心态决定你的未来

心态决定你的未来（共13篇）

心态决定你的未来 篇1

郑女士和崔女士同样在市场上经营服装生意，她们初入市场的时候，正赶上服装生意最不景气的季节，进来的服装卖不出去，可每天还要交房租和市场管理费，眼看着天天赔钱。这时郑女士动摇了，她以认赔了3000元钱的价钱把服装精品屋兑了出去，并发誓从此不再做服装生意。而崔女士却不这样想。崔女士认真地分析了当时的情况，觉得赔钱是正常的，一是自己刚刚进入市场，没有经营经验，抓不住顾客的心理，当然应该交一点学费；二是当时正赶上服装淡季，每年的这个季节，服装生意人也都不赚钱，只不过是因为他们会经营，能够维持收支平衡罢了。而且，崔女士对自己很有信心，知道自己适合做服装生意。果然，转过一个季节，崔女士的服装店开始赚钱。三年以后，她已成为当地有名的服装生意人，每年可有5万元的红利。而郑女士在三年内改行几次，都未成功，仍然穷困潦倒，一筹莫展。

这倒让我想起了两则有趣的寓言故事：

古时有一位国王，梦见山倒了，水枯了，花也谢了，便叫王后给他解梦。王后说：“大势不好。山倒了指江山要倒；水枯了指民众离心，君是舟，民是水，水枯了，舟也不能行了；花谢了指好景不长了。”国王惊出一身冷汗，从此患病，且愈来愈重。一位大臣要参见国王，国王在病榻上说出他的心事，哪知大臣一听，大笑说：“太好了，山倒了指从此天下太平；水枯指真龙现身，国王，你是真龙天子；花谢了，花谢见果子呀！”国王全身轻松，很快痊愈。

有这样一个老太太，她有两个儿子，大儿子是染布的，二儿子是卖伞的，她整天为两个儿子发愁。天一下雨，她就会为大儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她就会为二儿子发愁，因为不下雨二儿子的伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。一位哲学家告诉她，为什么不反过来想呢？天一下雨，你就为二儿子高兴，因为他可以卖命了；天一放晴，你就为大儿子高兴，因为他可以晒布了。在哲学家的开导下，老太太以后天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来了。

看来，事物都有其两面性，问题就在于当事者怎样去对待它们。上面提到的郑女士只看到赔钱的一面，而看不到将来会赚钱的发展前景，不能以积极的态度去分析事物；而崔女士的态度则是积极的，她更多地从将来的角度看待当前的不景气，所以，她能顶住压力，坚持到成功。

强者对待事物，不看消极的一面，只取积极的一面。如果摔了一跤，把手摔出血了，他会想：多亏没把胳膊摔断；如果遭了车祸，撞折了一条腿，他会想：大难不死必有后福。强者把每一天都当做新生命的诞生而充满希望，尽管这一天有许多麻烦事等着他；强者又把每一天都当做生命的最后一天，倍加珍惜。

美国潜能成功学家罗宾说：“面对人生逆境或困境时所持的信念，远比任何事都来得重要。”这是因为，积极的信念和消极的信念直接影响创业者的成败。

美国成功学学者拿破仑·希尔关于心态的意义说过这样一段话：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功和失败。”

是的，一个人面对失败所持的心态往往决定他一生的命运。

积极的心态有助于人们克服困难，使人看到希望，保持进取的旺盛斗志。消极心态使人沮丧、失望，对生活和人生充满了抱怨，自我封闭，限制和扼杀自己的潜能。

积极的心态创造人生，消极的心态消耗人生。积极的心态是成功的起点，是生命的阳光和雨露，让人的心灵成为一只翱翔的雄鹰。消极的心态是失败的源泉，是生命的慢性杀手，使人受制于自我设置的某种阴影。选择了积极的心态，就等于选择了成功的希望；选择消极的心态，就注定要走人失败的沼泽。如果你想成功，想把美梦变成现实，就必须摒弃这种扼杀你的潜能、摧毁你希望的消极心态。

（1）永远长存。即把短暂的困难看作永远挥之不去的怪物，这是在时间上把困难无限延长，从而使自己束缚于消极的心态不能自拔。

（2）无所不在。即因为某方面的失败，从而相信在其它方面的也会失败。这是在空间方面把困难无限扩大，从而使自己笼罩在失败的阴影里看不到光明。

（3）问题在我。即认为自己能力不足，一味地打击自己，使自己无法振作。这里的“问题在我”，不是勇于承担责任的代名词，而是在能力方面一味地贬损自己，削弱自己的斗志。

朋友，你有过这样的情形吗？如果有，请尽快从消极心态的阴影里解脱出来。记住德国人爱说的一句话吧：“即使世界明天毁灭，我也要在今天种下我的葡萄树。”

心态决定你的未来 篇2

最近有网友咨询:“我的女儿刚上一年级, 非常粗心, 每次的大小考试总是会犯些小错误, 我非常头痛。有时我生气时还会打她, 但就是没有效果, 比如某天的英文单元考试, 她本来应当是100分的, 但是老师扣了她10分, 就因为没有写名字。除此外, 我女儿有很多的优点, 比如懂得分享, 有礼貌, 非常善良, 懂得心疼人等。”

我听下来, 她的女儿已经做得非常棒了, 可是家长的这段话仍然流露出内心的焦急和惶恐。其实, 类似的情况在现实生活中比比皆是。所有的恐惧、焦虑、急躁和痛苦, 归根结底都源自父母的心态。父母的心态, 很多时候决定孩子的状态甚至未来。如果家长心态不好, 孩子承受的痛苦往往比家长更大。

那么, 父母究竟如何调整自己的心态呢?

别把孩子当做私有财产

纪伯伦在《论孩子》中写道:“你们的孩子, 都不是你们的孩子, 乃是生命为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来, 却不是从你们而来, 他们虽和你们同在, 却不属于你们。”

真正把这段话理解透彻, 父母的心态就容易摆正。但要做到这一点, 却并非易事, 需要我们不断修炼。

转变功利主义的价值观

孩子的成长本来是一件很自然的事情, 反倒是成人的功利心态扭曲了很多孩子成长的过程。其实, 孩子的成长过程中有很多无法预料的外部因素:碰巧遇到的人、环境、机会等。任何一个孩子的人生, 永远都无法按照预先设定的轨道前行, 我们不能急功近利、揠苗助长。

这是一个鼓励竞争至上、鼓吹成功第一的社会, 整体社会价值观滑向“名”和“利”, “救救孩子”的呼声无处不在、无时不有。但办法基本上只有两个:一是整个社会的成功取向改变, 这肯定是一个漫长的过程, 孩子已等不起;另一个办法是家长自己的心态改变, 为孩子营造一个良好的环境。

调整急躁的心态

曾看到这样一条吐槽的微博:“从新加坡到民丹岛要坐55分钟快轮。乘客八成以上是国内来的同胞。闸门一开, 大家争抢着涌向甲板。我听到裹挟在人群中两位老外的声音。一位问:‘这船难道不会等我们吗?’另一位问:‘不是人人都有座位吗?’被后面的乘客推着向前冲的我, 苦涩地回味着这两个问题:手里握着船票的争先恐后的我们, 到底怕错过什么呢?”

