暑假学习生活小学四年级答案

暑假学习生活小学四年级答案（精选12篇）

暑假学习生活小学四年级答案 篇1

小学四年级下册语文暑假生活指导答案

第一部分

汉字城堡

zhǎng cháng zhǎng cháng

zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng

cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng

词语乐园

和“亭台楼阁”类似的：

花草树木 风花雪月 花鸟虫鱼 日月星辰 风霜雨露 笔墨纸砚

衣食住行 琴棋书画

句子展厅

收集读书(参考)

读书有三到：眼到，心到，口到。(朱熹)

读一本好书，就好像和一位高尚的人谈话。(歌德)

鸟欲高飞先振翅，人求上进要读书。(李苦禅)

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1.结合上下文解释词语：

聚精会神：精神高度集中。

见多识广：见过得多，知道得广。形容一个人的知识丰富渊博。

2.两个成语

囊萤夜读

东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

《手不释卷》的故事在P97 第八册教材语文园地五

3.作者赞成阅读。原因可读原文第四自然段。

第二部分

汉字城堡

赟 yūn 美好(用于人名)

甭 béng 不用

会意字举例：休 众 晶 矗 品

词语乐园

长驱直入 入木三分 分秒必争争先恐后后来居上上蹿下跳跳梁小丑

丑态百出 出其不意 意气风发发扬光大大快人心心口不一一鼓作气

气象万千 千山万水 水落石出出口伤人人定胜天天翻地覆覆水难收

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1.反义词：特殊(一般)惩罚(奖励)毫不犹豫(迟疑不决)

2.“犹如一个穷人使用他最后的金钱。”意思是心中的不愿和小心翼翼。这样写出了妈妈打孩子是经过考虑的。

第三部分

汉字城堡

建议同学们再自己找5个半包围结构的字认真练写一遍，写出自己最好的水平。

词语乐园

1.三言两语甜言蜜语流言蜚语 豪言壮语污言秽语自言自语

2.建议每类写四个

左邻右舍 惊天动地 花红柳绿 改朝换代

舍生忘死 顾此失彼 街头巷尾 承上启下

取长补短 弄假成真 积少成多 将信将疑

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1.饮誉天下：名气很大，享誉天下。

名扬四海：名声传扬到天下。形容名声很大。

2.可选择描写人物动作、神态、心理活动的词语各抄写一个。如拉住道谢 擦干眼泪 怨恨

3.用“虽然……但……”和“尽管……但……”写句子。

4.“事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条。”的含义是不管生活中遇到了什么样的困难，只要我们相信自己，乐观的面对生活，我们将会迎来一个光明的未来。上帝给你关掉了一扇门，必定会给你打开一扇窗。

5.答案可从第六自然段概括。

6.建议阅读《假如给我三天光明》。已经读过的同学可再浏览一遍。

第四部分

词语乐园

比喻：如饥似渴 如花似玉 车水马龙 虎背熊腰 杯水车薪

拟人：春风得意

夸张：气吞山河 怒发冲冠

排比：梅兰竹菊 抑扬顿挫

对比：贪生怕死

句子展厅

1.反问句改成陈述句。

世界人民的友好往来不能阻挡得了。

这么热的天，你不能在太阳底下晒啊。

2.珍惜时间的(写两句即可)

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1.描写儿童生活的古诗(抄一首即可)

《村居》高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《牧童》吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

2.(1)解释词语。

愿望：对未来的打算。

流连忘返：玩得高兴，忘了回去。

(2)近义词。宽阔(辽阔或宽敞) 专心(专注)

(3)加标点。

“你想种什么呢?”爷爷笑了。“种西瓜。”爷爷棕色的眼睛快活的眨了眨，“那么让我们赶快播种吧。”

(4)爷爷让我觉得自己种出了世界上最大的西瓜，体验到了希望与成功的`滋味。我的乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树底下播的种子长成的。

(5)写出自己的看法就行。

第五部分

句子展厅

孔夫子搬家--尽是输(书)

宋江的军师--无(吴)用

西瓜地里散步--左右逢源(圆)

小葱拌豆腐--一清(青)二白

背着八面找九面--没见过世(十)面

打破砂锅(纹)问到底。纹和问是谐音

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1.建议同学们背诵《七子之歌台湾》

2.诗中作者把(祖国)比作母亲，表达了作者(思念祖国)的思想感情。

合作空间

暑假学习生活小学四年级答案 篇2

关键词：英语,学习焦虑,小学生,成绩,性别

一、引言

一直以来。焦虑作为一种影响英语学习的显著因素, 在国外已经很受关注。例如,Arnold(2000)提出焦虑是影响语言学习一个重要因素,焦虑导致紧张,害怕,挫败感和自我怀疑。他认为学习者的学习焦虑越低他们的学习效果越好。也就是说低的语言学习焦虑对学习有促进作用, 高程度的语言学习焦虑对学习有消极的影响。语言学家Krashen(1981)认为在学习第二外语的过程中,学习者会被多种因素干扰。那些有着高动机,自信,乐观心理及低程度的学习焦虑的人往往在学习二外的时候更轻松。但以往的研究多集中于成人学习者,小学生英语学习焦虑方面的研究并不多见。

二、研究方法

1.研究问题

(1)不同性别的小学四年级学生的英语学习焦虑是否存在不同?(2)小学四年级学生的英语学习焦虑与其英语水平有何关系?

2.被试

本研究的被试是来自于浙江台州市某普通小学的四年级学生,其中男生39名,女生37名,都处于10~11这个年龄段。 选择小学四年级学生作为本研究被试主要考虑到在小学四年级阶段,小学生思维能力上会有一个较大的飞跃,而且他们已经有了一定时间的英语学习经历,对英语学习有的一定的认识。

3.研究工具和研究过程

本研究的主要工具是调查问卷。调查问卷包含22个问题,其中第2、第5、第8、第11和第18题采用反向设置。问卷采用5级量表的形式,非常同意=5分,同意=4分,不确定 =3分,不同意=2分,非常不同意=1分。问卷调查在课堂上进行,为了帮助被试顺利完成问卷调查,笔者向他们讲解了填写方法和题目内容,说明调查数据只用于学术研究,请他们认真、客观的填写。问卷收回后,我们对其进行了核对和排序等处理,然后用SPSS统计软件对数据进行了录入和分析。 统计分析表明问卷的Alpha值为0.78,说明问卷内部一致性较好,适合进行进一步的统计分析。

三、结果与讨论

1.小学四级男女学生英语学习焦虑和成绩比较

为了明确小学四级男女学生英语学习焦虑是否存在差异,我们对其英语学习焦虑平均值和学习成绩进行了独立样本t检验,结果见表1.

从表1可以看出,女生的英语学习焦虑和学习成绩平均值都高于男生,而且其差异已经达到了显著水平,即整体而言,女生比男生的英语成绩高,而且她们的英语学习焦虑也比男生高。除了生理差别外,小学时期女生较男生成熟,有着更强的愿望去学好英语,更在意自己的英语学习成绩,对外界的评价更敏感,所以女生的学习成绩比男生好,但学习焦虑程度却高于男生。

2.小学四级学生英语学习焦虑和学习成绩的关系。为了考察小学四年级学生英语学习焦虑和学习成绩的关系,我们首先对二者做了相关性分析,结果表明,结果表明,小学生的英语学习焦虑和学习成绩间存在非常显著性相关(r=0.839, P=0.000)。然后,我们按照他们的英语学习成绩进行了高低分组,其中高分组24人,低分组19人。随后的高低分组英语学习焦虑t检验表明,高低分组的学生英语学习焦虑存在统计意义上的非常显著的差异(t=10.003,p=0.000),具体见表2.

