高三倡议书

2024-05-04

高三倡议书(精选10篇)

高三倡议书 篇1

你们好!

随着时代的发展,人民生活日益美好,中学生的学习环境得到巨大改善。但许多权威媒体的调查发现了一个令人担忧的现象――部分中学生没有明确目标及理想。

在中国古代,大部分学者以“治国平天下”或“忠君爱国”为志向;清末民初,儒士弃文从商,欲以“实业救国”完成解决民族危机的理想;新中国成立后,无数学子投入高考,想用知识拯救百废待兴的中国。

在全球化的背景下,中国数十亿中学生的激烈竞争并非只在区域而是在世界舞台。如果没有信念理想,就会在时代的潮流中被淘汰淹没,无法在水流中留下一片树叶,无法在顽石上留下划痕,所以我们必须先有理想信念,进而有了方向并为之奋斗!

为此,我向广大中学生朋友们发出如下倡议:

一是了解时代背景,把握时代动向。随着第三次科技xxx的发展,新兴产业此起彼伏。从新开辟开始世界联系日益密切,我们要保持思想与时俱进,才能以最有效的方式来坚定理想信念,完成人生目标,做对国家,对时代有用的人。

二是广泛学习,从而更加笃定自己的志向。陆羽在牛背写字,为《茶经》的润色奠定基础,终成一代茶圣。张衡刨根问底,最后深入研究地理,发明侯风地动仪,完成自己预测地震,成为地质学家的理想。居里夫人毕业于巴黎大学,多次出国进修,为以后自己对化学物理研究奠基……诸如此类的人物无一不是以默默的滴水终穿石,学习终成志向。

三是坚持社会主义核心价值观,从思想上树立正确价值导向。正确的价值观支持你勇往直前,保持良好的品德,努力为个人、为家人和社会贡献自己的绵薄之力,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

中学生朋友们,我们只有树立并坚定理想信念并为之努力奋斗,只有重视积累,重视思想改变,才可以在这广大的世界留下足迹,去证明生命存在的意义。在这个新时代,并非贪图享乐或者无所事事就是幸福,无数人都明白自己想要什么,如何去实现理想,如果你输在了方向上,仓促的奔跑不会顺利走向终点。

愿我们都心怀理想,笃志前行!

xxx

高三离校倡议书 篇2

你们好!

光阴似箭,岁月荏苒。毕业的钟声已悠然敲响,你们即将结束高中生活,带着母校的美好祝福,告别法商,踏上人生新的征程。回首往事,赛场上响彻着“金耀法商、融满天下、金融金融、赛场称雄”的口号,学科竞赛、科研立项、暑期社会实践中呈现你们积极参与的活跃身影……你们在法商的记忆历历在目;而如今,你们已学业有成,羽翼渐丰。看着你们即将背上行囊,离开熟悉的美丽校园,去开拓一片属于自己的天空,我们既感自豪又生留恋。短暂的高中生活,你们与法商共成长。临行之际,大家共携手,展现我院学子的风采,从我做起,从现在做起,从身边做起,用知识和自信迎接未来,在此,金融系综合办向金融系全体2015届毕业生发出如下倡议:

一、安全离校。离校前,遵守校纪校规,生活中严格要求自己。不晚归,不打架,不酗酒,不赌博,不起哄,注意防火防盗和意外伤害,确保人身和财产安全。遇到困难和问题,通过正常渠道反映、解决,杜绝采用不正当方式宣泄情绪或闹-事,保证校园宁静的学习与生活环境。

二、文明离校。爱护公共设施,珍惜他人劳动成果,讲究卫生,不往窗外扔垃圾、杂物等,保证校园环境的整洁。离校前主动打扫寝室卫生,确保寝室原有设施完好无损,爱惜公共教学设施及公共资源。

三、有序离校。响应学校的相关政策,科学合理地安排自己在校时间,确保在学校规定离校的最后期限前安全离开学校。

四、自信离校。继续保持良好的精神状态,积极调整自己的心态,自信地面对生活,乐观地面对严峻的就业形势,以高昂的斗志迎接激烈的社会竞争。

五、感恩离校。怀着一颗对老师、同学的感恩之心离开学校。牢记师恩,真诚地向老师们表达谢意,主动拜访学校领导、老师,向他们道别;敞开心扉,让与朋友间的那些不快云淡风轻。

