XX村远程教育工作汇报材料

XX村远程教育工作汇报材料（共10篇）

XX村远程教育工作汇报材料 篇1

尊敬的各位领导：

今天是金秋送爽，硕果累累的时节，各位领导莅临我村检查指导工作。我们感到无比的荣幸，并表示最热烈的欢迎。下面就我村的远教工作向各位领导汇报如下：

我村离鹤城区城东开发区仅3公里，总面积6.7平方公里，辖11个村民小组。总户数350户，人口1450人，村支两委干部5人，全村党员45人，其中男党员41人，女党员4人。我村主要以农业生产为主，农业的主导产业为优质稻谷、西瓜、杨梅、葡萄、金秋梨、苗木。

我村自2009年开展农村党员干部现代远程教育工作以来，充分利用了远教信息资源，学远教知识，用远教知识，全村先后共建立了西瓜、杨梅、葡萄、金秋梨、苗木等多个基地，由传统农业不断向生态高效农业转变。由村支两委牵头，建立了投资50万元的优质大米加工厂。通过各类“基地”建设，2010年，全村党员群众的人均纯收入有了很大幅度的提高，党员人均纯收入达12000多元，村民人均纯收入7000多元。党员干部真正受到了教育，群众真正得到了实惠。

我们主要做法是：

一、确保了“四个到位”：领导重视到位、人员设备到位、制度到位、责任到位。一是我村成立了专门的远教工作领导小组，村支书任组长，村主任为副组长，其他班子为成员。二是配备了专门的管理员、操作员和远程教育设备、场地，所有班子成员都必须会用远程教育设备进行学习，党员远程教育活动室宽敞明亮，可同时容纳60人。活动桌椅齐备，符合教学与管理要求。三是制度落实到位。学习室实行

全天开放，党员群众可根据需要随到随学，村里每月组织集中学习坚持不少于2次，党员群众个性化学习不少于8次。四是明确村支书第一责任人，村主任亲自抓，对“双创双争”活动作出公开承诺，并按要求切实履行承诺。对管理员的职责范围和行为规范做了明确的界定，要求向党员群众公开学习内容，及时、准确的做好活动记载。

二、以“站点”为平台，用“基地”为引导，学出效果，用出效益。

我村把远程教育学习培训与“创先争优活动”有机结合起来，首先，带领党员干部群众学习党的政治理论、政策法规知识；向广大党员群众宣传社会主义新农村有关知识，让广大党员干部群众增长知识，开阔视野，解放思想，与时俱进、更新观念。由此为基础，在全村统一思想，凝聚力量，加快我村新农村建设步伐。其次，组织全村党员观看、学习《杨善洲先进事迹报告会》和《庆祝中国共产党建党90周年大会实况》等节目，党员干部进一步改变了工作作风。第三，紧密结我村村情，主要在党员干部群众中重点学习培训大棚西瓜、葡萄、杨梅、金秋梨、苗木的种植，通过学习技术，在村支两委的牵头下，在全村建立多个种植基地。通过基地引导，采取“传，“帮”“带”的方式，使远教工作学出效果，用出效益。涌现出了一大批优秀的党员群众致富能手，如我村蒲灵军创建了400亩的大棚西瓜基地，蒲仕康、蒲玉怀建立的50亩杨梅基地、蒲生山创建的50亩葡萄基地等等，类似这样的党员，因时间关系，在这里我就不一一列举。下一步，在村支两委的带领导下，将进一步扩大葡萄基地，引进优质品种“马啼”，计划400亩。

各位领导，我村的远程教育工作起步不久，虽然取得了

XX年村两委换届工作汇报材料 篇2

xx乡XX年村两委换届总职数是96个，比上届减少1个，其中支委64个，村委54个，交叉任职22个，比上届提高8%；书记主任“一肩挑”1人，与上届持平；女性负责人2人，与上届持平。

一、基本情况

xx乡现辖16个村，村两委换届于8月8日全部结束，新一届村两委班子成员96人，平均年龄45岁，其中，30—40周岁占17%，40—50周岁占49%；初中及以下学历31人，占32%，高中及大专以上学历65人，占68%，比上届提高5%；两委成员女性30名，占31%，比上届提高7%。新当选村党组织书记4人，平均年龄46岁，四个村分别是衣冠村、洪楼村、旭光村、中洲村。支委新进人员3人，平均年龄34岁，分别为龙潭村、洪楼村、前江村。新当选村委会主任7人，平均年龄43岁，七个村分别是衣冠村、洪楼村、旭光村、中洲村、新洲村、龙潭村、文兴村。村委新进人员5人，平均年龄34岁，分别为龙潭村、洪楼村、前江村、群心村、安平村。我乡共有大学生村官11人，其中党员10人，5人当选村党组织副书记，4人当选村党组织委员。通过换届选举，基本上实现了思想政治素质好、致富带头能力强、服务群众能力强、清正廉洁、公道正派、身体健康、受群众拥护 的人进入了村两委班子，新一届村两委班子的文化程度提高、年龄结构改善、两委交叉任职比例提升，班子的整体素质和战斗力提高了，进一步巩固和加强了村两委班子带领群众发家致富的能力。

二、主要做法

调研摸底

为切实做好今年村两委换届选举工作，结合县委组织部开展的“百村大走访”活动，乡党委专门成立了工作组，对我乡16个村村级班子履职和基层组织建设情况进行了调研，特别是针对存在发展思路不清晰、战斗力不强、党员群众意见大等问题的村两委班子开展调研，彻底摸清村两委班子现状和村干部的工作能力、在党员群众中的威信等问题。根据各村班子情况，实行分类指导、因村制宜，针对性地制定了工作预案，做到一村一策、一村一案，保证换届选举工作顺利进行。

动员部署

在县XX年村“两委”换届选举工作会议召开之后，乡党委高度重视，成立了以乡党政主要负责人为组长，各分管领导为副组长，民政、公安、财政等相关站所负责同志为成员的领导小组，并抽调精干力量，设立了领导小组办公室。按照分工协作、各有侧重原则，办公室内设维稳组、宣传组、纪律督查组、政策咨询组、后勤保障组五个小组，制定了换 届实施方案，协调指导全乡换届选举工作。6月24日，召开xx乡村“两委”换届选举动员会，下发了《xx乡村党组织委员会和第九届村民委员会换届选举工作的实施意见》，并召开村级党组织换届选举专题业务培训会，明确换届流程，严肃纪律,为换届选举工作创造良好的氛围。

民主选举

根据乡党委统一安排，7月15日，村党组织换届选举结束；7月24日，群心村作为一票制试点村，村委会换届选举顺利结束；8月8日，其他15个村村委会换届选举顺利结束。两委换届环节中，乡指导组及村级工作组严格按照法律法规、操作规程实施，充分发扬民主，体现民意。整个换届期间，平稳有序，没有发生上访等事件。

严肃纪律

乡纪委制定下发了《关于进一步严肃村“两委”换届选举工作纪律的通知》，引导每位党员、干部牢固树立组织观念和群众观念，尊重群众意愿，严格依法选举。要带头执行组织纪律和选举规定，坚决做到局部利益服从全局利益、个人利益服从整体利益；教育村内党员干部和参选人正确对待个人的进、退，坚持个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织的原则，自觉遵守组织纪律；教育引导广大党员群众顾大局、识大体，在充分行使自己的民主权利的同时，遵守换届选举法律法规，坚决杜绝违法违纪行为出现。

