领导学雷锋纪念日活动讲话稿

2024-08-16

领导学雷锋纪念日活动讲话稿（共12篇）

领导学雷锋纪念日活动讲话稿篇1

大家好!听了刚才几个单位同志的发言很受启发。作为教育系统，开展学雷锋活动总体看有两个特点：一是条件好——管辖学校师生多，受教育面大，利于扩大影响造声势;二是责任重——学习雷锋志愿服务活动是加强青少年思想道德建设的重要载体，促进青少年健康成长的责任主要在学校、在教师。基于这两点认识，教体局十分重视在全区中小学生中开展学习雷锋志愿服务活动。

一是建立组织。教体局和各中小学都建立了相应的组织机构，成立了一批志愿服务队伍，自上而下形成工作体系，及时传达布置，确保认真落实。

二是响应号召。积极参加环境整治志愿服务，局机关、各中小学按照指定区划，先后五次出动4000多人次，清理小广告、清扫路面、铲除垃圾，为整治城乡面貌做出了积极贡献。

三是坚持经常。利用重大节日开展学雷锋志愿服务活动，3月5日和5月4日，局机关和中小学校志愿者都高擎校旗、团旗、队旗到主街上打扫卫生、发放宣传单、参加咨询服务。

四是形成特色。各校不断丰富志愿者活动内涵，第七中学成立了志愿护校队，24小时轮流值班维护校园和师生安全;逸夫实验小学开展了“日行一善”志愿服务主题道德实践活动，用行动承传雷锋精神;滨河路小学生每人一本“道德银行卡”，以加减分形式，随时记录学生校内外表现，好人好事层出不穷。其他三镇小学在教体局和所在镇团委的领导下，也积极开展学雷锋志愿服务活动。

五是训战结合。在各校防火、防震等防自然灾害疏散演练过程中，应急志愿分队所有成员都在第一时间到达指定位置，组织同学有序疏散，远离危险楼体。在“4.9”山火发生后，教体局及相关中小学校教师应急志愿分队接到指令后连夜奔赴火场一线，参与灭火，提供后勤服务;在其后的防火工作中，教育系统志愿队伍与涝洼滩村积极配合，查火种，观火情，创作并录制防火宣传快板，沿村入沟反复播放，成为防火工作中的一个亮点。

通过今天参加区文明委组织的学雷锋志愿服务推进会，我们感觉到前段的志愿服务活动还有一定的不足。一是被动活动比较多;二是校内比校外活动多;三是作为市级文明单位，引领带头作用发挥的还不够。在下一步的工作中，我们在延续一些有益做法的基础上，将以“三化”活动为重点，扎实全面做好如下工作：

一、志愿服务宣传常态化。一是健全志愿服务组织。以教体局为统领，各校分工协作，树立志愿服务“一盘棋”思想。二是及时调整充实志愿服务队伍;尤其是在每学年第一学期新生入学后及时补充队伍，保持志愿服务队伍活动的延续性。三是丰富宣传手段创设浓厚氛围。充分利用每周一国旗下讲话、主题班队会、宣传板报、游走字幕、《学校简报》等形式手段，不断夯实学习雷锋精神的舆论和思想基础。四是及时表彰典型引路。广泛开展各类星级评比，大树特树身边典型，让身边的事迹感染同学，让身边的典型带动同学，形成人人参与志愿服务的浓厚氛围。

二、志愿服务内容特色化。结合教育系统特点，重点开展两项活动：一是开展“城乡学校手拉手”活动。教体局将组织开展主城区中小学与各镇小学志愿帮扶活动，每个学期都从主城区学校抽调党员教师志愿服务队，到三个镇小学义务开展送教下乡、电教指导等教学技能传帮带活动，共促教育均衡发展。二是在各校开展关爱贫困生活动。主要是以成立“志愿帮扶基金会”形式，每月末最后一天为自愿捐款日，号召教师献爱心捐款物，号召同学们将节省下来的零花钱纳入基金会，用于为贫困学生添置学习用具，代缴规定费用，帮扶贫困家庭学生完成学业。在这项活动中，坚决做到公正、公开，确实让贫困生“解渴”。

三、志愿服务范围社会化。做为市级文明单位，我们有责任培育和弘扬文明道德风尚，起到示范引领作用。我们将在组织有序，确保安全的前提下，将学雷锋志愿服务活动由校内延伸至社会，下步计划开展的工作有：1、发挥师资优势服务街道社区。学校将主动与附近街道社区联系，派出音、体、美教师定点对社区的文化体育活动进行指导帮扶。2、在团员青年中广泛开展“我是一名学生，我更是社会一员”文明礼仪服务活动。义务开展社会秩序维护活动，其中包括主城区中小学及北马圈子中小学与铁路车站派出所联系，进一步拓展爱路护路志愿服务工作，维护铁路设施和正常运营。3、开展定点关爱活动。将对全区的敬老院及公益设施进行一次摸底，由居住较近的同学组成志愿服务小组，定期开展慰问和环保服务。4、发挥“小手拉大手”优势。由教体局统一印制发放《市民文明公约》《市民行为准则》、森林防火、交通安全、改善环境等内容的宣传单，形成学生拉动家长、家长带动邻里、邻里影响社会，形成全社会积极参与志愿服务、人人争当文明市民的良好氛围。

领导学雷锋纪念日活动讲话稿篇2

60年来,天津教育杂志社牢记和履行全市教育宣传工作的崇高使命,提高宣传水平,培育宣传阵地,围绕各个时期的教育中心工作,宣传教育方针政策,普及现代教育理论,报道典型改革经验,传播最新动态信息,强化教育舆论引导能力,为全市教育发展提供了良好的舆论环境,得到国家教育部和天津市委、市政府领导的肯定和表扬,在广大教育工作者中赢得了良好的声誉。

多年来,由我委主管,天津教育杂志社主办、编辑、出版的《天津教育》、《同学少年》、《启蒙》、《家长》四本期刊,已成为市教委传达党的各项方针政策和工作部署的桥梁,成为联系广大群众、倾听基层声音的纽带,成为对青少年学生进行思想政治教育的舆论阵地,成为对外宣传、展示天津教育形象的重要窗口,成为广大读者的良师益友。四刊主动适应教育改革和发展的需要,坚持“贴近学校、贴近师生、贴近实际,立足天津、面向全国”的办刊宗旨,不断提高刊物的指导性、专业性和可读性,受到各级教育行政部门、基层学校、师生和家长的普遍欢迎。天津教育杂志社的编辑们始终保持理智与从容,理智办刊,从容做事,薪火相传,弦歌不辍,为天津教育事业发展做出了重要贡献,我对他们充满敬意并深表感谢。

