北理工微波实验报告

北理工微波实验报告（共8篇）

北理工微波实验报告 篇1

一、实验目的

1．了解一般微波测试系统的组成及其主要元、器件的作用，初步掌握它们的调整方法。2． 掌握频率、波导波长和驻波比的测量方法。3． 掌握晶体校正曲线的绘制方法。

二、实验装置与实验原理

常用的一般微波测试系统如1-1所示（示意图）。

测量放大器微波信号源隔离器可变衰减器频率计精密衰减器测量线终端负载图1-1

本实验是由矩形波导（3厘米波段，TE10模）组成的微波测试系统。其中，微波信号源（固态源或反射式速调管振荡器）产生一个受到（方波）调制的微波高频振荡，其可调频率范围约为7.5~12.4GHz。隔离器的构成是：在一小段波导内放有一个表面涂有吸收材料的铁氧体薄片，并外加一个恒定磁场使之磁化，从而对不同方向传输的微波信号产生了不同的磁导率，导致向正方向（终端负载方向）传播的波衰减很小，而反向（向信号源）传播的波则衰减很大，此即所谓的隔离作用，它使信号源能较稳定地工作。频率计实际上就是一个可调的圆柱形谐振腔，其底部有孔（或缝隙）与波导相通。在失谐状态下它从波导内吸收的能量很小，对系统影响不大；当调到与微波信号源地频率一致（谐振）时，腔中的场最强，从波导（主传输线）内吸收的能量也较多，从而使测量放大器的指示数从某一值突然降到某一最低值，如图1－2(a)所示。此时即可从频率计的刻度上读出信号源的频率。从图1-1可知，腔与波导（主传输线）只有一个耦合元件（孔），形成主传输线的分路，这种连接方式称为吸收式（或称反应式）连接方法。另一种是，腔与主传输线有两个耦合器件，并把腔串接于主传输线中，谐振时腔中的场最强，输出的能量也较多，因而测量放大器的指示也最大，如

图1-2(b)所示。这种连接方法称为通过式连接法。在实际中无论哪种连接方式，当不测频率时，为了不影响其它实验项目的观测，应把腔调到失谐状态。可变衰减器也是由一小段波导构成的，其中放有一表面涂有损耗性材料，并与波导窄壁平行放置的薄介质片。介质片越靠近波导中心处，衰减越大，反之，衰减越小。利用可变衰减器可以连续地改变信号源传向负载方向功率的大小；另外，如同隔离器一样，可变衰减器也具有一定的隔离作用。测量线是一段在其宽壁中心线开有一窄缝隙的矩形波导，与其配套的还有一个装有微波范围内用的晶体二极管检波器及同轴线调谐式探针座。探针从缝隙插入波导后，送入测量（选频）放大器，通过该放大器表头的读数，即可进行各实验项目的测量工作。系统的最后部分是终端负载，它是被测试的某一微波元、器件，也可以是匹配负载、短路片或短路活塞等。

IIOfr(a)fO图1-2fr(b)f 需要指出的是，由于微波信号源产生的等幅高频振荡很微弱，若对其直接进行检波，则检波器输出的直流分量也是很微弱的，用一般仪表难以对其进行观测。因此为了提高测试灵敏度，以便于观测，通常用一方波（重复频率1000Hz）对高频振荡进行幅度调制（也有用脉冲或其它波调制的）。经调制后的高频振荡通过检波后输出的是其包络，对包络中的基频（1000Hz）加以放大后再经检波，取出其直流分量加于测量放大器的指示表头，读数就方便了。

三、实验内容

1．首先按图1-1所示将测量系统安装好，然后接通电源和测量仪器的有关开关，观察微波信号源有无输出指示。若有指示，当改变衰减量或移动测量线探针的位置时，测量放大器的表头指示会有起伏的变化，这说明系统已在工作了。但这并不一定是最佳工作状态。例如，若是反射式速调管信号源的话还应把它调到输出功率最大的振荡模式（如n=2，参见附录），并结合调节信号源处的短路活塞，以使能量更有效地传向负载。若有必要，还可以调

节测量线探头座内的短路活塞，以获得较高地灵敏度，或者调节测量线探针伸入波导的程度，以便较好地拾取信号地能量（注意，伸入太多会影响波导内的场分布）。对于其它微波信号源也应根据说明书调到最佳状态。有时信号源无输出，但测量放大器也有一定指示。这可能是热噪声或其它杂散场的影响；若信号源有输出，但测量放大器的指示不稳定或者当测量线探针移动时，其指示不变，均属不正常情况，应检查原因，使之正常工作。系统正常工作时，可调节测量放大器的有关旋钮或可变衰减器的衰减量（衰减量不能为零，否则会烧坏晶体二极管），使测量放大器的指示便于读数。

