2011年浙江财经学院大学生社会实践创意设计方案申报及暑期社会实践

2011年浙江财经学院大学生社会实践创意设计方案申报及暑期社会实践（共10篇）

2011年浙江财经学院大学生社会实践创意设计方案申报及暑期社会实践 篇1

二○一一年五月

2011年大学生社会实践创意设计方案申报

为隆重庆祝中国共产党成立90周年，以大学生社会实践活动为载体，在校内外唱响共产党

好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，经研究，校团委决

定开展2011大学生社会实践活动创意设计方案征集活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

大力颂扬中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，热情讴歌在党的领导下祖国翻天覆地的巨

大变化以及中华民族的伟大创造、奋发向上的精神风貌。充分利用大学生社会实践这一重要

载体，使之成为青年学生了解祖国成就变化、学习党史国情、表达对党和国家热爱之情的重

要平台，并充分挖掘社会实践深层次内涵，使学生在社会实践过程中深入学习实践科学发展

观，通过社会实践活动，切实把爱党爱国热情转化为刻苦学习、创新创业、奉献社会的实际

行动。

二、活动安排

1．创意征集时间：5月10日-22日

2．征集内容：大学生社会实践活动创意设计方案，包括方案名称、主题、时间、地点、参

与人数、创意亮点、可行性分析等。

3．方案要求：

（1）思想健康，主题突出，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义；

（2）导向正确，内容详实，关注社会热点和焦点问题；

（3）形式新颖，视角独特，具有较强的吸引力和感染力；

（4）切合实际，深入基层，具有较强的针对性和可操作性。

4．评比报送：各申报人，以小组为单位，于5月22日前上交电子稿与纸质稿。经学院审核

筛选后，择优选取5项，报送校团委。学校组织评选出10项参加省级评比，并重点支持参加

2011年暑期社会实践活动。

5.暑期社会实践活动与其协同开展，各支队应在20日前上交策划。学院将届时进行初审。

2011年浙江财经学院暑期社会实践活动

团队组建及相关注意事项

一、落实实践地点

团队可根据事先设计的实践内容和团队的实际情况自行寻找实践地点。为方便联系，可到团

队负责人所在学院分团委开具有关证明，然后自行与实践地联系。

二、组建团队

参加2011年暑期社会实践的学生必须是2011年12月之前仍在校的学生（全日制）。要求每个参加暑期社会实践的团队至少要有5人组成，可跨年级、跨专业、跨学院组队。团队中至少应有1名指导老师,各队队长应为党员。各队必须有一名党员或预备党员

三、经费支持

1、各二级学院原则上按照每250人组建一个校级重点团队，校团委对立项的校级重点团队进行资助。资助金额根据各学院在校生人数，原则上按照一个学生6元的标准下拨给二级学院。

2、经费下拨后，各个学院可根据每支团队的组队规模及路途等实际情况给予资助，费用主要用于差旅费及必要的开支，除学校所给费用外，不足部分由各二级学院和学生自筹。

3、经费在活动前拨给70%，其余30%凭活动结束后凭费用单据（正式发票）结算。

4、活动结束后，各分团委整理好真实有效发票，填写报账清单，交至校团委核实并根据受资助额度进行报销（在实践评比工作中若发现团队没有参加实践或实践成果虚假，取消该团队资助经费支持及所在学院当社会实践评奖评优资格）。

四、评选方式

与20日前递交策划，将从项目可行性，对方联系人，经费预算，媒体报道等方面进行综合考评。并进行答辩。最终确定参赛队伍。其中媒体报道以及创意设计方案将为重点考评项目。

注：我部门近日将开展相关答疑会。届时将另行通知。时间紧迫，请各位先行准备。

附件

12011年大学生社会实践创意设计方案申报表

学院名称

团队名称

参与人数负责人姓名

电话手机

E-mail通讯地址（邮政编

码）

社会实践创意实践方案具体内容（请另附页）

主要内容包括：方案名称、主题、目的、方案亮点和创意内容，参与群体及人数、实现途径、推进步骤、预期效果，活动可行性分析和经费预算等。

二级学院团组织意见：

签章：

备注：

2011年浙江财经学院大学生社会实践创意设计方案申报及暑期社会实践 篇2

社会实践之关爱队活动方案

随着社会的不断发展，城市对劳动力的需求量不断加大。从而导致农村的“空巢老人、留守儿童”数量不断增多。为给老人和儿童多些关爱，以结对帮扶的形式开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、参观考察和爱心捐赠等服务。

一、活动主题：心灵相通，你我关爱在心中

二、团队名称：关爱队

三、活动时间：2011年7月11日至19日

四、活动地点：龙川县附城镇坂塘村

五、活动对象：龙川县附城镇坂塘村村民群众

六、组织领导：

组长：戴佰阳副组长：杨成七、本队成员：

队长：周词湘副队长： 黄国城

通讯员：许冰虹

队员：杜少俊、蔡海旋、冯小芩、吴晓帆、卢嘉威、邓贵珍

八、活动内容：

（一）亲情陪伴：为空巢老人、留守儿童送温暖；增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我院的爱心教育方针。

（二）自护教育：青少年是祖国的未来和希望，安全知识教育对于我们非常重要。通过安全知识教育，能使我们青少年树立安全意识，了

解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。

（三）参观考察：为了更好的服务村民群众，关爱队将先于当地相关领导了解各户基本情况。

九、活动要求：

（一）活动启动仪式后，准时集合，不拖拉，不迟到，一切行动以方案为基准，服从组织指挥分配，各个队员所分配到的工作必须服从，且认真完成，不得推迟或不落实到位。

（二）进入当地农户了解情况时，应先经得主人的同意，才方得进行了解和咨询；

（三）注意个人品德修养，服装整洁，朴实大方，诚实守信，谦虚谨慎，说话和语气，待人有礼，不做有损当代大学生形象行为；

（四）活动期间，要保持秩序问题，队员不得玩耍，不做不文明行为，务必做到让群众放心，服务舒心；

（五）注意安全，如交通安全、人身安全及饮食等，并注意保管好个人自身财产；

（六）未经队内安排，个人不得私自离开队伍；请假者需请假条先上交队长，由队长审核同意后上交领导。

（七）若发现自身身体不适，立即向负责人或队长报告，并作出相应的检查，队长负责其他人员接替任务。

（八）发生突发事件时，冷静思考，联系相关负责人。

（九）每日活动结束后，各位队员将每日心得与第二天13：00前上交队长。

（十）每位队员必需有所有队伍人员与相关领导联系方式。

（十一）中午或晚上在村民家吃饭或晚归者需与队长汇报。

十、所需物件：

（一）团队物品：

1、一面队旗；

2、九份笔记本、笔；

3、扫把、抹布、垃圾斗。

（二）个人自备物品：

牙刷、牙膏、饭盒、衣服、毛巾、拖鞋、蚊帐、蚊香、驱风油、口杯、桶、学生证、身份证、手机及充电器、插座、面巾纸、随身现金等。

十一、经费预算：

关爱队名单

关爱队员能力调查表

2011年浙江财经学院大学生社会实践创意设计方案申报及暑期社会实践 篇3

及优秀方案评选的通知

各班级、团支部：

按照胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会提出的“把创新思维和社会实践紧密结合起来”的要求，进一步扎实做好今年“三下乡”社会实践工作，充分发挥学生的创造性和积极性，引导青年学生积极参与到社会实践之中，继续在实践中深入学习和贯彻科学发展观，达到通过社会实践“受教育、作贡献、长才干”的目的。经研究，决定在全院范围内开展2011年暑期“三下乡”社会实践活动方案设计及优秀方案评选。具体要求如下：

