6033教育行政概论试题及答案

6033教育行政概论试题及答案（精选8篇）

6033教育行政概论试题及答案 篇1

一、填空题（每空2分，共30分）

1．教学大纲一般由（）部分和（）部分组成。2．我国教育行政体制改革的目标是（）行政体制。

3．（）简称学制，它是反映各级各类学校教育内部的结构及其相互关系，规定各级各类学校的性质、任务等制度。

4．我国现行的学校教育制度基本为（）等七级。

5．我国《教育法》规定，“中等及以下教育在国务院领导下，由()管理。”

6．教育科研机构对课程实施的指导一般是通过组织（），编制教师培训资料，组织（）等形式进行。

7．按照统一的标准，公开向社会招聘校长的制度是（）。8.教师的培训，按培训目的可分为学历培训、（）和（）。9．教育评价的方法中，（）是指对现实世界的条件特征作出定量的全局性的估计。

10．教育基本法和单行教育法由（）制定，属于狭义的教育法律范畴，是教育法规体系的主干部分。

11．遵循（）的原则，是当前依法督导的必然要求。

12．我国的教育经费从实绩用途划分，通常分为教育事业费和（）。

二、多项选择题（每小题2分，共30分）

1.教育行政组织机构改革的基本原则有（）。A、精简 B、统一 C、效能 D、分工 2.近代教育行政变革中，主张“师夷之长计以制夷”的是（）。A、洋务派 B、维新派 C、共和派 D、民主派 3.教育行政的研究方法中，从社会学中发展起来的一种有效的了解社会的方法是（）。

A、比较研究法 B、调查法 C、文献分析法 D、经验总结法 4.学校教育制度的类型有（）。

A、过渡型 B、双轨型 C、兼职型 D、中间型 5.实行中央集权型课程行政体制的国家主要有（）。A、英国 B、美国 C、法国 D、韩国 6.教育人事行政的基本原则是（）。

A、按责定岗，因事择人。B、选贤任能，德才兼重。C、注重实绩，论功行赏。D、动态平衡，合理流动。

7.用才制度是激励人才活力，利用人才的智能优势来实现组织目标的一系列规定。它包括（）。

A、考核 B、培训 C、奖惩 D、职务升降 8.校长的岗位要求主要包括（）三方面。A、从事领导工作经验 B、基本政治素养 C、岗位知识要求 D、岗位能力要求 9.教育财政的基本制度有()。

A、预算制度 B、决算制度 C、审计制度 D、税收制度 10.属于教学用房的是（）。

A、语言教室 B、保健校医室 C、体育器材室 D、档案室 11.以下四项原则，属于教育行政执法的原则有（）。

A、改进性原则 B、应急性原则 C、合理性原则 D、决策性原则 12.制定教育规划常常涉及的主要因素有（）。

A、经济因素 B、人口因素 C、物质因素 D、环境因素 13.教育督导的职能有（）。

A、监督 B、指导 C、总结 D、反馈 14.教育评价的功能包括（）。A、分析 B、诊断 C、改进 D、鉴定 15.教室内噪音应一般控制在（）分贝以下。A、40 B、50 C、60 D、30

三、简答题（每小题5分，共40分）1．我国中小学校长培训的主要类型。2．县级教育行政组织机构一般是如何设置的？ 3．我国当前学制改革主要有哪些内容？ 4．简述中央集权制和地方分权制的概念。5．简述教师的权利。

6．简述教育行政执法的特征。7．简述教育督导的原则。

8．简述分权型课程行政体制的特点。

6033教育行政概论

试题答案

一、填空题（每空2分，共30分）1．说明、本文

2．建设有中国特色的社会主义教育 3．学校教育制度 4．四

5．地方人民政府

6．专题合作研究、教师培训活动 7．聘任制

8．专业培训、更新知识培训 9．定量评价

10．国家最高权力机关 11．程序优先 12．教育基本建设费

二、多项选择题（每小题2分，共30分）1．ABC 2．A 3．B 4．BD 5．CD 6．ABCD 7．ACD 8．BCD 9．ABCD 10．AC 11．BC 12．AB 4 13．ABD 14．BCD 15．A

三、简答题（每小题5分，共40分）

1．我国中小学校长培训的主要类型：（1）任职资格培训，是一种按照校长岗位职责和任职要求进行的专业资格培训；（2）继续教育培训，是对已经担任校长职务者进行的更新知识培训；（3）学历培训，是一种为使校长达到法定的最低学历要求而进行的培训；（4）理论研修，是促进成熟期校长向专家型校长发展的培训。

2．县级教育行政组织机构一般是如何设置的？

答：县级教育行政组织机构一般为教育局或教育委员会，在我国教育行政组织机构的系统中具有十分重要的地位，是广大中小学最直接的管理机关，拥有比较完整的教育行政职能，机构设置因各地的地域的大小、人口数量等情况有所不同，但基本情况大同小异，一般都设有办公室、人事科、招生办、普教科、幼教科、成教科、计财基建科、督学室等科室，有的地区将科称为股。此外，一般还设有教研室、教学仪器站、教师进修学校、函授和电大工作站、劳动服务公司等直属单位。

3．我国当前学制改革主要有哪些内容？

答：（1）加强基础教育，落实义务教育。（2）调整中等教育结构，发展职业技术教育。（3）稳步发展高等教育，走内涵发展为主的道路。（4）重视成人教育，发展终身教育。

4．简述中央集权制和地方分权制的概念。

答：中央集权制是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行政部门，地方各级政府及其教育行政部门服从中央政府及其教育行政部门的领导或指导的教育行政体制。地方分权制是指由地方政府依据法律的授权独立行使教育行政权力的一种教育行政体制。

5．简述教师的权利。

答：（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和试验。（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和成绩。（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假。（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。（6）参加进修或者其它方式的培训。

6．简述教育行政执法的特征。

答：（1）教育行政执法是一种具有国家意志性的活动。（2）教育行政执法是一种具有法律性的活动。（3）教育行政执法是一种具有强制性的活动。（4）教育行政执法是一种具有单方权威性的活动。（5）教育行政执法具有主动性特征。（6）教育行政执法具有执法主体多元化的特征。

7．简述教育督导的原则。

答：（1）法治性原则，遵循依法治教的原则来监督、检查、评估和指导教育活动。（2）客观性原则，必须具有客观、实事求是的态度，公正、准确地反映被督对象的性状和特征，不能主观臆断和掺杂个人感情。（3）可行性原则，从国家对教育的要求以及被督导对象工作的实际情况出发，采取实事求是的态度，使督导工作切实可行，具有符合实践要求的可操作性。（4）效用性原则，针对实际存在的问题，充分利用督导的导向、激励作用，以促进实际问题的解决。（5）激励性原则，最大限度地调动各个方面的积极性。

8．简述分权型课程行政体制的特点。

6033教育行政概论试题及答案 篇2

判断题(每题1分，共10分)(对的打“√”，错的打“×”)

1.社会保障的对象是社会全体成员。

（）2.现代社会的不平等主要是指机会上的不平等。3.科层制又称“官僚制”。

4.血缘关系是婚姻关系的本质关系。

5.从狭义的角度理解，家庭也是一种社会组织。6.任何社会都是一种抽象的社会。

7.习俗属于规范的范畴。

8.革命的社会变迁具有急剧、突变的性质。

9.越轨行为即违规行为。

10、对偶家庭是人类历史上第一种家庭形态。

二、单项选择题(每题2分, 共10分)

1.以下哪种社会制度属于本原性的社会制度（A.文化制度 B.宗教制度 C.经济制度 D.政治制度

（）。）））））））））

（（（（（（（（2.1871年，英国人类学家爱德华·泰勒在（）一书中，第一次给文化下明确定义。A.《原始文化》

B.《实证哲学教程》 C.《文化论》

D.《文化哲学》

3.随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象被称为（）。A.再社会化 B.特殊社会化 C.重新社会化 D.继续社会化

4.社会群体至少要有（）以上的个人所组成。A.3人 B.5人 C.2人 D.4人

5.一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为 A.角色扮演 B.角色冲突 C.角色中断 D.角色失败

三、名词解释(每题5分，共15分)社会

文化模式

规范

四 简答题(每题15分，共45分)

1.文明与文化的联系和区别

2.简述社会保障的基本特点

3．简述社会组织的构成要素

五、论述题（每题20分，共20分）

结合我国的实际情况，谈谈社会保障的基本内容。

第一题：判断题

1－5 √√√×√ 6－10 ×√√××

第二题：选择题

1-5 CAACB

三、名词解释(每题5分，共15分)

1、社会

是在一定生产方式基础上构筑的人类生活的共同体,这一共同体由若干相互联系,相互作用的基本要素构成,具有一定的结构和功能。

2、文化模式

是指一切文化都是由各个不同的部分组成的，这种文化构造适用于任何一个民族的文化。

3、规范 即明文规定或约定俗成的标准。如：道德规范、技术规范等。

四、简答题(每题15分，共45分)

