电大离散数学期末试题

电大离散数学期末试题（共9篇）

电大离散数学期末试题 篇1

本题目为历年电大真题试卷，对于期末考试具有极大意义。祝所有考生，考试顺利通过！离散数学 离散数学 离散数学 离散数学

离散数学

填空题 离散数学

逻辑公式翻译

离散数学 离散数学

====判断说明题==== 离散数学 离散数学 离散数学

====计算题 离散数学 离散数学 离散数学 离散数学 离散数学 离散数学

===证明题 离散数学 离散数学

电大离散数学期末试题 篇2

离散数学是电大开放教育计算机科学与技术专业本科的一门统设必修课程, 也是一门核心课程。通过本课程的学习, 不仅为学生学习计算机基础理论与专业课程打下良好的基础, 而且对培养和提高学生的抽象思维能力及逻辑思维能力有着重要作用。但本课程内容多、概念多、理论性强、高度抽象, 在实际教学中学生兴趣不高, 教学效果不理想。因此, 改革离散数学教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等以提高课程教学质量, 对学生学习后续专业课程有着重要的意义。

2. 离散数学课程教学现状分析

2.1 学生学习基础参差不齐

离散数学是专科层次起点的计算机科学与技术专业的本科课程, 参加本课程学习的学生以理工科的专科学生为主, 也有专科非理工科的学生。本课程是计算机科学与技术专业本科的一门必修课, 对于专科非理工科的学生而言, 这为他们对本课程的学习增加了难度, 还有一部分学生由于数学基础比较差, 这也使他们对本课程的学习产生了畏惧的心理。

2.2 学生缺乏学习主动性

当前, 由于社会上普遍存在重文凭, 轻水平, 重学历, 轻能力的现象, 电大开放教育的部分学生只是抱着“混文凭”的思想来学习, 没有主动学习的动力;另一方面, 由于离散数学课程概念多, 理论性强, 高度抽象, 学生没有学习兴趣, 往往容易产生厌学情绪。

2.3 课程内容多, 面授课时不足

离散数学课程内容多, 涉及的概念和知识点较多, 高度抽象, 并且概念、知识点之间的逻辑性强, 按教学大纲要求, 离散数学课程面授课时计划安排72学时, 但由于是成人业余学习, 一般只安排24学时, 面授课时显然不足。虽然本课程提供了强大的网上教学资源, 但是面授教学也是不能忽视的, 因此, 如何在有限的面授课时内兼顾不同层次的学生, 充分发挥教师的教学能力, 合理安排教学活动, 促进学生的自主学习, 成为电大教师所面临的难题。

3. 离散数学课程教学改革探索

3.1 教学内容的优化

电大选用的离散数学教材包括集合论、图论及数理逻辑三部分内容。按照教学大纲, 计划学时是72学时, 但是现有面授课的教学学时只有24学时, 与教学内容远远不能匹配, 因此教师在授课过程中, 应本着“精、广、实用”的原则组织教学内容, 对教学内容进行优化, 使其各部分内容之间相互联系紧密, 形成一个有机的整体, 为学生学好后续课程奠定基础。并且教师在讲授课程过程中, 应注重将离散数学理论知识与其在计算机科学中的应用相结合, 以便于学生理解理论知识并体会到所学知识的作用, 提高学习的兴趣。

3.2 教学方法的改革

(1) 运用实例教学, 培养学生的学习兴趣

离散数学概念多, 内容抽象, 并且难以理解, 学生难以产生兴趣, 这要求教师在课堂上引导及和学生互动一定要充分, 以达到理想的教学效果。在面授教学过程中, 课程教学内容可以选取一些有趣的实例, 鼓励学生积极参与。例如讲解集合论部分时可以“理发师问题”为例, 讲解图论部分时可以“哥尼斯城堡七桥问题”、“四色猜想”为例, 讲解数理逻辑部分时可以“警察断案”为例。通过这些实例生动的介绍离散数学在现实中的实际应用, 激发学生学习兴趣, 从而调动学生学习的主动性和积极性。

(2) 运用启发式教学, 培养学生的思维能力

启发式教学即教师在教学过程中根据教学目的、内容以及学生的知识水平和掌握知识的规律, 运用多种方式, 以启发学生的思维为核心, 调动学生学习的主动性和积极性, 促使学生更加积极学习的一种教学方式。通过这一教学方法, 可以唤起学生的求知欲望和学习的兴趣, 科学地引导学生积极思考, 融会贯通的应用所学知识, 自主解决问题, 培养学生的思维能力。

(3) 注重归纳总结, 使知识条理化

离散数学中所涉及到的公式、定理、概念都很多, 看似多而散, 实际上很多知识点之间是有密切联系的, 因此归纳总结在课程教学中是一个非常重要的环节。通过对所学内容的归纳总结, 理清其内在联系, 使知识条理化和系统化, 加强对知识的理解和掌握。此外, 归纳总结也可以加强学生所学知识的理解和掌握, 培养自己的归纳总结能力和创造性思维能力, 进而达到对所学知识融会贯通, 更好地为后续专业课程的学习奠定基础。

3.3 教学手段的改革

离散数学的内容繁多, 在实际教学中会产生教学内容多和面授课时少的矛盾, 以至学生学习兴趣不高, 达不到理想的教学效果。为了达到较好的教学效果, 在实际教学中, 以传统教学手段为主体, 并辅之以多媒体教学和网络教学手段。

多媒体教学通过把文字、图形、动画、影像、声音以及各类多媒体教学软件等先进的手段引入教学过程中, 与传统的教学手段有机结合, 优化教学过程。在面授教学中, 由于本课程的概念、定理、公式特别多, 对于需要详细推导的知识可以采用板书, 有利于学生在课堂上思考;对于概念和知识点的表述可以借助于多媒体, 不仅可以节省教师板书时间, 而且能够更好地加强教师和学生的交流, 取得较好的教学效果。

