中秋节团团圆圆祝福语(共10篇)
中秋节团团圆圆祝福语 篇1
狼来了!猪窝里乱成一团!猪妈妈说:“猪猪你去关门,二猪你去关窗,小猪快别看短信了,你最靓!你去勾引老狼!”
姐问妹:“你知道李白的老婆和女儿叫什么名字吗?”妹答:“不知。”姐:“笨,李白的老婆叫赵香炉,女儿叫李紫烟呀!”
农夫巡视果园,发现一个小男孩攀上了苹果树,“小坏蛋,你等着看,我要去告诉你爸爸!”男孩抬头向上面喊到:“爹,底下有人要和你说话!”
小明带着小华骑摩托超速,警察:骑那么快不怕死呀!小明说:不会,因为上帝与我同在!警察:那我要加开一张罚单。小明:为什么?警察:三人行,超载!
女友自语:迟早的事,该不该现在就做决定呢?男友听见了安慰道:亲爱的,你要觉得对就不要犹豫,我支持你。过了一会,女友坚决地说:咱俩分手吧!
首长巡视,发现队列不整齐,长相英俊、身材高大的士兵排在前,身材矮小的排在后,就找来队长训话:你是干什么吃的?答:俺以前是卖水果的!
妻子制定的家庭规章制度,有一条规定妻子可以上网聊天,而丈夫却不行,丈夫不满地说:这制度太不公平,反对!妻子笑着道:这就叫一国两制,反对无效!
小明:“爸爸,有人把你的车偷走了。”他爸:“你看清那偷车人的长相了吗?”小明:“没看清楚,但是我记住车牌号码了”。
朋友和刺客唯一的区别是:刺客在背后捅你一刀,你回头痛苦地说,啊,你是?----朋友在背后捅你一刀,你回头惊讶的说,啊,是你
你到底犯了啥罪,如此触怒财神爷,他说五月初五要用黄金堵你的门,白银塞你的窗,还要拉来一车的钞票准备把你团团围住围住,我劝你别逃了快去自首吧。
小花猫和小狗好上后,就不理小猪了。小猪想不通,就问小花猫:“看它一幅不修边幅的邋遢样,你怎么会看上它?”小花猫:“现在不是流行染发,留长发,你怎么还是直板发,看着就没劲!”
你有一张老成的脸,一双眯缝的眼,一件花格子衬衫,一套继承的房产,冒起泡来就像句点,更主要的是,听说你还很长寿,龟寿万年,是真的吗?
官二代与富二代一起吹牛。官二代:给我一百万,没我办不成的事!富二代弱弱地问:哥……给你一个亿,能不能把金水桥后面城楼上的大照片……换成俺爹的?
句子 中秋节团团圆圆 篇2
1. 一个萝卜两片藕,幸福与你手牵手;三两豆腐四片姜,观物你宜放眼量;五个月饼六块糖,平等沟通团圆有。
2. 许一个美好的心愿,祝你快乐连连,送一份美妙的感觉,祝你万事圆圆,传一份短短的祝福,祝你微笑甜甜。中秋节快乐!
3. 对你的思念是一天又一天,孤单的我还是没有改变,美丽的梦何时才能出现,亲爱的好想再见你一面!可我就是找不到你被关在哪个猪圈!
4. 流星划过天际,我错过了许愿;浪花拍上岩石,我错过了祝福;故事讲了一遍,我错过了聆听;人生只有一回,我庆幸没有错过你这个朋友!祝你中秋快乐!
5. 就知道中秋那天你会被铺天盖地的短信包围,英明的我今天就让祝福跨过高山越过高楼大厦穿过大街小巷,闪过卖茶叶蛋的老太太,钻进你的手机:中秋快乐!
6. 关掉你的手机,慢慢闭上眼睛,想想我,想想月饼,你会发现我和月饼一样可爱!嘻嘻!中秋节快乐!
7. 想念你的微笑,回味你的味道,脱掉你的外套,露出你的美妙,控制我的心跳,压抑我的狂燥,想想我的需要,还是把你干掉……啊!月饼!中秋快乐
8. 天气变得好快,凉风悄悄袭来,因为你的可爱,所以给你关怀,晚上毯子要盖,别把脚丫冻坏,没事叨根骨头,那样可以补钙,不要再骂我坏,祝你中秋愉快。
9. 明月千里难以触摸,对你的思念无处寄托。举杯邀明月,请她对你说:福多!钱多!快乐多!
