成长的足迹_初二话题作文800字以上_八年级

2024-08-14

成长的足迹_初二话题作文800字以上_八年级（共10篇）

成长的足迹_初二话题作文800字以上_八年级篇1

踏入班门，意外的今天大家都来的很早，都安安静静地坐在位置上看着课本。心烦意乱地竟也没有一个人看得进去，也有人对着书本发呆，全体一声不吭。我认为沉默也就是离别的样子，平时吵吵闹闹的分开时总会惆怅感慨吧，也许就是无言胜有声，这样的不舍别是一番滋味在心头。

班门口又响起老师的高跟鞋的声音，但略有不同，声音又轻又缓，也打破了幢教学楼的宁静。听这声音，原来高跟鞋也变得忧伤了。

目光如约而至地投向讲台，老师的目光也比平时柔和了许多，轻声说到：“我们要分开了呢!”老师的话一说，前排的几个爱哭的女生忍不住地抽泣起来，班上终于不再超乎寻常的安静，几个矫情的男生也嘀咕起来，眉宇间透出不舍与悲伤。而我却呆呆地坐在座位上环顾着教室里的种种，熟悉的课桌椅，光荣榜上属于我们班级的荣誉，班级里我们打打闹闹的身影也依稀可见……小升初也是离别，但那时离别的伤悲似乎没有征兆。六年早就厌倦了，早就想摆脱了。在充满欣喜地走进初中后才隐隐约约发现自己也是不舍得的，总是感觉缺失了好多东西。人都是恋旧的，恋旧才会造就习惯与不习惯，才会有离别的伤悲。

我们发现老师的眼眶也湿润了，有人便递上了纸巾，只见老师摘下眼镜，呜咽地说：“你们这帮小鬼是我第一次带的学生，我也挺舍不得你们的……”

“大家都不要难过了，离别虽然充满泪水，但也充满希望啊，明天就要中考了，让我们拿出斗志，在青春里刻下无悔，这样的离别有一个好未来，不也是甜的么?”班长站起身来激昂的说道。老班点点头，认可的望着她。我们大家听了这番话也都噙着泪水笑了。

成长的足迹_初二话题作文800字以上_八年级篇2

在我小时候，跟随爸爸妈妈来到这片树林里，高大的树，清澈的水，温暖的阳光，各种适宜的条件使我们居住在了这里，度过了一年又一年。渐渐的，我长大了，要离开爸爸妈妈去寻找新生活了，于是在看看这里的景物，站在小时时候经常玩耍的大石头旁。最后，一步三回头的离开。现在，我老了，想回到故乡看看，便同孩子们告别，独自来到这片树林。

一路上，不仅要躲避虎豹，还要关注一些自然危险，吃尽了苦头，来到这里，看到的却是一片荒芜，往日高大的树木如今全部成为了矮小的树墩，清澈的河流也因树木的减少而消失，花草、小动物被迫远走他乡。我傻眼了，这是我家吗?我试图找到证明它们不是的证据，但我看到了那块石头--我小时候经常站在上面玩耍。我沉默了，心中却是雷云翻滚，我不能相信，我要找出是谁把这里破坏的，我顺着痕迹来到一片空地，一座大房子坐在那里，旁边是......旁边全部都是树木!我震惊得说不出话来，我认得这房子，是人类的，人类为什么会变成这样?以前的他们可不是这样。正在我思索的时候从屋里走出来一个小孩，看见我就尖叫道：“呀!兔子，好可爱，我喜欢，爸爸，你把它抓来我玩!”我一听，立刻掉头就跑，现在的孩子为什么也这么狠心?我的族人都被他们抓走吃了或做了没有自由的宠物，我可不能被抓了，于是飞快地逃离了这座屋子，直到再也听不见脚步声我才停下，心有余悸的拍拍心口说：“幸好我跑得快。”不过，看到昔日的乐园变成如此模样，心里着实不太好受。

走着走着，来到了一座城市，里面车水马龙，我站在马路边，看见如此多的人类，叹了口气，扭头离开了，边走边想：现在的人们，善良和环保意识哪里去了呢?不禁又想起家园的样子，越想越伤心，一口气跑回那块石头旁，头靠在上面，不禁又伤感起来，爸爸妈妈怎么样了?我们以后会无家可归，最后沦为人类的食物、宠物吗?回到家，把此事告诉儿女们，他们也很伤心，都希望人们要关爱动物。又是一个夜晚，我做了一个梦，梦中，那美丽的家园又回来了，各种动物聚在一起，庆祝家园的回归，人类改变了习惯认识，保护环境，善待动物，地球又成为了天堂。