这种拼命争抢、害怕错过、急不可耐的心态, 完全浓缩在乘船时你推我搡的一刹那。此情此景也在养育孩子这件事上体现得淋漓尽致。“不是人人都有座位吗?”多么掷地有声的质问, 但我们总想自己的孩子坐在最好的位置, 所以才有争先恐后的那一幕。

拥有积极乐观的人生态度

父母的价值观不坚定, 孩子就容易学会投机取巧;父母经常抱怨指责, 孩子就容易学会消极思考。如果孩子长期抱着投机取巧和消极思考的心态, 父母一定会遇到很多教育的问题。

克里希那穆提曾说:“我们就是世界, 我们的问题, 就是世界的问题。”这个世界如何, 就取决于每个人的人生态度。孩子是否积极, 很大程度上取决于家长的心态。积极的人在危险中看到机遇, 消极的人在机遇中看到危险。

心态决定你的含金量 篇3

这使我想起一个关于毕业照的故事。美国两个心理学专家对毕业照的笑脸进行了一番研究，他们收集了一批初中和高中全班同学的毕业照，通过对每张毕业照的观察，发现一些同学面带着善意的微笑和自信的光芒，还有一些同学抑郁寡欢。经过长达41年的跟踪调查，他们发现：从总体上看，毕业照中面部表情微笑，充满阳光的这部分人，到中年后其事业的成功率以及生活的幸福程度，都远远高于那些面部表情不好的人。

这些研究人员真是有心人，发现了这个被我们大部分人所忽视了的细节。想一想我们身边的同学和朋友，在走出校门的那一刻，大家都在同一个起跑线上融入职业和社会竞争的洪流。十几年后，一些人找到了理想的单位，建立了幸福的家庭，实现了理想和人生价值；也有一些人碌碌无为，最终在残酷的竞争中被淘汰出局、一无所获。如果我们认真回想就会发现，从根本上决定我们生命质量的不是金钱，不是权力，甚至也不是知识和能力，而是心态！

心态决定你的眼光 篇4

美国某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验，名曰“伤痕实验”：每位志愿者都被安排在没有镜子的小房间里，由好莱坞的专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果后，镜子就被拿走了。     关键的是最后一步，化妆师表示需要在伤痕表面再涂一层粉末，以防止它被不小心擦掉。实际上，化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹。       对此毫不知情的志愿者被派往各医院的候诊室，他们的任务就是观察人们对其面部伤痕的反应。       规定的时间到了，返回的志愿者竟无一例外地叙述了相同的感受――人们对他们比以往粗鲁无理、不友好，而且总是盯着他们的脸看!     可实际上，他们的脸上与往常并无二致，什么也没有；他们之所以得出那样的结论，看来是错误的自我认知影响了判断。       这真是一个发人深省的实验。原来，一个人在内心怎样看待自己，在外界就能感受到怎样的眼光。同时，这个实验也从一个侧面验证了一句西方格言：“别人是以你看待自己的方式看待你。”不是吗?一个从容的人，感受到的多是平和的眼光；一个自卑的人，感受到的多是歧视的眼光；一个和善的人，感受到的多是友好的眼光；一个叛逆的人，感受到的多是挑衅的眼光……可以说，有什么样的内心世界，就有什么样的外界眼光。

十种心态决定你的人生 篇5

1.再烦：

也别忘记礼仪，微笑不仅能调节自己的心情，更能给他人敬畏。

2.再急：

也不要失态，冲动是魔鬼，更要注意自己的语气，行为。

3.再苦：

也别忘坚持，苦尽甘来，没有苦中苦，哪有甜中甜，一份耕耘一分收获。

4.再累：

也要爱自己，身体是自己最大的财富，只有健康的体魄才能抗得住风雨。

5.做人：

低调做人;做人要学会稳健，不要张扬，追求名利，一切随其自然。

6.失败：

当失败的时候不能气馁，不能心灰意冷，记住风雨过后才能见到彩虹。

7.成功：

当成功的时候不要忘记过去，不要忘记帮助过你的人，也就是不能忘本。

8.坚强：

生活之路不会全程平坦，偶尔也会坎坎坷坷，布满荆棘，要学会坚强。

9.意志：

泪水与汗水虽然成分相似;但是前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。

10.修为：

心态决定行动 习惯成就未来 篇6

——赴溧阳学习经验交流

2009年3月4日到6日，我和几位同事有幸去溧阳市埭头小学参观学习。虽然时间不是很长，但也是获益良多。

先介绍我们两天的活动流程。第一天早晨3节，第二天早2节；第一天下午，我们还参加了埭小的数学和英语教研活动。埭头小学共有6位专职英语老师，我们学习了其中5位英语老师的课，很遗憾埭小孙婷孙主任的英语课我们没能学习到。因为第一天我们是看课表，随意点的，到第二天想听全时，孙主任没课，我们也不好意思强求。

前面也有好多同志去过，并跟我们一起交流了溧阳埭头小学的一些先进经验，重复的内容我就不赘述了，只是跟大家交流在英语方面给我的感触。

一、课堂教学有效

陈燕萍老师六年级的复习课，结构清晰，复习全面，重点突出；六年级徐萍老师的新授课，非常注重语言的输入与输出，配合简笔画，有效扎实；五年级的谢老师新授课注重笔头训练；四年级史云老师教学过程流畅，注重激励，学生学习效果非常好；三年级钱老师教的这节课是有关1---20的数字的，她善于激发学生兴趣，操练形式多样，甚至注意到学科整合，结合了数学上按规律写数，令我深为折服。综观这5位老师的课，她们都有共通的地方。

（1）都紧扣目标。她们很清楚自己在这节课所要完成的任务，也完全奉行他们的理念“早渗透，重复现”。在每节课开始的几分钟内与学生的“自由交流”，看似自由，实际都有其内在规则：大量复现与本课相关句型，（2）教学准备非常充分。这五位老师都准备了很多教具：如挂图，录音机，头饰，等等。课堂上游刃有余，绝不会手忙脚乱。

