以坚持为话题的高考作文

2024-08-08

以坚持为话题的高考作文（精选13篇）

以坚持为话题的高考作文篇1

吉姆·福瑞克，是美国著名的高尔夫球星之一，他在年幼时就经历了许多苦难。母亲去世，让他失去了母爱的呵护;他之后只能和祖母生活在一齐，缺少父母亲关注的日子让他认识了艰难的生活。但是，命运之神并没有眷顾他，而是一次次地为他制造了麻烦，生计的窘困，致使他频繁更换住所;学习的迷惑，致使他每次考试几乎居于末位。他想改变，但一次次的努力，换来的是一次次的失败，他陷入了极度的自卑中。

就在他情绪低落的时候，他发现一群孩子在草地上玩高尔夫球。他之前从来没接触过这种东西，出于好奇，他提出了参加，结果连续十杆，他都打得很成功，他第一次享受了成功的喜悦。回家后，他高兴地把这件事告诉了祖母。接下来几天，他自己做了一根球杆，一个人在草地上练习。祖母看了，认为他最后找到了属于自己的舞台，于是把他送到了佛罗尼达一个职业中学，因为那里每年都有一场顶级高尔夫比赛。在祖母的鼓励下，他开始了学习高尔夫的生涯。经过不断的努力，执著的坚持，他最后在20xx年的佛罗尼达职业比赛中一举成名。

高尔夫球给了吉姆·福瑞克一片期望，让他忘记了学习的失败，振作起精神。在自己的努力下，他最后找到了属于自己的舞台。在这个舞台上，他表现着，展示着，坚持着，成功着，他实现了自己的人生价值，也让我们有所得：只要不灰心，不气馁，不断地坚持，终有一天你也会找到自己的舞台。

一星陨落遮不住满天星辰，一花凋谢也荒芜不了整个花园。暂时的失意，也许是磨难的开始，但磨难终将过去，只要我们坚持，就必须能够挥洒出别样的秀丽。

当最后一个音符响起，全曲终。

老师在惊讶之余推了推眼镜，“你练得很熟了吗!那段舞曲的第三小段，跳跃拍弹的个性……”

以坚持为话题的高考作文篇2

一、解决看病难,让病人挂得上号,看得上病

说到看病难,首先是挂号难。在老百姓心目中,北京协和医院不仅是全国疑难重症诊治中心之一,也是重医德、重技术的殿堂,成为病人千里寻医的终点站。这也是导致北京协和医院挂号难的主要原因所在。

协和医院门诊楼建于上世纪70年代,如今应对上万人次的门诊流量,显得空间狭小、服务窗口有限。门诊高峰时多个窗口排起长龙,百姓多有微词。

面对每天数以万计的求医者,怎样才能让病人挂得上号、看得上病、住得进院?

要解决病人挂号难,科主任是关键。为此,医院领导三次率各科主任亲临门诊挂号早高峰现场,感受病人为看病付出的艰辛。同时,为了让每一位来协和医院挂号的病人都能看得上病,院领导请各科主任动脑筋、出点子。接着,医院公示各科门诊诊室利用状况、医师出诊情况等。在科主任的支持下逐一落实改进措施,全方位调动医疗资源,满足患者需求。

围绕以病人为中心,协和医院采取了多种措施:一是打破常规,开设夜间门诊、节假日门诊,使常规工作时间满员的门诊诊室得到进一步利用;二是开设疑难病会诊中心、专病门诊等,减少病人往返多号,采取分时段预约的方式分流患者就医;四是出台严格的医师停诊管理办法,医师停诊首先要取得科主任同意并签字,同时,由科主任协调安排替诊或择期补诊;五是出台政策,激励医生多出门诊。

经过周密安排后,医院采取措施优化流程,提高各个环节的工作效率。例如,挂号高峰时全部窗口均不分专业挂号;改善门诊治疗室环境等。从今年5月起,日门诊量达1万人次以上,挂号早高峰控制在30分钟内,交费、取药、取检验报告控制在10分钟内,缓解病人挂号难的工作初见成效。

二、提高服务效能,让更多病人住得进院

看病就医的另一个问题是住院难。为此,提高床位使用率、缩短平均住院日被列为医院2010年工作目标之一。

为提高床位使用率,各科室均拿出自己的解决办法。胸外科出台“床位动态管理制度”,将床位利用最大化作为科室对带组教授的考核指标。神经外科将减少并发症、加快周转率等任务指标落实到人。骨科要求全科医生把工作做得更精更细,减少并发症、减少压床,提高周转率。

平均住院日是一项能反映一个医院技术水平和管理水平的综合性指标,缩短平均住院日可以有效地提高医疗资源的利用率。缩短检查预约时间就是方法之一。经过流程改造和加班加点,放射科使CT检查当天完成的比例由原来的3.01%提高到82.47%,MRI检查当天完成的比例也由原来的7.08%提高到48.96%。检验科通过增加设备、科学调配人员、优化技术与工作流程、加快数据分析等手段,基本做到生化、免疫、临检等检查90%当天发报告。大家一致认为,“如果我们每个病人缩短半天的住院时间,一年不就可以至少多收2000多个病人了吗?”

医院对影响平均住院日的主要因素进行重点监控后收到明显效果,2010年上半年出院病人人数较去年同期增加2250人,平均住院日较2009年缩短0.8天,缓解了部分病人的住院难。

三、提高医疗质量,保障病人安全,让病人看得好病

医疗质量是医院生存发展之根本。注重学科建设与发展,努力提高技术水平与医疗质量,提升整体实力,是协和医院医疗管理之重。同时,医院从病人的角度抓安全,构筑病人安全防线,把保障病人安全作为贯彻“以病人为中心”的首要任务,让病人看得好病。

推行手术安全核对,确保手术病人安全。在医疗工作中,手术是外科诊治疾病的主要手段,医疗风险相对较高。2008年世界卫生组织(WHO)发布的“关于手术安全的十个事实”指出:在全球范围内每年实施的大手术约1.34亿例次,每年手术后的并发症导致约700万患者残疾,100万患者死亡。

国内外手术安全形势要求管理者在快节奏、高效率状态下必须建立一个“做对容易,出错难”的手术安全系统,确保患者手术安全。

2009年1月,协和医院在国内率先开展手术安全核对,分别在麻醉实施前、手术开始前、病人离室前三个时间点,由手术医师、麻醉医师、手术护士三方共同进行手术过程中重要环节的核对,提高手术安全防范意识,保障手术安全。

鼓励报告安全隐患,构建更安全的医疗系统。1999年,美国医学研究所(IOM)发表了一份著名的报告——《错误人人皆有,关键是构建一个更安全的系统》,从病人安全的角度,分析了医疗差错发生的原因及如何减少差错、构筑病人安全管理体系。问题关键是怎样得到关于不良事件、病人安全隐患的风险信息。

