感动高中的优秀作文

感动高中的优秀作文（共9篇）

感动高中的优秀作文 篇1

“嗯！”

“路上小心，爸！”

“好……知道！”

如往常一样，父亲目送我上学后自己单独开车回家。

自今年九月份进入高中，与父亲见面的机会也只有周末了。独自走在通往出租屋的路上，耳边响起一阵歌声“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大……”看着父亲开车远去的背影，心里沉甸甸的，不知什么感觉。听到歌声，顿时想起如今为我操碎了心的父亲……

他，一脸严肃庄重的表情，尤其对我，总是让我难以亲近。我有时甚至认为我和父亲之间不是父女关系，而是仇人；他，也仅仅是一个小学教师，但在女儿的心中却是高大挺拔的树。可我从来未对他说过，因为在他面前，好胜的我不想屈服。

有一次，在他接我回家的路上，我和他说班上发生的“新鲜事”，正当我有津有味地叙说时，我突然透过车内后视镜看见了他紧皱着的眉头和严厉的面孔。我知道，他是想听我在学校里的学习情况而不想听我关注、掺合班上的那些事。于是，我识趣地沉默了……

父亲对于我的如此严厉却丝毫没有让我忘记他对我的悉心照顾与爱。

初中三年，母亲每天晚上吃完饭后还要去厂里上班，可以说都是父亲在照顾我的生活与学习。初中三年他几乎与外界失去了联系。为了能更好地照顾我，他付出了很多。听说我高一上学开始的那些天，父亲常常躲在卫生间里偷偷地哭。不知为什么有时候我很讨厌父亲，恨父亲，但是也不知道为什么会想念他，这也许是青春叛逆期作祟的缘故吧！这些，我却又不敢告诉奶奶，担心奶奶舍不得我。而对于母亲，似乎却没有那么深的思念，也许……每次拿起电话，我又拨不出那几个阿拉伯数字。

有次，表妹偷偷告诉我，在有次中午吃饭的时候，舅舅边喝酒边抹眼泪，说是想姐姐了。我知道，在外表看来，父亲是一个无比坚强的男人，能流泪更何况是躲在卫生间流泪，足以说明父亲是在多么想念我、担心我。刹那间，我不知所措，眼眶骤然湿润，泪水遮挡住了远方的视线，模糊了我的双眼……爸爸，对不起……

感动高中的优秀作文 篇2

一、拓宽作文视野, 激活学生的情感体验

教学生作文就是教学生做人。常言道, 人有人格。同理, 作文贵在高格, 它是作文的基础, 是根本。很难想象, 一个人格低下的人能够写出格调高雅的文章来。所以, 教师教学生作文要从做人开始, 在做人上下工夫。要实现这样的目标, 并不是那么容易。首先要引导学生走向自然, 走向广袤的空间, 体验大自然给人类带来的美好风光:清清的小溪, 绵延的群山, 辽阔的草原, 茂密的森林。学生行走在大自然中, 亲近自然, 自然会感受到大自然的秀美与雄壮, 对大自然产生亲近与敬畏之情。其次, 要培养他们关注现实、关注人生的良好习惯。现实是美好的, 是丰富多彩的。人生多变, 社会的大舞台为学生提供了认识生活、体验人生的平台。引导学生走向生活、走向社会使他们的内心永远与大地、民众相连。这是我们作文教学的任务。作文教学就是让学生在对自然与社会人生的体验中树立这样的思想:日子虽然循环往复, 生活虽然平平淡淡, 但是, 只要我们认真对待, 真心地去体验, 真切地去感受, 就会发现, 太阳每天都是新的, 丰富多彩的世界总有很多东西令人感动, 总能激起我们美好的憧憬。

如果我们语文教师在作文教学活动中能够带领学生走近大自然, 去观察美、发现美、欣赏美;如果我们语文教师能够带领学生走到社会生活中, 去发现人性美、情感美, 那么就一定能够锻炼学生感受思考能力, 提升学生的内心境界, 促进学生身心健康地发展。

二、尊重学生的个性, 开展活泼新颖的作文训练

现在的中学生, 由于广泛接触社会, 接触网络, 受社会各个方面的影响, 年纪尽管不大, 但却有自己的个性, 有自己对问题的独特认识, 有属于自己的思想、情感、理想。这说明现在的中学生逐渐走向成熟。作文教学就是要目中有人, 把学生当成一个个有认识、会思考的生命实体, 允许他们主动地去观察, 自由地去思考, 真诚地去表达。哪怕表达出来的思想是幼稚的、肤浅的, 但毕竟是发自内心的, 是真诚的。有什么比这更为可贵的呢?

针对时下作文教学中存在的人文精神缺位的严重问题, 我进行了作文教学的尝试, 力求通过开展活泼新颖的作文训练, 培养学生良好的作文品质。具体说来, 我作了以下尝试。

(一) 开展灵活多样的写作活动

生活是丰富多彩的, 作文不能局限于某一方面的内容, 某一种练习形式。我首先把作文的命题权交给学生, 让学生从生活写起, 从自己的真实感受写起, 根据自己的认识和感悟自己命题作文, 在无拘无束的心境中敞开心扉, 坦露心迹, 真情表达;其次是进行专题作文活动。作文的材料来自于生活, 来自于自己的体验。所以, 我让学生自己设计一些贴近其生活实际的话题, 根据自己的爱好, 在独立思考与共同讨论的基础上自由作文;再次是安排实地写生式作文活动。我们学校在农村, 自然的风光美丽多彩, 为何不借助近在眼前的素材让学生写作呢?我让学生走出校门, 接触大自然, 走近花草树木, 欣赏蓝天白云, 听泉水叮咚, 看流莺飞舞, 在心灵的感动与沉醉中去作文。

(二) 改变作文的批改形式, 让学生体验作文批改的乐趣

长期以来, 作文的批改与讲评是语文教师最感头痛的, 已经成为教师沉重的负担。但是批改与讲评的效果却不好。教师费了力, 学生往往只是注意了分数, 看了教师的评语, 并没有认真去体会。现在我让学生自批自评或互批互评, 自己亲身参与, 亲身活动, 学生的思想、情感、看法得到充分尊重, 学生的积极性很高, 效果也很好。

(三) 开展丰富多彩的读书活动

读书, 可以丰富学生的情感, 启迪学生的思想。同时也能够开阔视野, 积累作文素材。长期的潜移默化, 能够形成集腋成裘的效果。所以, 有意义的读书活动将从根本上解决学生无话可说、思想境界不高, 情感体验不丰富的问题, 使写作真正成为自己的事情。

白居易曾说:“歌诗合为事而作, 文章合为时而著。”要把文章写得内容充实, 富有真情实感, 就应该努力在生活中发掘感动的资源, 提高自己做人的品位, 在多种多样的作文训练中, 提高学生的作文水平。

