韩岗镇中学2012年度工作总结及2013年度工作计划

韩岗镇中学2012年度工作总结及2013年度工作计划（共10篇）

韩岗镇中学2012年度工作总结及2013年度工作计划 篇1

一年来，在县教体局的正确领导下，我校教师锐意进取，开拓进取，聚精会神搞教学，全心全意提质量，圆满完成各项工作任务。

一、2012工作总结

（一）强化学习，牢固树立先进的教育理念

学习党的十八大精神，以科学发展观为指针，强化师德师风建设，努力提高教职工政治思想素质。强化教师业务学习，注重实效，深化课程改革，服务于课堂教学。

（二）以教学为中心，推进素质教育的发展

1、开齐开足课程，按要求开设安全、环保、人防和地方课程等专题教育活动。

2、搞好校本教研，开展课堂教学研究。教师结合教学工作，紧紧围绕校本课题开展探索研究，撰写了10余篇高水平的教学论文。对好的经验，及时召开教学研讨会，推广、交流，形成积极探索的浓厚氛围。

3、组织青年骨干教师、学科带头人开展优质课评选、个人观摩课、教学基本功比赛、教学公开课等活动。形成传帮带工程，促进教师均衡发展。

4、改进学生学业成绩评定办法，全面考核。重视各学科的考核工作，依据考核成绩评选出优秀学生。

（三）抓好养成教育，注重德育的实效性

校领导班子班子率先垂范，更新观念，抓好养成教育。关注孩子精神成长的过程，把握好主渠道，对学生进行思想品德、法制、礼仪、纪律和心理健康教育，注意提高养成教育的针对性和实效性。办好家

长学校，建立家庭德育的桥梁；做好家长的工作，提高家教水平；促进孩子良好行为习惯的养成。

（四）加强校园文化建设，改善办学条件，实现义务教育基本均衡发展。

1、加强校园文化建设，统一规划，规范班级布置、精心设计校园文化墙，丰富学生的业余文化生活。

2、创建优美校园，想方设法改善办学条件，打造良好的育人环境，营造良好的学习氛围。2012年，新建宿舍楼投入使用，餐厅正在建设中，少年宫建设逐步推进，每口教室安装电子白板，各级部配备五台微机并接入宽带。新增饮水设备一台。

（五）加强教师队伍建设，实行民主管理

加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，遵循民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题，做到校务公开，自觉接受群众监督。以行风、师德规范狠抓教师队伍建设。

（六）严格财务管理制度，增加财务透明度

严格收费制度，杜绝乱收费。财产责任到人，防止学校财产流失。健全财产规章制度，落实职责，将有限的资金投入到教育教学。

（七）创建安全、和谐、诚信的校园

对校园内外安全隐患进行排查，加强校园周边的整治力度。分解落实安全的职责，树立安全的责任意识。加强师生的法纪教育，邀请治安副校长上法纪教育课，提高对人生价值的认识。

二、2013工作计划

依照县教体局工作要求，贯彻落实各项工作要点，用科学发展观思想统领学校工作，强化学校精细化管理，进一步提高办学水平。

1、加强队伍建设，提高育人水平，深入开展师德师风建设活动。

2、提高德育实效，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。

3、深入推进素质教育，全面提高教育质量，促进学生全面发展。

4、落实教学精细化管理，抓好教学常规、校本教研，开展好课堂教学专题研讨活动。

5、抓好安全工作，构建和谐校园。开展安全意识教育，增强安全防范能力。抓好隐患整改，加强生命教育，提高安全管理水平。

6、加强校园文化建设，丰富学生课余生活。继续完善的校园设施、合理布局，为师生提供重要的阵地。

7、提升后勤服务，改善办学条件。精打细算，节约开支，提高公用经费的使用效益。有规划地搞好绿化、美化、净化，注重校园环境的教育性。

韩岗镇中学2012年度工作总结及2013年度工作计划 篇2

一、调查依据

严格按照GB/T 19038-2009《顾客满意测评模型和方法指南》和GB/T 19039-2009《顾客满意测评通则》等国家标准要求执行, 同时符合ISO/TS10004-2010《质量管理顾客满意监视和测量》国际标准要求。这些标准规定了有关建立测评模型、设计抽样方案、选择数据收集方法、设计问卷、开展调查、测算结果的要求。

二、测评模型

测评模型采用的是“中国顾客满意度测评模型”。该模型由中国标准化研究院顾客满意度测评中心和清华大学中国企业研究中心借鉴美国、欧洲等国家的顾客满意指数模型, 并结合中国的具体情况开发的。它包含6个结构变量, 分别是品牌形象、预期质量、感知质量、感知价值、顾客满意度和顾客忠诚度。这些结构变量在模型中形成11种因果关系, 每个结构变量由若干观测变量测评。该模型通过了科技部科技成果鉴定, 同时与国际上许多国家现行的方法原理一致, 保证了调查结果的科学、客观以及国际间的可比性。

三、调查方式

调查范围:全国200个左右主要城市及所辖区县。

抽样方法:随机抽样。

调查手段:计算机辅助电话访谈系统。

样本数量:每个品牌250份左右有效问卷。

访谈方式:只预设行业不预设品牌。如在空调行业调查中, 访谈员会首先询问受访者在过去3年中是否购买过空调, 若得到肯定的回答, 访谈员接下来会询问是什么品牌的空调, 然后依次询问相关访谈问题, 整个过程不提示也不限定品牌。

访谈对象:18岁至70岁的个人消费者。对于耐用消费品, 被访问者需在近3年内购买和使用过所调查品牌;对于非耐用消费品, 被访问者需在6个月内购买和消费过所调查品牌;对于生活服务, 被访问者需在1年内使用过所调查的服务。

四、质量控制

主要从3个角度控制:一是对调查过程进行监听监控。二是电话录音以备确认查验。三是通过数据质量监控小组, 对所有调查样本进行抽查检验。此外, 在数据录入中采用双编码和双录入方式进行。

五、测算方法

韩岗镇中学2012年度工作总结及2013年度工作计划 篇3

莲山中学-学年度上学期工作总结同志们上午好：由我代表校领导班子做本次大会工作总结，感谢各年段部门所提供的总结基础材料及所给予的建议。

今天我总结的题目是——在过去的一年中，全国召开了举世瞩目的十八大，全校也迎来了期待已久的五十年校庆。

在以马校长为核心的校领导班子的正确领导下，全体教职工团结一心，按照校十二五规划所定计划，以校庆为载体，细化常规工作，优化+教学课堂模式，完善幼小初一体化培养基础人才的机制，冷静分析深入思考八十七中发展瓶颈，寻求加速我校质量提升和绿园教育的均衡发展的持久动力。

现总结如下：一谋突破，求提升，强化高效优质教学实力教学质量是学校发展的生命线，是学校工作的重中之重。

即便是筹备年校庆之际，我们也坚定稳抓教学质量不动摇。

去年月，我们召开了全部中考学科教师参加的中考质量分析会，经过对历年特别是年中考和区质量监测成绩多角度、多侧面的分析，我们看到了八十七成长和进步，也看到了数据背后的隐忧；通过横向、纵向分析、比较，查找出存在的差距，达成了学校正遭遇前所未有的发展瓶颈的共识，也进一步提高了突破瓶颈的强烈意识，统一了思想。

上学期我们尝试从以下四个方面进行了教学质量探索。

是开展校本研究、引领教师发展月，教科研室组织了各学科有效教学论坛，并针对学案使用和课堂有效教学模式探索进行了研讨和交流。

强化课堂教学中继续利用学案来提高课堂效率。

各学科组在坚持使用学案的过程中，对不够科学系统的学案进行了进一步的修改和完善，例如化学组根据新教材对原来课时的学案进行了修改。

政史地生组更重视学案使用的调研。

他们发现学案的使用上存在着发展的不平衡性，同一学科不同年段有使用的也有不用的现象。

学案使用过程中时间分配不恰当，使得有时课堂教学显得头重脚轻，导致有的学生只关注学案内容，忽视了教学思想性。

该学期将根据学科的特点及课程的不同内容，合理的开发和设置或调整学案内容，让学案真正在学科教学中发挥作用。

经过研究，学校也将把使用学案列为检查的一项任务，常抓不懈。

是寻求突破发展瓶颈、探索培优工作的新途径。

培优工作是我校十二五开局之时提出的一个提高学生显性质量的有效教学方法。

各学科组、年组相继进行了培优途径的探索并制定计划和实施方案，并从月中旬开始，从不同年段课程设置、各年段对学生侧重训练的目标及对学生创新思维的培养三个方面进行了培优研讨，使教师在教学中对不同层次学生的培养更具有针对性。

如八年的数学组、语文组、外语组、物理组就针对培优工作做了长计划短安排、开展了培优动员、竞赛和验收，在操作层面上进行了尝试。

九年级在不影响正常教学的基础上，全年级抽出前人，在三晚时对该部分进行特殊培训，旨在加大高分段分数的突破力度。

其他梯队的尖子生也进行了分层教学。

培优工作是一项长期的工作，是所有学校教学质量发展的瓶颈，还希望我们所有的科任教师、班主任、备课组、学科组、年段、学校继续摸索，建立可操作的立体的培优网络，使考尖子生在中考数量上有所突破。

是加强教师培训，促进教师素质的全面提高月日，我校牵头召开了景和学区校长论坛，布置、落实了各项工作，确立了以有效利用学区内各校教育资源，发挥学校间的优势互补作用，以互助共赢——交流联动——有效整合——共同发展为主题，努力探索景和学区菜单式互动项目体系的学区工作模式。

小学部继续开展了大学区校际间的系列教学活动。

分别是：月质量检测；数学、语文、英语学科备课、上课、评课一体化教研活动；学区内优质课验收活动；教学模式研讨交流活动；初中语文、英语、数学、历史学科分别开展了大学区集体备课交流活动。

在景和学区的各项活动中我们学校都做好了引领示范作用，通过与其他学校教师的信息交流，教学研讨，对我校教师的教育教学能力和水平又有了一定的推进。

我校一直重视上级组织的各种常规培训，在培训中提升老师的理论和操作能力，三年来我校初中部共计人次参加微型培训课例开发，人获得市微型培训课例开发一等奖，获奖人数在本区首位。

