我有一双隐形的翅膀作文500字_初一作文

2024-07-28

我有一双隐形的翅膀作文500字_初一作文（精选12篇）

我有一双隐形的翅膀作文500字_初一作文篇1

挣扎在黑幕似的夜里，我徒劳地拖着疲惫的身躯走向小径，我的命运似乎已被注定，任意东西。虽然我曾做过努力，可最终摆脱不了命运的束缚。

我走在林间小径，脚下的黄叶却悄然无声，我知道，我明白，这副躯体已不再属于我，它已经一次又一次被挫折打败。失去信念就像一具行尸走肉的躯体，漫无目的的飘着。不只哪是起点，更不知何处为起点。

我有一双隐形的翅膀作文500字_初一作文篇2

我曾是一个人。我生活在“致美之尽头”年代。

“教授”们就是这么称呼我们现在所在的年代的，意思是它是历史的美丽尽头，尽善尽美，再也不可能有改进的必要。看上去真是这样，我们的城市壮丽无比，一幢幢摩天大楼闪烁着宝石的光泽，直蔓延到冰川的边缘，而人们的脸上总是洋溢着无限的快乐。不过张一蛋说，敲教授们的蛋吧，别忘了，他们是非法统治者，他们的能耐就是撒谎。他说这是一个由教授们掌控的“制造”年代，两百年来，他们强化了专制的技术力量，对人们的控制无远弗届。

“人们感觉到的那些快乐都是制造出来的。一切都被控制了，除了我们这些天窗清洗工，”他说，“这得感谢鲁班，他在很久以前的发明其实真的挺有用，让我们拥有了隐形的翅膀。”

自从2287年教授们宣布历史终结以来，又过了70多年。这些年来地球被一个“天窗系统”封闭了起来。其实没有什么天窗，只是有一个高出平流层的卫星网络，它们的任务就是阻止一切不被允许的出和入。最初这只是一个垄断物流的手段，比如说，教授们自己打开“天窗”，钶就被源源不断地运送进来，我们手里的钶就变得一文不值，可是当我们想把鳕鱼卖到月球上的城镇上时，“天窗”就关闭了，我们在那儿的亲属们就要用更多的钶来交换教授们专卖的鳕鱼。

这都是张一蛋使用了隐形的翅膀之后才获知的，以前我们一直以为天窗的功用是保护我们的最大利益。

这是事实：曾有一度，地球是一个国家，月球是另一个。“天窗”是地球建立的，教授们说这是因为封闭对它有好处，它的资源更多。

通过每天傍晚的“愉快时间”，也就是教化我们的新闻发布时间，我们了解到月球在很久以前就已经叛乱。不过最终我们发现，那都是历史了。

月球上的国家已经被消灭。我们的太空技术已足以探明1/4的宇宙，教授们是这部分宇宙的惟一统治者。没有人知道教授们是谁，确定无疑的只是，他们已经做到了逻辑的极限，消除了全部挑战。

除了我们。我们有隐形的翅膀。“别忘了这一点。”张一蛋总是这么说。“别忘了。”我也总是这么告诉他。可是我们使用这翅膀干什么呢？想达到什么呢？我们根本就不知道，直到昨天。

始终有一个秘密说法在流传，它非常令人费解，说真正邪恶的是我们的领袖，也就是教授们，他们攫取了最大的权力并取得最大的利润。“天窗”是他们的手段，真正目的是限制“自由”。

我们不理解什么是“自由”。这就像“啦滴嗒，砰砰”一样让人难以领会其意。我们的词典里没有这个词，我们的思想也理解不了它。什么是自由呢？我完全不能猜测，尽管我已经在这个星球上生活了很久。我们没有与之匹配的思维。这还不如说南十字星的语言那么容易呢。

不过从第一次听到它的时候，我们就着迷了。自由。自由。“从上下文看，它好像是某种特别令人神往的东西。”我说。“没错。”张一蛋回答说，“它是我们没有的东西。是我们本来该有的东西。”