1.文明与文化的联系和区别（能答其中三点就可以）

广义的文化概念包括文明，两者的区别主要表现在如下几方面：（1）文化通常与自然相对应，而文明一般与野蛮相对应。

（2）从时间上来看，文化的产生早于文明的产生，可以说，文明是文化发展到一定阶段中形成的。在原始时代，只有文化，而没有文明，一般称原始时代的文化为 “原始文化”，而不说“原始文明”。因此，学术界往往把文明看作是文化的最高形式或高等形式。

（3）从空间上来看，文明没有明确的边界，它是跨民族的，跨国界的；而广义的文化泛指全人类的文化，相对性的文化概念是指某一个民族或社群的文化。

（4）从形态上来看，文化偏重于精神和规范，而文明偏重于物质和技术。文明较容易比较和衡量，较易区分高低，如古埃及的金字塔、中国的长城、秦代的兵马俑等，因而，文明在考古学使用最为普遍；而文化则难以比较，因为各民族的价值观念不同，而价值是相对的。作为物质文化的文明是累积的和扩散的，如交通工具，不同时期先后发明的马车、汽车、火车、飞机等直到现在仍存在。而且，一项发明一旦公诸于世，便会迅速传播到世界各地；而作为精神文化的文化（规范、价值观念等行为模式和思维模式）是非累积和凝聚的。

（5）从承载者的角度来看，文化的承载者是民族或族群，每个民族或族群都有属于自己的文化。而文明却不同，承载者是一个地域，一个文明地域可能包含若干个民族或多个国家，如西方文明，包括众多的信奉基督教的国家。我们可以说“中国文明”，但一般不说“汉族文明”，而说“汉族文化”。这也说明“文明”具有国家或地区性，“文化”具有民族性。另外，一个国家也可以包含多个文明。例如中国，并不仅仅有一个儒教文明，而是有三个主要文明：儒教文明、伊斯兰文明和藏传佛教文明。

（6）从历史的角度来看，一种文明的形成与国家的形成密切相关，一般是历史上建立过国家的民族才有可能创造自己的文明，而未建立过国家的民族通常只有文化，未能形成自己的独立文明。

（7）文明的动态性较为明显，随着历史的发展而发展进步，如物质文明，变化最大；而表现在规范、伦理、道德方面的文化则不尽然，变化缓慢。

（8）从词义来看，“文化”是中性的，使用范围很广；而文明是褒性的，使用范围较窄。例如，可以说酒文化、食文化、服饰文化，但一般不说“酒文明”、“食文明”和“服饰文明”。

据上，文明属于广义的文化范畴之内，“文明”与“文化”在词义上有些区别，在有些条件下可以替换，在有些条件下不能替换。

2.简述社会保障的基本特点

答：第一，历史性；第二，全民性；第三，互济性；第四，福利性；第五，安全性。

3．简述社会组织的构成要素

答：第一，一定数量的成员； 第二，特定和明确的组织目标； 第三，正规和严格的规章制度； 第四，正式的组织机构； 第五，一定的物质设施。

五、论述题（每题20分，共20分）

结合我国的实际情况，谈谈社会保障的基本内容。

社会保障体系是指社会保障各个有机构成部分系统的相互联系、相辅相成的总体。完善的社会保障体系是社会主义市场经济体制的重要支柱，关系改革、发展、稳定的全局。我国的社会保障体系，包括社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置和社会互助、个人储蓄积累保障。这几项社会保障是相互联系，相辅相成的。社会保障体系是社会的“安全网”，它对社会稳定、社会发展有着重要的意义。

社会保险在社会保障体系中居于核心地位，它是社会保障体系的重要组成部分，是实现社会保障的基本纲领。一是社会保险目的是保障被给付者的基本生活需要，属于基本性的社会保障；二是社会保险的对象是法定范围内的社会劳动者；三是社会保险的基本特征是补偿劳动者的收入损失；四是社会保险的资金主要来源于用人单位（雇主）、劳动者（雇员）依法缴费及国家资助和社会募集。

社会救助属于社会保障体系的最低层次，是实现社会保障的最低纲领和目标。一是社会救助的目的是保障被救助者的最低生活需要；二是社会救助的对象主要是失业者、遭到不幸者；三是社会救助的基本特征是扶贫；四是社会救助的基金来源主要是国家及社会群体。社会福利是社会保障的最高层次，是实现社会保障的最高纲领和目标。它的目的是增进群众福利，改善国民的物质文化生活，它把社会保障推上最高阶段；社会福利基金的重要来源是国家和社会群体。

社会优抚安置是社会保障的特殊构成部分，属于特殊阶层的社会保障，是实现社会保障的特殊纲领。社会优抚安置目的是优待和抚恤；社会优抚的对象是军人及其家属；社会优抚的基本特征是对军人及其家属的优待；社会优抚的基金来源是国家财政拨款。社会保障是社会安定的重要保证。

6033教育行政概论试题及答案 篇3

秘书参谋职能概论试题及答案

课程代码：00526

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1.对领导者进行事务辅助和参谋辅助是秘书部门及秘书固有的（A）

