政治生态建设工作总结（精选9篇）
政治生态建设工作总结 篇1
2019年，我镇按照县委、县纪委统一部署，狠抓政治生态建设，为推动全镇经济社会发展提供坚强政治保证。现将主要工作情况总结如下：
一、高度重视，精心安排
我镇认真贯彻落实上级有关政治生态建设的指示精神，成立了由党委书记、镇长任组长，班子成员任副组长的政治生态建设领导小组，研究制定了以讲干事、讲团队、讲形象、争先进为总要求，以树立鲜明的选人用人导向为核心的《实施意见》，并召开全体党员干部大会进行动员，号召大家牢固树立政治生态建设是生产力的理念，积极参与政治生态建设，努力营造“风清气正、政通人和、团结奋斗、创先争优”的政治生态环境。
二、立足实际，注重实效
我们紧密围绕《市政治生态建设2017工作要点》的要求，结合本单位实际情况，扎实开展各项推进活动。
1.开展集中学习教育。我们组织党委委员认真学习市委领导关于加强政治生态建设的讲话，进一步提高认识，统一思想。然后通过党支部“三会一课”活动，组织党员干部围绕“什么是政治生态环境”、“加强政治生态建设有什么重要意义”、“如何在优化政治生态环境中发挥自身作用”等专题，深入讨论，充分交流，努力开创团结干事、用心谋事、和谐共事、事争一流的良好局面。
２、加强领导班子内部制度建设。我们按照“梳理淘汰一批、调整优化一批、配套充实一批”的要求，对领导班子议事规则、行为规范、决策程序、运行机制等内部制度进行修改完善，认真落实改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，坚持用制度管权、管事、管人，把制度建设的各项措施落到了实处。
３、提高选人用人公信度。我们坚持德才兼备、以德为先的用人标准，在综合考察德、能、勤、绩、廉的基础上，把看表现、论实绩作为选用干部的重要导向，尤其注重选拔政治坚定、实绩突出、作风过硬、群众公认和科学发展意识强、推动“两个环境”建设有贡献的年轻干部。
４、提升干部素质能力。学校领导亲自进行培训，要求广大中层干部务必讲政治、讲原则、讲正气，发挥承上启下、协调沟通的桥梁和纽带作用，当好学校事业发展的中坚力量和中流砥柱。我们还举办党员干部学习班，邀请市委党校两位专家进行专题辅导，进一步提高了党员干部的思想政治素质和业务技能素养。
５、健全考核评价体系。我们以实行全员绩效管理为契机，将主要业务指标和共性工作要求作为各处室及教职工的绩效考核任务，鼓励广大教职工大力发扬创先争优的精神，进一步弘扬正气、开拓创新。
６、开展正风肃纪行动。我们开展作风纪律集中整顿活动，重申了各项工作纪律，引导广大教职工切实改进作风、提高效能。我们按照按照市委、市政府的要求，开展“吃空饷”专项治理工作，进一步严肃组织人事纪律和财政纪律。我们贯彻上级文件精神，对领导班子成员的办公用房进行调整，受到了干部教师的称赞。
三、自我加压，奋力赶超
政治生态建设工作总结 篇2
政治生态, 其实质就是把生态环境问题提到政治问题的高度, 使得生态环境在发展过程中能够和政治融为一体, 将二者有机结合起来, 从而为全球的环境在发展过程中奠定坚实的基础。环境的宏观影响直接关系到整个政治结构和功能政治区域之间存在的相互作用也受到重要的影响, 政府在面对问题的时候的所有决策都与其有莫大的关联。因此, 解决环境和政治之间的关系是政治生态提出的基本目标, 政府在决策的过程中要充分考虑环境问题, 同时环境问题还应该在在公民政治参与以及进行的相关政治教育过程中进行详细的考虑, 使得两者能够相互结合共同发展。生态系统其自身拥有的自我调节和循环再生能力以及基本的生态平衡原理, 传统政治在发展过程中必将以此为转折, 和时代相辉映的政治生态观也能够以此为基础迅速确立, 世界的环境、经济和政治文化在发展的过程中也能够相互依存, 以人类为中心的时代也必然会被政治环境塑造的型时代所替换, 一个全新的生态文明新时代将展现在人们面前。
政治生态的内涵由于十分广泛和深刻, 其利益链条涉及社会的方方面面, 可见, 整个建设进程无疑是一个庞大的系统工程。因此, 政治生态建设的根本立足点, 应该是以人为本, 营造有利于人自由、全面发展的环境氛围, 并且着眼于调动人的积极性和创造性。人是最可宝贵的财富, 人的因素是一切事业成败的关键。一切为了人的生存和发展, 发挥好人民群众的积极性和创造性, 是政治生态建设的根本任务。科学发展观的核心是坚持以人为本, 政治生态建设必须围绕这个核心来展开。人既是政治生态建设的根本动力, 又是政治生态建设的根本目的。一方面, 政治生态建设有利于充分发挥广大干部群众的聪明才智, 激发其政治生态建设的热情;另一方面, 政治生态建设有利于满足人的发展需要。政治生态建设成效怎么样, 关键在于它是否真正有益于每个社会个体政治素质的提高;是否真正实现好和维护好广大社会主体的政治权益;是否真正让每个社会个体的政治参与能力得到有效地发挥;是否真正激发每个社会个体参与社会政治生活的积极性和主动性。
政治生态建设的关键是政治生态主体的运行状态, 其核心应当是党员领导干部的整体素质建设, 以及由此直接影响到的干群关系的和谐问题。执政党建设既是政治生态建设的根本, 又是政治生态建设的主体力量。由于我们国家正处在新旧体制交替的重要的历史时期, 社会结构和社会管理的变革、意识形态的多元化趋向, 使党的建设和治理, 面临着诸多的挑战。党的十七届六中全会提出了促进社会主义文化大发展大繁荣的现实任务与战略设想, 现今议事的日程已经在在建党文化中被明确的提出。所谓的党政文化主要是指政党内的基本意识形态和组织心理和其政党的行事的作风, 两个政党之间的区分也是依据党内的意识形态进行来进行分辨的。社会文化在发展的过程中很大程度上受到了政党文化的影响, 一方面党政中的基本意识形态和文化内涵都能够被完整的传递给社会中的基层群众, 并将传递后的产物逐渐转化为对政党的政治认同;政党文化从另一个方面来将还能够引领社会文化的飞速前进, 并将社会文化进行仔细的归纳和整理, 使社会文化和政党文化能够相互依存共同发展, 社会中的主流思想也能够被牢牢的把握住, 并将其引领到正确的道路中, 社会的思想也能够实现被政党的统一领导。所以, 当前重要任务便是将政党文化的建设大力加强, 将政党的感染力迅速提升, 丰富政党的文化内涵, 有助于政党工作在开展的过程中吸引更多的党外人员加入, 壮大政党团队。