有一天我忘了这个词。我意识到这是教授们的教化系统在起作用。我说什么也想不起来了。他们又一次消灭了它。于是去问张一蛋。可是他也在教化系统的作用之下。“啦滴嗒，砰砰!”最后他说，“不管它是什么，我就这么叫它！”

重要的不是它是什么，而是这个世界上有某些值得追求的东西我们没有但我们该有。这就是为什么昨天早上，我乘坐太空梭修理那些太阳能板的时候，看到了人体被激光束击碎之后留在平流层以上的一朵小小的淡灰色烟雾。就像张一蛋很久以前就跟我约定的那样，方位是天窗第18000方格。

我凝视着这朵由张一蛋变成的小灰云。我知道这是他。他一直计划在这里逃脱。差不多我每天都会到这个方格来查看一下。如今我看到了结果。这就是叛逃的下场，就像我以前想象过的那样。

“天窗只会攻击金属太空梭，不会攻击人体，因为他们想象不到一个人单凭肉体和氧气袋就来突破它，”他曾经说，“我们不坐任何太空梭，我们有隐形的翅膀。这可是今年最IN的装备。”

也许是这样。隐形翅膀，基因技术和隐形技术的新成果，核动力，最高可达5倍音速，完全不被雷达发觉。可是，谁也不能忽视另外一点：天窗是所有时代的最IN的装备。“致美之尽头”的产物。

可是我还是来了。我不知道这是为了什么。也许是为了张一蛋，或者说，我只是不愿意留在致美的尽头。

我迈出太空梭。

我只需要用它向上飞行一小段，大约5公里，就可以穿越天窗，到达未知的世界。我不知道那里有什么，就像哥伦布完全不知道海水穷尽处有什么。我试着展开翅膀，发现它有两米长。这是我第一次使用翅膀。我看着脚下的云朵丛生的世界，感到深深的恐惧。我从来没这么怕过，我想如果怕的时间够长的话甚至会抖若筛糠。可是我忍不住要这么做。

你知道，忍不住。就像你在16岁的时候，有一天晚上，你突然想到你会获得爱，获得温柔美丽的一切。你不知道那是不是真的，但是你就是忍不住那么想。你忍不住闭上眼睛去追寻梦幻。

我闭上了眼睛。快啊，飞。红光会来吗？也许不会？我能听到的只是自己的心脏猛烈跳动。

啦滴嗒，砰砰。

关于高考作文，李海鹏想说的是……

应该承载考察学生们文字表达能力的任务，不应该强加除此之外的任何功能，比如政治教化等等。

关于这篇作文的写作感受……

比过去难多了。

我接受的是标准的命题作文教育，而且以议论文为主。我很擅长写这类八股，但我觉得它很糟糕。我写这么一篇，算是对过去的反叛。

其实我觉得现在倡导的学生的个性写作也是过犹不及，问题多多。写文章最重要的是我手写我心，哪怕在文学大师的层面上也是如此，可是过去的教育和现在的教育都没能让学生们做到这一点，所以说作文教育的问题在作文教育之外。

关于高考作文的记忆……

参加高考是在1991年.题目忘了，要是有让人印象深刻的题目就怪了。★

我有一双隐形的翅膀作文500字_初一作文篇3

――题记

窗外大雨滂沱，我心中的风暴也让我笔下的线条杂乱无章，我将画纸狠狠掷进了雨里，浅灰的素描在水洼里染出一片浑浊，似乎在嘲笑我的失败。一直坚持不懈的努力，可是如此基础的画笔技法依然一塌糊涂，而课业的成绩也只让人眉头紧蹙。无数次的失败将我一点点堕入绝望，我攥着几乎折断的画笔，放弃，这个想法不止一次的闪过我的脑海。我撑伞出了门，天空布满压抑的灰暗，雨水让我感受到一丝砭骨的寒冷。忽然，临街的音乐声穿透过雨幕，我的脚步慢了下来。“每一次都在孤单徘徊中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀……”隐约的歌词渐渐沉淀入心：隐形的翅膀?也许，别人拥有那样的力量，可我呢?那双承载了当初梦想的翅膀，被我遗落在何方?不知不觉，我走到了街角的公园，这时，迷离的雨幕却渐渐淡了。

