以倾听为话题写话题作文

以倾听为话题写话题作文（共11篇）

以倾听为话题写话题作文 篇1

这个如诗一般的季节，你也曾选择公园里的一张木椅坐下，静静地倾听吗?倾听着花儿草儿的窃窃私语;阳光雨露的悠扬旋律;风雨雷电的美妙歌声。当你看见树上的叶子飘落，你是否听见它在和大树依依不舍地告别。当天际掠过一片鸟鸣，你是否听见它们在赞叹美丽的秋景。当细雨绵绵而下，你是否听见了一支交响乐团的演奏。

知道吗，这是生灵的呼唤!每每吟诵起“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，你是否也想走进那金灿灿的稻田，抚摸着稻穗沉甸甸的果实，说说今年的大好收成。听听池塘边青蛙的欢快歌唱，你会想到，它们也是知道一份耕耘，一份收获的，今年的丰收，是用辛勤的汗水换来的!每每吟诵起“明月松间照，清泉石上留”，你是否也会想起在一个风轻云淡的夜晚，皓月当空。那皎洁的月光，映照在苍翠挺拔的松枝之上。清澈见底的清流潺潺流淌，两旁青石都被这水滋润得光滑透亮。泉水“叮铃铃”地流淌，渐起无数晶莹剔透的水珠，那种好似银铃的声音，你听见了吗?朋友，快听啊!天籁之声!大自然里的天籁之声!这些如梦如幻的音乐，你听见了吗?!

倾听是美丽的 她让你知道了世界的缤纷。倾听是幸福的，她让你不再孤独。一次次的倾听，带来一次次的收获;一次次的收获，让我们进一步学会倾听，更加我们珍惜身边的一切事物。倾听，是享受生命的开端!

以倾听为话题写话题作文 篇2

偶尔看到几篇谈有关作文创新的文章, 引发了我的同感, 下面就从立意、选材、拟题、布局几方面也谈谈我的看法。

一、立意新

立意的优劣, 直接关系到文章的成败。新颖的立意可使整篇文章增色添彩, 意蕴隽永。因为从近年学生的考卷上看作文情况, 对于话题作文能写出富有创新性文章的很少, 尤其在立意上多是千人一腔, 人云亦云。那么, 如何在立意上创新呢?

(一) 横向思维

横向思维指从一件事或一个问题, 寻找不同的立足点, 多个角度, 推导出多个思维结果。如以“对手”为话题的作文, 按一般思维, 得出的立意是“××的对手如何”, 但这一点谁都会想得到, 缺乏新意。若寻找不同的立足点, 联想到对手与成就间的关系, 可以得出“强对手, 大成就”的立意;联想到对待对手的态度, 就有“对手, 感谢你!”的立意;联想到为什么要有对手, 就可以得出“对手的价值”的立意。

(二) 纵向思维

纵向思维就是从现象到本质, 由一般到特殊。如以“牛”为话题作文, 就要突破一般的现象的定势思维“面朝黄土背朝天, 任劳任怨的老黄牛精神”, 新的立意就有:从反刍现象想到学习要不断复习、咀嚼;从浑身是宝想到奉献;从慢腾腾想到中国现状, 要实现跨越式发展;从好斗想到敢于挑战。这些立意避免了就事论事, 透过现象看本质, 具有深刻性、新颖性。

二、选材新

学生一提到作文, 选择的材料无非就是雨中送伞、路上拾物、给老人让座、帮盲人过路, 亦或大而空、不着边际的高调赞颂, 很少用自己的“慧眼”去发现身边的、生活的丰富多彩, 取材范围十分狭窄。要在选材上创新, 有如下方法:

1.选择与中心关系密切的材料, 不选与中心无关的材料;

2.选择最有意义的材料, 去掉重复的材料;

3.选择最典型的材料, 减去一般的材料;

4.选择真实的材料, 删掉虚假的材料。

5.选择时代感强的材料, 删除陈旧的材料。

又如, 以“对手”为话题的作文, 根据以上方法从“身边事”“课堂中”“教材中”“报刊中”几条线索中选择材料。“身边事”这一线索的材料有:以平时一直对自己不错的同学为对手, 反观自己的缺点;以全班第一名为对手, 给自己加压;以自己行为习惯中的老毛病为对手, 克服惰性, 战胜自我。“课堂中”教师讲的故事, 这一线索的材料有:《公输》中公输盘与墨子一个攻城, 一个守城的故事;《庄子》中运斤成风的故事;唐太宗与魏征一个善谏, 一个善纳谏的对手, 使唐繁荣安定盛世。

