优秀中专生的学期自我鉴定

优秀中专生的学期自我鉴定（通用9篇）

优秀中专生的学期自我鉴定 篇1

这一学期，我从昔日的师妹升级当了师姐。专业课也排得满满的，不能再像从前那样混过去就算了，每天都得谨慎预习以便应对老师的随堂提问或者是上节课留下来的作业。很多人都说历史很好学，其实他们只是不了解我们现在学的内容而已，高中学的历史是中外历史的整体框架的东西，现在我们学的是这些历史框架里面很细微的点滴，考试也不会考那些很著名的人物或者是典型的历史事件，所以有高中的历史基础知识肯定不够，没有科学的钻研精神很难学好中职的历史的。

在学习上，每天我都会有计划地把自己要做的事情有条不紊地完成。例如，老师要求我们阅读的历史课本，历史读物，作业等等。丝毫也不敢松懈，老师对我们的要求很严格，我深信严师出高徒这个真理，想学知识就是要严格要求自己做到最好。余下的时间，我会做些中职英语六级的试题，希望努力地早点过了六级。

思想上，班里组织的团日活动我都会积极参加。与各位团员，党员在活动中了解他们的为人处事，从细微之中看到我和他们的差距，以鞭策自己努力上进，积极向党组织靠拢。

生活上，我和同班的同学相处融洽。很庆幸能认识这两个同学，我们的感情非常好，在生活上和学习上互相帮助，友谊之情坚不可摧。这对于学习上相互促进，监督起到非常好的作用，精神上的有了友谊的支持任何困难都易于迎刃而解。我住在混合宿舍，虽然我们不同院系，但是正是因为这样我们平时会有更多的话题，相互交流信息和学习彼此之间的优点。使学习生活和谐美好地向充满的希望明天进发！

中专生学期自我鉴定篇二

光阴似箭，一晃一学期的中职生活过去了。我从20xx年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀中职生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一个学期。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的中职生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的中职生。

中专生学期自我鉴定篇三

时间过的真快，转眼间又到了这个学期的最后阶段，回顾一下过去，刚来到农校报道的那一天还历历在目，怪不得人们常说岁月入流！回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的一年，在这一年里，无论是学习方法还是对自己的要求都比以前更上一层楼。

上进心更强，能积极参加各种比赛，学习态度比以前更端正，能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作不旷课，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的作业能够认真完成，对不懂的问题主动向老师请教，这个学期对我来说很充实，一个市汽车技能大赛，一个省创新大赛，还考了个汽车电工证。

在纪律方面，我可以做到尊敬老师，与同学之间真诚相待，能遵守学校各项纪律，不迟到，不早退，不旷课，纪律是学生应该遵守的，没有纪律谈何学习，我会再接再厉，争取做的更好，这学期就要结束了，但我身上还有各种不足，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准要求自己，在各个方面都要突出，不求最好只求更好。

优秀中专生的学期自我鉴定 篇2

【关键词】计算机实操教学 自主学习 自我控制

于其他学科不同,计算机教学没有相对稳定的教学内容。计算机作为一种智能化的工具,其硬件的发展速度难以预料,软件的发展更是日新月异。传统的计算机课程的教学方法是以老师为中心,强调的是“教”,忽视学生自主性学习能力的培养,压抑学员的主动性和积极性,忽视“学”的主体地位。在这样的环境下学习,学生只能了解一些最基本的死知识,根本跟不上计算机的发展速度。因此,在计算机实操教学过程,应加强学生自主学习能力和自我控制能力的培养,使学生从被动性的学习转向主动性的学习。

1. 计算机实操教学的特点

计算机科学是一门实践性较强的学科,其实操课是计算机教学过程中的重要组成部分。实操课不仅仅是技能的训练和培养,而且是理论课的延伸和重要补充,是学生掌握计算机技能的重要环节。实操课于理论课不同,其课堂教学以学生上机操作为主,教学形式灵活,气氛活泼,教学任务基本上是由学生自己去完成。因此,实操课要求学生具有很强的自主学习和自我控制能力,而一旦学生不具备这种能力的话,就会使得实操课很难取得应有的效果。

