以会说话的眼睛为题的作文400字

以会说话的眼睛为题的作文400字（精选10篇）

以会说话的眼睛为题的作文400字 篇1

尧铖 我有一个忠诚的伙伴，它诚实、乐观，洞察生活喜怒哀乐，它就是我那会说话的眼睛。 到了动物园，它告诉我：蛇是怎样行动的?它告诉我：变色龙是怎样逃跑的?它还告诉我：熊是怎样吃到蜂蜜的?…… 到了学校，它能让我把一篇课文一字不落的背下来;能在我心情不愉快的时候把我的注意力转向课堂，使我忘掉暂时的不愉快。它能让我观察到我们生活中的美好事物。令我热爱生活。 我只要睡觉超过了时间，它就会猛地睁开，望着那“嗒嗒”的时钟，好像在对我说：你看看!要迟到啦!当上自习的时候，它一见我那一字未动的作业，严肃地说：你的作业还没做，不能玩!这双会说话的眼睛就这样常常提醒我、帮助我、激励我。使我成为了一个爱学习的阳光少年。 哈!你看我那即“温柔”，又“铁面无私”，而且“会说话的”眼睛啊!很可爱吧。是时时教育我不断进步的最有力的无声的语言。

老师的眼睛会说话作文400字 篇2

老师的眼睛虽然不是很大，但她的眼睛总是炯炯有神，闪耀着智慧的光芒，而且老师的眼睛还会“说话”。

有一次，老师正在给我们上课，我和同桌在底下窃窃私语，不料被老师那双敏锐的眼睛发现了，老师没有批评我们，而是用她那严厉的眼睛看着我，好像在对我说：“上课不能说话，要认真听讲!”我看了后，马上停止说话，开始认真听课。

还有一次，老师让我们展示朗读课文时，我不敢举手，老师发现后用那温柔的眼睛看着我，好像在对我说：“别怕，勇敢点，你一定能做好的!”看了老师的眼睛，我顿时有了自信，举起了手。开始读的时候，我的声音有点小，老师马上又向我投来鼓励的目光，好像在说：“好，声音再大点!”我看着老师的眼睛，胆子变大了，声音不由自主的响亮了起来。这时，我又看到老师向我投来赞许的目光：“读得真不错!”

老师的眼睛会说话作文400字 篇3

有一次作文课上，老师让我朗诵自己的文章，因为要进行现场录像，我的心里很慌，那颗心啊，怦怦地直跳，朗诵的声音很小。骈老师的眼睛立刻向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，声音再大点儿!”我看着骈老师的眼睛，精神放松了，声音也响亮起来。这时，骈老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“朗诵的真好!”

在一次语文课上，老师去办公室取作业，让我们写拼音本。原本安静的教室开始有人小声嘀咕。不一会儿，更多的同学像一群小麻雀叽叽喳喳地说个不停。几个调皮的男生甚至离开自己的座位。教室里像炸开了锅，乱作一团。骈老师走进教室，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班同学，望着老师严厉的目光，大家顿时雅雀无声，都惭愧的低下了头。

骈老师生病了，嗓子发不出声音，却还坚持为我们上课。疲惫的眼睛里仍放射着炽热的光芒。这光芒像一股清泉，流进每个同学的心田。

老师的眼睛会说话作文400字 篇4

老师的眼睛就像一股暖流流淌在学生心中，给予学生鼓励与力量;老师的眼睛像一盏明灯照耀着我们，给予我们温暖，指引我们学习，照亮我们前进的道路!

