考试作文得分的秘诀

考试作文得分的秘诀（共9篇）

考试作文得分的秘诀 篇1

考试作文如何才能得到高分呢？孟子有云：“天时不如地利，地利不如人和。”这说的是在战争中。其实，在考试作文中，这句话也是很适用的。根据我国的考试制度，考试一般都在冬、夏两季。冬冷夏热，天气对改卷老师的影响是不可避免的。因此，我们必须在作文中尽量地适应改卷老师的情绪——毕竟老师是人不是神。这就是我要谈的“作文中的‘人和’”。

先说说开头。俗话说：“好的开头是成功的一半。”这句话很对。特别是在考试作文中，一个好的开头就显得更重要了。因为老师批改作文时，首先要看的就是开头。一个好的开头，应该是与众不同的，新鲜的，能点题的话就更好了。但“万事开头难”，怎么写好开头呢？我要求学生首先把握住“新、奇”这两个字。因为考试作文多是命题或半命题作文，同学们很容易写出大致相同的开头。老师看的多了，就没有新鲜感，也就不会给出高分。那么如何避开“庸人共集”之处呢？这就要在“新、奇”上做文章。你的开头如果是老师没见过的，独树一帜的，就会给老师一种耳目一新的感觉，自然会给他留下好印象；你的开头如能出“奇”，于老师意料不到之处着笔，当然会让老师惊奇，对你的作文刮目相看，当然，这有点“兵行险招”的意思，但只要行的巧妙、恰当，效果也是非常显著的。当然，不管怎样开头，最好在开头中就能点题，因为考试的作文限于篇幅的长度，不可能有太多回旋的余地，所以把中心或题意先点出来，会让改卷老师一目了然，心中有数，自会增加对你的印象分了。例如《这样的我》这个题目，有个同学是这样写的：

“你看到那个喜欢哭鼻子、不爱说话、胆小而又任性的女孩儿了吗？那便是我。”

这样开头形式活泼，引入自然，既点出了人物的特点，又暗合了题目的要求。

又如《我的母亲》是一个写了几十年的题目了，不易写出新意。有个同学这样开头：

“世上只有妈妈好”，哦，不对，应该是“世上只有妈妈坏，抡起拳头打小孩。”我不断地唱着，妈妈用眼睛瞟了我一下，并不停下手里的活计。看到妈妈不吭声，我便仔细地端详起她来。

这个开头首先以电影《妈妈再爱我一次》的主题曲引入，并无特别新奇之处——这样写的同学太多了。但接下来就出人意料了。作者反其意而用之，有意改了歌词，并自然引出了对母亲的描写，这不能不说是一个非常巧妙的开头。避开了庸人共集之处，写出了新意，也更能引起阅卷老师的兴趣，自然会给出一个较高的分数。

下面说说结尾。通常在阅卷的时候，老师们总是习惯先看开头，再看结尾，最后才是中间的主体部分。所以，考试作文中的结尾很重要，那么，对它有哪些具体的要求呢？我一般是这样要求学生的：首尾呼应，点明题旨，意义深远。这三条并不是让学生在一个结尾中都体现出来，只要达到一条就不错了。首尾呼应，使文章结构非常严谨；点明题旨，更加突出了题意，当然更好一点；意义深远的难度则大一点，只有在学生作文水平较好，个人较有把握的情况下才用。

还举刚才那篇《我的母亲》为例，作者在文中描写了母亲“刀子嘴，豆腐心”，语言严厉，内心慈爱的几件事情，最后，用这样一句话结尾：“这就是我的母亲——‘粗暴’的慈母。”言简意赅，既与开头的“世上只有妈妈‘坏’”相呼应，又点明了文章的主旨。

有一篇《回家真好》，开头这样写道：“每每想到回家，我都想大声地呼喊，回家真好！”结尾只有六个字：“是的，回家真好！”既照应了开头，又点了题，意义深远。

接下来说一下文章的主体部分。学生们在安排材料的时候有一个特点：对材料不加筛选，拿来就用。这是写文章的大忌。必须对自己掌握的有关材料严格筛选，选出最典型的用在文章中。在安排结构的时候，应有非常清楚的层次。要让改卷老师能很容易地看出你的结构安排。如写了几件事，一定要有详有略，这样非常明了，改卷老师只要大致一看，就能得出一个“详略得当”的看法，他对这篇文章的印象分在无形中就提高了。有些同学还能另辟蹊径，用小标题表示出下面要写的内容，这就更加醒目了。总之一句话，使改卷老师能非常便利地看出你的结构安排。因为他不可能非常细致地逐字逐句地审阅你的文章——时间不允许。

例如前面提到的《这样的我》这篇文章，开头就从“喜欢哭鼻子、不爱说话、胆小而又任性”几个方面说明了“我”的特点。[作者接下来是这样写的：

（第二段）我是个喜欢哭鼻子的女孩。（事例）

（第三段）我又是个不爱说话的女孩。（事例）

（第四段）我还是个胆小而又任性的女孩。（事例）]

这样分别从这几方面举例加以论述，各成一段，显得非常有条有理，又始终紧扣中心，自然就赢得了老师的好评。

还有一篇《我的故乡》，作者给了四个小标题：《春》、《夏》、《秋》、《冬》，分别从四个侧面描写了故乡的特点，别具一格，结构精巧，匠心独运。改卷老师不用看内容，单从结构形式上，已经对文章有了较大的好感。

最后我想说一下名言警句及成语在文章中的应用。不少同学爱在文章中引用名言警句，本意是给文章增辉。但有时引用地不准确，有时干脆连出处都给搞错了，闹出了不少笑话。如有一个同学这样写道：

达芬奇说过：“不积跬步，无以至千里。”