三、拟题新

题目是文章的眼睛。从文章题目也可以看出学生的思维能力和文学素养。“题好一半文”, 好题目除了要紧扣中心、简洁有力、忌大而空外, 新颖独特、引人入胜的题目也极为重要。拟题方面的创新方法, 归纳如下:

(一) 展示观点

如《偶像不要也罢》《广告应该健康》《读书是一种品位》《残缺也是美》《时间———无价的财富》等。

(二) 设置悬念

如《成功者的背后》《遗憾是什么》《“第一”一定好吗》《为什么无人欣赏》《假如于勒带着钱回来》等。

(三) 巧用修辞

如《好“胃药”, 由“疗效”说话》 (借代) 、《榜上无名, 脚下有路》 (对偶) 、《见义勇为与见义勇“围”》 (双关) 、《那河对我说》 (拟人) 、《“最好”———一把双刃剑》 (比喻) 、《断肠人在天涯》 (引用) 等。

(四) 借用诗词

如《一路梨花处处开》 (陆游诗“驿路梨花处处开”) 、《横看成岭侧成峰》 (苏轼诗句) 、《道是无情却有情》 (刘禹锡诗句) 、《三人行, 必有我师》 (孔子语) 、《数风流人物, 还看我班》 (毛泽东词“数风流人物, 还看今朝”) 、《孤独, “沙扬娜拉”》 (徐志摩诗句) 等。

这些拟题, 打破了常规, 化平为奇, 化静为动, 不落俗套, 直观醒目, 读来耳目一新, 韵味无穷, 常常会收到出奇制胜的效果。

四、布局新

近年来, 作文考试要求往往是“文体不限”或“自选文体”, 意在淡化文体, 鼓励创新。于是许多学生另辟蹊径, 大胆选用新体裁, 产生了许多形式多样、布局巧妙的文章, 使人赏心悦目。

(一) 营造小标题

恰当地营造小标题, 不仅能使文章层次清晰, 给文章增添色彩, 而且呈现出匀称醒目的结构之美。可以用“一”“二”“三”“四”、或结构相同的词句、或选用诗文句拟写小标题, 如以“环保”为话题的作文, 一考生以《我也有尊严》为题, 然后以马致远的《秋思》中的“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”“断肠人在天涯”作小标题, 分别抒写了当今的环境问题, 反映了要善待大自然, 人类和大自然才能和谐共存的主题。

(二) 记录日记

采用日记体的布局形式, 便于记叙人物的情感变化和事情的发展情况, 使文章层次分明、过渡简便, 还能跳跃式地组织写作内容。如以“变化”为话题作文, 一考生以《家乡的路》为题, 然后以“1992年5月3日小雨”“2000年1月8日中雪”“2007年10月15日晴”为小标题, 分别记叙了家乡的崎岖山路、推土机推平的沙铺路、崭新的柏油马路上发生的事, 并且以天气的情况暗示了家乡路的变化, 从而反映了社会的大变化。

(三) 新编剧本

编写剧本, 就是根据剧本内容来揭示矛盾、塑造人物, 通过时间、背景、道具、对白、舞台提示等表现形式, 来表达主题。如以“反腐”为话题的作文, 一考生以《水浒新传》为题, 采用经典作品新传的形式, 旧瓶装新酒, 虚构了宋江暗中收礼的故事来反映腐败的滋长, 构思精巧, 别有新意, 也委婉而又深刻地讽刺了“反腐”的本质, 有很强的现实意义。

以“考试”为话题写作文 篇3

在考试后我特别的忐忑，在班里老师说期末不会再有散学典礼了，我们的分数自己也不知道，总怕自己考不好，还去不了自己想要去的地方。考完试的一天，爸爸妈妈总是问我们考得好不好呀，怎么样啊?觉得自己能考多少分啊?就这样问呀问，我们总是觉得特别的心烦。

在听老师布置作业的时候，我发现寒假作业有阅读有写作，还有一大堆评价。唉，周围的同学，都认为这个寒假不可能再好好过了。毕竟有这么一大堆作业，总感觉写都写不完，我同桌听了老师布置作业之后，心烦意乱地说：“这个寒假的作业根本不可能写完，电影都别想看了。