2．测量微波信号源的频率和波导波长。测量信号源的频率调节旋钮，可使频率在7.5~12.4GHz的范围内变化。选取该范围内的某个频率，用频率计测出它的频率，并用测量线测出该频率的波导波长g。在测g时应将系统终端短路（例如用金属短路板或短路活塞），则系统呈纯驻波状态（理论上），其场强的幅度分布如图1-3所示。当测量线的探针处于z1和z2位置时，测量放大器的指示为最小（理论上为零），Ezd4z2d3图1-3d2z1d1此时从测量线的刻度上即可求出波导波长g2z2z1。在实际测量中，由于受设备的精度、灵敏度的限制，以及其它因素的影响，很难精确地确定z1和z2的位置。为提高测试精度，可采用“平均法”测定它们的位置，如图1-3所示。为了确定z1，使在z1两侧（尽量地靠近z1）的d1和d2处测量放大器有相同的指示数，则z1(d1d2)/2，同理可得z2(d3d4)/2。这比直接去测z1和z2要精确些。

3．绘制晶体矫正曲线

需要指出的是，当用测量线测定微波系统（波导）内场强幅度的分布规律时，测量放大器的指示值并不直接表示高频信号的场强值，而是通过晶体二极管检波后的电流值。我们已知传输系统的驻波s为：

sEmax/EminUmax/Umin

由于晶体二极管为一非线性器件（如图1-4(a)所示），因此就不能用测量放大器的读数直接套用上面的公式求出驻波比s。为了求出s，应作出晶体管的输入电压U（它与探针拾取的场强幅值成正比）与检波电流的关系曲线（如图1-4(b)所示），称为晶体校正曲线。

II(a)U图1-4(b)E此曲线中的电流虽然是从测量放大器中读出的值，但它对应的U值（或E），此时并非加于晶体二极管上的电压值，而是通过测量于计算求出的与场强幅值成正比例的“等效”的电压值。有了校正缺陷，当探针在场强幅值最大值时，测量放大器有一读数Imax，探针在场强幅值最小处时，有一读数Imin，从校正曲线中查出Imax和Imin，分别对应的U和Uminmax（Emax）（Emin），则驻波比s为：

UmaxEmaxs

UminEmin为了作出晶体校正曲线，需将系统终端短路，形成纯驻波状态。如图1-5所示。

EzB图1-5A

场强E的幅度E可表示为：

EEmaxsinzEmaxsin2gz

为了求出场强幅值与检波电流I之间的关系（晶体校正曲线），就要利用这个公式计算场强值（也即校正曲线中的U）。在7.5~12.4GHz范围内选定某一频率，使系统正常工作，并求出该频率对应的波导波长g。将测量线探针移到场强幅值的节点。例如图1-5中所示的A点，作为z0的参考点，并记下此时测量放大器的读数，从公式看该读数（理论上为零，实际上不为零）对应的E应为零。B是场强幅值的腹点，ABg4，将此距离等分为若干个小段（例如10个小段），从A点开始，按分小段使探针逐次向B点移动，并记住每一位置所对应的测量放大器的读数I，已经每一位置的坐标z的值，则sinB点对应于Emax，若Emax已知，则利用公式

2gz即可求出。

EEmaxsin2gz

即可求出每点的E（U）与每点的I一一对应的关系，根据这组数据即可画出晶体校正曲线。但实际上，Emax的值我们并不知道具体等于多少，为了解决这一问题，在作晶体校正曲线时，只需要知道各点场强幅值的相对大小就可以了，并不需要求出它们的绝对大小，因此，我们可以把B点对应的电流读数I作为Emax看待，而其它点的E（相对值）即可求出了。在实际测量中，为计算方便起见，可利用调节信号源的输出，可变衰减器的衰减量和测量放大器的有关旋钮等方法，使B对应的I的读数为10的某个整数倍（例如100）。另外需要指出的是，作晶体校正曲线也可以从场强幅值的腹点B开始，逐渐向节点A移动探针，测出所需要的数据，场强幅值的变化为余弦。但B点的确切位置比A点更难确定，所以，从A点开始，比从B点开始要好些。

