通化中学2012-2013学年第二学期期末语文检测试题

通化中学2012-2013学年第二学期期末语文检测试题（共5篇）

通化中学2012-2013学年第二学期期末语文检测试题 篇1

一、语文知识及运用

1、.选出加点字注音全对的一项()

A.庶祖母(shù)颔首(hàn)锃亮(chéng)苋菜(xiàn)B.相形见绌(zhuō)龙吟凤哕(huì 脂粉奁(nián)家醅(pēi)

C.诘责(jié)祈(qí)祷 长吁短叹(xū)炽热(chì)D.不逊(xùn)伫立(chù)文绉绉(zhōu)牟取(mú)

2、下列词语书写完全正确的一项是()

A.沧海桑田 不可明状 翻来覆去 美不胜收B.千山万壑 胜气凌人 粗制滥造 冥思瑕想 C.声声不息 风云突变 难以自信 随机应变D.左右逢源 众目睽睽 顾名思义 合辙押韵

3、下列加点词语使用不恰当的一个是()

A.第一次到公司去见总经理，他西装革履正襟危坐，生怕有闪失。B.他生平最是趋炎附势的，如何肯销声匿迹。

C.畅游仙女山，游览武隆的芙蓉洞，不得不赞叹这里景致的惟妙惟肖。D.他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。

4、根据要求填空。

(l)下面是一副对联，请读后填空。

对联：风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我;江湖常独立，念悠悠天地，先忧后乐是何人?

这副对联情景交融，抒发了对北宋政治家、文学家___________的赞美之情。

(2)初中,我们与语文相伴，在文学的殿堂流连忘返：曾为朱自清的春景陶醉，为海伦.凯勒的遭遇感慨万端，为____________笔下英勇的海燕赞叹。

5、下面语段中画线的句子都有语病，请根据题意进行修改。

在一切往事中，童年占据着最重要的篇章。①童年是灵魂生长开始的源头。②我甚至要说，无非灵魂就是一颗成熟了的童心，因为成熟而不会再失去。圣埃克苏佩里创作的童话中的小王子说得好：“使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井。”我相信童年就是人生沙漠中的这样一口水井。③始终带领着童年走人生之路的人是幸福的，④由于心中藏着永不枯竭的爱的源泉，最荒凉的沙漠也化作了美丽。(1)第①处词语累赘，应删去(2)第②处语序不当，应调整为(3)第③处搭配不当，将 改为(4)第④处成分残缺，应

二、阅读理解

【一】 阅读下面文言文语段，完成6—12题。（少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

6、解释加点的文言词语。（1）一狼径去．（）（2）其一犬．坐于前（）（3）一狼洞．其中（）（4）屠自后断其股．（）（5）盖．以诱敌（）（6）意将隧．

入以攻其后也（）

7、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是：（）

A、久之，目似瞑，意暇甚。B、又数刀毙之。C、借旁近与之。D、于舅家见之。

8、本段中表现“狼亦黠矣”的句子有哪些？各用的是什么描写方式？

9、这段文字主要写了（用四个字表示），从中可看出，屠户的性格，狼的本性。从全文看，这段文字属于故事情节中的。

10、“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（）

A、其一犬／坐于前 B、其一／犬坐／于前C、其／一犬／坐于前D、其一犬／坐于／前

11、文中两只狼的做法和意图有何不同？用自己的话说一说。

12、写出两个带“狼”字的成语：、【二】阅读下列文段，完成13－17题。

（一）、阅读《社戏》选段，完成10—13题。我的很重．．的心忽而轻松．．了，身体也似乎舒展．．到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色就朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

10、结合语境，说说“依稀”的意思。

11、文中加点的“很重”和“轻松”、“舒展”表现我的心情有怎样的变化？

12、从文中找出几个小伙伴“开船”时候的动词，说说这些词的表达作用。

13、从文找出一句你比较欣赏的句子，用笔划一下，然后赏析一下。

（二）、阅读《安塞腰鼓》片段，完成14—18题。一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。但是： 看！——

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪迈、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

14、文中有很多的叠词，如“茂腾腾”、“咝溜溜”等，增添了文章的气势与韵味。请你仿写几个：红_______，白_________，黑________，黄__________

15、安塞腰鼓的场面描写使人如临其境，如见其人，用文中的词来说，安塞腰鼓是_______的，__________的，_______的16、想一想，为什么作者把安塞腰鼓敲响以前，把气氛写得那么肃静？

17、比较一下：A、骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；B急促的鼓点像骤雨一样；飞扬的流苏像旋风一样；想一想，文章为什么选用A，而不选用B这种句式来写？

18、标点符号也有作用和感情哦，读一读，想一想：文中“但是：看！——”一句中冒号有什么作用？叹号表达了怎样的感情？

三、口语交际，综合性学习。

19、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。

老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”

问题：（1）老师话中的意思是什么？答：（2）学生话里的意思又是什么？答：20、在下列词句间连线，使之构成三副对联。黑发不知勤学早水淡性泊是我师 四面荷花三面柳白首方悔读书迟 笔枝心虚乃吾友一成山色半成湖

21、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。感谢，因为他。

22、仿例造句：

爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，；让那无情的雨丝。

23、仿造例句另写一句话。

例：拥有青春，就拥有一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有,就拥有。

24、假如放晚学后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。

你是这样说服的：

25、“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力

邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多，我们都睡觉了，还听见他在弹琴。”你能听出邻居的言外之意吗？请写出来：。

26、根据你的观察和生活的感悟，仿照例句再写个句子。

例句：参天大树固然顶天立地，但是，却取代不了小草的清葱漫野。

仿句：

四、课外阅读

默读父亲王中献

父亲十分疼我，10岁那年的冬天，我生了一场病，躺在病床上，我突然想吃冰棍。此时，整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，像样找不到单车，便步行着去。好半天，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？人家卖冰棍的都用棉被裹着呢！”

初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起光荣光荣。那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装。可当父亲跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了像样的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去。”像样充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般，难过而又绝望。像样犹疑思忖了片刻，声音有些颤抖地说：“爸这就不去了。”看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸爸却坐在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里涌上一阵痛楚„„

最让我感动的是我17岁初入大学的那年。那时，寝室里住了4同学，他们都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：“我要一台收录机。”父亲听了，一个劲地叹气。母亲则别过头去抹泪。我心头一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大。”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人自尊，也让我得以活出一个男人的伟岸。

父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但他已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中——我的生命只不过是父亲生命的一种延续。

26、文章从，几个方面写了父亲对“我”的关心，这告诉我们写作时选取材料应。

27、请我结合所知道的知识回答“父亲”的疑问：冰棍放在怀中要融化，卖冰棍的用棉被裹着为什么却没有事？

28、请从第二段中选出体现“父亲”情感变化的词语填在横线上。

29、当我和母亲坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的目光时，父亲所以要坐在操场一隅自始至终注视着这一切，是因为。30、不喝牛奶的孩子气也一样长大的含义是。

31、文章第三段中写到的事例最让我感动，是因为。

32、谈谈你对标题“默读父亲”的理解。

通化中学2012-2013学年第二学期期末语文检测试题答案

1、C

2、D 3.C(各3分)

4、范仲淹 高尔基(2分)5.(每题各1分)

(1)应删去“生长”或“开始”。

(2)应调整为“我甚至要说，灵魂无非就是一颗成熟了的童心，因为成熟而不会再失去”。(3)将“带领”改为“携带”。(4)在 “美丽”后添加的“风景”。

６、（１）离开（２）像狗一样（３）打洞（４）大腿（５）原来是（６）钻洞 ７、A ８、（１）一狼径去，其一犬坐于前。动作描写。（２）目似瞑，意暇甚。神态描写。（３）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。动作描写。９、屠夫杀狼勇敢警觉狡诈贪婪高潮和结局