对不良事件、病人安全隐患的主动上报,无疑是医疗风险防范的“对症良药”。但以往的做法多是以惩罚为最终目的,致使大家都不愿意公开或主动上报事件和隐患。2009年4月,北京协和医院出台《不良事件和病人安全隐患报告制度》,明确这是一个学习型的非惩罚的系统,旨在通过剖析不良事件和安全隐患的过程,发现工作系统和流程中存在的不足,加以纠正和完善。从2009年到2010年7月,医务处共收到不良事件和病人安全隐患报告753件,组织和参加不良事件分析讨论会60多次,建立或改进系统流程50多个,如严重过敏处理流程、手术室外全麻安全流程等。

正如希波克拉底所说,“首要的是,不要带来伤害!”北京协和医院从强调医疗安全到强调病人安全,最大的是立场的转变。过去多是考虑降低医疗机构和医务人员的风险,现在是站在病人的角度寻找隐患和不足,构建病人安全的医疗体系,把以病人为中心落到实处。

摘要：在公立医院改革中,北京协和医院通过创新管理机制,挖掘内部潜力,把以病人为中心的服务宗旨落实到让病人挂得上号、住得进院、看得好病上,取得了实实在在的效果,赢得病人的理解和信赖。

以坚持为话题的高考作文篇3

考查社会主义核心价值观，在文科加强考查的基础上，其他学科也要在试题中渗透社会主义核心价值观，充分发挥高考对学生的引导和教育作用。

高考命题要将中学教学中法治理念培养和法律知识教育的内容提炼、整合出来，使法治理念的考查能够贯彻到有关学科的试题中去。

党的十八大报告指出，要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。十八届三中全会决定深化教育领域综合改革，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，推进考试招生制度改革。我们要认真贯彻国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神和要求，围绕立德树人根本任务深化高考考试内容改革。

以立德树人为核心，强化高考考试内容改革的育人导向

高考考试内容改革坚持立德树人，必须紧紧抓住教育发展“培养什么人、怎样培养人”的实质和核心，不仅要考查学生的知识和能力，还要把社会主义核心价值体系融入考试内容，考查学生的综合素养，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。按照《实施意见》的要求，深化高考考试内容改革，促进教育公平、科学选拔人才、推进素质教育为目标，必须坚持“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人”的指导思想，必须遵循“坚持正确育人导向，践行社会主义核心价值观，深入推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的基本原则，使广大青年学生在民族精神和时代精神的教育中，接受中华优秀传统文化，正确认识中华民族的历史和未来，积极构筑理想和道德支撑；结合德育为先的育人方向，推动中国特色社会主义法治理论进入头脑，培养造就熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的法治人才及后备力量；在落实立德树人的根本任务中实现“育德”和“增智”的彼此交融和共同促进，塑造出知行合一、具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会建设者。

众所周知，高考是国家选拔人才、实现社会纵向流动的重要途径，涉及广大群众切身利益。高考不仅承载选拔和评价的功能，也是拓展、培育和实现立德树人的有效途径和重要的育人方式。人们常说高考是指挥棒，这是对高考教育功能的形象比喻。发挥好考试的引导作用，充分体现高考的育人功能，推动教育内涵式发展，形成选拔、评价、教育引导、教学反拨的一体化新格局。考试内容改革的方向不再是单纯的选拔功能的优化和提升，而应是更加有意识地发挥考试在育人方面的导向功能，发挥好高考对中学教学反拨的指挥棒作用，特别推动素质教育实施，促进人才培养模式转变，提高教育考试质量，为社会经济转型升级提供强有力的人才和智力支撑，用考试改革这根杠杆，来撬动中学教育教学改革。改革的着力点是围绕立德树人的根本任务，在青年学生中培育和践行社会主义核心价值观，通过考试引导教育教学，增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力，为培养中国特色社会主义建设者和接班人提供重要的支持和保障。

当前，在我国的考试招生制度体系下，深化高考内容改革主要通过命题工作来实现。试题作为考试内容的载体和呈现形式，蕴涵并集中体现高考的育人导向。多年来，高考命题深入贯彻党和国家的教育发展战略，落实教育部的具体部署，与时俱进，不断加强能力考查和题型功能研究，通过改进命题方案、创新试题设计、丰富题型考核功能扎实推进命题改革，确保了试题的质量，在为高校科学选拔人才的同时，促进了学生健康发展，维护了社会公平。特别是近年来，在命题工作中更加注重渗透核心价值理念，弘扬优秀传统文化；注重理论联系实际，加强应用能力考查；不断创设新题型，丰富题型的考核功能；创新开放性试题的评分方案，提高能力考查的准确性和公平性；合理控制试卷难度，发挥区分选拔功能等。通过多方面进行了积极的探索，积累了丰富的经验，这些工作有效地保证了国家教育考试的科学性、导向性和规范性。

在此基础上，紧紧围绕立德树人的根本任务，落实《实施意见》对考试内容改革的要求，高考命题工作要更加注重科学设计考试内容，增强基础性、综合性和应用性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。同时，牢牢把握立德树人的根本任务，找准各学科考试内容改革的突破口，细化学科考查方案，探索把学科能力考查与思想道德渗透结合起来的方式方法，通过精心设计、科学命制试题来实现考查考生能力和水平的目的，提升命题质量，实现考试内容改革在新常态下跨越式发展。

加强社会主义核心价值观的考查，指引学生培养正确的世界观、人生观和价值观

习近平总书记指出，核心价值观就是一种德，既是个人的德，又是国家的德、社会的德。“德”是规矩、“德”是精神，“德”就是真善美的一切东西。社会主义核心价值观就是倡导一种大到国家社会、小到公民个人的道德观念。“国无德不兴，人无德不立”。社会主义核心价值观，承载着中华民族的精神追求，体现着社会评判的是非曲直标准，关乎人民幸福安康，关乎国家的前途和命运，对国家人才培养有着战略性、基础性和全局性的意义。

中学生正处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期价值观的培养十分重要。我们要通过教育教学，高扬社会主义核心价值理念，充分展现核心价值观的道义力量、真理力量，增强学生的价值观自信，保持民族精神的独立性，培养中国特色社会主义的理想信念，坚定道路自信、理论自信和制度自信。

高考试题中要增加反映我国政治、经济、文化、社会、科技等领域发展进步的内容，考查学生对我国社会现状、时事政策的了解、思考和把握，考查学生对国家层面、社会层面、个人层面等价值准则的理解；要从贴近学生的现实生活中选取践行社会主义核心价值观的感人事迹，考查学生对生活和社会现象所反映的价值判断、价值选择和相关行为进行分析和评价的能力，引导学生辨析社会主义核心价值观与西方价值观之间的本质区别，使学生深刻理解并努力践行社会主义核心价值观。

考查社会主义核心价值观，语文和文科综合等科目更具优势。语文可以通过从优秀文学作品中选取能够反映社会主义核心价值理念的试题材料，引导学生热爱祖国、热爱祖国的语言文字和博大精深的文明，感受、认同社会主义核心价值观深厚的内涵，并将之内化为行为准则。政治可通过考查社会生活中反映社会主义核心价值理念的典型事迹，使试题的主题和材料渗透社会主义核心价值观教育，感染学生，提高他们的价值判断和价值选择能力，坚定中国特色社会主义理想信念。历史可考查学生的唯物史观，通过古今中外对比，指引学生感悟中华文明的历史价值和现实意义，增强爱国主义情感，认识世界历史发展的总体趋势。地理可通过反映人与自然、可持续发展等诸多议题，引导学生关注我国现代化建设以及全球发展中的重大地理问题，增强学生的爱国主义情感和全球化视野。在文科加强考查的基础上，其他学科也要在试题中渗透社会主义核心价值观，充分发挥高考对学生的引导和教育作用。

