手卫生检查总结

手卫生检查总结（共9篇）

手卫生规范培训总结 篇1

为了加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗护理质量，保证医疗安全，我院于2016年8月27日在会议室举行院感管理知识培训—医务人员手卫生规范。

培训时间：2016年8月27日 培训地点：会议室 主讲人：邴霜

参加人员：全体医护人员和保洁人员

2016年8月27日14:00时，全院职工集中在会议室进行医务人员手卫生规范知识培训，邴霜主讲《医务人员手卫生规范》。其内容为：

1、手卫生的重要性，2、手卫生与医院感染，3、手卫生的管理与基本要求，4、洗手与手卫生消毒应遵循的原则，5、洗手的方法与要求。

医务人员手卫生培训总结 篇2

医务人员收卫生作为现代医院管理面临的重要问题，医院感染正在得到大家的普遍重视。我们知道因手污染导致的交叉感染占医院感染的很大一部分，为了解医务人员手部卫生和院内感染现状，对我院医务人员进行了手卫生培训。医务人员手卫生消毒合格率87.93%。近年我院医务人员手卫生消毒合格率随年份增加呈逐步上升趋势，同期，我院院内感染率呈逐年下降趋势。

医务人员手卫生消毒和院内感染的现状作为一所中蒙医院，医院领导和医务人员在控制院内感染方面非常重视，医务人员的手部消毒检查合格率呈逐年上升趋势，同时发生院内感染的患者占全院患者的比例呈下降趋势。大多数医务人员洗手意识较强，其中护士手卫生执行情况略好于医生, 与文献报道一致，一定程度上反映了我国医院感染管理与护理专业的紧密联系。不同类别的医务人员手部卫生的合格率不同，说明不同科室工作人员的手卫生执行率有一定的差异，但院内感染已逐步得到控制，手卫生的重要性已受到医务人员的广泛重视。

控制院内感染的有效措施①领导重视和管理完善。我院在成立了医院感染管理委员会，由医院感染管理科、医务科、门诊部、护理部、临床科室、检验科、药剂科、手术室、预防保健科、设备科、后勤等科室负责人和抗感染药物临床应用专家组成，委员会在院长和业务副院长领导下开展工作。医院感染管理委员会下设医院感染管理

科，临床科室设立感染管理小组，形成医院感染管理三级网络。②抓好教育培训，普及手卫生知识。开展各种形式的手卫生培训，使广大医务人员充分认识到手部卫生与医院感染的关系，提高预防医院感染的意识。我院对新调入和分配人员、研究生、进修生、实习生、社会化保障人员在上岗前对其医院感染理论知识及医疗机构医务人员手卫生规范要求进行培训，考试合格后方可上岗。上岗后由科室感染管理小组负责对其实施示范及带教培训，院内感染管理科负责对其指导。科室感染管理小组与院内感染管理科定期与不定期对在职人员进行手卫生宣传教育和检查教育。不断提高手卫生质量，从而达到预防和控制医院感染的目的。③加强手卫生管理。医源性感染关系到医务人员、患者、患者家属的健康，如何控制医院感染为首要问题。因此注意手部卫生，加强洗手、手卫生消毒是减少医院感染最简单、有效、方便的方法。④加强监测管理。依据《医院感染管理办法》，定期对医务人员手部卫生进行采样监测，并对其统计和分析，结果下发给科室，发现问题及时纠正。

XX年医务人员手卫生考核总结 篇3

XX年上半年，医院感染管理科对全院医务人员进行“六部洗手法”操作技能考核工作。

考核工作按：“医务人员手卫生规范”及“手卫生考核评分标准”严格要求，通过现场提问及“六部洗手法”实际现场洗手操作，对存在动作不规范的操作者，现场提出并加以纠正。

通过此次考核，XXX名考生中绝大部分能正确掌握：“六部洗手”，但部分考生存在以下问题：

1.洗手液按压方式错误，直接用手心按压。

2.未打湿双手即直接取洗手液。

3.未取下手腕部饰物：手镯、手链等即开始洗手。

4.洗手时机未能完全掌握。

5.洗手时间过快。

6.洗手步骤错乱。

通过此次面试：“六部洗手”的考核工作，让我们及时掌握了新招编外人员对：“六部洗手”的掌握程度及存在问题，对我院医务人员做好手卫生工作奠定了基础。考核存在问题进行重点考核及培训。从而让我院医务人员手卫生开始不断抓实不断规范化和得到提高。