10、（B）

11、其一犬坐于前，诱敌；另一只狼打洞，意将遂入以攻其后。

12、狼子野心引狼入室

13、①一命呜呼、毙命②归天、殒命、回老家、上两天

14、①暂且还勉强延续着呼吸保住了生命。②想违背、相反

15、不可以。“过多”起修辞作用。说明鹿太多了会对森林产生危害。体现语言的准确性，删去变成鹿会成为毁灭森林的祸害。

16、以前：以前的狼是欺负弱小的残忍凶狠的动物。本故事：本故事中的狼是被猎人捕杀的、弱小无助的形象。

17、生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物及至整个生物界中的这种相互关系。

18、（略）19（1）老师是把没交作业的人比作漏网之鱼，他是在问还有谁没交作业。（2）还有我没交，我明天交行吗？ 21（感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。）22（（1）拨动你心底的弦。（2）诉说你心中的爱。）23（拥有知识，就拥有了所有机遇。）

24（提示：答案含有称呼，内容有针对性，语气委婉得体，语句通顺即可。例：欧阳斌同学：老师说过中学生不能到网吧玩，现在时间不早了，爸爸妈妈正等着我们吃晚饭呢，我们还是回家吧。）25（参考：小华弹琴得这么晚，影响了邻居休息。）26（参考；汪洋大海固然无边无垠，但是，却取代不了溪水的晶莹剔透．）

课外阅读

1、生活学习做人有典型性和代表性

2、冰棍放在怀里受体温影响会融化，卖冰棍的用棉被裹着，冰棍与外界没有热传递，帮不融化。

3、喜悦难过而又绝望颓然

4、父亲要和我我成功的喜悦，但又怕别人看见

5、一个人只要有志气，即使生活贫困也照样可以成才

6、父亲是用自己500血给自己换来的收录机，更重要的是父亲“不喝牛奶的孩子也一样长大”的话我找到了做人的自尊，活出了一个男子的伟岸

通化中学2012-2013学年第二学期期末语文检测试题 篇2

七年级历史试题

注意事项：

1、本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；满分100分，考试时间60分钟。

2、认真阅读与落实“答题卡”的“注意事项”。

“方折峻丽，骨力劲健”。如鉴定结果该作品为真迹，其作者是

A．柳公权B．颜真卿C．阎立本D．黄庭坚

10．下列各项属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是

①松赞干布统一青藏高原②文成公主入吐蕃③尺带珠丹与金城公主联姻④设置驻藏大臣

A．①②④B．①④C．②③④D．②③

11．某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是

宋代针铺商标及铜版北宋“交子”《清明上河图》局部南宋海船

A．宋代商业繁荣B．民族政权并立C．元朝国家统一D．大都闻名世界

12．“爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”王安石这首诗描述了宋代哪一节日的气氛

A．元宵节B．端午节C．中秋节D．元旦

13．两宋时期，南方经济的发展对中国古代经济产生了深远的影响。下列说法正确的是

A．北方仍然是全国经济的重心

B．北宋时，在四川地区出现了世界上最早的纸币

C．政府在对外贸易港口设立了宣政院管理海外贸易

D．南宋的都城东京既是南方的政治中心，又是一座繁华的商业都市

14．纪录片《舌尖上的中国》从美食角度展示了颇具魅力的民族饮食文化。早在宋代，中华饮食文

化已空前繁荣，那时人们的主要饮食习惯包括

①主食类：北方以粟麦（面食）为主，南方以稻米为主②肉食类：北方吃羊肉为主，南方以猪肉或鱼为主③饮茶之风盛行④欧美的饮食方式备受欢迎

A．①③④B．①②④⑤C．①②③D．①②④

15．《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中，哪一字母所代表时

期的史实在这两部书中都能查阅到？

16．辛弃疾是两宋时期“豪放派”词风的重要代表，他的词气势豪迈，雄健奔放。下列各项中，属于

辛弃疾词作的是

A．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”B．“朱门酒肉臭，路有冻死骨”

C．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”D．“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”

17．在某校组织的一次历史人物竞猜活动中，当主持人说道：“元代著名的书画家、书法„劲秀雄健，功力深厚‟、画作被誉为„神品‟。”张静同学立即作出了正确的回答：他是

A．张择端B．徐渭C．吴道子D．赵孟頫

18．元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期，名家辈出，名作迭起。关汉卿就是其中的一位。他和白

朴、马致远、郑光祖一起，被人们称作“元曲四大家”。关汉卿的代表作是

A．《窦娥冤》B．《西厢记》C．《牡丹亭》D．《桃花扇》

19．我国历史上曾经出现许多杰出的少数民族首领，按照他们在历史上出现的先后顺序排列

①铁木真②松赞干布③阿骨打④努尔哈赤

A．①②③④B．②③①④C．③①②④D．④①②③

20．民间有“明修长城清修庙”的说法，这反映了清朝一些统治着实行了颇具远见卓识的民族政策，对边疆少数民族进行安抚。以下内容与此不符的是

A．顺治帝册封五世**B．康熙帝册封**

C．乾隆帝平定大小和卓叛乱D．清政府妥善安置土尔扈特部

21．一学习小组开展以“明清时期反抗外来侵略”为主题的历史探究活动，其收集的资料不恰当的是

A．戚继光抗倭B．岳飞抗金C．郑成功收复台湾D．雅克萨之战

22．新疆自古以来就是中国的领土，清朝政府加强对新疆地区管理的措施是

A．西域都护B．伊犁将军C．驻藏大臣D．新疆行省

23．明朝时期，苏州出现了“郡城之东，皆习机业，工匠各有专能，匠有常主，机户出资，机工出力，计日受值”的现象。这种现象最早出现的行业是

A．制瓷业B．造船业C．冶铸业D．纺织业

24．“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”。在此思想影响下，统治者实行

A．君主专制B．重农抑商C．闭关锁国D．对外贸易

25．从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也

就是我们经常说的唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了

A．统治阶级文化生活的需要

B．商品经济发展后壮大的市民阶层文化生活的需要

C．中央集权不断加强的需要

D．儒家思想正统地位逐步提高的需要

二、非选择题

26．（14分）海内存知己，天涯若比邻。一位记者在上海世博园区采访时，发现许多包含中国文化

和元素的外国展馆、展品随处可见。让我们来解答记者的提问：

（1）进入日本馆，首先会看到遣唐使、鉴真东渡等一系列反映日中两国源远流长交往历史的展示。唐朝时日本为什么要一次又一次遣使来中国？（2分）请结合一实例说明鉴真为中日文化的交流做出了什么重要贡献？（2分）

（2）在印度馆中，中国古代高僧玄奘的挂像展示着中印两国悠久的文化交流

史。玄奘西游发生在何时？（1分）他根据旅途见闻写成了一部书，这部书名叫

什么？（1分）

（3）印度尼西亚馆为纪念郑和下西洋的历史，竖立3米高的郑和雕像和印度

尼西亚传统船只。郑和下西洋是从哪里出发、最远到达那里？（3分）你认为印

度尼西亚馆今天纪念这段历史的原因是什么？（2分）

（4）以上三个展馆反映的中国古代对外交往，在作用方面有什么相同的地方？（2分）

27．（12分）宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿然。阅读材料，回答问题。

材料一《中国历史纪年表》（部分）

（1）图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个

民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（4分）

材料二两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河

以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集

中在南方”，“苏湖熟，天下足”。

（2）结合所学知识，说明材料二中现象出现的原因。（2分）

材料三明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

（3）材料三反映了元朝时期的什么历史现象？这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？（2分）

材料四美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉柏人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。”

（4）宋元是我国古代科技发展高峰时期，请列出除火药以外的其它两项重大发明。（2分）

28．（14分）2012年，某些周边国家不断在中国的东海与南海挑起事端，引起中国人民的极度愤慨。

中华民族自古以来就有反抗侵略，维护国家主权的传统。阅读下列材料，回答问题。

材料一“封侯非我意，但愿海波平。”

——戚继光

（1）材料一中“海波平”的含义是什么？（1分）戚继光为实现这一愿望作出了哪些努力？（2分）

材料二“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。”

——郑成功

（2）材料二中“贵国”是哪个国家？（1分）中国最早设置的管辖台湾的机构是什么？（1分）1684年清政府设置管辖台湾的机构又是什么？（2分）

材料三“罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据距我朝发祥之地甚近，不速加剪除，恐边徼之民不获宁息。”

