小学生描写我的校园优秀作文600字

小学生描写我的校园优秀作文600字（精选10篇）

小学生描写我的校园优秀作文600字 篇1

我的校园是双桥小学，坐落在双桥村，著名的京广铁路就经过我们的学校旁。每次听到火车轰隆隆飞驰而过，我就想像着自己长大了，坐着高铁走南创北，打拼世界!呵呵…看我的理想是不是很远大啊!

每天清晨，我沐浴着朝阳走进校园，迎面就看到高高飘扬的五星红旗，那是我们祖国的象征，我也是红领巾的一员，是新中国的好少年。大门左面是我们学校的`荣誉墙，每次看到我都为自己是双桥小学的学生，感到由衷地骄傲。大门右边有花坛，里面鲜花怒放，展现出勃勃生机。一旁的还有宁折不弯的翠竹，真是美不胜收。往里走听到听到潺潺流水声，那是我们的书型喷泉发出来的。就好像知识的源泉，让我们取之不尽，学之不完。站在南教学楼下，看到上面写着校风：每天进步一点点;教风：关爱每一个学生;学风：争取每一次机会。我们在这些标语的激励下，努力使自己更进步。顺着操场边的塑胶跑道走，仿佛看到同学们平时训练、玩耍的场面。我们不再是东亚病夫，我们也是体育强国，从小锻炼身体也能更好地学习。到了北教学楼，朗朗的读书声就传入耳中，我们的各个年级的教室就在这里。在这里，我们学到了古韵古风的诗词;在这里，学到了异国文化的英语;更学到了平时离不开的数学。“瀚墨飘香”让文化得以传承，“立字立人”使我懂得做人的根本。

这就是我们的双桥小学，老师像园丁一样爱护我们，我们也要像花草回报太阳似的，努力学习更多的知识，回报老师，回报祖国。

小学生描写我的校园优秀作文600字 篇2

沈老师一张可一爱一的瓜子脸上，浓浓的眉一毛一下一双宝石般的大眼睛，乌黑乌黑的。一副眼镜再往上一添，又增加了不少学者风度。一双红一润的嘴巴能说会道，上课时，把我们全班的心都牵进了她的客堂。头上的头发像段子一样滑滑的`，黑得尤其发亮。

沈老师活泼开朗，时而温柔体贴，时而严肃认真，给人的感觉就像大姐姐一样。有一次，沈老师的早自习，王颖读书时读得有气无力，软一绵绵的。正在批作业的沈老师发现了，连忙快步走到她面前，蹲了下来，用关切的眼神看着她，抚一摸一着她的头，温柔带着几分焦急：“王颖，你怎么了?不舒服吗?”“不，沈老师，我没事”“怎么可能，乖，快告诉老师，你到底有没有事?”沈老师一边用手在王颖的额头与自己的额头间试试她有没有发烧，一边关切的问她怎么了。终于，在沈老师的不懈努力下说出了实情：原来是王颖的父母吵架了，谁也不理谁，而今天早上又没人给她做早饭，所以，她今天只能饿着肚子来上学……沈老师听了，二话不说，马上从办公室里拿出两个面包给王颖。沈老师看到她吃东西的样子，不禁露出了欣慰的笑容……

沈老师虽然大多数时候都是温柔体贴，但有时候也很严肃。

就在这个月的一次考试中，我们班考的一点也不好。那时是老师最生气的一次：考完试，五年级组的老师们把考卷批好，沈老师就拿着一叠试卷，脸上的严肃中带点怒气。之后，沈老师吧我们训了一顿，就让我们去上体育课了。那节体育课，我们没有一个人专心听讲，沈老师的一席话一直在我耳边回响。洗后的语文课，或许是老师生气了，一直跟我们板着脸。那时，我多么希望她能够原谅我们呀!。也许，是愿望之神听到了我的祈祷，实现了我那小小愿望，是老师终于不生气了，此时此刻，我多么希望沈老师可以永远能这样啊!

小学生描写我的校园优秀作文600字 篇3

早晨我迈着欢乐的步伐走进学校，呼吸着清新的空气，我的心情是多么的愉快!

早晨我来到学校班里的同学正在情并茂地的读书，花坛里的小花仿佛在看着他们读书陪着他们读书!还有风哥哥他有时候小声地歌，也有的时候哈哈大笑!

