四年级作文那段快乐的时光快乐的时光

四年级作文那段快乐的时光快乐的时光（通用12篇）

四年级作文那段快乐的时光快乐的时光 篇1

来到神农果园。哇，这里好热闹呀!除了我们,还有其他小朋友都是张渊姐姐的同学。我们把礼物送给张渊姐姐，祝她生日快乐，她高兴极了。随后，张渊的妈妈给我们介绍了神农果园的园长，园长带着我们来到无花果树苗的大暖棚里。这里好热呀!我快变成烤薯条了!大家嘻嘻哈哈地笑了起来。园长告诉我们，只要是记着红丝带的树苗都可以取。我挑了一棵较大的树苗，可是就凭妈妈那小身材，怎么挖得动呢?我只好去把教官拉了过来，请他帮忙。教官力大无穷，不费九牛二虎之力就把小树苗挖出来。我惊讶不已，对教官佩服得五体投地。

接着，不懂事的我把小苗一路拖了出去，还好拖得比较轻没把树苗的根弄坏。阿姨看见了赶紧拿来一个篮子，帮我们把小苗装进篮子里。我和妈妈提着篮子，跟着大部队往栽树苗的地方走去。

我们走走停停，停停走走，欣赏着路边的美景。路边的桃花很大，我们疑惑不解，这到底是什么桃树呀?还得问问园长，园长告诉我们，这是水蜜桃花比一般的桃花要大得多，我们恍然大悟。园长还说，到九月份就可以吃到美味的水蜜桃了。我和妈妈一听，马上作出决定到了九月带我再来一趟。我希望马上就到九月，就可以解解馋了。

说说笑笑，不知不觉我们就来到了另外一个暖棚。这时候大家已经大汗淋漓，我们身上只剩下一件短袖了。园长说，栽树苗的坑已经准备好了，大家只需要把树苗放进去填上土就可以了。我们便热火朝天地干了起来，孩子们把小树苗扶正，生怕他们长歪了;大人们盖上土，盖得满满的，希望小树苗茁壮成长;几位工作人员来帮我们给小树浇上水，让小苗喝得饱饱的。

小树苗栽好啦!我把阿姨送给我们的风铃挂了上去，这个风铃上写着我和妈妈的名字，从此这棵无花果树就是属于我们的啦。我希望这棵小树苗可以健健康康地成长，长成一棵大大的无花果树，上面结满好多好多的无花果。我想把一些无花果摘下来做成水果沙拉给家人品尝;也想把一些无花果送给我最要好的朋友，一起分享;剩下一些留作种子，种在乡下的田里，这样就有吃不玩的无花果啦。

四年级作文那段快乐的时光快乐的时光 篇2

王昕泽:从小乐感好

4岁开始学习拉丁舞, 对于当时的王昕泽来说不是父母为他做的决定, 而是他自己的决定。王昕泽的妈妈说, 他从小乐感就很好, 只要家里一放音乐, 王昕泽就会跟着音乐跳起来。

因为年龄小, 再加上跳舞的男生很少, 王昕泽在来到舞蹈班以后很快就产生了一些抵触的心里, 不过在老师的鼓励下, 他越跳越喜欢, 如今学习拉丁舞已经快要两年了, 王昕泽依然乐在其中。

舞蹈对于王昕泽的改变, 不仅仅表现在他跳舞的时候。“参加一些活动, 虽然也不是跳舞比赛, 但是他都会比以前敢于说话了, 上台也不会像以前那样紧张。”王昕泽的妈妈欣喜地说。现在王昕泽站在小朋友们的队伍里, 能很容易地被认出来, 因为他的气质和没有学过跳舞的小朋友不一样。

徐孟娜:在舞蹈班不仅是学跳舞

两年前刚上幼儿园的徐孟娜, 因为总是咳嗽、感冒等小病不断, 让她的爸爸妈妈很是着急。为了增强孩子的体质, 父母便带着徐孟娜来到舞蹈班学习。两年的学习, 不尽让徐孟娜的身体素质增强了不少, 其它方面也有很多惊喜的收获。

