外出培训计划方案

2024-07-19

外出培训计划方案（通用12篇）

外出培训计划方案篇1

落实自治区“四好教师”提升个人素质活动

实施方案（试行）

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。正是从这个意义上说，教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。也正因如此，张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上强调，教师是教育事业的第一资源与核心要素，没有好的老师，就没有好的教育，新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的好老师。并对全疆各族教师提出，要做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师。这“四好”，是对全疆各族教师提出的殷殷期望，更是做具有新疆特色好老师的基本准则。我校为落实自治区“ 四好教师”提升个人素质，特定此活动方案（试行）

教师外出学习培训相关活动

一、活动意义和目的：

教学质量是学校的生命，教育科研体现学校办学水平，教师专业成长是学校发展的关键。为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，提高教师个人素质，培养和树立一批教学新秀和教学名师，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，争做“四好教师”，特制定我校教师外出学习培训方案。

二、组织领导

为了确保教师外出学习培训工作有效开展，特成立学校领导小组及团队领导小组。（如教师个人参加外出学习培训，需服从当地组织单位领导安排。）

1．成立学校领导小组组长：

领导小组下设办公室，副组长兼任办公室主任，负责日常事务。

2.成立团队领导小组

在参加外出学习培训的教师团队中根据教师的管理经验、能力，推选出团队领导小组，并设组长、副组长、成员。团队领导小组定期向学校领导小组汇报学习培训期间的日常事务。

三、培训内容

遵循上级教育局及相关教育机构批准的项目及名额，下发通知，选定外出学习培训的教师人员及教师团队。1．各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。

2．各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。

四、参加外出学习培训教师的选定原则

1．外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他们通过学习能快速成长，在以后的教学中取得更好的成绩。

2．为了拓宽工作思路，加强工作的创新精神，学校领导可适当参加所负责工作的一些培训活动。

五、培训要求

1．参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训，把新的教育教学及管理理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

2.带着问题交流学习。参与学习培训的教师及团队要带着问题与专家名师相互交流，积极参加各项研讨活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学及管理中遇到的某一方面或某一个问题。提升教师个人素质。

3.教师外出培训期间必须遵守培训单位的活动安排，不缺席，认真学习，整理好学习笔记、总结和交流材料，包括文字材料和图片或音像材料。返校后将笔记交分管领导检查、存档。并做一份书面学习培训报告，如学校有需要，做一次学习培训交流报告会，全校在职教师参加。听取外出学习培训的教师或团队带回来的新的教学理念及经验。

4.外出学习培训的教师，返校后并向所在教研组的老师反馈学习、听课情况（培训团队教师同时参加同一活动，推荐一位教师进行汇报）。所有教师的汇报材料必须上交教务处、教研室存档。参加高一层次听课活动的老师返校后必须在教研组或全校上一节“移植课”，或向全校教师作学习汇报讲座，传达学习的精神实质、传递新信息，使广大教师了解新动态，并把培训材料发布在学校的网站。

5.教师培训团队领导小组要严格管理，对教师外出行程安排要详细部署，统筹规划，确保学习培训活动取得切实成效。培训教师团队领导小组定期向学校领导小组汇报学习培训日常事务及存在的问题。或定期以简讯形式向学校领导小组汇报学习培训活动成效。

6.集体外出学习培训，原则上要求所有的教师必须参加，如因特殊原因不能参加的，要向培训团队领导小组负责人递交书面请假单。

7.凡是外出学习培训的教师有责任和义务为其他教师及时传达上级精神，反馈学习和培训的信息。外出学习培训期间，各教师需严守工作纪律，严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象。8.教师外出学习、培训期间用学校培训费购买的书籍、光盘、电子稿等，在学习培训后必须把相关资料和书籍送交教务处（教研室）保存，以便其他教师查阅学习，每个结束后，教务处（教研室）将相关资料移交学校图书室。

9．外出学习培训期间，教务处要安排好外出学习教师所带课程，不得影响学生的日常学习。

六、注意事项

1．外出学习培训的机会非常难得，请各位教师务必做好相关准备工作。外出学习培训团队需选取团队领导小组，团队领导小组组织安排准备工作。

2．培训学习活动由学校安排行程，参加学习培训的教师要守时守纪，不得擅自行动。

3．出门在外，各位教师一定要注意安全，以活跃身心、提升个人素质和能力为主，不参与有损学校形象的任何活动。

4．外出学习培训的教师如出现个人或其他原因的问题，需及时向学校领导小组反馈，并请求调整解决。

5．外出学习培训教师团队中如出现教师个人或其他原因的问题，需及时反馈给团队领导小组，经与学校领导小组商议后解决。若无法解决，学校领导小组及时反馈给组织单位，请求调整解决。