叮铃铃，上课铃响了，同学们都回到班级里操场上没有一个人，同学们都聚精会神地听老师讲课，老师提出问题的时候同学们举起小手如同片海!但有的时候班级里会传出朗朗的读书声，和哈哈大笑的笑声。但也有的时候同学们认真地看着书有的眉头紧锁，有的脸上露出甜蜜的微笑。有的同学都要被急哭了!

下课了，同学们在操场上玩游戏，跳绳，打乒乓球，或打篮球，也有踢足球的，看，操场上有几个姐姐在那里玩跳大绳，绳子一甩一甩根本看不见影子，只能听见他们脚尖店出来的声音，像是演奏着一首优美的音乐!看，操场上的乒乓球桌上有两个人在打乒乓球，两人互相不让，好像都在说我更厉害;看，还有些同学在踢毽子呢!有的同学一次就能踢10几个呢，和有的同学还不会踢，有一个同学刚学会踢毽子嘴里一直说我终于学会踢毽子了、我终于学会踢毽子了，脸上露出了花朵般的笑容，那彩色的毽子飘扬在空中像是一只彩色的松鼠!

上课了，刚才吵闹的操场现在突然安静了，只能听见朗朗的读书声!那读书声像同学们演奏着一首优美的歌曲，花坛里的小花听着这首优美的歌曲慢慢入睡了!风哥哥也小声地跟着唱!

小学生描写我的校园优秀作文600字 篇4

当我今年七年级期末考试没有考好时，老师在我升入八年级的第一天，便单独找我谈话。他认真细致地帮我分析我的成绩，时而严厉，时而悲伤，仿佛就是他在反思自己的成绩一样。这种认真负责的态度感染了我，让我知道了自己的弱项。老师还严厉批评了我在七年级骄傲自满的心态，让我悔改，写反思书……是老师让我如此清楚地剖析了自己，如此地信任我，使我努力改正自己的不足与弱项。

当我因在寝室说话而被扣除班级积分时，老师总是耐心地教导我们，并没有像其他老师一样，不是体罚学生，就是用武力镇压。而老师则是让我深刻反思，认清自己的错误，还说：“如果你连自己犯了错误都意识不到，那我不管怎么做都只是徒劳。”老师并没有让我当面认错，而是要看我以后的表现，这样做就好像老师时时刻刻在我身边，时时刻刻监督自己的言行，规范自己的举止。

当我七年级三次月考均为全班第一名而忘乎所以，骄傲自满时，是老师三番五次提醒我：“端正自己的心态就等于成功的一半。”我却不以为然，把老师的提醒当成耳旁风，左耳进，右耳出，甚至认为毫无用处。直到期末升级考试考砸了，才明白老师的良苦用心，明白自己是多么的蠢，才真正理解老师常说的一句话：“不要以为你很了不起，其实你很一般，如果把范围扩大到全世界，你只不过是茫茫人海的其中之一，这时，你还觉得很了不起吗?”我一直把这句话当成清醒剂，每当我有些骄傲时，总是用这句话来鞭策、提醒自己。

当然，老师最重要的是帮助我们掌握科学文化知识，使我们成为国家的栋梁。我的老师侧重于激励我们思考、自主学习，而不是像有的老师那样传授现成的结论。为此，老师要查阅许多资料，认真的备课。再加上平时的作业要批改，老师的工作时间根本不可能是八小时制。有时甚至要到深夜十一点。就是因为老师的辛勤奉献才换来我优异的成绩。

描写校园作文600字 篇5

站在校门口，你会看到右边有一块儿深红色的大理石，上面有四个金光闪闪的大字——花园小学，下面还有一行小字——创建于1998年。

走进校门，你会看到我们的教学楼一共有四层，教学楼中央有一块很大的电子屏，每天都播放着不一样的新闻。教学楼的左上方还有我们学校的校徽，由红、白、蓝三色构成，呈一个圆形，四周蓝色，象征知识的海洋;中间五个红色的小圆，代表着我们团结在一起;底色是白色的。走进教学楼，你会听见这个教室传出学生们琅琅的读书声，那个教室传出老师的讲解声，构成了一首美妙的歌，听得人如痴如醉。

