大学生微电影节作品

大学生微电影节作品（精选8篇）

大学生微电影节作品 篇1

创业微电影大赛作品征集通知

根据“创青春”全国大学生创业大赛组委会的安排和部署，为更好地宣传青年创业经验，引发青年创业思考，现正式面向全国高校广大师生征集创业微电影作品。现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题

我的青春〃我的梦

二、参赛对象

全国各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生及大学毕业5年内的青年微电影爱好者均可以团队或个人报名参加。

三、作品要求

1．作品要围绕“我的青春〃我的梦”的主题进行创作，所有参赛作品，要求思想健康，富有创新精神；能够充分反映当代青年创业的真实历程和当代创业青年的真实精神面貌。

2．作品类型不限，每部时长不超过30分钟，大小不超过450M。

3．作品可以是专业摄影设备、手机、DV拍摄并经剪辑合成的影片，也可以是Flash、动漫等形式表现的影像短片。

14．作品必须由参赛团队（或个人）原创，且未在相关媒体上发表过，未违反国家法律法规的内容。作品严禁剽窃、抄袭。参赛者应确认拥有作品的著作权，主办方不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，如出现以上纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。

四、日程安排

1．作品创作与报送（6月上旬至8月30日）：参赛者根据大赛主题和相关要求进行微电影创作。填写《2014年“创青春”全国大学生创业微电影大赛报名表》（见附件），并将作品刻录成光盘（光盘封面需包含作品名称、作者姓名等信息），报名表和参赛作品通过顺丰速运（因学校快递接收有关规定）一并报送至大赛组委会办公室。

2．作品评选（9月1日至9月15日）：大赛组委会对参赛作品进行资格审查，并通过网络投票、网友点评等方式评出初选作品，再由专家评审团对初选作品进行评审，评选出获奖作品并颁奖。

3．微电影展演及颁奖典礼（10月中旬）：在2014年“创青春”全国大学生创业大赛决赛举办期间，在华中科技大学举办本届创业微电影大赛展演及颁奖典礼活动。

4．后续宣传与网络展示：大赛组委会通过多种渠道对获奖作品进行网上展演。

五、奖励方式

1．大赛设“最佳影片奖”一项（奖金奖品价值20000元），“优秀影片奖”（3到5项）（奖金奖品价值5000元），及最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳创意奖、最佳剪辑奖、最佳摄影奖、最佳男主角、最佳女主角等奖项（奖金奖品价值各1000元）。

2．对积极组织开展赛事活动，获奖作品较多、获奖级别较高的单位，授予大赛优秀组织奖；对大赛作出重要支持的单位或个人，组委会将授予特别贡献奖。

六、有关事项说明

1．本次大赛不以任何形式收取报名费、评审费。

2．本次大赛的解释权属于2014年“创青春”全国大学

生创业大赛组委会。

华中科技大学团委

联 系 人：罗迪陈雪紫

联系电话：（027）***3

地址：湖北省武汉市珞瑜路1037号华中科技大学大学生活动中心A座505室

邮编：430074

附件： 《2014年“创青春”全国大学生创业微电影大赛报名表》

2014年“创青春”全国大学生创业大赛组委会秘书处（代章）

2014年6月9日

2014年“创青春”全国大学生创业

大学生微电影节作品 篇2

由中国交通职工思想政治工作研究会城市公交行业分会主办的“践行社会主义核心价值观弘扬公交优秀文化崇尚职业道德”主题演讲决赛暨“最美公交人”十佳微电影评选活动近日在大连隆重举行, 来自全国公交系统经各地区选拔后的20部优秀微电影作品、35位参赛选手参加了决赛。全国城市公交政研会理事长郑树森, 中国话剧协会副主席、原全总话剧团团长王毅等领导出席本次比赛, 杭州公交集团公司党委副书记、监事会主席俞磊应邀担任决赛评委。

比赛中, 经过层层筛选的公交各地区20部优秀微电影作品将公交人爱岗敬业、无私奉献的精神展现得淋漓尽致;35名进入决赛的参赛选手更是为现场观众带来了一场热情洋溢的精彩演讲。参赛选手们紧紧围绕演讲主题, 结合各自工作实际, 立足自身的切实感受, 从不同角度说身边人、讲身边事, 用朴实的语言、鲜活的事例抒发了自己对职业道德的理解、对劳模精神的传唱。

经过激烈的角逐, 杭州公交集团公司推选的微电影作品《责任》荣获全国公交系统十佳微电影 (名列第五) ;集团公司选派选手诸杰用其真挚的情感, 朴实的语言进行了精彩的演讲, 荣获全国公交系统二等奖 (名列第四) 。

大学生微电影节作品 篇3

摘要    目前在大学校园中微电影十分的流行，本文主要是从当代大学生的性格出发，与微电影发展相结合，通过微电影作品的思想性来透析当代青年的时代精神，然后将微电影作为一种大学生流行的文化现象进行探讨和研究，进而更加深刻地了解微电影的发展与青年时代精神的关系。

关键词：大学生  时代精神  微电影

一  微电影中的时代文化

在我国的大学校园里，自从2008年以来微电影就发展得非常迅速，开始慢慢蹿红于网络，并成为一种非常重要的文化力量。如今网络发展非常迅速，网络视频的业务发展也不断的壮大，互联网已经开始慢慢地取代传统的电视播放平台，开始形成一种网络的视频播放平台。全国乃至世界上的一些主流的视频网站竞争也越来越激烈，使得一些热门的电影版权价格也随着竞争的激烈和升高。这种大的环境下使得一些视频网站开始制作自己的电影，这种微电影的制作是一些视频网站很好的一种选择，自制的微电影不但成本较低，还能够保证很多网站在运营中的主动权，这种情况也使得微电影的发展越来越迅速。当然，作为社会的顶梁柱，大学生在校园中制作的一些微电影也慢慢地进入人们的视线，雖然没有一些专业的视频制作经验，但是大学生的时代精神已经慢慢与一些时代文化进行结合，现在文化的研究也开始涉及到一些心理学与经济学，因此本文主要是从大学生制作的微电影中来研究当代青年的一种时代的先进精神，剖析当代大学生的一些心理状态及其世界观、人生观、价值观。全面把握住大学生的青年群体与微电影之间的一种互动机制，进而更加深入地研究当代青年文化的内涵和动力，并通过微电影解读出当代大学生群体的整体精神风貌与心理状态。

目前我国的文化主要分为主文化和亚文化两种类型，强调文化的结构是一种动态的阶梯，一般来讲，主要是社会中占主导地位的文化，亚文化是主文化的一个补充，在每个社会中都会包含很多的亚文化，大学校园相当于一个小的社会，其中也包含很多的亚文化，这些亚文化时刻影响着大学生的身心发展，大学生在大学期间是身心发展十分迅速的时候，良好的亚文化能够促进大学生身心健康的发展，也能够培养大学生的时代精神。如作为青春励志微电影的代表作《老男孩》向我们呈现了青年追求梦想的故事，从多个角度讲诉两个对艺术充满热爱的青年是如何一步一步实现梦想的过程。影片中肖大宝和王小帅对迈克尔·杰克逊的模仿，从根本上来讲就是梦想在现实中的投影，是一种励志故事对每一个有梦想青年内心的慰藉。每一位观众心中曾经都存在过一个“老男孩”，他也为自己的梦想而做出过不懈努力。

