小学生美德少年信

小学生美德少年信（精选10篇）

小学生美德少年信 篇1

赵丽， 女， 颍州区三十里铺中心学校八 (6) 班长、 团支部书记。幼年父母双亡，在好心的年迈的姑姑辛 苦照料下，一路坎坷，坚强的走来。她是一位品学兼 优、积极上进、全面发展的三好学生;她学习勤奋、 顽强拼搏，是同学学习的好榜样;尊敬师长、心系同 学，是老师的好助手;自立勤俭、孝顺明理，是亲人 眼中的好孩子;全面发展、志存高远，是学校老师眼 中的好学生。

王蝶，女，颍州区三十里铺中心学校八(6)学习委员、语文课代表。父母常年在外打工，但她自强自 立，她是一位真诚孝顺的的女孩，每到周末回家，总 能给年迈的奶奶带来欢喜;她有一颗美丽的心灵!为 了同学成绩的提高，她总是默默地在忙班级碌着。

她 是勤奋的， 因为优异的成绩总伴随着她; 她是坚强的， 因为她在面对困难和挫折时，总是不服输;她也是不 断向上的，因为她明白，科技高速发达的今天，只有 积累了更多的知识，才能更好地迎接明天的挑战!

小学生美德少年词 篇2

所谓的“美德少年”——就是有着至善至纯美好品德的少年，它不是一张纯粹简单的奖状，而是浸透着一言一行的修身品行。

中华民族传统美德具有不朽的地位，有着光辉的作用。传统美德是前人经过五千多年不断去其糟粕，取其精华的结果。

首先需要的是良好行为习惯。良好行为习惯的养成犹如逆水行舟，不进则退，学习也是，习惯也是。《弟子规》里的“冠必正、纽必结、袜与履、俱紧切、置冠服、有定位、勿乱顿、致污秽、衣贵洁、不贵华、上循分下称家、对饮食、勿拣择、食适可、勿过则”告诉我们一个良好的社会公民就是每天都要从这些小事上做起。良好的行为习惯，就是在这些小事上一点点落实而养成的。

其次我们要有坚强的意志。孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”玄奘孤身一人穿过沙漠跟崇山峻岭去印度求法，水囊还在沙漠里坏掉了，连续5天没有水，需要多大的勇气跟智慧才能继续前行呀!

最后我们要做一个对社会有奉献的人。曾子说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”做人就必须要在社会上立足，社会需要我们共同建造，一个好的社会离不开具有美好品德的人。

我们现在正是学习知识、养成良好的习惯的黄金时期。我们不用像赵国强一样英勇与歹徒搏斗;我们不用学刘子元不顾生命危险跳水救人;我们也不用悉心照料十三位非亲非故的老人……但是我们应记住这句话“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。我们要努力去做美德少年，不要一心想着做一些轰轰烈烈的大事，我们要从小事做起，从现在做起。我们要从捡起身边的纸屑做起;从尊敬师长，不顶撞父母做起;从不说谎话，诚实守信做起……

21世纪的今天，社会充满着竞争，因为“物竞天择，适者生存”。所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅是博学的才能，而且要有高尚的道德。

小学生美德少年征文 篇3

随着我们的生活水平的不断改善，现代化的事业的快速发展，整个社会和人民都有了许多令人可喜的改变。但是，与此同时，有小部分青少年的身上也出现了不少的问题：他们道德失范、是非善恶的界限混淆，做出了一些令人预想不到的事情;见利忘义、欺骗敲诈等现象严重存在，所以我们应该对青少年进行道德教育，而且要大力宣传美德好少年，让他们的美德发扬光大，使每一个青少年都成为思想进步、乐于助人、多做好事的小活雷锋。

雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，我们把有限的生命投入到为人民服务中去。”雷锋是这样说的，也是这样做的。我身边也有许多的美德好少年，比如我们中队的李俊同学，明知道午餐管理员的工作是非常辛苦的，他还是自告奋勇地向老师申报了这个职务。于是，每天中午，随着第三节课下课铃声的响起，我们都能看到这样的一幕：他第一个冲出教室，充分发挥他大力士的优势急匆匆地把不锈钢汤筒从教室门口拿进来，在讲台旁的木椅子上放上抹布，然后再把汤筒放到上面，接着又将同学吃饭的勺子搬进来安置好，帮同学们把汤碗在讲台上一层一层摆放好，最后再帮老师把饭盒拿进来放好。在夏天，做好这一系列的工作，他已经满头是汗，当同学们都开始吃饭时他才回到位置上。可是他却说：“我辛苦点不算什么，这样既方便了同学，又帮老师分担了些任务，我高兴。”

还记得有一回，中队级有一个同学在上体育课的时候，受了一点儿伤，腿部皮肤摩擦破了，走路不方便，他又利用自己的身高优势，扶着那位同学去医务室包扎伤口……

虽然这些都是小事，但这些点滴中我们能从他身上看到美德好少年的高尚品德：那就是助人为乐。助人为乐能让自己快乐起来，也能使别人快乐起来，大家乐融融的，那不是很好吗?

小学学生“争做美德好少年” 篇4

评比活动总结

我校以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在学样大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行，爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，做有道德的人。我们学样根据上级文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了“争做美德少年”活动。现就活动情况作如下总结：

一、领导重视，统一部署

本次活动受到了学样领导的重视和支持，认为些活动对学生有重大的教育意义。学校对次活动进行统一布置，设计了一套可行有效的文案，确定活动主题为“争做美德少年”，使每个学生都处在学争做美德好少年的浓浓氛围之中。

二、形式新颖，内容丰富

这欠活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。学生们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息，宣传美德事迹。班主任组织学生上网查找相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动：（1）学校要求每个班出一期黑板报；（2）各班利用班会时间举行以“争做美德好少年”为主题的演讲比赛；（3）在学生中开展“争做美德好少年”的手抄报活动，各班评比出3名最好的在国旗下讲话时受到通报表扬。在大量的网络信息面前，学生们做得更加好。

2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它一些空余时间，家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言，表达自己如何“争做美德好少年”的，我校部分学生有在网上留了言。

三、效果明显，意义深远

引导学生积极参加“争做美德好少年”活动，在活动中，同学们进一步了解了本次活动的意义。学生们纷纷表示要“争做美德好少年”，从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，用行动落实到学习生活中，在家里孝敬父母、在学样尊敬师长、在社会谦恭待人。本次活动是一次震撼学生心灵的教育，虽然已经告一段落，但它带给学生影响却是深刻而又长远的。

XXXX中心小学

延河小学美德少年事迹 篇5

彭一然同学是延吉市延河小学4年1班学生，在班级同学中属于年龄较小的孩子，虽然年龄小，但她坚持做老实人，说老实话，办老实事，是班中老师和同学一致交口称赞的诚信好少年。

一、严于律己，诚信做人

彭一然同学在班中身兼数职：学校大队委、班级班长、纪律监督员、板报宣传员等。任务多了，工作自然忙了，但她从不借故耽搁任何一项工作。如当她完成老师交办的任务后回到教室，发现黑板报工作还在进行中，顾不得擦去额头上的汗水，就拿起粉笔画起了插图。有同学劝她休息，她笑笑说：“这也是我的工作，应该和你们一起做。”朴实的话语中闪烁着一颗对工作挚爱的心。平时，当有同学在课间不守纪律时，她总是像小老师一样诚恳劝阻，因为她说的话语气坦诚，同学们也都愿意接受她的帮助，喜欢与她交朋友。这学期，学校为打造绿色校园，她主动为班级捐献盆景；积极参加班队活动节目排练，还自编自导自演了小品，得到了老师和同学们的一致好评。作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热 心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

二、刻苦学习，敢于争先

小小年纪的彭一然，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅在班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。英语是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做英语课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好英语作业，有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的班级英语成绩一直在学年组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

三、率先垂范，乐于助人

开学初，班级来了不少新同学，老师安排她与薛家龙同学同坐。从那一天起，她主动帮助同学尽快适应新环境，如认识学校环境，熟悉校纪班规。有了这么一位好同桌，薛家龙同学进步可大了，经常受到老师、同学的表扬。最近，班 中有位同学因视力不适向老师提出换坐请求，正当老师左右为难时，她得知情况，主动向老师提出，把自己的座位让给那位同学。老师觉得她个儿太小，坐到后面会有不便，但又苦于找不到合适人选。没想到，她认真地说：“老师，我的视力好，不会有问题，这个忙我帮定了！”逗得大家开心一笑。