可是我总觉得这个寒假一定很好玩，这只是刚刚开始，这个寒假还没有过呢，我真的很期待，在玩的时间可以腾出一些时间来写作业呀，又不是根本没有时间。

即使是这样的期待，但我还是有点抱怨，总觉得这一次寒假作业跟往常的好像并不一样，读的书这么多，还有很多的作文，大概是老师想让我们提升作文水平吧。

在早上考试的`时候，我们考场的同学们在临近下课的时候都有点着急，毕竟数学的时间实在是有点少了，而我一直在默默地检查，很怕期末考的不好，所以尽自己的全力把自己会的知识写上去，也就是考试时要充分发挥自己的能力。

以探险为话题写作文 篇4

海尔兄弟给了你遐想，鲁滨逊给了你信念;徐霞客使你懂得求实，阿蒙森使你心生敬畏;余纯顺让你流泪，哥伦布让你振奋……曾经这些探险英雄的传奇故事深深打动了你的心!

要写以“探险”为话题的作文也“不必取长途”。找来你最喜欢的人物的有关材料，细致读读，用他们的乐观、勇敢、挑战等精神再一次洗礼自己的心灵，反思自己生活中的浮躁、懦弱，你可以用夹叙夹议的方式，把英雄故事和你的生活经历、感受相结合来写，这样就是一篇读后感。但是要想把读后感写好，很重要的一点就是要避免空洞的议论，这就需要你抓住“感点”――你感受最深的地方。

往往感受最深的地方不是空泛的品质精神，它可以是一些细节――动作、心理、眼神、微笑，或是一个小小的事件。比如“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的.手中滑下来为止。”

去写他们献身科学的意志;斯科特为死去的首先到达南极点的阿蒙森为首的挪威人作证，去写他们诚信、坦然面对失败的精神;奥茨为了怕拖累同伴，向威尔逊要了十片吗啡，以便必要时结束自己，刘连满为伙伴们搭“人梯”攀岩，把最后的一点氧气留给战友，自己昏昏睡去，去写他们的集体主义观念和崇高的献身精神;杨利伟在训练时呕吐昏迷，去写他们锲而不舍的精神和为国争光的责任感;鲁滨逊用借方和贷方的格式把幸与不幸，好处与坏处公正排列，去写他们战胜孤独、寂寞，热心工作生活的调整心态、学会生存的意识和本领;余纯顺毫不哀叹自己的种种苦难，挖个坑面向家乡坦然地死去，去理解生命的内涵……打动你的何止这些呢?在你读书时，不妨把这些感动你的细节画下来，然后生发开去写，你就会发现你已经融入到探险家的生命世界里了。

可是，你也许在被这些探险家的精神感动的同时，更多的是冷静的思考?你在想：人类从茹毛饮血的时代，到今天的文明繁荣，确实经历了无数次的探险，但是我们今天还有没有必要探险?像柯受良、荛茂书那样的飞跃和漂流是不是无意义的冒险?有些是不是金钱的浪费和生命的虚掷?面对地球大爆炸的时代，被探之处在留下人类足迹同时，是不是也从陆地、海洋到太空留下了灰尘和垃圾，危害人类?是啊，探险也是一把双刃剑，你可以从相反方面出发，引资料说道理，就一方面或多方面发表自己的观点。

你也可以掩卷，把心中澎湃的感情用诗意的笔触抒发出来。但是写诗容易流于呐喊呼号般的抒情，所以你可以运用那些有鲜明地域特征的事物作为你寄托感情的形象。比如：罗布泊里的白沙、小鸟、楼兰美女、千年的树根;珠穆朗玛峰尖上的闪闪星光、下边茫茫的夜色与深渊;南极厚厚的白雪、难以寻觅的足印;鲁滨逊荒岛上的带着花朵香的墨水、鹤嘴锄、木针草线;杨利伟眼中的蓝色星球、洁白的云朵;奥茨冻掉的脚趾，斯科特与威尔逊在睡袋里紧紧的拥抱……在这些事物里融汇你的感情，把抽象的精神赞美具体化了，才会让人感觉到真实，打动自己打动别人。

写探险类的作文确实难写，但是险处多变幻，你不妨也作一次精神的探险，那也许正是你展示才情的好机会呢!

谢谢 从古到今，出现了一批又一批的探险家，他们上天入地走南闯北，打开了一扇又一扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上许多的秘密。探险家的故事充满着传奇色彩，他们的精神激励着后人。 探险，是一个充满着多少惊心动魄的字眼，这个词语，鞭策着人们的好奇心使他们一一走向自己所崇拜的事业。我国古代就有“张骞出使西域”，“郑和七下西洋”，“徐霞客踏遍青山”，“尧茂书漂流长江”，“余纯顺徒步走中国”等许多骇人听闻的故事。但是探险的意义在于什么呢? 探险，是到从来没人去过或很少有人去过的地方，去考察自然界的情况。但是探险并不等于冒险。有人说，去探险，无非就是去某一个地方摆弄一些花花草草，石头河流之类的，这样又有什么意义呢?

