给生命一个微笑的理由作文

2024-07-04

给生命一个微笑的理由作文（精选6篇）

给生命一个微笑的理由作文篇1

人生在世，似乎总在进行着痛苦和快乐的交替，就像经历黑夜之后，注定要走过黎明。生命，每天都在悄无声息地流逝，轻盈而安静。日子在岁月的年轮中渐次厚重，一些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，就在繁杂与喧嚣中，被刻上了深深浅浅的沧桑的印痕。

很欣赏这样一句话：生活本是一场虚妄。

我们每个人就在这场虚妄里跋涉、拼搏、坚强，在真实的笑里哭着，在真实的哭里笑着，当我们能够微笑着面对自己的伤口时，那些停留在时光深处的忧伤，早已被洪荒无声的转走。

深深懂得，这世界并不是所有的东西都符合想象。有些时候，山是水的故事，云是风的故事，也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事。生命的旅途中，每一个人都在路上，有许多人走着走着就散了，有许多事看着看着就淡了，有许多梦做着做着就断了，有许

多泪流着流着就干了。

也许，人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸

甜。

一位诗人说：假如生命是一首歌，就要谱写快乐；假如生命是一条路，就要奔腾雀跃；

假如生命是一团火，就要燃烧洒脱......是的，一些得到，不一定会长久；一些失去，未必不会再拥有，重要的是：要让心，在阳光下学会舞蹈；让灵魂，在痛苦中学会微笑。

给生命一个微笑的理由。不必抱怨生活给予了我们太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折，如果大海失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑的个性；如果沙漠失去了风沙的狂舞，就失去了原本的壮观。人生，就像一次次弹跳，总有升，总有落，把每一次的失败都归结为一次尝试，把每一次的成功都淡看成一种必然，放平心态，得不到的东西不去强求，风雨来了，坦然面对，保持一颗乐观、豁达的心，微笑着去面对挫折，去接受幸福，微笑着去品味孤独，去战胜痛苦，也许你会发现：天也蓝，海也蓝；也许你会品味：苦也甜，乐也甜。给生命一个微笑的理由。易中天说：“如果你简单，这个世界就简单了”。其实世界并不复杂，复杂的是人心，是复杂的人心让这个世界变得复杂了。人生没必要自寻烦恼，真诚地对待身边的每一个人，微笑着面对每天的生活，做好自己该做的，欲望少一点，自由多一些，过自己的生活，走自己的路，做简简单单的自己，又何愁不会快乐呢？

给生命一个微笑的理由。因为，微笑是生活中的阳光，寂寥无助的时候，不妨微笑，那是对自己的一种鼓励；伤痛沮丧的时候，不妨微笑，那是对自己的一种支持；成功得意的时候，不妨微笑，那是对自己的一种回报。微笑可以使人快乐，微笑可以使人年轻，微笑可

以让人充满激情，不论得与失，成与败，微笑都是人生的最佳选择。

对着朋友微笑，那是一种热情；对着亲人微笑，那是一种挚爱；对着陌生人微笑，那是一种善良；对着仇人微笑，那是一种大度。微笑，是强者对人生最完美的诠释；微笑，是从从容容的人生态度。微笑是一种心境，是宠辱不惊，花开花落的豁达；微笑是一种风度，是气吞山河，海纳百川的大气；微笑是一种真诚，是以诚相待、心底无私的坦荡。微笑是人

类最好的名片，一个懂得微笑的人，生活中一定是一个快乐的人。

给生命一个微笑的理由作文篇2

其实,老师是爱我的

没人愿意当坏孩子,之所以有坏孩子,是因为我们对这些孩子的赞美太少。

高尔基曾说过:“一个温柔的目光, 一句由衷的赞扬,能使人忍受生活给他的种种磨难。”塞·巴勒也曾说过:“赞美是美德的影子。”在我看来,完全可以把两位大家的名言理解为,赞美对于一个人的成长有着极其重要的意义。正因如此,不管对待什么样的学生,我们都应该让他听到老师对他的赞美,从而感受到老师对他的爱。