一、活动方案设计的主题

红色传承“九十年”，青春建功“十二五”

二、活动方案设计的原则

1、要与时代主题相结合；

2、要与地方需求相结合；

3、要与专业特点相结合；

4、要与就业创业相结合。

三、活动方案设计的类型

1、学生个人“三下乡”活动方案的设计

2、普通团队“三下乡”活动方案的设计

3、重点团队“三下乡”活动方案的设计

四、活动方案设计推进时间1、5月3日—5月6日全员发动2、5月7日—5月10日方案调研3、5月11日—5月18日 在学院范围内进行方案设计与申报方案

五、活动方案设计的要求

在活动方案的设计中要紧紧围绕社会实践主题，紧密结合 “学习实践科学发展观”、“学习贯彻两会精神”、“建党90周年”、“贯彻落实学校„十二五‟发展规划纲要”、“灾后援建”、“创先争优”、“廉政文化建设”、“低碳环保”等时势热点，以及我校“建校

110周年，在扬办学60周年，合并办学20周年”大型庆典活动，设计组建政策宣讲团，党员博、硕士生服务团等重点团队或项目。同时要针对地方实际需求充实服务内容，使实践活动富有针对性、可行性，确保能够解决实际问题，产生现实作用。

六、材料报送要求：

申报重点团队的方案需要在简表后附详细方案，普通团队方案及学生个人方案仅需上报简表。各类材料（汇总表、重点团队方案设计表及详细方案、普通团队及学生个人方案设计表）的文本请在2011年5月20日前报送至院团委，同时将汇总表、团队方案设计表打包压缩后发至校团委邮箱：fxtw@yzu.edu.cn。

法学院团委

2011年浙江财经学院大学生社会实践创意设计方案申报及暑期社会实践 篇4

今年，为充分发挥社会实践作为加强和改进大中专学生思想政治教育工作重要途径的优势，引导广大青年学生在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。我院结合各专业特色，本着“经风雨 见世面 受教育 长才干 作贡献”的原则，遵循把创新思维与社会实践紧密结合起来的要求，深入扎实的开展了2012年暑期“三下乡”社会实践活动。通过开展围绕政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农等经济社会发展和人民生产生活中的实际需求而开展的丰富多彩的实践服务活动，全面提升了我院学生的实践力、创新力和竞争力。在活动中突出与党团共建创先争优相结合、与社会观察相结合、与专业学习相结合、与就业创业相结合、与机制创新相结合五项结合的思路。在我院领导的大力支持之下，各服务团队精心策划，争取在内容上有新突破、在形式上有新手法、在模式上有新成果，从而达成了预期的目标，取得了良好的人才效益和社会效益，产生了广泛的社会影响。

一、基本情况

（一）活动总体情况

在总结前几年开展暑期社会实践活动的成功经验的基础上，今年，通过完善机制、丰富形式、点面结合，在学生总体人数增多的形势下，依然保持全院大学生参加暑期社会实践活动的全员动员、全员参与的良好局面。

全院共组织了40支实践服务团（队），其中校级重点团队3支，院级重点团队37支。今年，共收到全院大学生志愿者40篇暑期社会实践调研报告及论文，内容涉及广泛，很好地展现了我院大学生强烈的社会责任感，扎实的专业基础知识。

（二）各服务队基本情况

1、数学建模教学团队

大学生数学建模竞赛暑假培训与应用活动实践队共19人，在历经两个多月学习与实践中，通过内容涉及安徽财经大学数学建模竞赛暑假培训的实践，由杨桂元老师指导成立了数学建模暑期实践活动，并获得一定的阶段性成果。这一实践活动对于提高团队成员的综合素质、增强创新意识、培养学生解决实际问题的能力、激发学生学习数学的兴趣有着极其重要的作用。

2、秸秆循环经济调查团队

本实践队共十名成员，本次实践团队主要由统数学院实践部干事组成并发起。通过为期10天的调查和数据收集，对与皖北地区秸秆循环经济情况等问题又有了深刻的认识，并获得了阶段性的成果。本次活动按三个阶段实施：

第一阶段：六月三十号~七月一号暑假开始，进行团队小组开会讨论，上网查找了解有关地区风俗与忌讳，避免实地考察时发生矛盾，分配人员任务和考察地区。通过小组讨论和导师指导制作调查问卷，确定调查问卷的内容，确定问卷样式以及打印复印问卷，由队长进行问卷分配。

第二阶段：七月二日之八日。团队成员前往蚌埠，宿州，阜阳，合肥等地经行实地实践调查，包括去气象局收集相关数据，参观秸秆利用工厂，采访政府官员等。

第三阶段：七月九日。团队整理收集到的数据，包括文献，调查问卷，照片，视频等。

3、经济可持续发展情况调查团队

由十六人组成的实践团队，进行了主题是“经济可持续发展情况调查”的实践。在落实科学发展观构建和谐社会的背景下，在全市上下奋力实现“两个率先”目标的进程中，如何实现可持续发展是一个现实而紧迫的课题。在暑期内，就马鞍山环境以及经济的可循环发展做了调查。通过在马鞍山等地进行的调查研究，得到了阶段性的成果。在实践过程中，围绕马鞍山的环境保护情况，污水处理情况和经济发展情况等角度对马鞍山的经济发展情况有了初步的了解。

4、统数学院先锋队

该小组由来自统数、会计、外国语和金融学院共17人组成暑期社会实践团队，通过和蚌埠市统计局的沟通交流，对蚌埠市居民收入和就业问题进行了相关调研活动，并取得了优异成绩。

民生一直是政府关心的问题，城乡居民的收入就业也是政策一直强调的课题。该小组切实对蚌埠城乡居民进行了抽样调查活动，分别在蚌埠市市区随机取样调查城市居民情况，在蚌埠徐桥村和双墩村随机取样调查乡村居民情况。对数据进行整理分析，在蚌埠市统计局人士的友好帮助下，对蚌埠城乡居民收入和就业情况以论文形式体现。

5、聚焦大学生村官政策实践小组

小组由十一人组成，从当下热点的大学生村官政策出发实地调查。小组从社会人士和非村官大学生的角度出发，分别设计了两份问卷，通过实践填写，了解他们的想法，统计他们的意见，以他们的视角来评判大学生村官政策实施的影响和效果。这次实践活动成果对于有志从事大学生村官行业的同学和在校的大学生们都有一定的指导意义，领会到这个社会需要什么样的大学生村官和如何做好一名大学生村官，同时也可作为在校大学生不断勉励自己，努力学习，不断完善自己的准则。

