关于以”书”为话题的小学作文500字

关于以”书”为话题的小学作文500字（通用9篇）

关于以”书”为话题的小学作文500字 篇1

以书为话题的作文

（一）书，是人类文明的果实；是人类智慧的结晶；是人类进步的阶梯；是我们学习中必不可少的精神食粮。生活里没有书籍，就好比大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们热爱读书，就可以吸取几千年人类智慧的精华，就可以铸就智慧人生。

世纪老人冰心说得好：“读书好，多读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。的确，读好书可以让人增长见识，开阔视野，能使人的境界更高一层。好书是我们的老师，它教我们做人的道理；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶做斗争；好书是生活的导游，当我们迷失方向时，他能把我们引向正确的道路。在读书的同时，我们也要培养自己的读书兴趣，养成良好的读书习惯，努力地读，勤奋地读，刻苦地读。

书，像一个忠实的朋友，时时刻刻陪伴着我们。所谓：走遍天下书为侣。同学们，在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有更优越的学习条件，能心无旁骛、日以继夜地遨游学海，向书山攀登。要想拥有丰富的知识，必须以书为伴。在书中感受李白的潇洒，读苏轼的豪放，在书中感受冰心的意切深长，思索鲁迅的冷峻深邃。经历苦难的高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书能带给我们最永久的乐趣，最永恒的动力；读书能带给我们心灵的和平、精神的慰藉??同学们，我们的朋友可能离我们而去，书却是最忠诚的伙伴，时间虽然会不断流逝，阅读却让我们永葆青春！

书不是胭脂，却会使人心言常驻；书不是棍棒，却会使人铿锵有力；书不是羽毛，却会使人飞翔；书不是万能的，却会使人千变万化。今天的我们——生活在阳光下的新一代，应该更加努力丰满自己的羽翼。我们是新一代读书人，应该志存高远，只争朝夕。要知道，站在巨人的肩膀上，我们才会看得更远，以书做垫脚石，我们才会攀的更高。同学们，学海无涯，征途漫漫，让我们与书为友，以书为伴，让一缕缕书香伴我们同行！以书为话题的作文

（二）读万卷书，行万里路。——题记

书这个字眼多么的普通，多么的令人寻味，它使你充满知识的力量，充满对知识的渴望。

引导我们成功的良师。

每一天，火红的太阳从东方升起，我们踏着朝阳走进学校，一进门就会“看见”书香乘着风，四处旅游。到了教室里，书，又给了我们一个大大地拥抱，像是欢迎我们重返校园。书无时不刻不在我们身边，我们学的每一个方程式，每一个单词段语，每一个字词都是书给我们的。课上，老师用书为我们上课，其实不就是书在为我们上课吗？课下我们拿着书与同学交流，其实不就是书在与我们交流吗？可见书无处不在。有书的地方就有知识的出现。书，他是引导我们成功的良师。

给予我们帮助的益友

每一次，当我们拖着疲倦的身子走回我们梦寐以求的家时，就会“听见”书在那儿讲着笑话，我们被逗笑了，疲倦自当也就不见了，因为书把快乐带给来了。每一次，我们在写作业时，遇到了绊脚石，书就以迅雷不及掩耳之势帮我们踢开。晚上，当我们睡不着时，看书是最佳的选择，看着看着就睡着了。早上，我们到了学校，读书便是我们

的最佳方案。看来，书中不仅有黄金屋，还有乐趣。

有书的地方就有欢声笑语，快乐的出现。书，他是们的益友。

默默关心我们的陌生人

每一次我们与别人擦出了火花，发生了矛盾，十分生气，又十分伤心时，他——书便站出来，用陌生人的身份，安抚我们那易动的心，让我们与之和好。每一次我们考试没有考好，回家爸妈批评我们，十分伤心时，书又会站出来，安慰我们。每一次，我们犯了错，受批评时，书又会来教育我们。每一次，我们受伤了，书又会站出来，帮我们“包扎”。由此可知，书中有爱，人人都自在。

有书在的地方，就有陌生的关爱。书，他是我们的陌生人。

书虚幻而又真实，却是一个普通的字眼，他给予你关爱，给予你力量，他使你快乐，使你坚强，使你成长。他就是——书。

以书为话题的作文

（三）就在这个学期的今天，我们迎来了一年一度的读书节，在这美丽的春天里，浓浓的书香飘满在我们的校园之中，就像一阵旋风，传遍了校园的每一个角落。经典伴我成长，书香润我人生！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！一路成长，一路书香。