徐孟娜最喜欢的, 是每次培训班组织的比赛, 参加比赛让徐孟娜可以把自己最美的一面展现给大家, 这让她很开心, 而她的表现力也因此提高不少。让徐孟娜的爸爸感到欣慰的, 还有徐孟娜的生活自理能力:“现在去上课, 她都是自己背着小书包, 自己换鞋换衣服, 完全不需要我们帮忙, 这是她很大的一个变化, 让我们很高兴。”

今年母亲节, 老师让孩子们带着自己的妈妈来上课, 在课堂上, 徐孟娜对自己的妈妈说出了节日的祝福, 这让徐孟娜的妈妈很感动。孩子在学习舞蹈的同时, 还能去体会这些美德, 小徐孟娜在舞蹈班的成长可见一斑。

笑笑闹闹的好搭档

在幼儿园也是同班的王昕泽和徐孟娜, 不但在跳舞的时候很开心, 平常在一起也有说不完的话。

暑假集训的时候, 孩子们常常一天都在培训班里, 从早跳到晚。在这个过程中, 两个人难免有闹矛盾的时候, 有一个人的舞步跳错了, 另一个人有时候还会有些埋怨, 不过孩子之间总是没有什么隔阂的, 在说说闹闹里, 埋怨也就被轻易地化解了。虽然嘴上不争辩, 两个人下课后还是会认真地去请教老师, 问问老师究竟是谁跳错了。

一起学跳舞的时光, 不仅让两个孩子增进了舞艺, 也让他们之间的友谊越来越深, 跳舞、说笑, 也许会成为两个孩子今后最美好的童年回忆。

家长出镜:王昕泽妈妈

既然孩子喜欢, 就会让他一直跳下去, 等到他有了自己的主张, 如果他确实很喜欢舞蹈, 我们也会支持他, 只要他能成为社会所需要的人。

家长出镜:徐孟娜爸爸

生命里，那段自由成长的快乐时光 篇3

林清玄说：“辣椒不需要和茄子比，辣椒只要自己够辣就好。”几年前的一次笔会上，九江学院的陈忠教授也曾语重心长地说：“我们不要总想着把谁比下去、挤下去，用心把我们的刊物越办越好才是根本！”是的，“天行健，君子以自强不息。”尽心尽力，做好自己，足矣。只是放眼现实，哪一个领域可以决绝固守，而不致沦为竞技场、名利堆？

常感局促的心境下，尤其怀念这两句话，也非常怀念一段无关考核、没有攀比的快乐时光。

那是2007年。我应聘加入了连云港师专第一附属小学。进校不久，学校的网站为老师们开辟了一个自由玩耍的平台：成长博客。学校没有多提什么要求，只是告诉大家，“地”已经松好土了，可以开始种啦！于是，每天晚上，那些喜欢笔耕的老师便小蜜蜂一样忙碌起来，各自给自己取好了网名，注册登录，张罗起自己的个性小园。汪汪（汪燕），亮亮（杨守亮），云之舞（杜廷云），Melody（张晓英）……我们在各自的小园里晒教育随感，晒读书笔记，晒学生的作业，晒自己的教学创意，晒班级多彩的集体活动，晒自己的“文学”创作，讨论教学中遇到的问题，有时也显摆孩子们送给我们的小石子、小树叶、自制的小卡片……种完自家地，便东家西家地串门儿，遇见有共鸣的话题或者好作品，便会不吝“笔墨”，噼噼啪啪敲下一片热情洋溢的评论。清楚地记得，亮亮家的园子吸引了很多老师，不仅因为他的教育随笔生动有趣，还因为他晒的女儿的系列文学作品文笔优美、想象奇幻……不知道为什么，那时，老师们个个充满抒写的欲望，帖子都是那么自由灵动，似乎每个字都在熠熠闪光。每个安静的夜晚，一个个名字，星星一样在那片成长的园地上闪亮。没用多久，家长们也纷纷参与进来，有的甚至忍不住留下“长篇大论”的评语。连市局的领导也被我们这片火得不行的成长园地吸引来了，常常兴味盎然地悄悄前来“视察”。（当然，这一点是我们很久之后才知道的）而汪汪，总是两眼放光，不停地挨家园子里“寻宝”，发现好作品就悄悄往教育纸媒上推荐……