摘要：作文教学要充分发挥学生的主体作用, 唤起学生心灵的感动。教师可以从拓宽作文视野入手, 激活学生的情感体验;通过开展活泼新颖的作文训练和读书活动, 培养学生良好的作文品质。

例说“作文中的感动” 篇3

读书累了，爸爸为我削一个苹果，这是感动；

跑步跌倒了，一位同学过来搀扶我起来，这是感动；

考试考砸了，同桌过来说几句安慰的话语，这是感动。

读完一个故事，同样会感动。有这样一个女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。让我们一起来看看这个女孩的故事。

她很小的时候，母亲就去世了，父亲又娶回一个带着小弟弟的女人。父亲对弟弟疼爱有加，继母更是处处呵护。与平时的故事不同，父亲和继母从来不责骂和虐待女孩，给予女孩的只是冷漠，一种彻底的冷漠。从那以后，女孩变得孤僻，不爱与人交往，用她自己的话说：“我倒真希望他们能够责骂我一次。”

一个孤独的女孩就这样在冷漠的环境中挣扎着。这一切仿佛浓重的雾将她裹住，任她如何逃遁也无法摆脱。

一次意外的生病，使她渴望了很久的温暖又回到了她身边。她四肢乏力地躺在床上，睡眼模糊地看到了这一切：父亲请假，坐在她床边守护着她，继母摘下往日冷漠的面纱，四处为她买药，连往日淘气的弟弟，也变得乖巧了许多。女孩身体上仍然痛苦，可这次，她笑了，笑得是那么甜美。

小蓬：当我睁开睡眼朦胧的眼睛，看见妈妈早已为我准备好了早餐，怎能不感动呢？大雨滂沱中，看见远处有一个熟悉的身影——那是爸爸为我送来了雨伞，怎能不感动？过生日的时候，爸爸妈妈精心准备了蛋糕，为我唱一首生日歌，怎能不感动？

小钟：感动是发自内心的，感动不需要用语言表达，让我们把感动留在心间，把这份感动化作前行的力量。

小川：看来，感动与我们很近，生活中一个不经意的细节都存在让人感动的地方。

是的，感动在心间——每一天都有值得我们感动的事，只要你有一双善于发现生活的眼睛。因为感动，我们知道了他人的艰辛与不易；因为感动，我们学会了别人那样的坚强与勇敢；因为感动，我们的生活才丰富多彩。

小川：我是七年级学生。感动是什么？一千个人一定会有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

郭老师回复：你说得很好——生活中处处有感动。我们细心看看：一棵小树，一粒石子，一缕阳光都可以让我们感动，我们观察风景、情景、场景、每一次都能激起我们美好的情感，激起我们心潮的澎湃，情不自已。

小川回复：美好的情感让人感动、美的艺术让人感动；感动可以改变一个人、感动时会流露真情。每个人都有被感动的经历——我们应该把它写出来。

郭老师回复：在感动中作文，感动每一棵花草，她让我们看到了生命的色彩，感动每一颗露珠，她折射出了彩虹的美丽，在感动中作文，让心灵经受“感动”的洗礼。

感动的高中作文750字 篇4

小时候人们常说：“感动常在。”年幼无知的我却不懂。但不知从何时开始我发现感动真的常在。在我们这些不起眼的小镇里，虽然没有像感动中国的年度人物，那些感动人心的伟大事迹。但细心发现总会发现生活中每一件感动你的是。当你感到困惑的时候，当你心情低落，遇事不顺的时候，身边人的一句小小的关心，都足以感动你的。

那天我们像往常一样早早的来到了画室，每个同学都急急忙忙的准备上课的工具，突然“这个星期美术科举发生了一件大事，有一位美术老师的女儿得了急性白血病。”老师皱着眉头说道。教室变得鸦雀无声。每个人都明白得了白血病，意味着什么。老师继续讲：“这会需要很多钱，情况很危急，他的女儿血流不止，以转到了广州的医院了，希望同学们用我们小小的力量帮助他们。”听完每个人的神情变得更绷紧了。像是听到自己家人的危急病情一样。没有人提问什么，只是默默做自己的`东西。

回到家却发现朋友圈里，个个都在转发那个患了白血病的女孩的事件，“恳请大家多多支持这次捐款活动，哪怕是一分一毫，都能帮到她。”看到这，我的心突然微微颤动了一下。人间总是充满爱啊!当不幸来到我们身边的时候，我们的心总是不约而同的连在了一起，一句话也不用说。我们都懂。我转发道：“对于这件事，虽然我是悲观主义者，可是我还是忍不住表达自己的观点。虽然对于地球来说，她只是一颗尘埃，虽然对于中国接近14亿人口来说，她只是茫茫人海中的小小一个人。虽然对于我们各位大众来说，她只是一位患了白血病的陌生人而已。即使这样，她也是一条生命。所以她很重要，就像毕淑敏的《我很重要》中所说的，‘对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本，无论他们有多少儿女都是独一无二的一个。’她是一个家庭的重心，她是一个家族的希望，所以希望大家帮帮忙。”

两天后，当我再次看回微信朋友圈时，发现在短短的两天时间，就筹到了近一百万，这么一个大数目，凝聚着多少人的爱，是有多么不容易啊!继续看朋友圈时，每个人都不约而同的鼓励她，为她祈祷。顿时，眼泪已不停地往下流，是甜的，是热的。天灾无情，而人间有情。这种正能量将会一直传播下去，直到永远。

虽然我们人与人之间相距的很远，我们有着自己不同的生活方式，不同的生活节奏，虽然我们都不相识，但我们的爱仍然在。

以感动高中为话题的作文 篇5

感动高中议论文作文一：感动

走在人生的路上，你可曾想起这点点滴滴的感动？

我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”而感动；为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”而感动；为“志正则众邪不生”而感动。然而，感动不一定是“悲夫，壮哉”的惊人之举，我们更为生活中平淡无奇的点滴而感动。

感动是心灵的净化，是灵魂的洗礼，是如歌岁月的苍痕。

一位老师正在讲着课，忽然感觉有人掀动自己单薄的衣角，转身一看，原来是性格最内向的学生冰儿。下课后，老师把冰儿叫到办公室，想叫她写检查，并问：“你的家人在吗？”“家里就我和奶奶。每天上学时，奶奶总是把我叫到跟前，掀起我的衣角，对我说：冰儿，穿这么少，冷吗？我刚刚掀起您的衣角，见您穿得这么少，您冷不冷啊？”这时，一团爱的火焰在老师心中油然而生，这难道不是感动吗？这难道不是因点滴而感动吗？

一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能记起任何一句夸奖我的话，我就活下去。”他冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意”。就是这微不足道的一句话，深深感动了一个人的心灵，也成为他活下去的理由。