当我们生病时，老师您心急如焚，您的眼中流满着急切、关爱。我明白，您嘴上虽然挂着满不在乎的话，但是您的眼神却透露了一切。当同学出现头痛，腹泻等身体不适的情况时，您会不顾一切抱起学生往医务室里冲，您生怕您的学生有一点点的闪失，老师那眼神充满着关切与爱。

老师的眼睛是充满严厉的眼睛，每当我们考不好时，眼中就会流露出严格的目光。开始不厌其烦地一遍又一遍为我们讲解着我们容易出错的题目，在批改作业时，您的目光如炬，连一点小错误也不放，您做的一切都是为了我们能打下坚实的基础。

在考试时，您用如鹰般锐利的眼睛审视着每个同学，同学们的一举一动也难逃您的天眼。如果有人企图交头接耳，您会毫不犹豫地批评他，因为您知道，如果让他继续这样做下去，未来难成大器。

会说话的眼睛五年级作文400字 篇5

眼睛能容下最小的东西，又能容下整个世界。有时眼睛能宽容的忍受一切，有时竟然容不下一粒灰尘。

不需要开口，一个眼神便能表情达意。不需要肢体语言，一个眼神便能通知对方……眼睛带给我们很多很多。

提醒对方说错话时眨眨眼睛;提醒对方上司来了，便把眼睛瞟到上司站着的地方;表示自己生气了，把眼睛一眯嘴巴一撇便能体现出来了。还有很多很多的眼神都能提醒对方，老师看着你就皱皱眉头，自己开玩笑时就眨眨眼。呵呵，其实眼睛眼睛的用处还是蛮大的。

眼睛既担任了“光明者”又担任了“提醒者”。在秘密情况下开口说话可不是最好的选择，最好的选择应该是用眼睛说话。

会说话的眼睛(600字)作文 篇6

我的语文老师长得稍胖，圆圆的脸上有一对细细的眉毛，眉毛上有个痔，眉毛下镶嵌着一双小小的眼睛。别看这双眼睛小，它可不一般，这双眼睛还会说话呢。下面，就听我仔细道来。

汤老师有时会用眼睛鼓励我们，有时会用眼睛批评我们，有时会用眼睛暗示我们&&一节语文课，汤老师正在绘声绘色地讲课。她时而眉飞色舞，时而摇头晃脑地领读课文，时而听着同学的回答，频频点头，眼睛里放射出喜悦的神色，好像对我们说：同学们，你们表现得不错。

几个同学也学汤老师讲起了课。老师在上面讲，他们在下面讲，似乎比老师还要带劲，汤老师也察觉到了，眼中的金光暗淡了下来，用灰蒙蒙的目光射向那几个同学，好像在说安静！安静！别吵了，听课！老师的声音提高了一倍，眼中没有了光彩。几个同学没有察觉到这道目光，依旧激烈地开着小会。大家发现了这三个叽哩呱啦说话的同学，把目光一齐射向他们。那束灰暗的光又变成了阴森的目光，冷冷地射了过去。一个说得起劲的同学刚抬起了头，发现了无数双眼睛正在看着自己，不好意思地碰了一下另一个同学的手，他们面红耳亦的，赶紧坐端正，恨不得找个地洞钻进去。老师的眼睛停止了放射，好像对他们说：知错就改就是好孩子。老师讲得更起劲了，同学们听得更认真了。

看，我说得没错吧。我的这位语文老师的眼睛会说话，每个同学都得听它说话，不然呀，这双奇特的眼睛永远会暗暗地看着我们直到改正。四年级:汤洛琦 篇一：会说话的眼睛

会说话的眼睛

有一双眼睛，在我困难时，给了我信心和力量；在我跌倒时，像一双有力的大手把我扶起，我永远忘不了杨老师那双会说话的眼睛。告诉你,在我的班级中,有一个人的眼睛充满了魔力，她的眼睛仿佛会说话。如果你注视着那水灵灵的，中间夹着颗“黑葡萄”的大眼睛，就能清清楚楚地听见眼睛在向你“说话”了。而拥有那神奇眼睛的主人，就

