明德小学武术操比赛主持词

明德小学武术操比赛主持词（共10篇）

明德小学武术操比赛主持词 篇1

张：2018年的新年钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2018年元旦如约而至;

李：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们明小这个大家庭的春天。

张： 体育是力量的角逐，体育是智慧的较量。李：体育是美丽的展示，体育是强大的体现。张： 科学地锻炼身体，能使我们增强体质。李： 科学地锻炼身体，能使我们保持旺盛的精力。张：训练中，我们全体师生挥洒汗水、经受了烈日的考验。李：现在，我们终于迎来了向学校领导、老师们汇报的日子。

张：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示你的风采;李：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：（合：大家好！）张：踏着轻快的脚步，伴随着充满力量与激情的乐曲，今天我们相聚在这里，隆重举行明德小学《全国中小学生武术健身操----旭日东升》汇操比赛。

李：下面，让我们以热烈的掌声有请明德小学袁斌校长讲话并宣布汇操比赛开始。大家欢迎！

（校长讲话完后）

张：再次谢谢袁校长的讲话！（鼓掌）

李：下面介绍担任本次武术操比赛的裁判老师，他们分别是：

担任比赛统分工作的老师有：

让我们以热烈的掌声，对各位评委老师的辛勤工作表示衷心的感谢！（鼓掌）

张：下面，我宣布此次比赛的比赛规则

1、武术操比赛满分为100分。包括以下几个方面：（1）、进退场有序：20分（2）、队列整齐，精神饱满：20分（3）、着装统一：20分（4）、武术操动作到位、齐整：40分

2、比赛由评委老师当场亮分，小数点后面保留两位，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

3、服从评委裁定。

李: 我们将在1年级6个班比赛结束后宣布各班比赛成绩。希望各班参赛队员发挥出最好的竞技水平，取得比赛的胜利！（稍停顿）

张：运动的号角巳经吹响，让我们高涨运动的激情 李：让我们踏着欢快的节奏，展现我们昂扬的斗志 张：让我们满怀必胜的信心，战胜自我，勇夺冠军！

李：亲爱的同学们，我们的比赛马上就要开始了，首先让我们掌声有请1年级出场。--请二年级做好准备。（运动员开始入场、下同）

张：看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。

李：他们人小志气大，我们相信在这次广播操比赛中，他们一定能取得骄人的成绩。

张：他们一定能演绎出更加精彩的自我和辉煌的明天！李：精神饱满斗志昂扬，步伐矫健英姿飒爽。张：现在进入比赛场地的是一年级。

李：让我们一起为他们呐喊助威！--请二年级班做好比赛准备 张：放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。李： 这就是正在进入比赛场地的二年级学生。

张：他们一定是比赛场上最亮丽的风景线。--请三年级做好比赛准备 李：这是一支具有强烈自信心的队伍。张：3年级正向我们走来。

李：他们一定会以崭新的面貌，让大家看到强者的风采！--请四年级班做好比赛准备

张：此刻进入比赛场地的是四年级。李：他们步伐矫健，精神抖擞。

张：让我们预祝他们在武术操比赛中取得好成绩。--请五年级做好比赛准备

李：现在马上将要比赛的是 五年级。这是一个团结奋进的集体。这是一个自信快乐的队伍。

张：让我们一起为他们加油！-----请六年级做好准备 李：看，迎面而来的是六年级学生。张：他们精神抖擞，英姿飒爽。李：让我们期待他们的精彩表现！

张：下面举行颁奖仪式。获得本次广播体操比赛组织奖的班级有： 李：请以上班级上台领奖，大家欢迎!请学校领导为获得二等奖的班级颁奖

张：获得本次广播体操比赛优胜奖奖的班级有：

李：我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺!张：请以上班级的班长或体育委员上台领奖，请学校领导为他们颁奖!(带头鼓掌)李： 让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。

上寨中学武术操比赛主持词 篇2

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

合：大家下午好！

女：秋风萧瑟

遮掩不住我们青春的活力

男：洪波涌起

阻挡不了我们心中的激情

女：为了促进同学们积极参加体育锻炼、养成锻炼身体的良好习惯 男：为了增强同学们的集体主义观念和集体荣誉感

女：我们上寨中学全体同学今天英雄少年武体操比赛来“以武会友”。男：武术操可以给我们带来健康，使我们收获快乐。女：在体育老师的精心教导下

男：在班主任的亲自监督下

女：在同学们的共同努力下

男：我们抓紧时间，刻苦学练

女：在最短的时间内掌握了基本动作要领，并做到了动作的协调连贯 男：让我们伴着优美的音乐旋律，以高涨饱满的精神，用整齐划一的动作

合：舞动青春，放飞希望

男：展示出我们的青春风采

女：显现出我们的青春活力

合：上寨中学英雄少年武术操比赛，现在开始！

第一项

请全体起立，奏国歌。

第二项

女：首先，掌声欢迎申校长讲话！

第三项

女：掌声欢迎×××宣读比赛规则!

