义务教育阶段学校“减负万里行”

义务教育阶段学校“减负万里行”（共10篇）

义务教育阶段学校“减负万里行” 篇1

活 动 方 案

为响应教育部在全国范围内开展的以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动，结合我区实际，区教育局制定本方案。

一、工作宗旨

深入贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，均衡发展义务教育，以《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》具体要求为指导，进一步规范办学行为，加强教育教学管理，丰富学生生活，创新工作方式，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担。

二、具体活动安排

（一）加强学习，努力提高认识。

区属各中小学通过认真学习《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》等有关文件精神，转变教育观念，端正教育思想，充分认识 “减负”工作的必要性和紧迫感。组织召开教师、学生代表及家长代表座谈会征求“减负”意见，并根据座谈会情况作出专项反馈，分析现状，研究策略，制定工作方案。组织教师学习理解各级减负工作文件、规定及市、区减负工作方案等，营造良好氛围，形成思想共识。

（二）精心组织，抓好自查。

一是区教育局精心组织，周密部署，严格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查项目和自查表，本着实事求是的原则，遵循国家和省市对义务教育学校管理的相关规定，针对规范招生入学和分班、规范考试科目与次数、学生作息时间和作业量安排、规范教育教学活动、国家课程方案落实情况、教育评价等内容，认真进行自查，并逐级上报自查报告。区教育督导室将在4月末至5月，结合随机督导评估工作，对各校“减负”情况、“减负万里行”活动开展情况进行督导检查。

二是各中小学通过开展自查自评，对照国家和省市有关规定，对相关规定进行全面梳理，查找问题，通过进一步完善具体政策和措施予以纠正和解决，确保“减负”工作取得实效。对督导评估中发现问题严重的，区教育局将根据有关规定进行严肃批评，并要求对其进行整改。

（三）解决问题，建立长效机制。

一是进一步规范办学行为，保障“减负”工作的实施。严格执行国家规定的课时计划，开齐开足开好各科课程。各校严格执行教学计划，确保每天“体育大课间”的活动时间，规范中小学生在校时间，保证学生有足够的睡眠和休息时间。同时，严格控制考试次数和科目，学生作业量要遵照省厅规定标准。推动行业自律，加强学生教辅材料目录的管理，学校和教师个人不以任何理由和任何方式组织学生利用课余时间和节假日进行文化课补习。市、区教育局将及时公布义务教育学校的招生范围，严格执行适龄儿童少年接受义务教育免试就近入学的规定。

二是更新教育观念，创新“减负”工作方式。把提高课堂教学效率作为减轻学生过重负担的重要举措，积极推进“以教学为载体，构建三环五步教学模式改革试验”，切实转变教学方式，通过课堂教学三环五步的确立，构建教学目标得到明确、教学重点难点得到突破、学生学习积极性得到调动的课堂教学模式。通过课堂教学改革，关注每一个学生的发展。通过家校合作，促进家长和教师共同参与学生教育，帮助家长树立正确的教育理念，激发家长积极配合学校“减负”的积极性和主动性，形成“减负”的共识和合力。通过开展推介“身边好学校”活动，客观生动地宣传学校的鲜明办学特色、办学理念和办学成果，引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排子女就近入学。

三是健全制度机制。各校每学期开学初将教科书、课程教学计划、课程表、课外文体活动、学生社团活动安排等内容在单位公示栏或局域网内向社会、家长公布，并报区教育局备案，明确公示制度第一责任人及相关电话号码，接受监督。健全义务教育阶段中小学生“减负”工作责任追究制度。各校要按照国家和省市有关文件规定和要求，加强学校“减负”工作的监管、督查和指导，把“减负”工作作为学校责任重点考核内容，凡查实违背“减负”工作规定的中小学，视情节对相关单位或责任人给予责令整改、通报批评、取消荣誉称号、追究行政责任等处分。健全义务教育阶段中小学生“减负”工作联动制度。区教育局的各职能部门要各司其职，完善工作方案，联手推进“减负”工作。

三、保障措施

（一）加强组织领导。

开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动是贯彻落实国家和省市教育工作会议精神，全面推进素质教育，促进教育改革和发展，提高义务教育阶段教育教学质量的重要举措。各校要把“减负万里行”活动作为当前基础教育工作的一件大事抓紧抓好。区教育局成立“减负万里行”活动领导小组，领导小组办公室设在区教育局教育科，负责协调日常工作。各校也要成立“减负万里行”活动领导小组。

