剃光头发微

剃光头发微（共10篇）

剃光头发微 篇1

教学目标：

1．体会本文因小见大的写法，理解文章借“剃光头”这一平凡的生活现象所阐发的深刻道理。

2．品味本文语言的幽默讽刺意味，逐步提高鉴赏力。

教学重点：

理解本文所包含的深刻道理，学习作者善用类比，联类引申的写作手法。

教学难点：

1．理解课文1、3、4段与课文主旨的关系。

2．品味本文语言幽默讽刺，富含深意的特点。

教学过程：

一、导语

杂文在立意选材上常常以小见大，从平凡的生活现象落笔，谈重大的社会问题。今天我们学习何满子的《剃光头发微》，看看作者从剃光头事件中发现了什么。

二、开掘主旨

1．默读课文，画出关键语句，画出不懂的地方。

2．师生探讨，互相置疑，交流对文章主题的看法。

问题导引

①作者怎样结构全文？

②本文的主旨？

解析

①本文结构：

第一段（第1、2自然段）：作者先从大处落墨，提出头发问题，小处着眼，提出理发师的社会地位问题，尽管在旧社会，“剃头的”在下九流，“连家谱都不能上”，但大人物（例如石达开）却并没有卑视理发师之意。“物与民胞”，对理发师够平等的了。

此段作者有待而提。先扬理发师。

第二段（第3～6自然段）：陡起波澜，从正面扬了理发师，理发师却从反面出现（这当然是个别现象，但也有他的典型意义），以“剃头刀”这么一点不是权的权来对付“乡下佬”。

这一段分四个层次：

第一层，从反面提出与第一段理发师相反的理发怪事：不给“乡下佬”“剃平头”，以“权”令人。

第二层，从历史上考证“剃光头”原是刑罚。

第三层，时至今日，剃不剃光头，应随“剃头客人”——也是“上帝”——之意，而且二位理发师竟认为“乡下佬”剪平头“模样”不够格，至此，作者愤怒起来了：理发师为什么这样为所欲为？他们有什么权力这样对待顾客？

第四层，点题：剃头刀在他手里。

这一段，提出问题，分析问题，弄清本质，层层深入，环环扣紧，结构十分严密。

第三段（第7自然段）：对“剃头刀在他手里”的社会思想的分析：弄权耍人。有一点蝇头小权的人，他也要耍弄一番，置人于“没门”境地。

这段是结论，也是中心。作者揭露得深刻，批评得尖锐，语言犀利。

第四段（第8自然段）：劝告或警示有点权就弄的人别再胡来，否则就会下场不妙：“试看剃头者，人亦剃其头。”

②把握主旨：作者通过剃头事件，发微见著，分析其原因，就是“权”在作怪，从而指出要警觉和监督社会上“有权就耍”的现象。

3．学生试就“剃光头问题”展开讨论，形成自己有个性的认识。

三、品味语言

1．学生同位竞争，看谁能尽可能多的发现并分析文中有讽刺幽默意味的句子。

2．师生共同品味语言。

四、总结本文写作技巧

1．选材虽小，立意深远。

2．过渡自然。作者由“剃头”一事论及社会“有权者耍权”之现象，其间衔接过渡十分自然。“原因简单之至，剃头刀在他手里”，承上之句，启下之论，为下文阔开思路做下铺垫。“这就是权”，一句同样承上启下，引人论“权”之路。

3．语言技巧：本文语言似谈天说地，十分自然，但其中讽刺之意却丝毫不减，反而借助这种自然幽默的语言更加加强了语言的讽刺力度。教案点评：

1.通过梳理文章结构，体会本文因小见大的写法，理解文章借“剃光头”这一平凡的生活现象所阐发的深刻道理。

剃光头发微 篇2

作者为什么要谈天说地、道古论今呢？恐怕不能简单用一句“杂文的取材很‘杂’”敷衍了事。其实，这正体现了作者构思的匠心独运。关于这一点，笔者认为不需说得“玄而又玄”，只要抓住题目中的“发微”一词，问题就迎刃而解了。