——康熙帝

（3）材料三中“罗刹”是哪个国家？（1分）为“剪除”其危害，康熙帝采取了什么举措？（2分）

（4）材料中的三位历史人物有何共同特征？（2分）

29．（14分）制度创新是人类社会进步的一个重要表现；相反，制度的僵化与滞后则会严重阻碍人

类社会的发展与进步。阅读材料结合所学知识，回答问题。

材料一英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”

（1）这种考试制度（科举制）正式形成于哪位皇帝在位时期？唐朝的三位皇帝对这种制度的完善起了重要作用，你能举一例吗？（3分）

（2）这种制度为当时的社会带来了哪些方面的影响？（3分）

材料二元朝疆域图

（3）材料二中反映了元朝的什么行政制度？实施的原因是什么？（2分）

材料三明太祖朱元璋与清朝雍正皇帝（画像）

（4）明太祖朱元璋是怎样加强中央对地方管辖的？在科举考试上（思想上）采取了什么措施？

（2分）

（5）清朝雍正皇帝设立的军机处这一机构的职责与作用分别是什么？你如何评价清朝统治者“大兴文字狱”的行为？（4分）

广饶县2012—2013学年度第二学期期末考试

七年级历史试题参考答案

26．（14分）

（1）吸取唐朝文化、经济贸易；（2分）鉴真精心设计唐招提寺，被日本视为艺术明珠（2分）

（2）贞观初年；（1分）《大唐西域记》。（1分）

（3）从刘家港出发；（1分）最远到达红海沿岸和非洲东海岸；（2分）促进了印尼和中国的经济交流，加强了印尼同中国的友好关系。（2分）

（4）中国古代对外交往中影响了世界的其他国家和地区，实现了共繁荣和进步。（2分）

27．（1）赵匡胤。（1分）女真。（1分）从民族政权并立到完成统一。（2分）（答民族政权并立得1分）

（2）南方战乱较少，中原人（北方人）大量南迁；南方自然条件优越。（2分）

（3）民族融合。回族。（2分）

（4）活字印刷术，指南针。（2分）

28．（1）祖国边疆（海疆）安宁；（1分）抗击倭寇。（其它答案如与俞大猷配合，荡平沿海地区的倭寇等言之成理亦可酌情计分，共2分）

（2）荷兰；（1分）澎湖巡检司；（1分）台湾府。（1分）

（3）沙俄或俄国（1分）派清军进攻雅克萨或发动雅克萨之战。（如只答签署《尼布楚条约》计1分，共2分）

（4）反抗外来侵略，维护国家主权，是杰出的民族英雄。（其他答案言之成理亦可酌情计分，2分）

29．（1）隋炀帝；（1分）武则天；（1分）开设武举，实行殿试。（1分）

（2）见历史课本下册19页“科举制度的影响”。（3分）

（3）行省制度（1分）元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治。（1分）

（4）在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司分管民政、刑狱和军政。（1分）八股取士。（1分）

通化中学2012-2013学年第二学期期末语文检测试题 篇3

高一语文

整理录入：青峰弦月

第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题

保护并伤害着

世界上所有的动物和人类，都希望能有效地保护自己，不被别的动物和人伤害或侵犯。但要真正做到这一点，实在不是一桩容易的事。

非洲红脸猴在夜晚睡觉的时候，总愿意躲藏在长满尖刺的灌木丛里。红脸猴的天敌是很怕刺扎的，而这种特殊的灌木丛，枝条上长满了又尖又硬的树刺，睡在里面就会相对安全一些。为此，许多人为红脸猴的聪明叫绝，认为它是动物中最会利用自然条件的防御高手。

而实际情况是，红脸猴伤到自己的概率竟然要大于保护自己的概率。更危险的是，一旦在饥饿中的狮子或野狼形成围剿，堵住灌木丛的出口，红脸猴立刻就会成为自己设下陷阱的牺牲品，必死无疑。

由此可见，非洲红脸猴只认识了事物对自己有利的一面，而没有认识到事物对自己不利的一面。这样，只能保护着并伤害着自己。如果说红脸猴的伤害是外界造成的，实在有些无奈，那么紫斑鱼的伤害则是由自己身体造成的。

紫斑鱼是海洋动物里最为漂亮的一种鱼，全身却长满了针状的尖刺，大小类似酸枣刺，又尖又硬，刺上带有一种毒素，这是紫斑鱼用来攻击其他鱼类的武器，不管什么样的海底动物，一旦被它的尖刺刺中，则无一生还。紫斑鱼在每次攻击其他鱼类时，都要先愤怒起来，以分泌出有效的毒素，也只有愤怒，才能使它身上的毒刺坚硬起来。因此，紫斑鱼的情绪越激烈，身体上的尖刺也就越坚硬，而刺越坚硬，它就会越愤怒。而愤怒的情绪总是先要伤害到自己。所以越愤怒，紫斑鱼也就越被自己所伤害。

因此，紫斑鱼的寿命是七八年，而实际上大多只活两三年。它是死于自己的愤怒，死于自己的“内伤”。而人类是高等动物，其智商比红脸猴和紫斑鱼要高得多，但令人遗憾的是，人类也经常干着一些保护着并伤害着自己的事，而且影响之大远非一般动物所及，如抗生素的发明与使用，就是最典型的例子。

自青霉素问世以来，在各种常见细菌性疾病的治疗中发挥了重要作用。正因如此，抗生素成了临床各科医生最常用的一类药物。然而，抗生素也会害人，特别是使用不当，例如剂量过大或用药时间过长时，会引起种种不良反应，有时还相当严重。例如，链霉素、卡那霉素可引起眩晕、耳鸣、耳聋；氯霉素可引起白细胞减少甚至再生障碍性贫血。不少抗生素还可引起恼人的皮疹。在少数情况下，抗生素也会杀人，对青霉素过敏的病人，在接受青霉素治疗时，可能会发生过敏性休克而死亡。因此，在注射青霉素前必须先做皮肤过敏试验，反应阳性者禁用。在美国是严格控制抗生素使用的，有这样一句话：手枪易买，抗生素难买。

汽车的发明与大量生产使用何尝不是这样？汽车给人类带来方便、快捷和舒适的同时，它排出的废气对大气是极其严重的污染，同时，车祸还导致无数生命伤亡。一些城市倡导无车日，正是看到了它不利的一面。其实，人类在自己的发展进程中，类似汽车这样既可享受着又在伤害着自己的东西何其多也。

那么，究竟有没有只是保护或有利，而不会伤害或有弊的发明与创造呢？这也许是非常艰难的。因为一种事物的出现往往是对另一种事物的威胁，有的只是暂时还没有觉察到它的另一面而已。这正像世界上的一些普遍道理：你在伤害别人的时候，必然先要伤害到你自己。

现在我们最需要研究的是：如何做到利益的最大化和弊端的最小化？

（选自《科学24小时》，有删改）

1．下列对动物和人类保护并伤害自己的理解正确的一项是（）

A．红脸猴晚上为了躲避天敌，躲在长满刺的灌木丛中。被全人类赞颂为最会利用自然条件的防御高手。

B．紫斑鱼用来攻击所有生物的武器是它身上的毒刺，一旦被它刺中必死无疑。但它必须 先愤怒才能分泌毒素。这种愤怒也造成自己过早地死掉。

C．人类虽然是高等动物，但在保护自己的同时也会受到伤害，且这种伤害的影响要比其他生物大得多。

D．人类使用青霉素治疗疾病，享受汽车带来的快捷便利。这些在保护人类的同时，也带来了相应的伤害。

2．下列关于青霉素的解说与原文意思相符的一项是（）

A．青霉素自问世以来，在各种疾病的临床治疗中都发挥着重要的作用。

B．青霉素在使用前只要做过皮肤过敏试验且呈现阴性反应，就可以放心大胆的使用。C．青霉素在临床应用中发挥着积极的作用，但也会因为使用不当对人类造成伤害。D．在美国“手枪易买，抗生素难买”说明青霉素这类抗生素的珍贵。3．下列推断符合文意的一项（）