A.本职任务

C.临时任务 B.主要任务 D.核心任务

2.参谋，是为决策者在抉择过程中提供谋划建议的一种智能辅助性的（B）

A.思维运动 B.社会活动

C.脑力劳动 D.思想过程

3.作为活动主体的参谋又常被称为智囊和（D）

A.下属B.职员C.属员D.幕僚

4.参谋咨询活动，在我国兴起的时代是（B）

A.明清时期 B.春秋时期

C.隋唐时期 D.传说时期

5.我国现代意义的秘书工作开端于（C）

A.清代地方衙门 B.北洋军阀政府

C.南京临时政府 D.国民党政府

6.权臣与地方大员普遍使用“幕僚”作为自己的参谋辅助人员的时期是（D

A.秦代晚期 B.元代晚期

C.明代晚期 D.清代晚期

7.我国古代游士秘书性参谋活动比较活跃的时期是（A）

A.春秋时期 B.秦汉时期

C.唐宋时期 D.宋元时期

8.秘书参谋角色具有与领导相互理解信赖的基础，有利于形成（C）

A.互利的谋断关系 B.封闭的参谋环境

C.宽松的参谋气氛 D.单一的主辅配合9.秘书对领导个人缺失拾遗补阙要做到（D）

A.严肃批评 B.讽喻刺激

C.不闻不问 D.诚恳规劝

10.秘书对领导进行拾遗补阙参谋的常见方式是（B）

A.当面直谏 B.暗示提醒

C.分析利害 D.旁征博引

11.领导者科学决策与管理的基础是深入基层（A）

A.占有信息 B.多发文件

第 1 页）

C.多开会议 D.解剖麻雀

12.领导人在信息获取的方向上存在偏差，秘书应参谋建议（C）

A.重视报喜信息 B.重视经验信息

C.重视全面信息 D.停止获取信息

13.秘书辅助领导者获取信息时主要提供（A）

A.决策服务信息 B.报忧信息

C.最新信息 D.预测信息

14.参谋主体和对象都应坚决反对和警惕（C）

A.正向积极参谋效应 B.正向消极参谋效应

C.逆向破坏参谋效应 D.逆向干扰参谋效应

15.在系列链式参谋行为中，起关键、前提作用的是把握（A）

A.参谋方向 B.参谋内容

C.参谋方式 D.参谋效应

16.秘书要保证参谋动机与效应尽可能统一，唯有具备相应的（A

A.综合素养 B.思想水平

C.业务能力 D.参谋艺术

17.对于领导者简单、表层、细节上的缺失，秘书参谋应（D）

A.深入剖析 B.反复劝谏

C.分析危害 D.点到为止

18.秘书参谋活动与领导活动都在全局目标的导引下（C）

A.分工明确自成体系 B.相互制约相互监督

C.密切配合协同作用 D.各司其职互不干扰

19.秘书参谋活动所应坚持的原则是（B）

A.参与决断 B.只谋不断

C.又谋又断 D.谋多于断

20.书面参谋是通过书面文字向参谋对象表达参谋内涵的（B）

A.直接参谋 B.间接参谋

C.语言参谋 D.当面参谋

21.与预测参谋同属一种时间形态的参谋活动是（C）

A.随机参谋 B.程序参谋

C.追踪参谋 D.语言参谋

22.与被动参谋同属一种时间形态的参谋活动是（A）

A.主动参谋 B.随机参谋

C.程序参谋 D.追踪参谋

23.秘书在办文中利用反馈信息发挥参谋作用，有利于领导者（B

第 2 页））

A.调整心理

C.科学预测 B.调整执行 D.规划未来

24.秘书对文稿的理论升华应坚持的原则是（C）

A.忠实于宏观情况

C.忠实于领导原意 B.忠实于环境变化 D.忠实于发文对象

25.秘书在办文中对于语言、逻辑上的问题自行处理，这种参谋方法属于（C）

A.充实性补益 B.依据性补给

C.表述性完整 D.反馈性调适

26.会议预案可为会议准备工作周密有序提供（D）

A.参考 B.设想

C.凭证 D.依据

27.秘书参谋艺术是（C）

A.玄妙莫测的 B.纯经验性的C.有先例可鉴的 D.无规律可循的28.我国开始在中央政府内设置由秘书长领导的秘书处的是（C）

A.晚清政府 B.北洋政府

C.南京临时政府 D.国民党政府

29.秘书在处理上下关系的参谋活动中，要着眼于维护（B）

A.上级权威 B.整体利益

C.本级权益 D.下级利益

30.秘书要获取正面积极的参谋效应，首先取决于其参谋辅助的（D

A.分析能力 B.知识积累

C.思想水平D.服务状态

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

31.秘书参谋功能主要取决于（BDE）

A.参谋机遇 B.职能基础

C.个性特征 D.职能特质

E.活动机制

32.领导者了解决策执行情况常用的沟通方式有（ADE）

A.收集执行信息 B.召开会议

C.发文催办 D.督促检查

E.调查研究

33.秘书正常的部门观主要包括将部门视作（CDE）

A.组织系统的一般成分 B.参谋辅助的直接对象

第 3 页）

C.组织系统的功能实体

E.中介服务的重要对象

34.秘书寻求把握的参谋点往往是（BCD）

A.中介点和边界点

C.倾向点和负面点

E.起始点和终结点

35.秘书参谋自我调控艺术主要适用于（BCD）

A.调控进取情结

C.调控嫉妒心态

E.调控认真精神

三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

36.什么是领导活动及其主线进程? P25

37.简述秘书和秘书机构处于组织机构的中介位置的含义。P84

38.在决策施行中出现偏差时，秘书应从哪几方面进行参谋辅助? P116--117

39.秘书在信息工作中常用的参谋方法有哪几种? P295--296

40.秘书在参谋活动中应用系统思维艺术要注重哪些方面? P318

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

41.为什么说部门等方面所持秘书观是左右秘书参谋效应的重要因素? P163

42.如何正确认识秘书的参谋职能? P2

3五、案例分析题（本大题15分）

43.案例：

在某省厅年底的工作会上，与会中层干部都希望厅长有个全面深入的工作总结。会间的厅领导会上，厅长认为会后将下发详细的会议纪要，因而反复拒绝在会上作全面深入的总结，以致形成僵局。这时，列席的厅办秘书科长插话，亦力陈与会者情绪及作此总结的必要性，力劝厅长作此总结。科长进言未完，两位副厅长先后厉声相斥，批评他越权，干扰领导。厅长无语，会议无果而散。

当晚，秘书科长找到厅长，未等他开口，厅长抢先对他讲：“你的发言对我很有触动，我应该作好这次总结。”于是，在科长现场协助下，厅长通宵拟好发言细纲，次日上午赶到大会上作了精彩总结发言，受到热烈欢迎。