达芬奇一个老外竟然能说出中国的文言文，确实令人惊讶。改卷老师看到后，引为笑谈。你想他还会对你的作文有好印象吗？

关于成语，也是这样。用得好，是文章的一个闪光点，有锦上添花的作用；用得不好，则会成为污点，比画蛇添足更糟。如有篇作文里这样写道：“听到下课铃声，同学们如饥似渴地跑出了教室。”给人的感觉是完全不着边，不知所云。改卷老师看到后，显然会对作者的语文素质表示怀疑，印象分自然就下去了。

因此，我的看法是这样的：对自己把握不准的名言警句和成语，宁肯不用，也不能用错。

考试作文得分的秘诀 篇2

深层分析学生考试中出现的这种现象, 原因大致可以归纳为以下几点:

一、基础知识不扎实, 导致答题成为无源之水, 无本之木

基础不扎实是许多学生出现“得意不得分”现象首要的、根本的原因。

基础不牢, 地动山摇。基础知识成为考试的第一依据, 越是基础的越有决定性意义, 基础不扎实是学生失分的第一原因。在学习政治基础知识时, 一些学生不肯动脑思考基本概念和原理所蕴含深层知识的内涵和外延, 浅尝辄止, 仅满足于对知识字面意思肤浅的理解, 从而导致基础知识不准、不细、不全、不实。这类学生的表现就是“翻开书来好像都懂, 做起题来好像都会, 考起试来成绩都差”。可见, 决定答题准确率的首要因素是看学生掌握基础知识的程度如何, 成绩与基础知识的掌握程度成正比。

对策:夯实基础, 加深理解, 记死学活, 举一反三, 为提高能力奠基。学生一定要系统、全面、深入地掌握基础知识, 真正领会教材的基本观点、基本原理, 对原理的理解要准确简练, 使用学科术语要规范。增加看书的遍数, 注意对知识进行归纳总结, 做到节节有归纳, 章章有总结, 课课有体系。只有如此, 方能“以不变应万变”。试题无论怎样新、奇、巧, 终究“万变不离其宗”。作为教师, 务必要精讲:基础知识讲重点、难点知识讲关键, 相似知识讲对比, 相同知识讲典型, 一般知识讲特殊, 新旧知识讲联系, 训练知识讲方法, 做到化深为浅, 化繁为简, 化虚为实, 化知识为方法, 化思维为能力。

二、没有掌握正确的答题方法和技巧, 答题答不到点子上

(1) 文字表达能力差。有相当一部分学生语言功底欠扎实, 词义表达不尽如人意, 答题观点前矛后盾;或者干脆照抄照搬材料, 不能将试题中的通俗语言转化为“政治学”术语, 从而导致考试“得意不得分”。

(2) 书写潦草, 卷面不整洁, 让改考卷的老师很难看清文字要表达的内容, 并且给改卷老师一个不好的印象, 自然影响得分。

有很多试题, 本身考查的知识难度并不大, 但对学生的发散思维要求较高, 所以很多学生反映答题时无从下手。分析原因就是不能从所给材料中找出关键“点” (词句) , 提炼出有效信息, 并与所学知识挂钩。找不准思维入口, 最终导致无法架设起由已知、经可知、达未知的桥梁。

对策:加强学法指导, 培养答题技巧, 掌握正确的答题方法。无论是知识记忆还是理解运用以及答题规范, 都要注重学法指导, 如关键词记忆法、奇特联想法、编顺口溜法、分层记忆法、抓来龙去脉法、分层理解法、概要理解法、比较理解法、迁移理解法等, 使学生记得清、记得牢、理解深、理解透。加强书写训练, 练就一笔好字。

笔者经过多年总结与实践, 认为“两审三点四化法”不失为一种解答政治主观材料题行之有效的方法。两审:审题干、审材料。首先要审题干, 做到“四找准”:找准主客体, 找准设问指向 (意义类、原因类、体现类、分析说明类、对策措施类、评价认识类、启示类等) , 找准角度 (用哪方面知识, 如政治常识、经济常识还是哲学常识) , 找准分值 (分值与答案要点成正比, 如12分的考题答案要点可能有三点或四点) 。然后要审材料, 带着找到的有效信息有目的地去对应材料, 并联系所学, 回归教材。“三点”:一点教材知识, 运用政治专业术语, 鲜明地亮出相关知识点, 并适当阐述;二点材料内容, 使原理与材料相统一, 避免“两张皮”;三点时政术语, 增强阅卷老师对考生的好感。“四化”就是答案要点条理化, 答题内容逻辑化, 文字表达规范化, 卷面保持整洁化。

初中考试作文得高分6个秘诀 篇3

一种体裁

只写记叙文，好好把记叙文复习好。

两个原则

1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；

2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。

三字要求

1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。

3、精： 对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。

四个流程（保住基本分）

1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就„„应该先花2－3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。

2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？„„„„用一句话把它写在草稿纸上。

3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。

五项技巧（赢得感情分）

1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。

2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。

3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》

4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。

5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。

六个大忌（莫丢冤枉分）

一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。

二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。

三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。

四忌分段太少：4－6段为好，千万别少于3段。

五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。

六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊„„

中考：作文开头十忌帮你打造高分作文

①忌陈词老套有些文章开头总是从形势写起，言心称“在××的领导下，在××的支持和关怀下，在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”，“光阴似箭、日月如梭”，这些调子老唱，这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。

②忌故弄玄虚

有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。

③忌开头突然

有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。如写读后感，有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。写供料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会„„”材料内容只字不提就这样写，太突然了。

④忌不必要的解释文章开头，突如其来、不作交代不行，作不必要的解释也不行。如写《女排五连冠给我的启示》，要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时间、地点，同谁争夺冠军等情况，就不必要了。当然，根据需要，适当对所写的问题作些解释也是必要的。