A．动物和人类在有效地保护自己的同时，也被伤害着。保护和伤害永远无法调和。B．在目前的社会中，那些看似发挥重要作用的发明创造。也存在着或大或小的弊端。C．如今人类已着手研究如何更有效地保护自己却不被伤害这一命题，当然这需要走一段很长的路，且可能永远也无法实现。

D．一种事物的出现往往是对另一种事物的威胁，所以现在人类需要做的，就是如何做到利益的最大化。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题

既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。

《廉颇蔺相如列传》节选

4．下列对“之”和“而”用法与判断，正确的一项（）

①公之视廉将军孰与秦王 ②夫以秦王之威 ．． ③而相如廷叱之 ④而君畏匿之 ．． A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同 5．下列句式与例句相同的一项是（）

例句：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

A．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。B．臣诚恐见欺于王而负赵。C．臣头今与壁俱碎于柱。D．今君乃亡赵走燕。

6．下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项（）

A．选文写廉颇与蔺相如由不和到成为刎颈之交。廉颇不甘于位于蔺相如之下，散布恶言，而蔺相如则采取躲避的态度。

B．蔺相如不畏威势赫赫的秦王，对廉颇却一再退让，这是因为他认识到廉颇强大的兵权，不可硬碰。C．选文充分展示了蔺相如宽阔的胸怀和高尚的思想境界，他的表现使良将廉颇深为感动，于是负荆请罪，最终二人成为刎颈之交。

D．选文写的是赵国内部的事情，但是矛盾冲突十分激烈。蔺相如采取退让的办法，最终 妥善地解决了这一矛盾冲突。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。（4分）

（2）夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉。（3分）（3）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（3分）

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。

横吹曲辞·陇头吟

王维

长安少年游侠客，夜上戍楼看太白①。陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛。关西老将不胜愁，驻马听之双泪流。身经大小百余战，麾下偏裨万户侯。苏武才为典属国②，节旄空尽海西头。

（注释）①太白：即金星。古人认为他主兵象，可据以预测战事。②典属国：汉代掌藩属国事务的官职。品位不高。

8．“长安少年”“陇上行人”“关西老将”这三类人物之间有何联系？三者谁是此诗的真正主角？（6分）

9．“苏武才为典属国，节旄空尽海西头”在诗中有何作用？全诗表达了作者怎样的感情（5分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）狗彘食人食而不知检。《寡人之于国》（2），信臣精卒陈利兵而谁何。《过秦论》（3），则知明而行无过已。《劝学》（4），微冷，山头斜照却相迎。《定**》（5）倩何人唤取。《水龙吟 登建康赏心亭》

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选大题内的小题，不得选做另一大题内的小题，如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）

老人鱼 严歌苓

外婆跟外公并不恩爱，他们只有通过宠爱穗子才能恩爱。

外公天天在下午三点出现在托儿所门口。天下雨的话，老人手里是一把雨伞，天睛便是一把阳伞。暑天老人端一个茶缸，里面装着冰绿豆沙，寒天他在见到放了学的穗子时，从棉袄下拿出一个袖珍热水袋。老人没什么话，有话就是咆哮出来的。他只是在穗子受了气才咆哮。外公隔三差五的咆哮终于镇压了所有孩子。

开始穗子不懂外公的话，后来懂了便非常难为情。她觉得外公跟她的生活有些文不对题，外公的架势、口吻、装束放在托儿所的和平环境中，非常怪诞。过后她不跟外公讲话，一讲就朝他翻白眼：“我不要你做我外公!我不要你讲话!我不要你管我!不要你做我家长!”

其他话外公都当做没听见，就那句“不要你做我家长”让老人蔫了，背着穗子的脊梁也塌下去。这是外公最心虚之处。后来外公去世了，成年的穗子最不堪回首的，就是她对老人经常讲的这句话。

大概是在九岁那年，穗子终于明白外公是一个外人。早在50年代，政府出面撮合了一些老兵的婚配，把守寡多年的外婆配给了外公。被穗子称为外公的老人，血缘上同她毫无关系。不过那是后话，现在穗子还小，还天真，外公对于她，是靠山，是胆子，是一个坐骑，是一个暖水袋。冬天穗子的被窝里，总有个滚热的暖水袋，但有次水漏出来，烫了穗子的腿，外公便自己给穗子焐被窝。外公在被窝里坐着，戴着耳机听半导体收音机，一个小时后被窝 热了，穗子才睡进去。

外婆去世不久，穗子妈从乡下回来，母亲说：“外婆不在了，老人就跟我们什么关系也没了，明白吗？”长谈进行到天黑，穗子瞪着母亲。她感觉眼泪痒而热，在眼中爬动。

母亲拿出香喷喷的手帕，手很重、动作很嫌弃地为穗子擦泪。外公的确不及母亲、父亲高雅，这认识让穗子心碎。外公用体温为她焐被窝，外公背着她去上学，不时往路面上吐唾沫，这些理亏的实情都让穗子痛心。就在这个时候，母亲明确告诉穗子，外公是一个外人。

她答应了父母的要求。这要求很简单，就是亲口对外公说：“外公，我想去和爸妈一块生活。”但穗子妈和穗子爸没料到，穗子临场叛变。下面的一个星期里，无论父母给她怎样的眼神，怎么以耳语催促她，她都装傻，顽固地沉默。

外公这天傍晚摘下后院的丝瓜，又掏出咸蛋，剪下几截咸鱼，放在米饭上蒸。穗子妈在餐桌下一再踢穗子的脚，穗子的脚一躲再躲。外公却开口了。

外公把咸蛋黄放到穗子碗里，自己吃咸蛋白，穗子妈说：“光吃蛋黄，还得了？”

外公说：“那是她的福分。你要想吃，我还没得给你吃呢。穗子，你吃，跟外公有一日福享，就享。明个你走了，一个蛋就是没蛋白，净蛋黄，外公吃了，有什么滋味？”

穗子听到此处，明白外公从头到尾全清楚。

以后的几天。穗子妈开始忙着给穗子办转学手续，翻晒冬衣，打理行李。穗子坚持不 带棉袄，她悄悄指着那些棉袄对外公说：“外公，你看我棉衣都没带走，我还要回来的。”

老人想点头，但他颈部的残疾让他摇头摇得很有力。他站上木凳，伸手取下那些高高悬起的竹篮。存货不多了，有半条云片糕，里面的果仁全霉了；还有一些板栗，多半也是霉了和虫蛀的。穗子把它们装进报纸糊成的口袋。祖孙俩无言无语地配合，穗子父母看见，赶紧避开眼光，有些不忍，又有些妒忌。

在穗子跟她的父母离去前一天，外公杀掉了最后两只母鸡。外公把鸡盛在一个大瓦盆里，端到餐桌上，就动手夹鸡腿。

外公把鸡腿放在穗子的米饭中。穗子夹出鸡腿，放进外公碗里。一老一少打架了，鸡腿在空中来来往往。

在穗子爸妈看来，老人和女孩这场打闹，只证明他们的原始、土气、愚昧，以及那蠢里蠢气的亲密之情。再有，就是穷气；拿吃来寄托和表现情意，就证明吃的重要，亦就同时证明吃的匮乏。

外公的确没有表现出太多的对于穗子的不舍，所有不舍，就是个吃。他在春天买到的那批鱼，现在全以线绳吊在屋檐下，尽管生了蛆虫，但外公说，刷洗掉，鱼肉还是上好的。他把所有鱼洗净后，塞进穗子妈的大旅行包。穗子妈直跺脚说：“不要了，不要了!”

