疼痛中学生作文

疼痛中学生作文（共10篇）

疼痛中学生作文 篇1

面对成功，面对失败，面对困难，面对荣誉……完美的成长道路少不了独自面对挫折，每一次都会让你得以成长。坦然面对，你的人生才会更加精彩。

那次面对疼痛，我想了好多，也正是那次面对疼痛，令我知道了我长大了，要坚强。

车渐渐停下，对于周末的期待令我激动不已，沉醉在幻想中。才以至于将手放在车门边缘，门已靠近仍浑然不知，毫无察觉。

“啊――”门为了证明它的存在狠狠地用身体挤着我的手指――与此同时，指尖痛感使我从幻想中醒来，在夜幕中一声尖叫。

直觉车门紧紧地吸紧紧，而夹在中间的大拇指被无情地挤压着，手指就想用千斤铁一点一点狠狠地两面夹击着。

我紧紧咬着唇，手指无力地想从车缝里出来。我将已被疼痛折磨得所剩无几的全部力量放在左臂上，奋力一拔。

门仍紧压着，手指尖就像要撕破一样，疼痛如恶魔一般压着我使我不想再继续下去。我将气憋着，脸涨了起来。将手奋力一扯。

“啊!”所有疼痛凝聚起来，全部在那一刻爆发。将所有力量都融入。我一下子将手放到了嘴里。

那种疼意一点一点蔓延到心底，缠绕着心脏，有一点点如毒蛇般扭动着令人发颤身躯攀着身体各个部位。那感觉比用上千上亿跟毒针全部一点一点慢慢扎进肉中还要难受。痛意掌控了大脑，令人无法思考，眼泪像洪水一般涌了出来，排山倒海，势不可当。

将身子靠着门，大声哭泣。

不知哭了多久了，眼睛哭疼了，喉咙喊哑了，头也哭得头晕眼花，好像整个世界天旋地转。我手微微一动，痛意再一次散开，心没防地再次发颤。暗暗忍住痛意。

指盖弄出了折痕，肉发出青紫色――在昏暗灯光下有些可怕。

痛，令我产生沉思。头倚在车窗上，我会想起以前哭泣的一幕一幕：玩具熊被人拿走了，为此哭了一天;被妈妈训了一顿，呆在房间不吃饭;第一次打针……

幼时，包括现在，我哭了无数次――多次为了些鸡毛蒜皮的小时而哭。值得吗?

我长大了，不应该坚强吗?我长大了，难道还为了写小事而哭泣吗?我长大了，还应该像小时候一样不懂事吗?

我长大了，在未来人生道路中还会有无数挫折，唯有坚强，擦干眼泪，才能屹立在社会中，才不会被人欺负。

作文：感悟疼痛 篇2

我就像个华丽的木偶，站在属于自己的舞台演绎着人世间所有的悲欢离合，但却不曾有人看到我身后无数的银丝，每一根每一缕每一丝都刺痛着我，由期望转变为失望的过程中我明白：无论如何的努力我终究摆脱不了成为命运的傀儡的悲剧……

从每个人落地的那一刻起，到底是生命在不断流逝还是一直不断在创新，我迷惑着，到底什么是生命?面对如此抽象的问题，我想我也许一辈子都不会知道它到底是什么?即使知道了又如何?无论在何时总有人在不断的反抗着与生命斗争，他们总是痴痴的相信所谓的奇迹，但是他们却又总是忽略了我们的生命也只不过是命运的一个傀儡。也许我应该坚信这世上根本没有所谓的命运，每个人的未来都是掌握在自己的手里，但是当我们身处绝境的时候，你最终还是会发现即使再顽强的生命属于你，你还是无法改变眼前的一切，心中本燃起的希望也会随着光明一点点的沉沦，绝望也会不自主的随着夜幕慢慢笼罩着你。可是当我看到一个个出乎我意料的故事是，我却又不得不感叹生命真是一种奇妙的东西，即使没有奇迹，当生命失去了最后的时间与光彩它也依然能够绽放在不为人知的角落，我更加相信生命是疼痛的，正是这种痛又给予了生命另一种力量，让它在海浪中重新搏击。温室的花朵禁不住风雨的摧残，同样一帆风顺的生命也经不起疼痛与挫折的煎熬……

