“美丽中国_我的中国梦”主题教育读书活动方案

2024-06-02

“美丽中国_我的中国梦”主题教育读书活动方案（共12篇）

“美丽中国_我的中国梦”主题教育读书活动方案篇1

为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》精神，引导中小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，实现复兴中华的中国梦，我校决定举办“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。

一、活动内容

1、组织开展“美丽中国我的中国梦”读书活动。

读书是主题教育读书活动的核心部分。要通过组织学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

2、组织开展“美丽中国我的中国梦”征文大赛。

在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

3、组织开展“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛。

开展“我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。

4、组织开展“美丽中国我的中国梦”主题教育与社会实践活动。

结合读书的内容，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。通过参与式观察和服务式体验，培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。把“中国梦”主题教育与学雷锋活动结合起来，在组织各类社会实践活动中，积极推动学雷锋活动常态化。

二、活动步骤 1、2014年10月底前完成《美丽中国我的中国梦》读本征订工作，制定《三湖初中“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案》。

2、2014年11月认真组织全校学生阅读教育部关工委组织编写的《美丽中国我的中国梦》读本，根据我校实际情况，把阅读和语文课程有机结合起来。3、2014年12月举办演讲比赛。4、2014年12月组织学生撰写征文，进行征文评选（征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在1500字以内）。

“美丽中国_我的中国梦”主题教育读书活动方案篇2

全面开展“科学发展、加快发展”教育活动。组织在线学习党的十八大报告。早在4月份, 集团公司就开通了网上学习十八大精神在线培训课程, 公司党委下发通知, 要求各级党员干部, 在总共九个专题十八个课程中, 每人至少在线参加2门课程学习, 广大党员干部积极投身到学习十八大精神的热潮中来, 目前参加人员达3871人课次, 参训党员比例达到100%。学习习近平同志关于“中国梦”重要论述, 各支部积极行动, 以党委领导讲党课、召开支部大会、党小组会、支部委员会议的形式, 举行听课、党员座谈等多种方式开展“中国梦”专题辅导活动, 带动员工群众为实现“中国梦”而奋斗。开展“中国梦”宣传教育活动。利用公司办公网平台, 在线组织全体干部学习“中国梦”, 增强了全体员工干好本职工作、助推企业发展、共筑四川梦、实现中国梦的信心与决心。

扎实推进“团结和谐、维护稳定”教育活动。搭建民主管理平台, 坚持实施“总经理在线计划”, 省分公司定期开展“总经理在线”互动交流活动, 了解员工思想动态, 及时收集公司当前存在的问题, 提出针对解决办法。要求党员干部严于律己, 坚持做到自警、自省、自重、自立, 遵守“三重一大”等纪律规定, 强化监督约束, 正确运用公司赋予的各项权力。学习社会主义法制, 深化社会主义法制理念, 提高了维护和谐企业和依法经营管理的能力和水平。

有序组织“青春在正能量中成长”青年系列活动。围绕省分公司“2013规模效益年”的指导思想, 公司团委在全省范围内组织开展“青春在正能量中成长”青年系列活动。通过青年系列活动的开展, 激发了各级团组织的“思想、组织、文化、创新”四大活力, 鼓励了全省团员、青年继续发扬“爱岗敬业、无私奉献”的拼搏精神, 推动公司跨越式发展迈上新台阶。

服务国计民生, 共建美丽四川。四川联通狠抓“智慧城市”建设, 切实推进信息化、工业化和城市建设的深度融合, 深化企业与政府间的沟通合作, 充分整合相关产业链与价值链, 深度开发利用信息资源, 强化智慧产业协同创新, 着力打造“智慧四川”, 助力地方经济转型升级和构建和谐社会。在集团公司与省政府签订框架协议的基础上, 各市州分公司主动与当地政府沟通协调, 全面阐述“智慧城市”建设的战略意义、合作内容和前景, 取得政府对“智慧城市”建设的大力支持。目前全省已有16个市州公司与当地市政府签署“智慧城市”战略合作协议。为深入推进“智慧城市”建设工作, 确保“智慧城市”建设取得实际成效, 部分市州公司已将战略合作协议的签署工作向区县公司延伸, 进一步细化与政府合作推进“智慧城市”建设的具体形式和内容。

“美丽中国_我的中国梦”主题教育读书活动方案篇3

本刊讯 4月8日，自治区高校工委、教育厅召开全区各级各类学校“我的中国梦”主题教育活动视频动员会。自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌在会上作动员讲话，对全区教育系统全面推进“我的中国梦”主题教育活动提出了详细的要求。活动启动后，区内各级各类学校充分结合“中国梦、广西梦、教育梦”以及学科专业特点，采取多种形式设计十大主题教育活动，把“我的中国梦”主题教育活动融入学校教育教学各个环节，做到贯穿全年、覆盖全体学生。不少学校通过开展征文比赛、“随手拍”摄影作品展、树立学生先进典型、建设节约型校园、“悦读开启梦想翰墨香飘校园”读书活动等形式，积极推进“我的中国梦”主题教育活动的开展。同时，区内各级各类学校还将“中国梦”主题教育纳入高校思政理论课和中小学思想品德课教学内容中，与各学科课堂教学结合起来，不断渗透“我的中国梦”主题教育活动的精神内涵。（桂文）