回忆_八年级话题作文1000字篇3

夜幕中的凤凰古城

这是我第四次去湘西凤凰，以前的感受都是那么粗糙，只是觉得美，最后残存的记忆就只有那沿江伫立的吊脚楼了。如今，凤凰城变得熟悉，变得多情。在那里的每次呼吸都蜡染成了蓝蓝的颜色拓在了我的记忆中。

进入暮色中的凤凰城。霏S的雨雾中飘着一丝丝的甜蜜，披在身上，脸上湿漉漉的，好滋润的感觉。熙攘的人群，在含笑的风中我看到一个男孩举着一束玫瑰，捧着他一生的梦，湿湿的眼睛有点深邃，幸福地流淌着温情。默默地递给了女孩，没有说一个字。相视而笑，缘定三生。女孩伸出了手臂，缠在了男孩的手上，男孩用力挽着女孩的肩，缠着的是梦，挽着的是一生幸福。他们慢慢从雨幕中走来，又慢慢从雨幕中消失……一串串让人陶醉的故事从玫瑰花香中散落。

成长的足迹作文800字初二篇4

胭脂般的朝霞，给莽莽苍苍的崇山峻岭，披上了一件艳丽的纱袍。满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。孙老师便在这朝霞之中飘进了我的生命中来。

孙老师长得肥头大耳的，那稀疏的发间流露出智慧的光芒。虽然年长，脸上却带着浓烈的稚气，笑容可掬。身体矮小结实，一副眼镜挂在鼻子上，每说一句话就扶一下眼镜，让人担心一不小心会从鼻子上滑落下来。

他，就是我幼时的书法老师。起先，我并不爱学写书法，但到了后来，我对他的敬爱愈来愈深，书法也随之写得愈来愈好。

有一次，他为我们上课，题目还没有写完，他就问我们如何写这个字。幼时的我一向是一位上午捣乱下午安分的学生，我挺身辩了几句：“题目都没写完呢，我们怎么知道如何写?”没想到竟遭到了毒骂，足足骂了一节课，一直到了下课铃响起，他才停止了咒骂，有一句我记得特别清楚：“从心里看你，你是什么东西?”

“一日为师，终生为父。”之后，他便认得了我这个学生，批改我写的字的时候也比批其他学生的仔细许多。我这个“不是东西”的学生，居然成了受益最多的学生了。经过了孙老师的教导，我写的字也越来越好。很快，我便只热衷于书法，其他门科都不重视，父母认为还只是幼儿园，不重视其他的课没事，到了小学也跟得上。孙老师却不这么认为，他对我说：“一将功成万骨枯，如今漫天烽火，叫我如何淡看?”我只领会了一半，大致的意思也差不多知道了。我听了孙老师的话，虚心学习其他课程，很快，我便成为了好学生，待人也柔和了许多。

我对孙老师的敬爱越深，我的思想，我的态度也在逐渐变化。我感觉到所谓潜移默化的力量了。不知不觉，到了幼儿园毕业的一天，我以为和平常一样，只是放假，还会再回来的。没想到，这竟是我与孙老师的最后一面。

当我得知我再也见不到孙老师了，泪珠就簌簌地从眼眶中滚落下来。晚上，我坐在家中的阳台上，看见月亮从树梢中缓缓升起，显得那样高贵、典雅。它披着银纱，迈着轻盈的步伐，一步一步地走向夜空，将它的美丽展示给人们。它是纯洁的象征，天使的灵魂，华丽而不失淡雅，它白中透金，白似一汪水银，金似一颗明珠。它璀璨夺目，将柔和的月光洒向人间，真是秋月似水啊!呵呵，真是“明月多情应笑我”!这次与孙老师的离别，在我的成长之中烙下了一个深深的印记。

“成长”对学生而言，是一个永远也谈不完的话题。它“如诗”、“如歌”、“如画”，时而浓墨重彩，时而轻描淡写，时而幼稚纯真，时而稳重成熟。

成长的足迹_初二话题作文800字以上_八年级篇5

“啪啦!啪啦!呼呼――”雨声与风声交织在一起，犹如一场打击乐，却又不添风琴声，带着阴森的气息。我的心也是如此，被雨点穿破了无数个洞，如酿好的蜜那样，凹凸不平，不是甜的滋味，好痛!

考语文的时候，作文没写完!因为费尽了心思去做好了阅读题，却将更重要的作文题晾在一旁。作文题目不可自拟，我做到了，无马虎，字数要求不少于500字，我却失算了，还剩200多字没写，内容本应丰富，我却仍没写到高潮，剩下5分钟写作时，我依然硬着头皮写，总是不忍结尾，结局大败，语文城失手了!