迎江区教育局“减负万里行”活动领导小组名单： 组 长： 区教育局党委书记、局长 周先为

副组长： 区教育局党委副书记 琚翠兰

区教育局副局长 曹春生 区政府督学 黄义文

成 员： 区政府督导办公室主任 金福寿

区教育局教育科科长 吴良银

区教育局财务科科长 江时木

区教育局办公室副主任 胡新宏

区教育局教育科副科长 滕 丽

（二）强化管理，扎实开展。

要强化对“减负万里行”活动的过程管理，保证各校教师全员参与，根据各校实际，创新工作载体，把“减负万里行”活动与日常教育教学管理工作有机结合起来，精心组织开展。各校要按照区教育局本方案的总体要求，加强对工作的检查和指导，要落实校长责任制，校长要亲自抓，明确职责和分工，落实各项工作要求。

（三）随机督导，重视宣传交流。

区教育局将“减负万里行”活动开展情况，纳入工作目标管理责任制中，开展随机督导和专项督导，推动工作的落实。通过多种形式，总结推广各个层面的“减负”典型经验，营造良好的舆论氛围。各校的“减负”典型经验、“减负万里行”好的做法等请及时报区教育局教育科。区教育局将通过适当方式宣传各校的经验和做法。

义务教育阶段学校“减负万里行” 篇2

方案

一、指导思想

以“十八大”精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，以提高教学质量为核心，以规范办学行为和减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担为主要目标，依法科学实施新课程，努力营造良好育人氛围，促进我区中小学生健康全面发展。

二、组织机构

为了确保“减负百日行”活动卓有成效地开展，成立xx市xx区中小学“减负百日行”活动领导小组和工作小组，全面负责活动的组织领导、协调指导和监督落实。

（一）领导小组

组长：梁xx（xx区教育局局长）

副组长：王xx（xx区教育局党委书记）

陈xx（xx区教育局副局长）

成员：何xx（xx区教研室主任）

李xx（区教育局基础教育室负责人）

李xx（区教育局督导室负责人）

领导小组办公室设在区教研室，负责领导小组日常工作，办公室主任由何xx兼任,副主任由李xx和李xx兼任，具体负责制定方案、宣传发动、信息反馈、督导检查和总结。

（二）工作小组

组长：王xx

成员：区教研室、基础教育室和督导室部分人员，主要负责督导检查各中小学校“减负百日行”活动落实情况。

联系电话：，邮箱地址。

各学校也要成立相应的领导机构，本单位“减负百日行”活动的组织实施。

三、工作目标

通过开展“减负百日行”活动，规范办学行为，具体要求做到“七严”“三减”：严格执行国家课程方案规定，开足开齐课程；严格按照课程标准实施教学，不得随意拔高教学要求；严格作息时间和控制作业量；严格控制考试次数；严格执行教材和教辅材料征订管理的暂行规定；严禁以各种名目分重点班；严禁违规补课和有偿家教。从而使我区广大中小学生的书包减轻、过重作业减少、心理压力减缓。

四、工作步骤

（一）动员部署阶段（XX年5月）

1．制定方案。召开“减负百日行”活动领导小组会议，研究制定《xx市xx区》（5月31日前完成）

2．区教育局与区属义务教育阶段学校签订规范办学行为落实“减负”要求目标责任书（见附件1），加强责任意识，务求取得实效。

3.各校制定学校“减负百日行”活动实施方案，并组织全体教师员工学习讨论《教育部关于加强中小学管理规范办学行为指导意见》和市教育局关于开展义务教育阶段学校“减负百日行”活动通知的精神，使每一位教师员工都明确具体要求，使“减负百日行”活动的各项工作责任到人。（XX年6月6日前学校将方案发至邮箱）。

（二）组织实施阶段（XX年6月）

1．自查自纠。各学校组织开展规范义务教育学校办学行为落实“减负”规定要求自查自纠工作（自查内容参照附件2），并于6月3日前将自查自纠报告和义务教育学校减负专项督查（自查）问卷表（见附件3）报“减负百日行”活动工作小组邮箱（）。

