学校检查汇报材料

学校检查汇报材料（通用10篇）

学校检查汇报材料 篇1

大家早上好！欢迎莅临我校检查指导工作，大家都知道我们这地方叫上三村。这三个村子分别是大横村、白坡村、石青村。那么为什么叫上三村呢？因为它们地处皋兰县最偏远地区，交通极为不便，教师回家困难，一周只能回家一次。就是在这样极为艰苦的条件下，我们的老师仍兢兢业业、坚守岗位，培养出了一批又一批优秀学生，大横小学曾经辉煌过......今后，在张校长的领导下，我们将一如既往地做好我们的本职工作，相信在我们的共同努力下，大横小学将再次走向辉煌。我们的办学理念是：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，这三句话用一个字来概括，那就是爱！没有爱就没有教育，没有爱的教育就是不完整的教育。我们学校虽为半寄宿制学校，但我们会用我们的爱让学生感受到家的温暖。我们学校成立于1959年，至今已有五十多年的历史，学校占地面积7142平方，目前有7个教学班，在校学生107人，教职工20人。在上级领导和政府的大力关怀下，学校面貌焕然一新，基本完成了学校三化。去年我们种植了200余树苗完成了学校的绿化，大家所看到的这些就是我校绿化的一部分；同时安装了五盏路灯，确保学生的夜间安全；学校还配备了各种垃圾桶，以便学生养成良好的卫生习惯。今年，随着标准化学校的建设，我们六个年级分别配备了班班通，丰富了教学资源，这让我们偏僻山村的孩子足不出户就可以了解外面的精彩世界。下面请各位领导随我参观一年级教室 ；二年级教室；三年级；四年级；五年级；六年级。这边是学前班教室和库房，那边的板房是学校修建办公楼时为教师临时搭建的教师宿舍，现在已被改建成了各种活动室

。大家请随我到这边来，这边是我们的体育器材室，在这次标校建设中配备了不同的体育器材，极大的丰富了教师与学生的课间生活。这件板房也是我们的库房，在这边呢就到了我们的吃饭的地方了，这间是我们的学生灶，配有两名大师傅，这是我们的学生食堂，配有学生吃饭的桌子，这是教师灶，配有一名大师傅，这是教师食堂，标校建设中配有消毒柜，这是我们学校的锅炉房，在建这座办公楼时配了新的锅炉，解决了我们全校师生的取暖问题。

现在我们来到了我们大横最高的建筑--行政办公楼面前，正中间呢是我们的旗台，我们每周一举行升国旗仪式，这是我们爱国教育的其中之一，稍后大家就会看到。

学校检查汇报材料范文 篇2

丰都县第三中学校

2014年年终检查汇报材料

一年来的工作可以概括为：指标在稳步增长，形象在迅速提升，定位在日渐清晰，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。

一、指标在稳步增长

1、中、高考目标任务完成较好，去年重本5人，二本8人，本科共计18人；今年重本2人，二本8人，本科共计16人，均达到超过目标任务，升重高、普高人数也程上升趋势。

2、设施设备的投入加大。

3、教研经费的投入加大，超过了公用经费的10%。

二、形象在迅速提升

1、去年全县“消防安全应急演练”现场会在我校举行。

2、利用课间40分钟进行“唱读讲传”活动，被**电视台录播。

3、县关工委“红色文化进校园”大型文艺演出在我校举行。

4、西师一材双法实验课题涪陵片区的赛课活动在我校进行，得到专家组一致好评。

5、县教委组织的“先锋杯“高效课堂赛课活动，有3名教师进入决赛，并取得了好成绩。

三、定位在日渐清晰

根据全县教育纲要十二五规划，学校部局调整意见，结合学校实际，提出“做强初中，稳定高中。”力争把三中打造成丰都北岸 1

2014-3000人的示范性的初中学校。

四、管理在不断强化

1、今年9朋，修订完善了出勤考

核制度，差旅管理规定，生活接待管理制度，购物制度。

2、坚持每周周前会制度，对教职工进行思想政治教育、引导，坚持每月一小结，将情况及时公布。

3、坚持课间巡查，将学生表现与教师的管教挂钩，与绩效考核挂钩。

4、坚持教学常规每周一小查，每月一大查考核快迅，将情况及时公布。

5、坚持领导干部上示范课，坚持听评课制度，要求中干听评课30节以上。

6、坚持教职工值班制度，对学生进行保姆式服务管理，学生的学习生活进行一对一管理，开展三进三同活动：进学生食堂同吃，进学生寝室同住，进学生操场同练。

五、硬件在明显改善

1、塑胶运动场投入207万元。

2、修缮花台护栏5.6万元。

3、教师宿舍楼前的台阶改成绿化带，共投入10万元。

4、添置学生课桌凳300套，共3.9

万元。

5、为满足课改需要，投入近四万元每个教室安装大屏电视22台。

6、充实学校机房，投入3万元完善远程教育设施设备。

六、人气在有效聚集

1、加强学校文化建设，凝聚人心。一是大力抓有效的学习教育激励人，年初，我们制定了教职工政治学习计划，要求每位教职工读《为你自己工作》一书，并组织学习讨论，坚持每周一升旗仪式，坚持了每周教研活动。全年共召开教职工大会32次，班主任学习交流会3次，外出学习交流40次，座谈会3次。二是大力抓和谐文化氛围陶冶人。一年来，我们共组织全校教职工参加文化、娱乐、体育活动4次，通过这些活动丰富了员工的业余文化生活环境，温暖人。今年，我们挤出资金改善了食堂硬件设施，在校园内增设了文明警示语牌，励志标语，增强了校园氛围，为每位教职工订了工作午餐标准，改善了质量，学

校投资教职工自愿体检，对生病住院的职工及时看望，对员工家中的丧事及时抚慰，对个别生活暂时有困难的职工及时组织救助。一年来，逐步营造出了一种和谐文明、健康向上的人际环境，人气在有效聚集。

回顾一年的工作，成绩喜人，硕果累累，我们深刻体会到成绩的取得源自“五个坚持”。

1、坚持“3312345”工作思路不动摇

学校提出了“树立以学生为中心的育人观，以能力为本位的质量观，以服务为宗旨的办学观”的办学指导思想和“突出特色，强化能力，建设品牌”的办学思路，定下了“围绕一个目标，狠抓两个常规，打造三支队伍，推进四项工程，实现五个突破”的工作思路。2、121211工程

联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养1名入党积极分子，家访2户社区家庭，撰写1篇教育教学论文，提1条合理化建议。