在社会整体运行中, 政治生态环境表现为社会各个不同阶层, 不同群体之间, 以及它们与社会、自然环境之间相互依存、同生共长、和谐共进的状态。因此, 社会政治环境的研究应从微观社会的调研和探索做起, 洞悉地方政治生态的环境现状, 才能准确把脉政治生态建设的要领。
当前, 我国政治生态总体上是健康的, 干部队伍的主流是积极向上的。但是, 我们也要清醒地看到, 在一些地方, 政治生态环境被污染的问题还严重存在。综合各地专家学者的研究, 主要表现为:“地方主义”“庸俗之风”“媚俗之风”“吹捧之风”“虚假之风”“拖拉扯皮之风”“奢侈之风”, 以及潜规则大行其道、决策随心所欲、腐败前赴后继。
尽管地方政治生态环境存在诸多问题, 但是, 解决这些问题的路径, 经过多年来的探索, 也迈出了坚实的步伐。究其原因, 一是对存在问题的严重性全党上下有了共识, 而且看得十分明了, 问题的成因也有了准确的分析和认知, 进而产生了营造和优化政治生态环境的有力对策。这就是思想教育和制度设计, 齐头并进, 各方同心同德, 营造好八大环境。
1.首先要将正气营造在政务工作中, 使政务工作能够公开公正。这也是地方在将生态和政治结合成有机整体之前所必然面临的问题, 也是最基本的任务。
2.人文环境在营造过程中要以公平, 公正为基本依据。在创新方面要加强督促, 鼓励在政党工作中的创新思想和创新意识, 对已改革者的工作要给予大力的支持, 创业者在创业的过程中要对他们进行鼓励, 对于党政工作中那些喜好空谈的人要及时进行批评, 对于诬告者依法追究其行事责任, 使人文环境在营造过程中能够保持公平和公正, 能够起到将干部群众自身的工作激情激发出来的目的。对于社会中存在的创造心态要进行大力的激发, 使创新的精神和创造理念能够更明显体现在政党工作中, 在工作中要实事求是, 抱着积极进取的心态, 和时代发展接轨, 自身的发展速度也能够有很大程度的提升。
3.学习环境在营造过程中也要以终生学习和不断进去为重要依据进行。通过学习将新的知识融入到自身知识中, 并将这些自身的新知识用于推动政党发展的重要推动力, 使得学习的环境能够被更好的营造出来。政治生态环境的变化取决于国内政治的不换, 经济社会在现今飞速发展的时代, 政党工作者只能不断加强自身的学习才能够赶上时代的变化, 在工作中也能够逐渐具备更多的技巧, 同时工作中也能够因此有清晰的思维和头脑, 也能够和时代发展的步伐接轨。
4.而政党干部教育环境在营造的过程中要注重素质。使得营造出的教育环境能够使干部队伍无时无刻都具有极高的素质和品德, 地方党校在此时就突出了自身的重要作用, 作为了政党建设的园丁和培养地, 对于党校的建设在此时也应该加强建设的力度, 以此将党校对干部的培养能力迅速提高, 使党校在培养干部的过程中能够充分显示出干部的能力和素质。通过各种教育对干部进行培训之后, 各级干部在工作过程中都能够更具主动性, 同时干部的预见性和创造性也能够有很大程度的提升, 领导在工作中也能够因此将自身的发展能力迅速提高。
5.在对法制环境进行营造的过程中要突出依法的特点。法律的保障是政治生态在发展过程中的保护伞。法律的权威也应该在法制环境营造过程中树立起自身的地位, 在对地方干部进行教育的过程中也应该强调干部自身的法律意识, 使自身能够具有高层次的法律意识, 在政治和行政工作中都能够做到依法进行, 将党和各方面的关系进行切实的维护, 是社会中的能量和社会中各种能力都能够有机凝聚在一起, 使法制环境能够被更好的营造出来。
6.市场环境在营造的过程中要注意重视市场交易的公平性。将地方的生态政治工作的优化作为党政的对政治生态工作的基本, 同时也能够使地方经济在发展过程中具有良好的保障, 也能够很大程度促进社会的发展。所以经济的发展工作在现今政治生态环境建设的过程中应该牢牢将其抓住, 平等、公平、自愿的交易是市场环境营造的根本目的, 将市场交易中出现的不公平情况进行及时的纠正, 使市场交易过程中的交易秩序能够得到适时维护, 政治生态在发展的过程中也能以此保障, 同时也能够促进社会和经济发展的力度。
7.党际环境在营造过程中应该满足生态制衡和政治协商的基本原则。而我国国情的基本体现也体现在政治协作工作中, 我国的民主政治在实际建设过程中也以此作为了重要的依据。对于民主议事和各个党派之间意见的传递渠道要进行更深一步的研究。将其中的参政以及议政的重要作用充分发挥出来, 使在面对决策时能够迅速做出科学的决策, 以此也能够体现出政治生活中党派自身的监督作用, 还能够将参政和议政的积极性充分调动出来, 也能够很大程度上是政治系统的协调能力显著提高。
8.监督环境在营造过程中要保证公正性和权威性, 同时还要具备客观性。地方的生态环境能否得到进一步的优化便去决议监督环境建设工作的落实与否。将各方面的监督作用都融入到生态建设的任务重, 监督部门在监督的过程中也要能够做到全程监督的公开化, 防止监管出现疏忽和纵容。同时考核体系也应该结合实际的生态环境建设任务来迅速确立, 使各方面工作的积极性都能够被切实的调动, 生态环境在建设和优化的过程中也能以此为保障变得更加顺利。
参考文献
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[4]杨爱华.社会政治生态变革背景下的中国共产党软实力建设[J].理论导刊, 2010 (10) .