2．“减负”督查（6月中旬）。在各校自查自纠的基础上，区教育局组成督查组对部分学校进行抽查，通过督导检查及时掌握动态，指出存在问题，发放整改意见书，提出整改意见，明确整改责任，抽查情况将以适当方式向社会公布。

3．重点整改。各单位要针对自身管理中存在的突出问题，分析原因，按照“减负百日行”专项督查项目要求，制定整改方案、落实整改责任，切实解决实际问题。

（三）总结阶段（XX年7月）

1．各校要认真做好“减负”经验的收集、整理工作，科学论证、深入挖掘、及时总结先进典型经验，并于7月10日前将总结材料发“减负百日行”活动工作小组邮箱。

2.区教育局负责将本次“减负百日行”活动的进展情况汇总，形成总结报告予以公告，对一些“减负”工作不力，甚至加重学生课业负担的学校予以曝光，主动接受学生、家长、社会各界和舆论监督。

3.通过媒体大力宣传“减负”的先进典型和成功经验。

4.深入开展“身边的好学校”主题介绍活动。区教育局将通过新闻媒体和网络平台对各校报送的“身边的好学校”进行系列报道。“身边的好学校”介绍素材要以学生、家长、亲属、教师、校长的亲身经历和感受为主，以客观、生动地反映被宣传学校的鲜明办学特色、办学理念和办学成果，引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排子女就近入学。

五、工作要求

1.各校要将“减负百日行”活动作为回应人民群众

关切、推动行风建设、维护教育良好形象的大事，精心组织，周密部署，细化措施，切实把“减负百日行”活动各项工作抓紧抓好。

2.设立举报平台，对查实的问题进行公开曝光。区教育局要设立举报电话，认真受理举报信息，及时核查，依法依纪严肃追究违规单位和个人的责任，并对查实的问题进行公

开曝光。

3.“减负百日行”活动的实施效果，纳入xx市xx区教学规范管理年活动的一项重要考核内容。

区教育局举报电话：

（督导室）（区教研室）

附件：1.xx市义务教育阶段学校规范办学行为落实“减负”要求目标责任书

2.xx市义务教育阶段学校“减负百日行”专项督查

项目

3.xx市义务教育阶段学校“减负百日行”专项督查

义务教育阶段学校“减负万里行” 篇3

学校“减负万里行”活动的自查报告

为了更好地贯彻落实卫教发[2013]114号关于转发《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》的文件精神，切实做好义务教育阶段学校开展“减负万里行”活动，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开行政会、成立了学校专项行动自查领导小组，认真学习文件，向全校师生传达文件精神，积极开展自查活动。现将我校减负万里行活动情况自查如下：

一、学习文件，提高思想认识，成立减负自查领导小组

我校接到市教育局减负万里行文件后，及时召开学校领导班子会议，传达文件精神，成立以校长芮嘉荣为组长的“姚滩学校关于减负万里行自查工作领导小组”，认真安排了学校“减负自查”工作。

我校“减负自查”工作领导小组成员如下

组长：芮嘉荣

成员：杨云王有权焦少华各教组长、各班主任

二、学校基本情况

我校是农村九年制学校，现有教职工27人，9个教学班，学生274人。中老年教师偏多，年轻教师偏少。我校办学行为比较规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。

三、成绩与做法

（一）规范招生入学和分班行为

我校坚持义务教育入学制度，确保辖区内适龄人员全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别，采取班主任、科任教师合理搭配的办法进行。招生过程做到公开、透明、规范。没有参与举办以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（二）规范教育教学活动

我校严格执行课程方案，按照国家、自治区课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严格杜绝教师补课。

（三）规范学生作息时间和作业量安排

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间约6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

严格控制作业量。我校积极运用“先学后教，当堂训练”教学模式进行教学，练习基本都在课堂上完成，课后作业每天不超过1.5小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。

（四）规范考试科目和次数及教育评价

严格规范日常考试。我校没有组织参加未经市教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，除初三年级外每学期举行一次期末考试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

（五）规范教师行为

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了教师考评细则，规范教师的教学行为。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展一次教研活动，促进教师专业发展。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

（六）规范办校办班行为

1、教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受

义务教育。

2、学校没有开办特色班、兴趣班、实验班。

（七）规范学校安全管理

1、建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3、安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、落实卫生责任区，学校每周组织一次卫生检查，校园环境卫生良好。