阅读案例，结合案例分析说明下列问题：

(1)从参谋动机与参谋方向这两方面因素去认定，秘书科长在会上的插话进言，属于什么参谋形态类型?为什么?P252--253

(2)厅长不计较科长的冲撞，最终采纳科长建议并在其协助下作了成功总结的事实，表明厅长主要持有什

第 4 页 B.调控受挫心理 D.调控偏颇心态 B.关键点和症结点 D.疏漏点和变化点 D.参谋职能的基础支撑

么样的秘书观念?为什么? 秘书是领导者的综合助手

法学概论试题及答案 篇4

1、在我国有权制定行政法规的国家机关是（B）

A、全国人民代表大会及其常务委员会 B、国务院

C、国务院各部委 D、地方人民政府

2、依据宪法规定，国务院总理由（C）

A、全国人民代表大会选举 B、中华人民共和国主席推荐

C、中华人民共和国主席提名，全国人民代表大会决定

D、全国人民代表大会常务委员会提名，全国人民代表大会选举

3、我国现行宪法规定，在法律规定范围内的私营经济是（D）

A、社会主义市场经济的补充 B、社会主义公有制经济的有益补充

C、社会主义市场经济的有益补充 D、社会主义市场经济的重要组成部分

4、我国第一部社会主义类型的宪法是（A）

A、1954年宪法 B、1975年宪法 C、1978年宪法 D、1982年宪法

5、根据我国宪法的规定，既是公民权利又是公民义务的是（C）

A、政治权利和自由 B、教育和社会经济权利

C、劳动权和受教育权 D、保障权和人身权

6、下列不属于行政处分的是（C）

A、警告 B、记过 C、没收 D、撤职

7、下列各项中，属于单方法律行为的是（C）

A、合同的变更 B、婚姻的成立 C、继承权的放弃 D、合伙人达成的协议

8、财产所有权的权能包括（A）

A、占有、使用、收益、处分权 B、占有、使用、收益、转让权

C、占有、利用、收益、处分权 D、控制、使用、收益、处分权

9、下列事实中，哪一种事实能发生不当得利之债（D）

A、债务人清偿未到期的债务 B、接受赠与的财产

C、养子女给其生父母的赡养费 D、顾客多付售货员货款

10、依据我国现行婚姻法的规定，下列属于可撤销的婚姻是（D）

A、有禁止结婚的亲属关系的 B、未列法定婚龄的C、一方或双方当事人患有医学上认为不应当结婚的疾病的 D、因胁迫而结婚的

11、根据我国反不正当竞争法的规定，抽奖式的有奖销售最高奖的金额不得超过（B）

A、3000元 B、5000元 C、8000元 D、10000元

12、丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父母尽了主要赡养义务的（B）

A、不能作为继承人，除非被继承人没有其他任何继承人 B、可以作为第一顺序继承人

C、可以作为第二顺序继承人 D、不能作为继承人，但可分得质量财产

13、我国公司法所规定的公司形式有（A）

A、股份有限公司和有限责任公司 B、股份有限公司和股份两合公司

C、有限责任公司和无限公司 D、无限公司和两合公司

14、犯罪客体是指（C）

A、实施犯罪的行为和手段 B、法律所规定的犯罪的结果

C、刑法所保护的而为犯罪行为侵害的社会关系 D、犯罪行为所侵害的对象

15、中学生A于1981年4月5日出生，1998年3月28日重伤一名同学，1999年1月2日被捕，A的行为（C）

A、应负刑事责任 B、应负刑事责任，但可以减轻或免除处罚

C、应负刑事责任，但可以减轻或从轻处罚 D、不负刑事责任

16、根据我国刑法的规定，对于在判决宣告以前一人同时犯有数罪而判了数个附加刑的数罪并罚，实行（B）

A、吸收原则 B、相加原则 C、限制加重原则 D、相加原则或者限制加重原则

17、某甲在夜间入某住宅窃取财物后，纵火灭迹，他明知该住宅里有人睡觉，起火后可能被烧死，但他仍然放火

烧房，结果大火烧死1人，某甲放火致人死亡的行为属于（A）

A、直接故意 B、间接故意 C、疏忽大意 D、过于自信

18在我国，因不动产纠纷提起的民事诉讼，由（D）

A、原告住所地人民法院管辖 B、被告住所地人民法院管辖

C、协议选择的人民法院管辖 D、不动产所在地的人民法院管辖

19根据我国民法通则的规定，诉讼时效进行到最后6个月由于发生法定事由而引起时效的（C）

A、中断 B、续延 C、中止 D、消灭

20、根据刑事诉讼法的规定，监视居住的期限不得超过（C）

A、3个月 B、4个月 C、6个月 D、12个月

21、我国《行政复议法》规定，公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体

行政行为之日起_________日内向有管辖权的行政机关提出行政复议。（D）

A、15 B、10 C、30 D.60

22、权利人在法定期间内不行使自己的权利，依据法律规定消灭的是（C）

A、诉权 B、诉的理由 C、胜诉权 D、诉的标的

23、公民用遗嘱的方式将其遗产的一部或全部赠送给国家集体或法定继承人以外的人，此种行为属于我国《继承

法》上的（D）

A、遗嘱 B、遗赠扶养协议 C、遗产 D、遗赠

24我国《婚姻法》规定，办理婚姻登记的机关是（B）

A、市级人民政府的民政部门 B、县级人民政府的民政部门

C、乡、镇人民政府 D、劳动和社会保障局

25、商法的调整对象（C）

A、经济活动 B、经济关系 C、商事活动 D、商事关系

26、人民法院审理行政案件，不适用（A）

A、调解 B、和解 C、判决 D、裁定

27、人类社会最早产生法律的历史时期是（B）

A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、社会主义社会

28、中国历史上第一部宪法性文件是指（A）_ A、，《钦定宪法大纲》 B、《中华人民共和国宪法》

C、《中华民国临时约法》 D、《中华苏维埃宪法大纲》

29、我国解决民族问题的基本政策，是实行（B）

A、中央统一领导 B、民族区域自治制度

C、地方自主管理 D、设立统战机关

30、我国各级人民法院采取的审级制度是（B）

A、一审终审制 B、两审终审制

C、三审终审制 D、四审终审制

二、多项选择题（本大题分5小题，每小题2分，共10分，多选、少选、错选均不计分）

1、我国的信货管理主要分为几个部分（ABC）

A、存款和储蓄管理 B、利率管理

C、货款管理 D、外汇管理 E、国际结算

2、诉主要包括几个要素（ACD）

A、诉之当事人 B、诉的参与人 C、诉之标的 D、诉之理由 E、诉之事件

3、犯罪嫌疑人在现场留下的身份证复印件，属于我国刑事诉讼证据的何种类型。（AE）

A、分证 B、视听资料 C、证人证言 D、勘验笔录 E、物证

4、根据我国《刑事诉讼法》规定，下列属于刑事诉讼法规定的强制措施有（ABCDE）

A、拘传 B、取保候审 C、监视居住 D、拘留 E、逮捕

5、根据《国际法》的规定，构成国家的要素主要包括（ABCE）

A、定居的居民 B、确定的领土 C、政权组织 D、多个民族 E、主权

三、名词解释（本大题分5小题，每小题3分，共15分）

1、上市公司——

2、审判监督程序——

3、取保候审——

4、引渡——

5、法律规范——

四、简答题（本大题分3小题，每小题5分，共15分）

1、根据我国《刑事诉讼法》的规定，适用简易程序处理刑事案件主要包括哪些？

2、根据《民法通则》规定，无效的民事行为包括哪些？

3、我国行政法的基本原则？

五、论述题（10分）

宪法是国家的根本法

六、案例分析题（第1题8分，第2题12分）

1、赵某和李某签订合同，将自己的房屋以10万元的价格卖与李某，李某当即交付了价款，赵某将房屋交付给李

某，5天后，赵某又将此些房以15万元的价格卖给了王某，并与王某一起去办理了过户登记，赵某要求李某腾房，但遭到拒绝。

请问，本案中，李某对该房屋是否具有所有权，为什么？

2、库保管员A出于对单位领导不满，蓄意纵火烧掉仓库。发泄私愤。当他把火点燃后，发现有人正向仓库走来，觉得事情有败露因而有被判罪的危险，随即将火熄灭。

问：A的纵火行为构成犯罪预备，犯罪中止，犯罪未遂或犯罪既遂？请说明理由

2006—2007学第一学期《法学概论》考试试题 A 卷答案

三、名词解释

1、上市公司:所发行的股票经国务院或者国务院授权的证券管理部门批准在证券交易所上市交易的股份有限公司

.2、审判监督程序:又称再审程序,是人民法院依照职权或者依当事人的再审请求以及人民检察院的抗诉,对已经发

生法律效率而又确有错误的判决、裁定或调解书的案件,再次进行审理并作出裁判的程序.3、取保候审:公检法三机关依法责令犯罪嫌疑人、被告人提供保证人或交纳保证金并出具保证书,保证其不逃避

侦察、起诉、审判并随传随到的一种强制方法。

4、引渡：一国应某外国的请求，把在其境内被外国指控为犯罪或判刑的外国人，移交给请求国审理或处罚的一

种国际司法协助行为。

5、法律规范：是由国家制定或认可的，反映掌握国家政权的阶级的意志，具有普遍的约束力，并以国家强制力

保证实施的行为规则。

四、简答题

1、答：根据《刑事诉讼法》的规定，适用简易程序审理的案件主要有：（1）对依法可能判出3年以下有期徒刑、拘役、管制、单处罚金的公诉案件，事实清楚、证据充分，人民检察院建议或者同意适用简易程序的，（2）

告诉才处理的案件；（3）被害人起诉的有证据证明的轻微刑事案件。

2、答：无效的民事行为包括：无行为能力人实施的行为、限制行为能力人依法不能独立实施的行为；一方以欺

诈、胁迫手段或乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下所为的行为；恶意串通，损害国家、集体或第三人利 益的行为；违法法律或社会公共利益的行为；以合法形式掩盖非法目的的行为等。

3、答：行政法的原则主要有：行政法治原则、行政公正原则、行政公开原则和行政效率原则。

五、论述题

1、答：宪法是法的组成部分，集中反映各种政治力量的实际对比关系，规定国家的根本任务，国家制度的基本

原则、公民的基本权利和义务等内容，宪法是国家的根本法，具有最高的法律效率。

要点：（1）宪法的内容有别于普通法律。

（2）宪法的效力有别于普通法律。

（3）宪法的制定和修改程序有别于普通法律。

六、案例分析

1、答：本案中李某对该房屋不具有所有权，根据我国法律规定，不动产所有权以登记为成立要件，本案中李某

虽然交付了价款，但是没有进行房屋产权变更登记手续，在法律上是不承认其所有权的，所以，李某对该房屋不

具有所有权。

2、答：.(1)A已经点燃了火，即已着手实施犯罪，所以不属于犯罪预备。

(2)A把火熄灭，是由于怕被人发现达不到犯罪追求的结果，并非自动放弃犯罪，所以不属于犯罪中止。

(3)A已经着手犯罪，因其意志以外的原因而未得逞，所以构成犯罪未遂。

艺术概论试题及答案 篇5

B。马蒂斯

C。莫奈

D。凡·高

2。在西方，首次较有系统地阐述艺术起源于模仿的理论家是(

A。苏格拉底

B。亚里士多德

C。贺拉斯

D。康德

3。中国近代史上，提出“以美育代宗教”的是(

A。胡适

B。周作人

C。李大钊

D。蔡元培

4。唱、念、做、打这四种表演艺术的表现手段广泛应用于(

A。话剧

B。戏曲

C。电影

D。歌舞剧

5。意大利影片《偷自行车的人》属于(

A。表现主义电影

B。新现实主义电影

C。新浪潮电影

D。左岸派电影

6。戏曲作品《桃花扇》产生于(

A。元代

B。明代

C。清代

D。民国初年

7。艺术家应具备的审美创造潜力是(

A。敏锐的感知潜力，丰富的想象力，深入的理论研究潜力

B。高超的鉴赏潜力，丰富的想象力，深刻的批评潜力

C。敏锐的感知潜力，严密的逻辑思维潜力，精湛的艺术技巧

D。敏锐的感知潜力，丰富的想象力，精湛的艺术技巧

8。下列戏剧作品中，创作于古希腊时期的是(

A。《钦差大臣》

B。《罗密欧与朱丽叶》

C。《被缚的普罗米修斯》

D。《等待戈多》

9。著名导演陈凯歌的电影代表作是(

A。《红高粱》

B。《芙蓉镇》

C。《夜宴》

D。《霸王别姬》

10。大型歌舞《云南映像》的编导及主演是当代著名舞蹈家(

A。杨丽萍

B。刀美兰

C。赵青

D。陈爱莲

11。艺术家创作个性成熟的标志是艺术家在长期艺术实践中所构成的(

A。艺术构思

B。艺术意蕴

C。艺术风格

D。艺术体验

12。《e小调第九交响曲(自新大陆)》的作曲者是(

A。德沃夏克

B。贝多芬

C。格什温

D。柴可夫斯基

13。突出强调鉴赏者在鉴赏艺术作品过程中的能动性和创造性的艺术批评形态是(A。心理学批评

B。理解批评

C。文本批评

D。社会历史批评

14。中国古代书法家中有“书圣”称号的是(

A。王羲之

B。怀素

C。张旭

D。颜真卿

15。世界文化遗产泰姬陵位于(

A。柬埔寨

B。缅甸

C。越南

D。印度

16。著名民乐作品《十面埋伏》属于(

A。弹拨乐

B。打击乐

C。管乐

D。弦乐

17。在中国戏剧史上塑造了繁漪这一重要形象的剧目是(

A。《日出》

B。《上海屋檐下》

C。《雷雨》

D。《茶馆》

18。诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的作者是(

A。李白

B。杜甫

C。李商隐

D。杜牧

19。雕刻《晨》、《暮》、《昼》、《夜》的作者是(

A。米隆

B。多那太罗

C。米开朗琪罗

D。罗丹

20。电视剧《京华烟云》根据同名小说改编，原作作者是(

A。老舍

B。周作人

C。沈从文

D。林语堂

二、简答题：21～23小题，每小题10分，共30分。

21。简述艺术与政治的关系。

22。从艺术学的角度看，电视和电视艺术有何不一样?23。简述艺术活动的审美性这一特征。

三、作品赏析题：24～26小题，请任选其中两小题作答。若3小题都作答。只按前两小题的得分计入总分。每小题l5分，共30分。要求陈述作品的作者及其国别(或地区)、时代，结合个人所学理论和审美体验阐述作品的基本资料，分析作品的形式特点和风格。