我区“初中工程”开工率名列全国前茅

本刊讯近日，教育部农村义务教育工程领导小组办公室公布了“中西部农村初中校舍改造工程”进展情况。据悉，截至2012年12月底，我区“初中工程”建筑面积达86.8万平方米，开工率达112.30%，在全国27个中西部省份中位列第一。我区“初中工程”分两期进行，总投入达8.3亿元，覆盖全区14个市。据了解，今后我区将继续整合专项投入，将“初中工程”规划与农村中小学校舍维修改造长效机制、中小学校舍安全工程、农村义务教育薄弱学校改造工程紧密衔接，优先解决突出困难和问题，确保建一所成一所，最大限度地发挥投资效益，均衡发展义务教育。（桂文）

我区全力打造“平安校园”

本刊讯日前，全区学校安全稳定工作视频会议在南宁召开。会议提出，2013年，我区教育系统将全面开展“平安校园”和“高校安全文明校园”创建活动。要求各地各学校充分利用校会、班会、横幅、标语、宣传栏、广播、校园网等媒介，构建立体化的学校安全教育宣传平台，重点普及防震、防洪、道路交通、游泳、食品卫生、防火、防雷、防毒以及心理健康、法制教育等安全知识；充分利用安全知识手册、安全挂图、安全教育光碟等各种安全教育辅助资源，进一步扩大安全教育课堂，加强与周边治安综合治理专项组成员单位的联系，邀请地震、综治、安监、公安、交通、司法、消防、卫生、食品药品等部门负责人或专家，到校作专题讲座，继续抓好学校安全“三防”（人防、物防、技防）建设和校园及周边治安综合治理。（桂文）

我区高校确保三成学费用于教学

本刊讯最近，我区正式印发《关于全面提高教育质量振兴广西高等教育的若干意见》（以下简称《意见》），要求高校确保学生所交学费的30%用于教学，实施分类管理，走特色办学之路。《意见》强调，到2020年，我区高等教育毛入学率要达到40%，高等学校在校生规模达到100万人，形成布局合理、类型多样、层次分明、特色鲜明、功能齐全的高等教育体系；支持新建城市设置高等院校，新建2-3所工科类本科院校；办好远程开放大学；搭建终身学习平台；显著改善办学条件，建立一支高素质的教师队伍，建设数字化校园和安全文明校园；完善体制机制，建立科学合理、富有效率的高等教育质量监督机制、办学水平评价机制、投入保障机制、内部管理机制等现代大学管理制度。（桂文）

我区17所中职院校成为首批“民族项目大师”培养“试验田”

本刊讯日前，第八届全区中等职业学校技能比赛在南宁学院开幕，我区17所中职学校被选为首批“广西中等职业学校民族文化技术技能人才培养培训基地”，这些学校将致力于为我区培养未来的“民族项目大师”，传承我区优秀民族文化。自治区教育厅、文化厅、民委三家联动，共同建设民族文化技能人才培养基地，希望通过现代化的教育培养模式，培养各类民族产业人才，传承民族文化。（桂文）

节约教育将与教师绩效挂钩

据教育部网站消息，近日，教育部发布了《关于在中小学、幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》（以下简称《意见》）。《意見》要求各地中小学、幼儿园制订防止餐桌浪费的具体办法，提倡“小份、多次、管饱”的文明用餐方式；开展餐饮消费、办公用纸、家庭用水等情况的社会调查，到节粮、节水、环保等方面的社会实践基地参与体验活动，城市学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动；制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为作为综合素质评价的重要指标，与评优评先结合起来；编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款，将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容，并与教师绩效工资挂钩。

无特长学生将不作为高校自主选拔的生源主体

据教育部网站消息，教育部党组副书记、副部长杜玉波日前在高校自主选拔录取改革试点工作会议上讲话时强调，对于没有学科特长和创新潜质不足、仅是学业突出的学生，不再作为自主选拔录取改革试点的生源主体，这部分学生可以通过高考录取体系择优录取。杜玉波要求，自主选拔录取入选考生高考总分不低于学校所在批次录取控制分数线。但对学科特长等表现特别突出的个别优秀入选考生，虽未达到试点高校对高考成绩的要求，也可由高校通过专家考核和公示等相关严格程序确认，决定是否向生源所在省提出破格投档申请，经省级招生委员会批准可以录取。

学生学籍将“一人一生一号”实现全国动态跟踪管理

据新华网消息，近日，全国中小学生学籍管理系统建设启动现场会在贵州省贵阳市召开。会议提出，全国中小学生学籍信息管理系统预计于今年秋季学期实现全国联网并试运行，该系统将为每名中小学学生建立全国唯一、跟随一生的学籍编号，从小学一直沿用至研究生教育乃至继续教育，并在全国范围内实现学生转学、升学等动态跟踪管理，为解决农村“控辍保学”、进城务工人员随迁子女入学、留守学生等教育热点、难点问题提供有力支撑。据悉，该系统将涉及全国1.9亿名中小学生，遵循“一个也不能少”的原则，实现全国各级各类学校的全面覆盖。

北京高考保障随迁就读学生接受教育的权利

据《北京晚报》消息，北京今年的高考照顾政策日前已经确定，有10类考生的高考成绩可加20分向学校提供档案，6类考生可以加10分向学校提供档案。可加20分向学校提供档案的考生包括：被评为省级优秀学生的应届毕业生；高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名的应届毕业生；高级中等教育阶段获国家二级运动员（含）以上称号并通过全市统一测试的应届毕业生；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人；烈士子女；经有关中学推荐，市教委核准，市招生考试委员会批准，高级中等教育阶段在思想政治品德方面有突出先进事迹、对社会有较大影响的应届毕业生；高级中等教育阶段被评为“北京市优秀学生干部”的应届毕业生；高级中等教育阶段获得区（县）级见义勇为荣誉称号的考生；高级中等教育阶段获得北京市体育竞赛优胜并通过全市统一测试的应届毕业生。可加10分向学校提供档案的考生包括：归侨、华侨子女、归侨子女；台湾省籍考生；自谋职业的退役士兵；高级中等教育阶段被评为“北京市三好学生”的应届毕业生；高级中等教育阶段获得北京市青少年科技创新大赛一等奖的应届毕业生；少数民族考生。