6、探究企业文化对华润雪花蚌埠分公司啤酒销量的影响小组 本小队由11人组成，从放假便积极行动起来经行调查研究。

第一天：团队开会，确定分工，制定好调查计划，并在网上查询资料，初步了解该公司； 第二、三、四天：在该公司以及其厂房切身体验调查，搜集数据； 第五天：总结并处理数据，初步拟写出实践报告。

此外该小队通过在网上搜集华润雪花啤酒有限公司蚌埠分公司的地理位置，文化底蕴，公司相关工作人员信息，以及历年销售情况将企业文化对华润雪花蚌埠分公司啤酒销量的影响了解的详细透彻。让小组成员得到了充分的锻炼。

7、丰原的实践之旅调查小组

该小队由八人组成。2012年7月2日到5日，该小队来到安徽丰原生物化学股份有限公司开展社会实践活动。活动期间，同学们听取了丰原集团副总经理对集团情况的详细介绍，与副总经理进行了交流座谈，座谈中副总结合集团成长中的亲身经历和体会，认真回答了学员们关心的各类问题。三天的参观活动紧密合理，先后参观了柠檬酸生产线、污水处理系统、热电站、生物医药厂、燃料乙醇生产厂和食品生产厂。丰原集团热情的接待和先进的生产、组织和管理模式，给同学们留下了深刻的印象，为大家提供了一次很好的将所学知识与现实的企业实践紧密的结合起来的机会，拓宽了我们的视野，深化了学习成果。

8、安徽省全椒县城乡居民社会养老保险调研报告调查队

该小队由十二人组成。通过缜密的安排对安徽省全椒县城乡居民社会养老保险有了深入的认识。具体实践安排如下：

第一天：团队成员集中学习新型城乡居民养老保险制度的相关内容并讨论确定调研内容以及调研过程中各方面的注意事项。

第二、三天（农村调研）：团队分小组前往不同地区的农村调研点，进行实地调研，向当地农民了解农村养老保险的参与度，保险金的缴费数额、领取情况以及所受实惠等信息，向乡镇农保工作人员了解农保工作开展的基本情况以及工作开展过程中面临的问题。

第四、五天（县城调研）：团队分小组前往城镇不同地点的调研点，进行实地调研采集信息，向居民了解参保情况、参保的知晓度和满意度，向各小区坐所在地的居民委员会了解社区养老保险工作的展开情况以及面临的问题。老保险制度的现状，并获取相关信息材料。

第六天（政府信息）：通过社会途径，与县人社局的相关工作人员交流，了解县总体的新型养老保险制度的现状，并获取相关信息材料。

第七天（数据处理）： 团队成员汇总处理信息，并在导师的帮助下运用相关软件统计并分析数据信息，总结得出相关结论。

9、公交车调度的暑期社会实践小组

由十七名同学组成的公交车调度的暑期社会实践小组，针对蚌埠市103路公交车运营调度问题，围绕站点的设立是否合理，公交车车辆班次是否合理，乘客对公交车的各种情况诸如:公交车是否过度拥挤，对交车的收费，以及司机的服务是否满意等问题展开调查，通过建立数学模型计算，从而得出相应的结论，进而为公交公司提出一定可行性建议。在实践中培养了团队合作精神、个人沟通能力。

二、综合分析

为开展好此次社会实践，我院团总支积极响应，争取校内外各种资源，投入必要的人力、物力和财力，努力为学生实践活动创造良好的内外部条件，为学生能够顺利开展暑期三下乡活动提供各种保障。

本次实践活动得以顺利开展的原因

1、领导高度重视

我院领导非常重视学生的社会实践活动，注重通过实践活动来培养学生实践和创造能力，加强学生对国情的了解，培养学生的社会责任感和爱国主义情感。学院领导具体要求在开展暑期社会实践活动中要作到“四有两结合”，即有组织、有基地、有队伍、有活动；形式上坚持理论与实践相结合，内容上坚持接受教育与提供服务相结合，实践过程中要充分体现“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，贯彻“三个代表”重要思想。

2、务实前期准备工作

今年，我院本着“早布置、早动手、早落实”的方针，于四月中旬就下达了组建暑期社会实践团队的相关通知，为了使同学们充分的了解暑期社会实践的相关程序和要求，从3月份开学就开展了一系列活动，利用多种渠道对社会实践工作进行了广泛的宣传，为我院社会实践活动的开展提供了一个良好的环境。并通过学院刊物《统数学苑》等媒介全面地进行了宣传，为我院社会实践活动的开展创造了一个良好的氛围。并通过学院网站及时公布我院社会实践工作的最新动态。

3、积极落实后勤保障 组织保障

学院成立了由院党委书记为组长，团委书记及各班辅导员为成员的学院社会实践活动领导小组，成立了由团委为主任的学院社会实践活动领导小组办公室，专门负责全院社会实践活动的指导和协调工作，这是社会实践工作组织健全，运行高效的重要原因。

安全保障

学院对各分队以及各班安排了暑期安全教育，并在暑期三下乡活动开展前与队员进行会谈，聘请了经验丰富的老师或学生带队，加强对实践队伍的保护。

制度保障

学院充分利用学生社团来自学生的优势，组织各队队长、班级积极分子组成自律性组织，共享实践资源，交流实践信息，并通过了《统计与应用数学学院社会实践团队准则》，既加大了在实践活动过程中对同学们自我管理、自我服务的指导力度，在一定程度上又加强了对社会实践活动的监督力度。

资金保障

学院安排专项资金，对各个校级和院级分队进行资助，支持学生暑期社会实践工作。阵地建设

在利用充分利用原有社会实践基地的基础上，学生积极联系实践基地，联络各方单位，在锻炼学生交际能力的同时，有力的推动了社会实践活动的发展，和长足进步。“三下乡”实践期间，与蚌埠市调查队、安徽丰原生物化学股份有限公司、蚌埠市公交公司、华润雪花蚌埠分公司、蚌埠，宿州，阜阳，合肥等地的政府机构气象局等一批机关企事业单位建立了长久的合作意向。

本次“三下乡”社会实践的主要创新点及特色

1、充分利用社会资源，增加学生实践经费

鉴于我校社会实践经费不足的现象，我们将眼光放大到社会，通过多种合作方式，从各公司、企业引进资金，尽力解决同学们的社会实践活动经费，为同学们进行社会实践活动提供较为坚实经济保障，以吸引更多的同学参加到社会实践活动中来，进一步推动我院社会实践的创先争优工作。

2、将学习教育与实践基地相结合，开辟学生“第二课堂”

本次联系的社会实践基地均是与本专业特色相适应的地点，专业特色鲜明，在使同学们不仅有所学，更可以将书本理论与实践相结合。往年组织了同学到统计局和银行实践，与往年不同，今年更侧重于专业与就业、创业相结合，组织同学到华安证券、信息咨询公司参与实践，注重对学生证券交易和市场调查分析能力的提升。数学建模一直以来是我院最具鲜明专业特色的学科竞赛，在学院老师指导下，该队队员利用自己专业知识，对问题进行分析，建立数学模型，并利用数学技巧解决实际问题。统数学院团学青社会实践示范队成员大多参加过数学建模和统计建模，在撰写论文时，利用统计分析软件和建模知识，通过制作图表和模型进行数据分析。