外出培训计划方案篇2

一、分享学习日记, 聆听真实心声

一个月的全脱产外出学习, 又是首次有机会聆听外教专家的生动讲解, 对于我而言, 激动、如饥似渴中产生了很多的想法。于是, 我用日记的形式详细地记录了学习生活的每一个片段, 还不忘插入内心活动:有从澳方老师生动有趣诙谐大方授课方式中的启迪, 有对中澳幼儿教育现状对比的理性思考, 还有发现问题之后信心满满的窃喜与苦于无措交织着的矛盾煎熬。可以说, 一份笔记包含从理念到方法等学习的内容、结合实际的自我思考与内心情感的跌宕启发。为此, 我每天都及时在个人博客中更新所思所想、所得所悟, 以使幼儿园的其他老师都能在第一时间内获得丰富的信息、聆听到我的真实心声, 碰撞中大家又产生了很多新的想法。于是我又鼓励他们在留言栏内用回复的形式与我互动。

可见, 学习笔记建构了便捷的及时园本培训之桥梁, 让我园教师得以越过围墙获得学习的契机。

二、共享教育资源, 实现智慧碰撞

一个月的培训中, 每一场讲座老师都精心准备了PPT的教具演示, 这中间既有理念的引领还有案例的剖析, 生动形象、具体凝练。于是, 每次我都及时与大家共享, 启发老师自己先来学一学理念、方法, 试一试案例的分析, 特别抓住澳方老师在每一讲解中提出的问题先进行自我思考。然后在组织的全园集体培训中, 再次分享学习的成果。

可见, 外出培训学习的内容是丰盛的大餐, 每一位学园在独自品尝中对色、香、味知其然, 更对烹饪方法在琢磨中知其所以然。

三、亲身参与体验, 获得生动感受

纵观澳方老师的授课方式, 亲身参与、实践反思是其主旋律。为此, 在集体培训中我重点再现了解救“澳洲鹦鹉王”的学习案例。即让现场的老师也随机以八人一组, 用废旧报纸、广告纸制作鸟笼, 并纂写教学故事, 反思这一过程。亲身参与这一过程之后老师顿时豁然开朗, 有了更多的感悟。交流分享之中无论是我, 还是同事们都再次获得了很多的启发。

活动是点, 以点带面, 它不仅授之以鱼, 让老师明白了学习故事的撰写方法以及意义价值, 更授之以渔, 让大家获得解决实际问题的一些方法。

四、见证实践成果, 坚定行动步伐

听听激动, 随着时间的流逝往往又会回归现状是园本培训中的常见问题。如何改变这一桎梏呢?针对本次所学的内容, 分析幼儿的已有经验, 由于平时我在教学中也比较注重幼儿记录———讲述能力的培养, 只不过当时我的认识存在狭隘, 现在又有了突破口, 在短时间内容易看得见明显成效, 于是我抓住了这一载体进行了尝试。一方面我鼓励幼儿尝试记录快乐的暑假生活, 另一方面通过班级博客、幼儿园的家园共育栏等途径向家长介绍幼儿读写能力培养的方法、意义, 从而使家长也积极主动地参与到这项活动中。开学了, 我运用展板、公开课的方式让幼儿向全园老师介绍快乐的暑假生活, 丰富的内容、灵动的方式、幼儿机智的表现使大家折服, 也坚定了大家的信心。

一个个实践成果都是最具效应的催化剂, 它点燃了大家改变现状、独立思考、勇于实践的兴趣与勇气。

有计划再外出篇3

安排好行程

无论是带宝宝出门散步，还是去稍远的公园玩耍，每次外出前都要做好计划，避免一些意外的发生让自己措手不及。还要看当时孩子的状态，如果是接近他睡觉的时间或比较疲倦，那么建议带上小推车，一旦孩子睡了可以放在车里，减轻自己的负担；如果是刚刚睡醒精神很好，而安排的外出路途又不长的话，可以只用小背包带上一些日常用品轻装出发。

备好物品

无论在什么时候，只要是带孩子出门，就必须想着带上很多东西。当然越全面越好，不要怕琐碎。有些东西可能一直带着都用不上，但一次没带，就会给自己和宝宝带来很多麻烦。比如纸尿裤，也许你觉得即使尿了回家再换也没问题，可他偏偏拉臭臭了，真糟糕！

多安排休息

这个年龄段的宝宝体质还比较弱，容易疲倦，因此外出的安排不要太赶，应该有让孩子充分休息的时间。如果必须要在几点到什么地方，几点回来，最好不带孩子，否则就作好他要当小拖累的准备。