教科研室又再接再厉，在月组织骨干教师人，进行市微型培训课程开发活动，同时组织全校教师参加年继续教育学科部分和通识部分的培训等近十余项，参加人数总计人次。

小学部采取校本培训和外出学习的方法，对教师进行理论和实践培训。

在开学初，小学部由曹东泽老师做了《小学生自我管理能力的培养》，邹海燕教师做了《内外兼修育人无痕》讲座培训，教师间还进行了分学科，分层次的系列的交流和互动，通过这些活动，扩大了教师视野，提高了教研水平，夯实了专业基础。

我校十二五主导课题《创建自主发展、人文见长的校园文化建设的研究》及《自主发展的课堂教学模式的探究》的课题研究工作进展顺利，月，学校参加了市科研基地校评比，展出了丰富的课题研究过程材料及成果，获得好评。

为了更好地完善科研机制，促进我校科研规范化、科学化、高标准，经马校长努力协调，由市教育局崔国韬副局长和基础教育处曲红处长的牵线搭桥，月末，我们诚邀了东北师大教授于伟部长及他的科研团队来我校，达成了共同探索合作研究课题的模式，借助高校学府的强大专业科研能力，指导我们深入研究十二五课题，帮助挖掘和丰富学校特色内涵。

这项工作将在本学期启动，届时八十七中将作为东师在春城西部的基础科研基地，我们也将拥有常驻的教育专家，这标志着我校的教科研步入了新时代。

是明确教学质量提升的根本主体在于学生稳字当先抓牢小升初。

上学期我们召集了由小学部和中学部六年等部分教师参加的饮水当思源，登高须望远为主题的九年一贯制办学模式研讨会，会前下发了相关的征询意见表六年级是我校一个特殊的群体，同时兼有小学和初中的特点，对小升初过渡阶段适应好不好，决定着初中三年的成功与否。

为了正确确定目标，把握好节奏，发挥和强化小学初中一体化的优势，会议决定从课程节奏的把握、教材的衔接整合到课后习题全部根据学生和课程的实际需要进行了校本化命制和整合，尤其是初中和小学教育思想的衔接更为重要，我校要充分利用好九年一贯制的学校模式，使其在中考中发挥其优势和特长。

敬畏中考抓实毕业班。

初三年级是今年突破瓶颈的先锋队。

今年和以往比较，是我校第一届改制校退回公办校后第一届迎接中考的初三，也是第一届招收生源后十个班电脑派位参加中考的一届，压力、挑战与机遇并存。

初三全体教师对马校长强调的敬畏中考感受逐渐加深，研究中考热情高涨、悟中考成为教学的基石。

为落实初三工作的实效性，明确不同时期的教学重点，马校长和初三教学领导小组分层次听取备课组和部分班级的教学汇报，通过汇报，一方面教师更清楚了自己的教学情况，另一方面，教学领导小组能够给予有针对性的指导，为下一步的工作指明了方向。

各学科、各位教师以近三年中考为基础，对年中考考题类型、答题技巧等进行预测。

通过预测载体促进教师加强了对中考的感悟、领悟和教学能力。

是明确教学质量提升还需要强化学科活动载体上学期我们在教师教学中继续落实+课堂教学模式,年，+的有效教学模式经过第七届四杯赛的实践，逐步完善了各学科评价标准；近两年，+的有效教学模式在全校所有课堂逐步推广实行，在实践中，不断地更新探索，但仍有很多地方需进一步提高完善；本学期学校将推出各学科四杯赛精品汇报课课，请市区教研员帮助打磨提升，以便在平时课堂中深入推广应用，打造常规高效课堂，提高课堂效率，实现让学生快乐中收获知识应用知识，让教师在快乐中传授知识知道学习的幸福课堂。

在学生活动中，各学科组还立足课堂内外开展了多种多样丰富多彩的活动。

小学部开展了韵律儿歌童趣英语英语儿歌大赛、缤纷彩绘色彩飞扬美术学科系列教学实践活动之盘绘大赛、语文学科开展了书法大赛等活动，体育学科开展了花式跳绳比赛，真正做到了从学生的发展出发，达到了开发学生智力培养学生能力的目的。

初中语文组把引导学生将文学融入生活，让文学的灵动提升生命的质量作为突破，努力提高学生学习语文的兴趣，为此举办了第九届新思维写作大赛、放飞青春、爱我中华诗歌朗诵比赛、语文情景剧表演赛等活动，为学生提供了展示梦想和发挥创造力的舞台。

数学组在各班成立优等生数学小组，实验班名，普通班名，每天规定道额外的学习任务，拓展知识面，强化计算和推理能力及综合能力。

每周集体备课有专项研讨。

让每个学生建立大题档案，教学生归类，尝试在已有的思路上自己解决问题。

在行动上帮助尖子生既打攻坚战，又打心理战。

英语组的学科活动每个月都各具特色；如六年九月查字典比赛、十月听力辨音比赛、十一月份书法比赛、十二月份百词比赛、教唱英文歌曲、学生手绘手抄报。

学生在学中赛，在赛中学，把知识阶段验收视为一种积极上进的乐趣。

物理组改变了传统的单一选拔优秀生进行学科竞赛的模式，在上学期月末月初分别举行了全年级的物理学科竞赛初赛，和决赛，两次比赛最大限度地调动了学生们学习物理的积极性，对课堂教学起到了推动和促进作用。

生物组月日承担了迎接吉林省年国培计划生物班学员的任务，通过参观校园、生物实验室，介绍学科教学情况和做研讨课，展示了我校生物组的风采及教学成就，加速了教师的业务水平更快提升。

为培养学生了环保意识，培养学生的动手实践能力，地理组在十·一期间，组织学生进行了环保小制作活动，进行展示；举行地理知识竞赛，拓宽知识面，夯实基础。

既能提高学习效率，扩大学生的知识面，又培养了学生集体主义观念和竞争意识。

体育组全体学习了太极拳二十四式，进行了花式跳绳动作的练习与开发。

月份，进行了全体学生的校操比赛，通过比赛，让学生不但熟练了校操，还增强了他们的集体荣誉感。

美术组在校庆庆典结束后又相继开展校园文化衫设计大赛，和学生书画作品展。

书画社团新吸收了一批学生，加大了社团的力量，增设了设计制做项目，提高了学生版面设计能力。

心理组将工作室走廊文化墙重新布置，统一美化。

宣传了马丁·塞利格曼的二十四项积极心理品质，文化墙每天中午吸引了很多学生前来观看，起到了很好的宣传作用，公布了心语社心理社团章程，将学生们做的心理小报展览出来。

组织学生做了团训活动，例如心花朵朵开——减压团训；进化论——抗挫团训等。

期末教师成绩下面是我校期末考试优秀和达标教师名单（大屏幕）二重实效，展风采，把握校庆契机强化人文德育德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。

上学期，我校德育工作重点把握了校庆展示的契机，主要以活动促成长，做到规定动作争一流，自选动作求特色。

（一）讲究操作，注重实效，突出人文德育特色、完成一本评价手册，在积极研讨、总结、探究的过程中，形成中小学学生评价手册，让学生在成长过程中，记录精彩生命，体味成长快乐。

在评价手册中，学生处注重学生年龄的特点，心理因素、身体健康，设置了心理测试问卷、体育测试项目内容，评价手册的设置达到了记录学生成长过程，鞭策学生精神成长的目的。、有条不紊地开展校庆后续活动。

小学部开展了保护环境绿色寄语活动，通过捐赠废旧书报，换取绿色贺卡，填写绿色寄语活动，教育学生珍惜资源，保护环境。

小学大队部利用校庆五十周年这一契机，组织了班干部进行文明礼仪培训，开展了践行八字道德主题班会评比活动；开展了向雷锋学习主题班会；开展了少先队员的四爱活动；少先队员志愿者活动；通过以上丰富多彩的系列教育活动使学生们的知行逐渐统一，最大限度地培养学生能力，最大限度地调动学生的积极性，也最大限度地调动学生参与学校管理，让好的习惯在学生心里生根开花。、创设一个阳光家年华的德育环境，在校庆前后加强了校园人文资源的挖掘。

上学期初中部完成了班级文化墙的建设，学生处为每个年级设立了统一的主题，让学生展示班级风采，展示自我风采。

主题分别是：六年级：我成长、我快乐，七年级：文明礼仪伴我行，八年级：成长与责任，九年级：理想与信念。

小学部在原有的基础上更换了楼梯踏步壁纸；新增加了五楼圆厅外侧的博古架，展示我校彩绘特色和读书交流角。、开展一系列人文游学活动。

为了进一步弘扬我校以自主发展人文见长为切入点的人文教育办学特色，提高我校学生的人文素养，我们以六年级为主组织每月一次外出游学活动，参观了航展，观赏飞行表演；走进伪满皇宫，感受历史沧桑；走进万达影城，观看《少年派之奇幻漂流》。

期末还组织六、八年级一百多名学生走进北京、清华校园，开展冬令营活动。

这些活动极大地丰富了学生的知识，开阔了学生的视野。

、学生处组织两次成人成才讲座，包括请清华大学黑龙江省状元崔宁和吉林大学生命教育学院优秀大学生做关于理想青春和新年的教育以及学法指导。

校团委与师范学院团委完成了共建工作，月日，针对我校众多的农民工子女，从中随机抽取人，发放了一百元购书卡，为那些贫困学子送去一份爱心，希望他们努力读书，增强信心。

希望下学期针对农民工子女工作，开展一些切实的活动，帮助农民工自己提高学习成绩，树立健康人格。

月份我校团委参加市岁青少年集体生日活动，月，团委开展了热爱生命、感悟幸福主题短作品征集活动，共选出优秀作品份，包括书法，摄影，诗歌和作文等多种形式。

通过活动，使学生懂得成人的意义及本身担负的义务，让学生们感受生命的珍贵，理解身边的幸福。

（二）讲究奉献，注重细节，铸就五十校庆经典年月日，足以让大家铭记的一天。

省市领导绿园区委五大班子教育局各科室、兄弟学校同我们一起参加、感受了这次完美的盛宴激动、感动、喜悦、紧张、震撼、放松……太多的情绪掺杂在了一起，难以用语言准确的表达。