最后补充一点，当晶体二极管的检波电流很小时，其电压和电流有近似于平方律的关系式：IKUK是与管子型号有关的结构参数，是常数。此时的驻波比S可近似为 2SEmaxEminUmaxImaxUminImin

而不需要查晶体校正曲线。

实验二 阻抗的测量

一、实验目的

1． 掌握最常用的阻抗的测量方法，并能利用公式和阻抗或导纳圆图计算阻抗。2． 测量喇叭天线的等效（输入）阻抗。

二、实验装置和实验原理

在微波范围内经常遇到对微波元（器）件阻抗的测量问题（例如，在研究若干个元、器件相互间的连接和匹配问题时），因此掌握阻抗的测量方法是十分重要的。测量阻抗的方法有多种，其中较常用的是利用测量线来进行测量。实验装置和实验一所用的完全相同。为画图简单起见，我们用方框图把它表示出来，如图2－1所示。

测量放大器信号源隔离器可变衰减器频率计精密衰减器测量线负载图2-

1三、实验内容

1．当无耗传输线终端接有任意复数阻抗的负载Zl时，系统呈行驻波状态，电压或场强幅值的分布规律如图2－2所示。

ZcZlEzλg2图2-2l1

为了求出被测阻抗Zl可采用两种方法，用公式计算和查圆图。首先讨论一下用公式计算的方法。根据传输线理论，等效（输入）阻抗Z(z)为

ZzZc据此，对终端被测负载Zl而言应为：

1(z)

1(z)ZlZc1(0)e1(0)ej0j0

式中，Zc为传输线的特性阻抗，(z)为电压反射系数，(0)为终端负载处的反射系数，0为其初相角。在电压（或场强幅度）最小点处反射系数(z)的相角应满足cos(2z0)1

cos(2z0)1

即2z0(2n1),n0,1,2,3...若取距终端负载最近的那个电压（或场强幅值）最小点的距离zzminl1，代入上式，则：

02l1

而2g，(0)s1 s1式中，g为波导波长，s为驻波比。由此可知，只要测出s和l1（在某一频率下），即可求出负载Zl，它比计算方法要方便得多，例如用阻抗圆图（用导纳圆图也可）来求阻抗Zl，如图2－3所示。如前所述，首先测出在某一频率下得驻波比s和电压最小点（距终端被测负载Zl最近得那点）的距离l1，然后在图2－3中以O点为圆心画出等驻波比圆（s圆），并与实轴交于P点，该点即电压最小点处的位置，其阻抗的归一化值为1/s。由P点开始沿等s圆逆时针旋转l1/g刻度，过此刻度与圆心O连一直线与s圆相交于M点，该点对应的值就是被测负载Zl的归一化值，将该值再乘以Zc，即得所求的负载阻抗Zl。

向信号源SPOrM向负载xl1λg图2-3

2．在实际测负载阻抗Zl的过程中，由于系统结构上的原因，用测量线无法直测得距负载最近的那个电压（或场强幅值）最小点的距离l1，例如，它可能处于测量线探针无法接近的位置。此时，可采用简接方法求出l，如图2－4所示。首先，将测量系统得终端用短路板

Zl12Ezz2l1z1图2-4

短路，形成纯驻波状态（参见图2-4中的图形①），终端即为电压（或场强幅值）得最小点（理论上为零点），从终端算起向信号源方向，每隔g/2的距离就出现一个最小点，因此总会由一些最小点落在测量探针可以达到的范围之内。我们可以任取其中的某个最小点（例如Z1点）看作系统得终端位置（即被测负载Zl的位置），然后取下短路板，接上被测负载Zl，此时系统呈纯驻波状态（参见图4-2中的图形②），在Z1的左侧找到距Z1最近的那个电压（或场强幅值）最小值位置Z2，则所求得l1Z2Z1。至此，再利用圆图即可求出被测负载Zl。

3． 在7.5~12.4GHz频率范围内得某个频率上将系统调整到正常工作状态，测出频率及其波导波长。在终端负载处装上被测的喇叭天线，求出驻波比s和距终端负载最近的电压（场强幅值）最小的距离l1，用阻抗（或导纳）圆图求出喇叭天线的等效（输入）阻抗，并将其与计算法求出的阻抗加以对照。改变一下信号源的频率，再重作一次，以观测喇叭天线等效（输入）阻抗的变化。

