五年级下册语文第六单元作文：我最喜欢喜欢的一篇课文——《凡卡》600字

五年级下册语文第六单元作文：我最喜欢喜欢的一篇课文——《凡卡》600字（精选4篇）

五年级下册语文第六单元作文：我最喜欢喜欢的一篇课文——《凡卡》600字 篇1

《凡卡》600字

五年级下册语文第六单元作文：我最喜欢喜欢的一篇课文——《凡卡》600字 在学过的课文中，我最喜欢《凡卡》这篇文章只要一有空，我就拿出来反复的阅读和思考。

《凡卡》这篇课文的作者接凡卡写信给爷爷这件事，叙述了凡卡悲惨的生活，反映了旧俄时代穷孩子命运的悲惨。我的眼泪夺眶而出；读着读着，我的眼前浮现出凡卡悲惨的生活情景：我仿佛看到瘦骨如柴、赤着双脚的小凡卡；我仿佛看到老板用皮带抽凡卡，老板娘用鱼嘴戳凡卡的脸；我仿佛看到凡卡蜷缩在过道里的情景；我仿佛看的凡卡悲伤的呼唤：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家”„„这一幕幕呗惨的场景，这一声声哀伤的呼唤，想尖刀刺痛了我的心。我真想走进书里拉起小凡卡，亲切的对他说：“凡卡，别哭，我领你去找爷爷！”可是„„我只有在梦里才能和他见面啊！凡卡这么小就失去可亲人的疼爱，在本应是充满快乐、没好的童年时代，却做了学徒，过着悲惨的生活。在资本主义社会里，琼海子怎么能活呢？眼前是死路一条。而我们像凡卡这么大时，得到的却是老师的耐心教育帮助，家长无微不至的关怀。我们在健康茁壮地成长。生活在社会主义生活的我们，和凡卡相比，实在是太幸福了！

这无疑是社会制度的不同所造成的。凡卡生活在资本主义社会，当时，劳动人民过着非常贫穷、非常痛苦的生活，有多少像凡卡这样穷孩子忍受痛苦和凌辱。而我们生活在社会在社会主义制度的过家里，人民是国家的主人，我们这些少年儿童成了“祖国的花朵”。我们应该刻苦学习，不辜负党和人民对我们的希望。

五年级下册语文第六单元作文：我最喜欢喜欢的一篇课文——《凡卡》600字 篇2

童年500字

五年级下册语文第六单元作文：读《凡卡》有感——我和凡卡比童年500字 今天，我们学习了《凡卡》这一课，我的感受很深，比起我的生活，他是多么无助，多么痛苦，多么可怜……

五年级下册语文第六单元作文：我最喜欢喜欢的一篇课文——《凡卡》600字 篇3

我们的王老师喜欢把自己的童年编成故事给我们听，把我们带入五彩缤纷的梦中。每次，在我们不开心的时候，王老师都会讲故事给我们听，把我们从不快乐的境地带到快乐的境地。老师说，她小时候也非常爱听她的姥姥给她讲故事，有憨厚可爱的猪八戒偷吃西瓜，结果被滑倒了，真是自作自受啊!老师说她尤其爱听神话故事，如《嫦娥奔月》、《女娲造人》、《盘古开天辟地》等，王老师讲的故事中《女娲造人》的故事我印象最深，讲的是女娲娘娘下界游玩，看见地上没有任何东西，就捏了一些小泥娃娃，有男有女，女娲让她们结婚生子，直到现在的当今社会，人与人之间的品德和修养!直到现在的文明社会。这个故事至今仍回荡在我的耳边。

王老师特别温柔，有一次，有一个同学把教室玻璃砸碎了，老师不但没有责怪他，像一个温柔的小兔子一样说：“下次要小心。”还叫他们把玻璃修好。同学们不亦乐乎地答应了王老师，嘴上挂着微笑走了。

五年级下册语文第六单元作文：我最喜欢喜欢的一篇课文——《凡卡》600字 篇4

节

每当听到那柔美而动听的歌声时，我会不由得想起那位可敬的音乐老师，王老师，她给我们上过很多有趣的音乐，至今令我难以忘怀，特别是那一次让我感受音乐的乐趣。

记得那是在一个六一儿童节的前夕，原本是语文的，可意外的是，王老师来上音乐了！我们全班发出“es！王老师万岁！”地欢呼声。老师欣慰笑着对我们说：同学们，今天是六一，语文老师让我来上这节了，怎么样，开心吧？开心极了！全班应和着。老师她那清脆的歌声把我们陶醉了：似百灵鸟在歌唱，似喇叭花吹出的淡淡幽香，有好似勤劳的公鸡唱出的曲子。

突然老师停住了，她对我们说：“同学们，今天一过，明年我可能不会教你们了！”“为什么，老师？”我们伤感的说，“为什么明年你不来教我们了呢？”“明年老师就要退休了，不能来教你们了。”“老师，我们好舍不得你。”我们说。这时，老师又唱起了歌，那声音还是那么动听，当老师唱完后，对我们大声地说：“你们可以和老师到操场上去最后玩一次吗？”“当然了！”我们大声回答着，兴奋极了。就这样，我们到操场上与老师尽情地玩耍，不知是不是因为老师要走了，我们围着老师，度过了一个最开心的音乐。

啊，每我听到音乐那播放歌时，我都会想起王老师，我忘记不了她。