大一学生顶撞辅导员检讨书

大一学生顶撞辅导员检讨书（精选11篇）

大一学生顶撞辅导员检讨书 篇1

今天，我做了一件十分错误的事情，与其说是错误，不如说是我人生的大罪，我竟然因为一点小事情骂了老师，老师那么辛苦教我，我不但没对老师好，还骂老师，造成了很坏的影响，我竟然会犯这种错误，似乎是不可思仪，但又是的确发生了。我只能对老师说声，对不起，是我错了。是思想上的错误导致了行为的错误，我一定深刻反省，从思想上解决问题，我保证决对不会犯类似的错误。只希望老师给我一个改正的机会，我一定会抓住时机，改正错误，一定在以后的学习生活中积极进步，不辜负老师家长的期望，一定会努力做个好学生。

下午老师对我做出了批评，我要感谢老师的教诲，老师关心我所以批评我，使我对我的错误有了更深刻的认识，是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情，因此犯了大错，老师的话让我受益非浅，我的错误也确实造成了很多不良影响，犯了这么严重的错误，我只能深刻反省，悔过自新，我的思想受到一次洗礼，我要吸取教训，我保证绝对不会有类似事件发生。

这次事件，让我深刻认识到思想的不足，让我体会到悔不当初的滋味，让我对事情有了很深入的认识，最后还是要对老师说声，给老师添麻烦了，对不起，老师是我错了。

XXX

学生顶撞老师检讨书2

尊敬的老师：

您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的吩咐，撰笔苦写这篇骂老师的检讨书给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效！

经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统！二，我年少无知。不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。

正所谓关键在思想，根本在觉悟，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：

第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀！

最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊！

此致！

学生顶撞老师检讨书3

尊敬的老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给你写下这份检讨书，以向你表示我对顶撞老师这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候，你就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课要认真听讲，不能做违反纪律的事。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

此致

敬礼

检讨人：

检讨日期：

学生顶撞老师检讨书4

尊敬的班主任老师：

您好，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务。而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。

对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：非常抱歉，请原谅我的任性。

此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。

我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

XXX

学生顶撞老师检讨书5

尊敬的老师：

在此我十分恳求地希望你原谅我辱骂、顶撞你的过错。经过深刻反省，我切实意识到辱骂、顶撞师长是多么不应该、不道德、不文明、不能饶恕的过错啊！

回顾本次错误，由于我性格叛逆，桀骜不驯，以及仗着自己家庭经济条件比较好就养成了自己傲慢、嚣张的坏品行。如今更是嚣张得辱骂、顶撞师长，我真是太不应该了。

此次错误之后，你严肃地批评了我，让我幡然醒悟。可以说，你的一番痛苦挽救了我这只迷途的羔羊，将我从悬崖边上拽了回来。倘若任由我这样的品行继续下午，后果将十分严重。我的父母常年在外经商，对我管教不够，老师的教导就是我精神最大的给养。

如今，我深刻意识到自身存在的错误与不足，我决心彻底悔悟，并且要尽我所能弥补对你的伤害：

第一，我必须就辱骂行为在全班同学面前对你做深刻道歉，并且我必须做出诚恳、严肃的行为保证，邀请全班同学监督。

第二，我要认真学习，以优异成绩回报老师的辛勤教育。

第三，我必须修身养性，调节内心急躁的性格，让自己心态变得平和，让个人变得成熟稳重起来。

最后，此次错误实在是不应该的。错误给我敲响了警钟，为人处世应该稳重、细心，不应该让自己这么鲁莽冲动。为此，我非常恳求地希望老师能够饶恕我，给我重新改正自我的机会。

此致

敬礼

检讨人：

检讨日期：

学生顶撞老师检讨书6

尊敬的班主任老师：

你好，向你递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。

对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。

此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。

我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

此致

敬礼

检讨人：

大一学生顶撞辅导员检讨书 篇2

关键词：大一学生,辅导员,学生工作

大学一年级学生作为入学新生, 如何帮助他们适应大学生活, 完成从高中向大学的过渡, 一直是高校辅导员关注的重点[1,2,3,4]。虽然我校在《江苏科技大学辅导员管理办法 (试行) 》中早已明文规定辅导员的职责范围和奖惩条款, 但是每个年级有自身鲜明的特点, 特别是一年级学生。要想做好一年级辅导员工作, 仅仅履行《管理办法》中规定的工作内容, 还是远远不够的;而且《管理办法》中各项职责具体落实到不同年级辅导员工作中时也是有差别的。笔者结合自己在长期负责一年学生工作中遇到的困难和积累的经验, 就一年级学生工作中重要环节展开讨论。

一、一年级学生特点

每年九月初全国各大高校迎来新一届学生, 也迎来了新鲜血液。新生带着对大学生活的向往来到陌生的校园, 表现出好奇心强、接受新事物快、可塑性强、富有激情等特点。但他们大多数是独生子女 (尤其是学校迎来“90”后) , 加之中学的应试教育惯性使得他们进入大学后容易出现对大学生活的种种不适应, 具体表现在以下几个方面。