首先应理解“发微”的内涵。这个词在古书中很常见，如：“世以成败论人，略其小善而阐幽发微者，尚于死中求活。”（明·陆树声《耄馀杂识》）“明神宗时，西洋人利马窦等入中国，精于天文、历算之学，发微阐奥，运算制器，前此未尝有也。”（清·张廷玉《明史·志第一》）可见，它的意思即“阐幽”“阐奥”，也就是“阐发、开掘其中的奥妙”。再如：“其论诗则刘勰《文心雕龙》、钟嵘《诗品》、皎然《诗式》、严羽《沧浪诗话》、徐祯卿《谈艺录》、王世贞《艺苑卮言》，此六家多能发微。”（清·毛先舒《诗辩坻》）“此群圣发微之秘旨，非世儒所能晓也。”（清·胡蕴玉《张积中传》）也都是此意。以“发微”名篇的作品非常之多，不必赘举，鲁迅先生就有一篇《大衍发微》揭露军阀政府的罪恶。本文的“剃光头发微”意即“阐发剃光头的奥妙”。

那么，剃光头这种想象背后有着怎样的奥妙呢？

作者首先联想到清代的“留头不留发”，当时是出于清政府的压迫，不得不剃。既而又联想到我国古代的髡刑，那时因为人们受到封建伦理道德的束缚，认为“身体发肤，受诸父母，不敢毁伤”，所以才有了这种对待罪犯的刑罚以重其罪。现在是新时代，人民当家做了主人，不存在阶级压迫，人们也早已没有了那种封建迷信思想，因此那位理发工人只准“乡下佬”剃光头不会是处于这些考虑。

另外，现在许多国家也给犯人剃光头，那只是为了便于辨识，或为了卫生，用这种原因来解释更是无稽之谈。

既然不是这些原因，那是什么原因呢？自然引发了作者的深层思考。

旧社会理发工人地位很低，受社会的贱视，只有极少数开明人士（如石达开）能平等看待他们。现在是人民当家作主的社会主义社会，作为劳动群众的一部分，理发工人的地位提升了，他们也有了自己职业范围内的一点权力，可以按照自己的想法给顾客设计发型。想到这里，作者恍然大悟：那位理发工人之所以能任意决定给谁剃平头，给谁剃光头，就是因为他的手中有了这点权力。由此，作者进而想到了“弄权”“耍权”的危害，建议人们利用舆论把这种现象消灭在萌芽状态。这，就是何先生由剃光头所“发”之“微”。

综合以上可以看出，整篇文章思路清晰、前后照应、结构紧凑。作者举那些看似闲笔的材料，就是为了像抽丝剥茧一样地揭开重重迷障，指出理发工人只准“乡下佬”剃光头其实是“有点权就想耍”的心理根源，为后文的议论作铺垫，水到渠成，发人深省。

剃光头发微 篇3

2、进一步培养联想、想象能力。

3、深入理解文章的思想内容。重点难点

1、杂文的特点及鉴赏方法。

2、对课文最后一段的理解。学法导引

1、首先认真阅读文章，同学之间交流对文章主题的理解。

2、同桌之间竞争，看谁能尽可能多的发现并分析文中有讽刺幽默意味的句子。

3、试就“剃光头问题”展开讨论，形成自己有个性的认识。教学过程

明确：本文结构大致可分为三部分。

（一）引子：（1-2自然段）

（二）主体：（3-7自然段）看“读者来信”（“乡下佬”剃平头遇阻）有感。

（三）结尾（8自然段）提出希望：“试看剃头者，人亦剃其头。” “有权就要耍”，社会就不会太平，人民利益就要受损，所以，要使有权者不耍权，不弄权，就要加强社会监督机制建设！