最后，丝丝缕缕的阳光终于渗过云层，给眼前朦胧的柳，未平的湖水渡上生机，荡漾起朴实而宁和的美好――我的心弦忽然被拨动了，心中顿生一种想要将眼前风景画下来的冲动。我却为这样的想法一怔：当初我执意学习美术，不就是为了能把我所爱的世界画下来么?

可是，在日复一日的枯燥练习中，最初的梦想带来的热情却被渐渐磨灭，信念在无数次失败中越来越微弱，不知从什么时候我迷失了方向，甚至让自己堕入绝望的境地……临街的歌声已越来越清晰了，歌者纯净的声音从我心底逸出，唤醒了我的信念：我一定要实现我的梦想，无论如何都不应放弃!我心中渐渐开朗，为梦想而努力的信念，就是我心中隐形的翅膀，是当初陷入困境的我不曾发现，不曾记起的一种力量。最后，我在楼下水洼中拾起被浸湿的画纸，如同那被重拾的初衷与信念，带我飞过绝望。于是我看见，水中倒映的天空，澄澈而明朗。人生的旅途中，追寻梦想的道路上我们会遇到挫折，迷失方向，可是不要忘记，坚定的信念永远是一双隐形的翅膀，带你穿过暂时的黑暗，迎接未来的黎明。

我有一双隐形的翅膀900字作文篇4

每一次，都在徘徊孤单中坚强;每一次，就算很受伤也不闪泪光;我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望听着这一曲优美抒情的歌，我陷入了沉思。

3岁

在一个四面只有冷壁的狭小房间里，一个瘦弱矮小、满头银丝的老师在耐心的教孩子写书法。孩子一笔一画的学着，可不是这里歪，就是那里细，总是写不好。她再也坐不住了，哇哇大哭起来，吵着要回家。于是，老师唱起了两只老虎，扮起了小花猫。渐渐地，孩子平静了下来，然后，老是握着孩子的手，一笔一画细心的教，孩子再次开始了枯燥的填鸭旅程。慢慢的，笔也越来越听使唤了，从此那孩子爱上了书法。孩子成功了，她获得了全国书法比赛的银奖。那个孩子就是我。

9岁

暑假里，当别人都在被窝里香甜地睡着的时候，她却早早的被拉起来，到体育场开始她的游泳生涯。站在泳池边，望着微微荡漾、清而见底的水，她紧缩着不敢下去。教练见了，并没有责骂她，而是微笑着安抚、鼓励她，小伙伴们在水里也不断地呼唤她，顿时，她勇气倍添，在教练和同伴的簇拥下进了水里。两个星期过去了，她学回了基础动作。要到深水池里游了，望着那比自己还要深很多的水池，她又迟疑了。可是，凝望着教练再次鼓励、殷勤的目光，她最后还是毫不犹豫地跳进深水池，不多久便像一条鱼儿般活跃起来。后来，还在区里的游泳比赛获得了第二名的好成绩。她就是我。

14岁

又是五十多分!看着数学卷上刺眼的红叉和分数，女孩把头埋进了大衣里，她不知道又该如何向父母交差，她害怕父母那慈祥的眼睛和笑脸。不知怎的，她的数学总也学不好，怎么办?背着书包她独自一人一脸忧愁的徘徊在外，她不想回家，她恨自己，怎么那么笨。轰隆隆一阵雷鸣，女孩像被惊醒般抬起了她那拉打着的脑袋。夜幕已经降临，她快步向家里走去。家门口，妈妈正焦急的`走来走去，看到女儿，紧皱的眉头散开，并习惯地张开她那温暖的双手，轻轻拥她入怀。她再也忍不住了，趴在妈妈怀里大哭起来。傻孩子，尽力就行啦妈妈轻拍着他。日复一日，女孩重新振作，重拾信心，并更加努力了。终于，她的理科有了很大的进步。那个女孩就是我。

