教科系学生干部素质拓展活动策划书

教科系学生干部素质拓展活动策划书（精选12篇）

教科系学生干部素质拓展活动策划书 篇1

一、活动目的

为了提高学生干部的素质，增强学生干部为同学服务的能力，在系领导的指导下，团总支学生会特举行本次素质拓展活动。

二、活动主题

团结 友谊 合作 信任

三、活动介绍

主办单位：教育科学系

承办部门：学生会生活部、社团部 活动时间：4月24日上午08:00-10:30 活动地点：九龙渊公园 指导老师：张建 负责人：但兵兵、戴汉冬

四、活动要求

1、要求团总支学生会各部门部长、副部长和各班班长、团支书必须参加，总计30人。

2、要求活动期间不得中途退出

五、活动流程

活动分四个环节进行，每环节约30分钟

（一）盲人方阵

游戏目的：表达与倾听，服从意识，问题解决，领导力 游戏规则：所有队员蒙着眼睛找到一条粗绳并将绳子在地上摆出一个面积尽量大的正方形，最后所有队员尽量平均分布在四条边的旁边。

道具要求：眼罩30个，粗绳一条 项目时间；20分钟-30分钟

（二）坐立起身

游戏目的：合作、坚持

游戏规则：

1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

2、不用手撑地站起来；

3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。道具要求：无需其他道具 项目时间：20分钟-30分钟

（三）七彩连环炮

游戏目的：挑战、信任

游戏规则：

1、男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑

回原位置换下一个同学，如此轮换，以两分钟为限，计时完毕时按吹破气球的个数记录成绩

2、比赛人数：一队六名队员

道具要求：气球100个 项目时间：20分钟-30分钟

（四）袋鼠跳

游戏目的：合作协调 游戏规则：

1、每组比赛两队参加，每队15人。

2、每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。

3、比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。

4、比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

六、经费预算 眼罩30个--------20元

气球100个-------20元

麻袋2只---------10元 50米绳子1条-----30元 桶装水1桶--------5元 水杯3提----------6元 总计--------------91元

教科系学生干部素质拓展活动策划书 篇2

我系团总支、学生会是两个非常重要的学生组织,团总支、学生会中的学生干部作为我系学生干部的重要组成部分,是一个由学生中品学兼优、德才兼备的先进骨干分子所组成的群体,他们的身份特殊,发挥着巨大的作用。他们是我系学生管理的直接参与者和校园文化的重要组成者、建设者,在我系学生素质教育和精神文化建设中发挥着不可忽视的作用。团总支、学生会学生干部的素质和能力,直接影响到我系的素质教育和精神、文化建设的质量,因此在学生管理中要特别注重他们素质和能力的培养,发挥好他们的模范带头和骨干作用,促进全面素质教育。

1 我系团总支、学生会学生干部的特点

1.1 具有锻炼自我,提高能力的强烈愿望

在对学生加入学生会、社团、协会的动机的简单调查中发现70%以上的学生加入学生组织的首要目的是“锻炼自我,提高能力”,其次才是交友、兴趣爱好、为同学服务等。而各级团总支、学生会学生干部则是经过严格考核选拔产生的,本身就具备一定的素质和能力,积极主动地争取加入团、学两大组织,接收教育和培养,显然具有锻炼自我,提高能力的强烈愿望,在工作中表现出“爱交流、学做事、干实事”等特征。

1.2 性格外向,喜欢展示自我

多数团总支、学生会学生干部性格比较外向,易于沟通,具有亲合力。即使性格内向的同学,在团总支、学生会两大组织中也表现出比较强烈的沟通和表现的欲望。团总支、学生会学生干部多敢于表达自己的想法,乐于提建议,喜欢展示自我。

1.3 思维活跃,具有创造力

团总支、学生会学生干部多数思维比较活跃,喜欢独立思考,对事物具有独特和个性的看法,较普通同学思维更加活跃,更全面,常提改进性建议和意见,具有创造力。

2 我系团总支、学生会学生干部仍存在的问题

总体上看,我系团总支、学生会干部的素质是好的,他们立足于团总支、学生会和系的建设,努力提升自我、服务同学,为团总支、学生会的发展、校园文化建设、学生综合素质拓展等做出了贡献。但是,一部分团总支、学生干部自身还存在着缺陷,具体表现在以下几个方面。

2.1 少数价值观缺陷

少数团总支、学生会学生干部理想信念模糊,没有树立好远大的理想和抱负,没有端正当团总支、学会生学生干部的动机,重功利讲实惠,要么怕吃苦不肯干事情,要么出发点不是为集体、为同学服务,而是为了能在各类评奖评优中获利,表现出较强的功利色彩[1]。

2.2 少数工作能力不强

一些新上任的团总支、学生会学生干部虽有较高的工作热情,但缺乏实际工作的锻炼,工作效果欠佳。有一些工作依赖性强,团总支书记或者学生会指导老师让干什么才干什么,自身缺少想法,缺乏主观能动性,工作没有活力。还有不少实际工作中工作不得法,不懂得将工作任务进行分解,事必躬亲,往往自己很辛苦,事情却办不好[2]。

2.3 部分没有处理好工作和学习的关系

在团总支、学生会学生干部队伍中,有些工作能力强,但学习成绩一般,有些学习成绩优秀,但其它方面能力不理想。对学生干部来讲,首先是一个学生,然后才是一个干部,学生是最主要的角色。学生干部应该以学为主,认真完成好各项学习任务,自觉遵守学校各项纪律。工作、学习样样走在前列才能更好地确立团总支、学生会干部在普通同学中的威信,提升说服力和影响力。现实中有部分学生干部不能正确处理工作与学习的关系,顾此失彼,时常以工作忙为借口,放松对自己学习上的高要求,学习上精力投入不够,甚至考试不及格,使其在学生中的形象和威信大受影响。

2.4 少数团队意识、奉献意识、责任意识不强

少数团总支、学生会学生干部仅仅注重个人的发展,不能与他人和睦相处,不能接受不同的观点,更不懂得向他人学习,欠缺服务意识,导致缺乏应有的主动性与责任心,为完成工作而完成安排的工作,没有主动去思考工作的最佳实施途径及工作方法不佳产生的负面效果,甚至在工作中抢风头、抢成绩而缺乏团队合作精神,讲索取、讲回报而缺乏服务精神。

2.5 绝大部分缺乏创新意识

团总支、学生会组织是“铁打的营盘流水的兵”,随着学生干部的毕业或是卸任,每年都有新老交替,“传帮带”的做法有利于团、学工作的传承,但固有的工作模式势必也会对新上任的学生干部产生影响,阻碍其工作思路的创新。有些学生干部也懒于动脑筋,习惯按过去的老套路开展工作,以至于开展活动立意不新,质量不高,在很大程度上影响了学生干部自身的发展,更影响了团总支、学生会工作的进步与发展。

3 培养高素质团总支、学生会学生干部的思考

根据作者的实际工作体会和经验,作者认为培养高素质团总支、学生会学生干部应该从以下几个方面入手:

3.1 以学生干部自身素质的提高,带动团总支、学生会工作质量的提高

团总支、学生会学生干部自身素质的提高和团总支、学生会工作质量的提高不是矛盾的,而是相辅相成、相互促进的。努力提高学生干部的自身素质,也符合学生加入团总支、学生会的动机,与他们锻炼自我、提高能力的强烈愿望是一致的。团总支、学生会学生干部要利用好组织舞台,努力提高自身的思想、文化素质,提高工作能力和学习成绩。团总支、学生会学生干部素质和能力的提高,自然而然带来团总支、学生会工作质量的提高,进而创建更为优秀的组织。更加优秀的组织舞台也有利于团总支、学生会学生干部提高自身素质,二者是促进统一的。

