2011～2012学年度第一学期期中工作小结

2011～2012学年度第一学期期中工作小结（精选9篇）

2011～2012学年度第一学期期中工作小结 篇1

---2011～2012学第一学期期中工作小结

杨大元

记得两年前去书店买书，在畅销书柜前随手翻了翻安意如的那本《只道当时是寻常》。说真的，对于这类作家的文章，缺少一种阅读的冲动，大概是因为厚重感的原因吧。但匆匆间却记住了里面的两句话，一句是时间太瘦，指缝太宽；另一句是读一首诗歌不是在考古，而在于感受。在我的记忆里，岳飞讲莫等闲，白了少年头；纳兰性德的如鱼饮水，冷暖自知；说的就是时间和感受。开学以来，已两月有余。在时间的链条里每一位班主任老师都有属于自己的感受，有些事情或好或坏，有些过往或对或错，有些经历或顺或逆，都将成为记忆的一页。不值得回味，但需要反思。

自教务处到德育处以来，说不上鞠躬尽瘁，只是勤勤恳恳，尽职尽责，一直以为对德育工作不陌生，但真正开展起来，才觉得自己的认识是肤浅的，有些想法是幼稚的。班级管理与德育工作有联系也有区别，所以我在开学培训时说要让不断地学习、探讨、成长、完善，成为小学部德育工作和班主任队伍建设的关键词与主旋律。这句话既是对班主任同志的鼓励，也是对自己的要求。因为不管我们哪一位同志都不能不懂装懂地站在那里，像一堵不透风的墙，风化了自己的岁月，挡住了别人的风景。我想学习应该是用心的。古人讲，处处留心皆学问。读一本书也好，经历的一件事情也罢，只要你走进去，去思考，总会找出内在的关系，摸索出固有的规律，并运用到自己的工作中去。再者我认为学习是相互的，孔子都说了三人行必有我师焉，小时候父母会对我们说不会过日子看邻居，我想他山之石，可能攻不了你的玉，但是砸碎你的一个鸡蛋还是没有问题的。有时候“对比”不仅仅是一种修辞，而应该是成为我们工作的途径。一个人不能永远把自己的工作当成别人的“铺垫”。其次，我觉得学习应该是谦虚的。一个不谦虚的人，愚昧的像堂吉诃德般堂而皇之地站在那里指手画脚是可悲的。谦虚表现的是一种气质，不管你表面是如何热闹，在你的内心深处应该有一把椅子，可以静静地坐着。我时常为自己的懒惰与左倾而羞愧，为自己的失误和差错而后悔，力求一种尽善尽美的状态，却往往事与愿违。班主任不是干部，是爱与责任。一个没有爱心的人，一个没有责任感的人是做不好班主任的。从整个小学部来说，我们班主任老师最辛苦。低年级班主任老师是疲惫的，高年级班主任老师是操心的。这不仅仅是我一个人的看法，我想大多数人都有同感。在平常的工作中，没有人愿意批评人，也没有人愿意被批评，但这是个矛盾的问题，有时候很难控制好。我常常在思考，常规管理出现了问题，或者常规管理不到位，真正的原因是什么？是德育处要求力度不够大，还是个别同志工作不给力？是缺少工作的方法，还是思想上有惰性？我个人认为还是制度严肃性问题，这是直接原因。根本原因还是工作责任心问题。什么是工作责任心？工作责任心是指从事职业活动的人必须承担的职责和义务。高度的责任心是个人的坚守，是人生的升华。一个人具备了强烈的责任心就会拥有强烈的自信心和使命感，就会有一种好酒不怕无人光顾的雍容大度，会不断地进取，对工作投入极大的热情，会自觉按时、按质、按量完成工作任务。责任心不仅是一种习惯，一种素质，更是一个优秀的人所必备的品质。有些同志可能认为我说有点大，有点空，诚然这是一个谈感情伤钱的年代，物欲横流，谁还会去追求如浮云的神马？可我要说的是“在本位、谋其事”，还记得我以前在教务处时曾经说过“庖丁解牛”的教学规律，即你对学生状况熟悉的程度，也就是说你了解学生吗？你知道学生想干什么吗？进而你了解自己吗？你知道自己想拥有什么吗？为此能付出什么吗？李商隐诗写到庄生晓梦迷蝴蝶，这是本原的问题。到底是庄子把自己梦成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了庄子？不管你是谁，你现在是一名教师、一名班主任，就应该担当起一名教师、一名班主任的责任。既然担当了，就应该做到“随心所欲、易如反掌”。

另外我要说一说态度这个概念，我们常常会讲某某人态度要端正，或态度决定一切。态度表现于外界事物的内在感受（道德观与价值观）、情感（喜欢—厌恶、爱—恨等）和意向（谋虑和企图等）三方面的构成因素。好的态度有：热情、乐业、耐心、恒心、爱心、努力和毅力等。就拿卫生工作来说，卫生打扫不是能力问题，说穿了还是态度问题。有些工作布置下去了，为什么有些班级做得很完美，而有些班级总会有瑕疵。上交的材料有些班主任能提前或准时完成，而有些个别同志总会懈怠或遗忘？学部提出提出30字德育常规管理要求是最基础、最起码的标准，连这30个字都做不到，还谈什么创新、最好和特色。现阶段小学部德育工作的核心问题不是创新、最好和特色，而是平安、优化和进步。如果我们都能以饱满的热情，积极的态度投入到工作中去，没有什么是做不好的，即便是做一天和尚撞一天钟吧，那么这钟声也应该是深远、雄浑、古朴、空灵……

已经到了十一月份，学期过半，我说让过去过去，让未来到来吧。过去的是颓废、晦涩、委屈、酸楚、遗憾，到来的是以后工作中更高标准的紧、严、细、实。很多时候，在工作中我们会有“狼跋其胡，载疐其尾”之感，上下进退，实为狼狈。为什么会有这样的被动与困顿呢？造成这种状况的原因，大抵有两种，一是工作中我们的耐心和细心不够，二是工作中我们确实都缺少经验，缺少一种居高临下的气势。这就是我们通常都信心满怀、热情高涨，却大都适得其反的缘故。细心、耐心靠养成，经验靠学习、积累，没有什么捷径可以走。所以我讲工作起来要认真，对待家长要大度，处理事情要圆滑，对于自己要宽容、要善待、要保护。遇事不要着急，《菜根谭》里说“躁极则昏，静极则明”。这样的道理不需要过多的言语阐述，一目了然。更不能遇到问题就逃避，“明知山有虎，偏向虎山行”不是一种生活方式，却是一种精神追求。

下半学期工作的主要目标和要求还是那30个字，不求有功，但求无过吧。安全这根弦什么时候都得绷紧，这是“无过”的底线。出了安全问题所有的一切都是零。零是一切的起点，又是一切的终点。我们的工作不能从中途回到原点，更不能结果归零。关于安全的常规要求平时讲的已经很多了，这里再强调两个方面，即注意两类学生，关心一个群体。两类学生指身体不健康的和心理有障碍的，一个显性的，一个隐性的。关心一个群体，这个群体是指的是那些双差生（学习成绩差，行为习惯差），在中国现在有一个可以贴切形容他们的流行词叫“弱势群体”。对于这两类的学生平时我们能做的就是对他们多关心、多照顾、多鼓励，与家长多联系、多沟通、多交流。要对这些学生建立档案，必要的要签订协议，该向上级汇报的要汇报，该向领导反映的要反映。另外要切实加强好与课任老师的合作，要将这些问题生的具体情况让课任老师明了，将压力传递出去，不能总是时时刻刻都揪着一颗心来自我承受。这既是自我保护的措施，又是能将问题扼杀在萌芽状态的途径。对于这样的学生平时的工作关键在训导、在说教，有些问题不是你说了一次两次就见效的。面对各班级不同 的状况，可能每个人都会有自己的管理办法。但我想，有时候强行入轨也是必要的。一个有经验的班主任老师，会掌握学生的规律，懂得一定的周期，会做到“看菜吃饭，量体裁衣”，我们在教学中倡导分层，教育管理也是这样。要看到差距，开六年级全体教师会我说过差距不是差，是距离，是实际自我向本来自我再到理想自我的不懈努力。拿同一个标尺去衡量和要求所有学生，你就会变得苦恼。我们常常听到有些班主任老师抱怨班级没法管，有些同学管不了，根源就在这里。因此我们提出“训导、引导、指导”的要求。训导是强制和灌输，引导是策略与技巧，指导是方法同途径。其实在工作中不管你的方法有多少，作为小学部的班主任老师来说还是要亲力亲为的。“遥控”是一种理想的状态，目前来讲这只能是一种奢望。结合我们的校情，“到岗、到位、到班”的工作要求是不高的。只有你到了，才能发现并解决问题。全凭班级中的那些小助手，漏洞只能越来越大，以学生管学生不失为一种好的做法，但在小学部决不能依赖。我的观点是班级管理不能让羊放羊，即使你人不到，目光也要到的。这一点你们信不信，反正我是信的。