15岁

我有一双隐形的翅膀作文500字_初一作文篇5

在我伤心难过时

你们是丝丝春风吹散我心头的晦气

在我失意痛苦时

你们是缕缕阳光化解我心头的阴霾

耍性子时你们给的是包容

发脾气时你们给的是谅解

您真切的友情是我隐形的翅膀

带我飞，给我勇气

爱我的懂我的人儿啊

我不希望你们对我失望

你们对我关怀、爱护

就是我背上隐形的翅膀

它给我克服困难的勇气

它给我向前飞的动力

大风大雨都不怕

只要有你们给我的这双

隐形的翅膀

它上面有你们赋予的信念

和克服一切困难的决心

我坚信

它会带给我飞向成功的天堂……

我有一双隐形的翅膀篇6

高中是个体成长的关键阶段，是学生个性才能显露、选择人生发展道路的关键时期。高中生由于自我意识的增强，开始了对人生问题的深度思考和探索。本课旨在通过对未来自我的探索，唤起学生人生规划的意识，帮助学生建立个人的生涯目标，让学生意识到仅有规划是不够的，还需要持之以恒的努力，从而协助其提升生涯自主意识与责任，并针对目标进行相关的规划和准备。

【辅导方法】

活动法、讲授法、分享法。

【辅导过程】

一、心理破冰

（以歌曲《隐形的翅膀》导入本节课的话题）

师：每个人都有一双“隐形的翅膀”，请你谈谈对它的理解。（学生交流）

师：有了翅膀就一定能飞翔吗？

故事：夏威夷岛上不会飞的鸟

在1971年之前，没有一位古生物学家认为夏威夷群岛上能找到化石鸟，因为那里是火山岛。可是，出乎意料，一位博物学家艾丹姆在英洛凯岛（夏威夷群岛中的一个岛）的沙丘中，发掘出一具完整的不会飞翔的雁的骨骼，轰动一时，并引起了古生物学家们的极大关注。此后，在夏威夷群岛中挖掘出了好几万件化石。不久前，美国古生物学家詹姆斯和奥尔森研究发现了人类至今未知的不会飞的鸟至少有17种。它们是鸭、雁、秧鸡等鸟种的后代。它们的祖先原本是善飞鸟，从离夏威夷群岛最接近的大陆，飞越了3200多公里海洋，到达夏威夷群岛上。那么，这些原本善飞的鸟又怎么不会飞了呢？

从英国博物学家达尔文开始，科学家们就一直认为，岛屿上的飞行生物可以被风吹走或消失，因此，导致了不会飞鸟的进化。詹姆斯和奥尔森两位古生物学家则提出，岛屿上不会飞的鸟的进化原因是能量利用，而不是风。因为在与大陆隔绝的岛屿上，体大的陆栖哺乳动物无法横越大海，凶恶的猛禽在海岛上也相对减少，而且岛上一般食物丰富，不需要飞行觅食。在这样既不需要季节性迁徙，又不用逃避敌害和食物丰富的环境里，一些鸟类飞行能力降低，翅膀逐渐退化。由于失去了飞翔肌肉支持，活动量减弱，一些鸟类只需要少量食物就足以维生和繁殖，最终退化成不会飞的鸟。