啊！感动是什么？感动是释放出的善良的心，感动是“亚洲飞人”刘翔说：“亚洲有我”的豪言壮语，感动是入队时的庄严之誓，感动是做作业累了时父母送上的一杯热牛奶，感动是在平凡的日子里收到同学的一份小小祝福……

我常常被一些平凡的事情感动着，它的平凡让许多人熟视无睹。但是，有这样一句话：“人之所以被感动，是因为他生活在爱之中。”也如马克．吐温所说，“多一句赞美的话，我就可以多活两个月。”因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。只要你有爱心，你就会因感动而感动。

在这点滴的感动中，我们慢慢长大了。岁月如诗如画，让我们在点点滴滴的感动中，寻找幸福与快乐吧！

感动高中议论文作文二：感动的幸福

有一种幸福叫感动

——题记

因为感动，所以感激！因为感激，所以回报！感动是水，它滋润每一颗鲜活的心灵！感动是风，它拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰！感动是山，葱葱郁郁，给人心颤，博大巍峨的气势，使人忘忧销愁！感动是海，是路，是船，是帆，是桨……

因为感动，我们会用心去铭记生活的点点滴滴！心的颤抖，能给文人以灵感，给文字以生机，于是流水有情，落花有意！心灵的震撼，能给战士以勇气，于是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，于是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回”。灵魂的感动能给政客以清廉，于是“鞠躬尽瘁死而后已”，“苟利国家身死以，岂因祸福避趋之”。学会感动，为人民的幸福而感动，为阳光的恩泽而感动，为英雄的义举而感动！

因为感动，历史就会变得悠远而又亲近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了几千年犹不见衰，仍然“声飞曹汉鸟去迟，响入深泉游鱼出”。何也？因为感动，人们的心弦被撩拨引发共鸣！因而每一个心灵的深处都奏起同一首动人的歌谣！“今人不见古时月，今月曾经照古人。”因为感动，月亦有情，天也有泪！

因为感动，山水变得情深义重，缠绵悱恻。江山如此多娇，人心因而宽广博大，人心在自然的滋泽下成长，因而纯洁无瑕，清丽脱俗。有人因为感动，把杨柳折下，赠予友人，于是，杨柳不再无为，不再寂寞。“东边一棵柳，西边一棵柳，南边一棵柳，北边一棵柳，任你千丝万缕，难系离人去。”多美的感动，千古不衰！

因为感动，人世变得脉脉多情，多姿多彩！父母的养育之恩感天地泣鬼神，最令人感动，于是人们孝敬父母，对父母爱戴不已！爱人情人的关怀最令人感动，于是有了“自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节”的佳句！友人兄弟的思念也令人感动，于是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”便广为流传！

因为感动，所以幸福；因为幸福，所以友爱和谐！每一缕春风都是大自然在感动！每一滴甘霖都是造物主在感动！每一寸土地都含情怀感令人感动！

学会感恩，学会感动，让世间没有硝烟战乱，没有尔虞我诈；让一切恩恩怨怨，愁闷苦恨，在清清的溪水里洗尽，随水而去！因为感动，万物皆有情，自然情无数！让我们学会感动，感动自己，感动身边的人。

感动高中议论文作文三：心灵的感动

感动是什么？一个善意的微笑？一次爱心的援助？抑或是一场义无反顾的牺牲？

感动的概念太广太广：小到一个关切的眼神，大到一次生命的牺牲，心灵的感动。有时候，一缕清晨的阳光，一声婉转的鸟鸣，甚至是一只忙碌的蚂蚁都能使人感动。

感动来源于人的心底，那微微荡起的波澜、掀起的涟漪，都会使人怦然心动。其实，我是一个很容易感动的女孩。一个信任的眼神，一句鼓励的话语，一次不经意的抚摸都会使我感动不已。在经过了一夜的挣扎后，清晨的一缕阳光往往会伴着我的眼泪流下。久违了的朋友相见，一杯淡淡的清茶，往往使我内心感慨万千：那淡淡的清香不正像是朋友给予我的微笑与关怀吗？

沁人心脾，回味无穷，感动是无所不能的，她能将冰封的心融化，将破碎的心痊愈。记得我曾看过一部科幻书籍，讲的是一个女孩子从小就有特殊能力，可她从来没有用过，因为她使用的代价是付出生命。直到有一次，女孩为了救哥哥使用了特殊功能，唤醒了被封闭起的灵魂的哥哥。她的特异功能就是——在人的灵魂封闭处找到一个小缺口，侵入这个人的内心，激发起她所有美好的回忆，使内心的小碎片开始融化，从而唤醒封闭的灵魂。的确，这个故事是虚构的，但是，我坚信那颗拯救灵魂的心是真挚的。

感动无处不在，感动力量无穷，感动催人奋进！你怀着一刻感恩的心，会发现生活处处令人感动，人间是如此美好！

感动高中议论文作文四：因谁而感动

最大的感动在于心中的感动。

——题记

生活因希望而精彩；人生因信念而独放异彩。试问：感动从何而来，又从何彰显出“异彩”呢？

我要说：感动就在我们身边。普通人之间的感动是最美丽的、是最朴实的。

从前，有一个男孩整日不务正业，到处干些打架的事。后来因犯了事，而被法院判了无期徒刑，收押于某看守所。虽说他也知道错了，但他却始终不愿配合警方的工作。又有谁知道他这样做是为了让他的妈妈来看看他！一天，他收到了一封信，是他妈妈的！他喜出望外，十分高兴，态度也有了明显的变化。以后的这些天里，他都能收到妈妈的来信。终于，一封封爱的来信逐渐融化了男子那冰冷的心。男子帮助警方破了一个大案，他因破案有功从“无期”减成了“有期”，后又因在看守所里表现良好而被改成了有期五年、三年、两年。

两年后，他出来了。他没想到，竟会有人来接她，更没想到的是来接他的竟会是他的妈妈！原来，这几年来，他的妈妈就在看守所外住了下来，后听说儿子的情况后，便坚持每天给儿子写信。十年了，当初的男孩早已变成成熟的男人，但他的妈妈却已成了满脸皱纹，头发花白的老妈妈了。

后来，儿子做起了生意，并尽心照顾老母亲。从此成了人人羡慕的“一家人”。

母亲那救儿于苦难中的决心与毅力让人感动；儿子“回头是岸”的勇气令人感动。更让人感到伟大的是那位母亲—母爱的无私与伟大！

让我们像沐浴在初阳下的花朵一样，去感受人们之间那真实的爱与感动：像游走于书香中一样去品味平凡人的不平凡。这时，你就会发现；普通因感动而不再普通，平凡亦因感动而不再平凡！后记：往往身边的人，身边的事，会触发我们对人生，对感情的深层次的体会。

