二年级优秀少先队员

二年级优秀少先队员（共10篇）

二年级优秀少先队员 篇1

XX，男，9岁，就读于XX县XX小学二年（3）班。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

XX同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在同学们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。学习上，他勤奋好学，上课专心听讲、积极发言，作业完成得又好又快，成绩在全班名列前茅，每个学期被评为“五星学生”；2014年获苍南县优秀干部称号。

二、老师、家长的好助手

XX同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、折衣服。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

2014年暑假还为云南地震举行赈灾义卖活动，为慈善总会共捐款2796元；在“学雷锋献爱心”活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。

三、爱好广泛、多才多艺

XX同学兴趣广泛，喜欢弹琴、敲鼓、画画、书法、下围棋，积极参加各项比赛活动，已经取得电子琴、架子鼓四级证书，在学校的书法比赛、作文比赛、语文知识竞赛、数学竞赛等活动中多次获得一等奖；2014年在县中小学生科技节少儿“七巧科技”中荣获一等奖；温州市科技节比赛荣获三等奖；2013年、2014年参加了钱库、龙港电视台少儿迎新跨年晚会的录制，并在少儿频道播出。另外，还经常参加县级的各项演出活动。

二年级少先队活动教案 篇2

2014-03-03 12:14:24| 分类： 教学实录|举报|字号 订阅

活动年级：二 年级

一、活动主题：

梦想起航 低碳贝贝在行动，二、活动目的

１、通过采访地球爷爷的梦想活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。

２、激发学生从身边小事做起的情感，了解数字与低碳的联系，理解“倡导低碳生活 唤起绿色希望”的深刻内涵。

三、活动背景

当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化，世界各国都在努力。中国从政府到公民，一直致力于环境保护，全国再掀环保热潮，低碳减能行动已经开始了。

四、活动准备

1、展板：梦想树 音频《低碳贝贝》 相关资料

2、提前培训小志愿者了解低碳生活的内容，播放低碳生活视频

3、发表绿色宣言，粘贴到“梦想树”上。活动形式：集体参与 一.主持人讲话: 二一中队 主题队会《梦想起航 低碳贝贝在行动》队会开始程序： 1.全体立正: 各小队整队,报数.向中队长报告人数.中队长向辅导员报告人数.小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，待中队长还礼后，报告：“报告中队长，淼淼小队原有5人，实到5人,报告完毕。报告人：淼淼小队小队长ⅹⅹⅹ。”

中队长回答：“接受你的报告！”小队长敬礼，待中队长还礼后，小队长回原位，发出“稍息”的口令。下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后，按同样程序向中队长报告。中队长：（敬礼）接受你的报告。（略）全体立正，中队长：（敬礼）报告辅导员老师，二一中队原有队员28名，全部出席，我们这次活动的主题是《梦想起航 低碳贝贝在行动》请辅导员老师批准，并邀请您参加此次活动。辅导员：接受你的报告和邀请，批准你们的活动，并预祝活动圆满成 功！中队长：第一项，出旗，向队旗敬礼！礼毕。第二项，唱《中国少年先锋队队歌》请坐。中队长：我宣布二一中队《梦想起航 低碳贝贝在行动》主题队会现在开始！有请主持人王文宇、白云鹏

甲：首先我们来认识一下参加本次活动的四个小队。

1、我们是（梦想）队，我们的口号是（低碳节能，我们先行！）

2、我们是（淼淼）队，我们的口号是（低碳标兵，美化家园！）

3、我们是（低碳贝贝）队，我们的口号是（保护环境，责无旁贷！）

4、我们是（希望）队，我们的口号是（低碳生活，从我做起！）鼓掌，请坐 甲：同学们，鸟儿因为有了梦想才能在高空中自由的飞翔，鱼儿因为有了梦想才能在大海更深处漫游，大树因为有了梦想才能把枝叶伸向蓝天，我们因为有了梦想才有了前进的方向。

乙：我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦！我们梦想小队收集了很多各行各业的人们的梦想，最近我们在商讨我们都有自己的梦想那养育我们的地球爷爷的梦想是什么呢？

梦想队生2：地球是适合我们人类生存的唯一星球，可是现在的地球它好吗？我们梦想小队在收集地球爷爷的梦想时做了一个调查。

梦想队生1：：同学们，很久很久以前，地球是一个充满生机和活力的星球。许多星球都非常羡慕地球，它们羡慕地球的美丽，羡慕地球上的许多生命，羡慕地球上的一切。但是，现在情况完全变了样：