⑤忌凭空抒情

有的文章的开头，特别是议论文的开头，不管与中心、主题有无关系，议论还没有展开，问题还没有说清，就“啊”“呀”不断，感慨万端。这种凭空抒情，只能叫无病呻吟。

⑥忌绕大圈子有的文章开头，不管中心需不需要，与主题有关无关，就先秦两汉、前村后店地谈开了。不着边际，空发议论，下笔千言，离题万里，绕了好大个圈子，才说到正题上来。⑦忌堆砌名言锦语有的文章，开头想先声夺人，想不出好的办法，于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来，以为这样就算是个好的开头。其实这种做法带有很大盲目性，效果往往很差。⑧忌开头重复

文章只能有一个开头，可是有的文章有两个开头。比如有的文章本想从引用写起，写好后又觉得扣题目谈更好，于是又开个头。有的文章一开头就介绍背景，写好后又觉得首先应该揭示文章的中心，于是又开个头。这样都会出现两个开头。出现这种情况，可根据题目或中心的要求，取其一个开头即可。

⑨忌盲目写景写景的主要目的，或是为了突出主题，或是为了刻划人物，或是为了烘托气氛，如果与此无关，一般来说这样的写景是没有意义的。有些文章一开头就“花儿”、“鸟儿”、“草儿”地写一通，实在是不必要。

⑩忌盲目引用

公务员考试申论对策题得分要诀 篇4

在2010年国家公务员考试即将来临之际，总结出申论考试“对策”类问题的高分技巧，以期能为广大考生成功成功迈上公务员之路有所帮助。

近年来公务员录用考试中反培训之风愈刮愈烈，申论阅卷中反培训，去套路化趋势也日益明显，那么考生如何才能写出新意，展现自己特色的申论文章?

考生在申论复习的过程中对于具体问题如何提出对策，首先需要做的是分析问题产生的原因，原因是提出对策的前提，只有明确了原因才可能提出有针对性的对策。至于对策的数量，则根据原因的多少，复杂程度而定，并非越多越好。具体来说，有以下几个方面需要注意。

第一，提出对策注重针对性的同时还要注意第一句话的概括性和抽象性。不能开头就进行详细的阐述，这容易给阅卷老师形成逻辑混乱的印象，也不利于阅卷老师在最短的时间内读懂你的思路。

如，2010年11月12日下午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝赶赴河北受暴雪影响地区指导工作。他强调，要加强领导，科学组织，狠抓落实，做好应对暴雪的各项工作，实现保民生、保生产、保运输的目标。他提出三项要求：

第一，加强领导。有关地方和部门要高度重视，根据气象变化进一步完善应急方案。

第二，科学组织。要做好气象预报，为应对恶劣天气提供依据。各部门要加强联系，相互配合，精心调度，特别是搞好重点地区、重点领域、重要环节的生产、运输和物资调度。

第三，狠抓落实。有关地方和部门要紧急行动起来，按照各自职责分工，动员各方面的力量，把各项措施落到实处。

这其中逻辑就非常清晰，首先是总括性的要求，然后每条对策的开头一句话是高度概括，这种写作思路值得考生借鉴。

第二，对策切忌成为空谈，抽象概括后一定要具体化，具有可行性，合理性，符合依法行政的原则。申论测查的是考生提出问题、分析问题和解决问题的能力，而对策主要测查的就是解决问题的能力。因此，考生提的对策决不能大而空。有的考生把自己背的一些十七大报告中的话往对策中堆砌，没有具体化，导致得分不理想。需要提醒考生的是，十七大报告里所提出的对策是针对全国的问题，是带有指导性又比较宏观的，如果考生完全直接照搬到申论对策里是不合适的，必须加以演绎和展开。

如，近日国务院办公厅发出通知，要求各地做好强降雪防范应对工作。通知说，当前，中国正处在应对国际金融危机的关键时期，也是电煤迎峰度冬以及防治甲型H1N1流感疫情的重要时期，做好强降雪防范应对工作具有重要意义。各地区、各有关部门要以对人民群众高度负责的精神，把保民生、保运输、保生产放在突出位置，密切关注气象变化，相应完善、及时启动并组织实施应对预案，科学调度，周密部署，狠抓落实，切实维护人民群众生命财产安全和生产生活秩序，最大程度减少可能造成的损失。

通知要求各地：

——确保城乡群众正常生活秩序。各地区、各有关部门要采取有力措施，保障暴风雨雪等灾害天气情况下群众的正常生活。要组织好粮油、肉、蛋、菜、奶等市场供应，保持价格基本稳定，满足市场需求。要切实保证居民的水、电、暖、气供应，做好各项应急准备。要排查房屋特别是中小学校、卫生院、敬老院房屋隐患，防止出现人身伤亡。旅游部门要加强对各旅游景点设施设备的安全管理。卫生部门要组织做好医疗救助准备工作，满足群众就医需要。对生活发生困难的群众，要及时进行救助。

——努力保障交通运输安全畅通。公安、交通部门要加强对事故易发路段的巡逻，一旦发生雪情，采取科学疏导车辆、除雪除冰防滑等措施，全力保障高速公路、主要国道、省道的安全畅通。铁道部门要充分考虑雨雪天气对铁路运输的影响，加大运力配置，确保旅客及电煤等重要物资的运输。民航部门要针对暴风雪、大雾、霜冻对机场和飞行器可能造成的影响，组织制订和落实各项安全防范措施，及时除雪除冰，确保飞行安全。各地区、各有关部门要密切协调配合，妥善安排好滞留旅客和司乘人员的吃饭、饮水、保暖、医疗等服务工作，切实维护良好的交通运输秩序。