10. 月缺时我想你,月圆时我念你,无论月圆月缺,我的心如那恒古不变的月光默默的追随着你的每一次微笑!
11. 据最新天文消息,今年中秋佳节的月亮最圆,愿最圆的月儿带给你一个最浪漫、最温馨的夜晚!
12. 注意了,今天不用买月饼了,月亮会从天下往你家的餐桌上掉月饼的:)
13. 清风带去我的祝福,明月捎走我的.问候,送你一丝风儿,赠你一缕月儿,风月无边,人间有情,中秋快乐~
14. 嗨,嫦娥让我给你带个话,今年中秋给她留点月饼渣,她明年会给你送个大金月饼。祝中秋节快乐!
15. 月到双节分外明,节日喜气伴你行。人逢喜事精神爽,人团家圆事业成。节日愉快身体硬,心想事成您准赢。
16. 许一个美好的心愿祝你快乐连连,送一份美妙的感觉祝你万事圆圆,发一条短短的信息祝你心顺甜甜。
17. 中秋就快到了我要送你一个月饼。第一层体贴!第二层关怀!第三层浪漫!中间夹层甜蜜!愿你喜欢!
18. 如果每年的这一天,你都能坐在我身边看云看月出该有多好!
19. 海上生明月,天涯共此时。举杯邀明月,共贺中秋时。
20. 海上生明月,天涯共此时!愿今夜的月光照亮您所有的梦想,衷心祝愿美梦成真!
21. 身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。远方的亲人,献上最真挚的祝福,愿你们平安如意。
22. 露从今夜白,月是故乡明。今夜月正圆,正是思乡时。
23. 虽然你我不能相聚,但我的思念和祝福伴随你走每一段路。亲爱的,保重!
24. 夫妻就是一个整圆,缺了哪一个,圆就转不起来了,所以我们不能分离。
25. 每逢佳节倍思亲, 您向岗位献钟情。天涯海角共此时, 我为长辈尽孝心。
26. 月圆人团圆,月缺人分别。若是无情时,月圆亦月缺,若是有情时,月缺亦月圆。
27. 愿圆圆的月亮带上我的思乡之情,把他传递给远在他乡的父母!
28. 割舍一生的真爱苦守一世的无爱。这样的悲剧已经发生得太多了。在爱情中只有自己才是真正的主人。
29. 为了不让你晚上一个人想家想得流泪,我决定过去陪你到天亮!
团团圆圆过中秋 篇3
鲁教版二年级上册第二单元第三课秋天的节日
莱芜市鲁矿一小
徐丽丽
团团圆圆过中秋
教学内容
鲁教版二年级上册第二单元第三课秋天的节日 教材分析:
让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识,理解中秋团圆的内涵感受借月思亲的情怀,热爱祖国的传统文化。教学目标:
一、情意目标:
1、在活动中,学会热爱祖国的传统节日,懂得关爱他人。
2、通过活动,激发热爱家乡,热爱祖国的情感,渗透盼望祖国统一的思想,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
二、知识目标:
1、了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日,知道人们是为了团圆而过中秋节。
2、知道身边的人是怎样过中秋节的。
三、能力目标:
通过合作,学会交流、分享,提高思维和表达能力。教学重难点:
重点:知道中秋节是我国的传统节日,了解中秋节的传说。难点:提升学生的生活经验,培养学生的能力,激发学生的情感。教学准备:
教师准备:叠与学生数相等的宝石礼物(里面装有中秋节祝福语),课件,视频资料、歌曲。学生准备:
(1)课前调查了解秋天的节日有哪些。
(2)通过听家长讲、看书或看电视等途径,了解有关中秋节或月亮的传说故事以及中秋节习俗。
(3)回顾自己家过中秋节的情景。教学过程:
一、谜语激趣导入新课
师:同学们,喜欢猜谜语吗?那我们就来一个猜谜语比赛好吗?看谁的脑瓜反应快!
麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。
打一农作物平日不思,中秋想你,有方有圆,又甜又蜜。
(猜一食品)师:你们发现了吗?这些谜语都和什么季节有关?