实验三 阻抗匹配

一、实验目的

掌握阻抗匹配的方法，利用单螺钉（相当于单株线）调配器使波导系统与喇叭天线相匹配。

二、实验装置和实验原理

1．阻抗匹配在实际应用中是很普遍、很重要的。因为这可以使信号源的功率更有效地供给传输线，并使传输线的负载吸收更多的功率，而且还可提高传输线的功率容量和增加信号源的稳定性等。匹配一般有信号源与传输线之间的匹配，以及传输线与负载之间的匹配。本实验仅研究后者的匹配问题。传输线与负载的匹配可以采用阻抗变换器来达到。也可以采用在传输系统中并联电抗性元件的方法达到。本实验采用后者，使波导系统与喇叭天线（负载）相匹配。

2．实验装置如图3－1所示。它与实验一和实验二的装置基本上是一样的，只是在测量

测量放大器信号源隔离器可变衰减器频率计频率计精密衰减器测量线负载图3-1调配器线与终端负载（喇叭天线）之间加入了一段带有螺钉调配器的矩形波导，称为单螺钉（单株线）调配器，利用它使波导系统与喇叭天线得到匹配。

3．图3－2是单螺钉调配器结构的示意图及其等效电路，终端负载Zl为一喇叭天线。螺钉从矩形波导宽壁的中心线处的缝隙中插入波导内，其插入深度可以调节，螺钉可以在缝隙中左右移动。由等效电路可知，螺钉的作用相当于一个并联在AA截面处的短路支线l(单株线)，当负载Zl给定后，首先选取合适的距离d，当不考虑支线的影响时，使从AA向负载看去的归一化输入导纳为YiA1jb，然后调节l的长度（即螺钉深度），使其归一化的

输入电纳jbl恰好与jb相抵消（即b与bl大小相等，而符号相反），则在AA处总的导纳YAA1，从而在该截面处得到匹配。实验表明，螺钉插入深度较小时，其主要作用是使电场集中，具有电容的性质（容性电抗），当插入较多时，主要呈现电感性质（感性电抗），而插入适中时，近似于一串联谐振电路。这三种情况都与波导尺寸、螺钉直径和工作频率等有关。在实际应用中，螺钉插入深度太多（尤其传输大功率时），会引起传输系统功率容量下降。因此，螺钉调配器一般都工作于容性电抗的范围内。

缝隙螺钉AyiAZc测量线调配器喇叭天线ljblA’Zld图3-2

三、实验内容

1．首先在7.5~12.4GHz范围内某个频率上将整个实验装置调整到正常工作状态，测出所选定的频率和它对应的波导波长g，然后将喇叭天线和单螺钉调配器（在结构上它们可能已连成一个整体）一起接在测量线的终端。把螺钉从缝隙中全部旋出，测出驻波比s，以及喇叭天线的归一化的等效（输入）导纳yl，设它位于导纳圆图的P点，如图3-3所示。从P点开始沿等驻波比圆（s圆）向信号源方向转动，与g1的圆相交于M1和M2两点，它们距负载的距离（相对于g的值）分别为

d1g和

d2g，d1和d2是调配器螺钉可以选择的两个位置。但是，如前所述，为使螺钉工作在容抗范围内，因此应选M2点（也即dd2）作为螺钉的位置。

2．螺钉位置确定后，慢慢地调节其插入深度，每调节一次，都要从测量放大器上观察

一下驻波比s的变化趋势：应使最大读数与最小读数之差越小越好。当调到所要求的匹配状态时（例如，使s1.05）,最大读数和最小读数之差应降到最小（例如，约5个小格左右）。由于各种因素的影响，螺钉的实际位置d会稍微偏离理论计算值，在实际调配过程中可略加调整，并根据实验确定螺钉的最后位置。应当指出，以上所述，是从理论的角度上阐述了单株线（单螺钉）调配器的计算方法和调匹配的过程。目的在于加深对其匹配原理的理解。如果仅从达到匹配目的观点看，可不必先进行计算，而是直接调节螺钉的位置和插入深度，并用测量放大器进行观测，直至达到匹配为止。

