查验接种证安排总结

查验接种证安排总结（共14篇）

查验接种证安排总结 篇1

为了对辖区内的漏种疫苗儿童的查验工作，繁荣社区卫生服务中心关于开展2013年预防接种证培训班通知精神，根据我中心实际情况，我们做了如下工作安排：

一、首先召开了我中心相关科室的医护人员参加了会议，传达了关于开展2013年预防接种证查验培训班通知并做了宣传动员工作。

二、加强了相关科室和辖区内的托幼机构、学校的保健医生知识培训，使大家对预防接种证查验有进一步了解，以利于进一步开展预防接种证查验工作。

通过这次预防接种证查验培训，使预防接种证查验了解了预防接种证查验的重要性，并懂得了怎样对漏种疫苗的儿童进行补种，以及预防接种证的查验是控制疫苗可预防传染病在学校传播、流行的有效方法。增强了辖区内的托幼机构、学校的保健医生的知识，达到了理想效果。

松原市宁江区繁荣社区卫生服务中心

查验接种证安排总结 篇2

1 对象与方法

1.1 调查对象

昆区辖区65所托幼机构的新入托儿童及43所小学的一年级在册学生。

1.2 调查方法

1.2.1 师资培训

根据《昆区入托入学儿童预防接种证查验制度》, 昆区疾病预防控制中心对各托幼机构保健医、小学校医进行查验证培训和指导。

1.2.2 宣传告知内容

根据2006年卫生部、教育部联合下发的《关于做好入托、入学儿童预防接种查验工作的通知》, 将托幼机构、学校查验接种证工作纳入入托、入学报名程序。

1.2.3 查验程序

(1) 昆区疾控中心与昆区教育局进行统一指导与指挥开展查验接种证工作。 (2) 托幼机构、学校将查验接种证纳入常规工作范围, 依据预防接种证制度, 负责登记《昆区入托入学儿童预防接种证查验登记表》。 (3) 预防接种证免疫史不全, 按要求去所属免疫接种机构补种疫苗;无接种证者, 补办接种证;免疫史不详的按统一补种原则安排补种计划。

2 结果

昆区共有65所托幼机构、43所小学, 各托幼机构保健医、学校校医及接种单位按照《昆区入托入学儿童预防接种证查验制度》要求, 对托幼机构新入托的儿童及小学一年级新生进行了预防接种证查漏补种工作。具体查验接种工作如表1。

对于查出的无证、漏种儿童及时给予补证及补种工作, 共查出托幼机构46名儿童无证, 补证31名;268名小学一年级学生无证, 86名补证。对2335名托幼机构儿童补种疫苗, 分别为:乙肝疫苗应种3人, 实种3人;脊髓灰质炎疫苗应种807人, 实种807人;百白破疫苗应种50人, 实种50人;麻疹疫苗应种255人, 实种255人;A+C流脑疫苗应种1181人, 实种1177人。对4203名小学一年级学生补种疫苗, 分别为:乙肝疫苗应种9人, 实种9人;脊髓灰质炎疫苗应种338人, 实种338人;百白破疫苗应种63人, 实种63人;麻疹疫苗应种208人, 实种208人;A+C流脑疫苗应种3241人, 实种3236人;白破疫苗应种3801人, 实种3796人。

3 讨论

2012年卫生部要求各地3月至4月集中开展国家免疫规划疫苗查漏补种月活动, 优先对脊灰、麻疹等国家免疫规划疫苗常规免疫和强化免疫的接种情况进行调查摸底, 对无接种证和漏种儿童进行补种。

3.1 查验预防接种证的必要性

查验中发现, 在私立幼儿园及私立小学中, 许多儿童尤其是流动儿童, 预防接种证丢失现象严重, 家长又不能提供其它接种依据, 给查验补证、补种工作带来很大困难;还有部分家长对接种疫苗存有疑虑, 保健老师虽多次通知其带孩子去接种单位接种疫苗, 并向其宣传接种疫苗的意义, 家长仍拒绝接种。因此, 查验预防接种证不仅是国家实行预防接种证制度的需要, 更是控制相应传染病在学校、幼儿园集体单位暴发流行的一种补救措施。

3.2 加强预防接种制度的宣传

本次调查发现, 常住人口儿童入托入学持证率较高, 而流动人口儿童入托入学持证率较低。增加在流动人员聚居区的宣传力度, 借助每年4月25日全国儿童预防接种日大力宣传预防接种制度, 使每个儿童家长了解并深深体会到“预防接种是每个孩子都应享有的权利”。

3.3 强化儿童预防接种证的完整性

查验接种证过程中, 我们发现公立幼儿园、学校与民办幼儿园、学校之间的差距较大, 民办幼儿园、学校流动儿童较多, 多无预防接种证, 家长也不能提供孩子确切免疫记录依据, 严重影响查验证工作开展。流动儿童的接种记录有以下几点不完善之处:接种记录涂改;接种日期记录不全;无接种部位记录现象;无接种者签名现象。建议各地疾控中心要加强对接种医生的业务培训, 严格考核要求, 提高工作标准, 将免疫规划工作做好做实。

3.4 加大行政推进力度, 强化督导检查

查验预防接种证过程中发现, 一些幼儿园、学校未配备专职保健老师, 临时由教学老师兼任, 甚至无保健老师, 影响了查验证工作开展。教育行政部门应将此项工作列入幼儿园、学校年度考核的重要内容, 从行政上推进此项工作开展。

查验预防接种证的目的主要是要为入托、入学免疫规划疫苗漏种儿童进行补种, 保护儿童健康、造福子孙后代, 提高我国的人口素质做出重要的贡献。

关键词：预防,接种证查验,评价

参考文献

[1]中华人民共和国传染病防治法[S].2006.

