九年级一班关爱学生主题班会活动方案

九年级一班关爱学生主题班会活动方案（通用10篇）

九年级一班关爱学生主题班会活动方案 篇1

为了更好的搞好班级的教育教学工作，切实开展育人和德育活动，以“关爱”为核心加强学生教育教学管理工作，结合我校实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想

根据教育局相关文件精神为指导，加强班级建设，提高学生思想水平，结合班级实际情况，以“关爱”学生为核心扎实开展班级管理工作。

二、工作目标

关爱学生，促进学生学健康成长，培养学生积极向上的精神，信任学生，促进学生自主发展。

三、具体措施

（一）实施“师生连心桥”活动计划

通过开展“学生阳光档案”、“心灵鸡汤”、“师生知心话”等活动。主要解决学生心理上存在的问题，引导他们走出困惑，为学生健康成长搭建爱的平台。充分体现老师对学生的关爱。

1.建立学生阳光档案。

主要通过建立学生成长记录袋，利用赏识教育法。认真观察、发现、记录学生的闪光点，激励学生积极奋发向上的精神；促进学生健康成长。内容包括：诚信表现，行为道德、思想品质等。让学生在快乐中成长，成长中快乐。

2、开展心灵鸡汤和师生知心话活动。

当学生遇到任何问题时，都可以通过师生知心话活动围绕“说句心里话”的主题进行交流。尤其是针对迟到、早退、旷课以及违纪生，采取此活动有明显的效果。关爱学生，给他们搭建一个交流、沟通的平台。因为任何一个学生的本质都是好的，只要正确引导，一切都能改变。（此活动主要通过学生阳光档案体现）

（二）实施“学生正能量”活动计划

通过此活动，培养学生健全人格，树立学生不甘落后的品格和敢于争先的生活和学习作风。

1、开展学生养成教育活动。

2、开展“家校通”活动。

3、开展特殊学生跟踪管理活动。

（三）实施“学生幸福指数”活动计划

通过各种活动，从而实现“人人成才，人人成功”的教育思想。培养学生的团队意识，增加学生幸福指数。为学生未来的生活奠定良好的基础。

1.开展人生与社会实践专题讲座活动。2.为学生创造多彩乐园。

八年级一班消防安全主题班会方案 篇2

一、活动主题

校园安全伴我行之消防安全

二、活动时间

2011年10月30日

三、活动意义

1、向学生传播消防安全理念，树立消防安全意识。

2、宣传普及消防安全知识及火场自救方法。

3、提高学生消防安全素质。

四、活动流程

（一）通过ppt展现2010年11月15日在上海静安区发生的高层公寓大火案例，让

学生认识到生命在火灾面前的脆弱及学习消防安全知识和火场逃生方法的必要性和重要性。

（二）视频时间：播放青少年消防安全知识宣传片。此片为中国消防安全教育基地为

加强青少年消防安全培训特别录制，分知识普及、技能培训和知识问答三部分。

（三）知识竞答。共四支参赛队伍，每队派出两名选手进行答题，每队初始积分为

10分（即10块糖果），与本队人数一致。竞赛分三个环节：必答题，技能操作和抢答题。

1、必答题环节。本环节考查学生对消防安全基本常识的掌握。共有4组题，每组各有5个小题，每队选择一组回答，每答对一题得一分（即可获一个糖果）。

2、技能操作环节。本环节考查学生对逃生绳渔人结及人体各受伤部位的简单包扎方法。由在第一环节中得分领先的队伍优先选题，每题五分（即可获5个糖果）。

3、抢答题环节。共15题，每题一分，答对加一分（即可获糖果），答错扣一分（即扣除一个糖果）。在主持人说“开始抢答”后各队方可进行抢答，否则扣一分。

4、最后积分最多的队伍每人发支棒棒糖。

（四）总结。由班主任对本次活动进行点评和总结。

2011年10月27日

六一班九九重阳节主题班会 篇3

【活动目标】

1、了解重阳节的来历。

2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。

【活动准备】

1、搜集有关重阳节的资料。

2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。

【活动过程】

一、主持人点出本次活动主题：九九话重阳。

二、以小组为单位，交流搜集到的资料。

三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。

四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。

五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。

六、主持人总结：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。他们也曾经为社会做出了很多很多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。

【活动反思】

在这样的活动中，孩子们了解了重阳节的知识，体验到了我国的传统文化底蕴。孩子们都能够发自内心地说出自己为老人准备的礼物，有的通过电波送去祝福和问候，有的寄去热情洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培养了孩子们的高尚的情操。