3．如前所述，喇叭天线与单螺钉调配器在结构上可能是一个整体。如果这样，那么，d1λgd2λgS向信号源M1g=1PO向负载M2图3-3

在测量线终端处所呈现的负载，就不单是喇叭天线本身的等效（输入）阻抗了，而是包含了单螺钉调配器那段波导的影响在内的总的阻抗(参见图3-2)。为方便起见，我们用总导纳（总阻抗的倒数）来确定螺钉的位置d，为此，应首先找到这个总导纳归一化值在导纳圆图上的位置，然后由此位置开始，沿等驻波比圆（s圆）逆时针转到g1的圆相交于两点，取其中电抗为负的点作为安置螺钉的位置，则距离d根据圆图的刻度就可求出。若由此而确定的d可能因其太小，而落不到单螺钉调配器的缝隙内，则可增加g/2的某个倍数，使d落入缝隙内。D定了之后，再调螺钉的插入深度直到匹配为止。总的导纳知道了，则喇叭本身的导纳也就可求了。顺便指出，如同在实验二中求负载阻抗那样，首先将测量线终端短路，取

某一电压（场强幅值）最小点（节点）作为终端的参考点，然后取下短路板，接上被测负载（现为喇叭天线和单螺钉调配器）出现了新的节点，两节点距离之差即为负载最近的电压节点的距离l1。知道了l1，则被测负载即可求出。但有时会出现上述节点处处相重合，即l10的情况，这说明被测负载的阻抗是一纯电阻性阻抗，其值为Zl

北理工微波实验报告 篇2

杨树兴副校长代表学校感谢教育部科技司和工信部科技司长期以来对北京理工大学科技平台建设工作的大力支持, 希望专家为实验室建设多提宝贵意见与建议, 促进实验室更好的发展。董晓鲁调研员代表工信部科技司表示, 两部科技司已建立了积极畅通的沟通渠道, 教育部对部属高校科技平台工作予以了重点关注和倾斜, 部属高校在国防科技类实验室的建设发展中应当发挥更为积极的作用。

娄晶副司长介绍了重点实验室验收的目的, 并从实验室研究情况、条件建设情况、队伍建设及人才培养、实验室管理等方面提出了验收的具体要求。

实验室主任龙腾教授汇报了建设期间, 实验室针对国家重大需求和国际科技发展前沿技术, 在三个主要研究方向的建设成效。专家组在听取了汇报后, 对实验室进行了现场考察、核查了有关数据资料、观看了部分成果展示。

北理工微波实验报告 篇3

沈北新区实验学校

2012年9月26日

关于教育收费工作的自查报告

按照《教育部等七部门关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》（教办„2012‟4号）、《教育部 国家发展改革委 审计署关于<治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施>的通知》（教基一[2012]1号）、《教育部 新闻出版总署 国家发展改革委 国务院纠风办<关于加强中小学教辅材料使用管理工作>的通知》（教基二[2012]1号）和省市区有关文件和会议精神，我校认真组织了自检自查。现将自查情况汇报如下：

一、加强领导

为确保治理教育乱收费工作落到实处，我校成立了以校长为组长的治理教育乱收费工作领导小组。并及时召开了自查自纠工作会议，强调各班班主任是规范教育收费第一责任人，要求做到分工明确，责任到人，谁出问题追究谁。坚持“谁主管，谁负责”的原则严格按照上级文件要求，发现问题及时整改，切实做好治理教育乱收费工作，坚决刹住教育乱收费现象。

二、工作重点

1.认真学习文件精神，提高思想认识，增强依法依规收费的自觉性。加强各教师对治理教育乱收费工作的思想认识，保证收费工作规范落实，强化收费工作的责任制，统一思想，严格执行收费政策规定。

2.加强领导。认真落实“谁主管、谁负责”工作责任制，规范落实收费工作。

3.严格执行教育收费“八条禁令”。不擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。坚决抵制各种乱摊派和搭乱车收费。

4.加强对规范教育收费工作的宣传教育。实行“阳光收费”，严格执行收费公示制度，规范公示，及时向社会公示学校收费项目、标准和依据，规范收费票据的使用和管理，主动接受学生、家长和

社会的监督。

5.不强制学生统一征订报刊杂志、教学辅导资料；不强行向学生推销、代办学生保险和学习、生活用品，不为学生统一定购着装。

6.不以组织举办“辅导班”等为由向学生收取费用，不租借学校场所给社会培训机构或校处人员开展针对中小学课程的有偿补习活动。禁止本校在职教师举办或参与举办的各类收费的培训班、补习班、提高班。

7.严格财经纪律，加强教育经费管理。严格执行“收支两条线”的规定。不挪用教育经费。

8.加大自查力度，保证收费政策落到实处，规范收费管理，提高学校资金使用效益。将继续贯彻执行上级关于教育收费的文件精神，进一步规范我校的收费管理，确保收费工作落到实处，管理规范，符合要求。