（一）、看图片，情境导入（一个学生饰演成地球爷爷，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

地球爷爷：我原本是一个帅气的小伙儿，为你们人类提供了新鲜的空气、清澈的河水、丰富的资源，我的怀抱是你们生存的家园。可是，近几年来，举目四顾，我身上的好些地方青山不再青，绿水不再绿，河里流的是臭水，山上倒满的是垃圾，满眼都是白色的、黄色的、黑色的、红色的垃圾…都是那些自私、贪婪的人不知道保护我，乱砍乱伐、排放废气、浪费资源，我现在难受极了，皮肤发痒，透不过气，浑身疼痛。由于你们的破坏我已经千疮百孔了。我的梦想很简单，我就想你们恢复我原来山清水秀的样子啊！

甲：谢谢地球爷爷的提醒。我们在着急，自然界的生物都在着急。下面请欣赏淼淼小队和希望小队的小品《救救我们吧》

希望生3：旁白：这是一片茂密的树林，（生饰演花草树木），一天，一群砍树的人在砍树，希望生4、5：大树呻吟：哎呦，疼死我了，疼死我了！

希望生6、7：砍树的人在大笑：哈哈，这满山的树，我可以用来做很多东西还可以卖钱，发了！

希望生3：旁白：大树一颗一颗痛苦的倒下，树越来越少风沙卷过来，毫无阻拦的卷过来，浓烟也滚滚而来。淼淼生4：废气说：“我是工厂里的废气，瞧！我的本领可大呢！无论我飞到哪里，哪里的空气都得变！” 淼淼生5：蓝天咳嗽着说：“啊！真受不了！这烟熏得我眼泪直流！” 淼淼生6：小鸟拍拍翅膀：我喘不过气来了。

淼淼生7：淼淼生8：花草树木上说：“哎呀呀！这烟味真讨厌！”废气说：“瞧，我的本领不小吧！”（齐）生活在充满废气的空间里，可真不是滋味啊！

希望小队3：旁白；树林边，有一片海，鱼虾在水里做游戏，他们玩得真开心。淼淼生8：一条小鱼叫起来：“快跑啊！污水来了！”

淼淼生9：水凶猛地叫：“谁有我的威力大？他们见了我只有逃。”小鱼、小虾、小树：“我们喝了污水，可真难受啊！（慢慢地倒下）（齐）治治污水吧，否则，我们将会一个个死去！”

辅导员：同学们，听了地球爷爷和自然界生物们的哭诉，我的心里很难过，相信大家的感受和我也是一样的。其实我们国家一直很关注环境保护，还提出了低碳环保，节能减排的口号，那孩子们你们知道什么是低碳生活吗？生答：不知道

今天刘老师给大家邀请到了市环保局环境监测科的张震叔叔，在环境保护方面我们有什么疑问都可以让张叔叔来给我们解答，电话正在接通中，同学们有什么疑问可以向张叔叔请教了。

喂，张主任你好，我们是百草园小学二一中队的，今天我们中队在举行一次以环境保护为主题的队会，孩子们有几个问题想向您请教，可以吗？

（连线内容）叔叔你好，我是百草园小学二一中队的中队长XXX，我有一个问题想问您请问：现在我们听天气预报的时候总能听到某某城市空气污染指数为多少多少，那什么是空气污染指数呢？

环保局：（）同学们，让我来告诉大家，简单来说空气污染指数就是空气中所含污染物的数量。造成空气污染的原因有：烟尘、悬浮颗粒物、可吸入悬浮颗粒物（浮尘）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、挥发性有机化合物等等。比如现在经常出现的灰霾、桑拿等现象，都是这些污染造成的。

生9：叔叔好，现在人们经常提到“低碳生活”，那“低碳”到底是什么呢？

环保局：低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖，对你们小同学来说，平时注意节水、节电、回收垃圾以及绿色出行，就是积极实践低碳生活。谢谢叔叔，再见！谢谢张主任对孩子们的耐心解答，其实孩子们还有很多问题想向您请教，但是由于时间关系今天就到这里，如果您有时间欢迎您到我们学校来参观指导。

