执行力提升”剖析材料（精选8篇）
执行力提升”剖析材料 篇1
根据上级的安排，通过认真学习各类报告、文章和书籍。以保平安、促发展、抓保障、争示范为总体思路，认真贯彻落实市委、市政府重大决策，我无论在思想认识还是执行意识、执行行为上都很有收获。通过学习使我深深地认识到，讲求执行力、落实执行力和提高执行力，是对我们最基本的要求。在这次主题教育中，我对照联系自己的思想实际、工作实际进行深刻剖析，使自己在思想认识上和实际行动上有了一个根本性的提高。
一、存在的问题
1、政治、业务学习还不够深，由于有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看文件也是看看大标题，在学习上搞实用主义，结果对理论上、制度上的一些深层次问题，尤其是一些新政策、新问题理解还不深，导致了执行意识上的偏差。
2、工作上不求过得硬，只求过得去，工作创新不够。无论在工作思路、还是在形式、内容方面没有创新精神，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，不善于创新，没有从更高的高度寻求工作上更快更好的发展途径。
3、缺乏上进心，缺乏唯先必争的进取精神。在工作标
准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作循规蹈矩，按部就班，有时缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精；不求有功，但求无过，创新的思维不活，对工作拓展考虑不深。
二、存在这些问题的原因
1、思想上对学习重要性的认识不足，主动性不强，没有把业务理论学习上升到应有的高度，更没有把点点滴滴的零星时间利用起来。特别是随着工作时间的增长也产生了一些惰性，存在不思进取的倾向。导致个人理论指导实践的能力弱化。
2、没有用高标准、严要求来时时约束自己。工作中总认为自己已经做得很不错了，总认为自己的指导思想和出发点是好的，方法问题有点欠缺，大家也会谅解的。
三、整改措施和努力方向
1、提高对政治理论学习重要性的认识，进一步加强对理论、业务、规章制度的学习，并指导自己的思想和工作实际。持之以恒、坚持不懈地抓好学习，使自己能够适应新形势下司法行政工作发展的需要，在专业知识、法律法规等方面下功夫，努力提高自己的管理能力和素养水平。
2、以加强执行力建设的契机，进一步提高认识。从现在做起，切实通过这次活动使自己思想上能有大的提高，作
风能有大的转变，执行力上有更大的增强，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为，工作上不讲价钱，踏踏实实做好各项工作，把上级领导的工作意图和工作目标执行到位。
双提升剖析材料 篇2
古罗镇凉风学校：刘春树
通过前一段时间对“双提升”活动有关文件的学习，我认识到自己在许多方面还存在不足。下面就对照“双提升”活动的要求，深刻剖析自己的不足，找出自己的差距所在，积极改进，不断进取，以使自己真正体现出“自身形象的提升和教学质量的提升”。
首先，思想上懒惰，学习不够。主要表现在：一是自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，使自我素质在学习方面提高不快；二是重业务、轻学习。由于忙于日常业务工作，片面强调要完成上级交办的多种任务而不重视日常对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等的学习，因而冲淡了学习内容，削减了学习计划，使各项学习规划流于形式。虽然我所做的教育教学工作任务重，工作忙，但这绝不能成为不去学习的理由。
大家都知道，学习需要很多时间。客观上由于日常性的琐碎事情比较多，需要花费许多时间和精力去完成；主观上自己存在自满情绪，以为现时状况可以应付工作任务，存在不必再去找着学的思想，以致于渐渐缺乏学习的习惯和热情，失去了对自身知识结构“更新换代”的自觉意识；对政策、法规掌握和新时代教育方法掌握不是十分全面、是非标准有时模棱两可，其原因是学习中满足于“蜻蜒点水”，浅尝辄止；遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。由于理论功底不够深，业务知识不够学习全面，自身素质
不能完全适应新形势发展的需要，所以贯彻落实任务上有走样、偏差现象。
其次，工作学习上创新不足。一是工作中满足听从上级的文件精神，对自己自查不力，对上级施行的重大决策和工作部署，缺乏主动性和创造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，对教学中出现的问题，在处理时不及时和不十分果断。二是工作标准和要求定得不高，欠主动，缺乏新思路新方法，没有很好地和学生沟通，教学中满足于一般做法，新思路出的少，平常满足于本职工作的完成。没有积极主动的学习与我们有关的现代科学文化知识，提高自己的业务技能。
通过学习，我认识到了自己的不足，决心对症下药，边学边改，边学边干，边学边提高。
第一：树立牢固的理想信念和教学要求。
第二：在工作上尽心尽责，做到干一行、爱一行、学一行、精一行，努力成为教学岗位上的内行和能手。
第三，在日常工作生活中起到榜样作用，遇到挫折不灰心，面对成绩不骄傲，知难而进、无私奉献。
第四：全心全意为人民服务。在日常工作中，思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众；严格按照“双提升”的高标准要求自己，在做每一项具体工作时，不要先考虑自己，应首先想到其他人的利益，多进行换位思考；认真听取别人的意见和批评，不断调整自己工作的方式、方法，争取大家的满意。
提升精气神自我剖析材料 篇3