加强依法治国理念的考查，引导学生树立宪法意识和法治观念

党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标，强调要“使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”。要实现依法治国的总目标，法治教育是关键。“把法治教育纳入国民教育体系”，这一要求具有极其重要的战略意义。教育部明确指出教育要体现依法治国的理念，并“将宪法法律纳入升学考试”，帮助和引导学生树立正确的权利和义务观念，将广大青少年学生培养成为真诚信仰宪法、自觉维护宪法尊严、具有社会主义法治观念的建设者和接班人，这是我们各级教育部门全面贯彻党的方针、实现立德树人的根本任务。

高考命题要围绕法治教育的目标，将中学教学中法治理念培养和法律知识教育的内容提炼、整合出来，使法治理念的考查能够贯彻到有关学科的试题中去。如政治可选取贴近学生生活的立法、司法、执法、守法等法律实践活动素材，结合中学教学实际和重要法律基础知识，考查学生对宪法和法律知识、我国法治建设成就、公民权利和义务等方面内容的理解，以及在现实生活中运用所掌握的法律知识的能力，引导学生形成守法光荣、违法可耻的思想认识，树立宪法意识和法治理念，做到懂法、守法、护法，做好投身到法治建设实践的积极准备。历史科可以从历史和世界的角度，考查我国法律的历史发展变化，以及法律在世界各国的重要作用、意义和影响，通过对比，凸显我国社会主义法治的优越性，提升学生对我国宪法的认同感，实现对青少年热爱宪法、保护宪法、自觉遵循宪法的法治教育作用。

加强中国优秀传统文化的考查，引导学生提高人文素养、传承民族精神，树立民族自信心和自豪感

习近平总书记指出：“中华民族创造了源远流长的中华文化，中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌。独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。对我国传统文化，对国外的东西，要坚持古为今用、洋为中用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。”传统文化是中华民族在历史长河中凝汇在政治、哲学、经济、艺术以及生产生活中的智慧结晶，是中华文明的精髓，代表了各民族的优秀品质。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于优秀的传统文化，牢固的核心价值观都有其固有的根本，博大精深的传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。

在高考命题中，要高度重视传统文化对于立德树人的独特功能，弘扬和考查中国优秀传统文化，体现高考为国选材的重大使命。各学科在试题中都要对中国优秀传统文化有所体现。如语文、政治等科目可以考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解，考查学生运用中华优秀传统文化内容，进行思考、体悟的能力。历史可以考查对中华文明长期历史进程中的事实观点、思想思潮的理解和判断等。地理可以考查对乡土意识、环境保护等理念的掌握。在数学和理科综合等科目中，也可以适当增加对中国传统文化进行考查的内容，如将四大发明、勾股定理等所代表的中国古代科技文明作为试题背景材料，体现中国传统科技文化对人类发展和社会进步的贡献。

考查中国优秀传统文化，不是不要简简单单地考查死记硬背的知识，而是要遵循继承、弘扬、创新的发展路径，注重传统文化在现实中的创造性转化和创新性发展，从而实现考试的社会意义和现实目的。

加强创新能力的考查，提升高考对创新教育与人才培养工作的促进作用

拔尖创新人才培养是实现“中国梦”的历史要求。党的十八大报告明确，要把“创新人才培养水平明显提高”作为全面建成小康社会的重要目标。李克强总理在政府工作报告中提出“要坚持立德树人，增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力”。这些重要论述，反映了我国社会主义现代化建设新阶段对创新人才培养的新要求。建设创新型国家，实现中华民族伟大复兴，关键是能不能在科学技术、艺术文化上有超越他国的能力，关键是能否培养和造就世界最高水平的科学家、艺术家。

高考作为教育的重要手段和必要环节，要有利于创新人才的培养和选拔，要把考查独立思考、创新精神和实践能力作为重要的考试内容。在命题中各学科应联系实际，深入探索考试的内容创新、形式创新、方法创新和手段创新，引导学生进行独立思考和创新实践，考查学生创新意识和创新素养，发挥高考在创新人才培养和选拔中的积极作用。创新能力考查在理科试题中要更充分地体现出来。试题可以以社会关注的问题、与生活实践联系紧密的学科前沿问题为背景和切入点，比如核能的利用及存在的风险、电池技术的改进和瓶颈、转基因的利与弊、化学与食品安全等，通过设计考查创新能力的试题，引导学生热爱科学、勇于探究、追求真理、积极实践，关注科学与社会的关系，思考科学进步如何造福人类。文科试题也要考查创新能力，可以要求学生根据具体问题，独立思考、自主判断，能够将不同形式的试题材料转化为有效信息，进行分析、比较和评价，并且多角度综合运用相关学科原理和方法探究问题，辨析不同观点，符合逻辑、规范地进行表达和阐释，或者能够找到新发现、得出新规律、提出新结论。

以坚持为话题的作文篇4

《荀子》记载：契而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂;不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。王勃曾记载：穷且益坚，不坠青云之志。曹学说过只要功夫真，铁杵磨成针。鲁迅说：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。牛顿说胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。莎士比亚也说凡事需尽力而为，半途而废者永无成就。

可见古今中外的名人志士都是坚持不懈的努力奋斗才得以成功的。

纵观古今中外，大凡有成就的人，无不具有坚持的精神。被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是司马迁耗费了的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。

李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光……所有的精神都印证了“贵有恒，何必三更五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。

“水滴石穿”不是水的力量，而是坚持的结果。“绳锯木断”也不是绳子能锯断木头，那是经历了长时间的磨砺绳子才把木锯断的。

大家都熟悉愚公移山的故事,愚公为什么能够感动天帝,移走太行、王屋二山呢?是因为他坚持不懈、锲而不舍的精神!