二  从微电影看当代青年的时代文化精神

1 从社会功能上的角度出发，现代社会飞速发展给人们生活带来极大便利的同时，也给社会大众带来了前所未有的社会压力，现代社会文化在很大程度上影响着人们的生活状态，当然对于青年而言也不例外。市场的发展存在着竞争，现代社会的发展同样存在着新老文化意识形态的竞争，当代青年不得因为应对生活压力而做出一些以往从未有过的选择，在面对纷繁复杂的社会关系时，他们不得不正面直视现代社会所带来的残酷与失败，不得不从根本上提升自身心理抗压能力。压力是工作前行的动力，作为当代青年必须要找到适合自己的解压方式。据权威机构调查发现，当代世界范围内的青年每天迫于工作压力，自行压缩交通、吃饭、休息时间的比例非常高，甚至于很多青年在吃饭这一件事情上完全是以“感觉饥饿”为标准来执行的，效率已经成为当今青年在日常生活中各种行为的唯一准则。这就决定了他们在选择休闲方式时要达到短时间内即可能放松的效果，他们根本不可能花费几个小时去做一些消遣活动，因此微电影的效果在当今时代就体现得淋漓尽致。从某种意义上来说，现代社会给当代青年精神带来的压力有多大，未来微电影市场的前景就有多大。微电影这种大众文化产品作为一种娱乐消费品，青年精神上所承受的巨大压力是可以通过这一形式得到一定程度发泄和减轻的。微电影这一新兴产品恰逢当今社会大环境，当代青年在工作中所面的各种压力渴望得到释放，用几分钟或者几十分钟的微电影来转移他们的注意力，给他们提供一个后现代化的虚拟空间，让他们能够利用科技社会提供的各种高科技数码工具实现感官上轻松愉快的直观体验，这在人类历史上可以说是首次出现。《老男孩》是一部较长的微电影，影片给观众所带来的感动不言而喻。对那一段青春的感悟，时光的回忆促使我们不由自主地的思考未来生活的发展方向，未来奋斗的目标。青涩的青春是我们无法再回去的，在这部充满黑色幽默的微电影中，我们深切地感受到，梦想就在那里，只要我们勇敢去追，不懈努力，它最终不一定能够实现，但它会离我们越来越近。“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”，我们不缅怀失去的时光，我们憧憬前进道路上的风景。

2  以全新的模式对艺术内涵加以诠释，实现整个行业革命性的创新发展。不管是从制作成本上，还是从后期特效处理上，微电影很多方面均体现着低门槛、广泛互动等特点，这也可以说是近些年微电影发展迅猛的一个主要因素之一。当代青年思维活跃，在为人处事方面更讲究“自我”，这一时代性格特征在当今大多数微电影中都有所表现。传统电影制作有着非常明确的分工规则，可以说是细致入微，而且这一规则一旦确定下来就很难以改变。这对于制作团队个人思想的发挥、技能的展现，均会产生非常严重的负面影响。现阶段微电影拉近了传统电影与社会公众之间的距离，特别是一些草根作品，投资小、影响大，使得每一个社会公众都可以或者都有机会去实现自己的电影梦。单单从这一个角度出发，我们就可以看出微电影对于当今电影行业发展所带来的影响。

此外，微电影的整个制作过程没有那么复杂，这一点也正迎合了当代青年群体的兴趣，以至于吸引众多青年投身微电影事业当中。当代青年并不是所谓的“不守规矩”，他们是在向“墨守成规”挑战，他们的生活需要创新元素，需要富有激情。正统权威的传统电影制作已经无法承载当代青年的思想，已经无法满足当代青年的电影梦，与其加以限制，倒不如“放任”其自由飞翔，这样才有利于我国电影行业的发展，才有利于当代青年的成长。

3 从内容生产上看，体现消解崇高的生活态度，满足颠覆传统的快感体验。现在也有很多舆论在讨论当代青年的时代文化精神，人们可以观察到青年一代的一些特征和他們的行为与当今文化的一种联系。他们现在的文化氛围与近代的一些激进的青年文化是不同的，当代青年似乎对一切无法呈现于传统媒体的新鲜事物都抱有极大的兴趣，因为他们可以从中得到一种颠覆传统的快感。

目前看来，我国在校大学生的个性十分张扬，大部分的学生都喜欢与众不同，这样才能展现出自身的一些特性，对着这种现象有利也有弊，在某些时候可以通过微电影来展现出来，好的方面可以继续发扬，舆论比较大的方面可以抛弃。这种比较简洁的微电影不但能够满足青年的一些心理需求，还能够给社会带来一些正能量。这些微电影可以通过一些视频网站的分享和转载就可以达到如同病毒一样的传播方式和效果。根据使用与满足理论，在心理机制的作用下，青年群体会根据个性化需求选用不同的媒介、选择不同的信息去满足不同的心理需要。比如在观看如《四夜怪谭》《酒店星座爱情故事》等游走于敏感禁忌话题边缘的微电影时，就满足了自我身份认同的心理需求，同时释放了心中压抑的情感，达到了自我宣泄的目的。

4 从营销模式上看，改变生硬灌输的广而告之，诉求情感共鸣的信息传达。现实中大多数的大学生对微电影中的广告插入持有宽容的态度，他们认为把一些品牌的传播与微电影相结合起来是不可避免的，也是电影艺术创作的一个必要的环节，是可以接受的一种行为。这主要是微电影与以往的电影和电视的区别，以往的电影和电视中都是以强迫的形式把一些品牌推销给观众，如今微电影的发展改变了这种策略，它可以通过一个有趣的故事或者是一个很真实的实例展现给人们，让人们感兴趣，这样就避免了观众在看电视中产生厌烦，这也是微电影的一个非常明显的特点。这种剧用情感共鸣的信息传达，不但能够达到批判传播的目的，而且这种温和的方法，更多地被运用到作品对某些观点和思想的婉转表达，实现受众更愉快的接受。与传统的影视作品不同，微电影在诠释作品深层次内涵时，更注重采用这种情感共鸣手法，将主题思想隐含的更隐秘，却更容易令人理解和信服。于此，我们也不难看出当代青年对于事物的理解和表达，较之以往显得更复杂、更感性、更委婉、更隐秘，对于充分了解当代青年的精神思想和意识形态也就更加困难。当然，认识到这一点也有利于我们更准确地从中剥离和凝练出当代青年的时代精神。

5  从传播方式上看，满足身份认同与社会互动需求，获得自我实现的价值感。作为“后喻文化”形式的微电影符合当代青年逆向型行为方式的特点，它不仅是一种被同辈人认可的行为方式选择，更能通过参与其间而获得自我价值实现的满足感。它的传播方式有着极强的互动性、参与性和自主性，迎合了当代青年渴望得到自我身份认同和参与社会互动的心理特征，满足了青年受众张扬个性、表达自我的社会交往要求。从某种意义上来说，微电影就是社会生活的一个缩影，通过镜头把人们生活中的一些真实、琐碎的事情“高大上”的表现出来。微电影不仅仅开拓了电影的艺术表现形式，同时也从根本上提升了传统电影的内涵，使得当今这个快速发展的社会能够“慢”下来，让人们有时间去关注身边所发生的每一件“小事情”。当代青年是国家未来的期望，是我国经济健康良好发展的重要组成部分，媒体对他们思想的促动将直接影响着整个国家的根基。当代青年对于新鲜事物比较感兴趣，其自身生活方式更是多种多样。这一代是中国历史上受到最好教育的一代，怎么才能够充分发挥他们的才能，充分发掘他们思维深处的“金子”是每一个媒体人需要深入思考的问题。目前我国的社会是一个处于转型期的社会，呈现出全球化、碎片化的特征，而现代性所带来的焦虑以及不安也深深地影响着当代的大学生。微电影的刺激性、随意性、丰富性及互动性是传统电影院难以比拟的。正是由于微电影的“后现代”娱乐特征，社会需要进一步关注微电影对于当代大学生的影响，微电影有可能成为社会文化建构的一个重要的平台。