在本学期，在她的倡议下，班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛活动，由于活动内容丰富，形式多样，很快得到了老师和同学们的一致认可，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。另外，在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次参与策划，开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺汇演，以及 “感恩的心”主题班会，并且表演了电子琴独奏，诗歌朗诵等节目。

身为一名班干部，她时时刻刻用行动作表率，组织成立了班级“爱心假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领队员们到多个场所进行献爱心实践活动，如：宣传 “小公民道德规范”、“三讲三爱”、打扫楼道等等。今年最有意义，最令人难忘的就是去慰问空中部队的战士，观看演习活动，学会了许多国防知识，增强了爱国意识，懂得了集体的荣誉高于一切。并把在部队所见所闻编排成节目，以表达对解放军叔叔的崇高敬意。

在做好班级内的实践活动的同时，她还积极参加校内外 的各项社会实践活动，和其他班级的班干部一起组建爱心小队，一起去敬老院，帮助打扫卫生，为老人表演节目，给老人们晚年带去温暖与快乐。她还积极参加 “手拉手，自己的伙伴自己帮”、“爱心义卖”等活动，帮助班级的困难同学，对同学的求助她有求必应，从不推辞，因此，她也成了同学们学习的榜样。她还和同学们倡议，为家境贫寒的孙澳同学捐款捐物，使她在逆境中奋起，感受到集体的温暖。作为班干部，彭一然同学能够积极负责，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学钢琴，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在少先队的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。

小学美德少年主要事迹 篇6

这位大哥哥名叫xx，和我同在一个小区，现在十三中学校读书。xx哥哥从小到现在父亲都是常年多病，家里一直靠妈妈一个人上班那点微薄的工资来维持他家里生活和给父亲治病，日子过得紧巴巴的。就在xx哥哥上小学三年级那一年，他妈妈由于过不了家里这种苦日子，狠心的抛弃了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可怜的xx哥哥从此就和他爸爸相依为命过着艰难的生活。邻居们知道了他家的情况，或送一些吃的，或给些钱什么的，纷纷伸出了援助之手;社区干部知道他家的情况给他们送去了救济，还帮助他父子俩申请办了低保。就在xx哥哥上六年级起，懂事他就开始利用节假日在小区里摆了个地摊买起了小金鱼，小区居民都喜欢买他的小金鱼，平时一些不养鱼的居民也养起了小金鱼。xx哥哥利用他买小金鱼赚来的钱给爸爸看病买药，他从来不给自己买零食吃，几年来一直被小区居民传为佳话。现在xx哥哥上中学二年级，据说他学习一直不错。在他的照料下，父亲的病也逐渐好起来了。听了xx哥哥的事迹，你一定感动吧!希望xx哥哥和今天这十位“美德少年”的事迹成为我们每一位朋友今后学习和生活的榜样。

小学美德少年的主要事迹7

“点滴中成长”。对于没有接受幼小衔接教育和小学基础知识预习的“0”起步小学生小欣来说，20xx年8月22日至今的七个月时间内，她通过自身的坚持和努力，在老师和同学们的帮助下，从学习书本知识、参与业余爱好、自理能力养成、生活习性改进等点点滴滴中一步一步的认真做、慢慢练、细心改，在快乐的氛围中逐步适应了小学的学习生活节奏。

“习惯中进步”。面对期初复韵母记忆不熟、前后鼻音难以区分、数字倒数不够顺畅、学习跳舞注意力不集中等问题，小欣同学在老师、家长的耐心培育中，初步养成了虚心请教、预习复习、关注细节、多练巩固等良好习惯，通过自身的不断坚持和用心，保持了“每天都有些许进步”的稳定状态。

小学美德少年事迹材料 篇7

张佳怡住陕西省杨凌示范区杨陵区五泉镇桶张南营村。作为一个农村土生土长的女孩子，在老师眼里，她是一个自尊自强自信的女孩;在同学眼里，她是一个乐于助人，好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是个尊老爱幼，特别有孝心的好孩子。