书，我生命的源泉。歌德曾经说过：“读一本好书就是和许多高尚的人交谈，成为朋友。”读《论语》，我懂得了为人处事与求学；读《老人与海》，我感受到了善良、质朴与坚韧；??读书不仅陶冶了情操，还提高了我的道德品质。以至于我对书爱不释手。书，还是我快乐的源泉。我能从书中体会到快乐，一种平常生活中完全没有的快乐。看啊，连微风都惹不住进来和我一起阅读。渐渐地，渐渐地，我进入了书中，我来到了非洲大草原，领略了豹子的凶猛，感受了热带的风情；我又走进了严寒的南极，气氛一下子转变了，我触摸了千年的冰川，我欣赏了企鹅们的歌舞。站在巨人的肩上，我们可以望得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。它，承载着人类历史的代代文明；它，传播着古今中外的人文风情。是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是它，帮助我不断成长，不断进步；是它，给我带来丰收的乐趣。书，是我幸福与快乐的源泉！直到今天，我看了许多书，学懂了许多知识，自己，也融入到了书中五彩缤纷的世界里，俗话说得好：书中自有黄金在，在一本本的书中，我看见了一件件“无价之

宝”——知识，是它给我带来了无限的乐趣。书，更是我们的导师，它不会收你的学费，也不会因为你笨，而打你，它只是默默的给我们传授它的知识，如果你不会，它还会慢慢的，仔细的再教一遍，只要你不断的翻开书，看看，瞧瞧，总会学会的。

书，已经成为了我人生道路上必不可少的益友，它不会藏着掖着，它会无私的把它知道的所有知识教给我。在我伤心时，只要看看它，所有的烦恼都会烟消云散；在我孤独时，看看它，就仿佛有了一个可以诉说如何事的好友，一直陪伴着你，在书中，我可以慢慢地品味着多味的人生。

一本好书，能开辟一方天地；一句经典，能鼓舞人的一生。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。当我悄然接受这货物时，那已是精神上的读了！

关于以”书”为话题的小学作文500字 篇2

古诗云：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是招人来引笑，周情孔思正追寻。”书，就是这样令人着迷，不知不觉，我成了一只书虫。

我是个不达目的不罢休的书虫。有一次为了买书，我忍了一个月不吃零食。那是去年9月份的时候，我和妈妈去新华书店买是，我喜欢上了一套《淘气包马小跳》的书。我就让妈妈给我买，妈妈说：“可以给你买，但你必须一个月不吃零食的条件来交换。”我一口答应下来。一天、两天……一个月终于过去了。爱吃零食的我度日如度月，但想想如果没有书的陪伴，就度日如度年了，所以我咬咬牙在一次次零食的诱惑下还是挺了过来，当我如愿以偿拿到书时，那心情简直比吃了蜜还要甜。

我是一个糊涂书虫，一旦进入读书状态，就如临其境、全然不顾了。我喜欢一边走路一边看书，有一次还与电线干亲密接触了一下。那天，我手里捧着一本《幽默童话》，一边走一边看，当我看到《锉嘴巴》这个故事是，哈哈笑了起来，因为故事中的一个叫花子用一个小锉刀在魔鬼的嘴巴上锉了又锉，一直到魔鬼大声求饶才让他停下。“呀，好疼啊!”我突然叫起来，抬头一看，是一根电线干，啊，我也被锉中了!

还有一次，我正在看一本《经典童话100篇》时，妈妈走过来说：“柳雅，我出去了，你在家看好炉子上的水，别烧干了。”我“哦”了一声就开始看书了。我看到最后一个故事《小弟弟和小姐姐》时，被深深地打动了。故事中的小弟弟和小姐姐受不了继母地虐待，就家出走了，但他们地继母是个巫婆，她把所有地小河又施了魔法。小弟弟和小姐姐不知道，小弟弟口渴了，喝了一口水，立刻变成了一只小鹿，后来一位王子救了他们，并且和小姐姐结了婚。她的继母知道后，把她害死了，但王后在夜里又复活了，告诉了王子真相，王子下令把继母处死，小弟弟也变回来了。从此，他们幸福地生活。等我把书看完了，才想起了妈妈说的话，我立即以百米冲刺的速度跑到厨房，一看，水已经烧干了。