（3）能力训练全面。听说读写训练有序。课堂上也尽可能多的让学生去去“说”英语。读英语课文时，每个句子都是读两遍，还要求学生指着课文读，防止“有口无心”的“假读”。这种方法，我在六年级尝试了，效果很好，有些随便应付的学生，我一眼就能发现并指出来，她们也不敢“假读书”了。每节课末尾都有“写”的训练。或翻译课文，或完成课堂练习等等。

（4）注重渗透英标教学。上学年，我们学校使用了溧阳的期中试卷，给我们大家的印象应该相当深刻吧。我也是。她们笔试部分的第一题就是语音辨析题，我们建湖连初中都不考这个题型的，因此，我们学生的失分率是相当高的。在那以后我开始注意渗透一些英标的内容，今年春节在书店看到一幅国际英标的挂图，便买了一张，挂在教室，让学生有空看看，我以为这样做该不错了。但看到埭小英语老师的做法以后，才知道我的做法不过是沧海一粟。她们所有老师，所有年级，每节课在教单词的时候都在教学英标。写下新单词，标出元音字母，再标出这个元音字母的英标，区别声似、形似的英标。长此以往，学生的语音当然好啊。

二、课后训练有效 在听每位老师的课时，我们都注意翻看学生的练习册和课后练习本。埭小和我们一样都有两套配套练习册，一套补充习题，另一套是与教材配套的练习册，每个单元都附有本单元的抄写练习，类似与我们三、四年级用的临摹本，不过字体是规范的斜体，更易于学生临写。老师的批改，那是相当的认真，一个空格就是一个“。”，很明显可以看出老师批改时都是仔细看答案的。家庭作业也有几套：有错题集、家校联系本和家庭作业本。错题集由学生去整理错题，每周批改一次；家校联系本用来默写单词，单词并不仅仅局限在本学期，只要是学习过的单词都要默写，大概是一次两三个单元。这些单词家长改过之后，老师也要在评分格打等级的，有的甚至还写几句评语，或表扬，或激励等等。

三、科研工作不流于形式

数学教研活动是由一位老师寻找一些理论材料，自己先谈谈关于这方面的想法，然后其他老师结合自己的教学实际谈谈自己的想法，没有空话，也没有推搪，有话则长，无话则短，自然，实在。英语教研活动时，我们先交流了对我们所学习的五节课，对我们学习的热忱，埭小的老师表现得很谦虚。甚至，她们还了解我们学校在补差方面有什么好做法；如何安排一个单元中究竟是先上A部分，还是先上B部分。可见，埭小老师对搞好教学是怀着一种怎样的热情啊。

于是，我就在思考，是什么使得埭小的老师们能如此高效地完成教学任务，取得很好的教学效果呢？在跟埭小的几位校长、吕建新老师、还有其他老师的交谈中我发现：她们开头的话总是“我们溧阳”、“我们埭小”，话语中充满了热情与自豪。如果是我来介绍，我会充满热情与自豪的介绍“我们建湖”什么呢？我终于明白了，她们的热情是来自于对家乡，学校，学生的爱，是对自己的工作的积极心态，给了他们无穷的热情。

老师们有了这种积极的态度，备课不会困难、改作业不会觉得繁琐、搞科研更不会让人催着。在这样的心态的教师队伍的带领下，再来看看埭小吧！

埭小的学生是礼貌的：见着老师很大方，自觉向老师问好；埭小是安静的：700多人的食堂中午就餐，静悄悄的；埭小的道路是畅通的：几乎每个人都知道，校园里哪条道是学生通道，哪条道是教师通道；埭小的规则是严格的：老师的分数也照扣；埭小的铃声是有用的：下课铃响了，老师必须下课，甚至拖一分钟也不行；上课铃没响，老师在，我也可以交谈；眼保健操铃响了，即使音响声音再小，全班都可以听到；埭小的活动是有序的：即使是全校的大课间活动，器材不会乱，场地不会乱，活动过程也不会乱；埭小的学生是自由的：有客人老师来，你可以与老师交流，中英文不限，当然也可以主动用英语交流；埭小的校园是整洁的：我在校园找好久都没找到垃圾箱，在学生的课桌和书包里都没看到任何一个食品袋，学生的书角都是直角的。。。。

所有这些，都不是一天，十天可以做到的，这些习惯的养成应该是从上学的第一天开始，一天天，一月月，甚至是一年年才能做到。而这些好习惯一旦养成，相信孩子们会收益终身。难道这些就仅属于埭小吗？只要我们钟小团队心往一处想，劲往一处使，一定会有更高的成绩的。

所以今天我用有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运（查·艾霍尔）

圈子决定你的未来 篇7

泥土因为靠近玫瑰,吸收了它的芬芳,从而也能散发出芬芳的香气。其实,我们人也一样,和什么样的人相处,久而久之,就会和他有相同的“味道”,所谓“臭味相投”就是这么来的。

在一个题为“创造财富”的论坛上,一位发言人给现场听众做了这样一个小测试,他说:“请大家每人拿出一张纸,写下和你相处时间最多的6个人,也可以说是与你关系最亲密的6个朋友,记下他们的月收入,然后算出他们月收入的平均数。这个平均值便能反映你个人月收入的多少。”测试的结果让所有人都惊讶不已。

我们中国有句古话:“近朱者赤,近墨者黑。”美国人也有句谚语:“和傻瓜生活,整天吃吃喝喝;和智者生活,时时勤于思考。”这两句话所说的其实是同一个道理:朋友的影响力非常大,大到可以潜移默化地影响甚至改变你的一生。你能走多远,在于你与谁同行。如果你想展翅高飞,那么请你多与雄鹰为伍,并成为其中的一员;如果你成天和小鸡混在一起,那你就不大可能高飞。犹太经典《塔木德》里有句话:和狼生活在一起,你只能学会嚎叫。同样,和优秀的人接触,你就会受到他们良好的影响。

德国行为学家海因罗特在实验中发现一个十分有趣的现象:刚刚破壳而出的小鹅会本能地跟随在它第一眼看到的自己的母亲后面,但如果它第一眼看到的不是自己的母亲,而是其他活动物体,比如一条狗、一只猫或一个玩具鹅,它也会自动地跟随其后。尤为重要的是,一旦这只小鹅形成了对某一物体的跟随反应,它就不可能再形成对其他物体的跟随反应了。这种跟随反应的形成是不可逆的,也就是说小鹅只承认第一,却无视第二。这种现象后来被另一位德国行为学家洛伦兹称之为“印刻效应”。