3、实践覆盖面广，成果明显

在继续秉承“按需立项，按需组队”，追求实践学生与实践地的双向受益原则下，扩大实践涉足领域。实践中学生积极参与联系实践单位，踏实完成实践任务，这些都无一例外的体现了我院大学生实践服务团队的创新实践能力和服务精神。

启发学生发散思维，在实践中感悟责任和奉献，感恩社会。

我院今年的暑期“三下乡”社会实践活动，以“永远跟党走 青春献祖国”为主题，秉承我院“严谨、务实”的优良院风，在提高学生社会责任感的同时，注重团队合作及遵守纪律。

三、综合评价与对未来工作的初步规划

综观今年社会实践活动的成果，可以用硕果累累来形容，不仅在提交论文的数量上有大幅度增加，在质量上也有显著的提高。形式新颖、内容深刻的报告，以及各实践团队饱含激情的实践心得，都说明这次的暑期社会实践活动的举办是成功的。我院的实践工作一直以来能够稳步的发展，我们总结有以下几点经验：

1、丰富的团队组成形式

由于近几年我国社会发展较快，各方面都取得了较大的发展，这也正是大学生走进社会、投身实践的大好机会。我院今年的社会实践活动，涉及面广，从聚焦大学生村官政策到皖北秸秆循环经济情况调查，从蚌埠公交车调度实践到安徽省全椒县城乡居民社会养老保险调研，从企业到农村，从工厂到街道，从课堂到赛场，同学们用自己的聪明才智，在实践中锻炼了自己、了解了国情，增长了才干。

在实践过程中，各实践团队采用参观、调研、服务等多种形式进行社会实践活动。其中报告形式更趋多元化和新颖化，图文资料丰富翔实，还有许多自拍的DV视频。

我院的实践主体以多元化为组队主旨。鼓励更多的同学参与到实践，鼓励跨系、跨专业乃至跨校综合组团，以充分发挥专业互补的优势，同时，我们还鼓励指导老师带队，亲自指导社会实践活动，以提高社会实践的深度和效果。在多份实践报告中，除文字资料外，辅之以数据、图片、报刊杂志等材料支持。每一份实践报告都针对某一问题进行了深入细致的分析，从每一篇实践报告中，我们都能窥见实践团队所走过山山水水的足迹。

2、加强社会宣传力度

由于今年我院加大了社会实践的宣传力度，我院社会实践工作取得了很大进展，学院社会实践领导小组通过各种渠道对社会实践进行多方面的宣传，利用院刊、通知、网站等各种宣传媒体，加大了宣传力度，对我院的今年的暑假社会实践活动成果进行全面的宣传，形成氛围，为我院社会实践活动形成一个良好的氛围。

3、推出社会实践成果

2011年浙江财经学院大学生社会实践创意设计方案申报及暑期社会实践 篇5

为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，进一步深化我院学生社会实践活动，引导青年学生以实际行动践行社会主义核心价值体系，增强团员青年的社会责任感和竞争力，响应校团委的号召，结合我院实际，决定开展设计学院“凝聚青春正能量，共筑美丽中国梦”2013年大学生暑期社会实践活动。现将活动具体通知如下：

一、活动主题

凝聚青春正能量，共筑美丽中国梦

二、参与对象

我院全体学生（按照学校课外教育学分管理办法规定，大学四年期间每名学生至少参加一次暑期社会实践活动）

三、总体思路

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于坚定大学生的理想目标，增强大学生社会责任感具有不可替代的作用。根据有关文件精神，2013年我院大学生暑期社会实践活动将以“凝聚青春正能量，共筑美丽中国梦”为主题，引导广大青年学生在实践中了解社会，认识国情，增长才干，奉献社会，服务学校发展，培养个人品格。坚持把暑期社会实践工作与我院人才培养工作相结合，与学院事业发展相结合，与服务地方经济建设相结合，切实增强社会实践活动实效。

四、活动内容

1、“美丽中国梦”主题摄影活动

本次摄影大赛以总书记有关“中国梦”的发言为指导思想，探究近代以来中国人民的坎坷追梦历程，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动学生用镜头捕捉自己亲历亲见的“中国梦”，记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。参与主体为本学院一二年级学生。

作品要求：（1）以“美丽中国梦”为主题，作品风格、题材不限。作品应当视角独特，内容新颖，具有相应的艺术特色和水准。（2）参展作品应当为学生个人或团队原创，内容真实、积极健康、贴近生活，具有感染力、有故事性、有艺术性，而且不含非法内容。作品所涉及的名誉权、肖像权、著作权等法律责任均由作者本人负责。（3）摄影作品需提供电子版，JPG格式，像素不限，但须保证图片清晰，数码相机、手机拍摄的作品均可。独幅、组照(3-5幅)均可。请作者保存好原始作品，来稿一律不退。

2、“青春正能量”主题实践活动

围绕专业内容与专业特色进行专业类实践，开展岗位实习、职场体验、就业初探等形式的实践，通过此类实践提高自身的专业视野、专业技能及专业素养，为建设祖国储能蓄力。参与主体为本学院三年级学生。

成果形式：社会实践结束后，社会实践个人或团队撰写一份实践

报告，字数不少于2000字，并附活动影像资料。学院将对社会实践报告进行评奖，推荐优秀成果参评省市校级社会实践评比。

五、活动类型

1、个人实践：学生根据自身的实际情况和需求，围绕活动主题和活动内容自主参与的社会实践。

2、团队实践：学生可根据专业、研究方向、家庭所在地等因素自由组队进行社会实践活动。

六、活动要求

社会实践活动要本着“节俭、安全、健康向上”的原则开展，2013年9月开学三周内，学生将社会实践成果提交至班级（工作室）团支部，各支部汇总后交至学院团委，根据本方案进行有关评奖及学分认定。

共青团大连民族学院设计学院委员会

2011年浙江财经学院大学生社会实践创意设计方案申报及暑期社会实践 篇6

活动的通知

团总支、学生会、各班：

为庆祝中国共产党成立90周年，深入做好大学生暑期社会实践活动，进一步培养学生综合素质和应世能力，根据学校有关文件精神，结合我院实际，拟在暑期“三下乡”社会实践活动中开展“千百十工程”（超过1000名学生参加，评选100名先进个人，表彰30个先进集体），现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

看祖国变化，庆党的生日，作扎实奉献，练应世才干

二、活动对象

09级、10级全体学生，08级部分学生（非考研同学）

三、活动内容

（一）调研类

1.农村风貌调研。农村系列人物典型（回乡创业、带头科技致富、新 农村建设领头人等）、新农村建设（村庄规划、组织建设、文化建设、道德建设、社会建设等）、风土人情（历史典故、民俗文化、特产特色等）的资料拍摄和深入调研。

2、企业状况调研。企业典型人物、企业状况（类型、效益、生态等）、企业文化、可持续发展等深入调研。

3、城市社区调研。社区组织建设、干部队伍建设、文化建设、安全 建设、社会保障建设、教育状况、流动状况等深入调研。

4、学校情况调研。“让书包减负、让快乐加分” 学生课业负担、“电 脑进农村进学校” 农村远程教育、农民和学校使用电脑情况、“学校〃老师〃父母”主题调查、“农村教育显微镜”义务教育的生源结构变化、生存现状和困惑等调研活动。

