高一化学必修二第四章

高一化学必修二第四章（精选8篇）

高一化学必修二第四章 篇1

【课堂导学1】

一、二氧化硅

1.硅元素在地壳中的含量是26.3%，仅次于氧。硅元素在自然界中主要以氧化物及硅酸盐的形式存在，原因是硅是一种亲氧元素。

2.硅的氧化物为二氧化硅，俗名为硅石，天然二氧化硅分为结晶形(如方石类、水晶等)和无定形(如硅藻土)。根据日常生活中的实例描述二氧化硅的物理性质：坚硬固体、不溶于水、熔点高,是石英、水晶、玛瑙、光导纤维、沙子的主要成分.

3.列表比较二氧化碳和二氧化硅的性质。

CO2

SiO2

物理性质

气体，熔、沸点低，

易溶于水

固体，熔、沸点高，

硬度大，不溶于水

与碱性氧化物

反应

CaO＋CO2===CaCO3

CaO＋SiO2高温=====CaSiO3

与碱液反应

2NaOH＋CO2===

Na2CO3＋H2O

SiO2＋2NaOH===

Na2SiO3＋H2O

与H2O反应

CO2＋H2O??H2CO3

不与水反应

与酸反应

不反应

只与HF反应：SiO2＋4HF===SiF4↑＋2H2O

相同点

都是酸性氧化物(酸酐)，与碱反应生成盐和水

【归纳总结1】

二氧化硅的结构与性质

(1)二氧化硅与二氧化碳的物理性质差异较大的原因是物质晶体结构不同。

二氧化硅晶体是由Si原子和O原子按1∶2的比例所组成的立体网状结构的晶体。

(2)二氧化硅的化学性质有稳定性强，与水、一般酸不反应，能与氢氟酸反应，能与碱、碱性氧化物反应。

(3)应用

用作光导纤维、光学玻璃、光学仪器、高级化学仪器、钟表、石英坩埚、玛瑙饰品、建筑材料等。硅藻土可以作为吸附剂和催化剂的载体以及保温材料。

【活学巧用1】

1.下列叙述中，正确的是( )

A.自然界中存在大量的单质硅

B.石英、水晶、硅石的主要成分都是二氧化硅

C.二氧化硅的化学性质活泼，能跟酸或碱溶液发生化学反应

D.自然界中硅元素都存在于石英中

答案 B

解析 自然界中硅元素含量很高，但都以化合态形式存在，A项错误;硅元素是亲氧元素，主要以氧化物和硅酸盐的形式存在，D项错误;二氧化硅的性质稳定，C项错误。

2.由MgO、Al2O3、SiO2、Fe2O3组成的混合粉末。现取两份该混合粉末试样进行实验。

(1)将一份混合粉末溶于过量的盐酸，得到沉淀X和滤液Y，沉淀X为________，滤液Y中含有的阳离子主要是______________，向滤液Y中加入过量NaOH溶液，得到的沉淀是____________________。

(2)将另一份混合粉末溶于过量NaOH溶液，发生反应的离子方程式为_________________。

答案 (1)SiO2Al3+、Mg2+、Fe3+、H+Mg(OH)2、Fe(OH)3(2)SiO2+2OH-===SiO32-+H2O、

Al2O3+2OH-===2AlO2-+H2O

二、硅酸

(1)Na2SiO3溶液与盐酸反应：Na2SiO3+2HCl===H2SiO3↓+2NaCl。

(2)将CO2通入Na2SiO3溶液中：Na2SiO3+CO2+H2O===H2SiO3↓+Na2CO3。

硅酸的性质

(1)实验室制取硅酸的方法是可溶性硅酸盐与酸反应。

(2)硅酸的性质：①具有酸性，酸性比碳酸弱;②受热易分解。

(3)硅酸浓度小时可形成硅酸溶胶，浓度大时可形成硅酸凝胶。硅酸凝胶经干燥脱水得到硅胶(或硅酸干凝胶)，具有较强的吸水性，常用作干燥剂及催化剂载体。

(1)2OH-+SiO2===SiO32-+H2O

(2)SiO32-+2H+===H2SiO3↓

(3)H2SiO3△=====H2O↑+SiO2 干燥剂(或“催化剂载体”)

解析 (1)石英的主要成分是酸性氧化物SiO2，与碱反应生成盐和水：2NaOH+SiO2===Na2SiO3+H2O。(2)过滤，除去石英中的杂质，得滤液为Na2SiO3(aq)，硅酸是弱酸，Na2SiO3与盐酸发生复分解反应：Na2SiO3+2HCl===2NaCl+H2SiO3↓。(3)微热，浓缩H2SiO3(aq)，H2SiO3聚合为胶体，加热硅酸溶胶脱水，生成多孔硅胶：H2SiO3△=====H2O↑+SiO2。硅胶的制备过程：

高一化学必修二第四章 篇2

首先, 新旧教材的编排思想的区别。旧课标以物质结构为主线, 以基本概念、基本理论为知识的“骨架”, 以元素化合物知识为“血肉”, 注重知识体系的严密性和完整性。很多知识都是一步到位式的讲解, 要求高, 难度大。新课标在知识的编排上讲究螺旋式上升, 注重学生能力的培养。但是如果把握不好随意加深、拓展就容易吃力不讨好, 与新课标要求背道而驰。因此, 在教学中要搞清楚必修与选修的关系。苏教版高一化学必修课在各方面的知识都作“蜻蜓点水”似的介绍, 为高二各选修模块留下许多知识和能力的“接口”, 那么, 选修模块中安排了哪些知识?难度有多大?也是必须了解的。否则, 容易造成随意拓宽、加深, 本应在选修模块中学习的内容, 在必修时“一杠子插到底”, 加重了学生负担。由于受课时限制, 实际上也不可能讲得很清楚, 甚至出现好像讲得越清楚, 学生实际越不明白 (整个知识体系没能建立) 的尴尬局面。

其次, 变演示实验为学生探究实验。传统的实验教学很重视实验技能的训练, 但是过分强调技能和技能训练, 会使实验探究、实验思维和其他方面训练被冲淡。而学生往往并不理解这些技能要领, 只能机械地模仿学习, 有时甚至是走马观花看看热闹。因此, 我们把一些有条件进行学生实验的演示实验改为学生的探究实验, 让学生自己通过动手—动口—动脑获得知识。由于新课标必修课对很多知识的要求不高, 学生整个知识体系没有建立, 探究式的实验教学既激发了学生的学习兴趣又能加深学生对知识的理解、认识、记忆。在探究式的教学过程中, 要注重培养学生观察和描述实验现象的能力。