师：对于鸟类而言，有翅膀也不一定能飞翔。但对于人类而言，只要我们心中怀揣梦想，就能飞翔。

师：同学们，你们设计过自己的未来吗？想过自己将来要成为一个怎样的人？要从事什么工作？要取得怎样的成绩？要过怎样的生活吗？这些看似“不切实际”的想法就是我们现在对未来的梦想。每个人都有梦想，因为有了梦想，我们的生活才变得丰富多彩，我们才有了不同的人生。现在，让我们走近影星周迅，一起来看看她的梦想。

二、心理透析

1．故事：影星周迅的梦想

周迅十八岁之前，是一个对未来十分迷茫的女孩。她就读于浙江艺术学校，每天跟着同学唱歌、跳舞，日子倒也过得轻松。偶尔有导演来找她拍戏，周迅也总是来者不拒，即使角色很小、台词很少，她总以为这样就应该满足了。直到1993年5月的某一天，赵老师找她聊了一些话，这段话改变了周迅的未来。周迅也曾说，如果没有那段话，现在大概没有人知道她是谁……

赵老师对周迅说：“周迅，你是个好苗子。你能告诉我，对于未来有何打算？”

这是一个简单却又严肃的问题，让周迅不知该如何回答。

老师又继续问：“你对现在的生活满意吗？”周迅摇摇头。

“你可曾想过，十年以后你会是什么模样？”

老师的话带着长者的温暖，可却敲响了周迅的内心世界，让这个不知未来的女生的脑海顿时风起云涌。

周迅沉默了一阵子，然后凝视着老师的眼睛，很坚定地说：

“我希望十年后的自己成为最好的女演员，同时可以发行一张属于自己的音乐专辑！”

老师问：“你确定吗？”

周迅咬紧了嘴唇回答Yes，而且拉长了尾音。

老师对周迅说：“好，既然你确定了未来的方向，我们就把这个目标倒推回来——十年以后，你28岁，那时你是一个红透半边天的大明星，同时发行了一张音乐专辑。”

“那么你27岁的时候，除了接拍名导演的戏以外，一定还要有一个完整的音乐作品，可以拿给唱片公司，对吗？”

“25岁的时候，在演艺事业上你就要不断进行学习与思考，要不断的突破自己，另外在音乐方面也要有很好的作品，对吗？”

“如果要达到这个地步，你在23岁时就必须接受各种训练及课程，包括肢体上的和音乐上的。而在20岁的时候，你就要开始作曲、作词，在演戏方面就要争取一些重要的角色。”

……

这一席话老师说得云淡风轻，却让周迅心头沉重，因为这样推算下来，她必须马上着手为自己的理想做准备了。

一年后，周迅从浙江艺术学校毕业，开始接拍各种电视连续剧。可是赵老师的话却一直烙印在周迅的心底——“想想十年后的自己！”每当她意识到这是一个问题的时候，周迅就发现她整个人都觉醒了。她不断鞭策自己，要在十年后成为最成功的演员、最闪亮的明星，所以对角色开始认真地筛选。

后来她拍了电影《那时花开》《大明宫词》，渐渐被大家接受，也慢慢地尝到成功的滋味。

在与老师谈话后的十年，不知道是偶然还是必然，周迅真的拥有了属于自己的第一张音乐专辑——《夏天》。

2．分享感受

师：听完周迅的故事，你们有什么样的感受？（学生交流）

师（小结）：关于未来，每个人都拥有自己五彩缤纷的梦，有梦就有希望。那么，你的梦想是什么？

三、心灵驿站

1．放飞梦想

师：现在，让我们借助“水晶球”的力量去寻找关于未来的自己。请同学们想一想，三年后、十年后以及二十年后自己的样子，然后把想到的列出来。（教师以想象的“水晶球”引导学生集中注意力，放松自己，想象未来的自己。）

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2．分享梦想

师：看到自己的将来了吗？看到自己的“将来”后，你有哪些感受？（学生交流）

师（小结）：每个同学都有属于自己的未来梦想。未来是美好的，梦想成真是幸福和快乐的。对未来的梦想或设想也就是我们的人生目标，目标就是某种你想要获得的东西，是一个引导着我们不断奋斗的梦。