我牵着妈妈的手上了车，心里仍过意不去，闷闷不乐，如天空一般，现在的我是乌云，降下了疯狂的雨，灰中有黑。

“姐姐，你回来啦!快看!这是爸爸送我的新玩具。”弟弟没看出我的不开心，向我展示他的新玩具。

“哦，我不在乎。”我回了一句，我满脑子都是小升初!我后悔极了，不该那样的!考前，我病了，肚子进了风，就去看医生，没有复习好!考试开始了，先考数学和英语，我答题都非常认真，快速地答了会的，不会的又努力想了，仍不会也不留空，假如都会，还细心检查了一遍。考完两场后，中途休息十分钟，我听见同学们有的没写，便沾沾自喜，自信满满地去考语文，却大意了，并没有能秒答的题，唯有我擅长的写作，和我的劲敌――阅读题，我却又不肯服输，慢慢地应敌，不让老友帮我了……

纸船_八年级作文_初二作文篇6

小时候，爸爸妈妈工作忙，所以就把我带到乡下的爷爷家，让他们来照顾我。每天，我都过得很快乐、很充实。爷爷教我很多很多的道理，和我做游戏，而我们最喜欢的则是折纸船。爷爷家后有条小河，我们每天下午坐在河旁的草地上看蓝天听鸟叫折纸船。不知为什么，儿时的我怎么学就是不会折，只好看着爷爷折。爷爷每次折好一只，就放到河里，嘴里还念着：“船啊，飘吧！带着我对晓晓的祝福，飘向那遥远的国度。”而我则会撒娇地坐在爷爷身上，听他讲有关船的故事。

美好的时光总是过得很快，转眼，我已七、八岁了，该上学了。于是妈妈回乡来接我回去读书，我不肯，哭着望着爷爷，希望他能留住我，但他没有。爷爷告诉我，要我学习，长大了做一个有用的人，来建造一艘真正的船。我听了，走了，离开了这属于我的快乐天地。由于学业繁忙，所以很少回乡去看爷爷。可就在我上初二时，乡下传来了爷爷病重的消息，我和爸妈连夜赶到乡下，看望病榻上的爷爷。

见到爷爷，我就扑到他的怀里哭了。爷爷依旧慈祥地笑着说他没事。这时，小舅要带我去海边。我不肯，爷爷则说：“去吧，去看看真正的船。”我一向很听爷爷的话，但我这次真的很不应该听。当我回来时，爷爷已经走了，去了那遥远的极乐世界。当家人哭着收拾爷爷的遗物时，打开了爷爷生前从不让人打开的百宝箱，所有的人都惊呆了，数数，里面共放了103只纸船，从我离开到现在正好是8年零7个月。原来每个月爷爷都会折一只放进去，这些纸船则带着爷爷对我思念留了下来。我哭着，拿着纸跑到家后的小河旁，哭着折了一只纸船（突然来的灵感会折了）把它放入河里。风吹着小船儿飘向远方，我回想起小时候的一幕幕，耳边又一遍遍响起爷爷的话语……

成长的足迹_初二话题作文800字以上_八年级篇7

舞蹈中的成长

我曾经学过拉丁舞，一开始，我被那些压腿、踢腿、弯腰、扭腰弄得腰酸背痛。我总是吵着嚷着不要学了，但妈妈总是对哭红眼睛的我说：“不管做什么事，只要付出了，就会成功。”我听了妈妈的话，知道吵也没用，于是每堂课都认真地听讲、认真地练习。晚上睡觉之前，我也会随着音乐跳一会儿舞。就这样，我一直坚持着。在常州市举办的少儿拉丁舞比赛中，我也捧回了不少奖状。哦，成长教会了我要付出。

心灵里的成长

有一次，我们家的小狗生病了，什么也吃不下，还不停地咳嗽。给它喝药，它喝了又吐了出来，医生天天给它打点滴也不管用。礼拜天，妈妈去上班，要我留下来照顾小狗，顺便帮它洗洗澡。我照办了，平时看妈妈给它洗澡挺轻松，自己动手时咋就这么费劲呢。又是拿毛巾，又是擦肥皂，又是吹吹风机，忙得我满头大汗。中午到了，给它吃了泡饭，又帮它冲药，我可真累呀!但为了它――这只生病的小狗狗，我只好咬咬牙挺着。我在心里想：哦，成长教会了我要有责任心。

欢笑中的成长

夏天来临时，妹妹到我家玩，我一会儿和她玩捉迷藏;一会儿玩猫捉老鼠;一会儿玩警察捉小偷。玩了半天，我们俩又渴又饿。我慷慨地拿出薯片给她吃，拿出雪碧和可乐给她喝。吃饱喝足了，我又拿出高脚盘里的糖果和她分享。当最后我们俩同时盯住一块巧克力豆时，我眼疾手快，一下子就把巧克力豆抢到了。妹妹立马露出难过的神情。我突然觉得姐姐和妹妹抢东西不好，便把巧克力豆让给了她，她开心地笑了。在欢笑声中，我明白了：哦，成长教会了我要谦让。