XXX人民医院

手卫生检查总结 篇4

本季度对我院部分医务人员进行手卫生依从性及正确率调查，结果反馈如下：

一、结果：

1、本次共调查15个科室，调查人数36人。

2、考核手卫生依从性30人次，做到手卫生依从性的14人。

手卫生依从性：14人次÷30人次×100%=46%。

3、考核7步洗手法10人，洗手方法正确6人。

洗手正确率：6人÷10人×100%=60%。

二、原因分析：

1、手卫生意识不强

2、洗手设施不完善

3、工作繁忙，未能养成良好的手卫生习惯

三、持续改进措施：

1、对全院医务人员进行手卫生相关知识培训

2、在所有洗手水龙头处张贴彩色标准洗手流程图

3、定期或不定期督促检查洗手执行情况

4、各科室设置院感员，发放表格进行手卫生依从性调查。

院感科

2015.4.2 二季度手卫生依从性及正确率调查分析总结

本季度对我院部分医务人员进行手卫生依从性及正确率调查，结果反馈如下：

一、结果：

1、本次共调查15个科室，调查人数30人。

2、考核手卫生依从性26人次，做到手卫生依从性的11人。

手卫生依从性：11人次÷26人次×100%=42%。

3、考核7步洗手法10人，洗手方法正确7人。

洗手正确率：7人÷10人×100%=70%。

二、原因分析：

1、二季度手卫生依从性较一季度低，主要原因医院装修，水道改建，部分科室停水；

2、手卫生设施不完善；

3、手卫生知识差，依从性低。

三、持续改进措施：

1、进一步加强科室医务人员手卫生知识培训

2、加强新入职员工的岗前培训

3、建立科室医务人员手卫生监督机制

院感科

2015.7.4 三季度手卫生依从性及正确率调查分析总结

本季度对我院部分医务人员进行手卫生依从性及正确率调查，结果反馈如下：

一、结果：

1、本次共调查15个科室，调查人数31人。

2、考核手卫生依从性28人次，做到手卫生依从性的18人。

手卫生依从性：13人次÷28人次×100%=46%。

3、考核7步洗手法10人，洗手方法正确7人。

洗手正确率：7人÷10人×100%=70%。

二、原因分析：

1、三季度手卫生依从性个别科室有所提高，但还没有达到医院的预期目标；

2、对手卫生不重视认为工作繁忙，医院装修手卫生用品配备不全；

3、医护人员未养成良好的手卫生习惯，卫生手消毒时使用消毒剂量不足。

三、持续改进措施：

1、进一步加强科室医务人员手卫生知识培训

2、争取做到每龙头备齐洗手液、擦手纸

3、建立科室医务人员手卫生监督机制

院感科

卫生检查情况总结 篇5

1年1班

班级窗户未关；

1年2班

班级窗户与风扇均未关闭； 2年3班

桌椅不整齐； 3年1班

窗户未关；

3年2班

窗户未关，黑板未擦干净； 3年3班

桌子内有垃圾，门前有垃圾； 4年1班

窗户未关，门上面有2把锁； 4年2班

前后门上有粉笔字； 4年3班

窗户未关；

5年1班

班级窗户与风扇均未关闭；

5年2班

班级窗户与风扇均未关闭，一张椅子没有放下； 5年3班

桌椅不整齐；

6年1班

窗户未关，门前花池不干净； 6年2班

窗户未关； 整体情况一般

最近，某门户网站的论坛中一网友发帖称，岳池中学让学生在校园当“保洁员”，在保洁的两天时间内，整个班级都不上课，自己上自习。该帖子出现后，引起了许多网友的共鸣，一些网友表示支持和理解，认为现在的孩子不应该读死书，应鼓励孩子参加社会活动，体验社会的艰辛。但反对者认为学生的主要任务是学习，不应该随便耽搁他们的学习时间„„

探访：学生的确在校园保洁

(10月29日)下午，岳池中学百年古建筑王字楼过道中，两名女生一边复习功课，一边巡视四周看是否有人扔垃圾。当记者进入校园时，正值下课时间，许多学生都从这里穿梭往来。另外两名男生正用手中的扫帚、撮箕打扫过道上的垃圾。