必修二第四单元训练（二） 篇3

1. 毛泽东曾撰文指出：“把操纵国计民生的即帝国主义和官僚资本的大银行、大工业、大商业收归国有，使之成为社会主义性质的国营经济；没收地主的土地，分配给无地或少地的农民，在此基础上发展具有社会主义因素的合作经济；允许那些不操纵国计民生的资本主义经济的发展。”该言论（ ）

A. 发表于全面建设社会主义时期

B. 揭示了新民主主义的经济特征

C. 为社会主义改造奠定了理论基础

D. 阐述了新中国社会主义经济的发展方向

2. 1932年，长沙刘越华夫妇创办小吃店“越华楼”，几十年来生意兴旺，1954年，长沙市政府开始着手对“越华楼”进行社会主义改造。你认为刘越华夫妇在改造中的命运可能性最大的是（ ）

A. 可以继续经营店铺，并开始把利润的大部分上缴国家

B. 可以继续经营店铺，并开始把利润的小部分上缴国家

C. 不能继续经营店铺，也不能分享店铺的任何利润

D. 不能继续经营店铺，但可以分享店铺的部分利润

3. 阅读下边我同经济增长率变化曲线图，指出造成其中最低点出现的原因不包括（ ）

A. 三大改造造成的直接后果

B. 大跃进运动的推行

C. 人民公社化运动的实行

D. 自然灾害的影响

4. 国家机构的改革反映了时代的变迁。新中国成立后，1952年成立“国家计划委员会”，1998年更名为“国家发展计划委员会”，再到如今的“国家发展和改革委员会”，这种变化反映出（ ）

A. 机构精简，提高行政效率

B. 社会主义市场经济体制的建立

C. 政治经济体制改革的深入发展

D. 市场经济的发展已不需要计划

5. 1962年，中共中央通过的“农村十六条”指出：“人民公社社员的家庭副业，是社会主义经济的必要补充部分。它附属于集体所有制经济和全民所有制经济，是它们的助手。”中央制定这一政策是为了（ ）

A. 打破“大锅饭”，实行按劳分配

B. 减轻农民负担

C. 纠正农村工作中的“左”倾错误

D. 改革经济体制

6. 《中国农业现代化道路的探索》指出：“它将家庭经营引入集体经济组织内部，家庭经营只是其中一个层次，统和分是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果，汲取了中国传统农业的精华，又符合社会主义的原则。”这里“汲取中国传统农业的精华”“又符合社会主义原则”分别指（ ）

A. 个体经营、集体经济

B. 精耕细作、平均主义

C. 协作经营、按劳分配

D. 小农经济、共同劳动

7. 下图是由厉以宁主编、1991年出版的《走向繁荣的战略选择》的部分目录。据此推测该书的主题是（ ）

A. 清算“文化大革命”的“左”倾错误

B. 总结真理标准问题讨论的理论成果

C. 记录十一届三中全会以来的改革历程

D. 探讨中国经济体制改革的发展方向

8. “全民所有制企业，正转换经营机制……个体经济、私营经济、三资企业也在迅速发展。……一个充满生机和活力的社会主义新经济体制正在加速构建。”这是某年人民日报发表的国庆社论，这篇社论的背景是（ ）

A. 十一届三中全会

B. 城市经济体制改革

C. 邓小平南方谈话

D. 中国加入世贸

9. 某学者认为：中国改革实质是市场干预主义，基础是社会主义市场经济理论，目标是建立混合经济体制下的社会主义，社会基础主体依然是政府和国家，市场为辅。材料中的“混合经济体制”应该是指（ ）

A. 资本主义和社会主义的混合体制

B. 经济领域的“一国两制”

C. 社会主义框架下引进的市场和竞争体制

D. 多种所有制并存的混合经济体制

二、非选择题

10. 阅读下列材料并回答问题。

材料一 从1950年到1952年，中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计，1950～1963年间总共派出留学生9594人，分布于苏（8 357人）、东欧（925人）：东德273，捷克238，波兰160，匈牙利88，罗马尼亚75，保加利亚68，阿尔巴尼亚23，西欧和亚洲各国17人。

材料二 从1979年到2000年，仅由中国教育部门派出的留学生就达45. 77万人，分布在100多个国家和地区。其中美国20万、日本5. 5万、加拿大3. 8万、英国3. 65万、德国2. 6万、澳大利亚1. 78万、法国1. 63万、俄罗斯1. 18万。此外，还有大批青年通过亲友和其他渠道出国留学，未包括在教育部门的统计数据之内。

材料三 据统计：中国工程院于1994年成立，首批院士96人，留学专家46名，占48%。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家并授予“两弹一星功勋奖章”，23名受奖者中21名是归国学者。

——以上材料均摘自《百年接力留学潮》

（1）20世纪50年代和70年代末以来，我国先后两次大规模组织留学教育，形成了中国近代以来第9代和第10代留学教育的高潮。阅读材料一和材料二，结合不同时期的社会状况，扼要分析出现以上留学高潮的原因。

（2）比较材料一和材料二，说明上述两个时期留学主要目的地不同的原因。

（3）结合材料三和有关史实，评价留学教育对我国现代化建设产生的影响。

高一政治必修二第四单元过测试卷 篇4

(时间:60分钟 分值:100分)

一、单项选择题(每小题3分,共60分)

1.一位政治家曾经说过:“我们不当任何人的小兄弟,不做任何大国的势力范围,我们要独立和主权。”主权之所以重要,是因为( )

A.只有主权国家才能成为国际社会的成员

B.主权是构成国家的唯一要素

C.主权是国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂

D.主权国家是国际社会的主要成员

解析:A、B两项说法错误。D项与题意不符。选C项。

答案:C

钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国政府针对日本政府非法“购岛”,打出了一套组合拳:公布钓鱼岛领海基线、实施维权巡航、提交东海部分海域大陆架划界案、环境监测预报、护渔维权等。据此完成第2~3题。

2.上述材料表明( )

A.独立自主是我国外交政策的基本立场

B.维护世界和平与发展是我国外交政策的首要目标

C.和平与发展是当今时代的主题

D.世界多极化在曲折中发展

答案:A

3.中国政府的组合拳体现了主权国家在国际社会中行使( )

A.独立权和平等权 B.平等权和自卫权

C.平等权和管辖权 D.独立权和管辖权

答案:D

4.主权国家在国际社会中享有基本权利的同时,必须承担相应的义务。下列属于主权国家承担的国际义务的是( )