写到这里，便没有再写下去的力气。以上所言只是我个人在这段时间里的一些感受和体会，并生发的一些感想，不代表任何的立场。如果你觉得还有点道理说明我的认识在不断地提高了，这是对我的鼓励。反之，全当无厘头的调侃罢了。

2011～2012学年度第一学期期中工作小结 篇2

全面贯彻党的教育方针, 全面落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划实施纲要》、《辽宁省教育厅关于加强特色普通高中建设工作的意见》, 大力实施素质教育, 继续坚持以“一年夯实基础, 两年加快发展, 三年形成特色”为思路, 以良好的校风建设引导师生, 以严格的学校管理规范师生, 以优质的教育质量考核师生, 以崭新的精神风貌鼓舞师生, 努力把我校办成“争一流、创名牌、出特色、育英才”的让人民满意的示范性高中。

二、工作目标

(一) 创建一支有凝聚力、战斗力, 勤政廉政、团结务实、治学严谨、业务精良的干部队伍。

(二) 充分发挥名师作用, 建设一支更加适应学校发展目标和满足学生成长需求, 能发挥关键作用的教师队伍。

(三) 培养一支个性得到充分发展, 在学科竞赛、创造发明、文艺、体育等方面有优势表现的学生队伍。

(四) 德育工作形成自己的格局, 校风、教风、学风建设有新成效, 把师生培养成为“懂学、勤学、笃学、博学”, “有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时期好公民。

(五) 充分发挥新课程改革试验样本校示范作用, 大力推进新课程改革进程, 教学改革、教学研究不断推出新成果, 教育质量稳步提高。

(六) 质量立校, 特色发展, 努力创建军事体育教育特色学校, 培养具有军人素养的合格高中生。不断提升学校管理水平, 在我校形成“师生的思想境界要特别高尚, 精神风貌要特别振奋, 行为习惯要特别优秀, 学习风气要特别刻苦”良好氛围, 把我们的学校建设成为师生“学习的乐园, 生活的家园, 事业的果园”, 努力向“争一流, 创名牌, 出特色, 育英才”目标迈进。

三、工作措施

(一) 以良好的校风建设引领师生推动学校发展

1.加强党员干部队伍建设, 树立责任意识, 提高管理水平。

一是深化教学改革, 实施素质教育, 形成“四个特别”的良好风气, 让学习成为我们的人生第一要务, 让优秀成为我们的习惯, 让竞争成为我们的本领。

二是继续狠抓干部队伍建设, 形成一支率先垂范、敬业奉献、业务精良的管理队伍, 引领师生前进。

三是钻研业务, 主要领导要亲自批阅高三教师的模拟成绩、亲自批阅高三教师的试题分析报告、亲自组织高三教师试题分析会、亲自征求高三实验班学生的意见, 适时召开教师、学生、家长座谈会。

四是民主管理, 深入基层。全面落实《辽阳市名校评选方案细则》, 以教学为中心, 开展“三个一”活动, 即主要领导要深入一个年组或教研组, 深入一个处室, 深入一个班级。

五是密切联系群众, 建立良好的干群关系, 树立为师生服务和谋福祉意识。多组织集体活动, 多开展有影响的大型团队活动, 多与教师进行感情交流和谈心活动, 解决教师关心的问题。

六是加强领导班子思想建设和作风建设。继续打造风清气正、规范有序的教育发展环境, 做到用心想事、用心谋事、用心干事、把情感贴在师生的心窝上、把心思用在事业上。以创建“五个好”先进党组织、争当“五带头”优秀共产党员、争当“五个强”优秀党务工作者为主要内容, 做到“四个一”, 即负责好一个教研组或年级组, 带好一名青年教师, 抓好一个基础班, 上好一节党员示范课。继续坚持“一刻钟学习”制度, 继续编辑《政治理论校本教材》。

2.加强教职工队伍建设, 树立良好师德形象, 提高教职工整体素质。

一是继续抓好师德建设。继续开展“校名教师评选”活动, “校青年教师建功立业标兵评选”活动, 大力弘扬“学为人师, 行为世范”的高尚精神。规范教育收费行为, 严禁“三乱”行为, 巩固教育行风建设成果。

二是继续开展岗位培训、岗位练兵活动, 完善教师继续教育考评机制, 提高业务素质。学习《衡水中学的100个德育细节》等教师必读的教育书目, 定期举办教师论坛。继续鼓励教师著书立说, 撰写论文。支持教师必要的外出学习, 要求教师撰写外出心得体会, 适时召开外出学习心得体会报告会。

三是强化“质量立校, 特色发展”。开展特色教育教学, 倡导多元化发展。在德育方面, 开设文明礼仪课和军事体育教育课, 教会学生做人处事, 走好每一步。在教学方面, 开设“高效阅读”课, 打造有质量的阅读课堂, 多元发展, 走活每一步。在体育方面, 开设荷式篮球课, 打造有特点的军事体育教育校本课, 坚持锻炼, 走强每一步。在美育方面, 开设剪纸课, 培养学生动手能力, 走实每一步。在劳动方面, 开设社会实践课, 拓展思维, 走对每一步。本学期教师继续开展好好“五件事”, 把自己砥砺成为会生活、会工作、有修养、有品位的人。

(1) 至少读三本好书, 这些数目要涉猎三个领域以上。在每个领域中, 要至少精读一本该领域最经典的代表作。

(2) 选择一个人, 长时间去帮助他 (她) , 如:学困生、单亲生、特困生等。

(3) 养成每天做一件自己认为有意义事的习惯, 如:帮助一下别人或者让别人高兴。

(4) 至少经过自己的努力获得一次奖励。如:在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。

(5) 至少培养一项体育爱好, 每天锻炼一小时, 这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

(二) 以严格的学校管理规范师生, 以优质的教育质量考核师生推动学校发展

1.加强德育工作, 以树立“社会主义荣辱观”为核心, 坚持全面育人。

一是认真结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》, 全面向衡水中学学习, 继续对学生进行“学会做人”, “做一个好公民”的教育。进一步落实《辽阳市一高中学生行为习惯须知》、《辽阳市一高中学生百分量化考核方案》、《辽阳市一高中德育手册》;进一步弘扬成绩优异、乐于助人、自强不息、善于钻研、勇挑重担的师生个人或群体, 定期评选星光奖、毕业年级星光奖、感动校园星光奖等;

二是继续抓好校训、校风、学风教育。大力弘扬和宣传校训。通过学雷锋活动月、五.四青年节等重大节日、纪念日开展活动, 在师生中形成“四个特别”的良好氛围。

三是继续加强健全人格教育, 重点抓好“两个教育”、“两个结合”。“两个教育”是:把爱国主义教育作为人格教育的基础;把加强责任感作为健全人格教育的核心。“两个结合”是:现代文明与传统美德结合;心理教育与德育教育相结合, 着力培养学生的民族精神, 增强社会责任感和历史责任感。

四是继续大力推进班主任队伍建设。全面贯彻教育部颁发的《中小学班主任工作规定》, 加大班主任和准班主任培养力度, 开展读书——实践——反思活动, 通过读书, 学习先进的教育思想和理念;通过实践, 用先进的教育思想指导自己的教育行为;通过反思, 审视自己的教育行为, 提出改进方案。在班主任队伍中, 继续开展“同读一本书, 共议一话题”活动, 深入阅读《班主任兵法》。有组织地开展岗前和岗位培训, 定期交流经验, 组织社会考察, 提高班主任的综合素质。

五是继续实施德育管理网络化, 充分发挥家长委员会的作用。建立学校、社区、家庭相结合的教育网络, 办好家长委员会。加强学生自我教育, 自我管理, 继续开展青年志愿者活动。

六是继续完善班团会、升旗仪式、法制系列教育、国防教育。拟定班团会系列教育主题, 开好富有本班级特色的主题班会, 对学生进行针对性教育。每次升旗仪式优秀教师讲话要有一个鲜明的主题, 对学生进行实效性教育。邀请国防、法制副校长上好国防、法制教育课, 定期开展主题鲜明的法制教育和国防教育活动, 完善军事体育教育展室建设, 打造军事体育教育特色学校。

七是继续开展阳光体育运动, 上好体育课, 大力开展“每天锻炼一小时”活动, 狠抓广播操, 坚持跑操, 做好荷式篮球运动的普及与推广。

八是继续加强学生网络安全教育。大力倡导文明上网, 培养学生良好的网络道德, 自觉远离网络污染, 在思想上筑起一道“防火墙”。

九是张扬学生个性, 强化“四个特别”意识, 本学期学生继续开展好“十件事”。高中生活不仅要使自己的专业技能获得发展, 更重要的是, 要使自己的内心和精神变得丰富。