福建规定中小学安全教育课每年不得少于12个课时

据《福建日报》消息，近日，福建省教育厅出台了《进一步加强中小学公共安全教育工作的意见》（以下简称《意见》），规定中小学每年开设的安全教育地方课程不少于12个课时，要求做到课时、教材、师资“三落实”。《意见》要求，公共安全教育应以中小学生防地震、防火灾、防溺水、防台风、防踩踏、防中毒、防盗抢、防治安侵害等安全知识为重点；小学要以游戏和模拟为主，初中要以活动和体验为主，高中要以体验和辨析为主；学校每学期应至少开展一次应对地震等自然灾害以及消防逃生等突发事件的应急疏散逃生演练。《意见》规定，对工作不到位、课堂教学不落实、教育效果不明显的学校，要进行责任追究，取消其平安先行学校和学校安全标准化评选资格。

德国职业教育施行“双元制”教育模式

据《中国青年报》消息，德国职业教育日前开始施行由学校与企业共同构建的“双元制”教育模式。该模式是先由企业根据需要向社会招聘学徒工，与该学徒工签订培训协议，帮助学徒工在职业学校报名注册。学徒工一半时间在企业实习、工作，一半时间在职业学校接受专业理论及公共文化课的学习。学制一般为两年到三年半，学徒工通过行业协会主办的考试并获得相关职业资格证书，即可毕业。在该模式中，职业教育的大部分开销由企业承担。

日本中小學道德教育将成为正式教学科目

“美丽中国_我的中国梦”主题教育读书活动方案篇4

哈密市三乡开发区学校

2014年3月

哈密市三乡开发区学校“美丽中国我的中国梦”主题教育

方案

根据哈密市教育局转发《哈密地区青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案》的通知的内容和要求，2014年1月—2014年6月期间，将在全地区中小学生中开展五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。为了确保主题教育有序扎实的展开，我校根据学校实际制定活动方案如下：

一、活动宗旨

引导广大青少年学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

二、活动主题

“美丽中国我的中国梦”

三、活动内容

（一）组织开展“美丽中国我的中国梦”读书活动。读书是主题教育读书活动的核心部分。要通过组织青少年学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导中小学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

（二）组织开展“美丽中国我的中国梦”征文比赛活动。

结合读书活动，在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以“实干兴邦”精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

（三）组织开展“美丽中国我的中国梦”主题双语演讲比赛。

学校将在读书活动基础上，开展“我的中国梦”主题双语演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。

（四）组织开展“美丽中国我的中国梦”主题教育与社会实践活动。

学校将根据具体情况，联系学校实际，结合读书的内容，组织青少年学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。通过参与式观察和服务式体验，培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任。

四、活动步骤

按照地区教育局的部署，“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动将分三个阶段有序推进。

第一阶段：宣传发动，征订读本（2014年1月）

建立活动领导小组，安排专人负责；利用各种形式广泛宣传、深入发动，制定实施方案，抓好落实。征订主题教育读本《美丽中国我的中国梦》。

第二阶段：开展读书、实践活动、举办演讲、征文比赛（2014年1月—2014年4月）

组织学生阅读《美丽中国〃我的中国梦》知识读本，参与实践。根据学生参与读书、实践的具体情况，指导学生写作征文、演讲稿，评选优秀征文，开展演讲比赛。

第三阶段：全地区征文评比和演讲、摄影比赛（2014年5月）

五、活动要求

（一）提高认识，加强领导。

开展主题教育，是学校德育工作的一项重要内容，对提高青少年素质，尤其是写作、演讲、实践能力，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，培育民族精神和时代精神，把他们培养成为合格的社会主义建设者和接班人有着十分重要的意义。要加强组织领导，按分工确定一名领导主抓此项工作，成立办公室或明确专人组织指导读书活动的开展，确保组织领导到位、安排部署到位、责任落实到位，活动取得预期效果。

（二）认真安排，统筹部署。

学校要以学生为主体精心组织、细致安排，把主题教育纳入本校德育工作的整体规划，并渗透到教育教学的各个环节，要通过主题班会、社会实践、演讲比赛等丰富多彩的活动，引导学生在主题教育中认识自己、锻炼自己、提高自己，确保通过活动，不断提高青少年学生的思想道德素质，促进青少年学生健康成长。

（三）征订《读本》，学校根据活动需求直接与当地新华书店联系。按每班2至5本的要求征订。同时，要积极做好学生自愿购买读本的宣传发动工作，鼓励学生积极参加读书征文和演讲比赛活动。

（四）加强联系，及时报送材料，确保主题教育读书活动顺利开展。

哈密市三乡开发区学校

我的中国梦主题教育实践活动方案篇5

二、活动时间 20XX年4月至12月

三、领导机构

组长：黄裕漂(负责全面工作)

副组长：唐凯英(具体负责全年活动的组织开展)

组员：黄绍笔黄主堂李珏凌秉帅刘文超磨光平

四、活动目的

通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，树立远大理想，自觉履行责任意识，增强为中华复兴而努力读书的决心，进而达到共圆“中国梦”。