二、本文在写作方面有哪些技巧？

明确：纵观此文，一些写作技巧值得我们探讨学习。

首先，选材虽小，立意深远。从身边小事谈起，从平凡的生活现象落笔，娓娓谈及社会重大问题。以小见大，用小事反映大问题。

最后，语言技巧，本文语言似谈天说地，十分自然，但其中讽刺之意却丝毫不减，反而借助这种自然幽默的语言更加加强了语言的讽刺力度。

三、有人认为文章就取材而言，有“小题大做，借题发挥”之嫌，为什么？

四、简述本文的联想过程及特点。

明确：由清朝“留发不留头”联想到清末的假辫子、石达开关于理发师的对联等头发 的故事，再写到《人民日报》关于乡下人只能剃光头的报道，又由剃光头联想到古代的刑罚“髡”，联想现在许多国家的罪犯剃光头，联想到“乡下佬”不愿剃光头的原因，联想到城里的理发师为什么可以任意决定谁该剃平头或光头，最后联想到怎样使用手中的权。这一步步的联想环环相扣，最后归结到掌权的问题。文章没有就剃头论剃头，而是卒章显志。既放得开又收得拢，构思十分精巧。课外作业：

阅读《读本》中的杂文两篇，并写一篇读后感。巩固发展

1、给下列加黑字注音。

睥睨人世（）牛山濯濯（）诡奇（）髡钳（）

2、解释下列词语。切肤之痛： 为所欲为： 不羁之才： 置之勿论：

3、填空。何满子，1919年生。浙江富阳人。著有、等论著及随笔杂文等30余种，另有三卷本行世。

4、“磨砺以须，问天下头颅几许；及锋而试，看老夫手段如何？”石达开的这副对联妙在何处，何先生为什么对此大加赞赏？ 答：

5、“‘乡下佬’是不是只配剃光头，以及什么模样的人才配剃平头，这问题是够深奥的，我答不上来。”试分析这句话的讽刺与幽默意味。答：

阅读下面一段文字，完成6－9题。

这就是权。虽然仅仅是一把剃刀，但掌握在手里，就有那么一点剃头权，在这点权限里，谁撞在他手里，就要看他的嘴脸，听他的发落。你要剃平头，没门！权在他手里，“乡下佬”只好悻悻而去，乃至悻悻也不敢悻悻。幸亏他只有这么点小权，如果他掌握了用人的权，配房子的权，乃至更大的权，那就不仅“乡下佬”，更多的人在更多的事上也只好“没门”了。希望少有、乃至没有这种有点权就要耍的人。如果有权就要戏弄，就想顺着自己的意思胡来，那么，至少要在“读者来信”栏里让他亮亮相，直到像剃光头那样的把他剃下去。这才叫做“试看剃头者，人亦剃其头”。6剃头与耍权之间有哪些相似点？ 答：

宝宝剃光头会让头发更好吗 篇4

宝宝轻微掉头发是正常现象

宝宝剃过胎毛后头发发黄、生长缓慢，甚至脱发，与剃胎毛没有直接关系。现在孩子的这种现象是因为孩子出生后生活环境发生了改变，而暂时出现的生理性的毛发生长变化，等到孩子1岁左右，头发就会逐渐长出，孩子2岁左右就会长出浓密的头发。

4个月大的宝宝掉头发，可能是枕秃，是正常现象，随着孩子慢慢长大，这种现象会自然消失，不必过于担心。相关阅读：宝宝枕秃就一定缺钙吗?

剃头不会让头发长得更好

孩子头发的浓密程度、生长范围、颜色和曲卷程度等主要是遗传因素决定的，但在我国民间有传说认为：多给孩子剃头发、剪眉毛，可以使孩子的头发、眉毛变得乌黑、浓密，实际上这种说法是毫无根据的。因为头发、眉毛都是已经角化了的、没有生命活力的上皮细胞，剃与不剃对头发的生长没有任何促进作用。

有关光头日记 篇5

爸爸原先不是光头。他年龄不大，但是头上长满了白头发。奶奶告诉我说：“爸爸的头发跟爷爷的头发一样，从少年时候就开始白了，被人们叫着少白头”。有一天放学后，我出了校门在路边等爸爸来接我。等了好一会都没看见爸爸。这时候一个同班同学走过来告诉我说：“刘畅，你爷爷在那边等你”。

我感到很奇怪，心想今天怎么会是爷爷来接我呢?我走过去一看就明白了，原来刚才那个同学把我爸爸说成是我爷爷，就是因为爸爸有个少白头。学校要开运动会了。在开运动会的前一天我告诉爸爸说：“老师要求爸爸妈妈和同学一起参加比赛。我报了背小孩赛跑和跳绳接力两项”。我还对爸爸说：“我们一家三口去参加运动会，同学们和老师都会说你是我的爷爷，怪不好意思的”。爸爸想了想说：“别担心，我会有办法的”。

下午放学后我刚出校门就看到爸爸的少白头不见了。他头上一根头发都没有，变成了光头。我又惊又喜，心想我的光头爸爸真是可亲可爱啊!