外公说：“我给你了吗？我给穗子的。”他把最后一条咸干鱼塞进包内。那是一种奇怪的鱼，穗子长到此时第一次见到，它们没有鳞，大大的眼睛占据半张脸，有个鼻尖和下撇的嘴唇。这使它们看去像长了人面、长了坏脾气、好心眼的老人之面。

在和外公分开的那些日子里，穗子非常意外地发现，自己很少想念老人。偶尔想到，她就想到外公披挂一堆不相干的金属徽章，一拍胸脯拍得叮当作响的形象，一想到此，她就紧张、懊悔。那些大大小小的伪勋章让少年的穗子无地自容。她把外公填在自己入团表格的亲属栏中。想了想，又将他涂掉。

后来，穗子每隔一段时间都需要填此类表格，她从来不再把外公填进去。

一次穗子突然收到一封信，是别人以外公口气写的，上面称“小穗子我的伢”。信的主要内容是请求穗子寄些钱给他。他说自己病了，病不碍大事，就是疼得不轻，一夜疼到明。有种进口止疼药，说是一吃就灵，若穗子手头宽裕，寄些钱，好去托人买这种药。

当时穗子没什么钱。她一月薪水用不到月底，零嘴也戒掉了。她只在信封里夹了两张十元票。不多久，听母亲说，外公故去了。老人没有一个亲人，他的亲属栏只填了一个人名字，当然是穗子。

选自《有个女孩叫穗子》有删减

（1）下列对文章的理解，最恰当的两项是（5分）

A．这是一篇心酸的文章，穗子的心是酸的，因为她觉得自己伤了外公的心；读者的心也是酸的，因为外公与穗子由亲密至疏离的感情关系。外公的结局更让人心酸。

B．这是一个与亲情有关的故事。穗子和外公之间的情感经历为全文的线索。故事的主人公是穗子。C．与外公分别后，穗子很少想起外公，连填表格时也踌躇再三，还是把外公的名字划掉。这些细节说明穗子还只是一个孩子，还不知道珍惜外公对自己的感情。

D．外公对穗子那么好，是因为只有通过照顾外孙女穗子，外公才能得到外婆的爱，才能在家庭里得到爱。

E．外公的心中只有穗子，到死都是如此，而穗子的心中并非时时刻刻有外公，所以外公始终没有原谅穗子。

（2）外公为什么最怕穗子说：“不要你做我家长”这句话？穗子为什么最后又后悔说过这句话？（6分）

（3）文章以“老人鱼”为题，有何意味？试结合全文说说这样拟题的好处？（6分）（4）这个看似随意的结尾，蕴含着深刻的哲理，谈谈你的看法。（8分）

四、文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字。完成（1）-（4）题

老人与海（节选）

海明威

他想：现在一切都过去了。不过，也许它们还要向我扑来吧。可是，在黑夜里，没有一件武器，一个人怎么去对付它们呢？

他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。他想：我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗啦。我多么希望我不必跟它们斗呀。

可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。它们是成群结队来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，看到它们扑到死鱼身上去时所放出的磷光。他用棍棒朝它们的头上打去，听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼时把船晃动的声音。凡是他能够感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍棒劈去。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍，随着棍就丢掉了。

他把舵从舵上曳掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它们已经窜到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来的时候，它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。

最后，一条鲨鱼朝死鱼的头上扑来，他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的头打去，鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，两次，又一次。他听到舵把折断的声音，再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉得桨把已经戳进去，他知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里最后的一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃了。

老头儿现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这种味道带铜味，又甜。他担心了一会儿。不过那种味道并不多。

他往海里啐了一口唾沫，说：“吃吧，星鲨。作你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。”

他知道他终于给打败了，而且一点补救的办法也没有，于是他走回船梢，发现舵把的断成有缺口的一头还可以安在舵的榫头上，让他凑合着掌舵。他又把麻袋围在肩膀上，然后按照原来的路线把船驶回去。现在他在轻松地驶着船了，他的脑子里不再去想什么，也没有感觉到什么。什么事都己过去，现在只要把船尽可能好好地、灵巧地开往他自己的港口去。夜里，鲨鱼又来咬死鱼的残骸，象一个人从饭桌子上捡面包屑似的。老头儿睬也不睬它们，除了掌舵，什么事儿都不睬。他只注意屋他的船走得多么轻快，多么顺当，没有其重无比的东西在旁边拖累它了

船还是好好的，他想。完完整整，没有半点儿损伤，只除了那个舵把。那是容易配上的。

他感觉到他已经驶进海流里面，看得出海滨居住区的灯光。他知道他现在走到什么地方，到家不算一回事儿。

风总算是我们的朋友，他想。然后他又加上一句：不过也只是有时候。还有大海，那儿有我们的朋友，也有我们的敌人。床呢，他又想。床是我的朋友。正是床啊，他想床真要变成一件了不起的东西。一旦给打败，事情也就容易办了，他想。我决不知道原来有这么容易。可是，是什么把你打败的呢？他又想。

“什么也不是，”他提嗓子说。“是我走得太远啦。”（1）下列对这部小说的赏析，不正确的两项是（5分）A．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。

B．老人是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，老人与鲨鱼的殊死搏斗，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。

C．“吃吧，星鲨。做你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。”桑地亚哥的语言反映了他坚定自信、战斗到底的决心。

D．意蕴深刻的象征是海明威创作的一大特点。大海象征变幻无常的生活：马林鱼象征着人生的理想；鲨鱼象征着无法摆脱的悲剧命运。而老人桑迪亚哥就是海明威本人。E．小说在塑造人物形象时，采用了衬托的手法。

（2）文中描写老头与鲨鱼搏斗时，产生了“这一回他知道斗也不会赢了”，“他知道一切都完了”等心理描写，这些描写是否削弱了老人的硬汉形象？（6分）（3）请简要分析下面两个句子在文中的含义。（6分）

①老头儿现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时间害怕起来。他担心了一会儿。不过那种味道并不多。（3分）

②鲨鱼又来咬死鱼的残骸。像一个饭桌上捡面包屑似的。老头儿睬也不睬它们，除了掌舵，什么事儿都不睬。他只注意到他的船走得多么轻快，多么顺当，没有其重无比的东西在旁边拖累他。（3分）

（4）老人精疲力竭时自问“是什么把你打败的呢”，接着他说“什么也不是，是我走得太远啦”蕴含怎样深刻的哲理？（8分）

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字的运用（20分）

13．下列字音全部正确的一组（4分）

A．提防（dī）前合后偃（yǎn）刽子手（guì）尸骸（hái）B．侍候（shì）汗涔涔（jīn）吮吸（shǔn）昭告（zhāo）C．舀水（yǎo）夙望（sù）熟稔（rěn）怪诞（yán）D．戏谑（xuè）嚼舌（jiáo）聒噪（guā）汲取（jí）14．下列成语的使用正确的一项（4分）

A．动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们莫衷一是，众说纷纭。．．．． B．我们自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间，而．．．．这些都超出了我们的理解力。

C．俗话说：“一千个读者，就有一千个哈姆莱特。”大家尽管发言，权作抛砖引玉吧。．．．． D．幼儿开始学走路，说话和认识世界。这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以沫。．．．．15．下列各句中，没有语病的一句是（4分）

A．鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧无非是在告诉人们：不用刀的杀人和不见血的杀人，实在比严刑峻法还严酷，被杀害的范围和人数也要更多更广泛。