记者觉得纳闷，学生为什么不在教室上课，而守在过道里做作业呢？我们与这两名学生攀谈起来。其中一名高二(十九)班的女生说：“昨天和今天轮到我们班上劳动实践课。我们分成两班，每班值日一天，其余学生就在教室里上自习课。”另外一名女生说，班上要求上劳动实践课的学生分成清扫组、巡视组，清扫组负责在除教室外的校园所有公共区域内清扫垃圾，巡视组则对全校清洁卫生、校风校纪、安全检查等进行监督。

争议焦点反对方：停课保洁耽误学业

10月27日，一网友在贴吧中以“我的孩子要上课，不当学校保洁员”为题，叙述了他所看到的学生当保洁员的经过。该网友说：“岳池中学是省示范高中，寄予了无数学生与我们家长的深深期望。学校牺牲学生宝贵学习时间来换取一点可怜的‘保洁费’，于情于理都很难让人理解。”“师者父母心，学校厚重古老的王字楼每天都见证这里发生的一切。那一双双渴求知识的眼睛与几个‘保洁费’相比，孰轻孰重？”

在学校大门外，一名不愿透露姓名的家长对学生停课参与保洁一事也持反对态度。“现在的学生压力大，又是应试教育，考不上好的大学对今后就业影响非常大。”该家长称，他们在家里一般都不安排孩子做家务事，将全部时间都腾出来让孩子学习，“学校居然停课两天让学生当保洁员，真的不能理解。难道学校没有请保洁员吗？耽误了学业怎么办？”

支持方：鼓励孩子劳动实践

相对于反对声，支持者显然更多。网友“武胜老李”认为，“只要学校组织好了，应该予以支持。读书不能读死书。”网友“yichangbbk”也认为，中国传统思想，毒害了好多人。应鼓励孩子参加社会活动，体验劳动的艰辛。网友“ljnjzz”则说：“学生像这样坚持两周，相信他们就不会到处乱扔了。这对学生也是一种教育呀！”

一些高二学生在参加校园保洁实践课后，在自己的心得体会中谈道：看到自己亲自打扫得干净整洁的校园，心里有一种自豪的成就感；劳动有利于调解我们的大脑，有利于提高我们的创新能力；只有体验到劳动的艰辛，才懂得珍惜劳动的成果。

校方解释：专门设置的一门课程

学生为何要停课参与保洁？学校有没有聘请专职保洁员？随后，记者采访了岳池中学外宣办主任蒋永红。据蒋介绍，教育部也明文规定，要求中小学开展勤工俭学和劳动实践活动，促进中小学生德、智、体、美全面发展。从今年3月7日，该校在广安市率先创新性地开设起劳动实践课。按照学校制定的方案，初中二年级、高中一年级、高中二年级共53个班都要参加劳动实践课。每个班每学期抽出两天时间共20个课时上劳动实践课。

“其实，我们学校的专职保洁员和管理员就是10多个，学校并不是为了节约几个保洁费，而让学生免费做保洁。”蒋永红说，学校的主要想法就是让学生们人人参与劳动实践，从劳动中锻炼自己，培养学生的劳动意识，从实践中培养尊重别人劳动成果的意识。据了解，该校率先开展的劳动实践课还得到市教育局的高度肯定，并提出要在全市推广。

校园卫生检查总结 篇6

校园卫生检查工作总结

“环保意识，生态文明”是现代文明的重要组成部分。对青少年来说，必须具备一定的环境素质，才符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。而校园本身就是培养学生良好的情感的摇篮。良好的校园文化，有益于学生良好情感的培养。所以我们要保护好自己周围的环境。

因此，2016年11月18日我校组织全体师生进行了“校园无死角卫生大扫除”活动。由学校成立领导小组按照我校卫生评分标准对各班级环境区域及教室卫生进行检查，检查过程中对其做好打分和记录，检查完后取平均值，最后将结果反馈给各班级。

由于我校对教室卫生及环境区域卫生检查还是首次开展，所以在第一次检查过程中还存在一些不足之处，如：由于本部人手不足，工作量大，所以在打分的时候，因个人标准不同，最后分数相差较大。也由于第一次，各班级不够重视，所以检查个别教室时门紧闭着，书包六乱放着，给我们检查的师生带来了一些不便。通过这次对全校卫生检查，效果还是不错的因为从中我们可以继续保持下去，而且可以让在这方面不足的系有所改善，从而可以让我们学校的教室卫生有较大进步。

为了能为同学们创早一个和-谐的校园，营造一个整洁，卫生的学习环境，我们将会在后半学期继续进行。我们观察了教室的卫生，还谈论了自己的想法。每个座位上大约都有几片废纸，桌子里也有十来片，这些废纸都占了桌子的一大半。劳动工具也不整齐，垃圾箱里的纸屑也满了。值日生来了也不着急打扫，其他同学看到垃圾就跟没看到似的。

分析：

1、有的小组扫地扫的很干净，教室里没有一片纸屑。可有些小组的成员很懒，不想扫可能是这样吧!