《天津教育》是新中国成立后天津市教育行业创办的第一本工作指导类期刊,也是天津市历史最悠久的教育期刊。从1950年到2010年,《天津教育》始终与经济社会发展和天津教育事业风雨相伴。

60年来,《天津教育》始终关注着天津教育艰苦奋斗、自强不息、锐意进取的发展进程,忠实地记录着天津教育60年的经验与成就。不懈地探索着天津教育科学发展、和谐发展、率先发展的方向与途径。其中,有思想的交锋,有体制的碰撞,有实践的互动,这些都是教育发展、教师发展、学生发展最需要的精神食粮。《天津教育》为教育工作者搭建了一个思想家园,在这里,广大教育工作者可以充分表达自己的思想和观点,不拘泥,不唯上,不矫情,可以做一个真实的自我,这是非常难能可贵的。我从事教育工作几十年,深深地感悟到,教育是以心育心、以灵魂塑造灵魂的事业,《天津教育》能赋予广大教育工作者的灵魂以思想、以文化,让他们有理性的思考、清醒的认识、审慎的判断,贡献何其大!《天津教育》还是一只育人的摇篮,培养了一批又一批教育工作者,许多人的成才之路从这里起步。希望《天津教育》的编辑们再接再厉,努力为教育服务,为师生服务。

同时,我也希望各级教育行政部门和学校更加重视、支持天津教育杂志社的各项工作,充分利用好天津教育杂志社的媒体资源,推进教育改革与发展。市教委将一如既往地支持天津教育杂志社发挥更大的作用,为杂志社创造更好的工作环境,提供更有利的政策保障。

在此,我也向天津教育杂志社的同志们提出几点要求。

一要深刻认识教育期刊在新起点上面临的新形势、新任务。进一步增强做好教育新闻宣传工作的使命感、责任感、紧迫感。目前,天津发展进入了—个新的历史时期,滨海新区的改革与发展实现了重大突破,正在迎来新一轮开发开放的热潮。按照胡锦涛总书记对于天津发展“两个走在全国前列“、“一个排头兵”和“五个下工夫、见成效”的指示精神,市委、市政府提出了着力构筑“三个高地”,全力打好“五个攻坚战”,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设,进一步增强经济实力、创新能力和综合竞争力的工作总要求。天津教育杂志社的同志们要认清肩负的责任,紧密围绕经济社会发展的需求,提高办刊的政治意识、大局意识。要始终坚持正确的舆论导向,准确、及时地宣传党和国家的教育方针政策,唱响主旋律,发挥好教育宣传“主阵地、主力军、主渠道、子弟兵”作用。

二要进一步解放思想、与时俱进。今年是新世纪第二个十年的开端,是实施“十一五”规划的最后一年,也是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要的起步之年。要认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,围绕制定和实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以提高质量、促进公平为重点,以解放思想、改革创新为动力,以服务社会、造福人民为使命,着力在提升内涵上下工夫,努力提高教育宣传工作的科学化水平,推动教育宣传事业在新的起点上实现科学发展。要始终坚持围绕中心、服务大局,紧密结合教育改革与发展的伟大实践,找准为市教委中心工作服务的切入点和结合点,切实做到教育新闻宣传工作与教育重大决策同向,与教委中心工作同步,与教育改革与发展的实践同行。

三要办好读者满意期刊,着力提高刊物的可读性和影响力。要充分尊重基层和群众的首创精神,善于发现新典型,正确对待新探索,及时总结新经验,想读者之所想,急读者之所急。希望天津教育杂志社的编辑、记者继续发扬深入基层、关注一线、艰苦奋斗的优良传统,鼓励编辑、记者走进学校,走入课堂,编发出有亲和力、感染力和影响力的文章来。继续发扬刊物以典型经验、典型报道见长的优势,以典型报道为抓手,策划推出一系列重大典型,以典型经验带动整个教育工作,以优秀教育工作者的感人事迹、高尚品格来鼓舞人、影响人、塑造人。

四要以建设“学习型”杂志社为着力点,努力打造一支德高业精的教育新闻宣传、出版队伍。要通过学习,使杂志社的每一个同志都胸怀崇高的理想,自觉以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己,遵守新闻宣传、出版纪律,践行新闻宣传、出版从业人员职业道德规范,成为党和人民可以放心、可以信赖的优秀新闻、出版工作者;要通过学习,努力造就一批既熟练掌握新闻宣传、出版规律和具有较强政治素养、又熟练掌握教育规律、具有教育专业见解的名编辑、名记者。

领导学雷锋纪念日活动讲话稿篇3

摘要: 建国60年来,中国共产党领导开展的纪念活动反映了中共领导人民进行社会主义革命、建设和改革的历史轨迹,其基本经验主要表现在纪念活动与总结历史经验相结合,探寻纪念活动的历史价值;纪念活动与教育引导广大群众相结合,挖掘纪念活动的教育资源;纪念活动与现代传播方式相结合,拓展纪念活动的传播空间;纪念活动与推动社会发展相结合,彰显纪念活动的时代特征;纪念活动与构建和谐社会相结合,发挥纪念活动的整合功能。

中图分类号: D232

文献标识码: A

文章编号: 10012435(2009)05052106

Fundamental Experience of CPC's Commemorative Activities since 60th Anniversary of PRC

HU Guosheng (Marxism School, Beijing Normal University, Beijing 100875, China)

Key words: the 60th Anniversary of PRC; CPC; the commemorative activities

Abstract: Since the 60th anniversary of PRC, the CPCs commemorative activities reflect a history path of leading the people to carry out socialist revolution, construction and reformation. The fundamental experience is that the CPCs commemorative activities are combined with summing up historical experience, exploring the historical value and educational resources of commemoration; the commemorative activities should be combined witheducating and guiding general public, excavating the educational resources; the commemorative activities should be combined with the ways of modern propagation, stretching propagation space; the commemorative activities should be combined with driving social development, demonstrating features of the times; the commemorative activities should be combined with building a harmonious society, playing the commemorative activities function of integration.