六、奉献离校。尽己所能,给校园增添自己的最后一抹色彩。积极开展有意义的活动,尽己所能为我们的母校增光添彩;给师弟师妹传授自己的经验,为母校的建设和发展留下自己的建议;奉献爱心,将自己不便带走的衣物、书籍等捐赠出来,送给最需要的同学。

倡议人:xuexila

高三书籍捐赠倡议书 篇3

赠人玫瑰,手有余香。古有赠人一片云,此时此刻,我们何不赠人以书物,用爱心来抚轻别离的不舍与依恋呢?

由团委、学生会成员和各班志愿者组成的“爱心献书”组织将于6月11日中午12:00~12:50在学生宿舍提供服务台回收高三书籍,我们会将书籍捐出或义卖,并将所得款项作为我校的扶困助学基金。

书香一地,香遍三载,赠书予人,回忆里再被添上心动的一笔。赠书予人,利人利己,弃书再利用,何乐而不为?高三的各位师兄师姐们,请放飞你的爱心,为高一、二的师弟、师妹们留下宝贵的“财富”吧!

祝各位师兄师姐取得理想成绩,金榜题名!

倡议人:_

开学典礼高三学生倡议书 篇4

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

开学典礼上,各位领导、老师对我们在新的学年寄托了新的期望,寄予了更高的要求;站在新的起点上我们信心百倍,面对高三,我们勇攀高峰,因为高

一、高二我们并没有虚度青春,我们已为高三的长跑、冲刺作足了准备、凝聚了力量。我们相信,一分耕耘、一分收获。我们以上届高三学友为榜样,不断超越。为此,向全校师生发出如下倡议:

1.开好头,起好步,养成良好的学习习惯。瞄准目标,坚定信念。

2.认真对待每一堂课、每一节自习、每一次考试。做到专心听讲,勤于思考,诚信应考。

3.爱护班级,爱护校园,爱护学校的一草一木。

4.坚持锻炼身体,上好两操一课。

5.严守校规校纪,不进网吧,不进舞厅,不参加违法违纪活动。

6.以最刻苦的精神,最饱满的热情,最坚韧的毅力,认真复习备考,充实度过高三每一天。

7.团结同学,尊敬师长,感恩老师,孝敬父母,助人为乐,诚信做人,争取为母校和自己交上一份满意的答卷。

倡议人:高三全体同学

高三开学励志的倡议书 篇5

一分耕耘,一份收获,每周统考是对你们一段时间所学的知识的检测。这是一个收获喜悦的时刻,也是一个接受挑战的时刻。我们不但要把自己的学习成果展现给自己的老师、同学、父母,更要把道德与诚信的优秀答卷交给自己!孔子曰“君子以诚为贵”,孟子亦曰:“车无辕而不行,人无信则不立。”德国伟大诗人海涅也曾经说过:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”,同学们,没有诚信的国家将不会安稳,没有诚信的校园将不可立足,没有诚信的个人将最终为社会所抛弃。国家倡导诚信,社会呼唤诚信,人人需要诚信。对待考试的态度和行为,其实是个做人的问题。你们是当代中国的继承者,是中国特色社会主义的建设者和接—班人,肩负着全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史使命。要想当一个当代中国合格的接—班人,你们首先应从杜绝考试作弊做起,自觉恪守诚信,用自己的点滴行为,共铸校园诚信,做一个新世纪诚实守信的中学生。同学们,诚实守信不仅是中华民族的传统美德,也是公民的基本道德要求之一,而从严求实的学习态度更是我们一中的优秀传统,也是中学生诚实作风的最直接体现,作弊不仅是对自己实力的否定和轻视,更是对我们学校纯正学风的亵渎。同学们,面对考试,我们学过的知识或许可能遗忘,但我们诚信的美德却永远不能丢!