四、经验与教训

通过开展“减负万里行”自查活动，学校注重师德建设，树立新型教师行业形象，通过理论学习，技能训练和有效教育教学方法的研究与实践，使全体教师掌握现代教育思想与技术，加强教师的知识积累，开阔教师的视野，提升教师的素养。

开展多层次的教育教学研究活动，实现高效。开展“班主任讨论”主题研讨活动，充分发挥名师的作用，认真组织

教师开展教研活动，通过备课、说课、听课、评课活动，集体研究，共同提高。开展教师之间的教学观摩、评优活动进行交流、学习，促进教师间的合作，达到资源共享。

丰富学生的课余生活，实现减负。为了切实减轻学生的课业负担，丰富学生的课余生活，学校开展了篮球、乒乓球、舞蹈、手抄报、绘画、演讲、运动会、校园艺术节、队列队形及广播操比赛等个性飞扬的课外活动。

五、存在的不足

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。

1．少数教师对于“减负提质”思想意识不到位。

2．少数教师教学思想落后，导学方面较差，存在满堂灌现象。分层教学、分类指导、因人而异布置作业等方面还存在差距。

3、我校在课改、科研等方面还很欠缺，需要加大改革步伐。

六、今后打算

1．加强教师的政治学习，进一步提高教师思想认识。坚持以学生发展为本。注重学生全面发展，注重发展全体学生。

2．让教师大胆改革，改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提高课堂教学质量。积极开展高效课堂的研究：从“准、精、活”入手，（即：“准”——抓准学情、抓准定位；“精”——精选、精讲、精练、精批；“活”——教学策略活、教学活动形式活、学习方法活、练习作业活、用活学情、用活班班通辅助教学），奏响减负增效的协奏曲，追求教育效益

教师课堂教学的有效性是减轻学生过重的课业负担的前提，更是提高教学质量的关键。通过这种“准、精、活”方式，让老师们明确了方向，找准了着力点，把劲使在提高课堂教学的效益上。实现“减负不减质”目标。

3．狠抓教师基本功，努力提高教师业务水平。

4．开展丰富多彩的兴趣小组活动，促进学生和谐发展。课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。

总之，减负不是形式，提高教育教学质量才是真正目的，还教育的本质，让学生能够健康成长。我们将进一步打造高效课堂，把“减负提质”工作落到实处，我们一定要让学生把充满希望的校园成为学生健康成长的乐园！

中卫市姚滩学校

二小减负万里行 篇4

为学习、贯彻、落实县教体局规范中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，遵照新街镇中心学校精神，现将自查情况汇报如下：

一、成立工作领导小组：

组

长：杨伯军（校长、书记）

副组长：郭兵（副校长分管管教学）

成员：校委会成员及各班班主任

二、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取班主任抽签的办法进行分班。力所能及办小班，不办特殊班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

三、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课，坚决反对并制止老师课余时间组织学生补课。严格执行国家规定的作息时间。确保学生每天在校学习时间不超过6小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经区教体局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

四、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。从目前情况来看，没有发现教师存在有偿补课行为，也没有教师要求学生购买教辅材料的现象。

五、规范办校办班行为方面

1、我校现有14个教学班，686名学生。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

六、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不再收取其它费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在区教体局指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

七、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治。

4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5、落实卫生责任区，学校每周组织二次常规卫生检查，并将检查情况通报。对食堂、寝室、厕所、教室等学生集中活动的场所，学校都依照制度定期消毒。校园环境卫生总体来看我们还是很满意的。

6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，做到晨检常态化，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

“减负万里行”自查报告 篇5

广阳镇**小学

为了更好地贯彻落实广阳镇**学校关于《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行·第二季”活动》，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校积极开展自查活动并填写义务教育学校规范办学行为专项督查自查表。现将我校“减负万里行”活动情况总结如下：

学校认真组织教师学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》等有关文件精神，转变教育观念，端正教育思想，充分认识“减负”工作的必要性和紧迫感。组织召开教师、学生代表及家长代表座谈会征求“减负”意见，并根据座谈会情况作出专项反馈，分析现状，研究策略，制定工作方案，营造良好氛围，形成思想共识。

我校是一所公办农村小学，现有教职工7人，开设6个教学办，学生数110人。中老年教师多，年轻教师少。我校办学规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。