从表2可以看出,高分组学生的英语学习焦虑明显高于低分组学生。这可以从两个个方面进行分析。首先,在外语学习中,尽管过度焦虑会遏止学习,但必要的焦虑还是必要的,适当的焦虑可以使学生更加关注自己的学习,更加积极主动和投入,学习成绩自然会较高。其次,学习成绩高的学生更加在意家长和老师的表扬和关注,他们更想学好英语, 更容易产生英语学习焦虑感。

小学四年级学生英语学习焦虑研究 篇3

【摘要】采用问卷调查与访谈的方法对学习四年级学生英语学习焦虑进行了调查，结果表明，在英语学习方面，小学四年级女生比男生焦虑，但学习成绩较好；英语学习焦虑与学习成绩间存在显著正相关。基于以上发现，文章做了必要的分析和讨论，并提出了相应的建议。

【关键词】英语 学习焦虑 小学生 成绩 性别

一、引言

一直以来。焦虑作为一种影响英语学习的显著因素，在国外已经很受关注。例如，Arnold（2000）提出焦虑是影响语言学习一个重要因素，焦虑导致紧张，害怕，挫败感和自我怀疑。他认为学习者的学习焦虑越低他们的学习效果越好。也就是说低的语言学习焦虑对学习有促进作用，高程度的语言学习焦虑对学习有消极的影响。语言学家Krashen（1981）认为在学习第二外语的过程中，学习者会被多种因素干扰。那些有着高动机，自信，乐观心理及低程度的学习焦虑的人往往在学习二外的时候更轻松。但以往的研究多集中于成人学习者，小学生英语学习焦虑方面的研究并不多见。

二、研究方法

1.研究问题

（1）不同性别的小学四年级学生的英语学习焦虑是否存在不同？（2）小学四年级学生的英语学习焦虑与其英语水平有何关系？

2.被试

本研究的被试是来自于浙江台州市某普通小学的四年级学生，其中男生39名，女生37名，都处于10～11这个年龄段。选择小学四年级学生作为本研究被试主要考虑到在小学四年级阶段，小学生思维能力上会有一个较大的飞跃，而且他们已经有了一定时间的英语学习经历，对英语学习有的一定的认识。

3.研究工具和研究过程

本研究的主要工具是调查问卷。调查问卷包含22个问题，其中第2、第5、第8、第11和第18题采用反向设置。问卷采用5级量表的形式，非常同意=5分，同意=4分，不确定=3分，不同意=2分，非常不同意=1分。问卷调查在课堂上进行，为了帮助被试顺利完成问卷调查，笔者向他们讲解了填写方法和题目内容，说明调查数据只用于学术研究，请他们认真、客观的填写。问卷收回后，我们对其进行了核对和排序等处理，然后用SPSS统计软件对数据进行了录入和分析。统计分析表明问卷的Alpha值为0.78，说明问卷内部一致性较好，适合进行进一步的统计分析。

三、结果与讨论

1.小学四级男女学生英语学习焦虑和成绩比较

为了明确小学四级男女学生英语学习焦虑是否存在差异，我们对其英语学习焦虑平均值和学习成绩进行了独立样本t检验，结果见表1.

从表1可以看出，女生的英语学习焦虑和学习成绩平均值都高于男生，而且其差异已经达到了显著水平，即整体而言，女生比男生的英语成绩高，而且她们的英语学习焦虑也比男生高。除了生理差别外，小学时期女生较男生成熟，有着更强的愿望去学好英语，更在意自己的英语学习成绩，对外界的评价更敏感，所以女生的学习成绩比男生好，但学习焦虑程度却高于男生。

2.小学四级学生英语学习焦虑和学习成绩的关系。为了考察小学四年级学生英语学习焦虑和学习成绩的关系，我们首先对二者做了相关性分析，结果表明，结果表明，小学生的英语学习焦虑和学习成绩间存在非常显著性相关（r=0.839，P=0.000）。然后，我们按照他们的英语学习成绩进行了高低分组，其中高分组24人，低分组19人。随后的高低分组英语学习焦虑t检验表明，高低分组的学生英语学习焦虑存在统计意义上的非常显著的差异（t=10.003，p=0.000），具体见表2.

从表2可以看出，高分组学生的英语学习焦虑明显高于低分组学生。这可以从两个个方面进行分析。首先，在外语学习中，尽管过度焦虑会遏止学习，但必要的焦虑还是必要的，适当的焦虑可以使学生更加关注自己的学习，更加积极主动和投入，学习成绩自然会较高。其次，学习成绩高的学生更加在意家长和老师的表扬和关注，他们更想学好英语，更容易产生英语学习焦虑感。

本研究发现，在英语学习方面，小学四年级女生比男生焦虑，但学习成绩较好；英语学习焦虑与学习成绩间存在显著正相关。基于对以上结果的分析，本文提出以下建议：教师应该更加注意帮助女生掌握情绪调节的方法；教师应对英语学习焦虑过高或过低的学生给出相应的建议。对于焦虑过高的学生，教师应教导学生掌握情绪自我调节的方法，必要的时候需要咨询心理医生；对于焦虑过低的学生，教师应唤起他们的责任意识，使他们开始重视学习。

参考文献：

[1]Arnold，J.Affect in Language Learning[C].Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press，2000.

[2]Krashen，S.Second Language Acquisition and Second Language Learning[M].Oxford：Pergamon Press，1981.

[3]高灿.小学六年级英语学习焦虑研究[D].扬州大学，2010.

四年级暑假生活指导答案 篇4

生活导航

P1夏季防中暑

预防中暑小妙招1.外出不要打赤膊：以免吸收更多的辐射热。2.多吃凉性蔬菜：像番茄、茄子、生菜、芦笋等。3.保证充足睡眠：合理安排作息时间，不宜在炎热的中午强烈日光下过多活动。P2我的假期读书活动 我的暑期读书计划

我的读书座右铭：从下面的读书格言里找一条。读书格言：

1.读万卷书，行万里路。——刘彝

2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 3.读书百遍，其义自见。——《三国志》

4.书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

5.书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚6.为中华之崛起而读书。——周恩来

7.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根 我的读书心得：

人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，都与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？ 智慧乐园

P3汉写城堡；

1、有个卖豆芽的人过年贴了一副古怪的春联：加拼音

从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的对联：

长长长长长长长

长长长长长长长

横批：长长长长

这幅对联一共用了十八个“长”字，它的正确读法应该是：

Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang , Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang.Chang Zhang Zhang Chang.这幅对联的意思是：主人家的都要常长常长，生长不止，越长越长，越来越长。这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿望。

2、亭台楼阁指同一类事物的成语；赤朱丹彤 琴棋书画 金碧辉煌 渔樵耕读

说学逗唱 青红皂白 玉屑银沫 妖魔鬼怪 笔墨纸砚 花鸟鱼虫 老弱妇孺 生老病死

琴歌酒赋(弹琴、唱歌、饮酒、赋诗。旧皆逸人、高士之事。)琴棋书画

柴米油盐

油盐酱醋 ①泛指烹调佐料。比喻另外添加的原来没有的内容。②指琐碎庸俗。

风花雪月(原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活)牛鬼蛇神

江河湖海 魑魅魍魉

3、从网上或书里收集几则对你最有启发的读书名言，写下来，并选择一则贴在你书橱上：

读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。——三毛 智慧乐园

1、按解释填成语

（三）言（两）语：简短的话。（花）言（巧）语：虚伪而动听的话。（风）言（风）语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。

（恶）言（恶）语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话（豪）言（壮）语：豪迈雄壮的话。（污）言（秽）语：粗鲁，肮脏的话。（自）言（自）语：自己给自己说话。补充：（甜）言（蜜）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。（轻）言（细）语：说话的声音轻柔，语气温和。（流）言（蜚）语：背后散布的难听的话。

2、词语俱乐部

读下面的成语，找出它们的特点，再写出几个类似的成语。1． 狼吞虎咽 胡言乱语 甜言蜜语（含有两对近义词素）

捕风捉影 弄虚作假 千方百计 龙争虎斗 车水马龙 如饥似渴 虎背熊腰 调兵遣将 兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 道听途说 丢盔弃甲 眼疾手快 2．深入浅出 争先恐后 喜新厌旧（含有两对反义词素）