男：体育是力量的角逐；

女：体育是智慧的较量；

男：体育是美丽的展示。

女：体育是强大的体现。

男： 科学地锻炼身体，能使我们增强体质。

女： 科学地锻炼身体，能使我们保持旺盛的精力。男：训练中，我们全体师生经受了烈日的考验。

女：现在我们终于迎来了向领导汇报的日子。

男：现在我们终于迎来了展示自己风采的时刻。

第四项：比赛进程

女：

1、这是一个团结奋进的集体。

这是一个自信快乐的队伍。

女：我们相信，胜利必将属于他们

首先上场的是小学六年级

男：

2、顽强拼搏，是他们永恒的信念；

永争第一，是他们不变的追求

让我们为他们加油，为他们祝福！

接下来上场的是小学五年级

女：

3、他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场

他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！

接下来上场的是小学四年级，男：

4、他们永不言败，他们决不认输

他们用行动证明实力

他们相信“我们能行！”

下面出场比赛的是小学三年级

女：

5、他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。

接下来上场的是小学二年级

男：

6、他们个个气宇轩昂，精神饱满

我们相信在这次武术操比赛中，他们一定能取得骄人的成绩

接下来上场的是一年级的同学

女：

7、这是一支充满活力和朝气的队伍。

他们精神饱满，意气风发。

矫健的步伐是无悔的力量。

竦爽的英姿是必胜的决心。

我们相信，胜利一定属于他们。

现在出场的是七年级（2）的同学

男：

8、“不经历风雨，怎能见彩虹”？

他们奋进昂扬、充满生机。

团结奋斗，努力拼搏，是他们永恒不变的诺言。

相信今天的他们定会超越自我，以优异的成绩展示必胜的信心！九年级（1）已满怀激情来到了比赛现场。

女：

9、他们经受了寒冬的考验和风雨的洗礼

他们有一种不怕苦，不怕累的精神

他们始终坚信：没有最好，只有更好

接下来上场的是七年级（3）

男：

10、他们朝气蓬勃，风华正茂

他们团结向上，积极进取

他们是时代的骄子，他们是勇敢的弄潮儿！

接下来上场的是八年级（4）

女：

11、服装整齐划一，精神斗志昂扬，决心迎难而上，青春无悔，激情无限 奋发拼搏 勇于开拓

这就是我们的年级 八年级（2）

男：

12、这是一个具有强烈集体荣誉感的集体

这是一支具有强烈自信心的队伍

努力拼搏，勇夺第一是他们的誓言

接下来上场的是七年级（1）

女：

13、他们精神饱满，意气风发

矫健的步伐是无悔的力量。

竦爽的英姿是必胜的决心。

接下来上场的是九年级（3）

我们相信，胜利一定属于他们。

男：

14、他们精神抖擞，他们斗志昂扬，他们用信心和决心战胜困难

他们用勇气和力量迎接挑战！

接下来上场的是九年级（4）

女：

15、他们步伐矫健，精神抖擞

他们团结友爱，学习认真

看吧，他们一定是比赛场上最亮丽的风景线

接下来上场的是七年级（4）

男：

16、他们青春年少，热血沸腾

他们勇于拼搏，力争上游

他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流！

接下来上场的是八年级（1）

女：

17、下面将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的九年级（2）

看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了

让我们一起为他们加油

男：

18、这是一个朝气蓬勃，团结友爱的集体

这是一个上下一心，充满凝聚力的集体

“努力学习强身健体 爱我中华 报效国家”是他们的雄心壮志。最后出场的是八年级（3）

大家欢迎。

第五项

安全第一，责任重于泰山，提高自我保护意识关键在于防范，利用总分时间，下面请尚校长给我们讲讲“防火安全和乘车安全”方面的知识，请大家欢迎！

第六项：

主任对本次活动作总结发言。

第七项：

颁奖

注：

明德小学武术操比赛主持词 篇3

大家，晚上好！

精者，定当精益求精，技术精湛；

诚者，则需是诚心相待，推心置腹。

信任，贵在坦诚；坦诚，促进和谐。

大医精诚，让我们低下高高昂起的头颅，摒弃冷漠与戒备，重拾信心与热情，与病人彼此心无城府的以诚相待，用我们孜孜不倦所学到的精湛技术，拯救一个个被痛苦扭曲的面孔，被冷漠扭曲的灵魂。

廉以养德，俭以修身，已经有我们的榄医人在大力宏扬！下面我宣布：中山市小榄人民医院《大医精诚、明德修身》演讲比赛，决赛，现在开始。

下来，请允许我介绍参加本次活动的领导和评委，他们分别是：

感谢他们的到来！同时，也要感谢给予比赛大力支持的院领导和辛勤筹备本次活动的相关负责同志。最后，还要把掌声送给即将上场的11位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们对“大医精诚、明德修身”理解。