3、“五个一”活动载体

读一本理论书，撰写一篇读书体会，每周内半天业务学习，开展一次读书交流会，每年一次专业知识技能测试。

4、实现“五个新突破”达到“五个好”

一是在课改教改成效上有新突破，教育质量好；

二是在队伍素质提高上有新突破，师资队伍好；

三是在教育教学管理上有新突破，学校秩序好；

四是在办学条件改善上有新突破，教学环境好；

学校校舍安全检查汇报材料 篇3

本学期我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强校舍安全工作管理，在校长室的领导下、全体教师的努力下，安全保卫工作取得了显著效果。现从以下三方面总结如下：

一、制订应急预案，健全各项制度

学校和幼儿园是少儿高度集中的重要场所，人命关天，责任重于泰山。本着对学生幼儿和社会高度负责，为了搞好校园安全管理，在去年制订应急预案的基础上，今年又制定了《防暴预案》《师生大型活动预案》，修订了《升降国旗制度》等十几个德育安全管理制度，使安全工作有章可循，有法可依。

二、加强安全教育，提高学生安全意识

学校利用升旗仪式、晨会、班会等时机进行安全教育，学校电视台播放安全、礼仪常规、法制教育影视片，聘请吴中交巡警大队干警为学生宣讲交通安全法规，学校宣传橱窗、班级黑板报出安全特刊，让每一位学生明确安全的重要性，了解安全、自救、逃生知识，掌握安全保护的方法技能，力争使每一位在校学生安全有保障，家长能放心，教学秩序正常。

三、加强校舍安全管理，提高防范效率

为了加强安全工作的力度，我校定期要对校园进行检查，督促职能部门做好整改后续工作。上半年靠北边围墙不锈钢栅栏较低有人翻入校园，栅栏上的装饰都掉下来.在检查时，发现这一现象后，总务处对靠北边的围墙进行整改。对新建的天虹校舍安装二套CK报警装置。门卫换了四名年轻力壮的保安人员，加强夜间校园巡视，保证学校财产的安全。

我校在校舍安全检查中分两块进行：

一、总务处在学校网址建一个报修文件夹，这样是老师发现教室设备、设施有损坏可以在第一时间报修，总务处每天上班第一件事打开报修文件夹中需要处理的物品，通过两个月实践，大大提高了工作效率，也利用全体老师和总务处互相监督，因为报修时间和已完成的都有时间显示。

二、总务处人员进行分工，专人分层分管各层面校舍、教学设备、教育设施，每星期五对自己分管层面进行检查，并且星期五四点各层面负责人进行碰头把需要维修的地方利用星期六进行处理，这样不影响正常的教学秩序。

三、总务处每天等老师下班后负责层面的老师对各办公室、教室进行抽查和定期检查门窗和电器，特别重点部门：校长室、财务室、图书室安全检查，加强图书室防火工作并做到通风换气，做到定期消毒工作。按规定关闭的进行表扬，不按规定的张榜公布，如发现有三次未按规定执行或者一次因无防范措施而发生偷盗现象，并无损失者，办公室取消评选文明办公室资格，教研组取消评先资格，年级组长或办公室负责人取消评先资格，考核不平优秀级。

安全检查自查报告

学校安全事关人民群众生命财产安全，事关社会的和谐稳定。是学校工作的重中之重。近期一些学校学生伤亡事故频发，在社会上造成了很坏的影响，暴露出学校安全教育应进一步加强。

学校认真学习了教育局《关于进一步做好学校安全工作的通知》精神，认真分析研究发生事故的原因，从中吸取教训，紧紧围绕建设平安莒南，营造和谐社会这一主题，按照教育局安全工作十抓十确保的要求，制度化、经常化地开展拉网式安全检查，做到警钟长鸣，常抓不懈。为切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患，在自查中重点做了以下几方面工作：

一、学校领导班子立即召开安全专题会，逐项逐条学习贯彻教育局《关于

进一步做好学校安全工作的通知》精神，决心进一步加大安全力度，从大处着眼，小处入手，逐室、逐间、逐墙，进行检查，检出问题立即整改，为教育教学营造良好的安全环境。会议作出决定：

１、“通知”精神立即传达到全体教职工，学文件促落实，明确安

全责任，按照学校“关于对教室、办公室专用房屋安全检查表”所列项目逐条进行检查，保证自己所负责的区域不存在任何安全隐患。

２、各班立即召开主题班会，对学生进行一次强化常规安全教育。班会要求做到内容充实，效果显著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。

３、启动安全演练预案，演练时间定为11月29日9点。

二、加强学生上下楼梯管理

学生上下楼事故时有发生，与管理工作跟不上防范措施不到位，护导不利有直接关系。为此学校采取了以下措施：

１、对楼梯及扶手等设施进行了一次全面检修，做到完好率100％，在教学楼上下楼梯设立了安全线，使学生一目了然，确保楼道楼梯畅通，杜绝了拥挤现象的发生。

２、学校与老师学生签定上下楼梯安全责任书，课间和放学安排教干教师在各楼梯口值班，护导疏散学生，值日老师要求到位及时,责任明确，将隐患消灭在萌芽状态。

三、管好放学路队，加强交通安全

１、班级校外活动，必须书面报告学校，未经允许严禁外出。

２、设立了安全警示牌，放学路队由正副班主任护送，不准乘坐农用车、报废车等不符合交通安全的车辆。

四、加强用电和消防管理

１、加强了用电管理，对用电线路作了规范化检修，特别对教室内的开关、插座、接头作了重点检查，实行“一把钥匙、一把钳子”制度，坚决杜绝私拉乱扯。

２、完善了消防制度，建立健全了消防预案，开展了以提高中小学生幼儿自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。对消防器具及使用作了指导性检查，按照消防要求，配齐了消防设备。对教学楼内的消防栓、灭火器进行了检查和更新，严格控制火源，不准学生随身携带火种，要求上课时一律不准关后门，做到安全通道畅通无阻。

五、强化校园治安，预防高致病性禽流感

１、门卫２４小时值班巡逻，与学校无关的人员不准进入校园，外来人员出入作好登记，实行消号制度，教育学生不与不认识的人来往，学生没有班主任签字不准私离学校，严禁学生携带危险品进入校园。

２、学校制定了高致病性禽流感应急预备，对学生进行了高致病性禽流感预防知识的宣传和教育活动，教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与禽类近距离接触，坚决杜绝不经检疫的畜禽及产品进入校园，确保学生学生学习和生活场所的卫生安全。