建国以来中国共产党领导开展的纪念活动,代表着一种国家仪式,是利用纪念对象组织各种活动传播纪念象征的过程。中国共产党领导开展的各种纪念活动构成国家政治生活中的一个重要组成部分。这些纪念活动,主要集中在对重大历史事件的纪念,如辛亥革命、抗日战争、遵义会议、红军长征的纪念等;重要纪念日的纪念,如“七一”、“七七”、“九•一八”、“一二•九”的纪念等;重要节日的纪念,如“五一”、“五四”、“八一”、“十一”的纪念等;重要历史人物的纪念,如马克思、列宁、孙中山、毛泽东等重要领导人的纪念。历史不能更改,我们不能对60年来的各种纪念活动“指手画脚”,只能从这些纪念实践中寻找经验、总结教训,为今后充分发挥纪念活动的独特功能作出努力。

一、与总结历史经验相结合,探寻纪念活动的历史价值

建国以来中国共产党领导开展的纪念活动,大都是对中国共产党在革命、建设和改革过程中形成的具有历史意义的重要人物、重大事件以及节日纪念日的纪念。因而,每一次纪念活动都离不开对过去的历史回顾。纪念活动,在一定意义上,复述、反思、总结了历史。而最重要的就是总结历史经验,找出对现实发展的指导意义。对国庆的纪念就是为了总结建国以来的发展经验,为未来发展指明方向。1979年9月29日,叶剑英代表中共中央、全国人大常委会和国务院在庆祝中华人民共和国成立30周年大会上,系统客观地阐述了建国以来发展历史以及社会主义革命与建设的经验教训,充分肯定了中华人民共和国成立以来党和人民取得的重大成就,他指出:“中华人民共和国的三十年是光荣伟大的三十年,是中国人民同国内外敌对势力进行复杂斗争的三十年,是经历了曲折道路而取得社会主义革命和社会主义建设巨大胜利的三十年。在这三十年中,我们的祖国发生了翻天覆地的革命变化,并且巩固了革命变化的胜利成果。”[1]210同时他对党的过去工作中的错误作了自我批评,对“文化大革命”第一次作了公开否定。通过国庆纪念总结历史经验教训,肯定了成绩,承认了错误,反映出中国共产党客观的历史态度和胸襟,为今后国家建设发展指明了方向。对十一届三中全会的纪念活动,目的就是要总结改革开放以来的发展经验,为继续坚持改革开放坚定信心。2008年12月18日,胡锦涛在纪念中共十一届三中全会召开30周年大会上指出:“纪念党的十一届三中全会召开30周年,就是要充分认识改革开放的重大意义和伟大成就,深刻总结改革开放的伟大历程和宝贵经验,坚持党的十一届三中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,在中国特色社会主义道路上,继续把改革开放伟大事业推向前进。”[2]1同样,总结历史经验主要目的还是为了面向未来,为了对后人的警世,为了以后发展中少走弯路。1991年7月1日是中国共产党成立70周年的日子,在纪念大会上,江泽民指出:“在七十年的斗争中,我们党积累了极其丰富的经验,归结到一点,就是把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,走自己的路。”[3]16332000年10月5日,江泽民在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战50周年大会上指出:“我们纪念抗美援朝战争的胜利,就是要以历史和现实的眼光对这场战争加以观察与总结,以利于更好地促进人类和平与发展的崇高事业。”[4]5068纪念抗美援朝战争,就是为了总结历史经验教训,对于维护地区的和平与稳定具有十分重要的意义。通过纪念活动,不断地总结历史经验教训,避免重蹈覆辙,这对于未来社会发展百利而无一害。

总之,纪念活动最重要的价值就是总结过去、立足现在、憧憬未来,即总结过去的历史经验教训,从而便于现在的努力和未来的奋斗。因此,纪念活动应根据纪念对象来总结其历史经验,探寻纪念活动的历史价值,为未来发展指明方向,这也正是纪念活动的价值之所在。

二、与教育引导人民群众相结合,挖掘纪念活动的教育资源

民主革命时期中国共产党领导开展的纪念活动更多的是为进行革命动员服务的,建国以后,

则突出纪念的教育功能。通过挖掘纪念对象的教育资源,发挥出纪念活动的教育引导功能。对革命先辈的纪念就是要学习和弘扬革命前辈们的革命精神。1983年3月13日,胡耀邦在纪念马克思逝世一百周年大会上指出:“在今天这个纪念大会上,当我们提出重新学习任务的时候,我们不能不想到,马克思、恩格斯在这方面同样也是我们的伟大师表。”[5]3141996年11月12日,在孙中山先生诞辰130周年纪念大会上,江泽民指出:“孙中山先生给中华民族和中国人民留下了许多宝贵的精神遗产,特别是他的爱国思想、革命意志和进取精神,值得我们永远学习、继承和发扬。”[6]594在重要节日纪念日开展纪念活动,就是要通过全国性的宣传教育来弘扬节日纪念日的文化引领。1952年8月28日,中央《关于第三届国庆节纪念办法的规定》中指出:“要使这次国庆节的宣传成为教育全国人民了解国家现状和动员他们迎接即将开始的大规模经济建设的一次广泛而深入的思想教育。”[7]404此外,对于历史事件的纪念也能反映出其教育价值,如长征纪念则突出长征精神的学习和弘扬等。2006年10月22日,胡锦涛在纪念红军长征胜利70周年大会上指出:“在新长征的征途上,我们一定要把长征精神作为加强社会主义精神文明建设的重要内容,作为在全体人民特别是青少年中进行理想信念和思想道德教育的重要内容,坚持不懈地发扬光大,把长征精神一代一代传下去。”[8]729

中国共产党领导开展的纪念活动蕴藏着丰富的教育资源,具有很强的思想性和教育性。因此,纪念活动是进行教育的一个载体,充分挖掘纪念活动的教育资源,将教育渗透到纪念活动之中去,是纪念活动的一个重要任务。2001年9月20日,中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》明确指出:“各种重要节日、纪念日,蕴藏着宝贵的道德教育资源。要利用‘五四、‘七一、‘八一、‘十一等革命节日,‘三八、‘五一、‘六一等国际性节日”,“重大历史事件、历史人物纪念日等,举行形式多样的群众性庆祝、纪念活动”,使人们“增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱,陶冶道德情操。”[9]19892004年2月26日,中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出“革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日,建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日,‘九•一八、‘南京大屠杀等国耻纪念日”,“都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源”[10]798799。正因为纪念活动蕴藏着丰富的教育资源,中国共产党一直强调要充分挖掘纪念活动的教育资源,发挥纪念活动的教育功能。1998年11月20日,江泽民在纪念刘少奇诞辰一百周年大会上指出:“他的高尚品德和情操,无论过去、现在和将来,都是中国共产党人和中国人民学习的光辉榜样。”[11]2006年12月1日,胡锦涛在纪念朱德诞辰120周年座谈会上指出:“朱德同志在为党和人民的毕生奋斗中表现出来的坚定理想信念、崇高思想品格、高超政治智慧,是极为宝贵的精神财富,值得我们永远学习和发扬。”[12]这都充分反映出纪念活动中的巨大教育资源。因此,中国共产党领导开展的纪念活动应充分挖掘纪念活动的教育资源,发挥出纪念活动的教育引导功能。