小学武术操比赛方案 篇4

一、成立比赛活动领导小组及分工：

组长：何老师

副组长：任老师、刘老师、王老师

成员：各班班主任和各体育体育教师

领导小组下设办公室在综合组，综合组组长刘雷任办公室主任，具体负责本次比赛的安排指导、拟写方案、组织比赛等事项。何佩樯、任志康、刘忠仁负责维护秩序。

要求：每位体育教师配合班主任带好所任课的班级，督促、指导本班学生做好赛前训练。保证各班以最佳的效果和风貌参赛。

二、比赛时间、地点 时间：

老师20xx年5月17日上午8:00开始，上午举行武术健身操比赛，下午发奖， 地点：学校下球场

三、参赛办法

1、以班为单位参赛，要求班主任积极组织，不许弃权。

2、各班全员参赛。

3、参赛班级必须由班级学生指挥整队入场、出场，精神风貌好。

4、流程：列队准备 进场 整队 报数 比赛 退场。

5、上一个班未结束，下一个班必须提前场外整队准备。每班含进、出场、整队、比赛必须在15分钟内完成，以保证比赛的紧凑和按时完成。

6、领导、教师必须全员参加，不许请假。

7、比赛预备区设在主席台对面。

8、比赛具体顺序：按低中高年级组顺序进行，各年级组班级顺序在4月25日抽签决定。

四、评比办法和奖项设置

1、全校分高、中、低年级组(一、二年级为低年级组;三、四为中年级组;五、六年级为高年级组)。

2、每个年级组评一等奖一名，二等奖一名。由学校颁发奖状，同时发给一等奖班级300元，班级奖状一张、二等奖班级200元，班级奖状一张。分别发给指导教师荣誉证书一个(每班限一个指导教师)，由刘雷负责奖状制作 。

3、采用10分制计分，去掉一个最高分、一个最低分，最后求平均分的方式积分。最后积分保留二位小数。从高分到低分取名次。 五、主持：刘雷、杨金兰

六、音响及播放：

邹老师责音乐播放。

七、工作人员：

1、裁判长：宋老师，负责处理评分争议。

2、分数收集员：王老师，负责从评委手中有序收集评分到记分员处。

3、记分员：潘老师，负责在积分表上登分和计算成绩。

4、监督员：王老师，负责积分和算分的全程监督。

八、评委：

张老师 彭老师 陈老师

九、各班纪律维护：

1、各班除评委外的老师负责管理本班学生，其中一(3)班请胡老师代管，三(3)班请潘老师代管，五(1)班请王老师代管，五(2)班请刘老师代管，六(2)班请龚老师代管。

2、各班管理学生的`老师负责该班学生的纪律及安全。

3、学生不许中途退场，不能离开本班所在位置。

4、学生如有请假情形，每次不能超过3人，待请假学生返回后才能准下批学生请假。

5、各班负责管理学生的老师要安排该班学生将凳子成两行摆放在指定位置。其中一至三年级学生排列在球场的乒乓球台一边，依次为：一(1)一(2)一(3)，二(1)二(2)二(3)，三(1)三(2)三(3);四至六年级学生排列在球场的供水台一边，依次为：四(1)四(2)四(3)，五(1)五(2)五(3)，六(1)六(2)六(3)。

6、要求各班队员做到队伍整齐、纪律严明;能认真观看和学习其它班级比赛，组织纪律好，不高声喧哗，不吃零食。

十、比赛评分要求

(一)、人数齐全：少一人从总分中扣0.1分。

(二)、入场(1分)

各队领操员在预备区整队集合后，带入场地中央，指挥队形展开后，领操员跑步向主席台报告：报告，××班应到××人，实到××人，缺席××人，报告完毕，比赛开始。

(三)、精神饱满、士气高涨(0.5分)

(四)、服装整洁统一(0.5分)

(五)、佩戴领巾(0.5分)

(六)、动作准确、到位(3分)

(七)、动作整齐协调、刚劲有力(2分)

(八)、领操员口令清楚，声音洪亮，指挥得当(0.5分)(九)动作和节拍一致(1分)

(十)、退场(1分)

操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步带出会场，要求动作迅速整齐，回到原指定位置。

十一、会场布置(含收回)

1、拉会标：叶老师(组长) 彭老师 彭老师 舒老师

2、主席台布置：陈老师(组长) 胡老师 洪老师 文老师 张老师

3、桌子从一(3)班抬出，主席台凳子从教室办公室抬出。(结束后，凳子原处返回)