四川省甘孜州得荣“8.28”5.1级地震发生后，根据得教法《开展提正、精、气、神系列活动》的通知要求，我积极参加了作风专项整治学习活动，认真学习了文件精神，深刻领会活动的重大意义和必要性，使自己的工作作风、精神状态、工作态度、工作纪律等方面有了显著提高，通过对照“精气神不佳、工作力不强等几个方面”的问题，结合我的工作和个人实际，认真查找存在问题，并坚持科学发展观深刻分析存在问题的根源，做一深刻剖析。
一、存在的问题及具体表现
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：一是在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，1为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。二是要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
县城关片区寄宿制学校：杨宏
2013年11月8日
开展提升正、精、气、神的工作总结 四川省甘孜州得荣“8.28”5.1级地震发生后，根据得教法《开展提升正、精、气、神系列活动》的通知要求，我积极参加了作风专项整治学习活动，认真学习了文件精神，深刻领会活动的重大意义和必要性，使自己的工作作风、精神状态、工作态度、工作纪律等方面有了显著提高，现结合我的工作和个人实际，认真总结如下：
什么是“精气神”？古人的在生活体验中，悟出了“精”是生命的形态结构，“气”是生命的动力，“神”是生命的灵魂，而“精气神”就构成了生命的三大支柱。生命的价值体现在“精气神”所焕发出来的力量和作用的大与小，多与少，善与恶。精气者，命也；神者，性也。有精气而无神，工作和生活就会盲从和无主张，甚至会因为看不到人生的价值而自害自。有神而无精气，工作起来就会无精打采，生活起来就会暗淡无味。唯有精气神旺盛，都会珍惜生命，热爱生活，创造新的生活和人间的奇迹。
教育的精就是做人！因此德智体就要全面发展。标准就是：德言资格，智言意识，体言健康（身心）。教育的气就是能力！因此兴趣的建立，知识的积淀，认识的开启是能力的写照。这就是教育的全过程。教育的神就是目的！因此境界的提高，应对的规范，需求的满足就是目标。所以师者任重而道远！
对于一个教师来说，良好的“精气神”状态是职责所在。做一个有“精气神”的教师要不为外物所诱，踏踏实实搞教学。随着商品化经济主宰着当今的社会关系，到处宣传金钱万能和个人主义的思想。教师为薪而教，具有浓厚的雇佣观点，至使教师的教育观点淡薄。而面对精彩纷的世界，人间的诱惑太多；我们的教师要切记取除世间浮华，取除心态浮躁；不为名动，不为利诱；“爱洒学生，情注课堂”，孜孜以求；悔人不倦。凭着执着、专注和自信，精心准备，蓄势待发，全心投入，以情感人，昂首挺胸进课堂，从从容容抓教学,这才是一个富有精气神的教师。
做一个有精气神的教师要用自己的精气神去感染学生。一名好的教师，不仅仅是要上好一门课，而是要用自己的精气神去感染学生。19世纪德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”一名好教师，自踏入课堂的一刻起，带到学生面前的不仅仅是知识，也不仅是课堂的组织程序，同时还有精神气质，教师的一举手一投足，每一个亮相，每一个细微的神态，每一句话语，其背后的神妙的东西，都是那么重要，以至于决定了一堂课的吸引力。这样富有精气神的课必定会将课堂中所有人的心紧紧抓在一起，令人无法挣脱，只有驯服，直到下课，尚意犹未尽。教师的精神赋予了一堂课有激情。激情是创造的土壤，激情迸发之时也是灵感光顾之时。没有热情的教学只会禁锢学生，干枯学生的灵气和活力。教学时，教师或厚积薄发，旁征博引；或信马由缰，游刃有余；或深入浅出，以简繁驭；或因势利导，巧于点拨；或娓娓道来，妙语连珠„„一会儿似高山流水，一会儿似巨浪腾空；一会儿似小溪淙淙，一会儿似大江奔涌„„让课堂教学成为教师用激情点燃智慧的过程。“情”动不如“心”动，“心”动不如“神”动，只有这样，课堂教学才能焕发生命的活力，才能成为师生共同的精神向往。
做一个有精气神的教师还要能赋予学生创新的能力。著名特级教师魏书生视课堂为生命，课堂上重复最多的“商量、商量”，在左一个“商量”，右一个“商量”中，使教学变得如此之鲜活；他也独创了课堂的“六步教学法”。创新意识，让教师为创新而教，学生为创新而学，创新是一个吐故纳新的过程，是一个相当艰苦的过程。富于激励、想象丰富的教师善于捕捉学生创新的火花，及时鼓励学生的创新精神，帮助学生不断增强创新意识，千锤百炼，内化为创新能力。从而促进学生在主体性、创新精神和实践能力方面得到发展。
综上所述，现代教学不能缺失有“精气神”的教师，现代教学也呼唤有“精气神”的教师。唯其如此，才能实现师生间“心灵与心灵的对话，思想与思想的触摸，生命与生命的融通”这一教学的至高境界。
教师的“精气神”来源于教师的事业心、责任心、自尊心和上进心。如何提高教师的精气神就显得尤其重要。首先，就是要热爱人民的教育事业。由于教师劳动的复杂性和长期性，需要教师倾注全部的精力和心血。如果教师仅
3视从教为一种职业，不把它作为一种为之献身的崇高事业，就不会有工作的热情和动力，教育效果当然不会理想。教师必须树立献身教育事业的坚定信念，并把它转化为行动的力量，不计个人得失，甘于无私奉献。只有这样，才能达到“忘我”和“思无邪”的境界。让教师的心就会真切地坦荡在孩子们面前，去了尘埃的一颗心，是富有魅力的，它能使教师的语言、举止都超凡脱俗起来，由不得学生不随你的教育、思想而游走。
其次，就是要感受美好的事物，尽情享受生活。热爱世间万物的老师以审美的眼光打量色彩缤纷的世界，就会感受到天地景物，宇宙万象都有飞扬的灵性。他们大致爱国爱民，小至爱花爱草，诗意的生活在真实的生命感受中。正因为教师对世间万物有了广博而又深刻的关爱情怀，才会将对一切生命的关注和敬畏诗意的传给学生。