在老师眼里，她勤奋学习，工作负责。是一个开朗活泼，热情大方的女孩儿，也是一个自尊、自强、自信的女孩。

在班级管理方面。作为班长，她总是以身作则，严格要求自己。班级工作她尽职尽责，帮老师把班级管理得有条不紊。处处为树立良好班风、班纪发挥带头示范作用。作为班长，她珍爱班集体荣誉，学校举行的集体活动都会有她的身影。学校春季田径运动会上，为了班集体的荣誉，她一个人参加好几项比赛，每场比赛下来当同学们问她累不累时，她都乐呵呵的说：“没事。”崔子瑜同学在比赛中不幸摔倒受伤，不能参加下一项比赛，张佳怡又第一个挺身而出，主动顶上，还获得了不错的名次。她总是在别人需要帮助时，毫不计较个人得失给予他人帮助。在学习上，她没有因为家庭的原因自暴自弃，而是克服各种困难，努力上进。她刻苦勤奋，当大家和她开玩笑说：“你是个女孩，别那么拼命。”她总是会说要用优异的成绩来回报妈妈为她、为他们家人的辛苦付出。

学习成绩优异的她，从不骄傲自满，总是在同学们休息的时候，帮老师收发作业本。午自习，有同学不遵守纪律，她及时给同学们指出来。她还经常辅导班里学习较差的同学，同学李荟、张宁学习有些吃力，她就成了义务辅导员和监督员，常常利用课间活动时间，一遍遍的帮助她们听写生字、词语，检查背诵。每次写作文时，她都极其耐心的协助老师批改同学们作文。她遇事冷静沉着，就像一曲无声的歌，一涓清清溪流，引领着班级中无数孩子跟学效仿。

在父母眼里，她尊敬长辈，是一个孝顺、懂事的好孩子。张佳怡生活在一个7口之家。她的爸爸和叔叔相继得了一种病，瘫痪在床，生活不能自理，爷爷、奶奶已近70岁，不能出外务工，还有一个7岁的弟弟，全家人的生活重担就全部落在妈妈一个人的身上，妈妈外出打零工，用微薄的收入支撑着一家人的生活，供养她和弟弟读书。本该像同龄孩子一样享受爷爷、奶奶的呵护，爸爸、妈妈疼爱的张佳怡，却用稚嫩的肩膀上帮妈妈担起了不该在这个年龄承担的家庭重担。

张佳怡家离学校比较远，中午在学校就餐，中午就餐时她还要照顾弟弟吃饭，每天放学回家，还要给弟弟辅导作业，帮奶奶劈柴、烧火、做饭、烧炕、扫地等家务活，饭后帮奶奶照顾爸爸和叔叔，为他们洗漱、吃药。为了增加家庭收入，他们家承包了大棚，每个周末及节假日，张佳怡都会抓紧时间把作业早早写完，除过做家务，其余的大部分时间都去大棚帮爷爷、奶奶干活，活多得数不清：摘西红柿、放草帘、担草??????夏天的时候，还要种西瓜、小香瓜。可她总是说：“再苦再累我也要坚持!爷爷、奶奶年龄大了，不能让他们他们太累了，他们会撑不住的。妈妈上班那么辛苦，不能让她下班回家再担心我和弟弟的学习。” 她在一篇作文中写道：我是一个好学生，也是一个好孩子。面对困难，我不会哭，我会自强不息的。我不会辜负大家――爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、老师、同学对我的期望!我一定让我的家庭成为全中国家庭中快乐、和谐、幸福的一份子。她是这么说的，也就是这么去做的。

因为家庭的变故，张佳怡的母亲在家附的工厂打零工，打工赚钱也紧紧够家庭的日常开销，这样的家庭条件没有让张佳怡她觉得沮丧，她毫无怨言，生活的贫困与艰辛，对她来说不过意志的磨练，她每天都很乐观，她用自己微薄的力量为家里的每一个人尽着自己最大的努力，让原本贫困的家庭时时刻刻充满着爱的温暖。