班主任经验交流材料

我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的：

一、班主任工作，从爱做起

我班有个学生叫刘玉鹏。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师？”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好？”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。

二、懂得赏识和激励每一位学生

一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。

学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳；学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说，这不是放纵吗？为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢？一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。尤其近些年，我在处理一些学生违纪问题上，是有着深刻切身的体会的。

三、班主任要学会与家长交往的艺术

家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。在家访过程中，还要注意根据不同的家庭类型采取不同的交谈方式：

1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。

2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。并采取正确的方式来教育子女。

3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。

九年级一班关爱学生主题班会活动方案 篇4

二.活动主题：

学做新一代媒体人

三.活动目的：

1. 加强同学们对本专业的了解，增强专业自信;

2.提高同学们的学习热情，引导同学们树立正确的学习态度，制定科学的学习计划;

3. 根据同学们的要求和学院具体情况，改善学习环境，完善学院软件硬件设施;

4.全面推进素质教育，培养高素质人才。

四.活动概述：

1.活动时间： 20xx年5月下旬到6月中旬

2.活动地点：教室

3.活动对象： 2014级的所有同学

4.每场主题班会活动人员安排：

总策划组

串场PPT制作 1人

嘉宾联系人1个

活动现场布置：3-4个

主持人 2个

签到处 1个

会议记录(需要交一份新闻稿或者整场活动的总结稿子)1个 物资购买 2-3个

拍照人员 1个

后勤服务 1个

五.活动前期安排：

1.学委和班委做好前期的组织策划工作;

2.确定人员安排(每项工作一定要找到对应的人负责);

3. 前期在班群里多多宣传该项活动，让大家提前有一个了解;

4.物资准备确保到位(电脑、U盘、横幅、记号笔、矿泉水、便利贴、签字笔等)

六.活动流程：(时间：19：00 — 21:00)

1. 19:00-19:05 主持人致开场欢迎词，介绍与会嘉宾，并做主题介绍;

2. 19:05-19:10 辅导员致词;

3. 19:10-19:30 将全班分为两个小组开展一场辩论赛，辩题为

正方：学风建设更应注重课堂学习

反方：学风建设更应注重实践活动

(没有辩论的形式和技巧，双方只需要表明自己的`观点，然后用事实和理论依据支持自己的观点就好);

4. 19:30-19:40 主有请嘉宾A对辩论进行点评总结;

5. 19:40-19:50 串场节目;

6. 19:50-20:10 进行“学风建设”的对话环节

A.

B. 谈谈自己及身边同学的学习态度及整体风气 向特定对象或者不特定对象提出自己在学习方面遇到的困惑并征求对方的建议

C.

的情况

D. 由在学习方面变现突出的同学与大家分享学习的经验。 向嘉宾提出在课程方面，授课老师不能满足自己的学习要求20:10-20:20 有请嘉宾B对同学们的问题进行统一分析总结;

7. 20:20-20:35 现场问卷调查，收集意见。

8. 20:35-20:50 学习委员向大家介绍具体的“学风建设”系列活动，包括读书交流汇、建立书报交流平台、学习互帮小组及现场收集到的建设性的建议等。

9. 20:50-21:00 有请嘉宾C总结本次有关学风建设主题班会活动并提出希望。 10.21:00 活动结束。

七.可能问题分析：

1.活动氛围不融洽，同学表现不积极;

2.主持人对现场控制能力不强

八.注意事项：

1.全体同学应准时到场，并且签到;

2.主持人要灵活应变，控制好会场;

3.班委同学要维持好会场纪律，保证进场和退场安全。

九.活动经费：本次活动经费全部为班费支出，具体由后勤委员同学负责。活动完后，要进行班费花销公布，请全体同学监督。

十.活动后期安排：组织同学们有序退场，并做好清理会场工作。 十一.做好活动总结

1.拍照的同学及时将照片选好后打包发给总策划组;