[2]中华人民共和国卫生部、教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知[S].2005.

查验接种证安排总结 篇3

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2013.06.618 文章编号：1004-7484（2013）-06-3369-01

为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通与预防接种管理条例》及《山东省入托入学儿童预防接种证查验工作实施办法》，进一步加强学校传染病预防控制工作，中心接种门诊于2012年9月份对市直3处初中、5所小学、20所幼儿园新入学新生进行接证查验，现将查验情况报告如下：

1 对象与方法

1.1 市直幼兒、学校所有刚入学新生，包括本地学生或外省市借读生。在办理入托、入学手续时，需出示儿童《预防接种证》。

1.2 查对幼儿、学生各疫苗免疫剂次和国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共9种（包括基础免疫和加强免疫），其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎疫苗4次，百白破4针，精白破1针，麻疹疫苗3针，乙脑疫苗2针（减毒疫苗），流脑4针，甲肝疫苗2针。判断幼儿、学生是否完成全部规定剂次的疫苗接种，查验结果登记在《山东省入托、入学预防接种证查验情况登记表》并将个人接种信息录入电子健康档案。

1.3 对无《预防接种证》和未完成国家规划疫苗接种的幼儿、学生，将其接种信息登记在《山东省入托、入学预防接种证补种情况登记表》。并以书面“补证/补种”通知告知家长，到辖区预防接种单位（疾病预防控制中心接种门诊）进行补证、补种。

1.4 幼儿、学生完成补种和补证后，将补种通知单和预防接种证交回学校进行复验，按针次对照表判断是否补种完毕，未完成接种学校告知下次接种时间。

2 结 果

2.1 本次查验接种证工作，重点对城区托幼机构及小学、初中新生开展了接种证查验工作，查验持证率为99.9%。应查验儿童5500人，实查验儿童5500人；持接种证人数5492人，应补证人数8人，漏种儿童人数207人，应补种人次数207人，实际补种人次数192人。确保了每名无证或漏种儿童达到有效的免疫，杜绝疫苗相应传染病在学校的发生和流行，达到了预期目的。

预防接种证查验工作总结 篇4

一、宣传发动

1、对各类小学、幼儿园进行大力宣传，学习县卫生局、教育局联合发文的文件精神。

2、县教育局加强对托幼机构和学校查验预防接种证工作的领导和管理，将其纳入传染病管理内容，开展定期检查。

二、培训

1、20xx年8月下旬，在县卫生局、教育局的共同组织下，召开了全县各乡镇中心学校体卫工作负责人培训会议，对查验预防接种证的具体工作安排和具体要求作了系统全面的培训，全县21个乡镇(街道)的体卫工作负责人全部到会，参会人员积极地进行了讨论，对漏种、漏证工作的协作部门的职责进行了明确的分工。

2、各乡镇小学和幼儿园查验预防接种证的工作 培训由各乡镇防保组负责授课和辖区内工作布置及安排，由各联校负责召集相关人员参加，强调查验工作一定要纳入入学、入托儿童的报名程序，及时组织补种、补证。

3、县疾控负责查验预防接种证的表格制定，复印和全县统计汇总，托幼机构和学校在查验预防接种证时，必须如实填写并按表内容登记造册，汇总表乡镇联校和防保组各留一份备查，由乡镇防保组将辖区内的查验汇总表统计上报县疾控中心。

三、查验工作情况

经过查验预防接种证工作的宣传发动和培训，查验工作在全县顺利开展，至10月中旬，我县共查验小学162家、托幼机构226家，共388个单位，共查验学生人数22257人，已查验接种证人数21406人，补证人数为851人。查出有漏种现象并已进行补种的有10548人，其中乙肝疫苗97人，糖丸1672人，百白破疫苗664人，麻疹疫苗248人，A群流脑疫苗638人，A+C群流脑疫苗6259人，乙脑疫苗1957人，甲肝减毒活疫苗1333人，麻腮或麻腮风疫苗274人，白破二联3537人，今年秋季入学查验预防接种证查验及补种工作圆满完成。