(1) 至少读五本好书, 这些数目要涉猎五个领域以上。在每个领域中, 要至少精读一本该领域最经典的代表作。

(2) 选择一个人, 长时间去帮助他 (她) , 如:学困生、单亲生、特困生等。

(3) 养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯, 如:帮助一下别人或者让别人高兴。

(4) 至少经过自己的努力获得一次奖励。如:在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。

(5) 至少参加一个社团, 并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干;或参加一项学校的活动, 并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。

(6) 至少培养一项体育爱好, 每天锻炼一小时, 这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

(7) 培养一种艺术爱好, 如:写一手好字, 画一笔好画, 尽可能掌握一种乐器技能。

(8) 做一次挑战自我、超越自我的事情, 创一项自己的记录, 或是做一件自己不曾做的有价值的事情。

(9) 培养动手能力, 至少学做四个地道的中国菜肴。

(10) 养成一种手工制作的情趣或爱好。

2.加强教学工作, 树立“教学质量是学校的生命线”的思想, 全面提高教育质量。

一是重视教风与学风的建设。完善《辽阳市一高中教学工作手册》, 进一步规范教师的教学行为。全方位、多层次向衡水中学学习, 探索实施适合校情的、备课组统一的、体现个人特色的电子教案;普及交互式电子白板教学;推广“高效阅读”, 提高学生阅读素养;突出“三个加大”, 即加大对教师教案、备课教后记检查的力度, 加大对教师参与教研活动的考勤和考绩的力度, 加大相关教学人员参与学校教学常规例会考勤的力度。

二是抓好课堂教学主渠道, 强化常规教学管理工作。狠抓课堂“六个环节”。即:创设情境, 提出问题;回顾前课, 学习新知;应用举例, 解决问题;延伸变形, 直击高考;课堂反思, 概念深化;归纳总结, 布置作业。

三是强化教研组、备课组的作用。集体备课做到“五落实”, 即时间落实、地点落实、内容落实、主讲人落实、效果落实。实行每双周教务例会制度。

四是全面规范教学环节, 抓好考试后的评卷、质量分析、讲评、总结、整改等环节。

五是强化科研兴校, 积极组织教师参加各级各类科研项目, 力争使有实用价值, 便于操作的实验项目在全校推广使用。了解教学改革最新动态, 搞好科研档案整理、装订、归档工作, 进行阶段性检查、督促和指导, 确保科研课题按计划实施。做好教师继续教育学分考核工作。

六是继续推进新课程实施进程, 完善学分制, 完善学生成长记录袋, 推进“教案学案一体化”教学研究实验活动。

七是严格执行国家课程计划, 开齐上满各科课程, 尤其是高一新课改中相关的课程及研究性学习、社会实践活动、社区服务等必修课程, 都要严格执行教学计划和教学进度。做好2010级学生今年3月份学业能力水平测试各项准备工作。开设学科自习和自助餐, 使学生养成自主学习能力。

八是注重高一打基础, 高二抓巩固, 高三抓提高。加大“腾飞奖”、“跃进奖”、“杰出学业奖”、“勇攀高峰奖”、“宏志奖学金”等各项奖项的奖励力度。

九是继续搭建合作平台, 广泛开展交流。继续与省部分协作校加强合作;继续要与省内外名校加强联系;建立省内外资源共享的合作校;进一步加强与韩国友好学校的校际间交流活动。

十是狠抓毕业年级工作。贯彻落实2012年辽阳市社会事业工作会议精神, 加强教育教学常规管理, 努力提高教育质量, 促进一本率和名牌率的进一步提高。按学科适时召开学情、教情质量分析会, 调整阶段性教学, 召开学生、家长座谈会, 征求学生、家长对高三教育教学工作建议。开好高考师生动员会、百日决战誓师会等。

(三) 以崭新的精神风貌鼓舞师生推动学校发展

一是不断深化人事和分配制度改革, 完善教师考核聘任机制, 修订教师考核方案, 加大日常考核力度, 加大常规考核力度, 加大奖惩力度, 做到公正、客观、准确、及时, 真正做到奖优罚劣、优胜劣汰。

二是大力开展绿化、美化、香化活动, 继续完善文化长廊、文化墙等文化育人设施, 建设绿色校园, 营造以浓厚育人氛围为重点的校园文化。加强安全教育和法制教育。继续开展学校周边综合治理专项整治活动, 维护师生健康和安全。充分发挥思想政治工作优势, 及时化解不和谐因素, 完善校园安全管理网络和应急管理机制, 扎实做好各项工作, 全力做好节假日期间的安保工作, 维护学校持续稳定发展。

三是加强学校宣传工作, 充分发挥省示范性高中的辐射作用。

四是继续加强工会工作, 开展民主管理, 搞好校务公开。普及与提高全校教职工健身活动水平, 定期开展喜闻乐见的文体活动。不断提高教职工的福利待遇。

五是继续加强共青团工作, 支持他们开展思想教育活动和丰富多彩的校园文化活动。

六是进一步做好老干部工作, 把老干部工作纳入党委重要议事日程, 定期召开老干部座谈会。认真落实老干部的“两个待遇”, 定期走访慰问老同志, 组织离退休老教师外出学习参观。

七是加强对统战工作的领导, 发挥党外人士的作用。定期召开党外代表人士座谈会。

八是创设良好办公环境, 加强劳动纪律。继续搞好文明办公室的评选、推广、普及工作。

九是搞好综合治理。加强值班值宿工作管理, 特别是防火防盗工作。建立健全安全责任制, 责任事故追究制, 坚持“谁主管, 谁负责”的原则, 维护校园网络安全, 严防不良信息侵入校园。加强学校食堂管理, 保证师生饮食安全。牢固树立安全的责任重于泰山的意识。

2011～2012学年度第一学期期中工作小结 篇3

高

群

辰来卯去，兔走龙腾。回眸2011，盘点2011年度第二学期的工作，有收获，有喜悦，也有遗憾和不足。

一、班级工作

首先，班级管理采取班委负责制，班长、副班长全面负责班级的管理工作，班主任只在幕后督查指导。管理注重学生自我管理能力的培养和指导，重点抓好卫生、纪律、学习三线的指导和督查工作。卫生方面，教室、包干区的卫生工作由劳动委员负责，每日四查四督促；宿舍卫生由室长全权负责，每室一本宿舍卫生检查记载本，记录生活老师每日卫生的检查公布。纪律方面，重点抓好课堂纪律、自习纪律、集队纪律、就餐纪律、就寝纪律，纪律委员全权负责，值日班委负责每日检查提醒，及时反馈，班主任每日及时查阅，并与相关学生进行诫勉谈话，责成相关学生书写行为反思。

其次，班级管理实施精细化管理。本学期，为了更好地监控和管理学生在校的生活、纪律和学习，在七年级班级管理规章的基础上，做了调整、完善。班级管理采用数字化考核，班级管理分为纪律、学习、礼仪三块，纪律包含出勤、就寝、就餐、自习、卫生、两操和集队纪律，学习包含周记、课前预习、课堂听课、作业完成、课文背诵、字词默写、课堂提问等方面，礼仪包含校服穿戴（每周一上午半天必须穿上校服上课、做操）、发式检查、师生问好、桌布保洁等。每一方面安排专人每天负责检查、考核、上报，每周四统计汇总，周五班

会课公示，表彰先进，鞭策后进，起到了很好地监控、教育的效果。

二、教学工作

教学工作方面，重点实施作文双色教学。目前，学生作文普遍存在敷衍、抄袭、编凑，书写潦草，一逗到底以及错字连篇等现象。为了从根本上杜绝这些现象，努力提高学生作文的兴趣和水平，本学期主要采取了两项措施。一是重视周记的写作，要求学生每周至少写一篇周记，周记内容要求分两块：一为日常生活，二为确定主题。这样学生的周记便不再是假大空的无病呻吟，而是充满生活气息的鲜活的文字。如本学期第一节期始课后，我便要求学生以期始课为第一篇周记内容抒写听后感受，教学《背影》之后以《背影》听后感受为内容书写周记，学生有感而发，有话可说，既锻炼了写作水平，又受到了深刻的教育，达到一箭双雕之效。作文写作上不再追求单一的篇数，而是从作文最基础的能力入手，重视作文的写作质量的提高。为此，本学期着重进行记叙文的写作和修改研究，增强每篇作文目标的达成监控。如第一篇作文，学生作完后，我在每篇作文后书写一到三条批阅意见，肯定优点，指出缺点。然后专门进行分析，给以方法，进行专门地有针对性地修改。如第一篇作文的修改目标，我设定为：学会正确断句，标点使用准确；文从字顺，基本无病句；描写具体，细节多用具体描述三个目标。要求修改内容用红色字迹标出，以便区别、比较，收到了很好地效果。