我校坚持义务教育免试入学制度，确保适龄儿童就近全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范。无违规招生现象。在学生入学后，施行均衡编班，全部过程邀请家长代表参与。及时完成学籍注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

严格规范日常考试。我校未组织参加没经教体局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定

考试题型，做到难易适度，每学年举行两次文化知识测试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间、不安排学生集体补课或上新课、无乱办班现象。严格执行国家规定的作息时间。学生在校集中学习时间不超过6小时。通过大课间操及课外活动，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。严格控制作业量。我校低年级不留书面家庭作业，中年级不超过30分钟，高年级不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。

我校严格按照国家课程计划开设规定课程，不存在挤占体育、艺术课和综合实践活动时间的情况；也不存在随意加深课程难度、增加课时、赶超教学进度的行为；更不存在占用法定节假日、午休和自习时间组织集体补课的情况；

我校以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系建立情况，学时的综合评价以“等级加评语”的方式呈现。不存在下达升学指标和简单用升学率奖惩教育工作的情况，不以考试成绩或升学

率对学校排队，学校也不以考试成绩对教师、学生排名。

但是在我下你该还存在一些问题：

1、学校地处农村，留守学生多，无人监管，学生基础很差，学校的教育质量和学生的生源、学校的减负工作之间存在着矛盾，使得部分教师心存矛盾。学校将加大教师自身素质建设的力度通过教师提高自身素质来提升学校的教育质量。

2、部分家长对于减负工作认识不够，可能会产生误会。建立家校联系，提高学校与家长、教师与家长之间的联系，对家长进行这方面的教育，提高对减负工作的认识。

“减负万里行”活动自查报告 篇6

为了更好地贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校在2013年6月7日至6月20日期间，严格按照《义务教育学校规范办学行为专项督查项目》积极开展自查活动。现将我校减负万里行活动情况自查如下：

一、单位基本情况

我校是农村学校，现有教职工42人，14个教学班，学生249人。我校办学行为比较规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。

二、成绩与做法

（一）规范招生入学和分班行为。

我校坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，族别等因素，采取搭配平行编班，班主任，科任教师合理搭配的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（二）规范教育教学活动。

我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学 1

难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严格杜绝教师补课。

（三）规范学生作息时间和作业量安排。

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级不超过半小时，五、六年级不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。

（四）规范考试科目和次数及教育评价。

严格规范日常考试。我校未组织参加没经市教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一次期末考试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

（五）规范教师行为。

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。本学期学校重新制定了教师考评细则，规范教师的教学行为。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核 2

评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校双周开展一次教研活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

（六）规范办校办班行为。

1、今年一年级招生时教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班，（七）规范学校安全管理。

1、建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3、安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、落实卫生责任区，学校每周组织一次卫生检查，评比颁发卫生流动红旗，校园环境卫生良好。

三、经验与教训

通过开展“减负万里行”自查活动，学校注重师德建设，树立新 3

型教师行业形象，通过理论学习，技能训练和有效教育教学方法的研究与实践，使全体教师掌握现代教育思想与技术，加强教师的知识积累，开阔教师的视野，提升教师的素养。

开展多层次的教育教学研究活动，实现高效。认真组织骨干和青年教师开展校级教研活动，通过集体备课、说课、听课、评课活动，集体研究，共同提高。开展教师之间的教学观摩、评优交流活动，利用集体备课时间进行交流、学习，促进教师间的合作交流，达到资源共享。

小学减负万里行活动方案 篇7

为响应教育部在全国范围内开展的以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动，结合学校实际，燃灯中心小学制订本活动方案。

一、工作宗旨

深入贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要，均衡发展义务教育，以《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》具体要求为指导，进一步规范办学行为，加强教育教学管理，丰富学生生活，创新工作方式，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担。

二、具体活动安排

（一）加强学习，努力提高认识。

通过认真学习《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》等有关文件精神，转变教育观念，端正教育思想，充分认识 “减负”工作的必要性和紧迫感。组织召开教师座谈会征求“减负”意见，并根据情况作出专项反馈，分析现状，研究策略，制定工作方案。组织教师学习理解各级减负工作文件、规定及本地减负工作方案等，营造良好氛围，形成思想共识。