甲：同学们，听了张叔叔的话我觉得我学到了很多东西，我们小队还给大家准备了几个低碳环保的公益广告，请看大屏幕：

乙：保护我们的地球，从每个人做起，从自己做起，过低碳生活，我们为大家准备了几道有关低碳生活的题目，请看大屏幕。

1.我国绿色食品的标准是什么?(C)A.颜色为绿色的食品 B.不用农药和化肥的食品 C.按照特定生产方式生产，优质的营养类食品 2.这些物质哪一种的含致癌物质多?(B)A.水煮鱼肉片

B．烤羊肉串

C．炒面

那你能说说为什么烤羊肉串含的致癌物质多吗？你回答的真好，孩子们你们以后还想吃烧烤类食品吗？我们还要告诫自己的爸爸妈妈爷爷奶奶少吃烧烤食品。

3、夏天空调温度调到多少度合适（）4.以下炉灶哪种污染较小?(C)A．柴火灶

B.液化气罐

C.电磁炉 6.“低碳行动”的宗旨是（A）。

A.鼓励公众从身边小事做起，调整生活方式，为减少温室气体排放出力。B.减少白色垃圾，少用一次性物品 C.护林种树，绿化环境

D.呼吁政府采取措施减低温室气体排放量 10．大自然中塑料的分解约需要(B)年。A.100-200 B.450 C.500-700 D.300-400 孩子你的知识真丰富，看来你没少下功夫。

甲：一轮紧张激烈的竞答结束了，相信大家对低碳生活有了进一步的了解，那么生活中你找到了这种绿色生活方式了吗？在今后的生活中，你觉得我们应如何做到低碳呢？请看大家的建议

捡起一张纸，换来一丝生机 少开一天车，让鸟儿继续飞翔 种植一棵小树，使地球变得更美 关上一盏灯，节约一度电 拧紧水龙头，送鱼儿一片游戏场所 水资源循环利用，让更多的人喝干净的水 变废为宝，节约又低碳

保护我们的地球 从每个人做起 从自己做起

过低碳生活（岳在锦）

建议:

1、利用星期六日，拿起扫把为社区和街道搞卫生。

2、在班级放一个纸箱，把同学们没用过的零碎纸订成本子，再使用。(这个建议好)

3、不能在公共场所乱踩乱踢墙壁，影响市容。（是的）

4、少用一次性碗筷、杯子。（对）

5、不乱丢垃圾，看到垃圾应捡起来丢进垃圾桶。看到有人乱丢垃圾应劝告。（作为一名少先队员，这是我们应该做的）

6、节约用纸，不乱撕书和本子，看完的报纸存起来卖给工厂再利用。（好主意）

7、关好水龙头，杜绝水的“滴、漏、跑、冒”现象。

8、不随地吐痰。不损坏花草树木。不在公共场所大声喧哗。

9、注意防火安全，不在山上玩火，以免发生火灾。

10、多参加与环保有关的活动，例如和爸爸妈妈到公园义务植树。

11、教育家里的人也要环保，树立环保意识。

12、擦汗、擦手、擦嘴巴用手绢，不用纸巾。

13、节约用电，不浪费，出门要关灯，白天尽量不开灯。天不热不要开风扇和空调。甲：大家提的建议非常好，如果这些建议都能化为行动，我们的地球将会更美丽。

乙：是呀，人人动手做起来，环境就会好起来，请欣赏低碳贝贝小队给我们带来的环保作品展 音乐《低碳贝贝》全体轻唱

甲：同学们，地球是我们唯一的家园，为了家园绿树蓝天，让我们行动起来。

乙：让我们一起携起手来，为创造蓝天白云，绿水青山，清新空气，优美环境而努力 甲：让我们小手拉小手，乙：让我们小手拉大手，合：加入“低碳环保”行列，保护绿色家园。上周我们低碳环保的倡议书发出后，队员和老师们都已积极行动起来。看，他们在做什么？

