笑谈人生的哲理和智慧的人生感悟

笑谈人生的哲理和智慧的人生感悟（精选15篇）

笑谈人生的哲理和智慧的人生感悟 篇1

人生百年，若白驹过隙，在时空的经纬所编制的生命中，我们曾循着那密密的针脚，看到过绚烂如朝霞的欢乐彩带，也发现过郁暗如愁云的痛苦症结。但是，无论扯起生命的哪一根经脉，我们都需要无悔地去对待！

我们一生的时光，该会有多少故事编制而成？那些稍纵即逝但却潮湿双眸的份份情怀，那些虽然久远但也难忘的`段段忘事。将成为我们心中朽永的温馨，任岁月浸蚀。心境变迁，也不会漠视，也将永远珍惜。因为，那份份情怀，往事，都向我们展示生命的的内容，真实的情感。

只要你觉得生命无悔，你可以踏遍紫陌红尘，感喟人生沧桑，只要你觉得生命无悔，你可以携带秦砖汉瓦，领略唐风宋韵：只要你觉得生命无悔，你可以仰观宇宙，仰察人类：可以指点江山，激扬文字。满足生命意识的内在驱动，回应历史的号角的召唤，那么，人的生命必将无悔！

我们应像浪花，涨潮时，欢腾起精彩;退潮时，也要留下破碎的美丽。我们不应该像候鸟，来的时候，似穿越林梢的响箭，挟一路风霜：去的时候，洒一路凄婉的哀鸣，带一腔苦思….…

生命，可以像号子，无悔地穿越浩渺的涛声：可以如纤绳，无悔地荡起悠长的悲壮。

把那“才下眉头，却上心头”的愁绪搁浅于鸥鹭惊飞的日暮河滩吧，让我们乘一叶诗的舢板，游经狼烟尽扫梦里天堂，游经千年风霜凝结的一江清水，越过暗滩礁石，扬起无悔的风帆，让生命起航！~

如果一种生活让你觉得不快乐，我相信，这种生活一定是错误的。

这个世界很大，可以以容纳很多人都有自由、快乐地生活，不需要那么多的压抑，不需要那么多的折磨，不需要那么多纠缠。

如果都关注于自己的心灵，并且给别人更多的空间，对心悦的多一点激赏，对厌恶地用一点淡漠，对冲突的多一些宽容，那么大家都能过好一点。生活不需要总是忍受着，其实一个自由的人可以有很多的选择。

让投降的相濡以沫，让分离的相忘于江湖，世界会好好多，生活会美丽很多。

到了选择的时候一定要选择，到了放弃的时候一点要放弃。

笑谈人生的哲理和智慧的人生感悟 篇2

一、道的问题

道到底是什么?老子认为道是天下万物的总源头, 也是天下事物发展的一个总规律、总动力。这个道具有至高无上的地位:“道生一、一生二、二生三、三生万物。”“道”是老子哲学思想体系的总根源。老子曾经说过说:“有物混成, 先天地生。”道大到比天地还早, 可以为天下母, 即天下事物的根本。道小到藏在每一个灰尘当中, 又大到充盈于天地之间。即所谓“人法地, 地法天, 天法道, 道法自然”。老子强调道是永恒的、无限的, 同时也是不可言说的, 它存在于万事万物当中。春秋战国是中国哲学的高峰时期、思想发展最辉煌的时期, 所谓“百家争鸣, 百花齐放”, 孔子的儒家思想是人的发现, 法家的出现标志着中国政治术的成熟, 那么, 老子的“道”的提出在中国历史上标志着哲学的突破。也就是说, 中国在这之前是没有哲学的。就算有哲学, 也都带有原始宗教色彩, 只有“道”的出现标志中国哲学的真正出现。

二、事物相互依存, 相互对立、相互转化、循环往复的朴素辩证法

“福祸相倚”的道理, 我们现代人也会引以为戒。在老子看来, 所有事物都有它的两面性, 都是对立统一的。没有长就没有短, 没有高就没有下, 没有难就没有易, 而这种对立存在是变化的。这个世界上本来就不存在真正的绝对, 事物到一定程度的时候会走向反面, 并且实物永远都是处于变化之中的。所谓“合抱之木”的就讲的是这样的道理。

三、“无为而无不为, 以退为进, 以柔克刚”

这种以退为进、以柔克刚的政治谋略, 不单单是统治者用于借鉴的政治理论, 它更多的时候也会我们普通人看作是为人处事柔弱胜刚强的生存智慧。老子喜欢用水来做比喻, “上善若水”“天下莫柔于水”, 水是最柔软温顺的东西, 但是它无孔不入, 无处不在, 因此才能成为“克坚强者莫之能胜”, 至刚至强者, 莫过于水。

四、无为而治的社会理想

这个思想是在前者思想的基础上演化而来的。老子认为, 因为统治者想要管理百姓, 太想有所作为了。太有为, 有时就难免胡作非为妄自乱为, 因此这里的无为其实是“不妄为, 不胡作非为”。《揠苗助长》就讲的是这个道理。这种思想也适用于孩子的教育。在老子看来, 清心寡欲, 一切无为, 最好的方法就是什么措施也不用, 吃什么、住哪里都满足, 最后达到鸡犬之声相闻, 而老死不相往来的境界。其实, 这样的思想是一种不太符合现实生活的主张, 现代人需要交流, 完全不必要去借鉴老子的这种思想。

老子有很多治国思想, 对当时社会的批判是非常有力的。他说治大国若烹小鲜, 意思就是治大国就像煎鱼一样, 要讲究技巧, 不要胡乱翻鱼, 对待老百姓的治理, 也要像煎鱼一样, 在我国历史上, 著名的“文景之治”时期, 就是老子的道家思想在统治社会方面取得的显著成效, 一直被人们津津乐道。老子讨厌繁文缛节和形式主义, 特别对儒家的礼义很不以为然。他说礼是“忠信之薄, 而乱之首也”。他认为自然规律被破坏了, 才用所谓仁义约束人的行为;有了智慧, 也出现了虚伪;母子、父子、兄弟不和睦的时候, 才提倡孝道;国家快要垮台的时候才会看出忠臣。总之, 越是宣传提倡的东西, 越说明它是最缺乏的东西, 这是老子深刻独到的见解。

有关智慧的人生哲理名言 篇3

2、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

3、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

4、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

5、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

6、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

7、不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。

8、能力永远和曾经的付出成正比。

9、相信别人不如相信自己，相信自己不如战胜自己。

10、当你坚持不住的时候，再坚持一下!

