XXXX实验学校：党建带团建,交流促发展

XXXX实验学校：党建带团建,交流促发展（精选7篇）

XXXX实验学校：党建带团建,交流促发展 篇1

5月17日下午，宝安实验学校团委带领学生会干部走进了新城联检站，参加了在新城分站三楼会议室举行的“党建带团建”主题团日活动。

活动开始，宝安实验学校团委作为受邀单位先就校团委、学生会工作的开展进行了介绍。随后南头分站、同乐分站、蛇口分站、白芒分站、新城分站的团支部书记也纷纷把各自团建工作的经验分享。其中，南头分站的团组织联会，同乐分站的利用地方建设开展活动，蛇口分站的基层团组织建设和评选“五有”团支部以其提高团建，白芒分站的“走出去”活动；新城分站的加强与共建单位活动等等亮点让人不禁眼界大开。活动最后，新城分站的陈建群政委进行了总结性讲话。

XXXX实验学校：党建带团建,交流促发展 篇2

关键词：党建带团建,共青团,开拓创新,建设,高校

高校共青团组织是教育团结青年的核心力量, 是党的助手和后备军。加强党对共青团组织的领导, 以党建带团建, 帮助共青团组织切实加强组织建设, 使之与高校人才培养目标密切结合起来。这不仅是党中央对各级党组织的要求, 而且是时代赋予我们的一项重要责任。党建带团建工作, 根本在“建”, 关键在“带”。党建带团建是当前高校加强学生思想政治工作的根本, 开拓创新是新时期高校共青团工作的灵魂。

一、党建带团建重要性

胡锦涛同志指出, 一个有远见的民族, 总是把注视的目光投向青年;一个有远见的政党, 总是把青年看作推动历史前进和社会发展的重要力量。共青团组织是党的后备军, 是党联系广大青年的直接途径。党的领导是共青团事业发展的根本保证, 党的建设是共青团建设和发展的基本条件。“党建带团建”是历史的选择, 时代的召唤, 是党团建设的重要原则, 是推进共产党和共青团各项建设的重要手段。

在历史新的时期, 认真做好高校党建带团建工作, 既有利于加强新时期党的思想、组织、队伍、作风建设, 又有利于团结广大青年, 增强党的基层保障和队伍团结, 扩大党团组织的凝聚力、影响力、战斗力。同时, 加强党建带团建的领导, 也是加强大学生思想政治教育工作的需要。只有坚持党建带团建, 才能保证共青团的先进性在新的历史时期下得到更加充分体现, 才能保证青年工作始终沿着党指引的方向发展;才能保证共青团组织真正成为党的得力助手和后备军。

二、带是关键, 以带促建

1、带思想建设

始终围绕社会主义核心价值观, 帮助共青团员坚定正确的理想信念, 加强对团组织的领导, 把共青团工作纳入党支部整体工作的体系当中。使青年团员在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度一致。党组织与团组织共同利用思想教育阵地, 联合开展活动。团组织通过多种形式, 组织团员青年学习贯彻党的各项方针政策, 深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育, 增强团员贯彻党的基本路线的自觉性。

2、带组织建设。

高度重视团干部队伍建设, 坚持“高进、严管、优出”的原则。“高进”就是要把好团干部的入口关, 选配具有一定政治理论修养, 有较强工作能力的学生干部。“严管”就是要加强对团干的教育、管理和培养, 提高团干部的政治思想素质和理论水平。“优出”就是要拓宽团干部成长渠道, 深入细致地做好入党积极分子的培养工作。

3、带工作发展

充分发挥共青团作为党的助手的作用, 充分发挥团的“生力军”和“突击队”作用, 充分发挥团的“团结、教育、服务”青年的功能, 让团的工作围绕党的工作中心, 弘扬时代主旋律, 加快对学生德、智、体、美综合素质的培养。

三、建是核心, 以建促效

1、加强作风建设

加强对团干部和共青团员的引导和教育, 帮助他们继承和发扬党的优良传统和作风, 科学管理与规划, 坚持民主集体中制, 定期召开会议研讨工作, 不断加强共青团组织的作风建设。

2、加强制度建设

学习党建工作的好方法、好经验, 建立健全共青团组织的各项规章制度、工作机制。应以深化创建“五·四”先进团支部, 评选优秀团干、优秀团员为重点, 根据实际情况修订完善团的各种规章制度, 为做好共青团工作提供重要的依据, 是各级团干部的工作手册。

3、加强阵地建设

在党组织的大力支持下, 通过多种渠道、多种形式加强共青团组织的阵地建设。其一是培训阵地建设;二是科技文化阵地建设;三是社会实践基地建设;四是宣传舆论阵地建设。

四、创新是灵魂, 以创新求发展

1、在工作定位中创新

共青团应紧紧围绕高校人才培养中心开展工作, 共青团组织工作应通过广泛又深入的调研, 真正走近青年。从实现以共青团组织为本转向以青年学生为本, 从以教育管理为主转向兼顾组织、引导、服务, 突显团组织的服务职能社会性与实践性, 真正体现服务青年学生成长成才的工作理念。

2、在学生社团中创新

在高校组建学生社团时, 应重视社团活动与专业特色紧密结合, 把社团的实践更好的与专业理论结合起来。将专业特色与社团活动密切联系在一起, 有效的把社团作为第一课堂的延伸, 推荐素质高、能力强的学生干部担任社团的主要负责人, 同时, 让杰出的青年专业教师作为该社团的指导老师, 既提高了学生自身能力, 又让学生社团成为学生成长成才的重要载体。