3.2 建设自主学习型团总支、学生会组织,在组织中培养、提高学生干部

首先组建良好的团总支、学生会学生干部的团队,对学生干部大胆授权,既要给予学生干部较大的权利,又要把握好原则与方向。要提出较高的工作目标,为学生干部勾勒出美好的前景,使每位学生干部和团总支、学生会组织有共同的努力方向,并加强学生干部之间的协作来提高学生干部间的凝聚力,向心力,形成关爱、信任的氛围和良好的团队意识。在组织的信息上要做到开放、及时、准确,注重宣传,要利用好各种宣传工具,如板报、宣传栏,QQ群、移动飞信群和校园网站,充分做好对内和对外的宣传工作。

3.3 帮助学生干部处理好学习与工作的关系

对学生干部提出各方面工作要求的同时,一定要清醒地认识到他们的主体身份仍是学生,学习仍是他们最主要也是最重要的任务,所以应让他们明确学习是重点,强调应在搞好学习的基础上兼顾好工作。要坚决摒弃重工作成效轻学习成绩的人才培养思路,在整个学生组织中树立良好的学习风气,对成绩相对较差的学生干部可实行学习上互帮互助、交流方法帮助提高等措施,并将成绩列入对学生干部考核的硬性指标,不符合者不能再担任学生干部的职务或视情况给予劝退等,从而可以有效避免学生干部工作强、学习弱的情况出现[3]。

3.4 加强对学生干部的选拔及培训,培养“五种能力”对于学

生管理工作者来说,采取何种方式,通过哪些考查要求或是考查程序来选拔学生干部是非常重要的,我系采用专门的学生管理的教师或是领导干部对学生进行面试考查,由学生来进行面试答辩,创设合理的情境考查候选人的思想政治素质、思想道德素质,已具有的初步工作能力及处理新情况的应变能力的方法,慎重选择学生干部,严把学生干部的入口关,保证学生干部的基本素质和质量。选拔出的学生干部不放任自流,非常重视实施对其进行教育和培养工作的重要性,并作为重要工作来抓。工作中加大投入,采取请领导和专家给学生干部做报告、开讲座、办培训班等方式,来帮助学生干部进一步提升思想政治素质,开阔视野,提高工作水平。经常组织学生干部进行讨论活动,交流经验,相互学习、相互启发,共同提高。工作中积极培养团总支、学生会学生干部的“五种能力”,即:

学习能力。学生干部要培养接受和学习新事物的能力,要勤动脑,勤学习,锻炼自己的工作悟性。

组织协调能力。学生干部要学习把性格各异、素质不同的同学组织起来,充分调动每一个同学的积极性,把他们的特点和优势协调起来,拧成一股绳,为共同目标的实现而努力[4]。

交流沟通能力。学生干部要学习并善于同各种类型的同学交朋友,学会同各种组织和群体打交道。

执行能力。团总支、学生会学生干部要强调执行,强调效率。例如一件事情老师要求效果100分,1小时完成,如果学生干部缺乏执行能力,那么学生干部可能只能做到70分,数个小时完成,再传达到普通学生,可能只能做到不及格,十几小时甚至数天才能完成。

创新能力。学生干部能否干出成绩,能否超越自我,超越别人,关键在创新。工作中必须要提出新见解,新方案。创新既可以是组织新的活动,拓展工作的领域,也可以是对原有活动或者工作的否定和改进。

3.5 建立健全激励机制,高要求培养人才

当学生干部取得成绩时,需要老师的承认和分享;当遇到挫折、受到委屈时,则需要老师的分担和安慰。对学生干部的理解和关怀,可以拉近师生间的距离,有利于学生干部身心健康和工作的开展[5]。要注重精神上的沟通与鼓励,充分认可、赞扬他们的辛勤工作和取得的工作成绩或者工作中取得的点滴进步,同时物质上的奖励也是必不可少的。必须完善系对于团总支、学生会学生干部的评优奖励机制,严格考核制度的同时,不拘泥于形式和名额限制,加大力度对综合素质好、工作成绩突出的学生干部及成员进行表彰奖励,颁发荣誉证书并给予资金奖励,在物质上充分投入,更好地激励学生干部向着踏实用心、积极创新的方向发展。

在理解关怀的基础上,还要对学生干部提出严格要求,以发挥老师的指导作用,使其有更高的追求目标。在团总支、学生会两大组织中,对学生干部首先要苛求,给其较大的压力,促使其工作能力的提高;对普通成员要理解、要关怀,体现出学生管理者的“大度”与“和气”。

3.6 加强团总支、学生会学生干部的对外交流和社会实践活动

团总支、学生会学生干部培养需要创新“走出去、请进来”的机制。对外交流的形式可以是多样的,可以是学院不同学生组织之间的交流,亦可以是不同学校团、学组织之间的交流,比如思茅师专和一些团、学工作开展比较好的中专学校。又或者是团、学组织与社会的交流,可以通过开展联谊活动、共同开展活动等,使团总支、学生会学生干部在相互交流中既增长社会见识、锻炼社会工作能力,又发现自身素质与社会要求的基本素质之间的差距,扬长避短,努力提高所欠缺的素质和能力。还可以通过我系团、学组织与社区、街道、企事业单位、机关团体的共建交流,鼓励团总支、学生会文化深入基层、深入农村,给广大学生干部提供一个成长、锻炼的空间,让他们在丰富多彩、形式多样的社会实践活动中增长才干,增强与人沟通的能力、语言表达能力以及社交、实践能力[6]。

总之,作为指导系团学工作的教师,要进一步仔细分析研究新形势下团总支、学生会学生干部的特点和存在的问题,努力探索一条培养高素质学生干部的新思路、新途径,真正发挥他们的组织管理作用、骨干带头作用和模范表率作用,不断提高其整体素质。

参考文献

[1][2]朱晓明,赵磊,杜占河.培养高素质共青团学生干部的思考和探索[J].Overseas Travel and Employment,2009,(10).

[3]韩江河,顾丽敏,鲍怀义.高校学生干部队伍建设中存在的问题及对策[J].考试周刊,2011,(4):205-206.

[4]秦浩曦.浅谈新时期高校学生干部的必备素质[J].教学交流.理论版,2008,(5).

[5]韩强.浅析高校学生干部培养[J].黑龙江科技信息.2010,(33).

教科系学生干部素质拓展活动策划书 篇3

在这纷繁多彩的营地实践活动中，不得不提到一个隐藏在幕后但却发挥着至关重要作用的学生组织——“地球村”学生自主管理委员会，委员会里的每一名学生干部都是校外活动营地所依靠的重要力量和得力助手。学生干部是管理学生队伍的重要组成部分，学生干部的工作水准，个人素质的高低，直接影响着学校整体的活动质量和效果，同时对增强学校内凝聚力、学校间的良性竞争、促进学校的学生队伍建设有直接影响。

如何在各类实践活动中全方位地加强营地学生干部的综合素质，我们校外活动营地的教师以营地地球村学生自主管理委员会为抓手，以服务学生为落脚点，以提高学生干部的思想素质、身体素质、工作能力、实践能力等方面为根本途径，切实有效地打造了一支高素质的学生干部队伍，也得出了一些有效的学生干部培养途径与相关经验。

一、以理念精神为指引，提高学生干部的思想素质

高中、职校的学生正处于青春期的尾声，花季的年龄，思想普遍活跃，他们的世界观、人生观、价值观尚未定型，容易受一些不良思想的影响，思想道德教育显得尤为重要。因此，在培养方面应首先认识到思想政治水平是提高思想素质的重要方面。营地带队教官组以学校为单位，进行集体第一次讲评时，既要明确此次活动的目的，正确激发出同学们对集体荣誉的渴望，也要紧密联系实际，结合当下政治形势，树立正确的社会主义荣辱观，培养学生干部的社会责任感和奉献精神，引导树立正确的世界观、人生观、价值观，树立坚定的理想信念，提高自己的思想境界。结合学生年龄的特点，有目的地结合一些纪念日、热点时事等，多角度开发教育途径，注意避免长篇说教。