感动高中议论文作文五：感动

情感是个奇怪的东西。当沉积在心里的点点滴滴喷涌而出时，交织在一起的情感会随着时间的流逝而被感化。

正值青春年少的我们，都有一颗炙热的心，心中的激情宛如初升的太阳，又如奔腾的江河，久久不能平静。冲动是我们的代名词，当我们的意志不受控制时，往往会做出令自己后悔的事。这时一双温暖的大手轻轻的抚摸着你的头，这无疑给了你前进的动力，它所带来的是令你坚强的毅力。我们常常说自己有“小强”精神，可是困难像暴风雨中夹杂着闪电般袭来时，我们就会不知所措了。上天有好生之德，他就会派遣一位天使来帮助你，这位天使就是你的亲人。

父母将自己的心血都花在了子女的身上，我们只是会在嘴上说感恩，但是从来没有为他们真正做过什么，哪怕只是洗一次脚，捶一次背，做一次饭，叠一次被子。当我们良心发现时，为他们只是做了小小的事，他们的眼中掩藏着丝丝泪花，微笑着流下热泪，那是什么？是幸福的泪。反之，当母亲将今天的第一桌饭准备好时，望着那经沧桑所洗涤过的脸，那经刀锋切割过伤痕累累的手，那银白中掺杂着些许黝黑的头发时，积攒在心底的感动便宣泄出来，最终化为一滴泪儿。母爱无边，父爱亦伟大。深深的感动就是此刻的一杯浓浓的咖啡，就是看见片片的绿洲，就是吃到属于家乡味道的菜肴，就是一曲悠扬的交响乐，就是。

当记事以来的第一个朋友出现时，随着年龄的增长，友谊的旅途中也会有太多的感动。它是帮助你温习功课，它是你在学校的伴侣，它是你犯错时的盾牌，它是难过是的幽默，它是。他成功的进驻在你的心灵深处，他所带给你的是温暖，是惊讶，但是更多的是感动。感动就像千丝万缕的细线扎进了你的心中，有暖暖的感觉。感动在你的心中滋长，每天经阳光的照耀，雨水的滋润，在你的心中开出了一朵感动之花，虽然有时会夹杂着一些苦涩，但是却甜甜的。

师长是园丁，哺育着我们成长的道路，当第一次教育铭记在我们心中时，我们就是红花，师长就是绿叶，这就是红花在绿叶的衬托下才会熠熠生辉。眼泪是情感的宣泄，内心世界隐藏着许多不为人知的秘密。感动在生活中的每个角落上演，虽然它很平凡，但却用金钱买不来，是无价之宝。

感动是种美妙的.情感，它会激发你的斗志，让你崛起。在这紊乱的生活中，为你添上一道午茶后的甜点。漫步在林间小路，弯下腰捡起一片火红的枫叶，嗅一嗅，带有泥土的芬芳。

感动高中议论文作文六：感动是一种深沉

从古至今，每个人都有过感动。

这是个特殊的世界，因为这个世界上没有相同的两片叶子。每个人对待感动有不同的定义，不同的态度，不同的感受。以至于每个人感动别人都会用不同的方式。他，潇洒漫步向我们走来，我们在诵读你那些浪漫瑰丽的诗篇，有一种莫名的感动，李白，你呼唤着中华的复兴；你赞美着祖国美丽的自然风光；你歌颂着劳动人民的智慧。你是否知道？祖**亲默默的哭了，她说有你这位华夏之子，是多么骄傲啊！她感动了。诵读你的诗篇之后，我们没有哭，但心灵有很大的触动，不知道这是不是感动。谢谢你给我们一种青春的力量，我们在不断奋斗，今天的中国在不断崛起，你相信中国未来会变成世界性的超级大国这个事实吗？我们都是华夏侄子，前辈，我们不会让你失望，你就安心吧！

这是个普遍性的世界，虽然世界没有一片相同的叶子，但他们却有相同的构造。感动可以是不同的方式，但他们本质上都是心灵的触动。感动在快乐的人眼中很简单，夏天里，和伙伴吃着五颜六色的冰淇淋，那就是感动。感动在父母眼中，就是那种儿女成龙成凤的时候，那就是感动。感动在明星面前，就是唱片可以畅卖，那就是感动，这都是属于他们的感动，你的感动又是什么呢？无论你的感动是什么，它都是你心灵的触动。

在如今物质文明的世界，我的感动会不会太庸俗呢？有时候，听首歌我会感动的落泪，《夜夜夜夜》就是那样一首歌，一直陪伴我成长，无论以前的我是幼稚，还是任性或者说我是如此的不可理喻，但那已经是过去了。现在的我长大了，我懂得在母亲节回家探望父母了，也许这是我感动的原因吧。没有一个朋友可以一辈子陪你，没有每一件事都有人帮你解决，这些路都得靠你自己走，听一首属于自己的歌吧，勇敢去面对，无论是崎岖也好，光明也罢，你走过了，才会懂得那才是你的人生，你的感动。为自己触动一次心灵吧。

感动别人可以像学习一样，去找技巧和方法，已达到最终目的。而感动自己却并非容易，你必须坚强，勇敢，乐观，努力，也许这些远远不够，这需要量的变化，才可能有质的飞跃，自己永远骗不了自己，也不可能什么诡计来作假，所以，奋斗吧，青年！

感动是一种深沉，它真真切切在哪里，你不成熟，它就永远停在那里，如果你幼稚，它就会对你深深的叹息。然后你的心也会远离你，你就成了没有灵魂的人。所以不要让别人失望，更别让自己失望。

感动就是你的心对你的感觉，如果没有感动，你就等于没有心。

感动高中议论文作文七：带着感动出发

情是水，一滴可以滋润干涸心灵的水；情是火，是冬日里可以温暖冰冷身体的火；情是光，一束可以给绝望的人以希望的光；情是爱，是人生旅途的必需品。带着感情出发，带着感动出发。

带着感动出发，我来到了汶川。

这里的青山绿水已不存在，只留下令人心痛的残垣。我颤抖着双手抚摸着这墙，着还有血迹的墙。这里曾有生命的存在吗？他是否在死亡的边缘挣扎，他是否怀着绝望的心情在撕心裂肺的呐喊“救命”？他被救了吗？他获得重生了吗？他的朋友他的家人呢？我不敢再想下去，不敢想他当时是怎样的恐惧，怎样的绝望。不敢想这下面是否有一具白骨，不敢想他的家人是否还在哭泣……