3、在活动形式中创新

学生活动是共青团组织工作的重要载体, 90后的青年学生普遍具有个性张扬、思想活跃、知识面宽、获取知识渠道呈现多元等特点, 若还想以传统的读书、讨论等形式来凝聚青年是很困难的, 所以, 共青团组织各项活动须因人而异、因势利导, 借助真诚, 辅之以网络技术、沟通技巧等, 采取有现实有虚拟、有集中有分散、有希望工程、有金融保险、有科技扶贫、有文化教育、有生产劳动、有市场营销的、有厂矿有企业的内部管理机制等多种活动形式, 才可能吸引更多青年自觉自愿的参与共青团的各项活动。

总之, 党建带团建不仅完善了党组织的自身建设, 充实了党的队伍, 使党的思想政治工作更具活力, 让青年学生和党组织贴得更近了, 也加强了共青团组织的建设, 使团干部在实践工作中既得到了锻炼与提高, 又更好地发挥了党的助手作用。只有坚持以党建带团建, 不断开拓创新, 才能开创高职共青团工作新局面。

参考文献

[1]陈复员.党建带团建工作的探索与实践[J].思想政治工作研究, 2008, (8)

[2]王新刚.高校共青团工作面临的困境及对策研究[J].高等教育与学术研究, 2008, (5)

XXXX实验学校：党建带团建,交流促发展 篇3

【关键词】党建 团建 校园文化 发展思路

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）07C-0096-02

当前我国高校党建工作正面临着经济全球化、社会转型、高等教育体制改革等新形势，新情况、新问题的不断涌现，使党的建设的方式和效果面临着许多问题。因此，高校党组织一直致力于改变思维方式，在工作中总结经验，并不断加强研究，寻求加强和改进党建和团建工作的新突破口，而这个突破口与新的切入点就是校园文化建设。校园文化建设要求学生党建工作结合团建工作紧紧围绕教学科研中心开展，并以学生为本，努力使高校思想政治工作更适应市场经济的需要，更便于与学校管理工作融合在一起去做，从而增强思想政治工作转化为物质生产力的力量。

一、党建带团建在校园文化建设中存在的问题

（一）单纯重视党的建设，轻视校园文化的建设。大学校园是人才汇聚的地方，是党员培养的重要基地，高校党组织更是中国共产党组织的重要组成部分。由于长期以来，党中央高度重视高校党的建设工作，我国各地的高校都把党的建设作为学校最重要的工作内容之一。响应党中央的政策和号召，许多高校在学校内部广泛开展各种有关党的建设的活动，将学校的主要人力、物力和财力都用在高校思想理论建设、领导班子和干部队伍建设、基层党组织建设、反腐倡廉建设以及大学生思想政治教育等党的建设上。但是，这种集中力量搞好党建工作的做法使得许多高校领导没有足够的精力去做好校园文化建设，导致高校轻视校园文化建设。许多大学生认为党建活动缺乏丰富多彩的校园文化。

（二）单纯重视校园文化建设，轻视党的建设。校园文化是一个学校的灵魂，也是一所学校综合实力的反映。校园文化不仅能够充分展现高校的形象、提高高校在社会中的知名度，促进高校优秀生源的引进，而且对学生的世界观、人生观和价值观产生有着潜移默化的作用，对学生未来的人生发展具有深远影响。因此，不少高校非常重视校园文化的建设，将校园文化建设当做学校的重点工作。而校园文化建设是一个系统、庞大的工程，需要投入大量的人力、物力和财力。目前，许多高校在做好校园文化建设，为学校创造了一个良好的知名度，为学生营造了一个丰富多彩的校园文化活动的同时，却忽视了高校党的建设工作。这种做法使得党组织在学校师生中缺乏存在感，师生对党组织和党的建设工作知之甚少。而高校党组织作为高校校园建设的领导核心，不能真正对学校师生产生影响是极其危险的，因为青年学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，他们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，他们接受新鲜事物的能力很强，但政治鉴别力明显欠缺，没有了党组织的正确引导，很容易陷入思想误区。

（三）党的建设和校园文化建设缺乏有机结合。党的建设与校园文化建设都是高校日常工作的重要内容，虽然有不少学校在工作中存在只重视党的建设而轻视校园文化建设或者只重视校园文化建设而轻视党的建设等问题，但大多数高校还是能够做到党的建设与校园文化建设两者都兼顾。但是，许多高校在开展党的建设工作与校园文化建设工作过程中，缺乏将两者进行有机结合，都是各自为政，互不关联。许多高校党组织在进行党建工作时完全按照自己的思路和方法，而缺乏对学校的其他活动相互兼顾的考虑，没能将党建工作运用到校园文化建设活动中。而又由于学校文化建设活动的丰富多彩性与党建工作的单调乏味性之间的冲突，学校师生在开展校园文化活动时更不愿意主动向党组织靠拢，而是单纯地按师生想要的方式进行。这样就使得高校党的建设工作和校园文化建设工作之间缺乏有机结合，党组织不能贯彻党对校园文化建设的指导思想。

二、党建带团建在校园文化建设中的发展思路

（一）坚持党在校园文化建设中占主导地位的根本原则。在高校校园文化建设中，要想避免工作中存在片面强调党的建设的重要性从而忽视校园文化建设工作、片面强调校园文化建设而忽视党的建设以及党的建设与校园文化建设不统一的三种误区，就必须在学校各项工作中，尤其是在校园文化建设工作中始终坚持党的主导地位的根本原则。

坚持党在校园文化建设中占主导地位的根本原则，高校党组织才能够在进行党建活动时时刻把握校园文化活动的新动态、新发展，将党建活动注入校园文化活动中，发挥思想指导和组织领导作用。坚持党在校园文化建设中占主导地位的根本原则，高校各类师生组织才能够在进行形式各异的各类校园文化建设活动时会更加积极主动地邀请党组织的参与，使活动的内容和思想在党组织的领导下实现突破。