2、同学们也很重视卫生，能主动捡起垃圾。就是个别同学太懒，位上全是垃圾。就是个别同学造成的吧!结论：

1、同学们乱扔垃圾成了习惯。

2、大家都想：地上已经脏了，再扔一点也没关系!

3、仍在地上方便，总会有人打扫的。

4、拿书包时把垃圾带到了地上。

5、同学们不自觉得把垃圾扔到地上。

6、有的同学闲着没事，把纸撕碎，随手扔在地上。建议：

1、利用周会大力宣传环保知识，增强学生环保意识。

2、在班级制定相应的卫生制度，自己座位卫生自己负责。如果不合格，也受到相应的处罚。对于主动捡起垃圾的同学给予适当的精神或物质奖励。

3、每班设卫生监督员，帮助清洁教室卫生。

宁县湘乐镇北仓小学

卫生检查总结 篇7

此次检查结果如下：

1.库房物品摆放整齐、到位，所需货物齐全，无过期现象。

2.餐具清理的较为及时，地板比较干净。

3.使用粮油，肉类食品合格证较齐全。

4.服务人员的健康资格证齐全。

5.食堂专门设有食品加工间，负责食物清洗和加工。

此次检查中做的较好的有：四合院是重庆川菜王、重庆饭店、袁氏夹馍小吃城有九龙湖串串香、好运来刀削面、吃吃情深饺子坊食堂的分数为88分。

但在这次检查中我们也发现了各个就餐地点的不足：

一.食堂

1.服务人员的个人卫生不到位。

2.地面积水较多，垃圾没有集中收集。

3.豆浆机旁的豆渣未能及时处理。

二.四合院

1.麻辣诱惑没有剩菜处理，且没有消毒柜。

2.灭火器整体管理不好，不是时常清理，表面很脏。

3.操作间内灶台较脏，异味重。

4.个别餐厅消毒柜未能及时打开。

三.小吃城

1.服务人员卫生有待提高，无口罩和工作服。

2.个别商家健康证过期。

3.桌椅不干净有油渍。

卫生检查总结 篇8

整洁优美的班级卫生面貌，不仅可为师生提供赏心悦目的学习环境，而且也对班级成员的品格修养起到潜移默化的教育作用。一个良好的环境是保证学生学习生活的一个基础.搞好环境卫生，既是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好卫生习惯的重要工作，也是培养学生良好思想品德的一个途径。

检查中发现，多数班级整洁明亮，窗明几净。地面干净整洁，一尘不染。桌椅摆放整齐划一，桌面无多余书籍、无杂物，井然有序。少数班级打扫不彻底。有待注意。

饭堂卫生检查总结（精选） 篇9

饭堂卫生检查差不多一年了，一年来，明显看到有些饭堂做得相对好一些，有些饭堂在数次的检查过后并没有明显的改善。

饭堂检查过程中反映突出的几个问题如下：

一、环境卫生方面：

1、学生餐桌椅油污多，学生就餐过程中部分饭堂工作人员并没有及时整理桌面；

2、饭堂里水沟杂物多，菜叶、塑料杯等杂物堵塞水沟，影响畅通；

3、垃圾桶没加盖，有些垃圾桶垃圾满了并没有及时清理掉；

二、食品加工保管销售方面：

1、菜有黄叶；

2、熟食保存时有些饭堂并没有用保鲜膜，在空旷的场地灰尘等会影响这些熟食的质量；

3、有一部分工作人员熟食加工时并没有戴手套，例如某饭堂烧鸭房工作人员直接用手接触熟食；

4、饭堂冷冻库普遍有积水，有异味，部分饭堂库房管理方面不强，防潮、防水措施做得并不好；

5、部分面包房存在脏、乱、差问题，环境混乱；

6、菜牌标价并没有100%，造成学生间的困惑。

三、工作人员方面：

1、部分饭堂服务人员对学生态度不好，和谐的环境需要你我共设；

2、部分饭堂工作人员并没有戴胸卡；

3、部分厨师炒菜时并没有戴帽子；

4、有某些饭堂工作人员有涂指甲、穿拖鞋现象。