2. 中专生学习现状分析

目前随着中专生招生体制的改革,中等职业技术学校的生源整体素质大幅度滑坡和参差不齐,中专生学习能力普遍低下已成为了中专教育亟待解决的一大难题。

2.1自主学习能力较差

中专生往往学习目的不明确,认为学习仅仅是应付差事,只是谋生的手段,缺乏终身学习理念;自主学习能力较差,学习无目标计划,过分依赖老师;学习方法单一,不能灵活利用各种学习资源和策略解决问题。其原因是职教的社会认知度不高,中专生具有自卑心理,认为“低人一等”,上职校往往是无奈之举。

2.2 缺乏运用知识的能力

中专生的表达能力差,有的学生在课堂上互动环节甚至一言不发;解决问题的能力偏低,遇到自己解决不了的问题时,易逃避退缩;另外,实际动手操作能力差也是中专生中较突出的一个问题。尤其是来自农村生源的学生,由于家庭条件的约束和原就读学校教学设备滞后与陈旧,导致很多实践活动不能开展或草草应付了事。

2.3 自主学习和自我控制的内涵

自主学习是指在教学活动中以学生个体为主,发挥其主观能动性和创造性,即学习呈现自主、主动、创造三个层次并相互依存。[1] 自主性学习具有自愿性,目标性,行为性的特点。即自主性学习者在自身的需求促进下,为完成一定的学习目标,达到一定的学习效果,实现自我满足的欲望,而采取的学习行为。学生要成为课堂教学活动的中心,这是自主学习的课堂特征[2]。

3. 计算机实操教学中培养学生的自主学习和自我控制能力的途径

计算机的实操课是实践性,动手性很强的学科。随着现代教育技术和计算机教育技术的发展,特别是由于教学主体正在由以教师为中心向以学生为中心的转变,以自主性学习为主,辅以一种或多种媒体完成学习内容已成为实际需要。本文认为,在计算机实操教学中应从以下几方面来加强学生自主学习和自主控制能力的培养,最终达到学生掌握基础知识和实践应用能力的教学效果。

3.1激发学生学习的兴趣

俗语说,“兴趣是最好的老师”,兴趣能够有效激发学生学习积极性,也是激发创造力的必要条件。一个人只有对某个问题产生兴趣,才会主动去思考,寻找解决问题的办法。很多学生不是喜欢上计算机课实操课,而是喜欢在实操课上用电脑聊天、玩游戏,对计算机的操作本身并不怎么感兴趣。针对这种情况,可以在教学中安排一些有意思、能够激发学生好奇心的内容。

3.2提供学习目标,鼓励学生动手操作

教师在实操教学中应着力改变学生的学习方式,变被动学习为探索型、发现型、自主型的主动学习。设立学习目标的作用,一方面在于体现学生学习主体的地位,针对学习内容设置相应的任务,进而围绕目标鼓励学生自己主动动手操作、动脑思考问题,积极、主动地参与学习活动;另一方面,由于有了既定目标,学生学习过程就有了目标,会产生一定自我控制作用,使学生专心于目标的完成。

3.3创设情景,激发学生学习欲望

创设尽可能真实的学习情景,引导学生进入情景,使学习直观生动。直观生动的情境可以有效地激发学生联想,唤起学生原有识知结构中有关的知识、经验表象,自主学习欲望增强。[4]在计算机实操教学中,创设真实情景,使学生产生身临其境的感觉,激发学生联想,加深对知识的掌握。例如,可以创设“word文档处理”情景,让学生按照规定的要求对提供的word文档进行处理。

3.4通过合作学习,促进自主学习能力的提高

合作学习于学生自己自主学习不同,是以学生结合为小组相互帮助为学习的基本形式,通过学生与学生之间,彼此互相激励、互相帮助,在小组的讨论中共同完成学习的任务。合作学习能够很好提高学生的学习兴趣与欲望,从另一面促进学生自主学习能力的提高。在相对复杂的、灵活的学习内容里,我们可以使用分组学习、讨论学习等方式加强学生的理解、拓宽学生的思路。