（二）发挥学生党员在校园文化建设中的先锋模范作用。学生党员是学生群体中一个特殊的群体。一方面，学生党员作为一个学生，在日常的学习、生活中可以同其他团员、普通学生形成良好的关系，成为朋友；另一方面，学生党员作为一名党员，自身又具有先进的思想和高尚的情操，在身边其他团员和普通学生中具有较高的威信。因此，高校学生党员在青年大学生群体中具有很强的示范作用。况且青年学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，所以，对于学生党员来说，就更应该通过自己的行为和思想来影响身边的团员和普通学生，帮助他们塑造正确的思想和行为模式，达到党建带团建、团建促发展的校园文化建设的良性发展。

发挥学生党员在校园文化建设中的先锋模范作用对于党的建设和党组织的发展具有重要作用。在具体实践过程中应找到切实可行的方式方法。首先，党组织应积极寻找和发现在学校主要社团和班级中表现突出且思想健康向上的学生，尽可能地将他们培养成为优秀的共产党员，以期他们所在的整个团体以及集体所举办的校园文化活动都有党员的参与。其次，在学校中举办“十佳党员”、“十佳团员”、“先进党员感人事迹”等一系列活动，让广大师生认识到党的先进性。最后，学校可组织学生党员更多地参加为其他师生服务的公益活动，让其他学生感受到党员力量。这样，其他团员和普通学生对于共产党员和党组织的接触和了解就会相应增多，党建带团建、团建促发展的校园文化建设的工作也将更加完善。

（三）建立高校师生组织与党组织之间紧密联系的有效机制。在当前社会发展的新形势下，高校学生的知识面更加开阔，视野更加广泛，思维模式也与之前存在很大的不同，现在的许多大学生对党组织的认识缺乏正确引导，对党建工作和团建工作缺乏基本认识，而很少主动向党组织靠拢，导致高校党组织与师生之间的联系十分疏散。要想形成党建带团建、团建促发展的校园文化建设良性发展模式，就必须建立高校师生组织与党组织之间紧密联系的有效机制，使党建工作和团建工作在校园文化建设中更好地发挥作用。

为此，高校党组织应该尽可能地把党支部建设在学校、学院内的教学团队、科研团队和学生班集体当中。从教学团队中挑选优秀的党员学术带头人，从科研团队中挑选优秀的科研骨干，从学生班集体中挑选优秀学生党员，并分别让他们担任党支部的书记。党支部书记学术水平高、号召力强、感染力大，其他成员才会信服。而通过各支部以及各支部书记与校党组织之间的紧密联系，高校师生组织与党组织之间的联系将会更加紧密，在校园各项文化建设中，两者才能够更好地统一起来。

（四）充分应用新媒体和网络加强党组织在校园文化建设中的影响力。随着网络信息技术和新媒体的快速发展，网络时代已经渗入到大学生活的每一个角落。而随着网络Web2.0时代的到来，网络互动成为当前大学生生活的主流趋势。目前我国高校大学生的电脑覆盖率基本达到百分之九十以上，而手机覆盖率几乎是达到了百分之百的水平。大学师生已经更多的是通过网络平台参与各类活动，因此大学校园文化活动很多时候是直接在网络上开展的，比如说各个大学的贴吧、各种社交圈、评论区等都是大学师生最常去的也是参与度最广泛的网络平台。但是目前我国大多数大学的党组织对新媒体和网络的应用依然没有取得突破，最多也就是建立了一个校党委的官网，而且内容陈旧，缺乏吸引师生关注的亮点。要想在校园文化建设中发挥更大的作用，高校党组织就必须充分应用好新媒体和网络媒体。

高校党组织应当尽快创办自己的官方微博、网站、论坛等形式多样而且大学师生普遍关注的网络平台，扩大自己的影响力。同时，高校党组织发布在这些平台上的信息的语言文字应是平民化的，这样才易于理解和被大学师生尤其是学生所接受。例如，人民日报在评论时就适当引用了网络语言，结果大受公众关注和赞赏。此外，要通过微博、论坛等新媒体平台积极与师生进行良性互动，及时了解师生动态，传播党组织的信息。

（五）加强党组织对团组织的领导，强化团组织在校园文化建设中的作用。当前，我国的学生团员所占比例极高，大学校园里团组织广泛存在，但是许多大学生对团组织缺乏正确认识，对团支部活动的参与度也不高，大部分团支部活动都是走过场，完全没有发挥团组织在校园文化建设中应有的作用。因此，当前我国各高校必须尽快强化团组织的作用，提高团组织在师生群体中的威信。第一，应加强党组织对团组织的领导监督，以党建带团建，各基层党组织要与基层团组织负责人之间进行有效的沟通，实现党组织加强对团组织活动的监督，防止团组织的活动尤其是班级团组织活动走形式的现象发生，让团组织活动对校园文化建设的作用更大。第二，增强团员对团组织的归属感和认知度，可以通过在小范围内，例如在班级团支部、学院团支部中开展一些与学生密切相关的团日活动、推选班级优秀团员活动、院级优秀团员活动等，并给予适当物质奖励和精神奖励。第三，强化团组织在校园文化建设中的作用。团组织应当充分利用庞大的组织体系和成员优势，在党组织的领导和监督下，在大学校园中广泛开展形式多样的校园文化活动。

【参考文献】

[1]娅萍.党建带团建，党团联建得双赢[J].支部生活，2010（9）

[2]张育广.高校党建带团建的联动机制初探[J].吉林省教育学院学报，2010（2）

[3]蔡华锋.对新时期党建带团建工作的思考[J].党建纵横，2010（12）

【基金项目】广西壮族自治区教育厅2012年广西高校党建工作研究课题

【作者简介】张宇斐（1982- ），女，广西玉林人，广西工商职业技术学院讲师。

XXXX实验学校：党建带团建,交流促发展 篇4

【摘 要】分析当前高校党建带团建在校园文化建设中存在的问题，提出创新党建带团建、团建促发展的校园文化建设的方式方法，形成党建、团建与校园文化建设相辅相成、良性发展的长效机制。