11、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

12、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。

13、吃得苦中苦，方为人上人。

14、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

15、人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴求幸福，驱赶着人们去奋斗;享受幸福，就是在甜美之中品尝到奋斗的结果。

16、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

17、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。

18、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

19、突破心理障碍，才能超越自己。

20、理想的路总是为有信心的人预备着。

21、很多事情本身我们无法控制，但可以控制自己。

22、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

23、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。

24、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

25、每天告诉自己一次：我真的很不错。

26、假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

27、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

28、要铭记在心：每天都是最美好的日子。

29、世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。

30、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

31、愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹, 儒弱者颓然放弃。

32、不要小看自己，因为人有无限的潜能。

33、为自己找借口的人，永远不会进步。

34、说一句谎话，要编造十句谎话，何苦呢?

35、知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。

36、想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。

37、看别人不顺眼，是自己的修养不够。

38、多花时间成长自己，少花时间去苛责别人嫉妒别人。

39、相由心生，改变内在，才能改变面容。一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。有爱心必有和气;有和气必有愉色;有愉色必有婉容。

40、人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。

41、男人的胸怀是委屈撑大的。

42、建立自我，追求无我。

43、天生我材必有用，谁都不会是一无是处。

44、不给自己留退路，就会有出路。

45、勇敢地面对现实，逃避解决不了任何问题。

46、人活着就意味着艰辛，苦难是人生的必经之路。

47、如果你渴望成功，请先给自己定一个明确的目标。

48、目标决定高度，远大的目标成就非凡的人生。

49、天下没有不劳而获的东西，不劳而获只能是个梦。

50、人只活在当下，只活在呼吸之间，只活在心意之间!怎样的心意就有怎样的感受!就有怎样的人生!

51、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。

52、人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌;认为一个人不好时，就会全盘否认。

53、这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。

54、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

55、经营自己的长处，能使你人生增值;经营你的短处，能使你人生贬值。

56、把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。

57、真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。

58、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

59、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

60、前往伟大的颠峰之路，必定崎岖。

61、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

62、获得幸福的不二法门是珍惜你现在所拥有的，遗忘你所没有的!

63、人只要不失去方向，就不会失去自己。

64、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

65、一个今天胜过两个明天。

66、人生最大的错误是不断担心会犯错。

67、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

68、未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

69、没有人因水的平淡而厌倦饮水，也没有人因生活的平淡而摒弃生活。

70、从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。

71、心中长存善解、包容、感恩、知足、惜福。

72、天下没有廉价的成功。

73、环境不会改变，解决之道在于改变自己。选自：人生格言 www.geyanw.com

74、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

75、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

76、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

77、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

蕴含哲理的人生智慧个性签名 篇4

1、生活将我们磨圆，是为了让我们滚的更远!

2、人生如天气，可预料，但往往出乎意料。

3、趁我们都还年轻，多做些我们想要做的任何事。

4、时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。

5、任何东西都来之不易，别等失去了，才知道珍惜。

6、揣摩人的心情是件累人的差事。

7、一个简单的情字，葬送了多少人的青春年华。

8、以岁月的名义，照亮你体内小小的.倔强和忧郁。

9、短暂的爱情，只会换来噩梦一般的尘埃。

10、这个世界根本就没有如果，不要再做无谓的期待。

11、笑容勉强不来，感情身不由己的时候也是痛苦不堪。

12、每一种创伤，都是一种成熟

13、虚伪的人们，需要的是幸福，而幸福，需要的是我们。

14、我知道幸福没有那麽容易，才会特别让人着迷

15、回忆之所以叫回忆，是因为不会再拥有了。

16、美丽让男人停下，智慧让男人留下。

17、没有表情的句子不会得罪人，没有标点的字不会有任何感情。

18、有些事，做了才知道。有些事，错了才知道。有些事，长大了才知道。

19、有的时候，睡觉也是一种享受。

20、一般说来，插手是出于好心，插足是别有用心。

21、把微笑留给伤害你最深的人。

22、爱情不是附属品，谁都不专属于谁我只想属于我自己

23、我就像一只鱼，透过摇晃的水波，看这扭曲的世界。

24、我想死亡最美丽的，便是可以忘却人间的宿命于情。

25、有时候真的狠怀念小时候，因为内时候我们什么都不懂

26、开心对待每一天，真心对待每一个。

27、多疑，多疑，多疑的人不会有幸福。

28、爱情一旦输给眼泪，一句谎言也算安慰

29、思绪，是一粒一粒堆积成的沙丘，是过往的一点一滴

30、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

31、爱情就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。

32、心理学上说。人们大多数只对有安全度的人发脾气。因为在那个安全度之内。你潜意识知道对方不会离开你。胡闹是一种依赖。

33、想象是美好的，现实是悲哀的，最后还是跟着悲哀走。

34、回忆数着碎了一地深红色的痛，沉默指控我只是我伤得你太重。

35、热恋的时候，不必那么现实，失恋之後，却必须现实一点，一切已经完了，各有天涯路，多么不舍，也要放手。

36、青春是一滩水，无论是摊开还是紧握，都无法从指缝中淌过单薄的年华。

37、誓言，只是一时的失言。

38、爱情的价值，绝对不止一条项链或一个戒指，但有的时候，却又便宜的可怜。

39、周围的悲欢离合生离死别都是别人的热闹与我无关。

智慧人生哲理句子 篇5

2、勇敢地面对现实，逃避解决不了任何问题。

3、游手好闲会使人心智生锈。

4、在思想上大手大脚，在生活上适可而止。

5、让未来过去，让过去过去。

6、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。

7、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

8、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。

9、人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开始追寻内心世界的真正财富。

10、叹气是浪费时间的事情，哭泣是浪费力气的行径。

11、幸福不在得的多，而在计较的少。

12、生命注定只有一个结果，活好今天才是最重要的。

13、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

14、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。

15、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

16、获得幸福的不二法门是珍惜你现在所拥有的，遗忘你所没有的!

17、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

18、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

19、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

20、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

21、只要有信心，人永远不会挫败。

22、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

23、建立自我，追求无我。

24、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

25、互相尊重是第一种美德，而必要的距离又是任何一种尊重的前提。

26、不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。

27、为自己找借口的人，永远不会进步。

28、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

29、人只活在当下，只活在呼吸之间，只活在心意之间!怎样的心意就有怎样的感受!就有怎样的人生!

30、不给自己留退路，就会有出路。

31、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

32、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。

33、爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来!

34、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

35、天下没有廉价的成功。

36、流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。

37、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢?

