广东高考文综英语试题

广东高考文综英语试题（精选8篇）

广东高考文综英语试题 篇1

文科综合

一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，有一项是符合题目要求的。

1． 剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球，可能引起

A．卫星导航失败 B.风力电厂增产 C.生活耗能降低 D 人口迁移加快 2．海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泉”作用，该作用可能

A．加快海洋流速 B.缩小臭氧层空洞 C．减轻酸雨污染 D 缓解全球变暖 3．老少比=老龄（65岁以上）人口数老龄（65岁以上）人口数*100，表1是2009年四个少儿（014岁）人口数少儿（014岁）人口数国家人口统计数据，其中人口老龄化程度最高的国家是 A.波兰 B.西班牙 C.白俄罗斯 D.匈牙利

4.地球大气与海洋是相互作用的，下列作用过程及其结构符合事实的是 A.输送给海洋，驱动洋 B.海洋 输送给大气，形成信风

C.大气通过对流将臭氧输送给海洋，加重赤潮

5．图1所示为我国东南部某地出现的灾害现场，其灾害类型是

A．滑坡

B．地面沉降

C．陨石坠落

D．泥石流

6．2012年春分日，我国甲、乙、丙、丁四地的日出时间（北京时间）分别为5：20，6：20，7：20，8：20.则四地的经度最接近105E的是

A．甲地

B．乙地

C．丙地

D．丁地

7．图2为某次长江洪水过程洞庭湖入，出湖径流量的变化。这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积

中国校长网资源频道

http://zy.zgxzw.com 作用的时段是

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

8．为了规划鸟类自然保护区，在获取了不同鸟类的觅食半径等资料后，准确划定保护区范围可以采用的效率最高的技术手段是

A．手工绘图

B．GPS

C．RS

D．GIS 9．图3是某城市高铁站影响范围（半径2.5km）内，以车站为中心的不同圈层（以0.5km等间距划分）中三类企业数量的统计。由此可判断

A．直接相关企业数量占该类企业总数比重，在距离车站0.5-1.0km圈层中最小

B．关联企业在各圈层中的数量，以 1.0-1.5km 圈层中最少

C．派生各圈层中的数量，由内圈到外圈先增后减

D．各圈层中三类企业的数量之和，由内圈向外圈依次减少 读高速公路与城市建成区空间关系示意图（图4），完成10-11 中国校长网资源频道

http://zy.zgxzw.com 以下两种模式的高速公路对

A． 甲模式不占用城市建成区地 B． 乙模式需要占用城市建成区用地

C． 甲模式对城市建成区景观与环境的影响比乙模式大 D． 乙模式对城市建成区内部交通联系的影响比甲模式大 11.从高速公路与城市建成区关系的动态变化看，可推断 A． 城市化初期，高速公路遇到城市时一般会采用甲模式 B． 随着城市建成区不断扩展，乙模式有向甲模式演变的趋势 C． 在城市化快速推进时期，甲模式会消失 D． 大城市发展到成熟期，不会同时存在

12.有学者认为在商代就可能出现了牛，对他最有力的证据是 A．商代遗址总出土了牛骨 B．《诗经》里有农耕生活的描写

C．孔子学生冉耕字伯牛，名字中有耕、牛二字 D．古文字学家发现甲骨文中有字成、牛牵引犁头府士状 13.“诸侯惟得衣食税租，不与致事”的现象反映了

A．分封制的巩固 B.中央集权的加强 C.宗法制的消亡D.君主专制的消弱 14.有人这样说当时的政治制度：如果宰相制尚未废除

A..限制君权。B.消弱相权C.实行君主立限制。D.废除三审六部制 15.图5为某时期的招贴画，从中可知

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A．作者反对袁世凯独裁买国 B.作者宣传抗日民族统一战线 C.国民党从新诠释了三民主义 D五四运动有广泛的群众基础

16.“我到共产国际去，共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这段话的正确理解是 A.中国工人阶级尚未登上政治舞台 B.共产国际反对农民参加中国革命 C.中国奉行独立自主的和平外交政策 D.中国必须坚持马克思主义道路

17.第一届全国人民代表大会召开前夕，发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有 A.“为巩固新民主主义制度而斗争” B.“坚持‘百花齐放，百家争鸣’的方针” C.“争 社会主义在我国的完满实现” D.“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立”

18.1521年有教皇代表与马丁·路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为“《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于 A.教会是否腐败 B.信仰是否必要

C.《圣经》能否作为信仰的基础

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http://zy.zgxzw.com D.信仰能否仅仅依靠信仰得到

19.18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡，亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性欲望的自我”。其创作风格是 A.现实主义 B.浪漫主义 C.古典主义 D.理性主义

20.“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。”“大炮”是 A.启蒙思想 B.生物进化论 C.社会科学主义 D.空想社会主义 21.罗斯福新政时期美国政府鼓励的行为有 A.全面提高工人待遇 B.外国人到美国就业 C.老百姓把钱存在家里 D.农场主扩大生产规模

22.有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道„„尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，却毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者

A.认为斯大林模式有合理之处 B.赞同列宁的新经济政策 C.客观评价了战时共产主义政策 D.否认赫鲁晓夫改革的必要性

23.1962年法国某报纸说，戴高乐总统应该时刻准备亮出特有的大量美元这张外交王牌，通过向美国购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视，认为“法国持有的美元所反映的政治问题，也是一个经济问题 ”反映了

① ② ③布雷 森林体系面临挑战 ④法国抵制马歇尔计划

24.《汉书·食货志》记载：“籴（dí，买进谷物）甚贵。伤民：甚贱，伤农。”近期，“十块钱三根大葱”、“卷心菜八分一斤愁坏菜农”登报道也时有所见。这说明 A。农产品的价格变化由流通环节决定 B。农产品的价格应调控在合理的范围内 C。农产品“好货不便宜，便宜无好货” D。农产品的价格波动由价值变动引起

25.以下是三种投资方式的风险-收益比较示意图，不考虑其它因素，表达合理的是

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26.对图6解析正确的是

A该省财政收入是随着居民收入水平的增长而增长的 B 该省地区生产总值应与居民收入水平的增长而增长 C 该省财政收入的比重过大超过居民购买力的增加 D 该省财政收入快速增长是地区生产总值增长的基础

27.近年来，广东某市委市政府以城乡社区民主自治和社会组织“自立、自主、自律”发展为两大着力点，推动法律、体制、能力三大建设。形成了“党委政府为主导、社会组织为主体、人民群众为主人”的社会管理新机制，受到当地居民的支持和拥护。这说明 ①城乡社区自治组织和社会组织获得了行政权力 ②新机制使政府、社会与公民的关系定位更合理 ③人民当家作主是社会主义民主政治的根本保证 ④新机制有利于调动公民参与社会管理的积极性 A②④ B②③ C①④ D①③

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http://zy.zgxzw.com 表2011年工作总结部分内容

根据其内容，可以看出 A.人大代表有依法行政的义务。B.该人大代表提出意见并直接处理 C.人大代表有权监督政府的工作 D.该代表行使了提案权、审议权、问责权

29.在2011年世贸组织第八次部长会议上，各成员普遍认同加强世贸组织的作用，呼吁抵制贸易保护主义，但在多边贸易机制未来方向性问题上存在明显分歧，据此，以下分析正确的是 ①各成员的地位是平等的，权利是对称的 ②世贸组织推动国际分工和资源的全球配置 ③各成员间的共同利益是国际合作的基础 ④多边贸易机制的发展能消除竞争和冲突 A.①③ B.①② C.②④ D.②③

30.雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化

①既是民族的，也是世界的 ②源于实践，引导实践的发展 ③能对社会发展产生深刻影响 ④对人的影响来自特定文化环境 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④

31.广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化品牌。该县的这一做法是基于

①文化独特性是区域文化发展的基础 ②经济与文化的发展是同步的 ③文化在经济的基础上发展 ④ 文化对经济有反作用 A.①③ B.③④ C.②④ D.①④

32.在某报社“走基层、转作风、改文风”活动总结会上，与会人员分享了“接地气抓活鱼”、“一头汗两腿泥才能写出好新闻”等心得体会。这集中反映了 ①一切从实际出发的工作要求 ②群众观点和群众路线

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http://zy.zgxzw.com ③量变引起质变的辩证过程 ④客观精神的外化和表现 A.①④ B.①② C.③④ D.②③

33.“苹果之父”乔布斯认为，产品应该能够“改变世界”，产品设计和制造的每个环节都要追求完美无瑕。这体现了 A.系统优化的方法 B.主观唯心主义的倾向 C.产品改变世界的转变

D能力卓越是实现个人价值的必要条件

34.对图7漫画《以大为荣》所示的文艺创作所反映的观点是

① 创作者坚持创新勇于创新的精神值得肯定 ② 创作目的和动机违背了创作规律的客观性 ③ 错误的价值观对人的行为也具有导向作用 ④ 该作品的创作无法体现方法论的指导意义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

35.改革开放以来，农村学生科通过高考入学的“农转非”政策取得城镇户口。但近年来，随着农村土地综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有些已办理“农转非”，的学生甚至有了“非转农”的念头。从哲学上看，这一现象的原因是