十二、当日活动议程

1、活动主持人：杨老师 刘老师

2、程序：

(1)领导致词：任老师

(2)宣布比赛开始：何老师

3、颁奖仪式：

主持：刘老师

难忘武术操比赛小学生作文 篇5

难忘的武术操比赛广东省中山市广东省中山市小榄镇中心小学五年四班杨舜杰经过大半月的训练，再加上半学期学习，终到了这个紧张的时刻，这虽然是仅仅半天，但对于我们来说，似乎比哪天都更重要。

下午，似乎一切都早了，老师来得早，同学们也来早了，我也早了点离去那甜美的梦乡，就连那“迎战”的.美妙歌声，也早响了很多，仿佛谁在把生命的时钟调快了。

一听到音乐，我们立刻作出很大的反应：有的皱着眉头，有的兴奋得蹦来跳去，有的激动得不知怎么好……在老师的带领下，我们将椅子抬下了操场。在指定的位置坐了好一会儿，比赛终于开始了。首先，是由陈校长作赛前讲话，由于麦克风出了点问题，因此话音很小，隐隐听到主要是鼓励我们，祝福我们，也祝愿比赛圆满成功。接着，是由六年级的同学先比赛，不久，就到了五年级一班和二班上场了，我们怀着紧张的心情到场后，我的心便“咚！咚！”地响。到我们上场了，我紧张得满面发红发热。由于我在每次做武术操时都做错，所以今次我就边做边想下一节怎样做，就顾不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我还是很担心，我们在每一届的体操比赛都输给了三班，不知这次成绩如何呢？最后，到了颁奖的时刻，此时太阳已经偏西。正宣布五年级获奖班级时，我们都侧耳倾听，宣布到二等奖时，怪事出现了，本规定是两班两班来比赛的，那怎么一班和二班都是第二名呢？还会是……我们得了等一名，破了前所未有的“纪录”。我心中的石头终于掉下来了。

这次比赛真有意思。

明德小学武术操比赛主持词 篇6

为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“我运动，我阳光”的观念，提高广播操的质量，学校举行1—6年级广播操、武术操比赛，具体方案如下：

一、参加对象：1——6年级全体学生。

二、比赛时间：第12周五下午。上午课间操结束后，各班班主任到单小明老师处抽签，决定出场顺序。

三、比赛地点：前操场。

四、比赛内容：第九套广播体操、七彩阳光武术操。

五、评比标准：

1、人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质出具证明除外），无故不参加者，每少1人扣0.5分，最高倒扣5分。

2、比赛要求：要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐；做操动作准确、整齐有力。

3、评分标准：比赛采用百分制标准评分，入场5分，队形服装整齐10分，退场5分、做操分60、领操员10分、精神面貌10分。有口号、班主任带操的班级课酌情加1--5分。

六、奖励办法。

1、分为两大组第一组3—6年级，第二组1—2年级。

2、每个组分别设一个一等奖一个，二等奖一个。

3、全校评出两个优秀领操员。

七、评委：

郑舒华、赖国平，曹长虎、丘晓怡、单小明、聂仕成、黄建华（统计分数）。

八、具体要求：

1、以年级为单位进行比赛，以抽签的形式确定进场次序。

2、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

3、每个参赛队必须按规定时间准时到达比赛场地，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。

4、进退场由各班领操员指挥，进场后向总裁判长报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，总裁判长同意后方可进行比赛。

5、没有安排参加本次比赛工作的老师，请跟班协助班主任维持好纪律。

九、工作人员安排。

1、场地布置（划分场地、悬挂横幅等）：单小明、聂仕成2、播放音乐：夏荣灿。

3、摄影：蔡宗光。

十、其他要求。

希望各班班主任合理利用时间，协助体育老师加强广播操训练，力争赛出风格、赛出好成绩。花果小学体育组

明德小学武术操比赛主持词 篇7

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

为贯彻国家体育总局关于开展阳光体育，全民健身活动的会议精神，也为增强同学们的体质，提高大家的做操质量，促进班纪班风的建设，我校特组织2012年“英雄少年”校园武术健身操比赛。本次校园武术健身操比赛，将是一次对我们的队列对形和武术操水平的大检阅，也是我们各个班级力量、团结、健康、向上的一次展示。

在比赛之前，首先向关心和支持我们这次活动的，以李晓光校长为首的学校领导班子表示感谢，也对为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！衷心的祝愿各个班级在下面的比赛中获得优异的成绩。

下面介绍我们在座的评委老师，担任本次比赛的评委有：李晓光 王静 赵秋奈 韩春杰 段志辉 李美晨 林立军 杨井刚 杨春辉 于海艳张海源共计11位老师。在下面的比赛中，他们将会本着公平、公正的原则为我们各个班级打分。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