注：本文系2014年度教育部人文社会科学研究中国特色社会主义理论体系研究专项任务项目“当代大学生思想状况、发展轨迹和培养策略研究——兼论时代精神、民族精神及理想信念”的阶段性成果，负责人：张春梅，编号：14JD710033。

参考文献：

[1] 郭庆光：《传播学教程》，中国人民大学出版社，2008年版。

[2] 黎萌：《分析传统下的电影研究叙事、虚构与认知》，中国传媒大学出版社，2009年版。

[3] 宫承波：《新媒体概论》，中国广播电视出版社，2011年版。

[4] 尹鸿、曹书乐：《影视传播研究前沿》，清华大学出版社，2012年版。

大学生微电影节策划书 篇4

大学生微电影节是以社联为主体，面向全体在校大学生，以“寻找自我，展现人生”为主题，启发在校大学生思考人生，发挥想象力，成就电影梦想的活动。活动分为前期宣传、优秀电影展映、闭幕式（暨最终颁奖环节）三部分。力图使得全院学生参与进来，并且产生一定社会影响。

二、活动宗旨

展现大学生生活，反映大学生精神世界。

三、活动主题

“寻找自我，展现人生”

四、参加对象

扬子津校区全体学生

五、活动时间

2012年11月12日—2012年12月8日

六、举办单位

主办单位：旅游烹饪（食科）学院社团联合会

承办单位：旅游烹饪学院（食科）追风剧社

协办单位：旅游烹饪学院（食科）电影协会

参与者：商学院社团联合会 能动学院社团联合会 信息学院社团联合会 机械学院社团联合会

水利学院社团联合会 建工学院社团联合会

环境学院社团联合会

七、活动意义

1、本次首届微电影节活动时间正逢新生新学期，刚刚融入大学生活加入社团的他们，正是最充满激情梦想的时刻。而已经沉淀了的学长学姐们，更是对于大学生活，对于人生有了深一层的感悟。这次活动正是启发大学生对自己的青春与人生进行思考并给予他们一个展示的平台，鼓励他们以我们力所能及的微电影形式，用自己独特的触角，记录自己的某个好创意并付之行动、对生活的理解感悟或是大学校园中打动他们的小小片段。关于实际内容，我们也是采取包容性，不拘一格，力求使有兴趣的同学们都能够有所表现。这样，也更是一种青春、梦想绚烂多彩的活力。

2、值得一提的是，作为扬州大学大家庭的一员，我们有着深深的母校荣誉感和使命感。在网络上，我们不难看到其它学校优秀的微电影短片，不仅展示了他们学校学子们的风采，更是让我们看到了他们学校的一种文化精神力量。反之，我们学校在这一块还是空白时期。是我们学校没有这种人才吗？是我们学校没有这种感染力吗？不。我们需要的只是一个机会，一个舞台。我们本次微电影节活动也就是这样，抛砖引玉，牵头拉线。把散落在校园内的力量汇集起来，志同而道合，一起为宣传我们的母校出一份力量。

3、本次活动也必将会丰富校园文化生活，提高学子们的创意策划以及拍摄动手能力。团队参赛形式，也会加强我们的团结合作能力。其高参与率、高影响力也必将提升社团联在学生中的品牌性和知名性。而作为承办本次活动的追风剧社、电影协会以及各学院兄弟社团也将会得到能力上的提升。并且在闭幕式我们也将邀请兄弟社团倾情助阵，既加强社团之间和谐合作的氛围，又使得活动有声有色。

八、活动内容

1、宣传微电影，开展微电影讲座、微电影交流会，调动扬子津校区同学对于微电影的热情。

2、向整个校区征集微电影作品，号召大家拍摄微电影。

3、在网络上（微博、人人、菁扬网）宣传拍摄的微电影作品。

4、评比优秀作品以及优秀个人。

5、闭幕晚会。

九、活动安排

1、微电影节的宣传

a.跑班宣传：主要宣传竞赛单元，号召大家报名参与微电影比

赛的参选中（题材不限，主题积极向上）。

b.网络宣传：i.微博主页人人公共主页的宣传，定期更新各剧组 的最新进展以及整个微电影节的进展。ii.网络票选的设置。

c.海报宣传：运用概念海报的形式，以微电影节为主题，做出

系列的海报，并定期更新。

d.拍摄宣传：特制一些上面印有我们宣传标语以及图案的帽子

衣服以及配饰供拍摄人员使用，在拍摄的时候可以达到宣传的效果。

e.社会宣传：鼓励大家走出去，接触社会题材的拍摄，并且可 以吸引社会上的新闻媒体的关注，达到社会宣传的效果。

2、微电影节竞赛单元的设置

a.微电影的申报阶段：申报时间为11.12~11.14，11.14晚自习将会去班级收取报名表(只要有个主题就行，具体剧本不作要求)。b.微电影的拍摄阶段：从正式宣传日11.12日起即可展开拍摄，拍摄设备可以是手机、DV、专业摄像机，对于设备有要求的团队可以预先申请追风剧社提供设备。对于每个团队我们将派出一到两名人员随队进行拍摄，提供建议与指导。但主体必须由该拍摄团队自行完成。

c.制作阶段：原则上，团队自行进行后期处理与制作，但对制作 有要求或有困难的可以向追风剧社预先申请，我们将提供技术上的建议与指导。d.展映阶段：i.我们将精选优秀影片在11.16~11.30日间进行展映。ii:优秀影片将会上传至优酷网供大家观看分享。e.评选阶段：评委团队由五位专家评委以及20位大众评委组成，将会专门设置时间进行集体观影，综合两者意见，并结合网络意见给出最后评选结果。

3、颁奖阶段

举办颁奖晚会对优秀作品、优秀团体以及优秀个人进行表彰。（附件一具体策划案）。

十、活动要求

1、作品要求

a.所有参赛作品须为作者原创（配乐可不是原创），具有著作 版权并承担相应的法律责任。不得含有色情、暴力因素，不能与中华 人民共和国法律相抵触。

b.作品主旨应反映健康的社会文化风尚，表现当今大学生精神风 貌，可涵盖新闻、综艺、文化、生活、体育等各领域。反映大学生生 活，表达大学生思考。可以以学校为主要载体，也可以以社会为主要 载体。

c.作品时长：1分钟-15分钟

d.作品一式两份，可为.AVI、.MP4、.RMVB等常用视频格式，动 画短片的flash作品须自行转化格式。所有递交作品主办方将留存，不予退还，请作者自留备份。

2、作品设备要求 微电影不拘设备，小到手机、DV大到专业摄像机都可以，同时动画版，PPT都可以巧妙地作为微电影形式。

3、安全要求

大学生微电影节作品 篇5

在十八大报告的引领下，我国将逐步走向一条科学、协调和可持续的文化发展之路，渐渐实现文化强国目标。文化是国家实力的象征与体现。文化既是软实力，又是硬实力。当它成为一种科学核心价值观时，它是精神动力、吸引力，是软实力；当它转变为文化产业时，它又是物质生产力，是硬实力。正在此时，摄影&微电影作为新兴的文化产物正在蓬勃发展。摄影&微电影迎合当今文化的趋势，相信一定会为我国文化的发展添一笔亮色。

文化源于生活，人生因生活而充满意义、而伟大。领略生活的文化，体味人生的伟大，感受生命的魅力，拿起手中的dv、摄像机、手机、单反等一切让你采集艺术的画面和片段，用自己的双手记录人生的点滴，定格人生的精彩时刻。