【关键词】党建 团建 校园文化 发展思路 【中图分类号】 G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）07C-0096-02 当前我国高校党建工作正面临着经济全球化、社会转型、高等教育体制改革等新形势，新情况、新问题的不断涌现，使党的建设的方式和效果面临着许多问题。因此，高校党组织一直致力于改变思维方式，在工作中总结经验，并不断加强研究，寻求加强和改进党建和团建工作的新突破口，而这个突破口与新的切入点就是校园文化建设。校园文化建设要求学生党建工作结合团建工作紧紧围绕教学科研中心开展，并以学生为本，努力使高校思想政治工作更适应市场经济的需要，更便于与学校管理工作融合在一起去做，从而增强思想政治工作转化为物质生产力的力量。

一、党建带团建在校园文化建设中存在的问题

（一）单纯重视党的建设，轻视校园文化的建设。大学校园是人才汇聚的地方，是党员培养的重要基地，高校党组织更是中国共产党组织的重要组成部分。由于长期以来，党中央高度重视高校党的建设工作，我国各地的高校都把党的建设作为学校最重要的工作内容之一。响应党中央的政策和号召，许多高校在学校内部广泛开展各种有关党的建设的活动，将学校的主要人力、物力和财力都用在高校思想理论建设、领导班子和干部队伍建设、基层党组织建设、反腐倡廉建设以及大学生思想政治教育等党的建设上。但是，这种集中力量搞好党建工作的做法使得许多高校领导没有足够的精力去做好校园文化建设，导致高校轻视校园文化建设。许多大学生认为党建活动缺乏丰富多彩的校园文化。

（二）单纯重视校园文化建设，轻视党的建设。校园文化是一个学校的灵魂，也是一所学校综合实力的反映。校园文化不仅能够充分展现高校的形象、提高高校在社会中的知名度，促进高校优秀生源的引进，而且对学生的世界观、人生观和价值观产生有着潜移默化的作用，对学生未来的人生发展具有深远影响。因此，不少高校非常重视校园文化的建设，将校园文化建设当做学校的重点工作。而校园文化建设是一个系统、庞大的工程，需要投入大量的人力、物力和财力。目前，许多高校在做好校园文化建设，为学校创造了一个良好的知名度，为学生营造了一个丰富多彩的校园文化活动的同时，却忽视了高校党的建设工作。这种做法使得党组织在学校师生中缺乏存在感，师生对党组织和党的建设工作知之甚少。而高校党组织作为高校校园建设的领导核心，不能真正对学校师生产生影响是极其危险的，因为青年学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，他们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，他们接受新鲜事物的能力很强，但政治鉴别力明显欠缺，没有了党组织的正确引导，很容易陷入思想误区。

（三）党的建设和校园文化建设缺乏有机结合。党的建设与校园文化建设都是高校日常工作的重要内容，虽然有不少学校在工作中存在只重视党的建设而轻视校园文化建设或者只重视校园文化建设而轻视党的建设等问题，但大多数高校还是能够做到党的建设与校园文化建设两者都兼顾。但是，许多高校在开展党的建设工作与校园文化建设工作过程中，缺乏将两者进行有机结合，都是各自为政，互不关联。许多高校党组织在进行党建工作时完全按照自己的思路和方法，而缺乏对学校的其他活动相互兼顾的考虑，没能将党建工作运用到校园文化建设活动中。而又由于学校文化建设活动的丰富多彩性与党建工作的单调乏味性之间的冲突，学校师生在开展校园文化活动时更不愿意主动向党组织靠拢，而是单纯地按师生想要的方式进行。这样就使得高校党的建设工作和校园文化建设工作之间缺乏有机结合，党组织不能贯彻党对校园文化建设的指导思想。

二、党建带团建在校园文化建设中的发展思路

（一）坚持党在校园文化建设中占主导地位的根本原则。在高校校园文化建设中，要想避免工作中存在片面强调党的建设的重要性从而忽视校园文化建设工作、片面强调校园文化建设而忽视党的建设以及党的建设与校园文化建设不统一的三种误区，就必须在学校各项工作中，尤其是在校园文化建设工作中始终坚持党的主导地位的根本原则。

坚持党在校园文化建设中占主导地位的根本原则，高校党组织才能够在进行党建活动时时刻把握校园文化活动的新动态、新发展，将党建活动注入校园文化活动中，发挥思想指导和组织领导作用。坚持党在校园文化建设中占主导地位的根本原则，高校各类师生组织才能够在进行形式各异的各类校园文化建设活动时会更加积极主动地邀请党组织的参与，使活动的内容和思想在党组织的领导下实现突破。

（二）发挥学生党员在校园文化建设中的先锋模范作用。学生党员是学生群体中一个特殊的群体。一方面，学生党员作为一个学生，在日常的学习、生活中可以同其他团员、普通学生形成良好的关系，成为朋友；另一方面，学生党员作为一名党员，自身又具有先进的思想和高尚的情操，在身边其他团员和普通学生中具有较高的威信。因此，高校学生党员在青年大学生群体中具有很强的示范作用。况且青年学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，所以，对于学生党员来说，就更应该通过自己的行为和思想来影响身边的团员和普通学生，帮助他们塑造正确的思想和行为模式，达到党建带团建、团建促发展的校园文化建设的良性发展。

发挥学生党员在校园文化建设中的先锋模范作用对于党的建设和党组织的发展具有重要作用。在具体实践过程中应找到切实可行的方式方法。首先，党组织应积极寻找和发现在学校主要社团和班级中表现突出且思想健康向上的学生，尽可能地将他们培养成为优秀的共产党员，以期他们所在的整个团体以及集体所举办的校园文化活动都有党员的参与。其次，在学校中举办“十佳党员”、“十佳团员”、“先进党员感人事迹”等一系列活动，让广大师生认识到党的先进性。最后，学校可组织学生党员更多地参加为其他师生服务的公益活动，让其他学生感受到党员力量。这样，其他团员和普通学生对于共产党员和党组织的接触和了解就会相应增多，党建带团建、团建促发展的校园文化建设的工作也将更加完善。