政治生态建设工作总结 篇3
关键词：生态文明；思想政治工作
一、思想政治教育在我国生态文明建设中的价值意义
随着社会主义现代化建设的全面发展，我国的环境问题从区域性、局部性向全国性、整体性演变。环境问题不再是边缘问题，而是成为制约发展的中心问题和主要障碍。在这种背景下，我国开始寻求经济增长模式的全面转变，走节约型发展道路以实现国民经济又好又快地发展。现代社会的生态问题，绝大多数是人为的问题。人为的问题，需要人来解决。建设生态文明，不是简单地从环境治理入手，而是从改变人的行为模式出发，通过改变经济和社会发展模式，达到环境保护和经济发展双赢的目的。公众的参与是生态文明建设的关键。尽管有政府的政策措施和框架，如果没有公民的参与，这种努力是徒劳无功的，是效率低下的。可以说，提高公众的现代生态意识，加速从物质社会向生态社会转变是我国生态文明建设的最重大挑战。
目前，公众对于环境科学知识的实际知晓率认知度偏低，原因在于生态意识教育和培养的薄弱，公众主动参与意识不足。因此，通过行之有效的宣传和教育，唤起公众的生态文明意识，增强公众主动参与的热情，是时下生态文明建设迫切的现实问题。现阶段，思想政治教育仍然是我国宣传和教育的最直接、最有效和最广泛的方式，其作用是其他任何方式所不能取代的。思想政治教育面临新科技革命所带来的人类生存的新危机，面临自身领域所发生的新变化，除了为物质文明、政治文明、精神文明建设服务外，也应该为生态文明建设服务。思想政治教育的生态文明教育不仅是思想政治教育在新时代的发展需要，也是当前我国生态文明意识宣传教育的最佳现实途径。它将有效地促进生态文明观念在全社会的牢固树立，为我国生态文明建设奠定了不可或缺的人的基础。
二、思想政治教育的生态文明教育的内容
（一）生态意识教育。生态意识的强弱，直接决定了公众生态行为的积极与否。进行生态意识教育的目的是使人明确人是自然界这个系统中的一员，应当建立人与自然的和谐关系。生态意识教育应该包括以下4个方面的内容：首先是忧患意识。在当前，环境、资源、人口等生态问题日益严峻的形势下，生态意识教育最基础部分就是帮助人们真正了解生态环境问题的严重性，使公众树立忧患意识和生态危机意识。要使公众认识到，如果不坚持科学发展观而继续过度的开发利用资源，任凭人口的膨胀和环境的恶化，其后果将威胁我们自身的生存和发展。生态的忧患意识有助于确立人与自然协调共存的生态观，激发公众的生态文明建设的责任心。其次是主体意识。生态教育的主体意识就是要让公众明确，保护自然就是保护人类自己， “今天你环保了吗”应当深入每个人的心里。每个公民都要争做生态文明建设的积极倡导者、热心宣传者和忠实践行者，为生态文明建设作出自己应有的贡献，以我们的行动和智慧创造生态文明建设的美好未来。公众不仅应具有生态的科学知识还应有高尚的生态审美情趣，这不仅能唤起公众热爱自然、生态的丰富情感，还可以使生态文明教育提升到更高的层次。
（二）生态道德教育。建设生态文明要求把道德纳入人与自然的关系之中，弘扬生态道德观念，养成良好的“生态德性”。树立生态善恶的道德观，让人们清楚生态行为中的是与非，荣与耻，才能使生态保护成为公众的自觉行为。其次是生态良心。使人们自觉遵守生态道德的公平性原则、持续性原则和整体利益原则，培养人们的前瞻意识和自省意识，引导科学发展观在内心的确立和形成。形成监督和评价他人的生态行为的自觉。制止和约束那些在生产和生活中的损人利己，祸及后代的破坏生态的不道德行为。使全体公众的经济行为和个人生活都规范到生态文明建设的共同理想目标之中。自觉践行生态道德规范的责任感。生态文明建设是全体人民的共同事业，需要公众的积极参与，要求每个公民自觉履行应尽的义务。树立生态义务的道德观，使人们关心自然、社会和他人，自觉负起保护资源和环境的责任，努力使生态道德转化为自身的自觉实践，使其成为推动生态道德建设的重要精神力量。
（三）生态法治教育。生态文明建设不仅需要道德力量的推动，也需要相关法律、法规加以约束和引导。近年来，我国生态立法呈现出加速发展的态势，注重保护生态，维护经济、社会可持续发展逐渐上升为重要的立法精神。思想政治教育加强生态法治教育，提高人们的生态法律意识，促进有利于保证和促进生态的法律法规的功能发挥，推进生态文明建设的发展。学法才能懂法，知法才能守法。加强生态法律和法规的普及教育，提高公众的生态法律意识，使人人懂法、守法、护法。这有利于规范人们生产和生活的生态行为，也有利于打击各种破坏生态环境的违法犯罪行为，杜绝各种破坏生态的现象。生态文明的事业本质上是公众的事业。这在生态的法律法规体现为承认和支持公众的环保方面的知情权、参与权和监督权等权利。提高公众的生态维权意识，有助于促进公众参与生态的立法、执法，从而提高生态立法的质量和执法的效果。
三、思想政治教育的生态文明教育的方法要求
（一）贴近。贴近实际，贴近生活，贴近群众的“三贴近”原则是提高思想政治教育针对性和实效性的原则。在生态文明教育中仍然具有极重要的意义。环保没有局外人，使人们成为具有生态意识的认知，养成生态道德习惯，履行生态法治权利和义务。以培育绿色、健康、向上的生产、生活方式为主要内容，不断加强和提高公众支持和参与生态文明建设的积极性和主动性。提高生态宣传教育的针对性、时效性、系统性和实效性。从生态保护对经济发展的促进和人民生活质量的提高的角度加以诠释。在生态意识上确立经济发展，生活改善与生态保护的良性循环的观念。生态文明的思想政治教育应结合公众日常生活，在宣传环境问题给人民生活造成不良后果的同时，还要宣传这一生态问题产生的客观原因，提高人们对生态问题的认知的科学性。同时也要求人们在生活中的点点滴滴切实实践“今天你环保了吗”的响应。
（二）互动。在全社会牢固树立生态文明的观念，提高公众对生态文明建设的参与。调动全社会的积极主动参与生态保护的意识和热情。完善政府引导，多部门合作、全社会参与的宣传格局。有效提高生态文明教育的效果。改变宣传教育方式，加大大众传媒渠道中环保宣教活动的参与比例，让公众主动参与生态保护的宣传教育活动。使公众掌握生态知识，理解生态文明建设的意义，明确自己在生态文明建设中的权力和义务，增加公众响应生态文明教育的热情，提高公众的积极性和主动性。
政治生态建设工作总结 篇4
根据区委实施方案部署和具体要求，自5月中旬活动开展以来，目前我局已全面完成了第一阶段的各项活动内容。现将主要情况小结如下：