汶川，你还在哭吗？你的躯体还疼吗？请让我们一起加油，请站起来，让我们扶着你一起向前走。

带着感动出发，我来到了乌江。

这里的残阳似血般染红了江水，夕阳西下，断肠的人已不在。一切都如水般寂静。我听到了，那是楚人在哀唱“汉兵已略地，四面楚歌起，大王意气尽，贱妾何如生”是谁在说话，对，是她是虞姬，是项羽的妾。她走了，带者对王的眷恋，带者王对她的眷恋离开了人世。她的王呢？他在这，他在叹息。在呢喃“虞兮虞兮奈若何”他眼含泪水拔出剑，剑落，人倒……夕阳如火，是在为你哭泣吗？还是你的血染红了它？

带着感动出发，我来到了易安的身旁。

易安那是你吗？你手握残菊满怀惆怅。西风吹来卷起你的衣角，人比黄花瘦。黄昏已至，雨还在点点滴滴地下，几片梧桐树叶飘落下来，满怀的伤情怎一个愁字了的？易安那还是你吗？那个曾在水中摇舟惊起一潭鸥鹭的你呢？那个胸怀壮志生当做人杰死亦为鬼雄的你呢？易安。如果可以，请让我带走你的黄花，你的悲伤。

我愿是一滴水，我带着感动出发，召集我的同伴们，汇入大海，汇入乌江，汇入那没有爱的心灵中。我愿是一束光，带着感动出发，照亮汶川前进的路。温暖易安的心。我愿是一团火，带着感动出发，重新燃烧起项羽东山再起的热情。

请带上人生旅途的必需品，带着感情出发，带着感动出发。

感动高中议论文作文八：人能感动，就能幸福

我总以为幸福永远都只是别人的事情，而我是一个抓不住幸福的人，幸福于我实在很遥远。

我时刻都在寻找幸福，可我找到了些什么？是许多无法抵达的目标，它们像显眼的标语，教我时刻绷紧神经，让我为之担忧和叹息，怎会有幸福可言？是很多充满迷惑的事物，让我看不清眼前的道路，哪里才能找到真正的幸福？我不禁想：可能人生就是如此吧，拥有太多的奢望和贪念反而同幸福背道而驰，偏离了追求幸福的方向。

迷茫之际，我从一个朋友那里得到了我一直都在寻找的答案。她告诉我说：幸福其实很简单，只需时刻怀揣一颗善于感动的心，捕捉心灵颤动的瞬间。于她来说，幸福就是清晨起床后透过窗子可以看见对楼老奶奶牵着宠物狗在外面散步。她说她感动于那中淡然和闲适，她从这份感动中体会到了一种微妙的幸福感。我不禁惊愕，原来这也是幸福的一种，而这样的幸福恰恰被我忽略。

这样看来，我从不缺少幸福。

当微风过处，树叶缓缓伏动，像翩跹的妙龄少女，展现她们的优雅与曼妙，我感动于它们的甜美和迷人；当亲朋好友齐聚一堂，暂且忘掉学习和工作的辛苦，话话实事，唠唠家常，我感动于那种亲近和真挚；当穿梭在闹事中，听着各种宣传广告，很无谓很潇洒地向前走，不必在意别人看我的眼光，我感动于那份坦然和自在。

原来我一直都在感动。一直都在感动中幸福着，只是我缺少对幸福的理解和感悟，一直都不曾发觉而已。

幸福源于感动，而感动源自敏锐的内心。善于捕捉生活点点滴滴的人，才是真正的智者，才会成为拥有强烈幸福感的人。幸福不必大欢大乐，幸福有时只是小小的满足，小小的感动，如果我们时时都在追逐惊天动地的大快乐等到真正拥有了大幸福时，我们已经没有敏锐的内心去体会那份淋漓尽致的大快乐了。如果这样的话，我们同样不可能体会到真真切切的幸福。

成长中的感动高中作文 篇6

流水又把我带到了一座小院前。我看到了一个女子倚在亭中，她痴痴地看到院中零落的花朵，风吹起了她未梳红妆的脸庞。那是怎样的凄凉，无助。“闻说双溪春尚好，也拟泛青舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”她——李清照，不再有当年“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪迈。岁月的流水洗去了她的锐气，生活的磨难让她不得不放下那份傲气。“试问卷帘人，却道海棠依旧。”“帘卷西风，人比黄花瘦。”“才下眉头，却上心头。”那是何等的一份悲凉，寂寞。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这是大文豪李白与好友汪伦送别的诗句。不远处，我看到两个依依不舍的朋友在送别。千尺的潭水啊，你告诉了我什么是真正的友谊，难舍难分，只恨相见甚晚。

大江边上，我听到了苏东坡在高歌，他的豪迈一洗李煜、易安居士带给我的惆怅。“大江东，去浪淘尽，千古风流人物。”惊涛拍岸中，我看见的是苏轼闲适的心情。那是怎样的一种心境，胸怀着对古人的敬意，他也许在告诉我不论遇到什么样的挫折，都不能失去对生活的希望。

感动高中的优秀作文 篇7

组织很给力

本届大赛分初赛、复赛和现场决赛三个环节举行。自2012年9月本届大赛(初中组)通知下发以来，各县(市、区)教育局和初

2012年11月24日—25日，江苏省第十二届中学生作文大赛(初中组)现场决赛暨颁奖活动在南京高楼门饭店隆重举行。经过激烈的现场角逐，最终，来自常熟市外国语初级中学的浦宇晴等16名同学荣获本届大赛特等奖。南京市六合区教育局等32家单位获得优秀组织奖。(获奖名单可登录http：//www.czssj.cn查询)

江苏省中学生作文大赛是经江苏省教育厅批准立项的十项中小学竞赛活动之一，其中初中组竞赛自2009年起单独设立，由江苏教育报刊总社《初中生世界》编辑部具体承办，今年是第四届。“感动”和“惊喜”，应该是对本届大赛最恰当的概括。

中学校积极响应，广泛发动，精心组织，推举出2194名初赛优胜者参加复赛。随后，包括盐城市盐都区教育局、丰县广宇中英文学校在内的多个基层教育部门和学校主动联系编辑部，要求承办复赛。经过多方考虑后，编辑部敲定了17所学校作为复赛赛点。承办学校和所在地教育部门又不断地与编辑部沟通复赛事宜，确保了复赛于11月3日如期举行。11月24日，来自全省各地的154名优秀选手来到南京参加现场决赛，不少地区的教育部门和学校派人全程护导，确保学生安全、顺利地参赛。11月25日，江苏省教育厅副巡视员洪流、省教育厅办公室主任马幸年、省教育厅基础教育处处长马斌等领导亲临现场参加颁奖活动。本届大赛自始至终得到了各级、各地教育行政部门的大力支持，让我们感动。