“印刻效应”在人类世界里其实也并不少见。经常与酗酒、赌博的人厮混,你不可能进取;经常与钻营的人为伴,你不会踏实;经常与牢骚满腹的人对话,你就会变得牢骚满腹;经常与满脑“钱”字的人交往,你就会沦为唯利是图、见利忘义之辈。

物以类聚,人以群分。交什么样的朋友,就预示着什么样的未来。如果你的朋友是积极向上的人,你就可能成为积极向上的人,假如你希望更好的话,你的朋友一定要比你更优秀,因为只有他们可以给你提供成功的经验。假如你老是跟同一群人做同样的事情,你的成长显然是有限的。

人是一种圈子动物,每个人都有自己的人际圈子。大家的区别在于:有的人圈子小,有的人圈子大;有的人圈子能量高,有的人圈子能量低;有的人会经营圈子,有的人不会经营圈子;有的人依靠圈子左右逢源、飞黄腾达,有的人脱离圈子捉襟见肘、一事无成。

无论你的圈子有多大,真正影响你、驱动你、左右你的一般不会超过八九个人,甚至更少,通常情况只有三四个人。你每天的心情是好是坏,往往也只跟这几个人有关,你的圈子一般是被这几个人所限定的。

因此,和什么样的人交朋友,和什么样的人形成势力范围,又和什么样的人组成圈子,其实是一个很值得我们严肃、认真思考和对待的问题,甚至是你终身最大的一件事。

你的习惯决定着你的未来 篇8

习惯是一个人受用终生的素质，就在它于细节处所体现的那股强大的惯性力:

一、长跑能使人养成乐观自信的性格。长跑能调节呼吸，增强耐力，对小朋友的学习、心态非常有协助。当然，运动不是孤立的，是踏实学习生活的一种调节，所谓“一张一弛，文武之道”。假如不能养成一种习惯，反而打乱了小朋友的生物钟。其实，习惯有很多种，不能在短时间内，让各种行为都成为习惯。那是很累的。但是，在一个阶段内，你必需有一些规定动作到位。所以，长跑就是一种最简单最有效的学习和运动习惯。

二、该睡则睡，当起则起。一个青少年正常的睡眠时间应该保证每天八个小时。假如一个人为了每天按时起床，都需要付出意志上的努力，就活得太累了，一辈子也很难做出一点成果。改起的时候立即起床，该睡的时候马上睡觉，这种有规律的作息时间，自然地就形成了生物钟。至于什么时候起，什么时候睡，因人而异。德国著名的哲学家康德的生物钟是世界上最有名的，当地小镇上的人家都以康德的作息时间，校准自家的钟表。由于作息严谨，康德创立了世界上最庞大、最复杂的哲学系统。小同学应该怎样布置自身的生活?第一，每天保证一个小时的锻炼;第二，平均一天八小时的睡眠，这是两个最基本的要求。

三、不磨蹭就是最大的进步。你可以长时间的不学习，但是你学习的一分一秒必需是高效率的。只要一打开书本，你必需做到全情投入、心如止水、四大皆空。最怕的是，你学习的时候还想着电视节目，玩的时候又想着今天的作业还没有做完。有一些同学一晚上不出活，原因就在于三心二意。也有些家长浑浑噩噩，只要看到小朋友关在房间里，坐在书桌前，就觉得踏实放心。至于小朋友干什么了?不论。有时候小朋友出来喝点水，看看电视、上厕所，家长就横眉冷对、唠唠叨叨：“你看你磨磨蹭蹭的，又出来干啥!”同学的学习存在两种各种状态，一种是眼馋肚子饱，感觉饱了，还想吃一口。这样学习的人，往往是在短时间内进步很快的同学。而那种眼馋肚子饱的小朋友往往学得不专心，玩得不痛快。这样的`小朋友最可怜。德国教育家卡尔、威特曾严格规定儿子的学习时间和游戏时间。小威特学习功课时，老威特决不允许有任何干扰。幼年的威特平均每天有15分钟的学习时间。这个时间任何事情一概予以拒绝。父亲总是说：“小威特正在学习，现在不行。”到后来，小威特每天只需花费两小时的时间学习。就足以胜过其他同龄的小朋友。余下的时间，小威特全部用来休闲和社交，从而成为优秀和全面的人。所以，要想提高小朋友的学习成果，培养和开发他们的智力。第一步就要训练他们的注意力，养成高效率的学习习惯。第二方面，就是培养小朋友的良好的思维习惯。拿破仑曾说：“世界上有两种力量，一种是剑，一种是思想，而思想最终总是战胜剑。”

四、学会协助他人，成果会越好。有一种氛围，叫做分享生长;有一种快乐，来自协助他人。这样的同学，让人自豪，让人感动。但是也有一局部同学对班级的事不论不问，只管自身的事，结果也不一定好。这样的小朋友孤僻、自私、很可悲。其实，小朋友之所以这样，十有八九是家庭造成的。“学习也是竞争，我的小朋友帮了他人，自身怎么办?”“我可不想自身的小朋友被差生拖下水。”家长是不是有这样的不良引导，甚至家长自身是不是乐于助人，都会直接影响小朋友的个性生长。有一句话：赠人玫瑰，手有余香。一个人往往是在协助他人的过程中才干看到自身的价值，越多地协助他人，人缘越来越好，烦恼也就越来越少。

哪些事决定着你的职场未来 篇9

1、重要的是，你晚上在做些什么

我大学的专业是市场营销，但我期望成为一名设计师。因此，我日以继夜地练习，接一些无偿的设计私活来提高自己的设计能力。这花了我很长时间。

当我成为老板之后，我已经不再需要去自己搞设计了，因此我又重回市场营销领域。

每天，当我的孩子都睡觉后，我开始学习这方面的知识，这又花了我很长时间，但我已从中得到了回报。

如果我依靠上班时间上获取到的技能，我永远都不会成为一名创意总监、产品经理，或者是像今天这样，给MBA学生讲授营销学。

我所凭借的，都是自己给自己“上课”。而且我认识的大多数成功人士，走的都是这样一条路。

我有一个历史系毕业的朋友，但却对技术和销售颇感兴趣。他白天做电话销售，晚上学习编程，最终，他成为一家创业公司的销售副总，现在，已经做到了CTO(首席技术官)了。

我还有个朋友，他获得了政治学的学位，但对创业十分感兴趣。他学习了很多设计方面的知识，继而创办了一个代理公司，之后又卖掉了它，现在，他已经拿到了风投。

对于他们来说，晚上6点到12点间做的事情，才真正决定了他们的未来。

很显然，我们需要生活和工作上的平衡。如果你有妻儿，每天晚上，你都得陪着他们。哪怕你是单身，你也需要合理分配时间去健身、与朋友见面或者独处冥想等等。当然，看看电影、打打游戏也是挺好的。

但有些事情你并没有必要去做，比如说在Netflix(视频网站)上等新一季的《唐顿庄园》，每周有14小时的时间耗在看电视上(这也是美国人看电视的平均时长)。

把时间耗在玩Candy Crush这种小游戏，或者是在Facebook刷刷高中校友的动态上，似乎也不太好。

那么你应该做什么呢?