1. 对生活环境不适应

除了少数学生因为南北方气候差异, 以及饮食习惯差别的不适应之外, 大多数是对独立生活的不适应。现在的大一学生基本上都是独生子女也都是家里的小太阳, 加之高考压力, 除了学习吃饭之外所有事情基本都由家长全部代劳;他们到大学后才发现生活上自理能力很差, 毫不夸张地说一些学生来到大学要学习的第一件事就是洗衣服;更不用说整理内务、合理安排时间等事务了。

2. 对大学学习模式不适应

大学的学习更多的是自己选课、自主学习, “同学不同班、同班不同学”的现象很普遍;没有固定教室也难实现班级集体晚自习。大学一年级学生一下无所适从, 错误地将课程表中空白的地方视为玩耍时间。同时, 大学教师授课模式大大不同于中学教师, 大学课堂容量大, 一节课讲授完教科书几十页现象很平常, 这都对课后独立思考和复习要求很高。很多学生非常不适应, 觉得几节课下来自己什么也没听懂, 很着急。

3. 对大学管理模式不适应

高考指挥棒下的高中管理模式与大学学生管理模式截然不同, 以班主任为例。高中班主任生活在同学中间, 除了早自习、晚自习和学生们在一起外还担任班级的课程。而大学班主任多数是由专业教师担任, 基本上每专业 (一般有2—4个自然班) 一个班主任, 再加上专业教师都有自身的教学科研任务, 可以说一周见不到班主任一次的现象也很普遍。大学班主任更不可能和高中班主任一样, 事无巨细都体察到, 把学生管得紧紧的, 还经常以家访和家长会的形式和家长们碰面, 及时沟通学生出现的问题。大学四年是学校和社会过渡阶段, 主要培养学生的自我管理和自我约束能力。很多新生来到大学校园突然发现自己前所未有的自由自在, 还有大把的时间, 也没有老师动辄叫家长告状, 一下子放任自由起来, 沉溺于网络游戏或者谈情说爱, 学习成绩一泻千里。

4. 对人际关系处理不适应

大学的集体生活以宿舍为最小单位, 室友们朝夕相处, 毕业时难分难舍的情况也很感人。但是, 一年级学生人际关系处理中凸显的问题也很多;大家来自全国各地, 由于思想观念、风俗习惯等的不同, 在宿舍里会产生种种小摩擦, 而且每个新学生 (独生子女较多) 都具有较强的自我意识, 对让步和包容很陌生, 若这些情况处理得不及时会导致矛盾越积越多, 久而久之容易造成个别学生人际交往障碍, 导致自闭症、强迫症、不合群等情况出现。

二、辅导员针对性工作的着力点

每一年在面对大一学生刚入学时表现出以上的“不适应”, 笔者结合自己的工作经历, 认为一年级学生工作的方向主要是积极引导、建立朋辈友谊、消除不适应, 建立积极向上的学风;具体落实在日常工作中的以下几个方面。

1. 宿舍文化建设

宿舍文化建设包括卫生美化、安全用电、建立良好的学风等。卫生工作和安全用电是一年级辅导员日常管理中第一落脚点。在抓宿舍卫生工作中, 主要培养学生的自理能力, 对个别学生从教他洗衣服开始。除了每个学生自己卫生状况要抓紧, 更重要的是宿舍内整体卫生情况, 这考验一个宿舍团结和睦相处的程度, 坚决反对“三个和尚没水吃”和“各扫门前雪”的思想, 那种心中只有自己的自私自利的想法, 是以后室友们和睦相处的祸根。在每周宿舍卫生评比中, 着手培养一年级学生的集体荣誉感, 以宿舍为家的自豪感。古人云:一屋不扫何以扫天下, 抓宿舍卫生不是目的, 目的是培养一年级学生们良好的生活习惯、与室友们相处的艺术, 最重要是在宿舍里建立积极向上的学风。宿舍文化建设的重心就是建立学习型宿舍, 在干净整洁、团结和睦的氛围中促成浓浓学习风气的形成, 互相督促, 坚持去教室 (或图书馆) 晚自习、坚决反对逃课。

2. 班风和班级文化建设

学校每学年都能涌现一批优良学风班, 在评比的过程中, 能清晰地看到优秀班集体有自己的班级文化和积极向上的班风。一年级是培养优良班风的最佳时机, 也是最重要的时间。辅导员要在一年级狠抓班风建设, 深入宿舍、课堂、食堂, 定期策划主题活动, 选择成绩优秀、有号召力、热心为集体的同学做学生干部, 评选过程一定要做到公平、公正、公开, 这关系着班级的凝聚力和人心向背。在新生入校较短的时间内, 每个学生都会结识新朋友, 形成新的朋友圈, 此时的他们对友情非常敏感, 也非常珍惜。辅导员要抓住这个时机, 让主要学生干部做好自己朋友圈中新朋友的思想工作, 了解和掌握他们的思想动态, 提高工作的针对性和实效性。

3. 职业生涯规划教育

大学生就业问题是全社会问题, 一年级学生来到大学后首先关心的是自己所学专业是不是热门专业。辅导员要系统地开展这方面的工作, 这不是简单地回答“是”或者“不是”就能解决的问题。还有的学生开门见山地告诉辅导员:这不是我喜欢的专业, 我要转专业, 请问怎样操作?