三、与现代传播方式相结合,拓展纪念活动的传播空间

在一些重要纪念活动即将到来之时,中国共产党都会发布通知、纪念活动的宣传要点等,对纪念活动的宣传和组织做出安排或规定。建国以来中国共产党领导开展纪念活动的传播形式可谓种类多样、各有千秋,但最主要的是媒介宣传方式和组织动员方式这两种。

媒介宣传方式——主要是通过报刊杂志、新闻出版、广播影视、网络等形式的纪念传播。民主革命时期中国共产党根据自身条件充分利用各种传播手段,使得各类纪念文本得到最广泛的传播。建国以后,中国共产党领导开展纪念活动的传播形式仍延续了这样的做法,主要依赖出版报刊杂志进行传播,这是中国共产党一直游刃有余的纪念传播方式。因而,建国初期的媒介宣传主要以印刷媒介为主,尤其以报纸杂志为主要传播方式。每逢纪念时,报刊杂志都会出纪念文章、社论、专刊、特辑、专栏等。1953年4月22日,中央《关于马克思诞辰一百三十五周年纪念及宣传办法的通知》中规定“《人民日报》于五月五日发表社论及其他纪念文章”,“各地大报还可发表自己所组织的纪念文章”[7]550等。出版机构则会发行相关作品、纪念文选、文集、学术论集、年谱、自传、回忆录等。此时,广播电影话剧也成了开展纪念活动的一种新形式。1960年4月10日,中央《关于纪念列宁诞生九十周年几项工作的通知》中要求“由文化部组织各大城市放映下列有关列宁生平的影片:《革命的前奏》、《乌里扬诺夫一家》、《列宁的故事》、《我了解他》”,“由文化部组织艺术团体演出有关列宁的话剧,如《带枪的人》等”,“出版《列宁选集》四卷集”[13]189等。改革开放以来,随着因特网、手机等新兴媒介的广泛运用,为丰富纪念的形式、扩大纪念的覆盖面、增强纪念的效果创造了条件。因此,如何运用现代传媒去拓展纪念活动的渠道和空间,提高纪念的传播速度,对现在我们的纪念活动提出了新要求。在广播影视方面则侧重于对事件的回放、报道,对人物的生平事迹的专题记录片,现场直播纪念盛况等,从而把纪念活动推向经常化、生活化、大众化。各大重要门户网站以及相关部门主页等都会在纪念活动开展期间开设纪念专栏、网上纪念馆、纪念活动的相关新闻报道、现场直播等,使得纪念活动在网络上无处不在、无时不有。由于互联网具有交互性的特点,通过网络更加有利于纪念活动与广大群众进行直接互动交流,从而避免传统文本纪念的不足。网络纪念将成为未来纪念活动的一种主要形式。因此,纪念活动应充分利用现代传媒的优势,改进过去纪念传播之不足,不断创新纪念活动的形式,拓展纪念活动的新空间,使得纪念活动在时空上无处不在。

组织动员方式——通过纪念单位围绕纪念对象组织各种活动来进行的纪念,主要就是召开各类会议、开展社会实践活动等。由于一般性的纪念活动是集体性的活动,所以群体性的集会在纪念活动中是必不可少的。每逢党的大规模纪念活动,各级组织单位都采取大会、集会、座谈会、研讨会、表彰会、联欢会和晚会等多种会议形式来进行。1951年5月30日,中央《关于纪念党的三十周年办法的规定》中指出:“党的每个支部或总支部应当举行适当的庆祝仪式”,“在城市中,市委应召集全市的或分区的庆祝大会”,“在工厂中,党的组织得与工会组织联名召集庆祝会”,“部队得依驻地分别举行军人大会”[7]236等。1979年4月2日,共青团中央就五四纪念向全国共青团组织发出通知要求“各省、市、自治区团委可在党委统一领导下,配合有关部门举行纪念会、报告会或座谈会,也可以召开表彰新长征突击手大会”,同时,“可以举行时事报告会、科技讲演会、理论研讨会”[14]等。因此,举行各类会议则成为了中国共产党领导开展纪念活动的一种常态,一种最主要的方式。

开展一系列社会实践活动是基层组织进行纪念活动一个重要的项目和惯例。每逢纪念之时,基层组织一般会开展一系列的社会活动如参观访问、劳动服务、体育比赛、诗歌朗诵、知识竞赛、演讲比赛、书画竞赛等形式。这也是广大民众所喜闻乐见的纪念方式,不仅可以调动活动参加者的积极性、主动性、创造性,体验纪念的乐趣,同时把纪念活动变的更加具有实际意义。

此外,建立纪念设施也是进行永久纪念传播的一种重要方式。这种方式一般体现在纪念对象的所在地、发源地或发生地的纪念上。建国以来,国家建立了一批纪念碑、纪念馆、纪念故居等设施,修建了一些大型公共艺术作品或设施,使得纪念活动成为常态。

对中国共产党而言,充分利用各种传播形式介入纪念活动既有利于政治交流,同时又便于接触民众,扩大影响、展示和树立现代政党形象。通过各种纪念活动在全国范围内的展开,有利的媒体传播、各种组织活动的开展以及纪念设施的烘托,无疑有助于纪念的触角延伸到各个角落和各种领域,扩大纪念活动的影响,提高纪念活动的效果,同样,也有助于提高一个政党的声誉及其在公众中的地位。