五、实施措施

通过讲一讲、写一写、说一说、读一读、唱一唱、抄一抄、省一省、画一画、诵一诵、评一评等形式，开展“十个一”系列活动。引导学生关注社会，感受身边的新变化，体验今天的幸福生活，思考人生成长的目标，激发对未来的向往，对“中国梦”的憧憬，培育建设祖国的责任感和使命感。

1.讲一讲。利用每周一的升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体。(1)值周班级每周星期一国旗下讲话以“我的中国梦”为主题内容，让每个学生准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。(2)值周领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育讲话，坚定学生爱国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。(3)拟定4月底开展“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛。(另见比赛方案)

2.唱一唱。(1)音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱红歌，让红歌深入学生心里。(2)红领巾广播要经常播放《我和我的祖国》、《歌唱祖国》《祖国，祖国，我爱您》等爱国红歌，让“我的中国梦”旋律唱响校园。(3)“六一”开展以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新生活的校园歌曲为主要内容的合唱比赛，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。每班参赛两首歌曲红歌必唱一首，其他依照相关要求自选一首。(比赛方案另定)

3.写一写。(1)开展“我与梦想同行”征文比赛。要围绕新中国建立以来特别是改革开放以来的辉煌成就，通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。(2)举办一次“我的中国梦”知识竞赛，在学生中普及“我的中国梦”知识。(3)开展“中国梦•我心中的家园”诗歌、散文征集活动。

4. 说一说。每学期各班开展一次“中国梦•我的梦”主题班会。通过“说一说”的形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬。中、高年级要适时举行“红领巾相约中国梦”专题演讲比赛。(上交活动照片)

5. 诵一诵。结合学风建设和文明规范教育，开展《弟子规》诵读活动，引导全体少先队员从身边做起，从点滴做起，努力学习，提高素质，练好本领，为实现“中国梦”做好全面准备。结合《关于印发的通知》(上教发〔20XX〕16号)要求，开展相关活动。(拟定5月份开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛)

6. 读一读。紧紧围绕“我的中国梦”主题，组织学生开展各种读书活动，引导广大学生学习理解对“中国梦”的深情阐释，使学生始终牢记党的殷切希望。(1)推荐学生读一本”我的中国梦”题材的好书。(2)开展“读雷锋日记”活动。

7. 抄一抄。开展以“我与梦想同行”为主题的手抄报比赛活动。学生创作设计手抄报一份，纸张大小为4开。

8. 省一省。开展“勤俭节约”校园活动。各班要强化制度管理，开展“传承勤俭美德”、“节俭文明，养成良好习惯”等专题教育，多一些温馨提示，多一些监督形式，多一些活动引导，要让“节约”意识深入学生头脑，力求制度和教育双优化。

9. 画一画。开展“美在我身边”主题绘画创作大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。

10. 评一评。在每学期结束前，学校对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结评比，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。

六、工作要求

1. 高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2. 广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。

“美丽中国_我的中国梦”主题教育读书活动方案篇6

动方案

各镇、各有关单位：

按照中央文明办的工作部署，县文明办将在全县未成年人中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕立德树人根本任务，突出爱党爱国主题，抓住重要时间节点，扎实开展系列教育实践，引导未成年人树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，争做践行社会主义核心价值观的一代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。

二、活动安排

坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，以节点活动推动“中国梦”主题教育实践活动深入开展。重点抓好四项活动。、清明祭英烈活动。以缅怀先辈、学会感恩为主题，组织瞻仰宣誓、祭扫献花、慰问帮扶烈士家属等活动，引导未成年人学习党史国史和英模事迹，感知幸福生活来之不易，继承先烈遗志，传承红色基因，弘扬优秀传统。

这项活动主要集中在3月31日至4月7日期间开展。

2、学习和争做美德少年活动。以学习和争做美德少年为主题，对美德少年、“新时代好少年”等少年典型进行梳理，在网上以图文、动漫、视频等形式进行宣传，在网下开展巡讲巡演、座谈交流、学雷锋志愿服等活动，引导未成年人从小崇尚美德、践行美德。

这项活动主要集中在5月31日至6月7日期间开展。

3、童心向党歌咏活动。突出知党爱党、听党话跟党走主题，以中小学校为主体，依托各类活动阵地，精选歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦和反映社会主义核心价值观的优秀歌曲，组织未成年人唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、人民军队好的主旋律。

推荐的歌咏曲目包括：党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲；具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会推出的歌曲；《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲等。

这项活动主要集中在6月28日至8月底开展。

4、向国旗敬礼活动。突出爱国主义、家国情怀主题，按规定组织升国旗唱国歌、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等教育实践，引导未成年人强化爱国意识、激发报国志向，用中国梦引领人生航向，坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路。

这项活动在9月29日至10月9日期间集中开展。

三、活动形式

坚持集中与经常相结合、网上与网下相结合，深化拓展中国梦学习教育内涵。

一是抓好教育实践。紧扣活动主题和节日内涵，结合本地文化特色和教育资源，针对未成年人心里特点和接受能力，创设少年儿童喜闻乐见的载体形式，引导他们在参与中获得切身感悟，坚定热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感信念。

二是发挥网络作用。为配合四项活动的开展，马鞍山文明网、xx文明网将开设专题、专栏和专门网页，刊登工作信息，反映获得情况，链接符合主流价值取向、与节日紧密相关的资料，届时各学校组织少年儿童上网学习、留言寄语，让未成年人在潜移默化中接受社会主义核心价值观熏陶。