（二）服务类

1、农村服务奉献。参与当地政府的抗旱抗洪、就业培训、医疗卫生、1

社会保障、文体活动等方面的服务活动。开展中小学义务学业辅导、互动交流、电脑知识普及等活动。为乡镇政府、村委及学校提供网站的建设、维护，电脑的维护、维修等活动。开展政策、法律、科技、卫生、道德、环保等知识的宣传宣讲。

2、城区服务奉献。到城市社区当“义工”，开展志愿服务。开展方 针政策、法律知识、医疗卫生、权益保障、低碳环保等知识的宣讲。参与企业、单位、社区网站的建设、宣传、维护，义务开展电脑知识培训、电脑维修。参与社区文体活动、安全管理、助老助残、卫生教育、社会保障等服务。到企业单位开展实习实训等锻炼和服务工作。

四、组织形式和要求1、09、10级全体学生必须参加暑期社会实践，08级不考研同学也必 须参加。2、09、10级每班至少重点组建3个团队，08级每班重点组建1个团 队，每个团队3-5人，考虑到生源地、就近就便和专业互补等原则，可跨专业跨年级 甚至跨院系进行合理组队，保证活动成效。

3、其他同学可根据实际情况自行组队，也可单独开展社会实践活动。

4、学生会、各班级干部、学生党员、入党积极分子原则上必须参加，且要求发挥骨干带头作用。院学生会干部可单独组织2－5个重点团队。

5、各团队或同学可根据上述活动内容，结合队员的生源地、资源条 件、安全风险等实际情况，认真研讨，选择切实可行、操作性强、易取得实效的项目内容。每个重点团队既要开展各项服务也要形成一份有价值的调查报告，其他团队或个人既可开展服务也可开展有针对性调查研究。

6、活动结束后，每班必须上交不少于8篇有质量的调研报告，一份 班级社会实践活动总结。各团队也必须上交总结和相关材料。所有要求参加社会实践的同学必须填写《计算机与信息学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动登记表》。

五、活动申报和实施1、6月3日，召开计算机与信息学院2011年暑期社会实践活动动员 布臵会。

2、6月7日，下发《计算机与信息学院2011年暑期社会实践活动方 案》到团总支、学生会和各班。

3、6月9日，召开学院2011年暑期社会实践活动项目申报指导会。4、6月15日，以班级为单位上报《计算机与信息学院2011年暑期 “三下乡”社会实践活动项目汇总表》，以团队为单位上报《计算机与信息学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书》

5、6月20日前，上报的项目经院团总支研究审批后方可予以实施，重点团队必须有实施方案，否则立即进行整改。经评审的优秀项目团队上报校团委，获校团委审批后作为校级重点团队予以实施并给予经费支持。

6、6月30日召开学院2011年暑期社会实践活动开展业务培训。

7、6月25－7月5日，各班级及团队认真策划并做好活动开始前的 各项准备工作。

8、7月5日－8月30日，活动全面实施阶段及总结工作。

9、暑期，学院将对重点团队活动开展情况进行指导和跟踪检查。

10、8月31日至9月5日，以班级为单位上交暑期“三下乡”社会实 践活动相关材料到团总支办公室李培森老师处。

11、9月6日至8日组织专家审核评比，初步评出优秀团队、先进个 人、优秀调查报告和先进集体，在此基础上，确定推荐上报团委的重点团队、优秀调研报告和先进个人。

12、9月中旬，进行表彰并广泛宣传。

六、活动成果要求

1、调研报告。要求：字数：5000字-20000字。联系实际、实事求是、解决问题。报告内容包括：现状分析、提出策略、分析论证、结论建议、参考文献资料等。严禁抄袭造假，一经发现严肃处分。

2、活动总结。每个班级、每个团队及个人必须形成活动总结，包括： 基本情况、主要活动介绍、主要收获和成效、存在问题和建议等。这将作为评选先进集体、优秀团队和个人的总纲材料。

3、过程资料。各集体和个人在上交总结的同时，必须提交活动过程相 关材料，包括实践实施计划、《社会实践登记表》（加盖实习实践部门公章）、调研报告（纸质和电子版）、影像宣传资料、个人活动日记、活动心得体会等相关活动原始资料。

4、典型材料。可以根据服务和调研的项目内容及特点拍摄主题DV和 照片，包括活动现场、领导肯定、感谢片断、典型人物等。

七、表彰奖励

1、根据活动规模和效应，拟设优秀组织奖2个，各奖300元，设组织 奖6个，各奖200元。设优秀团队奖12个，各奖100元。设先进个人100名，颁发奖品和证书。

2、活动成效纳入下半年先进班集体、优良学风班、班级工作展评、和谐班级评比指标。个人实践成果纳入综合测评相应加分，在评优评奖和组织发展、转正等方面作为重要参考依据。

3、学院举行社会实践总结表彰大会，对先进集体和个人予以表彰。宣 传推介先进典型，在网站和专题橱窗予以宣传表扬。

4、对形成的高质量调研报告和其他有价值成果进行固化，结集保存。对有潜力的成果支持再加工，继续参加“挑战杯”相关竞赛。

特此通知

附：

1、《计算机与信息学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动项目汇总表》

2、《计算机与信息学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书》

3、《计算机与信息学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动登记表》

4、《校团委2011年暑期“三下乡”社会实践活动调研项目参考指南》

特此通知

计算机与信息学院

2011年浙江财经学院大学生社会实践创意设计方案申报及暑期社会实践 篇7

关于开展2011年暑期“三下乡”社会实践活动方案设计征集

及优秀方案评选的通知

各团支部：

今年，恰逢建党六十周年，按照胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会提出的“把创新思维和社会实践紧密结合起来”的要求，进一步扎实做好今年“三下乡”社会实践工作，充分发挥学生的创造性和积极性，引导青年学生积极参与到社会实践之中，继续在实践中深入学习和贯彻科学发展观，达到通过社会实践“受教育、作贡献、长才干”的目的。经研究，决定在全院范围内开展2011年暑期“三下乡”社会实践活动方案设计及优秀方案评选。具体要求如下：

一、活动方案设计的主题

红色传承“九十年”，青春建功“十二五”

二、活动方案设计的原则

1、要与时代主题相结合；

2、要与地方需求相结合；

3、要与专业特点相结合；

4、要与就业创业相结合。

三、活动方案设计的类型

1、学生个人“三下乡”活动方案的设计

2、普通团队“三下乡”活动方案的设计

3、重点团队“三下乡”活动方案的设计

四、活动方案设计的评比

学院将根据活动方案设计的类型，分类评选优秀方案，并将其作为今年“三下乡”社会实践活动先进集体的评选条件之一。被评为院级优秀活动方案的重点团队，将作为校级重点团队的校级候选推荐对象。

五、活动方案设计推进时间1、5月11日—5月13日全员发动2、5月14日—5月16日方案调研3、5月17日—5月22日在学院范围内进行方案设计与申报4、5月23日—5月24日对各班级方案分类评选5、5月25日—5月26日学院在各初评的基础上评选出各类优秀方案并上报