经过自查，消除了安全隐患，改善了学校的育人环境，学生的安全防范意识进一步增强，全校形成了一种组织化、制度化的安全教育教学氛围。

开展学校食品等安全工作检查的情况通报

作者：网络 资料来源：网络 点击数：611 更新时间：2006-10-28 0:42:54

各县（区）教育（科教）局、各有关学校：

为全面贯彻国家和省、市有关食品等安全工作的文件精神，消除各种安全隐患，确保各项安全措施的落实。根据**教 [2005]35号《关于开展学校食品等安全工作检查的通知》精神，由市教育局牵头，协调市食品药品监督管理局、市卫生局、市工商局抽调人员组成2个检查组，联合各县（区）教育、食品药品监督管理局、卫生监督所、工商局派出专业人员，于10月31日至11月7日开展对各县（区）、市直学校食品等安全工作检查。检查的范围包括学校食堂、小卖部、学生宿舍、消防及用电、车辆安全等内容。此次检查，由市选定检查对象（学校），全市共检查了32所学校。检查采用量化评分的方式进行，检查结果：共有19所学校达到优秀；8所学校达到良好；5所学校达到合格水平。现将有关检查的情况通报如下：

一、各级领导思想认识到位，建立了管理体制。

从检查的情况看，各级领导思想认识到位，注重抓好学校的食品卫生及学校的安全工作。建立了以校长为第一责任人的食品卫生、安全工作管理体制，成立了食品卫生、安全工作领导小组。分工明确，责任到人，层层签订安全工作责任书，严把学校食品卫生及安全工作责任关，把学校的安全工作放在一切工作的首位，确保学校师生的身心健康和生命安全。特别是**中学，为了加强对学生及家长的安全教育工作，学校每学期与学生家长签订“家校安全教育监护责任协议书”，向广大家长宣传加强对学生安全教育工作的重要性，明确安全工作的相互责任和规定，从而保证了学校安全工作不出问题。

二、学校食堂的各项规章制度健全，职责明确。

被检查的学校能根据《食品卫生法》、《餐饮业卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《**省集体食堂卫生管理办法》等法规的要求，建立和健全了食堂的各项管理规章制度。如：《食堂卫生安全管理制度》、《食品保管仓库管理制度》、《厨房工作人员职责》、《采购员工作职责》、《食品保管员职责》、《学生就餐制度》等。各项的规章制度装框上墙。为了能使各项规章制度得以落实，责任到人，不少的学校领导分别与食堂工作管理员、食品采购员、食品验收员、厨师、厨工等各类人员签订卫生安全工作责任书，把各项卫生安全工作责任到人，把好食品卫生和安全关。所检查的大部分学校食堂都按规定领取了《卫生许可证》。大部分厨工都有按规定进行体格检查，领取健康证，堵绝有传染病的厨工参加食堂工作。各类学校的食堂厨工都能按规定穿戴工作衣帽、口罩上班。各级学校都能积极配合卫生监督管理部门搞好学校食堂卫生工作。

三、积极创造条件，完善厨房的各种设施、设备建设。

所检查的大部分学校食堂设施、设备都基本符合卫生的要求。不少学校在资金短缺的情况下，积极想方设法，筹措资金，按规定要求完善厨房的各种设施、设备建设。这次检查的32所学校，其中学校食堂设施、设备较好较完善的学校有：**高级中学（新校区）、**中学（老校区）、**一中、**学校、市四中、市三中、**学校、市八中、**中学、**一中。不少学校食堂按卫生部门的要求已达到B级以上标准。

四、建立了食堂的各种食品原料定点采购和索证制度。

为了保证食堂的各种食品原料的卫生安全，各级学校能按要求建立了食堂的各种食品原料定点采购和索证制度。要求采购人员必须做到定人定点，到有卫生许可证的经营单位采购，索取供应商的卫生许可证和质量检验证书复印件，并与供应方签订卫生安全合同书，从而保证了食品原料的卫生安全。

五、加强了对学校小卖部的规范要求和管理。

从检查的情况来着，绝大多数学校开设有小卖部，大的学校已设立了小商场，供应的物品较为丰富。大部分的学校小卖部都能按规定领取工商营业执照及卫生许可证。从业人员通过体检领取了健康证。所销售的食品都能符合食品卫生的标准。学校有与承包商签订合同，并能经常地检查销售的食品是否符合食品卫生的标准，加强管理的力度，确保学校小卖部食品的卫生安全工作不出问题。

六、加强了学生宿舍的建设，规范对学生宿舍内务管理。

近年来由于各级政府和教育部门的重视，贯彻学校后勤社会化的有关精神，引进社会资金办后勤，多方面筹措资金，逐步建成和完善了不少学校的学生宿舍和学生饭堂，解决和改善了学生的住宿条件和学生饭堂条件。如：**中学学校领导为了解决学生住宿问题，贷资100多万元建起了一栋四层1200多平方米的学生宿舍，缓解了内宿生床位紧张的压力。市三中学校领导为了解决学生的住宿困难和没有饭堂的问题，采取后勤社会化，引进社会资金近750万元，建起了一栋六层6700多平方米78间学生宿舍（可供800学生住宿）、18间课室和一层500多平方米面积可容纳500多学生用餐的学生饭堂，彻底解决了市三中历年学生住宿难、无饭堂的问题。**一中学校领导为了整改宿舍内瓶装液化气热水器的安全隐患，积极筹措资金，投资33万元将学生宿舍内燃气热水器改为太阳能供热水系统，解决了90多间学生宿舍近800学生的热水洗澡问题，消除了宿舍内瓶装液化气供热水的安全隐患。

所检查的学校学生宿舍，管理制度较为健全，宿舍有专人（或兼职）管理，不少的学校学生宿舍实行“准军营化”管理，宿舍设施完善，内务摆放整齐有条理，周围环境绿化整洁卫生。所检查的学校，在学生宿舍建设及管理较好的单位有：**中学（老校区）、**一中、**中学、**中学、**中学、市实验中学、**中学、**二中、**三中等学校。

七、学校的消防、用电安全意识提高，各项工作措施得到落实。

学校是一个集体群居的地方，如果消防、用电安全工作不做好，万一发生失火、师生触电，必将造成不可估量的损失。所检查的学校领导能够明确消防及用电安全工作的重要性，提高消防、用电的安全意识，学校成立安全工作领导小组，制订消防、用电等安全工作制度。按规定要求不断完善学校各种消防设施设备，更换残旧用电线路，规范课室、学生宿舍及各种公用设施的安全用电，经检查没有发现电线乱拉乱接的现象，使学校的消防、用电安全工作做到万无一失。