一、活动开展基本情况
（一）召开了局长办公会研究安排并及时召开全体干部职工会进行动员部署，制定和上报本部门的活动方案。
（二）成立以局长为组长的活动领导组，确定一名副局长抓常务工作，并设立办公室，实行挂牌办公，明确专人负责具体工作。
（三）对照规定学习篇目进行认真学习，在学习方式上采取集中学习与个人自学相结合的方式，认真做好学习记录和个人学习笔记，完成了规定的全部学习内容，并达到了30学时以上的要求。
（四）认真开展讨论活动，并召开全体党员会，广泛征求意见和建议，全体班子成员还结合学习讨论，认真撰写了1篇以上的体会文章，做到“一把手”亲自写、带头写。
（五）积极营造活动开展的浓厚氛围，建立“学习园地”专栏并及时上报信息，活动开展有声有色。目前共创办学习园地三期，上报信息4篇。
二、主要成效
通过第一阶段的活动，增进了广大干部对政治生态环境建设年活动的了解，使单位团结和谐的氛围进一步浓厚，起到学习讨论与本职工
作“两不误，两促进”的作用。
三、存在的不足及改进意见
一是学习虽完成了规定篇目，但系统性还不够。二是讨论活动还不够深入广泛，对一些问题也提不出好的建议。三是活动虽完成了规定动作，但创新不够。为此，我们将认真做好学习讨论环节“回头看”工作，总结经验，在巩固成效的基础上，努力补缺补差，进一步提高活动成效。区商务局
政治生态建设工作总结 篇5
持续建设风清气正政治生态”专题
民主生活会工作方案
为切实开好XXX领导班子“坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态”专题民主生活会，根据《中共XX县纪委、中共XX县委组织部关于开好“坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态”专题民主生活会和组织生活会的通知》（XX组字[2018]45号）精神，结合我委实际，制定如下实施方案。
一、会议主题
以“坚决全面彻底肃清苏荣案余毒，持续建设风清气正政治生态”为主题，结合吸取莫建成、李贻煌等案件教训，深刻认识并坚决全面彻底肃清苏荣案余毒，推动建设风清气正政治生态，为建设“
”XX提供有力保障。
二、召开时间
2018年9月27日召开，会期半天。
三、参加人员 班子成员
四、召开方式
以集中开会形式，采取自由发言、座谈、谈心等方式进行。
五、具体步骤
1.深入学习文件精神。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、总书记关于“坚定不移肃清苏荣等人腐败案件的毒害”重要指示精神、省委十四届六次全会精神、省委《关于坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态的意见》、《中共XX市委关于坚决全面彻底肃清苏荣案余毒 持续建设风清气正政治生态的实施意见》等，打牢开好专题民主生活会和组织生活会的思想基础。
2.广泛征求意见建议。在全县范围内，围绕会议主题开展征求意见工作，听取党员群众对班子和个人的意见。
3.严肃开展谈心谈话。认真落实主要领导、班子成员与党员之间谈心谈话要求，同时，接受党员、干部和群众的约谈。
4.深入对照查摆问题。重点对照省委《关于坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态的意见》、市委《中共XX市委关于坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态的实施意见》提出的苏荣案余毒的具体表现，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查找班子及成员自身存在的突出问题及具体表现。
5.认真撰写发言提纲。深入开展党性分析，针对查找出的突出问题，认真分析原因，提出具体整改措施。领导班子按要求撰写对照检查材料，党员领导干部撰写个人发言提纲。
6.开展批评和自我批评。会上，主要负责同志带头开展批评 2 和自我批评。批评和自我批评要坦诚相见，本着对党的事业、对同志高度负责的态度，直截了当开展批评，指出具体问题，提出改正建议。
7.切实抓好问题整改。会后，参加专题民主生活会和组织生活会的人员，要针对检查和反映出来的问题，制定整改措施，明确整改目标和完成时限。
六、有关要求
1.加强组织领导。要充分认识坚决全面彻底肃清苏荣案余毒的重要意义，认真抓好组织实施，确保专题民主生活会和组织生活会开出高质量，取得好效果。
2.严格材料把关。会前，要认真撰写班子及个人对照检查材料。会后，要撰写召开情况报告，制定个人整改清单。专题民主生活会和组织生活会要做好会议记录和材料整理。
XX县委
浅谈如何加强政治生态建设 篇6
政治生态是相对自然生态、环境生态、经济秩序而言的一种社会政治状态,实质上为一种“软环境”、“软实力”，是一个地方政治生活现状以及政治发展环境的反映，是党风、政风、社会风气的综合体现。其核心是党员领导干部的作风问题，关键是领导班子的团结和谐。加强政治生态建设，是当前和今后一个时期党的建设和组织工作的一项重要任务。
一、加强政治生态建设的必要性和紧迫性
当前，**县正处在科学发展的新时期和加速崛起的关键阶段，既面临发展机遇，又面临重大挑战。这迫切需要我们以昂扬的精神风貌、扎实的工作作风，团结和带领全县广大干部群众，努力化危为机、危中求进，在激烈竞争中赢得主动，在复杂形势中抢得先机；迫切需要我们以良好的政治生态内聚人心、外树形象，形成推动科学发展、加速崛起的强大合力。应该说，优良的政治生态是**奋起直追、赶先进位的首要环境，是凝聚党心、振奋民心的前提保证，也是保持党的先进性、提高党的执政能力的重要内容和关键所在。为实现经济社会更好更快发展，加强政治生态建设显得尤为必要和紧迫。
二、双措并举,加强政治生态建设
政治生态建设是一项全面系统的工程，需要从“政治内生态”建设和 “政治外部生态”建设两个方面同步推进。“政治内生态”决定着政治生态的性质和特征，“政治外部生态”影响着政治 1
生态的面貌。有些地方把政治生态建设简单地理解为“政治生态环境建设”，这将不利于政治生态建设的全方位展开，也不利于对政治生态建设绩效进行量化评估。