他们关心热爱每一个学生，微笑着倾听，积极地感受着孩子们纯真的心灵、诚实的态度、自然的情感、善良的愿望，他也清楚的知道事事不可能都如意，要摆正心态，要学会专挑美好的东西看，专挑同事的优点看，专挑学生的进步一个劲的夸，把快乐传到空气里，让学生、朋友、同时都感染到这些快乐。这样的老师看起来年轻、快乐、充满信心。最后，不断学习，提高自身的修养。教师的魅力就在于通过活化了的知识的积淀形成的诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人尊重的态度，以及对真理的追求与敬畏。只有通过不断的学习，我们才会非常畅通：学问的通达和为人的练达，浑身才能闪耀出魅人的光彩来。如果老师不能经常地更新知识结构，不能对新知识保持长久的好奇与敏锐，就有可能被学生看不起，特别是在这个信息迅速发展的时代，知识更新速度非常快，社会每时每刻都是在发展的。作为一名教师，如果没有终身学习的态度和能力，不充实自己的知识，如何去教学生？如何去感染学生学习？所以，做为一名教师，我们需要不断地、终身地学习，不时地更新教学内容，才能提高学生的学习兴趣，收到良好的教学效果。
21世纪教师要提高自己的精气神，还要求教师把握时代的脉膊，与时俱进，才能适应当下与未来对教育发展的需要。
县城关片区寄宿制学校：杨宏
2013年11月8日
提升教师的精气神
在2010年4月23日的“世界读书日”期间，温家宝总理曾经说，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、一个不读书的民族，是没有希望的。教师这个整天与书打交道，与学生打交道的特殊群体，肩负着培育祖国未来的重要使命，阅读自然就成了教师的必修课。
一、阅读——促进教师专业成长
刚入门的教师，即使在师范院校学习了专业知识和《心理学》、《教育学》等，有了厚实的基本功，也应该不断的阅读，因为每一个儿童都是一个精彩的世界，面对一个个全新的面孔，不同的家庭、不同的经历、不同的性格的学生，需要教师因材施教，区别对待。阅读《给教师的一百个建议》、《班主任工作漫谈》、《教师的心灵鸡汤》等书籍，可以从中找到工作方法，学得工作技巧，消除烦恼，促进个人专业水平快速成长。书籍是人类进步的阶梯（高尔基），没有哪个教师一上岗就成名，那些名师的成名除了对教育的挚爱，对事业的追求之外，就是靠不断地学习、不断地实践。有了理论基础，在实践中会少走弯路。广泛地阅读，会胸有成竹、厚积薄发，教学中才能游刃有余，才能成为合格的教师，及至行家里手。前苏联著名的教育实践家、教育理论家苏霍姆林斯基17岁从事教育，学习、实践、研究，在国内外享有盛誉。《苏霍姆林斯基选集》收录他的许多教育著作，其中《学生的精神世界》、《把心献给孩子》、《怎样培养真正的人》很值得教师读一读，以汲取营养，获得慰藉。二十一世纪是个知识爆炸的时代，科技飞速发展，知识不断更新，教师只有不断地学习，广泛地阅读才能为源头活水，才能与时俱进。
二、阅读——克服教师职业倦怠
教师的工作总是面对那些熟悉的面孔，重复着昨天的故事，一篇课文教了几十遍，一类题目教了几十年，感觉很乏味，加上物价上涨与工资的不协调，经济大潮的冲击，工作压力太大，产生职业倦怠。职业倦怠危害极大：漠视工作，得过且过；易于发怒，妨碍和谐；心情郁闷，伤害身心。雨果称书籍是造就灵魂的工具。列宁说书籍是巨大的力量。去阅读吧，喝一杯心灵鸡汤，滋补精神的创伤；读一读伟人传记，增添工作的力量；品一品圣贤语录，感悟人生的价值。叶圣陶的“捧着一颗心来，不带半根草去”诠释了对教育事业的奉献，魏书生写150份报告要当教师，彰显了对教育事业的执着。阅读，能让浮躁的心沉静下来。心无旁骛，尽职尽责，守得住清贫，耐得住寂寞。阅读，能让低落的情重新燃起，情系学生，关注未来，燃烧着生命，照亮着前程。莫到牌桌上徜徉，须在书海中漫游。
三、阅读——树立教师师表形象
五型机关提升执行力汇报材料 篇4
一、加强学习,学以致用,着力推进学习型机关建设,干部思想素质显着提升。
年初,我局就将“五型机关”建设纳入全年全局的重要工作,在更高层次上持之以恒的推进,着力培养一支党性强、业务精、素质高的干部队伍,把此项工作列入对科室(队、中心)目标责任制考核。局班子成员按照职责分工,全面抓落实。一是落实学习长效机制。坚持局党组理论学习中心组每二月一次学习制度,坚持局机关干部每周一学习制度,坚持“三会一课”制度。党组中心组成员每人做到“六个有”,即有计划、有考勤、有记录、有专用笔记、有学习体会文章、有个人学习小结。二是加强学习阵地建设。今年来我局学习的硬件环境有了明显改善,年初落实学习经费用于加强学习阵地建设,《大数据》、《统计实务》、《调查数据分析》、《统计法规汇编》等一大批书籍充实流动书屋,丰富了精神生活。三是丰富学习形式。除了原原本本地组织好学习会,我们还通过采取局领导上党课、中层干部学习论坛、邀请市党代表王国先讲课、网络视频专题教育、学习讨论、以考促学等多种形式开展学习。积极参加省局、市局统计演讲、征文比赛。四是注重理论联系实际。要求每个科室队都有调研课题,年初确定了四大课题,班子成员一人一牵头,每个干部都参与调研活动,把所学的理论应用于实践,又通过实践提升理论。五是强化宣传发动。坚持宣教常态化,多次组织主题活动,精心举办“党员活动日”,在白鹤镇红丰村开展“人人年年种树”活动。
二、建章立制,标本兼治,着力推进效能型机关建设,干部工作作风有新转变。
局领导班子一方面发扬好的传统,另一方面对各项规章制度进行完善,做到既继承又创新。完善了《县统计局财务管理制度》、《县统计局会议安排和严格公务接待工作规定》等,严格各项经费开支审批权限;完善了统计局工作规则,领导班子议事制度,服务承诺制,首问责任制,效能考核制,失职追究制,考勤制度,岗位目标责任制等制度。加强效能网管理工作,健全网上投诉办理制度,落实专人及时浏览、回复效能网投诉。对重点工作实施项目化管理,明确责任人、要求、时限等。每个科室队按工作职责,建立完善台帐,定期进行梳理汇总。今年综合科列入了县重点单位监管,以岗位责任制明确工作职责,以承诺制明确管理和服务要求,以公示制推行政务公开,以公开评议强化民主监督,以失职追究制严肃纪律的制度运行体系,党员干部的工作作风和统计行风更加提升。同时,积极承担县纪委监察局关于对全县15个乡镇(街道)的党风廉政建设满意度测评。