前因后果 优胜劣汰 东倒西歪 南辕北辙 承前启后 扬长避短 早出晚归 舍近求远 3．头重脚轻 东奔西走 冰天雪地（含有一对近义词素，一对反义词素）

瞻前顾后 七上八下 扶老携幼 顶天立地 欢天喜地 明争暗斗 左顾右盼 前赴后继 P28阅读书屋1你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢

饮誉天下:享有盛名、誉享天下。

名杨四海: 四海：天下。名声传扬到天下。形容名声很大。

5、这个故事告诉我们：当命运堵塞了一条道路的时候，常常还会留下另一条路的，只要我们对生活充满信心，坚持努力。P31 P7A Computer Game 1．Ride the magic bike.2．Jump up the tree.3．Eat the peal.Don‟t the apple.4．Jump Down to the ground.5．Drive the magic car.6．You can see a big robot.7．Walk down the steps（台阶）.8．Walk on the grass.9．Feed the cow.Don‟t feed the pig.10．Don‟t fall in the pond.（池塘）11．Open the door.12．This is the rabbit‟s house,come and eat an icecream.P331.藏书票的标志——EX-LIBRIS是什么意思？（私人藏书）2.藏书章属于那种艺术形式？（版画形式）

P35探究空间你查阅到了有关端午节的哪些知识呢？ 我知道

端午节的习俗主要有：吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒，赛龙舟等等。端午节吃粽子，在魏晋时代已经很盛行。这种食品是在每年端午和夏至两个节日里食用。搜集关于端午节的传说，并记录下来。

传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。第四部分 生活导航

P39查一查：古钢琴最早是在哪一年传入中国的？1583年

明万历十一年(1583年)，耶稣会教土、学者意大利人利玛窦(MathieuRicci，1552—1610年)经澳门到中国广东的肇庆，给肇庆天主教堂——仙花寺带来了一台古钢琴。这就是有史记载最早传人中国内地的古钢琴之一，为17世纪意大利制造的长方形琴身的哈普希卡古钢琴。

P40

1、比喻的修辞手法的成语:如饥似渴、如花似玉、虎背熊腰

杯水车薪

车水马龙 拟人：春风得意

夸张：怒发冲冠

气吞山河

排比：梅兰竹菊

抑扬顿挫 对比：贪生怕死

2、珍惜时间的名言;

时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人 只能留下一片悔恨。－－鲁 迅

盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。－－陶渊明

我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。－－高尔基

完成工作的方法是爱惜每一分钟。－－达尔文

合理安排时间，就等于节约时间。－－培根

过于求速是做事的最大危险之一。－－培根

应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。－－罗曼 罗兰

每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。贝弗里奇 3描写儿童生活的古诗：

1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3、《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

4、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

P41 2．希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。读读下文，看看爷爷是怎样为“我”播种希忚的。播种希忚的日子

小时候，我每年夏天都要随父母去内部拉斯加州我爷爷那里。

宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟鸣，使我流连忘返。“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！”一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿忚。“你想种什么呢？”爷爷笑了。“种西瓜。”爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨：“那么让我们赶快播种吧！”

我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的西瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。忙完这一切，爷爷说：“接下去就是等待了。”

当时我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午，我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地，也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。谁知，直到傍晚，西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上，我问爷爷：“我都等了整整一下午了，还得等多久？” 爷爷笑了，“你这么专心地等待，也许苗会早点长出来的。”

第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。咦！一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢！我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了！

稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，或是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下希忚的种子。

如今，我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树地下播的种子长成的——爷爷本来可以告诉我，在内部拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节，而且树阴下边也不宜种瓜„„但是他没有这么做，而是让我真真实实的体验了“希忚”与“成功”的滋味。（1）联系上下文解释词语

兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高。愿望：指心中期望实现的想法。（2）写近义词

宽阔（宽广）专心（专注）

（3）在文章第3自然段空白处填上合适的标点。（4）你认为爷爷的做法对吗？为什么？

对。爷爷让我养成了一种对未来美好的期待，不懈追求的生活态度。（5）给文章加上合适的题目，写在文前的横线上。P44 1．Read and match

Tony周游世界都去了哪些地方，哪儿的天气如何？读一读，连一连。

我在英格兰。今天有雨也有风。我穿着夹克和雨靴。我在加拿大。今天有雪还很冷。我穿着外套和毛衣。我在埃及。今天晴天并且热。我戴着帽子，穿着T恤和短袜。

我在澳大利亚。今天冷。我穿着衬衫和裤子。

P46

1、北京有哪些名胜：天坛公园

明十三陵

颐和园

北京海洋馆

八达岭长城 北海-景山公园

中华民族园 中国科学技术馆

北京动物园 北京植物园

北京市等级景点：

北京香山公园

北京世界公园

北京房山云居寺 北京八大处公园

北京石景山乐园 陶然亭公园

北京慕田峪长城 雁栖湖旅游区

九龙游乐园

居庸关长城风景区

石花洞风景区

北京红螺寺旅游度假区

2、北京有哪些世界之最

一、天安门广场 最大的城市中心广场

二、故宫博物院 最大的帝王宫殿和古建筑群三、八达岭长城 最长的防御城墙6000公里

四、颐和园旅游区 保存最完整的皇家园林

五、天坛公园 最大的古代祭祀性建筑群

六、周口店遗址博物馆 发现古人类最丰富的遗迹地

七、觉生寺（大钟寺）铭文最多的大钟共230184字

八、明十三陵 埋葬皇帝最多最完整的墓群

九、云居寺 石刻经卷最多的寺庙

十、北海公园 建园最早的皇家园林

3、你知道吗？北京是全国高等院校的中心，聚焦了很多著名高校，其中有热心网友 清华大学 北京大学 中国人民大学 北京邮电大学

北京航空航天大学 北京科技大学 北京化工大学 首都经贸大学

北京理工大学 北京交通大学 北京工业大学 北方工业大学

北京师范大学 首都师范大学 北京外国语大学 对外经贸大学

北京语言大学 中国农业大学 北京电影学院 中国石油大学(北京)北京大学医学部 中国协和医科大学 首都医科大学 北京中医药大学

中国地质大学 外交学院 中国青年政治学院 中央财经大学

中国传媒大学 中央音乐学院 北京体育大学 中国矿业大学（北京）

中央美术学院 中国人民公安大学 北京印刷学院 中国戏曲学院

北京林业大学 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学4、2008年北京奥运会主会场是

北京是第29届奥运会的主办城市

北京奥运会主会场是在北京

金牌 银牌 铜牌 奖牌总数51

P47探究空间“小球滚坡”游戏

一.用硬纸板折成一个宽3厘米.长15厘米U形凹槽。二.小玻璃球.量角器.笔和几本书。1.将纸质凹槽垫起，是凹槽形成一个斜坡，用量角器测量凹槽与所在平面形成的角度，并做记录。2.使小球从凹槽滚下。3.测量小球与凹槽底部的距离，记下来。观察记录表 角度距离

角度距离 90 55 20 32 32 32 54 69 74 98 45 13 52 18 23 54 39 84 45 11 实验结论：动力=重力+速度证明方法：

1、无初始动能时,小球只会往下滚;

2、坡越陡,小球加速越快 P48村居是关于哪个季节的诗：春季。山行：秋天。苦寒吟：冬天。纳凉：夏 1.关于春季的诗句： 《春晓》【唐】孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《咏柳》【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、夏季

《夏时田园杂兴》（其一）【宋】范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。《小池》【宋】杨万里

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3、关于秋季的诗句：《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

4、《咏梅》【宋】王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。《雪梅》【宋】卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