（一）加强民主法治建设，是政治内生态建设的核心 加强民主法治建设，是优化政治内生态的核心和根本途径。要加强党内民主和基层民主，推进党务公开和政务公开，重点抓好以民主集中制为核心的制度建设，用制度管权管事管人。严格执行重大决策、重要干部任免、重大项目安排、大额度资金使用等“三重一大”事项县委常委会研究制度；要按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，带头维护法治的尊严和权威，坚持依法办事。要严格依照法定权限和程序行使权力、履行职责，推进管理方式创新，加强行政决策程序建设，善于运用法律手段深化改革、推动发展、维护稳定，为政治生态建设提供有力法治保障和良好法治环境。
（二）加强干部作风建设，是政治外部生态建设的关键 组织部作为党委的重要办事机构，要把加强政治生态建设与围绕中心、服务大局结合起来，始终从经济社会发展的战略高度为县委当好参谋助手。要从**实际出发，坚持从领导干部抓起，牢固树立政治生态环境是生产力的理念，“内讲干事讲团队、外讲形象争先进”，以深化“提升素质能力、提高工作水平”活动为载体，以开展对标先进行动为抓手，着力解决干部队伍作风建设上存在的突出问题，努力形成风清气正、团结和谐、干事创业的政治生态环境。具体来讲，就是要做到“六个要”：
要以集中学习教育启动政治生态建设。通过集中学习教育，各级党员干部要深化对政治生态建设重要性和紧迫性的认识，增强讲政治、顾大局、守纪律、重责任的意识，形成团结共事、积极谋事、勇于进取、事争一流的良好局面；用党的十八大精神和“现代工业文明理念”指导实践，推动工作，切实解决干部队伍思想观念上不适应、不符合政治生态建设要求的突出问题，从而进一步优化全县政治生态环境。
要以奋发有为的精气神助力政治生态建设。精神状态直接影响政治生态。一个地方如果精神状态不好，整天萎靡不振、死气沉沉，政治生态肯定也好不到哪去。要提起攻坚克难、志在必得的精气神，保持昂扬向上、奋发有为的好状态，以精神的源动力激发创造力，催生战斗力，增强凝聚力，努力营造上下同心、和谐奋进的良好氛围，形成心无旁骛抓发展、凝心聚力促崛起的生动局面。
要以正确的用人导向引领政治生态建设。用人导向是政治生态建设的“风向标”和“导航仪”，坚持正确的用人导向，关系党风民意，关系事业发展。用什么样的人、不用什么样的人，等于公开树立起一个标杆，对广大干部具有鲜明的导向作用，对政治生态建设具有重要的引领作用。因此，我们要坚持德才兼备、以德为先，着力树立六个导向，即注重品行的导向、科学发展的导向、崇尚实干的导向、重视基层的导向、鼓励创新的导向、群众公认的导向，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的干部选拔出来。
要以完善的体制机制匡正政治生态建设。制度是管长远的根本性因素。加强政治生态建设，既要靠干部自觉更要靠制度监督。各级党组织要着重抓好长效机制建设，努力建立健全“积极干事”的教育机制、“重用做事”的用人机制、“奖励勤事”的激励机制、“督查混事”的约束机制，“防止出事”的监督机制、“严惩坏事”的惩处机制和“狠抓落实”的责任机制，让能者上、平者让、庸者下真正成为一种常态。
要以领导干部的表率作用推动政治生态建设。“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”领导干部作为全县经济社会发展的领导者、决策者，必须在加强政治生态建设活动中发挥模范带头作用。自觉加强党性修养，致力做学习宣传的表率、做勇于实践的表率、更要做清正廉洁的表率，带动广大干部群众共同建设良好的政治生态。
要以真抓实干的作风保障政治生态建设。良好的政治生态是真抓实干创造出来的。广大党员干部要弘扬求真务实精神，想实事，鼓实劲，出实招，真正把心思放在干事业上，把本领用在促发展上，把功夫下到狠抓落实上，自觉反对形式主义、官僚主义，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。
政治生态的培育和建设是一项长期任务，是一个不断探索的过程，只有起点、没有终点，只有更好、没有最好。为加快实现科学发展目标，当好黑龙港流域跨越发展的“领头雁”，广大党员干部尤其是领导干部，必须从我做起，齐心协力，营造一个与**加速崛起同轴运转、同频共振、同向推进,与**经济社
会科学发展、和谐发展的优良政治生态。
玉冰
政治生态建设工作总结 篇7
政治生态环境是一个地方政治生活现状以及政治发展环境的反映, 是党风、政风、社会风气的综合体现, 其核心是党员领导干部的作风问题。它是相对自然生态、环境生态、经济秩序而言的一种社会政治状态, 实质上为一种“软环境”、“软实力”。“政治生态”可以概括为四个字:“政通人和”。
二、新形势下加强政治生态环境建设的重要性和紧迫性
良好的政治生态是一个地方首要的发展环境。政治生态不仅事关地方形象, 而且事关人心向背;不仅事关当前, 而且事关长远。
1 加强政治生态环境建设是认真贯彻落实党的十七大精神, 优化政治生态环境的重要举措。
近年来, 通过不断加强干部队伍思想建设、组织建设和作风建设, 国家政治生态环境总体是好的。但也存在一些与政治生态不和谐的因素。有些同志在思想作风上、学风上、工作作风、领导作风上、生活作风上以及班子团结上存在着这样那样的不少问题。加强政治生态环境建设, 对于促进广大干部尤其是领导干部进一步解放思想、转变观念, 加强和改进作风, 增强战斗力、凝聚力和创造力, 优化发展环境, 实现新一轮大发展具有重要的现实意义。
2 加强政治生态环境建设是全面贯彻落实科学发展观的重要保证。
贯彻落实科学发展观, 关键要有一个良好的政治生态环境。只有加强政治生态环境建设, 才能从思想观念上切实解决“为谁发展、靠谁发展、怎样发展”的问题, 不断提高领导科学发展的素质和能力, 把科学求实的态度和真抓实干的精神紧密结合起来, 不断解放思想, 深化认识, 转变发展现念, 创新发展模式, 更好地推动经济社会又好又快发展。
3 加强政治生态环境建设是大力推进社会主义和谐社会建设, 构建社会和谐的重要保证。
良好的政治生态环境是构建社会主义和谐社会的重要政治基础, 加强政治生态环境建设, 有利于充分发挥领导干部的表率作用, 更好地统筹协调各方面关系, 统筹安排好各方面工作, 把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于社会建设的全过程, 真正做到在共建中共享、在共享中共建。