我校五十周年校庆，筹备了近一年的时间，从一开始各个阶段的大型活动的构思、到庆典当天节目的定制、编排、预检、表演，回顾的整个筹备情况，既充满艰辛，又令人叹惋和幸福。

凡事预则立，不预则不立。

马校长高瞻远瞩，确定了年为校庆年，并建议列入学校十二五规划之中。

她多次强调：校庆是八十七中发展的里程碑；是回顾历史，总结经验，凝聚力量，增进历届师生情谊，展示成就的历史时刻；是展望明天，开拓未来，与时俱进，再创新辉煌的新起点。

正是在这种逐渐统一思想和认识的过程中，大家逐渐明确了举办校庆的重要性，明确了投入精力、人力、财力及物力的必要性，也明确了要及时把握校庆契机，带动八十七中教育教学事业的同步发展的重大意义。

随着十二五规划的进一步实施，年临近，马校长决定依靠团队的智慧和力量来完成此项浩大的工程。

她亲自抽调了由学生处、团委、大队部、教科研、电教等部门精干力量组成的、富有战斗力和凝聚力的校庆筹备小组。

上半年开展了系列活动，积极造势，准备材料，美化校园，从硬件到软件，事无巨细，亲自过问倾情指导。

经过充分的准备，才有了那一天的辉煌，全员上阵、全心投入，全景展现，全力配合，演绎出八十七中人史无前例的一段经典传奇。

在多次筹备会上，马校长明确反对将校庆办成校长的个人业绩展示秀，办成纯粹形式化的纪念大会，办成毫无特色与魅力的晚会；要求校庆活动必须节目质量上品位、现场环节要到位、过后追忆耐回味。

在这种高屋建瓴式的教诲之下，筹备小组用心揣摩，仔细研究，对校庆当天的活动进行了精细的设计安排。

最终确定校庆当天活动分为庆典大会、趣味运动会和文艺晚会三大块。

时间安排紧凑而不紧张，节目精简而不简单、人员参与广泛而不杂乱。

马校长对庆典大会进行了正确的预判：整个大会必须控制在一个小时内。

在一个小时内既要展示我校的风貌，又要富有特色，还要精益求精，庆典大会由马校长亲自督战，陈校长负责实际操作。

为打造一台精彩绝伦的校庆盛典和晚会，学生处做了大量积极有效的工作，积极为校庆纪录片出谋划策，积极为校庆当天场地布置贡献智慧，积极为学校大型学生展示活动倾尽全力，使校庆展示现场经久难忘，成为经典。

在校庆过程中，各年级积极准备节目，学生积极参与，小学部的团体操《中国美》、葫芦丝特色检阅队、学生舞蹈《读唐诗》、教师舞蹈《踏歌》、中学部的大型团体操《少年强》、六年教师的《幸福在路上》、七年教师的《甩葱舞》、八年教师的《说唱脸谱》、九年教师的《校服时装秀》、幼儿园的《吉祥颂》、体育组的趣味运动，初中音乐组排练的《学生少年中国说》《中国娃》《牧场上的家》《拉丁舞》使当天的校庆活动精彩纷呈。

美术老师连续奋战几个昼夜完成了彩车设计。

军乐队经过短短的几次课的训练，成功地完成了校庆迎宾任务。

回首过去，继往开来，喝水不忘打井人------校庆当天我们邀请了建校史上的老领导、老教师，在工会的组织下参观了了校园，观看了当天的盛典大会，进行了合影留念。

并作为当天唯一被中午宴请的客人。

学校的周年校庆庆典晚会还着实考验了我们的安全管理能力。

为了确保晚上的活动安全，小学部前后组织召开了多次学年主任和班主任会议，把每一个关口的监管任务落实到人，进退有序，指挥得当，令行禁止。

在多达万人的大型晚会中，初中学生处人员积极排查安全隐患，所有情况都在事前事先考虑之列、建立了安全和应急预案、特别值得一提的是退场时学生家长近万人，在中学学生处的组织下安全有序，在各个部门的通力合作下，保证校庆工作的顺利、安全开展。

对于校庆台前幕后的种种，时间所限我不过多去描摹。

我只强调一点——难忘于校庆晚会的齐心协力。

为了这一天，全校师生共同努力，每一位老师、学生都严肃、认真、不会有丝毫的懈怠，都以大局为重。

谨慎与真诚相互感染着，我们朝着同一个目标努力着。

这种努力让我们收获幸福。

深深的体会了齐心协力这四个字的含义。

从全体教师克服种种困难，全员上阵，精心排练，到音乐组教师从暑假开始就精心排练节目。

从各个学年组领导老师的齐心协力，到体育组的日夜联系和美术组的通力合作，都共同为了月日努力着，留给彼此难忘的回忆。

翻开我们的校庆纪念册，看到八十七中一路走来的光荣历程，今天的八十七中学是一所万众瞩目的学校。

打开教师的论文集，看到了八十七中内含的指挥与能量。

我们热爱我们的八十七中学！与会的各位来宾、领导、老同事，都对这次庆典刻骨铭心，给予了高度评价，连韩国友人——新泉幼儿园园长也不断的通过翻译表达叹为观止之意。

八十七中通过这次展示，向全市教育界证明，我们无愧于人文校园这一教育品牌，品牌就是力量！！三讲民主，比奉献，教辅部门齐心合力共建和谐校园一校之中，教书育人为重，教学和德育的双丰收，离不开党工团及教辅部门的牵引和保障。

年是我校建校五十周年的校庆年，也是中共十八大胜利召开的政治年。

上学期在区教育局党办的指导下，完善组织建档管理，并代表教育局进行了迎检，评价良好。

在其他部门的配合下，完成了来自全省不同学校历时一月的七名副校长的影子培训工作，同时我们还注重组织全校教职工认真学习和领会党和国家关于基础教育的方针政策，特别是坚持了制度化的政治学习。

关于党员队伍状大发展问题，校党支部也专门召开支委会，要求每两位党员与一名入党积极分子保持结对，通过各种形式的沟通与帮助，提高入党积极分子对党的认识，激发他们向党组织靠拢的热情，增强他们的党员意识，从而促使他们尽快地成熟起来。

党组织的大门真诚地向那些渴望靠近党组织的同志时刻敞开着。

为让八十七中的党员生活丰富多彩，我们在以往开展阳光基金爱心捐助、一帮一送温暖、深入社区服务民生、党员互助活动外，还在学校人文游学的办学思想框架下，本学期支部组织党员，参观了新落成的西客站。

这些充满吸引力、有实效的党组织生活形式新颖活泼，受到党员欢迎。

党组织生活达到或实现预期目的，使党员受教育、获帮助、有启发。

开学伊始，工会在把握校庆契机，加速学校内涵发展引领下，召开了十二届二次教职工代表大会，会上代表们热情洋溢，积极参与，充分发挥了主人翁精神。

全校教职工共提交个提案及附议，大会予以了详细的解答。

在教师节日到来时，在校领导班子的共同努力下，多方筹集资金为教工谋福利，发放教师节奖金、为保障教师身心健康，在周年校庆来临之际，又筹措了大笔资金用于教师体检工作。

月末又为教师发放了大米豆油和水果。

为教师量身定做校服，从通知到测量到发放到重新该做都包含了工会领导及工会组长的上传下达的所付出的努力。

教务处工作琐碎，合理有序安排才能使工作有条不紊初中的教务处除完成初中教学教务常规工作。

准确及时发放周、月的工作安排次。

为使上情下达、下情上达教务处作为学校工作的中转站，本学期我们共收到各种材料份，下发各种通知余份，上报各种材料余份。

值得一提的是本学期我校迎接大型考试次，分别是、高等学校自学考试、成人高考、公务员考试等，共占用考场个，占用节假日天。

监考对于其他老师是轮换制但对于教务处人员确是这天的节假日都不能休息，教务处人员认真无误的完成了，监考人员安排，门贴、桌贴、考务牌的打印制作；考场的分布、考务备品、考务室的准备布置；考试过程中的突发事件处理；教导处的老师们付出了辛勤的劳动，保证了大型考试的顺利进行。

后勤辛勤辛苦奉献，改造改善办学条件后勤人员更换了体育馆的羽毛球馆吊灯；对体育馆的淋浴间进行了改造、装修；教学楼多个门口更换了防盗门；在校庆前夕，学校凉亭、一号门门卫室改造完成。

还对所有楼梯都加装了一套声控照明设备，完全保证了楼梯照明，对操场的室外音响进行了重新安装；对小学的所有教室的黑板灯进行了安装；更换了教学楼所有暖器；对公寓、食堂、教研室的用电情况进行了次抽捡。

上学期学校又投资百万余元将原有的学生宿舍按规格改建成幼儿园中、小班标准套间，另加入生活体验室、感统教室、科学发现室和多功能会议室。

硬件环境及办园条件的改变，将促使幼儿园的软件达到一个新的境界，这为我们幼儿园的可持续发展奠定了厚实的基础。

去年我们遇到了迁校以来前所未有的寒冬。

但马校长未雨绸缪，多方筹集资金，取得区委区政府的大力支持，在后勤的配合下、早早开启了暖房子工程。

对区和区进行了外墙保温工程。

大家共同的感受是身暖心更暖。

我校校车已濒临报废期，为了更新校车，马校长多方筹集资金，递交申请报告、协调资金、考察厂家，甚至在寒假期间，鄂校长还与后勤人员在为新校车检车落籍而奔波。

在后勤人员的配合和努力下新购进了辆符合国家新校车标准的校车，在新学期开学初就能开始运营。

在常规工作中求创新，电教人员智慧工作和管理电教人员针对班级的电脑经常感染病毒的情况，维修复杂工作量大，电教部门采用盘系统保护制，大大节省了维修工作时间和次数，也保证了一线教学电脑的使用效果。