发展背景

1.网络视频平台竞争的推动

随着网络视频业务的发展壮大，互联网已成为一个重要的影视剧播放平台，各大门户和视频网站在视频领域的竞争异常激烈,热门影视剧版权价格也随之水涨船高。高昂的版权购买费导致了巨大的运营成本。同时，网络视频同质化竞争严重，网站需要寻找差异化的竞争路线，提升原创能力。在这种竞争环境下，自制微电影则是一个很好的选择。自制微电影不但成本低，而且能保证网站在运营中享有更多主动权，同时，微电影的灵活性和投资决策的风险都更加可控。

2、微电影是web3.0的必然产物

高科技和互联网的发展为企业广告的新发展奠定了物质基础和历史条件，可以一句话概括为web3.0 造就了微电影。企业广告的演变离不开媒介形式的演变，企业的广告形式在web3.0时代需要创新，传统的硬广告的生存空间越来越小，尤其是XX年广电总局更是办不了“限娱令”，“限广令”更是进一步压缩了电视植入式广告的空间。此时，活化的软性植入方式必然是未来企业广告的走向。

3.影视技术的更新和普及是微电影产生的直接驱动力

影视技术突飞猛进，影视设备的购置成本大幅降低，技术壁垒越来越低，甚至用照相机、手机就可以拍摄制作微电影。例如《纵身一跃》就是蔡康永用sumsung galaxy拍摄出来的。影视技术的普及让更多的人尝试微电影的制作、发布，这也正是微电影能够发展壮大的直接驱动力。没有影视技术的进步普及就不可能有微电影，这是微电影制作的最现实的物质基础。

4.“碎片化”信息接收方式的形成“碎片化”的信息接收方式的形成或者说微时代催生了微电影的诞生发展。微电影形式简单，短小精悍，恰好在“体型”上契合了受众即时消费的诉求，它既可以满足时间上的“碎片化”需要，也可以满足传播上的“碎片化”需求。人们可以充分利用各种时间“碎片”，包括坐车、等人、排队等闲暇时间，用3g 手机或网本看完一部“微电影”，感受一场关于青春和梦想的共鸣、旁观一场海枯石烂的爱情。

5.广告营销新阵地的需要

随着中国网民素质的提高，网民自我意识的崛起，广大网民对广告的容忍度越来越低，尤其是那些生硬、直白、单调的叫卖式的硬广告，有些浏览器甚至可以直接将这些广告过滤掉。如今，广告需要采用更软性、更灵活、更易接受的营销方式，而定制专属于品牌自身的微电影则成为新的行业趋势。一方面，微电影比传统广告更有针对性，观看它的人群主要是具有较强购买力的年轻人;另一方面，通过微电影，可以把产品功能和品牌理念与微电影的故事情节巧妙地结合，用精彩的视听效果达到与观众的情感交流，使观众形成对品牌的认同感。

6.为新人创造机会

网络电影在很大程度上弥补了大银幕的不足，有利于挖掘新人，促进中国电影的可持续发展。新导演、新演员能够‘接棒’，就不会出现三部贺岁大片同时消费葛优的不正常现象了。”生活因网络而精彩，回忆因微电影而得以永远珍存。科学技术的迅猛发展使得我们原本平淡的生活变得多姿多彩，网络生活给了我们太多太多的惊喜，精彩的生活让我们与世界融为一体，让我们的回忆变得丰富多彩，珍存我们生命中的美好，留住我们生活的精彩瞬间，只因为我们手中的dv、摄像机、手机以及那些让你留住美好瞬间的东西。

随着这生活水平的提高，科技摄影摄像技术越来越多的进入现代生活。最敏感、最易接受新事物的我们自然不甘落后，永争前沿，与时俱进，开拓创新，旺盛的创作精力，极高得自主意识，结合我们对现代主义的全新认识，运用手中的机器映射大学生活以及现实生活的点滴美好。

因为摄影&微电影，我们变得时尚；

因为摄影&微电影，我们成为世纪的宠儿。

摄影&微电影文化是现代科技的结晶，引领我们的生活走在时代的前列，而我们拍下的点滴美好将会永远的变成生命中最珍贵的回忆，有一起看花开花落的欢笑，也有对不起我爱你的忧伤······温柔的时刻、刻骨铭心的感受······来吧，舞台的序幕刚刚揭开，让我们拿起手中的机器一起创作，也许他们不够专业，也许它们不够完美，也许他们不够魅力，但却是我们真情的流露。

二、大赛目的 围绕共建文明和谐校园，丰富我们日常文化娱乐生活，鼓励大学生积极参与艺术创作活动,提高自身艺术修养，促进校园影视文化艺术的繁荣与发展，提高大学生对现代科技的运用，结合数字化的旋风赋予生活全新的诠释，作为21世纪的大学生，为引领时代的步伐，让数字化的春风润泽校园以及当今社会，积极反映我们当今的生活状态，提高促进摄影&微电影的拍摄水平和审美意识，提高我们的艺术水平，继而提高我们的专业水平和文化，为此，特举办南阳大学生摄影大赛&微电影节活动。

立足生活，放眼社会。反映大学生的真实生活，表达人、物、事、景、情以及各种公益事业，以及你认为的好的，能表达心声的，能表达感情的事物。主题不限，能展现新一代大学生的生活现状和精神风貌，关心社会，题材包括新闻类、人物类、记录类、故事类等等。

三、活动口号

大学生办、大学生比、大学生看、大学生评

四、活动的相关单位

主办单位: 南阳师范学院 南阳理工学院

南阳医专 河南工院

承办单位: 南阳师院校电视台 南阳师院政治与管理学院 南阳理工学院文法学院 南阳师范学院摄影协会

南阳师院新传影像社 河南工院社团联合会

河南工院摄影协会 南阳医专社团联合会

嘉 宾：各校领导、组委会领导、赞助单位领导、嘉宾

活动对象：以四个学校学生为主

【晚会现场观众至少800人，宣传覆盖整个南阳市大学校园，大学共有60000人左右，其中南阳师范学院XX0余人、南阳理工学院XX0余人、南阳医专10000余人、河南工院10000余人】

五、作品要求

1、思想健康、积极向上，具有青春的气息和较好的精神面貌，能够较好的反应我们的精神面貌以及拍摄的主题。有一定的思想深度，内容充实、生动。

2、拍摄画面清晰连贯有一定的拍摄和剪辑技巧。后期制作方式不限。作品要求格式为mpeg-2，分辨率在640*480以上。

3、保持原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战表演，拍摄有较大难度的表现形式。

4、大赛包括： 摄影大赛 短片大赛

5、时间长度影视短片类5—30分钟。

6、以普通话（英语及方言需中文字幕）为主要发音语言。

7、作品拍摄工具不限，dv、摄像机、手机、数码相机等等。以电脑为制作、编辑工具，制作方式不限。

（版权归属：

1、我们有权对全部参赛作品进行任何形式的对外推广，包括但不限于集结出版、网络视频短剧脚本改编及播放，并且展播不局限我们平台（例如电视台展播、手机平台、网络平台等），作者享有署名权。