P51 1交通中转站

交通儿歌拍手唱

红灯停，绿灯行，个个路牌要看清。

2交通安全宣传卡片

同学们请注意，交通安全要牢记；

上学放学行进中，注目交通信号灯；一看二慢三通过，文明交通记心中； 见了红灯要止步，黄灯闪烁耐心等；亮了绿灯才起步，争做守法好儿童； 乘车不乘违章车，安全防范不放松；过马路走斑马线，不践花草不踏青； 不翻护栏走捷径，出行处处讲文明。P52了解了“神奇的‘水立方’”，你一定也会有许多感想，请写下来吧！

我们应该学会认真观察身边的事物，将大自然中的规律与知识运用到生活中，让我们的生活更加美好。查找“水立方”资料 “水立方”是北京奥运会国家游泳中心，它的膜结构已成为世界之最。它是根据细胞排列形式和肥皂泡天然结构设计而成的，这种形态在建筑结构中从来没有出现过，创意真是奇特。（白天的“水立方”，是淡蓝色的。夜晚的“水立方”，可以变换颜色，还可以组合成各种图案。奥秘在于“水立方”外墙的每个气枕泡泡间都装有LED灯，共有36000盏。）第五部分

P53明明白白去消费消费时应当注意什么？

1． 注意产品的保质期与生产日期2． 注意食物产品上是否具有QS认证标志

3． 从正规商家购买商品4． 进行大额交易时应索要发票

当权益受到侵害时，应该怎么办呢？1． 拨打12315电话进行投诉2． 严重时向人民法院提出诉讼3． 根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁 做环保小卫士

为使家乡更美丽，我建议：1． 倡议市民不向河内乱丢垃圾2． 向有关部门提出建议，对排污单位进行治理3． 修建沿河绿化带，美化河岸环境 P54智慧乐园句子展厅

孔夫子搬家——尽是输（书）宋江的军师——无（吴用）

西瓜地里散步—左右逢源（圆）小葱拌豆腐——一清（青）二白

背着八面找九面——没见过世

（十）面

打破沙锅纹（问）到底，其中（纹）和（问）是谐音。

P54阅读书屋2． 诗中作者把（祖国）比作母亲，表达了作者（对祖国无比怀念）的思想感情。合作空间《七子之歌》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一首组诗，共七首，分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大（旅顺——大连）。P57问题与思考

1、现象一：牛油、羊油或猪油熬好后放在碗里，本来油面是平的，过一会儿，它们凝固了，油面的中间会凹下去。现象二：煮鸡蛋时，将煮熟的鸡蛋趁热浸入冷水中，过一会取出来，特别好剥皮儿。现象三：铁路的钢轨之间都留有缝隙。

1．热涨冷缩 油冷了，体积变小，表面凹陷。2．热涨冷缩 蛋壳鸡蛋收缩大小不同，导致分离。

3．热涨冷缩 铁轨夏天温度升高变长，没有空隙，会使两根铁轨挤压变形。

2、一个烈日炎炎的午后，车行驶到这个地方时突然感到头晕眼花。问这是怎么回事？

我找到的答案；由于行人稀少造成视觉疲劳和阳光恍花了眼睛，驾驶到这个地方时就突然感到头昏眼花，容易发生车祸。另外夏天这种柏油路也容易发生类似“海市蜃楼”的现象，造成车祸。

3、王奶奶去市场上买苹果，可以把苹果分开测

刚才想到了小时候学的曹冲秤象的故事，与这个道理正好相反，也可以借鉴一下。P58

1．Read and write 上午10点。该起床了。

中午12点。该工作了。该吃早饭了。晚上6点。该上床了。我想好好休息 中午12点。现在是午餐时间。我今天午饭吃鱼。晚上7点30。现在是晚餐时间。

晚上8点。该上床睡觉了。

P59音乐

1、杨柳青是江苏省北部地区之民歌；我的家在是喀则西藏民歌；我和提琴是挪威民歌。

2、改法国号为3/8拍

3、《打枣》——唢呐，《荫中鸟》——笛子，《新疆舞曲第二号》——钢琴，《小步舞曲》是一种乐曲体裁，最常见的是钢琴，比如巴赫的系列《小步舞曲》。

P60

小学四年级英语暑假作业答案 篇5

一、Listen and choose.(听录音，选出你所听到的单词 共5)

( ) 1. A. lunch B.math C. class

( ) 2. A. slippers B.sneakers C. pototoes

( ) 3. A. cucumber B.cloudy C.cool

( ) 4. A. windy B.rainy C.sunny

( ) 5. A. these B. those C.shoes

二、Listen and choose.(听录音,选答语补全句子 共5)

( ) 1.What’s the weather _____ in Beijing?

A ./ B. like C. likes

( ) 2.----What colour is your_____? ---- ____________.

A. shirt B. T-shirt C.skirt

( )3.Let’s go to the_______ to have some chicken.

A. TV room B. art room C. canteen

( ) 4.It’s _____ in Harbin.

A.windy B. cloudy C. hot

( ) 5.This is the ______

A.music room B.computer room C.teacher’s desk

三、Listen and choose.(听录音,选择所听句子的最佳答语 共5)

( ) 1. A.Yes,they are. B. Yes,they aren’t.

( ) 2. A.It’s my t-shirt. B. No,it’s not.

( ) 3. A. Thank you. B. Yes.

( ) 4. A. They are goats. B. They are goat.

( ) 5. A. It’s 11 o’clock. B. Eleven.

四、Listen and number.(听录音，给图片标上序号 共5)

( ) ( ) ( )

( ) ( )

五、Listen and judge(听句子，与所听内容一致的“T”不一致“F” 共5)

( ) 1.The canteen is on the second floor.

( ) 2. These are your baby pants.

( ) 3. Are they sheep? ---Yes,they are.

( ) 4. My socks are white. Xk b1 .co m

( ) 5.It’s7:00.It’s time for breakfast.

六、Listen and colour.(听录音，给图片涂上颜色 共5)

1. 2. 3.

4. 5.

七、Listen and tick“T”or“F”.(听录音，判断正误 共5)

1. 2. 3.

( ) ( ) ( )

4. ( ) 5. ( )

八、Listen and write.(听录音，写一写，把下面句子补充完整 共5)、

1. Look at the .They are fat.

2. The is pretty, but it’s too expensive.

3. I want a water watermelon and bananas.

4. --- Mr monkey, is it cold? ---No, it’s not. It’s .

5.We have a new room.

笔试部分(60)

一、Read and find.(读一读，选出不同类的单词 共5)

( ) 1. A.gym B.TV C. TV rooom

( ) 2. A.boots B.pants C.jeans

( ) 3. A.warm B.cold C. dress

( ) 4. A.fat B.duck C.rabbit

( ) 5. A.rainy B.windy C.seven

二、Look and write.(看图，写单词 共5)

三、Watch and judge.(仔细观察，判断划线部分读音是否一致，一致的“T”不一致“F” 共5)

( ) 1. A. nose B. home ( ) 2. A. pig B.bike

( ) 3. A. cat B.cake ( ) 4. A. music B. B. student

( ) 5. A. egg B.red

四. 看图,根据句意选择正确的单词填空 共5)

A.boots B.expensive C. library D. snowy E. How many

1. _______ pears?-----Two.

2.The skirt is 100yuan,very _______ .

3.Today is _______.Put on your _______.

4.Go to the ________ . Read some books.

五. Read and find.(读一读将右栏前的序号写在相应问句前的括号内 共5)

A B

( ) 1.What time is it? A. It’s on the second floor.

( ) 2.Are they goats? B. Yes, you can.

( ) 3.Whose is this T-shirt? C. It’s eight o’clock.

( ) 4.Where is the music room? D.It’s Amy’s.

( ) 5. Can I wear my new shirt today? E. Yes,they are.

六、Read and choose.(选择填空 共5)

( ) 1. ----How much is this pretty dress? ---- ____________.

A. It is 98 yuan. B.They are 98 yuan. C.Great.

( ) 2.It’s rainy today. Let’s _____!

A. go to the playground B. play football C. watch TV

( ) 3. ----Can I help you? ---- ____________.

A.Yes. How much is it? B.It’s pretty. C.You are welcome.