3.5加强师生交流,积极反馈

在自主学习和自我控制能力培养的过程中,教师是帮助者和促进者。教师不能对学生放任自流,要及时掌握学生的学习情况,及时给予指导和鼓励。同时应设计好训练的题目,让学生独立、按时完成,教师可在学生训练的过程中发现问题,及时纠正,以培养学生良好的思维方法和学习习惯。

3.6充分利用网络资源，提高自主学习和自我控制能力

让学生充分利用网络资源，独立自主地收集信息，并锻炼其分析、整合和提炼有用信息的能力，以寻求问题的解答，帮助学生解决学习过程中遇到的困难。在学生网上搜索、小组合作学习时，要留给学生充分的时间和空间，以满足其探索的需要。在仅有局域网条件的计算机教室内，教师可以为学生搭建一个信息资源的网络平台或者是FTP资源，指导学生在发现问题时有效地利用这些资源去解决问题。

总之，计算机实操教学应该从实际出发，从培养学生自主学习和自我控制能力出发，灵活采取各种不同的教学方式，引导、鼓励学生进行自主自学和自我控制，培养其独立操作、主动探索的能力。

参考文献：

［1］ 张晓河：《浅谈在计算机教学中实施自主学习的教学模式》，甘肃中医学院学报，2008年第5期。

［2］ 王研:《计算机教学中如何培养学生的创新能力》，职业技术，2008年第3期。

［3］ 张灵聪，郭梅华：《论学习自我控制力的培养》，漳州师范学院学报(哲学社会科学版)，2009年第1期。

学期中专生自我评价 篇3

学期中专生自我评价一

在学校的期间，我从各个方面严格要求自己，中专生自我评价。深知：知识就这样未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。

学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的这样教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才，自我评价《中专生自我评价》。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复，心，莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容这样我最大的幸福，我愿为这一光荣的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学习进步。

我分别在骨伤科、外科、小儿科、五官科等科室工作。熟练掌握骨外科、颅脑外科、普外科、泌尿外科、及五官科各种疾病的护理。能熟练掌握新生儿急救技能，擅长新生儿急危重症护理，早产儿极地体重儿的护理。熟练掌握新生儿腋静脉穿刺、深静脉穿刺置管术、挠动脉穿刺等技术难度的操作。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。除具体的护理工作外，能积极协助护长做好病房管理及护理质量的管理工作。

现代护理质量观念这样全方位、全过程的让病人满意，这这样人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

学期中专生自我评价二

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又这样我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的这样得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，这样金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只这样上天给予的一种考验，在哪里跌倒了，我们就要从哪里站起来。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

中专学期自我鉴定 篇4

中专学期自我鉴定

1自从进校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，固然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀中专生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在这一学期我努力刻苦的学习，对各门作业都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质；积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步进社会做好预备。

时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。

在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质；积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好预备。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦刻苦将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。

在思想修养上，本人个人简历模板有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，个人总结报告范本遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。

生活在新世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得出色。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份气力。

中专学期自我鉴定

22年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专2年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于中专2年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这2年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，2中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这2年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。中专两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

中专两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。中专两年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求

珍贵的两年中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路,我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。二年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。工欲善其事,必先利其器。中专几年,我努力学习专业知识,同时也不忘在工作上积累实际操作经验。虽然一心难以两用,但我始终把握着两者之间的平衡。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

作为一名中专生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一部真正的百科全书。踏出校门，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。

中专学期自我鉴定3

珍贵的中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩并非名列前矛，重要的是我在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

中专第四学期自我鉴定 篇5

珍贵的中专三年生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中>收获了很多。首先是我端正了学习态度。(自我鉴定 >)我进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的??看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于中专的授课已不再像初中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

光阴似箭，一晃眼，从学校走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士已经好几年了。自中专卫生学校毕业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。真正接触到临床后，才发现，临床护理和书本上的理论知识还是存在着差距，自己不仅要有扎实的理论，熟练的临床操作，良好的职业道德，还必须培养自己的耐心和爱心等等。然而日益激烈的行业竞争也使我充分地认识到自己的不足，一定要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。 在卫校的第三年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。 所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。