我认为，虽然是摆弄那些花花草草石头河流之类的，可它可以让人们知道古代的世界与现代有什么不同，又有多么奇异，多么五彩缤纷，这些不只是靠摆弄，就可以让人们了解古代人们生活的状况或其他的事情。还记得英国人民斯科特一行五人，历尽艰难险阻到达南极点，却失望地踏上归途，最后因环境的恶劣在路上悲壮去世，他们的泪水，他们的辛酸……难道他们为到达南极点所做的准备工作全是徒劳的吗?

以环境为话题写作文 篇5

以环境为话题写作文1

同学们，请你们留心发现所处的环境的变化吧!这些变化，有的令人欣喜若狂，有的令人无奈，还有的令人伤心。现在，我要把我的发现告诉大家。

很久以前，我们地球的空气清新;小河清澈见底，活泼好动的小鱼在河里自由自在地游来游去;小鸟在树上欢蹦乱跳;牧童正牵着牛上山呢!山上树木茂盛，百花齐放，百鸟争鸣。果树上的果实一个紧挨着一个，等着休息的人们去摘呢!当时的人们经常上山去打水，喝着甜甜的泉水，人们立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了……

而现在，我们虽然过着幸福美满的生活，但是空气却被工厂排出来的毒气污染了;清澈见底的小河已成了一条“垃圾河”，令人呕吐的气味扑鼻而来;公路上的汽车川流不息;山上的树已经变成了一本本有趣的书了。天空也经常变脸，这突如其来的天气给人们造成了很大的不便……

经过这两个环境的对比，你们看出了环境的变化了吗?现在，我要大声地把人们唤醒：“别再污染环境了，快救救地球吧!”

以环境为话题写作文2

我和爸爸妈妈都要去东湖边玩。那里树木郁郁葱葱，鸟语花香。

记得前几天，我又到东湖边去游玩。一到公园大门，一个白色的物体从天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸开了。我向后退了几步，定睛一看，原来是一个白色的塑料垃圾袋，里面接连滚出易拉罐、鸡蛋壳、纸屑……就在这时，一位盲人走了过来，我赶紧跑过去，扶着他绕过了垃圾袋。我心想，如果人人都像这样扔垃圾，那大家不都要摔跤吗?

我要建议大家，从现在开始要行动起来，保护河流，不要把废水排进河里。要把垃圾放到指定的位置。千万不要把茶叶水从楼上往下倒，以免发生悲剧。

我们要从现在做起，从小事做起，保护生态环境，保护空气，让山变得更绿，水变得更清，让祖国变得更加美好!

朋友，当你行走在宽阔的道路上，欣赏着绿树红花，突然闻到污水的臭味时，你不觉得恶心吗?当你走在金色的沙滩上，海风吹拂着你，心情无比舒畅时，突然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗?当你在学习的时候，听得附近建筑工地的噪声，你不觉得心情烦躁吗?我相信每个人都和我一样会有同样的感受。

一条原本清澈见底.鱼虾成群的河流，如果我们往河里仍垃圾，工厂往里面排放污水，不久就会变成一条肮脏的河流。我们看到的将是：乌黑的河水冒着油腻腻的泡沫，水面上漂浮着叫不出名的脏物，散发着一股股刺鼻的怪味，河里不再有鱼虾，河边的柳树只剩下光秃秃的树干。

人们对地球索取多，保护少。河流在哭泣，森林在呐喊，地球在呼唤。亲爱的朋友们，你们听到了吗?作为地球的居民，我们不仅要为地球抱怨，还要行动起来，用有效的方式治理地球。

朋友们，我们在生活中要注意自己的行为，不乱扔果皮，不随地吐痰--- ?---。让我们行动起来吧!伸出你的双手，和我们紧紧握在一起，每一天守住一片绿，让这片绿时刻?含着生机，时刻让我们感受到绿就在我们身边。