大学一年级辅导员要主动结合新生入学教育, 着手展开职业生涯规划教育和学涯规划教育。首先, 聘请每个专业的学术带头人或者资深教授为一年级学生讲解专业前景和专业内容及专业要求, 使得每个新生心中对专业不再茫然。第二, 请高年级同学到新生中来, 开展学习经验交流, 帮助新生更快地适应大学学习模式, 更快适应大学生活。第三, 聘请人力资源管理专家给新生们普及职业生涯规划方面的知识, 从专业—就业—职业的角度提出具体要求, 给那些觉得考上大学就是“船到码头车到站”的学生一剂猛药, 使大家意识到大学不是终点, 脚下路还很长。作为一年级辅导员在以上工作的基础上, 要着手引导学生制定学涯规划, 有长远规划有近期目标, 落实到书面上, 每学期结束的时候每个学生总结得失, 找到计划和现实的差距, 分析原因, 鼓励学生继续努力。

4. 学生心理干预

每个高校在新生入学初就给新生做体检和心理健康测试, 并将测试结果及时反馈给辅导员, 这是宝贵的第一手资料, 使得我们的工作思路变得清晰起来。辅导员马上根据测试结果建立学生心理档案, 在此后的日常工作中对测试结果显示异常的学生留心观察, 主动靠近他们, 与他们常谈心, 做知心朋友。对有个别心理问题的学生及时引导到学校心理咨询中心就诊, 请专业心理医生疏导, 防止重大问题发生。必要时, 和学生家长取得联系, 从侧面了解该生中学时代的心理状况的同时可以联合家庭一起帮助学生走出心理问题的困境。最后, 做好及时更新心理档案工作和保密工作, 既能保护学生的隐私, 又能为后续辅导员的工作提供完备资料。

5. 关心帮助贫困生

贫困生是高校不能忽视的一个群体, 各地的高校都建立了学费减免、贫困生助学金、伙食补贴等常规援助机制, 来帮助贫困生完成大学教育。而做好一年级贫困生工作不单单是根据贫困生提供的证明材料建立贫困生库, 对贫困生提供援助, 更重要的是关心他们, 做贫困生学业上的导师、生活上的朋友, 防止因为经济困难问题演变成心理障碍等心理健康问题, 预防重大问题出现。

根据心理学的首因效应, 报到的第一天对于一年级新生来说是终身难忘的, 辅导员在接新生时留给他们的第一印象也是难以磨灭的。而报到第一天也是发现贫困生的第一次机会, 很多贫困生就是在入学缴费时就凸现出来;这时也是辅导员和贫困生建立信任和友谊的最佳时机。首先, 引导贫困生办理入学“绿色通道”, 帮助他们在宿舍里先安顿下来, 获得贫困生的信任, 赢得他们的友谊。其次, 在这个过程中可以和他们聊家常来掌握贫困生第一手资料, 了解他们家庭经济状况和贫困原因, 这有助于辅导员后续工作开展。最后, 马上建立贫困生库, 帮助贫困生申请校内勤工助学岗位, 及时下发助学金等解决贫困生生活问题。需要指出的是, 有些家庭经济困难新生的自尊心很强, 不愿意让其他同学知道自己家庭情况, 因此资助项目的人选确定最好不要采取公开评定的方式, 以免伤害这些学生的自尊心。在日常管理上留心贫困生, 鼓励他们学习上刻苦努力, 积极参与班级和学校社团活动, 帮助他们成长为直面苦难的勇士和全面发展的大学生。

参考文献

[1]戚家勇.高校辅导员如何做好新生工作[J].思想教育研究, 2008, (8) .

[2]魏桂红.高校新生的学习适应问题和辅导员工作对策[J].盐城师范学院学报 (人文社会科学版) , 2008, 27 (4) .

[3]谢庆玥.辅导员如何针对新生特点及存在问题开展思政工作[J].安徽科技学院学报, 2009, 23 (3) .