四、小结

儿童预防接种证查验和补种工作的顺利开展和圆满完成是多部门协作、社会广泛支持参与的结果，在以后的工作中需要继续坚持。

查验接种证安排总结 篇5

入托入学儿童查验接种证总结

根据县卫生局有关文件精神，结合我乡实际和中心校领导的精心安排，具体安排如下：

在中心校领导的精心安排下，和乡村医生的配合下，我乡于2011年10月1日下午在南韩村小学召开了全体乡村医生及全体教师会议。我乡成立了查验接种证领导小组，有中心校一把手任组长，卫生部门、小学校长为组员的领导小组。由中心校组织小学校长进行摸底，摸清辖区内所有托儿所、幼儿园、小学一年级的全程接种儿童、未全程儿童、未种儿童、接种全部疫苗但无接种证儿童的人数，摸清底后报乡卫生院防疫科。由各村防疫医生配合小学教师进行摸底工作。由班主任负责填写补种通知单，由家长带领儿童及补种通知单到卫生院接种门诊进行补种疫苗。

我乡共18个村，小学12所，幼儿园2所共计学生2271名，应补证253人，实补证253人，疫苗应补种976人，实补种976人。卡介苗应补种9人，实补种9人。脊髓灰质炎疫苗应补种173人，实补种173人。乙肝疫苗应补种104人，实补种104人等。补种针次达976多针次。

在中心校的精心安排下和各村小学教师及各村防疫医生的积极配合下，我乡的这次查验接种证工作非常顺利，每到一个学校，由校长挂帅、班主任主持、乡村医生配合进行查验接种证，教师和学生配合的非常好、非常认真。

这次查验接种证工作的圆满完成，得到了乡政府的大力支持，中心校的精心安排及全体师生的支持，全体乡村医生的配合，这次查验接种证工作完成的非常顺利、漂亮、成功。

查验接种证安排总结 篇6

2016年预防接种查验工作，在县疾控中心的指导下，通过学校和各村医的配合，较好地完成了2016年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：

一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作在县疾控中心培训后，我们积极与白家小学协商，于2016年8月26.28日对2016新入学、入托的儿童进行了查验工作。

二、查验接种证及补种疫苗情况

白家乡有小学1所，幼儿园1所，2016年入学新生共 50人，应查验人数50人。无证人数0人，补证人数0人。应补种人数0人。为了保证查验接种工作的质量，我们让学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发接种通知单或补证通知单，通知其到卫生院接种门诊补种或补证，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校进行督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：卡介苗应补种6人，由于年龄偏大，通知其到县疾控中心试验后再其接种。乙肝应接种8人、实接种8人，接种率100%，脊灰应补种 58 人，实补种56 人；补种率97.0%；麻疹疫苗应补种73人，实补种72人；补种率98%；白破二联应补种114人，实补种112人，补种率98.2%；百白破三联应补种 29人，实补种29人；补种率为100%；乙脑疫苗应补种73人，实补种67人，补种率为91.7% ；流脑疫苗应补种300人，实补种263 人；补种率为88.7%；

甲肝疫苗应补种39人，实补种35人，补种率89.7%。

三、存在问题

经我乡督导检查情况，我乡此次及补证补种工作还存在以下问题：

1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。

2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。

3、个别学生家长对查验接种证工作不予配合，对孩子及时接种疫苗没有足够的认识。

4、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。

查验接种证安排总结 篇7

1对象和方法

1.1对象

2008-2011年武义县所有托幼机构, 小学新入托、入学 (转学) 和在校未查验预防接种证的儿童为预防接种证查验对象。

1.2方法

收集2008—2010年儿童入托、入学查验接种证及补种记录等所有报表资料, 进行分类比较。

1.3数据处理

采用Excel表格进行数据整理, 用SPSS 13.0统计软件包进行数据分析。

2结果

2.1查验证情况

2008-2010年武义县18个乡镇所有学校、托幼机构均开展了预防接种证查验工作, 查验覆盖率为100%。新入托入学 (转学) 儿童29 398人, 查验儿童29 269, 查验率99.56%, 有预防接种证25 919人, 持证率88.55%。其中入学新生查验12 825人, 有预防接种证11 247人, 持证率87.70%;入托儿童16 444人, 有预防接种证14 672人, 持证率89.22%。2008年新生持证率低于2009和2010年新生持证率, 3年新生持证 率差异有 统计学意 义 (χ2=787.79, P< 0.05) 。入托、入学儿童有证率差异有统计学意义 (χ2=16.60, P<0.05) 。入学新生持证率 (87.7%) 低于入托儿童持证率 (89.22%) , 见表1。

2.2补证、补种情况

武义县2008-2010年共需补证人数为3 350人, 已补证人数为3 063人, 补证率91.43%。2008-2010年补证率分别为88.66%, 95.19%, 96.87%, 其中入学新生需补证1 578人, 已补证1 412人, 补证率89.48%;入托儿童需补证1 772人, 已补证1 651人, 补证率93.17%。3年补证率差异有统计学意义 (χ2= 56.08, P<0.05) 。入托、入学儿童补种率差异有统计学意义 (χ2=14.52, P<0.05) 。共需补种6 937人, 已补种5 767人, 补种率83.09%。2008-2010年补种率分别为74.49%, 95.14%, 92.65%, 其中入学新生需补种3 136人, 已补证2 574人, 补种率82.08%;入托儿童需补 种3 801人, 已补证3 190人, 补证率83.93%。3年补种率 差异有统 计学意义 (χ2= 433.51, P<0.05) 。入托、入学儿童补种率差异有统计学意义 (χ2=4.17, P<0.05) 。入学新生补证、补种率均明显低于入托儿童补证、补种率, 见表1。