在“种园”的同时，我发现学校里还有一个很好玩的地方——书友会。书友会很有亲和力，丝毫不排斥我这个外来客——汪汪很快把我领进去了。

书友会在汪汪的组织下，自由安排活动时间，书友们轮流担当主讲人，每期为大家推介一本好书，并在推介的过程中分享自己的读书感受。每次活动通知在学校公告栏里一张贴，大家都会在放学后准时奔赴书友活动室。担任主讲的老师也总是很开心很积极，就像盼到了一个节日，认真准备讲稿还觉得不过瘾，很多老师还精心制作了PPT。如果谁有事没能来，第二天准能在成长博客里寻找到上传的讲稿和PPT。主讲人分享过后，会有一个互动交流的环节，这个环节也是最热烈最忘情的环节。大家会就交流内容展开讨论，分享自己感触至深的地方。记得有一次，我做主讲人，为大家推荐《窗边的小豆豆》。因为汪汪预告了交流内容，很多老师都提前读了这本书，互动环节，每个人都深深沉醉了。活动结束了，还有一部分女老师意犹未尽，继续赖在书友室交谈着……从小豆豆说到学校教育，说到小林校长的理想与坚持；说到课堂教学，说到那些可爱又“可恨”的小豆豆们；说到家庭教育，说到独生的年代怎样做家长；说到日常生活，说到生活中的点点滴滴，酸甜苦辣，忧惧欣喜……一个个时而开心莞尔，时而热泪盈眶……那晚，我们走出书友室的时候，斜阳低垂，漫天霞光瑰丽而安谧，心，犹如余晖下的大海一样，温柔，辽阔，沉静而欢愉……

书友会常开展“共读一本书”活动。有一次，我们一起读的是意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，汪汪自告奋勇，精选我们的读书随笔推荐给《北京教育》，有四位老师的随笔被刊发了，书友们都非常开心，称之为“收获之外的收获”。汪汪还从我的博客里选取了万余字的一组博文推荐刊发在了《北京教育》。

那时，没有人考核我们，没有人比较我们，我们各自也无意和别人攀比。

那时，没有人规定成长园地里什么可以种，什么不可以种，什么书可以读，什么书不可以读。我们爱写什么就写什么，我们读陶行知、蔡元培、苏霍姆林斯基，也读张爱玲、周作人、村上春树……

后来，汪汪成了特级教师。

后来，亮亮成了孩子们的明星。

后来，云之舞去了新建的苍梧小学。

后来，我离开了那儿去了市教育科学研究所。

……

我们大多数人并没有获得世俗意义上的成功，但是我们各有各的好。不论大家都去了哪儿，始终不变的是，我们仍旧各自兴味盎然地读着，写着，教着，生动地活着……知堂老人说：“有些人种花聊以消遣，有些人种花志在卖钱，真种花者以种花为其生活。”那段读写时光，是我教师生涯里最快乐的一段时光，在那里，我结识了一群真种花者，度过了一段真种花的生活。

从来喜欢那些自然地、自由地、缓慢成长起来的人事物，总相信经过漫长时光的染煮而缓慢长大的一切，会更加结实有力。我不喜欢考核，不是不愿意吃苦，而是不想看到人在考核意志的风向下，迷失了自己的方向，变成一只逐流而行的小舟。我不喜欢攀比和竞争，不是慵懒怠惰拒绝进步，而是不愿意看到在攀比和竞争中，人，因为压力和利益的驱使，狰狞得连自己都无法忠诚。