——切实保证工农业生产正常运行。有关生产经营企业要认真做好暴雪可能造成的生产安全事故的防范应对工作准备，特别是要加强对电力、通信、供水、供热、供气等设施的安全检查，确保安全正常运行。要指导农民做好农林作物、牲畜的防寒防冻和冻后救助工作，尽快恢复受损的蔬菜大棚、禽畜栏舍等生产设施，努力保护生产能力，保障蔬菜及鲜活农副产品的供应。

——进一步加强监测预警和信息发布。各级气象部门要做好暴风雪、强降温天气过程的监测、预报、预警工作，及时发布信息，搞好气象服务。这场暴雪过后，各有关地区和部门还要高度重视可能出现的低温冰冻以及大雾天气带来的危害，做好防范工作。

通知强调，各级人民政府、各有关部门及应急管理机构要进一步加强值班工作，落实24小时值班和领导带班制度，值班人员要坚守岗位，随时关注天气变化情况，密切跟踪灾害发生过程，及时了解雪情雨情风情灾情，确保通信联络畅通;一旦出现灾情，要立即向有关地方政府和部门报告;涉及跨部门、跨行业领域的灾害过程，要主动互相通报情况。

我们可以看到，这里面的每条对策都是具体化，可操作，可执行的。这里有一个最简单的检验标准：如果考生提的对策放到其他问题上也能适用，那基本上可以断定这些对策是套路，没有针对性了。

第三，在文字表达上提对策的方法可以多种多样，不用拘泥于首先、其次、再次，第一、第二、第三。可以适当地使用排比句，每段的第一句话都是排比句式，能增加考生文章的可读性和气势。常用的排比方式有：„是„的关键;„是„的核心;„是„的基础;„是„前提等，当然最为重要的还是要具体演绎。

例如考生树立以人为本的安全观时，可以这样行文：

树立以人为本的安全观，就必须加强安全生产制度的落实和监督。工作中，我们并不缺乏制度，但在不少地方，制度却成了一纸空文。制度写在了墙上，挂在了嘴上，却没有落实到行动上。制度一旦变成了装饰品，其作用就消失殆尽。制度源于实践，凝结着血的教训。因此，我们在忙于制定制度的同时，要更加注重制度的执行和监督。对那些有令不行、有禁不止的人严加惩罚，使其付出沉重的代价。

树立以人为本的安全观，就必须摆正人与发展的关系。发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果让人民共享。人民是发展的动力，造福人民更是发展的目的。发展需要速度，但人民更需要安全。企业的利润、领导的政绩等与人的生命相比，都是微不足道的。作为官员必须真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，作为企业绝不能忽视安全，唯利是图，本末倒置。

树立以人为本的安全观，就必须鞭挞形式主义、官僚主义。安全生产责任大如山，那种表面上轰轰烈烈、实际上无所作为的形式主义贻害无穷。政府是人民的“守夜人”，负责守护人民的生命财产安全。落实中央政令，各级主管部门应切实转变作风，抓工作不能停留在开会、发文件上，一定要敢抓敢管，抓实抓严，通过抓好落实，消除法律政令的“肠梗阻”现象，维护人民的利益、法律的尊严和政府的权威。

考试作文得分的秘诀 篇5

考试的时间是150分钟，要合理分配，

单选题控制在60分钟内;多选题控制在70分钟内;最后20分钟检查和填涂答题卡。

答题时要按照先易后难的原则，依次答题。千万不要为一道难题钻牛角尖，浪费过多的时间。

另外要注意一些答题技巧：

1、单选题

通常单选题的难度不是很大，一个题目有四个备选项，挑出一个正确答案。如果有把握确定正确答案，可以直接挑选，如果无法确定正确答案，可以用排除法(将没有见过的选项以及不合常理的选项排除)。如果遇到确实不会的题目，要合理的猜测，可以联系相关知识猜测。即使一无所知，单选题也不能空着，可以猜测一个选项。

2、多选题

多选题难度较大，涉及知识点较全面，多选题每一个题目有五个备选项，每个备选项中，有2个或2个以上符合题意的，至少有1个错项，错选，本题不得分，少选，所选每个选项得0.5分，根据上述判分标准，可以遵循谨慎性原则，将选项中有把握的选出来。这种题目考核的面较广。可以采用排除法、比较法或推理法对备选答案进行比较、分析、判断。通常，如果选项中有两个相反的说法，可能其中会有一个不是答案。

考试内容特点及应对策略：

1、紧扣大纲、全面考核

中级经济基础知识教材包括六大部分，这六部分分值比例相差不大，试题分布较平均。

2、难度不大，重复考题考点较多

经济师考试虽然属于全国性质的考试，但相对同等级别的考试而言，难度不大，侧重对教材知识点的把握，展开或延伸的考核内容非常少。大约95%的题目都是教材上的原文，能否通过考试的关键就看考点记没记住。

针对此特点，在复习备考的时候可以结合历年考题和课后练习题来理解记忆教材上相关的考点。还要注意单纯看课后题、历年考题是远远不够的，还需要全面的去把握教材上的考点，研究每个考点可能会如何出题，如何能够记忆下来。因为毕竟还有将近50%多的题目是新的考点，

出题比较偏，因为上一年的真题大部分都是书后题，而今年就不是。

学习方法：

(一)制定复习计划

(二)学习科目的搭配

例如：《中级经济基础知识》与《专业知识与实务》两门课程有交叉的知识点，对于这些交叉的知识点可以两门一起来学习，这样能起到事半功倍的作用。

(三)注意听课、看书和做题的结合

由于讲课的时间有限，每讲涉及的内容可能会较多，所以听课之前应适当进行预习，先大概看看教材的内容。听课之后再对教材的知识进行复习，复习之后再做一些典型题目进行强化。