三、存在问题

参与意识不高

在农村，有少数群众对法律赋予的选举权和被选举权并不重视，当家作主的意识不强，没有农村基层建设的主人翁精神，对待基层组织换届选举热情不高。一方面是群众的民主意识不强，最重要的还是因为农村青壮劳力绝大部分在外打工，农村没人的现象非常突出。今年的村委会换届选举，在进行选民登记时，基本上所有村都存在回来参与选举的选民不足一半的问题。

政策把握不准

今年的村两委换届较比往届还是有不少变化的，而有的干部没有认真学习政策，使得对换届选举政策把握不准,没有熟练地掌握换届选举的具体操作规程,对选举中容易出现的问题心中没有预见和及时处理的能力。例如支委换届在“一推”时，要求的是双过半，有部分村没有把握这个原则，进行了二次选举，浪费了人力物力。

后备力量不足

今年的村两委，我乡新进6人，一定程度上充实了村两委队伍，补充了新鲜血液，但总体上还是存在村干部队伍青黄不接、优秀青年意向回村较少、可选余地不大的问题。如何吸引优秀年轻人回村任职有待进一步研究。

四、下步工作安排

XX村远程教育工作汇报材料 篇3

简介

（2012年3月28日）

唐苟村地处显胜乡中心，全村共有8个村民小组，583户，2179口人。原有“法轮功”人员7人，现已全部转化。近年来，在防范和处理邪教工作中，我们以“夯实基层基础，营建和谐显胜”为一切工作的出发点和落脚点，以丰富群众文化生活，陶冶群众情操，增加群众收入为己任，引导广大人民群众积极参加各类文化创建活动，建立健全了防范和抵制邪教的组织网络和长效机制。

一、抓网络，健全群防群治“法轮功”的组织机制。

为解决辖区防范和处理邪教问题有人抓、有人管、有人干的问题，我们上下贯通，专群结合，纵横联合，成立了以村支部书记任组长的反邪教领导小组，进一步健全了治保会、民调会、联防队等基层综治组织。对原邪教人员逐人建立“五包一”包保责任小组，让“法轮功”等邪教组织无可乘之机、无活动空间，筑起了抵制邪教侵蚀的坚实基础，构起了群防群治的防范网络。

二、抓排查，防止反弹现象的发生。

我们立足于发现得早、防范得好、解决得了。经常性开展

全方位的排查工作，及时掌握“法轮功”人员的思想动态，加强对外来人口、流动人口的管理，阻断了外地“法轮功”人员的串联、渗透，有力地防止了邪教活动的反弹。

三、深入开展宣传教育活动，营造反邪教的良好舆论氛围。-1-

围绕宣传邪教组织的本质，我们在全村开展形式多样、内

容丰富的宣传教育活动。充分运用标语、黑板报、宣传栏等有效形式，广泛宣传，始终保持了一定的舆论压力。同时，还经常邀请上级有关人员到村队中进行宣讲，让广大群众充分认识到“法轮功”邪教本质，铲除邪教组织滋生的土壤，在全村形成了反邪拒邪的良好氛围。

四、大力开展精神文明争创活动，提高群众的思想文化素质。我们把处理“法轮功”问题作为“星级”农户评选的重要条件，狠抓了农户争创活动。随着文明、和谐社会建设的逐步推开，我们充分发挥区位优势，坚持与“法轮功”邪教组织作斗争，积极开展了争创文明村组活动。通过多式多样文明活动的创建，广大群众的思想观念、自强、自立、自信意识得到明显增强，封建迷信、邪教活动得到有效遏止。

五、积极开展多种文体活动，陶冶群众健康向上的思想情操生活情趣。

邪教组织打着强身健体的幌子引诱群众，我们就根据群众的需要，组织丰富多彩的文化体育活动，引导群众正当休闲娱乐。去年以来，我们共组织举办各类文化活动6场次，健康的文娱体育活动使广大群众即锻炼了身体，又陶冶了情操。

六、以爱民利民为根本点，夯实群众的致富基础

工作中，我们发现绝大多数参加邪教人员是受蒙蔽误入歧途的，其中相当一部分是年老休弱的老人。为此，我们充分发挥基层党组织贴近群众的优势，把深入细致的思想工作同解决实际问

题结合起来，在工作、生活、医疗等各方面倾心排忧解难，不但使已转化邪教人员得以巩固，而且使更多的一般群众增强了抵御邪教的免疫能力。

尽管我们在处理邪教工作中取得了一些成绩，但这与上级

XX村汇报材料 篇4

XX镇XX村党支部 XXX 2011年10月26日下午3：30

尊敬的陈省长、孙书记，各位领导：

下午好。我叫XX，是XX镇XXX村的党支部书记，今天很荣幸能参加级别这么高的座谈会，能直接面对面地向陈省长汇报，感到非常激动。下面我就XXX村的基本情况和我村创先争优活动开展情况向陈省长及其它各位领导作一简单的汇报。

一、村基本情况

横XX村位于XX县西部，南与XX镇集镇相邻，北与XX村接壤，是典型山区村，村域面积8.5平方公里，山林面积1.03万亩，耕地面积780亩。全村下辖8个村民小组，总人口1085人，其中党员45人。近年来，XXX村在上级党委、政府的正确领导和关心下，在全村党员群众的共同努力下，先后被授予省级民主法治村、省级绿化示范村、省级卫生村，市级文明村、市级小康示范村、市级新农村建设实验示范村，县“创业创新先锋工程”“五好”村党支部等荣誉称号，是中国美丽乡村“精品村”。

近年来，XXX村始终坚持以“先锋工程”建设为抓手，充分发挥村党支部的引领作用，因地制宜抓发展，加快经济社会各项事业进步。特色效益农业日益兴起，村党支部注重培育产业抓龙头，引导群众做大做强效益农业、林业，着力形成以有机白茶、生态农业、家禽养殖等核心的绿色生态产业；家庭工业蓬勃发展，村党支部注重加强扶持重引领，积极发展壮大家庭工业，帮助党员群众解决资金、技术等难题，初步形成竹制品生产、茶叶加工等家庭工业集群，目前全村有各类家庭工业企业37家；社会各项事业全面进步，村党支部充分发挥地缘优势，以中国美丽乡村建设为契机，加强村庄环境建设，强化公益事业投入，加快集体经济发展，带动群众共同致富。2010年村集体经济收入48万元，农民人均纯收入1.63万元。

二、创先争优活动开展情况

一是在抓好队伍自身建设中创先争优。注重班子自身建设，坚持实行村干部创业承诺，每年提出若干创业承诺事项，分工领诺，全程公示，接受监督。强化党员队伍管理，深化“党员人才工程”，推行发展党员全程票决制度，着力把学历高、有双带能力的优秀青年培养成党员，提高发展质量。积极抓好党员承诺履诺，全面推行“党员行为公示制”，采取行为“承诺、积分、考评”三公开的形式，量化考核党员的日常行为，引导激发党组织和党员服务群众、服务发展，创先争优的热情，促使党员争做“美丽乡村先锋”。二是在规范村级民主管理中创先争优。严格村级民主管理，坚持把发展农村基层党内民主作为横XX村党组织建设的重要内容，以村党支部提议、村两委班子商议、党员大会审议、村民代表会议决议、群众公开评议，及时提交镇党委审核，书面决议、执行结果及时在村电子大屏幕、公开栏内公开为主要内容的“五议一审两公开”民主决策制度为抓手，以此带动农村基层民主。同时，我们还建立了村级季度恳谈、每月28日民情沟通日等制度，坚持和完善“三务”公开和“村帐镇管、组帐村管”的村级财务制度，不断规范村级民主管理。