( ) 4.----Where is the TV room? ---- It’s on the _____ floor.

A. one B. first C. two

( ) 5.----Is this your T-shirt? ----_____________.

A. No,it is. B.Yes, it is. C. Yes,it isn’t.

七、Read and match(读一读，连线 共5)

1. What are these? ---They are cats.

2. Take off your jackets.

3. It’s hot today.I can wear my T-shirt.

4. Go to the canteen.Eat some noodles.

5. It’s windy .Hold on to your hat.

八、Read and number. (读一读，排顺序 共5)

( ) What colour is it?

( ) Is this your sweater?

( 1 ) Where is my sweater?

( ) Black.

( ) No,it’s not.

( 7 ) It’s my sister’s.

( ) Whose is it?

九、Read and match.(看图回答问题 共5)

1. How many hens ?

2. Is this your art room?

3. What’s the weather like?

4.Are they horses?

5. What time is it?

十、Put the words in the right order.(连词成句 共5)

1. Is cold it (?)

2. your That computer is ( .)

3. time English It’s for class( .)

4. are much How they ( ? )

5. What is colour it ?

十一、Read and fill in the blanks、(阅读短文，选择合适的句子补全对话、共5)

Amy: Hello.

Chen Jie: Hi,Amy! ___________

Amy: Not much.

Chen Jie: _____________________

Amy: It’ rainy. How ahout Linyi?

Chen Jie: ____________

Amy: Oh,no,my pictures!

Chen Jie: What’s the matter ,Amy?

Amy: It’s windy now . ___________ Bye!

Chen Jie: OK._______

A. What’s the weather like in Shanghai?

B. Goodbye

小学五年级暑假生活语文答案 篇6

Ｐ1页 朝花夕拾

一、略。

二、发挥作用 发布成绩 发明创造 发展生产 发现问题 发生事故 发动群众 发表文章 三.驱赶 追逐

开心读吧 1.植树

2、树特别需要水；不要经常摇晃树；不要把树皮剥了或把树皮弄破了；不要折断树的枝干

3、因为树皮里有许多输送养料的小管，叫“筛管”。如果把树皮剥了，树得不到养料，就会死的。另外，树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。

诗海泛舟 杏花：游赵村杏花 【唐】白居易 赵村红杏每年开，十五年来看几回？ 七十三人难再到，今春来是别花来。梅花：保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 菊花：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。月： 床前明月光，疑是地上霜

P2页 朝花夕拾

一、向远处看：眺望 恭敬地看：瞻仰 向下看：俯视 向上看：仰望 凝神地看：凝视 偷偷地看： 窥视

二、昂首向天 管中窥豹 侧目而视 左顾右盼 熟视无睹 举世瞩目 察言观色 瞻前顾后 面面相觑 见异思迁 高瞻远瞩 一览无余 坐井观天 开心读吧 1.同学们第二次画的“海洋世界”画面上会有哪些内容？ 珊瑚！有水草！小虾米，小鱼！还有海岛水母大鱼海马2.读了短文，你明白了什么道理？大千世界，任何一个事物不是能用一 两种东西能概括的。需要多方面的思考。

P3页 朝花夕拾

一、奶奶对小华过于娇惯，既不让他削铅笔，也不让他自己洗脸。

2、欢欣鼓舞 喜出望外 理直气壮 高瞻远瞩 死得其所 千头万绪 真爱延伸 真爱像美丽芬芳的茉莉，给我们幸福的感觉。真爱像什么真爱像春天的花朵，含苞待放，释放出一冬天的精神。真爱像什么？真爱像一片冬天纯洁的雪。洁白、无瑕、纯净。

P4页 朝花夕拾

一、瑶琳仙境不是富春江旅游风景线上的一颗明珠吗？

二、贵客 游客 远客 稀客

开心读吧

1、主要写了两个方面的内容：一是泉水的特征，保持不干涸，刚好一碗；二是我们和树林里的主人都喜欢喝“一碗水”泉水。

2、你喜欢这“一碗水”吗？为什么？我喜欢这一碗水，因为它是大山的乳汁，哺乳了大山的万物，同时为我们带来了欢乐。

3、作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。

4、文中写道：“潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花„„”想想一下，这些爪印会是那些动物的？竹叶让我想到了竹鸡、喜鹊，梅花让我想到了小松鼠等

P5页 朝花夕拾

一、1、细腻或精细 2.悲伤或难过 3.怀疑 4.急燥

5.坚强

6.复杂

二、1．举头望明月，低头思故乡。2．谁言寸草心，报得三春晖。

开心读吧

1、安详：形容老大爷面对棘手的事显得老练，从容不迫。

和颜悦色：形容老大爷热心解决矛盾，态度很和蔼。

2、①调解纠纷，缓和人与人之间的矛盾。②排除交通干扰，使小街畅通无阻。

Ｐ7页 朝花夕拾

一、风流潇洒 气宇轩昂 处之泰然 扶老携幼

2、史无前例，开天辟地，勇往直前，乘风破浪，惊涛骇浪，观风问俗，奇珍异宝，互通有无，五洲四海，3.千军万马，虎狼之师

二、1.淙淙 坎坷 呐喊

2.魁梧 瓷器 丝绸 太监 开心读吧 1.、依然 耀眼 感化

2、绿油油 白花花 黑乎乎 金灿灿 红彤彤 快快乐乐 开开心心 叽叽喳喳 舒舒服服

3、孩童 歪 抖落 溅出 胸藏万卷 1.③ 2.④ 3.④ 4.④ 5.①

Ｐ8页 朝花夕拾

一、粗枝大叶 挥金如土 精益求精 异口同声

二、1.高高兴兴2.大大方方 3.层层叠叠

三、泪珠 浪花 大决战 音乐 声音 模仿 雄鸡 诉说 开心读吧 1.露珠 老师

2.露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。3.老师、雷锋 医生 Ｐ9页 朝花夕拾

一、1.天真无邪 2.炯炯有神 3.浑浊 4.水汪汪

二、1.知识不但打开了海伦的眼界，而且增强了海伦生活的勇气和信心。2.张灿乐于助人，勤奋好学，难道有同学不佩服他吗？3.这个暑假里，我学到了很多知识，也去了许多好地方，过得很充实。开心读吧

1、：“！，？？”

2、托尔斯泰为什么把自己也给忘了? 因为托尔斯泰正沉浸在他的作品里,他太投入了,他的头脑里装的全是小...Ｐ10页 朝花夕拾

1、（1）长江水滔滔不绝，气势浩浩汤汤。它真

不愧是我国最长、最壮丽的河流！（2）他是个读过很多书，又有口才的人。每当他讲起故事，总是滔滔不绝，令人大为赞赏！

2、小时候我的身体不好，要不是妈妈倾注了她全部的爱，我怎么可能像小树苗一样长那么高？

3、海伦.凯勒——身残而志坚，对美好生活充满向往，对未来充满信心。阿炳——眼盲而心不忙，把最唯美音乐留给看的见也能听的到的人。郑和——中国伟大的航海、外交、军事、建筑家，让世界认识了东方，让中国闻名于世界。

开心读吧

1、眺望 周密 熟悉 熟练

2、海上科技城指的是现代化战舰。表达了柏耀平不怕困难，刻苦努力，一定要征服现代化战舰的决心。

Ｐ11页 朝花夕拾

一、树立理想 端正态度 山河壮丽 形势严峻 办法巧妙 精通业务

二、坐——座 既——即

销——消 显现——显露

支——枝 祥——详

开心读吧 1.略

2、(多读）和（多写）多写

3、“多写”是写好作文的基础。有些好句子、好段落，只阅读、思考还不够，必须要写下来。做摘抄、记心得、写体会是必要的。学习知识是一个积累的过程，只有做到“动笔墨”，才能提高写作水平。