三、围绕中心,强化服务,着力推进服务型机关建设,统计服务水平有明显提高。
一是加强调研,不断深化分析社会经济运行状况。局领导高度重视调查研究工作,经常带领干部深入乡镇、企业等,就社会经济发展中的重大问题和领导关注、群众关心的热点、难点、焦点问题展开调研,陪同省、市局和县领导到企业、社区、农村调研23次,局里下基层调研50多次,并对全县社会经济运行状况进行认真分析,分析数据背后原因,撰写了一批有分量、有影响的统计分析,提升了统计服务层次。今年以来共编写统计分析、统计信息等共计68篇。其中撰写的统计《关于提升“平安”建设知晓率、参与率的建议》获得县委书记李志坚、县委副书记杨胜杰的批示;统计专报《关于XX年前5个月全县固定资产投资数据的专报》获得县长徐淼的批示,统计专报《从上市(拟上市)企业看我县前5月工业经济发展》获得副县长杨尧生的批示,调查报告《7月份“平安”建设与宣传成效调查报告》获得县委副书记杨胜杰的批示。同时确定调研课题6个。统计分析、调研课题的数量和质量显着提升。二是强化职能,努力做好统计监测工作。参与修订、完善XX年县目标责任制考核评价体系,及时搜集、整理、加工和报送督查评议有关数据,全力配合做好每个季度市委、市政府对我县督查评议工作。每月以短信形式在第一时间向县领导发送最新统计数据,及时向县领导和有关部门提供主要统计数据,专门为今年县“两会”编撰了有关参阅资料。三是创新方式,加大统计信息报送力度。为了让领导在第一时间了解我县专业发展运行情况,我局每月将专业生产、经济效益主要指标、专业经济目标进度完成情况,以《统计专报》形式呈送县领导;同时尽力做好为社会各界提供统计信息的服务工作,今年以来共接受统计数据咨询1450余人次,其中咨询电话接听数1030余人次,现场接待人数360余人次,其他形式咨询数50余人次,月度统计信息通过移动“e”管家向县领导及社会各界人士发送达5千多人次。我局动态信息省局录用22篇,市局录用69篇,采用量居全市各县市区前列,信息报送的数量和质量明显提升,“信息窗”作用得到进一步发挥。四是拓展广度,强化经常性统计服务工作。服务“两会”工作继续加强,及时编辑出版《XX年全县经济工作会议专辑》、发布《XX年县国民经济和社会发展统计公报》,供两会代表参阅。认真做好统计资料月度卡片、统计专报、统计年鉴等统计服务工作,积极提供统计资料,满足用户需求,统计服务范围、形式、内容、层次等都有进一步提升。五是协调沟通,提高为乡镇街道统计服务的水平。利用以会代训和专题培训的形式加强对乡镇街道、部门的工作指导和业务培训,邀请市局吴敏慧处长来我县讲课。开展各类业务培训10多次,培训学员300多人次。建立局领导联系乡镇街道工作制度,完善了统计调研联系点,建立了统计联络员制度,抽调8名中层干部挂职“三个街道五个工业镇”,此项工作在省局信息网工作交流平台上作了推广。据不完全统计,局机关上半年到基层开展调研和检查活动60多次,调研、检查单位60多家。利用省统计教育培训中心等专业力量,在杭州开展了一期乡镇领导干部和统计业务骨干培训班,努力提升基层统计人员工作水平。六是培育和扶持统计中介机构。今年委托统计诚信事务所进行统计从业资格考试培训工作,参加培训人数共35人。根据市局和相关单位安排,11月份由中介机构组织全县统计人员进行网上培训。七是在执法中提升基层单位业务水平。今年以来,我局对全县31家基层单位进行统计稽查,共立案15件。在稽查中本着以业务指导为主,惩戒处罚为辅的原则,发现统计员对业务指标理解有偏差的,现场进行指导,并对相关指标涵义、口径、取数来源、统计范畴等有针对性的开展辅导。
四、积极创新,力求实效,着力推进创新型机关建设,统计调查工作有新突破。
五型机关建设,创新是第一要务,推进是第一责任,我局坚持以创新推动工作,提高统计数据质量。一是“7上”企业全部实行“企业一套表”联网直报制度。将企业分散实施的各项调查整合统一布置报表,统一采集原生性指标数据,统一指标的涵义,全面建立便于企业填报、减轻企业负担的统一规范的企业一套表制度。
二、服务全县中心工作有新举措。9项市定督评指标全面统筹、逐项谋划;“四大会战”项目实地跟踪、全面监测,项目进程以短信形式发送到市局相关领导,进一步认知;市定考核指标未雨绸缪、参谋在先;重要经济指标实时分析、定期专报;统计指导员联系乡镇,从“闭门优势”转向“开门满意”。三是创新住户调查工作。我县的住户调查网上数据采取系统已初步建成,极大的方便记账户的记账上报工作,同时省去报表录入环节,并加强了数据质量的审核控制,实现了住户调查从手工记账到电子化记账、直报的飞跃。四是完善服务业统计工作。服务业企业“一套表”联网直报工作全面启用。对限额以上服务业企业、限额以上贸易企业和服务业小微企业等统计数据质量进行检查。建立了我县文化及相关产业单位库,为文化产业增加值核算和文化产业其他各项工作的开展奠定了良好基础。五是继续探索能源统计工作。加强对全县全社会能源消耗数据进行统一测算、集中评估。定期对企业及全社会能耗情况进行核算、分析和评估。对定期报表中的规模以上工业综合能耗、工业总产值、工业增加值、全社会能耗等主要指标进行集中评估。六是改进其他各项统计调查方法。城乡一体化住户调查新样本正式启用。目前新样本运行平稳。完善了工业经济效益评价指标体系。完成了粮食监测样本区调查地块面积核实工作。七是经济普查工作有序推进。我县三经普前期准备工作进展顺利、组织到位、人员到位、经费到位,单位基础信息规范化工作和划区绘图工作有条不紊、有序推进,并创新手段:一是建立单位基础信息收集常态队伍,涉及到普查单位基础信息的各部门特设一名联络员,二是将全县611个普查区均打印成A3彩色普查区图,将普查区图以及电子地图发到各乡镇进行实际核查。三是将多个普查小区组成的难以区分的自然村向省、市反映要求空白底图。四是利用直线分割网格化的方式,整个普查区图清楚完整,在全省也是首例。经普宣传工作有声有色、亮点纷呈。一是开通第三次经济普查办公室官方微博,打响“经普”品牌。二是建立三大官方媒体(县电视台、《天天》报社、广播电台)固定的经普通讯员制度。