功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我们现在的工作和生活中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功，所以说，坚持就是胜利。

以坚持为话题的作文精选篇5

现如今21世纪的人们，往往会把“坚持”二字挂在嘴边，今天还说着“我从现在起要坚持干嘛干嘛!”可结果呢，等到明天，可能甚至不到明天，就把这事给忘了。现在的我们，往往是嘴上功夫厉害，可是到实际行动时就退缩了。这就是人们所说的“三分钟热度”。

在生活中，我一直坚持着一件事——古筝。直到现在，我已经坚持五六年了，刚开始学的时候，心情非常激动，每天都嚷嚷着要练琴，可不到三天，这种兴奋劲儿就消失了，每天被妈妈催着练，有时还会罢工，甚至闹脾气。不过就这样，我也坚持下来了。而到现在，练琴已经成为我生活中不可或缺的一部分了，有时作业多没法练琴，心里空落落的，感觉这一天都过的不完整了。是啊，都说“万事开头难”，我是体会到了，可当你真的把这件事给坚持下来了，你还会有点成就感。，不过我可不算完全坚持下来了，因为我以后要走的路可长着呢。

其实说实在的，往往把说到的事情坚持下来并做到的人，成功的几率都较大。因为他们有耐心，肯吃苦，而现如今的人们太浮躁了，不仅没有耐心，还整天“夸下海口”，看见别人把一件事情坚持下来，取得出色成绩时就眼红。

中考以坚持为话题的作文篇6

原以为在校住宿生活艰苦的我在军训第一天便自嘲：“世界上没有最苦的橄榄。”

撇开军训中那难以下咽的饭菜和十人宿舍的杂乱，单说踢正步，那真是我一个噩梦。每一次踢腿都要做到快、直、稳。“一!”一声令下我们的一只腿整齐地踢出，并保持不动。看上去似乎很轻松，其实每个人心里都急切地等待下达“二!”的口令，因为我们全身的每一寸肌肉都在紧绷着，脚趾徒劳地抓着鞋底，试图以此来平衡自己。大腿内侧已经传来了针刺般的酸感，每一秒都像滔滔江水挤过针眼般过得漫长。教官在耳边不断地大声说：“坚持呀!再坚持一下。”我们就这样一步步地，每一步艰难而痛苦的，将操场走了一遍又一遍。

在一次正步练习的最后一步完成后，我忽然脚一软，双膝重重地着地，双手撑着地面忍不住大口大口地喘气，那一刻我觉得自己已经尽力了。然而，没有一个人觉察到我的反常：教官吹着口哨催促着集合，身边的同学纷纷向后跑，似乎都没有看见我。平时个个娇生惯养的同学们竟都坚持下来了。看着他们远去的背影我才意识到自己在跪着，穿着军装在跪着，于是不知哪来的力气使我挣扎着站起来，咬着牙跟上别人的步伐。我不想成为弱者，更不能侮辱这一身的军装，我要坚持下去!原来军训时我已经学会坚持!

每一颗橄榄带来苦涩后都会携来一阵甘回，甜得蝶舞蜂飞。

汗水陪伴着我们度过了五天。当我们在正步彩排后，别班教官禁不住鼓掌说：“好!正步就应该这样踏!”，那时我的心甜滋滋的，想喝了蜂蜜一样。几天来的坚持没有白费。

以坚持为话题的高考作文篇7

一、时间上要有保障

要将一节课三分之二的时间留给学生。一节课, 四十五分钟要拿出三十分钟的时间给学生, 并不是说前十五分钟教师上课, 后三十分钟学生学习, 或者前三十分钟留给学生, 后十五分钟教师讲课。而是指在一节课中, 学生占据主体地位的时间要保证在三十分钟左右。记得以前曾经使用过的备课, 在要求教师安排好上课步骤的同时也要精确出时间来, 这样也是一个好习惯, 也强制性地规定了一节课的时间分配问题, 目的很明显, 教师心中有数, 上课过程安排得很紧凑。这也同时要求教师课前要充分备好课。教师课堂上要精讲、少讲、主讲, 尽量不要耽误时间, 充分发挥主导作用, 把时间留给学生, 把时间进行合理分配。同时, 教师也要实事求是, 注意观察学生学习进展, 适时适当地调整时间分配。

记得有一位同事, 在上课时, 时间安排非常紧凑, 提问一分钟, 讨论第一题两分钟, 讨论第二题三分钟, 读书背诵五分钟, 但有时学生未完成, 他马上叫停, 学生埋怨时间不够用, 还没有讨论完。而这位教师却说:锻炼在规定的时间内做事的效率, 要严格执行时间规定。还有一位同事, 刚开始上课提问, 讲解重难点, 讲解主要内容, 用去十五分钟, 其余时间给学生几个题目, 然后让学生在三十分钟时间内讨论读书, 而教师自己却一直站在讲台边看书。这样的做法是不科学的, 不能简单将一节课四十五分钟分成十五加三十, 那样就被时间所固定住了。一节课时间的分配并不是在哪个时间段必须完成什么任务, 而是要保证学生自主学习的时间。

二、要善于让学生去表现展示自我, 让学生参与到课堂教学中

中学生爱好广泛, 喜欢表现。教师要充分利用学生这一特点, 吃透教材, 将教材主要内容特别是重点内容设计成能让学生参与其中的形式, 让学生在自导自演中掌握内容。这样, 学生对知识才能理解好掌握好。

在教授苏教版新教材七年级下册第二十二课《筑起防火墙》一课时, 在提前备课的时候, 我将内容设计成以下几个学生能简单参与的“小故事”:王刚、李明、杨波三人去河边玩, 遇见一个骗子, 周围没有大人, 只有他们三个人, 这种情况下怎么办?我设计当时情景, 让一位学生扮演“骗子”去主动靠近三位学生, 让其他学生注意观察王刚、李明、杨波三人各自的表现。结果是这样的:王刚不予理睬, 李明差点上当, 杨波直接说穿了“骗子”的“骗术”, 搞得“骗子”很生气, 差点动手。故事结束后, 我安排兴趣小组讨论对此的看法。最后总结:不难看出, 在远离家庭保护, 学校保护, 社会保护, 司法保护的时候, 最关键的是要增强自我保护意识, 提高自我保护能力。这一个小故事, 我扩大参与范围, 尽量让每一位学生参与其中, 学生很感兴趣。而且有的学生也知道, 在遇见危险的时候, 如何做才能最大限度地保护自己, 才是最明智的选择。

学生只有亲自参与, 他们才能有身临其境的感悟, 才能对学习产生兴趣。只要产生兴趣, 就有学习的可能。而且“兴趣是最好的老师”, 将课文内容尽可能的设计成“小故事”的形式, 变道理性的知识为趣味性的知识, 这样学生记忆印象深刻, 理解也很透彻。

“读书可以更加明智。”“书读百遍, 其义自见。”教师要充分发挥“读”的功能作用, 要让学生多读书, 随时随地变换读书的方式。教师要让学生读书, 默读、朗读、齐读、边读边画等, 尽量让每一位学生都动起来。这样, 也满足了学生的表现欲, 更重要的是让每一位学生真正成为一节课的主人, 学生会更加主动, 更加积极。

三、要多设置讨论的环节

讨论是发挥学生主体性的有效手段, 讨论可以活跃课堂气氛, 培养学生的口头表达能力和思维锻炼能力。通过讨论, 学生很感兴趣, 会积极主动参与其中, 思路开阔, 思维清晰, 思维敏捷;通过讨论, 学生互相学习, 取长补短, 共同进步, 共同提高。所以, 讨论题目的设置很关键。

在讲解苏教版七年级上册第九课《众人划桨开大船》一课时, 我首先向学生指出:本课重点内容就是谈集体和个人的关系, 难点是集体的作用和力量。我设计了“集体和个人, 哪个更重要”这样一个讨论题。学生很积极, 利用小组力量, 展开讨论, 各抒己见, 互不相让, 讨论题成了辩论题。最后, 小组长收集反馈, 答案多样, 说服力强, 效果很好。学生通过讨论, 找到感觉, 展示了自我, 学生教师都很开心。