几年前，读到美国默克制药的缔造者乔治·默克的一句话：“应永远铭记，我们旨在救人，不在求利。如果记住这一点，我们绝不会没有利润，记得越清楚，利润越大。”那时我在一线教书，我把这个句子进行了改编：“应永远铭记，我们旨在教育，不在分数。如果记住这一点，我们绝不会没有分数，记得越清楚，分数越高。”

如今，作为一位教育微平台的编辑，每当我在各种纠结中平衡自持，这句话仍然给我很大的安慰和启示。它也恰是那段自由快乐的成长时光的有力印证和美好总结。

（马玉梅，连云港市教育局，222000）

四年级作文那段快乐的时光快乐的时光 篇4

在某某的一天，妈妈在煮晚餐的菜，而弟弟在客厅里玩玩具，我呢且在做危险的动作，那就是爬树。

正当我要爬到上端时，弟弟突然跑过来看我在玩什么。怎么知我就一不留意，就从树上掉了下来，折断了我的左脚，妈妈看了怕得马上送我去医院。到达了医院，医生对妈妈说，他的左腿不能救了…我醒来的时候，竟然看到我的左腿不见了，就想自曝自弃，当时我太过激动，医生为我打了安分我的心情的药后，我就镇定下来了。

当我再次醒来时，妈妈告诉我，孩子，世界上还有比你更加惨的人，如有耳聋，哑巴，手长得长长，也有脚大大害得他们行动不方便，所以你不能自曝自弃!.我听了，觉得妈妈说得也有道理，想想如果习惯了，就不会不方便，结果呢，我就选择了不自曝自弃的路。

我住在医院的最后一天到来了，当时我认识了一位聋哑的男孩子，他只会比手语，还好老师之前有教我们如何比手语，所以我会一点点。

我出院后的某某一天，我到了医院探望那位聋哑的男孩子，结果想不到他，做手术竟然…。。成功了…我马上去恭喜他父母，怎知原来他妈妈也是聋哑的…

那段快乐的时光作文 篇5

陈老师走进了教室，手里带着一把水果刀，同学们再也不能平静下来了。他们激动的谈论着。陈老师让我们安静下来。随后，她便从第一组开始切石榴，可不巧的是，我在第四组，心里有点小失落。我便等啊等。就在陈老师切到刘立贤那里的时候，他的前后桌就兴奋了。这是为什么呢?哦!原来是他的石榴籽很黑。导致了很多人在一起围观，看着看着，就有人伸手去抓了，很多人也效仿起来。我的同桌胡炜也过去“想”偷石榴了。嘿嘿，不过老师很快发现了并且制止了他们，他只好灰头土脸的回来了，回来的时候还不忘回头说一句：“哼!你们可真没素质!”不过很快就有人说：“就你很文明……”我们都笑了。可我东看看，西瞧瞧，心里想：“唉～我的石榴怎么这么丑，看别人的石榴都这么红那么大，因此我也对我的石榴不抱有任何希望了……”

很快，陈老师就到我们组了，胡炜兴奋的给老师石榴，让她切一下，真是不看不知道，一看吓一跳。胡炜的石榴外表那么光鲜亮丽的，可切开，里面竟是一片白色的石榴籽。我便安慰他说：“哎呀，你的石榴都这样，我的能好到哪去。”可没想到我的丑石榴切开竟个个颗粒饱满，我还有点小激动呢!刘羽翔看见了胡炜的石榴，大笑道：“哈哈!你的石榴肯定很酸!”胡炜说：“那可不一定!”说完，他便拿起石榴尝了一口，强忍着酸意说：“这可甜了”。我们也尝了一口。“啊～好酸呐，你骗人。”他挠了挠头笑道：“谁让你们这么好骗，略略略。”我看着我的石榴不禁欣慰起来。自言自语道：“唉，你可真是把我骗了啊!”