3“七苗”补种情况

2008年各苗补 种率普遍 偏低, 平均补种 率仅73.14%, 只有麻疹疫苗补种率达到了国家免疫规划的要求。2009年和2010年各苗补种率较2008年有了明显的提高, 除2010年乙肝疫苗补种率为85.55%, 其余各疫苗补种率均达到免疫规划要求。见表2。

4讨论

自2005年国务院颁布《疫苗流通和预防接种管理条例》及省教育厅、卫生厅下发《关于下发浙江省幼儿、 学生入托入学查验接种证工作实施方案的通知》以来[2], 武义县入托入学查验接种证工作已逐步纳入正常运作轨道, 但也发现了一些薄弱环节, 2008-2010年全县对象查验率为99.56%, 未达到规范中的目标要求, 说明部分卫生院和学校、托幼机构对该项工作不够重视, 未全面开展此项工作。无证和免疫史不全的均为流动儿童, 流动儿童家长对预防接种意识淡薄, 不能及时带儿童前去补种或者在初期补种了一二针后, 就未再补种, 而防保医生或者学校也未主动提醒, 导致补种补证率偏低。

分析结果表明, 入学新生持证率、补证率、补种率均低于入托儿童, 可能与随着儿童年龄的增大家长对预防接种重视程度下降, 接种证保管意识逐渐淡薄有关[3]。2008年免疫规划疫苗补种率仅为73.14%, 武义县采取多项措施合力推进, 2009年和2010年补种率明显提高。从“七苗”的补种情况来看, 麻疹的补种率最高, 乙脑、流脑和百白破的补种率相对偏低, 说明不同疫苗间预防接种重视程度不同, 实施存在差异。

在儿童入托、入学时查验预防接种证, 对漏种的疫苗及时予以补种, 将会进一步提高儿童的整体免疫水平, 大大降低托幼机构和学校传染病的发病率[4]。做好查验接种证工作要建立长效管理工作机制, 将流动儿童和大年龄组儿童作为重点查验对象, 要加强预防接种知识、入托入学查验预防接种证要求及保管好预防接种证的重要性等方面的宣传[5], 形成全社会重视儿童预防接种工作的良好环境。

摘要：目的:了解武义县儿童入托、入学接种证查验及国家免疫划 (NIP) 疫苗补种情况, 为提高规划疫苗接种率和加强学校传染病预防控制提供科学依据。方法:收集2008-2010年儿童入托、入学查验接种证的所有报表资料, 并进行分类比较和统计分析。结果:2008-2010年新入托入学 (转学) 儿童查验率99.56%, 持证率88.55%, 补证率和补种率分别为91.43%和83.09%。2008年免疫规划疫苗平均补种率最低, 仅为73.14%, 2009年和2010年分别为97.28%和93.23%。结论:经过多年各部门的共同努力, 武义县儿童入托、入学查验接种证工作取得了一定的成效, 但查验工作质量不高, 今后应采取多种措施, 以推进预防接种证查验工作顺利开展。

关键词：入托入学,预防接种证,查验,儿童

参考文献

[1]刘宇珠, 林灿松, 张颖兰, 等.2010年云南省大理州儿童入托和入学查验预防接种证的现况分析[J].疾病监测, 2011, 26 (8) :629-632.

[2]中华人民共和国国务院.疫苗流通和预防接种管理条例 (中华人民共和国国务院令434号) [Z].2005-06-01.

[3]邓泽静, 林献丹, 郑晓春, 等.温州市儿童接种证查验及疫苗补种情况分析[J].上海预防医学, 2010, 22 (12) :602-603.

[4]陶志华, 姚凤燕, 高鲁平, 等.平湖市入托入学儿童预防接种证查验情况调查[J].中国学校卫生, 2007, 28 (8) :760.

查验接种证安排总结 篇8

为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行，维护学生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定。我卫生院开展了对2011年全镇秋季学期新入学学生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下：

一、准备工作：

按上级有关文件的指示精神，今年秋季开学前，我卫生院发函到长滩镇中心小学，敬请校负责人重视新生入学查验接种证工作，要求各学校幼儿园按查验接种证方案认真执行，配合我单位防保科人员到校查验接种证工作。

二、查验接种证开展情况：

开学报名审查时，学校要求新入学班班主任老师对学生预防接种证一本一本地进行收集，无接种证的学生要求其家长到我镇卫生院进行补证补卡。在开学后，我卫生院防保科工作人员就各学校进行接种证的查验工作，对漏种无证的学生，写好补证补种通知单，要求学生家长尽快带其到长滩镇卫生院防保科进行补种补证，要保管好自己孩子的预防接种证，在完成补种的疫苗后，防保科人员开具补种补证回执单，由学生家长带回交回学校。

