刘老师小学作文

刘老师小学作文（通用10篇）

刘老师小学作文 篇1

说起老师那会说话的眼睛，这件事使我记忆犹新。那是一个阳光明媚，万里无云的早晨，同学们正认真地读着生词，准备听写。我却满不在乎地哼起小曲儿来，心想：这么简单的生词，对我早已是小菜一碟了，还需要复习吗等刘老师瞪我一眼后，我才不情愿地读了起来。开始听写了，第一个对了，第二个对了，第三个对了，还剩最后一个了，“雄伟，雄，哎呀，雄怎么写来着?”到了这个紧要关头，偏偏要出错。对了，看看同桌的，可同桌狠狠地瞪了我一眼，便继续写他的了。哼，真不够朋友。对于这个“雄”字，我紧锁眉头，心提到了嗓子眼儿，当刘老师叫我们传上去时，我差点哭了出来，如果世上有后悔药，我会不惜任何代价去买它。

下课了，我正兴奋地与同学们玩耍，当我无意地看了看刘老师时，刘老师的眼睛也正注视着我，我的玩劲早已抛到了九霄云外了，刘老师的眼睛好象在对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我脸涨得通红，心仿佛被刺了一下。

刘老师小学作文 篇2

那是除夕之夜，我们一家人在大伯家过年。吃过晚饭，我们全家兴致勃勃的围坐在电视机旁，一起观看春节晚会。晚会真是热闹极了，有独唱、有联唱、有小品、还有相声……

但是，最使我难忘的一个节目就是那些聋哑人表演的舞蹈——千手观音。

只看到电视画面上突然出现了一组穿着金黄色衣服，头上带着头饰的舞蹈年轻漂亮的姑娘们。她们在舞台上做出各种优美的动作。一会把手往前伸，一会把手往后伸，一会往上一会往下。千变万化神采 飞扬。如果不是主持人说她们都是聋哑人，我还真不敢相信聋哑人能跳出这么漂亮的舞蹈来!那个领舞人就是——邰丽华。她因小时候的一次高烧而失去了听觉，她的生命就这样关上了一扇窗，可命运却 给她打开了另一扇门。她十分喜欢跳舞，但由于耳朵失去了听觉她很难掌握音乐的节拍。她却不气馁，重复坚持练习，有时练烦了也会有打退堂鼓的时候，但她最后总是战胜自己，继续练习。经过她的 刻苦训练，她终于跳出了最美丽的舞蹈，打开了自己生命中另一扇美丽的窗。她的无声胜有声再次对所有人证明：聋哑人也能行!20xx年“感动中国”的颁奖词是这样写的：从不幸的谷底到艺术的巅峰 ，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼里是最美。此时，在我眼前 真的有一位高洁女子翩翩起舞……

那是我永远难忘的一幕。看到邰丽华和那些残疾人我想到了我自己，她们能表演出那么绝美的舞姿，是和平时的刻苦练习分不开的。她们身残志不残，他们有着神圣的心灵和巨大的勇气，所以取得了成 功。上帝对待每一个人都是公平的，我们不能决定先天带给这个世界什么，但我们可以决定给这个世界留下什么。

刘老师小学作文 篇3

爸爸是一个做事认真的人，即使事情小如牛毛，挂念在心，既然小事都这样，大事就更不用说了。

一个夜晚，爸爸正在吃晚饭，忽然想起稿子还没改，二话没说就丢下饭碗，拿起公文包，消失在了伸手不见五指的夜晚。

从办公室拿到资料后，回到家，连饭也没顾上吃，就一头钻进了书房，我们好几次催他，他都没有回应。灯一直亮到深夜一点多，爸爸才惬意地伸伸懒腰，打了打哈欠，睡下了。

第二天早上醒来，爸爸的两只眼睛肿得像电灯泡，可他并没有照着镜子抱怨，而是又急急忙忙地跑向了办公室。

爸爸不仅对待工作认真，一丝不苟，而且写的文章也非常好。

爸爸常说：“写文章就靠的是仔细观察，把观察到的，和自己想的话结合起来，写下来，就是好文章。”而爸爸也时时记住这句话，多多留心观察周围的事物，所以文笔流畅，文章自然也好啦!

站在书房远远的看，你肯定会发现那洁白的稿纸上，增加了许多圈儿和线，那是爸爸修改的记号。“第一次写的作文未必好，好作文都是一点一点修改出来的”，爸爸说。这时，我甚至有些喜欢那些修改符号了。因为那是一片好文章必不可少的组成部分。

爸爸也时常向我传授写好作文的秘诀，我在爸爸的耐心引导下，作文写得越来越好，我非常感激爸爸。

刘老师小学作文 篇4

他，就是苏轼，苏东坡。宋代著名文学家，唐宋八大家之一，与黄庭坚并称“苏黄”；与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”；与其父苏洵、其弟苏辙，并称“三苏”。苏东坡是一位秉性难改的乐天派，更是一位悲天悯人的道德家；他曾是一位朝廷高官，但他更是黎明百姓的挚友。他的诗风顺乎天性，有“山下兰芽短浸溪”的惬意；有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的真理；有“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福；还有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的愁苦。他的诗，无疑为中国的文学史，增添了壮阔的篇章。