三、落实情况

1.我校在规范中小学服务性收费和代收费工作方面，严格按照国家有关规定、上级文件规定的收费项目和标准执行，遵照先审批后收费的原则进行收费。没有擅自设立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围现象发生。学校没有收取服务性收费和代收费，确实需要学校代收的费用，也是在学生自愿和非盈利的原则下进行，并按要求为学生开据合格的收费凭据。

2.扎实推进政务、校务、收费公开，做到公开透明。学校在校园醒目位置设立“校务公示栏”，通过公示，加强公示内容的动态管理，让学生家长在收费前了解收费项目、收费标准、收费依据以及收费范围、减免政策、投诉方式，使教育收费在阳光下操作。

3.学校和教师没有出现以举办“辅导班”“提高班”等为由向学生强制收取费用。

4.严格执行上级关于中小学教育收费管理规定，没有强制学生

订购教辅资料、课外读物、报刊杂志。多年来一直坚持严把教材、教辅资料入口关。在教材征定上严格按照国家规定课程征定，禁止各班统一组织征订教辅资料和搭售教辅资料，更不允许任何班级和教师强制性要求学生购买教辅资料。

5.认真落实国家救助贫困生政策，对所有接受资助的学生张榜公布，按政策办理。对一些有特殊困难家庭的子女，学校实行了该免则免、该减则减的办法，切实减轻了农民负担，减少学生流失。

四、取得效果

北理工微波实验报告 篇4

实验报告

姓名：马睿聪 班级：机械Z1317 学号：2013000384

机械系统设计实验报告

实验一：采煤机的主功能及辅助功能

采煤机是一个集机械、电气和液压为一体的大型复杂系统,工作环境恶劣,如果出现故障将会导致整个采煤工作的中断,造成巨大的经济损失.采煤机是实现煤矿生产机械化和现代化的重要设备之一.机械化采煤可以减轻体力劳动、提高安全性,达到高产量、高效率、低消耗的目的.采煤机分锯削式、刨削式、钻削式和铣削式四种：采煤机是一个集机械、电气和液压为一体的大型复杂系统,工作环境恶劣,如果出现故障将会导致整个采煤工作的中断,造成巨大的经济损失.随着煤炭工业的发展,采煤机的功能越来越多,其自身的结构、组成愈加复杂,因而发生故障的原因也随之复杂.双滚筒采煤机综合了国内外薄煤层采煤机的成功经验,是针对我国具体国情而设计的新型大功率薄煤层采煤机.采煤机的主要组成部分：

采煤机的类型很多，但基本上以双滚筒采煤机为主，其基本组成部分也大体相同。各种类型的采煤机一般都由下列部分组成。

（1）截割部

截割部的主要功能是完成采煤工作面的截煤和装煤，由左、右截割电机，左、右摇臂减速箱，左、右滚筒，冷却系统，内喷雾系统和弧形挡板等组成。截割部耗能占采煤机装机总功率的80%-90%，第1页

机械系统设计实验报告

因此，研制生产效率高和比能耗低的采煤机主要体现在截割部。

传动装置：

截割部传动装置的作用是将采煤机电动机的动力传递到滚筒上，以满足滚筒转速及转矩的要求；同时，还应具有调高功能，以适应不同煤层厚度的变化。

截割部的传动方式主要有一下几种：

a）、电动机-摇臂减速箱-行星齿轮减速箱-滚筒 b）、电动机-固定减速箱-摇臂减速箱-滚筒

c）、电动机-固定减速箱-摇臂减速箱-行星齿轮减速箱-滚筒 d）、电动机-摇臂减速箱-滚筒

螺旋滚筒：

螺旋滚筒是采煤机落煤和装煤的工作机构，对采煤机工作起决定性作用，消耗总装功机率的80%-90%。早期的螺旋滚筒为鼓型滚筒，现代采煤机都采用螺旋滚筒。螺旋滚筒能适应煤层的地质条件和先进的采煤方法及采煤工艺的要求，具有落煤、装煤、自开切口的功能。近些年来出现了一些新的截割滚筒，诸如滚刀式滚筒、直

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机械系统设计实验报告

线截割式三角形滚筒、截楔盘式滚筒等。

滚筒由螺旋叶片由螺旋叶片、端盘、齿座、喷嘴、筒毂及截齿组成。

（2）牵引部

采煤机的牵引部是采煤机的重要组成部分，它不但负担采煤机工作时的移动和非工作时的调动，而且牵引速度的大小直接影响工作机构的效率和质量，并对整机的生产能力和工作性能产生很大的影响。