回望2011，在享受喜人成绩的同时，我也深深知道我的工作还存在着许多不足。班级管理上培优补差如何创新思路，教研工作中教

2011～2012学年度第一学期期中工作小结 篇4

九年级思想品德试题

（考试形式：开卷

考试时间：90分钟

满分：100分）

一、选择题（每小题2分，共50分）

1、作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守校规校纪，完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；这告诉我们

A．我们承担的责任太多，任务相当艰巨

B．责任是承担自己想做的事 C．责任来自法律的规定

D．每个人因不同的社会身份而负有不同的责任

2、在2010年上海世博会期间，国内外游客数量将达到几千万，需要许多志愿者的参与。参与志愿者活动，是承担社会责任的具体体现。下列关于“责任”的说法，正确的是

①责任产生于社会关系中的相互承诺 ②自觉承担社会责任有利于构建和谐社会

③中学生的主要任务是学习，不需要承担任何社会责任

④积极承担社会责任有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④

3、云南省原宝山地委书记杨善洲，他忠于党的事业，全心全意为人民谋利益的模范事迹和崇高精神感人至深。近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛作出重要指示，要求广大党员干部向杨善洲同志学习。向杨善洲同志学习，我们应该

①发扬无私奉献的精神 ②不言代价与回报履行责任 ③增强社会责任意识 ④全身心投入到社会公益活动中 A．②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

4、无论是抗震救灾，还是北京奥运会、残奥会、深圳大运会，处处可见志愿者的身影，他们活跃在需要的地方，给人们带来温暖，以热情感动世界。志愿者的行为

①是亲近社会的行为表现

②是热心公益、服务社会的表现 ③使自身的价值在奉献中得以提升

④营造了“人人为我”的社会氛围 A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

思想品德试题第 1 页（共 8 页）5、2010年，年仅20岁的袁雅是周曲县北关村人，父母在泥石流灾害中不幸遇难。袁雅不顾失去双亲的痛苦，于8月8日加入到志愿者队伍中，在周曲县城抢险救灾。袁雅的行为让我们认识到

A．个人利益高于集体利益

B．集体利益要服从个人利益

C．任何时候都要把祖国和人民的利益放在首位

D．当个人利益与集体利益发生矛盾时要以集体利益为重 6、30岁的刘丽在厦门的一家足浴城上班，每天蹒跚走过长长的走廊给客人端水、洗脚、做按摩。这个被称为洗脚妹的姑娘，多年来资助了上百个贫困学生，而她自己却仍然过着艰苦朴素的生活，被网友赞誉为“最美”洗脚妹。刘丽之所以被称为“最美”洗脚妹，是因为她

①具有负责任的人生态度 ②为了获得更多的荣誉和利益 ③关爱他人，乐于助人

④爱岗敬业，积极追求生命的价值 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

7、下列重大事件中，能体现我国综合国力的是 ①全国人民齐心协力，抗震救灾取得重大胜利 ②上海世博会和广州亚运会的成功举办

③深圳经济特区建立三十周年庆祝大会在深圳市隆重举行 ④“嫦娥二号”卫星发射成功

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8、2010年9月22日，温家宝总理在联合国会议上指出：“中国仍然处于社会主义初级阶段，仍然属于发展中国家。这就是我国的基本国情，这就是一个真实的中国。”这里的“真实的中国”是指

①我国社会生产力水平还比较低 ②社会主义具体制度还不完善

③科学技术水平、民族文化素质还不够高 ④我国已经步入世界发达国家的行列

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9、2010年7 月3日，温家宝总理在长沙主持召开的经济形势座谈会上指出，当前我国经济发展面临“两难”问题增多。如提高劳动者收入能促进消费，但又会增加企业的成本；房价过高，伤害百姓利益影响社会的稳定，而房地产萎缩对经济发展不利等等。这些现象反映了我国现阶段社会的主要矛盾仍然是

A．经济发展与人口、资源、环境之间的矛盾 B．经济发展速度与人民生活要求之间的矛盾

思想品德试题第2 页（共 8 页）

C．全面建设小康社会与解决民生问题之间的矛盾

D．人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾

10、改革开放30多年来，深圳经济迅速腾飞，人民生活率先进入小康。深圳取得巨大发展成就的事实说明 A．改革开放是立国之本 C．改革开放是兴国之要

B．改革开放是强国之路 D．改革开放是执政之基

11、近年来，中央启动最大规模对口援疆计划，确保2020年新疆实现全面建设小康社会目标。2011年，19个省市对口援疆资金总规模将超过100亿，同时中央投入资金将数倍于对口援疆资金规模。这主要表明 A．我国是一个统一的多民族国家

B．我国各族人民都是国家的主人 C．我国实行民族区域自治制度

D．我国坚持各民族共同繁荣原则 12、2010年6月29日，海峡两岸正式签署《海峡两岸经济合作框架协议》，标志着两岸经贸合作进入制度化轨道。海峡两岸签署经济合作框架协议的政治基础是

A．坚持一个中国原则

B．建立广泛的爱国统一战线 C．两岸实现全面“三通”

D．坚持“一国两制”的方针 13、2011年4月16日下午，台湾同胞赠送大陆同胞的梅花鹿“繁星”“点点”和长鬃山羊“喜羊羊”“乐羊羊”正式入住山东刘公岛。这一事实说明

A．两岸统一即将成为现实 B.“一国两制”已在台湾完全实现 C．维护民族团结是我们每个公民应尽的职责和义务 D.实现祖国的完全统一是全体中华儿女的共同心愿

14、继北京获得2008年奥运会举办权后，上海又成功获得2010年世界博览会举办权。世界博览会是全球最高级别的经济、科技、文化领域的奥林匹克盛会。上海“申博”成功说明

①实行对外开放是我国长期坚持的基本国策 ②对外开放是改革和建设不可缺少的条件 ③加强对外交流是我国的立国之本

④我国的对外开放是实现社会主义现代化的必要条件

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④ 15、30年来，深圳凭借令世人惊叹的“深圳速度”，利用毗邻香港的独特优势，率先吸收利用外资，引进先进技术和管理经验，大胆“走出去”，利用全球市场和资源，闯出了一条开放发展之路。这表明，实行对外开放

①要坚持“引进来”和“走出去”相结合 ②是经济特区的特有权利，与其他地区无关

思想品德试题第 3 页（共 8 页）

③是加速现代化建设的必然选择，④就是要借鉴和吸收一切先进的东西

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 16、2011年3月28日晚上8:30—9:30，“地球一小时”活动在世界同步进行，全球有80多个国家和地区3000多个城市熄灯一小时，以表明对这一活动的支持。举行这一活动 ①有利于增强民众的环保意识 ③有利于唤起人们的节能意识

②是为了引起人们对气候变暖的关心

④能够改变世界能源紧张的局面

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

17、为实施可持续发展战略，我们应该实行的基本国策是

①计划生育 ②保护环境 ③节约资源 ④对外开放

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

18、随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低低碳排放成为人们关注的话题。下列属于低碳生活方式的是：

①少用纸巾，多用手绢

②电器不用时保持待机状态

③出行尽量选乘公共交通工具

④尽量少用塑料袋，自备环保袋 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

19、右图反映出的我国人口特点是

①人口基数大

②新增人口多 ③人口素质偏低 ④人口老龄化的速度加快

A．①②

B．①②③

C．②③

D．②③④

20、２０１０年１１月１日零时，是第六次全国人口普查的标准时点。此次普查旨在摸清人口信息，全面把握人口国情，为促进经济社会全面协调可持续发展提供重要依据。我们之所以重视人口问题，是因为 ①我国是世界上人口最多的国家

②从本质上讲，人口问题是发展问题

③解决好人口问题是我国当前解决一切问题的关键 ④人口过多过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

思想品德试题第 4 页（共 8 页）

21、在第21个 “世界人口日”来临之际，2010年7月10日，中国人口学会在北京举办了“建设人口均衡型社会”学术研讨会。与会人员一致提议

在建设资源节约型、环境友好型社会之后，还应建设人口均衡型社会。这表明

Ａ．人口问题是我国当前的中心工作 Ｂ．我们应该重视人口发展不均衡的问题

Ｃ．我国不再建设资源节约型和环境友好型社会

Ｄ．建设人口均衡型社会比建设资源节约型和环境友好型社会更重要 22、2010年10月1日，“嫦娥二号”卫星发射是我国首次运用火箭发射技术将卫星直接送入地月转移轨道。这一技术的突破，为“嫦娥二号”卫星铺就了一条“快速路”，奔月时间由“嫦娥一号”卫星的12天减为5天。这表明