A.时代精神的精华发生了变化 B.主题的认识能力发生了变化 C.社会生活的本质发生了变化 D.社会存在发生了变化

二、非选择题：本大题共6小题，满分160分。36.（29分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：改革开放以来，中国国内生产总值年均增长率高大9.9％，2010年经济总量已位居世界中国校长网资源频道

http://zy.zgxzw.com 第二。中国在短短30余年创造了西方200多年才有的经济奇迹。西方经济学界以苏联、东欧为参照，不能合理解释中国改革与经济高速增长并行的独特现象，特此称为“中国之谜”。

材料二：中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题，如盲目扩张产能和忽视流通的重要作用，导致了重生产、轻消费的倾向；居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅，造成了重效率、轻公平的环境依赖，造就了高投入所维持的增长，形成了城乡分化发展结构的局面。

材料三：在探索中国特色社会主义建设的道路中，中国人民不断战胜各种艰难险阻，进一步坚定了“不动摇、不懈怠、不折腾”的信念，凝聚了深化改革开放的共识。2012年2月，温家宝总理在广东调研时指出，20年前邓小平南巡关于“不改革开放只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。

（1）结合材料一，运用社会主义市场经济的相关知识，简析“中国之谜”的原因。（6分）（2）运用《经济生活》的相关知识，对材料二中的问题提出解决措施。（10分）

（3）结合材料三，运用实践与认识的关系原理，分析“不改革开放只能是死路一条”的

其现实意义。（13分）

下列材料，结合所学知识回答问题。

近年来，各级财政部门加大对文化建设的投入，为推动文化的发展，满足人民群众精神文化需求“保驾护航”。2011年11月，财政部表示，今后将进一步落实各项扶持政策，支持加快经营性文化事业单位转企改制；继续探索政府购买服务的模式。充分调动社会各类文化机构提供公共文化服务的积极性；设立财政专项，支持中国文化“走出去”战略。

当前。我国文化交流和发展不断加强，但还存在较多 些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。国，文化要“走出去”，更应“走进去”。（1）运用政府责任和职能的相关知识，分析材料一。（12分）

（2）结合材料二，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”、更应“走进去”的认识。（11分）

五（23分）芸芸众生的日常生活是历史的重要内容。从中可见社会变迁的轨迹。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：16世纪，美洲的一种辛辣调味剂传入欧洲，为欧洲饮食带来新的味道。颇受欢迎，被称为“西班牙胡椒”。17世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，主要是荷兰人的功劳。

——据《欧洲文化史》等

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http://zy.zgxzw.com 材料二：“（清末）因工业之衰落日甚一日。尽试任人一家人，观其日常所服用 要品位奢饰品，九。”

——《饮冰宣合集》

材料三：2005年底，美国财经记者莎拉发现，自己家里的鞋、袜子、玩具台灯等用品都产自中国，其他普通美国家庭亦大多如此。

——据《离开中国制造的一年》

（1）材料一描述的现象出现的历史背景是什么？（6分）

（2）材料二中的“旧工业”指什么？简要说明其衰落与工业革命的历史关联。(9分)（3）材料三中莎拉发现的现象在上世纪五六十年代是无法想象的，为什么？中国产品 人普通美国家庭的 ？（10分0 概念的变化，可以为探究历史提供重要信息，阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：在中国，对scienae的翻译经历了从“格致”到“科学”的用词变化。中国古代本有“科学”一词，如宋人文集中有“自学科之兴，世为士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。明末清初，受古代“格物致知”的影响，时人将scienae意译为“格致”。19世纪中叶后，“严格致，营制造者，乘时而起”，“格致”一词大量使用，19世纪末，梁启超等效仿日本的做法，将scienae译为“科学”，呼吁。民国初年，译作“赛园斯”的科学思想。-----据《近代汉字术语创造的两种类型》等

材料二：随着“代议制民主”概念的星城和逐渐流传，民主概念发生了中国大的转化，不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“间接民主”也是“民主”。随着后一种民主在实践中的不断扩展和完善，它几乎成了人们所知的西方民主的统一形成，日常使用的“民主”一词，指的已不是古代直接民主。

----据《美国革命时期民主概念的演变》等

（1）材料一中的中国古代“科学”一词与何种选官制度相关？程朱理学中“格物致知”的目的是什么？（4分）

（2）19世纪中叶以后，从“格致”到“赛因斯”，反映了中国向西方学习的内容经历了怎样的过程分析变化的原因

（3）结合材料二和所学知识，从西方民主政治发展的角度，简要分析“民主”概念变化的原因。（8分）

（4）从“经济”、“中学”、“粉丝”3个词中人选1个，说明其含义或用法的历史变化。（3分）40.（28分）加拿大地广人稀，西南部地区地形发杂，欧肯那根河谷是世界著名的冰酒产地。根中国校长网资源频道

http://zy.zgxzw.com 据加拿大西南部某地区示意图（图8），结合所学知识，完成（1）-（4）题。

（1）维多利亚所在地气候类型的特点是________；位于草原地区的梅迪辛哈特气候类型是_____。（6分）

（2）从温哥华岛梅迪辛哈特，水平方向上自然景观主要表现为由森林到草原的变化，这体现了_______地域分异规律，其主要影响因素是______。

3.冰酒是由富含糖分的优质葡萄，成熟后在树上经自然冰冻，再采摘酿造而成。这种自然冰冻葡萄的，分析其自然原因。（10分）

地区历史上由于过度开垦，加上连年干旱，植被破坏，土地资源退化。为应对这种危机，当地可能采取哪些措施？（8分）

处长江入海口的上海市，是我国重要的工业基地，近年来城市用地日益 地带的开发成为焦点。根据下列材料，结合所学知识，完成（1）~（5）题。

材料一：长江口及上海市区域示意图（图9）。

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http://zy.zgxzw.com 材料二：1987-2006年上海市F围垦区土地利用类型变化图（图10）。

（1）甲、乙、丙、丁四处中，淤积作用明显的两处是__________和____________处，水深大于6m的是__________和____________处。（4分）

（2）1987-2006年上海市F围垦区面积增加量居前两位的土地利用类型是__________和____________处。（4分）

（3）上海市精品钢铁、化学和船舶工业基地（区）布局的总体特征是__________，影响微电子产业基地布局的最重要因素是__________。（6分）

（4）外临近中国最大的集装箱港学山港，有铁路抵达和高速公路经过。目前上海市 处建设临港新城，发展的有利条件。（6分）

（5）上海市在F围垦区内规划建设工业开发区，从可持续发展的 企业与开发区建设中应防止出现哪些问题？（8分）

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广东高考文综英语试题 篇2

按照起草草案、审议等法定程序, 十二届全国人大常委会第七次会议于2014年2月27日通过表决, 确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日、12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。此决定的性质和目的分别是 ()

1人大常委会立法权的体现2人大常委会决定权的体现3服从和服务于国家外交大局4进一步弘扬爱国主义精神

A.13B.14C.23D.24

标准答案是B, 但是很多老师认为选D更符合题意, 其争议的焦点就是材料中的人大常委会究竟是行使决定权还是行使立法权。

[支持“立法权”的解析]此题考查的是人大常委会的职权, 且与时事政治联系紧密。全国人大常委会审议通过了《全国人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定草案》和《全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案》, 其性质是“通过立法形式确立纪念日和公祭日, 使我们中华民族纪念历史的行为上升到国家和法律层面, 是赋予经念日和公祭日以法律效力”。故行使的是立法权, 而不是决定权, 应选1而排除2;3与题意不符, 应排除;4是其目的, 应选;故正确答案是B。

[支持“决定权”的解析]十二届全国人大七次会议表决通过确定国家公祭日是节日, 而不是立法, 因而体现的是人大的决定权而不是立法权;节日确定的目的是为了让人民记住历史, 增强爱国主义情怀, 与国家外交大局无关, D符合题意。

笔者认为, 该题主要看前两项的判定, “该决定”属立法权还是决定权, 但看清了材料中的“按照起草草案、审议等法定程序”, 就不难判定“该决定”属立法权。

立法权是人民代表大会及其常委会的职权之一, 即全国人大及其常委会是我国国家的立法机关, 有制定和修改法律的权力。决定权是指国家权力机关讨论、决定重大事项的权力。依题意, 全国人大是代表全体中国人民的最高国家权力机关, 通过全国人大常委会立法的形式确立纪念日和公祭日, 使我们中华民族纪念历史的行为上升到国家和法律层面, 赋予纪念行为以法律效力, 既表明了纪念历史行为的庄重和威严, 也保证了纪念历史行为不会被随意更改, 具有持续性。这些都在向国际社会表明中国是一个法治国家, 是一个能够正确、理性对待历史问题的国家, 而不像日本那样在开倒车, 搞“历史修正主义”, 甚至极端的“民族主义”。因此, 在这里全国人大常委会行使的应是立法权, 故1入选, 2与题意不符。3也与题意不符, 确定两个“纪念日”与国家外交大局没有必然联系。确定抗战胜利纪念日和设立南京大屠杀国家公祭日的目的是为了让人民铭记历史, 教育后代, 警示社会, 让国人以及全世界有正义感、热爱和平的人们都能记住这段历史, 牢记血的教训, 从而使后人能做到前事不忘, 后事之师。这对于进一步弘扬爱国主义精神, 进一步凝聚全国各族人民的意志和力量, 实现中华民族伟大复兴的中国梦, 促进人类和平与发展的崇高事业, 具有十分重要的意义。