(四)保持良好的心态

考试就是在考验毅力和信心，所以心态是很关键的。要放松心情(调整好自己的心态);乐观、自信。

(五)学会记忆：

经济师的考试本身难度不大，基本都是教材上的原话，关键是知识点很多，内容较杂，很难记忆。所以大家应该学会记忆。

1、注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆

痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

2、理解记忆，理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

3、过度学习即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度

4、学习一段时间后，必须学会整理知识，想想在这一阶段我学会了什么、学懂了什么，还有哪些不清楚。每个人都有个遗忘曲线，及时的整理知识，就不会把以前的知识忘却，考试复习起来也就得心应手了。

5、多种手段根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，这些均能增强记忆力。

考试作文得分的秘诀 篇6

2018云南红河选调生考试申论贯彻执行题的得分关键点在哪里

【导语】：中公选调生考试网为帮助广大考生高效备战选调生考试，整理了选调生考试申论热点等申论备考资料，助您高效备战选调生申论考试。

选调生考试中，申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。其中贯彻执行类题目重点测查公文写作和应用文写作，所涉及文种也是多种多样，如：短评、讲话稿、编者按、网络短文、倡议书等。下面中公教育专家就一起揭开贯彻执行的神秘面纱掌握贯彻执行的得分关键。

一、行文格式的确定

是否要书写成文格式。对于贯彻执行这种具体成文类的题目，拿到题目不能盲目马上思考该怎么写格式，而是应该要先判断是否需要书写格式，不需要书写格式的情况：内容要点、重点方面、主要内容、提纲、纲要、提纲挈领、重点、不必拘泥于成文格式。需要注意的是：如果文种交代不清也不必书写成文格式。

如何正确书写成文格式。常规文种格式书写。如：公开信、倡议书、指导意见、建议书、通知。标题：居中，如果题干给定标题的话直接去书名号，居中即可，如果题干没有具体给定我们可按照“关于+内容+文种”。主送机关即发文对象，左顶格。如何确定主送机关呢?判断文种是上行文还是下行文，来确定发文对象。如作为某街道办事处工作人员，请拟写一份《某街道关于改进老年人服务工作的指导意见》。指导意见为上级给下级指导工作的文种形式，街道办的下级是各社区居委会，故主送机关为社区居委会。正文部分：根据行文思路合理划分段落。正文=发文背景+发文主要内容+结语。落款与日期在文章的右下角，呈轴对称落款，落到单位一级即可，日期书写可以为XX年XX月XX日也可以撰写考试当天日期如“2018年4月21日”

二、贯彻执行的作答思路

对于贯彻执行这种题目他的命题形式是有具体的工作情景多是作为……在什么情景下拟写一份……。贯彻执行的作答过程中需要运用概括能力、归纳能力、解决问题能力、逻辑加工能力。整体做题思路分为三步走。

第一步：看清题干内容提示。近几年贯彻执行命题虽然越来越灵活，但题干中一般都会出现一些直接或间接的内容提示，这就要求考生在审题过程中要抓准题干明确提出的发文内容。如2015年真题：假设你是制博会组委会的工作人员，请根据给定资料3，就本届制博会的亮点，草拟一份备询要点，供组委会领导在制博会开幕日的记者通气会上使用。命题较为新颖，仔细审题后发现工作任务为草拟一份关于本届制博会亮点的备询要点，那么也就是说这个备询要点中必须分条概括清楚本届制博会亮点，故此题采分关键就是本届制博会亮点。

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第二步：根据题干给定情景揣测行文思路。一般在贯彻执行中都有明确的工作情景，我们需要入情入境审清题干赋予身份、工作任务、发文对象、组织意图，进行推测大概需要书写什么内容。比如：作为某市市委市宣传部工作人员，请拟写一份节约用水的宣传材料。进行审题身份为宣传部工作人员，工作任务为节水宣传材料。通过审题便可明确身份为市委宣传部工作人员，工作任务为拟写一份宣传材料，对象为广大市民朋友们，发文意图及组织意图为倡导大家节约用水。进行思考写什么才能达到发文效果，可能要告知群众当下为什么要节水，以及怎么节水，形成一个初步大体思路。

第三步：根据行为规律初步形成行文思路。通过理念考到的贯彻执行题目的文种，我们专门为广大考生准备了一些行文规律。

1、讲话稿=开场白(问好、自我介绍)+讲话主要内容+结语(展望、寄语、呼吁)

2、倡议书=发文背景(现状、意义、政策背景)+倡议内容(对策分条撰写)+结语(呼吁号召)

3、指导意见/建议书=发文背景+对策建议分条撰写+结语

4、宣传类文种=具有宣传功能的文种(宣传材料、公开信、新闻报道、短评、网络短文)思路=现状+分析(原因、影响)+对策

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会计职称考试的几点考试秘诀 篇7

从1991年至今，会计职称考试每年参加考试人数都是在150万人左右。其考试通过率初级会计职称为30%而中级职称为25%。面对摆在我们面前的数据我们该如何备考从而顺利地拿到证书呢？

首先掌握科学的学习方法。时间对每个人来说是一样的。成功的考生往往特别善于抓住学习要点，采用特殊的、适合于自己的学习方法争取高分。下面的一些方法将有助于巩固和提高你所学的知识。

1.制定目标。制定一种好的学习目标，能使你集中精力有计划、有针对性地进行学习。无目的、无重点，通常很难获得高分。制定学习目标是重点学习、增强学习兴趣和自我测试的第一步。目标应尽可能具体一些。“我要在两周内将税法看完”，这不是一个好目标，因为它范围太大，太不具体：“我要在十天内将税法中有关增值税一章中10个主要问题都一一弄清楚”，这是一个较好的目标，因为它有具体内容，针对性强。