A．我国科技创新能力不断增强，已成为创新型国家 B.我国综合国力增强，已成为经济强国 C.我国把科技创新作为一切工作的中心

D.科技创新和进步是增强综合国力的决定性因素 23、2011年1月14日，2010国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。胡锦涛主席向获得“2010国家最高科学技术奖”的师昌绪、王振义院士颁发了奖励证书和奖金。我国之所以高度重视科学技术，是因为

①科技进步源于生产实践 ②科学技术是第一生产力

③科学技术成为生产力中最活跃的因素 ④把教育放在优先发展的战略地位

A.①② B.③④ C.②④ D.②③

24、近年来，有越来越多的国家设立了孔子学院，这说明

A.孔子是中华民族传统文化最好的代表人物 B.全盘接受外国文化是世界文化的发展趋势 C.中华文化博大精深，是世界上最优秀的文化 D.中华文化对世界文化发展产生了积极、深远的影响

25、在新中国的发展史上，中国人民创造了无数精神标杆——“红旗精神”“北京奥运精神”“抗震救灾精神”等。这表明中华民族精神

Ａ．是中华文化的精髓

Ｂ．以爱国主义为核心

Ｃ．是我们不断战胜困难的不竭力量之源 Ｄ．在社会主义实践中不断得以丰富和发展

2011～2012学年度第一学期期中工作小结 篇5

转眼间，一学期又匆匆走过，回顾本学期的英语工作，既有收获，也有遗憾和不足。现将本学期的英语教研组工作作简要小结。

一、常规工作方面。

1.加强理论学习。结合教研室每个月的活动主题和每个年级段英语教学工作的重点确定学习主题。如：第一次理论学习“低年级学习习惯培养”； 第二次理论学习“课堂上关注后进生”；第三次理论学习“ 语篇有效教学”；第四次理论学习“ 作业设计与练习”。我们老师先看相关理论书籍或从网上下载资料阅读并写学习摘记和学习心得体会，然后集中讨论。

2.加强备课的规范性，学期开始我们就统一了电子备课和手写备课的格式。教师们的备课从学期计划到单元计划，再到课时教案有了较统一的格式。本学期的备课，李秋月张丽丽、李珍老师的备课比较认真，有自己的风格。

3.加强集体备课的实效性。英语组的集体备课活动主要是围绕教研组“五个一”的研究课进行的。平行班的两位英语老师选择同一单元的内容上研讨课，即“同题开课”。备课时现在备课组内研读教材，确定重难点和教学环节，在备课组内先试上，讨论修改后，再在教研组中上课、听课，填写评课表，并进行评课研讨。研讨时会重点针对“优化作业设计”，当然不同年级也有所侧重，如三年级主要针对学生良好听课习惯的培养，四年级主要针对课堂上是否关注了后进生，是否面向了全体，五六年级主要针对语篇教学的步骤，方法和策略等。最后会落实到课堂教学的实效性上来。本学期，我们组的八位老师所上的研讨课“好课率”较以前有了很大提高。

4.优化作业设计。这是我校“行动计划”突破项目。在校长室和教导处的指导下，我们制定了英语优化作业设计的表格，要求英语老师根据教学的重难点和学生常见错误，每周进行一到两次的自编作业设计，其它为选编作业设计。这样，既不至于给教师增加太多负担，也使得学生的作业练习有了较强的针对性和实效性，提高了课堂教学效益。在这中间，李珍老师获得了优作业设计的优秀成绩。

5.积极参加外出学习活动。本学期本组教师先后参加了在本校举行的“三年级有效课堂教学”区级研讨活动；在辛丰小学举行的是“四年级有效备课” 教学研讨；在荣炳小学举行的“高年级语篇课型”教学观摩活动，在上党举行的突破项目“先学后教”课堂教学展示活动；在高资小学举行的“培养兴趣，面向全体，缩小差距”为主题的市级课堂教学研讨活动。其中，李珍老师还参加了南通掘港小学举办的校园区域文化特色展示活动。在外出学习活动中每位老师积极参与，认真观摩听课，评课，并积极参加网络教研活动。老师们通过外出学习在教学理念、教学方法等方面都有了较大进步。

二、取得的一些成绩

1.上课方面。开学初张璇和任惠老师承担了“三年级有效课堂教学”区级研讨课，获得了教研员戴玉玲老师和参与老师的一致好评。李秋月，谭林霞和我在迎接上级领导来校检查时，上的公开课也获得了不错的评价。在学期快结束的区级调研中，谭林霞、任惠、张璇老师上的课和所查的业务资料均获得优秀。李珍老师执教的5A Unit6 Doing housework（Part A）获区级评优课二等奖，李秋月老师执教的5A Unit5Review and check（复习There be 句型）参加了在高资中心小学举行的、高资、上会和官塘三校联谊课活动，获得好评。这些上课成绩的取得，主要是校领导的高度重视和支持、执教老师辛勤付出和组内成员积极配合协助的结果。记得，任惠和张璇老师接到上区级研讨课的通知是星期一，星期四就要上课，可以说是任务重，时间紧，但是两位老师积极准备，利用下课休息和午休的时间，当天就拿出了上课的初稿和课件，星期一下午教研组就组织集体讨论课。任惠和张璇结合课件进行说课，组内成员针对教学设计中的每一细小环节谈自己的见解，看法和建议。然后的两天又试上了两三次，组内成员也一直跟踪听课，针对教学实际效果不断改进、完善教学设计并请了教研员戴老师亲临指导。李秋月老师和李珍老师在参加上课时，也是不厌其烦一遍遍地“磨课”，组内其他成员也是积极热情地配合、出谋划策。

2.教学质量调研方面。本学期五年级语数外三门功课都进行了教学质量的调研，我校的英语整体成绩获得了区第五名的历史最好成绩。我想这是任课老师长期努力的结果，更是李秋月和张丽丽两位老师高度重视，积极准备，精心复习的结果。

3.论文获奖方面。李秋月老师的《“鼓励”促进学生学英语》荣获镇江市第十八次优秀教育科研论文评选三等奖；任惠老师的《如何“雕塑”学生的自我效能感》荣获镇江市第十八次优秀教育科研论文评选三等奖，《赏识，让花儿尽情开放》获省蓝天杯论文评比三等奖；张丽丽老师的《试论小学班级管理中的文化构建》荣获镇江市第十八次优秀教育科研论文评选三等奖。朱明友老师在丹徒区养成教育100问征集活动评比中荣获三等奖。

我想，这些成绩的取得是校长室、教导处正确领导、关心、支持的结果，是每位英语老师同心同德、齐心协力、共同努力奋斗的结果，也是其他每位老师热心协助的结果。因为教育教学工作“牵一发而动全身”，每项活动的开展少不了要向其他老师借课，调课等。在此，我代表英语组全体成员谢谢各位。

三、今后努力的方向。

1.在教科研方面，要积极理论联系实际，并在实践中检验的教育教学理论，不断反思、改进、完善已有理论，形成自己独具特色的教育教学理念，经验、方法措施等。有了这些理念，经验、方法措施等，要善于将它们写成文字，如教科研论文，案例，故事等积极参加论文案例评比或投稿，不断提高自己的教科研水平，促进自己的教师专业化成长。2.教师在备课上，还要多动脑筋全面深入地研读教材，选择切合本班学生学情的教学方法，科学合理地制定各项教学计划和每课时的教案。真正做到备好课，上好课。向课堂四十分钟要质量。

3.进一步完善集体备课制度，使其更具可操作性和实效性，真正做到，广开言路，集思广益，取长补短的作用。4.注重学生英语学习兴趣和能力的培养，以后我们应大力加强对学生的英语素质和能力的培养，开展各式各样的英语竞赛活动，激发学生对英语的兴趣，培养学生的英语素质和能力。

上会中心小学英语教研组

2011～2012学年度第一学期期中工作小结 篇6

期中工作总结

兴化市楚水实验学校

本学期，我校按照期始既定工作计划，认真学习、贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，全面贯彻落实科学发展观，注重学校内涵发展和质量提升，抓牢“责任、质量、特色”三个关键词，实施“形象提升工程”“质量提升工程”“文化建设工程”“现代化建设工程”等四大工程，以队伍建设为抓手，以德育主题活动为主线，以提高教育教学质量为核心，以民主监督为保证，以营造温馨和谐、积极向上的校园氛围为目标，各项工作进展顺利，取得了喜人的成绩。现将半学期来的工作总结如下：

一、有序推进，保质保量，加快现代化建设步伐 乘着全市创建教育现代化市的东风，我校积极推进学校各项现代化建设工作，不断改善学校办学条件，促进学校现代化建设水平。

1．紧抓硬件建设，积极改善学校办学条件。本学期，我们采取全市统筹和学校投入两结合的方法，按照全市建设教育现代化市统一进程，继续加大校园基础建设的力度，提高学校办学的硬件水平，为全市创建工作作出自己的贡献。