另一方面，注重加强对学生干部心理素质的培养，提高广大学生干部心理素质。营地组织教学活动的老师和教官要多了解一些青少年的身心发展特点，了解学生工作中需要培养和具备的相关心理素质。特别是在一些营地特色活动项目，如军事定向、火炮操作、拓展训练、搭建帐篷等活动，需要班级成员之间彼此共同协作，团结一心，更要注重发挥学生干部的主导作用，发挥榜样作用，以期达到事半功倍的活动效果。

二、以实战指导为手段，提高学生干部的能力素质

能力素质主要包括组织协调能力，表达能力，收集处理信息能力，社会交往能力，团结协作能力，开拓创新能力等，学生干部还要善于通过营地特有的交流平台（扬帆绿舟广播、绿舟快报、宣传栏等）收集各类活动的信息，及时掌握收集分析反馈各种有效信息。

1.组织能力是学生干部工作能力的重要体现。如在营地学生自主管理委员会宣传部的活动中，需要在第一天就组建成三支队伍——学生记者团（每班2名）、广播主持（每校2名）、快报编辑小组（每校4名），这就要求宣传部长有较强的组织能力，在学校范围内短时间、高效率的找到合适对象，明确相关工作任务，落实到人，最后还要对学校老师和营地老师双方进行有效反馈，进一步落实各项任务的完成。通过让学生干部广范发动同学的积极性，在实践中，从沟通、组织、管理和决策工作的方式提高其组织能力，从而有效地引导学生干部勇挑工作重担，锻炼、检验和体现学生干部的组织才能。

2.注重提高学生干部的人际交往能力。积极发挥学生干部在校际之间、班级之间的引领作用。如在营地学生自主管理委员会文艺部的活动中，要组织好一场校际之间的文艺联欢晚会，从学生主持人到各校节目的演出人员、营地的后勤保障工作人员，再到具体的音乐、服装、道具等，都讲究与人交往、沟通的能力，这就需要辅导老师指导学生干部在人际交往中处理好与同学、老师及工作人员的关系。注重讲究语言艺术，提高自身的社交能力和表达能力。

3.注重提高学生干部的创新能力。能够在营地实践活动过程中提出新见解、新思路，打开新局面，增强彼此之间的竞争意识、超前意识和敢于质疑的精神。如在营地学生自主管理委员会内务部的文明寝室评比活动中，辅导教师充分注重发挥学生们的自主创新意识，发动各寝室张贴原创的“寝室公约”，各校内务部部长牵头组织实施。

三、以独当一面为推手，提高学生干部的实践能力

营地安排的各校实践课程活动，提供给各校学生干部很多的锻炼机会以提高他们处理事务、解决问题的实践能力，可以帮助培养学生干部养成敏锐的观察能力和丰富的想象力。同时辅导老师与教官也应注意引导学生干部在工作中独立思考，并善于总结工作中的各种收获。

上海中学的龙门精英团每年都会来营地开展48小时生存训练，活动异常的丰富，同时也充满挑战。活动过程中每个职能部门的同学都会及时总结工作中碰到的各类问题和最好的解决办法，比如宿管班会总结出如何快速搭建露营的帐篷；炊事班会总结出在菜场里怎样买到物美价廉的蔬菜、怎样烧出美味的米饭；宣传报道组则会秘密交流催稿的法宝……这些被称为“绿舟秘籍”的工作经验与体会将在每次活动结束后集结成册，下一届的同学自然会“寻访抓药”，保证“药到病除”。

要引导学生干部明确提高工作实践能力的落脚点，就是服务同学、协助学校老师和营地教官教师开展各种工作。让学生干部认识到只有立足于学生的根本利益，立足于现实，一切从实践出发，脚踏实地、一心一意，才能为学校、为班级做更多事情，为同学们提供更好服务。

学生干部心理拓展活动策划书 篇4

一．活动主题：信任之旅，感恩之行

二．活动准备：（1）眼罩25个

（2）纸笔若干，盒子，用于“小天使”环节

（3）活动会场背景音乐（班得瑞），专人负责播放

三．活动环节：声明今天的活动和以往的都不一样，请大家把手机关掉。

1.热身：（1）第一个活动，“爱心小天使”。要求每一名同学分别在两张纸上面写上自己的名字，放到盒子里，打乱，再由助教带到每个同学面前任意抽两张，带上这张纸，记住这两个人的名字，再接下来的两周内不许让任何人知道这两个人是谁，自己给这两个人写纸条，纸条内容要求赞美的话，优点，鼓励的话。署名“你的小天使”，贴到系办的板上面。如果想多写也可以给除过这两个人以外的人写，也可以给老师写。

（2）宣誓：今天我没有任何的身份，我不是学生会干部，我不是主席副主席，我不是部长副部长，我是一个活动参与者，我是今天活动的主体，我是今天的主人翁。（以上的话语都在站着的前提下，类似入党宣誓仪式）

注：（1）时间安排 2：00~~2：30

（2）活动开始前需要早到的同学填大学生活里最重要的五个人，可以是同学，老师，但这个人不可以填这一届系干。尽量收齐后交给专门负责发短信的同学，短信内容如下：你好，我们是电子工程系心理拓展部，我们做了一项调查，你的朋友xxx把你当做他大学生活中最重要的五个人之一，我们正在主楼二楼做一场心理活动，如果你方便的话请四点到主楼xx教室，我们的活动需要你的参加！

2.信任之旅：

活动规则：（1）每个同学找到这个团队里最熟悉最信任的同学，坐好，握住他的手，仔细观察感觉他的特点。

（2）要求在盲人旅行完毕之后找到这个同学，不可以摘眼罩，不许出声，助教适当设置些障碍。

活动过程：a.同学两两坐好之后，要求仔细观察伙伴的眼睛，然后主此人要求大家闭上眼睛体会一阵,睁开眼睛，助教开始用眼罩蒙住大家的眼睛。

b.盲人旅行：所有参与人员顺序打乱，后一同学搭住前面一同学的肩膀，“旅行”开始，最前面一同学由主持人领好，走提前选择好的路程。

c.盲人找朋友：所有人回到团体会场，不允许摘掉眼罩，开始找刚才最信任最熟悉的同学。助教在一旁负责，避免同学撞到墙，桌子之类。大家大部分都找到之后活动结束，开始分享。主持人规定分享名额。

注：活动期间注意同学安全

时间 2：30~~3：20

3．似曾相识：

活动规则：（1）主持人描述，团队成全在描述的场景中自由伸出手指，规定在两个人相同的手指数的前提下做出相同的动作，如果伸出的手指数不同，则不做任何动作。

（2）a.一根手指，代表面对陌生人，不熟悉的人，不关注的人，如果两个人的手指数相同，动作为转身，背对背。

b.两根手指，代表面对似曾相识，经常见面但叫不上来名字的人，如果两个人的手指数相同，动作为微笑。

c.三根手指，代表面对认识，但不熟悉的人，想同他继续做朋友的人，如果两个人的手指数相同，动作为握手。

d.四根手指，代表最信任，最敬佩，最关注，最想交往，最感激的人，如果两个人的手指数相同，动作为拥抱，活动过程：（1）现有两名同学表演“老妈式拥抱”，“情侣式拥抱”，声明这两种拥抱方式今天都不要，在表演下轻轻的拥抱。