是我最爱戴的班主任——陈老师。

杨老师的眼睛会说出严厉的话。在一次语文课上，杨老师正专心致志地讲课，而我却在纸上画我的“杰作”。忽然，我仿佛感觉到有人在看着我，那眼神既严厉，又像是在提醒我。于是，我胆怯地抬起头，小心冀冀地向四周看了看，再向讲台上瞄一眼，原来是杨老师在看着我。老师那双眼睛开始说话了：“小贪玩，上课一定要专心听讲，不要做小动作！”然后，她让我站起来回答了一个问题，这应该是对我的惩罚吧！我感到很后悔，也很惭愧。因为我是小组长，这样做，既对不起杨老师对我的教诲，也对不起同学们对我的信任。

从此以后，杨老师的话便像大树的根一样，牢牢地栽在我的心中。别以为陈老师的眼睛只会“说”严厉的话，它还会“说”温和的话呢？一次，老师在课堂上问：“有谁能能把《游园不值》这首诗朗诵给大家听？”只见一位同学高高地举起了手，老师说：“好，你来读。”他开始朗诵起来，谁知刚念

看着他，好像在对他说：“不要害怕，老师相信你会读好的。”这个同学受了老师的鼓励，又深情并茂地朗诵了一遍。这一次他赢得的是同学们阵阵的掌声。这双有“魔力”的眼睛，在我困难时，给了我信心和力量；在我跌倒时，像一双有力的大手把我扶起，我永远也不会忘了这双眼睛。

会说话的眼睛

老师的目光，有时让人可怕；有时让人高兴；有时让人

下页 余下全文篇二：会 说 话 的 眼 睛

会 说 话 的 眼 睛

峡口学校六年级 王 晨 指导教师 李平

我的班主任有一双会说话的眼睛，她用这双眼睛经常在同学们的身上来回扫射，只要是她上课，同学们都全神贯注的听讲。

每当我们正确的回答出她的问题时，她的眼睛就好像笑成了一条线，每当我们错误的回答出了她提出的问题时，她的眼睛就好像在对我们说：“面对困难不要后退，成功才会属于自己。”老师的眼睛给了我们永不后退的信心，老师的眼睛能使我们正确的回答老师提出的问题。老师的眼睛，能在我遇到困难的时候给我无穷的勇气，能在我跌到的时候，又像一双温暖的手把我们扶起。

老师的眼睛，是一双温和的眼睛。当我和同学为了一件小事而争吵不停的时候，她就投来了一双温和的眼睛，好像在说：“同学之间应该团结友爱，互相帮助，为了一件小事而伤害了同学之间的友谊，值得吗？”老师的眼睛充满了信任和期望，让我们懂得了团结友爱，互相帮助、和睦相处。我感谢老师那双慈祥温和的眼睛。

老师的眼睛，是一双严厉的眼睛，当我们上课没认真听讲而玩耍时，她的那双眼睛投来一股严厉的眼神，让你看了就会害怕。我们会马上调整坐姿，认真投入到学习之中。我敬畏老师那双严厉的双眼。

老师的目光一闪一闪，给我们无穷的力量，让我们信心百倍，去战胜一切困难。

【评语】

首先，小作者用拟人的手法来写老师的眼睛，值得提出出表扬，让读者读来觉得亲切自然。

其次，在文章的篇三：会说话的眼睛

会说话的眼睛

“眼睛是心灵的窗户”，我的好朋友李睿就有一双会说话的眼睛。大家肯定会问：“嘴巴才会说话，眼睛怎么也能说话呢？”下面我就给大家来介绍一下他那双会说话的眼睛吧！

有一次，我们在空中花园玩耍，大家都趴在地板上玩卡片，我一不小心拍到了他的小pp，他“啊”地一声叫起来，然后就用一双眼睛直直地盯着我看，眼睛还一个大一个小，嘴巴也撅了起来，一副很生气的样子。我看到他的眼睛，就放声大笑，而且不停地笑，笑得眼睛都流出眼泪来了。他看到我笑得这么开心，他那一大一小的眼睛马上就变成了圆溜溜的了，还眨巴眨巴地看着我，好像在说：“我已经不生气了。”看到他友好的样子，我们又一起玩起来。