极、主动、认真投身到创建工作之中。同时通过发放《告家长书》等途径，让家长关注创建、了解创建、参与创建，掀起了全面创建的热潮。学校创建工作专题画册也在编印之中。

同时，我校还将教育现代化创建与教育教学的具体实践结合起来，全面推进学校创建工作。如高中部、初中部加强了实验教学和教育教学过程中现代化技术的运用，小学部把创建工作和推进“国学教育”和“三进”工作相结合，幼儿园把提高保教水平和创建工作结合起来。

3．梳理创建资料，积极迎接省级检查验收

我校非常教育现代化建设软件资料的收集整理工作。以学校创建办为主导力量，各学段组织了“教育资产与装备管理信息系统管理”网上登记，按创建目录不断完善“创建教育现代化学校台账资料”，各功能教室、图书馆等使用资料。市局对我校各项创建软件资料均给予了较高评价。

在迎接省级验收的最后冲刺阶段，我们将进一步完善各项资料，特别是创建数据的更新，资料的装帧与美化，评估现场导引词的撰写等，力求以满分保证全市建设教育现代化的验收。

二、加强学习，积极引领，加强队伍建设水平本学期，我校进一步以党建工作为引领，加强管理人员思想建设，开展师德建设活动，提升教师职业道德水平，重塑“楚水”教师群体形象。

态提升，更好适应新课程改革和学校发展的需要，以此加强对青年教师的培养，打造坚强有力的班主任和学科教师工作梯队，不断提高全校的教育、教学工作水平。

学校科研部等部门，还组织了青年教师的优质课评比等活动，不断锤炼，加快他们成长的步伐。

在浓厚的氛围中，我校正形成一个合作交流、和谐共进的教师群体，广大教师，特别是很多青年教师，在各种赛课评比中频频获奖。高中部姚勇老师获省数学优质课评比一等奖，邹道进老师获泰州市语文优质课评比一等奖，并将代表泰州市参加省级比赛，方金艳老师获泰州市高中生物创新优质课评比二等奖，全金老师获兴化市英语优质课评比一等奖，叶绚、王澍天获二等奖。兴化市2011年高三教师教学能力测试中，咸有桃、邓栋、刘颀、姚勇、黄秋峰、陈秋明、蔡建勇、王马龙、王燕、周明松获一等奖，万安华、史海芳、李桂红、宗艳华、许春林、崔展、李琳、祝灿辉、陈建法、季顺琴、蒋彩建获二等奖。高中数学青年教师解题团体赛中我校获第2名，浦雨红、邹勇泉、成银玉、邵春华获个人一等奖，周维川、钱友成、姚勇获个人二等奖。2011兴化市化学教师“星光大舞台”课堂教学活动中，张红俊老师获总分第一名并将代表四星高中参加泰州市决赛，陈秋明老师获说课一等奖。初中部王志春老师获泰州市青年教师教学比赛一等奖第一名。数学教研组被评为“泰州市先进教研组”。顾孝志

务会上进行讨论、评点，促使教师们改进、提高。

三、研教结合，创新管理，有效提高教学质量 本学期，注重教学的常规管理，注重细节管理，创新了很多教育教学管理措施，加强了管理的针对性，强化了教学过程中的研讨，有效地提高教学质量。

高中部不仅进一步强化了学生自主学习的管理，还进行了一些管理上的有益探索，如进行学科限时训练，如请学生家长参与自主学习时段的监管，等等。通过这些措施，学生自主学习的能力不断提高，晚自修、双修日自主学习的秩序良好。此外，高中部还在高三举办“培优班”，每周按时开展语文、数学、英语三门学科的学习辅导工作；高二年级的学科竞赛辅导工作启动早、计划实、效果好；高一年级全面开设校本课程，做到教师主动申报，教务处审核把关，学生自愿选择，时间统筹安排，学生普遍喜爱。

初中部进一步提高常规管理工作要求，在民主讨论、广泛听取意见的基础上，修订教学常规，提出教师“教学常规基本要求”；修订教研组、备课组考核细则，明确教研组、备课组活动规范和基本要求，促进教研组、备课组工作深入开展；重视学生作业管理，规定学生作业量和作业批改要求。课程建设方面，落实综合实践专兼任老师，聘请专家指导；建立综合实践教研组，组织综合实践师范观摩课，推进综合实践课程建设；在初一年级开展“军事课程”学习，提高了

初中部强化诚信教育，将诚实守信纳入到学校日常教育教学中，通过各种行之有效的载体对学生进行潜移默化的诚信教育，全面提高学生诚实守信的良好品质。进诚信试场考试前，学生必须与校方签订一份“承诺书”，并在全校师生面前郑重宣誓；邀请家长委员会的家长代表在考试期间到校巡查考风考纪；向诚信试场考生发放“诚信考试问卷调查表”，如实反映考场情况。开展首届学生会竞选活动，让学生会全面参与学生管理，充分实现了学生的自主管理，竞选现场气氛紧张热烈，掌声不断。积极开展班级文化建设，筹划并实施“四有”活动，做到班班有歌声、班班有板报、班班有学习竞赛、班班有集体体育活动。组织了“啄木鸟行动”、“全国科普日”参观了兴化气象科普馆系列活动、“小手拉大手，文明齐步走”、“做一个有道德的人”学生演讲比赛、“我和爸妈共承诺——遵守《市民守则》”签字仪式、“文明我先行”文明知识竞答活动等系列学生课外实践活动。其中，作为“小手拉大手，文明齐步走”系列活动之一的“我和爸妈共承诺——遵守《市民守则》”签字仪式，近100名学生带领近百名家长在签名条幅上签字，共同承诺“每天说文明语，每天打扫卫生，每月读一本好书，争创文明家庭，共建文明兴化”，将学校教育和家庭教育有机地结合起来，起到了很好的效果。

小学部“天天有约”真精彩：“相约周一”，国旗下讲话程序规范，主题鲜明，形成序列；“相约周二”，“欢乐小社团”

高中部狠抓校务值日和班级常规管理，强调“重点时段要盯紧、重点对象要防范”，学生违纪现象大大减少，特别是校园内学生打架斗殴事件比上学期大度减少。后勤部门本着“后勤不仅是服务，也是教育”的理念，强化公物托管制度，提高管理人员素质。进行“爱生活、爱劳动、爱宿舍”教育，加强寝室文化建设，定期评选星级宿舍，改变宿舍生活老师保姆式、看护式的管理为学生积极参与的自我管理模式。

初中部加强饮食管理，严格执行《食品安全卫生制度》，定期对超市的食品和用品进行检查。保证超市在合理经营的状况下，不得出售违禁、违规用品，不出售过期、变质和三无产品。加强宿舍管理，进行“寝室文化建设评比”的宣传，在寄宿生心中形成一个“我把宿舍当作家”的观念。

小学部开学初，就和班主任、随车护导人员、校车司乘人员、食堂管理人员等各安全责任人签订了相应的《安全责任状》，同时通过发放《告家长书》来增强家长的安全教育意识，构筑起全方位、立体化的安全管理体系，并把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。

幼儿园园务工作会总是把安全工作放在首位，严格执行晨间制度、消毒制度和幼儿接送制度，开展主题活动让幼儿掌握一些简单的安全常识和自救方法，确保了幼儿园无一例

1园自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等。

今后，我们要进一步弘扬“楚水”精神，打造“楚水”教育教学品牌特色，把楚水学校建设成水乡著名的教育品牌，以做一个“楚水人”为荣。让我们全校上下团结一心，迎难而上，沿着科学发展的道路，全力构建和谐幸福的校园，办好对人民负责的教育。

2011～2012学年度第一学期期中工作小结 篇7

转眼又到期末了，依据学期初制定的教研组工作计划，对综合文科教研组这学期的工作总结如下：

本学期综合文科组将“上好每一堂课，努力提高教学质量”作为这一学期的教学工作目标，依据开学初制定的教研组工作计划一一落实。本学期除了进一步落实教学五环节，提高备课质量，同时也依托教研组课题研究，从提高学生的学习兴趣着手，提高本组各学科的教学质量。

一、本学期工作总结

（一）及时开展教研活动，加强组内沟通

每两周开展一次教研活动，本学期共安排8次教研活动。另外，还及时通过校务系统等及时提醒组内教师各阶段重要的工作安排。活动时除了传达教导处布置的各阶段工作要点，还针对工作中存在的问题及时与组内教师反馈、沟通与交流，探讨教学方法，总结教学经验。在三奖评选初赛和复赛期间，安排听课教师的评课，以及上课、听课反思等系列活动，作为教研组长，我也及时对这两次活动做了总结与反思，通过相互交流，互相学习提高组内教师的教学能力；通过总结与反思进一步提高工作效率。

