ps实训总结-09周梦蝶（通用2篇）
ps实训总结-09周梦蝶 篇1
通过12月13-16日四天的实训，总的来说我对自己的表现还算满意，过的比较充实，收获也很多。因为Photoshop这门课是我一直非常想学的，在还没有开始学这门课时，我就向已学过的网络班同学借了一本Photoshop的教材，自己在空余时间看看，可是没有老师的指导，我总觉得在操作时苯手笨脚，总觉得不是这儿出问题就是那出问题，而有问题后自己怎么也找不出自己错在哪。自从学了这门课，我了解了它的基本操作和高级技巧，这次实训让我有机会能够更深入地学习Photoshop，我花了一定时间和经历去琢磨，有时为了实训作业能够做的更美观更有质感，我睡觉都会想还需要怎样修改。
总的来说，学习PS还是有一定的技巧和难度，因为在这半年的课程中，我们还学习了Illustrator，这两门都是ADOBE产品的应用软件，所以有很多相似的应用工具，而对我来说，我认为，AI画图比较的方便灵活些，而用PS来自己创建一幅图时，我会觉得很难达到自己想要的图片效果，因为我头脑里很难想象并勾画出所要效果的对应工具的使用，我想对大多数的同学应该会有同感。有时候老师已经讲的非常仔细了，把所有的工具都教了，但我可能会操之过急，一开始我很想玩好每个工具，希望在我的作品中能够加进很多效果，但看起来效果并不显著。经过半年PS的学习，我觉得绘图经验是非常重要的，一个效果能够用不同的方法作出来，如果没有多次的练习，你就会很难知道这样的效果有几种方法达到，所以多实践操作是学习PS非常必要的。
在网上，我们可以看到很多漂亮的图片，只要你仔细去学，我想也能够发现这样的图片运用的工具其实不多，只是我们平时没有用好它们的，学的还不够精通，所以无法作出具有特色的效果图的。学习PS还要有一定的作图习惯，就是新建图层，这样就避免了出错而无法修改的问题。要想真正掌握PS的绘图，还要必备的理论基础，比如色彩的应用。
总之，四天的实训让我有了很多的收获和新的观点，对我以后的图形操作有很大的提升。
电子信息学院
10计算机应用3班
10303060309周梦蝶
二0一一年十二月十四日
ps实训总结-09周梦蝶 篇2
——心理委员学期总结
光阴似箭，时光如梭，转眼间一个学期马上就要结束了。每次到学期末了，我就会很老套的把这句话搬出来，不知不觉我们在校生活了两年了，而我也当了两年的心理委员，在这过去的两年里，我们班级的心理工作能够顺利的完成并取得了一定的成绩。班级同学对我的工作都给予了充分的理解和支持，这让我很感激。更让我欣慰的是，我们班的每一位同学都不断在成熟，在长大，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标前进着。
本学年的基础工作和上学年一样，除了做好和同学的沟通工作取得他们的信任，还要负责监督他们的心理动态，一有不好的苗头，就要加以“干预”，从源头控制。我们班有男生常翘课，但是经过老师和同学的帮助和提醒，很快改正过来。其他的事情就没有什么了，这半年是大二下学期了，所以很多同学都在忙着自己的事，比如：学车、做兼职、考其他的职业资格证等。但是，这半年的活动很多，大家能够积极的参与，让我感受到了班级同学之间的团结，令我很感动。身为一名大二的学生，我认为这种班级团结意识有助于锻炼我们的团队协作能力，并帮助我们在今后的职场中得心应手，建立良好的合作关系。
这个学期，我们是从2012年2月7号开始报名的，要到6月23日结束，还有的同学要等到7月10日左右，独立专套本考完后才结束本学期的学习生涯。在这五个月里，几乎每个月都有与学习相关和考试，比如，我参加了3月24-25日考计算机二级考试，我报考的是二级c语言，结果是笔试和上机都没有通过；4月13-15日有独立专套本的考试，我考了离散数学，结果是我打了63分及格了；4月23-24日有普通话水平测试，我参加了，结果我考的是二级乙等；5月19日是我们电子信息学院举办的“易锋杯”动画设计大赛，所有的同学都要参加，结果是我们班只有郭永昌和袁园获奖；5月22日我参加了校党校第15期培训班的结业考试，结果是我顺利的结业了；6月16-17日英语等级考试，我是第二次报考英语四级，6月18-22日之间我们还有专业考试，网页设计和flash动画设计两门考试课。
除了以上的相关考试外，这学期还有一个很重要的活动，就是五月份的“525心理健康教育节”的活动。5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。我校今年的心理健康教育主题是“自我 和谐 发展”，围绕这个主题，我们今年开学起就在筹划这个活动了，3月31日（星期六）下午素质拓展营计划开营，进行了为期一个月的系列成长活动，再就是和往年一样的活动，包括：心理漫画比赛、心理征文比赛、主题心理班会设计方案大赛、心理情景剧剧本创作大赛、心理情景剧表演赛、“最阳光灿烂”笑容评选活动、心理健康知识竞赛、“心灵涂鸦”宣泄活动、电影展播周、心理中心开放日。今年有一个特别活动的就是，今年我们大二，也是我校的第二届心理情景剧大赛的举办，并且今年是首届“五校联动”的心理情景剧大赛，地点是在我校举办的，我觉得我们10级同学都很荣幸能够看到这么精彩的比赛。在这次心理情景剧大赛中，我有一个个人观点，就是由我们辅导员付雯老师指导的心理情景剧《游戏人生之梦醒时分》是在本次所有大赛中最精彩的话剧，给我留下了深刻的印象，我也从中领悟到了在人生成长的道路中，都会面临很多困难、诱惑和选择，但不管怎样，我们依然要正确的面对它们，勇敢的解决它们。
总之，通过两年的心理工作，我自己也是收获颇多。第一，我感觉自己的心态调整得更好了，因为只有心理委员自己心态健康，才能和别人沟通去解决他们的问题；第二，我与其他同学相处更融洽了，因为工作的性质，我需要密切观察大家的心理动态，和大家增进交流，成为他们信任的朋友，随之，我的人际交往能力有了很大提高；第三，我觉得自己有强烈的责任感，因为心理委员是学生与学生、学生与老师之间的纽带，我必须提高警惕，不能疏忽。
这一年的工作又顺利完成了，但我深知自己还有许多需要完善和改进的地方，我会尽我的努力，在接下来的一年里做好本职工作，继续增进和同学老师的交流，为大家服务！