学院

六、活动方案设计的要求

1、加强指导。各班主任要亲自抓好活动方案设计的指导和推动工作。

2、全面动员。各单位要充分利用班会、学生干部大会、团支部主题团日活动等

方式，认真做好社会实践活动方案设计的宣传发动工作，组织动员广大学生积极参与。原则上一、二、三年级的本科班级，一、二年级的研究生班级，各社团，都要参与申报“社会实践团队活动方案”；积极鼓励学生个人自发组织社会实践小分队并申报“社会实践团队活动方案”。同时，学生会、研究生会、社联及班委、团支委成员要积极参与设计并申报“社会实践个人活动方案”。

3、抓住重点。在活动方案的设计中要围绕社会实践主题，发挥专业特点和人才优势，重点抓好向“建党六十周年”献礼、“和谐社会建设”、“新农村建设”、“廉政文化建设”等宣讲服务团，党员博、硕士生服务地方经济建设实践团，红色之旅参观实践服务团，未成年人思想道德建设实践服务团等重点团队和重点项目的设计，针对地方需求开发重点服务项目，注重解决一些实际问题。

4、创新特色。各单位要在原有特色实践活动基础上，不断创造新的特色实践活动。积极鼓励配套组队和联合组队，在调研了解需求的基础上，组建由一个支部（社团）牵头组织、其他班级（社团）多专业同学参加的实践团队，为地方提供全方位、专业化的服务。

5、各类方案的文本和电子文档请在2011年5月23日前报送（团委电子信箱：pcsun@yzu.edu.cn或拷贝到团委办公室张莹莹同学处）。

七、其他

凡申报社会实践方案的个人、班级和社团，学院将根据其暑期社会实践效果，除在暑期社会实践活动先进集体及个人评选时给予倾斜，还将给予一定的经费奖励（有关评选政策参照学院主题团日活动评选政策）。

附件：

1、2011年扬州大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践团队活动方案设计表2、2011年扬州大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践个人活动方案设计表

共青团扬州大学园艺与植物保护学院委员会

二〇一一年五月十日

主题词：社会实践方案设计评选 通知

抄报：校团委、院党委

2011年浙江财经学院大学生社会实践创意设计方案申报及暑期社会实践 篇8

为了庆祝建党90周年，深入推进争先创优活动开展，引导广大青年学生在实践服务中受教育、长才干、做贡献，我院今年将继续深入开展暑期社会实践活动。为做好此项工作的宣传、组织与实施工作，现就有关事项通知如下：

一、活动主题

追寻红色足迹

二、活动内容

2011年，我院大学生暑期社会实践活动将按照活动主题，继续开展骨干培养、挂职锻炼、就业见习、创新创业、社会调查、义务支教、参观学习、红色之旅、科技推广、社区援助、政策宣讲、科普宣传、文艺演出、环境保护、关注弱势群体等多种特色实践活动。

三、参与对象

全院在校学生均可组成社会实践团队或社会实践小组参加活动。

四、组织方案

今年将继续采取社会实践重点团队、一般团队和社会实践小组点面结合的方式开展实践活动。各系要积极组织，全面动员，挖掘培育学生骨干带头组建实践团队。

1、组建社会实践团队：各系要重点组织1—2支大学生志愿服务队。每支团队建议15—25名学生，时间不得少于7天。以我院社会实践基地为依托，按照“按需设项、据项组团、共建基地、双向受益”的原则，结合专业特点及实践主题认真选择实践地点，至少要有一名专业的指导老师指导，并且选拔出优秀学生骨干带队负责。活动经费由学院和各系集中组织和重点资助。

2、鼓励各系、各学生组织根据自身特点组建若干支社会实践团队，人数在5人-15人。时间不少于3天，要有专业的指导老师参与指导。活动经费自筹为主，学院和各相关单位给予部分资助。

3、组建社会实践小组，以3-5人为一个实践小组开展社会实践活动。各社会实践小组要本着就近就便的原则，结合活动主题和实际需要，开展社会调查、志愿服务等活动。

4、建设社会实践基地。各单位要发挥已建成基地的示范作用和资源优势，各团队要在策划实践方案时加强与已建成基地的联系，巩固已有基地，并在条件成熟的情况下开辟新的社会实践基地，为更多大学生参加“三下乡”社会实践活动提供机会和渠道。

五、材料申报

1、各单位或个人正式组建实践团队（小组），制订活动方案，分别填写《合肥学院2011年大学生暑期社会实践团队申报表》（附件1）和《合肥学院2011年大学生暑期社会实践小组申报表》（附件2）。社会实践团队名称统一为“合肥学院**(单位)赴**（地区）**(主题)团队”。

2、各系团总支负责审核本系申报的社会实践团队和小组。签署意见（申报立项团队需系党总支签署意见），汇总、排序，填写《合肥学院2011年大学生暑期社会实践活动团队（小组）汇总表》（附件3），报团委南艳湖校区办公室。其中团队申报材料和汇总表请于

6月17日（周五）17:00前报送;社会实践小组立项登记表由系团总支保存，汇总表于6月24日（周五）17:00前报送。申报材料电子版和纸质版各一份。

六、相关要求

1、高度重视，加强领导。各系团总支要认真组织落实各项目工作，成立社会实践领导小组及工作机构，及时向本系党政领导汇报，积极争取校内外各种资源，投入必要的人力、物力和财力，努力为学生实践活动创造良好的内外部条件。

2、及早安排，精心组织。各系团总支要早介入、早动员、早部署、早准备，努力使学生做到人人皆知，个个参加，不断扩大社会实践的参与面和影响力。要周密安排，密切指导，确保社会实践活动筹备周到细致、实施顺利有序。

3、规范管理，健全体制。各系团总支要加强暑期社会实践活动立项、申报、培训、实施等各个环节上的范管理，做好大学生社会实践基地建设，确保社会实践安全、长期、深入、有效开展。

其他事宜，请联系团委。

联系人：胡坤，联系电话：2159076，E-mail:2159067@163.com。

附件：

1、合肥学院2011年大学生暑期社会实践活动团队立项申报表

2、合肥学院2011年大学生暑期社会实践活动小组登记表

3、合肥学院2011年大学生暑期社会实践活动团队（小组）汇总表

4、关于大学生暑期社会实践小组活动开展的有关意见

团委学生会

2011年浙江财经学院大学生社会实践创意设计方案申报及暑期社会实践 篇9

今年的大学生暑期社会实践活动我们将本着“青春励志，共建和谐”的主题，主要围绕文化、科技、卫生“三下乡”展开，通过开展参观学习、社会调查、文娱演出、水上支教、关注留守儿童、加强与特殊群体的交流和辅导，在长才干、受教育中为和谐社会的创建做出贡献。确保每位同学都能够通过实践活动深入社会、了解国情，进一步加深对党的路线、方针、政策和邓小平理论、“三个代表”思想的认识，深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，学习、领会党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，并在实践中贯彻落实。现将本次活动方案制定如下：