在思想上，变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。在政治上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习>三个代表>

优秀中专生的学期自我鉴定 篇6

【关键词】职业中专教师 反思 专业成长

反思是教师职业发展的决定性因素，是教师职业实现专业化的重要条件。教学可分为操作性教学和反思性教学，相应的教师可分为经验型教师和学者型教师。经验性教师仅凭自己有限的经验进行简单重复的教学实践，这明显接近于“教书匠”的含义。而高质量的教学需要反思型教师。反思型教师能积极地研究课堂中的信息，对教学采取一种分析的态度，能够对自己的教学理念、教学行为等进行实事求是的分析、讨论和评价，根据反思的结果对自己的教学进行改进，使自己的教育实践更趋合理。对中等职业学校来说，因为学生在初中阶段的学习成绩往往中等偏下，有些甚至在道德素质、心理品质等方面存在着这样那样的问题，学生

的接受能力参差不齐，因此，职专教师在教学过程中加强自我反思，就显得更为重要。

一、反思的方法

1.引导式反思

上课之前，可以先设计一些问题，这些问题可以是某章节、知识点的具体教学问题，也可以是关于教学方法、教学策略方面的问题，或者教学目标、教学理念的问题，以及班主任工作方面的问题等。对这些问题分析与解答的过程，实际上就伴随着深刻的反思。

2.讨论式反思

听评课是教研活动的重要形式，下课以后一定要多征求听课教师对课堂教学的意见，听课教师“旁观者清”，他们的建议往往很有价值，认真思考各方面的意见和建议，反思自己的不足，从而切实提高自己的教育实践能力。

3.描述式反思

职专教师最好要养成教学日志的习惯，对自己在教育过程中遇到的问题、感悟、心得等进行真实的描述，通过这种形式对自己的教学进行反思，有利于总结经验，吸取教训，在新的基础上不断进步。

4.观摩式反思

职专教师尤其是青年教师要积极参加各种教学观摩活动，创造条件，多听有丰富教学经验、独立教学风格的教师特别是特级教师和高级教师的课，观摩他们的教学方法和技能，与自己的课堂教学进行对比，找出其中的差距，作为今后改进教学的依据。

5.调查式反思

针对教育过程中出现的问题，职专教师可以自己设计问卷在学生中进行调查研究，征求学生的意见和建议，掌握第一手资料，从而对自己的教学状况进行实事求是的分析和评价。

二、反思的内容

课堂教学过程中反思的内容是极其广泛的，可以大致分为以下几个方面：

1.教学理念方面

在对课堂教学的反思中，首先，应反思自己是否贯彻了现代教育理念。如在教学过程中除了关注基本知识、基本技能外，是否注意了对学生的情感、态度和价值观教育，是否激发了学生的好奇心和求知欲，是否发展了学生的自主学习能力，是否贯彻了“以学生为本，以学生发展为本”的指导思想，是否加强了对学生的学习方法指导，是否培养了学生的创新意识和科学探究能力等。现在全国都在大力推行素质教育，要求广大职专教师不断更新教育观念，注意在这方面的反思。

2.教学行为方面

每个人的教学行为都可能或多或少的存在着不太规范的地方。如教学内容的选择是否符合教学大纲或课程标准的要求，课堂教学设计是否合理，是否正确地把握了教材的重点、难点，对教具的准备，是否体现了现代教学技术与课堂教学的整合，营造了有利于学生学习的问题情景，是否激发了学生学习的动机和兴趣，课堂气氛是否活跃，甚至音量的高低、教态仪表等都可以进行反思。尤其是激发学生兴趣、调动学生学习积极性方面，更应该特别重视。“一个没有激发起学生学习兴趣的教师，就像一个使劲敲着生铁的铁匠”。这句话形象地说明了教学过程中调动学生学习兴趣的重要性。现代学习理论认为，学生只有主动参与才能有内心体验，才能积极投入到教学过程中，因此，职专教师要经常反思是否激发了学生的学习兴趣，调动了他们学习的积极性和主动性，这是提高教学质量的关键一环。