2、我们享有所有初评入围作品的信息网络传播权和漫画改编权，有权将所有初评入围作品刊登在我们上以及我们自行开设或与合作伙伴共同开设的其他相关业务平台。

3、本次大赛主办方及合作方享有所有获奖作品的影视改编权及其他入围作品同等条件下的优先影视改编权。

4、若作者对以上条例内容有保留，须在作品中注明，否则视同自愿认可本条例。）

六、大赛流程

1、电影节开幕式，地点：南阳师院，时间为：XX.4.202、开赛递交方式：作品预报名表交与本校负责人

3、征集时期：作品征集期为XX年4月20号到XX年5月25日。

4、海选：本校负责单位选出进入复赛的作品（XX.5.25-XX.5.30）

海选期间每天晚上7点到9点时间段举行不同类型微电影首映典礼。邀请这些创作者参加，与观众进行互动，选票。

5、终极评审：四校选票共评选出作品进入决赛，由专业老师进行评选（12部）

（XX.5.31-XX.5.31）

评选分数：为观众选票50%，评委评选,50%

海选和初期评审由学生评委会，终极评审由专家评委会评选

学生评委会组成人员：80人，所有的学生评委都由全学校发放入场卷进入。

专家评委会：每个学校邀请两名专业性强的老师担任评委

6、颁奖晚会：6月1日晚，地点：南阳理工学院

奖项名称：金牛奖

奖金待议

组委会：由四个学校活动发起人组成，每个学校三个人，其中一个学校多选出一位成员组成13人小组。选出一位主任，三位副主任。组委会主要维持活动的正常进行，具体细节的策划。另外，组委会选出学生评委会成员和邀请专家评委会老师。

七、奖项设置

大赛设综合奖：最佳摄影奖（1.2.3等）、最佳影片、最佳导演、最佳编剧、最佳剪辑、最佳女演员、最佳男演员

八、评比细则

1、摄影类

①　作品创意独特，新颖（30分）

②　构图（20分）

③　深刻表达事物内涵或主题（20分）

④　光线、色彩（30分）

2、短片类

①　作品创意独特，构思新颖（30分）

②　内容充实、生动，主题深刻（40分）

③　演绎技巧，画面音质流畅，拍摄技巧，制作技巧（30分）

每个人或许都有一个摄影梦，都有一个属于自己的电影梦，那个充满梦幻的梦就在这里起航，南阳大学生微电影节期待你梦想成真，从这里开始，一切都会不可思议！

本次是第一届微电影节，参加的大学生有6万人

九、宣传工作

时间：XX.4.25之前

所有宣传在四个院校均同时进行。

1、前期作品征集横幅、海报：

在各个学校主干道，教学楼，学生公寓，食堂上悬挂横幅，张贴海报

2、校园广播

在校广播对本次活动进行大力宣传。微电影节开幕前1周做一次关于微电影节的专题节目，介绍本次微电影节的内容和时间安排，为本次活动预热。

3、媒体传播

本次活动通过新浪微博、人人网、贴吧进行网络传播。在网上引起大家关注的兴趣。本次活动正在于南阳电视台，南阳日报，南阳网，河南电视台校园栏目组进行商谈。

十、所需赞助物资

1、水晶奖杯10个 700元

2、荣誉证书10个 300元

3、宣传海报制作200张 XX元

4、宣传单页2万张 1000元

5、纪念品500份 商家想法

6、请柬50张 150元

7、奖品10份 商家想法

8、开幕、闭幕式晚会

所需幕布、气球，饮水等 XX元

9、入场卷500张、选票500张 200元、10、影片巡展手册1万份（介绍电影巡展活 500元

动形式以及展映影片排期表）

宣传产品实例图：

十一、赞助回报

1、冠名赞助企业单位

2、所有的巡展影片前播放广告片,充分、精准覆盖目标消费群,画面宏大、色彩亮丽,音响震撼、绝佳视听冲击效果

3、邀请赞助单位领导出席晚会

4、横幅：活动前期至活动结束后，横幅都会悬挂在学校人流密集处，对冠名的商家，将会在会场内悬挂横幅，以增加视觉印象，从而达到宣传效果

5、海报：活动前就张贴在校园人流密集里，另外，在学校信息栏中也将粘贴宣传海报;

6、宣传单：在晚会当天和前期宣传中，我们将在寝室楼和晚会现场发放有关的宣传单，尽量是信息覆盖全校区;

7、安排企业代表与出席本次活动的领导和嘉宾、演员等合影留念;

8、赞助单位在会场入口处、场内、舞台等地方竖立宣传展板，并可在晚会入口处发放企业宣传资料;

9、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称;

10、赠予本次活动照片(以利于宣传企业文化形象);

11、在晚会发言中，主持人将对所有参会领导及观众口头呜谢赞助单位的支持;

12、赞助单位可在晚会互动环节处，进行不多余5分钟的产品宣传

13、赞助单位可在晚会当天在学校做企业宣传;

14、礼品宣传：商家可以提供一些含商家信息的小礼品，让学生记忆更深刻，从而也可以促进学生的消费;

15、晚会现场使用新浪微博上墙大屏幕进行直播，大屏幕页面添加赞助商logo，并使用微博协会官方账号在大屏幕滚动播出赞助信息。

准确度100% 直面高校，特定消费群体

传播效果 100% 高校定向传播平台

十二、颁奖晚会

1.开幕式举办时间：XX.4.20日 晚上6:30

举办地点：南阳师范学院西区演播厅

晚会策划书请见XX.4.19发布的终极策划

2.闭幕式活动时间及地点（颁奖晚会）

时间：XX年6月1号晚上7：00

地点：南阳理工学院小礼堂

3、对象：南阳四所高校大学生

4、工作人员和项目组：见附录一

5、节目单：见附录二

6、外联赞助协议：

7、活动具体流程

(一)活动策划及准备期（4月10号）

本阶段主要完成策划以及活动将如何开展。具体如下：

1、组织部在规定期限内完成此次活动的策划工作

2、活动节目如何开展　节目表（见附表一、二）

由组委会负责确定活动如何开展，选择富有表演观赏性的节目，衔接入活动中去。

(二)活动协调及进展期（4月15号）

本阶段主要完成节目筛选及排练、宣传、礼仪确定、舞台设计，灯光音响等的确定、物品购买、场地申请等系列准备工作。

ø 申请工作1、4月10日办公室负责张贴海报的申请工作2、4月10日前办公室负责颁奖晚会的场地申请3、4月18日办公室负责请帖的发放4、4月19日办公室负责通知各协会此次活动的开展。

5、4月20日办公室负责再次通知各协会晚会的时间、地 点

ø 宣传工作（具体宣传方式见附录三）

1、前期宣传（4月21号以前）：由宣传部负责，幕布以及海报的构思设计、宣传标语及板式以及展板的设计等

2、中期宣传（5月10号-5月30号）由宣传部负责，该阶段展开大赛宣传片、校园宣传、广播宣传、校园网络、校园微博、海报、展板以及条幅的宣传等。

3、后期宣传（6月1号-10号）针对此次晚会的成功举办，将活动照片资料整理制作成展板放于人员密集处进行展示、视频资料上传网络进行宣传。

4、外联工作1、4月10号主要由外联部负责赞助策划书、赞助协议书2、4月10号-4月20日由外联部负责拉赞助

嘉宾的邀请（颁奖嘉宾）

1、四校评委老师，大赛组委会，大赛评委会

2、赞助商家代表、商家（有意和我们合作的商家，作为赞助前考察。）

3、4月18号发邀请函;