38、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

39、愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。

40、要生活得漂亮，需要付出极大忍耐，一不抱怨，二不解释，绝对是个人才。

41、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

42、想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。

43、人活着就意味着艰辛，苦难是人生的必经之路。

44、觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。

45、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。

46、人生多一份感恩，就多一份美化。

47、性格可能不会改变，但习惯是可以培养的。

48、经营自己的长处，能使你人生增值;经营你的短处，能使你人生贬值。

49、明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。

50、人生在世，应该在芬芳别人的同时美丽自己。

51、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

52、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

53、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

54、人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。

55、人若勇敢就是自己最好的朋友。

56、每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。

57、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。

58、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。

59、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

60、真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。

61、人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴求幸福，驱赶着人们去奋斗;享受幸福，就是在甜美之中品尝到奋斗的结果。

62、人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。

63、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

64、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

65、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

66、吃得苦中苦，方为人上人。

67、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

68、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

69、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

70、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

71、如果真诚是一种伤害，请选择谎言;如果谎言是一种伤害，请选择沉默;如果沉默是一种伤害，请选择离开。

智慧教育:智慧人生 篇6

一、何谓智慧教育

智慧教育应该具有以下特征:

1) 接受智慧教育的学生应该具有很强的个人意识, 不盲目迷信于书本中的知识, 对于新的知识能够有自己的观点和理解;在接受新的知识前, 对新的知识具有怀疑的态度, 课堂上的质疑声音不少。

2) 进行智慧教育的教师不过分重视所谓的知识灌输方法, 也不再追求传统意义上的学生对知识掌握的速度和记忆的时间, 对于教学手法为上的教学观念也不再过分重视, 而是充分重视在教学的过程中学生有没有充分参与到知识的探讨中来以及学生对知识的求知欲和学生有没有充分表达了不同的意见和见解。

3) 智慧教育中的的教师在布置作业时不以巩固学生在课堂上所记忆的知识作为主要目的, 开始重视学生在完成作业的过程中是否充分发挥了自己的思维, 是否表达了自己的真实想法。

4) 智慧教育中的课外活动不过分强调所谓的“起跑线”的作用和功能, 不再强迫学生对自己不感兴趣的技能或者知识进行学习, 而是强调学生的兴趣, 强调让学生根据自己的兴趣来进行相关知识的学习。

5) 智慧教育不以应试教育作为教育的方向, 不以企业或者社会对人才的需求比例来进行人才的培养。在智慧教育中, 不会过分强调所谓的标准答案, 鼓励不同答案不同观点的存在, 学生可以根据自己的实际兴趣和理想来进行学习, 不过分把就业和工作作为学习的动力。

二、智慧教育对智慧人生的意义

1) 智慧教育能够让人始终保持真我个性。就如我国著名歌手童安格在《把根留住》中所唱的“留住我们的根”一样, 在大家茫然随波逐流的过程中, 保持自我真性情能够让人在社会经济建设中始终有远大的理想和生存目的, 而不是成为了历史的尘埃。在进行智慧教育的过程中, 每个教育的对象都是具有自己的思想和自己的特点的, 个人的观点和理念不会遭到打击或者嘲笑;每个教育的对象都是被鼓励充分发挥自己的特长、充分利用自己的兴趣来提升自己的。这样, 在每个人的知识水平得到提高的同时, 同样也是自己的特长和知识爱好得到提高的过程。

2) 智慧教育有利于实现个人的自我价值。在传统的知识教育的背景下, 我们强调的是人的价值, 而实际上更多地实现了的并非是人而是“教育”的价值。从入学率的提高到就业率的提高, 传统的知识教育实际上是以数量而非质量取胜了。这是十分错误的标准。很简单的例子就是:莫泊桑一生写了300多篇短篇小说, 是世界短篇小说之王, 但是某一天中国某个人写了400多篇短篇, 他就可以代替莫泊桑成为新的世界短篇小说之王了。可想而知, 传统意义上的教育根本就很难实现个人的自我价值。但是, 在只会教育中, 个人的思想和理念得到了充分的鼓励, 个人的发展方向也是遵照个人的而不是社会的意志的, 这样更有利于从思想层面上而非物质层面上鼓励个人进行学习和实践, 老师也真正成为了“传道授业解惑”的人。

3) 智慧教育能够大大促进社会的发展。在智慧教育的实践下, 才有可能产生百花齐放和百花争鸣的局面, 这是一个国家任何领域得以飞速发展的决定性因素。试想一下, 如果一个领域的专业人才稀少, 那么这一领域的发展必然很慢, 但是一个领域的人才非常多, 那么这一领域的很多问题就会比较容易得到解决, 那么这一领域的发展自然是非常迅速的。实现这种局面的基础就是具有个性针对的智慧教育。

三、如何进行智慧教育

1) 对传统的知识教育进行彻底的观念转变, 让学生根据自己的兴趣和特长进行学习和成长, 让学生自己去探究想要的知识, 而不是对学生进行“知识灌输”。在这方面, 有两点要求:a.让学生根据自己的兴趣爱好去发展, 并鼓励这样的发展;b.把教育的目标定成人的发展而不仅仅是社会和经济发展的需要。

2) 对教育制度进行改革, 改革的重点有两方面。第一方面是对教师进行评价的制度改革, 不再以学生的学习成绩和教师发表论文数量作为教师评价的主体, 更加重视教学的质量而非数量。第二方面, 对应试教育进行改革, 各学校对学生进行录取的方法不单单是考试。

3) 课堂教学提倡对学生的个性化教育, 不再以向学生灌输知识作为教育手段, 而更加重视学生获取知识的能力和方法。

参考文献

[1]刘创.教育智慧:教师专业素养的核心构成[J].湖南师范大学教育科学学报, 2004.

[2]靖国平, 张丽萍.论当代知识教育方式的变革[J].湖北大学学报 (哲学社会科学版) , 2003.

智慧人生哲理故事 篇7

富商的太太心生嫉妒，富商说：“那有什么难，我叫他们明天就笑不出来。”言罢，一抬手将一大锭金元宝从墙头扔了过去。

次日清早，穷苦夫妻发现了这一锭来历不明的金无宝，心情大变：揣测这钱的来路，又琢磨能否弄到更多的钱……如此这般，三天三夜，茶饭不思，寝食不宁，自此，再也听不到他们的歌声和笑声了……

做个宽容实在智慧人的人生哲理 篇8

海纳百川，靠的是宽容的心。做人做事，心胸不可太狭隘。

赏识别人的优点，包容别人的不足，靠的是有爱人之心，有容人之量。

为你的仇敌而怒火中烧，烧伤的只能是你自己。

忍不下一口气，就恶言刀枪相向;忍受不了他人的春风得意，就嫉妒诬陷，这样的人生只能昏暗无光，路会越走越窄。

人间的是非善恶喜乐，世道的好坏、冷热、荣辱，要坦然接受，路才会越走越宽。

宽容不是懦弱、退缩的压抑，而是一种忍辱负重的大智大勇，是能识实相、敢担当、懂化解融通。

为他人着想，是为自己铺路，宽容不是纵容,晓之以理，动之以情，考虑的是别人的自尊和承受度。

善待别人，等于就是善待自己，无论生活受到怎样的伤害，不必忿忿不平、耿耿于怀，要学会忘记，忘记是对自己的最好保护。

学会感恩，感谢生活给你磨砺的机会，只要心灵充满阳光，生活自然充满灿烂。

我们是否明白：做人也是需要智慧和需要讲究质量的……

做个实在的人。

踏踏实实做人，实实在在办事。多一些努力，便多一些成功的机会，天道酬勤，只要勤字当头，苍天不负有心人，尽心尽力、尽职尽责，才能成就大事业。

从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌跤，要想知道成功的滋味，就得少言多行，决而不断，断而不行，必然贻误时机。