四、练习是必不可少的环节

只有通过练习, 才能去检验教与学的效果。练习题目的设计要精, 难易适中, 题型要多样化, 切忌千篇一律。教师可以尝试指导学生自己出题目, 自问自答, 也可以小组内或者同桌学生互相提问互相回答, 锻炼学生各方面的能力, 增加学生对政治课的兴趣。教师可以进行出题比赛, 看谁出的题具有代表性, 看谁出的题更加难易适中, 更能接近考试题目。另外, 每个学生出的题都具有各自特点, 题型千差万别, 使学生始终具有惊喜、惊奇和新颖的感觉, 能引起学生的注意力和探索求知的欲望, 使学生真正找到学习政治的乐趣。

以坚持为话题的叙事作文篇8

我随手拿起了一本书，是海勒·凯勒的《假如给我三天光明》，便开始津津有味地去阅读起来。

看书当然要先了解作者。众所周知，海伦凯勒出生在一岁半的时候，双目失明，双耳失聪。可以看出，海伦凯勒的生活非常艰难，面对的只有无尽的黑暗，她只能一点点的去面对这一切，她开始很暴躁，因为有时候父母也听不懂她用手指比划的语言。后来，她的家教莎莉文老师带给了她希望，让她从困难中走了出来。虽然无法看到外面的风景，但是她可以在心中想象着这个世界。长大时，她越发想要学会说话，于是父母为她请来了盲哑学校的富勒老师，为了学习说话，海伦每天的生活只有两个字——练习。可见她是多么想和他的朋友，还有父母一起愉快的交流呀。经过不断的坚持，她终于成为了美国十大偶像之一。也创作了这本著作——《假如给我三天光明》。

以坚持为话题作文篇9

我在跑200米的决赛和预赛之中，拼尽全力跑过100米时，是同学们那一声声有力地话语：“胡媛媛加油!”“终点就在前方快跑过去!”使原本早已无力的我，浑身充满力量，全速往前冲。当我跑过终点之时，同学们和老师围住我说：“你太棒了!”

在这次运动会上，我们班涌现了很多可歌可敬的运动员。第一位是杨康，他是参加跳远比赛的，原本我对他信心满满，可是得知他肚子痛的消息后，我有点沮丧。可令我意想不到的事发生了——杨康竟打败了病魔，创造了新的成绩——3.87米打破了“历史”，创造了新的记录。

第二位是季小美，她参加了1500米，跑第一圈时，就显得很吃力，但她还是坚持了下来，冲破了别人的讥笑和讽刺，虽然她只得了最后一名，但她坚持不懈的精神却激励着我们。

以坚持为话题的作文300字篇10

大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用极广的话题作文，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编精心整理的以坚持为话题的作文300字（精选12篇），欢迎大家分享。

以坚持为话题的作文300字1

河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育了绝美的珍珠;顽铁忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑……一切豪言壮语皆是虚幻，惟有坚持的信念才是踏上成功的基石。

养成一个好习惯，需要坚持。

那一次，妈妈对我说：“炳琪，睢你的房间多么乱啊，以后你要养成一个整理房间的好习惯啊!”“行”我信心十足地说。

我知道重复做88遍，一件事就能养成习惯，那就是说，如果我每天都整理一遍房间的话，需要坚持88天，“唉，早知道我就不答应了。”我想。

可既然答应了，就要做!

一天，两天，三天，四天……87天，终于离养成好习惯就差一天了，现在，不用妈妈提醒就能自己整理房间了，第88天也是。好习惯养成了，现在，来我家的人都说我的房间整洁漂亮，我的心里美滋滋的。

我明白了成功就是坚持，坚持才能成功。

以坚持为话题的作文300字2

坚持是为了什么？心中那股热情还是一份执着，坚持就是胜利，这句话一点也没错。

每当我看见我看见别人骑自行车，很是羡慕。那天，阳光明媚，爸爸买来了一辆崭新的自行车，说要陪我去学，我兴奋的跳了起来。来到一处空地，爸爸先示范了一遍，我学着爸爸的样子坐上自行车，左脚和右脚配合地踩着，因为前面有处空洼，我一不留神从车子上摔了下来，像个四脚朝天的乌龟，我哭着嚷嚷说不学了，爸爸走了过来，语重心长地对我说：“只是摔了一次就退缩了，那你肯定学不会自行车，世上无难事，只怕有心人，来，咱们继续。”爸爸跟我详细的说了骑车要领，我从地上爬了起来，抹干了眼泪，又摇摇摆摆的骑起了车。就这样，我不知摔了多少次，哭了多少回，学会了骑自行车，真是‘功夫不负有心人’啊！现在，我也能像只自由自在的小鸟在马路上飞翔了。飞吹过我的耳畔，成功的滋味真爽！

正是因为我的坚持不懈，所以胜利之神在和我招手。

以坚持为话题的作文300字3

我们总是认为成功对于我们来说太遥远了。但是什么算是成功呢？事业有成还是高于父母亲戚的目标？每当我们做一件事的时候我们总想着必须成功，这样的想法使得我们会非常累。最后可能还是会以失败告终。

真正阻挡着我们的是什么？

是坚持。

难道不是吗？我们每当做一件事，总要有个过程。怎么把这个过程完成好，不就是坚持吗。等你坚持过了，也就发现了。你离成功已经近在咫尺了。坚持很难真的很难，说的很容易，做的非常不易。但是想想我们的父母或者那些成功人士，他们为什么会赚大钱，事业有成。就是因为他们的努力他们的坚持。

坚持就像是一个山，有的人爬到山顶就已经成功了，他中途经历的那些坎坷谁又能看见。也许有的人在中途的坎坷中就已经放弃了，所以能够到达山顶的人就是成功的。他们有自己的人生目标，有自己的计划。

坚持很难，但是如果我们意念坚定，那么我们离成功真的不远了。

以坚持为话题的作文300字4

坚持是成功的基础，需要我们不懈的努力;坚持是一种信念，为实现理想而努力奋斗;坚持是打开成功之门的钥匙，它让我们实现自己理想，取得成功!