Aprica（阿普丽佳）轻便婴儿车

可双向推行，方便妈妈照看宝宝。舒适的头枕和可调节的座椅使宝宝无论是靠还是躺都非常舒适。把手高度可以随着推行人的身高调节，设计人性化。

Pognae婴儿背带

厚实、柔软、透气的双肩背带及助力腰带可使妈妈更轻松。背部有透气网，能够最大限度地散热。新增宝宝遮阳帽功能，不用时可以收起来。

NUK运动水壶

材质为PP塑料，不含BPA。容量为300毫升，可挂于书包、推车上，方便携带。具有可伸缩的饮口，宝宝用嘴一咬，即可饮水，按下水嘴即可保持水壶的封闭状态。

Allerhand多功能妈咪袋

采用超轻防水布料，尺寸约为38厘米×28厘米×19厘米。共分为5个拉链袋，主层袋中还有4个保温奶瓶格子，后袋可以放纸尿片或零钱等。容量超大，又非常方便寻找物品。

和光堂免洗消毒液

不用冲洗，相互摩擦即可使液体渗入皮肤起到杀菌的作用，解决外出洗手的麻烦。含滋润成分，不会对宝宝的皮肤造成任何伤害。

小熊维尼多功能三轮车

可让孩子自己骑行，也可当推行车使用，推杆即可控制前轮方向。车头配有音乐和闪光，前扶手可调节，并配有防紫外线遮阳篷。

Naturino（那都乐）童鞋

始中教师外出培训方案篇4

（征求意见稿）

“

4、20”芦山强烈地震虽然一度阻抑了我校前进的脚步，但在党中央和全国人民的关心和支持下，我们很快恢复了各方面的工作。为了适应时代的需要，更快更高的提高教学水平，当务之急是加强对老师的现代教育理念和教育现代化的培训。此时泰州教育局的介入，无异于一场及时雨，在他们大力无私的捐助下，始中的硬件设施进一步优化。始中人也没有辜负泰州教育局的大力捐助，如期完成了对校门和围墙的重建。但是在重建过程中，始中人意识到校园虽然美了，但教育理念教育水平确已经落后了其它学校一大截。始中人也在通过各种渠道努力使始中成为一所不仅校园优美而且教育效果好的农村示范学校。此时，在县教育局的牵头下泰州教育局再度伸出友爱之手，决定与始阳中学接成帮扶，定期对始中部分中层干部和教师进行管理理念和教育理念的培训，以点带面，切实提高始中教师的整体水平。面对泰州教育局的真情帮扶，我们唯有尽快做好相关的安排和准备工作，使此次培训活动能切实有效的带动学校的管理水平教育效果的整体提高。

一、指导思想

为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，特制定我校教师外出学习考察方案。

二、培训领导小组

为了确保教师外出培训学习工作有效开展，形成一个长效机制，特成立工作领导小组。组

长：章帅东

副组长：陈彬刘其贵

成员：高润华胡开禄高志强李春勇王毅肖勇王红叶敖绍兰王喜萍张文娟高丽

三、学习培训对象:

1、部分中层干部 2、35岁以下数学和英语教师各一名

四、学校考察地点：江苏泰州中学

1、希望与泰州中学建立长期结对友好关系，以求得长期不断支持。

2、学习好泰州中学的特色教育：微课、大阅读活动、幸福快乐教育

五、时间安排：9月10日—10月1日

六、经费来源：

1、学校公用经费列支一部分

2、教育局的支持

七、参加外出培训教师的选定原则：

1、以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他们通过学习能快速成长，以他们的成长和活力来带动全校教师；

2、选定以能立足于始中教育，有教育理想的人，能把教育当成事业的有抱负的人。

3、为了拓宽工作思路，加强工作的创新精神，学校领导可适当参加所负责工作的一些培训活动。

4、参加外出培训教师在培训前要提交培训志愿申请书；

八、外出学习考察要求：

1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。注重自身及财产安全，并做好外出学习有关事宜。确保学习活动取得切实成效。

2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。通过学习考察，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

3、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。

4、严守工作纪律。外出学习考察期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。

九、参训教师须知：

1、外出学习考察期间，各教师要安排好自己所有工作。不得影响正常的日常学习。

2、学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料（心得体会），包括文字材料和图片或音像材料。（如学校有需要，要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。）

3、参加培训教师在培训结束后要有不少于1000字的学习心得；

4、参加培训教师在培训结束后要在本组的教研活动中，和全组教师交流学习心得；或在全校教师会上和全体老师作交流；

5、参加培训教师在培训期间要积极学习，多和专家或其他参加学习的老师交流。

教师外出学习二次培训实施方案篇5

树理初中

为了进一步贯彻落实县教育部门课程改革的相关精神，我校始终把教师的培训放在教育工作的重要地位，外出学习的教师不但提高了自身的专业素养，学习到了先进的教育理念，而且能把学到的内容进行辐射，使学习的受益面更广，同时也推进我校校本研修工作。为了更好的开展此项工作，特制定本实施方案。