八、各校加强对车辆的管理工作，保证行驶安全。

近年来，各级学校因教学工作的需要，在条件的许可下，购置了不少的车辆。从检查的情况来看，各级学校能够建立健全《校车管理制度》、《校车司机职责》、《校车的使用规定》等制度，做到有专人管理，按期年审，定期检修，行车不超载，不超速，保证学校车辆的正常运转，从而确保师生的乘车安全。

九、存在的问题 ：

1、个别学校对食品卫生等安全管理工作认识不足，措施不够落实。对学校的食堂管理不严，存在乱脏差的现象。

2、由于种种原因，部分学校的食堂设施设备达不到卫生标准的要求。存在厨房的各种设施设备安排不合理、“三防”设施不完善、洗消设施不全、餐具没有按卫生要求进行消毒、没有配餐间等问题。

3、部分学校领导及食堂采购人员对要求食品定点采购、采购的食品原料要求索取供应商的卫生许可证及食品质量检验报告制度不够明确，采购的食品原料无复印供应商的卫生许可证及食品质量检验报告。

4、部分学校存在食堂的食品原料仓库设施设备达不到卫生安全的要求，食品原料没有分类堆放，没有“三防”设施。

5、部分学校小卖部还没有领取工商营业执照，存在无证经营现象。

6、部分学校存在学生宿舍管理不严，制度不落实，宿舍内务不整洁不卫生的现象。

7、检查的学校中发现还有2所学校学生宿舍有瓶装液化气燃气热水器，存在瓶装液化气安全隐患。

8、个别学校消防设施陈旧，灭火器不足或过期无效等现象。

十、今后的工作意见：

1、切实加强对学校食品卫生等安全工作的领导，加大对学生的德育教育工作和对安全知识教育工作的力度，提高对学校食品卫生等安全工作的认识，各级教育行政部门和学校要切实把学校食品卫生等安全工作放在一切工作的首位抓紧抓好。

2、健全和完善学校食品卫生等安全工作的各项规章制度，并要抓落实。

3、抓好学校食堂的设施、设备建设。还没有达到卫生标准的食堂，要严格按照卫生部门对学校食堂的设施设备建设标准要求进行整改，争取在短期内达到卫生标准的要求。

4、加强对学校食堂工人的培训工作，加强思想教育，提高他们的食品卫生安全意识，严格遵守、执行食堂及食品卫生的有关规定，培养他们执行食品卫生工作的良好习惯，确保学校食堂不出任何问题。

5、根据国家和省、市教育部门的要求，逐步实行学校后勤社会化。可实行引进社会资金建学生宿舍、食堂，由公司或企业管理的形式管理学校的后勤工作，以解决政府部门投资不足，后勤设施设备不足及落后于教育发展的状况。

6、规范对学校食堂及小卖部的管理，依法办齐一切“证”“照”营业。学校要加强对己承包商的监督管理，经常检查学校食堂及小卖部采购的食品原料及销售的食品是否符合卫生的标准，审核食堂销售的饭菜价格和小卖部物品价格，保证学生销费的合法权益。

7、各级各类学校要主动联系食品药品监管局、卫生监督所等部门，接受业务指导和监督管理。

8、加强对学生宿舍的规范化管理，要求采用“准军营化”管理模式严格要求，培养学生自觉遵守集体生活的纪律和要求。同时要不断地改善学生宿舍的设施、设备条件，完善学生宿舍周围环境绿化建设，搞好环境卫生，给学生提供一个好的生活与学习的环境。

9、严格按照消防条例和用电的有关规定和要求，配齐和配足各种消防设施设备，规范学校用电线路的安装和管理，使学校的消防及用电安全工作做到万无一失。

10、学生宿舍瓶装液化气燃气热水器的安全隐患要引起学校领导的高度重视，要有专人负责，经常检查，严格管理。向**一中学习，积极整改，创造条件改善学生宿舍瓶装液化气热水器的问题，消除学生宿舍瓶装液化气安全隐患。

11、加强对学校现有车辆的管理，严禁各类学校采用报废车辆接送学生上学，严禁学校接送车超载。要求各县（区）教育部门联合交警及交通部门对各类学校，特别是私立学校的接送学生车辆进行一次全面的清查，发现问题车辆一律扣查和停止接送学生，并接受处理，以保证师生的生命安全。

学校安全大检查汇报材料 篇4

结合上级安排部署和我学区的实际情况，为确保我学区师生在校人身安全，学校教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境。11月28、29日，以教育局副局长王子武为主要负责人，带领教育局包乡人员对汪集学区各学校的安全工作、学生营养餐、取暖、控辍保学等各项工作进行了全面检查。现将我学区进行安全大检查的具体情况汇报如下：

1、校园环境。要求各校进一步规定清洁区卫生责任：各班清洁区各班除了清除果皮、纸屑以外，还得拣掉自己清洁区上的小砖头，确保同学们活动不小心踩对小砖头而造成的不应该发生的事故。

2、学校活动场地。

要求各学校做到定期检查，遇到险情及时汇报并进行处理，并悬挂警示牌，消除安全隐患。

3、厕所。各校厕所都不存在其他的安全隐患，但一定要搞好厕所卫生。

4、各教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任、科任教师负责制，负责检查各教室门窗、玻璃是否有破损，同时做到及时汇报，杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。

5、围墙.。各校围墙都不存在其他的安全隐患。

6、学生放学要求站路队，老师护送到指定地点，要求学生不准骑自行车，严禁骑摩托车上学。

7、要求各校做好冬季取暖工作，严防学生被烫伤、烧伤、煤气中毒等事故的发生。

六、安全工作成效

由于各学校安全教育工作到位，师生安全意识有了很大的提高，安全制度健全，制定有《安全应急预案》等等。加上安全检查、排查隐患及时。近年来，学校无任何安全事故发生，学校教育教学工作正常。

安全检查组：

学校卫生工作检查的汇报材料 篇5

学校卫生工作检查的汇报

我校认真贯彻《食品安全法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等有关卫生法规，强化和完善各种学校卫生制度，为师生创建安全卫生的学习和生活环境，切实保障广大师生的身体健康和生命安全。就我校的工作汇报如下：