3．自我规划

师：思考并列出从今天开始到你实现梦想之间，你必须完成的阶段目标及在这个过程中你需要克服或完善自身的地方。（学生填写“圆梦行动表”并分享交流）

师（小结）：有梦想，有目标，更要有行动。把你们的这份圆梦行动表保管好或张贴在较醒目的地方，时时激励自己、时时督促自己，帮助自己更加坚定信心，更加努力付诸行动，相信努力就有收获！

4．坚持梦想

师：千里之行，始于足下。再长的路，一步步也能走完；再短的路，如果不迈开步伐去走，也永远不能走完。人生犹如一段旅程，每个人在同样广阔的天空朝着不同目标展翅翱翔。我小的时候，和外婆住在农村，经常和小伙伴一起抓昆虫，喂蚂蚁，还把捉到的蝴蝶或是蚱蜢的翅膀折断，这样它们就不会逃走了。翅膀断了它们还能飞翔吗？（师讲故事《断了翅膀的黑天鹅》）

故事：《断了翅膀的黑天鹅》

有一群黑天鹅被饲养员剪断了翅膀，它们再也飞不起来了，似乎只能静静地生活在池塘里，或者在水里游游，或者在湖边散步，这一群黑天鹅似乎也适应了这个惬意的新家。只有一只黑天鹅，她想要飞，每天它都在湖边一遍遍地练习，从不间断。终于有一天，她长出了新的翅膀，飞向了那向往已久的天空。

（学生交流分享，老师可以引导学生如何坚持梦想，比如计划制定与执行，意志力培养与心理建设，面对挫折的应对等）

师（小结）：原来，断了翅膀也可以飞翔。断了翅膀的黑天鹅因为坚强、坚持、不怕失败、不断努力，终于重新飞上了天空。成长的道路是坎坷的，我们可能会遇到灿烂的阳光，也可能遇到泥泞的沼泽，只要我们拥有像黑天鹅一样的胆识与勇气，不轻易放弃，用行动去坚持，梦想一定会实现。

四、心灵回音壁

1. 真诚祝福

师：在我们为梦想打拼的时候，并不是一个人单打独斗，还会有同伴彼此的支持和鼓励。让我们手拉手，一起唱响《我的未来不是梦》这首歌，相信只要锁定梦想，努力向前，我们就一定可以更接近梦想，并最终实现它！

2. 小结

师：我和各位同学一样，没有翅膀，但我相信：每个人都有一双隐形的翅膀，那是师长期盼的目光；每个人都有一双隐形的翅膀，那是朋友激发的力量；每个人都有一双隐形的翅膀，那是心中美好的向往。这翅膀给我们带来希望，我们将借助这对翅膀完成生命中一次次的飞行。有了这双隐形的翅膀，我们不再惧怕黑暗，不再惧怕伤痛，它让我们承受挫折，勇敢坚强，健康成长。

五、后续设计

这是一节高一年级学生生涯规划辅导课。在生涯发展过程中，探索是一个很重要的环节，探索包括自我探索和职业探索。这一节课也是通过对于未来的自我探索，唤起人生规划的意识。在这节课中，三年后自己的样子只是一个初步的梦想，课后需要引导学生对于“三年后的我”做出具体的规划，以及要付出的努力。为此，辅导活动不能光是一节课，而是一个系列活动，具体还要包括如下的后续活动：