（三）建立高校师生组织与党组织之间紧密联系的有效机制。在当前社会发展的新形势下，高校学生的知识面更加开阔，视野更加广泛，思维模式也与之前存在很大的不同，现在的许多大学生对党组织的认识缺乏正确引导，对党建工作和团建工作缺乏基本认识，而很少主动向党组织靠拢，导致高校党组织与师生之间的联系十分疏散。要想形成党建带团建、团建促发展的校园文化建设良性发展模式，就必须建立高校师生组织与党组织之间紧密联系的有效机制，使党建工作和团建工作在校园文化建设中更好地发挥作用。

为此，高校党组织应该尽可能地把党支部建设在学校、学院内的教学团队、科研团队和学生班集体当中。从教学团队中挑选优秀的党员学术带头人，从科研团队中挑选优秀的科研骨干，从学生班集体中挑选优秀学生党员，并分别让他们担任党支部的书记。党支部书记学术水平高、号召力强、感染力大，其他成员才会信服。而通过各支部以及各支部书记与校党组织之间的紧密联系，高校师生组织与党组织之间的联系将会更加紧密，在校园各项文化建设中，两者才能够更好地统一起来。

（四）充分应用新媒体和网络加强党组织在校园文化建设中的影响力。随着网络信息技术和新媒体的快速发展，网络时代已经渗入到大学生活的每一个角落。而随着网络Web2.0时代的到来，网络互动成为当前大学生生活的主流趋势。目前我国高校大学生的电脑覆盖率基本达到百分之九十以上，而手机覆盖率几乎是达到了百分之百的水平。大学师生已经更多的是通过网络平台参与各类活动，因此大学校园文化活动很多时候是直接在网络上开展的，比如说各个大学的贴吧、各种社交圈、评论区等都是大学师生最常去的也是参与度最广泛的网络平台。但是目前我国大多数大学的党组织对新媒体和网络的应用依然没有取得突破，最多也就是建立了一个校党委的官网，而且内容陈旧，缺乏吸引师生关注的亮点。要想在校园文化建设中发挥更大的作用，高校党组织就必须充分应用好新媒体和网络媒体。

高校党组织应当尽快创办自己的官方微博、网站、论坛等形式多样而且大学师生普遍关注的网络平台，扩大自己的影响力。同时，高校党组织发布在这些平台上的信息的语言文字应是平民化的，这样才易于理解和被大学师生尤其是学生所接受。例如，人民日报在评论时就适当引用了网络语言，结果大受公众关注和赞赏。此外，要通过微博、论坛等新媒体平台积极与师生进行良性互动，及时了解师生动态，传播党组织的信息。

（五）加强党组织对团组织的领导，强化团组织在校园文化建设中的作用。当前，我国的学生团员所占比例极高，大学校园里团组织广泛存在，但是许多大学生对团组织缺乏正确认识，对团支部活动的参与度也不高，大部分团支部活动都是走过场，完全没有发挥团组织在校园文化建设中应有的作用。因此，当前我国各高校必须尽快强化团组织的作用，提高团组织在师生群体中的威信。第一，应加强党组织对团组织的领导监督，以党建带团建，各基层党组织要与基层团组织负责人之间进行有效的沟通，实现党组织加强对团组织活动的监督，防止团组织的活动尤其是班级团组织活动走形式的现象发生，让团组织活动对校园文化建设的作用更大。第二，增强团员对团组织的归属感和认知度，可以通过在小范围内，例如在班级团支部、学院团支部中开展一些与学生密切相关的团日活动、推选班级优秀团员活动、院级优秀团员活动等，并给予适当物质奖励和精神奖励。第三，强化团组织在校园文化建设中的作用。团组织应当充分利用庞大的组织体系和成员优势，在党组织的领导和监督下，在大学校园中广泛开展形式多样的校园文化活动。【参考文献】

［1］娅萍.党建带团建，党团联建得双赢［J］.支部生活，2010（9）

XXXX实验学校：党建带团建,交流促发展 篇5

尊敬的各位领导：

您们好!首先，我代表xxx乡党委、人民政府对莅临我乡指导工作的各位领导及兄弟乡镇场领导同志们表示热烈的欢迎!借此机会，请允许我将本乡“党建带团建”工作开展情况向各位领导、同志们做一简要汇报，并与大家相互交流学习，把团建工作提高到一个新水平。

xxx乡位于xxx县西南部，耕地面积4.5万亩，4826户，2.5万人，居民以维吾尔族为主，所辖18个村，79个生产小组，全乡共有中小学校15所。现有党员820名，34个党支部，党总支1个，乡机关支部1个，村党支部18个，学校党支部7个，站所支部6个，全年人均纯收入达到2189元。现有团员 名，

近几年以来，乡党委以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十六大、十六届三中全会精神，围绕发展第一要务，把团建工作纳入全乡基层组织建设工作的总体规划，按照组织保证、典型引路、科学规范、强化考核的“党建带团建”新思路，以求真务实、开拓创新精神，开创了团建工作新局面。我们的主要做法是：

一、坚持不懈抓领导，健全完善党建带团建运行机制

按照党的十六大对团建工作提出的新要求，乡党委从“抓领导、领导抓”入手，统一思想认识，坚持三个到位，完善党建带团建工作机制,真正把团的工作纳入到党建目标管理体系。

1、组织领导到位。乡党委把党建带团建发展纳入《xxx乡2003――20基层组织建设长远规划》，进行长期规划，分步部署，还专门指定一名党委副书记负责团建工作，并定期分析团建工作中出现的新情况、新问题。各位乡党委每半年研究一次团建工作，并研究制定了《进一步加强团建工作的意见》，采取召开全乡团建经验交流会、座谈会、团知识竞赛等多种形式，探索加强团建工作的新思路、新措施，同时注重团建工作人员的选配，乡团委配备两名团干部，并加强对他们培训，提高其工作水平，保证了全乡团建工作的扎实、深入开展。