我班的学生小瑞,因为家庭作业的质量常常不过关,我想与他的家长交流一下。于是,我让他请家长来学校一趟。我的初衷是好的,想指导一下家长如何进行家庭辅导。没想到他居然在班上号啕大哭起来。后来,听其他孩子说, 小瑞的爸爸脾气很暴躁,有一次,小瑞因为和院子里的其他孩子打闹而影响邻居,被告了状。就在邻居走后,他爸爸狠狠地揍了他一顿,还把他赶出家,在门外罚站两个小时。原来如此,难怪他有如此反应。这样的情况让他叫家长, 肯定行不通。这会给孩子造成多大的心理负担啊!于是,我采用了打电话的方式先与家长进行沟通。然后在放学后等他先到家后再去家访。

初见我来,孩子显得是那样的害怕,当听到我与家长聊的都是他的优点时,他才表现出如释重负的神情。当然, 关于家庭作业,我还是叮嘱他的家长给予适当的指导。没想到第二天,他的作业非常工整,而且还多了一张纸条:“老师,谢谢您!”我也回了他一句话:“你是老师七十个孩子中的一员,其实老师很爱你!”自那以后,他的作业虽然偶尔还是有不过关的现象,但可以看出, 比起以前他用心多了。

作为教师,我们与家长沟通交流时,应该做的是当着孩子的面艺术地表扬孩子、赞美孩子。这样,孩子才能真正感受到老师的爱。对于孩子的不足, 最多一次只谈一点。这样,交流的时候, 家长轻松,孩子轻松,而教师也达到了教育的目的和效果。

其实,我也是优秀的

很多时候,作为教师的我们总习惯 “以成绩论英雄”。因此,常常关注成绩优秀的孩子,给他们以充分展示自己的平台,而对于成绩不够理想的孩子, 我们就很容易漠视他们的存在。

其实,每个人都有自己的表现欲, 孩子尤其如此。当正常的展示平台没有他们表现的余地时,他们就会以自己的方式去博得大家的关注。虽然会被斥责甚至处罚,但孩子们却能从中获得被关注的满足。所以,在一遍又一遍的巩固中,这些孩子形成了不良的心理定式, 自我辨别的能力产生了偏差。因此,作为教师,我们应该为所有的孩子提供展现自我的舞台。

我班的学生小然,成绩不够理想, 而且格外调皮。下课后,他经常会制造一些小状况:同学玩耍他捣乱,同学看书他也凑着看,同学写字他就晃桌子, 上课时,也不忘在桌仓里找东找西…… 几乎每天,他都要来点“小插曲”。

这样的一个孩子,究其本质并没有什么坏心眼,只不过是想与同学们一道玩,只是所采取的方式不当而已。实际上,他还是个异常热心的孩子。当同学的钢笔没水了,当同学因为生病难受得吐了,当班里的水桶破了、拖把坏了的时候,他总是第一个赶过去,而且总能很快解决问题。为了引导他的表现欲, 也为了他能更好地成长,我特地给他安排了一件差事—负责班里的开关灯、卫生、安全监督工作。一段时间下来, 他的表现好多了。课间,他有了自己的岗位,不再去捣乱了,也正是这个岗位, 使他逐渐地懂得了遵守规则和制度的重要性。一段时间后,他与同学们的相处也融洽多了。与此同时,通过老师的适时表扬、同学们的真诚道谢,也让他感受到了自己的重要性。一学期下来,他不仅课间不捣乱了,而且上课时也有了很大的变化—从总喜欢做小动作转变成一个认真听讲、积极思考的孩子。我想,他肯定是从自己平时的管理中认识到了一个事实:我也是个很优秀的孩子。

给生命一个微笑篇3

美国和英国的两个心理学研究所曾对毕业照进行了专门的研究，他们收集了5000张初中和高中全班同学的毕业合影照，从中确定了5万人。经过长达41年的跟踪调查，研究人员发现：从总体上看，那些面带善意和自信的微笑的学生，到中年以后他们的事业成功率以及生活的幸福程度，都远远高于那些面部表情不好、郁郁寡欢的人。

没错，微笑能预知你的成功。

微笑是对自我的肯定。日本的原一平，虽然个头较矮，从事保险业时已经三四十岁了，但他总是很乐观，每天不断微笑着和别人打招呼，不管对方在意不在意，他都不在乎，一如既往地向人们真诚地微笑着。他的微笑慢慢感染了许多人，他也获得了事业上的巨大成功，成为了日本保险业连续15年全国业绩第一的“推销之神”。