①不干涉他国内政 ②享有独立权 ③用和平方式解决国际争端 ④不侵犯别国

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

解析:②享有独立权不属于国际义务。①③④符合题意。选C项。

答案:C

5.中国—东盟技术对接洽谈会于9月在广西举行。东南亚国家联盟属于( )

A.世界性的、政府间的国际组织

B.世界性的、非政府的国际组织

C.区域性的、政府间的国际组织

D.区域性的、非政府的国际组织

解析:东南亚国家联盟是东南亚各主权国家为了协调本区域内政治、经济、文化等方面的合作,以及处理与区域外国家的关系而成立的区域性国际组织。

答案:C

6.中国常驻联合国代表表示,中方支持联合国驻中部非洲地区办公室继续为维护该地区的和平、稳定与发展发挥积极和建设性作用。这说明( )

①联合国是协调各国活动的中心 ②中国支持联合国符合宪章精神的工作 ③我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展 ④当前国际社会安全形势更加严峻

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析:维护地区和平、稳定与发展,符合联合国的宗旨,②③符合题意。①④与题意不符。

答案:C

7.联合国对中国维和行动高度肯定。目前,中国是安理会五个常任理事国中派兵最多的国家,是缴纳联合国维和摊款最多的发展中国家。这充分表明( )

①中国已成为维护世界和平与安全的重要力量 ②维和行动有利于实现我国外交政策的基本目标 ③中国致力于加强同世界其他国家的合作与交流 ④维和行动有利于扩大中国同联合国其他成员国的军事联系

A.①② B.②③

C.③④ D.①④

解析:本题考查中国在联合国中的作用。③④不符合题意。选A项。

答案:A

8.进入新世纪以来,“金砖五国”巴西、俄罗斯、印度、中国、南非逐渐成为推动世界经济发展强有力的新发动机。有组织预计,2040年五国经济规模可能会超过七国集团。上述事实表明( )

A.国际政治经济秩序发生了根本性变化

B.南北发展不平衡仍是全球最突出的问题

C.发展经济是维护世界和平的重要基础

D.世界政治经济格局正逐步向多极化演进

解析:“金砖五国”的崛起,体现了国际形势多极化的发展方向。A项中“根本性”的说法是错误的。B、C两项在材料中没有体现。故选D项。

答案:D

9.在中国和挪威的自由贸易协定谈判接近尾声时,挪威政府默许诺贝尔委员会把“和平奖”给了中国一个犯煽动颠覆国家政权罪的,两国贸易谈判很快中断,中挪关系陷入低谷。这表明( )

①国家利益是国际关系的决定性因素 ②竞争与冲突是国际关系的两种基本形式 ③尊重其他国家的正当国家利益十分重要 ④国际关系的内容复杂多变

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

解析:本题是观点分析题,解题时既要理解题意,又要准确判断题肢的正误。挪威政府的做法严重损害了中国的国家利益,导致中挪关系陷入低谷,印证了国家利益是国际关系的决定性因素,国际交往要尊重其他国家的正当国家利益,①③正确;国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突,②在材料中未体现;国际关系的内容包括政治、经济、文化、军事关系等,并不是多变的,④错误。应选C项。

答案:C

10.(安徽卷)签证是指一国主管机关在本国或外国公民所持的护照或其他旅行证件上签注、盖印,表示准其出入本国国境。近年来,我国在签证便利化方面取得重要进展,仅就同24个国家签署了互免或者简化签证手续的协议。这一进展( )

①表明国家力量是国际关系的决定性因素 ②离不开我国综合国力和国际地位的提升 ③是由我国在联合国的地位和作用决定的 ④说明国家合作以国家间共同利益为基础

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

解析:国家利益是国际关系的决定性因素,排除①。我国能在签证便利化方面取得重要进展,是因为我国综合国力和国际地位的提升,我国与签署互免或简化签证手续协议的24个国家之间有着共同的国家利益,故选②④。③与签证取得进展无关。

答案:C

11.国家主席习近平应约同俄罗斯总统普京通电话。习近平表示,中方愿本着全面战略协作伙伴关系的精神,同俄方就双边关系以及重大国际和地区问题保持密切沟通和合作。中俄双方就双边关系以及重大国际和地区问题保持密切沟通和合作的原因主要是( )

A.和平与发展成为当今时代的主题

B.两国之间存在共同利益

C.对话与合作成为两国的共识

D.两国之间形成既竞争又合作的局面

解析:国家间的共同利益是国家合作的基础,B项符合题意。

答案:B

12.“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”是中国人的梦想。在中国航天员成功实现太空漫步之后,我们又有了“蛟龙”号。“蛟龙”号是我国第一台自行设计、自主集成研制的深海载人潜水器。随着“蛟龙”号7 000米级海试首次完成下潜,中国人在大洋的活动深度达到一个新的刻度。“蛟龙”成为我国拓展新领域又一次成功的标志。“蛟龙”号7 000米级海试成功( )

①标志着我国跨入世界科技强国行列 ②有助于加强我国对海洋的控制权 ③能够带动相关高科技产业的发展 ④有利于提升我国的综合国力

A.①② B.②③

C.①④ D.③④

答案:D

13.中国累计对外援助金额达4 000亿元,建设了2 700多个成套工程项目。上述做法( )

①促进了世界的和平与发展 ②符合我国的国家利益和外交政策 ③是我国作为负责任大国的体现 ④是我国同发展中国家战略结盟的需要

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

解析:我国奉行不结盟政策,④说法错误。①②③符合题意,应选A项。

答案:A

放飞和平

14.漫画《放飞和平》体现了( )

①我国奉行独立自主的和平外交政策 ②国家利益是国际关系的决定性因素

③国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 ④反映了我国是爱好和平、向往发展的国家,符合世界人民的愿望

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

解析:②不符合漫画寓意。选D项。

答案:D

15.要通过争取和平国际环境发展自己,又以自身发展维护和促进世界和平,扩大同各方利益汇合点,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。我国的这一外交理念表明( )

A.和平共处是我国外交政策的基本立场

B.共同发展是我国外交政策的首要目标

C.我国积极地同世界各国结盟

D.我国坚定地走和平发展道路

答案:D

16.认清中国与世界的共同利益,有利于全球经济秩序朝着均衡、普惠、共赢的方向发展,有利于世界和平与发展。这句话涉及中国政府在国际新秩序问题上的主张。中国政府主张的国际新秩序的内容有( )

①世界多极化深入发展 ②经济全球化不断深入 ③政治上互相尊重、平等协商,共同推进国际关系民主化 ④文化上相互借鉴、求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步 ⑤环保上相互帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园 ⑥和平与发展是当今时代的主题