一、加强学校卫生工作的领导

切实加强学校卫生工作，树立“健康第一”的意识，建立校长全面负责，分管副校长具体抓，各班主任负责各班，层层落实责任的学校卫生工作体制。

二、积极防控甲型H1N1流感等传染病

1、切实落实防控制度，制定应急预案，认真进行演练，学校和各班主任签订责任状，明确信息上报员和上报流程。将责任分解到各班，落实到人。

2、向全体师生进行宣传培训，通过校会、主题班会、国旗下讲话、条幅、明白纸、宣传栏、手抄报、黑板报等各种途径宣传防控知识。

3、切实落实晨、午检和门卫值班制度。由大门值班教师、班主任、任课教师三级进行检查，坚决禁止未经体温测量的人员进入校园。认真填好《晨、午检记录》、《学生在家体温记录》、《缺课学生追踪》、《外来人员登记》，如有异常立即启动应急预案。

4、认真落实各班、各功能室开窗通风、消毒工作，责任到人，保证足时间足浓度。

三、坚持校园“一日两扫两擦”、每周一进行大扫除，彻底清除卫生死角。学生“一日两洗、一周两换”，落实“五步洗手法”，开展“阳光体育”，做好两操，增强体制。

四、认真强化学校食品及饮用水卫生工作

建立健全食堂管理制度，规范食堂工作流程，食品原料采购索证，餐具消毒，从食堂环境、食堂设施等方面进行全方位管理。保证学生饮用质量合格的水，严禁劣质饮用水进入学校。同时开展对学校师生进行食品卫生安全知识的宣传，提高师生的自我保护意识。

以上是我们学校的一些工作措施，有许多不足之处，请各位领导检查指导。

5月份中心学校安全检查汇报材料 篇6

安全工作，是我中心学校工作中的重点，为进一步贯彻安全第一，预防为主方针，防止安全事故的发生，全力打造安全校园，保证学生健康成长的良好环境，进一步落实国家、省、市、县局的要求，我中心校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。针对目前严重的安全形势，在学校及学校周边范围内开展安全管理专项整治行动。现将我中心校所做的安全工作汇报如下：

一、我中心校安全工作的总体目标

1、预防为主，突出重点。（预防学生集体受伤害事件的发生）

2、从严管理，落实责任。（重点是加强值班力量）

3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。

4、改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。

二、我中心校安全工作的主要任务

1、成立以校长为首安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。

2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。

3、制定出特大安全事故应急预案。

4、要求各校多次召开了安全教育主题班会，利用周一升旗和课间操时向全校师生进行安全教育讲话。

5利用多种形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒疾病防疫等安全教育

三、安全管理的主要工作

1、组织落实、制度保证

我中心校十分重视安全工作，形成了中心校总揽全局、统一协调，各学校参与，密切配合的工作格局；形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记（每天保证3人值班制度）、验证制度（要求一定是合法证件）、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

2、加强宣传教育，形成共识，营造良好氛围

我中心校积极开展安全活动的宣传教育，坚持做到全乡师生了解安全的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我乡特点，深入广泛地进行防伤害、防传染病、交通安全、防疫、防火、防雷击等安全教育，以及学生安全教育日主题活动，使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理健康教育。

3、加强与派出所联系沟通，共同筹建警校联办。在社会各界的共同努力下，校园周边无安全隐患；校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

4、加强校门口值班力量，确保全校师生的安全

通过一段时间努力，对全乡各校存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了各学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。

到目前为止（五月份），我乡各校没有出现食物中毒、校舍倒塌、楼梯踩踏、火灾等重大治安灾害事故；治安安全稳定。

综上所述，我中心学校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我中心校各方面的安全，在今后的工作中我们还要

继续努力。

毛堂乡中心学校

学校检查汇报材料 篇7

尊敬的各位领导、各位专家：

今天不辞辛劳莅临我校检查指导学校工作，这是对我校的极大支持和激励，也是对我校最有力的鞭策和鼓舞。在此我代表全校师生对各位领导、各位专家的到来表示最热烈的欢迎和最崇高的敬意。

一、学校的基本情况

我校现有小学班6个，在校学生180人，并设幼儿园一所，现有幼儿53人。学校有一个团结向上奋发进取的领导班子。教职工10人，学历合格率100%，其中具有小学教师高级资格的5人，小学一级教师资格3人，小学二级教师资格2人。小学教师取得大专以上学历的8人，占80%，.幼儿教师2人。全体教师爱岗敬业，业务较好。

二、师资队伍建设

注重师德修养，塑造教师形象。我们意识到，教师的爱是师德修养的集中体现，是崇高师德修养的内在驱动力，教师只有对学生充满着无私的爱，才能真正地着眼于学生素质地提高，跳出应试教育的笼牢；教师只有对自己从事的事业充满无私的爱，才能全身心地投入到教育事业中，提高工作的积极性和主动性。我们加强师爱的宣传，弘扬无私奉献的高尚师德，结合考核和评优活动，表彰具有崇高师德的教师。

加强校本培训，适应教育形式发展的需要。教育形式形势日新月异，对教师发展提出的要求是越来越高，为顺应需要，我们将结合学校实际深入地开展校本培训，以提高教师的专业技能。

1、进一步提高认识，健全组织

我校坚持组织教师每学期学习一部教育学著作，研读一号教育学刊物，通过学习、交流，使教师了解教育发展的方向，找出自身差距，促使全体教师自觉地参与到校本培训中来，转变观念、转变角色，积极研修，不断反思。

我校分工负责，责任到人。按照校本培训的计划，根据我校教育教学实际需要，按部就班地有针对性地做好校本培训工作。

2、以自学为基础、以活动为载体，做到自学与研讨相结合、全校性活动与小组活动相结合。

教师根据自己兴趣爱好，自身发展和教学需要，确定自学内容；学校根据上级部署，安排必读教材的自学进度，拟定检查标准，督促教师自学，并每周组织一次研讨会交流自学情况。务求做到人人参与、主动投入。

3、以研兴教，提高教师实战水平。

我们围绕义务课程标准，开展一系列教研活动，以提高教师的业务水平。我们还组织了远教活动月和远教活动日活动，提高教师运用远教的能力和水平，以适应信息化的需要。

我们还深深地认识到我们如果不走出去，不加强校际交流，就很难使教育质量再上台阶。新学期，我们努力加强与周边学校和其它先进学校的沟通，参与王村片学校的联考活动，采取走出去、请进来的方式加强与外界先进学校的联系。

三、学校管理水平

在教育局的坚强领导下，学校一班人紧密团结，为了学校的发展尽职尽力，学校的各项工作不断迈上新台阶。为做到科学管理，学校建立、健全了各项规章制度。

制订了激励教师的各项规章制度。我们严格按照已经制定的《教师奖惩制度》、《财务管理办法》、《教学常规管理办法》《卫生管理制度》等规章制度来管理学校各方面的工作，同时，我们还将根据学校管理工作的需要，逐步完善各项制度，以使学校各项工作规范化。