Ｐ12页

一、身材（魁梧）

规模（庞大）

宏伟(壮观)勤劳（朴实）

（山明）水秀

绝无（仅有）

神态（自若）

举世（瞩目）

二、设问句 疑问句 反问句

胸有点墨 掩耳盗铃——自欺欺人

螳臂挡车——自不量力 洗心革面——脱胎换骨

飞蛾扑火——自投罗网 水落石出——真

相大白 如坐针毡——心神不定 课文连线

语文快乐林

1.笑的原因:儿的生活好,痛苦一点儿也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。

哭的原因:儿的生活好痛苦,一点儿也没有粮食,多病,少挣了很多钱。

2、，《 》、《 》、《 》。《 》、、、，，。Ｐ13页

朝花夕拾

一、1、君子在众人面前的举上要不失体统，仪表要保持庄重，言语要谨慎。所以，君子的外貌足以使人敬畏，仪表足以使人感到威严，言语足以使人信服。

2、做人待事有礼貎让人感到心里温暖，否则的话，令人讨厌。

二、能言善辩

口齿伶俐 妙语连珠 能说会道 语惊四座 愚公移山 画蛇添足 掩耳盗铃 亡羊补牢 买椟还珠

完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）

三、1.学如逆水行舟，不进则退 2.不识庐山真面目 只缘身在此山中 3.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。或花儿还有重开日，人生没有再少年。

开心读吧

1、欢乐的歌 喷薄欲出的朝阳

被压变了的花草 2.鸟儿 花草

水珠儿 3.运用了拟人的修辞手法。拟人句的好处：能增强语言的美感，表现力，更生动、形象。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

情境再现

小姑娘：她为什么要走掉？

歌迷：她怎么这么生气？对这个奖项太看重了。

艺术家：这是歌手个人修养与心理素

质的问题。

观众：真是一点都不顾及到我们观众的感受。Ｐ14页 朝花夕拾

一、责怪

思索 虚弱 幽静 纯洁 理智

二、那是一朵洁白纯净的茉莉花，在皎洁的月光下散发出缕缕幽香，整个屋子里都弥漫着诗意的袅袅清香，我醉了„„

开心读吧

1.白璧的可贵,就在于没有斑痕,污点,无瑕的白璧才有价值。而人，特别是当官的，难能可贵则是为官清廉，不取不义之财，不贪污受贿，如果收下了这块白璧，那么就是给我留下了污点。2.清正廉明，以身作则。3.明朝的于谦、清朝的于成龙、宋朝的包拯、明朝的海瑞。

智慧冲浪 1.一五一十

丢三落四 接二连三

三五成群 2.贵姓

劳驾

失陪 请教 久违 久仰

Ｐ15页 朝花夕拾

一、欢乐的夏夜 美妙的歌谣 低沉的嗓音（稚嫩）的童心 美丽的世界 柔和的月色

二、豁然开朗 高深莫测 幽默风趣

三、1.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水 2.母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。3.树林里，传来嘹亮的歌声，像 百灵鸟的歌声。诗海泛舟 1.随风潜入夜 润物细无声 2.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。3.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。4.世人若被明日累，春去秋来老将至。5.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。6.书到用时方恨少 事非经过不知难 7.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。8.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。9.豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心 智慧冲浪 温度计

P16页 朝花夕拾

一、1.只要„„就„„2.只有„„才„„3.尽管„„还„„4.就算„„也„„

二、暗无天（日）新月（异）想天（开）门见（山）低声下（气）象万（千）军万（马）到成（功）一字千（金）玉良（言）而有（信）口开（河）

P17页 朝花夕拾

一、彬彬有礼 出言不逊 沟通 恰当 和谐

二、1.树叶被旋风刮得满天飞。2.别人能做到的事，我也能做到。3.床前明月光，床头金尽，前仆后继，明镜高悬，月黑风高，光明正大 疑是地上霜。

疑窦众生 是非曲直 地大物博 上天入地 霜露之思 举头望明月，举一反三 头破血流 望眼欲穿 明察秋毫 月白风清 低头思故乡。

低三下四 头角峥嵘 思贤若渴 故态复萌 乡里乡亲

三、1.每逢佳节倍思亲 2.教师是人类灵魂的工程师 斯大林或春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐 3.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

P18页 朝花夕拾

一、略

二、1.全然 2.猛然 3.奋然 4.闪现 5.闪烁

三、3 5 2 4 6 1 P19页 开心读吧

（一）1.①书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 ② 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚 2.寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力

量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

（二）1.乌纱帽指的是官位 两袖清风指的是于谦做官廉洁，从不贪污。2.于谦装作不懂地说：“我应该带的都带齐了，还带什么呀！”手下人说：“您进京不送礼，什么事也办不成啊！”

3.短文歌颂了他为官清廉，关心百姓疾苦，关心地方建设，敢于同不正之风斗争的品质。4.略

P21页 朝花夕拾

一、猫哭耗子—— 假慈悲 太阳底下点灯——【白费蜡】泥菩萨过河--自身难保 狗咬吕洞宾——不识好赖人 大姑娘上轿——【头一回】

起重机吊鸡毛——【大材小用】 水中捞月——【一场空】 千里送鹅毛——礼轻情意重猪鼻子里插大蒜——【装相（象）】 太平洋的警察——【管得宽】

二、（愚公）的居处——开门见山、（林冲）误闯白虎堂——单刀直入、（孙武）用兵——以一当

十、（曹操)败走华容道——不出所料、（诸葛亮）大摆空城计——化险为夷，（包公）断案——铁面无私（孙悟空）七十二变——神通广大（诸葛亮）草船借箭——满载而归 诗海泛舟 1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。3.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。4.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。5.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。6.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。7.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。8.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。9.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。10.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

智慧冲浪 1.活 2.亚 3.明 4.二

P22页 朝花夕拾

一、1.翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。2.宋代 苏轼 夏 黑去翻墨未遮山。

二、桃红柳绿 倾盆大雨 风雨交加 秋高气爽 万象更新 岁月如歌 翩翩起舞 绘声绘色

开心读吧 1.挺立 遥望 兴奋 感动 敲断 侧身 陆续 2.： “！”“！”！，！

3.高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。深受人民爱戴的毛主席的纪念碑屹立在我们面前。指形容精神饱满或无所畏惧的样子。远望长城，犹如一位昂首挺胸的巨人屹立在华夏土地上。诗海泛舟 1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。3.儿童相见不相识，笑问客从何处来。4.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。5.不识庐山真面目，只缘身在此山中。6.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。1.小时不识月，呼作白玉盘。2.明月几时有，把酒问青天。3.野旷天低树，江清月近人。4.海上生明月，天涯共此时

P23页 朝花夕拾

一、略

二、略

三、1.虽然„„但是„„2.如果„„就„„ 3.不是„„就是„„4.不 论„„总是„„ 开心读吧 1春风吹拂在脸上不觉得寒冷。.2.④3.各种气息在空气里，像发本酵似的，越来越浓 ② 5.嗅觉和听觉。

P24页 朝花夕拾

一、镀金 渡江 偶然 藕片 比喻 愉快 舱门 航行 莲蓬 篷房

二、指文笔好的：层次清晰 才高八斗 笔底生花 满腹经

纶 真才实学 学富五车 下笔成章 指精神集中：全神贯注、目不转睛、聚精会神、专心致志 废寝忘食 无我境界 凝神聚意 指色彩多的：五彩斑斓、流光异（溢）彩、五颜六色、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红、色彩斑斓、绚丽多彩、五彩缤纷、眼花缭乱、五光十色 含数字的：一毛不拔 一马平川 一心一意 一言九鼎 一文不名 两败俱伤 三心二意 四平八稳 驷马难 追 五马分尸 六六大顺 横七竖八 七上八下

三、（晃动的）光斑（失态的）吐洒（传神的）眼睛（舒适地）伸展（奶黄色的）月亮（精彩的）回答 开心读吧 1.天资聪颖：上天赐予的聪明灵慧的资质，形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。