顶撞学生会检讨书 篇3

您好！

作为校社联的一份子，我却不把校社联的面子放在心里，大举校社联的招牌公然和学生会发生了冲突，我作为这次冲突中的领导人，我真的很抱歉很愧疚同时也感到了深深的绝望。这件事情确实是我太过冲动了，原本校社联和学生会就是学校中比较重要的组织，我们应该互帮互助才对，结果却沦为了两败俱伤的惨况。上级领导也对我们两个组织进行了批评，而我作为这次的始作俑者，应该承担的责任是我想不到的，我个人也没有能力承担这么大的责任。所以无论怎样，这此事情中伤败的还是两方的集体，我无比的惭愧，实在无力面对主席您，只能对大家真诚的先说一声对不起。

昨天的事情具体的情况是这样的，这次活动中，原来商量好的摆台位置被学生会占去了，本来前面已经商量好了的，当我们把一些道具搬来的时候，发现位置被人占掉了，我去和他们协商的时候强调了这个位置原本是我们的，已经商量好了的。对方的部长当时不在，只剩一个小学弟，他可能不太明白情况，所以有点横问我那个部门的。说实话我当时确实有点生气，作为一个新进门的学弟，至少要先懂得尊重学长，尊重这两个字他都没有放在眼里，就对我开始横了起来。我也好声好气的强调了我是校社联宣传部的部长，这个位置是我们先商量好了的。他看了我一眼，说现在他们部长不在，他处理不了。当时我们的东西很多也很重，我说可不可以先让出来。然后他突然就有脾气了，非常讨打的说了一句不能。我就有点忍不住脾气了，就开始搬开他们的东西，把我们的东西先放进来。然后他也有点冲动上来阻止，就这样我们吵了起来，作为两个集体中的一员，就这样肆无忌惮的吵了起来。

事后我无数遍的回忆，无论是他的态度还是我们的做法确实是不对的。不容置疑的是我们这样霸道的做法确实不对，但是他的态度也是其中的导火索。我作为部门的部长理所当然维护集体的利益，却用错了方法，导致出现这样严重的情况。这次事情确实是我太过冲动了，我不应该这样做挑拨了两个大集体中的和睦关系。无论什么活动，这都是需要我们合作才能达到的事情，仅靠一己之力难以支撑，最重要的就是合作啊！此次之后我很理性的分析了自己的行为，我很羞愧，更是抱歉。作为一个部门的领导人，没有集体观念，更是太过冲动了，所以我想在此真诚认错，希望主席可以对我这次错误酌情处理，我可以接受一切的结果来承担此次责任。

此致

敬礼！

检讨人：

顶撞检讨书 篇4

你好!

今天，我怀着十二万分的愧疚及十二万分的懊悔给各位领导写下这份检讨书。

因：我在上周的工作过程中和领导发生口角冲突，顶撞了领导，当时我实在不应该失去理智的去顶撞领导，因我的顶撞使队部的管理难度增加，影响了队部的正常生产运转，破坏了队部的管理规定，也给员工造成了极坏的影响，也给领导造成了伤害，使他的工作难度增加。

以后我一定加强自我控制意识，改掉所犯的错误。都怪我太年轻，工作经验不够，又没有谦虚的学习和体会，自我控制和调节能力又差，最终犯下严重的错误。

但是，以后我一定会努力工作，再也不犯这样的错误了。希望领导能原谅我。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

顶撞检讨书 篇5

您好!

关于昨天军训之时顶撞您的教导实在是让人后悔，但是现如今做出顶撞教官这种事的自己并不知道应该如何去做才能够弥补过失，因此我写下了这份军训顶撞教官的检讨书来反省自己的冒犯，希望教官在看到这份检讨书之后能够消除怒气并原谅自己顶撞您的过失。

有些时候我也知道教官严厉的指导只不过是希望我们能够尽快适应军训的节奏，毕竟以往娇生惯养的我们的确需要更加努力一些才能够跟上其他人的步伐，只不过骤然接受这样剧烈的训练让我们有些难以忍受现实罢了，但是我也相信在给自己一些时间绝对可以将不利于自己的军训局面给扭转过来，可是在我看来这并不足以成为自己可以公然顶撞教官的理由，毕竟希望我们能够尽快成长的教官被顶撞将会多么伤心啊，然而我做的这一切除了让自己获得思想上的退步以外简直一点用处都没有，而且经过事后的反思也让我认识到顶撞教官实在是一件有害无益的错事。

而且我觉得自己在顶撞教官之前也应该想想这件事情造成的后果将会多么严重，在周围的同学看来自己这种无理取闹的行为只能够让自己所在的班级颜面无光，而且这种不尊重教官的行为对大学生而言实在是太过于叛逆了，至少我应该要拥有匹配得上这个年龄的成熟心智才对今后的成长有着帮助，可是我顶撞教官的行为在军训期间不过是自找苦吃而已，事实上当时候我能够稍微冷静一些都能够明白教官这是为了我们好，可惜我最后还是没能理解教官的苦心并选择顶撞了他。

我觉得自己还是需要变得更有担当一些才对得起军训期间的付出，毕竟自己想要在往后的军训生活中有所成长还离不开教官的指导，因此我需要对教官进行道歉并承认自己顶撞行为的错误之处才行，只有这样才对得起以往的学习与当代合格大学生的身份，毕竟在我看来顶撞教官这种短视的行为对自己的成长一点帮助都没有，而我选择做出这种事情不过是因为自己想要逃避军训却不想承认懦弱的现实罢了，况且不管有着怎样的理由都不能够让自己选择在军训的时候公然顶撞教官。