疼痛却又幸福着，以前我总是不明白，直到我认识和了解了一位举世瞩目的科学家，他有着和别人不同的的经历，身患绝症的他用努力为他的生命重新书写了一个新的篇章，在病魔面前，他用笔写下的不仅仅是他的思想更是他生命的寄托，40多年之久，他就一直歪斜的坐在轮椅上，他不能写甚至连说话都说不清，得了“肌肉萎缩症”的他像是一座永远不能动弹的雕塑命运使他注定一辈子要坐在轮椅上，但是他的生命却比任何人的都要高大挺拔，比任何人都要顽强，他说：“虽然病魔在折磨着我，带给我无穷的疼痛，但是我却依然幸福，甚至比任何人都要满足，因为我痛着说明我还活着，活着就有了希望。”正是这种人格的魅力吸引了我，他经历了生命的疼痛却让他体会到了生命的真谛。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。

无论是生命还是生活，或者是生命就是生活，它们就像一本沉重的书，当翻开第一页的时候你就是此书中的一部分，如果在此过程中你害怕了其中的事物当你想要退宿和放弃的时候，你也注定看不到结局，即使结局再完美它都已经不再属于你了，因为你已经放弃了，

我就像个华丽的木偶，站在属于自己的舞台演绎着人世间所有的悲欢离合，但却不曾有人看到我身后无数的银丝，每一根每一缕每一丝都刺痛着我，由期望转变为失望的过程中我明白：无论如何的努力我终究摆脱不了成为命运的傀儡的悲剧……

从每个人落地的那一刻起，到底是生命在不断流逝还是一直不断在创新，我迷惑着，到底什么是生命?面对如此抽象的问题，我想我也许一辈子都不会知道它到底是什么?即使知道了又如何?无论在何时总有人在不断的反抗着与生命斗争，他们总是痴痴的相信所谓的奇迹，但是他们却又总是忽略了我们的生命也只不过是命运的一个傀儡。也许我应该坚信这世上根本没有所谓的命运，每个人的未来都是掌握在自己的手里，但是当我们身处绝境的时候，你最终还是会发现即使再顽强的生命属于你，你还是无法改变眼前的一切，心中本燃起的希望也会随着光明一点点的沉沦，绝望也会不自主的随着夜幕慢慢笼罩着你。可是当我看到一个个出乎我意料的故事是，我却又不得不感叹生命真是一种奇妙的东西，即使没有奇迹，当生命失去了最后的时间与光彩它也依然能够绽放在不为人知的角落，我更加相信生命是疼痛的，正是这种痛又给予了生命另一种力量，让它在海浪中重新搏击。温室的花朵禁不住风雨的摧残，同样一帆风顺的生命也经不起疼痛与挫折的煎熬……

疼痛却又幸福着，以前我总是不明白，直到我认识和了解了一位举世瞩目的科学家，他有着和别人不同的的经历，身患绝症的`他用努力为他的生命重新书写了一个新的篇章，在病魔面前，他用笔写下的不仅仅是他的思想更是他生命的寄托，40多年之久，他就一直歪斜的坐在轮椅上，他不能写甚至连说话都说不清，得了“肌肉萎缩症”的他像是一座永远不能动弹的雕塑命运使他注定一辈子要坐在轮椅上，但是他的生命却比任何人的都要高大挺拔，比任何人都要顽强，他说：“虽然病魔在折磨着我，带给我无穷的疼痛，但是我却依然幸福，甚至比任何人都要满足，因为我痛着说明我还活着，活着就有了希望。”正是这种人格的魅力吸引了我，他经历了生命的疼痛却让他体会到了生命的真谛。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。