选手很积极

江苏省中学生作文大赛(初中组)举办至今，一直秉承“公益、公平、公正、公开”的办赛宗旨，在广大师生心目中树立了良好的品牌形象。因此本届大赛开始后，学生们踊跃参与。据不完全统计，全省有超过20万名学生参加了初赛。不少学生和家长多次打电话或发邮件给编辑部，询问赛事进展情况，尤其希望能得到参加现场决赛的机会。但大赛有一系列规定，尤其是复赛卷，更是由专家组密封评阅，至少要综合三个评委的评阅意见，才能决定一位选手是否可以晋级，因此在决赛名单正式揭晓前，所有选手只能等待。但选手们的参赛热情，让我们感动。

评委很投入

本届大赛，《初中生世界》编辑部依旧邀请到了多位重量级人物组成评委会，他们是：南京师范大学文学院教授、江苏省高考语文命题组组长骆冬青，江苏省中学语文特级教师、教授级中学高级教师蔡明，江苏省中学语文特级教师、江苏省教师培训中心副主任严华银，江苏省中学语文特级教师、教授级中学高级教师孙汉洲，中国作家协会会员、知名作家丁捷，中国作家协会会员、南京市作家协会副主席祁智等。从命题到评阅再到点评，评委们以严谨、投入的态度，筛选出了最优秀的作品，对同学们的写作进行了有效引领。以祁智老师和蔡明老师为例。决赛之前，祁智老师身在南美，他一回到南京，就直接赶到了决赛地点，又在24日晚对讲稿《我们需要怎样的情怀》进行了精心修改，并制作了精美的PPT，结果第二天的讲座得到了选手、老师和家长的一致好评。而蔡明老师则是连夜重新翻阅了现场决赛文章，又调看了部分复赛文章，在颁奖活动上为选手们作了精彩、到位的点评。评委们对大赛的投入，让我们感动。

大赛印象之“惊喜”

佳作迭出

每届大赛，总会涌现出一批佳作，本届大赛也不例外，例如高邮市南海中学赵凤莹的初赛文章《我看“食物病”》，针对时下的食品安全这一热点问题，抒发了颇为独到的见解。复赛中，选手们围绕“有一种声音”等四个题目，宕开笔墨，挥洒才情。其中，海门市东洲中学方榆雯的文章《有一种声音》，着力表现“知识分子的声音”，思维独特，角度新颖，反映出她阅读的广度和思考的深度。尤其需要指出的是“妈妈(爸爸)，我想好好和你谈一谈”这个题目，不少选手敞开心扉，真情流露，向妈妈、爸爸倾诉内心的世界，诞生了多篇文字优美、感人肺腑的好文章。而本届大赛特等奖第一名获得者浦宇晴同学的复赛文章《有一种声音》和现场决赛文章《从花谢到花影》都选择了外公作为写作素材，字里行间默默倾诉着对外公深深的怀念，被评委誉为“笔力非常老到、富有张力，情感深沉，读完后，感觉内心有一团火在燃烧”。另一位特等奖获得者胡芸的现场决赛文章《从忧伤到感动》，则是从一盆昙花得出了“没有什么是毫无希望的!不要逃避现实，那样只会让你的心更加沉重而已”的启示。佳作迭出，让我们感到惊喜。

“星”光闪耀

通过初赛、复赛层层选拔前往南京参加现场决赛的154名选手个个都是写作高手，但如果要问其中最闪耀的明星是谁，答案无疑是：杜渐!这个来自淮安外国语学校的小姑娘，已经连续第三年参加江苏省中学生作文大赛(初中组)了，前两届她都获得了特等奖，上一届更是荣膺特等奖第一名。本届大赛的材料袋中，有一本《江苏省中学生作文大赛(初中组)获奖作品选汇编》，里面有杜渐的文章和本刊记者对她的采访，因此，赛场外，一提到“杜渐”，很多选手连连说：“知道!知道!”他们的眼神里，充满了羡慕和钦佩，也似乎铆足了劲要和杜渐一较高下。老师和家长也是啧啧称叹：“这个小孩了不起!”结果揭晓后，没有意外：杜渐创下了三次参赛三次获得特等奖的纪录!

本届大赛的另一个明星，是盐城市初级中学。16位特等奖获得者中，有3位都出自该校!不仅该校的带队老师没有想到，评委和编辑部的各位老师同样没有想到。盐城市初级中学也书写了一所学校在一届大赛中夺取特等奖人数最多的纪录!

“星”光闪耀，让我们感到惊喜!

才艺缤纷

现场决赛报到现场，南通市通州区平潮中学的汤耀岚同学办理完报到手续，就交给编辑部老师一包东西：“里面是我的书法作品，送给你们。”展开卷轴，散发着墨香的字迹娟秀、饱满。我们，包括周围的选手、家长和老师都称赞不已。盐城市盐都区的带队教师则带来了同学们自己制作的精美的版画作品。

而在24日晚举行的编读座谈会上，我们又了解到，参赛选手中，有不少人在器乐、歌唱、舞蹈、科技发明等方面都很有天赋，而且已经取得了不错的成绩。当然，他们热爱读书，也热爱写作，所以才聚首在本次大赛的现场。

选手们缤纷的才艺，让我们感到惊喜。

相聚总是短暂的，江苏省第十二届中学生作文大赛(初中组)圆满落下了帷幕。借用本届大赛现场决赛的一道题“从_____到_____”，我们想说：大赛，我们从“感动”“惊喜”到“更加期待”，期待着新一届大赛，也就是即将在2013年举行的第五届初中组竞赛活动。

我们更加期待，新一届大赛，能够一如既往地得到各方支持，尤其是同学们的热情参与;我们更加期待，新一届大赛，能涌现出更多文辞优美、富有思想深度的锦绣文章;我们更加期待，新一届大赛，我们能提供一个舞台，让同学们展示缤纷的才艺;我们更加期待，男同学们，你们可得再加把劲啊……

感动的真实与真实的感动 篇8

审时度势 开展“双感动”活动

光阴荏苒，时光如梭。经历了一轮高速发展的东方电机，伴随着波谲云诡的市场形势和愈演愈烈的全球金融危机的冲击，步入了2012年。如果说曾经的东方电机在市场经济的浪潮中敢于勇立潮头，披荆斩棘而踌躇满志的话，那么今天在面对前所未有的严峻的市场环境和生产经营形势，东电人应该怎样应对？正是在这样的环境下，东电党政早在年初就敏锐地指出：2012年是企业实施“十二五”规划承上启下的重要之年，是东电的调整期和关键期。

为了增强全体干部职工与企业兴衰与共、荣辱与共、同心协力、积蓄力量、迎接新的发展高潮的信心与决心，东电党委在今年2月以东电委（2012）20号文件发出号召，要求企业上下：苦练内功，狠抓管理，塑造品质，提升核心竞争力，逐步形成品质优异、成本优势明显的差异化竞争优势。动员全体干部职工要牢固树立危机意识、责任意识和感恩意识，决定开展“感动东电，感动用户”的双感动主题活动，并以此为载体进一步调动广大干部职工以高昂的工作热情、扎实的工作作风、锐意进取的精神风貌投身到企业生产经营各项工作中，营造感恩奋进、回报企业的浓厚氛围，团结带领广大干部职工克服困难，再创佳绩。