2、做一些实打实的项目

能将你所学到的知识运用到实际的工作场景中，这仅仅是一种理想的状态。如果你的公司没给你这个机会，那就来自己创造机会吧。

你可以做一些志愿者项目。它们可以为你带来名气，在与小组成员一起共事的过程中，你开始学习到某项原则是如何在某个实际的行业中适用的，以及它最终是怎样影响实际客户的。你学习到了如何在截止日期来临前去执行任务，能够从项目反馈中知道你到底做了些什么，并从中得益。

当你还不够强的时候，这些经验也许并没有什么价值。但若你还是个新手，那么这些经验可比你赚的那点少得可怜的钱要有价值多了。

如果你确实能说服别人为你的劳动成果掏腰包，那就去试试吧。但是别让这些私活儿妨碍了你得工作。

3、多读书，读啥都行

我的大学导师出生于亚拉巴马州一个贫穷的非裔家庭中。他考上了西点军校，成了家里面第一个上大学的人。在去哈佛念MBA之前，他是一名受过勋的军官。当我遇见他的时候，他已经在科泉市发展自己的事业了。

我问他，他成功最大的原因是什么，他回答说，因为他一直保持读书的习惯，并且从来没有停止过。

他相信，若你要得到生命中想要的东西，知识其实是关键所在。他经常问面试者最近在读什么书。优秀的面试者可以毫不犹豫地给出答案。

阅读能够给予你的，是一个良好的开端，而这，往往是你的同辈无法得到的。相较于他人，你更可能会知道其他行业的一些策略和战术，而这也许对你们公司很有帮助。

你能够在组织内部传递你的这些知识，为你的公司创造新的可能性。而且，你的聊天内容，也会变得更有趣。

你应该不会在社交活动的时候大谈特谈市场营销的4P原则或者其他你从课本上看到的概念。但你很可能会谈到长尾理论，一万小时定论。

Anthony Robbins(美国作家、演说家)曾说，如果你每天花1小时来学习关于某个主题的知识，一年后，在这方面，你所获得的知识将会比世界上99.999%的人都要多。

即使每晚你只拥有30分钟的时间，一周下来，你也能轻松读完一本书。你或许不是专家，但我保证，你会比你的同辈知道的更多。

不要让学习履历决定你的未来 篇10

谁都知道，最终能够进入一流大学的人毕竟是少数，而能够进入像哈佛、斯坦福这样的顶尖大学，更是少之又少。据统计，哈佛大学连续八年录取比例都在下降。以刚刚过去的2015年为例，录取比例再创历史新低。去年共有37305名高中生申请入学，最终录取人数为1990，比例仅为5.3%。这个比例，与2014年相比，报名人数上升（2014年人数为34295），但录取人数下降（2014年录取人数为2023）。由此可知，能够进入顶尖大学的人，绝对是极少数。

这就不能不使人产生一个疑问：上什么样的大学，真的那么重要吗？

对此，《纽约时报》专栏作家布鲁尼（Frank Bruni）在2015年3月出版的著作中给出了响亮的回答：《你去哪里上大学，并不意味着你将成为什么样的人》（Where You Go Is Not Who You’ll Be，Grand Central Publishing， 2015）。

该书刚一问世，就受到了媒体的广泛关注。《华盛顿邮报》更是用了“忘掉哈佛与斯坦福吧，在哪里上大学真的没那么重要”这样醒目的标题加以报道。

世界500强的领头人都什么学历

在这本书中，布鲁尼给出了大量的例子，用了很长的篇幅讲述了美国各个年龄段以及各个生活领域中成功者的故事，而这些成功人士并没有从名牌大学获得过学位。

布鲁尼给出的一个颇具说服力的例子是，他调查了《财富》所排列的世界500强企业中的前100名，在所有美国出生的CEO中，仅有30%的人进入的是美国常青藤盟校或者同类高水平的一流大学。

比如，华特-迪斯尼公司的CEO艾格（Bob Iger）就毕业于一所小的文理学院伊萨卡学院（Ithaca College），而且，他本人也没有像其他高管那样去读一个MBA。

在接受《华盛顿邮报》记者采访时，布鲁尼说，他之所以要写这本书，是因为总是听到周围家有在读高中生的朋友在不断地唠叨这个话题，而且自己的兄弟姐妹也都有孩子，天天在讨论究竟应该去读哪所大学。为此，他以自己的亲身经历和身边成功人士的经验为依据，希望为大家提供一个可资借鉴的参照系。

进入名牌大学或许能够在自己未来的履历上增添一些教育世家的谱系，看上去引人注目。但在布鲁尼看来，不应该只是去考虑进入“名校”，而是应该认真考虑进入“适合自己的那所高校”（right college），这才是问题的关键。

究竟谁在追求“名校效应”

布鲁尼提出了一个引人深思的问题，究竟是谁在追求“名校效应”？在他看来，对顶尖高校最为迷恋者，首先是考生的家长。他说，这类家长可以分为两类。第一类是那些希望自己的孩子能够在未来竞争激烈的世界上占有优势者，他们迫切希望自己的孩子能够进入名校从而可以占得先机。对这些家长的殷切期望及其动机，布鲁尼表示理解。而第二类家长，在布鲁尼看来，不过是追求个人的虚荣而已，如果孩子能够进入名校，家长会觉得自己很有面子。

其次关心学生进入名校的就是考生的老师了。在美国，主要是指那些在高中专门为学生提供入学帮助的辅导员（guidance counselor），因为职责所限，特别在美国的私立高中，有多少人进入一流大学是衡量他们工作的重要标准。为此，这些辅导员也会把自己每年送了多少学生进入名校当作是自己的一项可供炫耀的资本。

大公司最喜欢录用哪些大学的毕业生

那么，如何才能改变人们痴迷于名校的现状呢？在接受《华盛顿邮报》采访时，面对如何才能改变这样一种社会现象或曰考试文化的问题时，布鲁尼提出，或许改变可以从雇主那里开始。在过去，雇主总是愿意招聘那些名校毕业生。但现在，事情已经有所转变。