以环境为话题写作文3

建国60年来，随着改革开放的深入，中国这片古老而年轻的土地生机盎然。你看，经济开发区业务繁忙，大桥如彩虹飞架南北……中国人民正在用自己的勤劳建设着自己的祖国。

中国人民正在用自己的智慧创造着无数个令世人叹为观止的奇迹：青藏高原铁路，一个几乎不可能完成的铁路，在中国人民的努力下完成了;奥运馆的建设，北京奥运会的成功举办无不见证着中国的发展;神州五号、六号、七号载人飞船的成功发射，使我国一跃成为世界航天强国;1998年南方特大洪灾，20xx年底突如其来的冰灾，20xx年5月的汶川大地震这一个一个的磨难都在我们中国人的脚下被击碎。我们的祖国为此，变得富有生机，边的强大起来了。当然，不仅祖国在变，我们的家乡也在变。

对我来说，张家浜是条清澈明朗的美丽河流。然而对从小生活在浦东张家浜旁的爸爸来说，记忆中的张家浜曾经是条“臭河浜”。他回忆过去的张家浜，“我家离张家浜虽然有百米远，但到了夏天东南风一吹还是会飘过来一股臭味。那时河边上都是一些私房，居民的生活垃圾直接扔入河中，周边还有一两家工厂。时间一长，河浜干枯，成一潭死水。我从来没想到，有一天我会在张家浜旁边散步。”

确实，那时的张家浜因环境污染，变得水质黑臭、蚊蝇肆虐、河床淤浅、脏乱不堪。原本是自然河道的张家浜最后不得不截流纳污重新开挖，整治工程之浩大与艰难可想而知。

但是现在，张家浜不再是那个又脏又臭的臭河浜了，而是一条清澈的小河，河边全是美丽的杨柳，到了春天，当杨柳吐絮时，整个天空如同下雪一般，十分得漂亮，那时，我们小区的小孩子们便会争先恐后的来到河边，看着这幅好似仙境般的美景，又蹦又跳。

祖国变了，变得富裕起来了，家乡变了，变得美丽起来了，我们也要变，我们要变得更加努力起来，为我们的祖国，为我们的家乡，用知识的脊梁托起21世纪灿烂的太阳，为世博加油。

以环境为话题写作文4

人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。

前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗?它不正是在讽刺我们吗?难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。

当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢?如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗?一口痰含有大量的病菌，当太阳晒着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗?

保护环境，人人有责!但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的政府，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽!

谢谢大家! 人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。

以环境为话题写作文5

地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲，过去的地球天空蔚蓝明净，群山青翠欲滴，河水清澈纯净，真是美丽壮观、和蔼可亲。可现在的地球呢?天空难录昨天的蔚蓝，群山不见往日的青翠，河水流失昔日的清澈。与以前的地球相比，无疑是发生了翻天覆地的变化。

一只小金丝雀在这样恶劣的情况下，向大地伤心的哭诉：“我刚学会飞不久，绿色的家园就遭到了破坏，爸爸妈妈不得不带我背井离乡。在这逃亡的过程中，我们仍避免不了这残酷的现实——爸爸被心狠手辣的猎人给打死了，妈妈为了我保护我，也离开了这个世界。同时失去双亲的我，不得不独自一人继续寻找属于我的新家园。”“那你找到了吗?”大地伯伯关心的问道。小金丝雀用幼小的翅膀擦了擦眼泪，说：“哪有啊!我找到的只有热火朝天的沙漠，光秃秃的森林，浑浊的河水······这世界那么的大，可我却找不到一个能让自己安居乐业的地方。”小金丝雀太渴了，它来到一条小河旁，正准备河水，却被大地伯伯给叫住了：“这水不能喝!是有毒的!”小金丝雀实在是忍不住了，它说：“如果我不喝也会渴死的!反正横也是死，竖也是死，不如死得痛快一些呢!”说完它便俯身大口得喝起水来，刚咽下第一口，小金丝雀就“啊!”的一声，便惨死了。

像小金丝雀那样的悲剧还少吗?我们只有一个地球，它是人类唯一的家园，人类啊!醒醒吧!行动起来，保护生态环境。不然，后果真的不堪设想呀!亡羊补牢，为时不晚!地球还有救!让我们共同居住在这个地球上，共同享有一片蔚蓝的天空，共同享受阳光雨露的温暖吧!

所以，我呼吁大家，行动起来吧!从我们做起，从一点一滴做起。我相信，经过我们的努力，蔚蓝明净的天空会重现;青翠欲滴的青山会再来;清澈纯净的河水一定会回来!地球妈妈也会找到昨天的美丽、往日的光彩、还有那昔日的秀丽!

以作业为话题写作文 篇6

以作业为话题写作文

一份别出心裁的作业

山东临清市代湾镇赵官营中心小学五年级 杨晓晴

今天，老师给我们布置了一份别出心裁的作业――和家人交换角色。

我想：这次的作业真不错，不用写也不用背，我要好好体验一下!