三是在服务群众创业发展中创先争优。完善村党员创业服务中心功能，在组织关系接转、党务工作咨询等工作基础上，为村党员群众提供创业咨询指导、创业技能培训、信贷扶持资金申请、帮助沟通协调等创业服务，2010年以来共为村党员群众提供农家乐兴办、白茶种植经营等创业咨询130余次，帮助7名创业党员申报信贷扶持资金48万元，帮助与县农业局、林业局等机关部门协调30余次。坚持把服务党员群众创业能力提升作为村党支部重要任务，突出政策法规、创业技术、经营管理知识重点，先后举办白茶种植技术、家庭工业兴办等专题培训，分别邀请县农业局专家、镇工贸办干部等4人次进行授课，受训党员群众近270人次。实施农村党员创业行动，安排8名“双带双创”能力较强的党员 结对帮带17名普通党员进行“捆绑式”创业，全村有“双带双创”能力的党员结对帮扶38户普通群众创业，走出一条“群众跟干部、党员带农户”，党员群众共同创业发展的新路子。

三、有关意见建议

近年来，省、市、县委十分重视对村级经济社会发展的各项投入，每年都会有支农、扶农、富农的政策措施出台，体现了服务农村基层，关心农村基层的良好导向。特别对农村党员、农村干部的关爱，我感受很深，比如村干部报酬三级统筹，为村干部交纳养老保险等，提供待遇保障平台；实行农村党员创业信贷扶持，创业项目扶助，提供党员创业平台；每年从村干部中招考公务员，事业干部，选拔优秀村党组织书记进乡镇党委班子，提供了事业发展平台等等，很好地激发了农村党组织活力。

按照座谈会议要求，提一些不成熟的想法，请领导批评指正。

一是希望上级继续加大对农村投入力度。目前上级有很多惠农项目，部分补助资金需村里配套一部分，但按目前村里的条件，感觉还是比较吃力。因此希望上级尽可能地加大对惠农项目的扶持和补助力度，使补助项目更好地惠农、扶农。

二是希望上级继续加大对农村困难群体关注。县、镇、村三级都建立了党内关爱资金，每年对困难党员予以帮扶。县“双百千结对帮扶”活动也对农村困难群众进行了结对帮助，但总的来说，帮助资金、受助对象还比较有限，从根本上解决农村困难群体的办法还不多。如果条件允许，希望上级能加大对这部分群体的关注，授之鱼，更授之以渔。

XX村联村联户汇报材料 篇5

自今年2月22日，全市上下深入贯彻省委、市委“联村联户，为民富民”行动会议精神，科学谋划今后工作。将联村联户、为民富民行动迅速推向高潮。我村的联村联户工作也在各联系单位、包村包组干部的配合下有条不紊的开展起来，经过三个多个月的共同努力，也取得了一定的成果，下面将我村三个月来的联村联户工作汇报如下：

一、XX村基本情况

XX村村下辖6个村民小组，320户，1445人。村党支部党员58名。全村总面积6825亩。2008至2011年实施中药材及马铃薯规模种植，农民人均纯收入达到2100 元，近年来，全村上下团结一心，狠抓各项工作的落实，农村经济快速发展，农民收入稳步提高，农村环境不断改善。但与各级领导的要求，与广大群众的期盼还是有一定距离的。主要表现在：一是农业产业结构单一，农民增收受洋芋影响比较大，农产品加工转化滞后，抵御市场风险能力弱。

二是农村专业经济合作发展缓慢，运行不规范，在农民增收中作用发挥不明显。

三是新农村项目建设资金不足。特别是农产品深加工、储藏、保鲜、批发零售及物流等项目资金短缺，发展设施农业、增加收入的资金不足。四是公共文化设施不够健全，文化设施的公益性、基本型、均等性和便利性标准差距大，不能有效满足群众的文化生活的需要。

五是群众的诉求多样化、复杂化、集中化，矛盾纠纷增加，不利于社

会稳定，社会管理创新要积极加强跟进。

六是村两委班子的领导力、执行力、团结带领力需要不断提升，工作作风需要不断改进，效能需要不断的提升。

针对我村实际情况，村党支积极响应省委、市委、县委“联村联户、为民富民”行动，做到了宣传到位、措施到位。同时联系我村的各个帮扶单位第一时间下村入户，了解本村、各组经济发展计划，并积极出谋划策予以支持。尤其是在我村经济文化项目发展落实方面，得到了县委、镇党委领导班子的一致关心和大力支持。多次召集各个帮扶单位召开座谈会，共同探讨项目的可行性，最终达成共识。各帮扶单位都表示只要村上有想法、有决心、项目有可行性，他们都会竭尽全力支持我村项目实施，实现XX村经济跨越式发展。

二、“联村联户”行动帮扶单位帮扶情况

我村的“联村联户”帮扶单位有中国人寿XX分公司，他们与我村联系，针对所包村组，农户家庭进行走访，了解贫困村民的家庭人口情况、主要经济收入来源、子女上学、看病就医、农作物耕种、禽畜养殖等相关情况，查看农户家庭的住房、生产生活用具，询问生产生活中存在的困难和急需解决的问题。他们表示要将情况进行汇总梳理，并制定出切实可行的帮扶方案，确立帮扶一家、一家脱贫致富的思想。春耕生产在即，中国人寿XX分公司代表到村民家中，了解春耕生产的困难之处，帮扶困难村民购买化肥，安排贫困户落实施肥困难。

截至目前，单位帮扶情况如下：中国人寿XX分公司为帮扶农户赠送化肥6袋.三、今后工作计划

（一）积极组织，深入宣传政策

把“联村联户为民富民“行动作为强化“三农”工作、推进城乡一体化建设、转变干部作风的重大举措，按照镇党委要求，围绕“为民富民”目标，用好“联村联户”载体，按照“与民结对、为民解难、扶民脱贫、帮民致富”的总体思路，确保这项行动取得实实在在的效果。村、组干部做为党的政策的宣传员，联村联户的协调员，为民富民的引导员，矛盾纠纷的排查员，社情民意的信息员。加强政策宣传教育，带领群众进一步吃透政策，利用好政策，依靠政策促进发展，使联村联户实现活动常态化，为民富民措施化，运转协调高效化的目的。

（二）多方争取，促进城乡协调发展

按照全市提出的率先实现城乡一体化建设的要求，加强与联接单位的沟通与联系，积极争取各方面的支持与政策扶持，引进项目资金，完善村组道路、水电等基础建设，大力发展生态农业和现代畜牧养殖业。加大耕地整合力度，提高耕地的利用率，提高农业的综合生产能力。

（三）创新社会管理，促进社会和谐。

要围绕全市社会管理创新工作的总体要求，结社村情实际，按照镇党委、镇政府的工作安排，加强基础建设，完善村级便民服务厅。认真组织村组干部，开展矛盾纠纷排查调处活动，力争把村组矛盾就地解决，就地消化。

（四）加强文化建设，满足村民文化需要

积极争取项目资金，加强联接单位共建，加大村组公共文化设施建设，计划2-4年内建成村文化活动中心和各组的文化活动室，完善农家书屋。建立村级篮球场、健身场，组建村级文化活动队伍，开展丰富多彩的群体性文化活动。