1. 规划三年高中生活的《我的高中企划案》。引导学生结合自我规划的内容提高自我认识，了解自身优势和不足，思考如何去改善提升等。

2. 在高二分科的时候通过“分科选择”活动来激发学生自我探索的动力，促进学生对自我个性的探索，从而选择自己的生涯方向。

3. 通过“职业大搜索”“职业兴趣测试”等活动帮助学生更好地了解自己梦想中的职业，并修正自己原来的目标，做出更好的人生规划。

（作者单位：江苏南菁高级中学江苏江阴 214400）

责任编辑颜雪梅

我有一双隐形的翅膀作文500字_初一作文篇7

每当我从教室的窗户向外眺望，那淡蓝明澈的天空总让我有种飞翔的渴望。我知道我有一双隐形的翅膀，能带我去追寻前方最美的霞光。

有一次，小测试我没考好，放学后我不想回家，我怕被爸爸骂，无论我走得多慢，最后还是到家了。我小心翼翼地把试卷拿出来，等待着“暴风雨”的来临。可是，让人出乎意料的是爸爸并没有骂我，而是语重心长地对我说：“一次没考好没关系的，下次考好就是了，只要努力了就没有遗憾。”爸爸的一番话，让我的眼眶中充满了感动的泪水。从那以后，我更加努力地去学习，别人在玩的时候，我在埋头苦学。在停电的夜晚，我也坚持学习。从此，灯光下多了一个勤奋学习的.女孩。

期末考试的前一天，爸爸对我说：“女儿，加油，你永远是爸爸心中最棒的一个。”带着爸爸的鼓励，我从容地走进了考场。

开家长会那一天，我和爸爸来到教室。开始公布成绩了，我的心怦怦直跳，担心自己考不好。终于老师念到我成绩了：“小晔语文95，数学100，英语100。”这时，我回头看了看爸爸，爸爸的脸上露出了欣慰的笑容。

我有一双隐形的翅膀作文篇8

从小我就喜欢音乐，其实我音乐天赋也不算很高，可我就是喜欢音乐，无论走到哪儿，都习惯性戴着一副耳机听着音乐，音乐对我来说是一种享受。妈妈见我这般喜爱音乐，就对我说：“你那么喜欢音乐，就去学习一个乐器好了。”于是，我选择了古筝，开始了学习。

刚开始，对古筝有着一份无限的热忱，渐渐地，兴趣减少了，练古筝这项活便成了一项苦差事。每当妈妈催着我快去乐博上课去时，我便不情不愿的缓慢地踱过去，每次上完课回来，便像从苦海中逃出来了一样，往床上一坐，解下假指甲，把乐谱丢在一边。每次都挨到要去上课的前一天才开始练习，一遍又一遍弹奏一首曲子，有时候总是弹不好，双手不协调，便会有些烦躁，然后就会赌气的不想继续练了，妈妈便对我说：“你喜欢音乐，音乐也算是你的一份梦想，让你学古筝，不是一定要做个音乐家、古筝手，你起码得对自己的这一份梦想有个交代吧。”听了这些话，我平静了烦躁的心情，也有了一些感触，是啊，有梦想就要努力，起码对自己、对梦想有一份交代。我便开始认真练习，一张谱子，练一遍，不行，我就练两遍，三遍，直到完全熟悉了为止，即使再累，但那份喜悦，却是怎么都掩藏不住的。对于我渐渐地转变，妈妈也是非常的高兴。现在，每当妈妈叫我去乐博的时候，我总会欢快地拎着包跑过去，以前那心不甘情不愿地样子一扫而空。

我有一双隐形的翅膀作文500字_初一作文篇9

一首歌中唱道：我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望;我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇作文。

【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

看到这个作文题目，我笑了，监考老师有点紧张，他没见过一个男生笑得花枝乱颤的样子。

我感到有点搞笑，竟然差点猜到了题目。我本来押了一道《给北大校长的一封信》，因为那位刚刚退下的北大校长，曾对他的学生们唱起《隐形的翅膀》，一夜之间成为青春期男女生的偶像。一位儒雅的校长，带着对学生们的理解和爱，一同唱起自强不息的歌曲，这是一幅多么温馨的画面。而能到他的.大学里读书，又将是一件幸福无边的事情。他老人家，在学生的心里插上了一双翅膀。