（2）此时撤掉所有的凳子，所有同学站起来，报数，单数向前两步走，然后向后转。24个人刚好一对一。

（3）主持人接下来要说的话：

1.刚才我们分别作了盲人旅行，盲人找朋友，我们大家都分享了很多，我们大家都有自己特殊的感受，现在，我们需要放松，放松，现在请大家轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，然后慢慢的吐出来，今天，是11月15日，我们现在正在做一个叫做似曾相识的活动，我们记住了四根指头分别代表的意义，相应的动作，再深吸一口气，然后慢慢的吐出来，今天早上，你很早就起床，出了宿舍，空气很清新，你对自己说，又是美好的一天，你感觉是那么的舒服，那么的快乐，你来到我们学校的塑胶跑道上，开始跑步，此时面前跑来每天早晨也在这跑步的同学，他也在慢跑，他正和你迎面跑来，此时的你会向他伸出几根手指呢？一根，两根，三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

电气系学生党支部活动策划书 篇5

活动策划

兰州工业学院电气系学生党支部

“创先进，迎校庆”活动

活动主题：

创先进支部，迎七十校庆。

二、活动背景：

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独 立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”作为新一代的大学生，尤其是学生党员，我们肩负着重要的历史使命，有责任也有义务提高自身的政治素质，为国家和社会做出更大的贡献。

筚路蓝缕，栉风沐雨。兰州工业学院始建于战火纷飞的1942年，艰难起步于培黎工艺学校，数次更名，弦歌不辍，走过了一条艰难创业发展、谋求变革创新的不平凡历程。学校历经数代人薪火相传，取得了一批高质量的教学科研成果，拥有一支高素质的教师队伍，形成了鲜明的人才培养特色，已经成为甘肃工业企业重要的人才培养基地。今年，学校将正式举办本科教育，实现学校事业发展的战略转型，圆了几代师生员工的的梦想。

值此，学校迎来兰州工业学院揭牌暨建校70周年庆典之际。我系学生党支部为推进学风和工作作风建设，完善长效机制，提高党组织的科学化水平，激发党组织和广大党员的生机和活力，促进我系各项事业又好又快发展，也为兰州工业学院揭牌暨建校70周年庆典献礼，特此，在全系范围内开展本次“争先创优”活动。

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兰州工业学院电气工程系学生党支部

活动策划

三、活动目的：

1、通过本次活动使广大学生党员、预备党员、入党积极分子从思想上得到一次教育，树立其正确的世界观、人生观、价值观，使之更好、更积极的投身于以后的学习和工作之中，为建立学习型党支部、文化型党支部、先进型党支部奠定坚实的基础；

2、使广大学生党员、预备党员、入党积极分子在活动中得到锻炼与提高，使其明确社会责任，培养社会主人翁意识，发扬不怕苦、不怕累的奋斗精神，为构建文明校园，绿色校园，和谐校园贡献自己的力量；

3、充分发挥党员、预备党员、入党积极分子的先进性和先锋模范作用，更好地履行党员、预备党员、入党积极分子的职责，使其加强与广大群众的交流，以更好的融入群众，积极的投身于为人民服务的工作之中，通过帮助孤苦老人，从中学会关爱、学会奉献、学会感恩；

4、促进党支部内部的学习与交流，提高党员自身素质，让广大学生对党的政策，党的方针，党的思想有一个更新的了解，使其对党有一个全新的认识，以培养更多的入党积极分子；

5、通过一系列丰富多彩的活动，为母校兰州工业学院揭牌暨建校70周年庆典献礼。

四．指导思想：

本次活动的总体思路是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推进学校各项事业科学发展这个主题，把“争先创优”活动作为基层党建一项长期性工作，同全面落实学校2012年主要工作结合起来，同加强学风和生活作风结合起

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兰州工业学院电气工程系学生党支部

活动策划

来，积极推进我系各项工作再上新台阶。

五、活动组织：

主办：电气系党总支

承办：电气系学生党支部 协办：电气系团总支学生会

六、活动内容及方式：

活动一：“党的发展及方针”研讨会

以座谈﹑讨论的形式让广大党员、预备党员对党的历史、方针、政策进行交流讨论，使其对党组织有一个全新的、深刻的认识。

1、活动时间：2012年4月24号13:00—16:00

2、活动地点：第四教学406教室

3、活动对象：全体学生党员、学生预备党员 活动二：“我是党员，我做表率！”公开承诺

全体党员、预备党员作出“我是党员，我做表率！”的公开承诺，党员、预备党员根据设岗定责情况做出公开承诺，党支部通过各种途径对践诺情况进行跟踪了解。

1、活动时间：2012年4月28日

2、活动地点：第四教学楼406教室

3、活动对象：全体学生党员、学生预备党员 活动三：“我的大学生活，我做主！” 专题讲座

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兰州工业学院电气工程系学生党支部

活动策划

为了帮助11级学生树立良好的学习和生活信念，我们组织支部获得国家奖学金和国家励志奖学金的党员为其作专题讲座，将他们的学习经验和生活技巧分享给他们。

1、活动时间：2012年5月6日 19:00——21:00

2、活动对象：2011级全体同学

3、活动地点：第一教学楼八楼学术报告厅 活动四：“空瓶装满爱”塑料瓶回收活动

五月的风是甜的，充满的是爱的味道。五月的花是鲜的，流淌的是爱的清香。在这温馨的五月，我们有劳动节深深的敬意，我们有母亲节浓浓的感恩，我们有对老人由衷的祝福。我们有献爱心真诚的呼唤。让我们通过“空瓶装满爱”活动，献出自己的一份爱，去帮助那些孤苦无依的老人。

1、活动时间：2012年5月8日

2、活动地点：北校区餐厅门口

3、活动对象：全校师生

4、活动形式：活动之前搞好宣传工作，动员全校师生积极参与，并要求全系学生党员、预备党员、入党积极分子准备好要求数量的空瓶子，在活动当日现场捐献。

5、活动要求：党员、预备党员每人至少50个，入党积极分子每人至少20个，各班按（班级总人数×5）计算。

6、后期处理：联系废品回收站将捐献的瓶子卖出，将资金用于购臵老人需要的生活物品。

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活动策划

活动五：“党员送温暖”一帮一活动

开展“党员送温暖”进宿舍、进班级活动，广大党员、预备党员联系困难学生及班级，每周至少对他们走访慰问一次，并对其存在的问题进行引导帮助。

1、活动时间：2012年5月10日

2、活动地点： 2#﹑3#﹑5#﹑6#宿舍楼

3、活动对象：全系学生

活动六：“创建和谐校园，党员在行动”校园卫生整治活动 组织党员、预备党员、入党积极分子对校园卫生进行清理、维护整治，并宣传引导广大师生树立环保意识，为建设绿色校园、文明校园、和谐校园而共同努力。

1、活动时间：2012年5月15日11:00—14:00

2、活动地点：学校南、北校区

3、活动对象：全体党员、预备党员、入党积极分子。活动七：红色之旅

为了增强大家对我党的更深认识和对革命先烈的缅怀,组织党员、预备党员、入党积极分子参观红色革命教育基地。

1、活动时间：2012年5月19日

2、活动地点：八路军驻兰州办事处

3、活动对象：全体党员、预备党员、入党积极分子 活动八: “争创文明大学生”演讲比赛

开展“争创文明大学生”演讲比赛，各班选报参赛者，组委会进行选

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拔，最终在决赛以现场打分的的方法评选出获奖者；

1、活动时间：2012年5月29日14:00—16:00

2、活动地点：第二学术报告厅（新JT201）

3、活动对象：全系学生

活动九：爱心之旅----走进城关老年公寓

爱心你、我、他，大家“心连心”，为弘扬中华敬老，爱老的传统美德，我们为生活在敬老院的孤苦老人们带去心灵上的关怀，让他们感受到社会的关爱和温暖。他们也曾年轻过，为社会的发展贡献过自己的光和热，但是，人的一生，不可逆转的走向老年。许多老年人，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理，应该得到全社会的关爱和帮助。关爱老年人，我们义不容辞。