小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。

先扫一屋，才能扫天下，要从自我做起，从现在做起，从小事小节做起，从点滴细节做起。做人，一定要问问自己是否实在。

我们是否明白：做人也是需要智慧和需要讲究质量的……

做个智慧的人。

有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失去了价值。

知识是静态的，人有了知识，还应该明白如何正确地将所掌握的知识在实践中加以应用，没有智慧，充其量不过是一本记载着知识的书。智慧是头脑的`智能，是一种洞察力和判断力。

有勇气能改变可以改变的事情，有胸怀能接受不可改变的事情，而有智慧却能分辨出何时能改变，何时不能改变，知道什么时候“为”，什么时候“不为”。

知道你在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样，这就是智慧。只有方向，而没有智慧，方向本身是没有意义的。

智慧有时就是一种权衡和折中，用中庸拒绝极端，用理智分析情景，用务实发挥影响，用冷静掌控抉择，用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱，这就是智慧显现。

对弱者，光关心不够，要帮助;对下属，光公正不够，要善良;对别人的失误，光原谅不够，要忘记;对自己的未来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智生事才成。

每一个人都有值得尊重及学习的地方。如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么毫无成功可言。

我们是否明白：做人也是需要智慧和需要讲究质量的……

做个有良心的人。

会懂得做人的人，无论走到哪里都会受欢迎。大凡人们在很小时候，从父母，老师那接受的教育，都是做人就要做一个好人，做一个对国家，对社会，对家庭都有用的人。

做人其实就是做良心。如果一个人，不好好地凭着自己的良心，时刻摸着自己的良心去做事。那么，此人就一定不会是一个好人。

而好人，是天底下最难最不易被世俗上一些习惯戴着有色眼镜看人的群体所真正地认识到的。

所以，综上所述而言，每一个人的良心是好是坏，通常情况下，也就只有自己才能最了解到透彻和彻底的。

当然，这种自己监督自己的良心是红是黑的自我检验方法，对于世上有一些素质和修养都有所欠缺的人们来说，就不是那么的适用了。

因为，这种人立足在社会和江湖的本钱，就是耍无赖，就是搬弄是非，就是没事找抽型，以曝和已不相关的他人隐私为名，为自己能够用极其恶毒下流无耻的语言，去谩骂无辜善良人们为荣。

人生需要智慧 篇9

一名流浪汉来到比尔·盖茨的门前行乞。盖茨说, 你打算要1美元还是1万美元?流浪汉知道他是世界上最大的富翁, 便说, 对您来说, 1万美元不过是一美元, 就给1万美元吧。盖茨给了他1美元, 外加一张签了“用你的长处致富”的名片, 说这就是9999美元。流浪汉问, 这张名片真的就值那么多钱?盖茨说, 只要你照着去做, 可能不止9999美元。按照盖茨名片上的启示, 第二天流浪汉就给市政府打了一份报告, 申请成立纽约乞讨咨询公司。理由是:纽约街头有20万流浪汉以乞讨为生, 施主越来越吝啬, 态度也越来越差, 所以需要帮助这些人寻找出路, 减轻生存压力。而本人流浪40年, 具备这方面的丰富经验和生存知识, 可以胜任这一工作。不久, 当局就批准乞讨咨询公司正式开业。目前, 纽约乞讨咨询公司的资产已突破千万。前不久, 该公司以“知识乞讨”为主题又到欧洲开辟市场。

诚信

台湾有一位着名的企业家, 很小的时候他就明白, 一个人的名声是永远的财富。而对一个生意人而言, 最好的形象, 当然是诚信。一次, 他向某银行借了500元, 他其实并不需要这笔钱, 他之所以借钱, 是为了树立声誉。那500元钱, 他实际上从未动用过, 等催款的通知一来, 他就立刻前往银行还钱。他说:“我并不需要借钱, 但我却需要声誉。”从那以后, 银行对他十分信任, 再大数额的贷款, 他都可以拿到。另有一位成功的推销商, 他有一种独特的推销策略。每次登门拜访客户的时候, 他总是开门见山地先声明“我只耽误你一分钟时间”。他按下手表, 计时开始, 拿着一份精心设计的方案, 口若悬河地讲一分钟。时间到了, 他主动打住, 留下材料, 然后离去, 绝不耽误客户的时间。说用一分钟, 就用一分钟, 一秒不差。而这带给客户的印象就是“他说到做到”, 即“有信誉”。三天后, 这位推销员再度来电, 在电话中自我介绍, 客户还一定记得他, 记住那个只讲一分钟的人。而他留下的书面资料呢?大部分客户都会看的:有没有进一步的商机呢?大部分都会有。

柔和的力量

记得早年学医时, 一天课上先生问道:“大家想想, 用酒精消毒的时候, 什么浓度为好?”学生齐声回答越高越好。先生说:“错了。太高浓度的酒精, 会使细菌的外壁在极短的时间内凝固, 形成一道屏障, 后续的酒精就再也杀不进去了, 细菌在壁垒后面依然活着。最有效的浓度, 是把酒精的浓度调柔和些, 润物细声地渗透进去, 效果才佳。”于是我第一次明白了, 柔和有时比风暴更有力量。柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则, 而是一种更高境界的坚守, 一种不曾剑拔弩张, 依旧格守尊严的艺术。我们的声音柔和了, 就更容易渗透到辽远的空间。我们的目光柔和了, 就更轻灵地卷起心扉的窗纱。我们的面庞柔和了, 就更流畅地传达温暖的诚意。我们的身体柔和了, 就更准确地表明与人平等的信念。

宽容谅解

一位读博的弟子发现自己的导师和师母十分和睦, 就笑着问其要领。导师笑着说:“也没什么, 只是我吃惯了你师母的饭菜, 非他亲手所做就吃不饱。”弟子回头笑问师母:“是这样吗?”师母回答说:“我倒没觉得自己做饭如何, 只是我神经衰弱, 晚上听惯了他的打鼾声, 如果听不见反倒睡不香了。”

隔了几天, 弟子陪导师出差。发现导师吃得比在自己家里还多还香, 就又问导师。导师笑着说:“为了和谐嘛!”弟子随即拿起电话拨通了导师家里的电话, 嘱咐导师家里的保姆:“导师不在没有打鼾声, 你一定要关照好师母的休息。”保姆笑着说:“放心吧, 师母这才真正睡得香呢!”弟子悟出其道:宽容谅解。