B．宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。

C．1934年曹禺的处女作《雷雨》问世，在中国现代话剧史上具有极其重大的意义，它被公认为是真正成熟的中国现代话剧的标志。

D．哈姆莱特的复仇事件是被放置在一个错综复杂的极为矛盾的环境中。既担负着复仇的使命，又承受着亲情、爱情、友情等复杂感情的折磨。

16．请把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话。并填入横线处（只填序号）。（4分）

我一直认为，如果看水，有两个地方的水最值得看，一个是九寨沟的水，一个是尼亚加拉大瀑布。

①故意要造成这样对你的两极

②九寨沟的水，是阴柔的，是女性的

③让我们能够时时照亮自己的容颜和心地，看看我们和大自然的距离

④上天在造水的时候，和上帝造人一样

⑤尼亚加拉大瀑布则是阳刚的，男性的 ⑥仿佛上苍抛向人间的两面镜子

⑦让这样性别和性格迥异的水，但现在人类的面前。

17．余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求至少运用一种修辞方法。（4分）

【例1】墨：打底滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。

【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声都在诉说游子的心曲。

梦：

大：

六、写作（60分）

请以《最美》为题写一篇作文

要求：①立意自定。②文体自选，诗歌除外。③不少于800字。

广西桂林市2012-2013学年下学期期末考试

高一语文参考答案

1．（3分）D（A．文中是“许多人”而非“全人类”。B．文中是“其他鱼类”，而非“所有生物”。C．文中是“一般动物”，而非“其他生物”。这三项答案给出的范围都过大。）2．（3分）C（A．文中是“常见细菌性疾病”而非“各种疾病”。B．“就可以大胆的使用”范围太大，不确切。D．说明“抗生素在保护人类的同时，也给人类带来伤害。”所以在美国是控制使用抗生素。）3．（3分）B（A．“永远无法调和”说法过于绝对。C．结论过于绝对，且文中并没有说人类在研究不被伤害的命题。D．推断不完整。文章的最后告诉我们人类需要研究的是，如何做到利益的最大化和弊端的最小化。）4．（3分）B（两个“之”不同，前一个“之”为用于主谓之间，取消句子独立性，不译，后一个“之”为助词“的”；两个“而”都表示转折，连词。）5．（3分）A（A．判断句，与例句相同。B．被动句。C．状语后置句。D．省略句）6．（3分）B（蔺相如退让是因为“先国家之急而后私仇”）7．（10分）（1）我当赵国的大将，有攻城野战的大功劳，可是蔺相如只凭着言词立下功劳，如今职位却比我高。况且蔺相如出身卑贱，我感到羞耻，不能忍受（自己的职位）在他之下的屈辱!（4分，徒、素、羞各1分，句子流畅1分）

（2）像秦王那样威风，而我还敢在秦国的朝廷上叱责过他，羞辱他的群臣。我即使无能，难道单怕一个廉将军吗？（3分，廷、驽各1分，句子流畅1分）

（3）我这样做的原因，是把国家的急难放在前头而把个人的仇怨放在后头啊。（3分，所以，先各1分，句子流畅1分）8．（6分）①联系：“长安少年”“陇上行人”“关西老将”他们戍楼看星、月夜吹笛、驻马流泪。凄清的月夜，荒凉的边塞，呜咽的笛声，悲怆的将士，这三种边塞生活场景共同构成了一种寂寞悲凉的意境。反映了唐代边塞生活的艰苦。今日的长安少年，或许是明日的陇上行人，后日的关西老将。而今日的关西老将，也许是昨日的陇上行人，前日的长安少年。（3分）

②“关西老将”是真正的主角。这位关西老将“身经大小百余战”，曾建立过累累军功，这正是长安少年所追求的目标。然而老将立功之后又如何呢？部下的偏裨副将，有的己成了万户侯，而他却沉沦边塞!关西老将闻笛驻马而不禁泪流，这当中包含了多少辛酸苦辣!（3分）9．（5分）①苏武与“关西老将”形成类比，苏武出使匈奴被留，在北海边上持节牧羊十九年，以致符节上的旄穗都落尽了，如此尽忠于朝廷，报效于国家，回来以后，也不过只做了个典属国那样的小官。引苏武与关西老将类比，说明了关西老将的遭遇不是偶然的、个别的。功大赏小，功小赏大，朝廷不公，古来如此。深化了诗的主题，赋予了它更广泛的社会意义。（3分）

②这首诗表达了诗人对统治者赏罚不公、慢待功臣的行为的悲愤之情。对战争的厌恶之情。（2分）10．（6分）（1）涂有饿殍而不知发（2）良将劲弩守要害之处

（3）君子博学而日参省乎己（4）料峭春风吹酒醒

（5）红巾翠袖，扭英雄泪（每空1分，错、漏、多字，该空不得分）11．（25分）（1）（5分）AC（B项故事的主人公应该是外公。D项与文章内容不符，外公对穗子好，是想通过做穗子的外公做穗子的家长，老人得到了天伦之乐，老人的生活有了意义。E项“外公始终没有原谅穗子”与文章内容不符，从文章的结尾“他的亲属栏只填了一个人的名字，当然是穗子。”）

（2）（6分）外公最怕穗子说这句话是因为，①这是外公最心虚的地方。因为外公心里明白自己其实和穗子是没有血缘关系的事实。②年幼的穗子把内心的不满用童稚的语言说出来，成了刺伤外公的心最直接的演示。③这句话剥夺了外公爱穗子的权利，也隔断了他与这个家庭的联系。（每点2分）

（3）（6分）①从内容上看文中，穗子要离开了，老人给穗子装的咸干鱼的模样，“它们没有鳞，大大的眼睛占据半张脸，有个鼻尖和下撤的嘴唇。这使它们看去像长了人面、长了坏脾气、好心眼的老人之面”。老人干瘦的形体就像那一条咸干鱼，“老人鱼”也比喻外公生活的孤苦、可怜。（3分）

②从主题上看。以“老人鱼”为题，老人就是文章的主角。“老人鱼”隐喻着外公一段非同寻常的人生经历，老人的遭遇，他晚年的人生意义，建立在对孙女的亲情上，最后更失去了相依为命的孙女。“老人鱼”也是穗子记忆深处与外公的联系。透过儿童的视角，传达了外公对亲情的执着，对穗子深厚的感情。（3分）

（4）（8分）①结尾告诉我们，老人最后只将“穗子”的名字填在了亲人一栏中。这看似随意的一笔，其中竟蕴含着老人对穗子浓浓的亲情，老人并不是穗子真正的外公，老人是可怜的人，结尾故去的时候没有一个亲人陪伴，他内心一定非常孤寂，可能，他唯一的牵挂，唯一能使他内心稍稍欣慰的，就是穗子吧。这体现了老人善良朴实。

②老人善良行为与穗子母亲极力抛开老人这个包袱时的丑恶嘴脸形成了强烈的对比。③老人弥留之际，不得己写信给穗子向她奢求一些经济援助，在信中还称自己“病不碍大事”，这是多么让人感动的亲情啊，但是得到的只是两张十元钞票。这又是强烈的对比，让人的内心再次受到了冲击。最后“穗子”两字，既体现穗子对外公的冷漠和不懂事，也能体会出穗子此时对外公的愧疚之情。

④年幼的穗子对老人多么依恋，成年后穗子对待老人态度的改变，并不全是穗子的错，它也反映了我们现在的社会中，那些抛弃自己亲生父母，导致老人只能风餐露宿，浪迹街头的事情，还时有发生，更别谈对一位和自己无血脉关系的老人进孝道了。在这个社会，人与人之间的感情联系，被利益冲淡了。（每点2分）12．（25分）（1）（5分）AD（A项小说表现的主题不是“命运无常和人生苦难难预料”。D项桑迪亚哥不是海明威本人。）

（2）（6分）①在与鲨鱼搏斗时，他的马林鱼仅剩下一副空骨架，而他的身体、精神也疲劳到了极点，他知道斗也不会赢了，一切都完了。他甚至后悔捕到这条鱼。老头有这种短暂的犹豫甚至是畏惧的心理，这是正常的，这是一种内心独白，是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能的想法。（3分）

②这些想法又是短暂的，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗。两者形成对比，让老人的形象更加真实。让读者从他的搏斗经历中，看到他的高傲、坚强的精神。他是一位胜利者，不仅因为他杀死了许多条鲨鱼。他也会像普通人一样害怕。老人是一个真正的硬汉。所以这些描写，不但没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满、更真实。（3分）

（3）（6分）

（一）①“铜腥味，甜滋滋”指是血。老人与鲨鱼搏斗到最后也筋疲力尽，累得仿佛要吐血。最后鲨鱼把一整条马林鱼全部吃完了，周围布满了血腥的气味。（3分）②这让老人想到了死亡，想到的生命，所以一时感慨，一时感到害怕。但这种害怕也只是一时，那种味道并不多。老人仍要勇敢地走下去。（3分）

（二）①把“鲨鱼咬残骸”比喻成“在饭桌上捡面包屑”，形象地说明鲨鱼的凶残贪婪不放过一丝一毫。也暗示老人此时危险的处境。（3分）②这与“老头儿睬也不睬它们”又形成对比，大马林鱼已经被吃完了，老人没有任何东西需要保护。他彻底抛开了负但。他更加淡定、更加勇敢。清醒地回家。当人失去一切，便不再有任何害怕。突出了老人精神的无比强大，永远不被打败。（3分）（4）（8分）①这是老人的内心独白，自己和自己对话。老人勇敢地承认了自己的失败，却又相信自我的力量，他相信被消灭的是马林鱼，而不是自己。他还相信纵然是失败，还是勇敢无比。精神上没有败给鲨鱼。