4、具体细节要向上级反映

3、场地的布置1、4月19号组织部联系好当天场地所需的支架、灯光、音响等2、4月20号由组织部指导，全体人员进行场地布置

(三)最终准备（4月20号）

本阶段主要完成活动全过程确定（包括节目单的最终确定）、节目走场、场地布置等

1、晚会全过程确定：由组委会负责。

2、场地布置

4月20号下午节目走场

八、注意事项

1、若活动期间突然停电，工作人员应及时安抚现场观众的情绪，并向上级反应，迅速制定处理办法。

2、要注意维持现场纪律，不允许人员随意走动，保持现场有序性。

3、如果活动过程中有观众突然晕倒、或场面发生起哄则由工作人员共同维持秩序。必要时可以暂停活动。

4、期间若麦克风、音响等仪器失灵，则场控人员暂时控制观众情绪，工作人员尽快维修或更换。

5、注意现场卫生，保持干净。

6、全体工作人员必须认真负责，做好本职工作，不可怠慢。

7、注意节目连接细节安排，以及连接问题。

8、务必保证晚会没有结束时间不允许有人员的离场。

9、晚会结束时有序组织离场，安排善后工作

附录一：（人员待定）

总策划：

总顾问：

活动策划组总指导：

成员：大赛组委会成员

主持人：

摄影：

（1）第一项目组：文案组

组长：

组员：

任务：a、准备晚会所需文案以及打印节目单；

b、准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等

c、负责请帖的发送工作

d、负责活动的申请工作

e、负责物资的清查工作

f、负责活动的通知工作

g、主持人的选择、形象设计及台词审核

h、负责当天各协会的签到情况

（2）第二项目组：物资组

组长：

组员：

任务：活动所有物资的购置；

（3）第三项目组：节目组

组长：

组员：

任务：a、完成人员的选定及节目的排练、彩排工作；

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

c、准备好晚会所需的一切服装道具。

d、灯光、音乐得控制及准备等

（4）第四项目组：宣传组

组长：

组员：

任务： a、海报、横幅、传单的设计及制作

b、活动的前、中、后期的宣传工作

c、现场照相及摄像工作

（5）第五项目组：外联组

组长：

组员：

任务： a、负责本次活动的赞助经费和赞助商之间的联络。

b、确定承诺给赞助商的服务工作。

（6）第六项目组：礼仪组

组长：

组员：

任务：a、选定礼仪队人选并进行培训工作；

b、领导嘉宾的接待工作

c、互动环节的礼品发放工作及（许愿墙）

（7）第七项目组：舞台组

组长：

组员：

任务：a、剧务的安排；

b、晚会期间舞台上的道具的及时到位和撤离。

（8）第八项目组：现场秩序组

组长：

组员：

任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

（9）第九项目组：网络宣传组

组长：

组员：

任务：a、前期负责在网站以及其他网上途径对本次晚会的宣传

b、后期对活动及时的进行报导以及网站的更新等

（10）第十项目组：会场布置组

组长：

组员：

任务：组织部指导团体社联人进行会场布置

大学生校园微电影励志 篇6

《田埂上的梦》

讲述的是一个少年在艰苦的环境下不懈追求梦想的历程。鼓励年轻人放飞梦想的翅膀，坚持梦想，该片以卓君为原型，这位来自广西南宁郊区的乡村少年，在没有人指导的情况下，自己摸索街舞，成为全国闻名的“街舞达人”。

《光辉岁月》

讲述了四个生活在社会底层的年轻人，十年前因为喜欢beyond的歌曲而走到一起，十年后虽然生活在底层，依然对生活充满希望的故事，旨在唤起当代年轻人积极向上的生活态度。有梦想的日子，每一天都是光辉岁月。

《毕业那年》

毕业，该何去何从?特别是女大学生，要经得起诱惑~~

《女生日记》

故事主要讲述了大学女生江小夏进入大学以后，所经历的应聘与失业，恋爱与失恋，还有母亲的离世。她慢慢变得成熟坚强，理解了美的含义。褪去了年轻时的青涩和锐气。获得了成长。这部仅9分钟的微电影在短时间内把北京大学发展的历史厚重感和文化底蕴完美地呈现了出来。同时还从一个普通的女大学生的角度出发，讲述了一个在艺术学院成长的女生的故事。电影画面清新唯美，情节细腻动人。感动了许许多多的在校学生和年轻人。

《被遗忘的梦》

还记得你的梦想吗?是否曾经因为现实的压力让你迷失了自己?曾小梦，一名普通的设计系学生，大学期间一度迷失了自己，她是如何摆脱困境?因为梦想，让她找到了自己，找到了坚持的勇气。

《买房?创业?》

创业对于心怀梦想的北漂族来讲，是奋斗的目标之一。龙建，北漂一族，为了自己的梦想在公司勤勤恳恳努力奋斗很多年，面对不公，他选择用自己的双手去创造未来，而相恋多年的女友是否可以跟他一起携手?还是放弃这段有感情而没有房子的婚姻?

《心酸的恩情》

懂得感恩懂得爱， 亲情，永远无法释怀。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。珍惜身边每一个亲人，爱他们，用行动表达，现在!

《鼓舞》

二零零八年五月十二日十四时二十八分零四秒，四川汶川、北川，发生里氏八级强震，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别。一个弱女子在灾难面前所拥有的巨大勇气和顽强精神。

《梦想与沃同行》

“让我们面对现实，让我们忠于理想”。梦想，不因时间而褪色;现实，永远需要不断坚持。献给所有站在十字路口的大学毕业生们，愿沃们的梦想都能照进现实。

《热血110米栏的天空》

木木夕是一个执着、并为自己的跨栏目标不断奋战的单细胞生物。但他的技术遇到了瓶颈，无法提升，这点他一直不得其解，直到灵魂互换。他发现其实跨栏跟人生一样——要超越自己，不能单纯从身体素质上，而是人生中的各个方面，战胜自己其实不单纯是跳过这110米栏那么简单。

大学生微电影节作品 篇7

一、产业生态变革中的微电影创作现状

从微电影本身的特征来看, 其微时 (时间短) 、微媒 (新媒体) 、微众 (碎化受众) 的特征符合新媒体时代的需求。新媒体传播的特点是不受地域、时间、空间的限制, 受众广泛, 互动性强, 信息量大, 接受信息形式多样化。微电影作为新媒体传播的内容之一, 其播放时间短 (一般30~3000秒之间) , 与当下人们时间的碎片化特征紊合。人们在公交上、公园里、咖啡馆、茶座等各种场所, 只要有一点空闲时间, 就可以通过看微电影的方式娱乐消遣, 两者正好在不经意间形成了共谋。随着互联网和新技术的发展, 手机等各种移动媒体技术越来越高端, 更是为微电影的传播打开了便利之门, 一种全民参与互动的游戏式观影模式正在悄悄形成。微电影作为一种艺术样式, 除商业盈利因素之外, 它本身也是电影, 具有电影的艺术特征。中国艺术研究院丁亚平教授认为, 可以将微电影视为除了大银幕电影、电视短片之外的“第三电影”, 并与前两种电影并称中国的“大电影”, 三种电影互相融合发展、共生共存[2]。微电影艺术的表达方式迎合了人们追求精神自由的时代特征, 可以将企业精神、品牌理念、生活模式感性化、形象化、故事化地传播给受众。微电影该如何在商业和艺术之间谋求平衡, 俨然是在一个资本化和产业化荫庇之下的众人共识的难题。

就企业而言, 微电影拓展了企业的创意渠道。微电影是一个盈利产品, 它从被关注之日起就与广告结合形成了一种商业模式。因为有广告商的赞助, 使得微电影的创作过程几乎就是一种营销过程。也许那种生硬的广告植入很可能引起受众的反感, 但是比直接的广告宣传更能让观众接受。更何况, 不少微电影创作者正在引导广告商探索一种真正好的植入效果, 一种看见了又没有意识到广告存在的自然式广告植入。通过好的创意形成植入形态, 与微电影本身所要表达的内容十分贴切, 它承载了商业广告, 更重要的是它传达出了主流价值观, 这或许是微电影创作的最高境界。2012年1月1日国家广电总局明文规定禁止电视台在电视剧播放过程中插播任何广告, 一时间节目前后插播广告费用提高, 使得许多广告商看中微电影的传播平台, 网站成千上万的点击率对广告商来说无疑充满诱惑, 于是广告商们纷纷牵手微电影, 通过广告植入的方式进行推广销售成为其商业模式形成的重要推动力。