3.教学方法方面

教学理念支配着教学行为，教学方法在其中起着中介作用。选择合适的教学方法，对提高课堂教学质量具有重要意义。分析教材和了解学生是确定教学方法的重要前提。职专教师尤其是青年教师对分析教材普遍比较重视，在了解学生方面则往往有所欠缺。学生是教学的主体，只有全面了解学生，尤其是学生身心需要发展的部分，才能科学地切合实际地确定教学的起点和高度，正确的选择教学方法。一般来说，了解学生包括熟悉学生的学习目的和态度、兴趣与需要、方法和习惯以及智力水平、思想状况和身体条件等几个方面。

４.教学效果方面

职专教师通过课堂观察、个别访谈、形成性测验、征求学生的意见等多种方式，及时了解自己的教学效果。对教学效果的评价，除了看学生掌握的知识与技能外，还要分析学生是否养

成了良好的学习习惯，掌握了正确的学习方法与策略，以及在听课的同时是否积极思考、回答问题和参与讨论，是否能与其他同学合作学习等。

三、反思的阶段

根据时间顺序，可以分为课前的反思、授课过程中的反思（课中的反思）以及课后的反思。

1.课前的反思

主要是对照教学大纲或课程标准，反思自己的备课情况，包括教学目的的制定、重点难点的处理、教学手段的选择以及教学程序的设计、对学生情况的分析等。通过这一反思过程，可以提高职专教师调控教学进度的能力，对讲解、演示、指导、提问、练习、总结等各个教学环节，增强了计划性，真正做到有条不紊、心中有数。

2.课中的反思

客观地说，课堂教学是一个动态的过程，备课再充分、教案再完善，也可能存在与实际不符的地方。比如，教案中原先确定的难点，学生可能很快掌握，而原来认为很容易的地方，却有好多同学犯难，这时就要及时地反思，调整教学计划。课堂教学过程中要时刻注意学生的注意力是否集中，反思学生注意力涣散的原因，并借助各种富有吸引力的教学手段，激发学生的兴趣，使学生的注意力重新集中起来并维持下去。

3.课后的反思

课后可以根据学生在课堂上的表现来对自己的教学进行整体地反思。要积极征求所教学生的意见，在教学理念、教学行为、教学方法、教学效果等各个方面进行反思，看看哪些方面是做得比较好的，应该坚持下去并发扬光大，哪些方面还有待改进。对比以前，自己有了哪些进步，从而对自己的教学能力有一个整体评价。学生的进步使自己倍感欣慰，同时，给自己提一个更高的目标，使自己的教育实践更具合理性，向学者型教师的方向大步迈进。

总之，自我反思在提高职业中专教师教学能力方面具有极其重要的作用，通过对教学过程的自我反思，可以更快地提高自己的教学能力，使自己成为一名学者型教师，培养更多的实用性、技能型人才，为实现科教兴国战略做出贡献。

参考文献:

［1］熊川武.反思性教学.上海：华东师范大学出版社，1999.13.

中专第一个学期英文自我评价 篇7

During the school, I always to improve their overall quality for the purpose of the overall development of individuals for the struggle to establish a correct outlook on life and values. I have a passion for the motherland and other fine traditions, a positive attitude towards life and a wide range of hobbies, strong sense of responsibility to work, diligent and practical, a strong organization, publicity, a certain artistic cells and creativity, focus on teamwork Spirit and collective concept.

As a graduating secondary school students, I have a young and knowledge, so I fear difficulties, good at thinking, but also means that the young experience of light, but also need to learn to the humbly. At the same time, I also know that graduation is only a small step in school, society is a real encyclopedia. Out of the gate, it is also hoped to get a better learning opportunities, which can better work performance for the country and units contribute to the same time to realize the value of life.