布鲁尼采访了不少雇主和风险投资人，听取他们所认为的最佳员工的意见和建议。这些人都告诉布鲁尼，他们最关心的是一个应聘者的经验，而不是他们毕业于哪所大学。

而这一结论，与《华尔街日报》（Wall Street Journal）在2010年9月13日所发布的一个调查相吻合。那份调查的问题很简单：招聘者在招收新聘人员时，更愿意招收哪所大学的毕业生。由此形成了一个招聘者眼中的大学排行榜。

在这份大学排行榜中，位居前五名的分别是：宾夕法尼亚州立大学（Penn State）、德克萨斯农工大学（Texas A&M）、伊利诺伊大学（University of Illinois）、普渡大学（Purdue）和亚利桑那州立大学（Arizona State）。我们可以看到，这些全部是公立大学，虽然无疑都是很好的大学，但它们既非“常青藤盟校”，也非通常意义上的一流大学。这些大学大都有很多分校，即便是她们最好的分校，在全美的排名中，也都在40名开外。

以《美国新闻与世界报道》周刊2015年最新的大学排行榜为例，宾夕法尼亚州立大学帕克校区（University Park）位列全美第48名，德克萨斯农工大学卡城校区（College Station）位列第68名，伊利诺伊大学香槟分校（Urbana-Champaign）位列第42名，普渡大学西拉法耶校区（West Lafayette）位列第62名，亚利桑那州立大学坦普校区（Tempe）位列第129名。

这一数据实际颠覆了人们想象中的“进入好大学，就意味着会有好工作”这样的一种错误观念。

人的价值，并非由大学所决定

在布鲁尼看来，“名校效应”实际上给予了那些十七八岁的孩子令人意想不到的压力，因此，这里的最大受害者还是学生本人。

2014年，布鲁尼在普林斯顿大学开设了一门课，为此做了一线的调查。在顶尖大学中，很多学生把生活看作是一系列的挑战，这些挑战仿佛是一个又一个的铁环在等待着你跳进跳出，而进入顶尖大学就是其中之一。

nlc202309090254

布鲁尼说，有相当一部分学生都把自己很大的一部分精力投入到进入名校当中，然后又把精力投入到下一个竞争——如何找到工作之中，反倒恰恰忘记了应该把自己全身心地投入到大学四年当中最值得去做的事情上。

谁也无法否认，一所名牌大学能够给予自己的毕业生很多无形的资源，但更不会有人反对，唯有越来越多的优秀毕业生，经年之后才能使一所大学成为名校。

换句话说，无论在哪所大学，你都需要努力。而被名牌大学拒绝、进入了非一流大学的人，或许更该如此。正如《华盛顿邮报》在报道中所说，像这方面的例子很多。比如，有一个人曾经申请普林斯顿大学被拒，后来进入了北密歇根大学（Northern Michigan University）——这所大学的排名在全美200名之外。但他经过个人努力，如今毫无疑问是一位事业成功人士。他，就是星巴克的CEO——舒尔茨（Howard Schultz）。

这个故事告诉人们——哪怕你曾经被名牌大学拒之门外，只要你足够优秀，只要你有足够的勇气和梦想，无论上什么样的大学，未来你都能事业有成！

大学，只是梦想开始的地方

估计很多人在YouTube上都看到过被诸如哈佛、斯坦福这样的顶尖大学录取时，各位高中生在获知信息的那一瞬间是如何兴高采烈、欣喜若狂！而在狂欢的背后，相信也一定有更多的人因为无法进入名牌大学而黯然神伤、暗自落泪。

如果说在高等教育大众化的时代，上大学已经成为每个人不可剥夺的权利，那么，进一所名牌大学特别是顶尖大学，则几乎是每个人心灵深处的梦想。但是，这样的梦想并非人人都能实现，甚至可以残酷地说，绝大多数人的这一梦想根本无法实现。根据我的了解，在大多数普通高校中，不少大学生因为自身高校并非名牌大学而存在着普遍的甚至是较为严重的自卑心理。

有一次，我参加了一次在北京举行的首都大学生活动。参会者来自首都57所高校的80余家社团，来者皆为社团负责人。从他们的发言和谈吐，我看到了当今青年的远大志向，他们朝气蓬勃，有着不凡的才华，令人欣慰。但有一位同学在发言中很羞涩地说，自己很不好意思说自己来自哪所大学，因为自己的高校既非“985”，也非“211”。

听到这里，我觉得有必要站出来说几句话。于是，在这位同学发言之后，我特意说道：

听到这位同学这样说，让我想起来了最近我在看的这本书《你去哪里上大学，并不意味着你将成为什么样的人》。这本书的一个主要观点，也就是我此时此刻特别想告诉大家的是，上什么样的大学，其实没那么重要。上了一流大学的人，你很幸运，需要继续努力。上了普通大学的人，也不必沮丧，更不能放弃。无论是谁，关键看你是否拥有梦想，是否具有向着梦想去努力的勤奋与刻苦！

当然，我相信，像这样的自卑感，乃至人们对于普通高校所有的那份不由自主或者是无意识中所带的那份歧视，在世界各地都存在。如果看过美国喜剧励志电影《实习生》（The Internship），稍加留意，应该会注意到一个细节。当招聘人一边匆匆赶路，一边询问追逐在身边的各路大学毕业生“你哪个大学毕业”时，他耳边传来的都是常青藤盟校的简称或者特称，如哈佛、耶鲁等，当一个学生刚开口说自己来自University of…（连大学的名称都还未说完）时，那位招聘人直接打断了说：下一个！这一细节从一个侧面反映了，即便是在美国，人们对那些非顶尖大学的大学生，也有一定的歧视。当然，故事的结局颇为反讽，也颇具励志效果，在两个小组的抗衡比赛中，由主人公比利和尼克这两位并非名牌大学毕业且又严重超龄的人所在的小组胜出。

我想说的是，学生的梦想，不能止于大学。不要让学生的梦想停留在进入一流大学或者顶尖大学。在我们的教育中，无论在什么样的大学，都要教育学生拥有梦想，懂得努力的方向，争取成为想成为的那个人。