A.①②③ B.②③④

C.③④⑤ D.④⑤⑥

答案:C

17.中国政府一贯致力于和平、发展、合作,奉行与邻为善、以邻为伴的周边外交方针和安邻、睦邻、友邻、富邻政策,高度重视发展与周边国家的睦邻友好关系。这体现了我国( )

A.奉行独立自主的和平外交政策

B.外交活动已成为政府工作的中心

C.积极发展与周边国家的结盟关系

D.不断加强与发达国家的战略伙伴关系

答案:A

18.国家主席习近平在博鳌亚洲论坛演讲中指出:“亲望亲好,邻望邻好。”中国将坚持与邻为善、以邻为伴,努力使自身发展更好地惠及周边国家。这表明( )

①我国与周边国家在根本利益上具有一致性 ②我国始终不渝坚持和平发展道路 ③周边国家是我国在国际舞台上的同盟军 ④中国是维护世界和平的中坚力量

A.①③ B.①②

C.②④ D.③④

解析:①错在“根本利益”上,③错在“同盟军”上,②④符合题意,应选C项。

答案:C

19.哈佛大学肯尼迪政府学院院长约瑟夫•奈曾提出“软实力”一说,即“不是由于强制与报酬,而是由于魅力而获得所希望的结果的能力。软实力从国家文化、政治理想和政策魅力中产生”。实际上,我国在外交上并不缺乏软实力,中国就是软实力运用得比较好的国家之一。下列做法能够体现这一观点的是( )

①我国在处理对外关系时坚持“和为贵”,贯彻和平共处五项原则 ②进入新世纪,中国提出了“和谐世界”的主张 ③面对中国公民在海外遭受的安全威胁渐多,我们必须“带剑经商” ④在处理和周边国家在南海问题上的争议时,中国提出了“搁置争议,共同开发”的原则

A.①③④ B.①②③

C.②③④ D.①②④

解析:③不符合题意。①②④分别从不同角度体现了材料主旨。

答案:D

20.短期来看,美国需要中国的资金以便为其居高不下的财政赤字融资,中国需要美国的市场以摆脱产能过剩的负担。中国是美国第二大贸易伙伴,中美尽管存在贸易摩擦,但贸易大战肯定打不起来,何况在贸易争端中没有完全的赢家。这从一个侧面表明( )

①和平问题是当今时代主题之一 ②中美两国有共同合作的基础 ③国家利益存在于复杂的国际关系之中 ④竞争与合作是国际关系的基本内容

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

解析:此题涉及的是发展问题,而不是和平问题,排除①;④说法错误,故排除。

答案:C

二、非选择题(共40分)

21.中日韩自贸区首轮谈判之后,三方在山东威海就中日韩自贸区建设问题进行研讨。与会者表示,三国在区域生产网络中形成了伙伴关系,特别是在中国经济快速增长、市场规模扩大的情况下,自贸区将为东北亚的和平与共同繁荣的新时代开辟道路,三方将全力推动中日韩自贸区建设。

这次会议讨论了中日韩自贸区的意义、货物贸易、服务贸易和投资问题。中日韩三国合作秘书处秘书长说,中日韩自贸区一旦建成,将形成一个拥有十五亿人口和十五万亿美元GDP的共同市场,成为世界第三大经济板块,为促进区域经济一体化、提升三国合作打下坚实基础。

运用“当代国际社会”的知识,分析启动中日韩自贸区谈判的原因。(10分)

答案:①国家利益是国家生存和发展的权益,启动自贸区谈判,加强经贸合作,符合中日韩的国家利益。(3分)

②当前国际竞争的实质是综合国力的较量,启动自贸区谈判,加强经贸合作,有利于中日韩加快经济发展,增强综合国力,在多极化格局中占据有利地位。(4分)

③和平与发展是当今时代的主题,启动中日韩自贸区谈判,加强经贸合作,有利于促进世界和平与发展。(3分)

22.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土,中国对此拥有无可争辩的主权。日本政府不顾中方坚决反对,宣布“购买”钓鱼岛,实施所谓的“国有化”,是对中国领土主权的严重侵犯。对此,中国政府发表严正声明,并采取了包括公布钓鱼岛领海基线等一系列强力反制措施。

请运用“当代国际社会”的有关知识,对中国政府采取反制措施进行说明。(12分)

答案:①主权作为一个国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。我国政府采取反制措施,是行使管辖权,维护国家主权和领土完整的正常行动。(4分)

②国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。日本政府的“购岛”行为严重侵犯我国的领土主权,侵犯了我国的安全利益。我国政府采取反制措施,是维护国家利益的表现。(4分)

③我国奉行独立自主的和平外交政策。我国政府采取强力反制措施,维护国家主权和领土完整,体现了我国外交政策维护我国主权、安全和发展利益的基本目标和独立自主的基本立场。(4分)

23.材料一:南沙群岛是中国固有的领土,邓小平同志针对南海问题提出的“搁置争议,共同开发”的主张,具有鲜明的时代特征,是和平解决领土争端的新思路。“搁置争议,共同开发”的基本含义是:第一,主权属我。第二,对领土争议,在不具备彻底解决的条件下,可以先不谈主权归属,而把争议搁置起来。搁置争议,并不是要放弃主权,而是将争议先放一放。第三,对有些有争议的领土进行共同开发。第四,共同开发的目的是通过合作增进相互了解,为最终合理解决主权的归属创造条件。

材料二:以江泽民同志为核心的中国第三代领导人和以胡锦涛同志为核心的中国第四代领导人坚持邓小平提出的“搁置争议,共同开发”的原则立场,同东盟有关国家领导人进行多次会谈,双方专门派代表团就南海的海洋环保、气象、渔业等问题进行具体协商,取得了一定成果。

材料三:近来,中国与周边国家在南海问题上的争端又起,先是越南在南海举行实弹演习,接着菲律宾也与美国举行海上联合军演。南海问题又现紧张局势。

(1)结合政治生活知识,请回答我国提出“搁置争议,共同开发”的南海战略的理论依据。(6分)

(2)结合我国制定的南海战略,依据我国外交政策的有关知识,谈谈应怎样处理当前敏感的南海问题。(12分)

答案:(1)①和平与发展是当今时代的主题。面对世界多极化和经济全球化的发展趋势,我国积极发展同南海周边国家的友好关系,顺应了时代发展的要求,在和平中求发展,在发展中促和平。(3分)