中专毕业自我鉴定【优秀】 篇8

自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们是时候回头做好总结。自我鉴定你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的中专毕业自我鉴定【优秀9篇】，欢迎大家分享。

中专毕业自我鉴定【优秀9篇】1

我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风，回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。

有句俗话是这样说的：不谋全局者，不足以谋一时，所以我不倦地寻找机会锻炼自己，但是在大一的时候我已经对学生会干部和社团干部这些事情绝望了，纵使是人少，也是很难进的，经过几次面试的失败之后我就打消了这个念头，然后就开始了自己无所事事的中专生活，即使不做学生干部什么的，我也在中专里找到了很多活干，出街口，打羽毛球，散步，玩仙剑、模拟人生，去跟猪朋狗友去吃饭，看动画片，刷蛋什么的，这些活动也是很精彩的，这些都是在以前的读书生涯中不曾有的珍贵体验。

我相信这些经历在以后的生活中也会被自己的工作所代替，所以也是分珍惜感激自己有这种生活的经历，但是没有做过学生会干部什么的总是会让我感到后悔的，还有就是在中专没有参加什么活动和拿过什么奖让我现在写自己的就业推荐表的时候很为难，就更加后悔了。虽然我好歹也在大一的时候拿过奖学金，但是这未免也太少了！

不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动，暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能力。

也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

对于一名中专即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

中专毕业自我鉴定【优秀9篇】2

在中专校园三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中专校园的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风，回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专校园的.时候有了很大的提高。

在刚进入中专校园的。时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上，不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能，（并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试，）

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

对于一名中专校园即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

中专毕业自我鉴定【优秀9篇】3

四年的中专生活即将结束，毕业之即，总结一下中专四年的得失，从中改进不足的地方坚持做得好的方面。使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升。对系统完善的汽车专业知识的学习，有了扎实的专业基础知识，一定的分析问题、解决问题的能力及较强的动手能力。课外大量借阅图书馆中汽车类书刊资料，了解中国汽车产业发展动态方向，特别是汽车后市场服务领域。知道汽车维修行业发展现状及趋势，善于学习新的知识方法工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。

拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力；吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力，成为一个有技术，会管理，善经营汽车的人。将是我一直努力和奋斗的目标。当然在这个人才济济的社会中我不一定是最好的，但我一定会努力的挤身于这一优秀的行列之中，在中国的汽车业中实现自己的社会价值。

四年的中专生活，虽然使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。但这四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会还是远远不够的。在这即将挥手告别美好中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战。

中专毕业自我鉴定【优秀9篇】4

有时真想感叹，两年的中专生活似弹指一挥间。从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。记得刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光所以我确信，中专生的前途也会有光明，也有辉煌的一天。从刚进校门，到不断的学习。随着自己的进步，我不止是学到了基础知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服困难。现在我已经快毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

我参加了校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

很感谢我的学校。通过这两年的学习使我懂得了很多，从那一无所知的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，两年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

中专毕业自我鉴定【优秀9篇】5

中专三年护理专业学习生活已将结束，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

首先是我端正了学习态度。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划。始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的课外知识。

在学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经快毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！

中专毕业自我鉴定【优秀9篇】6

为了将自己锻炼成一名复合型人才。三年里，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都积极、踊跃的参加。在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。在学习上，态度端正、认真听讲、认真完成作业，曾多次获得三等奖学金、学习奖、热心社会工作奖，积极配合老师教学。

一年级的时候，我成为一名教研积极分子，经常与老师讨论如何备课，与各课老师进行教研交流。并自己走上讲台，为同学教学更多的课外公开课。自己的基础课成绩在年级中名列前茅，各课成绩均至满分。二年级被选为副班长，从此开始了学生干部的生涯。接手管理新分班的各项班级行政事务，协助老师做好班级考勤情况，对四项评比与三项考勤进行汇总等。三年级被选为班长，开始布置、统筹、设计各项班级活动，管理整个班委正常运作，为班级争取多项评比第一。

我的课余生活也很丰富，除了参加学校组织的各项学生活动、体育项目比赛外，我还踊跃参与到全市“星光杯”比赛中来，参加“现代物流”与“硬笔书法”两个参赛项目。然后我还在假期不断参加各种社会实践活动，借此丰富自己的人生阅历。