做2015年高考备考工作时, 要特别注意不要混淆人民代表大会的职权。

人民代表大会有立法权、决定权、任免权、监督权。全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规, 报全国人民代表大会常务委员会备案;各级人大和县级以上各级人大常委会有权依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内的重大事项, 这是人大的决定权;各级人大及其常委会对相关国家机关领导人及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力, 这是人大的任免权;监督宪法和法律的实施, 监督“一府两院”工作的权力是人大的监督权。

[典例] (2012年江苏高考题) 目前, 我国的立法重点由制定新法转到修订旧法、抓紧配套方面。2012年国务院计划完成“商标法修订草案”等33项法律的起草、修订, 并提请全国人大及其常委会审议。这表明 ()

A.国务院行使构建法律体系的职能

B.全国人大可以委托国务院行使立法权

C.国务院可以对所有法律进行修改

D.立法权由全国人大及其常委会行使

广东高考文综英语试题 篇3

1． 以下是三种投资方式风险——收益比较示意图，不考虑其它因素，表达合理的是

【赏析】本题选A。一般地说，投资风险与投资收益成正相关，如此看来B比较符合题意。但结合现实中的社会实际知识，对于近年来我国CPI指数不断上涨，储蓄收益不断受到物价上涨、货币贬值的风险等因素影响，储蓄的实际收益甚至出现了负增长；而国债以国家的信誉做担保，收益比较稳定，故投资国债的风险在现实生活中反而低于储蓄，而收益却高于储蓄，这也是目前为什么那么多的居民纷纷到银行排队购买国债的原因。综合考虑以上因素后，本题不能选B而应选A。

广东高考文综英语试题 篇4

广东高考十余年来历经多次改革，从“大文大理”模式、“3+X”模式、“3+综合+X”模式到“3+文科基础/理科基础+X”模式，2010年高考再“变脸”，以“3+文科综合/理科综合”的模式呈现。

一、2010年高考的“变”与“稳”

(一)2010年高考，文科综合试卷呈现形式

试卷类型

分值 试卷结构

文科（政、史、地）综合试卷 政、史、地各100分（满分300分）

单项选择题：每题4分，共35题，满分140分 其中 ：地理为1—11题，分值44分 历史为12—23题，分值48分 政治为24—35题，分值48分 非选择题：共6题，满分160分 其中：政治为36—37题，分值52分 历史为38—39题，分值52分 地理为40—41题，分值56分

(二)各学科的变化

1.政治

由政治单科独立考试变为政、史、地三科合卷考试。

选修由原来的选修2和选修3调整为现在指定选修3，且选修3的内容由原来的5个专题调整为现在的3个专题，其考试由原来的选做题调整为现在的指定选修必做题。

政治分值由原来的150分调整为现在的100分，这意味着知识考查的覆盖面将会缩减，其中对四个模块的考查比例也发生了变化(生活与哲学模块占28%，政治生活和经济生活均占27%，文化生活模块的比例下降较多，只占18%)。

时事政治虽然列入考试范围，但其考查方式和分量已经发生质的变化，考查方式由原来的纯时事的记忆背诵到现在把时政内容融入具体的选择题或非选择题之中。

2.历史

(1)因为2010年广东高考改革，由考单科变为考文综，历史分值也因此由150分变为100分，且古代、近代、现代的分值比例由去年的约24%、约29%、约35%变为今年的约23%、约40%、约37%。

(2)不再区分必考内容和选考内容，所有的内容都是必考的。

(3)与去年相比，删去的内容见下表：

删除内容

选修1 梭伦改革、王安石变法、欧洲的宗教改革、穆罕默德·阿里改

革

选修2近代欧洲的民主思想、《中华民国临时约法》、近代中国的民主思想与反对专制的斗争、近代欧洲工人争取民主权利的斗争

选修4 所有内容

3.地理

(1)考试内容的变化：主要体现在选修部分。其一，《旅游地理》被《城乡规划》取代；其二，《环境保护》内容有较大调整；其三，《城乡规划》与《地理课程标准》要求不尽相同。

环 在2009年《考试说明》基础上删除的内容 境 ①环境及环境问题的概念。②人类与环境的关系。③自然资源的概念和主要保 类型。④主要的资源问题及其产生的原因。⑤非可再生资源尤其是矿产资源护 的利用现状及其耗竭对人类活动的影响，人类的应对措施。⑥非可再生资源尤其是矿产资源的开发对环境的影响，人类的环保措施。⑦可再生资源的不合理利用所产生的问题、合理利用的成功经验。⑧环境管理的概念、基本内容和手段。⑨当前全球环境问题的管理和全球合作行动。⑩个人在环境保护

中应有的态度、担负的责任和应采取的行动

城 在《地理课程标准》基础上删除的内容 乡 ①中外城市的形成和发展，城市在不同发展阶段的主要特征。②不同国家城规 市化过程的主要特点及其意义。③现代城市或村镇的空间形态、景观特色及划 其变化趋势。④在一定的区域范围内，城镇的合理布局和协调发展。⑤城乡发展过程中，为了保护特色景观和传统文化所应采取的对策措施。⑥城乡人居环境的基本评价内容，房地产开发的地理区位因素，居住小区的环境特点

与结构功能。⑦文化设施布局与人们生活的关系

(2)分值比例的变化(2010年的数值为占文科综合试卷地理部分的比例)模块 自然地理 人文地理 区域可持续发展

选修模块

2009年高考 30%左右 30%左右 33%—34% 6%—7%

2010年高考 约32% 约68%

(三)2010年高考的稳定性

除了上面所列举的变化外，2010年高考广东文科综合《考试说明》保持了较大的稳定性。

2010年广东文综《考试说明》中对必修教材内容的要求与2009年广东高考政、史、地三科《考试说明》完全一样，这是其中“稳”的一面。另外，各学科“考核目标与要求”与2009年相比，也维持不变。更多精彩解读，请参阅《试题调研》之《解读2010广东考试说明》。

二、应对2010年高考，各学科复习备考策略 

(一)政治部分

1.加大对时政内容的备考

高度重视对时政的理解，掌握必要的时政语言，学会理论联系实际。对时政内容的把握，要从单纯的记忆背诵过渡到理解其基本涵义，把握其精神实质和核心思想上来。为此，考生要拓宽自己的学习空间，通过电视、广播、报刊、互联网等渠道掌握时政信息，关注社会生活，把握时代脉搏，增强时政敏感度，关注国内外大事，特别是关心党和国家现行的重大政治经济政策的内容，了解时政热点的来龙去脉，并练习用学科知识多角度、多层次地去审视和分析，提出自己的见解，提高自己理论联系实际和解决问题的能力。

2.加大对广东特色内容的了解

分析2008年和2009年两年的高考试卷，最后一道大题都是取材于广东省经济生活方面的背景材料，且都是通过数据比较说明广东省经济社会的全面进步。虽然2010年广东高考由单科政治向文综政治转变，但考查地方特色的传统不会改变，有可能考查的角度是广东的自主创新，这就要求考生必须充分了解2010年广东省经济、社会等各方面科学发展的原因和措施等。

3.夯实基础知识，构建知识网络

政治学科知识点繁多，要想准确记忆和理解这些知识点绝非易事。如果只重视对单个知识点的记忆，而忽视对教材知识体系的完整构建，是很难灵活运用知识分析和解决问题的。这就要求考生找到一个能将教材知识点串联起来的有效方法，把所有的知识点用大大小小的“红线”串起来，即使是一个“独立”的知识板块，也应当将其作为知识网络中的一个单元进行记忆，这样可以最大限度地避免记忆的缺失和知识的遗忘，以便在高考有限的时间里迅速准确地提取知识，解答试题。

4.加强典型例题训练，学会准确审题

政治试题一般由立意、情境、设问三部分组成，准确审题是解答好题目 的先决条件。一些考生主观题得分率低的主要原因就是审题能力不过关。选择不同类型的典型题目加以训练，是纠正思维偏差，提高审题准确率的有效途径之一。

做选择题时，首先，必须抓住立意，即找准其中心思想；其次，要突出关键词，把握试题限定的范围、角度；再次，阅读选项时一定要阅读完整，避免草率决定。一般来说，做选择题，首先要排除错误选项；其次要排除与题意不相关的选项；最后要冷静分析题干，推敲题干的侧重点，从而作出正确选择。

解答主观题，建议考生先读设问，后读材料。考生出于习惯常常先读材料，后看题目设问。事实上这样做有很大的盲目性，如果遇到复杂的材料，容易产生惧怕心理，影响答题。因此，考生要练习先读题目设问，明确答题方向、目标，明确题目设定的解题角度(是要求运用经济生活的知识，还是运用政治生活、文化生活或生活与哲学的知识进行分析)，然后带着问题去阅读材料，以便提高答题的准确性。

5.重视规范解题，强化书写格式

书写不规范，卷面欠整洁或表述不当都会直接或间接地影响考试得分。规范解题，首先要运用学科术语进行表述，呈现教材的相关基本观点(对基本概念和基本原理的表述不可用随意性很强的日常生活用语)；其次要结合材料阐述，体现具体问题具体分析的要求；再次答案安排要做到详略得当，重点突出，让阅卷者一目了然；最后书写要认真，段落要分明，且每一段的要点要前置。

(二)历史部分

1.加强对增加的选修内容的训练，将这部分内容融入到必修内容中，使知识更加系统。

2.针对非选择题所考查内容的时间跨度大、涉及的知识范围广的特点，注意从以下两个方面入手。一是在复习中加强同类知识的联系，根据一些小的“主题”构建知识体系；二是认真研究全国和部分省市高考文科综合试题中的历史试题，尤其要注意这些试题中的“主题型”试题的特点，及时反思。