四、与推动社会发展相结合,彰显纪念活动的时代特征

列宁曾经说过,“庆祝伟大革命的纪念日,最好的办法是把注意力集中在还没有完成的革命任务上”[15]244。中国共产党领导开展的纪念活动往往与推动社会发展密不可分,甚至可以通过其纪念主旨、内容和规格来推测后续动作。虽每次纪念活动都在突出过去的历史,但最终目的是为了推动现实发展服务的,甚至借助纪念活动发布重要政策主张,所以每次纪念活动都深深的刻着时代烙印。建国之初,中国共产党领导开展的纪念活动主要体现在政治秩序的生成、再造、反复确认、强化,特别是在政治认同方面,发挥了极为重要的作用。比如,建国初期,中国共产党对马克思、列宁等无产阶级革命导师的诞辰忌辰纪念以及十月革命的纪念,在传播马克思主义理论、加强广大民众的政治认同、推进马克思主义社会化、中国化、大众化等方面均发挥了十分重要的作用。文化大革命时期的各种纪念活动,大都与这个时期对毛主席及其语录的学习、崇拜活动有关。这时期的纪念仪式纯粹是补充某种组织严密的意识形态话语的图解或例证,将政治运动渗透于民众生活之中,因而,纪念活动纠缠于各种政治运动之中。改革开放以来,中国共产党通过纪念活动来表达自己的政治主张、政治价值观和立场则成了纪念活动必不可少的一项内容。例如改革开放以来在祖国统一问题上,日益上升为党和国家在政治生活上不能回避、不能不提的重大政治问题。借助孙中山、辛亥革命等纪念活动表达中共主张成了纪念的重点目标。1981年10月9日,在首都各界纪念辛亥革命70周年大会上,胡耀邦代表中央发表讲话,指出:“台湾回归祖国,完成统一大业,是我们的第三件大事。这在纪念辛亥革命七十周年之际,尤其是人同此心,心同此理。”[16]975对于孙中山的崇敬和怀念至今仍是祖国大陆与台湾联系的强大精神纽带,并借此纪念契机,中共中央向蒋经国等国民党要员发出邀请,欢迎他们回大陆故乡看看。因而,纪念活动成了中国共产党表达时局主张的一种途径。同样,通过纪念活动来完成现实任务,成了纪念活动的一个目的。如1998年5月8日,胡锦涛在纪念真理标准讨论20周年座谈会上发表讲话,指出:“我们今天纪念真理标准问题讨论二十周年,最重要的,就是要在总结经验的基础上,更加自觉更加坚定地坚持实践标准,坚持党的解放思想、实事求是的思想路线,使我们的思想认识和精神状态提高到十五大所要求的水平和境界,提高到时代所要求的水平和境界。”[17]340因此,借助纪念来表达现实诉求,从而更好的服务于社会的发展进步,完成时代所赋予的任务。

纪念活动连接了过去、现在和未来,消除了时间和空间的限制。由于时代条件不同,面临的历史任务就有别,不同时期的即使是对同一人物或事件的纪念所弘扬的精神和旨趣可能存在差异。因而,纪念活动在任何时候都必须与推动社会进步结合起来,把不同历史时期的时代内容与纪念内容紧密结合起来,不断赋予纪念活动以鲜明的时代性和新的历史高度,这是纪念活动永不褪色的根本前提。正如胡锦涛在五四运动80周年纪念大会上所指出那样,“我们党自建立以来,总是根据不同历史时期的形势和任务,把五四精神与人民群众推动社会进步的实践结合起来,使爱国、进步、民主、科学的五四精神始终具有广泛的群众性和鲜明的时代性,不断升华到新的境界”[18]。

五、与构建和谐社会相结合,发挥纪念活动的整合功能

中国共产党领导开展的纪念活动,作为一种政治仪式,是社会认同和社会动员的方式之一,它具有整合族群、团体与社区的认同及强固功能。因此,纪念活动在加强社会认同、促进社会沟通、化解社会矛盾等方面发挥了十分重要的作用。借助纪念活动人们可以相互交流,利益主张也可以得到表达。不管纪念的重要性是多么小,它都能使群体诉诸行动,能使群体集合起来,举行纪念活动。所以说,纪念活动的首要作用就是它能够使个体聚集起来,加深个体之间的关系,使彼此更加亲密。通过一系列的纪念活动,促进了公民间的团结,加强了社会的整体凝聚性。如“三八”强调的是妇女的节日,“五一”突出的是所有劳动者的节日,“五四”体现的是青年的节日,“六一”则是儿童的节日,“七一”重点是党员的节日,“八一”是军人的节日,“十一”是全国人民共同的节日,这些节日活动的主体者可以在节日里表达各自利益主张,进行群体内部和外部间的信息交流,有利于社会的稳定和平衡。此外,纪念活动既是一种情感的迸发,又是情感上的一种认同。对马克恩、恩格斯、列宁、毛泽东等老一辈无产阶级革命家的纪念,最重要的就是突出他们的思想,纪念可以达到思想的交流和认同。对于孙中山、辛亥革命等的纪念可以把各民主党派、各社会团体、无党派人士、海外侨胞等凝聚在一起,同时也是他们表达各自主张的场所和时机。对“一二•九”、“一二•一”、“七七”、“九•一八”等的纪念更多是培养民众的爱国主义情感。因而,纪念活动是一种手段,凭借这一手段来表达和加强各阶级的情感认同,从而使社会成员达到一种情感上的一致性。一般来说,在高度阶序化的社会里,纪念活动的开展越多,人们越会将更多的时间用在纪念活动中的沟通上。在一定意义上,纪念活动塑造了社会文化时间,起着整合社会不同的角色,并努力将各种冲突导入适宜的路径,使人们用共同的方式来表现和追求共同的利益与目标。因此,不同国家都将纪念活动作为谋求社会和谐的一种权力技术和实践。可以说,纪念活动整合群体,促进社会和谐的功用不可低估。

建国以来,中国共产党领导开展的一系列纪念活动在化解社会矛盾、控制社会冲突、促进社会团结方面起到了十分重要的作用,为建立起社会秩序,使得因内部价值与原则引发冲突而濒临破裂边缘的社会,能够进行社会重组和重建而生存下去。中国共产党借助于各种形式的纪念活动,为构建社会主义和谐社会做出了努力和尝试,发挥出了纪念活动的社会整合功能,为未来的纪念活动作出典范。

总之,建国60年来,中国共产党领导开展的纪念活动反映了中共领导人民进行社会主义革命、建设和改革的历史轨迹,为未来纪念活动的开展积累了丰富的实践经验。因而,总结建国以来中国共产党领导开展纪念活动的基本经验,充分探寻纪念活动的历史价值、挖掘纪念活动的教育资源、拓展纪念活动的传播空间、彰显纪念活动的时代特征以及发挥纪念活动的整合功能,可以为日后的纪念活动提供参照和指导。

参考文献:

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[2] 胡锦涛.在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话[M].北京:人民出版社,2008.

[3] 十三大以来重要文献选编(下)[G].北京:人民出版社,1993.

[4] 中国共产党编年史:第12册[Z].太原:山西人民出版社,2002.

[5] 十二大以来重要文献选编(上)[G].北京:人民出版社,1986.

[6] 江泽民文选:第1卷[M].北京:人民出版社,2006.

[7] 中国共产党宣传工作文献选编(第3卷)[G].北京:学习出版社,1996.

[8] 十六大以来重要文献选编(下)[G].北京:中央文献出版社,2008.

[9] 十五大以来重要文献选编(下)[G].北京:人民出版社,2003.

[10] 十六大以来重要文献选编(上)[G].北京:中央文献出版社,2005.

[11] 江泽民.在刘少奇同志诞辰100周年纪念大会上的讲话[N].人民日报,19981121(1).

[12] 胡锦涛.在朱德同志诞辰120周年座谈会上的讲话[N].人民日报,2006122(1).