2、责任落实到位。按照党建带团建、“五带六同步”原则，全乡建立了党建带团建工作目标体系。除了签订包括团建工作任务的党建目标责任书外，乡党委与各党支部专门签订了党建带团建目标责任书，每年年终考核一次，把是否抓好党建带团建工作作为衡量政绩的重要内容，奖优罚劣。二是建立领导包片、站所包村责任制，把团建工作作为一项重要内容，纳入包村责任制，定期考核，激发了抓党建带团建积极性。三是把团建工作纳入党建、精神文明工作考核范围，按照全年目标管理考核任务，将党建带团建任务下达各村，各村明确责任人，各团支部明确职责，年终乡党委、乡团委依据下达目标任务分别对村党支部、团支部工作考核，团建工作不合格的党支部做到不评优、不申报、不推荐。

3、督促检查到位。乡党建办、乡团委等部门，经常组织力量对全乡的党建带团建工作进行检查，检查情况每季度量化打分排名、通报，推动了党建带团建迈上规范化轨道。

二、突出重点抓教育，建设一支高素质的团员队伍

乡党委高度重视对广大团员队伍素质的提高，按照团员队伍要让党放心、人民满意的要求，把团员青年的教育纳入党员干部教育工作，同安排、同部署。重点是抓好了“四个认同”教育、反分裂教育、理想信念教育、思想道德教育。并在做到：

1、教育内容上求“精”。按照“学起来、用的好”的要求，突出政治理论、政策法规、市场经济知识、实用技术的学习。广大团员的思想政治理论素质和科学文化素质不断得到提高，贯彻“三个代表”重要思想的自觉性与坚定性不断增强。现在全乡70%的团员都掌握了1―2门实用技术， 名团员成为了致富带头人。

2、教育形式上求“新”。一是把政治理论学习同外出参观考察相结合。分期分批组织团员青年到阿克苏市、温宿县等地区参观学习，开阔了眼界，增长了见识，并指导团委派表现突出的. 名团员参加县党校学历培训、地区农校技术培训。二是把政治理论学习同知识竞赛相结合。帮助和指导团委组织广大团员开展团的知识竞赛、“三个代表”知识竞赛、“党在我心中”知识竞赛、人口与计划生育知识竞赛，以赛促学，增强了学习的系统性和趣味性。三是把政治理论学习同座谈相结合。依托乡党校定期对团干部进行培训，集中辅导，并联系实际，围绕“xxx大发展，我们团员青年怎么办”等题目开展讨论，提高了团员的素质。

3、教育效果上求“实”。一是从集中学习为主向集中学习与分散学习相结合。团员培训率达到了98%，团员干部培训率100%。并根据村民小组的划分情况，针对农业生产情况统筹安排学习。二是从注重量向注重质提高的转变。从单纯的学习政治理论武装头脑，向武装头脑，增强为祖国和人民服务的本质，提高应对竞争和挑战的能力转变。全面学习，既抓紧学文化、学知识，又注重学技术、学技能，优化知识和能力结构。

两年来，团组织向党委推优共 名，经考察予以吸收的 名，35岁以下新发展的党员中，经推优入党的人数占 %以上，现有18个农村团支部书记，其中进入村级组织两委班子的达到了 名，并指导团委整顿村级团组织，整顿团支部 个，调整团支部书记 人，委员 人，配齐配强了团支部班子，使基层团组织建设得到不断加强。

三是围绕中心抓活动，培养树立一批先进典型

xxx乡党委始终坚持帮助和指导团委在活动中抓典型，树典型，用典型来推动团建工作。一是开展社会实践活动。在巩固社会主义思想教育成果基础上，组织雷锋小组和便民服务小队，深入街头、机关、困难户、敬老院进行无偿服务活动，出动义务团员青年学生人次，打扫卫生15次，服务群众达4500人，并号召全乡团员积极参加建设青年文明街活动，受到群众的一致好评。二是坚持开展“争先创优”活动。在全乡团员中，积极开展“五・四”红旗团支部、青年星火带头、致富能手人、青年养殖大户、青年种粮能手、青年植棉能手等争创活动，在广大团员青年中形成比学赶帮超的浓厚氛围。现有“五・四”红旗团支部 个，青年星火带头人 个，致富能手 个，青年养殖大户 个，青年种粮能手 个，青年植棉能手 个。用身边的人和事教育激励团员，形成学先进、创先进、赶先进的局面。

乡党委还在财政比较困难的情况下，下拨经费 元，用于改善部分村团组织的硬件建设。并在新建的3个村文化活动中心规划建有团员青年活动室，村团支部共拥有84亩经费田，全乡100%的村团支部书记的经济待遇得到解决。

近年来，我乡共青团工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。一是部分团干部素质不高，工作方法欠缺;二是部分村团支部软件建设还不足。

针对这些问题，我相信通过各位领导来我乡进行交流指导，将会对我乡共青团工作起到进一步的促进作用，同时，我也诚恳的希望各位领导对我乡团建工作提出宝贵的意见和建议。

XXXX实验学校：党建带团建,交流促发展 篇6

2014年，我校党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导，坚持以党的执政能力建设和先进性建设为主线；紧紧围绕学校中心工作开展党建工作，加强和改进党员队伍建设，努力提高全校党员干部和教职工的整体素质，以高度的政治责任感、锐意进取的精神状态、求真务实的工作作风，落实党的十八大精神。