（五）固本强基，提高班子能力

结合“创先争优活动”和基层组织组织建设年活动，不断加强党员教育管理，增强村党总支团结、带领村民发展的能力，不断提高村委会的执行能力，积极完善村务监督委员会的职能，使XX村两委班子真正成为全镇村班子建设的排头兵、标杆村、示范村。

四、目前存在的问题及打算

“联村联户、为民富民”行动已经开展近三个月了，XX村村委会也积极与农户沟通，群众致富积极性也有了进一步提高。但是，帮扶过程中还存在诸多问题：

1、各村组没有明确的发展规划。

单位在与组长、农户沟通时，由于农户文化程度有限，对自身发展没有一个具体和可行的规划，单位仅仅存发放化肥等简单措施帮扶。

2、帮扶工作处在初级阶段，没有实质性进展。

单位与村组计划不够明确，帮扶项目仅仅是送钱送物，可以说是“输血”工作，远没有达到“造血”目的。

针对存在的问题，我村认真讨论，找出问题的根源。最后大家一致认为，“联村联户、为民富民”是省委、市委帮助农民脱贫致富的好举措，抓住这个好时机，关键在于怎样引导农户抓住这次机遇，真正实现为民富民。现在出现这些问题最根本的原因在于村民文化水平低，素质不高、村

组及帮扶单位没有详实的发展规划及帮扶计划。为了加强村组经济、社会、文化等的发展，村领导决定今后多召开村民会议，加强政策宣讲和正确解读，引导村民从长远利益出发，借此次行动的力量，大力发展我村经济，提高整体实力，实现我村跨越式发展。

xx村创建和谐村屯汇报材料 篇6

xx镇xx村辖有29个村民小组，2218户共10418人。近年来，xx村充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、骨干带头作用，以增加农民收入和促进社会和谐稳定为目标，以开展“创先争优”活动为抓手，推动全村经济社会全面发展，“和谐建设在基层”创建工作取得明显实效。

民事村办，服务民生促和谐

一是搭建平台，服务民生。xx村高标准建立服务工作站，落实办公场所、桌椅、电脑等，配备熟悉党务、精于服务的工作人员，切实为党员群众提供教育、管理、发展的各类政策咨询服务，宣传党的方针政策，帮助群众代办计生、土地、山林等证件。

二是深化服务，温暖万家。xx村积极创新服务方式，在设立服务站的基础上，针对村情民俗和群众需求，通过组建生产、法律、文化卫生等方面的志愿服务队，组建党员义务巡逻保平安志愿服务队，大力开展为民服务各项工作。党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到了充分发挥，“民意为你疏、疏出真情，民生帮你办、办出和谐”工作体系实效显著。

文明创建，改善环境促和谐

一是创建文明村，倡导新风尚。目前全村建有戏台、灯光球场、图书室、文化长廊、电脑室、健身器材等文化设施。每年春节，村里都筹集活动经费，组织开展篮球、乒乓球、中国象棋、牛歌剧等文体

活动，吸引村内外1000多青年参加。同时，协助领祥电子厂做好每年一届“领祥杯” 篮球邀请赛组织工作，现已成功举办了三届，并带领xx村篮球（男、女）队在历届“领祥杯”篮球邀请赛中取得优异成绩。全村各屯之间和谐共处，村民之间互敬互让，倡导“帮老扶幼、邻里和睦、健康文明、团结向上”的新风尚。

二是发扬开拓精神，推动共同富裕。多年来，xx村形成“敢为人先，艰苦奋斗”的创业精神和“鼓励先富、共同富裕”的团结互助精神。xx村人敢于进行农业产业结构调整，敢于学科技、用科技，发展种养殖业。利用田地多的特点，大力发展种植西瓜、甘蔗、水产养殖等，村党委为了发展农民群众种养殖，先由村党员群众带头种植，并落到各户做村民群众的思想工作，引导他们发展种养殖业。

提高能力，抓大经济促和谐

一是狠抓培训，提高素质。xx村以推进学习型党组织建设为契机，通过座谈会、培训会等有效形式，在村“两委”班子成员中实施“领头雁”工程，不断增强村“两委”班子驾驭全局的能力，提高解决问题、化解矛盾纠纷的能力，以干部作风建设带动民风的好转。在党员队伍中，重点进行实用技术的多渠道培训。

二是引进名优品种，调整产业结构。多年来，xx村积极带领党员干部、种养大户等到广东等地考察学习，引进大青枣、沙糖桔等名优品种。同时，邀请县农业局专家进行讲课，解决果农在病虫害防治、果园管理等方面的技术难题，为xx村切实实现农业增效、农民增收提供了技术支持。到目前为止，xx村种养殖面积已达到1000亩，参

与农户680户，使xx村成为xx镇种植西瓜、甘蔗和水产养殖的示范村。村党委在帮助村民发展生产的过程中，还经常派党员干部到各户了解他们的生产情况，为种植户免费提供信息、技术，为他们解决生产中的各种困难。为确保西瓜、甘蔗、水产品的销路，村党委积极联系广东老板上门收购，为他们解决后顾之忧，得到广大群众的一致好评，并涌现一批像胡瑞兰等种养大户。

三是壮大传统产业。发展才是硬道理，为了全村的经济发展，把小康水平推向新的台阶，xx村党委心系群众，全面分析本村的发展形势，拓宽思路，大力扶持个体运输业和建筑业的发展。积极为运输户和建筑队提供行业信息，促进了个体私营经济的发展。现在xx村共有运输户100多户、建筑队200多个，每年能实现收入1亿多元，很大程度上提高了农民群众的收入水平。2011年群众人均纯收入5780元，高于全镇平均人均纯收入。

全村90%以上村民住上钢筋水泥楼房，98%农户用上自来水。xx街已形成，有市场、大小商店、球场、中小学、娱乐场所、卫生所、1个敬老院等，各种新款楼房直立，还有一条直通县城的6车道，远看是一个小城镇。人民群众的物质、文明、生活水平不断提高。

XX村创建敬老模范村汇报材料 篇7

活动的情况汇报

近年来我村老龄工作在镇老龄委的精心指导下，在镇党委、政府的高度重视下，深入贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观和党的十七大会 议精神为指针，积极宣传党和国家关于老龄工作的方针、政策和法律、法规，积极构筑老龄工作基础平台，围绕“六个老有”目标，全村上下尊老、敬老、助老、养老蔚然成风，老年活动场所不断拓展，精神文化生活丰富多彩，晚年生活幸福充实，为构建和谐社会，促进全村老龄事业与经济社会协调发展起到了积极的推动作用。

一、基本情况

XX村位于XX镇西北面，全村幅圆面积X平方公里，辖X个村民小组，全村总人口X人。目前井石村有60-100岁的老年人X人，约占全村总人口的X%。其中60-69岁的老年人X人，约占老龄人口的X%，而全村老协会员人数只约占全村总人口数的X%，其中60-69岁的会员只约占会员总数的X%。全村五保老人X人，入住敬老院X人。