24。音乐作品：民乐《二泉映月》

01建筑概论试题及答案 篇6

1、石灰是气硬性胶凝材料，水泥则是水硬性胶凝材料。（对）

2、烧结空心砖强度较低，一般只能用于非承重墙。（对）

3、水泥砂浆掺入适量的石灰浆，既不降低强度，又能增强砂浆的和易性。（错）

4、大理石、毛石等建筑石材的抗压强度和抗拉强度都很好。（错）

5、基础已经是建筑物最下部位的承重构件了，所以，地基不承重。（错）

6、结构构件抵抗变形的能力称为刚度，结构构件抵抗破坏的能力称为强度。（对）

7、工程上将作用在结构或构件上的主动力称为荷载。（对）

8、C30表示砂浆的抗压强度标准值为30Mpa。（错）

9、过梁是承重构件，承受上部荷载；而圈梁是加固构件，不承受荷载。所以，圈梁兼作过梁时，过梁部分的钢筋应按计算用量单独配置。（对）

10、砖混结构是指以砖墙、柱、钢筋混凝土楼板为主要承重构件的结构。（对）

二、填空题（36分，每格1分）

1、全框架结构的房屋，墙体仅起[围护]和[分隔]的作用，而砖混结构的房屋，墙体还要起[承重]的作用。

2、建筑业企业是指从事土木[建筑]工程、管线[安装]工程、[装饰装修]工程的新建、扩建、改建等活动的企业。

3、国家对建筑业企业实施“双轨制”管理，建筑业企业应向当地工商行政主管部门申领

[《营业执照》]，接受该部门的营业管理。同时，还要向当地建设行政主管部门申领[《资质证书》]，接受该部门的资质管理。

4、按结构形式分，楼梯一般分为[板式楼梯]和[梁式楼梯]两种类型，我校教学楼的楼梯属于[板式楼梯]。

5、通常所说的建筑施工，是指建筑[结构]施工、建筑[装饰]施工和建筑[设备安装]施工的总称。

6、[防震]缝为防止建筑物两部分上部结构的刚度不同使其在地震中的振动频率和变形不一致而引起较严重的震害而设置的变形缝。

7、建筑业是生产建筑产品的物质生产部门，属于第[二]产业。而房地产业则属于第[三]产业。

8、[设计任务书]是建设项目的决策文件，这个决策文件一经批准，该项目即算正式被批准或立项。[项目报建]表明该建设项目开始进入施工准备阶段，施工许可证的领取表明该建设项目施工准备阶段的结束。[竣工验收]表明该项目施工阶段的结束，[保修期]届满，整个建设项目的实施阶段才真正宣告结束。

9、从使用性质上看，我校的教学楼应属于[公共]建筑。从承重结构材料上看，我校教学楼则属于[钢筋混凝土]建筑。如果从结构的承重方式上看，那么，我校教学楼又属于[框架结构]建筑。从建筑层数和高度来看，我校的教学楼当属于[多层]建筑。

10、在建筑工程中，位于建筑物的最下部位，埋入地下，直接作用于土层上的承重构件叫做[基础]。承受建筑物总荷载的土层叫[地基]。建筑物总荷载是通过[基础]传给[地基]的。

11、钢筋混凝土是由两种力学性能不同的[钢筋]和[混凝土]两种材料组成。它们都要承受拉力和压力，其中前者主要承受[拉力]，后者主要承受[压力]。

12、施工现场质量控制的主要方法是[全面质量]管理，施工进度控制的主要方法是[施工横道图或网络图的规划、控制与协调]，安全控制的主要方法是安全生产[责任]制度。

三、选择题（40分，每题2分）

1、建筑是建筑物和构筑物的统称。我们校区的（D）都属于建筑物。

A.教学楼、围墙B.实训楼、小桥

C.通讯塔、配电房D.体育馆、宿舍楼

2、不属于建筑三要素的是（D）。

A.建筑形象B.建筑功能C.建筑物质技术条件D.建筑文化

3、当前，我国多层住宅主要采用（D）结构。

A.砖木结构B.砖石结构C.钢结构D.砖混结构

4、熟石灰的主要成分是（C）

A.氧化镁B.氧化钙C.氢氧化钙D.碳酸钙

5、墙体是房屋的一个重要组成部分，按墙的平面位置不同，可以分为（C）

A.纵墙与横墙B.承重墙与非承重墙C.外墙与内墙D.山墙与女儿墙

5、下列哪种砂浆具有较高的强度（A）

A.水泥砂浆B.石灰砂浆C.混合砂浆D.粘土砂浆

6、混凝土的和易性不包括（B）

A.粘聚性B.抗渗性C.流动性D.保水性

7、塑性变形指在外力作用下物体发生变形，外力卸去后，物体（C）到原来的状态。

A.能够完全恢复B.部分恢复C.不能恢复D.不能确定

8、在砖混结构住宅建筑中，既是围护构件，又是承重构件的是（B）。

A.楼板、基础B.屋顶、墙C.门窗、楼梯D.柱、墙

9、温度缝是考虑建筑物[]而设置的，而沉降缝是为了防止因[]沉降不均匀导致上部结构裂缝破坏而设置的。（B）

A.地基、过长B.过长、地基C.温度、基础D.基础、温度

10、一般把交接处均为刚性节点的房屋结构叫(A)

A.框架结构B.砖混结构C.砌体结构D.木结构

11、房屋建筑工程的保修期从（B）起计算

A.工程完工之日B.工程竣工验收合格之日

C.业主正式起用之日D.工程正式开工之日

12、地基（B）

A.是建筑物的组成构件B.不是建筑物的组成构件

C.是墙的连续部分D.是基础的混凝土垫层

13、建筑业企业法人代表在工程项目上的代理人是（B）

A.项目法人B.项目经理C.甲方代表D.总监理工程师

14、结构自重属于(A)

A.永久荷载B.可变荷载C.偶然荷载D.吊车荷载

15、水泥拌制砂浆，应控制在（A）用完。

A.初凝前B.初凝后C.终凝前D.终凝后

16、梁是一种典型的（A）构件。

A.受弯B.受压C.受拉D.受扭

17、能体现建筑物的立面和外貌的是（B）

A.平面图B.立面图C.剖面图D.详图

18、山墙承重是指山尖形横墙上直接搁置（C）用以支承屋顶荷载。

A.屋架B.梁架C.檩条D.橡子

19、胶凝材料在装饰中用途很广，我们教学楼走廊的吊顶就是用（B）制品做成的。

A.石灰B.石膏C.水泥D.水玻璃

20、天然大理石不适宜用于室外装修，因为表层易被空气中的（B）影响而失去光泽。

A.二氧化碳B.硫酸C.一氧化碳D.氧气

四、简答题(14分)

1、普通民用住宅，通常采用哪些措施来提高房屋的抗震性能？（4分）

参考答案：限制建筑物的总高度和层数。限制横墙间距及墙体的局部尺寸。提高砌体砌筑砂浆的强度等级。设置圈梁。设置构造柱。

2、什么是分项工程？钢筋混凝土工程一般由哪几个分项工程组成？（5分）

社会学概论试题及答案 篇7

基本题型包括：单项选择题，多项选择题，简答题，名词解释，论述题等，考试题型任选四种。

复习依据：《社会学概论》学习指导书，各题答案均以指导书给出的为准

一、单选题请参见学习指导书各章内容

1．本世纪40-50年代，西方社会学界盛行的社会变迁理论是（C）

A．“生物有机体”说

B．社会进化论

C．社会均衡论

D．“文化类型”说

2．社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点（A）

A．社会进化论

B．历史循环论

C．社会均衡论

D．历史三阶段说

3．一位工厂的工程师调到大学里任教师，这种流动称作（D）

A．个人流动

B．代内流动

C．向上流动

D．水平流动

4．社会保险是（B）

A．社会救助

B．社会保障的一项内容C．社会福利

D．人身、人寿保险

5．（C）问题成为世界性的问题，引起世界的高度重视。

A．人口问题

B．失业问题

C．环境问题

D．贫穷问题

6．对贫穷问题更具有操作性和描述性的解释是（A）

A．经济学定义

B．政治学定义

C．社会文化的定义

D．环境学定义

7．把越轨行为的原因归结为社会结构各部分之间的不整合、不一致，这是哪种越轨行为理论（B）

A．社会失范论

B．标签论

C．亚文化群体论

D．弗洛伊德的人格理论

8．手段－目的论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段”。此是（B）

A．逃避行为

B．形式主义

C．创新

D．反叛 ９．“不同社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（B）

A．冲突

B．竞争

C．合作

D．顺应 １０．一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（B）

A．复式角色

B．角色丛

C．实际角色

D．自致角色

11．社会组织与外部环境的关系是（A）

A．交换关系

B．索取关系

C．对立关系

D．奉献关系

12．在许多发达国家，出现了的大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（C）

A．过度城市化

B．逆城市化

C．郊区化

D．城乡融合

13．整合作用是指（C）

A．一个社会的整体作用

B．将各部分合在一起

C．各部分协调成一个整体

D．一个社会的稳定

14．有人借改革，假公济私，所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为（C）

A．制度化优先

B．制度化冲突

C．制度化逃避

D．制度化建设

15．通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于（C）

A．消极的控制

B．外在控制

C．积极的控制

D．非正式控制

16．注重对人的管理，以工作任务为中心，从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩，这种管理理论属于（B）