本学期还利用教研活动时间完成了两次校本培训的学习任务，学习讨论了《赢在学习力》和《四维可视化实现教育教学的效能倍增》以及《思维导图在教学中的实践研讨》。通过学习、研讨，组内教师对思维可视化有了新的认识，并及时完成校本培训的作业。

（二）规范常规教学，提高课堂教学质量

本学期我们组的老师积极参与听课活动，组内有10位老师听课数超出了学校规定的听课基数。教师只有不断的学习，才能更快的提高自己的教学水平；只有认真上好每一节家常课，才能有效提高课堂教学质量。同时结合课题研究，积极参加各类公开课、竞赛课。组内10位老师积极参加学校的“三奖”评选活动，从初赛的自主备课、磨课到进入复赛后的磨课、评课活动，老师们在自我提高、同伴互助的过程中不断提升自己的教学能力。吴艳萍老师和张月华老师代表综合文科组参加了骏马奖的复赛教学评比；黄亦平老师不负众望，获得了校耕耘奖。另外，本学期我们组李春宇老师参加了区青年教师教学评比，获三等奖，参加了南片的教学研讨活动；3位体育教师积极主动参加了徐汇区体育教师教学评比的说课比赛，王伟老师作为新教师在教院附中上了一节汇报课，这对提高体育教师的整体水平很有帮助。

（三）参与课程建设，丰富校园文化生活

这学期本组四位老师继续修改校本课程，完善课程体系。四位老师也在自己的领域取得了不少收获。魏伟老师带领的我校健美操对在上海市“农业银行杯”健身操比赛和“西南位育杯”健身操比赛中均获得二等奖的好成绩。李春宇老师组建的校合唱队，参加了徐汇区学生合唱节的活动，较之前也有了很大的进步。周佳老师的美术社也积极参加了上海市中小学生“我爱集邮”系列活动、2012年上海市学生动漫画大赛、“彩虹行动计划”系列活动上海市学生艺术作品比赛、法制绘画比赛、藏书票设计比赛、“长桥杯”动漫比赛等多项市级、区级比赛，收获不小。王伟老师带领的篮球队积极参加了“南模——五十四杯”篮球赛，获得了三等奖。这些活动深受学生喜爱，也着实丰富了学生的校园文化生活。

（四）开展学科学生活动，为学生搭建展示自我的平台

本学期利用校秋季运动会的契机，组织开展一次主题为“紫阳中学秋季运动会动漫、摄影、征文比赛”的综合文科学科学生竞赛活动，学生参与面广，也涌现了一些相当不错的作品，为今后参加区级比赛积累了资料。另外，美术学科组织六、七、八年级学生进行了彩泥制作比赛。地理学科在六年级开展一次地理知识竞赛。这些活动为我校学生搭建了一个展示自我的平台。进一步推动了我校的校园文化建设。

（五）有效开展“三课两操两活动”，提高学生身体素质

本学期体锻课在原有基础上做了进一步的优化。开学初结合区学生阳光体育活动的内容制定完整的活动计划，根据计划开展了形式多样的学生阳光体育运动，大大提高了学生的参与度，如各年级的齐心渡河比赛、拔河比赛、跳踢比赛、移动网球比赛、迎面接力比赛、七八九年级的篮球赛、六年级定点投篮比赛等等，每一项比赛都深受学生喜爱。其次，在全校师生的共同努力下，成功开展了第十三届秋季田径运动会。同时，每次活动结束，体育组几位老师都能及时总结与反思，寻求改进意见。这些体育活动不仅激发了学生参与体育活动兴趣，同时也丰富他们课余生活。

另外，本学期我校按时完成了体质健康的上报工作，学生体质健康合格率达90%以上，完成了逐年提高的目标。体育课成绩也在全体体育教师的努力下，以及各班主任的支持下全校合格率达到了95%的目标。对初三学生提前做体育测试项目的指导，督促学生养成课外自主锻炼的习惯，为下学期中考体育毕业测试做好准备。

（六）其他

1、本学期我们组老师还积极带队，参加了各类比赛。比如体育类参加区中学生田径运动会获得团体总分三等奖；参加“徐浦杯”征文动漫摄影比赛获多个单项一等奖，团体总分三等奖；参加“漕河泾——汾阳杯”中学生跳踢比赛获长绳类三等奖，短绳、毽类团体总分二等奖等；参加位育杯定向越野比赛获得团体总分二等奖。政治，组织学生参加了“新沪杯”中学生法律知识竞赛，获得团体三等奖。

2、及时上传教学资料，做到资源共享。

3、体育组4位老师参加了汾阳中学、紫阳中学、徐教院附中三校体育教研联动的活动。

4、按时完成本组的研究的课题《情境教学法在课堂教学中的实施与运用的研究》的实施小结。

二、教研组工作存在的问题

1、学科差异性较大，使得教研活动时，教研内容的针对性不是很强，只能从一些共性上探讨，导致在解决问题时不够有效。

2、组内教师参与课题研究的意识还需进一步的培养。

3、备课质量还需进一步提高。教师写课后反思的意识也需进一步提高。

4、提高教师的命题能力。规范命题。

三、下学期工作的初步设想

1、根据学情，结合课题研究成果修改已有教案，提高备课的有效性和质量。

2、继续抓家常课，让组内养成互相听课和评课的习惯，提高家常课的质量。

3、加强学生体育锻炼的有效性，设计合理的学生课余体育作业，有效提高学生的身体素质，提高体质健康的达标率。

本学期，我们综合文科教研组在组内全体老师的努力下较好的完成了学期初工作计划中的各项工作，下阶段，我们将充分利用组内资源，将提高备课质量、规范的教学活动和开设有效教研活动作为工作目标，以此来提高组内教师的教学水平，提高课堂教学质量。

综合文科教研组

2011～2012学年度第一学期期中工作小结 篇8

南昌大学青年志愿者协会2011—2012学年

第一学期工作要点

2011—2012学年第一学期协会工作的思路是:深入贯彻落实十七大精神、团省委十二届十四次全会和共青团十六届四中全会精神，积极落实团省委十四届四次全会工作部署，以科学发展观统揽全局，紧紧围绕南昌大学2011年中心工作，立足校园，服务学校发展，落实校团委的各项工作部署，深入开展“创先争优”系列活动，搭建志愿服务供需之间的桥梁，探索协会与社会组织资源相衔接的发展道路，引导广大同学在实践中锻炼成才、在奉献中健康成长，实现学校青年志愿者事业的新发展。

一、围绕工作重心，开展志愿活动

1.继续围绕建党九十周年开展志愿服务。以建党90周年为契机，结合社会新形势和青年新特点组织青年志愿者积极开展各类丰富多彩的志愿服务。围绕建党90周年，启动志愿者文明宣传、志愿服务精神弘扬、志愿者形象展示等志愿服务活动。引导青年志愿者勇敢担当，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.做好2011级迎新工作。系统、合理、有效地做好2011级新生的迎新工作，是昌大志愿者发扬志愿服务精神、树立志愿者良好形象的的有效途径，是宣传协会的基本前提。各部门、各分会、各院（系）要通力合作，多方交流，共同做好迎新工作，南昌大学青年志愿者协会

展现我校志愿者的良好精神风貌。

3.做好“七城会”志愿者管理服务工作。我校承担了第七届全国城市运动会（以下简称“七城会”）开闭幕式、女子手球、摔跤、男子足球的赛会志愿服务工作。组织好、协调好、管理好我校近900名志愿者为七城会提供志愿服务，弘扬志愿服务精神，营造我校青年志愿者文化，展示我校青年志愿者良好精神风貌。

4.做好“泛珠大会”志愿者管理服务工作。第七届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸洽谈会（以下简称“泛珠大会”）将于2011年9月20-24日在江西南昌举办。我校志愿者要切实服务好泛珠大会的各项工作，广泛宣传昌大志愿者参与、奉献、服务的文明形象。

5.实施“杜鹃花”行动——江西共青团关爱农民工子女志愿服务行动。在团省委的统一部署和校团委的统一安排下，以帮扶为重点，以结对为抓手，以“心手相牵 爱在鄱湖”为主题，结合希望工程、1%工程、“江西青年志愿者百千万工程”、“援助万户贫困家庭计划”、“沃爱 江西青年志愿者行动”，以“一助一”、“多助一”的形式，组织动员青年志愿者继续实施“关爱农民工子女志愿服务”行动，进一步完善关爱行动的领导协调机制、长效服务机制、保障支持机制，活跃青年志愿者基层组织，提升青年志愿者品牌影响力。