三、对入学新生预防接种证查验情况统计：

全镇各学校应查验学生1073人，实查验学生1073人；无接种证人 数72人，补证人数72人，漏卡21人，补卡21人，漏种267人，补种人数267人，书面通知补种 267人。其中，乙肝疫苗应补种28剂次，实补种27剂次，脊灰疫苗应补种201剂次，实补种192剂次，百白破疫苗应补种59剂次，实补种剂57次，麻疹疫苗应补种9剂次，实补种9剂次，白破疫苗应补种108剂次，实补种103剂次，流脑A+C疫苗应补种189人，实补种181人，乙脑疫苗应补种81 人,实补种77人。

四、存在问题：

1．学生家长认识不够，对孩子预防接种证保管不重视，有些家长对实行预防接种工作不理解，有许多儿童是由爷爷奶奶带，不能及时带来接种。

2．个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够，普遍认为这是卫生部门的事情，不认真对待这项工作，班主任不能及时督促学生及时到接种门诊补证和补种疫苗。

五、努力方向：

在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，要积极与区疾控中心协调，认真落实有关文件指示精神，把这项工作开展得更加顺利，更加完满，进一步促进学生的健康发展。

查验接种证培训小结 篇9

为了搞好我街道2015年新生入托入学预防接种证查验工作，防止疫苗相应传染病在各中小学学校托幼机构等集体单位发生流行，维护正常的教学秩序，于2015年8月28日对我院全体员工进行预防接种证查验技术培训会议，现将培训情况小结如下：

一、培训内容：

1、查验预防接种证的重要意义；

2、预防接种证查验办法；

3、相关表格的填写及报告有关事项；

4、督促无证和漏种儿童及时到预防接种门诊补证和补种。

二、培训结果：

我院全体员工参加培训率达100%，说明我院职工对预防接种工作都很支持。本次培训由我院主任对预防接种证查验技术有关事项进行系统详细的培训，对各位员工提出的不明白的问题能够认真解答，使各位职工掌握了预防接种证查验的基本方法，提高了我们对预防接种证查验工作重要性的认识并组织培训考试，为搞好我街道预防接种证查验工作打下良好的基础。

查验接种证安排总结 篇10

1 资料来源与方法

1.1 资料来源

台州市黄岩区200 7-20 10年入托、入学儿童预防接种证查验登记表。

1.2 方法

各学校、幼儿园校医或保健教师经统一培训后负责查验接种证工作。对因丢失或其他原因不能出示接种证者, 要求到原接种单位按原始记录补证, 未能补证者按未接种处理。各接种门诊负责漏种儿童的补种及统计。将其分为常住人口组与流动人口组进行对比分析。

2 结果

2.1 2 0 0 7-2 0 1 0年入托、入学儿童预防接种证查验情况统计 (表1)

由表1可见, 以上4年中无论是入托还是入学, 流动人口的有证率及补证率均低于常住人口。

2.2 2 0 0 7-2 0 1 0年漏种儿童补种情况统计 (表2)

由表2可见, 以上4年, 常住人口卡介苗的漏种率均为0, 流动人口组卡介苗的漏种率为最低;2007年两组漏种居前三位的疫苗为流脑疫苗、乙肝疫苗和乙脑疫苗, 自2007年以后两组乙肝疫苗的漏种情况均大幅减少, 常住人口为甚, 而流脑疫苗与乙脑疫苗的漏种率在以后的3年中均在前三位中, 2008年两组流脑疫苗漏种率居第一位, 2009、2010年两组的脊髓灰质炎疫苗漏种率均居前三位。两组间比较, 以上4年中, 各疫苗漏种率流动人口组均高于常住人口组。

3 讨论

本文结果显示, 随着查验接种证工作连续开展, 各层面的大力宣传, 儿童预防接种证的无证人数正在逐年减少, 但流动儿童的无证人数要远远高于本地常住儿童。经调查分析, 主要原因有: (1) 儿童从未进行接种, 是免疫空白儿童; (2) 老家的预防接种工作不规范, 虽然已接种但未办理接种证; (3) 家长不重视, 未随身携带接种证; (4) 流动性大, 在不同的地方接种, 遗失后补证困难。我们在调查中还发现, 部分托幼机构、学校对查验接种证工作的重要性认识不足, 未建立健全查验接种证制度, 增加了查验工作的难度, 并存在着一定的水分。

本文结果显示, 2007年以后流脑、乙脑的漏种率高、补种率要比其他疫苗低。笔者分析原因可能有以下几点: (1) 对补种疫苗的重要性宣传不够; (2) 未充分考虑入学、入托儿童的实际情况, 在疫苗补种的时间和方式上安排欠妥当; (3) 一部分学生家长, 特别是流动儿童的家长, 在思想上对预防接种工作认识不到位; (4) 卫生部门和教育部门缺乏合作意识、缺乏监督管理机制, 从而影响补种工作的开展和接种质量。

建议: (1) 加强宣传力度, 提高家长特别是流动儿童家长的预防接种意识, 自觉配合学校和接种门诊的查漏补种工作; (2) 制定合理的可操作性强的接种证查验工作方案, 并根据实际情况安排补种时间; (3) 加强部门合作意识, 建立长效管理工作机制, 明确卫生和教育部门的工作职责, 相互协调、相互配合, 以保证查验制度的真正落实提高补种率。