一、学习党的“十八大”精神为契机，努力提高广大党员和教职工的政治思想素质和职业道德修养

党员干部和教职工的理想信念是否正确坚定，思想观念是否端正先进，道德品质是否纯正高尚，直接影响到工作态度、工作效率和工作质量。因此，加强党员和教职工的政治思想建设，是一项既虚又实、既近又长远艰巨的建设工程。为此，学校党支部将以“迎接十八大召开”为契机，结合学校现状，利用“三会一课”精心部署，认真开展教职工的思想教育工作。本将以学习党的“十八大”会议精神为重点，以系统学习各级职业教育有关文件为主线，充分利用专题报告、专题片教育等形式，开展形式多样，丰富多彩的教育活动，切实提高教职工的政治思想认识和理论修养。

在学习的基础上，学校党支部将结合学校工作实际，充分发挥全校教职工的集体智慧，指导开展

“解放思想与创业创新”、“职业教育与发展”、“我校进一步发展的制约与潜力”等重点课题进行讨论。通过讨论，把全校教职工的思想、精力和行动统一到学校教育的发展上来，统一到“学校的利益高于一切”上来。通过本次活动，让全校党员和教职员工把自己的利益和学校的发展紧密的结合起来，充分树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想。为此学校党支部、工会牵头在三月份举行“扬帆职教”为主题论文比赛和演讲活动。五四期间组织“发扬五四精神”为主题的系列活动，“七一”期间组织重温入党誓词等活动，以此展现我校师生的精神面貌。

二、加强领导班子建设和党风廉政建设

坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，不断规范支部议事决策制度，坚持党内情况通报制度和情况反映制度，全面实行校务、党务公开制度，充分发挥职代会、教代会、共青团等群众组织的作用，党政分工合作、协调配合的工作运行机制。

加强领导班子党风廉政建设，不断提高拒腐防变的能力。始终坚持“党支部统一领导、党政齐抓共管和一岗双责”的党风廉政建设责任制，坚持领导干部述职述廉制度、重大事项报告制度，领导班子坚持以普通党员的身份参加所在小组的组织生活。为了继续贯彻“廉政文化进校园”活动，学校支部拟在五月份邀请区委党校有关讲师为我校教职工开展一次廉政文化教育活动，在九月份组织协调政教处邀请劳教所有关领导和学员对全校师生进行一次普法、守法现场报告会。

三、开展岗位奉献实践活动。我校四十多名党员分布在学校的各个岗位，在不同的岗位上，广大党员发挥着先锋模范作用。本学期学校支部将制作党员工作目标公示牌，借以对党员进行警示，也便于群众监督。号召广大党员，深入教育教学第一线，带头上课、兼课，带头听课、评课，深入到班级里面，走进实训基地里面，发现学生管理中存在的问题，帮助班主任解决实际困难。支部将在学期期中、期末把党员同志的备课日志、听课记录、教研活动记录做为评价优秀党员的重要依据。以“带思想、带安全、带技能、带作风、带业绩”，为这次实践活动为主要内容，让党员们立足岗位当先锋、走前头，增强党员与教职工群众互动性，相互帮带、相互沟通、相互学习和交流，促进各项工作的全面开展。

四、认真做好组织发展工作

1．严格按照《党章》的规定，坚决遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”十六字方针发展党员。本拟将在全校教职工中发展一至二人为中共预备党员，并探索在学生当中培养入党积极分子的新路子。

2．把党员联系人制度、定期谈话制度、团支部推优制度、定期递交思想汇报制度、入党前公示制度等落到实处，严格履行党员发展程序，确保运行良好。

3．加强对党员和中层领导的培训工作，积极培养后备干部，建设一支兢兢业业、热心教育事业的教工党员干部管理队伍。

五、加强党对工会、团、队工作的领导。

充分发挥教职工民主参与、民主管理作用，积极筹备开好教代会。继续实行学校重大事情都要通过教代会表决通过制度，让工会成为学校联系教职工的桥梁和纽带，从而突出教职工民主管理学校的作用。加强共青团队自身建设。围绕党建带团队建，突出加强团员、少先队员队伍建设，力争各班团支部在团建等方面有较大发展，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，为教育事业多做贡献。营造学生自我管理、自我约束的良好氛围。

六、加强宣传阵地管理。

组建学校宣传信息员队伍，加强学校网站建设，建立网站管理制度，发挥学校网站、广播站、黑板报等宣传阵地的宣传功能及服务作用，坚持正确的舆论导向，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，让更多的家长及各界人士了解学校、支持与配合我校开展工作。

XXXX实验学校：党建带团建,交流促发展 篇7

我校团委在学校党支部直接的领导下对学生进行思想政治工作中，担负着光荣而艰巨的任务，特别在以党建带团建工作中，校团委做出了应有的工作。

要搞好团建工作，首先要抓好党组织的自身建设。近几年，我校党支部在上级党委的正确领导下，认真抓好党员的思想建设，组织全体党员系统地学习江总书记“三个代表”重要思想，促进党风廉政和精神文明建设，推进党支部“固本强基工程”活动的开展。还通过健全各项制度，使党组织生活走向制度化、规范化，使广大党员树立了马克思主义的科学世界观、人生观和价值观。另外还注重在教师和学生中的积极分子发展党员。正是由于我校重视党建工作，近几年来，我校被区评为“先进基层党组织”。

我们在抓好党建的同时，重视抓好团建工作，认真培养好党的后备力量。我校是广东省重点技工学校，学生人数达1710多人，本学年共有40个教学班，全校团员达936人，每个班都成立了团支部。在学校党支部和上级团委的领导下，学校团委认真做好团员的思想教育工作，按照党和国家的教育方针和学校的培养目标，使广大团员学生做到思想品质好、学习好、身体好，使他们成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的适应现代化建设需要的合格人才。一批批团员被学校团委和上级团委评为优秀团员和优秀团干。然而，随着社会主义市场经济的发展，一些不良的社会行为和思想，不同程度地影响着青年团员。致使一些青年团员在思想上和行为上出现不良的倾向，严重的部分团员的政治素质下降，对国家的各项政治活动不关心，对团的活动不积极参与、不感兴趣，1 失去了共青团员的先进性。