光头老爸作文 篇6

记得有一次，爸爸拿着剃须刀，对着镜子仔细地刮头发，我偷偷地跑到了厕所门口，大叫一声“啊……”爸爸一不小心把头皮刮了一刀，直流血，我看到血， 问爸爸：“你为什么要把头发剃掉!我都没见过你留头发!”老爸笑眯眯地说：“光头怎么了!咱还能省买洗发水的钱呢!老爸戴鸭舌帽最酷了!”

其实，爸爸的头发给我们全家带来了乐趣，姐姐给爸爸取了个外号叫“电灯泡”，说我们家晚上不用电，就能看得见。我经常摸着老爸的头，说他是“小木 鱼”，最好笑的是，冬天吃火锅的时候，爸爸的头上总会冒出“水泡”。他就会用餐巾纸擦擦自己的光头说：“你们快看呀!我的.头发冒‘烟’了!”弄得我们全家 都哈哈大笑呢!

光头李进 篇7

个人资料完全档案

--------------------------------------------------------------------------------

姓名：李进(光头) 性别：男

出生年月：07.13 英文名：

星座：巨蟹座 血型：

嗜好： 身高：176cm

国籍：中国 籍贯：四川

作品：《我的.伊甸园》 《你在他乡还好吗》 《人在江湖》 《一天更比一天好》 《巴山夜雨》 《光头李进创作、演唱歌曲集》

李进(光头)简介

--------------------------------------------------------------------------------

一群光头男孩读书笔记 篇8

布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。

一天，同班的一个男孩对自己的.妈妈说：“我想把头发全剃光，这样布莱恩兴许也能有面子地剃个光头，对他可以减轻心里压力。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里出现了一群光头男孩。

光头强的说说 篇9

2、一块荒地上，草长得最快，然后慢慢地灌木会长出来，再后来是各种杂树，草和灌木因为没有阳光就消失了。很久后松树就会从杂树下长出来，慢慢超过杂树，最终千百年挺立。人也一样，有些人像草、灌木和杂树，表面长得很快，却不持久，有些人成长很慢，但却像松树，成长了就是大才。

3、做事不需要人人理解，只需要尽心尽力。

4、朋友，早上好，今天是二月第一天，很高兴又在这里见到你，我已经迫不及待的要把，攒了一个月的祝福送给你。

5、强哥不发威，当我是病猫啊!

6、鹰不需要励志也在飞翔

7、《水手》这首歌是由郑智化演唱的。我相信一提到郑智化，大家肯定首先想到的就是这首《水手》。至今，《水手》里那句“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。”的歌词还印象深刻。在生活中，难免会遇到困难、挫折，在这种情况下，我们就应该擦干泪，振作起来，而不是轻易放弃。

8、坚持注定孤独辉煌，质疑嘲笑也无妨。

9、臭狗能你们给我等着。

10、努力去发展优势，至于自己原来所缺欠的就让它缺欠好了，毕竟有些东西不是勤奋.毅力所能弥补的，缺什么不补什么不失为一种明智的人生选择.

11、这样个人发展会十分受限。我现在相信“实践出真知”。一个理财投资专家，假如他自己从未抄股，家庭帐目亦不十分清楚，那千万别相信他;一个社会心理学家，假如他不能妥善处理自己与家人同事的关系，他的书也不要买。(可惜现在社会上这样的.专家、作家、学家太多了)。如果我现在回到企业去做营销，我会认真地补上销售这一课，至少要大大加强与客户的直接接触;如果我去做人力资源，我会把许多时间花在与人的交流上，真正去了解他们所思所想;如果我去做企业战略……如果我不能对企业的内在情况、市场情况与竞争对手有直观体验，我还是不要做的好。

12、既然来了就要活得漂亮。

13、我没有靠山，自己就是山!