摘要：目的 掌握黄岩区儿童预防接种的现状, 探索儿童预防接种工作的管理方法。方法 对黄岩区2007-2010年入托、入学儿童预防接种证进行查验, 对因丢失或其他原因不能出示接种证者, 要求到原接种单位按原始记录补证, 未能补证者按未接种处理。结果 四年中, 无论是入托还是入学儿童, 流动人口的有证率及补证率均低于常住人口。两组卡介苗漏种率均最低, 流脑疫苗、乙脑疫苗的漏种率均在前三位, 另一项2007年为乙肝疫苗, 2008年为麻疹疫苗, 2009、2010年均为脊髓灰质炎疫苗。各疫苗漏种率流动人口均高于常住人口。结论 要加强宣传力度, 提高家长特别是流动儿童家长的预防意识;根据实际情况安排补种;加强部门合作, 以保证查验制度的真正落实, 提高补种率。

小学预防接种证查验工作方案 篇11

根据卫生部、教育部、教育局有关文件精神及市疾病预防控制中心的要求，结合我校儿童预防接种证的管理，制定我校预防接种证查验工作方案：

一、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》中明确规定：“国家对儿童实行预防接种证制度”“托幼机构、学校在办理入托、入学手续时，应当查验预防接种证，未按规定接种的儿童应当及时补种”。查验预防接种证是一项遵守国家法律法规的强制性工作，必须无条件贯彻执行。

二、查验的内容和方法：学校负责承担入学儿童预防接种证的查验工作。每年对入学儿童进行查验，要求家长或监护人在儿童办理入学时，必须出示儿童预防接种证。学校应安排专人，依据《山东省国家免疫规划疫苗品种及接种程序》核查儿童预防接种完成情况，填写《儿童预防接种证查验登记表》，学校每年在新生入学后一个月内上报疾控中心。疾控中心负责统计分析，并逐级上报，合格的预防接种证应具有原始性，接种程序记录准确，有疫苗批号，并盖有接种单位公章和每次接种者签字，接种证应该记录所有属于国家免疫规划要求接种的各类疫苗，不缺漏项。工作流程如下：

三、补办预防接种证和补种工作

1．预防接种记录完整无缺的接种证，查验登记结束后应交由家长妥善保管。

2．有接种证，但接种项目不全的，应告知儿童家长或其监护人带儿童到原接种单位或现居住地接种单位补种缺漏疫苗。学校对补种的疫苗种类要有登记并存档。3．无接种证者，应到原接种单位（外来流动人口儿童，应该到户藉所在地的接种单位）查接种卡或原始接种记录，进行补证，由各种原因接种证丢失或确实找不到原始接种证的，须由原接种单位出具接种证明，接种证明须加盖公章及接种者签字。

四、镇卫生院防保组对学校儿童预防接种证查验工作进行监督指导，在查验接种证工作过程中发现的问题应下达传染病监督记录，并对所存在的问题提出整改措施，每年对辖区内所有的小学校、托幼机构的查证工作至少检查一次。疾控中心负责对学校的儿童接种证查验工作的监督检查和业务指导，不定期有针对性地对工作落实情况进行抽查。

五、学校儿童预防接种证查验是一项长期性工作，每年都要进行。接种证查验工作指标；齐全率要达到100%。学校负责查证的工作人员应明确此项工作意义、目的，提高认识。如果因为没有认真做好查证工作，没有进行疫苗全程接种的儿童作为传染源引起某些传染病在学校发生暴发和流行。从事此项工作的人员，将有不可推卸的责任。因此，要认真按照本方案提出的各项要求，确保入学查验预防接种证和漏种儿童补种工作的开展，进一步加强儿童预防接种证查验工作科学化、规范化管理。

学校学生免疫接种证查验制度 篇12

新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等文件精神和有关规定，结合学校实际，制定本工作制度。

一、本制度适用于本校入学新生或新转入学生。

二、在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求家长或监护人出示该新生的《预防接种证》，已遗失《预防接种证》的学生，应尽快到原预防接种单位补办《预防接种证》。

外地来的学生，应出示原籍办理的《预防接种证》。

三、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。

将其接种信息登记在《儿童入托入学查验预防接种证疫苗完成情况记录表》中，学校建立新生入学预防接种查验档案。

四、学生在完成补种（补证）后，将补发正规的查验证明（补种单上有医生签字，标明接种日期，疫苗的批号）交学校验证登记。

学校在《儿童入托入学查验预防接种证疫苗完成情况记录表》中备注中予以说明。对于不能及时补证或补种的学生，学校应督促学生家长尽快完成补证、补种。

五、在完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料管理档案，存档备查。

六、学校要积极配合相关卫生部门组织学生进行疫苗接种。

七、查验原则

国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和加强免疫），其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次，百白破4针，精白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。