网络教学打破了传统的时空限制, 是一种实现异地、同时、实时、互动教学和学习的新的教学模式。对于电大学生, 在面授课时之外, 一方面, 可以通过中央电大、省级电大和市级电大三级电大在线平台进行网络资源学习, 学生可以随时查找到课程的教学大纲、课件、VOD点播、作业、历年试卷、答疑以及论坛等内容, 并且根据自身需要选择相应的内容进行学习, 便于学生自主学习, 有利于学生个性的发挥;另一方面, 教师可以实时和非实时和地学生通过网络进行交流, 如网上答疑、电子邮件、飞信、QQ、MSN等形式。

3.4 考核方式的改革

离散数学的考核实行形成性考核和终结性考核相结合的方式, 形成性考核成绩占课程考核成绩的30%, 终结性考核成绩占课程考核成绩的70%, 其中形成性考核包括七次网上形成性考核任务, 第一次、第二次和第四次在网上完成, 第三次、第五次和第七次任务通过书面完成。经过实践证明, 这种考核方式不仅使学生对于理论知识有了很好的掌握, 而且还减轻了学生考试的负担, 提高了学生学习的主动性。

3.5 高素质教师队伍的建设

教师的整体水平, 决定了教学效果的好坏, 教学质量的高低。高素质教师队伍的建设则是提高教学质量的基本保证。随着时代的发展, 知识在更新, 教学内容也随之改变, 因此, 教师应树立终身学习意识和积极的教学态度, 提高自身的素质和水平, 不断适应教育中出现的各种问题, 努力探究教育教学新方法、新思路、新模式, 探究促进电大学生学习的教育新手段, 提高教学质量。

4. 结束语

本文从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面探讨了电大离散数学课程的教学改革。经过实践证明, 教学改革的实施不仅激发了学生的学习兴趣、加强了学生的自主学习能力, 提高了课程教学质量, 而且对培养学生应用所学理论知识分析和解决实际问题的能力起到了良好的促进作用, 为学生学习后续专业课程打下了坚实的基础。

摘要：离散数学是计算机科学与技术专业的一门核心课程, 是学生学习后续课程的基础, 对培养和提高学生的抽象思维及逻辑推理能力有着重要作用。本文结合笔者的教学实践, 从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面对离散数学课程的教学改革进行探讨。

关键词：离散数学,教学改革,教学方法,教学手段

参考文献

[1]文海英, 廖瑞华, 魏大宽.离散数学课程教学改革探索与实践[J].计算机教育, 2010 (6) :100103.

[2]吴涛, 闵笛, 关心.离散数学教学改革探索[J].计算机教育, 2012 (18) :4447.

[3]程转流.离散数学课程的教学与实践[J].安庆师范学院学报 (自然科学版) , 2012, 16 (1) :105107.

[4]范甲尉.浅析优化离散数学教学的方法[J].教育界, 2010 (4) :109110.

七年级数学期末测试题(A) 篇3

1． 下列各图形中，具有稳定性的是（）.

2． 已知三角形的三边长分别是3、8、x， 则x的取值范围是（）.

A. x>5B. x<11

C. 5

3． 有一幅美丽的平面镶嵌图案，在某个重合的顶点周围有四个边长相等的正多边形，其中三个分别为正三角形、正方形、正六边形，则另一个为（）.

A． 正三角形 B． 正方形

C． 正五边形D． 正六边形

4． 如图1，直线a∥b，则∠A的大小是（）.

A. 28°B. 31°

C. 39° D. 42°

5． 在某个频数分布直方图中有11个小长方形，各组组距都相同，若中间的小长方形的面积等于其他10个小长方形面积之和的，且样本容量为160，则中间一组的频数为（）.

A． 0.2B． 32

C． 0.25 D． 40

6． 在平面直角坐标系中，点P（-3，4）到x轴的距离为（）.

A. 3B.-3

C. 4 D.-4

7． 如果一个多边形的每个内角都相等，且内角和为1 800°，那么这个多边形的一个外角等于（）.

A． 30°B． 36°

C． 60° D． 72°

8． 二元一次方程2x+3y=8的正整数解有（）.

A． 1组B． 2组

C． 3组 D． 无穷多组

二、填空题（每小题4分，共28分）

9. 为了改进银行的服务质量，随机抽查了30名顾客在窗口办理业务所用的时间（单位：min）．图2是这次调查得到的统计图．请你根据图中的信息判断：办理业务所用时间为11min的顾客有人.

10． 根据图3所给信息，可求出每只小猫和小狗的价格分别为.

11． 若等腰三角形的两边长分别为6 cm和2 cm，则它的周长为cm.

12． 将一副三角板（分别含30°角和45°角）按图4所示的方法摆放，则∠1的大小是．

13． 如图5，已知AB∥CD，直线MN分别交AB、CD于点E、F，∠MFD=50°，EG平分∠MEB，那么∠MEG的大小是.

14． 不等式组2x-7<5-2x，

x+1>

的整数解是.

15． 在平面直角坐标系中，已知点P（3-m，2m-4）在第一象限，则m的取值范围是.

三、解答题（共68分）

16． （6分）某社区要调查社区内居民双休日学习的情况，采用下列调查方式：①从一幢高层住宅楼中选取200名居民；②从不同住宅楼中随机选取200名居民；③选取社区内200名在校学生．

（1）上述调查方式最合理的是；

（2）采用最合理的调查方式得到数据并制成扇形统计图（如图6）．在这次调查中，200名居民中双休日在家学习的有多少人？

17． （6分）解方程组3x+7y=9，

4x-7y=5.

18． （8分）解不等式组3-x>0，

+

>-

，并把解集在图7所示的数轴上表示出来．

19． （8分）如图8，在平面直角坐标系中，四边形ABCD各个顶点的坐标分别是A（0，0），B（3，6），C（10，8），D（13，0），请计算这个四边形的面积.

20．（8分）如图9，已知∠1 =∠2，∠B =∠C，试说明AB∥CD.

21． （10分）对于有理数x、y，规定新运算x※y=ax+by+xy，其中a、b是常数.已知2※1=7， （-3）※3=3，求a、b的值.

22.（10分）阅读与思考（用求差法比较大小）.

制作某产品有两种用料方案，方案1用4张A型钢板，8张B型钢板；方案2用3张A型钢板，9张B型钢板.A型钢板的面积比B型钢板的大.从省料角度考虑，应选哪种方案？

设A型钢板和B型钢板的面积分别为x和y.于是，两种方案用料面积分别为4x+8y和3x+9y.现在需要比较这两个数量的大小.