微笑是对挫折的挑战。微笑的人并非没有失败，没有痛苦，只是他们勇于面对生命中的起起伏伏，将目光更多地停留在了美好的一面。给生命一个真诚的微笑，才能拥抱整个世界。这正如某位科学家说的：“微笑对于一切痛苦都有超然的力量，甚至能改变人的一生。”

微笑是对世界的感恩。我们的境遇，春风得意也好，平平淡淡也罢，内心多一份知足，人生就多了一份甜美。无论生活给了我们多少失落与辛酸，以一颗感恩之心去微笑面对一花一木，人生才能变得从容、优雅、大气。

如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更合适的了。微笑，它是甜美的歌声，能唱出生活的快乐；它是温暖的阳光，能驱散心头的阴影；它是无边的春风，能蓬勃事业的生机。

给生命一个微笑作文篇4

还记得那个冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，雪还没有下大，我走到窗台前，似乎在远方，流出了一抹淡淡的黄，我想:这应该是那花最后一次开放吧!雪大了，那抹黄早已逝去了它的颜色，我又何曾想过，雪后会再次看见它。

当冬日的第一缕阳光照进银装素裹的世界，我跑下了楼。一大片一大片的白毫无防备的撞进我的眼帘，我的心也变得十分凄凉，那一缕阳光似乎也不在温暖。

啊!是那一抹金灿灿的黄!我狂奔而去，是腊梅!一朵朵又小又嫩的花，开在一根根又细又长的枝干上。它似乎不曾经历寒冬，不曾经历狂风暴雪，它依旧开的.那么灿烂，那么辉煌。它似乎什么都不怕，只愿开出属于自己的花，绽放属于自己的美。

那一朵朵又小又嫩的花，却开得那么轰轰烈烈，面对危险，它似乎很强大，面对困难，它似乎很倔强，一朵朵又小又嫩的花，却给人一种巨大的感觉。

给生命一个微笑篇5

生命仅仅是一个过程，一个漫长而又短暂的过程。上天赋予我们生命的同时也给了我们许多坎坷。正是因为这多多少少的挫折，我们可能会伤心、难过，但我们却不能够停止微笑,不能不感恩生命。

感恩生命，给生命一个微笑。无论你是伫立在高高的顶峰,还是徘徊在失落的低谷,无论你是为爱兴奋还是为恨伤怀，无论你为过错而痛悔还是面对失落，我们都要用生命之初那最本质的宽容和坦荡给心灵安个休憩的小家，一切的悲愁都用诗情和智慧去点缀，那么你眼前将风光无限，天高海阔。

微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行；微笑着的人并非没有眼泪，只不过她善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前行的路。所以微笑是涵盖着一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超脱的魅力，微笑是一种风度，是具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽阔和豁达，具有乐观和轻松的风度。

一个时常抱怨生活的艰辛与无奈的人，他肯定是一个连微笑也吝啬的人。也许，我们学会了太多宽容自己的字眼，却舍不得给旁人一个会心的微笑。当我们一点点地长大时，我们已学会用冷漠面对世界，内心的那份灿烂却不小心失落了，失落在考试之后的名次里，失落在意见不同的争执里，更失落在内心的不满里。

一个微笑，将除去我们心中的躁动与不安，将使我们表现出最积极的一面。一个微笑，能降低你在灾难与挫折面前的懦弱与恐惧。笑着去面对生活，一切将会变得从容许多。

有人说，生命像一朵花，乐观者预祝它结出甘甜的果实，悲观者担心它会散尽短暂的花香。同样面对那抹夕阳，李商隐扼腕长叹“夕阳无限好，只是尽黄昏”，在颓唐中度过余生；元帅叶剑英却开怀大笑“老夫喜作黄昏送，满目青山夕照明”，在万丈豪情中投身革命。同样面对那条江河，南唐后主李煜垂泪低吟“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，最终做了亡国之君；一代伟人毛泽东则放声高歌“万里长江横渡，极目楚天舒，不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，领导全国人民大搞社会主义建设。正是有了积极乐观的心态，适时给自己微笑，伟人们才能在艰难的环境中载负着神圣的使命，让革命之花开遍整个中华大地。