2.初步评估。在规划某门课程的学习计划之前，先初步评估判断一下自己对该课程的掌握程度是很重要的，它决定了你还需要花多长时间来进一步学习。评估的方法有多种，如浏览标题、浏览问答题、找一套模拟题或去年的考试原题进行自测，等等。通过评估，你至少可以了解哪些内容知道，哪些问题能回答，哪些章节没把握，哪些试题你以前根本没见过，哪门课比较起来掌握得较好，等等，从而为你进一步学习做好思想和时间上的准备。

3.提出问题。学习最有效的方法是提出问题，并作出回答，以便理解所学的内容。其形式有以下两种：一是以问题的形式列示某科、某章的基本内容。这样做清晰明了。所提问题也不必一一写出答案，自己理解就行，便于以后复习。另一种是注意疑难问题，即在看书时将一时弄不懂的问题注出来，写在书眉或笔记本上，等弄懂后再写出答案，日后重点复习。

4.预测考题。按照标准化考试题型，在平时学习中将某些重点问题作为假想的考试试题（尤其是计算题、分录题、综合题），予以解答。这是集中精力应付考试的一种极好的学习手段。经过一段时间的系统学习，可以再找一份以前考过的试题（较好的模拟试题也可以）进行自我测试，以检查自己的学习效果。对于一时做不出来或作错了的试题，多分析一下为什么，然后查阅有关资料，找出正确的答案。

5.总结评价。有计划地、定期地、分阶段地总结评价你所学的知识，是提高考试成绩的又一重要环节。总结可以在学完一章或一科后进行，主要从以下几个方面评价：

（l）这一章的中心内容是什么？与其他章节的关系如何？该章内容在去年考试中占多大比重？会出计算分析题吗？可能与哪些章节综合起来出大题？

（2）对于学习中提出过的问题或复习资料中所列示的重要问题和计算题、综合题，现在你可以应付自如吗？

（3）对于有些确实比较棘手的问题（如外币报表折算），你将采取什么态度？是继续学习将它拿下呢，还是干脆放弃？由于资格考试的特点只是要求及格过线，在我们时间有限的情况下，有时必要的放弃也是一种策略，只要这种放弃不影响全局，不影响对后面内容的进一步学习就行。

其次要选择好的培训班学习，在辅导老师的帮助下我们可以做到主次分明有针对性地学习进而为我们接下来运用科学的学习方法有效地节省和巧妙地利用你的时间。

总之，好的学习方法可以有效地节省和巧妙地利用你的时间。应该坚持使用不同的学习方法，这样才能在有限的时间内学习到更多的知识，才能在考试中得心应手、获得高分。

最后，送给会计职称学员一段顺口溜，预祝您考试顺利通过：

目标明，思路清，学习当中多提问。

考试是项大工程，时间安排需周密。

方法好，记忆深，中心要点应抓准。

雅思听力考试的11个秘诀 篇8

1.平时听力练习听BBC NEWS的重要性

为了练习听力我专门买了一个MP3，经常下载很多听力资料，早上起床后练习。第一遍听，把大意听出来，第二遍听就把headline等细节写出来，第三遍听就要把一些要害的完整句子写出来。一开始听我总是要听五六遍才能完全听懂，不过经过反复的练习，很快就会提高了。

2.做听力一定要专注

有的同学喜欢一般洗衣服或者做其他事情的时候听英语，我觉得这个习惯不太好。因为久而久之，等你真正做雅思听力的时候，你就不会那么专注了。应该在一个安静的环境下，拿一个笔记本，聚精会神地听，并且一边记录要害信息。

3.速记能力和技巧也很重要

我想速记能力也是非常重要的，因为做听力经常会你听到一个信息，赶紧写下来，但是当你写完的时候就发现下面一个信息已经错过了。平时就应该多练习速记的能力，比如听BBC的时候就多尝试把一个要害句全部写下来。写字要快，多练习一下英语的连笔书写也不错。

另外，我建议听到一个信息的时候只写开头两个字母或者它的简写就可以了，接着马上听下一个信息。不过有时候一句话要求你填两个紧挨着的信心时，最好就是听完整这句话后再把两个信息写上去。

4.一定要细心

有的人英语听力能力是很强的，但雅思听力却拿不了高分，主要是不够细致。雅思听力不但是考你的听力能力，还是考你的细心程度。刚开始做的时候我就经常犯低级错误，比如单复数、大小写、前后搭配等等。这些错误很不应该，一定要尽力避免。建议大家抄答案到答题卡上面的时候，一定要留意检查以下的细节问题：

a.单复数问题 听录音的时候就要仔细听是不是有s的，比如Computer Disks,Families等等。还有就是看看前后搭配，比如____of words，那么这个空就应该对应的是meanings而不是meaning。另外就是表格题的单复数，要对照一下横排和竖排，看看同行同列的单词特征，是不是都是有单复数的。

b.数字 要听清是pounds还是dollars，有时候这些小问题很轻易忽视的。小心听到分数如one thirds1/3，a quarter1/4等。还有时候听写数字中间会出现字母，这种题要非凡小心，如36D，可能会听成thirty sixty，听到这样希奇的数字时就要想想可能会是有字母穿插在里面。听长的数字时，如12300，12thousand and three hundred，一时反应不过来，可以先简单记成12th3h，等抄答案的时候再写成数字。

c. 大小写以及格式 一般来说大写的就是地名、人命、Subject名称、职位名称(如Supporter Tutor)等等，但是有时候填表的时候也要非凡留心看同行同列的是否也是大写，这样你的答案也要保持一样的格式。另外还要注重看同行同列的单词时态和形式，如题目的列标题是benefits，其中一个benefit给出“air more pleasant”，那么第二个你就不能写成“reduce the fire risks”，而应该写成“fire risks reduced”

d.前后搭配 要细心看清楚前后单词、时态是否和你所填的单词搭配。比如题目___ancient China，那么空应该填used in而不是used by;但是假如题目是__ancient Chinese，那么空应该填used by而不是used in。