立足岗位 挖掘“平凡英雄”

风雨中走过半个多世纪的东方电机，铸就了“求实图强、与时俱进、追求卓越”的企业精神，“以人为本”的管理理念已根植于东电人的血脉，而进一步探索和深化企业的精神与理念，在新时期赋予新的内涵是当代东电人的责任和义务。

负责牵头此次“双感动”活动的党委宣传部深刻认识到，企业是干部职工“创造人生价值，实现人生理想”的舞台，东方电机承载着几代东电人的梦想和希望，她的兴衰荣辱、功败垂成牵动着每一个东电人的心。为此，在企业党政的统一领导部署下，自年初以来，他们就不断地深入到各基层单位、生产现场和电站工地，调查、了解、分析汇总来自各个层面对于东方电机生存发展、企业进步的各种愿景、希望和建议。通过企业的平台和载体，在各基层单位的努力支持下，在全体员工的共同参与下，以寻找、展示、弘揚东电平凡英雄为主线，通过学习、读书、演讲及片区活动等形式，先后开展了“市场营销形势和质量形势”宣讲会，并制作《危机意识，责任意识教育专题影像资料片》，上载到内部网络供各基层组织学习；加强舆论引导，组织“牢固树立危机意识，责任意识，感恩意识”宣传教育系列评论，在企业报纸，广播，电视刊播；督导各基层单位做好企业形势任务、单位工作重点难点的宣传教育以及职工思想动态收集分析等工作；党委集中开展了全员参与的“班组‘座右铭’，职工‘工作信条’活动”，群团组织、基层单位纷纷行动，工会组织开展“感恩·做负责任的好员工读书活动”；团委组织开展了“青春与企业同行主题教育”活动；各基层单位也先后开展了“形势任务报告会”“平凡英雄故事会”“双感动演讲会”等活动。这些活动的开展极大地锤炼了干部职工队伍，增强了企业的凝聚力。

通过一系列活动的开展，涌现了一大批“感动东电，感动用户”的人物和事迹。此次活动坚持平凡人、平常事，真实﹑生动﹑贴近职工的原则，从层层推荐中遴选出平凡英雄数十人，截至9月底，上报的东电平凡英雄事迹已达54人，《东电报》《东电电视》以“平凡英雄、感动东电”——每周一期专栏，推出他们的典型事迹和感动故事。同时，认真策划组织开展了“感动东电，感动用户”事迹报告会。

作为本次双感动活动的标志性工作——“感动东电，感动用户”事迹报告会，受到了企业各方面的广泛关注。党委书记刘辉、党委副书记王超多次听取“双感动”主题工作汇报，并作出明确指示：报告会人物选取要面向各个层面，要有代表性；报告稿内容要生动，文风要朴实，要找到感动点，要打动听众；报告会组织工作要缜密；宣传报道工作要跟上，努力营造良好的舆论氛围。各基层单位也认真准备，积极参与。整个报告会从收集素材、采访感动人物、撰写讲稿、制作VCR短片、组织排练文艺节目、策划报告会……整个筹备过程跨越数月。感动的思绪从筹备的最初就在传递，在采访和撰稿过程中、在VCR片子制作中，泪水不断充盈着同志们的眼眶，为了那份永恒的感动。这样的感动来自于东电人的奋斗、拼搏、求实图强精神；这样的感动来自于东电人自力更生、白手起家的豪情；这样的感动来自于东电人挑战自我、超越自我的勇气；这样的感动来自于东电人开拓奋进、不辱使命创造的一个又一个辉煌。

事迹报告 激起感动共鸣

7月20日下午，东方电机综合办公大楼会议大厅，鲜花衬托着报告团成员，泪水和着掌声，东方电机“感动东电、感动用户”事迹报告会在这里拉开了帷幕。

鲜花和掌声，偌大的会议大厅座无虚席。台上深情倾诉，台下凝神聆听，每到动情处，听众的泪水便会情不自禁地掉落。这是一场朴实无华、声情并茂的报告会，一个个感人肺腑、发人深思的故事，催人泪下、激人奋进，在东方电机干部职工中引起强烈共鸣。让500多名东电干部职工接受了一次精神洗礼。

“干上了电站服务这一行，就注定了工作与家庭不能两全。在常人眼里，不能说他是一个好丈夫、好父亲、好儿子，但是作为一名电站服务员，他以企业与用户的利益为己任，在十二年电站现场服务的日子里，他为了机组按期投产顺利发电常年出差不休息；他为了解决突发技术问题通宵达旦、攻坚克难。”但是电站服务部边举朋却笑着面对电站服务工作，他说：“我是一名党员，辛苦点，累点都是应该的。我和每一个电站服务人员一样，就是干着我该干的，做着我该做的而已。”

“干过风电安装的人都知道，冬天在野外作业，就是躲到塔筒里也会冷得不行，手脚冻得不听使唤，耳朵甚至出现耳鸣，最冷的时候你恨不得全身蜷缩到一起，希望能有些许温暖，为了补充能量，混着冰渣子也狼吞虎咽地把饭吃下。“80后”的东电新能源公司职工杨祖亮，就是在这样艰难的条件下，从参加工作到现在，平均每年出差时间达九个月以上，为完成安装任务，70米、80米的塔筒，200多步的楼梯不知爬了多少？

深情的讲述让在场的听众动容。大家会后说：“原来他们不仅长期出差在外，还要高负荷工作，忍受那么多的困难和寂寞，我们应该学习他们无私奉献的精神”。

“作为一位母亲，我必须学会坚强，有了困难应该自己勇敢地面对和克服”。东电线圈分厂女工曾珍勇于担当，既照顾好重病儿子，又干好工作，2010、2011年她连续2年完成劳动量名列小组榜首。“曾珍的儿子看见妈妈那么坚强，他自己小小年纪也勇敢地与病魔抗争……坚强的儿子在妈妈的关爱和鼓励下，不仅阳光向上，而且每学期都被评为三好学生。这让曾珍感到非常欣慰。”

当大家听到这里，都不约而同地鼓起了掌，为了这位伟大无私的母亲，也为了这位坚强可爱的孩子。

“真正的勇者是绝不会轻言放弃的！经过及时的手术治疗，胡建秋顽强地挺了过来……出院后仅仅2个月，他又投入到了紧张充实的工作中，先后担任了巴基斯坦汉瓦、响洪甸、盐锅峡改造、越南达门、溪洛渡等电站的主任或副主任设计……这一个个名字响当当的机组，无一不是他心血之结晶”。