方向比努力更重要

羊要到山顶去吃草, 它往山上爬, 爬呀爬呀, 羊累了。羊说:“我不怕累, 山有多高我爬多高!”羊又爬呀爬呀, 羊很累了, 羊说:“我不怕累, 山有多高我爬多高。”羊接着爬呀爬呀, 羊非常累了, 羊说:“我不怕累, 山有多高我爬多高。”羊终其一生来爬这座山, 它一心只想着山顶芳美的鲜草, 却忽略了在途中, 也有一片片鲜草路过, 而它视而不见。当羊终于爬上了山顶, 它看到了它的归宿:山顶, 原来并没有草。机会是要及时把握的, 适当调整你的目标有时会更有效。

热爱自己的事业

笑谈人生的哲理和智慧的人生感悟 篇10

老狐狸并不是人人都能做的。

一提到老狐狸，仿佛就是只懂得油滑狡诈宵小之辈。实则不然，老狐狸是圆融的，这份圆融就是知进知退，明哲保身。

知进是聪明，知退才是智慧。

一

纵观历史上，能笑到最后的老狐狸并不多见，数来数去也就范蠡、张仪、张良、贾诩、郭子仪、姚广孝这些老狐狸们。

人活一辈子，大部分人越活越精明，而老狐狸们却越活越糊涂。难得糊涂，就意味着他们的脑回路跟正常人不一样，甚至是相反的。

譬如，一个人在公司里做出了不错的业绩，有着举足轻重的地位，甚至引起了老板的戒心，接下来应该怎么办呢?

二

多年前，在跟朋友老张探讨这个问题时，老张脱口而出：有业绩就有地位，接下来当然是享受好日子啊。

这仿佛是个常识?但范蠡们却不懂。你看，范蠡帮勾践击败了夫差，二话不说，马上跑路。张良帮刘邦击败了项羽，马上退隐。贾诩，一直夹着尾巴做人。郭子仪则是当缩头乌龟。姚广孝呢?

干掉了侄儿以后的朱棣笑嘻嘻的拉着他的手，请他再接再厉，勇创佳绩。姚广孝呢?他的选择是：

当个安静的美男子，哦不，和尚。

这些人是真糊涂吗?

确实是，放眼面前的好处不要，不是糊涂是什么?

三

张仪一开始也是这么想的。

这哥们确实够贪的，帮大秦帝国搭建了连横联盟，把天下闹的鸡犬不宁。秦惠王一高兴，赏了他一个“武信君”的劳动模范荣誉，顺带着还让他当了大秦CEO。这可把张仪给乐坏了，仿佛人生已经到达了高潮，嘴里时长会哼着“好日子”是少不了的。

张仪靠着鬼谷子的手艺确实做了一番事业。但这时候他还没完全学会鬼谷子的手艺。

是的，鬼谷子教生活的手艺，也教生存的.智慧。

张仪的运气比较好。那天他正坐在刚装修过的总经理办公室里得意洋洋的抖着腿时，突然回想起一件细思极恐的事情。那日高管会议上，老板嬴驷贴在他儿子嬴荡耳朵旁窃窃私语。随即，嬴荡意味深长的看了眼张仪。

其中必有诈。

求生的本能让张仪瞬间领悟到了恩师的生存智慧，于是连工资都不要了，撒腿就跑。

你没看错，其实鬼谷子的弟子里，张仪是得到善终的。

而苏秦就悲剧了，实在放不下荣华富贵，高官厚禄。但凡事有一得就必有一失，他最终倒在了权力的刀锋之下，莫名其妙的被人干掉了。

苏秦的结局，至今依然是一桩谜案。

朋友老张最终也步了苏秦的后尘，斗的心神俱碎后，淡然退出。

四

这个世界很多事情都是辩证的，就好比，忍是为了不忍，退是为了进。

在巨大的利益面前，其实每个人都想再进一步，然而这个时候已经不是考验实力的时候，甚至是考验命数的时候了。《易经·坤卦》就警告道：

龙战于野，其血玄黄。

上位之路，这是一条坎。上六为上坤卦的上位，就意味着将要发生利益之争，就代表着当退不退，必遭大罪。一般人的命数抗争到底，最终只会落得铩羽而归，满盘皆输。

大部分失败者不是能力不行，而是命运不济，不够糊涂。

人生有三种境界：见自己，见众生，见天地。但大部分“聪明人”终其一生，却也没参悟透自己。虽然鬼谷子说过“知人始己，自知而后知人”。

人呐，参悟别人是聪明，参悟自己才是智慧。知道什么能做的是聪明，知道什么不能做的才是智慧。

第一流的谋士，能够参透自己的命数，懂得难糊涂。至于那些参不透的，也不会再有机会，文种没有、苏秦没有、韩信没有、范增没有、荀彧没有、李光弼也没有。

有时候，人在职场上，拼到最后已经不是拼能力，而是拼做人了。真正会做人的人永远懂得明哲保身、独善其身。

就如鬼谷子说的：环转因化，莫知所为，退为大仪。啥意思呢?为人处世要像圆环旋转往复一样圆融，使旁人看不出你的真实想法。人生要想活成喜剧，急流勇退才是最好的办法。

识时务者为俊杰。一个人无论有多大的实力，总是受周围环境及诸多因素的制约，不可能为所欲为，如果是一意孤行，最后吃亏的还是自己。所以，一个人要识好歹，明时务，知进退。平时善于藏住自己的锋芒，善于明哲保身。

进，该获取就获取;退，该放下就放下。

退的目的其实只有一个，也是人生的终极目标，其实根本没有那么高尚，只是，

笑谈人生 篇11

但是在行动中总不能想自己想的那样去做，

在做不到一件事时虽然自己很后悔，但是总会去找一些理由去掩盖自己的过错，

那是很傻傻的，但是当别人相信自己说的话时，自己总会觉得很欣慰，感到很安心，所以说认识一种很奇怪的生物，有时他们很真实，但是也会做得很虚假，有时很坚强，但有时却是那么的懦弱。

人生似水，他会一去不复返，那样的人生会让人很回味

但人生似火，她很快的熄灭，甚至连想都不想去想，那是一种没有任何好处的人生

这让两种不同的人生水火不容，也使不同的两种人感受不同的生活

同时人生似大海，他虽然海纳百川，但是却危险重重，让人很难理解

人生又像一条断断续续的小溪，虽然资源短缺，但是当危险来临时毫不畏惧，他们会聚在一齐，一齐冲向充满了欢呼声的海洋。

对人生的介绍，虽然有人会持有不同的看法，但是只有自己想走的人生才有可能是自己最能走向成功的人生，虽然崎岖，但是靠着自己的努力成功了，那种滋味不是寻常人能体会到的。

笑谈人生，让我们来谈笑人生。

融古今智慧创博彩人生 篇12

此人便是尤师, 本次登上央视标志着他的学术成就和专家地位已经得到了官方认可。而且, 尤师是目前我国首位也是唯一一位荣登《大众投资指南》、《致富时代》、〈〈创富指南〉〉、〈〈现代营销〉〉、〈〈生意经〉〉等国内外最畅销财经大刊封面并作深度报道的彩票研究者。著名画家, 采访过美国总统奥巴马的人民网首位品牌人王清君先生也对尤师及其所著同号预测法进行了高度评价。

同号预测法是根据彩票中屡见不鲜的相同号码开出规律而研创的一套博彩方法, 主要适合福彩3D、体彩排列三的预测, 也适用于11选5及时时彩的预测。同号预测法简单直接、快速准确、效果神奇。不讲跨度、遗漏值、除三余数、012路、试机号等纷繁复杂的东西, 仅利用同号开出规律便象查字典一样很快将开奖号码查出。每天的开奖号码几乎都能用同号开出规律查出, 神奇准确率令人拍案叫绝!内蒙呼和浩特市学员王公平说:“我查证了2012年1月1～14日的开奖号码, 每天的开奖号码都用同号开出规律找到了, 准确得让人不可置信!”