这两个数量的大小可以通过它们的差来比较.

如果两个数a和b比较大小，那么当a>b时，一定有a-b>0；当a=b时，一定有a-b=0；当a

反过来也成立，即当a-b>0时，一定有a>b；当a-b=0时，一定有a=b；当a-b<0时，一定有a

因此，我们经常把两个要比较的对象先数量化，再求它们的差，根据差的正负判断对象的大小.

用求差的方法，你能解答前面的用料问题吗？

23． （12分）已知某工厂现有M种布料70 m，N种布料52 m.现计划用这两种布料生产A、B两种型号的时装共80套，做一套A型号的时装与做一套B型号的时装所需的布料如表1所示.利用现有原料，工厂能否完成任务？若能，有几种生产方案？请你设计出来.

表1

【责任编辑：穆林彬】

电大离散数学期末试题 篇4

A． B． C． D． 【解】应填：“B”。因为：

要使函数有定义，必须，亦即，得，综上得。

2．若，则()。

A．0 B． C． D． 【解】应填：“A”。因为：是常数函数，使得。

3．下列函数中，()是的原函数。

A． B． C． D． 【解】应填：“D”。因为：。

4．设是矩阵，是矩阵，且有意义，则是()矩阵。

A． B． C． D． 【解】应填：“D”。因为：

有意义，即由矩阵乘法定义知，应为矩阵，从而应为矩阵。

5．用消元法解线性方程组，得到的解为()。

A． B． C． D． 【解】应填：“C”。因为：

化线性方程组的增广矩阵为行简化阶梯形得 二、填空题(每小题 3 分，共15分)6．若函数，则。

【解】应填“”。因为：

7．已知，若在内连续，则。

【解】应填“2”。因为：在内连续，则在处也连续，亦即在处的极限与该点处的函数值相等，即由，即应有。

8．若存在且连续，则。

【解】应填“”。因为：

由不定积分性质以及微分公式，即得。

9．设矩阵，为单位矩阵，则。

【解】应填“”。因为：，所以。

10．已知齐次线性方程组中为矩阵，且该方程组有非零解，则。

【解】应填“5”。因为：线性方程组的未知数个数等于其系数矩阵的列数，由于齐次线性方程组有非零解的充要条件是未知数个数，而已知为矩阵，说明其未知数个数，于是有。

三、微积分计算题(每小题 10 分，共20分)11．设，求。

【解】 12．。

【解法一】由于 所以 【解法二】 四、线性代数计算题(每小题 15 分，共30分)13．设矩阵，求逆矩阵。

【解】由于，即由 可得，14．设齐次线性方程组，问取何值时方程组有非0解，并求一般解。

【解法一】化增广矩阵为阶梯形矩阵：

即知时方程组有非0解，此时，即得时方程组的一般解为，其中为自由未知量。

五、应用题(本题20分)15．已知某产品的边际成本(元/件)，固定成本为0，边际收益求：⑴产量为多少时利润最大？⑵在最大利润的基础上再生产50件，利润将会发生什么变化？ 【解法一】由利润函数求解 ⑴由边际成本 得成本函数 由边际收益 得收益函数 于是得利润函数为。

于是得边际利润函数 令，得惟一驻点为 由问题实际知，是的极大值点，于是，产量为500件时利润最大。

⑵在最大利润的基础上再生产50件，利润的变化量为 可知，在最大利润的基础上再生产50件，利润将会减少25元。

【解法二】由边际利润函数求解 ⑴由边际成本和边际收益 得边际利润函数为。

令，得惟一驻点为 由问题实际知，是的极大值点，于是，产量为500件时利润最大。

电大离散数学期末试题 篇5

一、单选题(每题2分，总计30分)1．人们通过直接的社会联系和心理沟通所结成的、人际关系比较亲密的社会共同体是()。

A.初级社会群体 B.社会群体 C.次级社会群体 D.社会组织 2．社会群体最重要的表征是()。A.一定规模的人群 B.群体意识

C.共同行动的能力 D.交往的经常性和持续性 3．提出社会学一词的社会学家是()。A.斯宾塞 B.孔德 C.韦伯 D.迪尔凯姆

4．在农村，尽管人们有多种方式获得维持自己生存的物质产品，但最主要的谋生手段是()。

A.农业 B.副业 C.乡镇企业 D.进城务工 5．在群体生活中，最普遍、最固定和最持久的组织形式和社会生活的基本单位是()。

A.家庭 B.家族 C.邻里 D.游戏群体 6．与社会组织相比，初级社会群体的主要特征是()。

A.规模小 B.人际关系亲密 C.存在长久 D.综合性功能强 7．由已婚的兄弟姐妹家庭组成的是()。

A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.其他家庭 8．农村居民社会生活的最基本方式是()。

A.劳动方式 B.消费方式 C.婚姻方式 D.文化娱乐方式 9．在社会现代化进程中，各国可能有不同的起点，不同的条件和社会制度，但现代化的道路相同，这种观点属于()。

A.依附理论 B.趋同理论 C.均衡理论 D.后工业社会论 10．判定越轨行为的标准是()。

A.社会行为规范 B.政治条件 C.外在控制 D.内在控制 11．最主要和最基本的社会分化是指()。A.城乡分化 B.私有制出现 C.劳动分工 D.利益的分化 12．在世界上第一个建立起全民性的社会保障制度的国家是()。A.英国 B.美国 C.德国 D.法国 13．社会保险是()。

A.民间行为 B.社会行为 C.政府行为 D.个人行为 14．认为社会结构缺乏整合会造成极度紧张，从而引发失范行为的理论是()。A.失范理论 B.手段-目标论 C.标签论 D.亚文化群体论 15．被认为是公民的基本权利的是（）。