五、以人为本,重视民生,着力推进和谐型机关建设,干部战斗力明显加强。
一是坚持“三会一课”。每月召开一次党小组会,每两个月召开一次支部委员会,每季度召开一次支部党员大会,每季度上一次党课,要求广大党员建言献策,开展批评和自我批评、民主评议党员等活动,互相帮助,共同提高,增进了友谊,加强了班子的凝聚力、战斗力。二是坚持民主集中制。始终坚持重大问题提交局党组会议、局长办公会议集体研究决定制度。充分利用半年一次班子成员民主生活会机会,班子成员之间主动沟通,求同存异,增进团结。加强党组对群团组织的领导,确保群团组织经费保障、活动正常。关心离退休干部的生活和身体情况,定期慰问,落实活动经费和办公桌椅等。积极推行中层干部竞争上岗,坚持公开、平等、竞争、择优原则,让德才兼备、群众公认、实绩突出干部脱颖而出。三是重视综治工作。牵头对“平安”建设15个乡镇(街道)的参与率、知晓率、满意度的调查分析,提出建议,落实各项措施。加强内部数据和信息的保密管理,没有一例失、泄密事件发生。
执行力提升”剖析材料 篇5
查摆剖析材料
根据公司党委的统一部署和要求，按照《关于印发< 单位开展软环境建设“三治三提升”活动实施方案>的通知》（2011‟41号）的文件精神，在查摆剖析阶段，我结合自身实际，紧紧围绕查摆问题10个方面，坚持全面查摆与重点查摆相结合，查找工作中村中的问题，并针对存在的问题，认真分析了原因。
一、存在的问题
1、学习形式单调。不能就书本学书本，就文件学文件，应采取多种形式，提高学习兴趣,增强学习的实效性。
2、思想政治工作缺乏。工作中只要求完成任务，平时的思想政治工作重视不够。
3、制度落实不够到位。有些制度制定的较好，可到实际工作中缺乏坚持，落实不到位。
4、服务意识有待进一步提高。在个人身上仍有“垄断”意识，主动服务意识还不够强，大服务的观念需进一步加强，服务意识有待进一步提高。
二、存在问题的原因
1、对理论学习重视不够。总认为根据上级的要求，安排了学习内容和学习时间，完成了上级交给的任务就行了，没有注重培养干部职工的学习兴趣和提高干部职工的学习实效，以致使学习形式单调，学习效果不尽人意。
2、与时俱进做得不够。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。
3、工作中缺乏竞争氛围。在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，单位也没有严格依照有关规定纠正思想和行为，造成缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下。
执行力提升”剖析材料 篇6
一、加强团队建设，做到人人想干事、会干事
团队是干事创业的基础，而共同愿景是建设高绩效团队的重要前提。在抓处室建设过程中，我们始终把创建高绩效处室、做人民满意的公务员作为共同奋斗目标和共同愿景，在筹划工作、监督检查、考核评估、实施奖励等方面坚持用这些愿景统一全处人员的思想认识，对全年重点工作目标逐项分解，责任到人，并使大家实现个体和集体的融合，增强责任感、认同感，为完成绩效目标打下了良好基础。
（一）增进人员之间的沟通。虽然处室实有人数只有编制数的2／3，工作任务比较重，但我们是一个充满活力的年轻团队，每个人都有着把工作做到最好的热情与执着。针对人员流动较大的实际，处室建立起一套新进人员业务熟悉流程，包括建立ＡＢ角工作制、新老人员搭配等等。工作人员及时通报各自工作，便于互相了解情况，保证工作的连续性。针对干部申诉案件办理工作政策性强、难度大的特点，将办理的申诉控告、惩戒、信访等复杂案例及时进行分析、整理，人手一份汇编，做到办理一个案件，积累一份经验。从制定计划到具体抓落实，全处人员畅所欲言，集中智慧干工作。由于形成了老同志不保留、新同志乐于学的良好氛围，处室的凝聚力战斗力不断提高，连续三年考核为局优秀处室，被授予“市直机关文明处室”。
（二）善于把握工作规律。任何工作都是有规律可寻的，善于把握规律既是提高行政绩效的有效途径，也是执行力的表现。全处人员注意研究和把握工作规律，公务员管理业务流程指南，就是根据平时考核、奖励、辞职辞退、非领导职数审核等实际工作经验总结出来的。为解决原有的职位说明书与实际工作“两张皮”的问题，尝试着撰写个人岗位责任书，并作为样本推出，在全市行政机关开展岗位服务无缺位活动。在非领导职务设置、考核记功人员奖励兑现等方面简化办事程序，较好地方便了服务对象。此外，对主要业务工作各环节的办理时间予以明确，让服务对象提前了解工作节奏，避免工作出现忙乱。我们还发扬处室的优良传统，坚持工作研究，撰写的《实施公务员绩效管理，提高政府行政效能》在全国人事系统论文评比中获奖，先后承担并完成了人事部下达的《行政机关文化建设》、《公务员考核》等研究课题，这些研究成果进一步促进了我们的工作。
（三）坚持工作创新。墨守成规，执行力必然弱化，创造高绩效更是无从谈起。根据人事工作政策性强、涉及面广的特点，坚持在提高预见性、增强针对性、保持连续性的基础上进行工作创新。工作中，人人都做有心人，一个咨询电话、服务对象一句不经意的抱怨和工作中反映出的一个小问题，都会引发我们对业务工作的反思。只要问题有代表性，就深入调研，探讨解决的对策或改进工作的办法，提交领导研究。比如不少单位反映新录用公务员动手能力弱、进入情况慢，我们就会同组织部有关处室在全国率先推行新录用公务员导师制，组织各单位为新进人员选聘一名优秀的中层干部担任导师。工作有了成效后，不少区市、单位更加重视这项工作，还专门举行仪式，签协议、颁聘书，搞得有声有色。往届的人民满意公务员评选，受表彰的主要是担任处及处以下领导职务的公务员，在今年的第三届人民满意公务员评选过程中，采取比例控制的办法，向基层公务员倾斜，同时改变过去主管部门初评的办法，邀请人大代表、政协委员、民主党派、专家学者参与评审，监察部门进行监督，增强评选工作的透明度。