小学生美德少年事迹材料 篇8

我是济川中学初一(25)班的程可馨，在襟江小学曾任大队部学习委员和银杏花文学社主编。由于品学兼优，多次受到学校的表彰。

我是个自信、开朗，活泼大方的女孩。受妈妈的影响，我热衷于慈善公益事业，经常和妈妈参加这一类的活动，我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱，而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次，得知城西一个同学得了白血病，学校发出捐款倡议后，我急忙拿出自己写作文得来的稿费;得知妈妈的一个学生不幸患上了白血病后，连忙拿出自己的压岁钱捐给了他，有时间就去探望关心他，给他讲故事，让他早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后，我主动发起并组织了班级和学校的“爱心募捐行动”，担任了“爱心大使”，将爱的力量传递;班上有同学生病掉课了，我上课记两本笔记，作业也不忘那两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把他(她)教错了，平时我都没怎么复习自己的功课，只要一有空就去帮他(她)补习，虽然有时被班上一些的同学误解，在我背后指指点点，说三道四，但我从没把它放在心上，依然帮助他人。因为，我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。

对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的`好榜样，同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强，任何事情不做则已，做则一定尽力做好的学生。

在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我还挺节约的昵!袜子破了都不舍得扔，缝几下继续穿，制衣留下的碎布头，我都要收集起来，以备以后使用。因为国家提倡节能减排，能不扔的就继续用吧。

我平时喜欢看书，而且爱观察思考，并在有空时就用笔把它们记录下来，就这样日积月累写了厚厚的几个日记本，我的写作能力也在无形中得到了锻炼，作文成绩也大大提高。所写作文曾先后在《莫愁》、《少年文艺》以及《学习方法报》等报刊、杂志上发表，并且有很多作文荣获全国、省、市各类奖项：《蜗牛的发现》在泰兴市、全国获得一等奖，《全民健身与奥运》在征文评比活动中荣获三等奖，全国书信大赛《小伙伴，我想对你说》和亲情书信大赛《爸爸，我想对你说》获得一等奖。

除了写作我还喜欢动手动脑，对任何事物都有股热情。一次在医院里打点滴，病人特别多，护士阿姨一会儿帮这个插针头，一会儿帮那个拔针，特别忙，我想：若发明一个调节皮条装置，病人就可以自己换水，护士阿姨就用不着这么累了。于是我回去画了一张又一张图纸，一改再改，凭着勇气和毅力，我终于搞成了“三通皮条”这项发明;冬天我看到患糖尿病的爷爷脚特别容易冻伤，于是我又动起脑筋，发明了“电热鞋垫’’、这两项发明分别在江苏省科技创新大赛荣获二、三等奖。

在小学里我参加了养蚕科技小组，我准备了一本日记本，每天记录和研究蚕宝宝的生长过程――吃食，排泄、蠕动、蜕皮等，连星期天也跑到学校里仔细观察，用近一个多月的时间做了详尽的记录。写下近一万字的科技论文――《蚕宝宝日记》，杨校长阅读之后给予了充分的肯定，并由学校制作成画板在全校展示，这篇科技论文获江苏省科技创新大赛二等奖。

小学生美德好少年事迹材料 篇9

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。xxx同学，兴趣广泛，全面发展。在暑期及课余时间参加了奥数、英语、钢琴、乒乓球、书法、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，她处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力

在社会，她是一位富有爱心、拾金不昧的小公民。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到她捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。过年期间和爸爸妈妈出来游玩，捡到小朋友不小心掉出来的的压岁钱，追了将近200米，如数将钱还给失主。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌，她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。xxx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