②老人对待失败有一种毫不气馁的精神，他在此时已经非常淡然，明白一旦给打败，事情也就容易办了。他平静地接受失败，平静地接受生活的苦难甚至不幸。自己走得太远，那就把船尽可能修好，灵巧地开回自己的港口。重新再来。

③当初争强好斗的欲望牵引着老人“走得太远”。结果碰到了鲨鱼，丰收在望的喜悦被随之而来的灾难所代替，老人开始明白这其实并不怪鲨鱼，而是应该归咎于自己的欲望。任何追求都是一种欲望。

④当初老人出海捕鱼时有整整八十四天一无所获，终于捕到一条大马林鱼。可却遇到鲨鱼，经过三天三夜的搏斗，马林鱼被鲨鱼完全吃掉。老人又变成一无所获。当战斗己成往事，辉煌也已逝去。他突然明白其实他什么也没失去。海明威用这个故事告诉我们，我们常常走得太远，以至于忘记了当初为什么出发。（每点2分）13．（4分）A（B涔cn、C诞dn、D聒gu）14．（4分）B（A．莫衷一是：不能得出一致的结论。应用“各执己见”C．抛砖引玉：是谦词，不能用于对方。D．相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。表示人与人之间关系密切。应用“休戚相关”）15．（4分）B（A．项搭配不当，“广泛”修饰范围，“多”修饰“人多”。C．语序不当，“它被公认为是中国现代话剧真正成熟的标志。”D．不缺主语，“担负”的主语不是“事件”，应在“既担负着”前面添加“哈姆莱特”。）16．（4分）②⑤④①⑦⑥⑧（排对五个的3分，全对得4分）17．（4分）梦——太阳落到树林下边，一切都变得虚无缥缈起来，梦便开始了。

通化中学2012-2013学年第二学期期末语文检测试题 篇4

哪怕我们拿着同样的相机，但由于是不同文化背景的人，拍出来的东西也

可能不一样。同样的花木兰，美国人作了美国式的翻版和改造，如果是中（温馨提示：答案必须写在答题卡相应的位置，否则不给分。）

国人处理，相信从造型、音乐，到对人性的理解等都会不一样。这背后，一、现代文阅读((9分，每小题3分)

就是人文精神在闪耀。

中国动漫缺少什么?

1．下列关于“动漫”的表述，符合文意且表述全面的一项是()中国动画在历史上有过颇具特色的创作，比如《大闹天宫》、《小蝌蚪

A．动漫是现代高科技的产物，现在的动漫作品中科技含量较高。

找妈妈》等水墨风格、剪纸风格的作品，在一代人的生命记忆中长久存在。

B．我国拍摄的《大闹天宫》等作品到今天影响仍然很大。

但是，这些今天被定位为艺术片的片子，都没有被现代的商业运作包装过，C．当代动漫中的人性观念是从其他类型艺术作品中借鉴过来的。

完全没有后续的延伸开发，看完之后觉得很好，但也就到此为止了。我们

D．动漫是一种新兴的技术文化，仍然需要包含人文关怀。的动漫，在形成产业链和市场方面缺少很好的机制。

2．下列说法符合原文意思的一项是()史努比、米老鼠、KITTY猫、皮卡丘、机器猫，仅这5个可爱的“舶来”

A．国外厂家因看重动画片观众的购买力才免费提供出版权。

卡通，每年就从中国市场赚走6亿元，尚未成熟的产业链，导致中国动漫

B．《小蝌蚪找妈妈》等艺术片后续的延伸开发今天正在进行。

市场80％以上的盈利流向了日美等国。动漫要发展，它的原创能力和产业

C．动漫要发展，需要它的原创能力推动产业深度开发，只有原创能力提高深度开发之间，要形成互相推动、互为因果的良性循环。这方面，迪斯尼

才能促成产业开发。的成功商业模式值得我们研究。在这个动画王国的产业链里，有动画片的D．国内原创动漫发展只要着力形成产业链、注重动漫人才培养，就能做大创作，还有版权代理、图书音像、玩具、服装乃至休闲旅游等延伸产业。

做强。

迪斯尼的动画明星们，吸引了众多旅游者走进迪斯尼乐园；而一个迪斯尼

3．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是()乐园，又造就了众多需要看迪斯尼动画片的观众，反过来刺激了迪斯尼动

A．动漫发展主要依靠现代技术的发展，技术水平越高发展越快，美国、日画片的创作。业内人士注意到，许多国外动画片以相当低的价格向电视台

本为我们做出了很好的范例。

出售播出版权，有些甚至是免费提供。他们算的正是后续衍生产品开发的B．史努比、米老鼠等形象的创造来源于成熟的产业链，通过创作者的精巧“大账”，看重的是动画片观众的购买力。国产原创动画，只有不停留在播

构思，我们可以感受到浓浓的美国文化。

放这一环节，着力形成产业链，才可能做大做强。

C．我国第一批动漫专业本科生即将毕业，有了这些创造型人才，我国的动据介绍，我国第一批动漫专业的本科生今年7月才能毕业，现在大部

漫产业将不仅仅是粗放型产业。

分从事动漫事业的人都是从其他领域转过来的，从动漫“发烧友”成长起

D．《花木兰》如果是中国人拍摄，从造型、音乐到对人性的理解都会不一来的，中国动漫产业缺人才，尤其是创造型人才。像这样的整体状况，这

样，这说明，中国人文精神更适合拍摄本土素材的作品。

样的素质，要发展中国的动漫很困难。如果没有创造型的人才，这个产业

二、古代诗文阅读(36分)只能是粗放型的产业。

(一)文言文阅读

有专家形象地说，动漫艺术是一条河，人文与技术是这条河的两道护

先君子尝言：乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，堤。我们要在人文关怀中关注技术的发展，在技术发展中深化人文关怀。

微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。动漫的背后有着很厚重的人文内涵，只有处理好人文与技术，传统与现代

叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视；呈卷，即的关系，动漫这条河才会充满活力。动漫是基于技术文明的产物，现

面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”

代科技催生了动漫之“动”，而这种新兴的技术文化仍然要承载人文关怀。2012-2013学年第一学期期末考试试题（卷）

及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣草屦，背筐，手长鑱，为除不洁者。引入，微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪，抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眥，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也？而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也！”

（节选自清方苞《左忠毅公逸事》）

4.下列各组加点词语的意义相同的一项是（）A、（1）微行入古寺

（2）微夫人之力不及此（《烛之武退秦师》）B、（1）而目不可开

（2）范增数目项王（《鸿门宴》）C、（1）史噤不敢发声

（2）发图，图穷而匕首见（《荆轲刺秦王》）D、（1）使史更敝衣

（2）愿足下更虑之（《荆轲刺秦王》）

5.与例句中“为”字的意义和用法相同的一项是（）例句：公阅华，即解貂覆生，为掩户。A.父母宗族，皆为戮没（《荆轲刺秦王》）B.旦日飨士卒，为击破沛公军（《鸿门宴》）C.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（《鸿门宴》）D.荆轲和而歌，为变徵之声（《荆轲刺秦王》）6.下列对文意的理解，错误的一项是（）A.第一段写左忠毅公在风雪天“微行入古寺”，发现了“伏案卧，文方成草”的史可法，当即“解貂覆生，为掩户”，表现了左忠毅公爱才之心。B.对史可法，左忠毅公不仅“呈卷，即面署第一”，而且“召入，使拜夫人”，并断言“他日继吾志事，惟此生耳”，则表现了他具有知人之明。

C.从“席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣”句可以看出，“逆阉”对左公用刑之酷和左公面对酷刑的意志之坚。

D.“老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者？”表现了左公对国家前途的忧虑，并对史可法给自己平反昭雪寄予厚望。

7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分，每题3分）（1）汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者？（2）无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！

（3）少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。(二)古代诗歌阅读(12分)