一、指导思想。

进一步加速我校教师队伍的成长进程，提高全校教师队伍整体素质，为推进学校教学教研活动起到引领作用。

二、培训原则。

充分体现“以人为本”的原则，结合我校实际情况和教学教研的需求，培训过程强调学习、参与、互动，注重培训的常规性和实效性。

三、培训对象。

全体教师，新上岗的教师必须参加。

四、培训形式。

1、学校集中培训：外出培训教师返校后要对校内相关人员进行二次培训，培训时要有讲义，所有教师都要参与。

2、骨干教师培训：骨干教师培训返校后，要进行示范课教学，起到切实的引领作用。

3、年组教师培训：参训教师在学习后，要在年组内进行研讨，形式以协作备课、教材研究、班级管理方法分享等形式进行。

五、培训措施。

1、学校成立二次培训领导小组，保证二次培训有序而高效地开展，提高培训的整体质量。

2、外出学习教师以讲座、资源分享、示范课等形式进行汇报，要结合自身所学和所悟，形成文字讲稿，并配以相应的课件，以提高学习的效果。

3、二次培训作为外出培训的重要延伸，培训学时纳入个人校本培训总学时，与年末测评挂钩。凡不参与或不能完成二次培训任务者，均扣以相应的测评分数。

4、参加二次培训学习的教师，要认真对待，做好业务学习笔记，并形成至少2页的反思性体会。若有示范课汇报展示，听课教师要做好课后的研讨和评课工作，并做好记录。

5、参加二次培训的教师要把所学用到各自的教学中去，使培训的作用最大化，形成辐射网络，真正对教学起到促进作用。六、二次培训领导小组。组长：王春胜

外出考察活动方案篇6

一、考察活动领导组

组长：吴枝明

副组长: 陈治军

成员：査丹冯文彬严芬芬张明王国宏徐华贵唐祥国

二、考察日程及人员

1、日程：9月28日晚19：00 在梅林实验学校集合出发，经宣城（上高速）赴河南焦作。

9月29日在永威学校考察、听课、交流。

9月30日早餐后，继续永威学校考察交流，中餐后赴影视城游览，之后赴洛阳。

10月1日早餐后，赴少林寺等地游览，后赴开封，游览开封府。

10月2日早餐后，游览包公祠，后返程。

2、人员：全校参加考察人员共计60人，配备1名导游，3名司机，一部大巴51座，一部金杯车13座。

三、出行要求：

1、必须携带个人身份证，否则不予出行。

2、带好换洗衣物、个人必备生活用品，适量饮用水和食品。

3、带好记录本、笔及相机、摄影机等考察器材及用具，不必携带较大体型的箱包。

4、服从安排，听从导游及学校领导指挥，注意乘车、住宿、饮食及考察旅游活动安全。

5、如身体有较大不适，请勿出行。如有晕车的，请自行备好晕车药及其它必须药品。

6、外出时要有组织纪律观念，严格遵守时间，听从带队领导的统一安排，禁止自由活动、单独行动。

7、考察期间要确保手机开机，遇紧急情况随时保持联系。

8、同行人员应团结互助，注意克服暴躁脾气，避免与他人发生争执，心胸宽容豁达，礼让三先。

四、考察活动突发事件现场处置组

组长：吴枝明

副组长：冯文彬査丹

成员：张明王国宏徐华贵唐祥国

现场处置组：吴枝明冯文彬、査丹、王国宏等应在事故发生后的第一时间赶赴现场，全面掌握事故动态，立即启动应急预案，协调指挥救援。

后勤组：唐祥国、徐华贵、张明。负责应急物资供应保障，按照救援方案，安排救护器材和物资，及时拨付处理事故所需的应急资金，负责全体人员的生活保障，保证人员有充足的食品和生活用品。

五、留校值守领导

负责人：陈治军

成

员：严芬芬王镇（门卫负责）

梅林实验学校

2012-9-27

活动分组：

总负责：吴枝明

1、中语（4人）：冯文彬（组长），潘冬升，丁能雅，孙蓓

2、中数（5人）：温秀智（组长），刘长宏，高燕妮，冯正江，冯寿琴

3、英语（7人）：陈倩倩（组长），李俊兰，曹洁，陈美，吴艾红，付兰平，朱永燕

4、综合组（8人）：曹颖（组长），杜爱萱，汤云波，何燕萍，鲍玥，赵盼，陈成，徐玉平

5、小语（11人）：戴芹芹（组长），贾圆圆（副组长），罗先龙，王琼，侯艳艳，江文慧，徐曼，后先红，宣慧，王明星，周琴

6、小数（7人）：王国宏（组长），刘义，钦慧敏，陈芳芳，王龙云，翟佳佳，朱小霞

7、体艺（6人）：査丹（组长），张明，任杰，王文彦，张后坤，徐军

8、后勤组（11人）：唐祥国，徐华贵（组长），陈正昂，江锡平，胡千文，庄秀星，陶凤，梅爱喜，李红梅，王秀月

【范例】

一、活动目的为开阔班主任视野，增强德育的实效性，不断为广大教师补充进行思想教育所需的新知识，我校努力为提高班主任队伍的思想水平和业务能力做好服务工作，经过精心策划，特与宁海桃源小学就如何做好班主任工作及如何加强班级管理，从而养成良好的行为规范等问题进行交流研讨.二、带队领导及职责