5.注重转折

雅思听力很狡猾的，经常前面说了一个答案，后面又马上改口，所以一定留意but,however这些词，或者有时候先说一种方案，然后马上又说probably it is better to...那么答案又变成后面这个了。另外注重一些转话题的要害词如so,now，这意味着可能要讲下一题的信息了。

6.不要逗留犹豫

可能你会经常碰到这样的情况，忽然有一个题目没有听清楚，这时候千万不要慌张，不要犹豫在这条题目上，应该把你听到的零星的信息随便写一点在题目旁边，接着马上转到下一题。等所有听力做完了，回头抄答案的时候再根据你记录到的一点信息分析哪一个答案最有可能。假如逗留犹豫在那条题目上可能会导致你后面的几条题目的信息都错过了。

7.做方位题目的技巧

这个技巧是李开云老师教我们的，在碰到方位选择题时，直接就在选项A上面的图做箭头标志，再根据最后确定的地址选择正确的选项。假如当听到第一个TURN RIGHT时，就马上四个选项比较来看，可能会导致漏听了后面的信息。所以最好选定A项的图，听到turn left马上画一个转左的方向，紧接着他说转哪里，你就马上跟着着画什么方向。

8.关于使用机经

我是不赞成背china2au机经的。我们不应该把雅思看成是一种应付式的考试，而应该把他看成一个引导我们提高英语水平的测试。在一个多月预备雅思的历程中，我感觉我的英语能力真的是有了一个很大的飞跃。而且假如你只是因为背了机经拿到了听力高分，只是自欺欺人，以后你到国外，你会觉得更辛劳。机经的内容我几乎不看，只是快速地浏览有没有不熟悉的单词，有的话全部记录到自己的本子上，有空就拿出来背，或者和朋友互相听写。经常听写错的单词就要反复记反复听写，一直到写对为止。

9.双题原则

做题目要两题两题地看，因为有可能你第一题的信息漏掉了，但是你却听到了与第二题有关的信息，这时候就赶紧转到第二题。

10.保持良好的状态

听力和口语一样，是要天天练，天天听的，不然就很轻易“生锈”。剑桥雅思套题听力不要太早做，这些珍贵的教材最好就是留到考前三个星期做，让你保持在一个最好的状态。到考试那天也要听，可以早一点进入考场带上耳机试听录音，让自己在考前达到一个很好的状态。

11.总结的必要性

很多人做完听力对完答案就算了，可是我做一篇听力总要花上一个小时的时间。半个小时做听力，另外半小时不但用来改错，而且要把错的地方重新听一次，找出自己没有听对的原因，假如还是不知道原因就翻看录音原文(不要一看到答案错了就马上看录音原文)。然后我会做两个总结，一个总结是把错误归类(如单复数错误、前后搭配错误)，另外一个总结是把自己拼错的单词或者不会写的单词记下来。这两个总结，我在考前进入考场我都会拿来看，非常有效，会在脑里时刻提醒自己不要再犯。

雅思听力考试技巧汇总

1.听力最重要的是词汇，听力词汇与其他词汇不同点在于，你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。

2.雅思听力只考细节，基本不考总结题，主旨题。

3.听力的大小写问题不要过分强调，官方回答通常情况下是大小写都可。

4.需要特别注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。

5.填空题分为表格题，总结填空题，单句填空题，地图题。

6.填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。

7.做与题干预测相关内容的笔记，比如说填数字，就记录数字;填动词，就记录动词。

8.注意原文中和题干中的同义替换，雅思听力常考题干和原文的同义替换能力。

9.没有证据，切忌想当然。

10.速记答案时采用缩写形式，只记单词的前两个字母，或者辅音变化，不用全部拼写出来。

11.不选违反常规的选项。

12.明显跟其它三个选项不同的选项90%是干扰项。

13.正确的选项往往是对原文的同义替换;生动具体、重复原词的选项通常不正确。

14.对于字数较多，难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词，不要怕耽误时间。

15.选择题要注意听风就是雨的陷阱，要听懂整个句子再进行选择。

16.看题干要沉着，明确题目问什么再答题。

17.注意重复原则，同一题下出现多次的单词是关键词，也有可能就是答案。

18.当句中突然出现语音，语调，语速的变化，暗示了答案的出现。

19.当句中出现了明显的转折词，那么意味着有考点的出现。

20.趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。

雅思听力考试技巧：填空题做题技巧

理解

理解即我们在听一段录音材料时，必须要将这段录音的内容听明白，能够跟得上说话人的节奏，能够清楚整个讲话的脉络。事实上，在这点上文字的理解还是比较容易的，对于有些基础的学生而言大部分录音都是可以听明白的。我们不难发现，听力四个部分中，section1 和section3更容易理解，原因在于这两个部分属对话形式，人物一问一答可以很好的帮助我们来了解话题的转换，信息都分成若干个小块分散地表达出来，使听者更易接受这些信息。而section2 和section4则是个人独白，所有信息都是紧密的衔接在一起，对于听者而言，则加大了理解上的难度，尤其是后面的学术部分，若对此处出现的各种科普话题并不太熟悉，难度则会更大。

对于此种状况，我们就可以借助于主题词和各种路标词来帮助我们来完成理解，例如，and now, next I’d like to, 等等，仔细聆听，还要注意说话人的语气变化和音调的转变，如放慢或重读，这些都有助于我们辨认出话题的转换。此外，还需要去熟悉各种学术场景，掌握相关背景知识和词汇，来帮助完成听力的理解。