（二）精心组织，抓好自查。

一是精心组织，周密部署，严格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查项目和自查表，本着实事求是的原则，遵循国家和省市对义务教育学校管理的相关规定，针对规范招生入学和分班、规范考试科目与次数、学生作息时间和作业量安排、规范教育教学活动国家课程方案落实情况、教育评价五项内容，认真进行自查，并逐级上报自查报告。

二是通过开展自查自评，对照国家和省市县有关规定，对出台的相关规定进行全面梳理，查找问题，通过进一步完善具体政策和措施予以纠正和解决，确保“减负”工作取得实效。

（三）解决问题，建立长效机制。

一是进一步规范办学行为，保障“减负”工作的实施。严格执行国家规定的课时计划，开齐开足开好各科课程。严格执行教学计划，确保每天“体育大课间”的活动时间，规范学生在校时间，保证学生有足够的睡眠和休息时间。同时，严格控制考试次数和科目，学生作业量要遵照规定标准布置。推动行业自律，加强学生教辅材料目录的管理，学校和教师个人不以任何理由和任何方式组织学生利用课余时间和节假日进行文化课补习。二是更新教育观念，创新“减负”工作方式。通过课堂教学改革，关注每一个学生的发展。通过开展推介“身边好老师”活动，客观生动地宣传好老师的先进事

迹，引导家长形成“适合孩子的老师就是最好的老师”的正确观念。

三是健全制度机制。学校每学期开学初将教科书、课程教学计划、课程表等内容在单位公示栏向社会、家长公布，明确公示制度第一责任人及相关电话号码，接受监督。健全义务教育阶段中小学生“减负”工作责任追究制度。按照国家和省市有关文件规定和要求，加强学校“减负”工作的监管、督查和指导。

三、保障措施

（一）加强组织领导，成立领导小组。

开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动是贯彻落实国家和省市教育工作会议精神，全面推进素质教育，促进教育改革和发展，提高义务教育阶段教育教学质量的重要举措。学校把“减负万里行”活动作为当前基础教育工作的一件大事抓紧抓好。成立“减负万里行”活动领导小组，领导小组办公室设在教导处，负责协调日常工作。

组 长：黄立海

副组长：汤永泉 孔维山

组 员：朱启鹏 韩世雷 魏 杰 李德平

朱武刚 张 荣

（二）强化管理，扎实开展。

要强化对“减负万里行”活动的过程管理，保证学校教师全员参与，根据学校实际，创新工作载体，把“减

负万里行”活动与日常教育教学管理工作有机结合起来，精心组织开展。按照凤阳县“减负万里行”活动自查工作的通知要求，加强对工作的检查和指导；落实校长责任制，主要领导亲自抓，明确职责和分工，落实各项工作要求。

二0一三年四月十六日

小学“减负万里行”

活

动

方

案

“减负万里行”活动自查报告 篇8

为了更好地贯彻落实《青海省教育厅关于组织开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开校委会、成立了学校专项行动领导小组，制定了《新村逸夫小学“减负万里行”活动实施方案》，积极开展自查活动。现将我校“减负万里行”活动情况自查如下：

一、学校基本情况

我校是一所公办六年制农村小学，现有教职工50人，19个教学班，学生980人。我校办学行为比较规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。

二、规范办学行为自查情况

（一）规范招生入学和分班行为。

我校坚持义务教育就近入学、免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生性别、年龄等因素，采取搭配平行编班，班主任，科任教师合理搭配的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。没有参与举办“占坑班”、以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。在学生入学后，及时完成学籍注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（二）规范考试科目与次数及教育评价。

严格规范日常考试。我校未组织参加没经市教育局批准的各种考

试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一次期末考试。不公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。教师绩效工资不与学生考试成绩挂钩，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

（三）规范学生作息时间和作业量安排。

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。在校时间:上午9:00上课，中午12:30放学，下午2:30上课，4:50放学，没有超过6小时。利用大课间时间安排学生开展形式多样的体育锻炼活动，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级不超过半小时，五、六年级不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。

（四）规范教育教学活动。

我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目，不存在挤占体育课、艺术课和综合实践课；按

课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严格杜绝教师占用法定节假日、午休和自习时间组织集体补课，没有教师参与有偿补课或校外兼职。

（五）规范教师行为。

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。本学期学校重新制定了教师考评细则，规范教师的教学行为。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展一次教研活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