组长：谢增焕校长

副组长：闻洪波（区班主任带头人）张宁宁（德育主任）

成员：18位班主任

组长负责外出考察的全面工作；副组长策划活动方案、与友好学校的联系、负责安全工作、以及安排住行等，要确保考察工作安全、有序，以达预期目的。

三、具体安排

1、考察时间：12月16日下午----12月17日下午

2、考察对象：宁海桃源小学

3、行程安排：

12月16日下午一节课后校门口集合清点人数后东城百汇上车出发，晚上入住金橙果酒店,第二天进行交流活动

12月17日具体安排：

8：30----9：00 学校教育特色经验介绍

9:00----9:40 桃源小学观摩中队活动

9：50----11：00班主任经验交流

（代表我校交流的老师有：李娜、夏倩、翁红园）

11：30中餐；

（活动结束早下午回宁波，结束迟的话晚饭后回宁波）

4、请教导处统一安排课务。

5、班主任会议布置有关安全事项。

6、考察出发前各班工作与配班老师做好衔接工作。

7、考察回来各班主任要上交一份心得体会。

外出参观活动方案篇7

一、参观目的：

通过参观名园的管理、保教、特色等活动，切实提高我园的保教水平，管理水平和特色建设水平。

二、拟参观地点：

xx县第一幼儿园和第二幼儿园，xx县第三幼儿园

三、参观理由：

xx县第一幼儿园档案管理、环境创设有特色；xx县第二幼儿园有种植、养殖特色，便于我们借鉴学习；xx第三幼儿园体育特色鲜明。

四、参观时间：

号上午参观xx第一幼儿园和第二幼儿园；下午参观xx第三幼儿园。

外出考察学习方案篇8

根据市委、市政府主要领导指示精神，将于近期组织有关市直单位负责同志（或分管领导）赴深圳、厦门等地考察学习高铁站建设情况，特制定本方案。

一、学习考察时间

拟定于2013年9月底或10月初。

二、学习考察内容及形式

采取与高铁站管理部门座谈交流、实地踏看等形式，了解深圳北站、厦门北站建设情况。

三、学习考察人员

1、市委常委、常务副市长张珊；

2、市高铁办、市城乡规划建设局（城乡规划设计院）、市交通运输局、市道路运输管理局等市直单位负责人（或分管领导）。

四、有关工作要求

1、参加人员要高度重视外出学习考察活动，明确学习目的。通过学习考察充分了解高铁站建设的成功经验和不足之处，从而为我市高铁站建设提出宝贵的意见建议。

2、参与学习考察的单位，要认真学习思考，撰写一份高质量的学习考察报告。

3、考察学习结束后，市高铁办负责撰写考察学习总结报告。

学生外出活动方案篇9

具体安排：

1．地点：长沙世界之窗

2．时间： XX 年 5 月 24 日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00

3．组织：经贸与管理系

4．参与人员：系学生工作负责人、团总支书记、全体团学干部

5．安全工作：

（1）学生会正、副主席、团委会正、副书记全面负责，各部部长协助进行

（2）所有负责人必须一切行动听指挥

（3）任何人不得随意离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请假，如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚

（4）分成 8 个小组自由活动，组长全面负责

6．准备工作：（1）自带食品、茶水

（2）相机 2 台，胶卷 3 卷（由梁银燕负责）．经费预算： 1600 元

【范例】

青春的我们朝气蓬勃，我们即是学院中学生的模范榜样，又是学院的先锋代表，为了使院团委、学生会、培训中心等机构成员能有一个更好的沟通，增加团队精神，同时也为了感谢大家对学院的贡献，团委特策划本次活动。

活动具体计划如下：

一、活动目的：增强学生干部之间的凝聚力和团队精神

二、活动顾问：肖芳老师、肖娜老师

三、活动指导：林吉坚、李松贺

四、活动负责人：文彦峰（tel:***）、张文虎（tel:***）

五、活动时间：XX年6月9日（星期六）早上8：00~下午5：00

六、活动地点：酃湖水上渡假中心

七、活动

项目：划船、篮球、乒乓球、钓鱼、羽毛球、ktv、桌球、麻将、扑克、拔河等。

八、活动对象：学院领导和老师、校团委全体团干（61人）、学生会（14人）、培训中心团委（15人）。（具体名单附后）

九、活动流程：

1、6月7日中午12：30在多媒体四召集所有参加此次活动的学生干部开会，由本次负责人文彦峰、张文虎强调本次活动方案及相关注意事项。

a)本次活动出发时间：6月9日早7：00在科教楼大亭集合，7：20准时乘校车出发，下午5：00统一集合返校。

b)由文彦峰、张文虎等人安排统一活动的方案。(活动时间、地点、人员等，具体方案附后。)