不求最好, 但求更好。对教材精益求精, 让其更好地为彩民服务, 是尤师的不懈追求。根据广大学员反馈, 教材不断升级改进, 方法也越来越先进, 更受广大彩民欢迎。目前他推出的是最新第八版加强版教材。新教材有如下特点:

一是易学易懂。教材内容更容易理解和接受, 具备小学或初中文化水平也可学会。大多数学员一周左右学会并开始运用。更奇的是广州学员梁桂源上午收到教材, 下午实践运用, 喜中组选奖1.6万元。

二是查询简单。这套教材就象小学生查字典一样能很快将开奖号码查出。

三是直接高效。仅凭两个字就能将当天的独胆、双胆、连号或组三形态预测出来, 让人一目了然。很多学员一眼就能看出来。

四是快速应用。熟练了同号预测法, 不用一分钟便可将当天的4～6码开奖范围推出来。

五是准确率高。每天的开奖号码几乎都能用同号开出规律查出, 最长间隔一般不超过两天。学员查证教材中提供的福彩3D开奖数据可知, 利用两种同号开出规律竟有月中直选8次、组选22次的中奖机率。

六是中奖期短。熟练掌握了此法, 一周可中奖3次左右。湖北学员祁莉预测组选六码, 一周内达到了测对五次的成绩。河北耳聋残疾人曲连举刻苦学习, 达到了十九天内中奖七次的成绩。北京学员莫劲松三天连中直选, 均是一注搞定。尤老师赞道:“我研究彩票近十年, 还没有以最少的注数连中过, 你的水平超过了我, 可谓青出于蓝而胜于蓝了!”

听听来自其它成功学员的声音———

河南郑州学员聂云鹏:太神奇了!我查证了最近几天的开奖号码, 发现查出的号码都是直选, 尤老师创造的方法太厉害了!

云南西双版纳学员贺正荣:尤老师你好!谢谢你教的方法, 今日中奖5000元, 平日我都会10倍, 20倍购买, 今日只买了5倍, 可惜。

广东中山学员葛红生:尤老师, 重阳节快乐!我是你的学生葛红生, 这时期若按同干支买可中两次单选三次组选, 顶!

辽宁学员刘伟柱:昨日我用您教的方法圈定了三注直选号码, 投入100多元中奖15000元, 十分高兴, 特向尤老师.报喜。

重庆学员谢天:我今日敲定了一注直选。因为不相信会中奖, 只花四元钱买了两注, 结果中了2000元。早知道这个方法这么神奇, 今天就花200元投注100倍, 这样就中10万元了。

黑龙江学员王继才:4月20日收到您的教材, 我认真进行了研读。自认为悟性还不错, 不用三天便学会了。到四月底, 我共中奖两次, 第一次中1600元, 第二次中6400元。5月31日和6月1日、2日做到了三期连中, 5月31日中1.6万元, 6月1日中8000元, 6月2日又中1.6万元, 三期共中4万元。173期开887, 我用大量资金买了组六, 虽然中了8200元, 但如果按你教的方法买组三, 不用200元的成本, 就能中奖七八万元。这天的组三形态按您教的方法一眼就能看出来。我习惯了买组六, 脑筋太死。每周都能中奖一次或多次。您在教材中说“中奖后要从零开始, 重新按一倍起追”。这句话说得太好了!它对我们彩民非常实用!

南京学员臧其明:尤老师您好!差点儿向您报个大喜。前几日我买体彩排三, 若不是杀错了一个号, 能中200万元大奖!我在市场上卖水果, 人太多, 因为心乱, 不能静心预测, 才导致中奖无缘。 (臧其明先生曾在学本教材第十二天, 于去年2月26日选择六注号码投注中直选奖5万元。)

更多成功案例, 限于篇幅, 不再列举。彩民朋友通过以上几位学员的反馈, 可看到同号预测法的神奇!

零风险学习承诺:学员收到教材后可对任何一月的开奖号码进行验证, 如果用同号开出规律一月内开奖号码查出率低于70%, 学费无条件全部退回。

《同号预测法第八版加强版》函授费498元, 赠送配套辅导资料。全国城市、县城货到付款, 只需编辑短信“姓名+地址+电话号码+杂志名称”发送到订购手机15234570598或13834780585上即可。速寄公司不到农村代收货款, 农村学员请将学习费用汇至邮政帐号:621098 166000 0704 067?户名:尤建永。邮局汇款:山西长治市解放西街长子门女儿楼尤建永收邮政编码:046000。收到款后, 将通过邮政速寄公司速寄教材。

每月5、15、25号开办面授班, 学期一天, 学费1500元, 中餐和住宿免费提供。

咨询和订购短电话:15835575369 15234570598 13834780585

郑重声明

笑谈人生作文 篇13

外面鹅毛大雪，世界一片雪白，在这寒冷的冬季，一位身着红装的女子迎面走来。看她发丝间夹杂着晶莹雪花，眼神里充满忧伤地望着前方，脸颊被冷风吹的微微泛红，一片红唇时不时的在发抖，显得有些无助，让人分外怜惜。突然，她看见了一座破旧的寺院，眼睛里发出了一丝光亮，心想，终于有地方过夜了，步伐便更加轻快。

费力地推开沉重的木门，里面杯盘狼藉，看似以前有人也来过这里借住，但时间已长。疲惫地放下肩上的竹篓，拍了拍身上的雪，便用冻红的手拿出一小瓶早已冰冷的酒，轻轻的抿了一口，顿时身子热了许多。眯着眼睛轻轻地在品酒，那双红唇被这酒水润湿了，显得更加水润。渐渐的，那女子浮现出“醉酒佳人桃红面，不忘嫣语娇态羞温柔”的姿态，有了些醉意，开始回忆她经历的往事，不知不觉，睡着了……

我本身长安城家有名的千金，虽谈不上倾国倾城，但也颇有人气。多少男子登门拜访，我都一一拒绝，只为等到我的那个他。一天我在房刺绣，索然无味，便偷偷叫来我房内的丫鬟，让她给我身便服，随我去集市。那便开始了我与他的相遇……