从我看到朋友学大/的羽毛球很好，我就叫妈妈给我报名跟朋友学打羽毛球。学了两三次我觉得太简单了!就跟妈妈说“我不学了”!妈妈一本正经地说“明天你和爸爸比赛，你赢了你可以暂时不学”。

一开始我下了楼和爸爸大羽毛球，我发球爸爸把球拍拍到我边来我一下子挡住了。虽然我赢了几场，但是输了!我以后还要多多练习打羽毛球。

从今往后我一直练习打羽毛球，我不仅学会了颠球还有扣球，一些招式。终于慢慢赢了我的爸爸。

学习是一条漫长艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：“坚持就是胜利”。

以坚持为话题的作文300字5

无论做什么事，只要坚持就能成功！

记得有一次，奶奶给我买了一台平衡车，刚开始我一点都不会玩，妈妈就过来帮我，说让我倒着骑，我半信半疑。但是我一只脚刚上去，平衡车就开了起来，而且还是倒着走，我一上去就摔倒了，妈妈就大笑起来。

经过好几次反复练习，我还是摔倒，我心里有一些失落了，就想放弃不学了，妈妈说：“如果你放弃，就彻底不会了，哪有谁是一学就会的，都得反复地练习，不知摔过多少次，才能练会。”于是，我又重新振作起来，心里想，必须坚持下去！

就这样，我又重新练起来，不知什么时候，也不知摔过多少次，哭过多少次，我终于学会了玩平衡车。

虽然我现在玩的不是很好，玩一会也会偶尔的摔倒，身体会青一块紫一块的，但是我很开心，因为我的坚持让我学会骑平衡车了。

从这件事中我明白了：无论做什么事，只要坚持不懈、持之以恒，就一定可以成功。以后我不管遇见什么事，都会坚持下去。

以坚持为话题的作文300字6

生活中有很多力量，比如善良的力量，乐于助人的力量……而我今天讲的故事是与坚持的力量有关的。

我听说过这样一则故事：在一个满是青蛙居住的小村庄里，有一个非常高的塔。有一天，所有的青蛙聚集在一起，商议一件事，谁能爬上塔顶，我们就认它为王。可是，想爬上那座塔确实不容易，白天有很大的太阳，晚上又看不到，还有下雨的情况。

有些青蛙爬到一半就放弃了，有些一半没爬到，有些马上要爬到终点了是在坚持不下去了。可有一只青蛙一直在爬，很多青蛙都在冲它喊道“快下来，你爬不上去的。”可是它没有听，一直爬，一直爬，终于爬到了塔顶。在塔顶，它看到了最美的风景。下来之后，它理所当然的成为了王。所有青蛙都在喊它，可是它并不理会，其它青蛙都说它很骄傲。有一只细心的青蛙告诉它们，它是个聋子，所有的青蛙这才恍然大悟。

这就是坚持的力量！坚持可以使你成功；可以使你进步。坚持的力量是伟大的！

以坚持为话题的作文300字7

“坚持就是胜利。”“台上十分钟，台下十年功”，这样的话总是激励着我们，要在困难面前不低头，迎难而上，才能看到胜利的光芒。

“一、二、三，一、二、三。”一个小男孩扶着树枝一步一个脚印的踩在泥土上，踩在树枝上，生怕一个不小心，就掉进深深的悬崖中。

我扶着树干，眼中已经沾满了汗水，全身上下湿了个透，已经使不出力，可还是爬不到山顶。就在这时，我的左脚一个没注意，竟然踩空了。“No！”我控制不住身体的平衡，直直的向山脚下滑去。我集中全身力气，用尽全身的力量，死死地抱住了一个竹子，才化险为夷。

太阳已经悠哉悠哉上了爬去，可是我用尽全身力气向上爬，还有200米，100米，50米……我的身体已经到了极限，已经走不动了，我的衣服撕破了，脚上起个大水泡，可是我的脑海里响起了“坚持就是力量”。

我大步向前走去，终于到了山顶，看着那一路的艰辛，看着一路的坎坷，我大声的叫道：“我成功了！”

以坚持为话题的作文300字8

小溪因为坚持，舍却安逸闲适，选择一路奔向大海，因为坚持它获得了波澜壮阔的气魄

腊梅因为坚持，舍弃了春天的适舍与温暖。选择了在严冬凌寒绽放。因为坚持它赢得了诗人的千古传诵。

苍松因为坚持，告别了土肥水美的田野，选择在远离尘嚣的山颠扎根。因为坚持它得到了无数人的敬仰。

在面对人生的困难与逆境时，我们只有坚持在能赢得人生的灿烂与辉煌，收获人生的累累硕果。

因为坚持，拥有一个非凡人生。

左思才气纵横，文思如黄河之水天上来。然而他很小的时候，智商很低，学习成绩平平。但他并为因此而放弃，而是志存高远，决心写一篇赞颂魏蜀吴的文章，当这个消息传出后，受到了许多嘲讽。当时的文学家陆机状讽刺他说：“你斗大的字不识一升的人，还想写文章，真是不知天高地厚。”左思听后什么也没说，只是淡淡一笑。可是在心里却暗下绝心：你说我写不成，我偏要写出来。最终他经过10年的努力不懈专注住终于写出了洛阳纸贵的都赋。

以坚持为话题的`作文300字9

因为有了坚持，小草才能破土而出，以见天日;因为有了坚持，雏鹰才能学会飞翔，搏击长空;因为有了坚持，人们才能挑战极限，创造奇迹……坚持，也是一种美丽。

每当春姑娘降临人间，我们总能看见小草摇曳在风中，怡然自得，无声无息地装点着大地。可是，人们岂能想到，在这之前，小草经历了多少风风雨雨。

小草扎根在深深的泥土之中。寒冷的季节，它于劲风中枯瘦着自己的身骸。但是，它没有放弃蓬勃的欲望，它在黑暗的泥土之中等待着春日的暖阳。终于，当阳光洒满大地的时候，它要生长，它要看外面美丽的世界。但是，钻破土层何曾容易呢?只见它毫不畏惧，既然坚持过了寒冬，又何必在意坚硬的泥土的，它奋力地生长着，挺拔着鲜嫩的新芽，使劲浑身的力气，坚持，坚持!终于，阳光光吻着它的面颊，绯红着它的双眸，它成功了!成功了!终于钻出了地面!

那绿茵茵的小草，散发着芬芳，把美丽留给了大地!

以坚持为话题的作文300字10

学街舞，我已经坚持了一年了，现在，我们不是为了学街舞的基本动作，而是用心去体会它的神韵！

我们现在所练习的是高难度动作，有“前滚翻”、“后滚翻”、“头撑”等，这个后滚翻动作还真有点难，我们必须蹲下身子往后滚，然后两手支撑，猛的推手，然后在稳稳的落地，这就是一个漂亮的后滚翻！起先，看教练做的时候，我们禁不住有些害怕，生怕扭住脖子，教练铺上地毯，我们一个一个的翻过去，到我了，我起先有些紧张，但是教练小心的拖着，我就慢慢的放心了！独立一人完成这个动作十分的费劲，在练习的过程中，我的大腿抽筋了，只好恋恋不舍的坐下来休息！

我坐下来，这个后滚翻动作还没熟练，为了补上那休息的时间，我在课余时间努力地练习，我心里想，我一定要像其他同学一样，出类拔萃！

在我的努力坚持下，我终于做出了完整漂亮的后滚翻啦！成功贵在坚持，只有坚持才能成功！

以坚持为话题的作文300字11

“我们处于什么方向不要紧，要紧的是我们正向什么方向移动”———哥伦布。

哥伦布，他是一位航海家，生活在意大利北部滨海城市热那亚，这是一个航海业十分发达的城市，在这里你几乎随时可以看到船只。说到这里，你们一定会想，生活在这样的环境里，成为航海家，也不足为奇了。可偏偏不是这样的，能让他成为航海员的是书马可波罗游记。这本书上写的是马可波罗航海到中国，所发现的。这才是哥伦布成为航海员的动力。