小学生争做美德少年作文精选 篇10

依稀记得，在我什么都不懂的时候我是父母爱的结晶，他们爱的延续。所以他们如珍爱自己的生命一般珍爱着我，我是他们心里的最爱，手心里的宝。其实尽“孝道”不需要惊天动地，孝道也不是别人眼里的“秀场”，它是发自内心的一种纯朴真挚的感情。它可以是;当妈妈送我上学返家途中的一句“妈妈再见!妈妈慢点骑车”。它可以是，在放晚学回家后给妈妈一个调皮的熊抱，可以是，在妈妈忙碌间，用温暖的小手帮妈妈擦拭额头的汗水，可以是，在妈妈生病时当个贴心小侍卫，给她讲一段笑话让她忘却病痛的烦恼。。。。。记得两年前的暑假，妈妈去外婆家有事，在给我和哥哥送饭的途中出了车祸，当我一听到这消息，就哭闹着求哥哥带我去医院看妈妈。幸运的是，妈妈只是几处皮外伤，有惊无险啊。在那段妈妈养伤的日子里，外婆命令我和哥哥即时“断奶”。让妈妈安心静养。我和哥哥似乎一下子长大了好几岁，自觉分工做家务，哥哥必须每天扫地拖地，煮开水，我也学着妈妈的样子整理房间，尝试使用全自动洗衣机洗衣服，当妈妈的小保姆。帮妈妈沏茶，帮妈妈揉受伤的腿，依偎在妈妈身边陪妈妈一起下五子棋。只记得妈妈那时经常看着我和哥哥手忙脚乱的样子边唠叨边开心地声称——“原来儿子也有女孩的细致啊”!我深信在那段日子里，是我和哥哥最懂事最让妈妈省心的时候，也是我和哥哥最难忘最深的记忆。这么多年妈妈一直关爱着我和哥哥，这无与伦比的养育之恩大与天，深于海。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实的行动去报答。所以在年少时的我们也理应动孝念去感恩我们的父母。让我们学会怎样去爱别人，其实爱就是付出，付出也是一种快乐，你付出的越多，内心就会感到充盈，幸福感就会越强，在不经意的付出中你会惊喜地发觉你也同时收获了。

所谓的“美德少年”——就是有着至善至纯美丽品德的好少年，它不是一张纯粹简单的奖状，而是浸透着一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每个人的心里。美德是灵魂的力量，催人奋进。美德是生命的财富，让你寻到生命的价值。美德是一种境界，无时不在，无所不在。让我们相约美德，携手共进美德，争当“美德少年”!

弘扬中国传统美德——诚信中华民族是一个具有五千年历史的古老民族，在历史的长河中积淀下许多为人所一生受用的真谛。诚信——人们说的最多，追求最多的德行。作为新一代的少年，我们更应该把诚信二字作为做人的基本原则。

宋庆龄奶奶是一个了不起的人物，在她当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变。一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信。” 从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚是诚恳，信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根坚强不屈的脊梁。

诚信，是做人的根本，有时还真有点难，可是，我曾听过这样一个故事： 战场上，某战士为部队开拓前进道路，不惜以自己身体引爆敌人埋下的地雷，以致身负重伤，命在旦夕。报纸上连续不断报导他的事迹，称他为黄继光式的英雄，当部队老将军得知这位战士生命垂危，将不久于人世时，便去医院探望，并给他颁发军功章，将军问战士还有什么话要说，战士说：“有句话，指挥员不让我说。”将军问：“为什么?”战士说：“指挥员说已经报导了，全国都知道我是英雄了，说了影响不好。”将军追问：“怎么回事，你说!”战士说：“我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的。”将军受到极大的震动，沉思良久，最后说：“把事实真相说出来和用身体引爆地雷阵同样需要巨大的勇气，你仍是名副其实的英雄，军功章你受之无愧!” 泰戈尔说过：“虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。”是呀，谎言始终都是谎言，总有露馅的一天，何不学会诚信呢?

诚信，可以让友谊加深，下面就来看看我的故事：有一次，一位同学喊我去她家里玩，我经过家长的同意，答应了她的要求。可是，天有不测风云，那一天，下起了大雨。爸爸妈妈劝我不要去了，但是，我执意要去。爸爸发怒了，说：“你要去自己去，看她来不来接你!”我独自走出家门。在约定的地点，我看见同学的身影，便不顾一切的跑上去。她见了我，激动的说：“我还以为你不来了呢!”从此我们的友谊更深了。现在，我回忆此事，觉得非常值得，虽然爸爸骂了我，但是我用诚信的品格换取了真诚的友谊。

诚信犹如一潭清澈幽雅的湖水，宁静、淡泊、美丽，她总是以自己朴素而又洁净的面容向人展示着自己的美丽，可就是这样一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水会让你的人生更加完美。