往后的军训中我会选择好好听从教官的话语并努力进行训练，因为只有这样才对得起前段时间的付出与教官一直以来的帮助，在教官尽心尽力的教导之下还选择顶撞对方的话便有些太过分了，这种对自己不负责与不尊重教官的行为无论在什么时候都是不对的。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

顶撞领导检讨书 篇6

我在工作中因为XXXXXXX事顶撞了领班，当时的我实在不应该失去理智的去顶撞领班，我以后1定加强自我控制意识，改掉所犯的错误。都怪我太年轻，工作经验不够，又没有谦虚的学习和体会，自我控制和调节能力又差，最终犯下严重的错误。

因我的顶撞使餐厅的管理难度加大，影响了餐厅的正常运转，影响了餐厅的声誉，给员工造成了很坏的影响，也给领班造成了伤害，使她的管理工作很难进行，在此我表示深深的歉意。我为所做的错感到10分内疚，我以后1定按照领班的指示努力工作，不再犯顶撞领导的事。

我深深的感到自己错了，我为我所做的错事检讨，请领导原谅我，给我重新工作的机会；我以后1定努力工作，加强自我控制，并刻苦锻炼服务技能，做1名合格的员工，请同事们监督。

顶撞领导检讨书2

尊敬的张主任：

您好，向您递交这份检讨，严肃深刻反省我下午顶撞您的不良言行。此时此刻，我对自己不当言行以及因此给您造成的困扰与冒犯，对您表示深深的抱歉与忏悔。

回顾我的错误，我是多么的不应该。此次值班工作期间，我由于工作时间稍长一些就吃不消，偷懒睡觉。经过领导提醒，我依然不加在意，最终导致与领导发生口角，言语冲撞了领导。

错误的发生，充分暴露出我的工作纪律观念的薄弱。身为公司值班人员，本职就是在值班期间打起十二分精神，值班员是一份需要非常严肃认真对待的工作。倘若说值班期间有疏忽，势必是对岗位的不负责任。领导的批准指正，我还不加悔改，更是错上加错。

顶撞领导检讨书3

对于10月17日开会过后，因为一时冲动与领导发生的争执，造成了吵架事件。两天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我两天来的思想反思结果向领导汇报如下：

首先，领导是置单位领导人的威信于不顾；置单位规定的原则于不顾。是对领导人的威信的一种挑战，特别是在公众场合，那是缺乏基本的职业素养，起码应该照顾领导的颜面，维护领导的威信！在这里我向领导说声对不起。

其次，领导是长辈，我个人，自我放纵，丢弃原则与长辈争吵，发生争执那是非常不应该的，是对长辈的一种不尊重，特别是在年轻人当中，那是缺乏基本的个人素养，给大家做了个坏得榜样，在这里我向长辈说声对不起。

我对我个人犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无以复加的后悔与遗憾。

此时此刻，我只能怀着无比悔恨的心情，由于我个人的种种原因，会对单位造成很大影响，想到这里，我只能默默地在心里为我所犯的严重错误感到后悔莫及，但深感痛心的时候我也感到幸运，感到自己觉醒的及时，这在我今后人生道路上无疑是一次关键的转折。所以在此，我以领导做出检讨的同时，也向你们表

示发自内心的感谢。

亲爱的领导，我现在已经从内心深处认识到，我所犯的错误时巨大的，后果可能导致别人和我一样，对单位的规章制度完全于不顾，自由散漫，漫不经心。为了杀一儆百，让单位的广大员工不要像我一样，我忠心的恳请单位领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我知道无论怎样都不足以弥补我的过错，因此，我不请求领导对我宽恕，无论怎样对我，我都不会有任何意见，同时希望领导能给我一次机会，使我通过行动来表示自己的觉醒，请领导相信我。

最后，我希望广大员工以我做反面材料，对照自己，检查自己。希望在以后的工作中，能从领导身上得到更多的智慧，得到你们的教诲和帮助，并且保证以后不会在出现类似的错误，如有在犯，请领导重罚。

此致

敬礼

顶撞领导检讨书4

尊敬的领导：

今天，我怀着十二万分的愧疚及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对破坏会议秩序这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再再犯的决心。

早在我刚踏进这个集体的时候，您就已经三令五申，一再强调，这个集体都是一个大家庭，要团结要和谐！领导的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。

但是世事难料，人非圣贤，昨天下午开会的时候，因为XXX在日常工作任务的讨论上不满意市场部的安排建议，打断分管领导的发言，态度比较傲慢，严重的破坏了会议的秩序。使我非常气愤，忍不住拍桌子呵斥她。冷静下来后，我认识到虽然事出有因，但是这些理由说出来都是不能成立的。因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个分管人员该具有管理水平。未能对领导的悉心栽培做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！对于我拍桌子的事情，所造成的严重后果如下：