上学期的阶梯教室使用相当频繁，学校的各种活动会议，校外的活动会议，包括校庆的各种彩排前期布置，共使用阶梯教室余次。

每一次活动电教人员都跑上跑下，起早贪黑陪同。

电教部门还组织中央电教馆对国家级重点课题《交互式电子白板在地区的区域推进策略研究》的结题工作，并颁发了证书。

还承办了市电教馆的解读新课标践行新课程，市初中信息技术教学交流会的活动。

寒假期间，吉林省教育厅临时下发了教育部——微软中国携手助学第二期网上培训活动，[由于接到通知时教师都已放假回家，郑云乘主任通过电话和网络发起联合通知，同志们相互转告，全力配合。

齐亚平随时进行网上指导，已通过的老师也无私提供了大量的信息支持。

老师有的正在外地旅游，没有条件完成网上学习，大家互相帮助。

最终我校中小学共人参加，%通过，全部获得了证书。

乐教乐学乐园，爱校爱岗爱生从开园至今，我园学额在不断增加，到目前为止已经发展到个班，现有在园幼儿人，教职工人，专职教师人。

月迎来韩国新泉幼儿园吴院长来园讲学，学习了韩国幼儿园的先进教育理念，对教育教学和环境创设都有了新的观念与想法。

月份全园开展了教案设计大赛活动，和两次同课异构活动这是一种横向的教师之间的互助指导式的听课，改进了教师的教学行为，提高了教学水平。

幼儿园举行了教师业务考核，为位教师签订了合同，给予了劳动保障。

月份幼儿园向家长下发了调查问卷，家长对幼儿园的整体印象、教学质量与服务等都非常认可，满意度达到了%。

四、获奖情况与问题本年度学校获得荣誉称号项；各级优秀成果项；参与课题教师资格人；各级公开课研讨课节；竞赛获奖人；人获得市心理教师资格证书。

学校获得荣誉项：教育部中国教师发展基金会全国实验校；全国教育科学十二五教育部规划课题教育部中国教师发展基金会重点资助项目实验学校；-年度全省文明单位；吉林省优秀志愿服务组织；吉林省基础教育科研先进集体；吉林省教育科学百佳先进学校；市行风建设先进单位；市总工会金牌班组；绿园区先进基础党支部；绿园区总工会自主创新团队；绿园区庆祝建党周年唱红歌汇报演出一等奖；绿园区教育工作先进单位；绿园区教育督导工作一等奖；绿园区综合管理工作一等奖；绿园区关心下一代工作先进单位。

成绩突出的同时，我们全体同仁也要清醒地认识学校发展中不断出现的新矛盾，新问题。

一、社会、家长期待与我们回应的矛盾。

随着学校的发展壮大，办学声誉不断攀高，使得社会以一种名校视觉审视八十七中学。

可是学校文化的沉淀，教师队伍的强大，教学质量的突破，仍是我们办学的巨大瓶颈。

二、教师个人需求与学校整体办学目的的矛盾。

极个别教师师德素养还不够高，例如极个别教师视学生为产品，可用来挣钱，视家长为资源，可用来索取，视学校为市场，可用来讨价还价。

职业素质还不够优，例如极个别教师教学成绩不高，怨天忧人，个人利益不能满足时怨声载道，喜欢散布消极信息。

三、教师对教育工作者诠释能力与育人实践能力的矛盾。

极个别教师谈起教学，谈起教学生，谈起配合家长条条是理，但在实际教育教学工作中执行力不够，对于课堂教学用教材走时间，走流程，对于学生只教书，不育人，对于家长只善于告状，不善于沟通，对于学校的教改活动，只出功，不出力。

它虽不是学校整体面貌的主流状态，[但对于学校这块特殊的育人阵地，对于八十七中人文校园的风貌都是一种缺憾。

同志们，年脚步匆匆，有的沉重，有的轻盈，纵有万般无奈和遗憾，纵有千般眷恋与不舍，我们都要面对明天！把种种不快抛在脑后，把美好回忆珍藏心间。

值得骄傲与自豪的是，我们伴随八十七中学走过了一个重要的里程碑，开始了新一个五十年的征程！新学期开学在即，我们将迎来更加繁忙的教育教学工作，我们将带着绿园区委区政府的期盼，带着五千个家庭的重托，向新的高峰攀登。

让我们乘校庆之东风，携手并进，在新的篇章中书写八十七中人的经典佳话！未过十五还是年，新春佳节，我代表校领导班子，祝福我们三百员工在新的一年里工作顺风顺水，身体健健康康，家庭和睦和美。

韩岗镇中学2012年度工作总结及2013年度工作计划 篇4

一、以教学为中心，多措并举，推进素质教育的发展

开全开足课程。根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课；按要求开设综合实践课；定期安排公共安全、环保教育、法治教育等专题教育活动。

坚持听评课制度。为了使广大教师学习的理论知识能正确应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持将听课制度作为业务活动内容的重要环节，其具体安排是每周组织教师听一节公开课，本学期共组织10余节公开课。

加大力度，巩固和提高课改成果。开学初，我校安排小学部语文、数学教师赴南京参加全国优秀公开课观摩学习活动，安排七、八年级教师参加了县“打造高效课堂”观摩学习活动，对于教师角色的转换，学生学习方式的改变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一起，各抒己见，对于一些不足之处，进行客观地分析，提出了很多的解决方法，不要担心不成功，要注重培养习惯，从小学会合作等。对于一些好的经验，我校召开教学工作会议两次，进行了推广和交流，在全校范围内形成了一种积极探索、提高质量的教学氛围。

学校还组织七、八年级部分教师，赴南京市旭东中学参加了该校市教育科学“十二五”规划课题“‘阳光教育’理念下的‘阳光校园’构建的实践研究”的开题活动，广泛学习先进的教育教学理念，不断深化我校的教改活动。

深化班级文化建设，营造宽松的育人环境。幽雅的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班级解读“一训三风”，以墙上挂的名言警语开拓学生的心胸，点燃学生的理想之火；让学生明确轻声慢步过走廊，不打扰别人是一种美德，使教室真正成为素质教育的主阵地。

切实做好家长的工作，提高家教水平。学校通过邀请中国关工委的家教专家来校开展专题讲座等方式，让家长深刻认识到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关心孩子的学习，更要关心孩子良好行为习惯的养成。

二、加强校园环境建设，努力改善办学条件

精心设计，提高校园文化建设档次。一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室，张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。三是改善幼儿园办学条件，提高了办学档次。四是改善办公条件，更新了办公桌椅，配置了办公电脑，使教学更加现代化、科学化。

打造良好的育人环境。创建一个花园式校园，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，是我们多年的一个夙愿。今年我校在资金极为紧缺的情况下，想方设法铺设了教学楼前1000平方米的彩砖广场，重新修建了学校中心路和几条人行道，铺设了近300米的下水管道，对楼后荒地进行了绿化美化改造，中心路边新装了路灯，花圃里树立了雕塑，重新布置了升旗台和更换了不锈钢旗杆，这些措施,大大改变了我校的校容校貌。

三、强化组织建设，优化教师队伍

加强领导班子建设，通过“五治”和“四绩”活动，树立讲正气、创业绩、树新风的领导班子形象。

以行风建设和效能建设为契机，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。一是对照“五治”、“四绩”的要求，组织全体教师查思想、查工作作风、职业道德、履行职责，为人师表等表现。二是开展调查活动，对学校教育工作、安全工作、师德师风等工作，征求学生家长意见。对于存在的突出问题，采取了有力措施进行整改。

四、加强德育管理，注重德育的实效性

认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，在师生中大力开展讲文明活动。

从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报对学生进行一日常规教育。

通过思想品德课、班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。

严格升降国旗制度，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、环保教育、遵纪守法教育，帮助学生树立正确的人生观。

五、创建安全、和谐、友爱的校园

本学期我们结合本校实际，把安全的职责分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等进行教育指导，教育学生自救、自护的基本常识。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教理念贯彻在平时的工作中。本学期我们邀请了派出所所长和县关工委的普法宣讲团来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。

组织丰富多彩的活动，营造尊重、团结的工作氛围。学校组织了青年教师座谈会、“三?八”女职工联欢活动、清明祭扫活动；我校的联谊学校对我校进行了友情赞助；学校两名学生接受了汊河派出所的现金帮扶；汊河经济开发区金太阳集团为学校的八年级20名学生开展了自行车爱心捐助等，通过这些活动，师生们都能互相尊重，互相谅解，互相学习，互相帮助，提升了学校的凝聚力。

存在的突出问题

学校班子成员学习自觉性不高，业务素质不强，缺乏创新精神，协作意识有待提高。

教师竞争意识不强，不愿展示自我，对评价意见的反映冷漠，新的教育理念渗透得不深，不善于钻研业务，按部就班，造成个人课堂教学水平提高不大，完成的任务质量低。

韩岗镇中学2012年度工作总结及2013年度工作计划 篇5

一、指导思想

在新的学期里，中学的德育处将按照学校整体工作的要求和部署，以“全面提高教育教学质量”为中心，进一步深化“精细管理，追求卓越”的办学目标；遵循教育教学规律和学生成长规律，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育，推动学校稳定、健康、和谐发展。以毕业班工作为重心，着眼于学校建设和进一步大发展的目标实际，全面实施素质教育，遵循教育教学规律和学生成长规律，发挥德育功效，扎实抓好学校对中学德育处所要求的一切工作的落实。

二、具体工作

（一）加强理论学习，强化思想政治工作。

强化师德建设。大力倡导主人翁意识，激发教师工作热情，关爱学生、依法执教。认真执行《中小学教师职业道德规范》，在工作中做到关心集体、团结协作、维护学校荣誉；为人师表、廉洁从教；热爱学生，尊重学生人格；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生；公正、公平、客观的评价学生，接待家长务必要热情有礼，努力打造一支师德高尚，业务精湛的学习型教师队伍。

注重教师队伍的同伴互助作用。采取适当形式，把业务水平高、教学能力强、师德好、思想政治素质过硬的教师评选为学校科目引领人，充分发挥他们对整个教师队伍的辐射和带动作用，同时要发挥好老教师的传帮带的作用。

班主任方面，加大重视常规管理，建立德育研究工作机制，进一步改进和加强德育工作，推进德育创新；要加强师德建设，努力建立一支高素质的班主任团队，努力提升班级管理水平；管理工作要与学生对话，抓紧抓好安全工作，确保安全无事故，切实引导学生健康成长，形成良好的德育氛围。