师:对,秋季不仅是个收获的季节而且是个多节日的季节,你知道秋天有哪些节日吗? 生:有教师节。
师:对,老师的节日。(板书:教师节)生:有国庆节。
师:那是我们中华人民共和国的生日。(板书
国庆节)生:有中秋节。
师:中秋节是我国的传统节日,(板书 中秋节)生:还有重阳节。师:尊老敬老的节日。课件:中秋节
教师节
重阳节
国庆节
2、同学们说的真棒,老师奖励大家听一首歌。播放歌曲《爷爷为我打月饼》
3、同学们,刚才你听到了哪些歌词?学生回答。你听到的这首歌与以上的哪个传统节日有关?为什么?对?歌词的前两句告诉我们的——八月十五月儿明,爷爷为我打月饼。同学们请看日历,八月十五是不是中秋节?是。而吃月饼又是中秋节的一个重要习俗,这节课我们就来学习《团团圆圆过中秋》(出示课题)
二、新授
活动一:话中秋:
1、中秋节是我国的传统节日,也是仅次于春节的第二大传统节日。今年的中秋节,你们家是怎么过的?(学生自由交流)
师:(适时点评,渗透团圆、每逢佳节倍思亲,常回家看看等道理)
2、中秋节是一个团圆节,大家在一起吃月饼、赏月,你们想知道中秋节为什么吃月饼、赏月吗?播放动画《嫦娥奔月》
3、同学们,看来庆中秋吃月饼是很久以前就有的了,说到吃月饼,同学们你们都知道有什么陷的月饼?(学生自由回答)老师给大家找了一些月饼的图片,月饼不仅馅子不同,形状也不同,颜色也不一样,请看图片。(出示月饼图片)最后出示大月饼图片,解释在我国的传统习俗里,过中秋节全家人买一个大月饼,在节日的晚上对着月亮分吃月饼,家里有几口人就把月饼分成几份,没有回家的人给他留一份,象征着一家人团团圆圆,还有对远方亲人的思念之情。
4、同学们,今天老师给大家带来了一些特殊的礼物,你们想知道是什么吗?想!请看(出示礼物)。这里面包着的是中秋的祝福,老师发给每个人一份,你们打开看一看,我们大家来分享一下,然后说一说你收到中秋祝福的感受,好不好?
5、同学们,你们发现这些祝福的话都和什么有关?(月亮)。没错,自古以来就有许多诗人写了很多关于月亮的诗歌,比如我们从小就会背的《静夜思》,老师又给大家找了一些月亮的诗歌,我们一起吟诵一下。(插入课件———关于月亮的诗歌)
——中华诗文浩如烟海,博大精深,这些诗歌,让我们似乎看到一轮明月下浓浓的乡情和不尽的情思。
6、月到中秋分外明,中秋节赏月对诗会友是必不可少的。咱们也来当一回小诗人,过过诗瘾,如何?
请大家开动脑筋,续编这首儿歌。看哪个小诗人能够续编的合情合理押韵,老师,先来续编一下,现在给大家2分钟时间,开始
出示大屏幕:
八月中秋月儿圆,--------------。
师:佩服,佩服!同学们还真有两下子,小小年纪就能作诗颂文,将来肯定要成为小诗人!孩子们,你的心情怎么样?(板书:快乐)
7、是啊,我们希望每天都是月圆之夜,每天都是团圆之时,可是月亮是不是每天都是圆的呢?不是,让我们一起看看月相变化吧!(插入月相变化视频)
活动
二、品感恩
1、同学们,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。是不是过节时大家都能团圆呢?不是。请看图片(出示图:当兵的人们。)
3、是啊,为了让我们过一个团圆祥和的中秋之夜,他们不能回家过节和亲人团聚。可是他们想家吗?你是怎么知道的?(找同学回答)你观察的很仔细,看到了战士的前面有一个“家”字。让我们听一听战士们的心声吧!(插入歌曲《十五的月亮》)听完这首歌,你知道战士们为什么过节不能回家和家人团聚了吧!我巡逻在祖国的边防线 我在边疆站岗值班 我献身祖国不惜流血汗 我在保卫国家安全 你想对战士们说些什么呢?
4、还有一些人过节不能回家,他们是谁呢?(插入各行各业过节不能回家的图片)
5、是啊,我们应该心存感恩的心,好好珍惜拥有的这份幸福。(板书:感恩)
活动
三、品思念:
1、孩子们,中秋夜,我们和家人团聚了,可是你们知道吗?中华民族也是一个大家庭,香港和澳门都已经回到了祖国的怀抱,可是我们的祖**亲还有一个孩子还没有回来,你知道是哪里吗? 生:宝岛——台湾!