介绍比赛规则

1、项目设置：精神面貌（10分）领操员（10分）队列（10分）广播操（60分）进场、退场（10分）

2、成绩计算：去掉一个最高分和一个最低分后，再取平均分为最后比赛成绩。

3、出场顺序：

4、奖项设置：按各班在比赛时的综合得分进行排名，并设立名次颁发奖状，奖励前三名。令奖励两名优秀领操员。

（宣读出厂顺序），明确进场规则：南边准备、进场，北边退场。

宣布比赛结果，并为获奖班级颁奖。

经过评委们公平公正的打分，最紧张的时刻到来了！下面由我宣布比赛结果：

获得优秀领操员的同学分别是：

获得三等奖的班级分别是：

获得二等奖的班级分别是：

获得一等奖的班级分别是：

让我们把我们最最热烈的掌声送给这些获奖的同学和获奖的班级！

经过几个小时的角逐，我校的校园武术健身操比赛到此圆满结束，让我们再次为获奖班级和获奖同学表示衷心的祝贺。比赛的结果已经揭晓，荣誉只代表过去，比赛只是一种手段，更重要的是武术操训练的过程中，我们同学的素质得到的全方面的提高，我校的武术操质量得到全面的提高。这次比赛充分体现了学校和谐进取的主题，我们的同学在训练比赛的过程中，体现了一种顽强的意志、一种持久的定力，如果迁移到今后的学习、生活中，定会绽放绚丽的成功之花。

明德小学武术操比赛主持词 篇8

师一：尊敬的各位领导、老师、师二：亲爱的小朋友们!生1：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，生2：叔叔阿姨们!合：大家下午好!师一：今天的阳光格外明媚，老师们的心情欢快舒畅，师二：今天的鲜花分外妖娆，同学们的笑脸灿烂芬芳 生1：今天和着丰收的喜悦，踏着幸福的脚步，生2：我们无比欣喜地迎来了2013年六一国际儿童节！

师一：今天，在这个特别的日子里，我们明德小学全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝2013年“六一”国际儿童节的到来!生1：今天，我们以美丽校园为台，以整齐楼宇为景！用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!生2：今天，我们以人文气息为魂，以艺体表演为形！身着节日的盛装，尽情的唱起来、跳起来，歌唱祖国、歌唱明德、歌唱未来。师二：今天，让我们与歌舞相伴，与国学同行！诵文习武，弘扬传统文化！曼舞高歌，展现时代风采！

合：今天让我们共同唱响“幸福在明德

让梦飞起来” 师一：下面我非常荣幸的介绍出席今天联欢会的领导有：

1、师一：庆云县人大常委会原副主任，庆云县关心下一代工作委员会主任：赵振刚

师二：庆云县关系下一代工作委员会副主任：马福洪

副主任：段振荣

副主任：赵维华（等观众掌声完后再介绍下一个）

师一：共青团庆云县委副书记，关心下一代工作委员会办公室主任：卢志浩

师二：庆云县关心下一代工作委员会委员：孙庆嘉 师一：庆云县祥云聚院经理：寻艺 师二：庆云县教育局党组成员：王森林主任 师一：庆云县教育局托幼办主任：柳哲莹 师二：庆云县教育局托幼办副主任：韩荣玉 师一：明德小学董事长：高保平先生 师二：明德小学校长：张宝山

师一：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！

生1：下面有请我们明德小学少先大队队员，为各位领导敬献红领巾！（等少先队向回走后）

生2：再次感谢各位领导爷爷和叔叔、阿姨们的到来！

师一：下面有请共青团庆云县委副书记，庆云县关心下一代工作委员会办公室主任卢志昊致辞！欢迎！

师二：明德小学的发展离不开各级领导的关怀和指导，以及社会各界的关心和支持，下面有请教育局党成员王森林主任致辞。

师一：谢谢王主任！下面让我们再次以热烈的掌声感谢王主任对我们工作的鼓励和肯定。

师一：明德小学更需要广大家长朋友们的信任和理解！下面有请学生家长代表（）致辞

师一：再次谢谢（）！同时也感谢广大家长朋友们的信任和支持！

师二：近两年来，明德小学在全人教育理念的指引下，以“特色教育创品牌

素质培养育英才”为办学目标，开拓进取，创新发展，各项教育事业都取得了令人瞩目的成绩。下面有请明德小学张宝山校长致辞（主持人全下）

师一：感谢张校长热情洋溢的讲话和美好的祝愿！谢谢！明德小学“幸福在明德

让梦飞起来”庆六一联欢会现在开始！

一、《永远的映山红》

师二：在开始之前，希望小朋友和家长朋友们不要大声喧哗、保持安静、不要随意走动，把您的手机调到静音或震动状态！

生1：老师，这个我们都会做好的，（向着台下大声的问）是不是啊，小朋友们！我们的爸爸妈妈也一定会给我们做出最好的表率的！师二：相信我们的孩子们和家长们会做好的。师一：都灵爱你看过电影《闪闪的红星》吗？