从教学楼的后门出来，向右拐一个弯就到了后楼，后楼里面有实验室、图书室和社团室等，给我们留下了许多快乐的回忆。

再往前走就是我们最喜欢的操场，每到体育课时，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在跳绳……操场变成了热闹的海洋，我们是欢乐的小浪花。每当星期一的早晨，同学们都聚集在操场上，排着整齐的队，唱着国歌，凝视着国旗，透过鲜艳的五星红旗，仿佛看到了过去英勇的解放军战士，瞬间，感到两旁的花格外美丽……

再往东走有一个大舞台，每到六一儿童节、元旦等一些节日时，大家都会拼尽全力表演出最好的节目，所以每当我看到这个舞台时，就想起了大家流下的每一滴汗水……

小学生描写我的校园优秀作文600字 篇6

走进大门，首先影入眼帘的是几棵直入云霄的大王椰，是我们学校的巨头，为什么这么说呢?因为它是学校最高的，像一个个高大而威舞的战士，保护着我们美丽的学校。咦，那里怎么会有一个这么大的酒瓶呢?走近一看原来是一棵长得像酒瓶的酒瓶椰。旁边的许多树也长出了一片片碧绿的叶子，为校园增添了一份春的气息。

紧接着就是学校里的一棵颗盆景。它们天生就长得那么好看，那么漂亮，再加上我们人类的想象力和聪明才智，给它们比喻成一样物品，加上它们起的名字，真是锦上添花呀!

花也成为了我们学校的一个象征。春天了，花儿也抬起了头，睁开了眼，从朦胧的睡意中醒来。我最喜的就是禾雀花了，这种植物极其像一只只坐落在树上休息，这种植物一半开发时，会开出许多花，但花期很短，几天就会枯萎。尽管如此，还是迎来了许多的蜜蜂飞到此处采蜜，蜻蜓、蝴蝶飞到此处休息。咦，什么花这么香呢?原来是九里香，表面灰褐色，很坚韧，不易折断，而且还会传来香味，让人闻了神清气爽。校园里有的花落到地上，风一吹，就像美丽的仙子翩翩起舞，好看极了!

春天来了，一丛丛绿绿的小草探出了头，来观看这个世界。虽然小草没有大王椰那般高大，没有盆景那般造型美丽，那美有鲜花的香味，但小草在学校是长得最多的植物，远远望去就像一块绿地毯，也像一块无暇的玉石，为校园增添了春的气息。

小学生描写我的校园优秀作文600字 篇7

我的学校坐落在深圳市南山区玉泉路，学校的环境非常好，种了很多茂盛的花草树木。

记得，上学的第一天，当我走进校门，首先映入我眼帘的是，门口大大的一块石头，上面有一个大大红红的“爱”字。当时我就在猜想，这个学校的教学是不是以爱为特色呀，果然不出我所料，老师对我们既好又负责，总是对我们笑咪咪的，非常和蔼可亲。一年级刚进校园的时候，大家对学校的环境都不熟悉，老师除了耐心地给我们一一介绍学校的情况以外，还带我们去熟悉校园每一个角落，包括厕所和直饮水机的地方，老师真是太细致周到了。 正是老师细心的介绍，我们很快就了解了学校大致的分布，教学楼的北面是大大的操场和塑胶跑道，我们在这儿踢球、跑步、打篮球，教学楼的西北方向还有室内体育馆。 我们二（3）班的教室是在一楼靠近厕所的地方，所以这里上厕所很方便，不用走那么远，教室里有一台大屏幕电视，是老师上课的时候用来给我们放语数英的教学碟，或给我们放有关学习的动画片，因为我们班是实验班，在学习上有用到电脑，所以学校就给我们班准备了一个保险柜，目的是为了防盗。 在我们教室前面还有一个多功能厅，我们在这儿上得最多的就是音乐课，有时，一些外地的校长或老师来学校参观，也会在多功能厅上公开课，多功能厅里面有一个大大的投影仪，它可以映出老师小电脑上显示的教学内容，这样能让我们更容易理解老师所讲的内容，多么先进的教学工具啊！