14、既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。

15、我既然来到了这个世界，用第一次哭声宣告了自己的存在，那么，就该用我如火的生命把属于自己的那片天空燃烧。

16、就算遍体鳞伤，也要撑起内心的坚强。

17、学会一笑置之，超然待之，懂得隐忍，懂得原谅，让自己在宽容中壮大。

18、穿有质感的衣服，找有质量的男朋友。他不一定很漂亮，但是一定要能让你有安全感和开心。

19、做人不需要人人喜欢，只需要坦坦荡荡。

20、砍树砍树，挣钱无数!

21、“钱”离开人，废纸一张;人离开“钱”，废物一个。鹰，不需鼓掌，也在飞翔。小草，没人心疼，也在成长。深山的野花，没人欣赏，也在芬芳。做事不需人人都理解，只需尽心尽力，做人不需人人都喜欢，只需坦坦荡荡。坚持，注定有孤独彷徨，质疑嘲笑，也都无妨。就算遍体鳞伤，也要撑起坚强，其实一世并不长，既然来了，就要活得漂亮!

22、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。

23、一个人追求事业，必然带来其性格的反映。

24、钱离开人废纸一张，人离开钱废物一个。

25、没有人一路能单纯到底。但别忘记，当初的自己

26、离别使爱情热烈，相逢则使它牢固。

27、小草没人心疼，也在健康成长。

28、用鞭子抽着，陀螺才会旋转。

29、路就在你脚下，只要走，就能到达远方。

30、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

31、我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了!”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌”。在这种状况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢?(掌声)我看是我们需要这座房子。

32、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

33、我现在就付诸行动。

34、臭狗熊，你给我站住!

35、不要给自己的失败找借口!

36、在高三这一年，努力奋斗吧，把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!

37、我决定和另一个男人共度余生。

38、学习不是人生的全部但连学习都征服不了你还能做什么?

光头屠户的奇遇作文700字 篇10

从前，有一个光头屠户。他平时对人人很友好，所以有很多朋友。

有一天，有一个人看见屠户对人很好，就到屠户面前送了屠户一把刀。当时屠户并不在意，就把刀放在裤子里。

一天晚上，屠户卖完肉，便关店回家。他走着走着，忽然感觉后面有些异动，他便往后一瞧，天哪!这可把屠户吓坏了，后面有一大群狼，屠户直叫“妈妈”，并且使劲往家滚，可是突然，前面窜出了十几只饿狼，那饿狼红色的眼睛直盯着屠户的肚子。屠户现在彻底傻了，这么多狼，他今天恐怕是要上天堂了。可是就在这时，只见他裤子里得到金光闪闪，他感到很奇怪，便把刀拿出来，当他拿出刀来时，the刀瞬间变成了长5米的超级神器，但这把刀很轻。屠户想：这刀也太神奇了，我这次也拼了，回头如果能活着回去的话，我一定要感谢那个送我刀的人。

狼群也发现了这一点，可是它们也不敢向前，只能瞪着屠户。

可是屠户却开始行动了，他把那把刀一挥，瞬间，无数条龙出来，射向狼群，只要被龙一碰到，就会灰飞烟灭，不一会儿，屠夫眼前的.狼就消失了。正当屠户松了一口气时，他背后凉风一冒，屠户想也不想，直接一刀砍过去，我*，后面还有一个狼首领，狼首领一跳，躲过了那一砍，并且发出了一个“恶狼攻击波”，屠夫用刀一挡，直到后退5尺，才挡住了那“恶狼攻击波”，于是，屠户和狼首领大战了200回合，最终，屠户胜利了。狼首领被屠户看的没有一块是完整的，因为屠户要把狼王肉卖了。

第二天，当屠户把狼王的尸体放到大街上卖时，镇上所有的人都问屠户是怎么回事，但屠户却只字不提。这时，送屠户那把刀的人来了，屠户一见是大恩人，便赶紧跪下来把刀送给那个人，那个人收了刀之后便消失不见了。

从此以后，屠户对人更有好了，而且，他的生意也越来越红火了。