除了他优秀的诗篇，他最让我欣赏的就是他那达观的精神。元丰三年时，他曾因“乌台诗案”被贬黄州。晚年时，还被贬至惠州、儋州。但是苏东坡并没有在来到中国最南端的蛮荒之地是失去信心，他亲近百姓，乐于劳作，为儋州做出了不朽的贡献，得到了儋州人民的青睐与赞赏。尽管他在大赦北还的途中不幸逝世，但我相信，他的这一生已经没有了遗憾，因为他的名字，将永远被铭记。

苏东坡的文学作品将名流千古，他那屡遭迫害，依旧不改的乐观天性也值得我们学习。这就是我最敬佩的人——苏轼。

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我的老师作文——刘老师 篇5

谢老师长着一双不大不小的眼睛，弯弯的眉毛和一张会教育我们的嘴巴。

谢老师还有一个非常大的特点，就是——个子高，而且比教室的门还高，每次我看谢老师，都要微微的抬一点头。

第一次见谢老师，是在一年级的时候，当时，我还不懂事，大步走进一年级的教室，看见一位老师坐在讲台旁边的凳子上，我什么也没管，直接坐在了最中间的座位上。

过了一会儿，爸爸进来了，爸爸微笑的对谢老师说：“老师您好，”谢老师说：“您好，”此时，我很愧疚，因为我见到老师没有问声老师好。

但是，现在我已经把这个坏毛病改掉了。

而且，我们班的同学还给谢老师起了一个非常好听的“名字”叫——大帅哥。我觉得大帅哥这个“名字”特别配谢老师。

刘老师作文 篇6

第一次见到您，您常常戴着一副眼镜，穿一件蓝色的T恤，走起来路来，一摇一晃的。您课上时，老推推眼镜，一手插着腰，一手拿着教棍在棋盘上舞动着，妙语连珠，口若悬河，让我的棋艺不断提高。刘老师，我想对您说：“你是我最感兴趣的好老师”。

黄昏，落霞。时间滴答滴答的过去了。

明天就要比赛了，我回忆着您说过的要领，使劲地抓着自己的额头，思索着赢棋的方法。第一盘棋出来后，目瞪口呆——我居然输了。我调整心态，准备扳回一局。哪知道，第二局我又大意了，竟然还输了。

这时，刘老师看我垂头丧气，变轻轻地走来，拍拍我的肩膀，说：“何佳宸，没关系，加油，你一定行!”刘老师，我想对您说：“你的负责让我倍感亲切!”

还记得那一次，我跟你下下棋时，上一局我差点赢了你，我很得意，非常骄傲，心想：“我只要认真，轻而易举的就赢了!”哪知道，在下一局的比赛中，你走了一连串的怪招，让我举棋不定，无法进攻。最后，我死了好多棋，已失败而告终!刘老师，我想对您说：“你高超棋艺让我懂得了不能骄傲，要谦虚!”

你说：“人生就是超越的过程，超越自己，超越别人。

刘老师作文 篇7

在学习方面，刘老师对我们的要求是严格的。但是讲完课后，他就像换了一个人似的，经常和我们开玩笑。他会讲各种有趣的故事，会变很多不可思议的魔术，有时还会给我们看他自导自演的小视频。每当这时，班内就充满了欢声笑语。

刘老师喜欢利用中午时间带着我们到操场游戏。这个机会可不是说有就有的，只有作业优秀的同学才能享受这种奖励。后来，大家都非常努力，刘老师就会带着全班一起出去。看着别的班同学嫉妒的眼神，我们心中一阵阵暗喜。

有一天中午，刘老师要给大家欣赏漂亮的图片，他的手一动，屏幕就能换成下一页，我们都觉得神奇。刘老师“骗”我们说是因为他用了咒语，在我们反复恳求下，刘老师把咒语告诉了我们，居然是“刘老师真帅”!后来大家才知道是他把遥控器给了一个同学。你们说，刘老师是不是很调皮?

前几天的语文课上，刘老师带我们玩了一个抽条的游戏。他请同学们轮流到讲台前抽纸条组句子，每张纸条上写的分别是和谁，在哪里，干什么。大家抽到纸条后组成了一个个让我们啼笑皆非的句子。笑声在班里一阵高过一阵。带着笑声，大家完成了一篇篇精彩的作文。

最近班里流行“拔根儿”的游戏，刘老师打算组织全班来了一场“拔根儿大赛”。可惜，由于个别同学没完成作业，比赛被取消了。刘老师为了“气”我们，带领二班到操场玩了这个游戏。他们玩完还在刘老师的暗示下“感谢”我们。其实，我知道，刘老师这是想让那些不认真对待学习的同学长一个教训。刘老师真是用心良苦啊。

刘老师作文 篇8

刘老师的身型偏大，有一点儿水肿体质，她是上海人，因此讲话常常带上“儿”化音。她的脸形较圆，常常扎着一条高马尾，每日都戴着一副眼镜，可是也不重复的。她的脸部常常挂着微笑，就仿佛出世逐渐就尤其喜爱笑。