放学回到家，我把作业的内容告诉给了妈妈，妈妈欣然同意，马上和我互换了角色。

“女儿，来把地拖拖。”我这个“妈妈”指挥道。“妈妈竟然让女儿拖地!你把我当旧社会的`丫环啊!”我想：也是呀!不行，地还是自己拖吧!

“我拖，我拖，我拖拖拖，我就不相信拖地能比做作业累!”我小声嘀咕道。终于，地被我拖得一尘不染了，我一挺身子，哎哟!腰都累得快断了!

“女儿，快来写作业，我给你出题，一百道，一题也不能做错，不然我就让你尝尝‘竹板炒肉’的厉害，快写!”“女儿”瞪大了眼睛，过了好一会儿，才不情愿地打开作业本，埋头写起来，我则拿着鸡毛掸子坐在床上，心里不禁窃喜：这下知道本姑娘以前有多累了吧!

到中午做饭的时候，我便到厨房弹奏“锅碗瓢盆交响曲”去了。

饭做好了，“女儿”的习题才做了一半，我一检查，还错了几题。我正要发怒，让“女儿”“受刑”，肚子却“咕咕”叫了起来，母女俩只好坐到餐桌前开始吃饭。忽然，“女儿”尖叫一声：“天啊，成死我了，你是不是把一袋盐都放进去了!”我一尝另一盘菜，也大叫：“毛豆没有炒熟……”

我们对视了许久，“女儿”说：“换回来吧!”我点点头说：“妈，我知道你辛苦了，以后再也不挑三拣四了。”妈妈也意味深长地说：“女儿，我也知道你有多累了，以后不会再给你增加作业了。

下午刚一上课，语文老师就兴高采烈地走进教室，说：“大家怎么样，体验得好吗?”我们异口同声地回答：“不好，累死了。”(话题作文 )老师说：“知道累了就好。这次作业就是让你们和家长知道彼此都很累。家长是做家务的累，孩子是学习的累，我们都应该体谅对方，做好自己分内的事。”“哦。”我们恍然大悟。

这份别出心裁的作业可真有教育意义啊!

以温暖为话题写作文 篇7

我有点郁闷，这么大的雨，我又没带雨具，怎么回家啊，要是像前些日子一样一下就是一整天，哦天啊，我不敢想了。书屋里的一些小孩子却很高兴，一个手舞足蹈的说：“打雷了，打雷了，你怕不怕?”“我、我才不怕呢。”另一个小孩子明显有些胆怯。他们嚷嚷着要去等雨水，被书屋阿姨制止了，却还是像鸟儿一样叽叽喳喳地说个不停。

我准备等雨小一点就冲回家，可这雨就像调皮的孩子一样四处逗留。我想这会儿急也没用，就拿起小说继续阅读，突然想到阳台上貌似还挂着衣服。我忙放下书，拿起背包，对书屋阿姨说：“书屋阿姨，我先回家了，明天再来你这儿看书。”“哦，慢点啊。”忽然，书屋阿姨又像想起什么似的，喊道：“你等等啊，外面还在下雨呢。”接着她就从柜子里拿出一把雨伞，跑到我面前：“你这孩子，没伞也敢冲出去，回头感冒了有你受的。”说着，帮我擦擦脸上的雨水，说：“走慢点啊，下雨路上挺滑的。”“谢谢书屋阿姨，你也快回去吧。”

书屋阿姨转身离开，看着她的背影，我有种莫名的感动，我只是书屋的一员，只有放假时才会过来看看书，她却像妈妈一样关心我。等我到家时，雨已经快停了，阳台上的衣服无一幸免，被水洗了一遍。我忽然想起若曦说的一句话：已经湿了，难道还能再湿?我笑了笑，离开阳台。

以道德为话题写作文 篇8

雷锋并不遥远。他是一张亲切的笑脸，一句温馨的话语，给老人让个座，给贫困生捐本书，面对歹徒见义勇为，拾到失物完璧奉还

宋朝苏辙说过“未有不能正身而能正人者”。雷锋被我们所景仰、学习正是由于他那“安山安可仰，徒此揖清芬”的品质在我们心中镌刻下了深深的印迹，促使史们不断去学习、去进步。

诚信立德

“华而不实，耻也”“人无忠信不可立于世”“伪欺不可也”，中国自古以来就在宣扬诚信之重要。

在这一点上，雷锋从小便有了意识，在他的日记中，他为自己早饭时多拿了一块锅巴而自我批评，为自己未能尽到该尽的责任而自我反省，这正是他高尚所在。

“多虚不知少实”，诚实守信正是我们做人的基本原则。哈代所说的话更是与雷锋有着异曲同工之妙：“金钱比起一份纯洁的良心来说根本算不了什么。”

言忠信，行笃敬，古老相传的信条演绎出现代传奇。雷锋的行为告诉我们：“承诺的是尊严，按过的是良心。只有内外相应，才能立足社会。”

雷锋可以，我们也可以!学习雷锋好榜样，从诚信立德开始!