1、看、水龙头在哭泣呢！

2、弯腰捡起每一片纸屑 节约用水、人人有责 让我们的校园变得更美

3、垃圾分类有讲究,垃圾桶色要分清。

4、这是我们的老师们走出校园，走进东昌湖畔，让天更蓝，水更清环保低碳活动。

甲：低碳环保，不是口号，而是行动。过低碳生活，做绿色公民，过低碳生活，从现在开始！

乙：队员们请大声读出自己的绿色宣言，好，现在我们把他粘贴在梦想树上，让我们的梦想一起飞翔！请辅导员讲话

辅导员讲话：

队员们，亲爱的少先队员们，衷心地祝贺你们的活动取得圆满的成功，感谢你们对低碳环保事业的支持和关注，我们坚信，未来的中国会成为环保普及的国家。城市里没有垃圾，空气清新，人们充满了环保意识，我相信，这一定是每个低碳环保人心中美好的梦！一个温馨的中国梦！

请大家行动起来！中国梦，环保梦，我们的梦想从未走远，抓住梦想，让我们向梦想宣战！辅导员：全体起立。呼 号：准备着为共产主义事业而奋 斗

学生齐：时刻，准备着！中队长：退旗，向队旗敬礼！礼毕 中队长：我们下次中队活动主题是《我是光荣的少先队员》，请各小队积极准备。我宣布二一中队《低碳贝贝在行动》主题队会到此结束。

二年级少先队工作计划 篇3

队工作计划

中队辅导员：贺珊珊 中队长：张嘉华

第四中队少先队工作计划

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是中队辅导员肩上责无旁贷的重任。辅导员是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在中队辅导员工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、指导思想：以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质；进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力；进一步走向开放，面向现代化、面向未来，迎接新的的机遇和挑战，为培养社会主义事业的合格的建设者和接班人努力奋斗。

二、中队简介

本班少先队队员情况分析: 在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都比较详细了解，有的学生经过一年半来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。

三、中队口号：我成长！我快乐！做新时期的少先队员！

四、工作重点

1、以创先争优活动为主，争先进班为荣。抓好学生养成教育，创建学生行为规范。通过强化训练，使班级形成良好的班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯。

2、设立卫生监督员。结合学生健忘的特性，我在班级里设立了两个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。你的位置你保管，自己自觉讲究卫生，不乱丢垃圾。卫生监督员下课时检查班级卫生，若发现有谁的位置脏谁就负责扫，若发现有同学丢垃圾马上叫他捡起来并扣掉他的星星。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。

3、设立“一带一穿”检查员

一带，具体说是戴红领巾，一穿，具体说每星期一穿校服。每天早上我让一个班干站在教室门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

4、中队长进行协调工作

我让中队长每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，中队长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。另外，对于卫生监督员、一带一穿检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给中队长，每天的扣分单，中队长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

5、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

6、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

7、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育，促进良好的校园文化氛围的形成。

8、培养班干部是少先队辅导员工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

9、由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一、充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二、要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。第三、要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

五、具体时间安排

九月份

1制定少先队计划

2、准备第二届艺术节活动。

3、“学雷锋、树新风”主题教育

4、庆祝“教师节”活动 5黑板报刊出

（一）十月份

1、国庆节活动

2、班级英烈故事比赛

3、开展读书交流活动（如：推荐一本好书、交流读书心得体会等）

4、读书明星等的评选

5、参加学校书法活动。

6、黑板报刊出

（二）十一月份

1、对学生进行爱护公物教育。

2、准备写字比赛。

3、再次进行学习目的的教育。

4、开展“一帮一，一对一”活动

5、对学生进行溺水、用电，用火的安全教育。十二月份：

1、走进爱国教育活动

2、制定复习计划，鼓励学生努力学习，督促学生搞好复习。

3、期末考评各项工作。

4、加强安全教育，安排好期末考试各项工作及放假事宜。

5、对本学期进行进行教育教学工作小结，作好学生《成长的足迹》发放及作业的布置等工作。

二年级队会——小队队员手拉手 篇4

活动目标：

1、通过畅说家乡人民的小康生活，认识家乡、了解家乡。

2、了解改革给全国人民带来了翻天覆地的变化，从而激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，树立携手共建家乡、振兴中华的爱国意识。活动准备：

1、布置会场；

2、道具；

3、编排节目； 活动过程：

一、整理队伍、清点人数

（1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。

小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。（3）各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”

（4）中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

二、活动内容 1．中队长发令： “全体立正！。宣布：二（X）中队“小队队员手拉手”主题”会现在开始。

2．出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗 手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）礼毕。