A．生存权 B.发展权 C.受教育权 D.选举权

二、多选题（每题3分，总计15分）1．农村社会学的研究对象包括()。

A.农村居民的社会生活 B.农村社会关系 C.农村社会结构 D.农村社会变迁 E.农村社会发展史 2．具体社会包括()。

A．国家 B.地域社会 C.社会群体 D.太空 E.组织 3．社会化的基本内容有()。

A.教导生活技能 B.学习社会规范 C.学习谋生手段 D.确定人生目标 E.培养社会角色 4．分析农村居民时使用的重要指标包括()。

A.职业 B.阶层 C.居住地 D.户口 E.居住时间 5．城乡关系表现为()。

A.城乡对立 B.城乡差别 C.城乡平等 D.城乡结合 E.城乡融合

三、名词解释（每题2分，总计10分）1．文化

2．初级群体 3．农村社会组织

4．社会分层

5．社会现代化

四、简答题（第1、2题10分，第3题5分，总计25分）1．简述习俗的控制作用。

2．简述文化有什么特征和功能。

3．造成农村社会流动的动因是什么？

五、论述题(每题10分，总计20分)1.试述我国农村现代化的支持条件。

电大离散数学期末试题 篇6

邓小平理论概论试题

注意事项

一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。

二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。

三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1．正式确立邓小平理论作为党的指导思想的地位是在()。

A．党的十四大B．党的十五大C．党的十六大

2．“三个代表”重要思想认为，加强()建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。A．社会主义政治文明B．社会主义精神文明

C社会主义思想道德

3．思想路线的本质在于()，在于不断地研究新问题，在探索中前进。

A．与时俱进B．革命

C．创新

4．发展社会主义生产力，必须不断解决生产关系和上层建筑中()的环节和问题。

A．不适合思想路线B．不适合生产力发展

C．不适合社会主义制度

5．党的十七大通过的党章，把()同“富强民主文明”一起写入了基本路线。

A.和谐B．进步

C．发展

6．党的十七大报告在讲到走中国特色新型工业化道路时强调，要坚持扩大国内需求特别是()需求的方针。

A．生产B．消费C．出口

7．我们要把()作为在处理改革发展稳定关系重要结合点。

A．改善人民生活B．政策的稳定C．改革的力度

8．解决我国民族问题的基本政策是()。

A．加快发展少数民族地区的经济和文化B．促进各民族之间的团结

C．实行民族区域自治

9．社会主义道德的基本要求是()。

A．爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、爱中国共产党

B．爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

C．爱祖国、爱中国共产党、爱人民、爱科学、爱劳动

10.构建社会主义和谐社会的重要保证是()。

A．坚持民主法制B．坚持改革开放

C．坚持以人为本

二、多项选择题（每小题2分，共30分）

11．我们党在新的世纪要带领人民实现的三大历史任务是（A．提高拒腐防变和抵御风险的能力B．完成祖国统一

C．维护世界和平与促进共同发展D．推进现代化建设

12．社会主义初级阶段的基本纲领规定了党在这一时期的（A．根本任务B．基本目标C．基本路线D．基本政策2

13．建设创新型国家，(}。

A．发展科技是关键B．优秀人才是核心

C．发展教育是基础D．社会安定是保障

14．在改革、发展和稳定的相互关系中，()。

A.改革是动力B．发展是目的C．改革是目的D．稳定是前提

15．下列关于人民代表大会制度表述错误的是()。

A．人民代表大会制度是我国的国体

B．人民代表大会制度是我国的政体

C．人民代表大会制度实行首长负责制原则

D．人民代表大会制度是我国的根本政治制度

16．下列说法正确的是()。

A．推进人的全面发展，同推进政治，经济，文化的发展和改造人民物质文化生活互为前提和保证

B．生产力的高度发展不直接等于人的全面发展

C．人的全面发展是衡量社会发展与进步的根本尺

D．促进人的全面发展是实现党的最低纲领和最高纲领的必然要求

17．根据2005年胡锦涛重要讲话的论述，社会主义和谐社会的主要内容和基本特征是

()

A．安定有序、人与自然和谐相处B．诚信友爱、充满活力

C．民主法制、公平正义D．自由幸福、互助合作18．坚持“一个中国原则”的内涵是()。

A．世界上只有一个中国

B．大陆和台湾同属于一个中国

C．中国的主权和领土完整不容分割

D．反对外国势力干涉中国统一和台湾势力搞“台湾独立”的图谋

19．我国对外政策的基本原则主要有()。

A．独立自主

B．一国两制

C．和平共处五项原则

D．加强同第三世界国家的团结与合作

20.党的十七大指出，优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量，要做到()。

A．责为民所担B．权为民所用

C．情为民所系D．利为民所谋

21．说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论()。

A．开拓了马克思主义的新境界

B．把对社会主义的认识提高到新的科学水平

C．对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断

D．形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系22.科学发展观的根本方法是统筹兼顾，即()。

A.统筹城乡发展、区域发展B．统筹经济社会发展

C．统筹人与自然和谐发展D．统筹国内发展和对外开放

23.邓小平把（》联系起来，形成了对实事求是命题的整体认识。

A.尊重群众的创造精神B．-切从实际出发

C．理论联系实际D．坚持在实践中检验真理和发展真理

24．邓小平在巡视南方的谈话中阐述了一系列重要思想，其中有()。

A．关于社会主义本质的思想

B．关于计划和市场都是经济手段的思想

C关于改革党和国家领导体制的思想

D．关于“三个有利于”的思想

25．公有制经济包括()。

A.国有经济B．集体经济

C．混合所有制经济中的国有成分

D．混合所有制经济中的集体成分

三、论述题（第26小题20分，第27小题30分，共50分）

26．联系实际论述，科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想。

27.请根据下列材料，分析说明应如何认识和把握“公平与效率”、“先富与后富”的关系。材料l

美国‘联合争取公平经济研究所’公布的一项报告表明，从1990年到2000年11年间，美国企业总裁的工资增长幅度高达571%，而普通工人工资的增长水平只有37%，扣除10年来的通货膨胀幅度32%，工人实际平均工资增长无几。据美国《时代周刊》报道，目前美国老板的平均工资薪水是一般工人平均薪水的531倍！

据计算，如果工人的工资从1990年开始也像企业领导那样增长，今天工人的平均年薪就应该是120491美元，而不是目前的24668美元。该研究所认为，美国的经济制度应该对那些低收入者更公平些。