生1：我当然看过了，那是在学校对我们进行爱国主义教育时，播放的电影

师一：还记得里面有一首插曲《映山红》吗？

生1：记得啊？他描写的是在东子妈妈在烈火中牺牲时，作为一个革命小战士他那痛苦的场景，同时也展现了他对红军要来的必胜信心，表达了对红军的热爱，对英雄的崇敬

师一：下面就请欣赏一段精彩的少儿舞蹈《永远的映山红》请欣赏！

二、《我和祖国最亲亲》（师

一、生2主持人从后场走入）师一：

（学生的名字），同学们跳得好不好啊！生1：当然好了！他们可是我们学校舞蹈班的 师一：对了，你报的是什么特色班啊，生1：我学的声乐

师一：这么说，你歌唱的很好了 生1：一般，一般，全校第三吧 师一：那你就唱一个吧

生1：这还用得着我啊，让我排名第四的小学妹给大家展示展示，你就知道我的水平了，（停顿一下）好了，下面由一年级二班的黄凯悦的一首歌曲独唱《我和我的祖国最亲亲》献给大家！

三、幼儿舞蹈《悄悄话》

师二：大家说，刚才我们一年级黄凯悦同学唱的怎么样啊，不错吧 生2：很好，很好，真好听啊，不过这是唱的好，我这还有跳的更精彩的呢 师二：在哪儿呢

生2：我们幼儿园小朋友带来的舞蹈《悄悄话》请欣赏！

四、相声《话说“减负”》

生1：老师你说我们现在生活是不是很幸福啊！师一：当然了，我们现在社会在进步，生活在奔小康，你们又是爸爸妈妈的掌上明珠，当然很幸福了

生1：老师，我说的不是物质方面，咱说的是精神方面 生2：你还懂精神方面啊

生1：那当然了，五一放假回家的时候，我看到了我以前的在别的学校的两个同学，我一看他们啊，我觉得在咱明德小学，太幸福了 师一：为什么啊

生1：你看我们明德的教育那绝对是素质教育，不但要让我们学习好，更要我们生活的快乐！生2：我也有同感

生1：你看：学习上，小组教学提高了我们学习的积极性，精细化、自主化的管理，让我们成为了班级的小主人，习惯养成教育培养了我们良好的习惯，是吧

生2：还有呢，阳光体育锻炼了身体，锻炼了意志，艺体特长培养，挖掘了我们的特长潜质，国学文化教育让我们净化了心灵，陶冶了情操

生1：在明德生活学习就是幸福啊 生2：是啊

师一：对了，你还没说，你放假回家看到了什么事，让你这么感慨啊 生1：吆，这么他们来了，你自己看看吧

五、《bia ji bia》

生2：看完刚才的相声真的感触太深了，现在更觉得还是我们明德的学生们幸福啊！

生1：那是当然了，这种情况是不会在我们明德小学出现的，我们学校的孩子不但会学，而且会玩，学们学校提出的口号就是：不但让我们健康成长，更要我们幸福快乐！这就是我们的幸福啊！

生2：看完了我们的相声，让我们再来看看我们幼儿园的小朋友的节目吧：下面由幼儿园小朋友为大家带来的幼儿舞蹈《bia ji bia》请欣赏！

六、幼儿园家长的节目《小魔棒》

师一：今年不但我们明德小学和幼儿园为了庆祝六一，准备了丰富多彩的节目，而且，我们还在发动家长让家长和孩子们共同的准备节目，家长朋友们非常的踊跃

师二：这不幼儿园的小朋友张慧成和他的妈妈就地一个报了名，下面就有请，张慧成小朋友和他的妈妈为大家带来的表演《小魔棒》 师一：张慧成小朋友和他的妈妈在哪呢？请到舞台上来，师一：你好！非常感谢你的参与，（对着孩子）今天和妈妈一起为大家带了的是什么节目啊

师一：好，那就让我们先看节目，一会再聊好吧

师一：（节目结束后，留下家长）演的太精彩了！

1、做个自我介绍吧

2、你是怎么来培养孩子的

3、感谢你的参与，我们为你准备了一分纪念品，下面请我们的工作人员把我们的纪念品送上来。再次感谢你的参与，谢谢

七、《我为明德歌唱》

师一：明德小学是一所全日制、寄宿制、小班化、幼小一体特色鲜明的知名小学，位于中心街北首，西临风光秀丽的北海公园，北依旅游胜地海岛金山寺，地理位置优越，校园环境优美

师二：特别是近两年来，明德小学在新一届校委班子的带领下，创新工作思路，实施课堂教学改革，推行活动育人，强力推进素质教育，各项教育事业超常发展、跨越前进，赢得了良好的社会声誉 生1：阳光体育活动的开展让我们健康快乐！艺体特长培养让我们学有所长