3.模块整合。《考试说明》规定的考试内容的编排方式，不是按《课程标准》的模块形式进行编排，而是按古代、近代和现代的顺序进行编排，并把原来独立列出的选修内容融合到必修内容中去，目的在于引导学生按通史的形式把所学知识整合在一起，做到“贯通古今、关联中外”。

4.关注广东地方史。近代的广东开放较早，面对列强的入侵，涌现出大

批可歌可泣的历史名人，如洪秀全、孙中山、康有为、梁启超等；现代的广东，又是改革开放的排头兵。高考在这一部分命题较多，如2008年考查了对康有为的评价、顺德县自然经济的瓦解，2009年考查了梁启超的民权思想、《中华民国临时约法》确立的责任内阁制等。

5.逐步提升解题能力。做选择题时，由于分值提高，不能掉以轻心，要有“得选择题者得天下”的思想。首先要注意审题，看准试题限定的时间、空间范围，设问的角度和题目结构，理解历史概念的内涵和外延，并注意题干当中有没有否定条件和特殊要求；然后采用恰当的方法进行选择，如排除法、优选法、比较法、逆推法等。做非选择题时，首先要认真研读材料，注意材料的出处，找出材料的关键词，理解材料的真正意思，挖掘材料隐含的内容；然后根据设问思考是否运用了材料中的合理论据，解释是否合情合理等。作答时要注意详略得当，用词准确，按照要点来回答，并尽可能多回答几点，提高保险系数。

(三)地理部分

1.关注主干知识，突破重难点。实行政、史、地三科合卷后，地理试题的题量由2009年的20道单选题、10道双选题、7道综合题(选修为二选一)，压缩到11道单选题、2道非选择题。试题的数量减少了三分之二，但考试范围和内容并没有压缩(选修有较大调整)。这样势必让考试内容更加集中在主干知识上，因此最能体现地理学科特色和价值的内容，一定会成为2010年高考的重中之重。如经纬网地图、等值线图的判读；日照图的判读与综合运用；天气系统图的分析；气候类型的判断以及气象灾害与气候变化对人类活动的影响；水循环和水资源问题；地质构造对人类活动的影响；自然地理规律与生态原理在生产、生活中的应用；人类在资源、能源开发利用中存在的问题及解决对策；人类活动(工业、农业、商业、交通运输业等)空间格局的区位分析；城市化问题与城市规划；区域国土开发与整治；全球性环境问题与可持续发展等。对这些问题应该以一定的知识为线索，进行逐一梳理和重新整合，采取专题训练等方式，进行逐一巩固和提升。

2.加强能力专项训练。地理基本技能包括地理图表的分析、判读，地理事物的空间定位，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。能力立意是高考命题的主旨。近两年的新课标地理试题在重视理解能力考查的同时，强化了对获取信息能力、读图能力、表达能力的考查。

多元化考查考生的地理学习能力和地理学科素养是高考地理试题的主旋律。考查考生地理学习能力和地理学科素养的试题可分为以下几类。①分析原因类。这类试题考查考生分析原因，并区分主要原因和次要原因、直接原因和间接原因的能力和素养。②比较差异类。在比较地理事物时首先要找出其相同要素，如成因、特征、分布等方面；其次，要从要素的具体内涵上

进行对比，通过对比找出差异。③描述叙述类。准确描述一个地理事物，要从组成地理事物的各个要素，多角度、[HJ1.6mm]多层次、全方位地认识，做到认识事物准确，描述事物到位。④环境问题类。关注生活、关注社会，以地理学的视角来观察和分析社会生活中存在的一系列环境问题。

能力的培养与提高离不开训练。要精选试题进行有针对性的训练，以养成良好的审题、解题习惯，提高综合分析问题和解决问题的能力。

3.重视广东高考特色。历年来，广东高考都有自己鲜明的特色。地理学科主要表现在：一是图像新颖丰富。2007年广东地理卷共有图表32幅(个)，2008年共有各类图表28幅(个)，2009年共有各类图表27幅(个)，2010年预计在10幅(个)左右。二是重视地理探究。自2005年高考以来，广东地理试题至少会有1道带有明显的探究性。三是关注现实。每年的地理试题都具有鲜明的时代性，如区域的协调与可持续发展；粮食、生态、资源、能源等关乎人类社会发展的重大问题；改革开放、重大灾害等热点事件等。四是在题型上，往往在非选择题中设置不定项选择题。五是素材来源广泛，不带有某一版本教材的痕迹。这些成功的、得到广大师生和社会认可的“亮点”，不会随着考试模式的变化而消失，只会在保持试题稳定的同时，进一步发展和优化。

4.关注选修模块的变化。2010年高考，调整最大的就是选修模块。不仅用《城乡规划》取代了《旅游地理》，而且在列入考试的内容上，也做出了重大调整(见“考试内容的变化”部分)。这种调整主要表现在，删减了介绍、叙述、了解的一些非主干知识；保留了分析、理解、运用的主干知识；另外，不设置“二选一”形式的选做题，而是将选修和必修融合在一起，强调了选修与必修相关内容的联系。因此，在复习中，我们要合理地处理选修与必修的关系，最好是将列入考试范围的选修内容与相关必修内容合二为一，把二者作为一个有机整体进行梳理、训练复习，使之融会贯通，而没有必要将其割裂分化。例如选修6的“生态环境问题与生态环境保护”就可以并入必修2的“人类与地理环境的协调发展”的复习之中。同理，必修1的“地表形态对聚落分布的影响”，必修2的“城市功能分区形成的原因，城市化的过程和特点，城市化对地理环境产生的影响，地域文化对城市的影响”，选修4的“不同地理环境中，乡村聚落的分布特点；商业布局与人们生活的关系；不同商业部门布局的特点与功能，城市环境问题的成因与治理对策”等内容就可以合并为一个整体，进行“城市”专题的复习。更多精彩解读，请参阅《试题调研》之《解读2010广东考试说明》。

广东高考文综英语试题 篇5

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2010年高考模拟试题

文科综合（八）政治部分

Ⅰ 选择题（48分）

一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，满分48分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是最符合题意的。

1、漫画《有感于某些明星偷税逃税》告诫我们（）

A．税收具有强制性，要依法纳税

B．偷税漏税在娱乐圈是允许的C．明星有不纳税的特权

D．纳税人应当树立权利意识，监督税收的实施2、2009年9月2日，国务院召开常务会议，决定从2010年起事业单位将全面实施绩效工 资。绩效工资是指根据工作成绩和劳动效率确定的工资。实行绩效工资（）①能够进一步完善分配激励机制，调动员工的积极性

ABC．①③D3、2009年9月29日，胡锦涛主席在第五次全国民族团结进步表彰大会上要求，要进一步推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，高举各民族大团结旗帜，让各族人民共享改革发展成果。加快民族地区保障和改善民生进程（）

A、是社会主义市场经济的基本标志

B、体现了发展社会主义市场经济的根本目标要求

C、体现了社会主义市场经济条件下，效率与公平的一致性

D、体现了社会主义市场经济的内在要求4、2009年11月20日，黑龙江省鹤岗煤矿发生特大瓦斯爆炸，造成107人死亡。企业安全监管存在严重问题、监管部门监管不力是造成事故的主要原因。这说明（）①政府应切实履行市场监管职能②市场调节具有不足和缺陷

③国家应大力整顿经济秩序④政府要运用宏观调控手段取代市场调节

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

5、为适应顺德经济社会发展的需要，顺德实行大部制改革，把41个党政机构大刀阔斧地调整到16个部门，其力度之大，创新之多，被外界称为“石破天惊”。顺德实行大部制改革有利于（）

①政府职能转变②以党代政③解放和发展生产力④政府公正司法

A．①②B．②③C．①③D．③④

6、从政治生活角度看，漫画《和谐春运》反映了（）

A、政府工作人员坚持权为民所谋

B、政府工作人员坚持情为民所系

状元源 zyy100.com

C、政府工作人员主动接受人民群众的监督

D、政府工作人员尊重民意，体察民情

7、在《海峡西岸建设》特种邮票中，有两枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材，展现了“闽台关系”地缘近、血缘亲、文缘深、商缘广和法缘久的特点。“五缘”显示了闽、台文化之间（）

①同根同源，一脉相承②相互交融，相互借鉴

③独树一帜，独领风骚④一方水土，一方文化

A．①②B．②④C．①③D．③④

8、红色谍战题材电视剧《潜伏》和长篇动画片《喜洋洋与灰太狼》荣获广东省文艺精品特别奖，从文化生活角度分析其获奖的原因是（）

①弘扬主旋律和提倡文化多样性②人民群众喜闻乐见的大众文化③文化创作坚持贴近生活、贴近群众的原则④中国文化创意产业得到了飞速的发展

A．①②B．②③C．①④D．③④9、2009年9月11日党中央国务院组织开展“双百”人物评选活动，充分体现了我国对大力弘扬公民爱国主义精神、陶冶公民道德情操，振奋民族精神等的高度重视。“双百”人物评选活动的开展有利于（）

①发挥英雄模范在社会主义建设中的示范引领作用②在全社会营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚③激发广大人民群众自觉参与和谐社会建设的积极性④促进社会主义核心价值体系建设