回首以往三年，我觉得在公用事业学校的三年学到的东西真的是太多太多了，从专业知识到各项行政工作。培养了自己的学习能力、领导力、亲和力，为形成人生观、价值观的体现打下了重要的基矗。

中专毕业自我鉴定【优秀9篇】7

三年的中专生活要结束了，我也从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

三年里，我学习了相关的专业知识，参加了多次社会实践，掌握了专业技能。在提高自己科技文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有。想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在学校我也担任班干和学生会工作，在工作中不断学习，锻炼自我，工作认真负责，吃苦耐劳，积极主动，善于思考，虚心好学，求实创新，积极发挥自己的组织能力和沟通能力，使我的综合能力和素质不断提高，在校期间还曾荣获“优秀组织者”、“优秀共青团干部”、“学生会优秀干部”等荣誉称号。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道。，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

中专毕业自我鉴定【优秀9篇】8

光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束。自打20_年进入_大学舞蹈学专业就读以来，我经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。现在回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。所以在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。

舞蹈学专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了舞蹈学专业的理论基础知识，牢固的掌握了舞蹈学专业知识和技能，同时把所学的舞蹈学专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。

在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标，除了在舞蹈学专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，让我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。

中专毕业自我鉴定【优秀9篇】9

要工作了，对于在学校所学的技能，我也是有着充分的自信，这些年在中专的学习，我没有放松，和初中相比，中专的学习更多的是技能的培训，而没有了那么多的理论知识，也是让我感受到自己对于学习有了一些兴趣，我也是要对这中专的一个学习以及学校的生活来做个自我鉴定。

技能的学习方面，更多的是动手的操作，和之前相比，我也是更加的愿意去学，如果让我看书，可能学的比较的慢，甚至会没有动力，但是实际的操作却是让我有了兴趣，而且也是积极的上课，老师讲的，我也是认真的去操作，通过这些年的努力，我也是掌握了我所在专业的技能，对于进入社会的工作也是有了更多的信心，虽然和其他高中生相比，我没有什么理论的知识，懂得也是不多，但是我确实是学到了一门谋生的技能，可以在今后的社会中找到工作，去生活去赚钱，也是让我明白，学习的方面，我更擅长动手去做的事情，而不是书面上的一些理论，老师交代的任务，我也是会积极的去完成，我也是相信，通过自己的一个努力，学到的技能也是会在以后的工作之中运用好的。

日常的生活里，我没有懒散，和同学的交往也是更多的以交流学习为主，不会觉得到了中专了，对于未来失去了信心，做一些对自己没有好处的事情，也是不会抽烟，不会喝酒，没有不好的生活习惯，认真的完成学习，也是会和同学一起打球锻炼了自己的身体，也是收获了友谊，时间过得很快，转眼就是毕业，我也是在这三年之中，感受到自己的生活习惯也是变好了，可能也是由于对学习感兴趣，做了一些有益自己的事情，所以没有去做像初中那样，上课睡觉，和人讲小话之类的事情，反而是在中专里面学到了技能，磨练了自己，同时自己也是更加的成熟了，懂得要进入社会的工作，如果没有一技之长，那么也是很难生存下去的。

中专学校优秀毕业生自我鉴定 篇9

正常来讲，自我鉴定即为自我总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。你想知道自我鉴定怎么写吗？下面是小编帮大家整理的中专学校优秀毕业生自我鉴定，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中专学校优秀毕业生自我鉴定1

2年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。我明白，这又是我们人生中的一大挑战，主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专2年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于中专2年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选取了坦然应对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

透过这2年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地应对人生中的每一个驿站。当然，2中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们就应善用于扬长避短的方法来促进自己，提升自己的综合水平潜力。

这2年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选取；应对此刻，我努力拼搏；应对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己必须会演绎出精彩的一幕。中专两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提升各方面潜力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

中专两年里，在提升自己科学文化素质的同时，也努力提升自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。中专两年，塑造了一个健康、充满自信的我，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提升思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求