同学们,我们要正确认识到考试是检验学习成果的最好机会,它能让我们正确评价自己,找出学习上的失误和不足,在求学之路上不断进步。考试失败你将还有机会,考试作弊你将失去自己,这将是你美好人生中的一处败笔。为此,我们号召同学们切不能因小失大,为求考试成绩而违背考试的真意,放纵自己一时不负责任的行为而造成遗憾。在高考来临之际,为了更好地弘扬优良学风,培养刻苦学习、诚实守信的作风,树立我们自尊自律的良好形象,我们号召全体同学在今后的每周统考及各项考试(含测验、默写等)中自觉遵守考场纪律,坚决杜绝各种舞弊行为,展现自我水平,用真实的成绩证明自己的实力。特此,我们向全体同学发出如下倡议:

一、在考试中沉着应考,认真答题,发挥出自己的真实水平,达到考试检测的真正目的。二、充分利用一切时间,认真复习,不抱有侥幸心理,满怀信心地迎接考试。

三、提高自身修养,端正考试态度,真诚地面对自己,用真实的成绩证明自己的实力,还考场一片纯净的天空

四、在考试过程中尊重监考老师,严格遵守考场纪律,实事求是,杜绝任何形式的作弊行为。

五、弘扬诚信品质,树立与不良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举和揭发考试作弊行为。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”亲爱的同学们,让我们共勉、互励、共进,自觉遵守学校考试纪律和有关规定,坚决杜绝作弊,用诚信撑起一方蔚蓝的天空,让舞弊行为远离校园让诚信常驻心间。用扎实的知识、求实的态度、顽强的拼搏精神,向自己、老师、父母交一份完美的答卷,还考场一片洁净的天空,为自己赢得真实的成绩。最后,衷心预祝全校同学在20xx年高考中取得最理想的成绩!

倡议人:xxx

致全体高三同学的倡议书 篇6

一、以最饱满的热情,最昂扬的斗志,最成熟的心态,投入到二轮复习之中。可能有不少同学还在抱怨,睡眠太少,作业太多,压力太大……亲爱的同学,让我们换个角度看问题吧,当你意识到自己正在一步步逼近一个伟大的目标,当你想到“题海有边,六月到岸”时,你难道不激动不兴奋,不热血沸腾,不跃跃欲试吗不叫苦,不喊累,不骄傲,不浮躁,不言败,不放弃。有了这样的心态,就能让高山为我低头,就能把高考踩在脚下!

二、摈弃一切杂念,心无旁骛,埋头苦干。“心中只有一个目标,全世界都会给你让路”!手机千万不要带了,网吧坚决不能去了,感情的事要果断放下了。请相信只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱。

三、强化时间意识,提高学习效率。从现在算起,高考复习只有短短50天了!我们要用小时、分钟来规划自己的复习。早、中、晚,每次能不能早到10分钟大课间的时间能不能利用起来做做小题,背背单词,到办公室问问题……总之,手要写起来,嘴要动起来,腿要跑起来。晚自习更要埋头静心,分秒必争,力争学习效率最大化。

四、认真地上好每一节课。越是临近高考,越要重视课堂。因为最新的信息、最重要的内容常常被安排在最后阶段。我们要如饥似渴地听好每一节课,积极思考每一个问题,认真做好每一次笔记,要以最顽强的毅力同一切“瞌睡势力”做斗争!自觉远离萎靡不振甚至“睡课”的现象。

五、精心处理好每一次练习。每周一练、理综(文综)训练、专题讲义……我们要把每一次练习当作一次实战,练速度,练心态,练正确率。只有作业高考化,才能高考作业化。

六、构建知识网络,查找考点漏洞。二轮复习,要摸清家底,查缺补漏,不留死角。我们一定要挤点时间,静下心来,认真梳理各科的知识点,并将它们绘制成“知识树”。将每次月考(大考)的试卷收集起来,研究做错的题目,找到它们在课本中对应的知识点,重新复习,堵上漏洞,补齐短板。

七、努力创造良好的学习环境。自觉遵守学校纪律,不在课间打闹,保持教室的整洁、安静。“入班即静,入座即学”。同学之间友好相处,珍惜集体荣誉,为温馨的班级出力,为美丽的母校争光!