廉洁修身

雷锋曾动情地说道：“积少可以成多，滴水可以成河。别看都是些破烂，搜集起来，对国家建设都有用处啊。”

这句话，充分体现出雷锋勤俭节约的好习惯。金缨说：“勤能补拙，俭以养俭。”荀况说：“强本而节同，则天不能贫。”李商隐更是叹息“历览前紧国与家，成由勤俭败由奢。”

这些至理名言不断提醒我们，无论是在什么时候，艰苦奋斗都是个人必备的精神、事业发展的保证、国家兴盛的基础。因此，勤俭节约永不过时!

雷锋可以，我们也可以!学习雷锋好榜样，从廉洁修好开始!

孝老爱亲

泱泱中华，礼仪之邦。敬老孝老、友爱他人，是我们的传经美德，是我们做人的本分。

在《千字文》中用了浓墨来写这种优秀品质：“孝当竭力，忠则尽命外受傅训，入奉母仪;诸叔姑伯，犹子比儿。孔怀兄弟”

雷锋在日记中记录：“我爱全国人民，我爱世界的穷苦大众。他们都是我的亲人，我要为他们的自由、解放、幸福而贡献自己毕生的全部精力，直到最宝贵的生命!”

也许雷锋没有读过那么多收，没有多少好的生活环境。但孝老爱亲在他心中却已根深蒂固，他心中最亲的就是他的国与他的人民!

雷锋可以，我们也可以!学习雷锋好榜样，从孝老爱亲开始!

雷锋的故事远远不止这些，他的精神万古长存。是的，雷锋是个普通的人，但他不平凡!雷锋精神是浅显的，但它不小浅薄!

有一种炽热的情感在弥漫，有一种深切的怀念在升腾，有一种崇高的精神在召唤。雷锋，是圣火的火种，是希望的种子!

以真情为话题写作文 篇9

屏幕中的一付付痛心的画面，一一双双惊恐的眼睛，一张张哭天呼地的悲痛。一付操场上，并排摆放着的孩子们的尸体画面，让人揪心，举国人民为之动容。此时，我的眼睛也湿润，如一块大石堵住喉口，哽咽难止，心情沉重。

无情的地震，灾难的恶魔，你为什么会如此的残忍与无情，你可知道你掩盖的是多少人的生命，那些天真无邪、可爱纯真的学生也未逃劫此难，他们是祖国的未来，是每个家庭的寄托，家长的希望，他们的童年就这样在废墟中化为泡影，还未享受到人间的美好时，就这样悄悄的走了。他们像小草一样刚刚出芽，就这样被你无情的双手折断、抹杀。而你有没有想到，你这庞然天地需要这些年轻的一代去创造更好的未来，为何如此无情、残酷、草率的对待这些年轻的生命呢?

可怜的孩子们，愿你们在天堂里过的安享快乐，没有天灾没有地震!

惊慌失措的人们在废墟中等待亲人生还的消息，渴求的眼神，无所适从地恸哭，哭声震天动地，震撼着多少同胞的心，牵动着多少华人的心!

电视中一位医生在接受记者采访，他的孩子还被埋在废墟中，至今下落不明。但他忍痛极大的悲伤，仍然坚持在自己的岗位，医治受伤的人们。这位父亲面对镜头，落泪了。

一位老校长，妻子和母亲已被地震夺走生命，但这位老校长在为他们的学生抗战在现场，一边流泪一边哭喊着孩子的名字。

为保护自己的学生，一位年轻的教师用自己的身体挡住倒塌的墙体，保住了四名学生的生命。看到她的妻子极度悲伤的表情，在轻轻的擦试他受伤的伤口时，整个心被揪起来，为这位英勇的老师肃然致敬!