加强班主任队伍建设，注重安全教育和安全管理，加强学生心理健康教育，共建“和谐经发”。

1、加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，加强对班主任工作的培训和管理，完善班主任的评价奖励制度，细化《班级量化考核细则》，做好班主任的奖惩工作，认真做好优秀班主任评选和表彰工作，把教师是否担任班主任、班主任工作开展得如何作为重要衡量指标。通过“请进来、走出去” 等如专题学习、专题培训、主题班会观摩、班主任工作经验交流座谈、转差经验推广等多种方式，加强班主任业务培训，促进班主任老师更新观念，开阔思路，丰富工作方法，进一步提高班主任队伍的整体素质。

2、高度重视安全工作，确保安全无事故。充分利用升旗、晨会、班会、班主任会等多渠道开展安全教育，邀请有关专家做有关法制与安全、交通等方面报告会，切实增强学生的安全意识和安全素质。

3、加强学生心理咨询与辅导工作，及时化解学生在学习、生活及成长中遇到的困惑；积极发挥学校心理咨询室的作用，定期对学生进行心理测试和问卷调查，召开青春期知识讲座，发挥心理老师、生物老师、思品老师和班主任队伍联合的优势，及时发现学生在成长中的新问题、新情况，对学生适时地进行辅导、开导和引导，以确保全校学生心理健康、积极向上。

（二）加强德育工作，强化德育的实效性。

德育工作目标：坚持以人为本、德育为先，以促进学生全面健康发展为目标，继续加强和改进学生德育工作，引导学生注重个人文明修养，培养良好的行为习惯，严谨的治学品质，在抓好常规的同时，构建符合我校中学生发展实际的德育体系。

1、充分发挥德育处、团委、年级组的作用，丰富德育工作内容，不断提高德育工作的实效性。重点做好年级组长、班主任的培训工作，明确年级组长和班主任的职责，各司其职，充分发挥年级组职能，使各个年级组和谐发展、各有特点。积极探索实施全员育人制度，本学期开始，将把德育研讨工作列入计划日程，形成学生德育工作研讨常规化。力争通过研讨，解决几个德育工作中的重点问题，形成全员育人的良好氛围，为教学质量的提升保驾护航。

2、充分利用各种平台，如各类学生集会、宣传栏、班会、思想品德课、黑板报、征文活动、社会实践及纪念日、重大节日等渠道和契机，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育、责任教育，使学生树立正确的人生观和价值观；要继续坚持课外兴趣活动项目的开展，坚持提高与普及相结合，热烈而丰富的学校生活，是学生们人格完善的基石，也是他们一生幸福的源泉；

3、继续搞好优秀班级、三好学生、优秀学生干部、主人翁、特长生、优秀团员等评优工作；继续深入做好“提升自我、净化校园”活动的开展，严格按照计划检查落实、阶段性小结，坚决杜绝形式主义，使各个年级形成班班争优争先、人人文明守纪、比学赶超的良好氛围；加强住宿生管理，对住宿生的纪律、晚自习、卫生、出勤和住宿情况做到每天检查、每天上报，德育处不定期巡查和抽查，发现问题及时处理。

4、各学科教学要渗透德育教育，要关爱学生，尤其是后进生，要制定后进

生转化措施；各教师要随时和家长沟通交流，针对每个学生特点，采取个性化的教育措施，切实增强教育效果；定期召开家长会和学生干部座谈会，加强家校联系，了解并收集整理家长和学生对学校工作的意见和建议，及时研究改进措施。

5、规范考试制度，严格考风考纪。考试管理是教学管理的重要组成部分，严格的考试管理有利于形成良好的考风、学风和教风，有利于教学质量的不断提高。

（三）、坚持抓好行为习惯养成教育，大力开展德育主题实践活动，全面提升学生的思想道德素质。

1、结合学校德育工作总目标要求的精神，通过黑板报、主题班会、征文活动等形式，开展丰富多样的主题活动，营造浓厚的学习氛围，使我校的育人环境更加以人为本，育人氛围更加和谐。

2、狠抓学生行为习惯养成教育，扎实落实《中学生守则》、《西安经发学校班级量化评比细则》，各年级、各班主任要对照常规坚持不懈的做好学生日常管理，培养学生良好习惯。此项工作务必要做实做细，要求年级组、班主任统一认识，统一要求，从卫生、仪容仪表、集会纪律，公物保护等小事抓起，切不可好高骛远，静下心来，坚持再坚持。

3、大力开展主题教育实践活动。做到月月有主题，周周有安排。充分利用课堂、集会、广播、宣传栏等对学生进行爱国主义、集体主义、道德法制教育，传承传统文明，创新现代文明。要坚持抓学生基本行为习惯的养成，抓学习习惯、生活习惯的教育，要按不同年级学生年龄、心理特点，使学生形成良好品质，养成讲卫生、守纪律、爱公物、勤学习、讲文明、懂礼貌的良好行为习惯，形成良好的校风。积极开展各类体艺活动，办好校第七届田径运动会和第七届校园文化艺术节，积极参加上级部门组织的各类体育、艺术比赛，组织学生参加各类兴趣小组和社会实践活动，促进学生德智体美全面发展。要求各年级组结合各年级学生特点，自主开展丰富多彩的活动，营造和谐、向上的年级组氛围，做到每月有主题，每月有活动，并将年级每月主题活动纳入到年级组团队考核当中。

4、各年级组、各班在本学期应根据各年级、各班实际，切实解决1-2个学生思想品德或良好行为习惯养成教育方面的重、难点具体问题作为学生思想教育的重点，年级组、班主任要有计划、过程记录以及总结、成效。

5、德育处在做好日常管理的同时，协助班主任做好年级后30名学生的思想

教育工作和转化工作，力争使每个学生都有所提升。年级组长要切实在年级后进生帮扶方面制定详实有效的计划，措施，真正做到为班主任排忧解难。

6、积极协调学校教育、家庭教育和社会教育，促进学生全面健康的发展。

7、抓好体、卫、艺工作对外展示工作

贯彻落实《学校体育工作条例》，开齐开好体育课，组织好课间操、眼保健操；坚持开展“阳光体育”活动，坚持学生体质监测，抓好初三学生体育锻炼，保证学生在中考体育测试中成绩优异。综合教研组要发挥集体力量，群策群力，在学校原有田径训练队、舞蹈队的基础上加强训练，确保在教育行政部门举办的各类比赛中获得好成绩。坚持篮花式球、书法、摄影、绘画、等活动开展，在学生兴趣的基础上，考虑彰现特色。

8、继续加强ISO9000的学习和规范，重视常规的检查落实，重视过程性资料的记录和整理，努力完善和严格落实好年级组、班级、教研组、备课组和各个教师的每周反馈、月考核、学期考核和学年考核工作。

三、毕业班工作

奋斗目标：确保九年级各班教育教学秩序井然，学生有良好的班风、学风，和全体教师齐心协力，有和谐发展的年级团队，和各科教师通力合作，确保九年级学生学习激情高，兴趣浓，力争在2013届上线率不低于92%；采取各种有力措施，切实做好培优、补差工作。

重点工作：

1、加强学生的思想教育，好的班风、学风能为学生成长创造良好的环境，是提高教学质量的保证。年级组要以纪律为突破口，强化班风学风，各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈给班主任，利用年级组、班主任会议群策群力解决，达到全年级一盘棋的模式。

2、充分发挥励志教育活动，使其真正为我教学服务，起到推动作用，年级组要起早动手，考虑月主题活动，在活动设计上，贴近中考，在是学生放松的同时促进教学；年级组要将“百日誓师大会”作为毕业班的一项盛会，早动员、早设计，使其成为我们复习迎考的一针兴奋剂。

3、要求年级组制定详细的阶段性教育计划，列举重点帮助学生名单，制定帮困计划，提前着手实施。

4、对毕业班学生走访摸底，对于个别学生进行专项训练，确立特长生名单，争取学生在特长方面有所发展，拓宽升学渠道。

韩岗镇中学2012年度工作总结及2013年度工作计划 篇6

华为P6

华为刚刚伦敦举行年度手机Ascend P6全球发布会, 这也是华为首次在国外发布旗下单品机型。让华为最引以为豪的, 是手机的机身设计:采用了6.18mm的超薄一体机身设计, 堪称全球最薄智能手机。

在硬件配置方面, 华为P6采用4.7英寸分辨率1280×720像素的屏幕, 支持华为魔幻触控技术 (可带着手套进行操作) ;搭载一颗1.5GHz主频的海思K3V2E四核处理器, 配备2GB RAM和8GB ROM;运行Android 4.2操作系统, 配合华为自主设计的Emotion UI 1.6界面, 内置Cloud+、应用市场、music+、上网加速等华为自家研发的应用。在拍照方面, 华为P6的主摄像头为800万像素和500万像素的前置摄像头, 具有10档自拍美肤效果, 同时搭载了曾在华为前几款手机上出现过的智能补光技术。

中兴Grand S

作为国产手机中的领先品牌, 中兴通讯在今年1月的CES上重磅推出了其新款旗舰手机中兴Grand S。中兴Grand系列智能手机的设计最引人注目, Grand S外观设计优雅出众, 弧形的后背略带未来主义的风格, 手持舒适。Grand S更是获得了2013德国IF设计大奖。

中兴Grand S定位于高端智能手机市场, 该产品正面配有一块5.0英寸的电容触摸屏, 分辨率达到了1920×1080像素, 显示效果自然清晰细腻。该机内置Android 4.1操作系统, 同时采用了主频1.5GHz的高通Snapdragon S4 Pro四核处理器。在摄影功能方面, Grand S也有不少创新, 后置1300万像素+前置200万像素摄像组合, 让拍照和自拍都更加细腻。除了零秒快拍、笑脸识别、全景拍摄、防抖等拍照功能, Grand S还增加了3D效果、Morpho PhotoClear等趣味功能。