以制度依据，狠抓学校安全工作。安全工作是学校工作的重中之重，是学生健康成长的保证。学校对安全工作的责任进行了分解与落实，对学校的各工作环节和工作时间的安全工作确定了责任人。严格按章办事，学校秩序井然，无安全责任事故发生。

教学质量是学校的生命线。学校牢牢地把握提升学生素质这个主旋律，想办法，出点子。教学成绩不断提高。

四、教育均衡发展

学校重视均衡发展，主要从以下方面进行。

1、面向全体学生因材施教。学校提出应该让每一个学生享受教育的权利，教学时要面向全体学生，不歧视学困生。在教学过程中，采用多鼓励表扬的方式，鼓起学生的自信心，促使健康成长。在教学过程中，努力发现学生的闪光点，肯定学生的点滴进步引导学生不断地战胜自我，走向成功。

2、做好幼儿园的筹建工作。

总之，在创建规范化学校的道路上，记载了我们用汗水和智慧创

市现代化达标学校检查汇报材料 篇8

尊敬的各位领导：下午好！

首先我代表全体师生对各位领导莅临学校指导工作表示热烈的欢迎！

为进一步提升学校办学水平，推进学校教育现代化建设的进程，我校对照《丽水市教育现代化达标学校评估标准》的各项评估指标，认真细致地进行自查自评，现就学校相关情况向各位领导做个简要的汇报：

一、学校基本情况

云和县XX中学座落于云和县崇头镇，距县城12公里，占地26亩，教职工39人，共11个教学班，在校生394人，其中住校生327人（占学生总数的83%），为我县唯一一所农村寄宿制初中。学校成立于1975年，建校以来不断继承 “自力更生，艰苦创业”的建校优良传统，弘扬“艰苦朴实，勤奋好学”的校园精神，不断改革、不断发展，形成一套科学、系统、富有特色的教育教学管理体系和优良的学风、教风、校风，具有较高的办学声誉，是丽水市示范性农村中学、丽水市语言文字规范化示范校、丽水市校园文化示范学校、浙江省体育特色学校、浙江省示范初中。近年来，在县委县政府、县教育局、镇党委政府支持关心下，我校办学条件不断改善，随着塑胶跑道、塑胶球场的建成，现代化的校园面貌逐步成型，学校围绕“以生为本、育德育能”的办学理念，积极探索“农村小班化教学”和深入开展“兴趣特长培养活动”，逐步形成农村寄宿制学校的办学特色。

二、办学做法和经验

（一）抓住机遇，加大投入，改善办学条件

近年来，在县教育局、当地政府和社会各界的支持下，XX中学多渠道筹措资金，不断改善办学条件。

一建，新建教学设施。2004年，新建“力帆综合楼”，一楼是师生餐厅、二楼是实验和计算机房； 2009年新建了“慈心楼”，并对两栋教学楼和师生宿舍楼进行了整体加固改造；2012年投入200万资金对将旧餐厅改造成体艺楼，新建校门和学校主干道，下个月将新建塑胶跑道和塑胶球场。通过这三个阶段的建设校园面貌得到了空前的变化，办学条件带到进一步的改善。学校利用空地，合理布局，设置了了许多小花坛，栽种花草树木，整个校园的绿化面积达1500平1

方米。

二添，添置大量的教学设备、图书、办公用品和活动器械。2009年3月更换了所有的旧课桌椅；2009年6月更换了学校大部分的体育器材,2012年1月学校有添置了10余万元的音体美器材；2007年9月至今通过书香校园及社会各团体捐赠已增添图书6971册，目前已达图书14850册； 2010年10月至今新建了探究式实验室1个，计算机房1个，多媒体教室13个，建设专用辅导教室6个。

（二）创新德育环境，推进素质教育

我校以创新德育环境为核心，全面推进素质教育，形成科学、合理、具有梅中特色的德育实践体系。

1．加强制度建设。德育制度体系的建立，有利于从全局把握德育工作。我校深刻认识到这一点，建立了体系化的德育制度网络：《德育工作规划》、《五星班主任评比制度》、《五星班级评比制度》、《五星学生评比制度》、《安全教育规章制度》、《住校生管理制度》、《学生心理健康辅导纲要》等。

2．加强德育队伍建设。推进班主任月月评制度，班主任享受“高奖金、高待遇、高责任”的三高制。高奖金是指月奖金幅度在班主任月考核奖金高，高待遇是指班主任享受提干、入党、进修、疗养、评先等方面的优先权，高责任是指班主任24小时全程管理班级。实践证明，这一制度的实施，确保了我校德育工作的良好开展。

3．加强德育活动开展。学校建设云和县首个“乡村学校少年宫”以贴近和服务学生为宗旨，是我校思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地，是资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。XX中学乡村学校“少年宫”在傍晚放学期间、周末、寒暑假向本校学生及小学生开放，开展射箭、足球、篮球、乒乓球、象棋、书法、绘画、鼓乐、舞蹈、经典诵读、种植等11个辅导班，让学生参与自己喜欢的文体项目，目标是：每位参与的学生至少培养一项特长爱好，每位参与的学生至少参加一次校级或校级以上的比赛。在我校“乡村少年宫”的带动下，学生在知识技能、道德情感、文明卫生等都有很大的提高，学习生活得到了充实。

（三）加强教学精细管理，努力提高教学质量

1．抓好教学制度管理

为了使我校的教学质量管理有章可循，使得教学工作有的放矢，我校制定和完善了《教学常规管理制度》、《专任教师工作考核评估方案》等一系列质量管理的有关制度，对教学的备、教、辅、改、评、研等环节提出了具体的要求，对教师工作的全过程进行督查，督查结果与教师考核、职称评聘、评优评先、绩效考核直接挂钩。

2．抓好教学监控管理

学校建立了定期与不定期的常规检查和巡课、听课、评课制度，把教师执行教学常规情况作为平时教学工作检查的重点。每天两位行政值日的领导和教务处人员对教师课堂教学的情况进行巡查，做好《教师常规工作检查记录本》的记录，发现问题随时解决。同时，学校成立教学质量监控小组，小组成员不定时进行推门听课，听课后检查备课本和作业批改情况，作为教师工作考核的评分依据。每学期期中、期末，学校集中组织对全体教师进行教学常规工作检查和考核，结果并向全校教师通报，作为教师学期工作评估的主要依据。3.深化课程改革