讲到东电产品开发一部胡建秋的抗击癌症病魔、勇攀技术高峰的故事时，台下同志们的眼眶不由湿润了。

东电铸锻分厂铸锻工刘永默默无闻、白天正常上班，晚上为锻件加热，奉献了二十个春秋的爱岗敬业、无私奉献的故事，深深地打动了在场的干部职工。刘永的同事们都感慨道：“加热锻件，人人都能做，但二十年如一日的坚持，是一件完全无法想象的事情，是一项常人根本就不可能完成的任务！”

一部VCR短片，记叙了东电首席专家李洪军生前工作中的点点滴滴，被同事们骄傲的称为焊接工艺“百度”的李洪军，他工作过的工作桌，他用过的笔记本，他的同事们对他的追忆，都让在场的干部职工泪洒衣襟。大家感动于他对工作的执着、感动于他对东电焊接事业所作出的贡献。

没有诗一样的语言，报告团成员用他们的真情实感，叙述着东电这些平凡职工们在工作中的艰辛与执着。东电干部职工们无不为他们在平凡岗位上所做出来的不平凡事迹而心灵震撼。

颁奖典礼 汇聚感动力量

东电“感动东电、感动用户”主题活动历时八个月，十大感动人物于10月12日揭晓。当晚，东电一区体育馆座无虚席，一场“感动东电、感动用户”颁奖典礼在这里隆重举行。德阳市委宣传部、市文明办、市总工会的领导，以及集团公司党组工作部领导、东电党政领导班子成员、各二级单位代表1 000余人出席颁奖典礼。

颁奖典礼上，播放了十大感动人物的VCR宣传片，并分别对他们进行了现场采访。感人至深的画面、朴实无华的语言，展现了十大感动人物用尊严、责任、坚强、感恩和奉献构筑的人生，体现了东电职工爱岗敬业、无私奉献的崇高境界，不畏艰难、不断创新的拼搏精神，敢于负责、勇于担当的高尚情操，面对挫折、永不言败的顽强品质，彰显出当今东电职工队伍整体思想道德水准和主流价值观，同时深刻揭示了半个多世纪以来代代传承的“求实图强”东电精神丰富的内涵。整个颁奖典礼不时爆发出热烈的掌声，向东电感动人物们致以崇高的敬意。

双感动活动自始至终，筹备团队的成员们都在无数次追问，是什么样的力量造就了他们浩瀚宏阔的精神世界！是什么样的价值理想支持着他们爱岗敬业、无私奉献、不断创新、勇于担当、永不言败每一天！学习宣传他们事迹、挖掘弘扬他们的精神是我们当之无愧的职责。

活动结束后，一些参会的职工就用短信、电话、KOA邮件等方式，表达了对公司党委组织此次活动感谢。有一个短信直接发到了党委书记、厂长刘辉的手机中，短信说：“事迹报告会办得很成功、很感人，感谢公司党委组织的这次活动。但是能够参加报告会的人数有限，希望能制作成光碟让更多的职工观看到”。

前来参加事迹报告会的德阳市文明办领导，被一个个感动人物深深打动，亲自向正在开展的“评选德阳道德模范和德阳好人”活动组委会推荐东电平凡英雄刘永作为“德阳道德模范”候选人。

颁奖嘉宾德阳市中心血站副站长谭景旭感慨地说：颁奖典礼组织得非常成功，人物事迹感人至深，在感动的同时给人以激情与力量。

东方电机双感动活动正在走向深入，感动的故事仍然叩击着我们的心灵。广大干部职工纷纷表示，平凡英雄们来自基层，贴近生活，他们爱岗敬业、開拓创新、无私奉献……平凡之中见伟大，他们的精神将激励大家在未来的工作中向这些先进典型看齐，立足本职岗位，与企业兴衰与共，荣辱与共，同心协力，投身到企业生产经营各项工作中。

东电水轮机分厂号召干部职工深入学习“双感动”人物事迹，分厂将通过党、工、团组织以及工段、班组各个渠道，进一步深入挖掘分厂各个层面的感动人物，树立身边典型，最大地发挥榜样的力量，激发职工积极性，为公司完成各项任务贡献力量。

首席专家李洪军生前所在的东电工艺部焊接工艺一组的全体成员决心要把李洪军的精神传承发扬，人人争做焊接“百度”。

东电研试中心报告团成员、新入职东电的邹黎直言收获很大。他说：“领导已安排我跟赖师傅学习，我要像赖兵一样，认真钻研、开拓创新，成为一名像他一样的数控‘发烧友’。”

英雄就在身边，感动铭刻心里。我们欣喜地看到，正是通过开展双感动活动，锻炼了干部职工队伍，增强了企业的凝聚力，平凡英雄的精神如流淌在东方电机躯体里的血液，给我们以启迪和力量。坚定了我们对理想、对人生价值的信念；激励我们战胜困难、再创辉煌的信心和勇气！正如一位伟人所言：我们负有创造历史的使命——不漠视过去﹑不向过去倒退，而是发奋向前﹑积极向上，为未来开辟新的前景！

我们期待着这种汇聚起来的精神和力量，推动着东方电机早日实现从“中国装备装备中国”到“中国装备装备世界”。

感动高中优秀作文 篇9

我不太懂电影的那些什么拍摄手法，摄影啊之类的，一概不知。对于我来说，电影是不是值得看，能不能感动我是最重要的。

我必须要承认《落叶归根》是一部让我感动的电影。对于电影每个人都会有不同的题解，我只想把自己的感受说出来。

不想在这里回忆电影片段，说说自己的感觉吧。人在生活中会遇到很多事，很多人，有些事看似不可逾越，所以很多人放弃，但也有人为着心中的信念而一直向前，我尊敬这些人，也很想做这样的人。生活里会遇到一些人，一些让你反感，因为他们做了你反感的事，但也有很多让你感动，因为他们不认识你，却愿意帮助你。

我在生活里更愿意相信我们遇到的是让我感动的人，也许是天真了些，但我真的愿意相信每天的生活都是美好的，每个人都会尊重别人，也会被别人尊重。我也希望别人都和我一样。

人有什么事做不到呢，有是肯定有的，那些违背自然规律的肯定不行，如千里背尸般的.重任也不是一个普通人随随便便能做到的，但我想只要我们努力了，我们坚持着心中的信念，在我们并不平坦的人生道路上，总会出现一些事一些人帮助我们完成我们心中的理想。人们都想要时刻感受到幸福，但如果不肯往前走第一步第二步，幸福是不会来自己找来的。

有几次落泪了，为老赵的坚持和乐观而落泪，我觉得当时的他心里感觉到的是幸福是希望，虽然途中挫折无数，但他还是继续走了下去，我可以感觉得到他结未来的憧憬．