虽然我常犯迷糊，但我是个快乐的书虫，因为打开书，我看到了一个五彩缤纷的世界，它蕴藏着无穷的宝藏，让我上课思维敏捷，发言时独特的见解“技压群雄”;它让我博学多识，在同学们中抬头挺胸;它让我明白道理，虽不敢自诩“深明大义”，但也并非“无德之人”;它让我了解了许多伟大人物的奋斗史及其感悟;它让我数次在竞赛中“耀武扬威”，为班级争光;它让我文笔非凡，别有趣味……

关于以”书”为话题的小学作文500字 篇3

一天，我无精打采地拿着学校发来的订书单交给妈妈，妈妈瞟了一眼，在《我爱写作文》后面的“口”内打了勾，我惊讶极了，嘴巴成了“O”。我心不甘情不愿地接过妈妈的钱，脚摩擦着地面到书桌前，写起了作业，心里烦透了。

因为订的书下个学期才会收到，所以这个学期我郁闷死了。

我盼星星、盼月亮，终于把《我爱写作文》这本杂志给盼来了，我太想知道妈妈为什么要给我订《我爱写作文》，杂志一发下来，我就迫不及待地翻开第一页，我只稍稍瞟了一眼，就被吸引住了，太有趣了，什么《我家有个袁隆平》、《硬币“浮”起来了》、《溜猪》、《“坏”老师》……都太精彩了，我越来越喜欢《我爱写作文》了。

从此，每当老师把它发下来，我就像饿虎扑食，一个劲儿地埋头看。放学了，我早早地写完了作业，这下就能安心地看《我爱写作文》了。我细细地欣赏里面的好词佳句，就像品尝一杯清香袅袅的绿茶。我终于看完了，发现天已经黑了，我活动一下生疼的肩膀，走到大厅里，看见桌子上的残羹剩饭和空空如也的碗碟，不禁奇怪地问妈妈：“你们吃饭怎么也不喊我一声。”“一声?我们喊了十多声了。”“是么?”我不好意思地笑了笑。

以书为话题的900字作文 篇4

持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。

圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也!打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》，感叹武松的豪爽;阅《红楼梦》，感受宝黛的才情;看《冰岛樵夫》，赞渔人的坚强。

“唯书有色，艳于西子，唯文有华，秀于百卉。”读书如同一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅说：“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、凛然就义的君子谭嗣同，对你说：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”

书给了人太多，太多。让你那张没有色彩的白纸，有了坚强的红色，不拔的蓝色……所以才有了“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”的读书境界。

读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学习，才成为一代圣人。看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

读书可以建立信心。信心是成功的催化剂。在当今时代，信心的力量更不可忽视。读书，你可以知道，要存鹰之志于高远，取鹰之志于凌云。你可以知道“石在，火种是不会绝的。”你更可以知道“星星之火，就足以燎原。”所以你不会绝望，不会放弃。面对困难，你永远是一颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆的铜豌豆!

书是美景，读书是饱览美景。足不出户，你可以遍游于千山万水，徜详于长江黄河之间，看“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的春江胜景，感“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景，更有那鱼水之乐“游鱼细石，直视无碍。”

书是美。不仅是外表的美，更是内心的美。外在的美是一种现象，它的极致是有我——舍我其谁?内在的美是一种境界，它的极致是无我，超脱世俗，物我合一。

书是世界，读书是看世界。析世事浮沉，观人生百态。书是生命，读书就是阅读生命，体验人生真谛，塑造感性自我。

蓦然回首，虽往事沧桑，但有书为伴，才有了现在、将来。手握如此宝贵的金钥匙，才能打开智慧的大门，步入智慧的圣堂，充实自我，升华自我!