疼痛作文600字 篇3

考试考完了，已成为过去，心中的痛却成为永恒。从未想过我回如此地在意分数，以为我会挥挥手，忘记一切，却无法做到如此潇洒。

数学考完了，我松了一口气，因为我觉得发挥的不错。但是，英语考试到来了，听力听不清，后面的题目又觉得做得一塌糊涂。我胆怯了，英语老师让我们留下来对答案的时候，觉得心里有一个声音在对我说，逃走吧!果然我错了很多很多，握紧拳头，让指甲陷进肉中，很痛很痛，但还是死命地握着，因为我怕如果不这样，我会哭出来。班上乱糟糟的，我却出奇的沉默。大家在抱怨听力听不清，试卷太难，我却一句话也说不出口，应为我怕只要一说话，泪水就回决堤。拼命抑制住情绪，一放学就冲出教室，不敢和同学说一句话，无论同学如何喊，也不回头。因为我怕受伤，虽然这已成定局……

回到家，情绪已抑制不住，泪一滴一滴地往下掉。却不去擦拭。倒在床上，任泪水打湿被单。心里好难受。泪流进嘴里，酸酸的，涩涩的，好苦好苦……

那一刻只想哭，只想发泄，只想用愤怒来表达自己的难过。泪擦掉了，又流下来，我告诉自己哭解决不了任何问题，却忍不住，我好怕好怕，包成绩的那一刻，现在才发现自己是何等的脆弱，何等的害怕失败……

现在离考试结束已过去几天了，心情却还是无法平静下来，眼前早已模糊，键盘已被打湿，却还是拼命地写，因为写下来，心里会平静些。

疼痛作文300字 篇4

我躺在床上静静的思索着，我这是怎么了，对了，一定是昨天下午的体育课。昨天下午，陈老师要我们练习跳远，连续跳十次，并且让我们必须跳到良好，我每一次都把握得恰到好处拼尽全力，成为男生中的第二个优秀，我还排队跳了两次，哎呀!早知如此，何必当初。

起床了，我怎么也爬不起来，只好让妈妈帮我把被子掀开，我再次试了试，还是一使劲就疼，我咬紧牙关让妈妈搂着我的腰，我再用手撑着，妈妈把我抱起来，我站起来之后才发现情况更严重，我苦笑着对妈妈说：“我昨天跳远跳了，今天跟一位废人差不多了，手臂痛、大腿痛、小肚子痛、脊椎骨痛、肩痛、后背痛、只剩下头不痛。”东西掉了，想蹲下去捡，可怎么也蹲不下。妈妈不但不安慰我，还批评我：“这就是平时不锻炼的下场。”

疼痛作文600字 篇5

最近，我因为着凉而咳嗽不已。起初只是偶尔咳咳，现在是十分厉害，几乎每分钟都咳个一两声。吃药也没什么用。去医院看了一下，医生说：“你是季节性过敏，秋天冷空气过敏才咳的。最好挂水。”回到家，妈妈问我：“倩倩，你咳得这么厉害，要不就挂水吧?”

我想正好，姑姑是护士，就在家里让姑姑挂吧。正好我也不怕挂水。就说：“好吧，你叫大姑来挂水吧。”

妈妈打了个电话，姑姑就来了。当姑姑拿着针头站在我的面前时，我还是有点害怕，小声的说：“扎轻点。”

姑姑笑着回答我：“好的。”

然后她拿起我的右手，绑好压脉带，拍了几下，把手绷紧，对我说：“别怕，放松。”然后小心翼翼地把针插进去。久久不见回血。我心里突然很紧张，像十五个吊桶打水——七上八下。

大姑只好把针头拔出来，拿了一个棉球和胶带贴上，让我按着。又把注意力转移到我的左手上来了。只见她做了和之前一样的动作。无奈地说：“你怎么变得皮这么厚?”然后涂上消毒棉球。又插了进去。还是没有回血。我心疼的摸摸手，可难受了。

姑姑无奈地说：“手没法挂了，要不挂脚吧?”我狠狠地摇了摇头，除了手，我哪儿都不挂，那可疼呢!可是在妈妈的“强迫”下，我还是挂了脚，我疼地大叫，泪水夺眶而出。可还是没有挂成功!