D.①②③④

式。”这主要体现了（）

A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展

B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

C．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律

D．哲学是对具体知识的概括和总结

11、世博会山东展馆的外观以大海的浪涌为顶，以泰山为主视角，形成“青山连绵不绝，绿水长流不断”的文化意境，从生活与哲学角度来看，这种意境（）

①是以物喻情，借景言志，发挥了意识的创造功能②必须借助现实的景物作为载体③设计时可以摆脱事物规律的制约④创作的灵感来源于对客观事物的理解

A.①②③B.②④C.②③④D.①④12、2009年12月12日新华网报道，橡胶行业的暴利正在加快西双版纳的毁林步伐，给当地的生态带来了短期内难以复原的破坏。上述现象启示我们（）

①部分要服从整体②政府应切实履行行政管理职能③要以经济建设为中心④要树立正确的生态观

A.①②③B.②④C.②③④D.①②④

Ⅱ 非选择题（52分）

13、（20分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：2009年7月5日，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的恐怖、暴力犯罪活动。事发后，新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，及时调集警力处置。这次事件给当地人民群众生命财产造成重大损失，使当地的社会秩序受到了严重的破坏。为了尽快恢复正常的社会秩序，新疆自治区政府组织公安、武警，对这些不法分子依法打击，维护了社会稳定，维护了新疆各族群众的根本利益。

材料二：2009年8月25日，中央宣传部、教育部、国家民委联合发出通知，要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动，进一步加强学校民族团结教育工作。因此，做好民族团结工作，要发挥教育的力量。

材料三：新疆维吾尔族自治区成立以来的50多年，是经济、政治、文化和社会主义事业全面发展进步的50多年，是各族人民坚持贯彻民族区域自治政策、共同团结奋斗、共同繁荣发展的50多年。是贯彻党的宗教信仰自由的50多年。

（1）结合材料一，运用国家和国际组织的相关知识说明，我国是人民当家作主的国家，为什么还要依法打击严重暴力犯罪，行使专政职能？（4分）

（2力量？（8分）

（3）结合材料三，运用政治生活的相关知识，分析50年来新疆维吾尔族自治区如何贯彻党的宗教信仰自由政策的。（8分）

14、阅读下列材料，运用所学知识回答：

材料一：某市经济增长和就业增长变化情况

注：目前该地区尚有失业人数约5万人。

材料二：某市社会劳动力在各类企业中的就业情况

材料三：某市电视台记者采访发现，该市民工就业市场上存在着一种奇怪的现象：一方面很多女工在拼命找工作，另一方面很多企业招不到女工。尤其是服装缝纫等以女性员工为主的行业，对女工需求量很大，但大多数女工都不愿意到这些行业工作。为此，服装缝纫企业已经普遍把女工的月工资调高了200—300元，但招聘情况仍旧不理想。女工不愿意到服装缝纫企业工作的原因有以下三个方面：第一，服装缝纫企业经常加班，劳动强度大，生产第二，用人单位为了保证用工，（2）请运用唯物论和矛盾观对材料三中求职女工的想法进行评析。（12分）

（3）结合材料二、三，你认为该市政府可以提出哪些就业政策。（10分）

2010年中山市文综政治模拟试题八参考答案

1—5 BCBAC6—10 BABDA 11—12DD13、（20分）

（1）民主与专政相互依存，共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。我国依法打击严重暴力犯罪，行使专政职能，才能维护社会稳定，维护人民群众的根本利益，保障人民当家作主。（4分）

（2）①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。扎实推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑，能够把民族团结的理念深入人心，使维护民族团结成为广大学生自觉自愿的行为。（4分）

②教育能够促进人的全面发展。在各级各类学校中进一步加强民族团结教育工作，能够提高学生的科学文化修养和思想道德修养，提高维护民族团结的自觉性。（4分）

（3）依法管理宗教事务；积极引导宗教与社会主义相适应；我国宗教坚持独立自主自办的原则。（8分）14（32分）

（1）材料一反映随着该市经济的发展，就业规模不断扩大，城镇登记失业率下降，但就业用。（5分））

（2）①意识对客观事物具有反作用，要求我们要自觉树立正确意识，克服错误意识。求职女工的自主择业观和权利意识增强，有利于维护自身合法权益。但同时，她们还需转变就业观念，要根据自身条件，树立平等就业观。②矛盾双方是既对立又统一的。劳动者的权利与义务是辩证统一的，求职女工对劳动合同的作用和劳动者的权利和义务的认识需要进一步增强，既要正确行使权利，也要积极履行义务。③在认识和改造世界的过程中，我们要充分发挥主观能动性。求职女工要提高自身技能和素质，树立竞争就业观，积极主动适应劳动力市场需要。（每点4分。）

广东高考文综英语试题 篇6

2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)

文综政治

本试卷共10页,41小题,满分300分.考试用时150分钟

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名好考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔讲试卷类型（B）填涂在答题卡相应的位置上。讲条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试题与答题卡一并交回。

24.广东某市出台政策，实施农业“一镇一品”示范建设工程，通过招商引资，引导龙头企业与试点镇对接，构建平价商店、机场超市、站、连锁店等组成的络化销售平台，显著带动了当地农业增效和农民增收。这一成效利益于

①借力政策扶持，整合资源优势②降低商品价格，确立竞争方向

③创新营销模式，优化发展战略④调整消费结构，增加产品供给

A．①③B．①④

C．②③D．②④

25.图7中，X为自变量，Y为因变量，假定其他条件不变，下列选项与图7反映的变动关系相符的是

A．X为汽车的价格，Y为汽油的需求量

B．X为物价总水平，Y为货币的实际购买力

C．X为居民可支配收入，Y为恩格尔系数

D．X为出口额，Y为外汇收入

26.国家统计局数据显示，2013年平均工资保持较快增长，但工资水平的地区差距，行业差

距、岗位差距仍然较大。针对这一问题，可采取的合理措施有

①提高劳动报酬在再分配中的比重②创新扶贫方式，推进特殊困难地区的发展 ③禁止非法垄断及非法竞争行为④逐步实现城乡基本公共服务平均化

A．①③B．①④C．②③D．②④

27.假定某国的失业率和通货膨胀率处在图8中的X点，如果实行扩张总需求的政策，一般来说，该点短期内可能趋向

A．X1B．X

2C．X3D．X

428.2013年7月16日，在军方的支持下，埃及政府宣布重启国家过渡进程。其后，美国和欧盟表示将重新审视对埃关系，海湾合作委员会成员国则力挺埃及军方，而伊朗和土耳其对埃及过渡政府持反对态度。国际社会不同反应的根本原因是

A．国家之间利益的差异性B．国际关系内容和形式的多样性

C．世界多极化的深入发展D．大国和国际组织对他国内政的干涉

29.某政协委员公开展示了一幅包括103种常用证件、长达3.8米的“人在证途”图，并由衷感叹：中国人不是在办证，就是在去办证的路上。政府解决“人在证途”的问题的根本方法是

A．提高行政效率 B．简化办证程序 C．实施简政放权 D．推进集中办证

30.按照起草草案、审议等法定程序，十二届全国人大常委会第七次会议于2014年2月27日通过表决，确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日、12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。此决定的性质和目的分别是

①人大常委会立法权的体现②人大常委会决定权的体现

③服从和服务于国家外交大局④进一步弘扬爱国主义精神

A．①③B．①④C．②③D．②④

31.明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是 ①应树立廉洁文化的自觉性②应以传统廉政思想为修廉的根本

③要提高自身思想道德修养④要坚守传统的名节观和价值取向

A．①②B．①③C．②④D．③④

32、某班以“应该 ‘浅阅读’还是更应该’‘深阅读’为主题举办辩论会”。小李说：“‘浅阅读’虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量，因此，我主张深阅读。” 下列选项正确且能进一步支持小李主张的是

A．理性思考转化为物质力量是通过“深阅读”实现的B．“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要

C．“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响

D．“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活

33、当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴涵的哲理是

A．矛盾双方既对立又统一推动事物发展 B．矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化

C．落后的社会意识对社会发展不起作用 D．正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突

34、雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微颗粒悬浮而形成的浑浊现象。雾和霾常常相伴而生，但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。据此，以下判断正确的是

A．雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念B．对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性

C．哲学不关注作为自然现象的雾与霾D．雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别

35、图9漫画中，“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是

A．以哲学指导实践就不会犯错误B．应该在劳动和奉献中创造价值

C．认识主体立场不同结论自然不同D．实践才是检验认识的真理性的唯一标准

二、非选择题：本大题工6小题，满分160分。

36．（28分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：某市自实施车牌拍卖政策以来，就一直未向社会公开收支信息。2013年7月，市民联名向政府提出信息公开请求。年底，相关部门公布了2011-2012年车牌拍卖的大类收支情况，但没有列出明细，市民不满意。

材料二：由于文化传统、社会环境等各种因素的制约，公民行使权利的意愿和积极性受得了一定影响。另一方面，公民不当行使权利的案例却时有发生，例如，刘某就政府工作人员陈某的疑似腐败行为进行了实名举报，纪检部门经查证举报不属实并反馈了处理结果，但刘某继续利用络散布陈某腐败的谣言，被公安机关依法拘留。