三是营造宣传氛围。充分运用报刊、广播、电视等传统媒体，开辟微博、微信、客户端、QQ群等新媒体传播平台，及时报道当地活动进展，有效扩大活动覆盖面和影响力。

四、活动要求、提高思想认识。运用重要时间节点组织四项活动，是用社会主义核心价值观引领未成年人健康成长的具体举措，是在未成年人中弘扬爱国主义精神、唱响爱国主义主旋律的有效载体，是今年未成年人思想道德建设工作的重要任务。各中小学要高度重视，精心部署，结合实际，制定具体方案，推动活动深入开展，在潜移默化中引导未成年人从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，听党的话、跟着党走，做祖国和人民事业发展的接班人。

2、落实工作责任。各镇、各有关部门单位要切实履职尽责，协同配合、同向发力，共同抓好教育实践活动。要明确专人做好联络协调、督促服务工作，对上传的活动信息、学习资料认真审核，避免政治性、常识性错误。要加强与教育、共青团、妇联、关工委等部门的沟通联络，利用中小学校、家长学校、青少年宫等阵地，组织未成年人广泛深入参与活动。

3、推进工作创新。各镇、各有关单位在开展活动中，要注重提升活动内涵，把中国梦学习教育与爱国主义教育、中华优秀传统文化和革命文化教育以及文明校园创建等有机结合起来，促进活动常态化开展。要因地制宜、分层分众，照顾未成年人成长需求，适应不同年龄段未成年人特点，创新形式、丰富内容，增强活动吸引力感染力和针对性有效性。要坚持主题统一、载体多样，鼓励创新创造，结合实际开展工作，打造品牌，确保活动落到实处，取得实效。

“美丽中国_我的中国梦”主题教育读书活动方案篇7

关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”

主题教育实践活动方案

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深化未成年人中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，根据市文明办、教育局、团市委、市妇联、市关工委《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》，现就我校组织参加活动制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实全国、省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的四项活动。引导未成年人熟读并记住“三个倡导”24个字（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善），继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做有道德的人，培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。

二、领导小组组长：林生余副组长：罗勇刚钟明

成员：全校教职工

三、活动项目主要组织四项活动。

（一）清明祭英烈活动（3月26日至4月10日集中开展）

以清明节为契机，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

一是开展网上活动。中国文明网、央视网设计推出专门网页，组织我校小学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

二是组织网下实践。主题班队会，组织学生表达对先烈先辈的感恩怀念。

各班要及时总结活动情况,活动总结于4月8日前上交。

（二）学习和争做美德少年活动

以“六一”国际儿童节为契机，开展学习雷锋，争做美德少年评选活动。

一是组织参加内江市首届美德少年评选活动。根据全市“学习雷锋，争做美德少年”评选活动要求，认真做好我校“美德少年”的组织、遴选、推荐等工作。按要求推荐一名，准备材料。

二是宣传展示美德少年事迹。认真组织开展好对评选为美德少年事迹的展示和宣传。充分利用新学校资源，广泛宣

传弘扬本地美德少年的感人事迹和高尚品德，进一步激励广大未成年人崇尚先进、见贤思齐，传承和弘扬中华传统美德。

三是开展学习美德少年活动。推动各班举办主题班（队）会等活动，组织“好家风好家训”学习交流，开展形式多样、力所能及的学雷锋志愿服务活动，引导未成年人学用结合、知行统一，争做美德少年。

（三）童心向党歌咏活动

以“七一”党的生日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。

推荐的歌曲主要是：国歌；大海啊，故乡；我爱你，中国；太阳最红，毛主席最亲；龙的传人等。

坚持以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，在我校普遍开展。以及各级儿童活动中心等课外活动阵地，组织未成年人学唱合唱。将歌咏活动与暑期道德实践活动结合起来，丰富未成年人假期精神文化生活。

7月8日上交总结活动信息。

（四）向国旗敬礼活动（9月22日至10月11日集中开展）

以庆祝新中国成立65周年为契机，生动形象地开展中国梦学习教育，开展爱国主义教育，吸引未成年人广泛参与，引导未成年人懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，培

育和践行社会主义核心价值观。

一是网上签名寄语。以班为单位，组织学生上网面向国旗敬礼并签名、寄语，参与率达90%以上，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感。

二是网下教育实践。充分利用爱国主义教育基地、红色旅游等各类教育资源，广泛开展形式多样的教育实践活动，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，讲好家风家教故事，开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱等活动，宣传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，展示学习背诵核心价值观24个字的成果，引导未成年人树立远大志向。

10月9日上交活动总结，信息。

四、工作要求

美丽中国,我的中国梦活动方案篇8

主题教育读书活动方案

故献小学故献小学将组织师生开展读书活动、征文大赛、演讲比赛、摄影大赛与社会实践活动，把主题教育渗透到学校教育、社会实践和家庭教育中，为推进“美丽中国，我的中国梦”系列主题活动营造良好的校园文化氛围，进一步提高青少年学生的思想道德素质，促进青少年学生健康成长。

在读书活动中，将组织学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

同时，结合读书活动，在学生中组织开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的征文比赛。广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“美丽中国，我的中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化自身责任和使命意识。此外，还将广泛开展“美丽中国，我的中国梦”主题演讲比赛及“美丽中国，我的中国梦”主题摄影大赛等。