同学们，正确的方向是我们个人所认定的好的方向。我认为，这里的方向指的是目标，我们长大后要干什么。

同学们，如果你还没有目标，这将会是很茫然的，就像盲人一样，找不到东南西北，走自己认为的方向，这个方向，将来要面对什么，他也不知道。同学们，快点拟订目标，坚持走自己的方向吧！

以坚持为话题的作文300字12

为自己的梦想而坚持，为心中的那个信念而坚持，为不变的目标而坚持。

阳光、天空、生命，因为阳光的灿烂、天空的广阔、生命的蓬勃，嫩黄的麦芽经过十几天的磨练终于破土而出，向世界演奏绿的交响；幼蝶经过数天的挣扎终于冲破茧的束缚，向世界传播美的篇章。

坚持，生命的绚丽需要坚持的色彩。

初中以“坚持”为话题的作文精选篇11

这是我第一次英语演讲，我颤抖的手紧紧握着一张演讲稿，手汗把演讲稿弄湿了，我的脸色苍白得像一张纸，豆大的汗珠从我额上流下，汗水浸湿了我的衣衫，我急促地呼吸着，嘴里不停地吞咽着唾沫……

“三十四号”主持人的声音虽然不大，却像一道惊雷，炸开了我心中的波澜，我迈着已经发酸，棉花糖般的腿走上了舞台。

“是”几台巨大的照射灯，一起向我照来，我压制住心里的不安，开始结结巴巴地叙述起来。突然，我的脑海里一白，“我忘词了!”我的耳朵好像被塞进了发动机，轰隆隆地响，台下的嘲笑声，议论声如潮水般向我涌过来，我只能感觉到心脏，正不停地敲击着我的胸膛……

翻滚的黑云遮住了天空，狂风呼啸地席卷着无人的街道，好像正在不停地嘲笑那些失意的人们，珠子般的雨滴，打在地上，溅起了一大片一大片的水花，真可谓“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”时不时地，一道曲折的闪电划过天空，照亮了天际“轰隆隆”震耳欲聋的雷声紧接着来到……

我站在雨中，任凭雷声充斥着我的双耳，任凭狂风割着我的脸颊，任凭雨水敲打着我的肩膀，我永远忘不了我下台时，人们幸灾乐祸的笑容和讽刺的话语，“完了，一切都完了!”我不禁低下了头。

雨停了，我在家门口徘徊着，紧锁着眉头，心里不禁冒起了放弃的想法，纠结万分，不知怎么办，突然，我瞧见了一只小蚂蚁朝着远在千里的家跑去，我当时正在气头上，正好找到了一个发泄对象，我用小树枝把它拖到更远的地方顺便向它狠狠地踩了几脚，看着它在空中无力地挥动着四肢，我不禁冷笑一声“哼!”就知道你那么弱不禁风!

但接下来的事即让我惊讶万分，不经意间，小蚂蚁已经来到了洞门边，钻了进去，小蚂蚁虽然拖着伤残的身子，却仍然坚持不懈，一步步地向家爬去，望着它，我好像懂了些什么。选择放弃的念头不知怎么的，就烟消云散了。

从此，我开始努力了，为下一次演讲做着准备，黑夜阻止不了我拿起讲稿的决心，疲劳阻止不了我念稿的动力，失败也阻挡不了我对成功的信心，每当我想放弃时，就凝望天空，那只小蚂蚁好像在天空中对我微笑:“加油!你可以的!”

“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”又一次的，我站在聚光灯前，看到成绩单时，我的嘴角不禁浮起了微笑，温暖的阳光照在我脸上，花儿挺起来了健康的面庞……

以坚持为话题的作文600字篇12

坚持是一种无与伦比的力量、信念。它会让你实现遥不可及的梦想，让你创下辉煌的记录，让你承载生命的奇迹。

还记得那一刻吗?五月十二日十四是二十八分，那一刻山崩地裂，天地作响。作为四川人民，他们无法改变这一刻的到来，但他们却可以改变命运。

无论是老、少、病、残都在这一刻倒在了废墟中，这一场突如其来的悲剧并没有压垮人民的心，废墟上救援人员坚持着，时间一分一秒过去了，虽专家说过超过72小时，地震后被困人民就很难存活，但他们仍然坚持着寻找、呼喊，不放弃任何一希望。更值得尊敬的是废墟下那被困人员，在大块的水钢混泥土下，他们用微弱的呼吸支持着生命继续撑下去。渴了，他们极力将口水集于一处;痛了，他们相互勉励着，一句句加油在废墟下轻微的传递着，虽轻，但爱不少，它就像一条坚硬的铁链，将难着紧紧拴在一起。为了亲人，为了家庭，为了爱他们的人，他们闪烁出万丈光芒，让死神接近而又止步，时间像流水，但因为坚持，他们胜利了，那一刻，废墟外齐声呼喊着“一、二、三，起!”，那一刻，他们躺在担架上，在众人欣慰的目光下，迎来了被困后的第一束阳光。坚持就是胜利，因为坚持，他们在不幸中改变了命运;因为坚持，将这次地震死亡人数降到了一个低点;因为坚持，他们又将拥有一座美丽的城市!

坚持是对梦想的执着，坚持是人生的马拉松，坚持是一种伟大的信念，是一种无法迁移的毅力。昨日的你已过去，今日的你是否会坚持自己的梦想而拥有明天灿烂的阳光呢?

坚持梦想

记得一位名人说过“事实上，哪个男孩女孩没有做过上天入地，移山填海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春，永葆激情的人，能够改变世界，创造未来的人。”而我，就是那个坚持梦想，改变世界的追梦者。

当我牙牙学语时，我的梦想是当一名善良的“白衣天使”;当我跨入学校的殿堂时，我的梦想是当一位万人师表;但现在，我成熟了，我的梦想是当一名鼎鼎大名的作家。

在我立下了作家梦后，我开始奋发图强。在每一节语文课和作文课上，我都听的津津有味。当有作文书在我面前蹦跳时，我都细细品味作文的奥妙，在优美的句段里慢慢遨游。

有一次我去参加作文比赛，虽说体裁不限，可要写出获奖水平，那真比登天还难。可越慌越乱，我的心情越暴躁。那时，我一气之下，把所有关于写作的东西扔到一边，放弃了我的作家梦。

此刻，妈妈走了过来，和蔼可亲的说：“孩子，你知道吗，当你立下宏图大志时，我的心情是多么的激动。可现在，你因遇到小小的挫折，放弃了梦想，值得吗?孩子只有坚持梦想，才能创造奇迹……”

听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，心情也渐渐地平静下来。我又开始书写我的作家梦。在经过坚持不懈的努力后，我的作文在全国荣获一等奖。原来，在实现梦想的道路并不是一帆风顺，成功的道路上，布满了荆棘，而唯有坚持梦想，才能越过重重阻碍，得到成功彼岸的花朵。

梦想总在有阳光的地方升起;梦想总在有月亮的地方发光;梦想总在有坚持的地方燃烧!朋友们，让我们坚持梦想，改变世界，让梦想变为现实!