怎么办呢。在姑姑望向我另一只脚时。我坚决不要再挂了!妈妈又打电话给诊所的阿姨。阿姨来了，看了我的情况，把我袖子向上拉开，说：“只能挂膀子了。”我十分害怕，嘴里喊着：“我不要再挂了，不要再挂了!”可是阿姨还是挂了进去，呼!终于挂好了，我的心终于落到了肚子里……

疼痛作文600字 篇6

三年级的那一次痛，让我至今难忘。

那天，我正在球场和朋友们欢快地跑着，幸福的阳光把我包裹了起来。突然!我感到脚被什么东西阻碍了，接着双手触地，双脚跪地，我拼命不让泪流下去，但我的视线模糊了。我感到手像是被闪电击中了一样，痛不欲生，那每一下痛都让我无法隐忍，我想克制住，可我最终还是不能忍了，豆大的泪珠从我的眼睛里奔涌了出来。

“弟弟!走!先去找妈妈吧!”姐姐冲上前来，我无法回答，那痛让我无法说话。眼睛一直在源源不断地流着泪，似乎里面连接着一个大湖。姐姐搀扶着我去找到了妈妈。

“怎么了!是摔跤了吗?走!跟我去医院!”姐姐拽着我，跟着妈妈走上了车。妈妈的疼爱和姐姐的安慰，让我似乎好过了一点。

但我还是在痛苦之中，那痛一下像一把刀刺进我的肌肉，痛两下像是把我的一块肉活生生地撕了下来，痛三下像是把我的一块肉连骨头砍了下来一样。

我在医院拍了片，一看，我和妈妈震惊了：我竟然骨折了。我有三种选择：一是可以直接打一个钢针纠正位置;二是打麻药，让医生来纠正;三是把破开手上皮肤找到骨折点，放置一根钢针来纠正。我毫不犹豫选了第二种。

医生在我手上打了麻药，我没有知觉了，医生帮我纠正的时候我也没有感觉。就这样，我就治疗完了。而回到家，麻药的效力过了，伤口的痛从内而外散发着威力，我对抗着它，没用，只好接受了。

疼痛作文300字 篇7

输液前，我装出一幅平平淡淡的模样，看起来心情好端端似的，心可是在“咚咚咚”地跳个不停，怎么也控制不住自己的胆怯。说白了，就是怕疼。

开始打针了，我放声大喊：“扎轻点儿!”医生笑着说：“那就不给你打吧。”我突然变得结巴起来：“这个么……说不清楚。”可是，医生却顾不了那么多，骤然间，就把针给我扎到了手上。刚扎上去，也不怎么疼，可是第一瓶进行到一半的时候，我的肚子就因为药物的刺激开始疼了。妈妈找来暖水袋给我暖肚子，肚子不再那么疼了。到了“下半场”，我的肚疼明显好了许多。过了一会儿，我又感觉到手上有一种莫名其妙的疼。“那就给你滴慢点吧。”妈妈担心地说。虽然好了一点儿，可是这种疼依旧缠着我。我只好再次装着悠闲的样子，心在痛、手在疼。心里想：今后我再不要生病了，要多出去外面锻炼身体，多吃蔬菜水果，多喝水，增强免疫力。

疼痛作文400字 篇8

一开始，站在队伍中的末尾，在拥挤吵闹的人群中，感觉像被几堵围墙围起来似的，什么也看不见，什么也听不见，便放弃了逃跑的计划，静静地等待着。

来到队伍前头，一排排人墙渐渐散开，喧闹的人们也安静了下来，而在我耳边回，荡的是小孩子尖利的叫喊与撕心裂肺的大哭声，完全被蒙在鼓里的我，脸顿时变得惨白，没有一点血色。心脏在我的胸膛里“砰砰砰”地狂跳不止，脚也偷偷地挪动起来，却已经被父亲那强有力的大手给抓住了。

我被父亲强行按上了那张椅子，浑身上下包得严严实实的大夫一把抓过我的手，牢牢地按在桌子上，他从一旁的医用箱里取出一根长长的橡皮带，困住我的手腕，然后变戏法般地抽出一根又细又长的针，恫吓般地在我面前晃了晃，接着准备向我的手捅去。我紧紧地咬着嘴唇，我的眼睛紧紧地盯着那根随时都要落下的细针，充满了恐惧。额头的汗也不住地顺着我的头发往下流。