极少来此的我兴奋极了，风一样地在路上跑，这比在家里练琴棋书画有趣多了！不经意间，我撞上了一位男子，抬头相望，这男子长的颇为眼熟。没想到他居然认识我！他是我儿时乡下的萧迟啊！自此，我的生活变发生了变化。

他每天让丫鬟给我送信，给我讲外面世界的趣事。渐渐的，我喜欢上了乡间。我恳求父亲让全家人同我一起去，却受到了严厉的训斥。我于是做出了一个大胆的决定，我要离开这里。

悄悄离开后，我不知道家里人什么反应，更不知道未来的路是怎样的，只感觉一身轻松。我离开后，萧迟便与我失去了联系，不过无妨，我自己也能生活下去。

就这么“流离失所”了几年，想来我当时也真是可笑，居然这么荒谬。尽管有些后悔，但我也没脸再回那个家了，只能继续向前看……

关于人生哲理的句子签名和说说 篇14

1、人生是愈取愈少，愈舍愈多，该当如何?少年时取其丰，壮年时取其实，老年时取其精。少年时舍其不能有，壮年时舍其不当有，老年时舍其不必有。

2、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

3、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

4、相信命运的人跟着命运走，不相信命运的人被命运拖着走。

5、无知识的人，其生命如同无叶子的树，缺少勃勃生机。

6、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

7、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

8、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

9、人活着的意义应当是在过程，而不是结论。所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你，你也不是他。每一个人的过程都不一样，人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝，尝试才是人生。

10、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

11、只要你具备了精神气质的美，只要你有这样的自信，你就会拥有风度的自然之美。

12、使人成熟的是经历，而不是岁月。

13、每一件事都要用多方面的角度来看它。

14、人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。

15、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。

16、青春一经“典当”，永不再赎。

17、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

18、不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。

19、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

20、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。

21、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

22、不要把今天能做的事推到明天。因为如果今天做得痛快，明天还可以再做一次。

23、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

24、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

25、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

26、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

27、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

28、假如一个人没有苦难的感慨感染，就不轻易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。

29、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

30、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

31.勤劳远比黄金可贵。——萨迪

32.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。——雷锋

33.人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛;没有迈不过的坎，没有闯不过的关。

34.人活在世上难免会受到蔑视、冤枉、委屈;你大可不必去理会，也不必去反抗，用事实与时间可证明你的一切。

35.人们所努力追求的庸俗的目标--我总觉得都是可鄙的。——励志感悟

36.人生就像钟摆，晃动在痛苦和无聊之间，其动力便是欲望。

37.人生中最艰难的两场考验：等待时机到来的耐心，和面对一切际遇的勇气。

38.人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。

39.人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。

40.思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。

41.虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。

42.所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。

43.态度决定高度。

44.外在压力增加时，就应增强内在的动力。

45.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

46.一无所有就是拼搏的理由。

47.一些伤口之所以总会痛，那是因为你总是去摸。

48.亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。

49.影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。

50.勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。

51.越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。

52.我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可以拼命!

53.我会努力站在万人中央成为别人的光。

54.我们的能力是有限的，有很多东西飘然于我们的视野与心灵之外。

55.我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。

56.我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。

57.我是世界上最伟大的奇迹。

58.相由心生，改变内在，才能改变面容。一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。有爱心必有和气;有和气必有愉色;有愉色必有婉容。

59.一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。

60.一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。

61、只有你变得足够强大，才可以保护好你爱的人。不管背影多沧桑，总有一天我会笑得漂亮。

62、想要得到我的人，先帮我穿上婚纱!想要拴住我的心，先给我戴上戒指!

63、你勤奋充电，努力工作，保持身材，对人微笑，这些都不是为了取悦他人，而是为了扮靓自己，照亮自己的心，告诉自己我是一股独立向上的力量。

64、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

65、世界上最不好玩的事儿，莫过于自己骗自己，尤其是，你其实非常清楚是骗不了自己的时候。

66、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

67、女人因解决不了生存需要而打工，男人因解决不了生理需要而自慰。

68、流逝的岁月里，需要学会珍惜，还要学会放弃;简单幸福的活着，其实更难，需要一种思想，一个心境，一个自我。做自己喜欢的事是自由，喜欢自己做的事是幸福，所有的一切都要自己去选择。

69、真相和误解，有时不能被自己呈现和突破。要等待时间消逝，做出审定。

70、联系我们的不是爱而是恐惧，也许正是因为这个原因，我才如此爱你。

71、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

72、任何一颗心灵的成熟，都必须经过寂寞的洗礼和孤独的磨炼。

73、生命犹如一片绿叶，随着时间的流逝，慢慢变得枯黄，但它的叶脉还是那么清晰可见。

74、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做!

75、美好的微笑是道美丽的风景，人类有了它而倍感温暖、祥和、幸福。

76、不是井里没有水，而是你挖的不够深;不是成功来的慢，而是你努力的不够狠。

77、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。

78、人生没有那么多的假设，现实是一个一个真实的耳光，打在你的脸上，喊疼毫无意义，唯有一往无前。

79、眼泪，有时候是一种无法言说的幸福，微笑，有时候是一种没有说出口的伤痛。

笑谈人生的哲理和智慧的人生感悟 篇15

课堂提问是课堂教学的重要行为方式, 是教师进行教学的重要手段, 也是调动学生学习积极性的重要方法。我认为在数学课堂教学中, 提问存在一些问题, 现提出与大家一起探讨有的老师提问时不给学生思考时间, 自问自答;有的教师的问题不明确, 导致学生不知如何作答;有的教师虽提出问题, 却没有给出解答;教师设计的问题很多, 学生生成的问题少等, 忽略学生思考能力和主体能动性的发挥, 这些问题将严重影响数学教学效果。

二、课堂有效提问的策略

如何合理利用提问这一教学手段, 提高课堂教学的有效性? 针对数学课堂教学中存在的问题, 我提出以下想法。

(一) 提问要有明确的导向性

教师根据教学内容和学生的认知水平, 提出一系列问题, 即为实现教学目标, 提出一系列前后相关、由浅入深的问题, 组织成一个连续的问题框架。新课程下的数学更加贴近人们的生活, 因此, 课堂提问应以突出数学学习主题的问题情境为切入点, 造成学生渴望、追求新知的心理状态, 使其产生探索新知的强烈愿望。

(二) 提问要把握过程性。

从提出问题到解决问题所经历的过程, 我认为包含三个方面:等候答题、指定答题和追索答题。在等候答题时我们要注意:教师提问后, 要留出4~8秒的时间, 让全班学生思考, 然后再让学生回答, 不宜匆匆指定学生回答, 如立即要求学生回答, 不仅不切实际, 而且容易造成学生情绪紧张、思路堵塞, 使学生形成害怕回答的心理。教师提问时应“随机应变”, 若某一位学生回答不出, 则不必等他回答, 可指定其他学生回答。在学生回答过程中, 教师要注意聆听, 即使有错误, 也要等学生讲完以后, 再进行讲解或让学生纠正和补充。这样处置, 有利于营造师生互动和生生互动的氛围, 收到理想的教学效果。