多彩的书世界

书中自有色彩，书中自有快乐，书儿伴我成长。

——题记

童年：金黄色

5岁时，父亲引导我踏进了书香大门的第一步。

依稀记得，当时父亲微笑着将一本32开的小册子递给我，并语重心长的对我说：“你要爱惜它，把它当成朋友对待。”从此，我便与《唐诗三百首》结下了不解之缘。

有时，似懂非懂地看着里面的插图;有时，自豪的站在父亲面前，熟练地背诵着新学的唐诗;有时，聚精会神地听着父亲讲唐诗中的典故……

童年的书世界，无拘无束，自豪感和求知欲都大大的得到了满足，仿佛一只小鸟快乐地穿梭在洁白的云层中;梦幻中带着甜蜜，就像金灿灿的鸭梨一样，味美飘香。

现在：深蓝色

13岁时，我真正的迈进了书的殿堂。

随着年龄的增长，渐渐地发现了书海的浩瀚。在古色古香的《红楼梦》中，我结识了生性多愁善感的林黛玉，一首葬花词让我领略了中国文化的博大精深;在三分天下的《三国演义》中，我结识了神机妙算的诸葛亮，一场“草船借箭”让我见识了智慧的奥妙;在鲁迅先生的《狂人日记》中，我认清了晚清的腐败，不禁气愤添胸，也顾不得文明，咒骂慈禧等人。此外，我还熟读了老舍先生的《骆驼祥子》，余秋雨的散文集，鲁迅先生的《朝花夕拾》等等。

我真正明白了“学无止境”这句话。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”中国文化，渊源流长，好似一望无际的大海，湛蓝，望不到边。激励着我去追寻，探索其中的奥妙……

未来：浓紫色

16岁以后的我，将会努力登上通向书的宝藏的更高一层阶梯。广读书籍，丰富知识和阅历，饱览中华文化。

宇宙无限，知识无穷。“江山代有才人出，各领风骚数百年。”相信在不久的将来，我还会品尝到各种美味爽口的知识菜肴，或许会成为他们其中的一员，用自己的微薄之力为祖国的文化锦上添花，将祖国文化这个大花园装点得更加美丽芬芳，紫色中透着梦幻与想象。

在书的世界中，充满各种各样的色彩，它们好似带有翅膀的音符，不同的时期，给予我不同的快乐，让我健康成长。我愿化作一片小舟，在书的海洋中，扬帆起航，驶向知识的彼岸，让自己的梦想飞扬。

书，世界的灵魂

书，被许多人称为营养品、阶梯，我说，一本好书就是人类的灵魂。

我从小就热爱读书，对读书特别痴迷。

记得我还在读幼稚园中班时，我看的是一本没有字的连环画。里面的小人和他们的动作逗得我开怀大笑，那时候，我说对这种不正宗的连环画是很珍惜的，现在还保存在我的书柜里。我读一年级时，认识几个字，便开始读课外书了。起初，我对漫画很陶醉，但后来就不怎么过瘾了。姐姐送我了一本一年级的作文书，我看得津津有味，觉得他们写得特别好，毕竟是获了奖的。直到我二年级时，这些小小的作文书不能使我满足了。我到学校图书室去看书，以前下课爱疯的我，已经在图书室里看书了。我首先翻的是一本童话书。我看得很入迷，直到上课才依依不舍地把书放回原位。二三年级我都看童话、神话，觉得它们比一切都有意思。

直到三年级，童话神话这些书籍对我来说已经没什么意思了。我开始慢慢接触《一千零一夜》这本书，想象各种人物的离奇故事，他们的机敏聪明。我已经买了三本《一千零一夜》了，几乎全部的故事都被我看完了。我反复地读着，反复地思考着。最后又觉得很腻了。

学校图书馆里的书我都看完了，开始去外面的大书店看书了。我发现了一本《红楼梦》我又如醉如痴地看了起来。红楼梦对我来说有些深奥，囫囵吞枣、不求甚解。我每读一本书，都会把里面的好词佳句牢牢地记在心里。说实在，从三年级起，我的作文差不多全是在90分以上。

四年级时，老师布置的题更深奥了。一次题目是《假如我是一只神奇的鸟》。我是一只神奇的鸟，给人们带来欢乐与收获，让人们很快乐。

可是这样写多没意思呀。我机灵一动，想到了。我是一只鸟儿，我会告诉人们，明天的天气是什么;风向是哪里;哪个月会凉……

果不其然，我的作文得了95分。还有一次半命题作文，是我得分得得最高的一次。题目是《一件的事情》，我写的是一次难以忘记的事情。我首先以黄昏的凄凉写起，我坐在海边看日落。受了委屈，大人们在快乐地过火把节，弯弯的月亮，而我在海边的倒影，月亮是那么皎洁。我写到了一句：书，是人类的灵魂。