2、精神是我们的食粮，帮助我们在现实中生活下去！正如长征精神一样。因为有了大无畏的精神才能生存下来！一个人的精神世界更重要！

P25页 朝花夕拾

一、1.E ① C ②2.九 ① 15 ③

二、1.除了„„还有„„ 2.当„„时候„„3.只有„„才„„4.要是„„就„„ 开心读吧 1.穿着大衣独自一人走出营房的华盛顿援助士兵将石块放到正确位置上，身体力行地教训了袖手旁观的下士。2.华盛顿的伟大，就在于他不会像下士那样恃权自傲，搞特殊化；而是待人热情诚实，与人为善，以身作则。

P26页 朝花夕拾

一、全神贯注 横七竖八 斩钉截铁 气壮山河 居高临下 粉身碎骨 惊天动地 神机妙算 绿草如茵 目不暇接 心旷神怡 古木参天 赞不绝口 深情厚谊 辗转反侧 欺君之罪 神态各异

良师益友

二、1.惊奇 2.险要 3.清 4.静 5.绿 开心读吧 家是心灵的港湾；家是寒冬的暖阳 各显神通 1.文房四宝：笔、墨、纸、砚 2.四大发明：造纸术.印刷术.指南针.火药.3.四大文明古国：古巴比伦、古埃及、古代中国、古印度 4.四大古典文学名著：《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》

P27页 朝花夕拾

一、1.应接不暇2.心旷神怡 3.雪中送炭4.车水马龙

二、1描写人物神态的：全神贯注 神态自若 2.描写自然风光的：古木参天 郁郁葱葱 水天相接 流水潺潺 3.反映人物动作的：昂首挺胸 手舞足蹈

三、千里之行，始于足下 愚者千虑，必有一得 桃李不言，下自成蹊 鹬蚌相争，渔人得利 君子一言，驷马难追 明修栈道，暗度陈仓。开心读吧 1.他们都觉得自己才是最了不起的，看不起对方。2.大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。

P28页 朝花夕拾

一、黯然失色(全)然不顾（岿）然不动（蔚）然成风

（泰）然自若（焕）然一新 恍然大悟 豁然开朗 跃然纸上 油然而生 轩然大波 勃然大怒（潸）然泪下 戛然而止 迥然不同 幡然悔悟

暑假学习生活小学四年级答案 篇7

关键词：一年级；新生；适应；小学学习生活

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）19-008-01

从相对自由和轻松的学前教育环境进入小学学习，在起始阶段，很多孩子都会出现一定的不适应情况。为了帮助孩子尽快进入小学生的角色，愉快地接受新的学习环境，一年级的老师需要付出很大的努力。

一、亲其师而信其道

作为一年级老师，要让孩子们感觉老师是可亲的人。这亲和力首先来自于老师对孩子真切的关爱。这爱，可以直接说出来，告诉学生，老师喜欢他们，喜欢他们这样或是那样的良好的表现；可以用行为来表明：在孩子不舒服时，俯下身子，轻抚他的额头，关心地询问病情，关根据情况做出恰当的处理；在孩子闷闷不乐的时候，可以扶着他的肩膀，看着他的眼睛，问他一声“你怎么了？”；可以不经意之间，帮他翻一翻衣领，或是拉着他的手一起上下楼梯；孩子学习有困难，要及时而又耐心地给予辅导。这样，学生就会把老师当成他们的大朋友或自己人，乐意跟老师学习，愿意听从老师教导了。

二、建立融洽的班级氛围

一个地方孩子乐意呆了，才有可能在这里愉快地学习。所以，最有效的方法就是在班级里营造家的氛围。老师要经常对学生说，学校是我们的第二个家，老师就是大家的父母，同学就是兄弟姐妹，我们一定要互相关心，互相帮助。当孩子表现好的时候，老师要由衷地赞美、由衷地宣扬、由衷地为他高兴，让他感觉到老师真的为他自豪；当孩子有错的时候，要就事论事，以理服人，从孩子的成长角度和他探讨解决的方法，让他知道，老师真的在乎他的感受；当孩子需要帮助的时候，不单是老师本人，还应该发动班里的学生，共同献爱心，出力气。比如有人忘了带作业本了，可以问一问“谁有多余的本子借给他？”；有人身体不舒服了，如果情况不太严重，还可以让同学带他去校医室看看；有人拼音不会读了，可以让成绩好的小老师教一教；还可以适当地向孩子示弱，请孩子帮忙，让他们感觉自己已经长大，有能力帮助别人了，这是很有成就感的事。一个有爱心的集体对孩子是很有吸引力的。

三、帮助学生了解新规范，明白自己的责任和义务

低年级是培养学生规则意识的重要时期。首先，要帮助孩子树立“遵守守则为荣”的观念。这样的观念是通过及时有效的表彰来形成和固化的。这就需要我们大量的、能起示范效应的表扬。如：小明能专注地看着同学回答问题，他真懂礼貌；小东来得很早，帮班里扫地，是个爱劳动的孩子；小方的作业写得又整洁，又正确，学习可认真了；亭亭看到同学忘了带学具，主动把自己的笔借给同学用，真有爱心。通过给孩子正面的信息提示，学生就会知道什么是好的行为，我们应该学习这样的行为，或是我是小学生，我能也做到！其次要带领学生反复地学习相关的行为规范，让孩子知道什么该做，什么不该做。比如，上课学习要用心：预备铃响，要回到座位，安静坐好，准备好学习用品，按指定的位置摆放好；老师讲课时，眼睛看着老师，跟着老师的安排学习；写字时要坐姿端正，做到“一寸、一拳、一尺”等。课间休息，不要在走廊上奔跑、做危险的事；上下楼梯靠右慢慢走；不发出太大的响声。要参加值日劳动，爱护校园环境，不乱扔垃圾等等。这些意识和行为的培养应该是前后要求一致的、反反复复的、不厌其烦的、以鼓励为主的。在表扬学生做得好的同时，给学生得到的各种精神和物质奖励，让孩子们好的行为得到张扬，得到强化，进而起到示范带头作用，让孩子们自愿、自觉地成为一名遵守纪律、热爱学习、文明礼貌、关心集体、乐于助人的学生。同时，孩子犯了错，给了改正的机会，还是一错再错的，我们也要有一定的惩罚措施，而且要说到做到，让学生明白必须为自己的不良行为负责。但一定要注意把握处罚的方式和程度。比如，孩子因为上课不认真听课，把作业写错了，要求修改的，不能要求写得太多；做了错事，可以让他做好事我弥补，而不是告诉学生说要罚他做什么。这一阶段，正面的引导效果会更好。

四、开好第一次家长会，并经常性地和家长沟通

及时召开开学之初的第一次家长会是很重要的事情。老师对孩子有什么要求，请家长怎样帮助孩子培养良好的行为，怎样配合老师帮助孩子学习，都是第一次家长会要考虑到的内容。第一次家长会，一般会就以下方面和家长进行沟通：通报学校的作息时间，提出有事有病要请假的要求，教育孩子做事要有时间观念；上下学的安全和在校时的安全教育和自我保护意识的教育；学习、劳动用品的准备；良好学习习惯的培养问题；值日劳动、讲究卫生问题；孩子间出现问题如何协调；在座位安排、班干部选举、值日劳动等的做法和意图；学习要达到的目标；大人间，教育方式方法的协调问题；最重要的是指导家长如何帮助孩子养成良好的学习习惯，如何辅导孩子学习；介绍教科书的知识结构，和学习目标，让家长心中有数；提醒家长做好做孩子的学习助手，在孩子遇见问题的时候要及时帮助；值得一提的是，老师应该就怎样利用教科书、怎样拼读音节、怎样书写拼音和生字，怎样审题等给家长进行辅导，这样家长才能给孩子进行有效的学习辅导。平时，还要通过各种途径，经常和家长保持联系，根据教育教学进展，向家长介绍对学生的阶段性要求，每个阶段，孩子们有什么需要纠正的问题，哪些方面又有了进步，使得家长的配合更有针对性；建立如Q群之类的平台，和家长交流教育孩子的经验等。这样，让家长和老师一起负起教育孩子的责任，分享孩子成长的快乐，让我们的教育更有效。

小学英语暑假作业答案四年级下册 篇8

一天他的朋友保罗对他说：“彼德，星期六我要举办生日宴会，你能来吗?”