在指定答题时应注意:选择答题对象要全面, 要尊重学生的个体差异。如何选择课堂提问的对象呢? 从教学实践来看, 我认为可按以下三种程序进行。

1.感悟层面的问题 , 可按“差—中—优”的程序进行选择 。大多感悟层面的问题是对公式、概念、性质的机械重复, 对学困生来讲, 这部分内容较易回答, 可帮助其树立信心, 同时对部分已遗忘的问题, 可由高一层次的学生补充修正, 达到巩固基础的目的。每堂课都有重点, 它是学习的核心。学习效果如何, 主要看学生能否围绕重点展开思考, 在学生接触新知识的重点处设问, 引导他们正确掌握知识实质, 起到牵一发而动全身的作用。

2.理解层面的问题 , 可按“中—优—差”的程序进行选择。 理解层面的问题富有启发性, 但由于学生之间理解、思维的差异, 在同一时间内他们的思维过程和结果不可能一致。若先指明优生回答, 那么中、学困生就有依赖性;若先指明学困生回答, 其有可能答不出来, 则积极性容易受挫伤。若按“中—优—差”的程序安排学生答题, 那么中等生必能回答出问题或问题的一部分, 当答不完整时, 可请优生补充与说明, 最后请学困生综合叙述一遍。这样既可以保护学生的自尊, 又可以完美地解决问题。

3.综合层面的问题 , 可按“优—中—差”的程序进行选择 。综合层面问题的回答要求比较高, 中等生和学困生往往只能考虑部分, 甚至无从下答, 所以可以安排小组自由讨论, 再回答, 用以优带差的方式解决问题, 或安排优生回答, 再请中等生复述一下, 最后请学困生调整自己的认识, 查漏补缺, 或采用辩论的形式, 让中等生先回答, 再让优生进行辩论。

(三) 问题评价要鼓励性。

在高中数学课堂教学中, 教师适时地对学生进行肯定、表扬, 使学生体验成功的愉悦, 扬起信心的风帆是十分必要的, 尤其当学生闪现智慧火花之时, 教师要不惜言词, 大加赞赏, 这更能震撼学生的心灵, 激发学习激情。为此我们要做到以下几点:1.倾听学生的回答。注意倾听, 一个愿意倾听并且善于倾听的教师会让学生感到亲切, 使师生关系变得亲密、友好。2.评价学生的回答。评议学生的回答正确与否, 可从以下六方面进行:①知识掌握的准确度;②知识理解的深广度;③知识巩固的牢固度;④错误的数量与性质;⑤口头表达能力;⑥是否有创见。评价无论对错, 教师都要及时而公正地做出明确评价, 不论赞扬或批评, 都应采取“积极性评价”, 但不要为鼓励学生而不分正误, 一律肯定。评语应多样化, 必要的时候, 教师不要吝啬自己的赞扬, 可以让全班学生为某个同学精彩的回答鼓掌, 表示认可。3.澄清和纠错学生的回答。当学生回答问题比较混乱、没有清晰地表示出意见和想法, 或他的答案不够简明、确切时, 我们提倡几个允许:错了允许重新思考, 再次回答, 允许质疑同学及老师, 有不同意见允许争论。在这样的课堂上学生敢说、敢做、敢问, 勇于大胆创新, 以健康向上的情感态度投入学习, 体会到学习的乐趣, 师生关系日益融洽。4.支持学生的回答。要求学生对他回答的观点提供论据, 如可这样提问:“你是如何得到这个结论的? ”“为什么要这样列方程? ”等等。要让学生知道教师对他的回答是认同的。5.表述学生的回答。在集体讨论中给学生提供机会, 来表述他是否同意其他人的观点。为防止学生过于简单地接受某些观点, 教师可以提问:“你同意这种说法吗?”“有不同的解法吗?”“你有什么新的见解? ”这样的提问可引起学生对某些观点的注意, 促使他们认真地思考问题。

(四) 问题的难易要适度。

所谓难易适度是指既要有挑战性, 能唤起学生操作热情和探究欲望, 又要适合多数学生的认知水平和能力水平, 能使绝大多数学生经过努力有所收获, 也就是我们常说的“跳一跳, 够得着”。教师该如何注意“提问的坡度”, 把握问题的难易程度呢? 其一, 在备课时要吃透“两头”, 一是吃透教学大纲的要求, 摸清本堂课的重点及要求学生掌握的基本内容, 不出偏题、怪题;二是了解学生现有的知识储备及回答问题的能力, 以此为基准确定提问的难度。其二, 要善于应变。如果对教师提出的问题, 大多数学生都一筹莫展, 那么教师应立即加以提示, 降低难度。如果发现大多数学生都可以毫不费力地回答出, 那么就立即改变问题的提法, 增加难度, 促使学生思考。

三、有效课堂提问的感想

(一) 激发参与兴趣, 让学生“问”有动力。

心理学家布鲁纳认为:“学习是一个主动的过程, 对学生学习内因的最好激发是对所学材料的兴趣, 即主要来自学习活动本身的内在动机, 这是直接推动学生学习的心理动机。”中学生的好奇心特别强, 好奇心是学习的内部动机, 教师可在教学中创设特定的情境, 激发和迎合学生的好奇心理, 并以此为动力, 吸引学生主动探索问题、发现规律, 推动学习过程。

(二) 营造健康氛围, 让学生“问”有空间。

教师努力营造良好和谐的氛围, 使学生受到鼓舞, 增强提问的信心。对于学生的大胆发问要给予中肯的评价及鼓励, 让他们从中感受到喜悦, 使他们热情高涨、思维活跃, 积极主动地思考和提出学习中的问题。

(三) 鼓励学生积极提问, 让学生“问”有所成长。

学习是为了学不懂的东西, 在学习中遇到的任何疑难问题都是我们的“宝贵财富”。教师要鼓励学生积极提问, 善于质疑, 在提问中思考, 启迪智慧。教师在课堂中要随时记下学生回答不出的问题, 建立问题库, 作为学生提问的宝典, 以后碰到类似的问题可以提出并加以解决。

经过多年的实验与研究, 我弄清了制约数学课堂提问有效性的成因, 逐步探索出了科学有效的提问对策, 取得了一定的成果。我认为教师应蹲下身子, 从学生的生活实际出发, 在实际教学中探讨, 让课堂提问更加完美和高效, 这样课堂教学效果才会更好。

参考文献

[1]浙江省教育厅教研室.义务教育课程标准实验教材作业本.浙江:浙江教育出版社, 2009, 4.

[2]刘旭.新课程理念下的课堂教学 (听课、说课、上课) .四川:四川教育出版社, 2005, 12.

[3]陈明华.新课程:中学数学课堂教学如何改革与创新.四川:四川大学出版社, 2005, 1.