二、加强领导，健全网络

近年来，我村把老龄工作作为实践“三个代表”重要思想，推动精神文明建设，构建和谐社会的重要方面来抓，村党支部、村委会把此项工作摆上重要议事日程，将它作为一 1

项长期性、经常性的工作，采取切实有效措施，加强组织领导。成立了井石村老龄工作领导小组，组长由村党支部书记XX同志担任，成员由XXX、XXX等同志组成。2011年3月召开了老协班子成员换届选举大会，选举充实了一名有组织特长、工作经验丰富、群众基础好的老同志XXX为会长，负责协会具体事务。同时调整充实了村老协班子成员，明确了班子成员分工，从上到下建立了较为完善的组织网络，为促进老龄工作顺利开展奠定了坚实基础。

三、广泛宣传，营造尊老、敬老良好氛围。

全村上下采横幅、板报、展报和重大节日期间等多种形式宣传贯彻落实中共中央《关于加强老龄工作的决定》、《老龄事业发展“十一五”计划纲要》以及《老年法》和省、市县优待老人的规定，宣传尊老、敬老先进典型。将敬老、养老、助老道德教育纳入到社会主义精神文明建设规划中，与文明创建活动结合起来，综合运用行政、法律和宣传教育等手段，引导社会各方面共同关心老年人和老龄事业，在全社会树立尊老、敬老的良好风尚。2010年全村评选孝亲敬老模范家庭2户，孝亲敬老先进个人9人。

四、为老服务有序开展。

1、认真贯彻《四川省优待老年人规定》，大力宣传老年人优待事项，积极办理老年人优待证。

2、着力抓好社会保障体系建设。进一步完善农村“五

保”制度、城乡低保制度和社会救助制度，全面落实老年人保障工作；对符合条件的困难群众救助率达100%；对辖区内城乡低保对象进行了清理和调整，做到“应保尽保、应退尽退、分类施保”，低保对象参保率达100%。

3、定期走访、慰问老年人。对生活困难和高龄老年人实行定期不定期的走访慰问，村两委主要负责任和民政、工青妇等有关方面负责人坚持在重大节日走访慰问老年人，送慰问品、慰问金，了解他们的生活情况，帮助解决实际困难和问题。每年均利用“九九”重阳节召开老年人座谈会，购买礼品慰问五保、困难老人，近几年共支了出慰问金1.5万元。每年春节前落实近1万元的专项经费购衣物、鞋帽、年货关心老年人。团委、妇联还组织团员、少先队员等志愿者经常到敬老院和分散各村组帮助老人做好事，为老人洗衣、做饭、打扫卫生。

4、切实为老年人办实事。一是实施为老义诊活动，镇医院设立了为老义诊服务队，深入到农户免费为老年人体检身体，提供免费保健品。同时对老年住院实行减免医疗费用政策，累计开展义诊1000人次，减免费8000元。二是解决空巢老人的实际困难。根据空巢老人缺乏生产资金和劳力的实际，镇政府列支4500元金费为空巢老人购买水稻、玉米种子，并组建了志愿服务队为12户空巢老人耕作。三是热心接待老人来访。制定了老年人来信来访专人负责制度，切实

认真听取老人反映的每一项事，做好记录，并根据情况予以解决，做到老人满意而归。五是尊老、敬老、养老蔚然成风。

五、老协活动开展得丰富多彩。

1、各协会成立的宣传组、文艺组、调解组充分发挥各自职能开展活动。

2、老年腰鼓队、舞蹈队红红火火，主要分布在六村一社区，他们每天早晚集中训练，不断壮大队伍，并紧贴敖家实际，紧扣镇党委政府中心工作，自编、自导节目，与邻近镇村开展联谊活动，不居形式下村到户，既丰富了全镇的文艺生活，又促进了老人的身心健康。

3、老有所学真真切切。以老年学校创学载体，做到老有所教、老有所学、老有所为，今年全镇6个村，1个社区成立了老年大学辅导站，辅导站有教学计划，有专兼职教员，有教材资料，老人定期上课，既学政策，又学老年保健知识，学用结合。

六、关心下一代作用明显。

（一）、坚持以科学发展观为统领，牢固树立三个观念。

1、服务大局的观念。我们要增强国家意识，大局意识和忧患意识，使关工委工作紧跟形势发展，紧跟时代步伐，要把党委、政府最关心，最急于解决的问题作为关工委的重要任务，努力为大局服务，为青少年尽责。

2、以青少年为本的观念。我们要竭诚为青少年服务，为他们排忧解难，作为一切工作的立足点和出发点。全心全意关注他们成长中的各种问题，努力做到情为青少年所系，心为青少年所想，利为青少年所谋。

3、协同配合的观念。我们要摆正位置，加强与有关部门的协调配合，做到既积极合作，又不包办代替；工作既到位，又不越位；既尽其所能，又量力而行。通过宣传、建议，引起各方重视，从而借全社会之力办好关心下一代之事。牢固树立这三个观念，我们就能更好地落实“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”的工作方针。

（二）、坚持以社会主义核心价值体系引领青少年。社会主义核心价值体系是青少年思想道德建设的灵魂和根本，加强青少年思想道德教育是关工委工作的首要任务。我们要以重要节庆日和重大政治活动为契机，从青少年的实际出发，开展围绕社会主义核心价值体系的丰富多彩的教育活动，要与形势教育、爱国主义教育、理想信念教育、革命传统教育、民族团结教育、法制教育、感恩教育和学习先进典型结合起来，要以“爱我中华，建设美好三星（双流）”主题活动为载体，拓展教育领域，丰富教育形势、深化教育内容，强化教育效果，促使青少年自觉追求真善美，自觉抵制假恶丑。

XX关工委还运用自己搜集的典型事例加强青少年教育，在广大学生家长中引起较大反响，收到了较好效果。如去年10月初，三星镇南新村7组一单身“两劳”人员回归后，因无住房，强行提出要住村原办公室（现医疗站），并扬言如不同意就要乱整。关工委副主任张涛得知后，立即赶到三星会同镇关工委和镇村有关部门，找到劳释回家的当事人文金达，对其进行教育、帮助、批评后，当即落实了安身房修建方案，同时捐资2000元建房款交镇关工委负责落实。文金达非常感动地掉下了热泪，承认了自己的错误，表示在今后将以实际行动报答党和政府，报答社会。

XX村远程教育工作汇报材料 篇8

颍泉区XX中心校

2016.5

“村小教育”工作调研汇报材料

一、基本概况：

XX中心校学区覆盖面积63.6平方公里、覆盖人口59860人。现有中学三所，在校生1207人，完小6所，教学点10个，在校生XX人，公办幼儿园XX所，民办幼儿园批证XX所，在园儿童数XX人。全学区共有教师Xx人，中学高级Xx人，中小学中级职称xx人，本科学历xx人，专科学历xx人。在2015年中考中进入xx省重点高中xxxx人，考入xx中xx人，有10名优秀生进入xx计划内分数线，在农村中心校名列第一；在2016年xx中心校xx评为“安全工作先进集体”，xx中心校少先大队被共青团xx评为“xx市少先队集体”。

二、小学留守儿童的基本情况和所占的比例

xx中心校现有xx所完小，xx个教学点，现有教师xx人，在校学生数xx人，留守儿童xx人，占学生数的xx%。

三、小学教学点的基本现状和存在问题

1、办学条件

近几年，随着教育投入不断加大，村小的校舍进行了加固或者新建，办学条件得到了很大的改善，但是也存在着极个别村小教学、办公、设备条件相对简陋，难以满足现代教育教学需求的问题，这方面的工作有待加强。