我明白出题老师的一片好心，他们是想说：只要你努力，所有的丑小鸭、灰姑娘和自卑者，都会有一双隐形的翅膀，去实现你小心灵里满载着的梦想。只是这样励志的题目，给我们北京的考生有些可惜了。

我从来都知道，我一直有双隐形的翅膀。从上小学起，我就知道我会上北京大学，谁让我就住在它的隔壁。老师们都非常爱我，我去了好多博物馆，还看了很多儿童剧。我那时候就知道有不少小学生还在农村，我给他们捐过钱，还把我用过的文具送给他们。因为有一双隐形的翅膀，我毫不意外地上了一个好中学，而没有翅膀的学生们，听说有不少当了放羊娃，也有的当了打工仔，他们还是未成年人。在初中里，我的目标是上四中，那里的高三毕业班，会有一半人考上北大清华，那可能超过了一个省的录取数量，我对此深信不疑。

我和高中同学一块儿去奥体中心踢球，一块儿去颐和园春游，一块儿去国家大剧院看戏，我们知道我们肩负的使命，但我们并不为此感到不堪重负，因为从小开始，我们就是天生的赢家、胜者。我们也为外地人的遭遇担忧，为农民工、为小摊贩的命运叹息，但那样的同情，与我们同情巴勒斯坦人民、同情非洲灾民，并无本质的不同。

看到一位三轮车夫被城管拦截，要夺下他赖以为生的三轮车，我一瞬间也会有一些羞愧。他的车子被夺走之后，他的儿子或者女儿也许就没法再上学，那也许是一个优秀的高中生，就这样被剥夺了上学的权利。这是因为我有一双隐形的翅膀而他没有?所以我永远能比别人飞得更高?

我有一双隐形的翅膀高考满分作文篇10

这些书，可真厚啊，对于不爱读书的人来说，真就是一块块厚重的砖头，是不方便携带的物品，也是令人望而却步的娱乐。然而，我却从这些厚重的砖头里，找到了通往自由的旋转门，也得到了令我短暂逃离现实的愉悦。只要轻轻翻开一页书，里面的世界就向我敞开了大门，我不需要穿上鞋子往前走，这双隐形的翅膀自己会带着我飞，飞过这本书所汇聚而成的海洋。

第一次发现自己拥有一双隐形的翅膀，是翻到了妈妈床头的那本《红楼梦》。本是去打开抽屉找寻东西的我，在翻开《红楼梦》的那一瞬间，那双隐形的翅膀带着我飞了起来，里面所有的人物都像是出现在了我的眼前，一幕幕为我上演着他们的故事，引得我不断好奇着自己的翅膀到底长在哪个位置，又是如何带着我飞了起来，飞过了飞过任何我想飞过的地方。

直到后来我才明白，我的这双隐形的翅膀，还真不是长在我身上的一双翅膀，它是我手边的那一本本厚如转砖头的书，只要我认真阅读起来，它们就能带着我飞起来，非常简单。既不需要我有搬动砖头的力气，也不需要我走几万里路。

我有一双隐形的翅膀高考满分作文篇11

我等了好一会，但是这雨不但没有小，反而越来越大了，最终等到雨停了后，天就要黑了，路面上的也留着许多的积水，坑坑洼洼的行走起来极不方便。

“好希望我有一双隐形的翅膀。”走在回家路上的我绕过来绕过去，尽量不让自己的的鞋子全都打湿。只是这样一来，等到天完全黑了，我离家的还有一小段距离。我在心里想着，若是我有一双隐形的翅膀，当我需要它的时候，我能将它召唤出来多好。那么这样一来，我就能早点到家，也不会将自己的衣服鞋子打湿了。如果我有一双隐形的翅膀，那这时的我已经在家里与家人一起吃饭了。

就在我想着隐形的翅膀的时候，在前方的路灯下，我看到了两道熟悉的人影。等到他们离我越来越近，我一喜，直接飞奔着朝着他们跑了过去。