近年来，随着我校生源的流失，平均每个班级学生数仅为35人左右，学生基础参差不齐，根据学校实际2011学年我校开始实施农村自然小班化教学，全面构建新型班级管理体制，提高教育教学有效性，进一步促进教学质量的提高。主要的做法为：分层建组、分层备课、分层授课、分层辅导、分层作业布置。小班的课堂里，学生参与教学的积极性空前高涨，分组教学、分层指导策略的实施，使每个学生通过学习--发现--交流，参与到教学活动中，不断提高不同学生的知识与能力水平。在今年的中考中，我校平均分位居全县公立学校第一，在全市农村学校中进步11名，被丽水市教育局评为2012教学质量管理奖。

（四）加强教师队伍建设，促进学校迅速发展

学校教师呈现年轻化，专任教师平均年龄29岁，富有活力，但缺乏经验，因此我校将“合作与交流”作为加强师资队伍建设的主要思路。

1.对口支援。我校分别在2008-2010年和2011年-2015年与桐乡洲泉中学和宁波北仑江南中学进行教育资源对口支援结对，借助发达地区的优质资源，通过资源共享、师生互派等多种形式开展实质性的教育管理与学术交流，促进我校教学管理体制和运行机制的改革，为学校增添全新的活力。

2.校际交流。根据个人申请，我校每年安排一部分县城初中骨干教师到学校进行支教，将他们好的教育教学方法借鉴到我们学校，也对相关学科教师起到引领作用；同时，我校还委派一部分教师到县城学校进行顶岗锻炼，有效的促进教师的快速成长。

3.青蓝工程。我校将学校骨干教师与年轻教师进行师徒结对，做好新老教师传、帮、带工作，开展“一帮一”、“结对子”活动，让年轻教师尽快实现“三个转化”：从学生型到教师角色型，从模仿教学型到自主创新型，从偏于“双基”型到注重能力型。

4.校本教研。我校通过议教、磨课、竞赛等多种形式，破解学校教育教学中的问题，改进学校的教育教学方法。同时，学校还开展教师汇报课、教师基本功比赛，采取多种形式，为教师提供更宽广的发展空间和展示舞台。一年来，我校教师在各级教学比赛中获奖的有25人次，23篇论文在各级评比中获奖。

学校每年为县城各个学校输送大批素质高、业务能力强的骨干教师，素有云和教育系统的黄埔军校之称。

三、存在问题和今后努力方向

根据《丽水市教育现代化达标和示范学校评估验收暂行办法》（丽政教督〔2010〕7号）文件精神，我校对6项A级指标28条B级指标逐项逐条进行自查自评，自查自评结果，其中26条达标，2条基本达标，符合丽水市教育现代化示范学校评估要求。

存在问题：

1.（B19）因为学校没有配备卫生专业技术人员，目前采取的是与镇卫生院进行托管医疗，学校现在只有一个保健室，配备了简单一些卫生物品、药品，卫生器械配备达不到省11类标准；

2.（B22）因为学校没有配备计算机专业老师，学校在2005年委托电脑公司建设了学校网站，当由于技术和资金问题，服务器已损坏，学校网站将重新委托电脑公司进行恢复；

学校检查汇报材料 篇9

电教站对xx镇的开学工作进行了检查，按照教育局对学校开学工作检查的要求，我们检查xx镇的一所初中、一所中心校和两所完小，现对检查情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，所检查的初中和中心校能按局开学工作布置的要求召开全体领导班子成员会议和全体老师会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，传达教育局开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。并根据本校情况的制定了本学期学校和各部门计划。检查当天只有一所完小还没有按课程表上课。

各对校舍进行安全排查，做好校园及教室的环境卫生，没有卫生死角，创造良好对育人环境，开学前的一切正常。

二、学生回校及控辍保学情况。

1、xx中心校回校情况：本学期，xx中心校镇应到校学生数：1556，实到校学生数：1504。全镇一至六年级转出64人，休学2人，转入12人，复学1 人。

2、xx初中回校情况：全校截止9月14日总共回校学生651人，还有65人没有回校，目前正在动员他们回校。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

所检查四所学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、工作亮点

xx中心校开学不久就出版新的墙报、黑板报，校园的花圃漂亮无杂草。制定了注留守儿童学习与生活的方案，对留守儿童情况造册备案。

五、存在问题：

xx中心校：

1．厕所问题。由于中心校本部厕所正在建设中，全校八百多名学生上厕所存在问题。预计下周厕所才能交付使用。

2．中心校本部周转房问题。

（1）、中心校本部现有4个寄宿班。由于校内没有教师住宿条件，目前没有教师住校。这就给学校管理，特别是给寄宿班的管理带来很多困难，增加了领导管理的很大难度，无论大小事情，只要是不上班时间都是领导的事。再说，现在学校的设备越来越多，而且越来越贵重，安全问题更是学校的大事。

（2）解决特岗教师住房问题。本学期在上级领导的关怀下，给我校分配了10名特岗教师，解决了师资不足，但又出现新的问题-----无教师住房，无法解决特岗教师住房问题，目前个别特岗教师思想出现波动。因此，中心校本部周转房急需解决。

3．完小与教学点的校舍也急需维修与重建。x完小的围墙需要重建；中心校本部的化粪池及排水沟需要维修与建设；x完小的教室门及教学楼后窗、x源完小教学楼后窗及校门、x完小旧教学楼护栏以及x小学、x小学、x小学等校舍需要维修。

xx初中

1、学生宿舍楼后，由于建房施工不合理，排污困难，污染环境。亟待解决。

2、学生食堂面积狭小，急需改建。

3、校门口及校门内50米，春、秋两季积水严重，严重影响师生出入。

4、教师住房紧张，急需建设周转房。

5、部分教师居住的旧瓦房，存在安全隐患，需要拆除，平整场地。

学校检查汇报材料 篇10

汇 报 材 料

望江县沈冲中心学校

新学期开始，我校快速进入工作状态，提早准备，就开学各方面工作做了细致的谋划与部署。对照上级主管部门要求，经过认真自查，现将我校开学基本工作情况汇报如下：

一、及早谋划，确保开学按时有序。

1、开学工作。2014年2月12日，学校召开班子成员会议，沈映红校长传达县开学工作会议精神，会上就开学的各项工作进行了商议。2月13日，学校召开了校委会暨村校长会议，筹划、布置新学期开学工作。会上沈映红校长传达了县级开学工作会议精神，他强调新学期要狠抓教师、教学、教研，促进办学质量与水平的提升；并就开学准备作了部署与要求，随后各村校、部门对本学期工作作了初步设想。会上对开学宣传、学生报到、分发教材等各项具体工作都作了明确的安排。2月15日中心学校召开全体教师会，布置开学工作，进一步明确分工，责任到人，确保开学工作的顺利进行。