还有一次是美术课，老师让我们画同学的肖像。我把好朋友李睿画成了一个大帅哥，他看见了，先用眼睛瞪了我一下，然后又把眼睛眯成了一条缝，嘴巴都弯成了“u”字形。从他的眼神看得出，他是多么喜欢我给他画的肖像画啊！

这就是他那双会说话的眼睛，大家觉得有趣吧！

篇四：会说话的眼睛 会说话的眼睛

大家都知道眼睛是不会说话的，为什么我却说眼睛会说话呢？请听我来解释吧。

我妈妈和爸爸就有一双会说话的眼睛。我妈妈的眼睛不仅会说话，而且说话特别温柔，有一次晚上，我在家写作业，写完了我就开始看书。这是已经很晚了，在一旁玩电脑的妈妈时不时地看看这边，好像在说：“作业写完了没？写完了就赶快去洗脸睡觉。”终于妈妈再一次用眼睛叫我去洗脸睡觉了，我只好放下书去睡觉了。

我爸爸却有一双很严肃的眼睛。有一次，我写完了作业，正准备玩了，突然爸爸不知不觉的到我身后了，我转过身，爸爸用严厉的眼睛猛的盯了我的眼睛一下，用眼睛说到：“快去看书，快！”我只好去看书了。

会说话的眼睛作文600字 篇7

记得我很小的时候，有一天，妈妈把我从幼儿园接回了家。那天天气非常炎热，我渴望有一根凉凉的冰棍润润嗓子。于是，我就对妈妈说：“我想吃冰棍!”妈妈一声不吭，把我带到了超市门口，然后从兜里掏出了一块钱，塞到我手里，说：“宝宝，你自己去买吧!”我心里直纳闷：以前是妈妈带我去买，为什么今天让我自己去买呢?当时我很不理解，现在我明白了，妈妈是在锻炼我的胆量，因为我小时候很害羞。

这是第一次妈妈让我自己去买东西。我很害怕，就拉着妈妈的衣角说：“妈妈，你带我去买吧!”妈妈温柔地对我说;“你对卖雪糕的阿姨说你要那种雪糕，你把钱给了，她就会给你雪糕。”“不嘛!不嘛!”我拉着妈妈，可是，这回妈妈严肃地说：“你不自己去，就回家!”我大哭了一场，最后还是禁不住雪糕的诱惑，只好说：“那我去，不过你得看着我!”“行!”我胆怯地慢慢向小超市里走去，妈妈一直隔着玻璃望着我，我磨蹭了好半天，终于到了，我低着头，脸上火辣辣的，我时不时地回头看看妈妈，每一次，我都看到妈妈的眼睛里充满了鼓励，妈妈的眼睛好象在说：“宝宝，勇敢点，再向前一步你就成功了!”最后，我终于一边指着一种冰棍一边小声说：“阿姨，我要这个冰棍!”我把钱小心翼翼地给了阿姨。我拿着冰棍高兴地跑到妈妈跟前，就像举着战利品一样。妈妈抚摩着我的头说：“真棒!”从这以后，妈妈要买调料、蔬菜时，我都争着帮妈妈买。

会说话的眼睛作文600字 篇8

从我出生开始，奶奶就没有离开过我。所以，我那水汪汪的眼睛里，一直荡漾着奶奶的笑容。我伸出胖嘟嘟的小手，抓住奶奶的手指，奶奶用她那粗糙的手。轻轻地捏着我的小脸蛋。那时，我看得出，奶奶的眼睛里溢出地是幸福和美满，仿佛在说：“我的大胖孙子呀!”