4 加强政治生态环境建设是密切党群关系, 巩固党的执政基础的重要保证。
政治生态环境的好坏, 与领导干部的作风密切联系。领导干部作风好, 在人民群众中的凝聚力和号召力就强, 党群干群关系就密切, 执政基础就稳固。领导干部作风不好, 势必脱离群众, 党群干群关系就会紧张, 执政基础就会动摇。只有坚持不懈地加强政治生态环境建设, 促进领导干部作风建设, 教育和引导各级领导干部牢固树立马克思主义的群众观, 多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事, 才能凝聚党心民心, 巩固党的执政基础。
5 加强政治生态环境建设是做好新形势下反腐倡廉工作, 促进领导干部廉洁从政的重要保证。
良好的政治生态环境是抵御消极腐败现象和保持清正廉洁的重要保障, 是反腐倡廉建设是否取得成效的检验标准。政治生态好, 可以凝心聚力, 鼓舞士气, 激发斗志;反之, 则会涣散人心, 败坏风气, 滋生腐败。牢固树立社会主义核心价值体系, 树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观, 是增强领导干部辨别是非、抗拒诱惑能力的迫切需要。只有加强政治生态环境建设, 教育和引导领导干部筑牢拒腐防变的思想道德防线, 才能自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极腐朽思想观念的侵蚀, 及早发现和解决作风方面存在的不良倾向, 有效预防腐败变质。
三、如何推进政治生态环境建设
政治生态环境是由政策环境、法治环境、舆论环境、用人环境和廉政环境等构成的, 直接体现在干部的精神状态和工作作风上。因此着力打造政通人和、风清气正、团结和谐的优良政治生态环境首先要切实抓好干部作风建设, 教育引导广大干部特别是各级领导干部弘扬新风正气、抵制歪风邪气, 自觉践行胡锦涛总书记倡导的“八个方面良好风气”, 尤其要努力做到以下几点:
1 要靠正确用人导向来引领。
优化政治生态的关键环节是选准、用好干部。在识人选人这个重大原则问题上应本着对事业、对组织、对同志负责的精神, 讲党性、讲原则、讲正气、讲公道, 坚持以实践论德才、以实绩定取舍, 真正把那些政治靠得住、工作有本事、作风过得硬、群众信得过的干部选拔到各级领导岗位上来。要通过树立和坚持正确的用人导向, 切实做到“士有公天下之心, 然后能举天下之贤”, 以此引领良好的政治生态。
2 要靠加强作风建设来培育。
胡锦涛同志在中纪委七次全会上的重要讲话中强调, 要全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设, 努力实现领导干部作风的进一步转变。要切实加强和改进作风, 就要坚持正确的政治立场和政治方向, 始终保持政治上的清醒与坚定;坚持原则, 实事求是, 坚决同各种消极腐败现象作斗争;忠于职守, 勤勉尽责, 创造实实在在的工作业绩;遵纪守法, 廉洁从政, 树立可亲、可信、可敬的形象。大力弘扬解放思想、求真务实的风气, 大力弘扬深入基层、联系群众的风气, 大力弘扬艰苦奋斗、清正廉洁的风气。树立党员干部讲党性、重品行、作表率的良好形象, 影响和带动社会风气进一步好转。进一步增强领导干部的“凝聚力、战斗力、执行力、向心力、影响力、生命力”, 以此来培育风清气正的政治生态环境。
3 要靠严格管理、有效监督来规范。
认真贯彻“教育为主、预防为主、事前监督为主”的原则, 加强对领导干部特别是“一把手”的日常管理监督, 把监督关口前移, 平时多提醒, 缺点早指出, 切实规范其决策行为、管理行为和执法行为。强化对干部选拔任用工作的经常性监督。
4 要靠加强自律催化。
干部能不能为官以公、为官以廉、为官以诚, 是影响一个地方政治生态环境好坏的重要因素。每个干部都应坚持自重、自省、自警、自励, 模范遵守党纪国法和廉洁从政的各项规定, 自觉克服在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题, 坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和弄虚作假等行为, 讲操守、重品行、树正气, 切实做到立党为公、秉公用权, 执政为民、诚信务实, 拒腐防变、清正廉洁。
5 要靠优化干事创业环境来保障。
大力营造作风优良、办事高效的政务环境, 着力提高政府服务人民、服务发展的能力和效率。大力营造公平诚信、鼓励创新的社会环境, 让坚持原则、公道正派、干事创业的人受到尊重, 鼓励干部群众大胆地闯、大胆地试、大胆地干, 真正形成支持改革者、鼓励创业者、批评空谈者、追究诬告者的社会氛围。
6 要正确认识政治生态“大环境”与“小环境”的辩证关系。
每个地方的社会政治生态, 作为一个整体环境即“大环境”, 是由社会的局部生态环境即“小环境”集合而成的。建立良好的政治生态“大环境”, 是以实现各个局部“小环境”的优良为前提条件的。各个政府机关单位作为党风廉政建设和反腐败斗争的重要力量, 其党员领导干部的作风、整个队伍的素质、所处的“小环境”和所发挥的职能作用如何, 直接关系到整个政治生态环境的构建以及和谐社会的实现。各个单位部门, 应在构建优良的政治生态环境中发挥积极作用, 要引导干部深刻认识政治生态“大环境”与“小环境”的辩证关系, 坚决克服政治生态环境“与已无关”或“无能为力”等模糊思想和消极认识, 树立每个部门、每个单位、每个人都是“小环境”的政治意识、大局意识和责任意识, 使着力打造良好的政治生态环境建设的思想和具体要求, 转化为每个党员干部的自觉行动, 并贯穿于各项工作的全部过程。
摘要：政治生态环境是一个地方政治生活现状以及政治发展环境的反映, 是党风、政风、社会风气的综合体现。着力打造政通人和、风清气正、团结和谐的优良政治生态环境是很有必要的。
关键词：政治生态环境建设,廉正建设,和谐社会,科学发展观
参考文献
[1]邓小平:《邓小平文选 (第2卷) 》[M].北京:人民出版社, 1983.[1]邓小平:《邓小平文选 (第2卷) 》[M].北京:人民出版社, 1983.