1、让领导担心同事间的团结。本来和谐的团队出现了这种争吵这种情况，试问怎么不让平时十分关心爱护每一个下属的领导担心。而这样的担心很可能让领导整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同事中间造成了不良的影响。由于我的行为，有可能造成别的同事的效仿，影响公司纪律性，也是对别的同事的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下，未能得到提高，辜负领导的厚爱，实乃不忠。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对领导有更深的尊重，我会在对方态度傲慢，言辞尖刻的时候克制自己的情绪，也不会在在会议上不顾在场领导和同事的感受拍桌子。如果能遇到问题多想一点，这样就不会使自己的情绪失控，错误也不会发生了。

3、平时没有严格要求自己提高管理水平，如果平时多虚心向领导学习管理艺术，磨练管理水平，能学到领导的四分之一甚至是十分之一的管理方法，怎么会出现手下论管顶撞分管领导的事情

4、平时和有分歧的同事交流不足，未能做到真正意义上的团结同事，试想，若我和该同事交流充足，她怎么会对我态度傲慢，言辞尖刻若我和她真正做到好好团结，她又怎么会不对我安排的工作推三阻四若我和她平时更进一步了解，多一些善意的交流，月度会上的事还有可能发生吗

总之，不管怎么说我的行为都是影响了会议的正常进行，不尊重领导也没有顾及在坐同事的感受。在此我特向领导检讨我的错误，并且保证今后不再出现此类现象，并且愿意接受领导对我的一切处理。

顶撞领导检讨书5

尊敬的领导：

今天，我怀着十二万分的愧疚及十二万分的懊悔给各位领导写下这份检讨书。

因：我在上周的工作过程中和领导发生口角冲突，顶撞了领导，当时我实在不应该失去理智的去顶撞领导，因我的顶撞使队部的管理难度增加，影响了队部的正常生产运转，破坏了队部的管理规定，也给员工造成了极坏的`影响，也给领导造成了伤害，使他的工作难度增加。

以后我一定加强自我控制意识，改掉所犯的错误。都怪我太年轻，工作经验不够，又没有谦虚的学习和体会，自我控制和调节能力又差，最终犯下严重的错误。

早在我刚踏进这个集体的时候，您就已经三令五申，一再强调，这个集体都是一个大家庭，要团结要和谐！领导的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。

顶撞领导检讨书6

尊敬的李总：

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对顶撞领导的不良行为,深刻认识改正错误的决心.我非常羞愧,做为公司一员工.应该尊重领导,有什么事应该以尊重领导的态度和领导沟通.而我的态度让我现在感觉真是惭愧.平时对这件事的认识不深,总是以为自己所做的事情是正确的，上班时间不该去做一些比较愚蠢的事，利用工作时间上网做其他和工作无关的事，被李总发现后还狡辩，不承认自己的所作所为，而且没有及时承认错误，还在领导面前狡辩，解释。在此我非常羞愧。事后，我认真的反思，深刻自剖，为自己的行为感到深深地愧疚和不安，在此，我向李总和大家作出深刻检讨：通过这次事件，自己反省了事情原因，首先是自己责任感欠缺，身为单位职工，在岗期间自己的所作所为代表着单位形象。因为岗位工作上偶尔会有一点的空闲时间，所以有时会思想麻痹，忘记工作纪律，私自上网看淘宝。这说明我的工作责任感、纪律性还存在着欠缺，没有好好地履行自己的工作职责、没有严格要求自己遵守单位的工作纪律。现在想来，感到很懊悔。单位领导一再强调，不得在工作时间利用工作电脑违规上网，经过这件事件，深刻地认识到自己所犯错误的严重性。痛定思痛，在今后的人生成长道路上，这无疑是一次重要的教训，因此，本人在此向单位领导及

同事们做深刻检讨及郑重承诺：决定在今后的工作中，加强自身纪律，严格遵守有关规定，绝不再犯类似错误！

在从武汉学习回来的时候我就想着早些自己独立完成自己的工作，也许是自己太过急躁，从而没有掌握到好的办法，从而导致这件事的发生。在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了公司规定。在此，我这种行为还在公司同事之间造成了极其坏的影响，破坏了公司的形象。属下本应该听从领导安排，服从组织，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于公司的厂风建设，领导是多么重视厂风和纪律.而我却给领导找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守公司规定,听从领导安排，充分领会理解领导对我的要求，并保证不会有类似的事情发生．望领导给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏厂风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我十分感谢领导对我这次深刻的教育。

望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受任何处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!

检讨人：xx

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顶撞领导检讨书 篇7

您好!