二、健全协作机制，力求资源共享、业务共进
现代社会是一个协作的社会，政府工作有着更高的协作要求。公务员管理是一个系统工程，需要上下左右、方方面面的协作，而我们的工作只是这个“链条”体系中的一环，只有摆正位置，形成合力，才能提高公务员管理“链条”体系的整体效能。
（一）加强与局内相关处室的配合。公务员考核结果是调整公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据。考核结果的运用直接影响到考核的权威性。只有考核结果兑现到位，部门才会更加注重研究考核的程序和办法，并运用考核手段激励队伍。为此，借助工资统发系统，与局内的工资、培训等部门实行联审，在考核结果备案时，没有完成培训任务的公务员考核不能定为优秀等次，考核结果达不到国家规定等次要求的，不能晋升工资档次和级别，不发放年终一次性奖金。仅2004年市直行政机关和事业单位就有816人因在试用期、处分期内等原因未发放年终一次性奖金，另有10名公务员、70名事业单位人员因考核达不到称职等次被取消了年终一次性奖金。对新进人员进入工资统发数据系统前，由局内三个相关处室共同审理档案；对新过渡人员，实行两级联审档案制度，从过渡考试出题到考试、阅卷，主动请监察部门全程监督。近两年来，有38人经审核被取消过渡考试资格；5人因考试作弊被取消过渡资格；2名垂直上划单位人员因身份原因没有进入工资统发，较好地保证了公务员管理工作的规范有序。在公务员调任、转任、录用等方面，也与相关处室建立起一套行之有效的协作机制。
（二）密切与相关部门相关处室的协作。围绕公务员队伍建设这个主题，与纪检监察、组织、宣传、机关工委、财政等部门的相关处室形成了良好的分工协作机制。每年办理考核结果备案时，工作人员的案头都备有这样几份材料：机关作风检查、效能投诉查处、公务员培训等情况统计，对不按规定兑现考核结果的予以纠正。在办理市委市政府表彰项目或者向上级推荐表彰对象时，与纪检监察、组织、审计、计生、信访等部门相关处室建立了联审制度，保证推荐对象的质量。1个单位因违反计划生育政策、2名个人因群众满意度低被取消了表彰资格。特别是每年开展的公务员作风建设活动，都是与市委组织部、宣传部、机关工委等部门的相关处室反复研究方案、共同组织实施。2004年先后组织三轮明查暗访，选树了5个公共服务示范窗口。根据竞赛情况，今年又与市直机关工委、外经贸局联合制定了《外商投资行政服务大厅服务窗口及工作人员日常考核实施意见》，加强对大厅内15个窗口单位进驻公务员的考核。
（三）建立与服务对象的联动机制。市直行政机关、事业单位的人事（政工）处和区市人事部门的工作人员，既是我们的服务对象，也是我们工作的参与者。每年研究制定工作思路时，都请他们出点子、提建议。去年启动的公务员奉献月活动，就来自于一个区市和一个市直部门的建议。在今年的这项活动中，有的部门组织公务员捐出一天的工资资助贫困学生，有的区市组织公务员捐献造血干细胞。每一项工作启动前，都广泛地征求基层的意见。针对各单位对公务员考核基本称职、不称职把握尺度不一的问题，今年初起草了公务员考核基本称职、不称职参考标准。标准出台前，专门召开了部分单位人事处长座谈会，虚心听取修改建议，使参考标准更具可操作性。今年开展党员先进性教育活动期间，又通过登门拜访、开座谈会、网络等途径广泛征求服务对象意见和建议，对服务对象提出的7条意见和建议逐项进行研究，制定了整改措施。
三、发挥职能优势，为创建高绩效机关提供保障
高绩效机关必须有好的执行力，好的执行力必须有好的管理制度作保障。但好的制度同样需要有好的执行，只有将制度落到实处，才能真正实现用制度激励人、约束人。在加强自身建设的同时，处室紧扣市委市政府的战略部署，按照局党组的要求，注重发挥考核、奖励、职位管理的激励作用，促进高绩效机关建设。
（一）健全鼓励创建高绩效机关的政策导向。围绕鼓励公务员干事创业这一要求，在非领导职务管理、考核等建立了良好的政策导向，引导公务员立足本职岗位，培养求真务实的工作作风，创造实实在在的业绩。连续4年对市直行政机关公务员绩效管理情况进行评估，去年又将这项工作拓展到区市人事部门。公务员绩效管理评估为优秀的单位和在市委市政府重点工作目标考核中为优秀的单位，下公务员考核优秀比例提高两个百分点。对考核连续为优秀等次的公务员，给予记功奖励，并在非领导职务晋升资格条件上予以倾斜。
（二）积极运用考核手段促进机关绩效提高。会同市委组织部有关处室，一年一个台阶，逐步推进公务员工作。2002年重点完善考核框架和办法；2003年结合机关作风整顿，重点抓执法队伍公务员考核，对位于称职等次边缘和基本称职、不称职的公务员进行离岗培训；2004年，结合贯彻实施新修订的《青岛市国家公务员行为规范》，完善日常考核；2005年试行考核基本称职、不称职标准。这些举措使公务员考核工作体系相对完善、方法相对稳定、内容逐年充实，让每位公务员基本了解了考核什么、怎样考核、考核结果怎么兑现、自己应该怎样去做，使考核逐步成为一把双刃剑。
（三）大力表彰绩效突出的机关建设典型。处室人员常把公务员管理工作比喻成赛跑，工作绩效突出的单位就是领跑者，而我们既是比赛的组织者，又是后进的助跑者，既要鼓励领跑者跑得更快，又要帮助后进者尽快赶上，实现公务员管理工作的整体推进、全面提高。对基层单位工作的进展情况，力求做到心中有数，每项工作都树有标杆。有的工作在启动前，推介一批典型经验；有的工作在实施中及时总结典型经验，通过会议、电话、网络或《政府督查专报》等形式进行推广。每年部署公务员考核工作时，会同组织部有关处室推出部分党群机关、行政机关、区市等不同类型典型单位的经验，供大家学习借鉴。2004年会同有关部门开展的公共服务品牌活动则为市直机关各部门，搭建了相互学习交流的平台。同时，积极组织推荐绩效突出、人民群众满意率高的典型，去年我市就有1个集体获得全国人民满意公务员集体荣誉称号，1个集体、2名个人分别获得省模范公务员集体和模范公务员称号，展示了我市公务员良好的精神风貌。