电影学者胡克认为, 微电影的创作、制作、放映、传播自成一个系统, 而且是开放的系统, 其中参与者是动态的, 并不固定。而千千万万人的参与聚合, 等于创造出了一个新的电影业和电影圈[3]。从这个系统可以看出, 与传统大电影产业化模式相比, 最大的变化是终端用户形式上的变化。因此, 打造一个以用户为导向的产业链才是微电影顺利发展的保障。随着微电影的发展, 微电影产业化发展的呼声此起彼伏, 整合营销, 吸引用户, 优化资源, 在创作、营销、管理和人才培养上都必须进行探讨和完善, 才能使其健康发展。

目前微电影的价值体系还没有完全形成, 产业形态正处于摸索之中。微电影的主要盈利模式常常是广告定制, 事实上, 微电影广告并非所有品牌的最佳选择, 微电影广告技术要求非常高, 拍摄成本往往比一般电视广告的成本要高出2~3倍, 麦肯国际集团 (中国) 专业管理副总裁莫康孙认为, “微电影成为营销趋势之时, 就是失去魅力之日, 所以, 它不会成为将来营销模式中的主流”[4]。从这句话可以看出, 如果微电影单单只靠广告来盈利的话, 其前景不像人们想象的那么乐观。微电影必须开拓更多盈利模式才能继续发展。企业投资、渠道收费、用户收费三者的稳定价值循环链才是未来微电影真正走向市场化的标志[5]。从微电影产业链模式中可以看出, 微电影创作人员要求是兼具电影、广告、网络传播等领域知识的复合型人才, 而目前我国这样的专业人才非常稀少, 因此微电影人才培养不容忽视。

二、大学生微电影创作的局限和优势

当前国内对微电影的教学研究还处在初级阶段, 人才培养未能跟上市场需求。但是, 我们却在微电影创作团队中清晰地看到一股热流, 就是大学生团队, 他们在微电影创作中可谓异军突起, 无论是网络微电影, 还是微电影大赛都能看到他们活跃的身影。由于微电影创作不像大电影那样周期长、投资大, 经常只要有一个好的创意, 几个年轻人一合计就可以进行创作, 然后将成品上传到网上, 就能与观众见面, 如果引起足够的关注, 就能进入主流电影行业。令人遗憾的是, 目前大学生团队的创作大多数处于自发无序状态, 且各种资源有限, 特别是资金存在局限, 即便个别作品受到关注, 也只是昙花一现, 没有后续跟进扶植。如果不改变这种态势, 为其长远发展创造广阔的前景, 势必造成微电影资源的巨大损失。事实上, 大学生作为微电影创作者和消费者的双重身份对微电影的产业化发展将起着十分重要的作用, 如果我们能足够重视, 整合大学生微电影创作团队, 有计划地给他们提供拍摄微电影的机会, 将为发现与培养微电影人才开掘一个绿色通道, 为微电影走产业化之路储备得力的人才。

事实上, 大学生创作微电影具备这样一些优势, 就他们自身素质而言, 他们有热情有创意也有实力, 特别一些传媒专业院校的大学生经过电影专业知识的学习, 他们的素质更高, 俨然已经是微电影人才的半成品。大学生创作微电影很多情况下仅仅凭着兴趣爱好, 他们最大的奢求往往只是想自己的作品能和观众见面, 不是为了盈利, 这样就在无形中降低了微电影创作人力方面的成本。从传播角度来看, 微电影受众的主流往往也是他们, 调查表明目前微电影的主要消费者是20~30岁左右的年轻人, 这一群人中大学生占有相当比例, 他们作为微电影传播终端的用户, 最了解受众的消费趋向, 最知道什么样的“创意”符合用户的口味, 他们可以为微电影的创作意向做出第一时间的反馈。因此, 大学生创作微电影, 两者之间是一种互动双赢的关系。

随着微电影的发展逐渐趋向专业化, 他们如果找不到机会被有意向地扶植的话, 可能很快就会被淘汰出局。面对大学生创作微电影面临的当下和未来的局限性, 有目标、有计划地对他们进行专业化培养和扶植必不可少。

三、扶植大学生创作微电影的策略

要提高大学生创作微电影的能力和素质, 必须从多个方面对他们进行培养。首先, 必须具备一定的电影艺术素养。一个好的创意固然重要, 但是在一个好的创意的基础上讲好一个故事是很难的。微电影对故事情节的要求很高, 讲好故事、写好剧本是创作微电影的首要工作。我们不仅要具备传统的讲故事的起承转合的能力, 还要在讲故事的手法上有一些创新。怎样在短时间内讲一个精彩的故事吸引观众, 不是一个简单的问题, 而是需要专门培训和历练。微电影的拍摄制作需要训练, 一名好的摄像师不仅需要一定的艺术品位, 懂得构图、色彩、光线的运用, 还要熟练运用镜头表情达意。剪辑影片的要求也很高, 优秀的剪辑师必须懂得镜头与镜头之间的组接方式和意义, 并在此基础上进行创新。其次, 要有很强的实践能力。一方面要多加训练, 向有经验的教师和业界专业人员学习。另一方面可以组织团队, 进行专业实践。在日常实践中提高自己的动手能力, 掌握一定的技巧。最后, 还要在实践中锻炼自己的协调能力和解决问题的能力。制作一部微电影, 并不是一个人在“象牙塔”里冥思苦想就能完成的, 必须整合各方资源。

因此未来微电影不仅需要从创作和营销上探索新路, 更需要在新型复合型人才的培养上下工夫。培养出来的人才不仅要懂得微电影创作, 还应懂得品牌营销的渠道, 兼具电影艺术与广告制作两方面的知识。为此, 我们的高校是否可以考虑从职业技术培训做起, 然后在条件允许的情况下对现有某些专业课程进行改革, 为培养这样的人才打好基础, 必要的时候甚至可以在高校开设相关专业, 培养专门的微电影人才。

为大学生创作微电影创造条件, 仅仅在高校内部闭门造车是远远不够的, 还必须将高校影视艺术教育与文化产业的发展结合起来, 形成双方的联动循环。政府、各大网站和企业要联合高校通过多种方式提高电影制作者的能力, 可以通过定期培训、电影大赛、微电影节、影人计划等多种途径挖掘培训微电影人才, 我们不妨做以下几个方面的尝试。

第一, 设立大学生微电影创作工作室, 实现产学研一体化。可以由高校资深教师和有业界经验的教师, 带领有潜力的大学生们组织团队, 立足高校教育体系, 通过横向科研项目的方式, 将创作与市场需求连接起来, 多渠道、多方位、多形态地培养大学生微电影人才。第二, 举办大学生微电影大赛, 搭建微电影创作平台。可以由企业和互联网、电视台等牵头, 组织大学生微电影创作大赛。目前, 国内大学生微电影大赛有两种形式, 一种是专门的大学生微电影大赛, 为他们锻炼和展示自己的能力搭建平台;另一种是综合性的微电影大赛, 这类大赛有很多实力强的专业团队参加。大学生团队毕竟在制作水平上有限, 往往无法与专业团队媲美, 但是参与进来却可以使他们大开眼界。建议可以专门设立“大学生单元”, 让他们在专业团队水平之下有一个展示自己的机会, 一者保护大学生的创作热情, 二者可以发现有潜力的人才。第三, 制订青年微电影人才计划, 有计划地给大学生提供拍微电影的机会。这在电影史上已经有了先例, 可以是政府出资, 也可以是国内知名企业出面, 或者是互联网平台牵头, 为大学生提供有资金支持的公益类等微电影项目, 扶持其进行微电影创作, 这样可以发现和挖掘人才, 同时建立一个未来的微电影人才储备平台。