向您递交这份检讨，严肃深刻反省我下午顶撞您的不良言行。此时此刻，我对自己不当言行以及因此给您造成的困扰与冒犯，对您表示深深的抱歉与忏悔。

回顾我的错误，我是多么的不应该。此次值班工作期间，我由于工作时间稍长一些就吃不消，偷懒睡觉。经过领导提醒，我依然不加在意，最终导致与领导发生口角，言语之间冲撞了领导。

错误的发生，充分暴露出我的工作纪律观念的薄弱。身为公司值班人员，本职就是在值班期间打起十二分精神。并且值班员是一份需要非常严肃认真对待的工作。倘若说值班期间有疏忽，势必是对岗位的不负责任。对于领导的批准指正，我还不加悔改，更是错上加错。

所以今天我进行了深刻的反省，写下了这份检讨书，期盼得到领导的原谅，我保证不会再犯错误了。

此致：

非常抱歉!

检讨人：xxx

顶撞老师检讨书 篇8

您好!

做出这样事情的我，实在是有辱斯文，丢尽了作为学生的脸。犯了错还不愿意承认，在课堂之上顶撞了您，完全把我国数千年来的“尊师重道”这样的好品德抛在了脑后，如今我想起自己在课堂上那副趾高气扬的模样，现在却是感觉无地自容，感到羞愧难当。

因为我在课堂上跟同桌讲话，甚至于笑了起来，还说您的课特别的无聊，不如睡觉，然而这一切都被您听见了。我这样不守规矩的表现让您怒不可遏，想来也是，如我这般目无尊长的学生确实不多见了，我对自己的德行心知肚明。原本您要求我向您道歉，因为这是在侮辱你，毕竟您课程确实是教的很好，不然明明只是一节公开课却是坐无缺席。您也不会深受那么多同学的喜爱。其实我都知道，只是我这个人喜欢吹牛皮，又喜欢要面子。在这么多人的面前被您训斥，让我脸色有些难堪，所以我才会一时冲动顶撞您。然而事实证明我这样的做法明显是错的，虽然我短暂的维护了自己面子，(是因为您不屑于与我争论)实际上大家都在背后对我指指点点，说我是个扰乱课堂，一点都不知道尊重老师的坏学生。

在我们xx大学这样一个学风严谨的学校里，有我这般“出众”的学生，真是学校的“幸事”啊!您要求我向您道歉，是因为我侮辱了这个课堂，侮辱了您的教学水准。可我年轻气盛没有这么做，您不屑于与我争论，可我却“得理”不饶人，还继续喋喋不休，让您又是好一阵肝火。我被赶出了教室，这是我应得的下场，下课后您把我叫进了办公室，我原以为您会责骂我一顿，却不曾想您是和我谈心，一开始的我还抱着天不怕地不怕的心态，最后还是乖乖被您的气度折服。

您要我道歉，是为我侮辱您的教学水平道歉，是为我干扰同学们上课而道歉。我不学习，没有关系，因为还有这么多好学的同学还等着您的指导，等着您教授更多的知识。一节课不过一个半小时，而我却让您为此耽误了五分钟的时间。五分钟，能够讲述一个新的知识点了。我很抱歉，也希望能够得到同学们的原谅，我会在下节课的时候，好好的向同学们道歉的，我不会再干扰课堂，顶撞老师了。

此致

敬礼!

检讨人：xx

顶撞教官检讨书 篇9

您好!

我是您手下xx连队的xx，作为一名学生，我很抱歉我这次没有素质的顶撞。而作为一名受训学员，我也很抱歉我没有好好遵守上级领导的命令，公然的挑衅了上级权威，这种行为不管是军训还是部队之中都是不被允许的恶劣行为。

我现在的身份先是一名受训的学员，后面才是我们xx大学的学生。在军训场上，我们一切的目标和行为都应该向真正的部队看齐，不管是训练还是纪律，我们都应该做到服从和执行，通过军事化的训练来磨练打造出一只有着意志和力量的强军。

然而我这次莽撞的行为却给我自己带来了严重的负面不良影响，也给其他同学们起了一个坏头，甚至往严重了说，是对我们这个军训的打击和纪律的破坏。要知道学生军训并不仅仅是学校要求，而是国家的政策和规定。身为新一代大学生，我更应该遵从指导，收起自己莫名其妙的自傲和不满，保持一个谦卑的心态去参与、去加入到军训的行列中去。

没有道理说别人能够受的了的训练我就觉得是在针对我，也没有道理说我参加军训觉得不好玩就可以离开。我的这种顶撞教官的行为，从实质上来说的话其实是自身没有摆明位置的一种表现，将严肃的军事化训练当做儿戏，没有将自己代入部队军人的心态和思想，始终像一个小孩子一样。

而现在，我经过教官、老师、家长的连番教育以后，终于意识到了在这之前的我是有多么的幼稚和可笑，也不知是什么样的心态来支持我犯下这样愚蠢的事情，竟然对这种认真训练的气氛视而不见，一心的沉浸在自己的小世界之中，以至于违反军训和学校的规定，对抗教官在训练场上的权威。