牵引部由牵引传动装置和牵引机构两大部分组成。传动装置的重要功能是进行能量转换，即将电动机的电能转换为传动主链轮或者驱动轮的机械能。牵引机构是协助采煤机沿采煤工作面行走的装置。传动装置装于采煤机本身为内牵引，装在采煤机工作面两端的为外牵引。绝大部分的采煤机采用内牵引，仅在薄煤层中为了缩短机身长度才采用外牵引。随着高产高效工作面的出现以及采煤机功率和牵引力的增大，为了工作面更加安全可靠，无链牵引机构逐渐取代了有链牵引。（3）电气系统

电气系统包括电动机及其箱体和装有各种电气元件的中间箱（连接筒）。该系统的主要作用是为采煤机提供动力，并对采煤机进行过载保护及控制其动作。（4）辅助（附属）装置

辅助装置包括挡煤板、底托架、电缆拖曳装置、供水喷雾冷却装

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机械系统设计实验报告

置，以及调高、调斜等装置。该装置的主要作用是同各主要部件一起构成完整的采煤机功能体系，以满足高效、安全采煤的要求，改善采煤机的工作性能。

MG500/1130-WD 型电牵引采煤机，属多部电机横向布置形式。整机由左、右牵引部，左、右截割部，左、右行走部及电控箱组成，电气控制系统、液压传动系统及喷雾冷却系统组成机器的控制保护系统。

左、右牵引部、电控箱通过一组连接丝杠，形成刚性联接，左、右牵引部分别与电控部的左、右端面干式对接。两行走部分别固定在左、右牵引部的箱体上。牵引部与电控部对接面用圆柱销定位，高强度T形螺栓和螺母联接。

截割部为整体弯摇臂结构，即截割电机、减速器均设在截割机构减速箱上，与牵引部铰接和调高油缸铰接，油缸的另一端铰接在牵引部上，当油缸伸缩时，实现摇臂升降。支承组件固定在左、右牵引部上，与行走箱上的导向滑靴一起承担整机重量。采煤机的工作原理

单滚筒采煤机的滚筒一般位于采煤机下端，以使滚筒割落下的煤不经机身下部运走，从而可降低采煤机机面（由底板到电动机上表面）高度。单滚筒采煤机上行工作时，如图2-2（a）所示，滚筒割顶部煤并把落下的煤装入刮板输送机，同时跟机悬挂铰接顶梁，割完工作面全长后，将弧形挡煤板翻转180°；接着，机器下行工作，如图2-2（b）所示，滚筒割底部煤及装煤，并随之推移工作面输送

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机械系统设计实验报告

机。这种采煤机沿工作面往返一次进一刀的采煤法叫单向采煤法。双滚筒采煤机工作时，如图2-2（c）所示，前滚筒割顶部煤，后滚筒割底部煤。因此双滚筒采煤机沿工作面牵引一次，可以进一刀；返回时又可以进一刀，即采煤机往返一次进二刀，这种采煤法称为双向采煤法。

滚筒的旋转方向：

采煤机滚筒的旋转方向的确定原则是有利于装煤和机器的稳定性。为了输送机推运煤，滚筒的旋转方向必须与滚筒的螺旋线方向一致。对逆时针（站在采空区侧看滚筒）旋转的滚筒，叶片应为左旋；顺时针旋转的滚筒，叶片应为右旋。即符合“左转左旋，右转右旋”的规律。

对于单滚筒采煤机，使用在左工作面的滚筒，应顺时针旋转，使用右旋滚筒，如图2-3（a）所示（图中B表示煤流方向）。使用在右工

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机械系统设计实验报告

作面的滚筒，应逆时针旋转，使用左旋滚筒，如图2-3（b）所示。

对于双滚筒采煤机，为了保证采煤机的工作稳定性，双滚筒采煤机两个滚筒的旋转方向应相反，以使两个滚筒受的截割阻力相互抵消，因此，两个滚筒必须具有不同的螺旋方向。两个转向相反的滚筒有两种布置方式：一是前顺后逆，如图2-4（a）所示。采用这种方式，采煤机的工作稳定性较好，但滚筒易将煤甩出打伤司机，且煤尘较大，影响司机正常操作。二是前逆后顺，如图2-4（b）所示。采用这种方式，采煤机的工作稳定性较差，易振动，但装煤效果好，煤尘少。对机身较重的采煤机，机器振动影响不大。因此，大部分采煤机都采用“前逆后顺”的方式，即左滚筒为左旋叶片，逆时针旋转；右滚筒为右旋叶片，顺时针旋转。