（1）结合上述材料，运用《政治生活》有关公民权利和政务公开的知识，分别分析“市民不满意”“刘某被拘”的原因。（12分）

（2）结合材料二，从物质与意识辩证关系原理出发，指出公民正确行使权利必须坚持的方法论原则；（4分）并进一步阐述贯彻这一原则的具体要求。（12分）

37、（24分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：在粤港澳经济结合作中，广东具有劳动力充足、土地资源丰富及制造业发达等有利条件，二港澳在自由市场经济体制、资金、国际市场等方面能够发挥更积极的作用。

材料二：改革开发30多年来，粤港澳合作从前店后厂式的产业分工，到CEPA（内地与香港、澳门建立更紧密经贸关系的安排）系列协议的签署和贯彻执行，再到广州南沙、深圳前海、珠海横琴三个新区的破茧而出，一步步从渐进协作走向多边融合。近期，三地创新合作机制，推动申报设立“粤港澳自贸区”。

材料三：粤港澳地相近、人相亲、语相通，共同秉承中华文化。但是，由于历史与现实的原因，三地文化业存在着较明显的差异。当前，三地交往更加深入密切，加强文化合作意义重大。

（1）根据材料一，概括粤港澳三地开展经济合作的理由。（4分）

（2）结合材料一、二，运用《经济生活》中科学发展观和对外经济的相关知识，阐述推进粤港澳合作对广东经济发展的意义。（10分）

（3）结合材料三，运用《文化生活》中文化交流和中华文化的相关知识，谈谈在文化合作上应该持有的合理态度。（10分）

24.A

28.A

33.A

广东高考文综英语试题 篇7

2013年新课标卷文综历史试题稳中有变, 全面渗透新课程理念, 坚持基础性、时代性, 密切与现实生活和社会发展的联系, 试卷坚持以能力立意, 根据教材主干知识, 创设新情境, 注重对学生基础知识的考查和文科综合能力的考查。

一、试题分析

1.从题型来看稳中有变, 以材料构题, 试题模式稳定, 设问方式和类型稳定。非选择题40题设问稍有变化, 由两问变成三问。试题设计上, 材料由分段式材料变成完整单独的材料, 考查更趋主题化, 比如考查我国古代海洋利用的特点。41题的设计更加多元化, 除了文字观点外还有图表信息, 由评述题变为说明题, 主要考查有关汉唐间历史变迁的信息, 难度相对下降。选修题45题材料立足教材本身, 命题模式不变, 考查清末新政和戊戌变法, 以及清末新政的实质, 两次改革结果差异大的原因。

2.新情景材料的选取, 与去年考题有明显不同, 在题干材料的选取上, 回归课本趋势明显, 由“脱离课本”走向“回归课本”, 由“脱教材考”走向“抓纲务本”, 源于课本又高于课本, 使历史教、学、考有“本”可依, 有理可据, 基础与学科思维能力并重。如32题:1950年, 法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一提议得到联邦德国等国家的支持, 但英国等一些国家反对成立超国家的机构, 只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家

A.屡遭战争重创

B.社会制度相同

C.发展水平相似

D.历史上关系紧密

评析:材料的选取立足教材, 材料内容近似于课本内容, 学生读起来比较容易, 考查角度平和, 学生很容易入题, 四个备选项中, A项是直接原因, B、C两项是政治、经济原因, D项是历史原因, 选项有一定的迷惑性, 重在学科思维的考查, 体现了立足基础重在能力考查的理念。

3.考点分布较为合理。中国古代史 (24题、25题) , 世界古代史 (26题) , 世界近代史 (27题、28题) , 中国近代史 (29题、30题) , 世界现代史 (31题、32题、33题、34题、35题) , 政治史、经济史、文化史的内容都有涉及。如24题考查中国古代分封制度:在周代分封制下, 墓葬有严格的等级规定。考古显示, 战国时期, 秦国地区君王墓葬规模宏大, 其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区, 君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明

A.经济发展是分封制度得以维系的关键

B.分封制中的等级规定凸显了君主集权

C.秦国率先消除分封体制走向集权统治

D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度

4.从试卷难度来看, 难度层次比较分明, 对学生有区分度, 立足史实基础识记、理解、运用, 重在综合能力的考查, 体现新课标理念。

5.从试卷价值取向来看, 整套试卷贯穿新史观, 不拘泥于教材, 注重历史的借鉴功能和多元性、广阔性、整体性。如29题:考查中国近代洋务运动、戊戌变法、辛亥革命在中国现代化中的作用。现代化是晚清历史发展的一个趋向, 最能体现这一趋向的是

A.洋务运动—戊戌政变—清末新政

B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命

C.鸦片战争—中法战争—甲午战争

D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命

6.从试题考查内容来看, 重在考查主干知识。如24题中国古代分封制度、25题中国古代主流思想、26题古代雅典的民主制度、27题近代西方民主政治制度、28题文艺复兴、30题新民主主义革命、31题资本主义运行机制的调整、32题多极化趋势经济区域化、33题斯大林模式等等, 注重知识的整合和迁移。如31题:有些学者认为, 美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表, 他也对经济进行了有限的干预, 且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是

A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议

B.通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场

C.发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格

D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款

7.注重对考点知识的理解以及史实之间的联系。27题:对于“光荣革命”学生都知道, 但如果没有很好地理解这一史实与当时历史背景之间的关系, 就会影响做出正确的选择。35题:有俄罗斯学者认为, 中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都……该题重点考查中国经济体制改革与苏俄经济体制改革之间的联系。如27题:1688年, 英国议会迎立荷兰执政威廉为国王, 并拥立他的妻子玛丽 (詹姆士二世的女儿) 为女王, 目的是

A.加强英国与荷兰的友好关系

B.否定王位世袭男性优先原则

C.通过双王相互牵制防止独裁

D.为光荣革命披上合法的外衣

8.强调时序性, 通过提取有效信息判断历史时期, 把握阶段特征。如34题:给出不同时期的欧洲局部图, 根据德国与周边国家疆域的变化, 来判断图的先后顺序。要求学生有很强的历史综合知识, 史实必须清楚, 考查知识范围涉及到了世界近现代的国际关系。

9.不回避热点。今年高考历史试题仍然具有很鲜明的时代特征, 隐含着很多对热点问题的考查。如40题海洋题, 加强海洋领土及海权意识;开发利用海洋资源。

二、2014年高考备考建议

1.紧抓主干知识, 注重整合知识结构。

依据考纲、突出主干、时空整合、从专题到通史再到专题的复习思路, 在历史史观的统领下构建知识体系, 重视大事年表的运用, 强化时序性, 及其历史现象之间的内在联系。理解深化重要历史问题, 对重要的概念或结论做到分解, 体会, 记忆。研究单元、课、目标题, 揭示本单元的知识结构、阶段特征。注重整合知识结构, 横向到边, 纵向到底。依托某个重点内容, 引导学生从知识学习到规律探讨。使学生形成正确的历史时空观和历史思维能力。要注重训练学生的阅读理解能力和加强对历史背景、历史联系和历史概念的掌握和判断。

2.强化历史发展的时序性。

通过大事年表复习历史史实, 落实大事年表的专项过关检测, 进行通史整合复习, 把握阶段特征。如复习《20世纪70年代的东西方世界》一课可以采取大事年表列表整合20世纪70年的史实, 通过史实归纳概括其阶段特征。

方式一:

方式二:

由70年代中国大事年表可以归纳出70年代中国的阶段特征:从政治斗争为中心向以经济建设为中心转变;从武力完成祖国统一向和平方式完成祖国统一转变;从与西方对峙向与西方缓和关系转变;从计划经济体制向市场经济体制逐步转变;从主观主义向实事求是的思想路线转变;文艺教育从“万马齐喑”到走向正轨等。由70年代世界大事年表可以归纳出70年代世界特征:两极格局下多极化趋势不断增强;美苏争霸以美守苏攻为主, 但苏方前景不容乐观;局部战争不断, 但全球缓和趋势加强;资本主义世界经济经历了从黄金时期到“滞涨”再到调整的过程;资本主义经济格局经历了从一极到多极的变化等。通过大事年表复习历史史实, 并归纳阶段特征, 对历史知识的整体把握和整体联系, 弥补教材零散的不足, 对知识进行通史整合, 利于学生全面准确把握和理解知识。

3.加强材料解读能力的培养。

强调运用新材料, 创设新情境, 以新材料考查学生对教材知识的理解、运用、迁移的能力, 仍是今后新课程高考命题能力考查的主要方向。尤其41题给我们的启示是, 今后的教学应该多培养学生的历史兴趣, 鼓励学生对历史事件和观点提出自己的看法, 多组织讨论与课题研究, 让学生自己动手动脑, 训练学生的历史写作能力和初步的历史研究方法。而选做题给我们的启示是, 选修课复习单纯的按课本章节, 而不注意对完整历史线索的梳理和历史问题的整合, 注重按通史线索来讲授, 并把选修部分整合到必修教材中。

4.渗透时事热点, 关注社会现实。

在高考复习中多注意把握时代主题对于预测复习重点有一定意义, 对于老师而言要注意判断、把握时代潮流、历史主脉和本质, 注重周年、次周年大事的历史教学。2014年的周年纪念大事有1894年中日甲午战争爆发、兴中会成立120周年;1919年五四运动爆发95周年;1924年第一次国共合作、国民大革命开始90周年;1934年中国工农红军长征开始80周年;1949年人民解放军发起渡江战役65周年;1964年中国第一颗原子弹爆炸试验成功50周年;1814年英国史蒂芬孙研制出第一辆蒸汽机车200周年;1944年美英军队诺曼底登陆、欧洲第二战场开辟、布雷顿森林会议召开70周年等。