1、活动时间：2012年6月9日

2、活动地点：兰州市城关区佛慈大街262号

3、活动对象： 全体学生党员、学生预备党员

4、活动路线：从学校出发乘105路到西关十字，再乘8路、74路、22路、126路或136路车在亚太花园站下车往前100米即到。

七、活动安排：

1、由学生党支部成员及部分学生代表组成活动领导小组，领导小组全面负责本次活动各项工作的监督、指导；

2、召开支部会议，安排部署本次活动的各项工作；

3、各班组织全班同学召开以发挥党员先进性为主题的班会，使同学们对此次活动有一个深刻而清晰的认识；

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4、以悬挂条幅、出板子、组织签名、校园广播、分发传单等形式搞好活动的宣传工作；

5、各位党员、预备党员、入党积极分子必须积极参与活动中的每个环节，并将各个班及各个党员、预备党员、入党积极分子的活动表现纳入优秀班级、优秀个人的考核范围及以后能否转正或入党的评判标准之一。

八、活动要求：

1、领导小组必须明确分工，做好活动前期的各项组织、统筹、准备工作，如活动的安排、物品的租借、教室的申请等；

2、活动过程中各个党员、预备党员、入党积极分子要以热情饱满的态度做好自己的本职工作，并做到积极、耐心、细致；

3、各班需配合组委会做好活动的宣传工作，如出海报、印条幅等；

4、各班需要提前做好文艺汇演节目的选定与排练工作；

5、活动过程中必须严格执行支部各项安排、决定，注意人生安全，合理处理突发事件；

6、各班必须根据活动情况，认真总结归纳，并及时上交工作总结及心得体会；

7、将整个活动的前期准备、活动现场、后期总结进行摄影拍照，以备存档；

8、活动领导小组必熟悉活动的整个流程，对活动的各个环节严格把关，及时更新活动信息；

9、参与评奖人员必须公平、公正的评奖，不得徇私舞弊；

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兰州工业学院电气工程系学生党支部

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10、本此活动的最高权力部门为电气系党总支，电气系党总支拥有对活动的最终修改权与解释权。

九、奖项设臵：

本次活动将根据公平、公正的原则，评选出个人单项奖20名，集体奖4个，其中：

1、在“争先创优”活动中，评选出“先进个人”三名、“优秀个人”六名、“先进集体”一个、“优秀集体”三个；

2、“争创文明大学生”演讲比赛中，评选一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名；

十、经费预算：

条 幅：2×70元=140元

宣 传 板：2×20元=40元

签 字 笔：10×3元=30元

荣誉证书：32×5=160元

奖 状：7×5=35元

会场布臵：100元

宣 传 单：50元

其 他：85元

合计：600元

十一、备注：

附件1：电气系“迎校庆，创先进”活动说明

附件2：电气系“迎校庆，创先进”活动安排表

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附件3：活动宣传标语 附件4：活动宣传单

电气工程系学生党支部

二O一二年四月十八日

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综艺系学生会招新活动策划书 篇6

一、招新目的

为了保证系团委学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。

二、招新细则

（一）招新对象 11届新生

（二）招新要求

1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。

2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。

4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。

（三）招新人数

各部门根据自身实际情况自由把握，在招新活动进行前，应将初步计划招收人数上报系团委及学生会主席团。

（四）招新形式

在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，由各部门分别进行面试，合格后经系团委、学生会主席团批准方可进入系团委学生会各部门工作。

（五）招新时间及地点 时间：待定 地点：待定

三、招新流程

（一）前期宣传

（1）宣传海报在多个地点张贴，安排人员在宿舍楼、教学楼、学生食堂、宣传橱窗等多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。

（2）各部门干事上宿舍向新生作出口头宣传。

（3）发布招新信息时，不仅要发布具体的时间安排，还要将具体各个部门的职能做一一介绍，方便大家选择自己合适的部门。

（4）在广播室安排相应时间，特别是中午12点到12：30点进行一定数量的必要宣传。

(二)报名面试阶段

报名部分

（1）9月某天（具体时间待定）早上由总负责人统一安排各部门人员搬运一定数量的桌椅到二号练功房设报名处，搬运之前统计好桌椅的数目。

（2）把各部门的报名表分发到每一个班级上。

（3）大二干事在宿舍向大一新生介绍时可让新生报名登记。（4）9月某日（具体时间待定），招新工作正式开始。

（5）工作开始后，各部门人员可以向有意向应聘该部门的同学介绍部门的特色、工作方向、工作职责和工作成绩等，对于应聘者关心的问题给予耐心细致的解答。

面试部分

（1）某日（具体时间待定），由学生会组织部负责面试教室安排，准备晚上各部门的面试。

（2）面试工作具体安排，由组织部安排面试日期，面试时间是下午17：00—6：30。

（3）面试内容

① 简单自我介绍（不超过两分钟）。② 应聘者回答评委的问题。

③ 对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。（4）面试具体问题根据各自部门特点，自行安排，形式不限。本策划书提供面试题目供各部门参考（详见附录部分）。

（三）审核确定人员名单

1、各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报系团委学生会主席团。

2、系团委学生会主席团审核复查后同意上报名单，并进行登记。

四、总结本次系学生会招新工作

附录： 面试的问题

1.为什么你希望来我们部门工作? 2.你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情? 3.你觉得这个部门最吸引你的地方是什么? 4.你希望在工作中能够获得什么? 5.如果我能给你任何你想要的工作，你会选择什么？ 6.你对我们部门有多少了解？

7.假如你知道你在学生会所学的知识到了社会工作时全都没有用，你有何感想？

8.你参加过什么公益活动或社会实践活动？你对这些活动有何感想？

9.和别的学生相比，你有何优势？ 10.你对今后大学生活又怎样的理解和期望？ 11.你为什么不去其他部门面试？

12.假如你是一名村官，政府给了你很多钱，你要给百姓办的第一件是事是什么？ 13.如果你跟胡锦涛总书记见面，你会跟他讲什么？ 14.你谈谈加入这个部门的动机？ 15.你认为自己最大的缺点是什么？

16.你是否参加过一些比赛，最这些比赛中你获得的最大成就是什么？ 17.你比较喜欢独立工作还是集体工作？ 18.你如何看待缺少工作经验这问题？ 19.你喜欢和何种人共事？

20.如果另外一个部门同时录用你，你将如何选择？ 21.能否介绍一下你的社会活动能力？

22.谈一谈你在过去生活中遇到的问题，是如何解决的 ？ 23.你选择这个部门考虑的主要问题是什么？ 24.请给我们谈谈你自己的一些情况？

25.请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的？

26.请告诉我你在什么情况下工作最有效率？

27.请讲一个这样的情形：某人说话不清，但是你还必须听他的话，你怎样回答他的问题才好？

28.你认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？

29.哪些经历对你的成长最有用？你怎样确保在这儿也会有同样的经历？ 30.为了做好你工作份外之事，你该怎样获得他人的支持和帮助？ 31.有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。

32.请讲述这样一个经历：为了完成某项工作，你有很多需要学的东西，但是时间又特别紧。你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作？ 33.讲这样一个故事：你做出了一个决定，但事情的发展事与愿违。你怎样弥补这种局面？ 34.讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作的？

35.你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？

36.干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的？ 37.你觉得你在解决问题时凭逻辑推理还是仅凭感觉？请根据你以前的工作经历来谈谈你的体会。