8．阅读下面诗歌，回答后面的问题。菩萨蛮

李白

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。

(1)古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。答：___________________________________________________________。(2)关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。

答：____________________________________________________________。(三)名篇名句默写((6分)

9.补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)（1）携来百侣曾游。（毛泽东《沁园春·长沙》）（2），不仁；失其所与，不知。（《烛之武退秦师》）。（3）昔我往矣，；，雨雪霏霏。（《诗经·采薇》）（4），哀民生之多艰。（屈原《离骚》）（5）榆柳荫后檐。（陶渊明《归园田居（其一）》）

三、阅读下面的文字，完成(10)~(13)题。(22分)城市上空的彩虹

胡 弦

雨后的傍晚，我从一个小饭馆里吃了饭出来，无意间抬起头来，竟看到天空中出现了一道彩虹。

这是一条狭窄的小街道，每当汽车开过，行人都要小心地闪躲。路边是稀疏的行道树，树梢上面是人家的窗户，窗台上挑出的竹竿晾晒着衣服，楼的棱角折出各种杂乱线条，但就在这一片杂乱的上方，出现了一道彩虹，怎不让人惊异。

我驻足观看，虹十分艳丽，虹身不太宽，但弧度优美，像一座标准的拱桥跨在天上，因为天色向晚，空中又有浓云堆积，它的艳丽更显得分外耀眼。虹往往给人飘逸的印象，但这道虹上部红紫，中间明黄，下部绿蓝，色彩在渐变中显得严整，甚而有了点儿刚劲的味道，似乎是在把它的美用力地布臵在那儿。

我的仰望引起了路人的注意，有几个停下了脚步，也跟着仰望，其中一个还惊奇地叫了一声，是的，跟着我抬起头来的人，也许只是以为这街道上方的楼层发生了什么事，比如某家的夫妻大声吵架，摔东西，或者收衣服时褂子不小心掉在了电线上之类，不料，他们却看到了美丽的彩虹。

“好久没看到彩虹了！”一个老者说。

“是啊，真好看！”另一个人应和着。

“快来看彩虹，真的彩虹！”一个从茶叶店里出来的妇人，反转身子朝店里喊她在喊店里的一个小女孩，那是她的孙女吧，小女孩像一团绒球似的从屋子里跑出来，也许，她有生以来还没看到过真的彩虹，而只是看过彩虹的图片。

众人的站立影响了交通，一个司机在按喇叭，他开着一辆小货车，等大家让开了道，他又不急着开了，他从窗口探出脑袋，望着天空说：“嗬！” 但虹很快就消失了。也就是十几分钟吧，天空暗了下来，小巷也恢复了原来的秩序，地上的霓虹开始闪光。

我慢慢走着回家，脑子里却残留着虹的影子。我在想，临近黄昏时，一道虹出现在城市上空，此景必有深意，一道虹，它想告诉我们什么呢？短短的十几分钟，在这座城市里有多少人看到了虹？又有多少人对天空中的变化一无所知？

我想起小时候的情景，那时，每当有虹在天空中出现，我们就朝着它奔跑，奔跑，在雨后清新的大地上，在泥泞和积水上，我们追逐、嬉戏，像一群快乐的水珠。微凉而透明的岁月啊，所有感觉都是幸福的，包括滑倒，包括虹。那微微颤动的虹，是我们滑倒时摔出体外的笑声和疼。在激情澎湃的青春时期，又有多少次，我和同龄人仰望着虹，心中溢满了憧憬。虹，一直是美好和纯净心灵的象征。

已有多久不曾看见虹了，十年，或者二十年？现在，虹越来越少见了，除了日益严重的自然污染，一定还有另外的原因吧？

我望着从街道上走过的同类，忽然有了答案：处身在这样一个掘金的时代，人人奋勇，表现在走路上，低着头匆匆往前赶者多，哪有抬头望天的闲情呢！

但天空，一直为我们保留着它的美丽，举头望天，天上不会掉馅饼，但天上有彩虹，有和心灵对应的空间。虹，多像我们曾经拥有过的理想的化身。

10．作者回忆小时候见到的彩虹有什么作用？(6分)

11．作者为什么说现代社会“虹越来越少见了”？(4分)

12．文章第三段说：“甚而有了点儿刚劲的味道，似乎是在把它的美用力地布置在那儿”请问这句话运用了什么手法？有怎样的表达效果？(6分)

13．请通读全文，说说作者心中的彩虹有哪些内涵(6分)

四、语言文字运用(23分)

14.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.漫溯（sù）罗绮（qǐ）粗糙（cāo）未雨绸缪（liào）B.瘦削（xiāo）脾气（pí）处置（chǔ）迥乎不同（jiǒng）C.祈祷（qí）隐晦（huì）悄然（qiǎo）偃旗息鼓（yǎn）D.薄荷（bî）颤动（zhàn）浚河（jùn）青青子衿（jīn）15．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()

A．长期以来，学生对于学校里自来水龙头长流水的现象早已司空见惯，现在假使我们要求他们自觉地节约用水，还需做很多工作。

B．老王这个人是个远近闻名的评书迷，经常听得出神入化，有时听起来竟忘了吃饭和睡觉。

C．如果台独势力一意孤行，彻底背弃一个中国原则，把台湾从祖国分裂出去，我们将不得不义无反顾地采取果断措施，决不姑息。

D．近两天我们走访了四所学校，只是管中窥豹，对全市各校推行素质教育的情况还不能说大体掌握了。

16．下列各句中，没有语病的一句是()

A．中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。B．我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。C．《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。

D．改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。17．将下列五句话填入下面的横线上，顺序最恰当的一句是（）须弥山石窟最引人注目的，是位于须弥山入口处的高达20多米的弥勒大坐佛。坐佛高踞于一个马蹄形窟内，十分壮观，是全国最大的石窟造像之一。

①神态端庄，②头梳螺髻，③双耳垂肩，④脸如满月，⑤身披袈裟，A．④①②③⑤ Ｂ．④③②①⑤ Ｃ．⑤②④③① Ｄ．⑤①③④② 18．请将下面一段文字的主要信息概括出来，不超过30个字。（5分）《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。19．仿照题目中句子，写两句话，要求与题意相符。（6分）人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼； ____________，_________________，_______________； ____________，__________________，______________。

五、写作、（60 分）

20.阅读下面的材料，根据要求作文。

半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。

通化中学2012-2013学年第二学期期末语文检测试题 篇5

说明：①本时事资料适用于七年级、八年级和高一选读文科及未分文理科学

生期末考试。

②高一级理科学生及高二级学生期末不考时事。

1.2013年1月18日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，郑哲敏和王小谟荣获2012年度国家最高科学技术奖。

2.总书记2013年1月22日在中纪委全会上说，从严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

3.2013年1月26日，我国自主发展的运—20大型运输机首次试飞取得圆满成功。

4.新华社北京2013年1月28日电，中共中央总书记、中央军委主席习近平近日在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求厉行节约、反对浪费。

5.当地时间2013年1月30日16时，韩国首枚运载火箭“罗老”号发射升空，韩国成为世界上第11个成功发射运载火箭的国家。

6.2013年 2月12日，朝鲜成功进行了第三次地下核试验。国际社会反映强烈。

7.2013年3月1日，制造震惊中外的湄公河“10•5”惨案的4名罪犯糯康、桑康•乍萨、依莱、扎西卡，在云南昆明被押赴刑场执行死刑。

8.2013年3月14日十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行第四次全体会议，习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。3月15日十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行第五次全体会议，李克强当选国务院总理。

9.国家主席习近平2013年3月17日在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话说，实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。10.2013年3月22日至30日，国家主席习近平对俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国进行国事访问并出席在南非德班举行的金砖国家领导人第五次会晤。11.2013年3月25日是第十八个“全国中小学生安全教育日”，活动主题是“普及安全知识，确保生命安全”。

12.2013年3月28日，“茂名精神”表述语正式公布：“诚信包容 实干图强”。13.2013年 4月20日8时02分四川省雅安市发生7.0级地震。

14.蛟龙号载人潜水器研制和海试项目2013年4月27日通过专家验收，标志着中国已系统掌握大深度载人潜水器设计、建造和试验技术。