A．家长制

B．古典管理理论

C．行为科学管理理论

D．当代管理理论

17．在劳动或工作岗位上，劳动者不能充分发挥其能力，这是（D）

A．就业

B．失业

C．显性失业

D．不充分就业

18．我国的基本国策是（B）

A．加强精神文明建设

B．计划生育

C．缩小城乡差别

D．扶贫

19．“后工业社会”论是（A）提出的 A．贝尔

B．弗兰克

C．奈斯比特

D．达伦道夫

20．中国城乡发展的理想目标为（D）

A．城乡对立

B．缩小城乡差别

C．农村发展为城市

D．城乡协调发展

21．人文区位学的分析框架是由（A）

A．芝加哥学派

B．纽约学派

C．华盛顿学派

D．哈佛大学学派

22．结构功能主义的主要人物是（A）

A．帕森斯

B．斯宾塞

C．库利

D．丁伯根

23．（C）正在成为世界性问题，引起世界各国的高度重视。

A．人口问题

B．失业问题

C．环境问题

D．贫穷问题

24．中国社会学的起始人是（B）

A． 严复

B． 康有为

C． 梁启超

D． 陈千秋

25．孔德在（C）中第一次提出了“社会学”这个新名词。A．《社会学研究》

B．《社会学原理》

C．《实践哲学教程》

D．《社会学方法的规则》

26．“镜中自我”是（B）提出的

A．米德

B．库利

C．布鲁默

D．托马斯

27．“工作安定”属于（B）需要

A．生理的B．安全的C．归属的D．自尊的

28．一位工厂的工程师调到大学里任教师，这种流动称作（D）

A．个人流动

B．代内流动

C．向上流动

D．水平流动

29．社会保险是（B）

A．社会救助

B．社会保障的一项内容

C．社会福利

D．人身、人寿保险

二、多项选择题： 1．（ABC）是人类历史发展的三个阶段。

A．生存

B．享受

C．发展

D．自我实现

2．需要的特点包括（ABC）A．必然性

B．客观性

C．社会性

D．广泛性

3．根据交往的性质，把社会交往划分为（ABCD）

A．竞争

B．合作

C．冲突

D．顺应 4．人类生存环境包括（AB）

A．自然环境

B．社会环境

C．政治环境

D．经济环境

5．巴甫洛夫的信号刺激分为（AB）

A．第一信号系统

B．第二信号系统

C．第三信号系统

D．第四信号系统

6．社区分析的框架有（ABC）

A．人文区位学

B．文化人类学

C．社会系统理论

D．结构分析学

7．未来社会学分为三个学派（ABC）

A．经院学派

B．罗马俱乐部学派

C．赫德森学派

D．人文学派

8．社会流动按照流动主体划分为（ABC）

A．个人流动

B．家庭流动

C．群体流动

D．集体流动

9．社会保障的特点有（ABCD）

A．经济保障

B．社会性

C．合法性

D．人道主义

10．人文环境失调包括（AB）

A．社会关系失调

B．人与环境关系失调

C．群体失调

D．地区失调

11．道德是靠（AB）来促使人们自觉遵守社会的行为规范的。

A．人们的内心信念

B．社会舆论

C．法律

D．规范

12．社会制度的基本特征是（ABCD）

A．普遍性

B．变异性

C．相对稳定性

D．阶级性

13．维科认为世界民族都经历了（ABC）的历史阶段。

A．神的统治

B．贵族统治

C．人民统治

D．氏族统治

14．社会保障包括（ABC）几项内容。

A．社会保险

B．社会救助

C．社会福利

D．社会援助

15．我国人口问题的成因（ABCD）

A．政治原因

B．人口惯性

C．文化的影响

D．社会因素的影响

16．社会工作的方法主要包括（ABC）

A．个案工作

B．团体工作

C．社区工作

D．集体工作

17．解释贫穷问题的理论有（ABC）

A．贫穷的恶性循环论

B．贫穷文化论

C．社会环境剥夺论

D．人口基础论

18．社会分层的标准有（ABC）

A．财富

B．声望

C．权力

D．职业

三、简答题：1． 简述社区的构成要素。

答：社区的要素，社区作为一种社会实体，由以下基本要素构成：

1.以一定的的社会关系为基础组织起来的.进行共同的社会生活的人群。相当数量的具有相互联系的人群是社区的存在的首要条件。2.一定的有界限的地域。3.共同的社会生活。4.有自己的社区文化。5.社区居民在情感及心理上对自己所属的社区有归属感和认同感。居民共享的价值观念、行为规范和准则的总和。

5、社区居民在情感及心理上对自已所属的社区的归属感和认同感。2． 简述目前我国家庭中存在的问题。

答：第一，在婚姻的缔结过程中，仍存在着包办、买卖婚姻的现象。

第二，早婚、违法婚姻问题严重。

第三，独生子女问题。

第四，老人赡养问题。

第五，离婚问题。3． 简述社会问题的成因。

答：教科书 P295-297（4． 简述初级社会群体的内涵。

答：1.以一定的的社会关系为基础组织起来的.进行共同的社会生活的人群。相当数量的具有相互联系的人群是社区的存在的首要条件。2.一定的有界限的地域。3.共同的社会生活。4.有自己的社区文化。5.社区居民在情感及心理上对自己所属的社区有归属感和认同感。P118

5． 简述科层制的内涵。1.以一定的的社会关系为基础组织起来的.进行共同的社会生活的人群。相当数量的具有相互联系的人群是社区的存在的首要条件。2.一定的有界限的地域。3.共同的社会生活。4.有自己的社区文化。5.社区居民在情感及心理上对自己所属的社区有归属感和认同感。（P170）

6． 简述社会现代化的内涵。社会现代化也就是说，人们利用近、现代的科学技术全面改造自己生存物质条件、精神条件、，以及改造自己以适应这些条件，达到社会繁荣发展的过程。（P386）

7． 简述越轨行为的内涵。也称违规行为，它是个体或群体违反其所应遵守的社会行为规范的行为。在这种条件下，越轨行为可能是个人，也可能是某一社会群体。P283

8． 简述社会变迁的原因。1自然环境的变化2人口变动3文化、科学技术的发明发现与传播4社会生产力的变化P357-361 9． 简述社会趋同论的基本内容。社会趋同论的基本观点是：社会现代化过程中，尽管有不同的社会起点，社会制度.具体条件不尽相同，但都会经历同样的过程，经济上的工业化.政治民主化.城市化.世俗化。经过社会现代化的过程，不同国家在许多方面变的越来越相似（P390）

10．简述社会工作的功能。.解决实际困难，保障个人生活。2.挖掘潜能，促进其发展。3.发扬互助精神，促进社会整合。4.化解社会问题，维持社会稳定。（P338-339

11． 简述“经济人”假设与“社会人”假设在管理策略上有何区别经济人假设是美国管理学家泰罗为企业设计的管理思想。这种管理思想推崇刻苦工作，经济理性和个人主义的价值观。其认为工人是为了挣钱才来工厂做工的，因此通过多劳多得物质刺激就能够激励工人勤奋工作，提高效率。这种管理方式确实有利于提高工作效率，但也使工人成为机器和工具，运用这种方式资本家剥削了工人的更大剩余价值，因此遭到批判。社会人假设是由梅奥等人通过霍桑实验得出的一种管理方式。这种理论认为工人不仅仅是为钱来工厂做工的，而是具有多方面的需求的。这种理论提出社会因素是影响工人积极性的决定性因素。因此，在管理中要以人为中心，对人给予基本关心，来激发他们的积极性，提高劳动效率。这种理论开了管理理论之新风，对管理实践起了巨大的影响，我们今天许多管理的思想就来源于次理论（P167/169）

12． 简述社会现代化的特征1.社会现代化是社会的全面的革新，全面的现代化。内容涉及到社会生活各个方面，包括物质建设，精神建设，社会建设以及个人的思想，行为等方面的现代化；2.社会现代化，必须以现代文化现代科学技术为后盾，科学技术不发达，文化教育不发达，就不具备现代化的基本条件。3.社会现代化不是一时一国的追求，而是全球性的长远的追求，一个国家要善于开发和利用各种条件，不断进取才能完成这项任务。（P386-387）

13． 简述社会趋同论的基本内容。（同上一个一样

14．简述社会交往的意义。1。有利于个人成长2。是文化传播的手段3。社会构成与发展的基础（P56-57

15．简述社会舆论的特点。

1、现实性强

2、集体的产物3大众传播（P280-281

四、论述题：1．浅述社会保障的功能。1.满足无劳动能力者的基本生活需要，保障其生活的安全。社会保障的基本内容是向老.弱.病.残无业人员等提供物质帮助，保证这些处于不利环境的社会成员的安全。2.维护社会稳定。社会保障通过向不辛者提供保障，缓解各种社会矛盾，从而保持社会稳定。3.保护和维持劳动者的工作能力，保障劳动力的再生产，刺激劳动潜力的充分发挥。国家和社会通向有劳动能力的人提供保障，可以使其劳动潜力不致丧失，而是为它的发挥创造基本条件。4.促进社会公平和社会进步。社会保障通过合理收入的再分配，向蒙受不幸者提供参与公平竞争的基本条件。通过收入再分配，调节社会成员收入上的过分悬殊，这也是社会进步的目标。5.社会保障也有反功能：第一社会保障实行初期，某些国家和政府通过此手段使那些处于不利地位的人就范，未能保障其合理的权利。第二在实行高福利制度的情况下，使一些人滋生了懒汉心理，不利于人潜在能力的发挥。（P330-331 2．根据社会舆论的社会控制作用理论，结合一些具体事例，谈一谈你对我国新闻媒体在社会中所起到的作用的认识和看法。具体来说社会舆论分两种控制，制：积极的社会控制作用代表社会正义是一种正确的意见时“千夫所指，无病而死”，就指这种情况，例如近些年来，我国社会中对某些干部的贪污、腐败的议论甚多，在一定的程度上遏制了这咱现象的发生；社会舆论未必部能对社会现象给正确的评价，特别是在新生事物出现之初更是如此。这时革新者畏于人言，就可能改变自己的做法，这时就是消极作用了。比如（看法请自己写）（P281）