38.当别人讲你的时候，他们首先会提及你哪方面的素质？ 39.你认为你的工作效率怎么样？

40.你认为你所受的教育对你生活的最大意义是什么？

41.介绍一下你的课外活动。你为什么愿意从事那些课外活动？通过那些课外活动，你都学了些什么？

42.打扰是学习生活中司空见惯的事。当你遇见这种情况时你会怎样处理学习和学生会工作之间的冲突？

43.你认为这些年来同学对你怎么样？

44.你认为什么情况下违反有关命令是很必要的，且不会受到惩罚？ 45.你在和他人打交道时，遇到的最有挑战性的事情是什么？

46.假如干某一项工作，你有很好的专业知识和技能，但是还是遇到一些问题。你该怎样决定是否需要他人的帮助？

47.如果你进了某个部门，你打算和你的同学及学长建立什么样的关系？ 48.就你的耐心而言，你认为什么样的人最讨厌？ 49.你用什么方法来维持你和其他同学的强有力的关系的？

教科系学生干部素质拓展活动策划书 篇7

一、活动主题

追忆革命历史丰碑,传承高尚革新精神

二、活动目的为进一步弘扬党的优良传统,激发我系学生党员的爱国热情,提高我系学生党员的思想觉悟。以清明节扫墓为契机，融入学院精神文明建设的宗旨，提高我系大学生党员的主人翁意识，更好地发挥共产党员的模范带头作用，学习和弘扬英雄的革命精神。借扫墓回顾历史，重温历史，进一步了解革命烈士的英雄事迹，以铭记身上的使命，牢记肩上的责任。

三、活动时间

2014年4月4日下午2点30

四、活动地点

铜仁市革命烈士陵园

五、活动对象

数学与信息工程系学生党员及支部成员

六、活动流程

（一）前期准备

1、将此活动的相关事宜由各党小组于4月3日前通知各年级参加人员；

2、邀请系相关领导、老师为本活动作指导；

3、及时完成活动资金申请工作，开展活动的前一天由学生党支部采购好活动所需物。

（二）活动过程

1、此活动的参与者于4月4日下午2点20到大会堂门前集中，由学生党支部纪律组清点人数和强调相关事宜后，整队统一出发；

2、到陵园后，组织同学进行扫墓活动，清除陵墓周围的杂草和陵园内的垃圾纸屑，用备好的塑料袋将杂草和垃圾纸屑清离陵园；

3、组织同学了解历史人物的英雄事迹、品读革命志士的崇高信仰，并在墓前以虔诚之心为烈士们默哀三分钟；

4、由学生党员发言；

5、由学生党支部副书记发言；

6、由带队老师讲话；

7、合影留念，排队统一返校

（三）活动总结与后期宣传

1、活动结束后，学生党支部及时开支部会议，以总结此活动的得失；

2、凡本活动的参与者须写心得体会，于活动结束后四天内交各年级党小组；

3、学生党支部宣传组及时写好本活动的通讯稿，并上传到

数信系网站上；

4、在活动结束后学生党支部宣传组做好本活动的活动简报，上交系党支部存档。

七、活动注意事项

1、在此活动离、返校的过程中，遵守交通规则，注意交通安全；

2、在整个活动过程中一切行动听从指挥，不得进入危险区域，未经允许不得单独行动，如有擅自行动者，回校将追究其相关责任；

3、进入革命烈士墓区后不得大声喧哗，不得乱扔垃圾，同时遵守公园里的相关规定；

4、本次活动的一切纪律由系学生党支部纪律组负责，若有特殊情况需向其说明。

教科系学生干部素质拓展活动策划书 篇8

怀化学院化学化工系第十届团总支、学生分会

学生干部换届选举策划书

一、活动背景：为保障化学化工系团总支、学生分会工作的连续性，培养一批高素质、高水平的学生干部，更好的贯彻落实上级领导部门的工作需求，充分发挥我系团总支、学生分会的自主职能，大力促进校园文化建设。本着“公平、公正、公开”的原则，我系团总支、学生分会换届选举工作拉开了序幕。

二、主办单位：化学化工系团总支、学生分会

三、活动流程：

1、竞选者填写自荐表上交主席团;

2、面试竞选；

3、评选结果公示

四、活动时间：2012年5月28日-5月30日（上交自荐表）

2012年6月1日（面试）

2012年6月2日---2012年6月5日（公示期为三天）

五、面试活动地点：理科楼509

六、可供竞选职位：

主席团：

团总副书记1名、主席1名、副主席4名

化学化工系团总支、学生分会

团总支各部门：

组织部 部长一名 副部长一名

宣传部 部长一名 副部长三名（包括：记者站 站长一名 副站长一名）

素质拓展部 部长一名 副部长一名

权益部 部长一名

学生分会各部门：

办公室 主任一名

社团部 部长一名

学习部 部长一名 副部长一名

文体生活部 部长一名 副部长二名

心理健康部 部长一名

劳卫部 部长一名 副部长一名

监察部 部长一名

七、竞选人条件：

主席团（团总支副书记、主席、副主席）候选人的资格条件：

1、团总支副书记、学生分会主席要求两年工作经验，副主席要求一年工作经验。

2、身体健康，有坚定的政治立场，良好的道德品质，突出的工作能力，有实干苦干的精神.3、思想端正，作风正派，没有受过校纪处分

4、学习成绩优秀

团总支、学生分会部长、副部长候选人的资格条件：

1、身体健康，有坚定的政治立场，良好的道德品质，突出的工作能力，有实干苦干的精神

2、思想端正，作风正派，没有受过校纪处分

3、学习成绩优秀

4、在本部任职一年，由上一届部长副部长推荐

非团总支、学生分会成员参与竞选的资格条件：

1、符合部长、副部长候选人的资格条件，有相关工作经验与工作能力

2、得到我系负责系部老师，主席团的推荐

八、参与人员：

化学化工系全体学生

第一阶段：自主报名

A：竞选人报名

B：2012年5月23日前上交纸质稿、电子稿各一份，纸质稿分别上交到508团总支、学生分会抽屉，电子稿发送至孟华、肖佳阳邮箱。

C：选举大会工作准备：

1、宣传部负责会场的布臵

2、办公室负责教室的申请和人员的签到

3、主席团负责对参与此次面试的老师和嘉宾进行邀请

第二阶段：公开面试

A：工作人员到场并由办公室负责签到

B：主持人开幕

C：老师致词、主席致词

D：候选人发表演说

E：主席总结

F：主持人谢幕

第三阶段：

竞选结果公布：

海报公示：宣传板放臵在系部进行宣传

出场人员：年级负责老师、评委、主席团各部长、副部长、各候选人、化学化工系11级学生代表

现场演讲布置：

1、主持人一名，现场时间提示员一名（剩一分钟提示）评委坐前排，参赛者做评委后面，观赛者做后排。

2、黑板文字，讲台布臵花篮，提示板一块，投票单（志愿者8名，负责收发投票单）现场拍摄员一名，现场秩序维持着20名。强调注意：

演讲每人3分钟，所有竞选选手演讲完毕后由评委进行点评，并由年级负责老师做最后的总结发言，最后学生分会工作人员清理现场，换届选举结束。

九、注意事项

1、选举工作必须慎重，到会人员进行签到（本人签到的方才有效）。

2、一律遵循“公平、公正、公开”的原则，不得进行私下拉票等行为，一经发现必严肃处理

3、各个部门之间妥善安排，相互协助、配合。

选举后的工作：

1、考察任用制度：由系内负责老师对学生会干部进行指导监督，本着“公平、公正、公开”的原则对学生会所有成员进行考察任用，期限为一个月，如合格则正式录用，如不合格则另行安排。