辨别

辨别主要有两点，其一，我们需要从众多信息中挑出完成答案所需的内容。雅思听力的一段录音，往往会持续5-6分钟，其中暗含众多信息点，而题目只有十个，这就意味着只有十个信息点是必需的，所以我们必须从中将答案挑出;其二，我们需要辨别题目和录音内容两者之间的联系，这点则是由雅思听力的一大特点所决定的---同义转述。这一特点更是大大增加了辨别的难度。雅思的转述可谓精彩纷呈，各种形式都会出现，如同义词之间的转述，句子结构间的转述，包括主动与被动，肯定与否定，模糊对等意义转述，以及对某一个意群进行的归纳等，最后一种转述恐怕是难度最大的了。因此我们需要从中辨别题目和录音之间各种对等意义之间的联系。

做到第一种辨别，我们可以通过题目所给出的信息来把握，看清楚题目所需的内容是什么，再有的放矢地去听。做到第二种辨别，我们需要注意空格前后的词语，听得时候留意好相应的转换。

听写

听写一定是雅思考察的一大能力。从题型上我们不难发现雅思听力需要烤鸭们勤“动手”，大量的填空题都需要我们在完成了前面的理解和辨别后要将听到的信息点写下来，而且强调书写的准确性和规范性。此处倒真难住了许多学生，在已经理解了意思又抓住了信息点后，却在拼写上卡住了，有些学生还会因此停留，反而耽搁了随后的录音内容。正因为如此，我一定会跟学生强调听力的词汇要做到三会：会读，会听，还要会拼。但即使是写下来，有时还是会丢分，原因则在于雅思听力的听写还要注意准确性和规范性，如专有名词的大写，名词的单复数，动词的时态以及字数的限制等。正是由于这些具体的要求，我建议烤鸭们可以尝试使用一种练习方式，就是拿一段录音材料，听一句写一句，坚持练习，就可以达到笔头的精确了。

雅思备考：方位词汇总

雅思听力之问路方位词整理

be far from 距离某处很远

be near 距离某处很近

be next to 紧邻

be in the vicinity of… 邻近

be adjacent to … 邻近

be located behind/in front of 坐落在……的前面/后面

be on one’s left/right 在某人的左边/右边

turn left/right 左转/右转

go along 沿着……一直走

go up/down 向上(北)/向下(南)

go straight across the yard 径直穿过院子

go back/back up 向回走

go east/west/south/north 向东/西/南/北

be the first from the left 从左数第一个

be on the corner of A street and B street 在A和B街角处

ground floor 一层

wing/annex 翼楼/配楼

★ 雅思听力考试数字信息解析

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★ 雅思听力词汇

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驾照理论考试小秘诀 篇9

第一招，剔除题目。

所谓剔除题，就是把绝大部分不需要背记的题目剔除掉，C1考试共1320题，要全部背熟难上加难，因为绝大部分题目不需要背记，是一些最基本的常识，一看就知道。如“向右指示红灯亮时表示可以右行”，很显然是错的，还有很多选择题也是一看就知道答案，这些题目不需背记，因此应该从背记名录中剔除。剔除题目后，一般还有350-400题左右是需要背记的，这样背题的数目就减少三分之二，我们把需要背记的题目在理论书上打勾，以方便查找。家里有电脑或接了互联网的更方便，可以直接把需要背记的题目列出来，或者干脆打印出来。

第二招，归类题目。

所谓归类题目，就是把相同的题目归类到一起。在我们背记理论的时候，最难记的是罚款数目和处罚种类，但只要归好类就好办了，在进行了基本的学习后，就开始归类，以罚款为例，基本上是三个档次类：20-200元、200-1000元或元三个档次，处罚也基本上是3年以下、3-7年或7-三个档次，;高速公路的行车速度也基本是60公里以上、90公里以上、110公里以上三个速度;一般违章也基本上是扣车、扣驾照、拘留三个档次。归好类以后，就背记归类中最少的一种，以违章为例，扣车、扣驾照、拘留三种处罚中扣车是最多的，要背记的题目也多很难背，但扣驾照是最少的，因此就背记扣驾照的违规题目，高速公路上也一样，要背记最左边的超车道速度，这样可以事半功背。

第三招，对比题目。

所谓对比题目，主要是一些比较相像的图形。如交警手式中减速慢行和示意违章车辆靠边停放很相像，路边允许临时停放和不许停放的标线很相像，遂道图标和限制截面图标很相象，减速让行和停车让行的标线很相像等等。这些题目是很容易混淆的，把这些题目进行对比背记，有条件的话，可以打印出来，进行区别，在考试的时候不容易出错。

要想轻松过理论考试，还有第四招――理解题目。

所谓理解题目，主要是针对判断题，我们往往只知道是对或错，但不知道为什么对为什么错，这时要理解，如：“ 伤员上肢出血，且没有骨折和关节损伤时，可采用加压包扎止血法止血”。这题的正确答案是错，但为什么错呢?因为没骨折，就不需要加压包扎止力法，直接用最基本的包扎防止出血就行了，还有很多判断题，我们是只知其然不其所以然，这时就须要理解。只有理解了这些题目后，除了增加记忆外，还可以起到背一题记二题的效果，如上题，因为理解了题目的正确意思，如果此题换成选择题，也很快能从四个答案中找到正确的。网上一般都有为什么对或错的解读，如果家里没有上网，可以找熟悉情况的人了解，这样就大大增加了记忆的效果。

四招看点，主要是从学习方法上面进行了介绍，想要通过驾照理论考试，还要多看书，所谓万变不离其中。

1.2017驾照理论考试小秘诀

2.2017驾照理论考试技巧大全

3.驾照考试有什么新规

4.2017驾照考试新规

5.考驾照新规定2017

6.20关于C1新规解读

7.2017年最全面的考驾照流程

8.2017年驾考新规定每小时计费是多少

9.2017年驾校新规出炉!