2、营养餐工作。在13日的校委会暨村校长会议上，沈校长进一步说明了“营养计划”的重要意义，他强调“学生营养餐”工作仍是学校工作的重点，影响深远，要确保营养餐工作按时有序进行，规范操作，并将食品安全作为始终放在首位，严把食品安全关，任何人都不得疏忽大意。会上，他要求营养餐第一周菜谱要提前制订出来并下发到各村校。

3、安全工作。2月19日，中心校班子成员到各自蹲点学校督查了解开学校工作时强调各校要扎实开展“四个一”活动，即：集中开展一次安全工作大检查、制定一份新学期学校安全教育计划、精心组织上好“开学安全教育第一课——森林防火安全课”、对教职工和安保人员集中组织一次安全教育和培训。在防控人感H7N9染禽流感的特殊时期，各校（园）要严格执行24小时值班制度，落实领导带班值班制度，确保信息畅通，要及时、准确上报信息。

4、常规工作。2月16日学生报名工作全部结束，本期注册学生980名，较上学期减少3名。教师全部按时到岗。当天学校正式考勤，2月17日开学第一天，所有年级学生到校按课表正式上课。当日学校各部门工作计划全部装订成册并分发到各学校与办公室，德育处、总务处、教科室、教务处均按计划开实施常规工作。

二、规范办学，严格执行各项收费。

1、规范学籍管理。对于学生学籍变动我们严格按照程序办理，严把材料关，禁止接收不足龄借读生。

2、规范教辅管理。教辅用书始终坚持“一科一辅”、无偿服务、学生自愿选购的原则，严禁所有教师私自向学生推荐教辅材料。本学期所有省订教辅均由县新华书店在校外商店设立服务点进行代售。

3、规范收费管理。学校严格执行上级收费标准，设立永久性公示牌，对所收费用进行公示。学生报名的同时，向每一位学生发放《安庆市中小学（幼儿园教育收费明白卡）》；只收取学生簿本费；学校严格禁止滥订教辅书、有偿家教、违规补课与收费等行为。

4、规范幼教管理。开学期间对学区各民办幼儿园、民办看护点开学情况进行了走访督查，严格收费、教师用书、科学保教和园务管理规范等工作。

三、防治并举，确保学校学生安全。

1、开学前，学校对校园各处进行了全面检查，尤其是各校校舍安全、围墙、用水、用电线路等均做了细致检查，一经发现均及时作出方案予以解决，绝不留下安全隐患。

2、学校制定了安全工作计划、各项安全制度以及安全应急预案，并将学生乘车安全工作细化落实。学生一入学，学校就重新布置班主任对乘车学生、车辆进行了登记，学校展开监管，查验车主“三证一险”；学校还作出明确要求，各班要上好开学“安全第一课”，重点对学生进行森林防火安全、交通安全与饮食卫生、H7N9禽流感防控专题教育。

3、开学初，中心学校要求各村校组织食堂人员对食堂炊具进行了一次全面消毒，制订了饮食卫生制度，严把食品准入关，确保师生饮食安全。

4、开学第一周学校精心组织安排，举行好第一次升旗活动，沈国琼主任利用晨会时间对全体师生进行了一次安全教育讲座。会上布置了各班班主任要开好第一次班会课，教师要备好第一周课，上好第一节课。

四、狠抓“三教”，促进教学稳步推进。

1、加强教师培训。一方面通过党的群众路线教育实践活动对教师进行思想教育与师德熏陶，增强责任感和使命感，不断提高职业素养；另一方面通过业务培训与引导，增强自豪感和紧迫感，不断提高执教能力。在想问题、办事情、做决策时，多做换位思考，形成关爱学生、严谨笃学、自尊自律的良好风气，以人格魅力和广博的学识教育感染学生，树立“为人师表、教书育人”的良好形象。

2、加强教学管理。教学是学校各项工作的中心环节，学校于17日正式上课，所有老师均到岗，开齐开足课程，严格教学要求，各科任教师提前制定各项计划，并有针对性、可行性和操作性；加强教学常规检查，规范教学行为，使学校的教学工作尽快地步入正轨，确保在新的学期有新的成效。

3、加强教学研究。教科室根据学校实情，精心编制教科研工作计划，其内容涵盖了师资培训、教研活动开展、特色创建、课题研究等工作。组织人员为英语教师更换了英语点读教材和语音文件，为各班级发放了“班班通”设备、钥匙，更换了一部分设备电池，为正常教学与电化教学推广做好准备。

4、“书香校园”创建工作。期初开始收取了教师寒假期间读书笔记，对各班级学生读书情况要求班主任认真细致的检查，并整理出材料。

五、绿化校园，营造舒适育人环境。

1、假期，学校安排了工友护校，随时清扫校园垃圾，保持校园干净整洁；开学后又立即组织各班进行了多次卫生大扫除为师生营造一个干净整洁的学习、生活环境。

2、为实施校园“绿化、净化、美化、文化、亮化”工程，学校提出了明确的原则与要求，立足校情，长远规划，发动全体师生力量来谋划。

六、解决问题，推动学校快速发展。

1、工友工资。因食堂从业人员待遇和食品配送费用不得挤占学校公用经费和营养膳食补助资金，这样就难以确保每生每天3元钱的中央膳食补助资金全部“吃”进学生嘴里，阻碍了营养改善计划的深入推进。为切实解决好这些问题，根据全国学生营养办[2013]3号文件精神，希望政府及有关职能部门要做好有关工作：①教育主管部门要起草食堂从业人员管理制度。②教育主管部门要按全国营养办[2013]3号文件精神确定各食堂供餐模式学校食堂从业人员的人数。③政府要将学校食堂从业人员工资、社保待遇以及因实施营养改善计划而新增的食品配送经费纳入地方财政预算。

2、接送学生车辆的管理问题。国家虽然颁布了《校车安全管理条例》。但是相关条例落实与监管仍不明朗，至今没有明确具体的实施管理与监管主体，很多不符合标准的“黑校车”还大量存在，我校区也发生过几起交通事故。为此希望以下问题得到解决：①成立“校车安全管理小组”，统一管理两家校车公司，统一安排各校区校车的运营。②制订有关校车使用许可标志、标牌，明确校车使用许可的审批和发放单位，规范校车的管理、监管主体以有相关配套的管理制度。③起动校车政府补贴政策的调研与落实，减轻农民负担。使校车提供者买得起、用得起，并尽快出台财政对校车服务的税费补助政策。