该研究所和其他相关机构正在努力，要求美国国会尽快以立法形式，提高最低工资水平。据统计，1990年，美国法定最低工资为每小时3.80美元，目前是5.15美元，如果最低工资界限也以老板工资增长的速度那样上涨，今天工人的最低工资界限应该是每小时25.50美元。上个世纪中期大多数工业化国家贫富差距有所缩小，但近几年，贫富间的悬殊又进一步拉开了。1979年全球富人的总收入是特贫阶层总收入的9倍，到1997年，已上升到了15倍。1999年，英国国内的收入差距悬殊达到了40年的最高水平。

（摘编自《经济日报》2001年9月11日。）材料2

据世界银行的报告，中国社会的基尼系数已扩大至0.458。中国是世界上基尼系数增长最快的国家之一，这显示中国经济高速增长的成果未能被社会各阶层共享，绝大部分聚集在少数人手里。中国国家统计局曾披露，内地最富裕的10%人口占有了全国财富的45%;而最贫穷的io%的人口所占有的财富仅为1.4%；财政部官员曾透露，银行60%的存款掌握在io%的存户手里。这些都显示出中国贫富不均的严重程度。统计局的报告并预言，贫富差距在未来十年还将进一步扩大。

试卷代号：2001

中央广播电视大学2010-2011学第一学期“开放专科”期末考试（开卷）邓小平理论概论试题答案及评分标准

（供参考）

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1．B2．C3．C4．B5．A6．B7．A8．C9．B10．A

二、多项选择题（每小题2分，共30分）

11.BCD12.BD13.ABC14.ABD15.AC16.ABD17.ABC18.ABC

19.ACD20.BCD21.ABCD22.ABCD23.BCD24.ABD25.ABCD

三、论述题（第26小题20分，第27小题30分，共50分）

26．联系实际论述，科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想。

答题要点：

主要从两方面论述科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想：

(1)科学发展观是在认真总结我国以往的发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。改革开放30年，我国人民的生活总体上已经实现小康，但这是低水平的、不全面的，发展很不平衡的小康。我国经济社会发展呈现出八大阶段性特征，这是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。它表明，我国已进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾的凸显时期，必须科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展的道路。

(2)科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想‘。因为：科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发，着眼于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，进一步完善了中国特色社会主义的发展道路、发展模式、发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义，因而是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

27.请根据下列材料，分析说明应如何认识和把握“公平与效率”、“先富与后富”的关系a答题要点：

(1)正确认识和把握“公平与效率”的关系

①“公平与效率”的关系。效率是实现公平的物质基础，只有通过提高效率创造越来越多的物质财富，才有可能实现分配的公平；公平是提高效率的前提，只有收入分配公平合理，才能激发劳动者的生产积极性、主动性和创造性，尽快增加社会物质财富。

②效率优先，兼顾公平的原则。改革开放之初，为充分调动人们的积极性，加快生产力的发展，我们党提出了效率优先、兼顾公平的原则。近年来，为解决在经济发展进程中收入分配差距的不断扩大的问题，党的十六大提出，初次分配注重效率，再分配注重公平。针对收入分配领域存在的矛盾比较突出的问题，党的十七大进一步提出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。

(2)正确认识和把握“先富与后富”的关系

①实行“效率优先”原则，必然出现“先富与后富”的问题。这是贯彻按劳分配原则的必然结果；这是实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果；这是发展社会主义市场经济的必然结果；这是我国各地自然条件和历史条件不同造成的必然结果。但允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，并不意味着社会成员之间的收入差距愈大愈好，要防止产生两极分化。最终实现共同富裕是社会主义的目标和社会主义本质的最重要体现。②要通过深化分配制度改革，促进共同富裕。规范收入分配秩序，就是要通过完善分配政策，使社会主义初级阶段不可避免存在的收入差距保持在合法和适度的范围内。为此必须：取缔非法收入；整顿不合理收入；调节过高收入。

电大离散数学期末试题 篇7

亲爱的同学们，通过一学期的学习，你一定有了沉甸甸的收获吧!请亮出你的风采吧!别忘了仔细审题，认真答卷哦!老师相信你一定能行!

一、用心思考，正确填写(25分)

1.把3吨煤平均分成7份，每份是3吨煤的()，每份是()吨。

二、仔细推敲，辨析正误(对的在括号里打“√”，错的打“×”，5分)

1.比的前项和后项同时乘相同的自然数，比值不变。()

3.真分数的倒数比1大，假分数的倒数比1小。

()

4.圆的周长是它直径的3.14倍。()

5.如果圆、正方形和长方形的周长相等，那么面积最大的是圆。()

三、反复比较，慎重选择(填正确答案的序号，5分)

四、看清题目，巧思妙算(22分)

1.直接写出得数。(4分)

五、实践操作，探索创新(11分)

1.画画，算算。

(1)请你在右面正方形中画一个最大的圆。(2分)

(2)如果该正方形的面积是20平方厘米，那么请你求出圆的面积。(2分)

2.在生产、生活中，经常把一些同样大小的圆柱管捆扎起来，下面我们来探索捆扎时怎样求绳子的长度。下面每个圆的直径都是10厘米，当圆柱管的放置方式是“单层平方”时，捆扎后的横截面如下图所示。(4分)

请你根据图形，完成下表：

3.下图中圆的周长是25.12厘米，求阴影部分的面积。(3分)

六、走进生活，解决问题(32分)

2.霜电器厂有540多职工，男、女职工人数的比是5∶4。这个厂男、女职工各有多少名？(3分)

3.工厂加工一批零件共400个，其中合格的是396个，求这批零件的合格率。(3分)

7.王老师去年获得稿费3000元，稿费收入超过800元的部分，按14%的税率缴个人所得税。问张老师应缴个人所得税多少元?(5分)

8.客车从甲城到乙城要10小时，货车从乙城到甲城要15小时，两车同从两城相对开出，相遇时客车距乙城还有240千米。甲、乙两城相距多少千米?(6分)

(同学们，题目都做好了吗?是不是再检查一遍呢?相信你一定能交一份满意的答卷!)