这种行为也就是现在是军训了，如果我是在正在的部队上这种行为早就被处分了。所以我对于我这次的醒悟也是抱着后怕的心理，只能说幸好我犯错误还不是很大就被老师和教官及时纠正了过来，让我不至于在以后犯下更大的错误。

但是哪怕我现在已经醒悟，却不能因为我有了悔改之意就可以将我之前的冒犯和违纪视而不见，但我也希望能够看在我已经明白了我的严重错误并且有了想要改变的想法上再给我一次机会，让我能够继续参加训练，能够再一次的与各位同学在操场上挥洒汗水，见证青春的热血，怀抱着保护家园保卫祖国的信念训练，在未来用我的学识和能力来建设守护我们的美好国家。

此致

敬礼!

检讨人：xx

顶撞教官检讨书 篇10

您好!

我是xx连的学生xx，回想起顶撞您的时候，我都觉得自己实在是太可恶了，为什么这么不懂事，真的非常对不起!

作为一名高中生，我便不能像小孩子那样任性了，而我却在这次军训期间因为个人的情绪影响了您。其实我一直都有一个当兵梦，但是现在我反思记过，觉得自己可能还配不上当兵，我总是眼高手低，想着当兵，却连军训的苦我都受不了。早就听闻步入高中便会迎来一次军训，我是非常期待的，可是几天下来，我发现军训很苦，我开始有些退缩，开始反抗，出出和您作对，还害的班上同学受罚。我回想起那天向您怒吼的模样，我多觉得自己实在是太不应该了。我到底有什么底气去顶撞您?回想起过去的种种，我都非常愧疚，您每天带领我们班的同学进行着各种各样的训练，他们都咬牙坚持下来了，而我去我因为我的矫情，我觉得我比较特殊，我心里存在着对军训的一点反抗随着一天天难度的增加便爆发了出来，但是我千不该万不该，把自己的情绪发泄到您的身上。

换位思考一下，我作为一个学生都觉得军训很辛苦，而您确实当了兵出来的，收到的磨砺和苦难是我无法想象的，委屈肯定也比我多，带领我们班的时候您也很辛苦。今天我万分忏悔的写下这份检讨书，我实在太愧疚了，我觉得不向您道歉，可能这段回忆会成为我的心病。每每想起自己那不懂事的模样，我都觉得自己像个混混，我还是个男孩子，班上那么多女同学都坚持下来了，而我却喊苦喊累，一点都没有大男子的作风。我依旧记得那天因为我顶撞您，引来了其他班的注目，甚至吸引了总教官的注意。那天我真的很不好受，事后我被班主任带回学校进行思想教育。

我本以为我脱离了军训我会很开心，但其实我并不开心，我开始想念军训生活，从前那段我弃之以敝的生活开始成了我遥不可及的愿望，我开始惶恐和后悔，同学们都在进行军训，而全校就只有我被送回了学校，我想同学肯定也会瞧不起我，我不想这样，我肯请给我一次回归军训的机会，我一定不会让您失望的。

真的对不起，我知道错了，我保证自己会改过自新，请您原谅我!我真的知道错了!

此致

敬礼!

检讨人：xxx

顶撞领导后检讨书 篇11

对于7月10日早会中因为一时冲动与领导发生的争执，并且离开会议现场，严重的破坏了会议的秩序。事后我认真反思，为自己的行为感到懊悔。在此，我谨向领导做出检讨，并将我的反思结果汇报如下：

首先，与领导当众发生争执并且离开会议是置部门领导的威信于不顾；是对领导威信的一种挑战，特别是在公众场合，是缺乏基本的职业素养的表现，是我疏于管好自己的工作作风，没有做到严于律己而造成了不良影响，在这里我向领导说声对不起。

其次，虽然在这次交接工作初始没有提到任何关于福清对账的事情，在此之前也从未有人跟我提起关于福清款项往来的，我也从未参与到关于这方面的任何谈话中，但是这不代表我就可以不考虑到这个方面，这是我缺乏工作主动性和积极性的表现，是工作作风不深入不扎实散漫松懈的表现，为此我深感遗憾。

我对我个人犯下的这个错误感到遗憾，由于我个人的行为，有可能在同事中间造成不良的影响，有可能造成别的同事的效仿，进而影响部门纪律性，对部门造成很大影响，也是对别的同事的不负责，想到这里，我只能默默地在心里为我所犯的错误感到懊恼。

尊敬的领导，我现在已经从内心深处认识到，我所犯的错误可能导致别人和我一样，对单位的规章制度完全于不顾，自由散漫，漫不经心，我的行为辜负了领导平时对我的教诲和期望。领导的批评使我认识到自身存在的不足，给了我一个反思自我、自我警醒的机会，同样是爱护自己员工的表现！我恳请领导能够接受我真诚的歉意，让我能够纠正自我，改正自己的思想作风，同时也希望各位同事能时刻对我进行监督指正。