3．简述马克思主义社会变迁理论。（P364）太多了

4．比较社会主义现代化与资本主义现代化的异同。从形式上看，不论哪一种现代化，都是采用现代科技技术来发展经济，但从实质上看，二者是发达资本主义社会模式。其特点为高生产.高工资，高消费高物价高债务和高度精神空虚。而社会主义现代化在强调建设物质文明的同时，也强调建设精神文明。这才是全面的，理想的，真正的现代化。第二，从实现现代化的基础看，资本主义现代化是建立在生产资料私有制基础之上的，因而现代化命运掌握在资本家手中，而社会主义现代化是建立在生产资料公有制基础上的，现代化的命运掌握在生产者手中。第三，从实现现代化的道路来看，资本主义现代化是通过对本国劳动人民的残酷剥削和对其他国家人民的疯狂掠夺，特别是依靠侵略战争，殖民化实现的，而社会主义现代化则不能靠剥削和掠夺，只能依靠解放生产力，先进的科学技术和全国人民的勤奋来实现。

5．试述我国人口问题的实质、表现、成因，对社会经济发展的影响及解决的办法。我国人口问题的主要表现为：1.人口数量多，人口基数大，增长速度快，人口分布不平衡。2.人口素质低。包括人的身体素质.人的文化和精神素质。

人口问题的成因：1.政治原因。人口的迅速增长与我国的政治和政策有直接关系。人多力量大。2.人口惯性。我国两次生育高峰，为人口周期性高速增长奠定了基础，这种惯性影响要经过几十年的时间才能消除，所以我过人口仍将大幅度增长。3.文化及社会因素的影响。传统中国是农业社会，崇尚大家庭制度和多子多福。而医疗卫生条件的改善，降低了人口的死亡率。我国人口尚处于高出生.低死亡.高增长阶段。

人口问题对社会经济发展的影响：1.大量新增人口消耗掉了物质生产的新增部分，也就降低了人民的物质生活水平。2.大量新增人口日后必然将带来严重的就业问题。3.我国人口文化程度低，必将对现代化建设产生不利影响。4.我国老龄群体迅速扩大，人口老龄化进程加快也对经济的发展，对老年人的赡养及人们的家庭生活带来重要影响。

解决的具体办法：1控制人口数量，严格实行计划生育（强化法律.法规和政策引导，少生优生，不早育超生）建立养老保险制度，2提高人口素质，主要是文化素质

3、大力发展经济，提高人民生活水平，减轻就业压力，缓解人口再生产与物质资料在生产的矛盾。（P301-306）

6．简述道德的社会控制作用。联系社会现实，谈谈如何在现代社会发挥道德的社会控制作用。

语言学概论试题及答案 篇8

一、单项选择题

1．关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是B A．语言是一种社会现象 B．语言就是人们说出来的话

C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言 D．语言是一个符号系统 2．关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是C A．“语言”等于“言语活动”减去“言语” B．“语言”是主要的，而“言语”是次要的 C．“言语”是“言语活动”中的社会部分 D．“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统 3．索绪尔创立的语言学可以称为C A．传统语言学 B．历史比较语言学 C．结构主义语言学 D．社会语言学

4．从音质角度划分出来的最小语音单位是B A．音渡 B．音素 C．音位 D．音节

5．[p‘]的发音特征是A A．双唇送气清塞音 B．双唇不送气清塞音 C．舌尖前送气清塞音 D．舌尖前不送气清塞音

6．下列各项中，都是不圆唇元音的一组是D A．[i，u] B．[e，o] C．[A，y] D．[?，a] 7．说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是D A．节律重音 B．语法重音 C．固定重音 D．强调重音

8．下列关于语汇的表述中，正确的一项是D A．语汇是有意义的能独立使用的语言单位 B．语汇是最小的有意义的语言单位 C．语汇是固定词组和熟语的总汇 D．语汇是一种语言中词和语的总和

9．从词的构造方式看，汉语“健儿”一词属于C A.单纯词 B．派生词 C．复合词 D．简缩词

10．下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是C A．笼子 B．鸽子 C．瓜子 D．日子

11．下列关于语法的表述中，不正确的一项是C A．语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则 B．语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯 C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则 D．语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象 12．在“这些书我看过了”这个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的性质是 A．既是成分也是组合 B．是成分，不是组合 C．是组合，不是成分 D．不是成分也不是组合

13．下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是A A．词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确 B．词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊 C．词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊 D．词义所指范围边缘区域可能模糊 14．“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是C A．理性意义不同 B．语体色彩不同 C．形象色彩不同 D．语气意义不同

15．下列各项中，含有降级述谓结构的是C A．他申请去北京进修 B．你去请他比较好

C．他取下了挂在墙上的地图 D．他害怕老师批评他

16．下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是B A．(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服 B．(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服

C．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》 D．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书 17．1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于A A．正字法改革 B．字符类型改革 C．文字类型改革

D．字符类型和文字类型改革

18．汉语中的“基因”来自英语的gene，从该词产生的方式看，“基因”属于B A．纯粹音译词 B．音译兼意译词 C．意译词 D．仿译词

19.从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是C A．通用语汇 B.常用语汇 C．基本语汇 D．专用语汇

20．关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是C A．社会方言大多是在语言的相互接触中形成的 B．社会方言是随着社会的社群分化而产生的 C．一种语言的内部有可能形成社会方言 D．一种方言的内部有可能形成社会方言

21．关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是C A.并不意味着方言分歧已经消失 B．并不意味着方言分歧将会扩大 C.并不意味着方言最终将被取代 D．并不意味着语言已经实现统一

22．关于语言规范化的推行，下列说法不正确的一项是B A．主要由权威机构提出具体的规范意见 B．主要由权威机构强制推行

C．主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行 D．主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程

23．关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的是B A．模仿说 B．天赋说 C．强化说

D．刺激反应说

24．基本上不能说话，但仍能听懂别人说话，这种症状的失语症是B A．失读症

B.布洛卡失语症 C．失名症

D．维尔尼克失语症

25．关于“中介语”现象，下列说法不正确的一项是C A．“中介语”既不同于母语又不同于外语 B．“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式 C．即使是较高级的“中介语”也不能用于交际 D．“中介语”越到外语学习后期发展就越慢 26．词典最常见的分类是D A．语言词典和历史词典 B．描写词典和历史词典 C．百科词典和历史词典 D．百科词典和语言词典

二、多项选择题

27．语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化。弱化的表现有ABE A．脱落

B．清辅音变成浊辅音 C．浊辅音变成清辅音 D．单元音变成复元音 E．单元音向央元音靠拢

28．下列各个汉语词语中属于复合词的是 A．逻辑 B．幽默 B3

五、分析题

其他词类成分_______________________________ 37.请结合实例说明语法的抽象性表现在哪些方面。

(1)所谓“抽象”即对具体的东西进行类的概括。语法规则就是对人们说的话中的单位、结构和关系的某种类的概括。

(2)语法单位类别的抽象。如以从词的用法建立词类为例。(3)语法关系类别的抽象。如以从结构形式建立语法结构为例。

(4)语法意义类别的抽象。如以从形态或格式建立时态意义、句式意义等为例。38.以实例说明义素分析的方法和主要步骤。(1)确定对比的范围。一般来说，义素分析应该先从指称事物最小类别成员的一组词语开始，如有需要，再进一步扩大对比分析的范围。分析“男人”的义素，可以先从“男人”与“女人”、“男孩”的对比开始，因为它们同属于“人”这个最小类别。

(2)比较词义的异同。对比的范围确定之后：下一步就是运用对比分析的方法，找出不同词义在语义成分上的共同点和不同点，也就是提取它们的共同义素和区别义素。比如要分析“男人、女人、男孩”的义素，可以首先比较这三个词的意义，从中提取出共同义素[人]，然后将“男人”与“女人”比较，提取出区别义素[±男性]，再将“男人”和“男孩”比较，提取出区别义素[±成年]。利用这些共同义素和区别义素，不仅可以使这三个词的意义互相区别开来，而且也可以使它们同其他的词语相区别。通过对比分析，找出不同词语的共同义素和区别义素，这是义素分析最关键的一步。

39.试从词语构造方式（A）和词类（B）两个角度对下列重叠形式进行分类，分别填入各项中： 星星 猩猩 妈妈 刚刚 蝈蝈 个个 试试 大大方方 热闹热闹

A1叠音式单纯词猩猩? 蝈蝈

A2重叠式合成词____星星? 妈妈刚刚? 大大方方_______________________ A3语法重叠形式_____个个? 试试?? 热闹热闹_ B1名词性成分___________星星? 猩猩? 妈妈?? 蝈蝈________________ B2动词性成分__试试? 热闹热闹?? ____________________________ B3