c)强调此次活动中应注意的相关事项及安排各个项目负责人到位，各小组负责人到位和相关职责。

2、具体活动项目及各项目负责人如下：

外出活动方案篇10

——××公司五月端午节喜洲岛同乐活动方案

【活动主旨】端午节作为中华民族的传统节日，蕴涵着我们民族独特的精神价值观，体现

了正直、忠诚、坚定等优秀的精神品质。在这个传统节日到来的时刻，为了不落入“过节就是吃吃喝喝，发点礼品”的俗套，特组织全体同事一起到海岛上用最纯朴、最简单的方式渡过一天。由于海岛上各项生活设施都严重匮乏，只有所有参与者都秉持团队精神，协同一致、分工合作才能保证在岛上生活的基本需要。在这个过程中，既是对传统美德的一种宣导和传承，增强了个人对集体的认同感和自豪感，同时，更是一种促进彼此间的了解与交流的有效渠道。我们希望这种同乐活动，能让大家暂时忘记办公室的`繁忙与紧张，拉近彼此的距离，让“我们在一起”渡过一个难忘的节日!

【活动内容】纯海岛生活体验：烧烤露营、沙滩拔河、环岛探险、篝火晚会、放许愿灯、自

助海鲜大餐(自抓自烤)：撒网、抓螃蟹、撬生蚝??

【活动人数】所有人员(按工作安排，分两批活动)

【活动时间】第一批活动为：5月23号9：30——5月24号上午(第二批时间待定)

【集合时间】5月23日(周六)上午8：00集合，8:30出发

【集合地点】公司门口

【线路安排】深圳——杨梅坑码头——喜洲岛——杨梅坑码头——深圳

【预计费用】4000元/批次

【岛况简介】

(网载资料)：喜洲岛——位于深圳东部海域，当地人称南丫岛，螃蟹、海参、大的贝壳很多。在这里你完全可以卸下平日沉重的盔甲，抛却城市的的喧器和纷扰沉浸在山水之中，享受纯粹的自然和清新。各种植物遍布全岛，岛上每处的风景都是自然天成，来的这里就等于置身在天然森林植物园，整个人都会觉得神清气爽。

【线路简介】

从杨梅坑坐大飞约30分钟上岛，岛上一户人家，码头下船后，面对小岛，着手那里扎营，

好处离那口淡水井近，水井前是破损的房子，比较方便，但此处露营海滩水草特多，不适合下水，得向右走一点，那里还好，环岛行，有处要爬山绕，所以要带好装备，否则过不去。岛上两个沙滩：

小沙滩：脏，水下多石，不便游泳，有淡水

大沙滩：干净，水下也干净，离淡水远，最好带大桶淡水(我们的目的地)

岛上盛产：青口，沙白，牡蛎，螃蟹??喜欢吃海鲜的是不错的选择!但得自己抓!

【安全系数】不用担心风浪和鲨鱼因素。适合海礁布网，海边垂钓。

【公共装备】帐篷、水桶，大锅，等煮食用具以及大的垃圾袋若干。

【公共物质】3桶20升的矿泉水和粽子(另备一些简单易熟的食品)。

【个人重要装备】双肩背包、餐盒餐具、三餐生熟食品、(饼干、鸡腿等)三升以上饮用水、太阳帽、太阳镜、手电筒或头灯(以备走夜路使用)、睡袋(露营用)或小毛巾被一条、防晒油、驱蚊水、泳衣泳裤、有效进关证件(需要出关)、塑料袋(盛放垃圾)、水壶、简易炊事用品、日常用药，根据天气情况准备好衣物。

【可选装备】

沙滩椅、鱼杆、(鱼饵)、小刀或开山刀、炉头、各种娱乐、休闲用品、集体药品：十滴水、人丹、急救药品、碘酒、绷带、冷冻喷雾器、风油精、跌打药、止血贴等

食物要求：根据各人爱好自行准备至少3餐食物。(第1天中餐和晚餐，第2天早餐，上午返深)

【行程安排】

5月23日8：00集合

以事先分配好的小组为单位在公司门口集合(最好吃过早饭)，由各组组长清点各组人数及各组物资。

8：30准时登上大巴出发前往杨梅坑码头(未到者自动转到下次活动)

在大巴上由彭璐璐担任活动领队，组织大巴上活跃气氛的车内活动：

(1) 以小组为单位推选代表轮流来说出一个跟端午节有关的各地风俗，设立奖惩制度，

说的风俗最多最全的予以奖励(例如粽子一个、鸡腿一只、玉米一根等);风俗最少

风俗重复、错误，甚至无风俗可说的要接受惩罚(帮赢的小组做一些打杂下手的工作等)