就是因为这句，我的作文白得了5分!老师还说，我这句话用得非常像个名人说的话。这自然离不开这几年来的积累，我自己以：人类的灵魂是书培养的、书籍抚育灵魂等名言积累的。

以书为话题的作文400字 篇5

蜜蜂的好伙伴是花朵，羊儿的好伙伴是青草，鱼儿的好伙伴是水，鸟儿的好伙伴是蓝天，我的好伙伴是书。如果把知识比作海洋的话，那书就是海洋上的一只只满载乘客的游船。我，就是船上的一名小乘客。

书，传递知识的使者，它把我带到了烽火的时代，让我知道了我们伟大的祖国所经历的种种苦难，“落后就要挨打”深深地烙在我的心里，也让我知道了伟大领袖带领我们中国人民走向光明的辉煌路程。

书，它把我带进了童话世界，那善良的白雪公主，勇敢而充满正义的美女战士，机灵的人参娃娃和纯洁的田螺姑娘，这些可爱的小精灵跟我欢聚一堂，翩翩起舞。

书，它和我一起周游世界，让我欣赏到雄伟的金字塔，巍然屹立的埃菲尔铁塔，庄严肃穆的巴黎圣母院，瑰丽多彩的卢浮宫……使我身临其境，大饱眼福。

书，不仅给了我知识，而且让我懂得了做人的道理，使我受益匪浅。

“爱书吧，它是知识的源泉。”让它越来越丰富的营养，哺育每一个追求知识的人。知识是无止境的，读书是没有尽头的，让书陪伴你我走向更高的境界，陪伴你我勇往直前，找到通向成功的路……

书

古人云：“读书破万卷,下笔如有神。”“行万里路，读万卷书。”书是治疗愚昧的良药，书是使人聪明的智慧果。书是人类的阶梯

这些都是古人对书的赞美和评价。这些赞美的话都说明了书对人类的重要。但书也有分好和不好，好书能给人们深刻的启发和许多的知识，使人们上知天文，下知地理，让人们了解生活，不会觉得生活很陌生，就像隔了一层玻璃似的，而好书则是石头，把生活隔开的玻璃砸碎。坏书则会让人不了解生活，甚至把生活“涂黑”，坏书就像一捅黑油漆，它不但把你的生活涂黑而且还把你人生的道路涂黑，使你看不到光明，终身受害。好书是我们攀登高峰的“垫脚石”，则坏书是攀登高峰的“绊脚石”。

我读过许许多多的好书，则在我的印象中最深刻的书要数《爱的教育》。

在意大利，《爱的教育》一直是孩子们的必读书。《爱的教育》原名《心》，是意大利作家德。亚米契斯为9-13岁的孩子创作的一部小说。它采用了日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父爱、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

书

书，是知识的天地，仿佛有着磁铁般的吸引力，会使人受益匪浅，既增长了见识又得到了知识，何乐而不为?

我是书虫我怕谁!书不离手，目不睛。当我看到催人泪下的文章，我的泪水就像洪水泛滥，一发不可收拾;当我看到许多英雄惩罚扬善，除奸斩恶的大快人心时，我会情不自禁的拍手叫好;当我看到有些坏人诬陷好人，结果自食其果的片断，令我大快人心……总而言之，书就像一个精灵，带我去感受人间人暖。书，是知识的天地，仿佛有着磁铁般的吸引力，使人受益非浅。何乐而不为?

认识书并不难。我从小就喜欢偎依在妈妈的怀里听妈妈念故事。即使是千遍一律我也会不厌其烦地听。书伴随着我的成长，是我最忠实的朋友。我喜欢沉浸在美妙的童话故事中;喜欢遨游在知识的海洋中;喜欢置身于动人的情节里……

书，是智慧的源泉，牵引你，召唤你，让你在知识的源泉中大饱眼福;让你在智慧的天堂中尽情欢笑;让你去懂得人生的哲理;让你去品位真正的人生。

对书陌生的朋友，难道你还不为所动吗?快去看看你那刚刚认识的朋友吧!!相信它会给你带来乐趣。

书

莎士比亚曾经说过:书是全世界的营养品,智慧里没有书,就好像鸟儿没有翅膀;当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩……

读书带给我无穷无尽的知识，读书也可以带给我快乐。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”书是我心灵的归宿，也是我心灵的解剖刀。