刚刚? 个个?? 大大方方

40.请指出下列两个语言片段各有哪些不同的结构和意义，并从语音影响语法的角度分析说明。

Ａ想起来了

Ｂ我们三个人一组

(1)①A片段有两种结构和意思：

A1是动宾结构，意思是“打算起床”； A2是动补结构，意思是“回想起”。

②语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于： A1中“起来”要重读，A2中“起来”要轻读。(2)①B片段有两种结构和意思： Bl“我们”是主语，“三个人一组”是谓语，意思是“我们有很多人，每三个人是一组”。B2“我们三个人”是主语，“一组”是谓语，意思是“我们一共三个人，只有一个组”。②语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于 B１中在“我们”后停顿，B2中在“我们三个人”后停顿。

六、论述题

41.举例说明为什么在描写句子的语义结构时，常常要从谓词入手，也就是把谓词看作处于支配地位的核心成分。

(1)一个述谓结构可以有多少变元以及可以有何种性质的变元，都是由谓词的语义规定的。比如“咳嗽”指一种生理活动，在这种活动中，只有行为发出者，而不会有另外的涉及对象，因而在由“咳嗽”充当谓词的述谓结构中就只能有一个必有变元，而且这个变元只能是施事。“吃”的意思是“经咀嚼把食物咽下去”，在这种行为中，不仅要有一个行为发出者，而且一定还要有被“咽下去” 的东西，因而在由“吃”充当谓词的述谓结构中就可以有两个必有变元，而且这两个变元一个是施事，一个是受事。

(2)一个述谓结构是由谓词和变元组成的，既然变元的数量和性质都是由谓词决定的，因而也可以说整个述谓结构的框架是由谓词语义规定的。人们只要按照一个谓词对变元数量和性质的要求，在述谓结构的框架中填入适当的变元，就可以产生一个句子的命题意义。这可以从人们理解省略句的事实中得到证明，比如问某人“你去不去北京”，某人回答“去”，任何人都会知道这个“去”虽然是一词一句，但在语义上却等于“我去北京”，人们之所以能够在理解过程中将“去”的动作发出者和目的地补充出来，从而正确理解这句话的实际含义，就是因为“去”所规定的述谓结构框架起着引导的作用。42.结合实例说明语言接触的具体表现形式。

(1)语言成分的借用与吸收。不同语言之间相互影响一般总是从引进借词开始，语言成分的借用与吸收是语言接触最常见的现象。

例如，公元11世纪起，说法语的日尔曼人曾长期占领和统治英格兰，在长期的接触和交往中，英语从法语中吸收了大量的语言成分。(2)出现双语现象。使用不同语言的人如果在同一个社会杂居，还可能产生双语现象。例如，我国广西壮族自治区，由于壮族人长期和汉族人生活在一起，大部分壮族人都是壮语和汉语使用者，(3)出现语言转用现象。在一定历史条件及长期的发展过程中，不同民族的接触和融合还会出现语言转用现象。例如，我国的回族、满族都基本上放弃了自己原有的语言而转用了汉语。(4)出现语言的混合。①在不同语言频繁接触的地区，会出现语言混合现象。不同语言混合会产生“洋泾浜语’。例如，在旧上海外国商人聚居的地方出现的混杂着汉语成份的“洋泾浜英语”。②在一定的历史条件下，洋泾浜语有可能转变为“克里奥耳语”，成为某一社会主要的交际工具，并被当作母语来学习和使用。例如，广泛使用于加勒比海地区的以法语为基础的克里奥耳语。

------------------语言学概论试题参考答案

一、单项选择题 1．B 2.C 3．C 4．B 5．A 6． D 7.D 8．D 9．C 10．C 11．C 113．A 14．C 15．C 16．B 17.A 18．B 19．C 20．A 21.C 22.B 23．B 24．B 25．C 26．D

二、多项选择题 27．ABE 28．CD 29．AE 30．AE 31．BCE

三、名词解释

32．这种音节结构分析方法以元辅音为基本分析单位，把音节结构分为V、C—V、V—C、C—V-C等四种基本类型(其中的V代表元音，C代表辅音)。例如汉语普通话中的[i](一)、[t‘i](题)、[an](安)、[t‘an](谈)等四个音节分别属于上述四种基本类型。

33.语义指向是指句子中某个成分在语义上指向哪儿，或者说同哪个或哪些成分发生语义联系。例如，补语位置上的成分，在语义上既可能指向主语，如“我吃饱了”中的“我”；也可能指向宾语，如“我吃光了碗里的饭”中的“碗里的饭”。2.A

34．意音文字指一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。如汉字就是意音文字，汉字中许多字符是直接表意的，而假借字则是假借意符直接表音、间接表意的音符。

35．语言规划是指社会对语言文字问题所作出的有组织的、有意识的管理、调节和改进。例如，我国国家语言文字工作委员会所作的推广普通话、文字改革、语言规范化、制定正确的民族语言政策等工作。

四、简答题

36．(1)具体语言中的每个音位都可以分解为几个区别特征，不同音位之间的对立实际上可以进一步分解为区别特征之间的对立，因此音位的辨义功能实际上是由区别特征来负担的。(2)例如，汉语普通话里／k／／k‘／和／p／三个音位具有辨义功能，它们的语音特征分别是“舌根、闭塞、不送气”、“舌根、闭塞、送气”和“双唇、闭塞、不送气，”／k／通过“不送气”和/k‘／相区别·，通过“舌根”和／p／相区别。因此，像“干”／kan51八“看”/k‘an51／和“办”／pan51／等三个词在语音形式上的区别可以归结为这三个音位在区别特征上的对立。

37．(1)所谓“抽象”即对具体的东西进行类的概括。语法规则就是对人们说的话中的单位、结构和关系的某种类的概括。

(2)语法单位类别的抽象。如以从词的用法建立词类为例。(3)语法关系类别的抽象。如以从结构形式建立语法结构为例。

(4)语法意义类别的抽象。如以从形态或格式建立时态意义、句式意义等为例。

38．(1)确定对比的范围。一般来说，义素分析应该先从指称事物最小类别成员的一组词语开始，如有需要，再进一步扩大对比分析的范围。分析“男人”的义素，可以先从“男人”与“女人”、“男孩”的对比开始，因为它们同属于“人”这个最小类别。

(2)比较词义的异同。对比的范围确定之后：下一步就是运用对比分析的方法，找出不同词义在语义成分上的共同点和不同点，也就是提取它们的共同义素和区别义素。比如要分析“男人、女人、男孩”的义素，可以首先比较这三个词的意义，从中提取出共同义素[人]，然后将“男人”与“女人”比较，提取出区别义素[±男性]，再将“男人”和“男孩”比较，提取出区别义素[±成年]。利用这些共同义素和区别义素，不仅可以使这三个词的意义互相区别开来，而且也可以使它们同其他的词语相区别。通过对比分析，找出不同词语的共同义素和区别义素，这是义素分析最关键的一步。

五、分析题 39．

A1猩猩? 蝈蝈

A2星星? 妈妈刚刚? 大大方方 A3个个? 试试?? 热闹热闹 B1 星星? 猩猩? 妈妈?? 蝈蝈 B2试试? 热闹热闹?? B3刚刚? 个个?? 大大方方 40．(1)①A片段有两种结构和意思： A1是动宾结构，意思是“打算起床”； A2是动补结构，意思是“回想起”。

②语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于： A1中“起来”要重读，A2中“起来”要轻读。(2)①B片段有两种结构和意思： Bl“我们”是主语，“三个人一组”是谓语，意思是“我们有很多人，每三个人是一组”。B2“我们三个人”是主语，“一组”是谓语，意思是“我们一共三个人，只有一个组”。②语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于 B１中在“我们”后停顿，B2中在“我们三个人”后停顿。

六、论述题

41．(1)一个述谓结构可以有多少变元以及可以有何种性质的变元，都是由谓词的语义规定的。比如“咳嗽”指一种生理活动，在这种活动中，只有行为发出者，而不会有另外的涉及对象，因而在由“咳嗽”充当谓词的述谓结构中就只能有一个必有变元，而且这个变元只能是施事。“吃”的意思是“经咀嚼把食物咽下去”，在这种行为中，不仅要有一个行为发出者，而且一定还要有被“咽下去” 的东西，因而在由“吃”充当谓词的述谓结构中就可以有两个必有变元，而且这两个变元一个是施事，一个是受事。

(2)一个述谓结构是由谓词和变元组成的，既然变元的数量和性质都是由谓词决定的，因而也可以说整个述谓结构的框架是由谓词语义规定的。人们只要按照一个谓词对变元数量和性质的要求，在述谓结构的框架中填入适当的变元，就可以产生一个句子的命题意义。这可以从人们理解省略句的事实中得到证明，比如问某人“你去不去北京”，某人回答“去”，任何人都会知道这个“去”虽然是一词一句，但在语义上却等于“我去北京”，人们之所以能够在理解过程中将“去”的动作发出者和目的地补充出来，从而正确理解这句话的实际含义，就是因为“去”所规定的述谓结构框架起着引导的作用。

42．(1)语言成分的借用与吸收。不同语言之间相互影响一般总是从引进借词开始，语言成分的借用与吸收是语言接触最常见的现象。

例如，公元11世纪起，说法语的日尔曼人曾长期占领和统治英格兰，在长期的接触和交往中，英语从法语中吸收了大量的语言成分。