一、活动内容及时间安排

（一）关注农村留守儿童，建立“暑期留守儿童夏令营”。

当前，农村中大规模存在14周岁及以下的儿童其父母双方或者一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起，成为留守儿童。这般年龄的孩子本该和父母双方共同生活而被迫长时间分离，这给留守儿童的身体发育、知识学习、性格培养等带来了种种不利的影响。暑期到来，他们原本空虚的生活更是“雪上加霜”。为了使这些儿童摆脱孤独寂寞的暑期生活，我们决定在留守儿童现象严重的涟水的某农村乡镇建立“暑期留守儿童夏令营”。

1、时间安排：7月5日开班

2、活动内容：集中开班学习文化、科普、法律、卫生等知识，尤其注重《义务教育法》的宣讲，给他们带去先进的思想和知识；传授他们独立生活的应急措施和自我保护常识，培养他们自立的生活习惯；说服教育那些辍学儿童，增强他们的读书欲望和学习兴趣，鼓励他们重返校园；免费发放各类优秀的科技图书和文化用品；带领他们参观附近的文化古迹、革命烈士纪念馆等，让他们在愉悦中长见识、拓视野，激发爱国主义情感。

（二）前往东海参观“亚洲第一井”，并组织一场慰问演出。

为深入地层地质研究，中国大陆科学钻探工程中心于2000年开始准备用5年的时间在江苏的东海县钻探一口深入地球5000米的科学探井，这口井的深度目前是亚洲第一，世界第三。完工后，这里将成为科学钻探史上的丰碑，同时将建立实验室，这里也将成为“地球博物馆”，是地球科学研究中心和科学旅游圣地。

今年将是钻井的最后一年，是关键的攻坚阶段。我们将组织实践团奔赴工地的一线参观学习并为奋战在第一线的工人们送去一场丰富多彩文娱演出，以表达学子们对他们所付出的艰辛劳动和取得的巨大成果表示最崇高的敬意。

1、活动时间：7月6日

2、活动内容：参观人类钻探技术史上的杰作，学习钻探方面、地质地理方面的知识；追寻为何选址东海、东海在地理、地质上有何与众不同之处、在此钻探取得了哪些重要成果等问题的答案，增加同

学们的知识和见识；精心安排一场精彩纷呈的文娱活动，为奋战一线的员工们送去夏季里最为清新爽口的娱乐大餐，活动过程中与现场人员形成互动，加强交流与沟通，升华工人与同学们间的友谊。

（三）走近淮安市看守所，与特殊群体面对面。

缔造和谐稳定的社会主义新型社会，我们不能忘掉那些曾经“一失足而成千古恨”的社会特殊群体。看守所里的在押人员虽走到一起的原因各有不同，但有一点是相同的，那就是他们的思想与行为与社会的法律规范是不相和谐的。走近他们的身边，了解他们的犯罪原因和思想动态，加强学生与他们的交流，既可以感化他们的心灵，也可以教育同学自己。

1、活动时间：7月7日

2、活动内容：事先设计一系列的问题，与在押人员面对面地交流，关心他们的生活，使他们得到感召；安排法律专业的学生给他们上一堂关于法律常识的辅导课，增强他们的法律意识和观念；为劳教人员捐赠各种教育类书籍，丰富他们的精神食粮；实践团人员与劳教人员和和管教民警进行访谈，从侧面进一步了解在押人员的心理与思想动态。

（四）关注水上小学，支教帮扶到渔家。

洪泽县境内有许多水上流动小学，那是世代渔民子女接受教育的唯一途径。一只船，一个老师，就构成了一个学校。那里的孩子们对外面的世界和教育满怀憧憬，但偏僻落后的地理环境扼杀了他们的期待。为了让他们能够接受良好的教育，接触外面的信息，我们决定继承淮师支教的良好传统，走近水上小学的孩子们，给他们带去最先进的文化。

1、活动时间：7月8日

2、活动内容：订购500份当日附近的报纸和一系列科普图书以及文具用品，发放给孩子和当地的渔民；集中当地的水上小学的学生，给他们上半天的课，教给他们学习的方法和新鲜的知识；加强交流，对他们进行普通话和法律知识辅导；师生互动，同台演出，为他们送上精彩的儿童节目，让他们大饱眼福。

二、活动方式

（一）本次暑期社会实践活动将采取分散与集中相结合的方式进行，学生可以参加文通学院组织的社会实践团，也可以自行组队或以个人形式进行社会实践活动；

（二）我们将集中组织（？团队），分别是……

（三）为了达到特定的宣传效应，我们将在学校统一发放的队服基础上加印制一套文化衫，上面印有“关注留守儿童，创建和谐社会”等字样。

三、实施步骤

本次暑期社会实践活动将分三个阶段进行。

（一）前期准备，动员培训。7月4号我们将对全体同学进行动员，向他们传达这次活动的主题和目的，动员他们每个人力争都能够参与到这次实践活动，并为有意愿在自己的家乡组建团队的同学提供介绍信等相关的必要服务。重点集中培训文通学院集中组织的团队的队员，并且做好团队内部的分工

安排。

（二）具体实施，深入实践。我们将严格按照前期的准备将方案付诸实施，在实践的过程中保持先进文化传播者的良好形象，注意所到之处的群众反应，保持与群众之间的和谐关系。活动力求创新，做出最好的效益。同时每个活动结束之后，及时地将成果宣传出去。

（三）做好总结，巩固成果。整个活动结束后，趁热打铁，完成总结工作。及时联系回家组队实践的服务团，了解他们的活动进展和取得的成果，加强对他们的远程指导。

四、加强组织领导，保证暑期社会实践活动的有序开展。

（一）成立文通学院暑期社会实践领导小组

1、组长：XXX,XXX2、成员：XXXXXXXXXXXXX及20名同学

（二）强化活动纪律，制定暑期社会实践活动规章制度

2011年浙江财经学院大学生社会实践创意设计方案申报及暑期社会实践 篇10

践活动方案

各学院：

为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及总书记系列重要讲话精神，深入开展社会主义核心价值观学习教育实践,深入农村宣传解读党的十八届六中全会精神,增强广大群众贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、坚定性。贯彻落实全国高校思想政治工作会和全国高校共青团思想政治工作会精神，按照我校《大学生暑期“三下乡”社会实践活动管理办法》有关要求，充分发挥社会实践的育人作用，引领广大青年学生树立和践行社会主义核心价值观，为推进“四个全面”战略布局和实现“两个一百年”奋斗目标贡献青春力量。现将我校的“三下乡”相关事宜通知如下。

一、活动主题

喜迎十九大，青春建新功

二、总体思路

深入贯彻落实十八届六中全会精神，把握总书记系列重要讲话的科学内涵和精神实质，坚持理论联系实际，着力用总书记系列重要讲话精神指导改革发展稳定实践，按照全国高校共青团思想政治工作会精神，紧紧围绕共青团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，通过组建重点团队、实施专项计划和进行项目竞赛，组织大学生广泛开展社会实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。