②我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。针对南海问题,我国积极发展同南海周边国家的友好关系,符合我国的国家性质和国家利益。(3分)

(2)①我国奉行独立自主的和平外交政策,在南海问题上坚决维护主权国家的基本权利,同时履行主权国家的基本义务。(2分)

②坚持我国外交政策的宗旨。在南海问题中努力维护地区和平,促进地区发展。(2分)

③坚持我国外交政策的基本目标。在南海问题中努力维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展。(2分)

④坚持我国外交政策的基本立场。独立自主处理南海问题,不允许任何外来势力干涉。(2分)

⑤坚持我国外交政策的基本准则。在和平共处五项原则的基础上积极发展同南海周边国家的合作关系,努力化解分歧。(2分)

高一化学必修二第四章 篇5

化学与自然资源的开发利用》测试题

一、单选题

1．化学与生产、生活密切相关．下列有关叙述正确的是（）

A．大气雾霾污染现象的产生与汽车尾气排放有关

B．玻璃和氮化硅陶瓷都属于新型无机非金属材料

C．活性炭与二氧化硫都可用于漂白，其漂白原理相同

D．空气中的臭氧对人体健康有益无害

2．下列做法会导致食品对人体有害的是

①在沥青公路上翻晒粮食

②香肠中加过量亚硝酸钠以保持肉类新鲜

③用无烟煤直接烧烤鸡、鸭

④用“瘦肉精”（一种含激素的饲料）喂养生猪

⑤用小苏打做发酵粉制面包

⑥用乙烯催熟水果

A．①②③⑤

B．①②③④

C．②③④⑤

D．①②③④⑤

3．获取下列金属单质的原理与对应的方法，正确的是（）

选项

原理

方法

A

2HgO2Hg+O2↑

电解法

B

WO3+3H2W+3H2O

热分解法

C

Cu2S+O22Cu+SO2

富集法

D

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

热还原法

A．A

B．B

C．C

D．D

4．炼铁、炼钢过程中，先被氧化后被还原的元素是（）

A．炼铁过程中的铁元素

B．炼铁过程中的氧元素

C．炼铁过程中的碳元素

D．炼钢过程中的铁元素

5．化学与生产、生活密切相关。下列叙述正确的是（）

A．煤的干馏和煤的液化均是物理变化

B．天然纤维和合成纤维的主要成分都是纤维素

C．海水淡化的方法有蒸馏法、电渗析法等

D．用活性炭为糖浆脱色和用次氯酸盐漂白纸浆的原理相同

6．下列说法错误的是（）

A．石油是由各种烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混合物

B．重油裂化的目的主要是提高轻质油的产量

C．煤和石油均可通过分馏和裂解进行分离和提纯

D．煤、石油、天然气仍然是重要的能源

7．化学与人类生活、生产和社会可持续发展密切相关，下列叙述正确的是

A．水泥、玻璃、青花瓷、水晶、玛瑙都属于硅酸盐工业产品

B．氧化铝和氧化镁都是电解质，工业上可用于电解制取铝和镁

C．用纯碱制玻璃、用铁矿石炼铁、用氨制碳酸铵都会产生温室气体

D．静电除尘、燃煤固硫、汽车尾气催化净化都可以提高空气质量

8．“绿水青山就是金山银山”，化学与环境密切相关。下列说法正确的是

A．是指大气中直径小于2.5μm的颗粒物，这些颗粒物分散在空气中都会形成胶体

B．、会使雨水的，因此的降水称为酸雨

C．含P的合成洗涤剂易被细菌分解，故不会导致水体污染

D．为了减少煤燃烧废气中的含量，可以加入适量的石灰石

9．2020年世界环境日主题：关爱自然，刻不容缓。下列有关环境保护的说法不正确的是

A．推广使用燃煤脱硫技术，防治CO2、SO2污染空气，减少形成pH=5.6的酸雨

B．实施绿色化学，即利用化学原理和技术手段，从源头上减少或消除环境污染

C．工业上对溶解在水中的污染物可以采用中和法、氧化还原法和沉淀法等进行处理

D．合理施用化肥和农药，减少使用不当对土壤、大气、水源造成的污染

10．垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。目前主要分为可回收垃圾、厨余垃圾（湿垃圾）、有害垃圾、其它垃圾（干垃圾）。下列垃圾归类不合理的是（）

A

B

C

D

垃圾

废易拉罐

废塑料瓶

废旧电池

剩饭剩菜

垃圾分类

可回收物

干垃圾

有害垃圾

A．A

B．B

C．C

D．D

11．下列说法正确的是

A．甲烷和乙烯均可使酸性KMnO4溶液褪色

B．纤维素、淀粉和蛋白质都是高分子化合物

C．煤的干馏和石油的分馏均属化学变化

D．葡萄糖和淀粉均能发生水解反应

12．由下列实验基现象不能推出的结论是

选项

实验

现象

结论

A

甲烷与氯气在光照下反应，将反应后的混合气体通入紫色石蕊试液中

紫色石蕊试液变红且不褪色

混合气体中含有HC1

B

向正已烷中加入催化剂，然后高温热裂解，将产生的气体通入溴水中

溴水褪色

裂解产生的气体中含有乙烯

C

将FeSO4高温分解产生的气体通入品红溶液中

品红溶液褪色

分解产生的气体中含有SO2

D

向FeCI3溶液中滴入几滴30%的H2O2

有气体产生，一段时间后溶液颜色加深

Fe3+能催化H2O2分解且该分解反应为放热反应

A．A

B．B

C．C

D．D

二、填空题

13．材料的不断发展可以促进社会的进步，性能各异的各种材料的广泛应用大大提高了人们的生活水平。回答下列问题：

（1）橡胶是制造轮胎的重要原料，天然橡胶通过硫化处理，使它的分子转化为体型结构，从而增大橡胶的强度，橡胶属于____(填字母)。

a.无机非金属材料

b.金属材料

c.有机高分子材料

保持洁净安全的生存环境已成为全人类的共识。

（2）为了改善空气质量，必须控制大气中二氧化硫、氮氧化物、烟尘等污染物的排放量。为控制大气中二氧化硫的排放，常采取的措施是对化石燃料进行__________________

。对汽车加装尾气催化净化装置，使其中的有害气体NO、CO转化为无害气体，该反应的化学方程式为

___________________________________________。

（3）获得洁净安全的饮用水是每个人的正常需要。某农村地区为获得饮用水，在将地表水取回家后，常使用漂白粉或漂白精片进行X菌消毒，其原理可用化学方程式表示为______________________________。