2、完成新老委员的工作交接：上届干部把工作中的经验教训、好制度、工作方法告诉新干事并在实际工作中给予支持与帮助。

3、搞好学生会干部的工作，明确各干事的工作职能，制定学生会工作计划。

化学化工系团总支、学生会

学生干部辅导策划书 篇9

所遇到的许多问题，究其根源，往往来自于对人际相处的困惑和对良好人际氛围、排除孤独情绪的渴求，表现为学业上的分心、交往中的不敢和不能、情感上的苦闷。

为了帮助本届学生干部增加对自我的认识，排解对人际相处的困惑，培养与他人沟通的能力，领导能力、合作能力等。特举办此次素质拓展训练活动。

活动时间：

活动地点：

活动对象：先进制造技术工程中心学生干部

总负责：刘有喜

策划&执行：心理健康协会

活动总结：心理健康协会

活动方案：

一．自我介绍

活动目的：让成员间彼此熟悉，为之后的活动做铺垫。活动细则：1.给每位同学发一张号码牌，在接下来的十分钟

内，请所有人自由交流、互相介绍。

2.对自己的姓名作一个容易记的解释，让他人能

很快记住。如：同学甲：“我叫秦飞，是秦侩、张飞合二为一的产物，命运注定我既可能流芳

千古，又可能遗臭万年。”

3.交流结束后，按随机的位臵坐下，依次请5-10

位同学说出主持人随机选定的5个同学的名字

（可通过号码选出），说出至少3（4）个为过

关，否则接受“惩罚”。

二.同舟共济

活动目的：加强团队成员间的互相信任与合作意识，培养协

作解决问题的能力。

活动细则：⒈把一张报纸展开放在空地上。这张报纸就是滔

滔洪水之中的一条小船。每个组8~10人都站

上去，至少停留10秒。不能让任何一个成员落

水。

⒉这一阶段成功后，把报纸对折。水不断上涨漫

溢上来，全组成员如何团结一致、同舟共济是

对信心和决策的一个考验。小组成员想办法继

续站上去。

活动道具：废弃报纸

三.解开千千结

活动目的：加强团队意识，了解合作解决问题的重要性。

活动细则：1.将所有人分为6~10人的小组。大家手拉着手围

成圈，记住自己左手和右手分别拉着谁；

2.从某个队员开始报数，报到单数的队员必须走

到圈的对面。全体队员再次张开双手，抓住原

来抓住的手，便形成一个“千千结”。

3.在不松手的前提下，团队要尽快解开这个“结”，恢复原来一个大圈的状态。（只要有一个队员

没有抓住本该抓住的手，那么，无论这个团队

如何努力，终究无法解开这个“结”。）

四.齐心协力

活动目的：体验团队间的相互配合与协调，感受彼此间的互

相精神。

活动细则：⒈先两个人一组坐在地上，背靠背、手臂扣手臂，然后听口令一同站起来。

⒉完成动作后再增加人数，知道人数多得无法起

立为止。

⒊此活动可分成几个组同时进行，增添活动的竞

赛性，以最后站起来人数多的组取胜。

五.数字联想

活动目的：充分发散小组每一个成员的思维，培养团队合作

默契。

活动细则：

1.每张卡片显示内容暗含1到30之间的某一数字。

2.卡片散落在1平方米左右的圈内。

3.每队成员需在固定时间内正确识别卡片所代表数字，并按顺序交至裁判手中。如中途判断错误，则失败退场。（注：圈内只可以站一人负责递卡片给裁判员，其余人只能站在圈外提示，不可以触碰卡片。）

4.最后找到卡片数最多的队伍胜利。

活动道具：卡片、跳绳

六．头脑风暴（保留活动）

活动目的：发散性地思考问题，迅速转动大脑搜求各种方法

解决问题称为头脑风暴，其意义在于能激发

学员的创造性思维，鼓励他们更有创造力地

去解决问题。

活动细则：游戏规则和程序

1.确定一样物品，比如可以是铅笔或者其他任何东西，让学员在1分钟以内想出尽可能多的 它的用途。

2.每五到七人为一个小组，每个组选出一人记载本组所想出的主意的数量，在1分钟之后，推选出本组中最新奇、最疯狂、最具有建设性等的主意，想法最多、最新奇的组获胜。

3.规则：

（1）不许有任何批评意见，只考虑想法，不考虑可行

性。

（2）想法越古怪越好，鼓励异想天开。

（3）可以寻求各种想法的组合和改进。

相关讨论

1.你是否会惊叹于人类思维的奇特性，惊叹于不同人想

法之间的差异性。

2.头脑风暴对于解决问题有何好处，它适于解决什么样的问题？

总结

1.人的大脑是一个无比奇怪的器官，它所蕴藏的力量是

世人所无法估量的。在短时间内，聚 精会神努力搜索会有助于许多创造性思维的提出。

2.不要嘲笑人们想法的异想天开，要知道科技和人类的进步正是建立在一项一项的异想天 开的基础上的。试想，如果不是古人一直希望像鸟儿一样在天空飞翔，又怎么会有莱特兄弟 历 尽艰辛去制造飞机?如果没有千里传音的想象，又怎么会有现在电话的产生？

3.在解决问题的时候，头脑风暴往往用来解决诸如创意之类的难题，但是它还取决于一个 环 境氛围的因素，只有在一个民主、完全放松的环境中，人们才能异想天开地解决问题。所以 说，如果有的公司没有

发挥好头脑风暴法的作用，那并不是他们的员工缺乏创意，而是他们 的公司缺乏一个民主的氛围！

七．活动总结

学生干部培训活动的策划书 篇10

一、活动目的

适应新形势的要求，全面增强学干服务意识，提高学干的政治理论修养水平和业务能力，明确学干的服务宗旨和理念，使其在各项学生工作中发挥更大作用，并帮助其树立起“全心全意为广大学生服务”，努力成为一名优秀学生干部。

二、活动对象

院学生会成员，各学科部学生会成员，各班班长、团支书

三、活动时间

第一期(具体时间待定)：各班班长、团支书

第二期(具体时间待定)：各学科部学生会成员

第三期(具体时间待定)：院学生会成员

四、活动地点

模拟法庭，机械楼331，431(具体情况待定)

五、活动内容

1、学生干部的重要性、职责及应具备的素质。

2、学生干部应发挥的作用及如何成为一名合格的.学生干部。

3、当前形势下的国家政策，法规及江西的发展。

4、学生干部如何组织领导学生活动及学生干部处理突发事件的能力。

六、活动安排

1、院团委下发学干培训通知。

2、院组织部统计申请表(表一)，确定参加培训人数，下发学员登记表(表二)。

3、对学员进行分班学习。

4、培训时间为六个课时(三个晚上)，一次经验总结交流会(一个晚上)。

5、对培训合格学员颁发结业证书，表现优异的学员颁发“优秀学员”证书。

七、活动前期工作

1、向校团委提交活动策划书，申请教室

2、邀请学院领导，老师授课

3、做好培训学员的通知工作(统计好一份名单)

4、制作横幅

5、布置现场

6、做好宣传工作

八、活动后期工作

1、收拾现场

2、发新闻稿至学院网站

3、院组织部做好总结工作

4、颁发结业证书

5、评选“优秀学员”并颁发证书给予表彰

九、其他注意事项

1、注意培训现场秩序及相关纪律

2、学员参与培训时需签到，不得无故缺勤

学生干部培训策划书 篇11

为深入学习领会并贯彻落实学生工作，紧跟学校发展步伐，不断完善我院学生干部组织的运行机制，提高我们学生干部的综合素质，加快我们学生干部的凝聚力、战斗力的建设，强化学生干部在其工作中的作用，实现新的突破与新跨越，进一步繁荣我们的大学校园文化生活，我们院将进行新一届的干部培训。

一、活动目的：

1.为调动大家对学生干部培训工作的积极性，通知学员今后具体学习安排。

2.通过干部培训班的学习和交流，提高学生干部的管理理论素质，培养学生干部的组织管理能力，优化学校的民主管理，竭力追求民主管理效益的最大化，并全面提高学生干部的综合素质。积极创造条件向党组织靠拢，为学生干部今后成才创造更好的条件，为实施“人才强国”战略奠基