《离散数学》期末考试复习指导 篇8

期末考试仅限于期中考试以后的内容：Chapter 7 Trees;Chapter 8 Topics in

graph theory.考试题型：计算题；简答题；证明题；构造图形（构造满足一定条件的图，如：

6个顶点，11条边且无Hamiltonian circuit）。题目共计6题，无选择题和填空题。

考试难度：基本与期中考试相同，有一定数量的题直接来自于习题，最后一题较

难（构造图形）。

复习要点：基本概念及定义：

rooted tree;binary tree;labeled tree;positional tree;tree

searching;undirected tree;weighted graph;minimal spanning tree;(undirected)graph;degree;Euler path and Euler circuit;Hamiltonian path and Hamiltonian circuit;matching function;coloring graph;chromatic number;chromatic polynomial;planar graph;

基本内容：

tree searching;the prefix(Polish form)and infix form of the

algebraic expression;minimal spanning tree;the sufficient-necessary condition for a graph G to have Euler circuit(or path);coloring graph;chromatic number;chromatic polynomial;construct a graph(directed or undirected)subject to some given conditions.不要求的内容：

Computer representation of binary positional tree;searching general tree;algorithms.复习中如遇困难请联系：钱建国***，jgqian@jingxian.xmu.edu.cn徐伟***

陈美润***

2012离散数学期末考试真题A 篇9

（二）》复习提纲

1、中国改革开放的依据、性质、特点、意义、成败评价标准，及改革发展稳定三者的关系及处理原则。依据：也就是改革开放的背景：国内：a“文化大革命”使整个政治局面处于混乱状态

b经济上处于缓慢发展和停滞状态，国民经济到了崩溃边缘国际：时代主题的改变，我国经济科技实力与国际先进水平差距拉大

性质：改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它不是对原有经济体制细枝末节的修补，而是对其进行根本性的变革；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

特点：我国改革开放 有以下七大特点：在改革的性质上，坚持社会主义制度的自我完善和发展在改革的方向上，坚持市场取向在改革的目标模式上，选择建立社会主义市场经济体制在改革的方法上，坚持先易后难、逐步深化、渐进式推进在改革的总体部署上，坚持统筹兼顾，处理好若干重要关系在改革的动力上，既依靠党和政府的领导，又尊重人民的首创精神在对改革措施、手段和成果的评价上，坚持“三个有利于”标准

意义：1 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义3 改革开放符合当心民心，顺应时代潮流，方向和道路完全是正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路

改革成败得失的评价标准：1992年，在南方谈话中，邓小平明确地提出了“三个有利于”标准，即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。

改革发展稳定三者关系：

改革是动力，发展是目的，稳定是前提。只有坚定不移地推进发展，才能不断增强综合国力和国际竞争力，更好地解决前进中的矛盾和问题。只有坚定不移地推进改革，才能为经济和社会的发展提供强大的动力。只有坚定不移地维护稳定，才能不断为改革发展创造有利的条件。实践表明，改革，发展，稳定三者关系处理得当，就能总揽全局，保证经济社会的顺利发展，处理不当，就会吃苦头，付出代价。

处理原则：1 保持改革，发展，稳定在动态中的相互协调和相互促进。把改革的力度，发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。把不断改善人民生活作为处理改革，发展，稳定关系的重要结合点。（每点的具体解释在书本169页）

2、中国对外开放的依据、特点与格局

依据：

1、历史依据：近代中国落后挨打的主要原因是闭关锁国，在社会主义建设初期遇到挫折的原因也是 因为被迫处于封闭和半封闭状态。

2、时代依据： 实行对外开放是社会化大生产和经济生活国际化的客观要求。

3现实依据： 实行对外开放是总结国内外历史经验的必然结果。

特点：全方位，多层次，宽领域

格局：全方位、多层次、宽领域的对外开放格局

A 全方位： 我国的对外开放是对世界所有类型的国家开放，不仅对发达国家，而且也对发展中国家，对原苏联东欧地区的国家开放。但我们对外开放的重点还是发达国家。

B 多层次： 我国的对外开放经历了由东到西、由点到线、由线到面，由沿海到内地逐步推进的过程，形成了全国性的对外开放格局。

C 多渠道、宽领域： 就是向世界市场开放，包括商品市场、资本市场、技术市场、劳务市场等。

3、商品经济、市场经济、社会主义经济、社会主义市场经济的特点、联系和区别。

商品经济的产生和存在需要两个基本经济条件，第一个是社会分工的产生和存在，第二个是生产资料和劳动分工属于不同的所有者。商品经济的特点有:市场性；自发性；竞争性；商品的使用价值；商品的价值；具有具体劳动和抽象劳动。

市场经济的特点：1.企业是独立的经济单位

2.生产要素可以自由流动

3.通过价格调节经济

社会主义经济:

社会主义市场经济的特点：坚持以公有制为主体，坚持以按劳分配为主体，坚持以实现共同富裕为目标。社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合。一是在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。二是在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益，局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好的发挥计划和市场两种手段的长处。

联系和区别:社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合。一方面，它必然体现社会主义的制度特征，另一方面，它又具有市场经济的一般特征。市场经济与社会主义制度结合。就要坚持以公有制为主体，坚持以按劳分配为主体，坚持以实现共同富裕为目标。市场经济是一种以市场手段为主的资源配置方式，不属于社会经济制度的范畴。与社会主义基本制度相结合而形成的社会主义市场经济体制，在所有制结构，分配制度和宏观调控上具有自身的特征。

4、社会主义初级阶段的基本经济制度，公有制经济成分、主体地位、实现形式。

基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。经济成分：国有经济和集体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

主体地位：主体地位主要体现在：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。

实现形式：公有制的实现形式可以而且应当多样化，一切反应社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要大力发展国有资本，集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体的多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。

5、社会主义初级阶段的基本分配制度。

社会主义初级阶段的基本分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

6、建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础。206页

科技人才是提高自主创新能力的关键所在。我们要进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧迸发、各方面创新人才大量涌现，形成强大的自主创新能力，支持我国经济社会发展，实现2020年进入创新型国家行列的目标。