（4）天然水中含有细小悬浮颗粒或胶体颗粒，可以用　____(填一种物质的化学式)作为混凝剂净化处理。明矾净水工作原理的离子方程式为_____________。

14．某研究小组对铁钉生锈进行研究

(1)经过较长时间后，甲同学观察到的现象是：上述图中的铁钉最容易生锈的是____(填序号)。

(2)在铁钉的锈蚀过程中，Fe发生了____(填“氧化”或“还原”反应)。

(3)铁生锈的外部条件是____。

(4)若为了防止铁钉生锈，该同学想在铁钉表面镀上一层金属，该金属最好是____。

A．锡　　　　B．铜　　　　C．锌

(5)水是一种宝贵的自然资源。下列做法会造成水污染的是_____(填序号)。

①生活污水任意排放

②海上油轮原油泄漏

③水力发电

④农药化肥不合理施用

向含Hg2+的废水中加入Na2S以除去Hg2+，该反应的离子方程式为_____。

三、元素或物质推断题

15．某化合物X由三种元素组成，某研究小组按如图流程探究其组成：

回答下列问题：

(1)表现A具有氧化性的反应化学方程式为_______________；固体B成分是________。

(2)写出X煅烧时反应的化学方程式________，上述流程中转移电子的数目为___________。

(3)红褐色沉淀灼烧后放在_________(填仪器名称)中冷却，然后用托盘天平称量，两次称量结果小于_________g可认为灼烧充分。

(4)研究小组同学在最后所得的深蓝色溶液中缓慢加入乙醇，得到一种深蓝色晶体。经分析，该晶体是一种配合物，其化学式为____________；加入乙醇的作用是_________。

四、实验题

16．海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如图：

（1）实验室焙烧海带，需要下列仪器中的________________(填序号)。

a．试管b．烧杯c．坩埚d．泥三角e．铁三脚架f．酒精灯

（2）指出提取碘的过程中有关的实验操作③的名称是________________，所用主要仪器是________________。

（3）提取碘的过程中，可选择的有机试剂是________________

A．甲苯、酒精

B．四氯化碳、苯C．汽油、乙酸

D．汽油、甘油

（4）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还须经过蒸馏，指出实验装置图中的错误之处：

①________________；

②________________；

③________________。

（5）进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是________________，最后晶态碘在________________（填仪器名称）里聚集。

17．海洋资源的利用具有广阔前景．

（1）如图是从海水中提取镁的简单流程．

工业上常用于沉淀Mg2+的试剂A是______（填物质名称），Mg（OH）2转化为MgCl2的离子方程式是______．

（2）海带灰中富含以I﹣形式存在的碘元素。实验室提取I2的途径如下所示：

干海带海带灰滤液I2

①灼烧海带至灰烬时所用的主要仪器名称是______．

②向酸化的滤液中加过氧化氢溶液，写出该反应的离子方程式______．

③反应结束后，加入CCl4作萃取剂，采用萃取﹣分液的方法从碘水中提取碘，主要操作步骤如图：

甲、乙、丙3步实验操作中，不正确的是______（填“甲”、“乙”或“丙”）．

18．海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室从海藻中提取碘的流程如下：

海藻海藻灰海藻灰悬浊液

(1)写出提取碘的过程中有关实验操作的名称：①______；③________。

(2)提取碘的过程中可供选择的有机溶剂是（____）

A．汽油、酒精

B．四氯化碳、汽油

C．醋酸、酒精

(3)为完成以上①、③两步操作，实验室里有烧杯、玻璃棒、铁架台、烧瓶、导管、酒精灯，尚缺少的玻璃仪器是____________________________________。

(4)从含碘的有机溶剂中提取碘和回收有机溶剂，还需要经过蒸馏。指出下图所示的实验装置中的错误之处：①______，②________，③________，④________。

(5)为便于控制蒸馏时的温度，操作时使用水浴加热，最后晶体碘在________里聚集。

五、计算题

19．能源危机是当前全球性的问题，“开源节流”是应对能源危机的重要举措。

（1）下列做法有助于能源“开源节流”的是______(填序号)。

a．大力发展农村沼气，将废弃的秸秆转化为清洁高效的能源

b．大力开采煤、石油和天然气以满足人们日益增长的能源需求

c．开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源，减少使用煤、石油等化石燃料

d．减少资源消耗，增加资源的重复使用、资源的循环再生

（2）金刚石和石墨均为碳的同素异形体，它们在氧气不足时燃烧生成一氧化碳，氧气充足时燃烧生成二氧化碳，反应中放出的热量如图所示。

由上图可知，在通常状况下，金刚石和石墨中___(填“金刚石”或“石墨”)更稳定，石墨的燃烧热为__kJ·mol−1

（3）已知：N2、O2分子中化学键的键能分别是946

kJ·mol−1、497

kJ·mol−1，N2(g)+O2(g)＝2NO(g)

ΔH=180.0

kJ·mol−1。NO分子中化学键的键能为_____kJ·mol−1。

（4）综合上述有关信息，请写出CO和NO反应的热化学方程式：________。

20．由铝和某些金属氧化物组成的混合物在化学上称为铝热剂，该混合物在高温条件下能发生置换反应。为确定某铝热剂样品(铝和氧化铁)的组成，分别进行下列实验：

（1）若取10.7g该样品，向其中加入足量的NaOH溶液，测得生成的气体(标准状况，下同)体积为aL。反应的化学方程式是__，样品中铝的质量分数是__(用含a的表达式表示)。

（2）若取同质量的样品，在高温下使其恰好反应，则a=__L；该反应的化学方程式是__。

参考答案

1．A

2．B

3．D

4．D

5．C

6．C

7．D

8．D

9．A

10．B

11．B

12．B

13．C

脱硫处理

2NO+2CON2+2CO2

Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO

KAl(SO4)2·12H2O

Al3＋＋

3H2OAl(OH)3(胶体)＋3H＋

14．A

氧化

水、氧气

C

①②④

Hg2+

+

S2-

=

HgS

15．Fe2O3、CuO

FeCuS2

1.3

NA

干燥器

0.1

降低的溶解度

16．c、d、e、f

萃取分液

分液漏斗

B

温度计的水银球应该位于蒸馏烧瓶的支管口处

对烧杯加热时应该使用石棉网

冷凝管的水流方向应该是下进上出

受热均匀，易控制温度

蒸馏烧瓶

17．石灰乳或氧化钙

Mg（OH）2+2H+=Mg2++2H2O

坩埚

2H++2I﹣+H2O2═I2+2H2O

丙

18．过滤

萃取

B

漏斗、分液漏斗

温度计插入的位置错误

冷却水的流向错误

缺少沸石

缺少石棉网

蒸馏烧瓶

19．acd

石墨

393.5kJ·mol−1

631.5

2NO(g)+2CO(g)＝

N2(g)+2CO2(g)