6.继续开展“创先争优”活动。认真组织，广泛动员，坚持加强巩固协会创先争优的成果，为志愿服务工作注入新的动力和

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活力。进一步完善创先争优工作组织体系，加强带头人队伍建设，健全工作制度，推进工作思路、工作方法创新，建立健全创先争优长效机制。广泛开展公开承诺、志愿服务等活动，推动广大志愿者干部履职尽责争先进、广大青年志愿者立足岗位创优秀。大力宣传推广创先争优先进典型促进在全协会形成“创先争优”良好风气。

二、加强组织建设，夯实工作基础

1.建立健全“校—院”两级青年志愿者组织。继续深化“院院建协会”，实现在昌大各院（系）成立青年志愿者协会，推进院（系）志愿者组织建设，进一步健全我校志愿者组织。健全对院（系）志愿服务工作的监督与考评，实现我校志愿者组织的系统化、规范化。

2.不断发展壮大青年志愿者队伍。按照《中国注册志愿者管理办法》，设计开发志愿者信息互联网管理系统，推行志愿者注册管理，探索建立服务记录登记认证、服务时间累计制度。以QQ、微博等网络等形式引导青年参与志愿服务。继续推进共青团员、青年文明号集体成员等注册成为志愿者。

3.积极探索高素质干部培养思路。通过长期、持久的志愿者干部培训，建立健全管理型志愿者选拔、培养、考核机制，加强骨干志愿者培训，发展长期性志愿者，培养青年志愿者领袖，推动青年志愿者队伍发展，实现志愿者队伍的现代化、规范化、便 南昌大学青年志愿者协会

捷化管理。

4.着力营造“和谐、青春、温馨”的志愿者文化。各院（系）青年志愿者组织要营造“和谐、青春、温馨”的组织文化，组织全体志愿者开展了一系列交流活动。增进了向心力和凝聚力，增强志愿者的归属感和存在感。

三、健全工作机制，促进持续发展

1.建立健全志愿服务安全监督保障机制。志愿者的安全、健康涉及到广大志愿者的根本利益，是保证志愿活动顺利开展的基础。通过建立健全志愿服务安全监督保障机制，规范青年志愿服务活动，保障青年志愿者、青年志愿者组织和青年志愿服务对象的合法权益，实现对各级青年志愿者组织的有效监督，促进我校志愿服务事业的发展。

2.建立健全志愿服务工作联动机制。围绕“校—院”两级志愿者组织模式，着力寻找志愿服务切入点和结合点，探索校—院两级的合作模式，广泛开展志愿服务活动，构建有效的服务载体，形成持久推进的校院两级工作联动工作机制。

3.形成重大节点志愿服务活动常态化机制。抓住建党90周年、建校90周年、七城会等重大事件，组织青年积极开展各类丰富多彩的群众性志愿服务活动。围绕 “9.27”世界旅游日、中秋国庆、“11.9” 消防宣传日、“12.1” 世界爱滋病日、“12•5”国际志愿者日、元旦春节等重要纪念日、节日等集中开展志

南昌大学青年志愿者协会愿服务主题活动，逐渐形成重大节点志愿服务的常态化。

4.不断完善大型活动、赛会志愿服务的工作机制。认真总结奥运会、世博会、中博会、校庆、七城会、泛珠大会志愿服务工作经验，加大成果转化力度，巩固志愿服务成果，完善各项工作机制。建立健全“流程标准化、服务专业化、形象时尚化、活动品牌化”的大型赛会志愿服务机制，提高科学化水平。进一步将开展大型活动、赛会与加强基层团组织建设、创先争优活动结合起来，加强大型活动志愿服务的宣传工作，进一步扩大共青团的影响力。着力提高志愿服务能力，为即将到来的七城会做好志愿服务工作。

四、深化服务项目，扩大品牌效应

1.深入推进关爱农民工子女志愿服务行动。以“结对”为重点，建立接力机制，形成长期有效帮扶。一方面进一步推进协会与农民工子女较集中学校的“大结对”，提高结对质量；另一方面进一步推进青年志愿者与农民工子女的“小结对”，建立“结对”台帐，确保结对落到实处。进一步推进共青团关爱农民工子女志愿服务站建设。

2.积极拓展“爱心家教”新思路，增强品牌效应。根据新时代社区、校园、志愿者的实际特点，结合实际情况，引导广大同学积极参加“走进社区”志愿服务，服务社会，回报社会，并增强昌大学生的社会影响力。并和服务基地签定服务协议，保证活

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动的有效性和参加者的合法权益。

五、加大宣传力度，广泛普及理念

1、明确宣传重点。要把宣传工作作为活动开展的有机组成部分切实抓好，为我校青年志愿者工作进一步发展创造良好舆论氛围，形成正确的社会导向。广泛宣传志愿服务理念，积极倡导号召，凸显青年志愿者行动在全社会志愿服务工作中的主体地位和示范作用。

2.创新宣传途径。在传统沟通渠道的基础上，将纸质通知制成PDF电子通知，通过网络发送通知。建立了QQ群、飞信群，微博，编写简报，着力建立健全信息沟通渠道，切实提高工作效率。

3.扩展宣传平台。积极探索与媒体建立长期战略合作关系，通过开辟专版、开办专题、设计专栏等方式，进一步增强宣传报道的深度和广度。进一步加强与江西广播电台的合作，继续推出“大学生帮帮团”项目。更加注重与网络、手机电视、移动通信等新媒体合作。

4.加强典型宣传。在校院两级青年志愿者协会和青年志愿者组织中深入开展创先争优活动。做好中国青年志愿者优秀奖、江西省青年志愿者优秀个人、优秀组织与优秀项目的宣传，影响和带动青年争当志愿者。进一步挖掘和树立青年志愿者、青年志愿者组织、志愿服务项目的先进典型。

南昌大学青年志愿者协会5.弘扬志愿理念。按照建设和谐文化的要求，加强以志愿精神为核心的志愿文化建设。围绕 “12•5国际志愿者日”等，开展志愿者注册、宣誓，集中组织广发志愿者统一开展形式多样的志愿服务活动，组织开展志愿服务活动启动和表彰活动，大力弘扬志愿服务理念，营造志愿文化。

2011～2012学年度第一学期期中工作小结 篇9

一、强化班干部队伍，狠抓一日常规

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？班内有部分原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。要结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行各方面的教育，狠抓一日常规。让每个学生深知纪律、服从、秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必须的。纪律是大家的统一意志，服从是大家的统一行动，成绩是大家的统一目标。只有这样，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同进步、共同提高。

二、点圆规划，管理班级

努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创造性等教育理论，并将其付诸与实践中，以此为理论指导开展班级工作。

继续开展并深化“值日班长制”、“值周日制”，充分发挥所有同学的积极性、主动性与创造性，使每个同学既是被管理者，同时也是一管理者。通过参与班级管理，使其体味到管理者的艰辛与苦心，从而使其自觉接受管理，促其迅速成长。

班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结；注意同学生们交流，虚心听取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。

三、想方设法调动学生学习积极性，激发学习兴趣，掀起学习热潮。

六年级是关键的一年，小升初的成绩也很重要。基于这种原因，在学期初我将通过班会、个别谈心等方式，以调动学生学习兴趣为主，激活学生学习热情，帮助学生树立远大理想，并为这一目标制定详细的实施计划，并付诸行动。在班内，以“点圆式工作法”为指导，合理安排各科自习，要求各科科代表各负其责，与老师们协调好关系，形成融洽的师生合作关系。继续开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教，使班级形成了良好的学风。

四、以学习为龙头，抓好两操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，两操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：两操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

五、协调好师生关系，起到“枢纽”作用。

继续推行并实施“全员班主任制”，切好块定好点。按时召开任课教师及相关学生座谈会，及时交流信息、想办法出点子，实现集体的智慧共享，充分发挥团结的力量。时刻教导学生要尊敬老师，要尊重教师的劳动，优异的学习成绩是对老师的最好回报。每当教师工作生活中遇到困难时，我及学生都鼎立相助，使师生之间形成了和谐的相助关系。

班主任的工作千头万绪，需要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的学生，整个班主任工作环节设计的好坏，将直接关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感，激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今后的工作中我将再接再厉，更进一步,争取优异的成绩。

六、多样化活动，促进心理健康

有人说 ： 一个好班主任就是一个好班集体，如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚 , 热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创 “ 星级班级 ”。、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批 “ 行为规范小明星 ”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

七、家长工作：、做好家访工作，做到及时联系。、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。、引导家长多关心子女的学习和心理健康，利用信息平台，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

八、提高师生安全意识，加强班级安全管理

安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。现将各注意点安排如下：

1、来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！

2、食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。

3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体（电灯、电视机、电风扇……）。

4、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。

5、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。

6：不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，沼气池的防火安全知识。

以上各项要点经常在学生放学前，安全课等一切需要的地方讲，认真做到时时讲，天天讲。