3．唱队歌（指挥和伴奏）。全体请坐。4．活动开始

1）中队长：亲爱的同学们，我们的家乡 —— 武汉，是个可爱的地方，这里不仅风光秀丽、物产富饶，而且黄鹤楼扬天下，特别是改革的春风吹遍神州大地后，家乡人民都过上了小康生活。人人都夸我们的家乡好，同学们，夸夸吧（全班齐：夸夸就夸夸）。我们班的同学来自家乡的各个角落，我们就组成城镇队和乡村队两队进行对抗夸，怎么样。（全班齐：好）我宣布《小队队员手拉手》中队会现在开始！

2）城乡对抗夸小康生活

城镇队主持人：我们城镇队先来。

城镇队员1:一座座

一幢幢

高高的楼

大大的窗

高楼大厦拔地起

工厂一座连一座

你说棒不棒

城镇队齐：棒！

乡村队主持人：我们乡村队也不落后。乡村队员1：一座座

一排排

红砖黄瓦白的墙

你说美不美 乡村队齐：美！

城镇队员2：一辆辆

一列列

货车卡车集箱车

轿车客车

摩托车

大街小巷都有车

乡村队员2：一条条

柏油路水泥路条条通大路

一座座

平桥拱桥立交桥桥桥连心头

城镇队员3：买东西到城镇

陶瓷街服装街特产街

书街

灯街文化街

你说你能接不能接 乡村队齐：能接

城镇队员4：一部部

一架架

手机话机电视机

洗衣清洁

样样用机器

乡村队员4：桔子栗子山果子

让你吃个够

早熟桃芙蓉李德化梨

让你离不了 城镇队员5：公园花园儿童乐园

园园笑开脸

乡村队员5：菜场猪场羊场牛场农贸市场

场场少不了 城镇队员6：篮球场保龄球场文化广场

场场都爆满

乡村队员6： 我们农村变化最大，不信，我带你们去看看村娃们（舞蹈《拾稻穗的小姑娘》）

城镇队主持人：我们城镇变化更大，不信，你听 城镇队员7：

江城之夜

瓷都德化

不夜的城 星星闪烁

街灯辉映 分不清哪颗是天上的星 哪盏是地上的灯 啊——

那不是天上的星 那不是地上的灯

那是瓷都工人一双双明亮的眼睛 啊——

那不是天上的星

那不是地上的灯

那是瓷都工人一颗颗高尚的心灵

乡村队主持人：村里人富了，不再上山乱砍树，山上的树林竹林密了，动物多了，请听动物们是怎么说的（几名同学戴着头饰扮成小动物走出来。）

梅花鹿：祖国有清清的小河

小山羊：祖国有长满青草的山坡 小燕子：祖国有温暖的泥窝 小蜜蜂：祖国有甜甜的花朵 动物合：我们生活在戴云山上

小燕子：这里有最茂盛的树林 梅花鹿：这里有吃不尽的绿叶 小山羊：这里有最鲜嫩的青草

小蜜蜂：这里有最甜美的花朵 …… 动物合：这里是我们生活的乐园 3）城乡携手共夸小康生活

城镇队主持人：一座房、两座房，房前花果香，屋后树成行，哪座房子最漂亮？（全班齐：要数我们的小学堂。）祖国妈妈最疼我们小孩子了，把最美最大的房子给我们学习。我们开心，我们快乐，我们爱校园，我们爱祖国妈妈。请听小组唱校歌《理想驾云上蓝天》。乡村队主持人：你走来，我走来，大家一起来，歌唱我们伟大的祖国，歌唱我们伟大的党，歌唱我们幸福的生活，唱起来吧，拍起来吧。（两人一组唱拍手歌《幸福生活在哪里》）