生2：国学文化教育净化了我们的心灵，习惯养成教育让我们把好的习惯来培养

师一：回首过去，我们重任在肩，展望未来，我们信心满怀！我们一定要用我们的全部激情和汗水来实现我们明德发展的梦想！师二：今天，站在这里让我们为我们要为明德歌唱、为未来歌唱！

八、《a’a’a’a》

师一：下面这个节目所要展示的情景有点特别，我觉得我们现在的孩子们都没有经历过！生2：那是什么情景啊 师一：你们自己看看吧

生2：请欣赏舞蹈《a’a’a’a》

九、《好奇的小蜜蜂》 师一：一段童真童趣的舞蹈《a’a’a’a》仿佛又把我们带回到了，儿时那田园里无穷的乐趣中，意境太美了

生2：一只小蜜蜂啊，飞到花丛中，飞呀、飞呀、飞呀 生1：你干什么？你往哪里飞呀

生2：真希望自己是一只小蜜蜂啊，可以自由的在田野上、花丛中自由的飞来飞去

生1：可惜啊，我不是，哎

师一：你俩呀！对了咱可真的有小蜜蜂的啊 生1生2：在哪了？ 师一：那不他们来了吗

十、《绿袖子》

生2：他们跳的真好，可真羡慕老师们啊 师二：对了还有咱们的老师们那也是多才多艺啊 生2：下面请欣赏由赵栗老师钢琴演奏，伴舞张君玉老师

十一、《大海写生》

生1：地球是我们人类的生存家园，她象母亲一样，不断地为人类提供赖以生存的各种资源。可是这个家园却正在被我们制造出来的废气、垃圾等破坏着。

生2：我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁：森林和草地大片大片的消失，取而代之的是满眼的荒漠；酷暑严寒困扰着人类，越来越多的城市开始缺水，蔚蓝的大海也变得不再清澈。

生1：让我们从身边的小事做起，从点滴做起，爱护我们的地球母亲，拒绝污染，保护生态环境，让地球美景重现，让人类不再有苦难和伤痛！

生2：保护环境，就是保护人类自身。只有共同关心，才能一起发展，才有美好的前景，那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清。

生1：下面请欣赏幼儿园小朋友为大家带来的情景舞蹈《大海写生》。

十二、《大合唱》

师二：雅婷啊，我觉得刚才孩子们表演的太精彩了！

师一：是啊，他们的表演不但精彩，而且，给了我们很多的启示，那就是要我们增强保护环境的意识，爱护我们的环境。

师二：是啊，对了，高月奇，刚才都灵爱说了，他的幸福！那么你的幸福是什么啊，生2：我啊，我觉得的啊幸福就是———猫吃鱼、狗吃肉，灰太狼光挨揍。

生1：去你的吧，这是什么幸福啊，师一：其实，现在我们都是幸福的，我们的祖国繁荣昌盛，人民生活幸福安康，这要感谢我们的革命前辈，抛头颅、洒热血，用生命为我们换来的幸福生活啊

师二：是啊，如今我们在党的领导下，我们社会各项事业大发展，习主席如今又提出了，我们要实现“中华民的伟大复兴”，实现我们伟大祖国强盛的“中国梦”。

生1：是啊，我们要从小做起，从现在做起，牢记历史，继往开来 生2：我们要为祖国的发展贡献我们青春和激情。下面请欣赏红歌大合唱

十二、《跆拳道》

师一：哎，看你这身打扮,是想比划比划!, 生2：老师,要不咱俩过过招!师一：我可不敢，听说你学了跆拳道，还报了武术班，你也成了武林高手了!生2：我从来到明德就报了武术班和跆拳道班，都学了二年了！可厉害了，师一：有你说的这么厉害吗？

生2：今天我们跆拳道班的同学们也都来了，让他们表演给你看看你不就知道了吗

师一：那就让他们上来展示展示吧

十三、《马兰谣》

师二：（把参加武术表演的幼儿园学生家长留下）你好！你太厉害了，这位也是我们幼儿园的学生家长，（停顿一下，握手）很高兴你能来参与我们的节目，你向观众做个自我介绍吧（自我介绍里要有孩子的名字）