执行力提升”剖析材料 篇7
---一中队XX 正直全国开展廉政风险防控执行情况督查活动，最近大队根据总队精神开展了“廉政风险防控执行情况”主题教育，通过政策法规和身边先进典型事迹的学习，我在学习中增长了知识，触及了思想，提高了认识，增强了“全心全意为人民服务”的宗旨意识，对人民警察“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观有了更深一步的理解，深化了公正文明执法的理念，服务为民的思想。但也发现了自己在工作中的不足，现结合学习和工作实际，剖析如下：
一、系统的理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。胡锦涛总书记提出的科学发展观，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞公安交通管理工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实，更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
二、对待工作有时只满足于认真完成上级领导交给的任务，常常只是根据科、所布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。在以后的工作中要强化责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为办事群众排忧解难。要按人民警察的要求严于律己，始终坚持坚定的政治立场。要站在办事群众的角度思考问题，积极创新。
三、实际工作经验不足。由于刚刚迈入工作岗位，实际工作经验不足，需要多向老同志请教学习。只有真正把人民群众放在心里，才能做到全心全意为人民服务。人民警察不仅要有服务意识，业务知识更要精通，并尽可能地做到精湛。“工欲善其事，必先利其器”，所以提高业务能力，对于能否更好地服务群众至关重要。要做到这点，我们应熟悉自己的业务工作和各项法律法规。“千里之行，始于足下”，要想使自己精通业务，必须多学业务知识，并在实际操作中不断地总结经验，取长补短，做到一专多能，在工作时才能游刃有余。在工作中还要学习杨善洲和程锐同志那种视人民的利益高于一切的理念，时刻不要忘记自己是一名共产党员、一名人民公仆，真正做到情为民所系，利为民所谋。
执行力提升”剖析材料 篇8
剖析材料
剖析材料和整改措施
本人对照党章、习_____系列讲话精神和局党组部署要求，在思想政治、精神状态和工作作风等方面进行个人深刻剖析，分析存在的问题以及产生问题的主要原因，以及今后整改措施和努力方向，________为大家整理的相关的剖析 剖析材料 剖析材料和整改措施，供大家参考选择。
剖析 剖析材料 剖析材料和整改措施
王，男，生于 1988年 3 月 15 日，汉族，高中学历，年参加工作，在局机关工作过 5 年，年调至担任所长一职，年 11 月调至工作，年 11月在主持工作至今。
结合本人思想和工作情况，整理了个人存在的问题，深刻剖析，认真反思，并提出具体整改措施和办法，现将具体情况汇报如下：
一.存在的问题：
1.专业知识掌握的不深不全，虽然有时候也学习业务知识，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻，对提高个人能力素质的认识不够紧迫，工作中干一点学一点，特别是在人民调解中，由于专业知识掌握不够，遇到处理不了的，不懂的法律范畴问题，还需要请教律师讲解，才能进行调解，耽误了调解的进程，给工作
造成被动。
2.工作主动性不足，在实际工作中因循守旧，按部就班，墨守成规的现象，满足于领导交代的任务，习惯于等待领导指示，说一步走一步，满足于过得去，有时因为工作有难度，对影响工作进度的各种因素考虑不周，影响工作进度和质量。缺乏创造性开展工作，创造工作方法和手段方面不够积极和主动。
3.对工作标准要求不高，存在畏难发愁思想，工作满足于过得去，不求过得硬，工作中有急躁情绪，急于求成的思想，在任务多，压力大的时候，有时候想到的是怎么样尽快完成，影响工作质量，对于一些事项仅满足于安排了，推动了，缺乏步步为营，环环相扣的抓落实，没有时刻以高标准严格要求自己。
4.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立四个意识，坚定四个自信，做到四个服从，坚决维护在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，虽然在局党组的领导下组织学习，满足于学习了，没有主动深刻的深入领会，思考的不深不透，学用脱节，对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识不够全面，不系统，缺乏学习的主动性。
5.廉洁自律准则方面，随没有违法乱纪的行为和现象，但思想上对作风建设认识不足，满足于不出问题，对待纪律
要求时好时坏，时紧时松，也有放松自我要求的现象，存在立场不够坚定，没有打破人情关，拒绝宴请者，参与了组织的饭局。
二、今后改进措施和努力方向：
1.进一步学习加强专业知识，增强自身能力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，已改进自己的工作作风和工作方式，提高工作效率。
2.进一步改变工作作风，增强宗旨意识，牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党和人民无私奉献的精神，坚持党的事业第一、人民的利益第一。努力做到善于克服消极思维、模糊认识，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。
3.积极学习党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，必须自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，使自己的综合素质得到提高。