成长的足迹_初二话题作文800字以上_八年级篇8

叮铃铃……上课铃声响了，我们的心随着铃声加快了跳动。老师很快就把我们带到了教学楼的天台。往下一看，哗，真高呀！我们的鸡蛋保护器能安全着陆吗?同学们都不禁倒吸了一口冷气。还是先看看我们的“保护器”吧！这些保护器可真是千奇百怪，有的像飞机，有的像一把大伞子，有的像一个皮球，有的在保护器上围上了花边……各种各样的保护器，多漂亮有趣呀！但不知道谁的保护器能保护鸡蛋安全着地呢?真想快点开始啊！

在老师的一声令下，实验开始了。第一组的“飞机”载着鸡蛋宝宝出发了。只见飞机在空中飘来飘去，我们的眼睛也跟着它荡来荡去，祈祷它能安全着陆。忽然一阵风吹来，飞机像失控的箭一样直冲地面，鸡蛋一瞬间就开了花。第一次实验失败了，同学们都很不高兴。老师对他们说只要回去再把飞机改良整修一下就一定会行的，他们又开心起来了。

接着是第二组的同学上场了。看他们得意洋洋的神态好像实验一定会成功似的。他们的保护器只不过在外层包了一块泡沫，有什么好得意的呀？同学们都为鸡蛋宝宝担心。他们的队员把泡沫球腾空一抛，泡沫球像石头一样直冲地面。我们都屏住了呼吸，想这一下鸡蛋宝宝又要壮烈牺牲了。可就在保护器碰到地面的一刻，奇迹出现了，保护器着地后一下子被弹了上来，这样弹来弹去，就像一个有弹性的皮球，随着弹性慢慢减少，保护器稳稳地落在地面上，鸡蛋宝宝竟然毫无损伤。啊！真了不起呀！我们都情不自禁地鼓起掌来。

第二组的成功，为我们组树立了相信，我们也一定会成功的。我们组做的鸡蛋保护器是一个大大的“降落伞”，它是我们组员精心设计的结晶，如无特殊情况，它可以帮我们把鸡蛋宝宝顺利送到地面的。我吞了一口唾沫，小心翼翼地把保护器放了下去。降落伞在半空不停地旋转着，像在跳空中芭蕾舞，但始终保持平稳，最后还以一个优美的姿势慢慢地落在了草丛上。太好了，我们的保护器成功了，老师和同学们都为我们的成功而高兴。

纪念_800字_初二作文篇9

“他们是祖国的花朵，不是有句话是说少年强则国强嘛!这恐怕要等十几分钟吧!”车内有男子打趣道，这一路的公交车实不好等，刚踢着高跟鞋，在站上又冷又累的吹了老久的风，于是便坐在椅上，百无聊赖的将头伸出，看窗外百态的路人。

蓝色的影子一闪一个，三三两两，好不欢喜亲密，有中年的男人揽着及肩的女孩，手掌揉着那柔软的短发，满眼宠溺，有胖胖的男孩嘴刁零食，满脸得意，他们是十五六的年纪吧，看着他们，心中涌上一腔悲凉，有一种红颜未老情先断的慨叹。

那被岁月搁浅的时光，曾经的初中时代，仅仅是五六个的春夏轮回，便只剩下无奈，珍藏的美好早已被无情的掩埋。如同海子所说：“如今雨水已淡，瓮中未满，千秋，我怎么记得住，已经过去的一千个秋天。”那些早已久远的逝去，时否应去捡敛。

放学后奔往食堂的争分夺秒，小小茶炉拥挤中的暖暖友情，跑操后满脸煤尘的狼狈，乖巧的背后是与老师的斗智斗勇，是谁说，这是我们生活的独家记忆，学校的老师换了，旧的平房倒了，建了新楼，花坛里长出了不认识的植物，一切都在改变，又仿佛什么也没变，老师少了我们的捣蛋依然有烦扰，建房少了我们的搬砖依然如期耸立，花坛缺了我们的拔草仍旧千红斗艳。

因为我坐的这辆车子，已经驶离你的站台，所以，我们的记忆便将彼此遗忘，是这样吗?拥抱之后，一拍两散，彼此相忘，这过路客的方式难道也要用于我们的记忆?我该永远的记住，亦或淡淡的忘却?

路上的行人渐渐稀疏，公交缓缓移动，视线又投向窗外，所有的一切又开始拉开距离。也许，是我徒增烦恼了，也许，真有一种注定，我们因缘相聚于一点，彼此相识，钩织人生画卷，时间到了，旅途开始，车要启动，我们自然也要相离，唯一能做的，便是在足迹未消时，站在路口久久伫立。哭过，笑过，潇洒走过，我们无悔我们的青春，无悔我们的岁月，我们有认真的记忆，不管十年之后，我们是记得或是忘却。