2、课程开设

各村小语数英均能按国家课程标准开设课程，但是各村小的音体

美专业课程教师严重缺乏。2016年xx教育局实施“在线课堂”工程后，这种被动的局面得到了很大的改善，但是要想从根本上解决问题，还需要大家共同努力。

3、优秀教师支教村小

村小年轻教师不多，专业知识不强，无法适应现代教育教学的需求。针对这种情况，中心校头从2015年开始抽调一部分优秀教师到村小支教，这样做一方面缓解了村小教师不足的问题，同时也让这部分优秀教师起着传帮带的作用。

4、因势利导，关爱“留守儿童”

村小教学点的学生，多数父母长年在外务工，留守儿童跟随爷爷奶奶或外公外婆生活，学习上缺少必要的家庭辅导，生活上的一些不良习惯得不到及时有效的纠正，给学校教育造成了管理上的困难，中心校因势利导通过“奉献爱心、关爱儿童”等一系列的活动，实现对“留守儿童”管理目标，要让他们在宽松、融洽的氛围中享受全社会对他们的关爱；在尊重他们的个性、爱好、特长的基础上，鼓励他们自由发展，独立成长，实现关爱效果的最优化和最大化。

四、对村小教育工作考评的机制和效果

村小教师由于思想观念的束缚，他们所理解的绩效工资就是“涨工资”，不能调动教师的工作积极性，使得经济杠杆未能在调节与规范教师工作行为中发挥应有的作用。2015年以来，xx中心校制定了《xx中心校教师奖励性绩效工资考核分配实施意见》，通过《意见》的实施保证了绩效工资考核发放的民主性、真实性，二是合理拉开工

资差距，真正做到依据德、能、勤、绩等综合因素考核发放。受到了村小教师的广泛拥护，真正做到了有为才有位、绩酬挂钩、优绩优酬。从而形成勤于学习、乐于钻研、敬业爱生、廉洁从教的良好风尚。

五、结合教育扶贫工作精神，对改善和提高农村小学教育质量的建议和意见

1、加快推进村小办学设备条件达标工程。由于受到经费使用的限制，村小在办学过程中自行添置设备、设施基本不可能，应开展对全区村小办学设施设备条件的普查，立足区域实际，根据教育现代化标准，帮助村小逐步达标。

2、加大对村小的经费投入。教育主管部门要联合财政部门深入村小作好调研分析，科学合理地安排村小公用经费，保证村小经费能够满足学校教育教学需求。

3、建立起城区与村小对口支援制度。根据城区学校规模及办学实力等因素，确定其对口支援村小的数量，各援助学校要在办学思想、教学理念上对受援村小产生实在的影响，要在人员及设备上提供支持，切实促进村小办学水平的提升。

4、组建区域教育联合体。以区内知名校、龙头校引领，组建多个教育联合体，实行人才、资源共享与互动，组织开展帮扶与促进活动，实现教育思想、教学理念、办学质量、师资配备、办学设备条件等方面高位均衡，促进区域教育的均衡与繁荣。

5、规范调配方式，鼓励优秀教师到教学点任教。建立一种长效机制激励优秀教师到教学点任教，改善其师资状况和教学质量。例如

对进入教学点工作的优秀年轻教师实施优惠政策，如岗位补贴、评聘调配优先等，且必须及时兑现以形成长效机制。

6、加强教师培训，提高教学点教育质量

加强村小师资培训是提高教师质量的长效措施，更是提高村小教育教学质量的有效途径。首先，增加村小教师的培训机会。其次，培训方式上应灵活多样。骨干教师可定期利用假期集中到城区参观、考察、听讲座，一般教师可就近参加各种专题培训。重视发挥中心校的带动作用，可由中心校牵头，同学科的村小教师定期观摩、互评、探讨和交流，甚至几个乡镇中心校联合，定期开展教学研究和培训活动，使多数教师能就近参加。

XX村远程教育工作汇报材料 篇9

办好人民满意教育

---XX学校教育工作汇报材料

尊敬的各位领导、各位人大代表：

我谨代表XX学校全体师生向各位领导、人大代表在百忙之中莅临我校调研教育工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！由衷的希望各位领导、代表对我校的建设与发展提出宝贵的指导意见，帮助我们把握发展的契机、找准发展的方向，给予我乡教育工作更多的关注与支持，并对我们工作中存在的不足进行指正和批评。下面就我校教育工作情况做如下汇报：

一、学校基本情况

XX乡原有三所村校，一所中心小学，一所中学，为了进一步整合教育资源，夯实教育装备，2004年XX乡党委、政府根据XX乡实际情况对XX乡教育进行了布局调整，筹资五百万元，建成了占地近80亩的新校园，撤并各村小学，建成了酒泉市第一所九年一贯寄宿制学校。由于近年来学生逐年减少，教育资源浪费严重，为了能使农村孩子享受更好的教育，2016年市政府经过多方调研后决定撤并XX学校中学部，初中学生整体转入玉门三中，XX学校现成为一所完全小学并附带幼儿园。学校建筑面积7千多平方米，现有教学楼两栋，宿舍楼两栋，学生食堂一个，教工食堂一个。因初中部撤并，小学生人数逐步减少，原中学宿舍楼现完全闲置，原小学教学楼改造为乡村学校少年宫，拥有音、体、美等专用教室，以及舞蹈室、图书室、棋类活动室、道德讲堂等各类功能室。校园内硬化面积8000多平方米，绿化面积16000多平方米，占总面积的30%以上。

XX学校现有学生140人，其中小学生103人，幼儿37人，有住校生43人；小学教学班6个，幼儿班3个。共有教职工23人（其中小学专任教师15人，生活辅导教师1人，幼儿园临聘教师3人，师生食堂临聘3人，政府调配保安1人)

二、政府重视，领导支持，奠定发展基础

XX学校办学以来得到了乡党委、政府及市教育局的大力支持和帮助，乡党委政府每年召开一次专门会议研究教育工作问题，乡主管领导经常深入学校指导工作，解决学校的实际困难。近年来乡党委、政府维修更换了学校的暖气管道，彻底改造了学校下水工程，每年给学校无偿提供各类苗木，用于绿化、美化校园环境，尤其近几年XX学校学生人数减少，公用经费大幅缩减的情况下，乡党委政府在暖气费减免、资金转移支付等方面不同程度的给与学校支持，保证了学校的正常开支，为学校的进一步发展奠定了基础。

三、整合教育资源，提升教育装备水平

XX学校前后经过两轮撤并后，进一步整合了教育资源，充分利用现有的房屋、设备，提升办学水平。学校配备了计算机网络教室、多媒体教室、音乐教室以及校园广播系统、校园监控系统、等现代化设施。整合建成了标准的科学实验室、仪器室、图书阅览室、美术室、体育器材室，普通教室大部分配置了多媒体一体机，教学设施齐备，器材配备充足，教学环境幽雅。

学校在乡党委政府和市教育局的正确领导下，以“教育以人为本、学校以教师为本、教师以学生为本、学生以未来发展为本”的办学理念，以“创建书香校园、绿色校园、平安校园、快乐校园，四位一体的美丽和谐校园”为目标，形成了独特的办学风格和内涵丰富的办学特色。以“博学 笃志”为校训，以科学管理为先导，以基础教育课程改革为依托，以德育教育为途径，以特色创建为载体，形成了“勤奋 敬业 求实 创新”的校风，“勤教 善教 乐教”的教风，“勤读 勤思 勤问 勤练”的学风，2012年，学校顺利通过了酒泉市标准化学校评估验收。