突然，“砰”地一声，我的背上不由感到一阵麻，我猛地回头，是父亲在我的背上来了一记巴掌，我不由得大吼：“你干什么!”可他却笑道：“还感觉疼吗?”我愣住了，而我的指尖上有一个小小的口子，挂着一颗小小的血珠子。

疼痛作文800字 篇9

记得四年级的时候，滕老师请了几天假。大家都七嘴八舌地议论了起来，有的同学像八卦记者似的，一会儿跟这个同学说说一会跟那个同学聊聊，想得到一些关于滕老师的消息;有的同学则神情紧张，眉头紧锁，看起来十分担心……教室里闹哄哄的，乱成一锅粥了。听说滕老师的脚受伤了。呀，这真是晴天霹雳!俗话说，伤筋动骨一百天，滕老师一定要在家好好休养一段时间了!可是，我们落下的功课怎么办呀?

可是，令我们吃惊的是，仅仅休息了三天，滕老师回来了!滕老师跛着脚，一瘸一拐地走着路。上楼梯时，滕老师先把右脚踏上台阶，用手扶住扶手，再把左脚费力地移上去。就这样一级一级，缠着白纱的左脚慢慢地移动着。我在后面看着，泪水模糊了我的双眼。我用手擦了擦眼泪，装着没事的样子，努力克制着自己内心的波澜，三步并作两步地跨上楼梯，用手搀住了滕老师。滕老师转过身来，苍白的脸上浮出一丝笑意。我拉着滕老师的手，搀扶着来到了教室。滕老师在大家担心又紧张的目光注视下，一步一步地慢慢移向讲台。她拖着步子，每移一步就皱一下眉头，好像强忍着脚上钻心的疼，额头上冒出了细细的汗滴，但她的声音依旧洪亮，课堂依旧精彩。教室里显得格外的安静，平时调皮的孩子，爱讲悄悄话的同学都是那么认真，四十四双眼睛默默地注视着滕老师。这目光，既是同学们对滕老师的担忧，又是一份感激。后来，滕老师的骨裂没好，脚却又扭伤了DD为了帮我们上课!但她却仍然每天准时出现在课堂上。从此，滕老师多了一个外号：“不知疼痛”的老师。

疼痛的作文 篇10

晚上。“难道你连这道题目都不会了吗?!”愤怒的声音冲击着我的大脑，我的恐惧在一点点的聚集，我开始害怕这个眼前的人――她是我的妈妈。“我教你一遍，你就立刻把答案给我写上!!”她抢去了我的笔，在草稿纸上面“沙沙”的写了起来，她的嘴也开始了解释。

过了好一阵，草稿纸上面已经有了满满的一大堆文字，我的心里明白一半，同时也疑惑一半。“赶紧写呀?!”她大声叫道，我身体微微颤抖了一下，接过笔，开始在本子上工工整整的写上了过程以及答案。忽然，一阵耳鸣让我咧起了嘴，妈妈扇了我一个耳光“过程!过程!过程这么简略，老师可以看得懂吗?!”我急忙又在旁边准备写一次，“啪!”又是响亮的一声，我咬紧了嘴唇不让眼泪落下。“这个数字在哪里?!哈?!”我刚刚准备告诉她我的答题思路，“啪!”又一声。“你给我去睡觉!一个蠢蛋!”我慢慢的爬向床，泪水打湿了床铺……

我已经完全忘记那个女人过去对我的好，心里不知道是对她的恨还是厌恶。我已经不知道我的心是什么感觉了，我的心是空的冷的……

“吱――”门悄悄的开了，妈妈轻轻地走了进来，帮我盖好了被子，有捏了捏我的脸。可是那时，我已经悄悄的闭上了眼，只是慢慢的等待着妈妈出去的时刻。

“吱――”门悄悄的关了，妈妈轻轻地走了出去，我缓缓的睁开了双眼。泪水情不自禁的流了下来，鼻子酸酸的。

心里终于明白了母爱的存在方式不只有一种，有时候，爱可以用一种另类的方式存在着。

不痛的爱，怎么可能知道它存在过，怎么可能知道爱是一种什么感觉呢?