我更想说的是，每所大学各有不同，也可以千变万化，但社会只有一个。尤其在全球化的今天，全球化的社会将成为检验所有大学毕业生的一个大熔炉。

虽然我们不必非要用世俗的成功与否来衡量所有的人，但至少我们要明白：

大学，只能是梦想开始的地方；社会，才是考验一个人的聪明才智，能够让人大有作为的新天地！

（作者系中国人民大学外国语学院教授）

圈子决定你的未来阅读题及答案 篇11

①泥土靠近玫瑰，吸收了它的芬芳，因而散发出芬芳的香气。其实，我们人也一样，和什么样的人相处，久而久之，就会和他有相同的“味道”，所谓“臭味相投”也有这个意思。

②我们中国有句古话：“近朱者赤，近墨者黑。”美国也有句谚语：“和傻瓜生活，整天吃吃喝喝;和智者生活，时时勤于思考。”这两句话所说的其实是同一个道理：朋友的影响力非常之大，大到可以潜移默化地影响甚至改变你的一生。曾经有人采访比尔·盖茨，问其成功的秘诀，他说：“因为有很多的成功人士在为我工作。”陈安之的“超级成功学”也提到：先为成功的人工作，再与成功的人合作，最后让成功的人为你工作。你与之交往的人就是你的未来。

③德国行为学家海因罗特在实验中发现一个十分有趣的现象：刚刚破壳而出的小鹅会本能地跟随在它第一眼看到的自己的母亲后面，但如果它第一眼看到的不是自己的母亲，而是其他活动物体，比如一条狗、一只猫或一个玩具鹅，它也会自动地跟随其后。尤为重要的是，www.一旦这只小鹅形成了对某一物体的跟随反应，它就不可能再形成对其他物体的跟随反应了。这种跟随反应的形成是不可逆转的，也就是说小鹅只承认第一，却无视第二。这种现象后来被另一位德国行为学家洛伦兹称之为“印刻效应”。“印刻效应”在人类的世界里其实也并不少见。在生活中，每个人应善于擦亮慧眼，对“第一眼”作出理性判断，避免成为人类的“小鹅”。

④物以类聚，人以群分。什么样的朋友，就预示着什么样的未来。如果与消沉的人厮混，你不可能进取;经常与虚夸的人为伴，你不会踏实;经常与满脑“钱”字的人交往，你就会沦为唯利是图、见利忘义之辈。如果你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。假如你希望生活得更好，你的朋友一定要比你更优秀，因为只有他们可以给你提供成功的经验。

⑤人是一种圈子动物，每个人都有自己的人际圈子。而其区别在于：圈子的大小，圈子能量的高低，是否善于经营圈子。无论你的圈子有多大，真正影响你、驱动你、左右你的一般不会超过八九个人，甚至更少，通常只有三四个人。你每天的心情是好是坏，往往也只跟这几个人有关，你的圈子一般是被这几个人所限定的。

⑥因此，和什么样的人交朋友，又和什么样的人组成圈子，其实是一个很值得我们严肃、认真地思考和对待的问题，甚至是你终身最大的.一件事。

(摘自《深圳青年》，略有改动)

1.“圈子决定你的未来”这句话的含义是什么?作者以此为题有何用意?(4分)

2.在②—⑤段本论中，作者是这样分析说理的：首先 —→再列举科学实验中研究成果作事例论证—→最后 (2分)

3.下列有关“印刻效应”的理解，不正确的一项是( )(2分)

A.一物体对另一物体形成的可以逆转的跟随反应，称之为“印刻效应”。

B.“印刻效应”源于德国行为学家海因罗特在实验中发现的现象。

C.“印刻效应”给我们的启发是：在人际交往中，要善于擦亮慧眼，作出理性的判断。

D.以“印刻效应”为例进行论证，使所阐述的观点更具说服力。

4.阅读本文后，你是否赞同作者的观点?请根据下面提示，任选一题作答。(2分)

(1)(赞同)补充论据：

(2)(不赞同)说明理由：

参考答案：

1. 考查意图：重点考察考生整体感知作者的观点的能力。

解析：本题难易适中。快速把握作者的观点要看标题、看开头、看结尾、看过渡句，还可以用事实论据反推论点。对于文题的分析与作者的观点的关系，作者以此为题，www.意在直截了当地亮出中心论点。

答案：示例：(1)朋友的影响力之大，大到可以潜移默化地影响甚至改变你的一生。(2)什么样的朋友，就预示着什么样的未来。 (3)你与之交往的人就是你的未来。(3分) 作者以此为题，意在直截了当地亮出中心论点。(1分)

2. 考查意图：重点考察考生整体把握文章写作思路的能力。

解析：本题难易适中。

答案：(首先)引用古话、名言、谚语及名人的经验之谈从道理上进行论证 (最后)联系生活实际，从正反两方面进行对比论证(2分)

3. 考查意图：重点考察考生对于论述关键点的理解能力。

解析：本题难易适中。结合文章项关于段及重点语句予以分析。

答案A(2分)

4. 考查意图：重点考察考生议论文的个性表达能力，对文中涉及的观点发表自己独特的看法及素材积累能力。

解析：本题难易适中。此类题围绕自己的看法，联系生活，有感而发。

答案(赞同)论据示例：①有其父必有其子 ②“孟母三迁”之事例

心态决定你的未来 篇12

但有些事情你并没有必要去做，比如说在Netflix上等新一季的《唐顿庄园》，每周有14小时的时间耗在看电视上(这也是美国人看电视的平均时长)。把时间耗在玩Candy Crush这种小游戏，或者是在Facebook刷刷高中校友的动态上，似乎也不太好。

那么你应该做什么呢?

② 多读书，读啥都行

我的大学导师出生于亚拉巴马州一个贫穷的非裔家庭中，

他考上了西点军校，成了家里面第一个上大学的人。在去哈佛念MBA之前，他是一名受过勋的军官。当我遇见他的时候，他已经在科泉市发展自己的事业了。

我问他，他成功最大的原因是什么，他回答说，因为他一直保持读书的习惯，并且从来没有停止过。

他相信，若你要得到生命中想要的东西，知识其实是关键所在。他经常问面试者最近在读什么书。优秀的面试者可以毫不犹豫地给出答案。阅读能够给予你的，是一个良好的开端，而这，往往是你的同辈无法得到的。相较于他人，你更可能会知道其他行业的一些策略和战术，而这也许对你们公司很有帮助。你能够在组织内部传递你的这些知识，为你的公司创造新的可能性。而且，你的聊天内容，也会变得更有趣。

你应该不会在社交活动的时候大谈特谈市场营销的4P原则或者其他你从课本上看到的概念。但你很可能会谈到长尾理论，一万小时定论。

Anthony Robbins(美国作家、演说家)曾说，如果你每天花1小时来学习关于某个主题的知识，一年后，在这方面，你所获得的知识将会比世界上99.999%的人都要多。即使每晚你只拥有30分钟的时间，一周下来，你也能轻松读完一本书。你或许不是专家，但我保证，你会比你的同辈知道的更多。