华为Ascend Mate

华为M a te是一款搭载6.1英寸巨屏的怪兽级手机, 它不仅屏幕巨大, 而且考虑到用户的使用需求也搭载了4050mAh超大容量的电池, 还同时拥有多项华为独创技术, 避免了耗电过快的问题, 体验感受较好。巨屏华为Mate拥有9.9mm的纤薄机身, 四周由一个钛金色的类金属中框包裹, 防护能力得到提升;Mate得益于窄边框设计, 其屏占比高达0.73, 正面的所有空间都物尽其用。

华为Mate搭载了分辨率达到1280×720像素的6.1英寸屏幕, 支持多点触控体验;采用自产的海思K3V2四核心处理器, 主频达1.5GHz;内置2GB运行内存和8GB存储空间;搭载Android 4.1操作系统, 机身背后搭载一款800万像素BSI背照式摄像头, 实际成像效果也让人非常满意。华为Mate是目前手机领域里屏幕尺寸最大的国产手机, 这点绝对是该机最大的卖点。超大屏幕让电子阅读、媒体播放、商务办公、游戏等消费者体验立即“大”不相同。

联想K900

联想高端智能手机K900集精湛工艺、极致性能和人本体验于一身, 代表了当今业界的顶级水准, 彰显着惊艳世界的力量。K900的精湛工艺体现在:其融合了腕表的经典设计, 拥有6.9mm极致纤薄的精钢机身, 背板经拉丝工艺勾勒出细腻的纹理, 独具匠心的雪花型铆钉和太阳纹按键, 映射出内敛奢华的金属光泽。K900还有着极致性能:其采用了5.5英寸全高清IPS屏幕和Wolfson音频编解码芯片, 创造出精彩逼真的视听体验;1300万像素摄像头和F1.8大光圈的顶级配置, 使其暗光拍摄效果极为出色, 88度广角前置像头, 可轻松实现多人自拍。K900的人本体验也尤为贴心, 它拥有晃动锁屏、口袋模式、智能保护等人性化的人机交互体验, 并加载了欧胜音频技术、茄子快传等特色应用, 以及乐安全、乐关联、乐语音、乐同步等联想独有应用。

作为全球首款搭载英特尔凌动处理器的智能手机, K900还被赋予了强大的计算性能, 确立了高端智能手机新的标杆, 是一款里程碑之作。

Acer Liquid E2

Acer Liquid E2延续Acer Liquid系列一贯的清新质感, 设计简洁典雅。作为Acer宏碁首款四核智能手机, Liquid E2搭载1.2GHz高速四核处理器, 运行流畅, 性能强悍。在整机的硬件配置方面, 也做到了完美平衡:4.5寸qHD高清大屏搭配极窄边框设计;前置200万像素, 后置8 0 0万像素背照式摄像头;同时, Acer Liquid E2采用双卡双待设计, 2000mA大容量电池满足持久工作娱乐需求。

Acer宏碁一贯重视用户的细节应用体验, 独有的Liquid UI 2.0软件系统新增了众多贴心功能。不可不提的是AcerCloud随享云服务, 通过手机AcerCloud客户端注册Acer Cloud帐号, 将手机中的照片、视频、音乐以及文档文件随时上传至AcerCloud云端, 在多网络端之间轻松共享。

HTC One

HTC One自问世以来便颇受好评, 更是成为了诸多排行榜上的常客, 目前市场销量已经突破五百万部。该款新机采用了铝合金一体成型外观设计, 拥有4.7英寸1080p全高清屏幕, 像素密度468ppi, 能够带来无与伦比的精细显示效果。HTC One是首款采用Sense 5界面的机型。拍照方面, 是HTC One主打的卖点。该机搭载第二代独立影像处理芯片, 采用410万超像素摄像头, 其单位像素面积可达普通摄像头的三倍, 加之2000Hz的双轴防抖光学防抖系统, 保证了HTC One在暗光环境下有不俗的成像效果。同时, HTC One还拥有多样的拍照选项。硬件方面, HTC One采用高通骁龙600四核处理器, 主频1.7GHz, 内置2300mAh电池, 支持NFC及蓝牙4.0。

索尼Xperia Z

索尼Xperia Z无论外形还是功能都达到了相当的水准, 所以上市四十天后的销量便已经突破460万部。该款手机不仅使用双面康宁玻璃设计来提升了整体的质感, 而且视觉效果也极为出色。并且为了提升自身的吸引力, 索尼还为该机提供了三防性能, 而且防护规格更是达到了IP55/IP57的防尘防水能力, 可以在1米深的水中正常使用30分钟, 而不用担心会出现任何问题。索尼Xperia Z还配备5.0英寸FHD全高清触控屏, 搭载Android4.1操作系统, 内置1.5GHz主频的高通APQ8064四核处理器。

三星GALAXY S4

三星GALAXY S4不仅有着超高的人气和关注度, 而且更是创造了三星旗舰的销售纪录, 短期内便已经突破了一千万部的销量, 足可其强大的市场号召力。不过, 三星此次发布GALAXY S4, 并没有对它的配置做过多介绍, 反而不断强调这款手机拥有多么强大的人性化功能, 而这正是产品差异化的重要体现。

三星GALAXY S4采用5英寸全高清炫丽屏, 配备三星Exynos猎户座5“双四核”1.6GHz移动处理器, 拥有200万像素前置摄像头和1300万像素后置摄像头, 并具有“双镜头拍摄”功能, 可同步使用前后置摄像头拍照。S4加入了相当丰富的个性化功能, 如开启“手势感应”, 用户只需面对手机凌空上下或左右挥动, 即可进行接听电话、页面滚动和翻页等操作。此外, 还有“智能滚动”、“智能暂停”、“浮窗预览”、Group play功能等。

LG Optimus G Pro

作为目前配置最高的LG智能手机, LG Optimus G Pro总体来说其外观非常不错, 采用了类似Nexus 4的背盖花纹设计, 正面屏幕带有弧度, 按LG的说法能提供“2.5D”的效果。主要配置方面, LG Optimus G Pro采用5.5英寸1080p屏幕, 融入Zerogap Touch零延迟触控技术。机身内部搭载高通最新的1.7GHz四核骁龙600系列处理器, 拥有2GB RAM和16GB ROM, 机身上设有1300万像素后置摄像头和210万像素前置摄像头, 标配3150mAh大容量电池, 运行Android 4.1.2 Jelly Bean系统。该款手机作为旗舰机型, 表现只能说是中规中矩, 但对于一般用户而言这样的配置已经完全够用。

步步高Vivo Xplay

韩岗镇中学2012年度工作总结及2013年度工作计划 篇7

高玺林

按照市教研室有关教学的要求，根据学校教务处工作计划，结合理化生教研组工作计划，本组全体教师怀着满腔的工作热情，以团结协作与开拓进取的精神，认真完成学校的各项工作，圆满地完成了本学期教学的各项工作，并取得了一定成绩。现将本学期理生化组的工作总结如下：

一、教学常规方面

1.严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。在大家的共同努力下，化学、生物、物理教学都取得了较好的成绩。

2．老师们能够做到提前备足每节课，书写工整，有教学三维目标、重难点内容、有的老师教案中还有自己画的漂亮图案，有的有详细的学生活动内容，板书内容以及课后反思，整个教案规范，为讲解做好精心准备。在学校期中和期末两次教学常规检查中，罗选腰老师和 高玺林老师的教案得到了学校领导的好评。

3.加强作业管理。全组各位老师布置的作业量适中，尽量规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。作业中经常写一些鼓励学生的批语。

4.认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。老师们对单元测验作质量分析，以便在教学中作调整，从而优化教学工作，做到有针对性，确实提高了教学质量。本学期老师们单元测验及期中、期末训练卷均达到十多次，都进行了批阅，及时做讲评和反馈，在学期末的教学检查中得到了学校领导的充分肯定。

5．加强实验教学、加强基础训练、加强动手训练。及时准备课堂教学的各演示实验和分组实验，保证了常规课堂教学的顺利进行，定期对实验室进行整理和清洁卫生的打扫。各年级的理化生演示实验按教材要求全部到位，一个都不掉。化学学生实验进行了3次，有《化学实验基本操作》、《高锰酸钾制氧气》和《二氧化碳的制取和性质》。8年级物理学生实验进行了2次，有《串并联电路特点》探究；《欧姆定律》的实验探究；9年级物理学生实验进行了3次，有《盐水密度的测定》、《滑轮组的机械效率》和《压强的测定》。7年级生物2次，有《显微镜的使用》和《切片实验》。

二、教研组活动开展情况

1．坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期继续坚持教研组活动和备课组活动，做到每次活动都有计划有主题，责任到人。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。2.加强集体备课。同学科同年级做到基本统一进度、统一资料、统一练习、统一考试等。集体备课都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。

本学期完成的集体备课活动有：高玺林老师承担的化学第三单元《课题3水的组成》和 化学第八单元《金属和金属材料》2次集体备课活动。周汉斌老师承担的化学期中考试复习备考和化学期末考试复习备考2次集体备课活动。吴浩老师承担的八年级物理《噪声的危害与控制》集体备课活动。张杰老师承担的九年级物理《机械效率》说课的集体备课活动。3．组织好组内听课评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨，邀请学校主管领导或分管领导听课，组织同科或不同科目的教师听课，课后及时评课，指出成功和需改进之处，活动开展提高了教师的业务水平。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。本学期张

杰老师说课1次，吴浩老师八年级物理《物态变化》复习公开课1次，罗选腰老师七年级生物《绿色植物在光下进行光合作用》公开课1次，周汉斌老师九年级化学《碳和碳的氧化物》复习公开课1次，高玺林老师九年级化学《金属材料》公开课1次和《金属资源保护》课题研究课1次。全组教师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。另外组内教师间相互听课每人都按要求达到5至10次。

三、参加市区教研活动，努力提高教师业务能力。

本学期理化生教研组的老师积极参加市区教研活动，学习兄弟学习老师的好的教学手段和方法，提升自己教学水平，促使我校理化生教育教学质量的不断提高。

本学期吴浩老师和张杰老师参加区教研活动如开学教学要求安排、8年级教材教法培训，9年级的期中质量分析会等7次；高玺林老师参加市教研活动，如二桥中学2012年中考质量分析会和汉阳楚才中学第8单元教材教法报告会，区教研组长会以及本学期化学教学安排等会议5次；罗选腰老师市年会，开学初布置本学期教学要求及期末结业考试等会议3次。参加活动的老师回校后及时传达会议精神或内容。