2、没错,台湾是我们祖国领土不可分割的一部分,中秋节,是我们共同的传统节日。而中秋赏月是我们共同的中华风情。
3、而中秋赏月时,台湾人又是怎样思念大陆的亲人的呢?我们来共同欣赏台湾诗人彭邦桢作词的歌曲月之故乡。(播放歌曲《月之故乡》)
4、孩子们,这首诗的意境美不美?感情深吗?这是一首游子怀念故乡的歌曲,语言质朴、真挚、感人,抒发了海外赤子对祖国家乡的无比热爱之情。
5、我们共同期望,台湾能够早日回到祖国的怀抱,实现中华民族的大团圆。
三、总结
1、同学们,学习了这节课,你想说点什么 ?
(学生可以自由表达:我知道了中秋节的来历,习俗、我品尝了中秋的美食,我感受到了幸福,我还知道了应该感谢那些坚守在岗位上的叔叔阿姨们,我们应该向灾区奉献爱心)
第四课 团团圆圆过中秋 篇4
教学目标:
1、初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日。
2、制作月饼,感受与教师、同伴共庆佳节的快乐,萌发爱教师、同伴的情感。
3、对中秋节有初步的了解,帮助学生了解关于中秋节的相关资料,收集中秋月的诗词。
教学重点:初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日,了解秋天里的节日和习俗。
教学难点:初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日 教具准备:多媒体课件 彩泥 课时:二课时 教学过程:
第一课时
导入(3分钟)
1.出示月饼图片,你知道这是什么吗? 2.你在什么时候吃过他
3.听音乐《爷爷给我打月饼》,引起幼儿对中秋节的回忆。揭示课题:我们一起了解中秋节《团团圆圆过中秋》 授新(23分钟)
(一)中秋节的来历
1.讲述嫦娥奔月的故事,了解中秋节的传说,和中秋节的意义 2.你是怎样过中秋节的呢?
3.结合14页图,了解世界各地人们是怎么过中秋节的?
(二)中秋节,团圆夜
课件出示15页的插图,引导学生独立读课文 讨论:中秋节具有怎样的意义? 总结(2分钟)
通过本课的学习你都知道了什么? 拓展(2分钟)
中秋月诗词大会
月亮是中秋节的标志,所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义,你知道哪些写月的古诗词呢?我们来比一比吧
制作月饼,开展中秋庆祝活动。
制作月饼,感受与教师,同伴共度佳节的快乐。3.向父母收集还有哪些秋天的节日。
第二课时
导入(2分钟)上节课学习了什么?
中秋节是在哪个季节的节日?
这节课我们学习“秋天里还有什么节日”。 授新(36分钟)
谁能说一说你收集到秋天的哪些节日了
1、九月九日重阳节
2、新年
3、元旦
(二)了解重阳节意义及其习俗
1.重阳节又叫敬老节(课件出示16页下小故事)2.你们怎么过重阳节
3.出示关于重阳节的诗句,了解重阳节的习俗
(三)少数民族特色节日 1赶秋节 2望果节
你还知道关于秋天的哪些节日? 说说看
三、总结(2分钟)
通过今天的学习,你学到了什么? 板书设计:
团团圆圆过中秋
中秋节 团圆夜
中秋到了,祝大家团团圆圆! 篇5
月饼圆圆的、甜甜的在这最美好的时刻祝您和您的家人合家欢乐、幸福美满!
月圆年年相似,你我岁岁相盼。那满天的清辉,遍地水银,便是我们互倾的思念。
又是一年月圆夜,月下为你许三愿:一愿美梦好似月儿圆,二愿日子更比月饼甜,三愿美貌犹如月中仙。:)
中秋月儿圆圆,故乡远在天边,亲人梦绕魂牵,爱人关爱绵绵,朋友情谊万千,祝愿此情此景,心底温暖无限!
月是中秋分外明,我把问候遥相寄;皓月当空洒清辉,中秋良宵念挚心;祝愿佳节多好运,月圆人圆事事圆!
中秋月圆、佳节思亲、远隔天涯、举目有亲、心愿、祝愿、如愿、情缘、了愿。祝你幸福快乐!
天上什么最圆?八月十五的月亮最圆;地上什么最圆?中秋佳节人团圆;发条短信一毛钱,在这里我祝您:月儿圆圆,合家团圆,万事美满,好运连连!
千好万好事事好,月圆情圆人团圆,祝:中秋节快乐,万事如意,心想事成!