查验接种证安排总结 篇13

1 资料与方法

1.1 资料来源

资料来源于南通市通州区2005年、2008年和2015年度儿童预防接种证查验登记、补证补种、有关汇总、督导核查及相关计免年报等。

1.2 调查方法

对辖区所有新入托入学儿童开学前进行预防接种证查验,填写“入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表”,确定补种对象、疫苗种类、针次、时间和地点并发出通知,补种完成后及时录入预防接种信息系统并填写“已完成相关针次或疫苗补种儿童名单登记表”,最后完成“预防接种证查验、补种情况汇总表”。本文从“汇总表”中选取通州区2005年、2008年和2015年所有新入托入学儿童接种证持有情况、疫苗漏种情况、疫苗补种情况、当年度国家免疫规划疫苗接种率(仅选取基础五苗、Men A疫苗基础、Vere JE疫苗基础、Hep A疫苗、MV/MR/MMR类疫苗加强、Men AC加强、OPV疫苗加强、DT疫苗加强)以及预防接种证查验工作实施前后各10年15岁以下在托、在校儿童麻疹发病率等数据进行分析。

1.3 统计学方法

运用Excel录入数据,采用SPSS 17.0软件进行统计分析,计数资料以百分率(%)表示,组间比较采用χ2检验,以P<0.05表示差异有统计学意义,以P<0.01表示差异有显著统计学意义。

2 结果

2.1 预防接种证持证情况

2005年、2008年、2015年度小学和幼儿园接种证漏证率均逐年递减,经χ2检验,差异有显著统计学意义(P<0.01);小学与幼儿园比较,各年度接种证漏证率小学均高于幼儿园,差异均有显著统计学意义(P<0.01),见表1。

2.2 入托入学儿童疫苗漏种情况统计

2005年、2008年、2015年度小学和幼儿园相关疫苗漏种率均逐年下降,经χ2检验差异有显著统计学意义(P<0.01);小学与幼儿园比较,各年度疫苗漏种情况小学均高于幼儿园,差异均有显著统计学意义(P<0.01),见表2。

2.3 入托入学儿童疫苗补种情况统计

2005年、2008年、2015年度漏种人数小学和幼儿园均逐年递减,小学漏种剂次呈现增加态势,小学和幼儿园疫苗补种率均不断提高,经χ2检验差异有显著统计学意义(P<0.01);2005年及2015年度小学与幼儿园疫苗补种率差异无统计学意义(P>0.05),2008年补种率差异有显著统计学意义(P<0.01),见表3。

2.4 国家免疫规划相关疫苗接种率

除Vere JE基础、Men AC加强和OPV加强接种率外,2005年、2008年和2015年度免疫规划相关疫苗接种率稳步提升,自2008年起江苏全省实施扩大免疫规划,疫苗种类由8种扩大为11种,当年度部分疫苗接种率指标出现波动。各年度疫苗接种率差异有显著统计学意义(P<0.01),见表4。

2.5 15岁以下在托在校儿童麻疹发病率

实施查验预防接种证前的1994—2004年,全区15岁以下在校在园儿童麻疹发病102人,发病率为4.10/10万。实施预防接种证查验后的2005—2015年,全区15岁以下在园在校儿童麻疹发病47例,发病率为2.58/10万,发病率有所下降,差异有显著统计学意义(χ2=6.95,P<0.01)。

3 讨论

调查显示,自2005年原卫生部和教育部下发《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》[1]以来,通州区预防接种证查验工作取得了明显成效,儿童持证情况、疫苗补种情况、疫苗接种率均得到不断提升。

2005年以来,通州区在托幼机构和小学新生中依法开展了预防接种证查验工作,经过多年努力,2015年小学和幼儿园新生漏证率下降为2.19%和1.50%,漏种率下降为9.90%和3.56%,达到了预期目的。同一年度小学漏证率和漏种率较幼儿园更高,可能与儿童年龄增大,接种针次大幅减少,家长重视程度相应降低有关[2]。

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注“-”为未开展此项疫苗的接种。

实施预防接种证查验工作以来,通州区儿童疫苗补种率不断上升。2015年,小学和幼儿园儿童疫苗补种率分别达到了97.74%和99.02%。结果还表明,江苏实施扩大儿童免疫规划后,需补种儿童的针次也相应增加。同时分析显示在疫苗漏种剂次中,小学新生占漏种疫苗总剂次的76.80%,且以加强针次为主,这与儿童基础免疫完成后,加强免疫针次少、间隔长导致儿童家长重视不足、容易遗忘有关,提示今后要加强宣传力度,提高免疫程序知晓度,并及时采用预防接种手机APP等现代化手段[3]。应当认识到儿童疫苗补种工作落实的难度,部分儿童缺失针次较多,由于针次间隔的原因,在短时间内很难完成全部疫苗的补种工作,造成补种工作落实难度加大。

国家免疫规划疫苗接种率总体保持稳定,除2008年实施扩大儿童免疫规划有所波动外,总体上均保持在95%以上,且处于稳步提升中。通州区自2005年起实施预防接种信息化管理以来,儿童预防接种信息已经实现全程联网管理,省内儿童接种信息丢失现象基本消失,但是维持较高水平的疫苗接种率在实际工作中的难度是很高的[4],而且常常因各种外部原因造成波动(比如2016年山东问题疫苗事件等)。

实施查验预防接种证后,免疫规划相关传染病在学校中的发生和流行得到有效控制,全区15岁以下在校儿童麻疹发病率由4.10/10万下降到2.58/10万,这在总体麻疹疫情有所抬升的情况下来之不易。