八、注意安全。适度锻炼,不做剧烈运动,避免意外伤害。注意饮食卫生,保持旺盛的体能。身体是革命的本钱,健康是高考的保证。

亲爱的同学们,我们已踏上高考的最后征程,即将与对手相遇,“狭路相逢,勇者为胜”。这“勇”,是智力,是心态,更是刻苦认真、坚持到底的学习态度。请亮出你的“二中之剑”!为荣誉而战!为胜利而战!让我们“横下一条心,拧成一股绳,拼尽一份力,共圆一个梦”!以最优异的成绩回报敬爱的师长,把最热烈的掌声送给不平凡的自己。

倡议人:xxx

高三英语写作之写作指导二倡议书 篇7

一、题型特点

倡议书可以是针对某项公益事业向公众发出的倡导,倡议大家一起做某事,或提出合理化意见、建议,也可以是针对某个人或某个特定群体向公众发出的求助。

倡议书的主要内容: 1.介绍情况,发出倡议; 2.倡议的理由或意义; 3.倡议的具体内容 写作注意事项: 1.一定要写清楚提倡议的理由是什么,也就是为什么倡议,但是理由不要太多,抓住一两点具体说清楚就可以了。

2.提出的倡议不要面面俱到,要有针对性地抓住主要问题提建议,而与此无关的或关系不大的其他方面,就不必赘述。

3.要充分考虑到倡议的可行性和具体条件。提出的倡议必须是别人能够做到的或有条件做到的,而不能凭空想象,不着边际。许多同学在倡议中喜欢喊口号,这种做法虽然没有什么不妥,但总是给人一种夸夸其谈、华而不实的感觉,自然也就很难获得高分了。

二、答题要求

一篇得分较高的书面表达应该具备以下特点:1)覆盖所有内容要点;2)有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑,过渡自然;3)语句有简有繁,应用了较多的语法结构和词汇;4)语法结构正确,具备较强的语言运用能力;5)语言地道流畅,书写规范

三、答题步骤

1.审题:细读提示,弄清题材、体裁与格式,确定人称、时态。2.抓点:用重点句型和短语列出文章的内容要点。

3.造句:将要点扩写成句,注意中英文在语言表达方式上的差异。

4.成文:连句成文。正确使用语句间的连接成分,使行文流畅,并注意段与段的衔接,做到逻辑正确、条理清楚。

5.润色: 尽量使用常用词汇与句型,但对有把握的高级词汇和复杂句式也要大胆运用。在覆盖文章要点的基础上,可以适当发挥,但扩展的内容一定要紧扣主题,不要写与主题无关的内容。总之,要做到不漏写、不错写、不多写、不乱写。

6.复查:整篇文章所用的人称是否一致;动词时态、语态是否一致、恰当;格式是否适当;冠词、名词单复数及单词大小写、标点及所有的拼写是否准确无误;词数是否符合要求;分段是否合理等。

7.誊写:修改无误后,认真规范地誊写在规定的地方。卷面要整洁美观,尽量不出现涂改痕迹;字的大小与倾斜度,行距、字距,都要适当,以免难以辨认。

四、满分作文 满分模板 In order to ____________,____________(开门见山地提出倡议的目的,即写出主题句)/Nowadays/Today____________/As is known to all,___________/It is obvious that_____________(另一种开头方式,简单地陈述某一现象及其可能带来的结果,陈述提出倡议的起因)Therefore, we should___________.Second, let’s ___________Finally, I call on all to __________(其次,罗列具体的倡议内容,注意句式的变化)If we can do as mentioned above, there can be no doubt(that)____________(最后提出行动可能带来的结果,即结论句)高考满分作文展示

假设你是李晓平,是“江苏中学”的学生。请你围绕“建设和谐社会”的主题,根据下面所给出的要点提示,用英语给全省中学生写一封倡议书。要点提示:1.人与社会:祖国、家乡、学校,热爱关心

2.人与人:家人、师长、同学,诚信互助 3.人与自然:能源、环境、动植物,爱惜保护 4.你的态度:(内容由考生自己拟定)注意:1.词数:100左右。倡议书的开头、结尾以及提示句已为你写好,不计人词数。

2.,内容可适当发挥,注意行文连贯。

A Letter to High School Students in Jiangsu Dear fellow students,Our government is aiming to build a “harmonious society”(和谐社会).I think it is every citizen’s duty to work hard to achieve this goal.As high school students, what should we do?