ΔH=−746.0kJ·mol−1

20．2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2↑

或0.075a

3.36

高一化学必修二知识点精选 篇6

乙烯C2H4(含不饱和的C=C双键，能使KMnO4溶液和溴的溶液褪色)

氧化反应2C2H4+3O2→2CO2+2H2O

加成反应CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br(先断后接，变内接为外接)

加聚反应nCH2=CH2→[CH2-CH2]n(高分子化合物，难降解，白色污染)

石油化工最重要的基本原料，植物生长调节剂和果实的催熟剂，

乙烯的产量是衡量国家石油化工发展水平的标志

苯是一种无色、有特殊气味的液体,有毒，不溶于水，良好的有机溶剂

苯的结构特点：苯分子中的碳碳键是介于单键和双键之间的一种独特的键

氧化反应2C6H6+15O2→12CO2+6H2O

取代反应溴代反应+Br2→-Br+HBr

硝化反应+HNO3→-NO2+H2O

高一化学必修二第四章 篇7

第四章化学与自然资源的开发利用

第一节开发利用金属矿物和海水资源课时训练（1）

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1.由海水制备无水氯化镁,主要有以下步骤:①在一定条件下脱水干燥;②加熟石灰;③加盐酸;④过滤;⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是（）

A.②①⑤③①   B.③②④①⑤  C.③④②⑤①   D.②④③⑤①

2.下列装置应用于实验室从废旧的含催化剂中提取碘的实验,不能达到实验目的的是（）

A.用装置甲加稀及氧化并用浸取

B.用装置乙过滤分离出浸取液

C.用装置丙分离得到碘的四氯化碳溶液

D.用装置丁分离萃取液中单质碘和四氯化碳

3.以海水为原料,不需经过化学变化就能获得的产品是（）

A.NaCl       B.NaOH    C.Mg    D.Br2

4.下列单质与盐溶液混合能发生反应，并且单质可以把盐中某元素置换出来的是（）

A.Na和CuSO4溶液

B.Fe和AgNO3溶液

C.Cu和FeCl3溶液

D.F2和NaBr溶液

5.下列说法正确的是（）

A.活泼金属如铝可作炼镁的还原剂

B.用电解NaCl溶液的方法来冶炼金属钠

C.可用焦炭或一氧化碳还原氧化铝的方法来冶炼铝

D.回收旧金属可以重新制成金属或它们的化合物

6.下列各种方法中,最适用于炼制相应金属的是（）

A.加热氧化铜制铜

B.氧化铁与铝粉反应制铁

C.电解熔融氯化铝制铝

D.电解熔融氧化镁制镁

7.金属钾的冶炼可采用如下方法:2KF+CaC2

CaF2+2K↑+2C,下列有关说法合理的是（）

A.该反应的氧化剂是KF,氧化产物是K

B.该反应能说明C的还原性大于K

C.电解KF溶液不可能制备金属钾

D.CaC2、CaF2均为离子化合物,且阴、阳离子个数比均为2:1

8.下列说法中不正确的是（）

A.金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子

B.合金的性质与其组分金属的性质完全相同

C.金属由化合态变为游离态，都是被还原

D.被发现和应用得较早的金属单质，其活动性一般较弱

9.我国古代曾用火烧孔雀石和焦炭混合物的方法炼铜。孔雀石的主要成分是,其冶炼方法是（）

A.焦炭还原法   B.湿法炼铜  C.铝热还原法   D.电解冶炼法

10.实验室用含碘（主要以和的形式存在）废水制备单质碘的实验流程如下：

已知：I.碘的熔点为113℃，但固态碘易升华；

II.粗碘中含有少量的杂质。

下列说法正确的是（）

A.操作①和③中的有机相从分液漏斗上端倒出

B.操作②中发生反应的离子方程式为

C.操作④为过滤

D.操作⑤可用图1所示的水浴装置进行

11.海水提镁的主要流程如下:

下列说法正确的是（）

①试剂M是盐酸

②流程中的反应全部都是非氧化还原反应

③操作b只是过滤

④用海水晒盐后的饱和溶液加石灰乳制Mg(OH)2

⑤电解熔融MgCl2比电解熔融的MgO制金属镁更节约能量

A.①②③④⑤

B.②③

C.④⑤

D.①④⑤

12.下列关于海水资源的说法不正确的是（）

A.海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等

B.从海水中可以提取铀和重水等核原料

C.海水中的溴、氟等元素均为微量元素,但仍有提取的价值

D.海水中金的储存量约为陆地的170倍,但它的富集程度却很低

13.下列关于金属冶炼的叙述正确的是（）

A.工业上可利用铝热反应大量冶炼金属铁

B.金属钠、铝和铜都可用热还原法制备

C.还原磁铁矿得到9铁时转移24电子

D.电解饱和氯化镁溶液可得金属镁

14.晋代葛洪的《抱朴子·内篇》记载有“以曾青涂铁，铁赤色如铜”（曾青即硫酸铜溶液）和“丹砂烧之成水银”（丹砂即硫化汞）等。下列说法不正确的是（）

A.“曾青涂铁”属于湿法炼铜

B.“曾青涂铁”发生的是铁与硫酸铜的反应

C.汞不能用湿法冶炼

D.“丹砂烧之成水银”属于热分解法

15.下列说法正确的是（）

A.金属冶炼是指用化学方法将金属由化合态转变为游离态

B.天然矿藏大多只含有一种金属元素

C.金属冶炼一定要用到还原剂

D.金属的冶炼过程中肯定发生置换反应

16.下列化工生产原理错误的是（）

①可以用电解熔融的氯化钠的方法来制取金属钠

②可以用钠加入氯化镁饱和溶液中制取镁

③用电解法制铝时,原料是氯化铝

④炼铁高炉中所发生的反应都是放热的,故无需加热

A.②③       B.①③       C.①②③     D.②③④

二、填空题

17.由于与__________的相互作用,海水中溶解和悬浮着大量的__________和__________。由于海水的储量大,即使有些元素的富集程度很低,其总量也很可观。

18.铜是生产生活中用量较多的金属。

(1)铜在自然界存在于多种矿石中,如‍

矿石名称

黄铜矿

斑铜矿

辉铜矿

孔雀石

主要成分

CuFeS2

Cu5FeS4

Cu2S

CuCO3·Cu(OH)2

请回答下列问题:

①

上表所列含铜化合物中,铜的质量百分含量最高的是_____。

②

工业上以黄铜矿为原料,采用火法熔炼工艺生产铜。该工艺的中间过程会发生反应:2Cu2O+Cu2S6Cu+SO2,反应的氧化剂是_____。

③

下表中,对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及其有无因果关系的判断都正确的是_____(填字母)。

选项

陈述Ⅰ

陈述Ⅱ

判断

A

铜绿的主要成分是碱式碳酸铜

可用稀盐酸除铜器表面的铜绿

Ⅰ对;Ⅱ对;有

B

铜表面易形成致密的氧化膜

铜容器可以盛放浓硫酸

Ⅰ对;Ⅱ对;有

C

蓝色硫酸铜晶体受热转化为白色硫酸铜粉末

硫酸铜溶液可用作游泳池的消毒剂

Ⅰ错;Ⅱ对;无

(2)某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数,设计了如下实验方案:

方案Ⅰ:铜铝混合物测定生成气体的体积

方案Ⅱ:铜铝混合物测定剩余间体的质量

①

溶液A能否选用稀硝酸?若能,写出方案Ⅰ中发生反应的离子方程式;若不能,说明理由:___________。

②

溶液B可选用稀硫酸,也可选用______。

③

实验室中方案____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更便于实施。

19.如图为从海带中提取碘的实验室模拟流程图。试冋答下列问题:

(1)实验操作中所用玻璃仪器为酒精灯、烧杯、普通漏斗、牛角管、锥形瓶、蒸馏烧瓶等。若要完成操作1,还缺少的玻璃仪器有__________________,该仪器的作用为_________________;操作2的名称为___________________;若要完成操作3,还缺少的玻璃仪器有_______________。

(2)实验室用二氧化锰制氯气的化学方程式为______________________________________。

(3)废液C中滴入淀粉溶液,溶液呈蓝色,但通入二氧化硫后蓝色褪去,写出褪色过程中发生反应的化学方程式并用双线桥法标明电子转移的方向和数目:_________________________________。

20.铝是一种应用广泛的金属,工业上用Al2O3和冰晶石(Na3AlF6)混合熔融电解制得。

①铝土矿的主要成分是Al2O3和SiO2等，从铝土矿中提炼Al2O3的流程如下:

②以萤石(CaF2)和纯碱为原料制备冰晶石的流程如下:

请回答下列问题:

(1)写出反应①的化学方程式__________。

(2)滤液I中加入CaO生成的沉淀是__________(填化学式),反应②的离子方程式为__________。

(3)写出由气体D制备冰晶石的化学方程式:__________。

参考答案

1.D

2.D

3.A

4.B

5.D

6.B

7.C

8.B

9.A

10.D

11.D

12.C

13.C

14.C

15.A

16.D

17.岩石、大气和生物;

无机物;

有机物

18.(1)①Cu2S②Cu2O、Cu2S③A

(2)①不能,铝、铜均能与稀硝酸反应生成NO气体,无法测定铜的质量分数

②盐酸或NaOH溶液(合理即可)③Ⅱ

19.(1)玻璃棒;

引流;

萃取和分液;

温度计、冷凝管

(2)(浓)

(3)

20.（1）Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O,SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

（2）CaSiO3;

或

高一化学必修二第四章 篇8

【】高中学生在学习中或多或少有一些困惑，查字典化学网的编辑为大家总结了高一化学必修2第二单元教学设计，各位考生可以参考。

优秀高一化学必修2第二单元教学设计

《化学键与化学反应》教学设计

一、教学设计

(一)课标分析

课标中要求：知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因;通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化;举例说明化学能与电能的关系及其应用。

(二)教材分析

化学键概念的建立为学生从原子、分子水平认识物质的构成和化学反应打开了一扇窗，而深入研究和利用化学反应又是认识化学反应实质的基础。本节教材将这两条线索融合起来，使学生既了解了物质的构成，又认识了化学反应中物质变化和能量变化的实质。

在过去的学习中，大多化学生只关注化学反应中的物质变化，但化学反应在发生物质变化的同时一定伴随着能量变化。本节教材以化学键为桥梁，引导学生从物质变化和能量变化两个角度认识化学反应，为后面研究化学反应的利用奠定基础。

(三)学生分析

通过初中化学的学习，学生已知道燃烧是化学变化、物质燃烧要释放能量，但不知道化学反应过程中为什么会伴随着能量变化，本节课的教学将在学生对原子结构有了比较深入了解的基础上解决以上问题。

(四)教学目标

1.知识与技能目标：

(1)理解化学反应中能量变化的实质;知道化学键的断裂和形成是能量变化的主要原因。

(2)初步学会从微观的角度认识化学反应。

2.过程与方法目标：

(1)能够分析具体的反应中的能量变化;

(2)掌握一定的实验操作技能。

(3)了解化学能与热能、光能、电能的相互转化。

3.情感态度与价值观目标：

通过生产、生活中的实例，培养节约能源及保护环境的意识，关注与化学有关的社会热点问题，逐步形成可持续发展的思想。

(五)教学重点与难点

1.知识与技能上重难点：化学反应中能量变化的实质;2.过程与方法上重难点：分析化学反应中能量的变化;

(六)教学策略

采用探究式学习方式：

提出问题明确任务制定计划进行实验收集证据解释与结论反思与评价表达与交流

(七)教学准备

1.学生：按每4名同学为一组进行分组，以小组为单位预习探究实验，了解实验的主要目的与具体步骤;

2.教师：准备多媒体教学设备及探究实验的仪器和药品。

二、教学过程：

（一）新课导入

[复习提问] 上节课学习了化学反应过程中，物质变化的实质是旧化学键的断裂和新化学键的生成，请同学们分析以下两个反应中化学键变化的情况：

2H2+O2

2H2O 2H2O 2H2+O2

[图片引课：展示原始人钻木取火、煤、石油及天然气的有关图片]

我们研究化学反应就是要很好地利用化学反应，不仅仅可以利用化学反应制取新物质，还可以利用化学反应过程中的能量。比如：远古时期的人通过钻木取火，并利用燃烧放出的能量烧烤食物、取暖;当今社会，煤、石油、天然气是主要能源。煤、石油、天然气在燃烧反应中释放出的能量广泛应用于工业、农业、科学技术、日常生活各个领域。有数据统计，近年来我国煤、石油、天然气的消耗占主要能源总量的94.9%。可见，我们研究化学反应过程中的能量变化是非常有意义的。