7、中国特色新型工业化道路，新在哪里？207页

新型工业化道路的“新”，就在于它同信息化等现代高科技发展紧密结合；注重经济发展同资源环境相协调；坚持城乡协调发展；实现资金技术密集型产业同劳动密集型相结合。

8、“三农”问题与建设社会主义新农村的总要求。211页

建设社会主义新农村的总要求是生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

生产发展，是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础。生活宽裕，是新农村建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度。乡风文明，是农民素质的反应，体现农村精神文明建设的要求。村容整洁，是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的必然要求。管理民主，是新农村建设的政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护。

9、社会主义民主政治的本质，中国的国体与政体。

社会主义民主政治的本质：： 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。中国国体与政体：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，政体是人民代表大会制度。

10、中国的基本政党制度的特点和特色

特点和特色：共产党执政，多党派参政，共产党领导，多党派合作

附：中国基本政党制度：中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度。

基本内容：第一，中国共产党是执政党，中国共产党和各民主党派是亲密友党。第二，中国共产党和各民主党派合作的政治基础是坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则。第三，中国共产党和各民主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。第四，中国共产党和各民主党派以宪法和法律为根本活动准则。

11、我国的民族区域制度和处理民族关系问题的基本原则。

坚持实行各民族平等、团结、合作和共同繁荣的原则（书上）平等团结互助和谐（网上）

12、中国基层民主制度及其三大基本类型和特点。

农村基层民主政治

城市社区民主政治建设

职工代表大会制度建设

特点自我管理 自我教育 自我服务

不知道正确与否你看看吧

13、社会主义法制建设的基本要求（16字概括）。

答：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究（P238）

14、结合实际，如何认识社会主义社会的民主、自由和人权？

答：1：“民主”，由“人民”和“权力”两词合成，意为“人民的政权”，是人民当家作主的意思。“民主”是政权的一种构成形式。

2：“自由”通常是讲政治自由，主要是指公民在法律范围内参与国家政治生活的一种权利，“自由”是政权给予公民的政治权利。

3：“人权“泛指人身自由和其他民主权利，主要包括生存权，发展权，经济权，文化权等。公民在政治上应该享有的自由和民主权利，一般被称作“人权”。（P242）

15、中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本方针。

答：根本任务：就是以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想，有道德，有文化，有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。（P251）

基本方针：1：坚持以马克思主义为指导，为人民服务，为社会主义服务。

2：坚持百花齐放，百家争鸣的方针。

3坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众，不断推进文化创新。

4：坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。

5：坚持一手抓繁荣，一手抓管理。(P253)

16、社会主义核心价值体系及其基本内容。

社会主义核价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现科学发展观、社会和谐的推动力量，是国家文化软实力的核心内容，反映了我国社会主义基本制度的本质要求。建设社会主义核心价值体系，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新和重大战略任务。对于建设社会主义精神文明，为发展中国特色社会主义提供强大精神动力和思想保证，具有重大意义。推动社会主义文化大发展大繁荣，必须把建设社会主义核心价值体系作为第一位的任务，努力在全社会形成统一的指导思想，共同的理想信念，强大的精神支柱和基本的道德规范，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

基本内容：包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心时代精神、社会主义荣辱观。

17、社会主义和谐社会的6大特征（或基本要求）及建设方针和举措。

我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信有爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，在各方面积极因素得到广泛调动。

公平正义，就是社会各个方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。

诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信、全体人民平等友爱、融洽相处。

充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。

安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。

人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。

建设方针和举措：1.必须坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；2.必须坚持以人为本；3，坚持科学发展；4.坚持改革开放；5.坚持民主法治；6。坚持正确处理改革发展稳定的关系；7.坚持在党的领带下全社会共同建设；

18、1949年来，我国大陆对台湾问题解决的基本政策方针演变的几个阶段和特点。

1、武力解决

2、和平解决

3、一国两制的提出

武力解决的特点：有坚决解放台湾的决心；受到美国军事干涉和占领台湾的威胁；人民解放军炮击金门，向国际社会，特别是向美国表明中国人民解放台湾的决心和立场；中国人民解放军发到渡海战役。解放了一江山岛和大陈岛

和平解决的特点：国际形势缓和，亚太地区国家希望和平的呼声高涨；国内正在进行社会主义改造和第一个五年计划的经济建设，需要一个和平的国际环境，开展社会主义建设；台湾局势发生变化。美蒋在合作中出现矛盾；我们党对解决台湾问题又提出了许多重要原则，促进对台湾的和平解决

一国两制的特点：一个中国；两制并存；高度自治；尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力；解决台湾问题，实现祖国的完全统一，寄希望于台湾人民；积极促谈，争取通过谈判实现统一；积极促进两岸“三通”和各项交流，增进两岸同胞的相互了解和感情，密切两岸经济，文化关系，为实现和平统一创造条件；坚决反对任何“台湾独立”的言行；坚决反对外国势力插手和干涉台湾问题；集中力量搞好经济建设，是解决国际国内问题的基础，也是实现国家统一的基础。

19、“和平统一、一国两制”构想的内涵及其基本内容。

基本内容：（1）一个中国（2）两制并存（3）高度自治（4）尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃武力。

（5）解决台湾问题，实现祖国的完全统一，寄希望于台湾人民。（6）积极促谈，争取通过谈判实现统一。

（7）积极促进两岸“三通”和各项交流，增进两岸同胞的相互了解和感情，密切两岸经济、文化关系，为实现和平统一创造条件。（8）坚决反对任何“台湾独立”的言行。（9）坚决反对任何外国势力插手和干涉台湾问题。（10）集中力量搞好经济建设，是解决国际国内问题的基础，也是实现国家统一的基础。内涵：“和平统一、一国两制”构想是充分尊重历史和现实、照顾各方面利益、维护民族团结、实现祖国完