相思是一种浓浓的酒,总在举杯时散发出醉人的.芬芳;乡愁是一份厚厚的情,总在月圆时轻唤起难言的惆怅。
据最新天文消息,今年中秋佳节的月亮最圆,愿最圆的月儿带给你一个最浪漫、最温馨的夜晚!
春江潮水连海平,海上明月共潮生,花好月圆人团聚,祝福声声伴你行。朋友:中秋快乐!
中秋节送你一个特别的月饼,含量成分:100%纯关心;配料:甜蜜+快乐+开心+宽容+忠诚=幸福;保质期:一辈子;保存方法:永远珍惜。
八月中秋不送礼,发条短信祝福你,健康快乐长伴你,好运和你不分离,还有让我告诉你,财神已经跟随你。
月明风清,秋意撩人;对酒当歌,倚花堪折。郎情妾意,敢为卿狂;花好月圆,共度良宵。
中秋节团团圆圆祝福语 篇6
小三班
十月初,正值我国的传统佳节中秋节,为了增进亲子、师幼、幼幼感情,帮助幼儿更好的适应幼儿园生活,同时了解中秋节的由来和习俗,我们在9月27日上午午开展了“团团圆圆过中秋”亲子庆中秋活动。
活动的开始我们一起分享了一个有趣的神话故事《嫦娥奔月》,了解了中秋节的来历,孩子们听得津津有味,原来中秋节还有一个这么美丽的传说哩!
接着我们和爸爸妈妈一起做了水果拼盘,宝贝们和家长很有默契,配合的很好,做的水果拼盘各具特色。
主题黑板报中秋节月儿圆圆 篇7
中秋节中秋月儿圆圆,故乡远在天边,亲人梦绕魂牵,爱人关爱绵绵,朋友情谊万千,祝愿此情此景,心底温暖无限!
中秋近,月饼甜,逗得口水打旋旋;走一走,看一看,花前月下谁浪漫?玉兔笑,你也笑,它嘴三瓣你四瓣;月儿圆,你抱成团,滚个幸福溜溜圆。祝你快乐!
中秋快到了:送一个如意饼,事事如意;送你一个开心饼,时时开心;送你一个童心饼,世世年轻;送你一个团圆饼,阖家团圆!
中秋快乐!你要敢中秋节不快乐,我就把你的脸打成彩屏的,脑袋打成振动的,耳朵打成和弦的,全身打成直板的,你再郁闷就打成折叠的,如果还敢就把你打成二手的!
中秋快乐莫等待,请你来把字谜猜。才子成功离开财,凭口一张地位来,画个框框里面待,幸福美满笑开怀。不妨望月将头抬,答案自然心中来。祝中秋快乐!
团团圆圆品元宵祝福语 篇8
千万个思念,在空气中凝固。扬起风吹向你,带着我的祝福,寂寞我不在乎,你快乐我就满足,想你是我的幸福.元宵节快乐!
收到我的祝福的人永远年轻漂亮;阅读的人会飞皇腾达事业有成;储存的人会爱情甜蜜结硕果;转发的.人薪水猛涨年过百万!删除的人会合不笼嘴笑掉大牙.元宵节快乐!
十五到,送你鲜花一束:有玫瑰,成双成对红似火;有玉兰,万事不难白如玉;有茉莉,事事如意顺如风;有秋菊,年年有余多剩钱;有火鹤,红红火火;有牡丹,一生平安!
元宵,良宵,今宵有酒今宵醉;月圆,人圆,美梦成真随心愿;财源,福源,年年岁岁都平安!喜迎元宵佳节,你我举杯同祝愿,新年合家团圆,万事如愿!
鸿运滚滚来,四季都发财.新年好事多,幸福喜颜开.步步再高升,事事顺着来.老友多联系,莫将我忘怀.元宵节快乐!
元宵佳节花灯美,明月皎皎星光灿。人潮如海大街往,精神振奋笑语喧。携亲伴友观花灯,其乐融融情谊绵。祝福总在身边伴,愿你元宵笑开颜!
再美的日子如果没人牵挂也是种遗憾!也许祝福只是一种形式,但却能给心灵带来温馨,所以我们都把关心发给彼此,一样的感动,一样的祝福:元宵节快乐!
一轮美丽圆圆的月亮,一个欢乐祥和的元宵佳节,一段永远回味幸福时光,一次真切诚挚祝福,祝你:团团圆圆家,甜甜蜜蜜活,和和美美过,顺顺利利作!