后来，我们开始品尝石榴。我的石榴籽很红，就像颗颗红宝石。阳光一照变得晶莹剔透。就在我品尝石榴时，刘羽翔又在炫耀他的独门绝技了——把石榴籽抛到天上，然后用嘴巴接住，最后再吃掉。过了一会儿，陈老师说：“一会就不能吃了”，听了这话，胡炜就开始作妖了，小声说：“这得了“白血病”的石榴让人怎么吃下去啊”!“就这么吃呗”我答道。他也听了我的话，大口大口的吃着石榴……

那段快乐的时光作文 篇6

那是去年的夏令营，我和我的“铁哥们”一起去北京游玩。

在火车上，我们在两边的床铺上“飞来飞去”，如同一个个蜘蛛侠一般。我们玩得不亦乐乎。

下了火车，我们在导游的带领下先乘巴士去了八达岭长城。我们在车上一直讨论着到了长城该怎么玩，从长城向下看会是什么样……就这样，我们带着一个个疑问前往长城。

到了长城脚下，我们先举行的一场比赛，看在十分钟内谁爬得最快。我们一个个摩拳擦掌，准备一展身手。比赛开始了，我们如同离弦的箭一般飞奔而出，一个个争先恐后生怕自己落下了。比赛结束了，我们一个个满头大汗，累得上气不接下气。不过我们虽然这么累，出了这么多汗，可我们依然感到快乐，因为这证明我们在比赛中的努力，比赛中的坚持不懈以及全力以赴。

接下来的几天，我们去了著名的天安门广场去看升旗仪式，去了有许多古代藏品的故宫，还去了风景如画的圆明园和颐和园……

快乐的时光四年级作文 篇7

星期五晚上，我在床上怎样也睡不着，可真奇怪!我又想到星期六陈老师要带我们去玩，我更睡不着了。后来，我起床和电视打了个通宵。很快一夜就过去了，我早早的把老妈从床上拉下来，吃的、喝的准备好老妈就送我去了。在车上，有很多人都吐了，吐了一车的。可是，我却吃着东西，就当什么也没看见。

几小时后，终于到了合肥。正是上午十点多，太阳公公好像是发了烧，把地面烤的滚烫，简直是人肉大烧烤!

后来，我们跑进了植物园。那里的路不少，树也不少，奇形怪状，形态万千。那里有平静的湖水，人工瀑布、假山、小船……我最喜欢的是人工瀑布和假山。我们有的同学把脚插入水里，胡宝怡和张砚秋掉进淤泥里，脚上都是黑泥。老师笑着说：“看，他们逮到黑鱼了。”同学们也跟着笑起来。园里还有盛开的郁金香，五颜六色，姹紫嫣红。鸽子乐园也很好玩。一大群白鸽在鸽巢附近悠闲地走着，旁边有卖鸽食的，一元钱一包，我们都去买鸽食，喂鸽子。养鸽子的人可真会赚钱，她养鸽子，她卖食料，一元一包，有的人买了几元钱的。算一算，我们五六十人，一人几元钱，那就几百元呀!

从植物园出来后，已经中午。我们每人吃了一碗牛肉汤，就向地质博物馆出发了。

一进地质博物馆，我们就开始看各种石头和恐龙化石。第一层是各种石头，我最爱的是那一块玉。如果可以卖的话，一定可以成为合肥首富。第二层我最爱的是许愿池，那里有很多枚硬币。第三层恐龙化石，翼龙、黄山龙……我们仿佛进入了恐龙时代。

四年级作文那段快乐的时光快乐的时光 篇8

快乐的时光小学四年级作文200字

星期天，我们班举行了一个游戏，叫“句子大世界”，这个游戏让教室充满了欢笑声。

游戏规则：每一个大组的人，写不同的事，有时间、地点、人物、事情、大家写完了就交上去抽读，小学四年级作文《快乐的时光作文》。游戏开始了，大家都迅速的写完了，交上去。抽读时，教室里同学们张口结舌，在想：好不好笑呢?开始读了，教室哑雀无声，方一钧读道：“一个阳光明媚的日子，唐僧在金字塔打psp。”顿时仿佛教室已经成了欢乐的.海洋，等同学们安静下来了，我们又继续游戏，之后轮到我读了，我读道：“一个没有灯光的夜晚，刘备在帝皇的毛坑里……。”