2.会议记录的同学尽快将新闻稿或者活动总结稿交给总策划小组; 3.总策划小组再将图片和文稿打包交个年级宣传小组。

全球新闻与传播学院2014级学习组

九年级一班关爱学生主题班会活动方案 篇5

九年级（10）班

时间：第17周 2010-12-15 第 周会‎ 地点：本班教室 主题： ‎ 参加人：全班同 班主任：安玉瑾 班会主 ‎容及过程：主 人 ‎白：

同 ‎ 班 ‎ 主‎题班会 主题 ： ‎

‎

班会 ‎式 始

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‎界线小品表演《碰撞以后》

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‎

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人 损 ‎

‎摘

（1）演 《 象‎

‎ 心 》

（2）‎ 声《 懂 貌》

（3）‎班 ‎倡议书

倡议书

班主任 ‎：

同 人‎

‎

同 ‎

‎ 人 ‎人 ‎人 ‎

‎点

‎ 象‎

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‎ 人 ‎

‎

‎ ‎ 心 ‎

九年级一班关爱学生主题班会活动方案 篇6

刘文芳

一、活动目的：

为了创设一个洁净、美丽的校园环境，增强学生保洁意识和爱护校园环境的主人翁意识。我们一年级一班开展 “弯弯腰、净校园”的主题活动，引导学生养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净、舒坦的学习环境、工作环境。

二、活动内容：

1、宣传学习：

由班主任及中队长利用班队会学生做好宣传鼓动工作，发出“弯弯腰、净校园”的倡议，让全班学生了解本次活动的意义及要求，教育学生不能随地乱丢垃圾，能主动捡起垃圾，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校的好事，人人争做“弯弯腰小卫士”。我们的宣传口号：校园是我家，环境靠大家!

2、出一期黑板报。主题是：绿色校园。

3、推选有责任心的学生担任卫生督察员。（负责班内卫生督察1人，负责走廊卫生督察1人，负责本班环境区卫生督查1人）班级人人有事干，责任分配到人。

4、每周四大课间进行劳动。组织学生进行室外卫生区、打扫卫生死角等活动；组织学生进行“弯弯腰、捡一捡”的活动。要注重培养学生的劳动意识、清洁意识。

5、每周对卫生工作进行一次总结反馈，并做好记录。（学生要求做到：）①穿戴干净、整洁、鲜艳的红领巾。②不带小食品进校园。

③不乱丢垃圾、不随地吐痰，劝说同学不乱丢垃圾。

④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾桶。

⑤在日常生活中，要养成良好的生活习惯，勤洗手、洗脸、洗头、洗脚、要勤换校服、勤整理书包、文具盒、保持书包整洁。下课活动前将课桌、凳子摆放整齐。班级清扫工具摆放整齐、有序。

6、为废品安个家。在班级中开展“废品回收”、“动脑动手、变废为宝”、“瓶瓶罐罐收集站”等活动。

三、实施办法：

1、班级设立“弯弯腰、净校园”活动记录本，记录每天班内学生捡拾垃圾的情况。每周总结评出班内“弯弯腰小卫士”。

2、每月各班将班内卫生之星上报学校。学校进行表彰，号召同学们学习。每学期评出校级卫生之星。

以上实施办法由中队长全权负责督促、监管，副中队长负责登记，并在第二天晨会进行公开批评和表扬。

“弯弯腰小卫士”“周冠军”的评选条件：

①自己不乱丢垃圾、乱吐痰； ②劝说同学不乱丢垃圾、乱吐痰； ③发现果皮纸屑杂物等能弯弯腰，捡起来；

“我为校园清洁弯弯腰”活动总结

一年级一班学习雷锋主题班会 篇7

胶州市洋河镇油坊小学 刘萍

一、班会目的

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、班会过程

1、介绍雷锋的简介

2、介绍雷锋的光荣事迹 故事

（一）人民的勤务员 故事

（二）助人为乐

3、谈一谈通过雷锋的故事你有什么体会？

4、评小雷锋

（1）雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？

找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。（爱心捐款捐款、帮老师抬水、我班有很多同学帮助别人讲题„„）

（2）我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？那你以后有什么打算？

让我们一起表一表决心吧

5、谈谈今后的打算。本月是3月，是学雷锋月，你打算怎么过？

（1）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。

（2）结合3月5日的植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。

（3）在学校里、在街上看见有困难的人，我们要主动伸出热情之手去帮助他们。

6、齐唱《学习雷锋好榜样》。

四、活动总结。

七年级主题班会活动方案 篇8

随着新一学期工作的开展，我校由迎来的新的一批学生，为了让他们尽快适应初中阶段的学习和生活，养成良好的学习习惯、树立优良品质，进一步营造我校的和谐校园文化，不断完善班集体建设，增强班集体的凝聚力，特制订本次主题班会的活动方案。

一、指导思想

社会发展的每一个时期，学校工作的每一阶段，都有特定的中心任务和内容，“与人为善”历来是我国传统伦理道德的基本内容，也是我国传统美德中做人教育的核心内容，当然也是我们组织这次主题班会的立足点。