这世界上什么最甜?我煮的元宵。世界上什么最最美?和我一起赏月。元宵佳节,你吃着我煮的元宵和我一起猜灯谜最有趣。猜对一条一元钱.
正月十五花灯多,合家团圆幸福多,心情愉快朋友多,身体健康快乐多,财源滚滚钞票多,年年吉祥如意多,祝愿好事多多多!
人间最珍贵的是真情,最牵挂的是亲人,最难得的是朋友,最温馨的是祝福!今夜月儿圆圆,那就是我为您祝福的笑脸。元宵节快乐!
如果一条项链代表一份真诚,我送你一座金山,如果一滴水代表一份牵挂,我送你整个东海,如果一颗星代表一份思念,我送你一条银河,如果一勺蜂蜜代表一份祝福,元宵节我送你一个马蜂窝!笑掉你的大牙不用大夫拔
今天的月亮像一个大元宵,我吃了一半,余下一半给你,巧克力馅的,喜欢吗? 今天的月亮又像一个大圆盘,我把它扔到天上,你啃了一口,巧克力馅的天狗吃月亮
中秋节团团圆圆祝福语 篇9
教学内容:中班综合活动《月饼圆圆》
教学目标:
1.知道月饼是中秋节使用的中国传统食品。
2.尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。
3.了解中秋节的文化内涵。
4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
5.参与节日游戏。
教学准备:
1.PPT。
2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。
教学重点与难点:
尝试在橡皮泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。
教学方法与手段:欣赏法、练习法、讨论法、多媒体课件法等。
教学反思:今天我很是开心,放手让幼儿自己去创造,自己去探索,而不是强制性的左右他们的想法,这样更能促进儿童的身心的全面发展,增添学习的兴趣,激发创作的欲望,享受其中的乐趣。不足之处是我应该给孩子提供充足的操作工具,让孩子信手涂鸦、制作,无意中会充实孩子的学习经验,让孩子们拥有一个从容自信的心态促进他们良好的发展。
中秋节团团圆圆祝福语 篇10
主题活动 《月饼圆圆》(领域:艺术、社会、健康)
活动目标:
1.了解月饼的制作流程。
2.喜欢参与泥工活动,尝试用橡皮泥等材料制作月饼。3.锻炼幼儿“搓”和“压”大肌肉动作。
活动准备:
1.月饼制作视频。2.月饼制作流程图。
3.人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圆形瓶盖或模型若干。4.收集各种月饼盒(或其他简易盒子)。
5.活动前剪一个大圆月,写上“月饼店”字样,然后黏贴在黑板上。黑板前摆放一张桌子,放置教师示范用的月饼礼盒。
活动过程:
1.请幼儿观看“制作月饼”视频,激发幼儿对月饼的兴趣。
——请幼儿猜一猜,视频里在制作什么。
师:你们知道视频里在制作什么好吃的吗? ——幼儿猜测,教师公布答案:制作月饼。
2.月饼店开张
——激发幼儿制作月饼的兴趣。
师:中秋节到了,我们要开一家月饼店,开月饼店需要很多月饼,需要请大家一起来制作月饼。
3.月饼如何制作
——出示月饼制作流程图(三张图),打乱制作顺序。
师:如果让你们来制作月饼,你们会先做什么呢?再做什么?最后做什么? ——引导幼儿说出正确的制作步骤:先搓成团——再装模具——最后压花纹。
(1)
(2)
(3)
4.制作月饼 教师示范
——介绍橡皮泥以及泥工板。
——请个别幼儿示范探索方法,先把橡皮泥捏成团,再放进模具里,将橡皮泥填满模具,把橡皮泥从模具里拿出,最后用手指、小棒或者其他工具在圆形泥饼上压出各种花纹。——根据幼儿在示范时出现的问题进行指导。
幼儿分组制作月饼
——允许幼儿用不同的方法制作月饼。
5.包装月饼
——幼儿把制作的“月饼”装到月饼盒子里,一同感受成功的快乐。——师:有了这么多月饼,我们的月饼店可以卖月饼咯!
活动延伸
1.美工区
区域内提供橡皮泥,泥工板、制作模型等工具,让幼儿制作“月饼”。2.角色区
可以在区域中布置“月饼店”,让幼儿玩“买卖月饼”的游戏。3.家园共育
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