“哈哈。”我当时已经没有读完我就忍不住哈哈大笑起来，在老师的帮助下，我又说：“和泰坦打架。”“哈哈……。”同学们也忍不住而大声地笑出来，当时教室同学们笑得一片混乱、十分有趣。今天这个游戏太有趣了，同学们都忍不住哈哈大笑。

快乐时光的作文三年级 篇9

主人给我造了一个既漂亮又温馨的房子，里面有吃的、玩的，我天天过着无忧无虑的生活。我吃的食物是一粒粒的狗粮，十分好吃，里面有肉、面和一些纤维素组成，营养价值极高。在我两岁的时侯，长得很漂亮，身上的毛油光发亮，两只黑溜溜的大眼惹人喜爱。

主人经常带着我出去玩。在公园里，我在草坪上打滚，主人微笑地看着我。我还遇见了许多同类，它们都被各自的主人拴了起来，只有我是自由的。有一次，主人不在家，我很想出去玩，但没有人理睬我，我就在屋子里焦急地转来转去。主人下班了，我就立刻跑到他面前，往地上一坐，吐着舌头，向主人不停的摇尾巴，我想让主人带我出去玩，就咬着主人的衣服往外拖，他好像知道我的意思，就带着我来外面转，外面的天气太热了，我热得一直吐舌头，我和主人来到了一条河边，主人对我说：“这是金水河。”我似懂非懂地晃了晃尾巴。主人说:“你热了吧，下去玩吧。”我很高兴，因为我早就想去玩水了，当我到了水里之后，四条腿开始乱蹬，慢慢地，我就会在水里游了。河岸上，有许多狗也想下来，但他们的主人一直拴着不让他们乱动，他们都羡慕地看着我，这一来，我的表演欲望就更大了。于是，我就在水里潜水，岸上的狗们都很嫉妒我，有一个这么好的主人。

我还有一个小主人，那就是主人的儿子，他有十几岁，长得白白净净，学习也很好，晚上，他经常和我一起玩，有的时候还训练我，让我坐下、起来、趴下、跳起来，一旦我完成了，小主人就会给我一小块肉吃，他经常带我去宠物医院洗澡，买玩具。有一次，他带我去二七广场，我坐在电动车上，微风呼呼地刮着，好凉爽呀!到了二七广场，我看见有许多狗，大的小的都有，我看见有一条狗在跑，就去追她，小主人看不见我了，就大声地喊：“帅帅，你在哪里?”我听到主人在叫我，就以飞的速度跑了过来，旁边的人一看说：“你看这只狗，多听话。”我听了很高兴，就汪汪地叫了两声，有人问我的主人:“你这只狗可真有灵性，他还会做别的么?”我的主人说：“会!”随后说：“帅帅，表演一下。”于是，我就按主人说的指令和要求做坐下、起来、跳等一些动作。

回到家已经很晚了，小主人明天还要上学，就去睡了。我悄悄地爬上主人的梳妆台，对着镜子一照，看见里面有一个浑身长着雪白的毛，大大的眼睛，小小的鼻子的狗，这是谁呢!我就用手去摸它，没想到它也用手摸我，我感到很奇怪，无论我做什么动作，它都跟着我学，我转身，它也转身，我张开爪子，它也张开爪子，最后，我一下子往上面一撞，“啪”的一声，镜子碎了，我以为这下应该没了吧，谁知道，我把头向那些碎片看了一下，谁知道，每个碎片上都有一个头，我一摇头，这些碎片里的狗也摇头，我想：他不会是妖怪吧，就赶快跳了下来。到了第二天早上，主人醒来一看，发现满地的碎片，就把小主人找了出来，问这是不是他干的，小主人说：“不是。”最后，因为家里只有小主人和我，所以，主人就断定是小主人干的，小主人被批评了一顿，我内疚了好几天呢。