好似她的小表情一样，她的人是十分搞笑、搞笑幽默的。值得一提的是，我和学生们在她的课堂教学上，也被她推动，并且一笑就根本停不下来。在大家的第一次课上，刘老师就仿佛了解大家好长时间了，主要表现的一点儿也没有距离感。在课上，同学们小s出现异常激动，话尤其多，老师在授课，他就要插一句。那时候他插了一句，“哇，那一坨深棕色的冰激凌仿佛一坨屎哦，咦，真恶心，竟然也有人吃!”这时候刘老师慢下来，回过头来对小s说：“好呀，可是你爱吃美味的吗?”由于大家这一班叫吃客班，因此人如其名，吃客小s立刻回应道：“想。”刘老师说：“那么我就要你尝一尝我的绝情‘铁掌’与‘捏一捏掌’绝学。”讲完就向小s奔去，追着小s跑出了课室。过了一会儿，但见刘老师一个人跑了回家，锁住了门。又一会儿小s回家了，他在门口高喊：“快让我进去!”可老师便是不开门。大家在里面见到小s的这一模样都笑出了声，猛然班里就充满了大家魔性的笑声，仅有小s仍在外边高喊：“快开门让我进去!”

之后的每一节课上，我们是一边笑一边授课的，由于老师一直有本事能够把大家逗乐，上她的课真是便是一种享有。

刘老师作文 篇9

在临行前，有的同学把自己最心爱的东西送给了刘老师，有的同学把一封信给了就老师，还有同学……我就是心里很难过，热泪涌了出来，止不住的哭了。

记得在刘老师来之前我们的体育课、美术课、音乐课从来都没有上过。每天就只上语文课、数学课、英语课，整天就像呆在监狱里一样，一点意思也没有。由于过得不愉快，尽管平时花费了很多时间来学习，但成绩依然不怎么样。

刘老师来了之后，我们就按课表上课了。刘老师从来都不会占课，该上什么课就上什么课。于是，我们又有了体育课、音乐课、绘画课，班里又充满了生气，更让人惊奇的是，虽然大家用于学习的时间短了，可成绩却好了很多，每次我们班的成绩总在全校数一数二。

现在牛老师就要走了，她一走，我们是不又要回到从前那般的监狱的生活呀?想想这些就感到害怕，真是希望刘老师能不走啊!

刘老师就要离开我们了，我们送她到楼下。刘老师见了拍着我的肩膀说：“别哭了，你很棒!老师相信你一定能继续努力，继续保持好成绩的!”老师的鼓励，让我想起了以前。刘老师来之前，我的成绩很差，同学们都笑我笨，我几乎都失去了继续学习的勇气。可自从刘老师来了之后，她总是鼓励我，还经常在午休的时间帮我补课，要是我遇到什么问题，她也让我去找她。就这样，我的成绩很快提了上来，就再也没有人笑我笨了。现在刘老师就要走了，她走了，谁来来帮助我呀?没有人帮我了，成绩又要降下来，又要被人笑我笨了……想到这里，感觉天都要塌了，忍不住地哭得更厉害了，真是舍不得刘老师走啊!

写给刘老师作文 篇10

您好!这周星期五，我和爸爸妈妈一起去了綦江钓鱼。

我们来到钓鱼的水库，开始钓鱼了。最开始，我把鱼竿放进了水里，就优哉游哉的游荡起来。忽然，我发现鱼竿往下沉了一下，连忙告诉了爸爸：“爸爸，为什么刚才鱼竿往下沉了呢?”爸爸笑着说：“其实鱼竿往下沉，就代表着有鱼在吃你放在鱼竿上的食物。如果看见鱼竿往下沉，你就赶快把鱼竿往上拉，现在你懂了吧!”“那为什么您……”“宝贝，你看看爸爸是怎么钓鱼的吧!”妈妈打断了我的话。爸爸开始安安静静钓鱼了。果然，等不到多久，鱼竿就往下沉了，我大声地喊道：“快看，快看!鱼竿玩下沉了呢!”爸爸也看见了，他不慌不忙把鱼竿往上一拉，一条银色的小鱼就被抛向了空中，我欢呼起来：“爸爸好棒哦!”

于是，我也学着爸爸的样子钓起了鱼来。我等啊等，等啊等，感觉等了很久。可是，小鱼们就是不上钩，把握给急坏了。爸爸走过来，轻轻的安慰我说：“孩子，你不要着急啊!说不定换个地方也可以钓到鱼哦!”我就又换了一个地方，专心致志地钓起了小鱼，过了一会儿，我的鱼竿也往下沉了起来，我急忙把鱼竿拉了上来。啊!我也钓起来了一条银白色的小鱼，我觉的太有成就感了，就又耐心的继续钓鱼。这之后，我又连续钓起来很多的鱼儿，钓的我眉开眼笑的，感觉太好玩了。该回家了，我数了一下我们钓的鱼，呀!我们差不多钓有三十几条鱼呢!钓鱼真是太有趣了!

最后，祝刘老师每天都开开心心，越来越漂亮!

此致!

敬礼!