5.新史观引领教学。

历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养和学习潜力;注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。新课程带来的变化, 不仅仅是课程观念和教学观念的变化, 更重要的是史学观念的变化。常用的史学观念:唯物史观、文明史观、全球史观、现代化史观及社会史观、生态史观等。将新史观融入教学, 对知识重组整合。

广东高考文综英语试题 篇8

完形填空

2012年高考英语广东卷的完形填空是一篇议论文，文章开头指出生活中常见的“对”“错”现象，引出“规则（rule）”是判断对错的标准，随后指出过于遵守规则也会带来负面影响，最后以规则存在的两面性总结全文。正文部分及选项部分均无超纲词汇；正文句式比较简单，无长难句。下面总结本次完形填空的三个特点。

1. 考查考生的“句感”和“词感”

本次完形填空的亮点在于考查考生的“句感”和“词感”。“句感”重点考查考生能否准确判断句子之间的简单逻辑关系；“词感”则重点考查考生能否根据上下句中的关键词建立逻辑联系。很多时候，“词感”和“句感”都是同时考查的。例如：

We all know that some things are obviously right. For example， it is right to be 1 （kind） to other people. It is also right to look after the environment. Some things are 2 wrong， too. For instance， we should not hurt or bully （欺负） others， nor should we litter. Rules often tell us what is right or wrong.

2. A. equally B. slightly

C. clearly D. increasingly

【解析】根据too这个提示词，再对比some things are obviously right和some things are 2 wrong这两个结构，可以判断第二空要填的单词和obviously在意义上和形式上应该是相似的。观察选项，和obviously意思最接近的词是clearly，故选C。解答此题时，考生需要首先通过句感判断出some things are obviously right和some things are 2 wrong， too是并列关系，其次找出已知句中的关键词obviously，并与第二空要填的词建立联系。

2. 考查词汇搭配

词汇搭配题也是完形填空常考的题目，考生需要结合语境利用常见的词汇搭配来解题。例如：

Such people always stick to their views， even if it means that they may get into 7 .

7. A. trouble B. power

C. prison D. control

【解析】Get into trouble是常用搭配，表示“陷入麻烦”之意。根据上文，有些人认为人们应该讲真话，不能说谎，这样的人常常固执己见，可能会因此陷入麻烦，可见trouble符合句意。其他选项power、prison和control都不符合情理。另外，也可以用排除法来解此题。由于even if表示让步，其后所接的内容应该是比较糟糕的情况，故排除B和D。而仅仅因为固执己见就进监狱（get into prison），太过具体也太过严重，不符合情理。故选A。

3. 考查常识推断

本次完形填空中大部分题目都需要结合语境和句意进行判断，而有一些题目仅通过常识就可选定正确答案。

Cyclists who give signals before turning or stopping help prevent 4 .

4. A. accidentsB. mistakes

C. falls D. deaths

【解析】根据常识，骑自行车的人在转弯或停车时发出信号是为了避免意外发生，故选A。

由此可见，同学们在解答完形填空时，一定要注意文章中的关键词，并学会在词与词之间、句与句之间建立联系，找出潜在的逻辑关系，并结合语境、常识、词汇搭配等解题，最好做到“选必有据”，切忌凭感觉乱猜。在平时的练习和备考中，同学们要注意锻炼自己的“句感”和“词感”，并注意积累常用的词汇搭配。

（苏雯超）

语法填空

高考英语广东卷的语法填空题一般在一篇长约180词、难度适中的短文中设十个空， 要求考生“按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格中填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空”。从这样的考题设置中可以看出以下规律：①语法填空注重在语篇中考查考生综合运用语言的能力；②语法填空如果没有提供单词，每空只能填一个词；③语法填空如果提供单词，那么肯定需要从词性、时态、语态、虚拟语气、单复数、比较级、最高级等方面考虑词形变化。

下面笔者从命题趋势和解题思路两方面来分析此次语法填空题。

1. 命题趋势

下表是2007～2012年高考英语广东卷语法填空题的考点分布图。

从上表中可以看出，语法填空题命题已经比较成熟，语法点分布有平均化的趋势。每年语法填空的考点基本分配如下：1个冠词、2个代词、2个介词、2个连词、2个动词（1个谓语，1个非谓语）、1个词性转换与1个比较级。一般来说，4个空有提示词，6个空没有提示词。

2. 解题思路

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此次语法填空题的短文大意是：玛丽班上来了一位新同学，他行为怪异，总是戴着墨镜。教室里有很多空座位，但他偏偏坐到玛丽身旁，因为玛丽在最后一排。这一切引起了全班同学的注意。考生解答此次语法填空题需要从语境和语法两方面来解题。

①根据语境解题

这次的语法填空题告诉我们，解答此类题需要特别注重语境。例如：

Although he thought he could escape attention by sitting at the back， he was wrong. It might have made it a little 21 （hard） for everybody because it meant they had to turn around， but that didn't stop the kids in the class.

【解析】空格所在句中的主语it指的是上文所说的事，即“他想坐到最后一排以躲开别人的注意”。根据句意可知，他的行为本来可能让大家更麻烦，因为他们不得不转过头来才能看到他，但这并不能阻止班里的学生们。因此最佳答案应为hard的比较级harder。

②根据语法知识解题

第一步：先判断有没有提示词。如果有提示词且为动词，接着就要判断动词所在空格是否充当谓语。如果是谓语，则要考虑谓语动词的时态、语态和虚拟语气；如果是非谓语，则要根据该动词和主语的主被动关系来决定使用其过去分词还是现在分词；如果充当其他成分，则考虑词性转换。如果提示词是形容词，则要考虑其比较级或最高级形式，或根据空格处所充当的成分考虑此处是否要转换为其他词性。如果是名词，要考虑其单复数形式以及是否要进行词性转换。例如：

He suddenly appeared in class one day， 16 （wear） sun glasses.

【解题思路】有提示词wear，且句子中已经有了谓语动词appear，由此可断定应填wear的非谓语形式。由于wear的逻辑主语正是句子的主语he，且二者之间是主动关系，因此这里必须用wear的主动形式，故应用wear的现在分词形式wearing。

He walked in as if he 17 （buy） the school.

【解题思路】因为有提示词buy且提示词为动词，而as if引导的从句缺少谓语，由此断定buy在此充当谓语。由于as if后面的句子是虚拟语气，故正确答案为would buy，句意为“他大模大样走进教室，好像要把学校买下来似的”。

For some reason he sat beside Mary. Mary felt 18 （please）， because there were many empty seats in the room.

【解题思路】有提示词please，且主句中已经有了谓语动词felt，空格处紧跟在感官动词felt后面，故词性应该为形容词。根据上下文，此处应该表示玛丽感到高兴，故正确答案为pleased。

第二步：如果没有提示词，则先考虑是否填连词（连接主从句或者并列句，即空格前后分别都存在主谓成分），然后再考虑是否填冠词、代词或介词。冠词、代词和介词可以根据空格在句子中的位置加以判断。冠词一般在名词之前，起限定作用。代词复杂一些，要么是人称代词作主语或者宾语，要么是指示代词或者不定代词等。介词一般考搭配，比如动词与介词的搭配或形容词、名词与介词的搭配。例如：

Of course whenever they turned to look at him， they had to look at Mary， 22 made her feel like a star.

【解题思路】没有提示词，首先考虑是不是填连词。空格之前是一个结构完整的句子。空格之后也是句子，但缺少主语，同时还缺少一个连接词连接空格前后的两个句子。这句话的意思是：当然，无论何时他们转身看他的时候，他们也不得不去看玛丽，这让她感到自己像个明星。根据句子结构和句意，空格所在的句子应该是一个非限制性定语从句，缺少关系词且关系词需在从句中作主语，故此空应填入which，指代前面的整句话。

（潘奕呈）

阅读

阅读部分有阅读理解和信息匹配两种题型。由于信息匹配题比较简单，用关键词定位法即可快速解答，所以在此重点分析阅读理解部分。

从体裁上看，本次阅读理解的文章主要是议论文、记叙文和说明文。A篇是一篇人文性议论文，作者就have a nice day这句问候语进行了议论。B篇是社科性议论文，选自英国《镜报》官方网站上的一篇文章，讨论的是喂养婴儿的方法——到底是按时按点好，还是按照生理需要好。C篇是一篇故事性记叙文，讲述了一个盲人女孩的等车经历。D篇是一篇社科性说明文，说明了电视广告和体育运动之间的关系。

从题型上看，本次阅读理解考查的依旧是四种题型：细节题（26、29、31、34、36、37、38、41、43、44），主旨题（30、45），猜词题（33）和推断题（27、28、32、35、39、40、42）。总体来说，考查题型以细节题和推断题为主，主旨题和猜词题为辅。做题时，考生要灵活运用关键词定位法，通过关键词在原文中找到与题目所问相关的句子，再比照选项，如果选项中有一项是原文的同义改写，则为正确答案。考生必须注意，错误选项通常包括偷换概念、推理过度、以偏概全、添油加醋、无中生有等几种情况，考生可根据这些错误进行排除。

下面来具体分析本次阅读理解每种题型的答题思路和技巧。

1. 细节题

How does the author understand Maxie's words？

A. Maxie shows her anxiety to the author.

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B. Maxie really wishes the author a good day.