3.新生将是学生工作的中坚力量。为提升干部的思想境界，熟悉业务知识，提高办事效率，打造一个交流、相互学习的平台。同时使学生干部队伍团结、互助、友爱，进取

相关事宜如下：

二、培训主题：培养优秀学生干部，打造和谐、美好的学院文化建设

三、活动对象：09级、10级全体班委、学生会干部及干事

四、培训时间：2010年11月27日至2010年12月5日（时间待定）

五、培训地点：1#108

六、培训单位：

主办：基础学院院团委

承办：基础学院学生会组织部

负责人：*** *** *** *** *** ***

成员：*** *** *** *** *** ***

七、培训内容：

1.思想政治素质、领导能力、文学素养、情绪管理、社交礼仪等五个方面主题讲座

2、户外素质拓展(与心理拓展部承办）

3、主题辩论赛

4、优秀学生干部交流

八、培训方式：

1、主题讲座

2、理论学习

3、交流讨论

4、课外实践

九、结业方式

1、培训结束后将根据出勤情况、课堂表现、实践活动、心得撰写内容等方面对培训的学生干部进行考核，考核等级分为优秀、合格、不合格。其中对考核成绩为优秀、合格的学员颁发结业证。

2、本次培训按总人数的10%评选“优秀学员”。

3、启动学生干部人才库，将优秀学生干部的档案及事迹存入人才库。

4、此次培训活动将列入各班级的年终考核内容之中。

十、培训安排：

本次培训，主题讲座四讲，交流会一场，素质拓展活动两项及结业典礼，具体安排如下：

第一讲：《身边的礼仪》、《人际交往法则》（与院世纪英才和上）

主讲人：***老师

第二讲：11.27（周六）上午9：00 开班典礼暨《领导能力的培养与塑造》培训 主讲人：待定

第三讲：11.28（周日）上午9：00《如何做好一个学生干部》（形式：方案二）主讲人：***老师（并邀请各中心主席发言）

第四讲：观看励志电影。候选片《冲出亚马逊》、《勇敢的心》、《千钧一发》，是学生明白成功源于细节，源于奋斗。

第五讲：实践

活动一：主题辩论赛；活动二：户外素质拓展；活动三：交流会；活动四：游戏。

备选主题讲座培训：如何开展院学生活动

主讲人：院学生会主席***

最后：结业典礼暨总结表彰大会

十一、培训要求：

1、参加培训的人员无故缺席两次者，不予以颁发结业证书，如有特殊情况需请假的，提前向组织部部长请假。

2、对培训学员的考核采用百分制，具体考评条例如下：

（1）、每位参加培训的人员每次培训满分为20分，五次合计100分，参加外出实践环节的成员可加分10分。

（2）迟到一次扣五分，请假一次扣十分，无故缺席者当次培训为0分。

（3）互动环节积极发言者，现场表现每次加10分。

3、学员在课程进行中请关闭声讯工具，且不能随意走动、讲话、喧哗或做与课堂无关的事情。学员应认真对待各项课程，积极参与学习，仔细认真做好课堂笔记；

5、学员不得穿奇装异服、拖鞋等不适合在公共场合穿着进入教室，否则禁止进入教室。如因此造成迟到或旷课后果由学员本人承担；

6、学员课后需积极参加本小组的讨论；

7、每期培训后结束后三天内，参加培训干部需撰写培训心得，电子档发至邮箱，心得先由各组长负责考核评价，然后由组织部记录整体情况并纳入考核。

8、培训活动安排的时间、地点如有变动将另行通知。如无特殊情况，时间、地点安排不变。

9、本条例为干部培训班学员基本准则，望全体学员严格遵守。

十二、培训基本程序：

1、前期准备：

（1）组织部全体负责本期培训的各项事宜，策划完善培训、邀请嘉宾、培训通

知、培训动员，培训签到、解决所遇到的所有问题等。负责人：***、***、***、***。

（2）前期宣传：条幅、网络、海报。负责人：***、***、***。

（3）申请本期培训场地、迎宾。负责人：***

（4）制作邀请函，大会ppt，MV。负责人：***、***、***。

（5）明确授课分组原则：16个部长分为8组，每组两人，均为组长，代号A

—H，各位学员在开班典礼前提前半小时到达，每个同学进去要抽一张书签，记下代号，根据代号找到组长，将座位分为八个部分，由组长带领本组学员入座。以后每次学习均按座位就座。

（6）预算本期培训所需经费，采购培训相关物品等。负责人：***。

2、培训期间

（1）维护会场秩序，记录现场学员表现，带动现场互动氛围。负责人：***、***、***、***。

（2）负责培训过程中的拍摄工作.。负责部门：新闻部。

3、培训后期

（1）统计培训出勤情况（统计结果于当次活动结束后的第二天交于本次的活动

负责人）。负责人：***。

（2）接收评选培训心得（各组长于当次活动结束后三天内接收本组学员心得并

评选出优秀心得，统计结果于第三天晚交到组织部部长处）。负责人：各组长、***。

（3）通报本期的培训结果。负责人：网络部。

十三、具体流程方案

1、主题讲座活动流程方案一：

(主持人：学生会主席)

（1）、主持人宣布干部培训班开班仪式开始

（2）、主持人介绍参加开学典礼的领导和老师

（3）、全体肃立，奏校歌

（4）、领导致学生干部培训开幕词

（5）、老师进行授课

2、主题讲座活动流程方案二：

（1）提前给每个培训的学员分发讲课内容稿，给大家一个思考的时间

（2）主持人宣布培训的开始

（3）让学生纷纷自己上台讲课

（4）老师一一点评

（5）老师再在根据学员所说进行授课

3、主题讲座活动流程方案三：

（1）、主持人宣布培训的开始

（2）、大家观看视频

（3）、主持人就视频提出一些问题让大家参与抢答。

4、主题讲座具体实施

17：30 组织部全体成员集合，于培训现场悬挂条幅、安排布置座位、调试话

筒、音响及ppt等和进行相关会场布置，做好最后准备工作；

18：00 开始迎接嘉宾，同时开始签到，工作人员维持现场秩序，并开始分组。

学员按坐入场，在活动中要做好现场服务工作，随时准备现场互动；18：40 嘉宾入场完毕，接待并请嘉宾到前排休息；

19：00 主持人致欢迎辞。全体肃立，奏校歌，开班典礼正式开始，工作人员

进行培训记录；

19：30 由请嘉宾做主题培训；

20：30 主讲嘉宾与学生干部互动；

21：00 活动总结结束，欢送嘉宾离场。

*******大学基础学院组织部

学生干部培训策划书 篇12

二、活动时间

20xx年下半年、20xx年上半年

三、具体方案：

1、公文写作基础知识

目前团委成员大多为大一成员，更有很多是刚刚接触学校工作的。就目前情况来看，加强成员对策划书、工作计划一类的公文写作能力很有必要。

2、学生干部礼仪知识

作为院团委的一名成员，不乏会有很多正式场面需要出席，演讲、工作报告一类的活动绝对不会少，我认为仅仅靠例会上的发言是绝对不够的，所以对干部进行礼仪活动的培训很有必要。

3、学生干部工作交流座谈会

工作经验不足、开展工作时不知如何下手，这是大一成员普遍的工作问题，邀请团委老成员与各部门成员以一种座谈会的形式进行工作经验转接。

4、开展户外义务活动

这是个老生常谈的话题，但是也是个很有用的工作办法。各部门之间成员相互根本不认识，甚至连自己部门的成员都不熟悉，往后的工作该如何开展?在义务劳动中，加强成员间的熟悉程度，同时也锻炼工作能力，这是最好的办法。

5、严抓纪律教育