（六）规范办校办班行为。

1、新学年一年级招生时，严格控制班额人数。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办重点班、特优班、实验班。

（七）规范学校安全管理。

1、建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防

为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3、安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、落实卫生责任区，学校每周组织一次全校大扫除，每天有红领巾监督岗检查卫生，评比颁发卫生流动红旗，校园环境卫生良好。

三、经验与教训

通过开展“减负万里行”自查活动，学校注重师德建设，树立新型教师行业形象，通过理论学习，技能训练和有效教育教学方法的研究与实践，使全体教师掌握现代教育思想与技术，加强教师的知识积累，开阔教师的视野，提升教师的素养。

开展多层次的教育教学研究活动，实现高效。开展“班主任论坛”主题研讨活动，充分发挥名师的作用，认真组织骨干和青年教师开展校级和组级教研活动，通过集体备课、说课、听课、评课活动，集体研究，共同提高。开展教师之间的教学观摩、评优交流活动，利用集体备课时间进行交流、学习，促进教师间的合作交流，达到资源共享。

丰富学生的课余生活，实现减负。为了切实减轻学生的课业负担，丰富学生的课余生活，学校开展了舞蹈、合唱、篮球、书法、绘画等个性飞扬的社团活动。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求

还存有差距。我校在课改、科研等方面还很欠缺，需要加大改革步伐。

四、工作设想

通过开展“减负万里行”活动，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。我们要做好“减负”经验的收集、整理工作，深入挖掘、及时总结，采用多种形式，开展先进经验的总结交流和推广工作，以点带面，努力把“减负”的各项要求落实到实处。

新村逸夫小学

减负万里行自查自纠报告 篇9

巴中市巴州区光辉乡中心小学

为了更好地贯彻落实巴中市教育局关于转发《四川省教育厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》的通知，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开班子会、成立了学校“减负万里行”领导小组，积极开展自查活动并填写义务教育学校规范办学行为专项督查自查表。现将我校“减负万里行”活动情况总结如下：

一、加强学习，提高认识

学校认真组织教师学习《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》等有关文件精神，转变教育观念，端正教育思想，充分认识 “减负”工作的必要性和紧迫感。组织召开教师、学生代表及家长代表座谈会征求“减负”意见，并根据座谈会情况作出专项反馈，分析现状，研究策略，制定工作方案，营造良好氛围，形成思想共识。

二、精心组织，抓好自查

学校精心组织，周密部署，严格按照巴中市《通知》要求，依照《通知》后面的自查项目和自查表，本着实事求是的原则，遵循国家和省市对义务教育学校管理的相关规定，针对规范招生入学和分班、规范考试科目与次数、学生作息

时间和作业量安排、规范教育教学活动国家课程方案落实情况、教育评价五项内容，认真进行自查。

1.规范招生入学和分班行为。

我校坚持义务教育免试入学制度，确保适龄儿童就近全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范。没有参与举办“占坑班”、以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。在学生入学后，及时完成学籍注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

2.规范考试科目与次数。

严格规范日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一次期末考试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

3.学生作息时间和作业量安排。

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课，无乱办班现象。严格执行国家规定的作息时间。在校时间:上午8:40上课，中午12:00放学，下午2:30

上课，4:40放学，没有超过6小时。学校住宿生小学每天晚上8:30，初中每天9:00睡觉；早上小学7:30起床，初中7:00起床。保证学生睡眠时间。通过早操，大课间操及课外活动，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级不超过40分钟，初中年级不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。

4.规范教育教学活动及国家课程方案落实情况。

我校严格按照国家课程计划开设规定课程，不存在挤占体育、艺术课和综合实践活动时间的情况;也不存在随意加深课程难度、增加课时、赶超教学进度的行为;更不存在占用法定节假日、午休和自习时间组织集体补课的情况;在职教职工没有举办或者参与学生有偿补习活动，或组织、介绍学生参加有偿补习活动的情况。

5.教育评价。

以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系建立情况，不存在下达升学指标和简单用升学率奖惩教育工作的情况，不以考试成绩或升学率对学校排队，学校也不以考试

成绩对教师、学生排名。

三、存在问题

1.学校地处农村，留守学生多，无人监管，学生基础很差，学校的教育质量和学生的生源、学校的减负工作之间存在着矛盾，使得部分教师心存矛盾。学校将加大教师自身素质建设的力度通过教师提高自身素质来提升学校的教育质量。