综上所述, 随着微电影产业化发展的成熟与完善, 为微电影培养具备电影、广告和营销能力的新型复合型人才势在必行, 这其中, 热爱电影的大学生一定是这类人才的生力军。因此, 如果我们能够认清形势, 创立和完善合理的微电影人才培养机制, 在微电影复合型后续人才的培养上下功夫, 一定会为微电影的可持续发展注入新鲜血液。

摘要：随着微电影、广告、互联网三者结合, 微电影越来越受到关注, 微电影产业化发展之路正在形成。在微电影产业生态变革中, 新型复合型微电影人才培养至关重要。大学生作为微电影的创作者与消费者的双重身份, 是微电影产业生态变革中不容忽视的生力军。本文旨在探讨微电影产业生态变革中大学生参与创作的重要性, 希望能够为微电影人才培养起到可供借鉴的作用。

关键词：微电影,产业生态变革,人才培养,大学生微电影创作

参考文献

[1]闵云霄.微电影产业链已清晰8集影片换亿元广告费.中国企业报http://ent.qq.com/a/20121030/000031.htm, 2012-10-30.

[2]丁亚平.大电影视域下的微电影发展[J].观察, 2012 (11) :28.

[3]王一川, 胡克, 吴冠平, 沙丹, 叶航, 云飞扬.名人微电影美学特征及微电影发展之路[J].当代电影, 2012 (6) .

[4]莫康孙.从“电影植入广告”到微电影[J].中国广告, 2011 (8) .

浅谈大学生微电影的发展 篇8

【关键词】大学生微电影 存在状况与发展前景 求新求变

一：大学生微电影的特征

由于微电影的发展背景和产生原因，微电影不可避免的拥有一些与其他影视作品不同的特性。

1.平民性。微电影的诞生使得电影艺术具有了互动体验特点，成为了人人皆可参与的“草根秀”时代。微电影的创作不分阶层，任何人都可以成为微电影的创造者，大学生这一新兴的电影创作者便产生了。也正由于创作者和观赏者中有很多大学生，所以微电影的很多题材都很接近学生生活，爱情﹑宿舍﹑毕业以及现在在校园中流行的“屌丝”一次也常常出现。如校园微电影《初恋爱》《逆袭》《一梦黄粱》等。这些作品虽然没有顶级的摄影机，没有专业的灯光布景，但它却是真实生活的写照，与广大大学生以及刚毕业不就得大学生产生了千丝万缕的联系，迎合了大学生的感情诉求，拥有一大群流动观众，造成了一种独有的传播效应。

2.交互性。由于现代网络的发展，为传播着与受传者之间建立了良好的交互性。一个微电影只需要上传网络，无需询问，就可以很快的看到各式各样的回帖，活人的微电影甚至会有专门的贴吧来讨论。微电影改变了传统电影的传播方式，颠覆了有固定银幕和封闭场所的物理空间，赋予了受传者极大地选择权和控制权。电脑前的观众可以随意选择自己喜欢和不喜歡的影片，随意控制播放进度。同事在回帖和发表意见中可以应发心得灵感，促使主创者或着给予自己实践的动力。

3.去中心化。尽管目前微电影的创作依旧只是少部分人在做，但是视频一旦传到网络上，主创者本人也会失去对微电影的控制权。受众在电脑上观看微电影，他们所在的位置就是“中心”。在叙事风格上，微电影更加注重表达主创者本人的思想和生活感受，脱离了以往说教﹑刻板﹑沉重的叙事方式。在表现形式﹑主题思想有了更多的自由和变化，打破了大众文化与非大众文化的文化边界。

二：大学生制作微电影的优势

大学生制作微电影随让你热情高涨，但毕竟不是专业的影视制作团队，在经验﹑硬性设施等很多方面不能和专业的团队相提并论，存在很多劣势。也正是因为大学生没有固定的经验，使得他们可以不断创新求变，也有很多优势。

1.剧本创作。大学生中不乏文采惊艳之人，再加上他们更加贴近生活，往往能够创作出感人的﹑触动人心的剧本；大学生微电影以校园题材为主导，主创者生活在校园中，所做剧本更加贴近生活，更加实在。

2.后期剪辑。剪辑软件和软件知识的普及，以及学校理论的上的教育，为大学生做后期剪辑提供了基础；大学生灵活的思路往往能在剪辑过程中展现出意想不到的效果；超强的学习能力，能够促使他们不断更新自己的剪辑技巧；真实的生活感受也能给予他们与众不同的剪辑灵感。

三：大学生微电影的发展方向

大学生微电影虽然有很多优势，但是也存在许多不可弥补的劣势。既然如此，大学生微电影应该何去何从，应该走什么样的路线去发展自身呢。

1.内容贴近生活，以创意取胜。传统电影比较强调意义，微电影则更多的是趣味性。尤其是大学生微电影趣味性更加重要。想要短时间内吸引观众，就对大学生微电影的内容提出了更高的要求。不仅要有趣，更要贴近生活，与学生息息相关。而且由于大学生微电影的趣味性，以及受众是大学生，可以适当的采用一些网络流行的语言，来增加趣味性。随着观众审美趣味﹑欣赏水平的提高，大学生微电影的深度也不可忽视，如果没有生活的感悟和人文关怀，大学生微电影只会沦为低俗的娱乐品。好的大学生微电影必须要有创意，例如北京大学艺术学院的微电影《女生日记》，最后在结尾处一句“百年底蕴，人文之美”，不仅提升了的电影的档次，更给人深思。

2.质量至上，避免过度商业化。大学生微电影的生命力在于它贴近生活，与学生息息相关，在于学生对艺术的感悟与尝试，在于学生对知识的实践，在与学生对生活的感悟。一旦大学生微电影走向商业化，或许会在短时间内让人趋之若附，但从长远来看，最终只会成为另类的商品广告。

3.差异化制作，丰富微电影类型，打造品牌力量。大学生微电影可以根据自身实力走不同的路线，或亲民，或文艺，或拍成系列，或单集拍摄。逐步创立自己的品牌，例如“XX大学出品”，学生虽然在换届，但品牌依旧在，这样才能使大学生微电影走的更加远。目前，大学生微电影有点杂乱无章，类型不明确。而大学生微电影想要实现长远发展，就要像电影一样走类型片道路，并且要不断尝试新的类型。

四：结束语

近年来“微电影”的已经走进了各大高校，尤其是毕业季微电影已经成为了一个在大学生中的热门话题。现在大学生微电影已经开始起步，微电影能够在短时间内，最大化的吸引光中的注意力，满足了碎片化时代的需求，已经展现了它蓬勃的生命力。但是，也不可忽视大学生微电影的不足。基础设施，以及硬实力的差距，还需要想办法弥补。只有通过大学生的不断努力实践，不断地求新求变，大学生微电影才能茁壮成长起来。

【参考文献】

[1]微电影” 百度百科http：//baike.so.com/doc/5338243.html

[2]“大学生微电影” 百度百科http：//baike.baidu.com/view/9225452.htm

[3]浅析微电影在商业广告中的应用http：//wenku.baidu.com/view/f69ce526af45b307e87197f9.html