四、课外家访活动

组内各位老师积极积极参与访万家活动，分别与任教班级的班主任一起进行家访工作，基本做到全体覆盖。在家访中，老师们深入到每一个学生的家庭，了解学生的家庭基本情况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反馈学生在校的学习情况及表现，对家长的有些意见和建议及时给予答复；对家长反映的孩子学习习惯不好、任性、依赖性强等问题，与孩子进行了沟通与交流，让学生感到老师的关心和感到老师更加亲近。家访活动，使师生关系进一步融洽了同时也增进了学校与家庭，学校与社会之间的理解，增强了学校、家庭的育人意识、责任意识，促进了我校教育教学的发展。

回顾一学期来的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。理化生教研组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍，在走向成熟的过程中，我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶，做出我们应尽的努力。

韩岗镇中学2012年度工作总结及2013年度工作计划 篇8

政教工作总结

揭东县xx中学

本学期来政教处在学校校长的统一部署和安排下，本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。一学期来，政教处工作有条不紊的运作，成效显著，具体总结如下：

一、思想教育方面：

根据本校实际，本学期，大力抓好纪律教育和法制教育。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容，以校会、班会为主要形式，大力开展教育活动。通过升旗仪式和校会、班会活动，引导学生树立为理想而勤奋学习的奋斗目标，对学生进行前途理想教育、行为规范的养成教育，提高学生的遵纪守法意识，培养学生良好的道德情操。

制定学校德育行事历，每一个月开展一个以上专题教育活动。如九月份开展强化校规校纪、行为规范和遵纪守法教育活动，针对个别年纪、班级的学生出现违纪现象，主要是学生迟到、早退、旷课、仪容仪表、上课不认真等突出问题，抓好纪律教育，对开学后校园出现的违纪学生登记，扣量化分，并批评教育，或逐个剖析，或通知班主任进行教育，取得较好效果。开学前，抓好高一级新生的入学训练工作，使高一级新生了解学校的光荣传统和人文环境，了解高中生活，以校训要求自己，树立远大志向；增强纪律观念、集体主义精神；培养文明礼仪、卫生习惯等。

本学期，我们主要大力抓好学生仪容、仪表的养成教育，男生不准留长发，女生不准烫发，男、女生不准染发和佩戴饰物；抓好中午静校工作，值日导师中午对学生进行管理，使学生中午安静地在教室休息或学习；抓好拒绝手机进校园工作，在教学区对带手机的同学进行收缴手机扣留一学期，并进行批评教育，使校园的教学不受到手机的影响；抓好学生的考勤、早读、午写、校章的佩戴等常规管理工作。班主任联系学生实际，制订班级教育工作计划，加强对学生的教育、管理，做好家访工作和后进生的跟踪教育工作；杜绝恶性事件的发生，创无事故班级。全体班主任老师勤抓善管，尽责尽职，较好地促进学风和班风建设。

政教处在全校每月开展量化评比活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，为集体创优，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级，本学期共评出66个班次获得一等奖流动红旗班级。

二、德育队伍管理方面

建立健全《新华中学值日导师管理制度》，对值日导师的工作时间，工作流程，工作规范，工作细节做了明确要求，并确实有效的执行，加强了值日导师队伍的建设，确保学校正常教育教学秩序的进行。

建立健全班主任考勤制度，实施班主任签到制度，实行班级量化评比与班主任部分奖金挂钩的制度，使班主任跟好班，管好班，带好班。

期末召开班主任经验交流会议，评选先进班级和表扬班级。对好的班级、好的做法进行表扬，对存在的问题和不足提出建议和整改意见。

三、事业巩固方面

事业是我们发展的前提，做好在校生的工作，主要是高三级和高二本学期提前上课期间，对流动学生全面落实教师家访制度，对流动学生加强人生规划指引及前途理想教育，积极引导学生坚定学习信念，增强求学动力，使学生不厌学、不辍学。层层制定控辍工作计划，落实目标，明确责任人、工作措施，抓严、抓细、抓实，确保巩固率都达到县、市的有关规定并列县面上中学前茅。

四、安全教育方面：

本学期，学校按照政教工作计划大力抓好安全教育，坚持以人为本，全面落实“安全第一，预防为主”的方针。根据县教育局的要求，重点加强防交通事故、防火、防溺水、防拐骗、防不法侵害和防触电的安全教育，切实提高学生自救自护能力，确保安全不出事故。

五、校园文化建设方面

9月份团委会组织本校学生参加市“创建卫生城市，喜迎亚运盛会”明信片创作大赛；国庆节团委会举办了高

一、高二国庆板报比赛；元旦节团委会举办了教职工篮球比赛和高一级毽球比赛。各类活动丰富了师生的文化生活，也起到了教育的效果。

本学期来，我校的主要获奖情况是：我校全体师生的努力下，我校荣获揭东县首届校园文化节团体总成绩第一名，xxx老师的主题班会公开课《感恩社会，忠诚祖国》或县教育局专门点名表扬，xxx同学获广东省宋庆龄奖学金，xx、xxx获市书法比赛一等奖和三等奖，xxx、xxx、xx、xxx等获县级书法比赛一等奖2人次、二等奖2人次、三等奖1人次，xx获揭东县教育局“责任在心中”教育故事演讲比赛三等奖等。

韩岗镇中学2012年度工作总结及2013年度工作计划 篇9

为进一步提升信息专业规范化和精益化管理, 全面促进基层单位信息化工作均衡协调发展, 湖南公司在2011年开展信息化工作评价基础上, 结合国家电网公司工作要求和各单位信息化工作实际, 组织对信息化工作评价办法及指标体系进行了修订完善, 并于2012年5月3日正式印发2012年信息化工作评价工作方案, 全面启动年度信息化工作评价。

信息化工作年度评价包括组织保障、基础设施、项目管理、基础工作、运行维护、业务应用、信息安全等7方面, 同时纳入了IMS系统“一单两票”、“设备管理”以及信息运行呼叫中心的深化应用等内容。评价采取各单位每季度开展自评, 公司组织年度评价的方式进行, 其中年度评价采取集中远程检查和现场核查相结合的方式进行, 评价结果将作为各单位年度同业对标和企业负责人考核的重要依据。

韩岗镇中学2012年度工作总结及2013年度工作计划 篇10

过去的一年，在教育局的领导下，坚持以学校董事会精神为指导，全面贯彻落实职业教育工作会议精神，坚持以科学发展观统领学校各项工作，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，始终把创新办学特色作为重要标志；始终把师资力量建设作为基本依托；始终把校企合作作为有效途径；始终把**文化作为深厚土壤；始终把提高质量作为核心任务；始终把技工培养作为根本使命；始终把服务**作为重要职责。立足企业办学校，努力打造优质职教品牌。以下是我校本学年工作重点及取得的成绩, 现将我校本学年工作总结如下：

一、主要成绩

1、德育教育工作扎实推进。

德育是学校教育的灵魂。多年来，我校始终把学生的德育教育放在各项工作的首位来抓。

一是抓好了班主任工作。在班级管理工作中，我们选拔任用德才兼备的教师担任班主任，尤其注重年轻教师班主任的选拔和培养工作。在工作中，我们完善了《班主任工作常规》、《校园7s管理》、《班主任工作绩效月考核》、《学生千分制考核条例》等各种规章制度，并在工作中强化了监督检查力度，形成按流程操作，用制度规范的管理模式。学校以培养职高生综合素质为目的，以推行校园7S为载体，以千分制考核为手段，通过总结反思、考核评价等途径，全面提升了**的职业教育品质。在此基础上，我们每月还要召开班主任例会，及时对本月的工作作出总结，并提出下月的工作计划，有力地促进了学生良好行为习惯的养成；

二是以传统活动为载体，加强对学生的德育教育。我们在坚持每周一的升国旗仪式，开展“国旗下的讲话”活动的基础上，继续开展了以好习惯、感恩、责任心、现在为自己读书将来为自己工作为专题的主题教育，通过这些活动的开展，培养了学生的社会责任感，加强了学生对**核心价值观的认同感。

新生教育第一课——《成长心连心，成才手拉手》是一次心里素质拓展训练的成功实践。

8月5日，由70多位义工组织的社会公益活动“成长心连心”，走进宁海县**职业中学，学生、家长、校领导、老师共300多人参与了抛橙子、呼啦圈拼图、风中劲草、蓝丝带传递等一系列生动活泼的体验式活动，增强了学生、家长、老师之间的沟通、互信和关怀。

“**职校一直秉承这样的一个理念，学生要成才，首先要成人，要学会知识，首先更要学会做人。今天举行的这次活动的目的就是让孩子、家长、老师心灵受到震撼，学会沟通和关爱，让学生学会爱。”

此次 “成长心连心”公益体验式活动，用他们的行动和热情，诠释了奉献的真谛，让每一个参与者都充分体味了团队精神和感恩情怀，领悟了有效沟通的魅力，体验了信任、欣赏和支持他人的幸福感，老师、家长和学生心与心的距离更近了!三是加强学生组织、思想、文化建设，提高学生自我管理能力。为发挥学生会、共青团组织的作用，我们充分发掘人才，提高学生自我教育、自我管理的能力。通过学生自我的管理来推进德育工作的扎实有效开展，不仅使得学生巩固率大大提高，学习积极性也日益增强。

学校制订了《优秀班集体建设方案》、《班级思想、文化建设意见》，努力打造有**特色的先进班、文明班。高一（3）被评为县级先进班

四是加强德育工作的研究，《企业文化引领，探索民办职高德育工作新途径》获宁波市教育科研论文一等奖，《企业专家导向职业教育实践模式》获省政府奖，并收录在宁波市职业学校德育论文集里。

2、教师队伍建设循序渐进

（一）认真学习，加强师德建设。

学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位臵，真正做到教书育人，为人师表。定期召开每周一次的教师例会，进行政治学习，不断强化教师思想素质教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强了我校干部、教师的作风建设。