渐渐的，我慢慢大了起来，也慢慢的调皮了起来，经常把家里搞得乱七八糟。那个阶段我们家可以算得上是全家总动员。只要一听到玻璃打碎或者什么东西折断的声音，第一个到来的准是奶奶没错。奶奶一旦看到我的“杰作”，定会大叫一声“啊呀!”然后把正一边流口水，一边傻笑着的我挪到一边，细心地收拾着我留下的残局。细心的我发现，奶奶眼中没有一丝地怨恨和厌烦，反而流露出一种溺爱。奶奶边收拾边念叨着：“麦兜啊，又淘气了是不是。”

虽然奶奶的眼睛会说话，但随着奶奶的一天天老去，也变得慢慢不好使了。那天，我放学回家，看见奶奶坐在那昏暗的灯光下，织着一双毛线鞋。透过破旧的老花镜，可以看到奶奶的眼睛里充满了无力。一看到我回来了，奶奶便颤颤巍巍地走上来：“麦兜，快来帮我穿一下这根线，奶奶老昏了，针眼已经看不清了。”我看着奶奶手上的针线，还有她无助的身影，一股心酸袭来。这一刻我意识到，奶奶老了，再也不能像小时候一样到处陪我玩了。我默默地接过毛线和针，帮她穿了起来。

会说话的眼睛作文550字 篇9

会说话的眼睛 大家猜一猜我的班主任――白老师有什么样的眼睛呢?大家一定会说是大的或是小的。其实都不是，我们的白老师有一双会说话的眼睛!而且时常变化呢! 在我的脑海中，白老师差不多有机四种目光――责备・赞许・鼓励・高兴。每一种目光都给予了我神奇的.力量。每一种目光都给了我动力和提示。 记得四年级刚开学 。白老师在给我们讲语文课，我和我的 同桌小声 说话 ，结果被白老师发现了，她并没有责怪，批评我俩，而是投来责备的目光，仿佛在对我说：“怎么不认真听啦?”我的脸一下子红了，赶紧把手放在桌上，认真听白老师讲课，这时白老师又向我投来赞许的目光 ，仿佛在对我说 ：“这样才是好榜样。”我看了老师的目光，绽开了笑脸。继续认真听老师讲课，老师的目光笑了。 " 这件事过去了，可在之后有发生了一件事情 。一天上语文课，老师提出了一个问题，全班同学都愣住了，我的脑袋也呆住了，这时老师 给我投来了鼓励的目光，在说：“加油!勇敢的站起来。” 我看了看老师，心里仿佛打开了，马上把手举得高高的，老师满面笑容的叫了我的名字，我说的答案完全正确呢! 通过老师的眼睛，我能理解老师对我说的话，可以在历史的研究下快乐的成长! 指导老师――白莹

第3篇

会说话的眼睛作文450字 篇10

妈妈的眼睛很漂亮，大而明，我觉得她的眼睛里有丰富的内涵。当我做错事时，妈妈眼里充满了焦虑;当我取得好成绩时，妈妈的眼里便会充满欣慰;当我遇到困难时，妈妈眼里充满鼓励，在人生的`道路上，妈妈的眼睛给予我很力量。

“明天上午，我们进行三、四单元考试，回去一定要好好复习，争取考个好成绩!”一下课，老师便反复叮嘱同学们。回到家，吃完饭、做完作业，我心想：反正前几次没复习，成绩照样顶呱呱，这次应该也可以照样摘取桂冠吧!“于是，便打开电脑开始开始玩游戏。直到十点，才关了电脑，开始睡觉。第二天来到学校，老师抱着一沓考卷走进教室。考卷发了下来，我走马观花地把考卷看了一遍，”呵，还蛮简单的。“做完考卷，我并没有像往常一样检查考卷，而在抽屉偷偷看着作文选。考卷收上去了。第二天，考卷发了下来，我只考了八十分，接过考卷一看，我才发现有好多题目都没做，走在回家的路上，我心里忐忑不安我后悔极了：这可怎么办，考得这么差?说着说着，就到了家门口，走进屋子，妈妈已经在屋子里了，看到我这副模样，知道我考得不好，便向我投来鼓励的眼神，好像在说：”这次没考好没事，下次努力就行了!“经过妈妈的鼓励，我便开始发奋学习。

我要用赤诚的心赞美妈妈的眼睛，它像晨露一样洗涤我身上的污迹，像阳光一样温暖我的身体，像清风一样抚平我的创伤。