First of all, we should love our motherland.Let’s take a great interest in the development of our hometowns and take an active part in our school activities.Secondly, let’s fill the world with love.We should show our respect for old people, our parents and our teachers.We should also care for each other and help those who are in need.Most important of all, all of us must be faithful and honest in our daily life.Finally, let’s work together to save energy and protect our natural environment, including animals, trees, flowers and grass.As for myself, I will study even harder and try my best to do all the above.Dear fellow students, let’s start right now and spare no effort to do a little bit every day, every hour, and every minute!

Li Xiaoping

From Jiangsu High School

五.随堂练习

1.排一排

1.The concept of low carbon means consuming low energy and making no waste, which is environmentally friendly.I firmly believe it is of great significance for us to lead a low carbon life.2.As high school students, what should we do? 3.Dear fellow students 4.Here are my suggestions.Firstly, it is advisable for all of us to start from the little things right under our noses---turn off the lights the moment we leave and reuse our textbooks and so on.Nowadays a new lifestyle called low carbon life is spreading every corner of our country.5.Thirdly, we should report wasteful phenomenon bravely.6.Secondly, we should offer to recommend our relatives and friends as well as our parents to save energy and make no waste.7.On one hand, a low carbon life can result in a good environment, where we can achieve a good mood to work and relax.8.Let’s start right now!

9.Li Gang 10.On the other hand, only by leading a low carbon life can we human beings prevent the global warming efficiently._________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ 2.填一填 Dear editor,I am a student of Senior Three in___1___ middle school in Inner Mongolia Autonomous Region.In order___2____ we can make the best of learning materials, the Students Union of our school_____3______(arrange)an activity.We students of Senior Three ____4____(call)on to give ___5_____our used books, newspapers or magazines to the students in the lower grades.The idea, ___6___ is intended to promote____7____(friend)and encourage economy, is highly praised and supported by the teachers and students alike.The activity will last about ten days, from June 10 to 20.As a student, I am strongly__8___ the activity because it is very ________(meaning)and helpful.I hope that this kind of activity will continue ___10____ the future.Yours sincerely,Li Hua

3.译一译

同学们,今天我在这儿发起倡议,让我们一起反对浪费。随着生活水平的提高,校园里浪费现象到处都是。比如,白天还开着灯,洗手后不关水龙头,餐桌剩饭等。浪费的危害有:对自身性格发展有极坏的影响;增加父母的经济负担;消耗世界有限的自然资源,水,电。所以解决这一现象迫在眉睫。

如何减少浪费?我的观点:反对浪费人人做起。首先,从自我做起养成节约的习惯。其次,提醒家人,同学,朋友减少浪费。

我相信在大家的共同努力下,我们会让现在的情形变得好起来。

谢谢!

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

高三英语写作之动笔训练二 倡议书

请你根据要点提示和写作要求以学生会的名义拟赈灾倡议书。

要点:1.2008年5 月12日下午2点28分,我国四川汶川发生了里氏8.0级地震。大批房屋倒塌,人们无家可归,大量人员伤亡,灾民缺衣少药„

2.号召大家向灾区人民奉献爱心,捐款捐物,帮助他们重建家园,„。

3.词数在100词左右

4.参考词汇: 里氏8.0级地震8.0 earthquake 零花钱:pocket money 1.审题:文体—

人称—

2.抓点:

3.造句:

4.成文:

5.润色及6.复查

灾区:quake-striken area

时态—

7.誊写:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

高三英语写作之动笔训练二 倡议书

在过去几年中,我们已经目睹了人类活动引起的各种灾害。作为一名高中生,请写一封倡议书,呼吁大家关注这些自然灾害并保护环境,内容应包括:

1)举出人类活动引发的灾害的实例如 floods, droughts, landslides, tsunami and dust storms

2)指出一些必要的防范措施如种树,停止乱砍滥伐,节约用水,用纸…

3)号召大家行动起来拯救地球。

4)词数在100词左右,开头,结尾已给 Dear friends,I am writing this letter to call on everyone to pay attention to the present disasters caused by human activities._____________________________________

Thank you!

yours sincerely,Li Ming

1.审题:文体—

人称—

时态— 2.抓点:

3.造句:

4.成文:

5.润色及6.复查

7.誊写:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

高三倡议书 篇8

1.学习意识;

2.尊师重道;

3.校园环境;

4.课外活动。

注意:1.词数100左右;

2.开头、结尾已给出,不计入总词数;

3.根据提示适当增加内容,以使行文连贯。

Dear fellow students,The 90thanniversary of our school is on the way._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Li Hua

参考范文:

怀念高三高三作文 篇9

走进这所学校已经期了,我的生活也与以前发生了许多变化,尤其是与高三的。现在想起高三挺直的我回忆的。

每个人都说高三是人生的一个转折点。我也赞同,不仅仅是高三之后我们可以进入另一个环境而转变,更重要的是每个人经历高三之后会成熟许多。

我高三之后确实成熟了许多,首先我在做每件事之前都回充分的思考,理智的做出决定,而不是以前的意气用事。高三就是一坐高山,当你奋力攀上之后,再极度“缺氧”的环境中更会磨练你的意志,增强你的战斗力。

高三让我头痛的就是那一堆堆的.资料,而现在回想起来那又是一种享受。每天埋头在书山题海中,身外的一切在九霄云外,心中只有那一个不变的追求,只为那个梦中的地方,心中无一丝杂念,只为那个理想的站台。为了它,再累也不叫苦,再痛也不流泪,为了它,宁可破釜沉舟背水一战

高三,我的喜怒哀乐都会埋藏在心底。因为一次模拟试失败而伤心,因为一道题解不出来而痛苦,因为得了个高分而欣喜,因为朋友的失败而哀叹……高三是一个五味瓶,让我尝尽生活的每一种滋味。

高三,我们每一个人都雄心勃勃,我们自信,我们乐观。可是我的自信心却被那一次又一次的模拟成绩削去。成绩就像一把利剑,如果它上升,你会自信,它下降,你会消沉,甚至它会倒刺你一下,以致杀死我们的雄心。

高三,是我们生命历程中不可忘却的里程碑,我们的生活因高三而丰富,因高三而充实。感谢高三,是高三让我成熟,感谢高三,是高三让我充满激情。

高三工作总结 (高三) 篇10

1、计划详细具体,突出分层教学。计划能够具体到天,具体到课题。尤其注意对不同层次班级的分层教学,对实验班、普通班和艺术班采取不同的复习策略,复习内容及题目均体现出明显的层次性。

2、加强对热点专题的关注及设计。针对XX高考文综试题关注XX地方史的特点,设计XX历史专题,专题由“复习目标”、“知识梳理”、“热点聚焦”、“能力训练”四个板块构成,体系完整,内容充实。

3、注意多版本内容的整合。以课程标准中的 “内容标准”为准绳,坚持求同去异的原则,整合人教版、岳麓版和人民版教材,整合内容以表格呈现,作为学生回扣教材的依据,大大增强了复习的针对性和实效性。

4、注重对高考的感悟和体验,加强对学生的心理疏导。通过“感悟高考”环节,加深学生对高考的切身体验,以减轻学生的压力,增强学生的自信。

5、训练讲评的实效性强。注意广泛搜罗各地试题,精选重组习题;注意用答题纸进行规范化训练;教师全批全改、认真记录,学生及时修改矫正;注意答题方法的指导。

二、建议

1、要有时间意识和环节意识。记忆——检查 ——拓展——训练四个环节要清晰,每个环节用多少时间要清楚,以更大程度的提高课堂效率。

2、要有课内落实意识。不能采用一对一提问、让多数学生陪听的的形式,应注意检查方式的多样化。应通过板演、默写、互相检查、互相提问等多种检查方式,充分调动学生动口、动手、动脑,提高课堂效率。

上一篇:天狼星六年级作文下一篇:医院副院长的竞职演讲稿