C. Maxie encourages the author to stay happy.

D. Maxie really worries about the author's security.

【解析】此题为细节题，问作者对Maxie说的话的理解。解题步骤如下：①找出题目中的关键词——Maxie；②通过这个人名定位至原文，看她说了什么话；③看清楚作者对她所说的话是怎样理解的；④弄清句意；⑤对比选项。带着这个思路很快定位到第一段的这句话：When my friend Maxie says "Have a nice day" with a smile， I know she sincerely cares about what happens to me. 这句话既包含了关键词Maxie，也包含她说的话以及作者自己的理解，因此只要读懂这句话，必定能够解答此题。通过这句话可知，作者从Maxie的一句简单寒暄中读出的是Maxie真诚的关心（sincerely cares），传达的是积极的意义。接下来对比选项，可以迅速排除A、D两项，因为选项中的anxiety和worries传达的是消极的意义。C项中的encourage显然是对原文细节信息的添油加醋。而B项才与原文的意思最相近，故为正确答案。

2. 推断题

What does the underlined sentence in Paragraph 2 mean？

A. The salesgirl is rude.

B. The salesgirl is bored.

C. The salesgirl cares about me.

D. The salesgirl says the words as a routine.

【解析】此题原文划线处为：They are spoken at me， not to me. 如果单看此句，考生可能会有丈二和尚摸不着头脑的感觉，因为不知道其中的they指什么。因此理解这句话的关键就是要在上文中找到这个代词具体指代的是什么。这句话的上文为："Have a nice day. Next！" This version of the expression is spoken by a salesgirl at the supermarket who is rushing me and my groceries out the door. The words come out in the same tone （腔调） with a fixed procedure. They are spoken at me， not to me.

划线句子的前一句中出现了the words，可见这就是they指代的对象，但我们还是搞不清the words指的是什么，还得向前看。既然是话，必定是人说的，通过引号很快可以定位到have a nice day。还是这句话，但这次说话的人变成了超市的salesgirl。由此可知，the words一句中的same tone （一成不变的腔调）和fixed procedure （例行公事）都是用来描述超市售货员所说的这句话的。接下来对照选项进行分析。A项的rude和B项的bored都属于推理过度；而C项的cares about me属于张冠李戴，因为朋友的问候才属于真正关心，而这里的说话人已经变成了salesgirl。D项中的as a routine （作为惯例）是原文with a fixed procedure的同义替换，故为正确答案。

3. 主旨题

What is the best title of the passage？

A. Have a Nice Day—a Social Custom

B. Have a Nice Day—a Pleasant Gesture

C. Have a Nice Day—a Heart-warming Greeting

D. Have a Nice Day—a Polite Ending of a Conversation

【解析】本题为主旨题。最适合做文章题目的选项应该是最能概括文章主旨大意的选项，不能以偏概全。通过前面几题（第一题问朋友，第二题问超市服务员，第三题问陌生人，且都针对have a nice day），考生头脑中应该已经对文章有了大概的印象：本文讨论的是have a nice day在不同人群口中的具体功能。现在一一分析选项。B项把have a nice day定义为pleasant gesture。文章开头第一句虽然提到了这一点，但同时也提到这句问候语还可能是a meaningless expression。而C、D两项也分别只指出了这句问候语的其中一种功能，因此都属于以偏概全。从广义上看来，B、C、D三项都是A项的子选项，因此，social custom是最具有概括性的一个标题。故选A。

4. 猜词题

The word copper-bottomed in Paragraph 4 is closest in meaning to _________.

A. basic B. reliable

C. surprising D. interesting

【解析】此题为猜词题，可以先根据关键词copper-bottomed定位至原文第四段的这句话：Well， at last we have copper-bottomed research that supports demand feeding and points out the weaknesses of strictly timed feeding. 分析句子可知，copper-bottomed修饰的是research，而这个research支持“按需喂养（demand feeding）”，反对“按时喂养（timed feeding）”。而根据文章第一段和最后一段可知，作者的观点很明确，她是非常支持“按需喂养”的。因此copper-bottomed这个形容词应该表达的是积极肯定的含义。观察选项，A为中性，B为褒义，C为中性，D为褒义，据此可先排除A、C。再看下文中又出现了两次research这个关键词，分别引出了两句话：①The research finds out that babies who are fed on demand do better at school ... ②This research comes from Oxford and Essex University using a sample （样本） of 10，419 children born in the early 1990s， taking account of parental education， family income， a child's sex and age， the mother's health and feeding style. 由此可见，此研究的研究过程、研究数据和结果都极具权威性和确凿性。故B项reliable （可靠的）最为贴切。

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（陈富文）

基础写作

纵观2007?2012年高考英语广东卷的基础写作题，难度一直比较稳定。尽管此次基础写作提供的信息点从2011年的八个增加到九个，但难度并没有超过去年。对于基础写作来说，如何准确、快速地将信息点整合成长句才是难点所在。要克服这个难点，同学们只需要做好以下三个关键步骤就可以轻松解题。

第一步：分组

以信息点之间逻辑关系的紧密程度为依据，将九个信息点分为五组，每组的信息必须能在一句话内表述完整。

在进行分组时，考生要谨记：不要浪费时间去改动题目信息点的排列顺序。原本题目信息点的排列就具备一定的逻辑，更改内容顺序会引来对原有逻辑“先入为主”的判卷老师的“特殊关注”，实在是费力不讨好。

根据此题信息点之间的联系，可以分成以下五组（仅供参考，并非唯一思路）：

第二步：定主干

考生可以将每一组所包含信息点之间的关系通过简单的主谓结构罗列出来，以帮助正确组织每组的句子结构。例如：

第一组主干：Allan Stewart是澳大利亚人；Allan Stewart在1915年3月7日出生；Allan Stewart是世界纪录持有者（此为关键信息，可以放在第一句写）。

第二组主干：Allan Stewart成为获得硕士学位年龄最大的人是因为他的学习态度。

第三组主干：Allan Stewart获得第一个学位；Allan Stewart获得了医学博士学位。

第四组主干：Allan Stewart决定学习法律；Allan Stewart获得硕士学位。

第五组主干：Allan Stewart获得第四个学位；Allan Stewart受到老师表扬。

第三步：选句型

根据第二步整理的句子主干选定合适的句型（从句、分词短语作状语、介词短语作状语、强调句、并列句等）撰写句子。

在此笔者大力推荐一项写作必杀技——分词短语作状语。这个“万能”句型的妙处在于它可以灵活运用于多种（状语与主句之间的）逻辑关系中，如条件、结果、原因、时间等。写这个句型只需找出一个主语、两个相关动词，将其中一个动词保留在主句中充当谓语，另一个动词作分词（主语主动发出的动作用现在分词，主语被动承受的动作用过去分词）即可。而这道题中的信息多次出现了“某人做了A又做了B”的情况，非常适合用分词短语作状语的句型。同时，为了使句型更丰富，还可以结合其他句型。例如：

通过以上分析可以看到，无论基础写作的题目具体内容如何改变，这个通用解题策略照样可以实施。只要能够分析出各个信息点之间的联系，抓住句子的主干，巧用“万能”句型，就可以快速、准确地写出长句并轻松解决基础写作了。

（苏芷君）

读写任务

此次读写任务题和往年的思路一致，话题贴近考生生活，让考生有话可说。题目所给的阅读文段讲述的是一位退休教师收到一位学生的感谢信，学生在信中描述了这位教师如何激发了自己的数学潜能并向他表示了感激。考生需要就以下几点进行独立写作：①上文使你想起哪位对你帮助最大的老师；②举例说明该老师对你学习或成长的影响；③你怎么看待老师对学生的影响。

解答此题时，我们首先要审题，弄清楚题目的本质。从话题上看，本题属于“教育—师生”类话题；从体裁上看，本题本质上要求写一篇议论文，考生需要在文中用事例证明某老师对自己的帮助最大，并表明自己如何看待老师对学生的影响；从结构上看，考生可以将文章分成三段，每段分别对应题目要求的内容点；从内容上看，该老师产生的必须是积极的影响。考生在构思时，不一定要求自己所讲故事必须真实、深刻，而应该考虑所构思的话题和内容是否是自己熟悉的并且写得顺手。如果平时练笔时曾接触过类似话题或曾运用过相关话题的词汇，一定要积极调动思维，从该话题内自己最擅长的方向入手。但无论如何，切记要写全题目要求的三点，不要跑题。

同学们平时在备考时，一定要善于总结与记忆各类写作话题中常用的词汇和短语，这样才不会在考试时手足无措。以下是与此题话题相关的词汇，同学们可以借此机会积累一下。

希望2013年参加高考的同学们能在今后的时间里，好好准备写作素材，多多训练写作技巧，轻松搞定高考英语作文！

（孔磊）

作者简介：

1.孔磊，广州新东方学校教师，新东方教育科技集团优秀教师，教授托福、大学和中学英语听力、口语、写作、阅读、词汇、口译等课程。

2.苏芷君，广州新东方学校教师，主要教授高中英语及托福课程，曾获“新浪2012全国课外教育五星金牌教师”荣誉称号。

3.陈富文，广州新东方学校优能中学教师，主授高中英语课程。

4.苏雯超，广州新东方学校优能中学教师，主授高考英语课程。

5.潘奕呈，广州新东方学校优能中学教师，主授高中英语课程。