四、德育为先，注重养成，提高文明素质

XX学校牢牢贯彻“育人为本，德育为先”的方针，深化以爱国主义为核心的品德教育，强化德育常规管理，注重学生的行为规范及养成教育,把立德树人作为教育的根本任务，努力提高学生的文明素质，扎实开展德育工作。加强了校园环境和文化建设，注重教书育人、管理育人、服务育人，创新德育方法，提升育人质量，为学生构建了一个内涵丰富、美丽和谐的“四位一体”的育人环境。具体的做法是：开展“我能行”主题系列教育活动，结合研学旅行活动，以“实践体验”为主要方式有序开展，使学生达到了“知”、“行”、“意”、“行”的和谐统一。

五、深化课改，严细当先，坚持提高质量

XX学校牢固树立“质量立校，科研兴教，教师强校”的理念，坚持教育教学这一核心不动摇。学校教学管理突出“严”字当头，“勤”字贯穿，“细”字入手的基本原则，完善教学管理制度，狠抓校风、教风、学风建设，提升了学校标准化建设的软实力。

一是不断深化课堂教学改革，立足于农村实际，结合洋思、衡水、昌乐二中等名校的教学法，通过教育科研不断优化课堂教学环节与组织形式，实行精细化管理与规范化运作，切实提高管理效率，促进教育教学质量的稳步提升。

二是加强教学制度建设，科学制定教学计划和管理规章，切实加强与改进教学常规管理工作，对教师的备课、上课、作业、测试、辅导等环节提出具体要求，并进行严密的全程监管，从源头上把好教育质量关。

三是严格执行国家课程计划，开齐、开好、开满“三级课程”。同时，我校根据学校学生人数少，教师辅导能够抓得住、跟得紧的特点，重点抓好学生的写字教学，让农村学生能够写一手好字，并鼓励老师积极开发具有农村特色的校本课程，结合住校生管理，抓好学生文明礼貌、习惯养成、生活安全、环境卫生、综合活动五个方面，在管理和实际教学中取得了显著的教育效果。

四是进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。依托学校标准化建设的优势，充分利用实验、电教、计算机等教学设施设备，努力创造良好条件，不断提高设备利用率和教学手段现代化程度

六、创新管理，培养师资，促进整体提高

XX学校极为注重领导班子、教师队伍建设。以党支部标准化建设为契机，对班子成员的工作详细分工、对各项工作有检查、讲时限、要质量，坚持实行“校内工作周周查，整体工作月月评”的监督管理机制，各项工作都做到了计划先行、落实到位、优质高效完成。在实践中完善制度，强化管理机制，实行校长、副校长、主任承包管理制度，领导干部要做到“三严三实”，不断提高管理人员的素质，打造了一支作风民主、业务过硬、团结协作、奋发向上的班子队伍。学校把校本培训作为教师综合素质培训的主阵地，以提高教师的整体素质为目的，以提高师德修养和实施素质教育的能力水平为重点，注重质量与实效，扎实开展校本培训，切实加强校本研修。针对教师群体的现状与学校长远发展的需要，学校想方设法为教师的专业化发展创造条件，教师的培训学习经费不低于公用经费的10%，为教师的进修、学习、考察提供经费保障。同时，高度重视对青年教师的培养，采取“指路子、结对子、压担子、创牌子”的措施，充分发挥骨干教师的岗位示范带动作用，积极鼓励教师参加在职进修培训、自学、函授等继续教育工作。近几年来，有6位教师提高了学历层次，学历达标率100%，培养出6名市级骨干教师，提升了教师的整体素质，打造出师德高尚、业务精湛的教师队伍。

七、积淀内涵，彰显特色，形成四位一体育人格局

多年来，我校以校园环境建设为基础，以特色活动为载体，以文化底蕴为灵魂，不断深入开展特色学校建设。

一是创建绿色校园，美化育人环境。我校整体规划校园布局，形成“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的环境格局。环境建设中发扬自力更生、勤俭节约的精神，师生动手，全员参与，自繁自育花苗，加大绿化面积，实现了低投入高回报，使学校形成了风格迥异、优雅清新的育人氛围。

二是创建书香校园，凝练文化底蕴。我校多年来把师生的读书活动纳入到常规管理中来，形成了具有XX学校特色的书香校园。一方面，通过校园文化建设体现学校浓郁的文化底蕴，让每一处景观都承载育人的功能，创建了行为养成的宣传板、温馨提示板和校园文化长廊，书写了多幅励学生名言。另一方面，我校依据市教育局的读书活动方案，把读书活动纳入到重要的工作日程，发出“让阅读成为习惯”的口号，在师生中扎实开展了读书活动。经过扩建投入，我校图书室图书已增至一万多册，生均图书100册，有力的推动了读书活动的有效开展，书香校园氛围初步形成。

三是创建平安校园，促进安全稳定。我校切实落实了各项安全制度和措施，加强校园安全工作，预防各种安全事故的发生，确保师生的生命和学校财产安全。坚持安全月自查制度，及时发现排除安全隐患。在师生中集中开展宣传教育，利用广播、墙报、校报、班会、课间操等多种途径开展防震防火、道路交通，疾病防控、饮食卫生等方面的教育，积极营造浓厚的宣传教育氛围。加强了周末接送学生车辆的监控，严禁学生乘坐“三无”车辆，积极摸排接送学生车辆情况，与驾驶员签订安全责任书。通过一系列的安全防护措施，构建了经纬分明的立体安全教育工作网络，使广大师生体验到了校园的平安祥和与温馨快乐。

四是创建快乐校园，开辟实践育人空间。我校经过多年的努力，逐步完善了乡村少年宫各项功能建设，培训培养了一批优秀辅导员，让学生在课余时间有所玩，有所学，有所乐。积极开展大课间活动，落实“阳光体育活动”，大课间活动由体育老师、班主任组织学生开展各类体育游戏活动；师生以种植园为实践活动基地，广泛开展特色种植，让师生亲身参加劳动体验，既培养了学生的动手操作能力，又让学生在劳动中体验到了快乐，获取了书本之外的知识；学校每学期组织学生参与研学旅行活动，锻炼学生的毅力和生活能力，让学生在学习中感受快乐，在快乐中学习和成长。

八、发展面临的困难

一是我校虽然已经通过了酒泉市标准化合格学校的验收，但由于后期投入不足，距离标准化先进学校的目标还有很大的差距，尤其足球场、跑道等仍然是土质场地，每次活动时尘土飞扬，不利于活动的开展和师生的身体健康；

一、二年级教室的一体机建设还有待完成。

二是教师队伍专业结构不尽合理，缺少音乐、体育专业教师，影响了艺体教育工作的开展和学生的全面发展。

三是学生逐年减少，公用经费逐年萎缩，而学校占地面积大、绿化面积大，水电费开支及设备实施的维修保养并没有减少，学校经费严重不足；幼儿园教师、食堂临聘人员工资财政拨付不足一半，差额部分由学校公用经费垫付，学校经费捉襟见肘。

四是学校占地面积大，师生做卫生比较困难。

九、今后的发展思路

为适应小学教育改革发展的新形势，全面提高办学质量，努力办好人民满意的教育，学校发展将着重从以下几个方面努力：

一是积极申请项目，进一步改善办学条件。

在教育局投入资金的前提下，进一步加强校园基础设施建设，充实教育技术装备。同时，创新学校管理，提升育人质量，加强特色学校建设，丰富校园文化底蕴，做到内修管理，外树形象，努力打造精品学校。