全统一和民族伟大复兴的科学构想。“一国两制”是中华民族对人类政治文明的独特贡献。“和平统一、一国两制”构想丰富了马克思主义，具有重大意义。

第一，“和平统一、一国两制”构想创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题。

第二，“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。

第三，“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照

顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果。

第四，“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国

内环境。

第五，“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。（P302-305）

20、当今世界时代主题和总体特征。

时代主题：和平与发展

总体特征:(1)世界多极化在曲折中发展(2)经济全球化趋势深入发展

21、新中国成立以来，我国独立自主和平外交政策的演变阶段及其特点。

新中国成立初期：毛泽东提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”三大外交方针。特点：

这三大方针，符合中国人民实现国家安全、独立和维护世界和平的根本利益，为独立自主的新中国外交关系奠定了基础。

1955年万隆会议：周恩来提出来互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平

共处这五项基本原则。特点：和平共处五项原则成为我国处理对外关系的基本准则。

20世纪60年代：我国外交政策重心由“一边倒”调整为同时反对美苏两个超级大国到处侵略扩张、肆

意干涉别国内政的霸权主义政策。特点：积极支持民族解放运动，坚持睦邻友好，维护中国的主权和领土完整，维护世界的进步与和平。

20世纪70年代：毛泽东提出“一条线”的外交战略。特点：这是我国外交的一次重大战略调整，对缓

解和我国面临的紧张局势，维护世界和平与稳定，保障中国人民和世界人民的根本利益发挥了重要作用。20世纪80年代：坚持独立自主，主张一切从中国人民和世界人民的根本利益出发，在国际上保持自己的独立地位，不与任何大国和国家集团结盟，奉行真正的不结盟政策。特点：是我国对外政策和外交政策的重大调整，在新时期继承和发展了毛泽东的外交思想。

冷战结束后：江泽民继承和发展了邓小平外交思想，继续开创我国外交工作新局面。

党的十六大以来：高举和平、发展、合作的旗帜，坚持独立自主的外交政策。特点：中国主张国际关

系民主化和发展模式多样化，积极推动经济全球化朝着有利于实现共同繁荣的方向发展，推动国际秩序向公正合理的方向发展，为推动建设持久和平、共同繁荣的世界作出贡献，（P327-330）

22、我国外交政策的原则和宗旨。

基本原则：第一，坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。

第二，坚持和平共处五项基本原则为指导国家间关系的基本准则。

第三，坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。

第四，坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。

宗旨：维护世界和平，促进共同发展。（P330-332）

23、中国特色社会主义事业的依靠力量包括哪些？出现什么新变化和特点？

工人阶级是国家的领导阶级，是中国特色社会主义事业的领导力量；

农民阶级是人数最多的基本依靠力量，农业、农村、农民问题的重要性决定了农民阶级的重要地位； 知识分子是中国工人阶级的一部分。科学技术的作用决定了知识分子的重要地位；

中国人民解放军是建设中国特色社会主义的重要力量；

新变化和特点：改革开放以来，我国工人阶级队伍发生了明显变化，一是队伍迅速壮大；二是内部结构发生重大变化；三是岗位流动加快。改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，主要有：民营科技企业的创业人员和技术人员，个体户，私营企业主，自由职业人员等。在党的领导下，广大农民表现出了可贵的创业革新精神，实行了以家庭联产承包为主要内容的责任制，农民改革和建设取得巨大成就，带动了整个国家的改革和建设事业。改革开放和现代化建设符合广大农民的根本利益，他们衷心拥护建设中国特色社会主义的路线，方针和政策，成为改革开放和现代化建设的一支重要依靠力量。

24、如何认识新时期爱国统一战线的性质、特点、构成、基本任务及领导权问题。

新时期爱国统一战线的性质是建立在社会主义和爱国主义基础上的，是社会主义性质的统一战线； 特点是：具有空前的广泛性，是最广泛的爱国统一战线；

构成是：一个是大陆范围内，以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者、建设者和爱国者的联盟，这是统一战线的主体和基础；一个是大陆范围以外的，以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的联盟，这是统一战线的重要组成部分；

基本任务：高举爱国主义、社会主义旗帜，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，为促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设服务，为促进香港、澳门长期繁荣稳定和祖国和平统一服务，为维护世界和平、促进共同发展服务。

坚持党对统一战线的领导权是巩固与发展统一战线的根本保证。

25、结合当前中国海疆主权维护，谈一谈对中国加强国防和军队建设的认识。

中国维护海洋权益的形势依然严峻。当前中国海洋安全形势处于相对和平态势，但不确定的因素仍然存在，各国之间力量的角逐日趋激烈。中国大陆周边海洋形势相对平稳，黄海形势稳中有忧，东海形势突破与挑战并存，南海形势复杂多变。在南海，目前南沙群岛的安全问题尤为突出，中国与东南亚国家的南海之争，表面上看是岛礁之争，实质是资源之争。在东南亚地区，南沙群岛争端解决没有实质性进展，中国“岛礁被侵占、海域被瓜分、资源被掠夺”的状况没有改观。

加强国防和军队建设，是发展中国特色社会主义的战略任务，是维护我国主权和领土完整的保证，是我国和平共处原则外交政策的体现，必须统筹经济建设和国防建设，在推进现代化事业进程中实现富国和强军的统一。要坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想为指导，认真落实胡锦涛同志关于新形势下国防和军队建设重要论述，把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针。着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命，提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力，坚决维护国家主权、安全和领土完整，为全面建设小康社会提供强有力的保障。加强人民武装警察部队建设，提高执勤、处置突发事件、反恐维稳的能力。加强国防教育，增强全民国防观念。完善国防动员体系。巩固军政军民团结。

26、如何正确认识中国共产党的性质和宗旨？

.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是它的唯一宗旨。党的阶级性和先进性，决定我们党必须为工人阶级和人民群众谋利益。无产阶级革命就是要消灭一切剥削制度和产生剥削的根源，解放全人类。作为工人阶级先锋队的中国共产党从它诞生之日起，就是中国各族人民的忠实代表，就把全心全意为人民服务看作是根本宗旨。党在任何时候都把群众利益放在第一位，在工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。

27、如何全面推进和加强党的建设？

党的建设伟大工程同党领导的伟大事业紧密地联系在一起。在新世纪新阶段，要把全体人民的意志和力量凝聚起来，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，必须以加强党的执政能力建设和党的先进性建设为主线，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。坚持立党为公，执政为民，保持党同人民群众的血肉联系。

28、如何看待和预防中国共产党内出现的腐败现象？

是由于个别干部脱离群众，滥用权力为谋小集团或个人的私利，中国共产党坚决预防和反腐败。