读书的乐趣不是在于你读的书多，而是在于你有没有用心去读;有没有用心去体会;有没有用心去记住书中带给你的道理;有没有真正的运用它。

我很爱读书，每次借到或买到好书都迫不及待的去读。我学会了读书的方法，书里的知识自然而然的印在我的脑海里。慢慢地，我觉得读书带给我许多快乐。读书其实很轻松，只要你有好的方法，书中的知识一定不会忘记。

就是书，让我的生活变得充实。“书中自有黄金屋”，书是作者给读者无穷的宝藏，它让我忘记悲伤，变得快乐。

书是当今社会人类的瑰宝，书中的知识像宝藏一样，它等待着我们一点点的开启、挖掘、获得。书是知识的源泉，我们应该多读书，读好书，那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。

与书的交流

我们的生活离不开交流，知识的交流使我们更有智慧了，思想的交流使我们深邃。书中自有颜如玉，书就是人类心灵的源泉

我与《三国演义》中的刘备交流，懂了他那重振汉室的梦想。也与诸葛亮交流了一番，读懂了他这位由刘备三顾茅庐请来的，辅佐两代君主，鞠躬尽瘁而死的老臣的思想誓随蜀汉之主的忠心。也读懂了曹操统一中国的志向。

我与鲁宾逊，交流懂了他那不屈不挠的求生欲望。也读懂了“星期五”对主人的忠心耿耿。

我与《八十天环游地球》中的福克交流，得知了他那不顾他人反对，坚持自己的观点并成功的在八十天内环游了地球，我明白了有坚持到底就一定有成功。

读史使人明智，在唐太宗李世民传记里，我读懂的是让人民安心的生活下去的一份希望。

在孙承宗，袁崇焕的传记里，我读懂的是保卫国土，抵抗后金，忠心为国的一种精神。

在孙中山的故事里，我知道了他为了人民的生活安康而起义的一种精神，以及那句名言警句：天下为公。

在毛泽东的故事里，我读懂了那份驱逐日本，保家卫国的一份精神。

以书为话题的作文600字 篇6

我最喜欢的天气是下雨天，就是下大雨、乱刮大风、天空漆黑的那种天气……别误会，不是日全食!这样一来，我捧上几本书，钻进被窝，边吃巧克力边看书，再放上几首曲子，心情愉快极了。

我很喜欢鲁迅的休息作风——“停下来，翻一翻书，就算是休息了。”

我很喜欢看汤汤写的书。

我买了两本——《睡尘湖》和《流萤谷》。我看了一遍又一遍，结果是百看不厌。有好几次，我都总是缠着妈妈带我去新华书店买××书，然后附上一大堆理由，不讲得让妈妈连连点头、心服口服，我是绝对不会善罢甘休的!

就拿上次订杂志的事来说吧。

戎靖窈和张静雯都订了《读友》，我看了看，思索了一会儿，问：“有意思吗?”“那当然!”看到她那么坚定地样子，我的心动摇了，我甚至听见了我的心“咯啦咯啦”的松动声。有个声音问我：“订还是不订?订还是不订?”“订!班上有好多同学都订了，说明这种书非常好看，我还是订了吧。”

回到家，我便掏出订书单，对妈妈说：“这种书班上好多人都订了，能不能帮我订?”“不行!”妈妈斩钉截铁的说。“为什么?”我追问。“不行就是不行。”妈妈很坚决。我见了，便施展出“死缠烂打功”，哼哼，就怕她不答应! 硬 是关键，可妈妈偏不答应。于是我又施展出出 软 诱惑：“你看我们班×××和×××都订了，说有意思、好看。她们都是好学生啊!你再看…………”于是，妈妈到底还是答应了。

以书为话题的作文800字 篇7

再看这本《英汉词典》。书很小巧，封面封底的设计要比外婆那本高级得多，墨绿的皮革上镂刻着书名和出版时间：《英汉词典》，1981年。扉页上也写着一个名字，不过这上面写的是母亲的姓名。书页上圆珠笔和钢笔的字迹看得分明，看得出女孩子特有的一份干净.书的印刷也十分精致，书页都是米白色的纸。因年代久远，书页边缘有点泛黄，有些地方还折了角，但很整洁，看得出母亲很爱惜这本书。书的价格比外婆的《成语词典》贵了许多：0.88元。据外婆说，这个数字当时来说并不算“天文”，但也让母亲节省了整整半个月的零用钱才买到它!不难想象，当母亲攥着自己积攒的这些钱买书时该有多么兴奋!