二是深化教育教学改革，提高教育教学质量。

在市教育局的领导下，深入开展课堂教学法改革，结合校本教研和校本培训提高教师专业素养。全面深化学校内部管理体制与教育教学改革，建立科学合理、公正透明的用人机制、教学业绩考核评价制度与校内收入分配制度，形成公平合理、规范有序的竞争局面，切实调动广大教师的积极性，建立一支师德高尚、结构合理、业务精湛、敬业奉献的教师队伍，促进教育教学质量的快速提升。

三是坚持办学理念和目标，深入开展特色学校创建。根据“教育以人为本、学校以教师为本，教师以学生为本、学生以未来发展为本”办学理念和“四位一体”的办学目标，在全面提高文化课教学质量的前提下，坚持走特色发展道路，切实加强艺体教育工作，促进学生全面健康发展。

XX村远程教育工作汇报材料 篇10

完善教育救助

——××区教育局流浪未成年人教育工作汇报材料 加强流浪未成年人群体服务管理和预防犯罪工作是政府、家庭、学校和社会的共同责任。近年来，××区教育局积极配合全区未成年人服务管理工作，针对解决未成年人失学流浪问题，狠抓源头预防，不断完善教育救助，取得了一定成效。

一、落实“防辍”工作，切实保障适龄儿童少年接受义务教育

做好源头预防是解决未成年人流浪问题的治本之策，我区坚持实行入学通知书通知入学制度，区政府统一印制《义务教育入学通知书》，区教育局统一管理、统一发放。目前，我区小学适龄儿童入学率达到100％，巩固率达到100%； 城区适龄少年入学率达到100％，乡镇初中在校学生年辍学率为0.12%；残疾儿童少年采用随班就读办法，入学率达到100%。具体做法如下：

1．增强知法守法意识。坚持在每年三月“义务教育宣传月”中，采取多种形式全面深入地宣传《义务教育法》。利用办板报、刷标语、挂横幅、上街发放宣传单等形式，不断增大义务教育的宣传力度，在全社会形成了依法治教的良好局面。

2、落实控制学生辍学责任制。实行“控辍”工作校长第一责任人制度。对辍学率超过标准的学校，对校长给予处罚，评先表模一票否决。同时各学校把“控辍”工作责任到人、到班，实行包保责任制，并把辍学率作为教师考核评优、评先、奖惩的重要依据。对于因歧视、羞辱、体罚造成学生辍学的，对于劝说、迫使学习困难或问题学生退学的，教师除按责任制处罚外，还要依照有关规定，定为不合格老师或予以解聘。

3、争取政府相关部门的有力支持。学校每学期将屡次动员仍不入学的学生名单及家长名单，提交给镇政府与村委会，争取他们的配合与支持，责令家长按期送子女入学。

4、扎实开展“基本无辍学乡镇”活动。目前我区4个涉农镇（办）均为市级“基本无辍学乡镇”，通过创建“基本无辍学乡镇”活动，努力提高乡镇学校特别是乡镇初中的普及程度。

二、加强“控流”监控和家校联系，切实保障中小学在校学生不流失

家庭是预防和制止未成年人流浪的第一责任主体，学校是防控未成年学生流失的主阵地。××区教育局在认真做好在校学生监控的同时，积极指导学校和广大教师加强与学生家庭的沟通，不断提高家校联系的广泛性和经常性，营造出良好地家校联动育人环境。

1、完善和强化学籍管理制度。加强学籍管理，为每个学生建好学籍档案，并实行“月报”制度。每月的第一周周三，各校向综合教育科上报在班在籍学生人数，摸清异动学生情况。严格执行“流失生”报告制度，若有发生学生流失现象，在做好家访的同时，填写“流失生报告单”，学校及时拿出处理意见。严禁以转学、休学等为名让学习差的学生离开学校的做法，制止以任何理由和方式按成绩给学生排队的做法，确保每个适龄儿童少年“进得来、留得住、学得好”。

2、加大管理与创建力度，充分发挥家长学校作用。区教育局将家长学校的管理列为对学校常规教学管理的重要考核内容，不断促进家长学校工作机制的建立和完善。通过开展家庭教育专家讲座等活动，普及家庭教育知识，提升家长素质和教育水平，加强了对家庭履行监护责任的指导。同时，积极指导学校开展家长示范学校的创建工作，目前，全区省市级家长示范学校已达11所，有力地促进了全区家长学校的规范管理和整体教育水平的提升。

3、坚持开展家访活动，协作育人效能凸显。××区各中小学已建立起定期家访制度，教育局在加强学校家访工作跟踪管理的同时，通过开展“千名教师访万家”、“比教学、访万家”等全区家访活动，真正实现了教师全员参与和学生家庭的全覆盖。家访活动的有力实施，提高了家长对学生的关注程度，并对父母或其他监护人不依法履行监护责任或者侵害未成年人权益的，予以劝诫、制止，有效遏制了因家庭教育不当等因素造成对学生冷落排斥现象的发生，保证了在校学生不主动和不因家庭排斥而放弃学业。

三、完善教育“救助”，加强对特殊学生群体的资助帮扶和思想回转 困难家庭子女，留守儿童少年，品行有缺点、学习有困难学生等特殊学生群体是失学流浪的高危群体，××教育局一直重视对此类学生群体的关爱工作，通过不断加强对特殊学生群体的教育关爱救助，有效预防了学生失学流浪现象的发生，并有力促进了复学学生的思想回转。

1、建立了农村留守儿童关爱服务体系及动态监测机制。一是做到学生关爱工程“三个确保”：确保全区没有一个学生因贫困而失学，确保流动人口子女享受与城市居民子女同等待遇，确保每一个留守学生和残疾学生都得到关爱。二是把学生关爱工程作为学校教育管理的重要组成部分，定期进行考评，做好“两免一补”和完善残疾学生随班就读办法，重点突出农村留守儿童关爱工作，实施了留守儿童关爱行动计划。三是在留守学生集中的初中，建立了亲情视频聊天室；在留守学生集中的小学，安装了亲情电话；开展了留守学生营养健康计划，让非寄宿的农村贫困家庭留守学生能够吃上“爱心午餐”；通过开展“一对一”帮扶，教师和留守学生结对，实现了教师每周同帮扶对象进行一次交心谈心、每月进行一次家访、每学期初制定一份帮扶计划书、每学期末撰写一份帮扶工作总结或教育经验文章。

2、加强了对品行有缺点、学习有困难学生的重点教育帮扶。教育局每年通过开展心理健康教育专题活动，加强对各校心理健康专项教育的指导与检查，建立了对品行有缺点、学习有困难学生帮扶的定向跟踪制度，将学校对此类学生的扭转率作为健康教育考核的重要依据，促进了对特殊学生群体的关爱落到实处。

3、开辟“绿色通道”，实施对回转学生的帮扶。对于辍学学生复学问题，教育局采取主动接纳、酌情安置的方式，积极为其开辟“绿色通道”，安排返学学生及时入学，主动为其办理各项入学手续，积极争取各项救助政策。同时，建立了“爱心妈妈”帮扶制度，进一步加强对复学学生的思想教育，关注其身心健康成长，防止复学学生再次辍学。今年，我区将××和××两所学校确定为流浪未成年人帮扶学校，专门开设了职业教育和技能培训课程，满足了复学学生对基本生存能力和就业技能的学习需要。