三、活动时间

XX年7月-8月

四、参与人员

安阳工学院全日制在校学生、在职教师

五、团队规模和时间要求

团队人数须控制在6—20人（必须有1名指导老师），活动时间原则上为XX年7月1日至8月30日期间，每个团队实践时间不少于一周，且原则上指导老师须随队实践。

六、实践项目类别

XX年，全校各学院要在广泛动员基础上，组建国家级、省级、校级、学院级重点团队，以引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观、积极投身“十三五”建设为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，深入基层开展切合基层需要、内容丰富多样、形式灵活务实的志愿服务实践活动。其中重点团队包括：

1.思政课主题学习实践调研团

按照全国高校思想政治工作会以及全国高校共青团思想政治工作会的相关要求，坚持党的领导和社会主义办学方向，健全完善工作体制机制，始终将加强大学生思想政治引领和价值引领作为高校共青团的核心任务。校团委联合思想政治理论课教学部，由思政课教师具体出题目，作指导，组建思政课主题学习实践小分队，开展暑期社会实践活动。实施大学生马克思主义理论自主学习行动计划，带领我校学生在社会实践中积极领悟马克思主义精神，在行动中践行马克思主义理论。

2.理论政策宣讲团

从全校招募组建由专业教师、理论宣讲骨干和学生志愿宣讲员组成的实践团队，以十八届六中全会精神为宣讲主题，深入农村、深入基层，用群众的语言回答群众关心的问题，使理论知识通俗化，便于群众学习掌握全会精神，达到“坐得住、愿意听、记得牢、用得上”的效果。

3.国情社情调查团

大学生通过开展社会实践及对社会主义新农村建设的调查与研究，把实现个人价值与为国家作贡献紧密结合起来，把所学知识转化为服务人民、服务社会的具体实践，学会正确观察社会，更好地适应社会，善于透过现象把握本质，增强分析问题和判断问题的能力。要在实践中认识自身与社会需要之间的差距，看到知识和能力上存在的不足，增强应对复杂局面和解决现实问题的能力。

4.科技兴农咨询团

通过这次“科技支农”活动，大力宣传科技对于生产的重要性，通过线上查询或线下咨询的方式帮助农民，从而重视科技给农业种植带来的便利，以科技兴农建设和发展好农业，从而使农民朋友收入增加，生活富裕。同时也借此活动激发大学生参与公益事业的热情，强化大学生的社会责任感和做好本职工作的责任心。

5.教育关爱服务团

留守儿童日常文化生活调研，开展教育关爱实践活动。一方面能为充满激情与热情的大学生们提供一个深入现实生活开展青年实务的机会，让同学们体会真实的社会实践过程，真切的感受服务对象的需求和想法，弘扬青年志愿者的奉献精神。另一方面从实际工作中对于留守儿童的呵护、陪伴与关爱，也是为了更好的贯彻党的十八届六中全会的精神，深入社会、了解国情、接受锻炼、为社会发展建设贡献更多的才智。

6.文化艺术服务团

以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村进行表演。

7.美丽中国实践团

组织大学生党员积极响应总书记提出的坚持节约资源和保护环境的基本国策。本次实践积极贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、自然灾害防治等，开展理论知识宣讲，为当地的环境保护建言献策。

8.青年维权服务团

组织“青年维权服务团”是深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，创新参与社会管理新途径，整合优质资源服务社会建设的有益探索。服务团将走进学校、社区、企业，结合青年普遍需求，通过举办法律宣传、法律讲座、法律咨询、青年维权等系列活动，传播普及法律知识，增强青年群众学法、懂法、守法、用法的意识，为推进社会主义建设建言献策。

9.助力精准扶贫实践团

在全国上下全面实施精准扶贫战略的背景下，我们将暑期社会实践与精准扶贫紧密结合，探索教育、专业、科技“三位一体”的高校精准扶贫模式，体现高校服务社会功能的担当，鼓励青年做“精准扶贫”的“筑梦者”，鼓励青年做“精准扶贫”的“引领者”，鼓励青年做“精准扶贫”的“谋划者”。

七、组织项目评比

按照社会实践项目竞赛的方式进行规划、管理、竞赛。根据“按需设项、据项组团”的原则，在校团委指导下，注重团队在专业、性别和年级等方面的优势互补，引导学生打破院系、专业和年级的限制，灵活组建社会实践团队进行项目申报、组织项目实施、参与项目竞赛。各学院要为每个团队配备1名专业指导老师进行全程指导。竞赛将聘请各相关专家，负责参赛项目的评审工作。

1．项目申报

结合学校实际，完成竞赛项目申报工作，包括项目申请、项目实施背景及摘要、项目实施计划和预期目标等（详细材料由校团委留存）。于6月22日前报送团队项目申报书（附件1）至校团委。同时，务必在“三下乡”官网报备。

2．项目实施

项目确定后，以团队成员为主体和主导，按照既定计划，组织开展实践活动，指导教师负责引导和协助。在实践过程中，各团队应对活动进行有效监控，保留证明信、宣传单、活动照片、影像资料等，以备竞赛时核查。

3．项目竞赛

社会实践活动结束后，由团队共同完成一套项目结项材料，于8月20日前将电子版报送团委。

项目结项材料包括：

（1）XX年安阳工学院大学生“三下乡”社会实践活动项目结项申报书》（附件3）

（2）项目成果展示材料（可为调研报告、活动纪实等）；

（3）在微博、微信或其他宣传媒体上建立的本项目宣传阵地佐证材料若干（截图等）；

（4）项目实施照片（最少5张，最多20张，照片拍摄规范，图像清晰，突出活动主题）。

（5）项目实施过程中拍摄编辑的DV短片（选交。以光盘形式提交）。

各学院要同时提交电子版《XX年安阳工学院大学生“三下乡”暑期社会实践活动项目结项汇总表》（附件4，以EXcEL表格形式报送）及《XX年安阳工学院大学生“三下乡”暑期社会实践活动情况统计表》（附件5）。

评审委员会将根据项目申报书和项目结项材料进行综合评审。竞赛设“先锋突击队”“校级重点团队”，并设“优秀指导老师”“先进个人”“先进工作者”奖。同时，授予组织得力、成绩突出、社会效果明显的单位“优秀组织奖”。

八、有关事宜和要求

1．结合重点工作，开展相关服务。各学院须积极领会“三下乡”的相关精神，结合我校和各学院的实际情况，按要求组建出本的“三下乡”社会实践团队，并按规定时间上交活动材料。

2．强化工作品牌推广，加强媒体综合传播。为进一步提升“三下乡”活动的品牌形象和社会影响力，所有团队均须在活动开展中广泛使用“三下乡”标识，校级重点团队统一穿学校订制的“三下乡”服装。各学院要注重社会实践成果的总结和分享传播，充分利用微信、微博等新媒体和大众传媒、校园媒体等多种形式，加强对活动中优秀个人和事迹的宣传报道。

3．确保活动实效性和安全性。各学院要在活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理，开展必要的理论培训和服务技能培训，选派相关专业教师带队指导。突出社会实践的基地化、项目化管理，做到“按需设项、据项组团”，服务内容和形式切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游。加强安全教育和保障，做好前期调研和出发准备，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件应对预案。校团委将为各学院校级重点团队的参与人员购买大学生实习保险，其余团队的保险由各学院进行购买。

联系人：李xx

联系电话：xx