二、活动目标

班级是由师生个体组成的群体。群体是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给受教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。

这次班会主题要明确、思想性要强，并具有时代气息。虽然这是一次全年级的集体性活动，但又需要分班级进行本次活动，所以各班都应以“善”为主题，开展各自有特色的班会。通过本次主题班会活动的开展，进一步规范七年级新生的交际行为、言谈举止，为我校整个校园文化氛围的营造做出应有的贡献。

三、活动时间：2011年10月17日至10月21日

四、活动对象：七年级各班

五、活动内容及形式：各班自行组织有特色的善为主题的班会活动

六、活动地点：各班教室

七、开展要求：

1、目的性：主题班会要有自己的指导思想和教育目的；要抓住中心，突出主题，注重效果

2、教育性：教育性是主题班会的 “灵魂”，从准备到具体实施的全过程中要自始自终地着眼于学生的养成教育，着力于提高学生综合素质。

3、方向性：坚持党的教育方针政策，对学生进行精神文明教育，以《中学生日常行为规范》为基本要求，结合班级实际，对学生进行“定向性”的思想教育。

4、针对性：主题班会的构思、设计和实施，要从班级学生的实际出发，充分体现班级的鲜明特点，针对性地解决班级存在的问题。

5、启迪性：班会的题目和内容应富于哲理性，“晓之以理，动之以情，导之以行”是贯穿主题班会的一条“红线”，整个过程应寓教育于活动中，使学生在具体的活动中受到启示和教育。

6、典型性：主题班会的取材要有代表性，有说服力。通过剖析周围典型的人和事，使学生受到教育，培养学生良好的道德情操。

7、群众性：要尽可能把学生发动起来，让学生自我活动，自我教育，也可以邀请学校领导、家长及社会有关人士参与活动，从多角度开展班会活动，让学生真正受好教育。

8、各班在进行主题班会活动之前应上交主题班会的教案到年级组办公室，年级组将组织相应评委对各班的活动开展情况进行评比。

2014级年级组

一年级一班安全教育主题班会教案 篇9

丁爱琴

活动目的：学习安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。

活动对象：一年级一班全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识 活动过程：

一、导入班会

同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹，下课后，千万不要手中拿着铅笔，这是老师们每天都要对我们说的话。让我们永远将安全牢记在心中。一年级一班《安全伴我行》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

师：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？（自由发言）老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听： 小学生校园安全常识

（一）在校园内活动时该怎样注意安全？

1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。

（二）在教室内活动应怎样注意安全？

在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。6．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

（三）课间活动应注意什么？

课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

1．室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。4．活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。(四)放学回家时应注意什么？

每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

同学们，我们都知道了在校园中应该怎样注意安全，可是如果我们没有按照老师的要求去做，会发生什么情况，又会带来怎样的后果呢？请听老师讲故事。

三、校园安全知识讨论

师：现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

一、选择题：

1．下课了，不能干什么：

A.打球 B.追赶打闹 C.跳绳 D、玩危险游戏 2．哪些东西不准带进校门：

A.皮球 B.三角尺 C.利器、易燃物品 3．哪种行为不对：

A.跳高、跳远 B.攀越围墙、滑楼梯 C.翻单杠、荡秋千 3.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

4、遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师

5.在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行

师：请大家认真思考，这样做对不对？

二、判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往阳台下看。()

五、总结

九年级一班关爱学生主题班会活动方案 篇10

八年级一班

一、活动思路：

雨季和汛期来临，正是中小学生溺水事故频发时机。5月11日、12日，短短两天时间内全国四省五地连续发生5起未成年人溺水事故，造成19名中小学生溺亡，令人十分痛心，教育部对此作了通报。事实证明，对中小学生加强防溺水教育和管理十分必要。

为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

二、活动目的：

1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

三、活动准备：

收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

四、活动形式：讨论、交流形式

五、活动过程：

一、导入

1、大家听一听有关溺水事件的报道。

雨季和汛期来临，正是中小学生溺水事故频发时机。5月11日、12日，短短两天时间内全国四省五地连续发生5起未成年人溺水事故，造成19名中小学生溺亡

听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

（班主任引导学生结合自己了解的实例讲解）

小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

二、探讨溺水的原因

1、什么是溺水？

讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

2、问：溺水原因主要有哪几种？

学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？ 我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法

1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天？

1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？

七不：

不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救；不到水库河边玩耍。

特别强调：

学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻求成人帮助。

2、讨论，总结： 同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。