快乐的时光小学三年级作文 篇10

今天晚上我又去学习打羽毛球了。

这次我们先在球场上往返跑了四个来回，又做了准备体操，然后就开始打球了。今天我们学习的是“回拍”，赵教练先做一遍示范，然后我们就跟着做动作。我有几个动作做的不正确，赵教练就给我纠正了一下，教练让我们每人练习三十遍，还让一个人数着数，我们一起练，练完了三十遍以后，赵教练说：“下面我们让一些家长把羽毛球系到杆子上，家长拿着系着羽毛球的杆子，你们来打上面的球。”听了教练的话，我心想，这可简单得很，一定很好打。家长们拿着系着羽毛球的杆子，一些年龄大的同学先练习打，每人打二十次，打完了就换另一个同学打。终于轮到我打了，我拿着球拍，按照教练说的动作去打球，打了二十下以后，我还想打，于是就多打了一会，这时，我浑身上下已经出满了汗，就像刚刚冲了个澡。一直打到我的脖子直不起来了，才休息了一下。

这时下课的时间到了，我就和爷爷回家了。

快乐的时光五年级优秀作文 篇11

今天，我们班发生了一件令我快乐的事。

我们老师说：我们要举行一个中秋节的分享会，你们大家可以把自己家里的月饼都带到班里来和大家一起分享，因为明天就要放中秋节的假了，谁如果在午托部，谁可以买一些零食带过来。

我带的就是零食，因为我中午没有回家，我就买了一些零食带过来吃。我们下午去学校的时候都把零食和月饼带了过去，和大家一起分享。

下午我们先上了一个午读，然后我们第一节课开了这个分享会。老师说要把月饼切开和大家分享，就把就把中间的两排三桌对在一起。然后，铺了几张纸，大家把自己的月饼都放在上边，都愿意和大家一起分享。幸好有一位同学想到了，拿了一把水果刀，让老师用刀把月饼切开，切成小块，让大家一起吃，一起分享大家的零食，老师说可以找自己的`好朋友，小伙伴一起吃，一起分享。然后有的同学就开始行动了，他们搬着凳子到好朋友的位子上，和她们一起分享吃的。每个同学脸上都露出了笑容，每个同学在这一刻都很开心。这个中秋节都很高兴，开心。这一节课马上就结束了，真快呀!等下课后，老师要回办公室里的时候，我看到她脸上的汗珠了，老师为我们都出汗了，真是太棒了。

教室里的快乐时光五年级作文 篇12

今天一进教室，我就被吓了一跳，同学们个个坐在座位上安分守己，玩命读书，声音此起彼伏，连绵不断，如滔滔江水滚滚而来……(噢，对不起，话多了点)。我突然想起来了今天第四节语文课将要举行的作文背诵比赛。立马以光速回到座位拿起书跟同学们一块儿玩命。

在85个人的热切盼望中，第四节上课的铃声终于响起，比赛开始啦! 吴蓉青以猛虎下山之势排在第一位。为了这场比赛，吴蓉青准备了四天，在每天的上学放学路上，他对准我的.耳朵开炮，我几乎崩溃了。只见她胸有成竹地走上讲台，阴阳顿挫地开始了演说，那声音，啧啧穿透力极强，让人三天余音绕耳。她背诵的作文是《选家长》，表情、声音、动作于一体，给人以舒服的感觉。

第二位是看似文静，其实热情奔放的许静怡，她声情并茂地在台上演说，把台下观众听得亦幻亦真，好像自己经历过般，她的嗓音不尖锐但也不低沉，甜美清脆。

下面该俺班幽默大师体委赵一凡隆重出场，他四肢发达，但头脑并不简单，声如洪钟，甚至坐在第一排的观众同学当起了道具，开起了玩笑，那诙谐的表演，让同学们哈哈大笑。 马上就到我了，看到前几位老前辈出色的表演，我膝盖都发软了，记起自己没有加动作，连忙手忙脚乱地开始出场前最后的彩排。心跳声为我伴奏，我走上了讲台。台上一秒钟，台下十年功，可我觉得那一秒钟比十年还长，台下的十年比台上的一秒还短，终于，我拖着自己几乎瘫了的身体挪下了讲台。