我喜欢我们的校园，我们的班级，我们的老师，更喜欢每天和我一起上学的同学们，这里充满着爱，让我们在爱的怀抱中努力学习，快乐成长吧！

描写校园雪景作文600字 篇8

一开始挺小的，几片而已，零散地漂浮在天空，像是无可依靠的柳絮，若非有心人叫上一声，你很容易漠视。但不久，她越来越密，越来越大，像夏天的暴雨，说来就来，大片的雪花不惜血本地向地面发起强有力的冲锋，雪大了。窗外的雪花，纷纷扬扬。她被风儿卷着，呼啸着冲向人间，于是，松树硬被裹上厚厚的一层，这雪真有些霸道。

下课铃响了，像是打地鼠一样，无数的萝卜头从阳台上长了出来，盯着雪花瞅，伸出手，指指点点。也有的抓起几片雪，脸上顿时洋溢起雪花般的笑容。而雪花呢，也调皮了许多，趁着风势钻入你的怀抱，倏地不见影踪，留给你一阵清凉。

楼下的学弟学妹早已耐不住寂寞，纷纷跑出来，在雪里追逐打闹。有的干脆抓起一个雪团，对着楼上抛去，结果引起一阵哄叫。随即，班主任出现，欢乐的气氛亦顿时凝固。

今年的大雪似乎比以往来得更早些。但在学校里，即使见了也没有心思观赏她，若在家里，至少可以照个相吧。然而雪毫不在意，尽管欣赏的人不多，还是无所顾忌，漫天飞舞，像柳絮，像棉花，像蝴蝶。铺在地上，就像一层厚厚的棉被。

小学生描写我的校园优秀作文600字 篇9

当你走进学校大门，田家炳小学几个大字就映入你的眼帘，教学楼前有一座白色雕像它的周围是一个圆形花坛，里面种着各种各样的花草，一股浓郁的花香，引来许多小蜜蜂和小蝴蝶，围着花儿一边唱歌一边跳舞。

校园周围有一排排绿油油的树，像一排排士兵在站岗，保卫着我们这些祖国的花朵和辛勤的园丁，向右大约走五十米，便来到广阔平整的大操场，那里周围种着许许多多花草树木，十分美丽。一到春天，百花齐放，红的似火，粉的似霞，黄的像金，白的像雪。下课了，同学们纷纷走出教室，奔向操场，有的跳绳，有的跑步，有的打篮球，还有得捉迷藏，整个操场顿时像锅里的水，沸腾一般，操场成了同学们的乐园。

描写校园的作文600字精选 篇10

在我的心目中，我的校园是我的第二个家，我在这里能够感受到浓浓的温暖。

每天早晨，最快乐的就是踏进校园的那一刻。只要走进校园，昨日的烦恼就瞬间一扫而光，心中只留下对今天的期望。

最爱校园里的景致。古老的桂树、精致的凉亭以及那幽幽墨香，共同编织勾勒出一片书香古韵。楼梯的蓝、跑道的红和那花坛的绿交相辉映，显得活泼大方。如今是秋天，充满活力的校园平添了一丝浪漫。每天刚进校门，风便如期而至，温柔的抚摸着学生们的面颊。一股淡淡的幽香钻入鼻孔，那是美丽细碎的桂花在向你倾诉她的故事。桂花拥有极为脆弱的美丽，风轻轻拂过，便有零零星星的花瓣纷纷扬扬地飘洒下来，阳光照在桂花树上，花影斜垂，煞是好看。

铃声尾响，教学楼中早已传来琅琅书声。早已到校的学生们认认真真地读着课文，仔细地做笔记。而在楼下清扫卫生区的同学们听到读书声不免感到焦急，加紧速度扫地，想要快上楼去和同学们一起读书。

一个小个子的低年级学生，愉快地走进学校，想要快点到班级里预习课文。这时候，一个废纸盒“从天而降”，小个子看见了废纸盒，立马捡了起来，四处张望着，发现垃圾桶之后，赶紧快步跑了过去，将废纸盒丢进了垃圾桶。

老师们相互问好，在走上已被打扫的纤尘不染的台阶时满意地微笑着，向对自己打招呼的孩子们点头致意。

升旗仪式上，全体少先队员穿着校服、佩戴红领巾，向国旗敬礼;各项活动中，学生们积极表现，欲摘取桂冠;下课时间里，同学们锻炼身体、谈天说地......

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