幸福生活在哪里

拍手歌，大家唱

幸福生活在哪里 你拍一，我拍一

出门打的挎手机 你拍二，我拍二

跨进瓷厂不会饿 你拍三，我拍三

西装革履配衬衫 你拍四，我拍四

家家户户有电视

你拍五，我拍五

饭后散步去跳舞 你拍六，我拍六

全家一起去旅游 你拍七，我拍七

养猪养羊又养鸡 你拍八，我拍八

发了财呀笑哈哈 你拍九，我拍九

有菜有肉又有酒 你拍十，我拍十

改革致富最踏实

拍手歌，唱不完

幸福生活在眼前

在眼前！

乡村队主持人：党给我们温暖的阳光，党给我们金色的希望。

城镇队主持人：在党的阳光照耀下，我们的生活达到了小康水平，我们现在就去播种太阳，让祖国的每一个地方变得更加美好，更加明亮。

乡村队主持人：请听独唱《种太阳》。

城镇队主持人：在党的怀抱里，我们感到无比温暖。乡村队主持人：在党的天空里，我们像雏鹰自由翱翔。

城镇队主持人：幸福的生活说也说不完，怎么办？假如幸福你就跳起来吧。（集体舞《假如幸福你就拍拍手》

乡村队主持人：大队委知道我们今天的活动，派副大队长来参加我们的活动，她也给我们带来了精彩的节目，请大家掌声欢迎。（相声《多心的妈妈》）

城镇队主持人：爱是阳光 乡村队主持人：爱是雨露

城镇队主持人：爱是春风 乡村队主持人：爱是鲜花

城镇队主持人：爱是人类最美的语言 乡村队主持人：爱是我们无私的奉献

城镇队主持人：拉起来，千万双小手拉起来！乡村队主持人：连起来，千万颗童心连起来！城镇队主持人：一起走进七彩的阳光，乡村队主持人：一起迈向辉煌的新世纪 城镇队主持人：我们是小小的花蕾

欢笑在金色的阳光下 乡村队主持人：我们是小小的雏鹰

展翅在广阔的蓝天中

城镇队主持人：挽起手臂随雨露的滋润

乡村队主持人：仰起笑脸，接受阳光的馈赠！城镇队主持人：用我们童心的纯真 乡村队主持人：用我们智慧的力量

合：向着太阳，扬帆起航，共奔美好的明天！(四)中队长宣布活动结束 中队长：《小队队员手拉手》主题队会到此结束，请辅导员讲话。

三、活动结束

1.全体起立、呼号（辅导员领呼）领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

2．退旗、敬礼（鼓号齐奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）礼毕。

二年级少先队工作计划 篇5

辅导员： 王静

一、指导思想

以凌源市教育局工作要点为指导，以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

二、工作目标

1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

2、认真落实“凌源市小学生行为规范”。

3、加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

4、培养学生的科技创新能力和动手实践能力。

三、重点工作：

（一）继续加强队员行为习惯的养成教育。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合情境，适时对学生进行品德教育。

（二）教育学生努力学习。

1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（三）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、教育学生形成健康的心理状态。

6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

四、具体措施

1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。

2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。

3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。

4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友。

五、活动安排。

二月份：

1、开学典礼。

2、做好队员组织建设。

3、制订班队工作计划。

4、重温《小学生日常行为规范》，强化养成训练。

开展“好习惯伴我成长”主题队会。

5、乡间小路系列活动之一：现场绘画比赛。

三月份：

1、“雷锋精神伴我行” 学雷锋文明活动：介绍雷锋人物、讲雷锋故事。

2、组织开展“三.八”妇女节（3月8日）感恩活动：为妈妈做一件事。

3、组织开展爱绿护绿（3月12日）系列活动：设计一句护绿提示语。

4、安全教育日活动：通过班会增强队员的安全意识。

5、小学生日常行为规范落实。

四月份：教育主题：向先辈学习，扬民族精神

1、结合清明节祭扫革命烈士墓。

2、主题班会活动准备。

2、组织观看革命影视片，阅谈革命书籍，树立革命精神。

3、四月主题黑板报评比。主题：“革命精神代代传”

4、开展关于“缅怀革命先烈”中队主题队会。

5、乡间小路系列活动之二：现场书法比赛。

五月份：

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、主题班队活动观摩活动。

3、开展“感恩母亲”主题教育班会。

4、“六一”文体活动准备。六月份：

1、组织开展迎“六.一”文艺会。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动。

3、开展“互帮互学，一帮一”活动。

二年级优秀少先队员 篇6

活动主题：《少先队检阅式》 活动内容：

开展少先队礼仪教育,增强少先队员组织归属意识。活动目的：

1.中队举行仪式,进行队列检阅式和分列检阅式。

2.在响亮的鼓号声和《红领巾飘起来》的歌声中，表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌。活动准备：