(2) 跟过节有关的成语接龙

(3) 普及安全知识，岛上的注意事项等;介绍活动的主要流程，强调集体活动的纪律性。 10：00到达杨梅坑码头

按小组为单位乘坐飞艇，各组长负责清点携带物资。同时在码头补充最后遗忘的、准备不充分的物资;强调乘坐快艇安全，先到达小岛的同事必须原地等待其他同事全部到达后统一行动，到达后再次由组长清点人数及物资。

11：00到达露营地

到达露营地后选择露营地点进行扎营，(选择离淡水井近的地方)由组为单位进行分配帐篷和扎营，(帐篷的搭建由刘爽向大家示范)帐篷搭建完毕后统计帐篷数量及人员分配情况。把携带物资安放好之后，带领大家熟悉一下周围环境。

11：20-13：00午餐

以组为单位进行分工，(捡柴火、搭建灶台、主厨、烧火员等分配)男同志要负责比较体力方面的工作，合理分配。准备捕鱼捞蟹、一展身手的建议勘察好地形，为海鲜晚餐做准备。 13：00-16：00自由活动

环岛行、捕鱼、打牌、沙雕、睡觉、捡柴火??(禁止单独行动，保持手机通畅) 16：00-18：00营地集合，点名，准备晚餐

准时在营地集合，把大部分食物解决掉。各组可以各显厨艺，进行美味大比拼，用时最短、味道最好、外观最诱人的团队可以获得奖励。(评审团成员为组织者和各组组长) 18：00-18：30饭后运动：拔河比赛

大家按组为单位进行拔河比赛，比赛分资格赛、挑战赛、和决赛。第一轮为资格赛，由6

个小组进行抽签比赛，胜出者进入下一轮挑战赛;挑战赛在3组之间两两比拼中诞生2组进入到最后一轮;最后一轮决赛在2组中产生一个冠军。要对冠军队伍进行颁奖(制作野花花环，奖品为粽子或其他食品若干)，对冠军队伍进行采访，发表获奖感言。(感谢MTV CCTV?) 18：30-21：30篝火晚会

准备木材，点燃篝火进行“篝火晚会”

1.架口大锅，把粽子煮熟分食

2.发放许愿的孔明灯，宣讲孔明灯的由来和后人赋予放孔明灯的意义。每个人在孔明灯上写好在节日到来的时候对自己、对家人的美好祝愿，放飞天外。

3.由×总经理带头发表对此行的一些感想，以及从白天的安营扎寨、生火做饭、拔河的日常细节中悟出的一些感受或体会(比如比赛为什么我们会赢，或为什么我们会输)

4.分组玩“天黑请闭眼”的游戏(该游戏源于MBA的训练课程，是课堂上训练团队精神的一种心理游戏)。

5.寻宝游戏。各组按照线索提示，找到由组织者埋藏在各处的“宝藏”，比赛时间到第二天清晨结束，找到最多者为胜方。(训练大家的细节意识)

21：30-24：00在营地范围内自由娱乐

数星星、聊天、打牌等等

24:00全体休息

各组长清点人数,组织专人进行守夜值班,强调夜间注意事项活动范围等，开始全体休息。 5月25日5：30海上日出

想看日出的同事可以现在起来观赏海上日出。

8：00准备早餐

早餐由个人自行解决，可以吃自带干粮，也可以自己烹饪美味的海鲜粥、螃蟹面等。

9：00离岛返深圳

最后收拾和清点帐篷及携带的物品，清理干净留下的各类垃圾，准备返航。由组长最后清点人数和物资后，乘快艇离开小岛，返回深圳公司，再自行解散。(活动结束)

注意事项：

1、所有参与活动的同事必须遵循和认可本活动内容，服从组织者安排。

2、必须有环保意识与团队协作精神

3、本次户外活外有不可预见的危险(如跌倒、摔伤、中暑?等);各位同事应对自己的身体和本次活动的路线及危险程度有清楚的认识和了解。

4、领队有权因天气情况或者不可抗拒因素进行行程的适当调整。参与人员须服从领队的安排;如个人不遵守活动规定和领队的指挥，或活动场地的安全规定，地方习俗、自行其事而造成的后果，除自负其责之外，还应对应此给他人造成的损失。

5、违反行程安排，造成人员及其他意外，个人负全部责任，公司保留其追究法律责任的权利。

其它：饮食：岛上有淡水，不能直接饮用，只能用来洗澡;守岛人要收一定的水费，也要讲价，否则很贵!岛上无食物供应，只能自带或自己生产。特别提示：小岛海域含剧毒的河豚鱼很多，如得到全身短而圆，受刺激时会澎涨的鱼，请勿食用! 住宿：岛上虽有部分建筑，但不提供住宿，只能自带帐篷;沙滩旁有高大乔木，如不怕蚊叮虫咬，也可挂上吊床过夜。游泳：小岛礁石众多，由于贝类太多而锋利无比，小心划伤。也发现有些水母，小心被蜇。攀岩：岸边石头看似易攀爬，但风化严重，硬度很低，易碎，小心! 爬山：该岛有现成山路，曾发现有蛇，上山时“请勿”打草。