珍贵的两年中专生活已接近尾声，感觉十分有必要总结一下中专两年的得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

中专学校优秀毕业生自我鉴定2

三年的校园生活和社会实践活动中，我不断地挑战自我，充实自己，为实现自己的人生价值打下了坚实的基础，在学习成绩优秀的同时积极参与社会实践活动，最终以优异成绩顺利考取了钳工证和数控机床证。我深知学习的路还很长，即使毕业了也还要继续学习，活到老学到老，在将来无论从事什么工作都要继续努力，向书本学习、向他人学习、向实践学习。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常告戒自己，步入社会后也不能一心两用。

对于未来，我相信我能做到几点：

一是学习精神，知识型社会已不再是过去学一技而用终生的时代，必须时时处处学习，时时更新自己的知识体系，为此我经常上网查阅各方面信息，拓宽视野的同时也增加了信息量和知识量，养成独立思考、分辩事非的思维能力，越是学习，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能够发挥重要作用。

二是团队精神，不管毕业之后从事什么工作，要想实现自己的人生价值，认真努力工作是必须要做到的，而个人的力量总是有限的，群体的力量是无穷的，更是智慧和力量的源泉，因此团队精神很是重要，在学校期间我就积极参加各项活动，和老师同学密切配合完成各项任务，这种团体精神会一直继续下去。

三是不怕吃苦精神，做任何事没有吃苦的精神是不会成功的，在学习中是这样，遇到难题就放弃不会获得知识，在生活中也一样，遇到挫折就退缩不会有进步，在以后的工作中也一样，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成绩，才能真正实现自己的人生梦想。

通过三年的中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

三年的中专生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，对于未来我充满信心与梦想，相信这三年的学习生活给了我未来生活的铺垫，相信我会走得更好，走得更踏实，我会实现自己的人生价值！

中专学校优秀毕业生自我鉴定3

物是人非事事休，这句话似乎说得有点太过于悲凉。马上就该毕业了，在外工作有时真的会有这样的感觉，很陌生。自己的事情还是得自己解决，努力过就好。四年一晃，我真的长大了，我要工作了。之前要对我的大学做个自我鉴定。在学校学习的过程中，我有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课，掌握了扎实的专业技能和知识，并且有很强的适应能力和学习能力。

除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的`涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在生活方面，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性格外向、活泼开朗、热情大方，诚实守信、乐于助人，有积极向上的人生态度和理想追求，拥有良好的处世原则，能与同学们和睦相处；营造了良好的人际关系，受到他人的好评和赞成。

在社会实践，我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会实践活动，锻炼了自己的能力，培养了强烈的集体荣誉感和处理突发事件的能力，并使自己的特长得到充分发挥。学校就是个小社会，通过她我窥见了社会的一角，并在大量的实践活动中我学会了待人接物和为人处事的道理，做事积极主动，能很好的与人交流沟通，有强烈的团队合作精神和服务精神。

即使我真正的工作经历并不多，但作为初步入社会者，年轻和活力就是资本，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信和吃苦耐劳的品格、对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战，富有团队合作精神。

有时真想感叹，从刚进校门，到不断的学习。随着自己的进步，我不止是学到了基础知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服困难。现在我已经快毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

记得刚进中专时，我还是一个不懂事的孩子，现在让我逐渐走向成熟，之前很多的事情都要老师逼自己去做，但我却在学习的过程中收获了很多。

先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始中专的学习旅程。其次是极大程度的提高自己的自学能力。鉴定了我是愿意学习的。中专的课程已不再像初中时填鸭式那样，只靠课堂上听讲是完全不够的，这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，查阅一些资料。懂得运用学习方法，同时注重独立思考。

我的优点就是对他人有耐心，性格温和。比如在实践的时候把我所掌握的技能讲给不会的同学，会把整个过程告诉他们，直到听懂为止。我的缺点是做事太急躁，看不来慢，就这我在实操过程中也慢慢地克服，因为从事我们模具行业是不能太急躁的！不然就会出错的。