我轻轻地从书包里抽出自己的一本书，摆在那两本书的旁边。崭新五彩的封面在阳光下折射出耀眼的光芒。将书翻开，光滑的纸张，漂亮的插图，比那两本书不知优越了多少倍。我第一次发现自己的书是这么完美!目光瞥到封底右下角标着的价格，我不屑地一笑，那只不过是自己零花钱中一小部分而已!

以书为话题的优秀作文800字 篇8

后来，我开始想，想这类思想本不该属于我，但它却如此真实地存在着，到底为什么?有一天，突然看到散落在桌上零乱的书籍，有那么一刻，一丝丝嘲讽。的确，书给了我很多：知识，智慧以及怎样学着海纳百川。但被它夺去的好似更多，在它的语言中知道了什么是人情事故，知道了什么是现实丑恶，就算也明白了什么是真善美，但在它们面前也只是苍白与无助。所以才变得不能因为想笑而笑，想乐而乐，或许只是因为感受太多，所以就毫无意义地想了更多。

现实中有太多的坐席不过是虚设，怕自己一踏上去就万劫不复，所以最终还是选择了书，义无返顾选择了承受文字所赋予的一切感受，因为起码它们真实，起码文字的穿插交错编织的是一个静谧的国度。

读老子知道了“持盈之道，损之又损;开始看到别人的优点，更了解了自己隐藏很深而不愿暴露的缺点;读孔子明白了那些所谓的君子为什么宁愿一生潦倒，遭受别人的白眼也要执着于心中所坚持的道义;读佛经看到了佛家阐释的人的本性，谈论着人的本来面目已被扭曲，当最后抛开红尘的束缚，达到天人合一，就不会再与人斤斤计较，与人争夺什么了;读哲言，明白了是与是之间有距离，所以悲伤，心与心之间有距离，所以孤独。或许真的只是因为这样，所以永远找不到自己心中所想静悟的`真谛。

当我投入书的博大襟怀时，我抛弃了曾经不顾后果的冲动，抛弃了毫无意义的嫉恶如仇。随着时间的流逝也开始释怀，在一段段文字间不断地冥想，等心沉静后，再次聆听自己心底最原始的音韵，终于似懂非懂：世界本就是在不完美中完美，人也是在不信之后再次深信，因为无所谓有亦无所谓无。

关于以”书”为话题的小学作文500字 篇9

这个暑假之间，我读了几本好书――世界文学名著，例如：《简爱》、《红与黑》、《复活》等，其中，给我留下的印象尤为深刻。

《复活》是托尔斯泰从1889-18历时写成的，是检察官讲述的一个真实的故事：一个名叫玛丝洛娃的妓因偷了喝醉酒的嫖客的一百卢布而被判了四个月监禁，陪审员中的一个上流社会的青年认出她就是自己曾经奸过的一个亲戚家的养女后发现怀孕被赶出家门，生下的孩子也死了，她沦为了妓，这个青年良心发现决定娶那姑娘为妻还赎罪，后来那位姑娘在流放时与一政治犯相爱，开始了新的生活，而那位年青人也获得良心上的慰藉。

看到这里，我想你一定会和我一样被男女主人公的精神所打动，青年人在发现自己犯下错误时，能够不受社会舆论的干扰，毅然决定向玛丝洛娃进行忏悔、赎罪，而女主人公也能大度地宽恕对方，这种复活精神值得我们赞扬。

复活是托尔斯泰以人民为角度，揭露批判了沙皇官僚贵族们的虚伪，欺善怕恶、欺诈的丑恶行径。

写到这里，想到同学们常因一点鸡毛蒜皮的小事面针锋相对，对之进行恶意报复，实在有愧。在此，我要特别提醒，不要因一点不起眼的小事而口角相争，要弄清事情发生的原因，在不伤害对方感情的同时而互相谅解，要明白“饶恕是世界上最大的美德”。

托尔斯泰在刻画人物方面也是细致入微，十分细腻，他通常用简洁的语言，其中却带着锋利的刺，抨击着沙皇官僚。