为进一步做好我校团组织工作的建设，针对部分团员中出现的不良现象，学校党支部加强对学校团委工作的领导，并具体指导团委开展各项工作，促使学校团委工作走向正轨。具体做了以下几个方面工作：

（一）在制定学校党支部工作计划时，把加强对团工作的领导作为支部工作的一项重要任务来抓好。学校党支部充分认识到，共青团是先进青年的群众组织，是党的得力助手和后备军。团的工作是否搞好，是关系到我们能否培养适应建设有中国特色社会主义现代化事业的“四有”新人，是关系到我党和国家的前途、命运的一件大事，必须认真抓好。因此，在我校的党建工作总体规划中，做到了党建中有团建的内容。

（二）办好“学生团校”和“学生业余党校”，尝试在团员中培养和发展党员。我校党支部根据近年来一部分团员积极要求参党的思想愿望，在青年学生中开展党、团基本知识教育，并计划在学生中培养和发展党员。我校“学生团校”和“学生业余党校”于2000年12月8日正式成立，学生党校校长由党支部书记严国泰同志担任，学校的校长、副校长（即党支部的委员）分别担任学生党校的副校长和常务副校长。教务员主要是由党支部委员、团委正副书记、党员骨干和政治教师组成。校团委负责组织开展党、团校教务办公室工作。办学的地点设在我校的多媒体电教室。

校团委首先注重搞好学生入团前的教育，从各团支部中评选出学生积极分子，进行团章基本知识教育，然后由团支部推荐出团校的学员，并进一步从中发展为团员。其次是以团校为教育阵地对团员进行系统的团员意识教育，积极开展团员教育评议活动。党支部的各党小组积极指导和配合学生党、团校开展 2 工作，配合团委开展民主评议优秀团员活动，有关指导老师和班主任对被评议为优秀的团员进行谈话，鼓励他们再接再励，戒骄戒躁，努力学习，主动积极向党组织靠拢。再次是团委根据对团员的评议结果，从各班的优秀团员中推荐出党校学员，通过评议和推荐活动，使广大团员进一步认识了共青团的先进性，增强了团员的光荣感。

学生党校自成立以来，共举办了三期的学习班，共计吸收学员208人。校党支部重视对学员上好党课，党校领导及教员先后多次为学员们上党课，内容计有：播放《牢记宗旨》、《血肉长城》和《中华腾飞》等录像；介绍中国共产党的创立、党的性质、宗旨和指导思想，以及现阶段党的基本任务等党的基本知识。还向学员进行形势教育，特别是建国50多年来我国取得的巨大成就教育，维护祖国统一，反对分裂祖国的教育等。通过对学员进行党的基本知识教育和形势教育，使同学们加深了对党组织的认识，从而激发起他们的爱党热情以及靠拢党组织的思想愿望。经过学习，学员们的思想觉悟提高了，上进心增强了。他们在校能好学上进，严守纪律，并积极主动组织参与有益身心健康的各项活动，特别是为各团支部创建“优秀青年志愿者服务队”活动中纷纷起到了骨干的作用。176名学员在此期间向学校党支部递交了入党申请书，积极要求加入中国共产党。

“推优入团”和“推优入党”是团建和党建工作的重要任务，近年来，我们加大力度做好推优工作，制定推优规划和制度。在加强团员队伍建设方面，做到有计划发展团员，在坚持标准，保证质量的前提下，做到成熟一个发展一个，成熟一批发展一批。在“推优入党”方面，以党校的优秀学员中推荐出入党积极分子，作为党员培养对象，并由党支部委派专门的党员同志作为他们的 3 培养人，定期交流思想和跟进考察，同时抓紧时机取得上级党委的支持，选送学生党员培养对象继续参加区党校党的知识学习班，共有三名同学通过审查和考核，发展为预备党员。从而填补了一直没有在学生中发展过党员的空白，结束我校学生中没有党员的历史。

由于我校党支部对“党、团校”工作的高度重视，加上团委本身的努力以及广大教师的大力支持，学校团委在“党建促团建”工作上，有了一个“质”的突破，为我校良好的校风、学风形成奠定了基础。

然而，在我校学生团校、党校建设中还存在着一些迫切需要解决的问题：

（一）在“党、团校”成立以来，在党支部的指导下不断充实有关教学的内容，结合党章和有关资料，自行编印了一些学员的学习资料，为了让教材内容进一步适应形势的发展，我们恳切期望上级团委和组织部能指导学校统一使用规范化的教材，建议制定一些规范化的课程。

（二）上级团委能否安排各间学校进行有关方面的专题交流学习，相互取长补短。或者举行一些学生党校的大型公共课程，如学习英模事迹等。从而提升业余党、团校的教育质量。

（三）我校团校、业余党校学员的管理主要由团委及学生会干部负责进行严格的考勤和跟进工作，还专门设立了考勤记录本。但基于毕业生由于实习上岗的原因流动性比较大，特别是一部分两年制的学生，或三年制学生从第五学期要定向上岗实习，学校只能通过寄信的形式与他们进行联络，做好思想汇报和考察工作，但这样工作的难度很大，时有与学生失去组织联系。发展工作就更难落实。因此，学校党支部正在考虑如何改革对学生党员培养对象进行跟进考察的问题。另外，党校的教材问题尚未形成系统性和规范性。自编教材不能 4 较完善地收集上级党课要求内容，此类问题也请上级团委以及组织部给予一定的意见。

我们希望通过今次市、区调研促进我校团建和党建工作，决心在今后同心协力多想办法，共同克服目前存在的问题，改进不足，不断地总结经验继续提高，促使我们的团校、业余党校工作再上一个新台阶。

中共肇庆市第二技工学校党支部

共青团肇庆市第二技工学校委员会