师二：你的孩子在明德幼儿园哪个班啊，师二：（随便的问两个问题）感谢你的参与，下面有请我们的工作人员送上我们的纪念品！谢谢你！

师二：下面请欣赏由五年级二班杨阳为大家带来的歌曲《马兰谣》

十四、《烟雨江南》 生:2：唱的真好听啊

生1：是啊，对了，你不是说你唱歌是一般、一般、全校第三吗，你给大家来首呗

生2：我啊，我就不唱了，我一唱就显得他们水平一般了，是吧 生1：你净吹牛皮的吧

生2：咱不说这个了，下面这个节目可是精彩了 生1：哦，那是什么啊

生2：节目好不好，那要看舞蹈，一段舞蹈《烟雨江南》，开看看我们老师们的风采吧

十六、幼儿园家长的节目《口琴独奏》

师一：看完了老师们的舞蹈，咱再看看我们家长为大家准备的节目吧

十七、《让梦飞起来》

生1：老师们跳得太好了，太美了

生2：那还用说吗，我们明德的老师那可是个个，多才多艺，能歌善舞的啊

师一：前面我们说过，我们要实现我们“中华民族的伟大复兴”建设繁荣富强的新中国，是我们的“中国梦”其实我们明德人心中也都有一个梦想，那就是我们的“明德梦”。生1：老师，我们的“明德梦”是什么啊！师二：“明德梦”啊，那就是让来到明德的孩子，形成良好的习惯，会快乐的学习，有健全的人格，以后能个个成人、成才，不但健康成长，更要幸福快乐！

生1：把明德小学建成孩子们幸福的家园，精神的乐园，让我们的孩子，在明德小学，幸福的生活，快乐的成长！

生2：在这里让我们放飞心中的理想，让我们共同唱响，幸福在明德

让梦飞起来，生1：下面请欣赏舞蹈《让梦飞起来》 结尾、《歌唱祖国》

师一：没有共产党，就没有新中国，只有我们祖国的繁荣昌盛，才有我们今天的幸福生活。

师二：从中国人民站起来，到实现中华民族的伟大复兴，实现我们的“中国梦”，我们在前仆后继，一路高歌！

生1：从我们刚刚懂事，我们的爸爸妈妈就一直在对我说，没有共产党就没有新中国

生2：今天，我们能在学校里，在这么好的条件下学习，我们要感谢明德，感谢我们的领导和老师，我们要歌唱明德，歌唱祖国！结束语

师一：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。师二：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。

生1：让我们用五彩的画笔，描绘人生的画卷，歌唱美好的未来。生2：让我们用心灵的琴弦，实现心中的梦想，创造灿烂的明天。师一：看，雏鹰正在展翅翱翔 师二：听，歌声多么铿锵嘹亮 生1：我们和明德的振兴共同进步，生2：我们与祖国的强大一起成长，生1：放心吧，祖国，我们的爸爸妈妈！生2：放心吧，明德，我们的母校，生合：我们将用行动，向你们献上一份完美的答卷。师一：尊敬的各位领导，老师！师二：亲爱的同学，家长朋友们！

武术操比赛方案 篇9

为了进一步推进素质教育，促进学生的身心健康，增强学生体质；为了活跃校园文化生活，激发学生运动的兴趣，培养学生良好的体育锻炼习惯 和集体主义荣誉感，提高我校武术操质量。学校经研究决定举行全校武术操比赛，具体方案如下 ：

一、比赛时间、地点

时间：4月29日

地点：校篮球场

二、参赛分组

1年级为一组2、3年级为一组4、5年级为一组

三、参加办法

1、从低年级起，各班按顺序依次先后进行比赛。

（注：1年级参赛不参评）

2、以进场、做操、退场的程序比赛，并要求领操员组织进场、领操、退场。

四、具体评分细则

1、进退场：10分

评分：（1）参赛队员精神饱满2分；

（2）队伍整齐3分；

（3）步伐一致3分；

（4）安全快速2分。

2、服装：10分

评分：学生服整洁得体10分。

3、做操：70分

评分：（1）队伍整齐、精神饱满10分；

（2）动作准确、协调、统一、优美50分；

（3）动作节奏与音乐合拍10分。

4、全体学生参与：10分

评分：（1）全员参与10分；（2）缺一人扣1分。

五、奖励办法

各组设一、二等奖各一名。

六、评委

评委委员：

七、活动要求

1、各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。

2、领操员需掌握正确的口令，并向评委报告。

3、各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、战斗力。

八、未尽事宜另行通知。

武术操比赛 篇10

比赛开始了，操场上弥漫着浓重的“火药味”。首先出场的是三年级，他们胸有成竹，神采奕奕，动作做得很到位。不一会儿，就轮到我们四年级了。我们穿着崭新的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着秩序井然的队伍，迈着矫健的步伐，像临上战场的士兵一样，雄赳赳气昂昂地走进赛场。看着评委们严肃的表情，我紧张极了，手心里全是汗，心怦怦直跳，像揣着一只小兔子。这时，音乐响起来了，我们每个人都打起了十二分精神，把动作做得刚劲有力，手齐刷刷地举起，齐刷刷地放下。我在心里默默地想：我可千万不能做错，给班级拖后腿。渐渐地，我进入了状态，做得越来越熟练。随着音乐的结束，我们顺利地做完操，踏着整齐有力的步伐有序地退场了。

几天后，武术操比赛的名次终于公布了，我们班荣获四年级组第三名。听到这悲伤的消息，我们个个垂头丧气。