[13] 中国共产党宣传工作文献选编:第4卷[G].北京:学习出版社,1996.

[14] 团中央通知在青年中开展纪念五四运动六十周年活动[N].人民日报,197946(4).

[15] 列宁全集:第42卷[M].北京:人民出版社,1987.

[16] 三中全会以来重要文献选编(下)[G].北京:人民出版社,1982.

[17] 十五大以来重要文献选编(上)[ G].北京:人民出版社,2000.

[18] 胡锦涛.发扬伟大的爱国主义精神为建设有中国特色社会主义努力奋斗——在五四运动八十周年纪念大会上的讲话[N].人民日报,199955(1).

学雷锋志愿服务活动领导讲话稿篇4

今天，我们在这里-举行学雷锋志愿服务暨志愿服务广场建设启动仪式，这是我区大力推动精神文明创建工作又一丰硕成果。近年来，我区各项建设工作取得了令人瞩目的成绩，这与全区广大志愿者的辛勤工作和积极努力是分不开的。在此，我谨代表区委、区政府向广大青年志愿者致以诚挚的慰问和衷心的感谢!

“少年智则国智，少年强则国强”，地区乃至国家的发展壮大和团员青年的成长成才休戚相关。宜秀区是“大宜城”建设的主战场，是一个年轻的区，一个充满活力的区，正如青年一样红日初升、崛起飞跃，宜秀的发展需要全区青年勇于奋斗、敢于创新、甘于奉献，不断为我区各项社会事业工作添砖加瓦，贡献力量。青年志愿服务活动是一项崇高的事业，是检验现代社会文明程度的重要标志，我区志愿服务工作目前已在助残扶老帮困、关爱留守儿童、倡导文明新风等方面打下良好基础，下一步要把志愿服务常态化、规范化、科学化，扩展覆盖范围，深化服务细节，形成人人参与的服务氛围。就此，我提三点希望：

一是希望各志愿者组织找准定位，加强大局意识。各志愿团体要围绕我区重点工作，把服务活动放在加强社会主义精神文明建设中来思考，找准志愿服务的定位、载体、途径，结合各自优势特长，以公共场所、学校和社区为重点开展好志愿服务活动。

二是希望广大志愿者要争做青年表率，展现文明形象。每一名志愿者特都要认识到，我们走上街头路口开展志愿服务，就是以自己的言行举止帮助人、感染人、影响人，要了解每一个服务对象，做好每一个服务细节，以实际行动营造良好社会风气。

三是希望各方都来关心支持志愿服务活动。各级党委政府要高度重视志愿服务工作，加强对志愿者的培训管理，加大对志愿服务宣传力度; 社会各界要结合工作特点，各负其责、各展所长，加大对志愿服务的帮助力度，积极组织人员参加志愿服务活动，共同努力，形成多方联动的局面。

积水成渊，星火燎原。青年志愿服务是一项需要长期坚持、广泛动员的工作。学雷锋志愿服务广场建设的启动，标志着我区的志愿服务事业又掀开了新的一页，希望广大志愿者秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为促进我区经济发展和社会全面进步，做出新的更大贡献!

学雷锋爱心送考活动领导讲话篇5

大家上午好！

值此2012年高考即将到来之际，在社会各界的大力关心和支持下，今天宁国市文明办、运管所共同在这里举行宁国市“爱心送考”车队出征仪式。在此，我谨代表宁国市文明办向此次活动的举办表示热烈的祝贺！向关心支持此次活动的社会各界的“爱心人士”表示最衷心的感谢！

1963年3月，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召，至今已有49年之久。这49年来，虽然我国的经济社会发展发生了翻天覆地的变化，人民群众的思想观念也不断解放进步，但雷锋精神永不褪色，坚持向雷锋同志学习，大力弘扬雷锋精神，一直是我们社会精神生活和思想道德领域的主旋律。因此，在构建社会主义和谐社会的进程中更需要大力弘扬雷锋精神。

今天，举办的“爱心送考”车队出征仪式，我认为是非常及时，也是非常必要的，因为这是弘扬雷锋精神，为建设小康宁国构建和谐宁国作贡献的具体体现。近几年来，我们每年都有大批的高考生通过参加高考，迈入全国各地的大学校门。为了让全市参加高考的广大考生能够比较方便、快捷、安全地在第一时间进入考场，考出好的成绩，为宁国争光添彩，从年我市出租车自发组织的爱心送考到如今全面在全市范围内启动“爱心送考”活动，经历了年的时间，已经招募到余名“爱心送考“志愿者。

领导学雷锋纪念日活动讲话稿篇6

今天我演讲的题目是“恒实学雷锋道德树新风”。

3月，是春光明媚的季节，我们感受着万物复苏的清新气息;3月，也是我们学习雷锋的传统文明月。

雷锋是平凡的，他做的事情也是普通的，我们学习雷锋，就应从身边的每个就小事做起。雷锋又是伟大的，因为他在平凡的岗位上创造出了不平凡的一切!

雷锋精神，就是一种全心全意为人民服务的精神。这种精神用雷锋的话来说，就是“要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

我们身边也涌现着许许多多的雷锋。校园里，同学们之间互相关心，为学校、班级做好事的身影随处可见;新冠疫情中，没有高价悬赏，没有讨价还价，有的只是志愿者奋勇当先、“逆行”而上;重庆火灾中，志愿者摩托车队一路疾驰，背着背篓，在救援一线分批运送物资和灭火设备。这些志愿者当中不乏有一些新时代的青年，他们像雷锋那样勇于担当，自觉地把个人命运与国家的前途紧密相连;都懂得“大我”与“小我”的关系，舍小家、为大家，投身于为他人、为社会、为国家的服务中去……在他们的身上，我们看到了雷锋的身影;在他们的身上，我们体会到了“国家兴亡，匹夫有责”;在他们的身上，正在闪烁着无私奉献的光芒!