我的坚持

因为坚持，毛毛虫才能破茧而出变成美丽的蝴蝶飞向遥远的蓝天;因为坚持，平凡的人才能放飞属于自己的梦想，走出一条属于自己的成功之道;因为坚持，鹰才能在无限的痛苦之后获得重生……坚持是无穷的力量，也是一笔巨大的精神财富。

记得五年级的下半学期，我开始学习长笛，妈妈对我说：“你既然决定学习吹长笛，就一定要坚持。”我爽快地说：“那是肯定的!”很快半年过去了，我的兴趣一点一点地减弱了，有一天，我拿起长笛，吹着吹着，我突然厌烦地不想再吹了，把长笛往沙发上一扔，心里想：烦死了，我不想学了，累得要死!我一屁股坐在沙发上，屁股碰到了长笛盒子，脑中突然浮现出我第一次学长笛的情景，想起当时我对妈妈的承诺—“坚持”。妈妈的话仿佛也在耳边响起“学一样东西容易，但能坚持才是难能可贵的。”想到这，我深吸了口气，重新拿起长笛，一边吹一边想：我一定要坚持下去，争取做到最好，这样才能对得起自己的承诺，才能让父母刮目相看。拿笛子的手酸了，就活动一下手臂再继续吹，嘴唇磨痛了，喝口水继续吹，经过刻苦练习，我的学习级别的上升，曲子也越来越难，我又想出办法，在书上逐条做标记，虽然这是一件很繁琐的事情，但是我还是不断地鼓励自己要坚持下去，因为只有耕耘才会有收获。

经过我一年多的练习，在一次园音组织的音乐会上，我的长笛演奏，获得了大家热烈的掌声，我看到了大家对我表演的肯定。这不仅是让我感到了一种成就感，而且对我来说也是一种精神上的无价之宝，因为我从学习长笛中，学会了坚持，培养了我的毅力，这让我在今后的学习和生活中受益匪浅。

快乐的坚持

科学家们取得一次次的成功都是坚持的结果，但真正的快乐不是结果，而是过程。

记得在一次月考成绩颁布后我感到了坚持的快乐，我终于超过了我的对手。在此之前我一次次的受到他的嘲笑，但我并不灰心，我心里想着，我一定会超过他。

在那次月考前，考过一次语文考试，当成绩颁布后我感到很不满意，我的成绩竟然还是没有太大的进步。我鼓起了勇气，拿者试卷去问我的“仇人”的成绩。唉，我又输给了他。他知道我的成绩后，便用带着讥讽的语气对我说：“我怎么每次都高于你啊?”当我听到他说出每次这个词时我感到了无比的气愤，但我念一想确实我还没有一次超过了他。仍然

从此我改变了我的学习方法，上课认真听讲，回家后认真的复习。每每我松懈时我的脑海中便出现了“我怎么每次都高于你啊”，我于是便又鼓足了精神继续前进。

他发现了我的改变感到了恐惧，做好了战斗的准备抵挡我的攻击，在备战中。也不忘对付我，他再一次的说出了“我怎么每次都高于你啊”。这一句话彻底的触怒了我，我心里燃起了熊熊的烈火，发誓我一定要超过他。

月考一天天的逼近了，紧张的复习开始了，我们两人都开始为前最后的冲刺做好了准备。

月考终于来临了，我们一决高下的时刻终于也到了。面对试题我心里面敲起了小鼓，遭了我有两道题不会，难道我又要输给他了吗，我心里面想着。真是黄天不负有心人，柳暗花明又一村啊，我想出了其中一题的答案。当我看到还有一空时我高兴的心情一下子冷淡了下来。交卷铃声响了，我只有放弃了这道题目，我心里好像压着一块大石头怎么也搬不开。

成绩颁布了，我的成绩远远的超越了他，我考到了班上的前五名，心里的石头终于落地了，我终于获得了胜利，我终于体会到了快乐的来源——坚持。

学习贵在坚持

学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90%的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。

孙中山先生，戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。

旬子讲：“锲而不舍，朽木不折;锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再简单的事也做不成。

以坚持为话题的作文800字篇13

坚持与放弃

如果说坚持是一种品质，那么学会放弃就是一种智慧。

人世间，很多事需要坚持到底，很多事则需要放弃。盲目的坚持不如放弃，轻易的放弃不如坚持。

想必大家都知道一个名为《皇帝的新衣》这个故事吧!这就是“盲目的坚持不如放弃”的典型事例。愚蠢的皇帝明明知道自己没有穿衣服，还坚持举行完游行大典，这不是自欺欺人吗?

与其坚持，不如放弃。这又牵扯到智商的问题，如果不听信谗言，由独立思考的大脑，明辨是非的能力，就不至于落到这个下场。所以人们说放弃是一种智慧。

“轻易放弃不如坚持”《小溪与礁石》就告诉我们这个道理。小溪每日都在跳跃着前进，礁石骂他是个疯疯癫癫的野丫头。天天流来流去，最后的归路是令自己也分不清自己身影的大海。礁石突兀，应人瞩目，不可磨灭，永远是生活在太阳的光辉下的。小溪笑了笑，难道你就永远是这个样子吗?难道什么都消灭不了你?我倒要试试。于是他为了天下小溪的尊严向礁石挑战：终会有一天，我要将礁石磨平。礁石嘲笑他，接受了挑战。从此以后，小溪日日夜夜的冲击礁石，宁愿被礁石碰伤额头，刺穿胸膛，豪不放弃，坚持……

终于有一天，礁石变得光溜溜。顿时，嘲笑过溪水，自以为是的他像个泄了气的皮球，被溪水淹没。小溪为了尊严做无畏的坚持，皇帝为了面子做无为的坚持。如若，小溪当时就让礁石将自己的尊严踩在脚底，他会有扬眉吐气的一天吗?如若小溪说大话暂时维护自己的尊严，从此不再履行诺言，那么，他永远只会被礁石嘲笑。

行动证明一切，坚持证明一切。此时，“轻易的放弃不如坚持”的精神才会释放出耀眼的光芒。这种品质才会被人称为“品质”。

坚持与放弃，仅在一念之差，孰轻孰重，自己得把握好!

梦想+坚持

“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟;我的未来不是梦。我的心跟着希望在动……”大家应该都知道张雨生唱的.这首脍炙人口的歌吧。

在我的未来一片迷茫的是时候我通常都会想起自己的梦想，因为梦想是我的方向盘。在跌倒都难以爬起来的时候我通常会想起自己的梦想，因为梦想是我前进的动力。

每个人都有梦想，或大或小;或远或近。

我的梦想是……

小鸟的梦想是可以翱翔天空，在湛蓝的天空中自由自在的飞翔。

小草的梦想是变成参天大树，为路过的人们阻挡炎热的夏天。

小鱼的梦想是可以越过龙门，让自己的视野进一步拓展

梦想无处不在，有梦想并不难，是迈出人生的第一步。只是坚持梦想那是一件持久的事。只有坚忍不拔的信念才能让你梦想成真。