(让学生受益一生的故事)陶冶学生高尚情操的美德故事_你在为谁而奔跑

(让学生受益一生的故事)陶冶学生高尚情操的美德故事_你在为谁而奔跑（共3篇）

(让学生受益一生的故事)陶冶学生高尚情操的美德故事_你在为谁而奔跑 篇1

小马勒对父亲非常崇拜，甚至因此嫉妒玛格利特。她学玛格利特的样子梳起了马尾辫、渴望有她那样的雀斑。小马勒一心想成为玛格利特·奥布赖恩！

17岁时，马勒的机会终于来了。她将在舞台剧《吉吉》中扮演女主角，首演地定在洛杉矶的莱古拉剧院。然而梦想成真的兴奋很快过去了。所有关于她的报道，都不约而同地以她父亲为焦点。“我能和爸爸一样成功吗？我是否和他一样幽默而有天赋？观众会像喜欢爸爸那样喜欢我吗？”一时间，马勒·托马斯被压得喘不过气来。

马勒爱父亲，但丹尼·托马斯这个名字令她惶恐不安。

“爸爸，”演出前一天，她终于鼓起勇气对他说，“请您不要难过，但我想改名。我爱您，但我受不了姓托马斯的压力。我不愿他们总拿我和您比较。”

接下来是长久的沉默。马勒强忍着眼泪，等父亲开口。

“你看过赛马，知道比赛时为什么有的赛马戴着眼罩吗？”爸爸慢声细语地说，“那是为了让它把精力集中在正前方。戴眼罩的赛马看不见观众，也看不见别的马。它眼里只有终点，它是在为自己奔跑。你也必须采取这种态度，不要管别人的看法，不要和我比，不要跟任何人比。要为你自己奔跑！”

第二天，当众人鱼贯进入剧场时，舞台经理递给马勒·托马斯一个扎着红蝴蝶结的白色盒子。扣开盒盖，一张字条和一副旧赛马眼罩呈现在她眼前。字条上写着：“为你自已奔跑，宝贝！”

“为你自己奔跑，宝贝！”爸爸在关键时刻把这句箴言送给了马勒，为此她一直心怀感激。那副赛马眼罩对她的一生起了至关重要的作用。从那以后，马勒经常问自己：“你是在为谁而奔跑？”这就是她成功的秘诀。

(让学生受益一生的故事)陶冶学生高尚情操的美德故事_你在为谁而奔跑 篇2

他解释说，自己的目标是学会厂里的每一项工作，他乐意去任何一个部门。马德被录用后，一旦管理员确认他的工作不比别人的逊色，他就提出去不同的另一个部门，重新从头开始。人事主管同意了这一不寻常的请求。到马德年满20岁时，他已从这家大工厂脱颖而出，承担起实验方案的攻关,薪水相当不菲。

马德只要去一个新的部门，总是去向经验丰富者请教。而一般的新手通常会避开这种人，生怕靠近他们会使自己看上去像个初出茅庐者。

马德向这些人请教他所能想到的每一个问题。他们也很喜欢这个不耻下问的年轻人，遂把自己摸索出来,别的人从未问过的捷径指给他。这些热心人成了马德的良师益友。

(让学生受益一生的故事)陶冶学生高尚情操的美德故事_你在为谁而奔跑 篇3

麦克失恋了，他的心情糟透了，无法平静，烦躁不安。为了排除心中的苦恼，他找到了镇上的牧师。

慈祥的牧师听完了麦克的诉说，把他带到了一个古旧的小屋，屋子唯一的桌上放着一杯水。牧师微笑着说：“你看这只杯子，它已经放在这儿很久了，几乎每天都有灰尘落在里面，但它依然澄清透明。你知道是为什么吗？”

麦克认真思索，像是要看穿这杯子，他忽然跳起来说：“我懂了，所有的灰尘都沉淀到杯子底了。”牧师赞同地点点头：“年轻人，生活中烦心的事很多，有些你越想忘掉越不易忘掉，那就记住它好了。就像这杯水，如果你厌恶地震荡自己，会使‘整杯水’都不得安宁，浑浊一片，这是多么愚蠢的行为！而如果你愿意慢慢地、静静地让它们沉淀下来，用宽广的胸怀去容纳它们，这样，心灵并未因此受到污染，反而更加纯净了。”面对不幸，我们千万不能急躁，而是要慢慢地、冷静地让它们沉淀下来，用宽广的胸怀去容纳它们，用理智、智能的头脑去反省它们。