主题教育方案

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。

围绕“美丽中国，我的中国梦”主题，以主题宣讲、参观展览、网上

畅谈、社会实践、寻找榜样、文化建设、展示交流等多种形式，教育

引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟

大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧

密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，激励学生进一步坚定理想信

念、勤奋学习、积极实践，共同推进社会主义核心价值体系建设。

二、工作目标

通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画，摄影等形式，引导学生感受

身边的新变化，激发对未来的向往、对“美丽中国，我的中国梦”的憧憬。

三、活动内容

（一）组织开展一次班队会

班队会上，以 “美丽中国，我的中国梦”为主题。分为以下几个步

骤进行：

1.班主任解读“美丽中国，我的中国梦”主题教育方案。

2.班主任解读“美丽中国，我的中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣

讲我国革命、建设和改革开放的历史进程、前进方向、宝贵经验和辉

煌成就。也可结合视频来解读。宣讲稿800字左右，结合学生特点抓

住一个点宣讲就可，不用太长。

4.唱一支革命歌曲。

5.谈收获（结合自己的梦谈美丽中国，我的中国梦）。

各班根据时间安排，自行开展好主题班队会。活动结束后，班主任将宣讲稿（800字左右）、学生演讲稿以电子稿的形式拷到教导处。

（二）组织开展“我的中国梦”绘画比赛。

美术老师以“美丽藁城我的家”为主题，用A4纸，利用美术课组织学生用绘画形式展现藁城美丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城乡风貌和人民幸福美好的生活，充分展示“开放、生态、和谐、幸福”新藁城的建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家乡、建设家乡的美好情感。

活动结束后，美术老师从每班选取五份作品上交教务处。

（三）组织开展“美丽中国，我的我的中国梦”综合实践活动。

（五）深入开展“我的中国梦”读书教育活动。

学校围绕“美丽中国，我的中国梦”为主题，各班开展好晨诵、午读课，结合各年级必读书目开展好读书活动。

（六）大力培育选树学生先进典型。

在学校的统筹安排下，利用孩子的节日，开展“十大金牌少年”、“优秀小干部”、“榜样家长”、“规范汉字书写特色家庭”、“优秀志愿者”、百名“美德少年”“金星少年”“百生秀”等评选活动。目的在于抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。此项活动的开展，旨在引导学生发现、感受和了解身边的道德榜样，推出学生身边的学习模范、先进典型，激励更多的学生成为道德模范。

故献小学

“美丽中国_我的中国梦”主题教育读书活动方案篇9

主题团日活动

尊敬的吴书记、刘书记，亲爱的同学们，大家上午好！

今天是“五四”青年节，我们在这里隆重举行临淄中学“我的中国梦奋斗的青春最美丽”主题团日活动。参加我们活动的有：XXXXXXX，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临！首先，我代表学校团委向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们从此成为一名光荣的中国共产主义青年团的团员，你们的加入使我们学校团组织壮大了力量，为我们团组织输入了新鲜血液，注入了新的活力。下面，我宣布临淄中学“我的中国梦奋斗的青春最美丽”主题团日活动暨新团员入团宣誓仪式正式开始！

大会共有七项议程，下面依次进行：

大会进行第一项：请全体起立，奏唱团歌。大会进行第二项：请**书记宣读新团员名单。

（我代表校团委宣布，经过各级团组织考察，正式成为光荣的共青团员的同学有XXXXXXX）

大会进行第三项：有请老团员为新团员佩戴团徽。请全体起立，所有新团员向后转，面对老团员。

音频（由校广播站录制）：中国共青团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初生的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团按肩负重任的标志，共青团给团员颁发团徽是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员努力学习积极向上，充分发挥团员模范带头作用，我们每个团员从佩戴上团徽的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无悔于“共青团员”这个光荣的称号。

大会进行第四项，入团宣誓

有请领誓人XXX同学（请右手握拳，举起过肩，然后跟我一起宣誓：“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗，宣誓人：XXX）

誓词宣读完毕，请坐。

大会进行第五项，请新团员代表XXX发言。大会进行第六项，请老团员代表XXX发言。大会进行第七项，请校团委**书记讲话。

同学们，今天，你们是祖国的花朵，明天，你们将是祖国的栋梁。老师的教诲，父母的企盼，社会的关爱将陪伴你们茁壮成长。希望同学们在今后的学习生活中志存高远、刻苦学习、锻炼意志，把个人前途与国家民族命运紧密结合起来，为全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！临淄中学“我的中国梦奋斗的青春最美丽”主题团日活动暨新团员入团宣誓仪式到此结束，请各位领导嘉宾退席。

老团员代表发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

下午好！

今天我们迎来了临淄中学2014级新团员入团的日子，我非常荣幸能够代表老团员发言。首先我要向新入团的同学表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，欢迎你们加入中国共产主义青年团这个先进的青年团体！

作为一名资历尚浅的老团员，在团旗下重温入团的誓言，我再次感到振奋、激动和亲切。在这半年中，我时刻牢记着入团誓言，在团组织这所大熔炉中，我得到了锻炼，学到了知识，增长了才干。同时，我也感到了作为一个团员肩上不可推卸的责任，那比刚入团时的自豪感来得更神圣、更强烈，每一个团员的身上，都肩负着强大我们的团组织，为团组织做贡献的神圣义务!今天，新团员在团旗下举行宣誓仪式。你们即将成为中国共青团的一员，应积极参加校团委组织的活动，密切配合自己所在的支部开展好团的活动及一系列的工作。希望你们树立崇高的理想，明确团的任务，遵守团的章程，履行团员的义务；在平时的学习、工作和社会活动中，时刻牢记自己是一名共青团员，按照团员标准严格要求自己，自己的一言一行要体现一名团员的先进性；在同学中起带头作用，关心同学，积极帮助老师、同学做好一切工作，以身作则，从一点一滴做起，尽心尽力地为班级、为学校、为社会做贡献。同学们，青春易逝，时光难留，三年的高中生活很快就会过去。现在我们正好处于长知识、树立科学的世界观、人生观和价值观，培养科学精神的黄金时期，绝不能让时光白流，也绝不能把青春随意轻抛。壮志欲凌云，立足当实地。让我们从我做起，从现在做起，奉献社会，崇尚科学，追求真知，完善人格，锤炼意志，强壮体魄，为中华民族的富强、民主和文明，为实现我们美丽的“中国梦”而努力奋斗！