一位已过年过花甲的老人，在房屋倒塌的瞬间，紧紧的抱着夫人。当官兵们把他成功救出时，他还紧紧的抱着她，她的夫人已过世。

一幕一幕，不忍再看，振痛人心。人，面对天灾，面对灾难，如此的渺小、脆弱、无奈，此时，生与死的命脉掌握在天地之中，是生，是死，此刻间由天地作主。

当地震发生后，温家宝第一时间赶赴现场，亲临现场指挥。这位66岁的国家领导人不慎跌倒，不顾手臂受伤出血，推开包扎的医务人员，继续顾着救急。他把党和国家的关心带给受灾的人们。当温经理发出指令“我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令”。他的话像一股巨大的动力，鼓舞人心，振动民心。每到一处温暖着每一个人的心，让受灾的人们看到了希望和相信。他更像一位慈爱的父亲，用自己的爱去感动着身边的每个人。

画面中一个个迷彩服、一顶顶红顶帽、一位位白衣天使活动在受灾现场，他们用自己的全力去解救那些埋在废墟的人们，用自己的行动诠释生命的希望，现场还有很多可爱的人们在关爱那些最困难的人群。先进的生命探测仪探测倒塌的房屋，发现有人的迹象，立即进行营救，或用工具或用手去搬，很多营救官兵双手已鲜血斑斑，但他们仍不放弃，战斗在现场第一线，解救出一条条鲜活的生命。

那里有希望那里就有救援，远在千里之外的各地政府也在紧急筹备救援物资，开辟专运车线，一辆辆航空、火车承载着人们的爱心，送往灾区。一箱箱方便面、棉被、食品等也陆续送到灾区困难人群手里。

一方有难，八方支持，当灾情发生时，所有的中国人都为之振撼，举国上下，心系着灾区民众，纷纷慷慨解囊献出自己的爱心，尽自已的一点绵薄之力为那些劫后余生的人们提供一点应有的帮助。各地企事业单位、海外华侨、学校、等各界人士纷纷捐款捐物，伸出援助之手，为灾区送去绵薄之力。红十字会献血站也来了很多慕名的献血人员，他们早已排队等候，用自己的体内血液去解救那些需要鲜血的人们。网上媒体也发出为灾区祈福、捐款活动，一颗蜡烛，一份爱心，为灾区的人民祈祷。

我们都是中国人，我们的力量是无以伦比的，我们的爱心永不倒塌，我们将永远关注着你们，相信自己，相信未来，阳光总在风雨后!

以滋味为话题写作文 篇10

甜

说到甜，当然要数我去陈江中心小学作文比赛得到的荣誉证书了。星期六的早上，我被老师派去参加作文比赛，于是，我满怀喜悦地来到陈江中心小学。比赛的题目是：我真高兴、后悔、难过……于是我选了《我真高兴》这个题目写了起来，我在作文里用了些好词好句，觉得自己写得不错。过了几天，老师宣布了我作文二等奖的消息。我走上讲台，双手接过老师递给我的那金光闪闪的荣誉证书，也得到了同学们热烈的掌声。那时的我，脸上充满甜蜜的笑容，心里像吃了蜜一样甜。

苦

以想念为话题写作文 篇11

在这冬季，风开始了想念;开始了等待，开始了企盼……在等待的日子里，风把月亮守成了太阳，把春风守成了冬季。风不知道何时才能等到你?桌上的台历换了面孔，镜中的红颜也日渐苍老;日复一日，斗转星移，可你?亲人啊----你在哪里?风想你时将你写进日记。此时，你可知海岸的风如此凛冽、如此寒冷?风身都透着寒意，听着寒风吹打着海岸，如同风想你的心绪，漫过天虹……远方的你啊，可有感知?是否也在天际的那头思风、寻风?

常常在潇潇午夜邀你而来。细雨风柔也好，飘雪严冬也好，等你穿越千山万水，陪风静坐窗前，听风潺潺絮语。然后看风以明净的心情，煎水入茶。待一室的茶香氤氲，风与你浅酌慢品。笑猜是雨巷枝头半露的丁香，还是轻纱白裙女子盈笑的眼眸?你笑曰，意入茶而香飘云外……

风喜你博古论今、喜你琴棋书画、喜你豪气冲天、喜你海洋胸怀、喜你山样的厚重、喜你竹的气节、喜你松的傲骨、喜你浅浅的笑容、更喜你柔肠侠骨般的情怀。淡装素服掩不住你迷人的风采，心似琅玉，气若幽兰;风喜你婉约缥缈的神韵。欲断还牵，若隐若现;纤纤若水，飘飘如烟。风喜你云一样来去的风采;不知你何时来，不问你何时归。风想你时只是醉了人，醉了心……