2.学生学习意识有待提高。提升教师执教能力，教育学生提高学习意识。

3.部分家长对于减负工作认识不够，可能会产生误会。建立家校联系，提高学校与家长、教师与家长之间的联系，对家长进行这方面的教育，提高对减负工作的认识。

义务教育阶段学校“减负万里行” 篇10

为贯彻落实党的十八届三中全会精神，进一步减轻义务教育学生过重课业负担，我校根据广东省教育厅转发教育部的《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行第二季”活动的通知》，结合学校的实际情况，迅速行动起来，按照东莞市义务教育学校规范办学行为专项督查的要求进行了自查，现将有关情况予以汇报。

一、成立自查小组，落实责任

我校按照自查要求，召开了教师大会，对相关的精神进行了传达，明确了活动的目标、任务、意义和要求，迅速成立了自查小组，并进行了具体的分工，落实责任，细化工作举措，切实推动了减负工作的落实。

校长任组长，负责活动的全面工作，并起草活动自查报告；教导主任黄主任任副组长，负责落实办学行为的专项督查项目，完成附件一的相关工作；教务干事刘生负责自查参考表附件二的填写，负责资料的上交；招生办主任杨英东负责落实招生的规范工作；德育主任李孝保负责教育教学规范的督查与落实。

二、开展自查自纠，规范办学行为

根据专项督查的相关要求，我校开展了自查自纠，并对省教育厅提出的严禁入学考试、严禁办重点班、严禁违规补课、严禁违规收费等方面重点进行了自查。其自查具体情况如下：

1、招生入学和学籍管理情况 我校严格执行招生政策，所招生的学生是新莞人子女，均是符合入学的适龄儿童，在学校大门口，公示有政府监督举报电话。在招生过程中，实现阳光招生，学校有招生简章，并在镇文教办备案，招生信息接受社会的监督，并承诺严格按照招生简章的内容，坚决杜绝虚假宣传，在社会上有较好的声誉。

2014年下半年招收的一年级新生350人，采取了随机分班每班50人，杜绝了办重点班现象，新生和其他年级的少量插班生，也都严格按照要求都建有学籍，并使用全国联网的电子学籍系统，不存在人籍分离现象。

2、规范教育教学情况

（1）我校严格按国家课程方案落实开课，全面开齐、开足课程，确保了体育、艺术、综合实践活动课程的开设，同时开展了大课间活动，根据不同年级的特点，设立大课间活动的内容，确保每天锻炼1小时的规定的落实，取得了较好的效果。

（2）我校按照东莞市课程开设标准，落实了国家课程，不存在加大加深课程难度，不存在增加课时现象，不存在赶超教学进度现象，一年级新入学的学生实现零起点的教学。

（3）我校教师共有62人，不存在组织学生参加校内外的有偿补课，也没有组织参与校外培训机构对学生有偿补课情况，也没有以家长委员会等违规补课。

3、规范作息时间

我校按照国家及省市的有关规定，执行学生在校时间不超过6小时，体育锻炼时间每天为1小时，学生活动内容和家庭作业都做出了合理的安排。

4、规范作业与教辅

（1）我校学生一二年级学生没有留书面作业，三至六年级家庭作业没有超过一小时，并对作业内容做了相应的规定，确保学生不做机械重复的作业，不做无用的作业；鼓励教师布置适合学生特点的探究式、体验式的作业。坚决杜绝教师惩罚学生作业。

（2）我校学生使用的教材全部是市教育局推荐的目录中选取，教辅资料执行一科一辅，全部由新华书店订购。

5、规范考试评价情况

（1）我镇没有组织全镇的范围内的考试，学校只有期末考试，试卷来自与市教研室，平时的单元检测难度都与课本保持一致，试卷也是由市教研室提供，具有很强的指导性和针对性。

（2）学生的成绩，都是也等级的形式来呈现的，学生报告手册填写的也都是等级，没有对学生成绩进行排名，也没用对教师的教学成绩进行排名，学生的成绩与六年级的升学没有与教师的奖金挂钩。

总之，我校在接到活动通知后，进行自查自纠，在广大教师中进行了认真宣传，充分认识到了活动的目标任务及意义，全员参与到活动中来，努力营造了减负的良好的氛围。