最后，我想用我们伟大开国领袖毛泽东的豪言与大家共勉：问苍茫大地，谁主沉浮！数风流人物，还看今朝！谢谢！

新团员代表讲话稿

敬爱的老师，亲爱的同学：上午好！

今天能在这里代表新团员发言,我深感荣幸。今天是“五四”青年节，今天我们佩戴起闪闪发光的团徽，光荣的成为一名共青团员，今天我们站在这里一起庆祝我们的青年节！此时此刻，我们的心情是无比激动的。

回顾在学校近一年的学习生活，我感慨万千。从我们踏进校门的那一刻起，老师们就用辛勤汗水教导我们；而同学们则以最甜蜜的微笑驱除我们无奈时的忧伤和寂寞，同享我们胜利时兴奋和喜悦。没有老师同学们的帮助、信任和支持，我们是无论如何也达不到今天这个成绩，成为共青团员的。所以，我在此代表全体新团员，向各位老师、同学表示最诚挚的谢意。我也在此代表全体新团员郑重承诺：我们将永远铭记自己所立下的誓言，继承发扬共青团的优良传统，以团员的标准严格要求自己，努力学习，积极进取；力争成为优秀的共青团员和德才兼备的人才，肩负起建设祖国、造福人民、推动时代前进的重任，不辜负老师同学们的期望！

在此，我代表全体新团员保证，在今后的日子里，我们会更加努力学习，积极进取；做到为国争光，挑起历史重任。用实际行动告诉人们：我们是名副其实的共青团员，让共青团员成为我们最骄傲最无悔的身份！

谢谢大家！

团总支书记在入团宣誓仪式上的讲话稿

亲爱的新团员同学：

首先，请允许我代表学校所有的老团员和学校团总支对各位同学加入共青团组织表示最衷心的和最热烈的祝贺！祝贺你们！共青团欢迎你们的加入！

此时此刻，我的心情跟大家一样格外激动，共青团是我们广大中学生朋友十分向往的组织。同学们都盼望能够早日加入共青团组织，今天，在场的各位同学经过上级团委的考核，使大家成为了一名光荣的共青团员。但在喜悦、自豪的同时，请大家低下头，看看自己胸前刚刚佩戴的团徽，思考一下：我怎样才能为它争光？怎样才能不辜负团总支和班委对我们的培养和期望？我想请各位团员记住：团徽，它不是一般意义上的纪念章，也非装饰品，而是共青团特有的，表示你肩负责任的标志，团组织发给大家的团徽，是对每位团员的信任，也是大家提出的要求，我们希望大家佩戴它、爱护它，并以实际行动为它增色、为它添彩。

我们相信：每位新团员能在入团之后努力学习，勤奋工作，积极向上，充分发挥团员的模范带头作用，承担起一名团员应该承担的责任，并能够带动其它要求进步的同学一块进步。同时，我们也希望每位团员从佩戴团徽的这一刻起，就要清醒的认识到：入团只是我们团员同学崭新的起点，而不是我们奋斗的终点，入团只是意味着我们肩上又多了一份重要责任，而不是我们炫耀自己的资本。我们应该更加严格要求自己，更加积极地追求上进，因为，我们已经是一名团员。

最后，我希望大家时刻牢记自己共青团员的身份，用自己的实际行动表明自己无愧于“团员”这个光荣的称号，让闪闪的团徽指引我们奋勇前进！

“美丽中国_我的中国梦”主题教育读书活动方案篇10

各校区团委，各学院团委：

为引导广大团员青年积极践行社会主义核心价值观，鼓励同学们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不断奋斗，经研究，决定在全校范围内开展“美丽中国我的中国梦”主题教育征文比赛，现将有关事宜通知如下：

一、征文主题

以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示和新中国建立以来特别是改革开放以来的辉煌成就，用文字讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用语言记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，以此来强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，激励自己努力学习、奋发成才，为祖国发展、社会进步、学校建设做出贡献。

二、征文要求

1.思想健康向上，内容生动，感情真切，文字优美清新；

2.体裁不限，字数不限；

3.要求原创，严禁抄袭；

4.文章应依次包括题目、正文、作者姓名、作者所属学院和班级、联系方式；

5.在校本、专科及研究生均可投稿。比赛期间，随时受理单位或个人投稿，请将纸质稿件送至行政楼320室，也可发送电子

版至skdluqunqun@126.com，请注明“美丽中国我的中国梦”字样。截稿日期：2014年4月30日。

三、奖项设置

此次征文比赛设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，由校团委组织评审，统一颁发获奖证书和奖品。

优秀作品将在校团委北极星网站刊登，前30名作品将推荐到省教育厅和教育部参加全省和全国评比。

校团委

我的中国梦主题班会活动方案篇11

双谊乡花古初中文科

一、活动背景

十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题撰文解读 “中国梦”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。然而，孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要，每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。因此，我们很有必要将中国梦的种子种入每个孩子们的心中，将“我的梦”与“中国梦”结合起来。相信《我的中国梦》这节课将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。