音频《红领巾飘起来》和少队鼓号乐曲，相关资料。活动过程：

一、介绍少先队检阅式程序

1、整队，报人数。

2、全体起立行队礼，敬礼，唱队歌。

主持人：老师和同学们，你们好！

甲：我们背着书包满心期待踏进学校。

乙：我们怀着激动的心情加入中国少年队。

合：今天我们一起走近中国少先队,了解少先队检阅式。

[知识了解] 中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动，具有浓郁的少先队组织教育特色，计策肃穆，动人心弦。举行检阅式前，集合列队，报告人数。

甲：检阅仪式都要经过哪些议程程序呢？

乙：检阅式议程程序如下：

（一）全体立正；

（二）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）。

（三）唱队歌；

（四）检阅开始；

（五）进行其他内容的活动（如有讲话可以在这里进行）；

（六）呼号

（七）退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；

（八）检阅式结束。

二、集体参与学知识

二年级少先队工作计划下 篇7

二（3）班韩路沙

一、指导思想

按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

二、具体工作安排

三月

1、组织学生开展学雷锋做好事活动，精心设计向雷锋叔叔学习的手抄报，出好学雷锋的墙报。

2、开展“我爱祖国，我为桂平添一分绿”的活动，号召队员为家乡的绿化贡献自己的一份力量。

3、结合“三—八”妇女节和植树节，开展“我爱我家”和“我为祖国添一份绿”的主题活动，对学生进行教育。

4、抓好学生用眼、坐姿、写字卫生，坚持每周一小评，每期一总评。组织学生进行学法、守法、护法、用法的展演活动，让学生把法带回家。

5、组织全体队员开展“多读书、读好书”活动，并以自己喜欢的形式做好读书笔记。组织“诗歌美文朗诵会”，使学生体会祖国语言文字的优美，激发学生的读书兴趣。

6、抓好学生思想工作，充分利用班队课、晨会组织开展主题班

队会，让学生说自己想说的话，做自己想做的事。组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动，发展队员的兴趣和特长。四月

1、清明前对学生进行爱国主义传统教育，组织队员观看革命影视片，阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

2、以爱国主义教育为内容出版第二期墙报。

3、在班级举行一次作业展评,做到自己的作业自己做。

4、组织队员认真复习功课，组织好“一帮一”小组，做好后进生思想工作。争取段考考出好成绩。

5、组织期中检测，做好质量分析、评讲。

6、召开家长会，密切家校联系，开设家教讲座，更新家长的教育观念，配合学校办好“家长热线”。

五月

1、庆祝“五一”国际劳动节，做好黄金周安全工作。

2、进行班级讲故事比赛。

3、组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动，发展队员的兴趣和特长，做好“六一”节文艺节目表演准备，评选优秀少先队员。

4、向学生推荐一批寓知识、趣味、道德教育于一体的学习网站，指导学生健康上网、文明上网。组织队员以电子报、网页、手抄报的形式展现自己的学习成果。

5、对队员进行补差补缺，做好期中检测的质量分析。

6、开展“自己的事情自己做，我是劳动小能手！”评比活动。六月

1、组织庆祝“六一”活动。以各种形式庆祝六一，并对学生进行思想品德教育，端正思想，认真学习，表彰优秀少先队员。

2、组织队员完成“三好学生”和“优秀少先队员”评比工作。

3、召开“我是未来接班人”主题队会，出好以“六一”国际儿童节为内容的墙报。

4、对学生进行思想品德教育，端正思想，认真学习，迎接期考。组织期末复习、检测、评定工作。

七月

1、对学生进行暑假安全教育，让学生过一个愉快的暑假。

二年级 少先队活动课 教案 篇8

合肥市锦绣小学二年级

丁冬梅

活动范围：

二年级全体学生

活动目标：

1、让每一个孩子了解社会主义价值观的基本内容。

2、引导学生按照“24字”去做。

3、要求学生做事无论大事小情，都要互相监督坚决贯彻24字，以此为行为准绳。

活动准备：

教师收集资料、快板、歌曲等。

活动组织者：

中队大队长。

活动过程：

一、活动开始：整理队伍、清点人数

中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数并邀请辅导员老师参加本次中队活动）

辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。中队长：稍息，立正。

二、出队旗，行队礼，唱队歌（指挥和伴奏）。

主持人宣布中队活动开始：全体请坐。队员们，我们今天的队会主题是：《传唱社会主义核心价值观》

第一部分：《拍手歌》——第一小队

主持人：人们有信仰，国家才有力量，所以中央办公厅印发24字核心价值观，接着就请下面的同学为我们带来《拍手歌》

你拍一，我拍一，富强民主排第一； 你拍二，我拍二，文明和谐在我这儿； 你拍三，我拍三，自由平等记心间； 你拍四，我拍四，公正法治要牢记； 你拍五，我拍五，爱国敬业靠你我；