[2]江泽民:《推进党风廉正建设和反腐败斗争深入开展》[N].人民日报, 2000-12-26 (1) [2]江泽民:《推进党风廉正建设和反腐败斗争深入开展》[N].人民日报, 2000-12-26 (1)
政治生态建设工作总结 篇8
一、开设专题讲座，开展生态文明建设教育
在教学过程中，我们开设了《重视生态文明，建设美丽中国》的时事热点专题讲座，帮助学生明确生态文明是一种新的文明形态，以及多角度、多层次建设生态文明的必要性、重要性和措施。特别引导学生深刻领会中共十八大关于生态文明建设的新思想、新思路。
1.思想理念：“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，我们要努力形成人与自然和谐相处的思想观念。
2.政策方针：“坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。”
3.途径方式：“着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。”
4.重要目标：“资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立。单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著减少。森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人居环境明显改善。”“形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。”
5.战略任务：优、节、保、建四大战略任务。优是指优化国土空间开发格局。节是指全面促进资源节约。保是指加大自然生态系统和环境保护力度。建是指加强生态文明制度建设。
6.根本目的：“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”“从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。”“更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。”
二、利用课本内容，渗透生态文明建设教育
思想政治课本是对学生进行生态文明建设教育的重要载体，是渗透生态文明建设教育的重要资源。在思想政治教学中，充分利用课本资源，运用经济生活、政治生活、文化生活和生活与哲学的相关知识，可以帮助学生理解生态文明建设的必要性、重要性和措施。如在经济生活教学中，师生通过对课本知识的整合，解决了如下问题。
1.我国为什么要进行生态文明建设？①科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。所以进行生态文明建设是贯彻落实科学发展观的必然要求。②坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策，生态环境关系人民群众的切身利益和中华民族的生存发展。③加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，促进经济又好又快发展的客观要求。④加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求，不只是为了弥补市场调节的不足，更是由我国的社会主义性质决定的。社会主义市场经济能够发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势，使国家对经济的宏观调控做得更好更有成效。
2.请就如何进行生态文明建设提几条建议。①贯彻落实科学发展观、促进经济又好又快发展，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。必须把建设“两型社会”放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位每个家庭。②国家应综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能，贯彻落实生态文明建设的总体布局。③生产经营者从事经营活动，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德，诚实守信，自觉主动承担节能降耗的社会责任，坚持经济效益和社会效益相统一。④消费者应树立正确的消费观，践行正确的消费原则，保护环境，绿色消费；节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共生。⑤创新利用外资方式，优化利用外资结构，提高开放型经济水平，把引进来和走出去更好地结合起来，坚持独立自主、自力更生的原则，维护生态安全。
三、精心设计试题，加深学生对生态文明建设的认识
在思想政治教学的过程中，创设新的问题情境，精心设计试题，使学生在答题过程中加深对生态文明建设的认识。如2013年3月，我们设计了这样一道试题。
材料一 2013年1月以来，我国中东部大部分地区出现严重雾霾天气，面积一度达到143万平方公里，雾霾天气甚至波及周边国家。这些地区居民呼吸道疾病发病率明显上升。这次雾霾天气产生的直接原因是该时间段冷空气较弱和持续干旱，大气扩散条件非常差。根本原因是大气污染严重。一方面，85%以上二氧化硫排放来自火电厂以及非金属矿物生产、炼钢、化工制造和有色金属冶炼企业。另一方面，北方居民冬天燃煤供暖排放二氧化硫，物流业快速增长、私家车保有量快速增长等导致机动车尾气排放剧增，我国内地汽油质量标准低，硫含量比日本和欧洲高15倍，加剧了雾霾天气的危害。
材料二 资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，考量着党和政府平衡短期利益和长期发展的智慧。十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（1）结合材料一，运用所学经济生活知识，提出政府防治雾霾灾害可采取的措施。
（2）结合材料一、二，运用政治生活知识，分析党的十八大提出“推进生态文明建设，建设美丽中国”的必要性。
（3）推进生态文明建设，建设美丽中国，需要统筹人与自然的关系。结合材料，谈谈在处理人与自然关系方面应如何正确发挥意识的能动作用。
师生通过合作探究，得出了问题的结论性答案，进一步加深了对生态文明建设的认识和理解。