预防接种证查验实施过程中存在的问题和困难有:部分学校重视不够,宣传解释不到位,把关不严;学校相关工作人员业务知识欠缺;部分预防接种单位与学校沟通不够,没有提前介入,实际效果较差;流动儿童补证补种工作落实难,一方面省外流动儿童接种证一旦遗失,接种信息就难以获取,补种就没有依据,另一方面,流动儿童特别是外省儿童回原籍补接种证明的难度非常大;部分需补种多针次疫苗的儿童因接种周期长造成接种作落实难。

为切实做好预防接种证查验工作,提出以下建议:(1)进一步加大宣传力度。亟需加强《疫苗流通和预防接种管理条例》和相关配套制度的宣传力度,增强各方共识。(2)进一步加大政策执行力。应将学校落实接种证查验工作作为对学校学校卫生和传染病管理工作考核的重要内容之一予以落实、明确奖惩;同时对预防接种单位开展督导检查、确保落实。(3)探讨接种证查验提前工作模式。作为一种手段,等到秋季开学后进行预防接种证查验往往存在诸多不足,比如因不能剥夺儿童的受教育权利而无法对接种证查验工作形成有力制约,因此笔者建议在新生进行预报名(每年6、7月份)时由接种单位提前介入,实行凭预防接种证预报名,由接种单位审核,如符合要求可在接种证上加盖完成基础免疫可以入托章及免疫全部完成可以入学章,如有未完成针次可利用暑假进行疫苗补种工作。学校正式报名时凭盖有相应章的预防接种证办理手续,实现关口前移。(4)开展预防接种证春季查验工作。为了实现预防接种证查验全覆盖,必须坚持开展春季入托入学儿童查验工作,作为对秋季查验工作的有力补充。(5)突出流动儿童查验与疫苗补种工作。流动儿童流动频繁,极易造成疫苗漏种,因而流动儿童接种证查验尤其重要。在实际工作中,部分来自边远少数民族地区的流动儿童甚至从未有过预防接种史,这提醒我们应当以流动儿童接种证查验为重点,对漏种儿童坚持从基础疫苗补种开始,循序开展疫苗补种工作。

摘要：目的 评价通州区2005年以来入托入学儿童预防接种证查验成效,为今后工作开展提供科学决策依据。方法 收集通州区2005年、2008年和2015年度儿童预防接种证查验登记、补证补种、有关汇总、督导核查和相关计免年报等资料,并采用描述性流行病学方法进行分析与探讨。结果 2005年、2008年和2015年共查验儿童43 716人;开展查验工作以来,入托入学儿童接种证持有情况、相关疫苗补种情况、免疫规划疫苗接种率均得到明显提升;15岁以下在托、在校儿童免疫相关疾病发病率以麻疹为例由4.10/10万下降到2.58/10万。结论 通州区入托入学儿童接种证查验工作开展10年来成效明显,对提升疫苗接种率和控制免疫规划相关疾病功不可没,但仍存在教育卫生配合不够、流动儿童查验补种落实难等问题,仍需进一步创新工作举措。

关键词：入学入托儿童,预防接种证查验,效果分析

参考文献

[1]卫生部,教育部.关于做好入托入学儿童预防接种证查验工作的通知.2005-10-11.

[2]华彪.仪征市入托入学儿童预防接种证查验情况分析[J].中国校医,2014,28(9):673-674.

[3]邓洪林,申冬梅,何兮.2007-2010年南充市高坪区新生入学入托预防接种证查验效果[J].职业卫生与病伤,2012,27(2):92-94.

查验接种证安排总结 篇14

为贯彻落实扩大国家免疫规划疫苗接种，确保每一位学龄儿童在入学前都能及时有效的免疫规划中的全部疫苗，我接种门诊在县疾控中心领导的正确领导下，认真学习文件，制定本乡查验接种证相关方案，同时开展查漏补种，对漏种缺种的儿童进行详细查验，然后根据接种程序进行补种。努力确保每一位辖区儿童完成和接种好国家免疫规划疫苗。为儿童健康保驾护航。

一、确立查验小组

责任到人，分片管理，我辖区内小学8所，托儿机构3所。小组成员如下；

组 长: 马建周副组长: 李帅阳

成 员: 范垣均 闫亚娟 李鹏辉

二、布置工作，召开村医会

在疾控中心李志高科长组织学习的基础上，我免疫规划办公室认真完成学习文件精神，明确查验对象。在村医会上布置工作，让村医及时宣传，并让村级与教育部门结合共同完成此次查验接种证工作。做到每一个儿童家长知道查验接种证的重要性。

三、宣传

1、乡村防疫医生在本村张贴查验接种证宣传单。

2、在小学，托幼机构门口张贴海报，以督促家长入学携带接种证。

3、联系教育办领导及小学及托儿机构相关负责人，利用学校短息平台，信息化通知各位家长。

四、做好查漏补种工作

在查验接种证的同时，进行查漏补种工作，对没有按照国家免疫程序的儿童进行接种，对没有接种证的儿童进行补证补种工作，保证我乡儿童的身体健康。

2014