你拍六，我拍六，诚信友善人人乐，人人乐。第二部分：第二小队手语表演《国家》。

主持人：国富则民强，国强则民壮，只有国家繁荣昌盛，人民才能幸福安康。请欣赏手语表演《国家》

第三部分：第三小队儿歌传唱。

主持人：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。它反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

主持人：下面让我们一起来听一听儿歌传唱：《我是一个好公民》

1、我是一个好公民，祖国妈妈四胞胎，能文能武个个乖，“富强”“民主”冲在前，“文明”“和谐”跟着来。社会是个大家庭，相亲相爱一家人：“自由”“平等”很活跃，“公正”“法治”很严谨。

我是一个好公民，爱党“爱国”爱人民，又“敬业”，又“诚信”

对人“友善”四季春。

2、五星红旗太空扬，“富强”“民主”有梦想，坚决要求上月亮。

“文明”“和谐”很支持，有说有笑来帮忙，“自由”“平等”送食品，“公正”“法治”送衣裳。“爱国”“敬业”看见了，敲锣打鼓送西昌。

“诚信”“友善”一点火，五星红旗太空扬。第四部分：第四小队歌曲《牢记核心价值观》。

主持人：亲爱的队员们让我们为了我们美好的梦想而努力奋斗吧！主持人：党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。

主持人：坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。

主持人：让我们紧紧依靠群众，发挥群众精神，不断推动改革创新。紧紧围绕社会主义核心价值观的24个字发扬传承中华民族的美德。

主持人：下面请听第四小队带来的歌曲《牢记核心价值观》。

三、辅导员讲话。

1、主持人：歌声是悦耳的，梦想是美丽的。我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！现在有请辅导员为我们的活动作最后的总结，大家掌声欢迎！

2、中队长：退队旗，行队礼。

小学二年级少先队工作计划 篇9

一、总体目标

1、加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的.潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。

2、继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。

二、具体时间安排

九月份

1、制定少先队计划

2、“五项”竞赛开始。

3、爱心捐款活动。

4、庆祝“教师节”。

5、班报刊出（一）

十月份

1、“庆十、一”主题班会。

2、师生座谈会（了解学生）。

3、为班级出谋划策“金点子”赛。

4、老人节慰问活动

5、班报刊出（二）

十一月份

1、做好运动会的各项工作。

2、参加校故事选拔赛。

3、朗读比赛。

4、野炊活动

5、班报刊出（三）

十二月份

1、迎元旦大合唱比赛。

2、校报刊出（四）

一月份

1、少先队工作总结

二年级优秀少先队员 篇10

---------国防教育主题

一．齐唱少先队队歌。

二．出示活动目的。

三．活动过程

学校国防教育常规

1、升降国旗

严格执行《中华人民共和国国旗法》，按照国家教委《关于施行中华人民共和国国旗法，严格中、小学升、降国旗制度的通知》中规定的程序和要求升降国旗。国旗应符合标准，旗手和护旗员要经过训练并按规定着装，升旗的师生要列队肃立，升旗时要面向国旗敬礼，唱（奏）国歌。

2、庆祝重大节日

认真组织“七·一”、“八·一”、“十·一”等节日庆祝活动，并通过墙报、广播、队会、班会、庆祝会、文娱、社会调查等形式对学生进行热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民解放军的教育。

3、拥军优属

支持与当地驻军开展共建社会主义精神文明活动，有计划地组织学生参加拥军优属工作，教育学生热爱人民军队，保护军事设施。

4、祭扫革命烈士、民族英雄陵墓

选择在当地有一定影响的革命烈士、民族英雄陵墓，在清明节或是烈士诞辰、逝世纪念日，有计划，有目的地组织学生参加祭扫活动，扫墓前要介绍生平事迹，对学生进行教育。

5、队列训练

结合体育课教学对学生进行队列训练，升旗仪式及全校性活动对队列应有一定要求。