4.进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力，树立正确的利益观、道德观、坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，尽心尽力把工作做好。
5.要严格执行各项规章制度，增强纪律意识观念，提高认识，形成自觉，强化执行，不打折扣，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越雷池，不乱章法。
剖析 剖析材料 剖析材料和整改措施
按照区局党支部开展四要作风建设活动总体部署，通过第一阶段深入学习，进一步了提高思想认识，对照分析各项标准和具体要求，对部门存在的问题剖析如下：
一、存在的主要问题
1、学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对工商工作理论知识的学习比较认真系统，对其他业务知识学习较薄弱，特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，存在畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识
2、工作不够深入。在日常工作中不注意总结经验，把工作的标准定位在完成上级交办的各项任务上。
3、思想作风不细。遇到工作中困难和不顺心的事不是冷静理性地分析主观原因，如何正确对待，如何妥善处理，而是强调客观。
二、存在问题的原因。
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子还在思想上，其主要原因有以下几点：
1、宗旨观念有所淡化，工作中只满足于完成领导和上
级交办的各项工作，如何以更高的标准，更新的理念，更实的作风，更大的发展目标来定位，是远远做的不够的，说明宗旨观念在逐步淡化，服务客户、联系客户、依靠客户户的思想认识尚不到位。
2、放松了理论学习和思想改造，从表面看来，一直组织和完成区局的各项学习任务，还挤出时间学习政治理论、工商理论以及相关知识，但还存在学而不深、学而不透、学而不全、就学而学的现象。理论学习与联系自己的思想、工作实际是不够的，因此在政治理论学习上缺乏全面性和系统性，在业务知识学习上缺乏深入研究，在思想改造过程中缺乏有效性和实践性，从而造成理论学习、思想改造与实际工作相脱节。
3、坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
剖析 剖析材料 剖析材料和整改措施
本人对照党章、习_____系列讲话精神和局党组部署要求，在思想政治、精神状态和工作作风等方面进行个人深刻剖析，分析存在的问题以及产生问题的主要原因，以及今后整改措施和努力方
向，现汇报如下：
一、存在的问题
1.重业务轻党建：党建工作关心不够，过分依赖支部书记和其他支部委员，没有做到一名支部委员的义务和责任。
2.重任务轻培养：对上级交办的任务，认为保质保量完成任务就行，在工作中就经常自己独立去完成，没有提高站位，转换角色，去思考如何提高培养中心科技工作者的业务和科研能力。
3.重工作轻服务：存在工作上能投入较多精力，但是在为民服务上投入时间较少，深入一线调查研究不够，特别是倾听同志们的倾述和意见的机会较少。
二、主要原因分析
1.政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成软任务，学习效果不佳，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。
2.纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为按照上级的安排和领导的要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。
3.没有始终如一地用党员的高标准严格要求自己，在处
理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。另外，继承和发扬党的优良传统也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照、改进做的不够到位。
4.在工作上，没有树立起示范标杆的强烈意识，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于现状和一般化的错误倾向。
三、努力方向和改进措施
1.持续不断的加强理论武装，做到____。牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的实用主义和拿来主义，真正把学习当成硬指标、必修课，有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，学习十九大会议精神、习总系列讲话精神、《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质。
2.持续不断的加强工作实践，做到不辱____。牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。一方面积极学习政策法规，充实自己的知识储备，提高工作的能力;另一方面，加强知识运用，努力把所学的知识运用的具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成发展和前进的动力。
3.持续不断的加强廉洁自律，做到不破底线。牢固树立作风建设永远在路上的理念，始终把纪律和规矩挺在前面，扎紧制度和规矩的牢笼。在生活工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合矩。