③ 做一些实打实的项目

能将你所学到的知识运用到实际的工作场景中，这仅仅是一种理想的.状态。如果你的公司没给你这个机会，那就来自己创造机会吧。

你可以做一些志愿者项目。它们可以为你带来名气，在与小组成员一起共事的过程中，你开始学习到某项原则是如何在某个实际的行业中适用的，以及它最终是怎样影响实际客户的。你学习到了如何在截止日期来临前去执行任务，能够从项目反馈中知道你到底做了些什么，并从中得益。

当你还不够强的时候，这些经验也许并没有什么价值。但若你还是个新手，那么这些经验可比你赚的那点少得可怜的钱要有价值多了。

如果你确实能说服别人为你的劳动成果掏腰包，那就去试试吧。但是别让这些私活儿妨碍了你的工作。

④ 积极构建你的人脉关系

在你的职业路上，一个强有力的人脉关系网能让一切加速。如果你还没建立起自己的人脉关系，那可要抽出相当一部分时间来做这件事了。

一张强大的关系网，有可能让你：

接触到聪明的朋友，并且汲取他们的意见

了解到轻易很难获得的信息和知识

帮你现在的公司寻求到更多的潜在合作伙伴或者创收机会

认识下一份工作的同事或老板

……

如果你是一名创业者，你的人脉网络将会成为你的早期客户、员工甚至是资本的来源。相较于回家，或者是去酒吧瞎逛，你还是应该找一找有没有一些线下的聚会小组。有许多与你职业高度相关的小团体，你应该试着去融入这些圈子。每周，你都可以跟新认识的朋友一起喝咖啡、饮酒或者共进早餐。

你的人脉关系将会成为你最强有力的职场资产，既然你有时间看《中国好声音》，你就有时间去构建社交网络。

⑤ 改变生活，从今晚开始

晚上6点到12点，你回到家，虽然身心有些疲惫，但你是自由的，做任何事情都不必听命于他人。这段时间，你当然也可以像关掉办公室的电脑一样关掉了你的大脑，但你也可以做一些事情，让你变得更聪明、能力更强、人脉更广。

心态决定你的未来 篇13

什么样的心态，就有什么样的命运，什么样的命运，就有什么样的人生。人生之百态，都源于心态。题记

人的毕生是庞杂而艰苦的，时不断的就会见对艰苦和挫折的考验，时不时的就会碰到懊恼和苦楚的折磨，时不时的也会在成功与失败之间久久的彷徨。

这就是人生的无常跟生涯的百味陈杂，这些因素在困然我们的同时，也时刻在左右我们的思维，左右咱们的行动，也在耳濡目染的转变着我们的人生。

虽然，环境因素在很大水平上能影响我们的行为，但是，起决定性作用的仍是我们拥有什么样的心态。用什么样的心态去面对这些因素?用什么样的心态去获取满意?就成了人生的一个挑选的命题。

要改变命运，先改变自己的心态，要拥有一个漂亮的人生，先让自己的心态俏丽起来。

不同的人，就有不同的心态和运气。占有一个好的心态，就犹如是控制了命运的自动权和安排权，也决定了我们处事的方式和举动的精神力气。

人与人之间，心态不同，人生就有差异。拥有一个好的心态，就犹如在人生的天平上配置了一个调节的砝码，而它决定的不仅是你性命的分量，更是你的人生价值的体现。

好的心态，是一剂光滑剂，在你面对窘境，失败，和病痛的时候，能坚持一点沉着，是对当前事件的冷却，是将事态的正反两面进行磨合和柔润，终极以一种和婉的方法进行解决。

好的心态，是一剂强心剂。在你面对低谷，精力萎靡，思惟消极的时候，不妨注入一些乐观的心态，既然无奈改变，就接收事实，只有有心脏强有力的跳动，新颖的血液也会一直地进入，而让我们变得更加刚强。

心态决定命运，拥有好的心态，我们就能准确的面对生活里的不断定因素，就能睿智的去衡量自己的取舍，把自己的人生状况调整到最佳的一个程度。兴许，能左右你命运的，也只有心态了。

心态决定人生，拥有好的心态，我们就能积极地面对人生，会用宽容和乐观，顽强和开朗去面对生活，从而，你得到的会是快活和幸福，人生的境况取决于心态的构建。

心态决定成败，面对不幸，拥有好的心态，首先就已经占了先机，让自己少些压力，少些繁重的累赘，而积极的去面对黑暗,形容的成语。成与败只在心态的较量，踊跃地心态，会让你走向胜利，消极的心态，注定失败。

心态决议着事态的发展动向，如若一味达观，那事态就会向着最不乐意看到的那一面发展，这时候最恐怖的不是可怜，而是你精神上的溃败。心态就是一把利剑，假如领有了良好的心态，面对苦难就会迎刃而解，反之，会损害了本人。

心态决定着事物成果的好坏，面对风雨，我们要保持微笑，这是一种精神的气力，是一种智慧的应答，什么样的精神状态，就会有什么样的结果产生，是否有所改变，取决于你的心态。面对风雨的阴晴，换个角度，也许结果就会有所不同。

许多时候，我们去埋怨，去不断的自怨自艾，长此以往，我们就成了弱者，就成了那个常常没精打采的人，看上去是不一点精神的，更谈不上心态了。

良多时候，战胜你的不是环境的因素，而是你的心坎，掌握不住好的心态，做事就必定会有偏激，会在过错的思想的领导下，越陷越深。

心态不一，播种也就不雷同，心态不同，境界不一，命运与人生也会迥异。

一个沉寂和慎重的心态，必然获得的`是三思而后行的理智人生;一个乐观而积极的心态，必然失掉的是健康与英勇并存的残暴人生;一个谦和而平实的态度，必然取得的是恬淡而幸福的人生;一个悲观与脆弱的态度，只能换来一个混乱而失态的人生。

拥有一个好的心态，敢于面对，就是遇事要静，平时修心修性，不卑不亢，用微笑和观赏的立场去看世界，用谦恭与感恩去看待人和事。这样的态度，固然不是完善，然而，最最少有一个健康的人格和一个积极的心态，能对的起自己的人生，也让自己有一个美妙的将来。

心态的潜能是宏大的，能成绩人的一生，也能毁掉人的一生。拥有一个好的心态，受益的不是别人，而是你自己终生的享有，也是拥有幸福和财产的基本。

如果，你改变不了春夏秋冬，你可以增减自己的衣裳;如果你改变了不了风的方向，你能够改变自己的航向，调剂和抉择心态是我们生活的技能，不要一味的去强调环境。

如果，我们理解用调整、改正和改变心态去面对生活，用积极的心态去面对人生中的悲喜苦乐，你会发明，生活是丰盛和出色的。