学雷锋纪念日国旗下讲话篇7

国旗下讲话››难忘九一八

国旗下讲话››灵魂的无悔寄托

国旗下讲话››国旗下讲话

增强自我保护意识

提高安全防范能力››国旗下讲话——爱护公物是青少年的美德››强化安全意识，提高避险能力

国旗下讲话

文

章来源免费

教育

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亲爱的老师、同学们：

早上好！今天，我国旗下讲话的题目是∶雷锋精神永放光芒！春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。3月，是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。

学习雷锋纪念日国旗下讲话稿篇8

“对待同志要像春天一样的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这段名言许多人都能耳熟能详，读到它，人们会不约而同地想一个人;想起他，我们就会被一种精神深深地感染。

1940年12月18日，从湖南省望城县简家塘村一个贫苦农民的家里传出一声男孩的啼哭----雷锋出生了。然而，不到7岁，雷锋就成了一个孤儿。

1950年，在乡政府的关怀和资助下，不幸的雷锋幸运地得到了免费读书的机会。读书期间，他乐于助人，时时刻刻奉献着自己的爱心。1956年，雷锋从荷叶坝小学毕业，执意要留在农村的他当上了乡政府的一名通信员。1958年至1959年间，雷锋先后在困山湖农场当拖拉机手，在鞍钢做推土机手，在弓长岭焦化厂参加基建工作……雷锋勤奋的工作得到了大家的认和和赞赏，他多次被评为“先进工作者”、“工作标兵”、“红旗手”、“青年社会主义建设积极分子”……

雷锋拥有一颗滚烫的爱心。有一次，他坐车出差。火车上，他主动帮助列车员扫地、擦桌子，为旅客倒水，让座位，忙得不亦乐乎。换车时，一位山东大嫂不小心把车票和钱都丢了，雷锋看见后，毅然用自己的津贴费为大嫂补了车票，并送她上了车。大嫂含着热泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个部队的?”雷锋自豪地说：“我叫解放军，住在中国。”

1962年8月15日，雷锋在指挥战友倒车时，不幸被倒下来的方杆砸在头部，造成颅骨操作，导致脑机能障碍，永远地昏过去了，年仅22岁……

1963年1月，雷锋生前所在班被命名为“雷锋班”，他个人被追认为“全国优秀少先队辅导员”。1963年3月5日，毛主席题词“向雷锋同志学习”，号召全国各族人民以这位祖国的好儿子为榜样。

现在不止中国在学雷锋，许多外国人都在学雷锋。如马来西亚、新加坡、美国等。雷锋精神已成为全人类的精神财富。可能一些外国人不知xx，但不少人却知道雷锋。

学雷锋纪念日活动作文篇9

这是一个天高气爽的下午，我们班的同学一起去桃园赏花。顺便学雷锋，捡垃圾。我们小组六人化名为“天才科技小组”，我任组长。任务一分配完，组员们就迅速行动开了。

我首先发现的目标是一根烟头，我兴奋地大声叫到：这儿有一个烟头！正要伸手去捡，却被另外一个同学以迅雷不及掩耳之势掠走。我有些莫名，原来大家的捡垃圾的热情都这么高涨啊！虽然发现的第一个垃圾被别人抢走了，但这更激发了我的斗志，更加卖力的干起来。

此时此刻，远处传来捷报，在彭安宇那边，“天才科技小组”正在和“垃圾大王组”进行着一场激烈的战斗。我方因为少了一个人，效率低了许多，许多“资源”被掠夺一空，最后，敌方大获全胜，洋长而去了。听闻此信息，我有些愤懑，作为组长，决不能落在别人的后面，我继续努力地捡拾着垃圾，争取用自己的努力来缩短与其他小组的差距。不知不觉地，汗水从我的.脸上留下来。我直起腰，用袖子擦了一下，不由得想：哇，捡垃圾原来也不是什么轻松的活呢！

捡的差不多了，该和我的组员们汇合了。于是，我提着垃圾袋循声向他们走去。彭安宇看到我的归来，并没有露出一丝快乐。而是冷冷地对我说：“你是一个不称职的组长。”我很不解……看着我茫然的表情，彭安宇此刻已经转变成了愤怒，大声吼道：“我们这里这么多垃圾，别人六个人一下子把垃圾全扫光了，如果你在的话，我们还会这么少的垃圾吗？”我被他这样一吼也急了，正要发火，但再一想，他们也是在意小组的成绩，才会如此出言不逊。一切责任都该由我承担，不能怪他们，想到这儿，我把已经张开的嘴巴又悄悄地合上了。我拍了拍手上的灰尘，淡淡地说了一句：是我不好，下次注意。来，我们把垃圾综合一下吧。听到我的话，大家又都忙碌起来……

学雷锋纪念日活动方案报告篇10

弘扬雷锋精神，关爱残疾人

——2022年3月5日学雷锋纪念日

尊敬的高新区党群局领导：

学雷锋纪念日，是一年一度为了学习雷锋同志而开展的一项学习、教育、具有重大意义的活动。自毛泽东主席于1963年3月5日提出“向雷锋同志学习”的号召以来，学习雷锋的活动至今已有58年，“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真贯彻落实中央推进学雷锋志愿服务制度化、常态化有关要求，以及落实《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》及中央文明办和中国残联共同发出的《关于学习雷锋深入开展志愿助残阳光行动的通知》，强化社会的责任意识和奉献意识，营造向上向善、德行天下的良好风尚，我司联合长沙职业技术学院，拟在2022年3月5日的学习雷锋纪念日中，在望城县雷锋公园，共同举办为期一周的“学习雷锋精神，汇聚道德力量，关爱残疾人”的公益活动。

现将相关情况汇报如下：

一、活动背景：

1、残疾人是社会的一个特殊群体。

作为社会的困难群体，目前残疾人在就业、教育和医疗等方面受到不少限制，因此需要提高全社会对残疾人群的关注，自觉自愿地关怀和帮助残疾人，推动形成扶贫济困、扶弱助残的社会风尚，努力营造理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会氛围，充分调动广大残疾人的积极性，鼓励残疾人自强不息。

2、雷锋精神，包含着对残疾人的关怀

人的生命是有限的，但是为人民服务的精神是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋在短暂的一生中助人无数，一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容，而其中就有他帮助残疾人的感人事迹。

曾经雷锋和战友到一个小山村执行森林防火巡查任务，碰到一个靠爬才能行走的残疾人要过河，向雷锋和战友寻求帮助，但是因为残疾人太脏太臭了，其他人都捂着鼻子躲开了，只有雷锋不躲，他热心地将残疾人背过河，还专门等他办完事，又帮忙把他背回来，一点也不嫌弃残疾人的脏臭。

雷锋的行为让残疾人非常感动，而战友们都对雷锋同志竖起大拇指，夸赞他是好样的。

雷锋帮助、关爱残疾人的精神熠熠生辉，我们这个活动就是要把雷锋这种帮助和关爱残疾人的精神具体落到实处。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，助力残疾人创业就业