彼德问母亲，母亲说：“没问题，你去吧。”她还打电话通知了保罗的母亲。

星期六下午，彼德去赴宴。临行前，母亲对他说：“彼德，别忘了礼貌。别主动要吃的，等别人拿给你。”

“好的，妈妈。”彼德回答。然后他骑着自行车去了保罗的家。

宴会上孩子很多，他们在一起玩了一个钟头。这里保罗的母亲给他们分发食品。但她忘了给彼德。彼德等了几分钟，然后把盘子举在空中，大声说：“有人要干净的盘子吗?”

P16

一、

1.socks 2.t-shirt 3.sneakers 4. jacket 5. sweater 6.shorts

二、

D A C E B

三、

暑假生活小学四年级记事作文 篇9

暑假生活像一片欢乐的海洋，让我在里面自由自在地畅游;暑假生活像一本书，记载着我的一个个快乐的事情;暑假生活又像一个五彩缤纷的世界，让我回味着，难以忘怀……

惊险一线天

有一次，妈妈带我去绿色庄园玩，里面增添了许多游乐设施。我指了指“疯狂老鼠”说：“妈妈，我要玩那个，听别人说，坐这个即好玩又刺激。”妈妈付过钱，我立刻坐了上去，开始启动了。只见那只老鼠越来越快，我差一点就被甩飞，吓得我心砰砰直跳。“疯狂老鼠停了，我才长舒了一口气，啊!真是有惊无险。

我学会了炒菜

我在妈妈地吩咐附下，假期开始学炒菜。首先我把油烧开后，把备好的土豆倒入锅里，油四处飞溅，我镇定自如，轻轻地翻炒着。经过我的不断努力，终于一盘香喷喷的土豆丝炒好了。我终于学会了炒菜，心里比吃了蜜还甜!

摔屁股之乐

爸爸给我买了一双滑冰鞋，我欣喜若狂，连忙穿上。因为我太心急，还没学二十分钟，我就松开爸爸的手自己快速地滑。天有不测风云，正当我玩得开心时，一不小心摔了个屁股墩儿，爸爸见我那滑稽的样子哈哈大笑。

暑假总是快乐的，我爱这个暑假，是它给了我欢快，给了轻松。啊!真是丰富多彩的暑假生活!

小学四年级暑假生活作文450字 篇10

妈妈对我说：“今天我们去青龙瀑布玩儿。”“好!”其实，我向往青龙瀑布，因为那里十分美丽：翠绿的柳树在春风吹拂下飘摆着自己的长发，深绿的松树把腰挺得直直的，真像个狂风暴雨都吓不倒的战士，翠绿的小草上挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，像翠绿的地毯上镶嵌着的闪亮宝石。

我们顺着一路的好风景，一路的鸟语花香，感到十分的惬意。渐渐的，一块巨大、雪白的“布”呈现在我的眼前。风姐姐把瀑布飞弹出去的细小雨珠轻轻地打在我的脸上，舒服极了。

我们继续向前行走着，来到了瀑布的后面，叫做“水帘洞”，我一路穿了过去，瀑布强大的水势冲打在繁多的岩石上，发出“啪啪”的巨大声响，溅在我的身上。刚开始我觉得十分舒服，可后来水像发了飙一样，变得越来越大，越来越多，把我的衣服、裤子全拍湿了。我只得拿起一把雨伞，边冲边叫：“啊，救命啊!太湿了啊!”出了水帘洞，我和妈妈都成了“落汤鸡”，我们望着对方，哈哈地笑了。

我们沿着路往下走，发现了一个划船的好地方，我和妈妈租了一艘船，往青龙瀑布的正前方划去。妈妈在前面掌舵，我在后面用桨划船。船一步一步的前进着，像一个害羞的少女，胆怯的、轻轻的走着……

“瀑布真是太有气势了!”我来到青龙瀑布的正前方，开心的说着。细小而繁多的雨珠滴在脸上，像按摩一样，真是惬意!

在不知不觉中，一天很快过去了，我们要回家了。夕阳亲吻着西山落下，在告别这美好的一天，同时也在等待着新一天的到来。“拜拜!”我依依不舍的说着，“我还会来玩儿的!”

小学二年级暑假学习生活计划 篇11

早上：

6:30起床洗漱吃早点（用时40分钟）

7:20学习

内容：

1、练习生字20个，每个组词带拼音3遍（字迹工整）

2、做暑假作业数学和语文各2页

3、外展英语练习口语，单词5个，每个5遍

以上学习时间2个小时。每成一样，可休息15分钟。

10:00休息

内容：

1、看电视（时间不得超过1个小时）

2、户外玩（到什么地方去，必须告诉家长）

11:30吃中午饭

12:30午睡时间（必须午睡，不然取消下午休息时间）

下午：

14:00起床（可以吃一根雪糕）

14:30学习

内容：

1、做数学题（口算题和应用题任选，10道以上）

2、写日记或一小段话，字数不能少于30字。要求字迹工整，话语流畅。要表达一件事。

以上学习时间1个半小时，每成一样，可休息15分钟。

16:30休息

余下时间自己安排。

四年级暑假作业答案 篇12

1.直接写出得数。

6000、480、9600、7、30000、630、4800、8

2.用竖式计算(最后一题要验算)。

6942、9792、6006、21……20.

3.计算下面各题(能简算的要简算)。

25×16 + 105÷21 750÷[25×(312 - 309)]

=400+5 =750÷[25×3]

=405 =750÷75

=10

46×26 + 26×54 83×101 - 83

=(46+54)×26 =83×(101-1)

=100×26 =83×100

=2600 =8300

二、认真读题，思考填空。

1.3000毫升，7升;

2.24×42 + 24×58=24×(42+58)，a×(+ c)= a×b+ a×c

3.=、>、=、<

4.( 7、14、21、28、35、42、49);(1、2、4、5、10、20)。

5.(2、36、50)是偶数，(1、5、21、29)是奇数;(2、5、29)是素数，(21、36、50)是合数;(1)既不是素数也不是合数。

6.(a+2b) 元;(25a+50b) 元

7.(①、③)是锐角三角形，(⑤)是直角三角形，(②、④)是钝角三角形。

8.(1)(70°)，(2)(35°)。

三、反复比较，慎重选择。

1.360÷(6 + 3)×4 ; 2.9800元; 3.5、2、8;4.90-a;

5.1500毫升; 6.2cm、3cm、4cm; 7.第二个 ; 8.6条。

四、动手动脑，想想画画。

1、三角形底是4厘米、高是2厘米;平行四边形底是1.5厘米、高是2.5厘米.

五、活学活用，解决问题。

1. 3600÷57=63(元)……9(元)

答：李老师应该选择每套( 62 )元的队服。

2. 56×46-44×46=552(棵)

或(56-44)×46=552(棵)

或 56-44=12(棵) 12×46=552(棵)

答：王大伯培育的松树苗比柏树苗多552棵。

3.(31×3+35)÷8=16(辆)

或31×3=93(吨) 93+35=128(吨) 128÷8=16(辆)

答：需要16辆卡车才能把这些粮食一次运完。

4.(1)、780-(70+60)×4=260(米)

或70+60=130(米) 130×4=520(米) 780-520=260(米)

或70×4=280(米) 60×4=240(米)280+240=520(米)780-520=260(米)

答：他们两人相距260米。

(2)、(70-60)×6=60(米)

或70-60=10(米)10×6=60(米)

或70×6=420(米)60×6=360(米)420-360=60(米)

答：小军比小丽多走了60米。

5.(1)、(30)秒，(25)米;

(2)、(20)秒，(10)秒;