外出考察活动方案篇11

为了开阔我校教师视野，汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，提高课堂教学质量，培养一批优秀班主任和优秀教师，加强校际间的横向联系，扩大我校的对外影响，增强学校的向心力和教师凝聚力，发挥绩效奖励机制，特制《z市xx小学教师外出考察学习方案》。

二、学习考察内容：

1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。

2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。

3、经济欠发达地区薄弱学校支教。

三、学习考察安排：

学习考察分为全员性考察和优秀教师考察两类，原则上每两年一次全员性考察，每三年组织一次优秀教师考察。全员性考察一般安排在暑假进行，时间根据线路而定，教师因故不能参加的则视作自动放弃。优秀教师考察一般在学期中途进行，由学校根据教学工作需要以及考察内容的安排，在不影响正常教学工作的前提下，有分管领导带队，分批组织符合条件的部分优秀教师进行外出考察学习。学习考察时间一般安排5天左右(包括双休日)，如因故不能参加学习，学校将给予3天市内考察时间自行联系市内学校考察。每次外出总人数不超过全校总数的30%，两轮考察中人员不重复，考察人员产生需经公示通过。

四、优秀教师学习考察条件：

1、在本校具有班主任龄且目前仍担任班主任工作的阳光班主任(近三年中曾被评为校级阳光班主任);在本校具有25年以上班主任龄且目前仍担任班主任工作的班主任。

2、在本校工作服务10年以上的阳光教师(近三年中曾被评为校级阳光教师)。

3、近三年获得市级以上综合荣誉的或为学校做出重大贡献的优秀教师(为学校做出重大贡献的经本人申请，学校领导班子讨论，提交全体教师审核)。

4、连续担任年级组长、教研组长，或连续担任中层岗位的老师，获得大家一致认可且目前仍在岗的老师。

五、优秀教师学习考察要求：

1、参加人员要高度重视外出学习考察活动，明确学习考察目的。通过学习考察，把新的教育教学理念及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

2、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。

3、外出学习考察期间，参加考察教师要安排好外出学习考察期间课程，并报教导处备案，不得影响学生的日常学习。

4、每次学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料，包括文字材料和图片或音像材料。如学校有需要，要求外出学习考察教师向其他学校教师上汇报课或专题讲座。

外出考察学习活动方案篇12

为贯彻落实县委扩大会议精神，加快****经济快速发展，为****的工业经济发展及招商引资工作奠定扎实的基础，促进****新型工业化加快发展，拟于下半年组织专门人员到周边国家和地区进行考察学习。为使本次考察学习活动取得实效，特制定本方案。

一、活动目的为认真贯彻县委实施“工业强县”战略，实现****经济跨越式发展的要求，会议研究决定以组团的形式，瞄准目标，主动出击，采用登门拜访、招待酒会等方式，掌握周边国家的资源优势，了解周边国家工业发展的状况，广交朋友，广泛挖掘和寻求商机，借鉴各地工业经济发展中取得的经验和成果，吸引更多资源和投资商来我县投资兴业，以此来促进我县工业经济的发展。

二、工作任务

（一）、广泛推介****、宣传***，让外界了解****、关注****。

（二）、重点考察周边国家的矿产分布、储量的详细情况，了解掌握其采选、冶炼、加工制造的技术能力，以及当地市场的消化能力和产品的销售走向。

（三）、精心挑选、包装一批工业、机械组装加工业、棉

纺服装加工制造业等重点项目进行对外宣传招商，并对周边国家的资源优势进行考察，学习借鉴周边国家的政策法规，了解周边国家的工业发展状况及在发展过程中遇到的问题。

（四）、大力推进产业链招商。按照大项目—产业链—产业群—产业基地的思路进行专题招商选产活动方案，引进相关配套产业，拉长产业链，促进形成产业集聚，做大做强我县产业规模，提高产业发展水平。

（五）、以商招商。通过加强对已经落户企业的服务，帮助这些企业做大做强，吸引其扩大投资并带动其上、下游产品的企业来我县投资。

（六）、主动加强与周边国家和地区有关部门、行业协会和大型企业集团的联系，力争建立合作关系，实现资源共享、市场共享，共同推动当地经济的大力发展。

（七）、加大对大项目的引进力度，加强对周边国家大企业在华投资动态的研究，找准我县吸引外资的优势，寻找外商投资的契合点。加强我县利用外资对铜产业、机械加工、棉纺服装、建材等支柱工业的指导工作，以引进大项目为重点，利用外资优化我县产业结构，扩大引进外资的规模，提高我县利用外资的水平。

(八)、广泛寻找合作伙伴，力争签订合同或意向项目。

三、考察团成员名单

三、后勤保障组