二、学情分析

孩子们进入初二，没有了初一时的新鲜感。很多人都容易走入对任何事都没有兴趣、做任何事都没有动力的状态。有的同学甚至出现了排斥学校教育，对所有人和事都无所谓的状况。这个时候对他们进行梦想感化教育和爱国主义教育就很有必要了。通过本次主题班会帮他们认清形势，找准自己的目标，将个人和国家联系起来，肩负起自己的历史责任感。

三、教学目标

知识与能力：理解中国梦的内涵；明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的；鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立自己梦想。让学生明白解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

过程与方法：通过教师释义中国梦，对学生进行基础知识普及；运用图片展示中国的丰功伟绩，对学生进行爱国主义教育；联系个人，再让学生讨论并展示自己的梦想，做他们的“梦想保管家”，帮助他们树立自己的梦想；最后通过观看视频和宣誓，让学生明白梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

情感态与度价值观：引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。并将自己融入实现伟大中国梦的浪潮中，用自己的小梦想拼凑出完整的中国梦。同时让学生感受梦想的力量，明白梦想的实现需要付出艰辛的努力。

四、教学重难点

重点：理解中国梦的含义；帮助学生树立自己的梦想；明白梦想与现实的距离等等。

难点：如何将个人的梦想与中国梦结合起来；如何理解树立梦想的重要性；如何克服自己梦想实现道路上的重重困难等等。

五、教学方法

教法：为了实现上述教学目标，在活动中，我将遵循直观性教学原则和生活性原则，采用讲授法、图片展示法、分组讨论法、启发法以及创设情境等教学方法。

学法：引导学生在活动的过程中主动地探索，合作探究，自由积极发言，使学生各方面的能力都得到提高。

六、教学准备

对学生进行分组；利用网络搜集有关中国梦的材料、能够体现中国发展壮大的图片以及励志短片；并制作多媒体课件。

七、教学过程

（一）导入

本节课将由“我话你猜”的活动导入。由学生代表讲故事，其余学生猜故事主角，然后找出三个故事主角的共同点——从小树立梦想，并为实现梦想付出了艰辛的努力，最后都功成名就。最后得出结论：人类因梦想而伟大。从而引入梦想主题，并提出应该将个人梦想与时下最流行的中国梦结合起来，由此得出本次主题班会的主题“我的中国梦”。

（二）中国梦

本节课分为两个大的板块，一是中国梦。

1．释义中国梦。

这个地方主要采用讲授法，从三个方面释义中国梦。这个过程中将引导学生复习初一历史，回顾中国的光辉岁月，进而理解“复兴”一词。

2．图片展示。

通过图片展示法向学生呈现中国的梦想实现情况。一幅幅壮观的画面将生动的呈现中国是如何一步步向着梦想前进的。在展示的过程中可以让学生代表解释图片展示内容，进而了解学生对国情的知晓状况。

过渡：伟大的中国梦都在逐步实现了，你呢？你的梦想是什么？你为之采取行动了吗？接下来我们一起来讨论一下“我的梦”。

（三）我的梦

1．首先介绍袁隆平的“禾下乘凉梦”。

2．讨论交流

让学生分组讨论：我的梦想是：___________，今后我会__________。在讨论过程中每个学生都应大胆说出自己梦想，并请同组成员做自己的梦想见证人。讨论过后每组请一位代表展示自己的梦想，老师根据实际情况进行正面点评，多鼓励，增加同学们的自信心。

3．老师的梦想

讲述老师的人生梦想——做一位阳光教师，温暖他人，也温暖自己！

4．梦想保管家

播放舒缓音乐，并向学生发放便利贴，由学生记下自己此刻的梦想，并装入梦想之盒，交由老师保管。二十年后我们再来相聚，找到各自的便利贴，看看到时大家的梦想实现状况。

5．梦想与现实的距离

让学生说出自己梦想实现道路上的绊脚石，播放励志视频短片《只要敢想、敢梦、敢要，奇迹就会实现》。并指出相较于视频短片中的主角，你们所面临的困难根本不算什么，所以孩子们，只要敢想、敢梦、敢要，奇迹就会实现。

6．宣誓

全班起立，由教师领读，齐声宣誓：

梦想成就辉煌，激情点燃希望。

强者居尊应为我，英雄到此敢力争，壮志激情筑梦想。

我相信！

我能行！

（四）课堂总结，教师寄语

梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

谢谢，请各位多多指正！

我的“中国梦”主题教育方案篇12

活动方案

为了进一步学习宣传党的十八大精神，引导学生牢固树立社会主义核心价值观，激发学生热爱祖国的激情，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大而发奋学习，我校积极落实石柱土家族自治县教育委员会关于转发《中共重庆市委教育工委关于在全市教育系统深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》的通知，积极开展我的“中国梦”主题教育。

一、“中国梦”主题教育目的学习宣传党的十八大精神，引导学生牢固树立社会主义核心价值观，激发学生热爱祖国的激情，明确学习目的与学习方向。

二、加强领导，成立我的“中国梦”主题教育领导小组

组长：刘建国（学校校长）

副组长：向大权（学校副校长）

成员：陈建平（教导处主任）

马泽贵（工会主席）

马世胜（办公室主任）

胡冬钦（教科室主任）

领导小级下设办公室，同陈建平负责具体日常工作。

三、活动安排

我的“中国梦”主题教育是一项长期的教育工作，它对学生的成长与树立下确的人生观有着深远的影响，为此，我校的活动安排如下。

1、利用每周的班会课，对学生开展宣传与教育。宣传教育家材料由班主任老师选择，各班宣传材料实现共享，相互学习借鉴。