学校了以责任和爱心为核心内容的金爱心教师评比活动，通过学生、教师联评，经校委会审核评出娄余芬、葛爱娣、戴盈萍老师为2011年度金爱心教师，奖励一个心形黄金吊坠。

邬贝贝老师被评为县德育先进。高一（3）被评为县级先进班

（二）加强培训，提高教师素质。

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍，是我校教师队伍建设的基本目标。对此，我们采取了两大措施。一是定期开展教研活动。通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进教学的发展。二是安排专业课

教师进企业挂职培养。

全校教师到企业进企业实践，向技术师傅学习先进的技术，为教师搭建了一个工作继续学习的平台，师还主动带起“7S”现场管理法、数控编程、PRO/E制作、CAD绘图等兴趣小组，学习钻研技术蔚然成风。

目前，我们与**模具公司技术部有关人员合编的宁波市特色校本教材已结题。

3、教育、教学质量稳步提升

在教育教学工作中，我们继续坚持以教学为中心、以学生为主体、以质量求生存的原则，结合课程改革的有关精神和要求，组织广大教师认真研究教材、研究教法、研究学生、研究学法，因材施教、分类指导，全面提高学生的文化素质和专业技能水平。坚持了教师作业、教案、课时等级评比，按等级发放津贴的办法，并严格执行常规教学管理。近年学生参加全省对口升学考试成绩较好，一大批学生在**职高实现了自己的梦想。

4、高质量就业赞誉广泛

积极做好学生的就业工作，是办好职业教育的根本，也是**办学的优势。我校招生就业处在认真考察的基础上，筛选了**集团等下属的大型模具、精密模具10家专业对口、信誉高、待遇好的企业，建立用人单位档案，整理了全校就业学生的详细信息，安臵高三年级74人到这些企业进行了顶岗实习与就业。毕业生就业率达100%，良好的就业，增加了家庭的收入，赢得了学生家长的广泛赞誉，为**职校树立了良好的社会形象。

**是培养人才的地方，一批批学员在**这片沃土茁壮成长，一批批学子在**实现自己人生的抱负，孙武剑（副总经理、桑州）、祁维村（厂长、茶院）、邬海妃（行政部长）、冯统海（项目经理、厂长）、邬再飞（生产科长）是他们的代表。

5、文体活动开展如火如荼

今年，我们结合学校的实际情况，以教育为主线，以服务为宗旨，以转化为手段，以活动为载体，有效地活跃了师生的课余文化生活，培养了学生优良的行为品质，更进一步突出了我校特色，强化了能力，树立了品牌。

今年，我们**汽车部件股份有限公司联合组织了各种文体活动10次，内容包括篮球联赛、足球联赛、拔河比赛、以责任心为主题的演讲比赛、春节联欢晚会等。这些比赛的成功举办，不仅丰富了全校师生的文体生活，更提高了师生员工的人文素养。

6、平安校园创建深入推进

这一学年，我校深入贯彻教育局多次安全会议精神，完善了安全机构，专门设立综治办公室,健全了安全制度，落实了安全责任，以墙报、海报、公开栏、宣传册等各种

各样的宣传形式使安全防范意识深入人心。多次组织安全教育和纪律教育大会，聘请西店派出所民警陈胜所对全体学生进行了普法教育。组织政教、后勤等部门对校园安全隐患进行了多次细致、彻底的大排查，及时查缺补漏，做到了防患于未然，有效地加强了校园的安全防范，切实预防了青少年犯罪和校园暴力事件的发生。为此，多次获得了上级部门的肯定，今年还被西店派出所推荐参评宁海县平安学校。

与此同时，我校高度重视校园环境治理，推行全员劳动服务周制度，着力增强日常卫生检查的力度和频度，每周每天都进行班级之间及内部的卫生评比，使校园的面貌日新月异。

7、分配体制改革成效显著

完善制度，使学校管理走向“标准化、制度化、规范化”，为“依法治校”“以德治教”提供制度保障。管理的天职是解决问题——通过检查抓落实，切实提高执行力。

学校建立“文化引领，制度规范，绩效考核”的激励与考核制度——“过程可追溯，结果可量化”。深化校内分配体制改革，开展绩效考核，形成重能力、重实绩、重贡献的评价、激励机制——“常规工作抓落实，创新工作挖亮点”。增强干部职工的责任性和服务意识，切实转变工作作风，设身处地为师生办好事、办实事。

8、特色品牌打造广泛认可

加强品牌专业建设工作，调整和重组专业课程体系，在课程建设中，注意处理好传统与特色、规范与创新、内容与方法、基础与专业、教学与科研、点与面的关系，把握好讲课、讨论、作业、辅导、实践、考试和教材等要素，探索“按大类招生，按岗位培养”的新路子，实现教育教学质量的明显提高。

积极申报企业职工培训项目，认真做好职业技能培训工作，开展制图员、数控模具等项目的培训。

通过假日活动等途径，做好学生技能培训工作，组织师生参加各级各类技能比赛。加大校企合作力度——组织教师进企业挂职、校企合编特色教材、工程师进课堂，实现校企共享资源，提高办学质量。

继《企业专家导向职业教育实践模式》的研究评为浙江省第二届职业教育教学成果二等奖之后，2011年，《需求导向导向的职教模式》或宁波市第六届政府奖三等奖。

采用“2+1”双元制教学模式，培养职高生的岗位技能。学生在校三年，前二年学习文化课和专业课知识，培养基本技能。第三年进入预岗实习，开展师傅带徒式的生产性培训。学生拿到毕业证书就能顶岗生产是**职业教育的最大亮点。

**办学，“校企一体、产教融合”，已形成“企业办学、教育、实习、就业一条龙

服务”的**特色。

9、办学条件改善力度加大

我们在经济十分紧张的情况下仍挤出资金用于改善办学条件——投资80余万元建造**教学工厂；花3万元装备了图书和相关设备；5万元全面整修、更新课桌凳、4万元整修学生寝室。近10万元多媒体设备，极大地方便了全校师生的学习。今冬，教学工厂将投入使用，机床、机电设备即将安装调试，到时将会对学生动手操作能力的培养起到极为关键的作用。

学校财务情况良好。2012年收入260万元，其中民办教育奖励基金增加79万元。全年支出约168万元，其中设备维修投入比往年增加较多。

10、组建**职教联盟，实现资源共享，成果分享。

加快建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，以校企合作为重点，推动职业教育适应经济发展方式转变和产业结构调整要求，培养大批现代化建设需要的高素质劳动者和技能型人才，加速职业教育规模化、集约化、连锁化发展进程，在**现有职业教育资源的基础上，组建“**职业教育联盟”（简称“**职教联盟”），以统一的品牌、强大的实力实现校企对接。

组建职业教育集团的目的就是在整合**现有职业教育资源的基础上，具有前瞻性地提升**职业教育质量，同时通过资源共享来全面扩大**的办学规模，创新职业学校与现代制造业行业、企业签约办学的模式、改革教学方式，大力推进职业学校与现代制造业企业在教学、实训、就业、产学研、培训等多方面相互合作，使**职业教育更贴近企业、更贴近市场，给区域经济未来的发展提供有力的人才资源支持，进一步激发经济活力。

目前已有22家企业，三所职高，两家协会、一所大学申请加盟。

二、存在问题

过去的一年我们虽然取得了一定的成绩，但不可否认，我们在发展中还存在许多不容忽视的问题。主要有：一是高分生源缩减。招生工作是我校得以存在和发展的基本前提，而我们今后的招生工作将面临越来越多的困难，如何克服这些困难，抓好招生工作已经成了摆在我们每一位教师面前的一道亟需解决的难题，需要我们每一位教师献出自己的智慧和力量，只有这样，我市的职业教育才能长足发展。二是文化课教师数量不足，质量不高。三是**职校单一专业和较小的规模

三、今后打算

1、规范办学，在“强”字上做文章。

明确职教理念——以职业出发设计人才培养目的和标准，经典型任务或实际职业活动为教学内容，从培养综合职业能力安排课程和组织教学。

坚持正确的办学方向，深化教学改革，培养德才兼备的技能型人才，坚持学习与实践结合，能力与德行并重。加强制度建设，建立更加合理的激励评价机制，规范内部管理，引进技能型人才充实教师队伍。加强教师队伍建设，尤其“双师型”教师队伍建设，推进学校实训基地建设，使学生真正能学得一技之长，夯实学校办学基础。

2、规模办学，在“适度”上做文章。

我们以宁波市建在企业里的实习基地落户**为契机，做大培训——让已经在职业学校学了两年的机械类职高生，第三年进**接受免费培训，发给相应证书。经过培训的学生，了解模具制作流程，数控车、线切割、电火花、加工中心至少会一种。对于学生，有了一门技术就可以实现优质就业。对于企业，也可以招到能直接顶岗的技术工人了。

对于宁海整个职业教育来说，由于**优质培训资源的介入，架起了一座连接职业学校与企业的桥梁。好像是职业学校两年生产出一个个半成品，第三年经过**的精加工生产出一个个成品，一个个合格的成品就能满足用户（企业）需要。

3、特色办学，在“特”字上做文章。

针对当前学校专业多而杂、小而全的现状，要适应市场需求，依据我县转型跨越发展对人才的需求，及时调整专业结构，建设真正适应企业需求的拳头专业、特色专业。

校企一体，产教融合，打造企业办学、实习、就业一条龙服务的**特色。

4、开放办学，在“活”字上做文章。

坚持以就业为导向的办学方针，学校围着市场转，专业围着产业转。积极推进“订单”培养，实行更加灵活的学制，便于学生分阶段完成学业。把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广紧密结合起来，走出校门、走向社会、走进企业调查研究，努力改变传统的以学校课堂为中心的做法，将课堂推进工厂车间、服务场所和田间地头。积极开展短期培训、培养短平快的社会紧缺人才。

5、校企合作，在“实”字上做文章。

一是深入研究市场，研究企业对人才的需求，讲究一个“实”，我们灵活研究当地经济发展与企业对人才的需求，与企业合作办学，共同培养人才的模式，通过校企合作办学，提高了人才培养的针对性，最终达到提高学生的就业质量。二是进一步加强实训基地建设，加强学生动手能力培养，注重一个“实”，这样切实提高了学生就业岗位的技术含量。