四、开设校本课程，深化学生对生态文明建设的理解
建设“两型校园”是教育系统落实国家“两型社会”战略的一项重要举措，也是对学生进行生态文明建设教育的一个重要途径。为此，我们开设了校本课程：建设“两型校园”，打造文化“软环境”。向学生介绍“两型社会”和“两型校园”的基础知识和基本理论。依据《长沙市“两型社会”创建活动的实施方案》中对长沙“两型学校”创建内容的规定，结合我校实际，特别重视了以下四个方面。
1.加强节能环保基础教育。学校在相关课程教学中，适当增加节约能源、环境保护等教育内容，或开设专门的特色课程，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容纳入学校课堂教学，真正做到“两型教育”进学校、入课堂。
2.开展主题教育和实践活动。充分发挥学校网络、校刊（报）、广播、宣传栏等宣传媒体的作用，大力开展节能环保宣传。开展形式多样的“两型社会”主题教育活动，引导中小学生养成节能环保意识和行为习惯。在实践中提高学生的节能环保知识和技能。
3.严格用电、用水、用纸管理。学校办公室、会议室、活动室要充分利用自然光，尽量不用或少用照明灯具。加强用水设备改造和巡查维护，做到无“跑冒滴漏”和长流水等浪费现象。推广使用办公自动化系统，推行利用电子媒介备课、修改文稿，利用信息系统进行授课、作业、考试、阅览、宣传等，开展教科书的循环使用试点工作。
4.保持校园整洁美观。加强校园环境的整治维护，完善校园污水、粪便、垃圾的收集处理系统，保持校园清洁卫生，保障学生健康。提高绿化覆盖率，建立护绿、保绿制度，美化环境。
五、开展研究性学习，使学生获得对生态文明建设的体验
2001年9月开始，湖南省开始实施研究性学习课程。它在教学过程中以问题为载体，创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生通过自己搜集、分析和处理信息来感受和体验知识产生的过程，进而了解社会、学会学习，培养分析、解决问题的能力和创造能力。近年来，我校学生围绕生态文明建设开展了如下课题研究：1.加快防治“白色污染”的步伐；2.对长株潭地区废电池回收情况的调查及建议；3.长沙市内六区饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策；4.长株潭空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施；5.长沙市芙蓉区废旧电池的回收与利用；6.长沙市空气污染现状及对策；7.浅谈湘江水资源的污染及其治理；8.汽车尾气的治理及再利用；9.关于城市垃圾资源化的设想与调查；10.大气污染与人体健康；11.摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究；12.关于口香糖的报告；13.城市生活垃圾的绿色处理；14.无污染能源在家庭中的利用。通过开展研究性学习，学生获得了对生态文明建设的感受和体验，增强了学生重视生态文明建设的自觉性和使命感。
此外，我们还结合教学内容组织讨论会、开展生态文明知识竞赛等活动，提高了学生的生态文明意识，使学生充分认识到人与人的和谐关系、人与自然的和谐关系是何等重要，也使学生强烈地意识到珍爱地球上的每一种生物，爱护生态环境，就是爱惜我们自己、热爱美好生活的表现，更是高尚道德情操的体现，保护生态环境是当代学生的责任和义务。
政治生态建设工作总结 篇9
加强政治生活、政治文化、政治生态建设专题研讨发言稿
李锦斌强调，要坚持政治性、时代性、原则性、战斗性，着力严肃党内政治生活。要始终把讲政治作为严肃党内政治生活的首要内容，坚定不移维护核心维护权威，坚定不移守纪律守规矩，坚定不移抓贯彻抓落实，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要始终把贯彻民主集中制作为严肃党内政治生活的重要保障，坚定服从组织、杜绝专断专横，坚定坚持原则、杜绝违真违实，坚定严以用权、杜绝越位越界。要始终把规范组织生活作为严肃党内政治生活的有效载体，时常掸掸灰、正一正自己的思想，时常交交心、谈一谈彼此的状况，时常红红脸、说一说对方的缺点，努力使党组织成为激浊扬清的战斗堡垒，使党组织的每名同志都成为扶正祛邪的战斗员。
李锦斌指出，要坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，着力加强党内政治文化建设。要抓常态化教育，强化固本培元，加强理想信念教育、党性教育、宗旨教育，引导广大党员干部始终坚守正道、打实底色、摆正位置，更好地认知、认同和实践党内政治文化。要抓精准化施策，强化正本清源，突出马克思主义的指导地位，突出中华优秀传统文化的基础功能，突出革命文化的红色基因，突出社会主义先进文化的主体作用，突出体现中国共产党的党性要求，努力建设先进的、健康的、富有生机活力的党内政治文化。要抓制度化保障，强化标本兼治，形成《关于建设良好党内政治文化净化优化政治生态的意见》，强化制度刚性约束，让关系学、厚黑学、官场术、圈子文化等庸俗腐朽的政治文化在党内失去土壤、失去通道、失去市场。李锦斌强调，要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，着力净化优化政治生态。要紧紧把握住选人用人这个“风向标”，坚持20字好干部标准，坚持“六选六不选”，把好标准关、程序关、制度关，以用人环境的风清气正促进政治生态的“山清水秀”。要紧紧把握住党内监督这个“硬约束”，认真执行党内监督条例，强化监督意识，敢于接受监督、乐于接受监督、自觉接受监督；强化同级监督，让同级之间真正感受到监督就在身边、纪律就在眼前、红线就在脚下；强化对“关键少数”的监督，使党员领导干部始终置身于党组织、党员、群众监督之下。要紧紧把握住正风反腐这个“杀手锏”，坚持在反“四风”转作风上保持定力、在查腐反腐上保持定力、在追责问责上保持定力，推动管党治党不断走向“严实硬”。李锦斌指出，开好专题民主生活会是专题警示教育的规定动作和关键步骤，会议质量是衡量专题警示教育成效的重要标志。要抓紧有限时间，扎实做好“认真找”“当面提”“深对照”“真批评”等环节工作，确保达到照镜正容、洗澡除尘、醒脑治病的效果。要通过开好专题民主生活会，肃清“陈、杨、周”案遗毒、遗风、遗痕，以此教育引导全省党员领导干部认清本质、肃清遗毒、廓清生态，以更加风清气正的政治生态、更加优异的工作业绩迎接党的十九大胜利召开。