三、活动时间：2022年3月5日——10日

四、活动地点：望城县雷锋公园

五、活动单位：

指导单位：高新区党群局高新区宣传部教育局残联（拟申请）

承办单位：湖南恒石文化有限责任公司

支持单位：长沙职业技术学院

六、活动内容：

1、石嵌画&残疾人创意作品展

活动期间，将展出以石嵌画创作的关于雷锋事迹和雷锋精神的石嵌画作，以及长沙职业技术学院特殊教育学院学生创作的众多创意作品，石嵌画创作的一件件实物、一幅幅照片、一段段文字，记录着雷锋短暂而不平凡的一生，充分地展现了雷锋助人为乐、一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神，让观众充分了解雷锋的生前事迹以及精神；而残疾人学生创作的创意作品则充分展现了残疾人学生们创意能力、动手能力；并充分感受到他们身残志坚，面对命运不屈服，顽强拼搏，自强不息的精神。

2、弘扬雷锋精神，助力残疾人创业就业——石嵌画&残疾人学生创意作品公益拍卖

一幅幅精美，用玉石镶嵌制作、独具匠心的石嵌画作，展现了石嵌画的工匠精神，加上雷锋事迹的画作内容，使得石嵌画作具有很高的艺术价值和精神价值。

残疾人学生创作的创意作品，涉及陶器、剪纸、泥塑、木雕、手工绘画等各类艺术作品，作品惟妙惟肖，创意十足，也记录了他们身残志坚，顽强拼搏的感人故事。

石嵌画& 残疾人学生创意作品拍卖，就是冀望通过这一方式，助力残疾人学生就业创业，弘扬雷锋精神，奉献爱心。

七、活动目的:

1、弘扬雷锋精神

习近平总书记深刻指出：“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的！”

本次活动目的就是学习雷锋的精神和做法，在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，让雷锋精神代代传承下去。

2、聚焦社会关注

残疾人作为作为社会群体的重要组成部分，对社会的发展与和谐具有重要意义，通过本次活动，达到唤起整个社会对残疾人的关心与爱护，弘扬人道主义，构建和谐社会。

3、展现高新区助残成果

望城县是雷锋同志的出生地，历来是学习雷锋精神的先锋示范地，各种学习雷锋精神的事迹众多。通过本次活动，展现新时期望城县、高新区政府单位、社会民众学习雷锋精神的学习成果。

八、活动意义：

1、具有时代意义

雷锋是社会主义建设时期的英雄模范，具有时代特点和教育意义。在新时代，在实现中国梦的伟大征程中，雷锋精神焕发出更加灿烂的光彩，培育出郭明义、孙茂芳、庄仕华等“当代雷锋”和众多“时代楷模”“道德模范”。此次活动，是众多学习雷锋精神的一个缩影，但是象征着社会学习雷锋和雷锋精神的行为进入了良性循环。我们的这个活动，就是传承、弘扬、壮大这种行为和精神。

2、对于帮助残疾人创业就业具有实际意义

一直以来，残疾人在创业就业上存在着各种困难，但残疾人的创意能力、动手能力并不比正常人差。本次活动，就是从这一实际情况出发，帮助他们向社会展示他们的特长和能力，助力其创业就业，这对进一步激发他们顽强拼搏，自强不息的精神，具有积极实际的意义，同时对社会的稳定和谐，健康发展具有积极的意义。

3、对于促进高新区的精神文明建设具有积极意义

长期以来，高新区在注重区内经济发展的同时，也非常重视精神文明建设，一直致力于通过精神文化引领提升居民素质。近年来先后组织举办了各类主题教育及一系列形式多样、弘扬社会道德风尚的群众文化活动，受到了居民群众的欢迎与好评，本次学习雷锋精神的活动，就是积极响应高新区的倡导精神，对于促进高新区精神文明建设具有积极意义。

九、活动企业介绍

1、恒石文化

湖南恒石文化有限责任公司成立于2017年，是一家以石嵌花画艺术研究与创作为基点，以石嵌画的生产销售、展览展示、创新工艺品为切入点，以多元化的文化创意、艺术制作、文化展示、艺术品运营为经营主体的文创产业机构。

恒石文化用“会说的石头”讲好中国故事，弘扬中国文化。秉承让文化传承更永恒的使命，铸造文创产业的卓越品牌。公司创建以来，坚守“恒石致美、传承创新、超越引领”的价值观，于2018年创建了国内首家《石嵌画艺术馆》，成为石嵌画艺术展现的基地；2020年又孕育出《石嵌画.红馆》，开创了红色主题石嵌画展览展示平台之先河，并使之成为党史学习教育的窗口。2020年在省文联的指导下，我们在湘西州花垣县十八洞村，永久驻立十八幅石嵌画作品，成为十八洞最靓丽风景线，为精准扶贫收官之年献上绵薄之力。

2、石嵌画介绍

为天然玉石镶嵌的艺术画。她荟萃世界各地高密度天然珍稀玉料与石材，以传承千年的古法镶嵌工艺为艺术基础，以现代的审美体系为创作理念，通过天然玉石肌理为笔墨，经切片、打磨、镶嵌等几十道工艺工序创造而成。每一幅石嵌画都是精致手工的艺术展现，凝聚着匠人的智慧与对艺术的深度理解，以独到的匠心与艺术的灵魂擘画天然玉石的本真之美，使之成为稀世珍品。石嵌画不仅是艺术载体的创新，更是文化传承的历久弥新，具有极高的艺术、收藏和传承价值。

以上，为本次活动的大体介绍，我们目前正在紧锣密鼓地进行各项具体工作的准备。

同时，为确保本次活动能高效、高质地举办，真正实现活动的目的，体现其社会价值和意义，我们恳请高新区党群局能成为本次活动的指导单位，让本次活动能办的更好。

可否，恳请批示！

特此报告

湖南恒石文化有限责任公司

社区学雷锋纪念日活动方案篇11

一、指导思想

以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，坚持与时俱进的要求，推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建和谐社会做出积极贡献。

二、目的意义

本次活动以“弘扬雷锋精神、共建和谐社区”为主题，动员和组织社区党员及居民群众开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，在辖区大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，对于认真贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神和科学发展观重要思想，切实加强青少年思想道德教育建设，提升社区居民人文素质，推动和谐社会的构建具有重要意义。

三、活动主题

弘扬雷锋精神、共筑和谐社区

四、活动时间

3月5日

五、活动地点

社区“**”广场、**家园南北区

六、活动内容

1.开展“学雷锋周”活动。组织党员、群众志愿者在社区**广场为居民提供医疗保健、政策咨询、美容美发、环保低碳宣传等便民服务，注重发挥志愿者的作用，真正贴近群众生活，将学雷锋活动落到实处。

2.开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题活动，与驻区学校联系，组织中小学生走进社区开展为社区孤寡老人打扫卫生，清理社区绿化带内白色垃圾、擦洗楼道乱涂乱贴字迹等志愿活动，以此激励青少年积极参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人。

七、活动要求

1.加强领导，精心组织。

2.加强宣传，营造氛围、注重实效。