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机械系统设计实验报告

实验一：采煤机的主功能及辅助功能

掘进机主要部件结构及工作原理

1截割部结构

截割部主要由截割头组件

1、悬臂段

2、截割减速器

3、截割电机7组成，如图1所示。截割减速器3两端的法兰盘分别与电动机7和悬臂段2连接成一体，悬臂段2中的传动轴通过花键及螺钉与截割头组件1相连接。电动机7经截割减速器

3、悬臂段2中的传动轴驱动截割头组件1旋转截割煤、岩。截割部靠销轴4与截割头升降油缸相连接，靠销轴8与截割头回转台相连接。在截割头升降油缸推动下，可绕销轴8上下摆动；在截割头回转油缸推动下，可随截割头回转台左、右摆动

2．装运部结构

装运部的作用是将截割头破碎下来的煤和岩石装运到配套的转运设备上去。它由装载部（铲板部）和运输部（第一运输机）两部分组

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机械系统设计实验报告

成。装载部（铲板部）的结构如图2所示，它由主铲板

2、侧铲板

1、星轮驱动装置

4、弧形三齿星轮5等组成，两台低速大转矩马达直接驱动两个弧形三齿星轮5旋转，将截割头破碎下来的煤和岩石装运到运输部（第一运输机）的机尾溜槽8中。铲板通过耳座6与铲板升降油缸连接，通过支点耳座7与本体部连接；铲板升降油缸推动铲板绕支点耳座7可上下摆动。

星轮驱动装置结构如图3所示，弧形三齿星轮1通过定位销2和螺钉4与旋转盘3连接，液压马达6的输出轴插入旋转盘3的花键孔，带动旋转盘3及弧形三齿星轮1旋转。

第一运输机位于机体中部，是中双链刮板式运输机，其结构如图4。运输机分前溜槽1和后溜槽3，前、后溜槽用高强度螺栓2联接，运输机前端通过插口插入铲板部和本体部连接的销轴上，后端通过高强度螺栓固定在本体上。运输机采用二个液压马达5直接驱动链轮，带动刮板链实现物料运输。紧链装置4采用丝杠螺母机构对刮板链的松紧程度进行调整，弹簧座起缓冲的作用。

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机械系统设计实验报告

3本体部（机架）

本体部由回转台、回转轴承、本体架等组成，本体架采用整体箱形焊接结构，主要结构件为加厚钢板，其结构如图5所示。

本体的右侧上部（即图纸后方）通过高强度螺栓连接液压系统的泵站，左侧上部（即图纸前方）装有液压系统的操纵台。前面上部

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机械系统设计实验报告

3处通过回转台4和截割部升降油缸与截割部连接，回转台4在安装于6、10之间的截割回转油缸推动下，可绕回转轴承7摆动。前面下部1、5处通过铲板升降油缸和销轴1连接铲板部及第一运输机机尾，第一运输机从本体部中间穿过。本体部左、右侧下部8处通过高强度螺栓分别与左、右行走部履带架连接，后部11处通过高强度螺栓连接后支承部。4行走机构

行走机构结构如图6所示。主要由定量液压马达

12、行星减速器

16、驱动轮

9、履带

6、张紧轮

1、张紧油缸

4、履带架5等组成。定量液压马达12通过行星减速器16及驱动轮9带动履带6实现行走。履带6的松紧程度是靠张紧油缸4推动张紧轮托架11前后 移动来进行调节的。张紧油缸为单作用形式，张紧轮伸出后靠卡板10锁定，卡板的厚度分别为50mm、20mm、10mm、6mm，可随意组合使用。张紧油缸、卡板均安装在履带外侧，方便实用，并均配有盖板以保证外形的美观。液压马达、行星减速器均用高强度螺栓13、15与履带架联接。左右履带架各采用12颗M30的高强度螺栓3、8紧固在本体架的两侧。

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机械系统设计实验报告

5后支承

后支承的作用是减少截割时机体的振动，提高工作稳定性并防止机体横向滑动，其结构如图7。在后支承架2两边分别装有升降支承器3，利用油缸实现支承。后支承架用键和M24的高强度螺栓1与本体部相联，后支承的后支架4与第二运输机回转台5联接。电控箱、泵站都固定在后支承支架上。

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机械系统设计实验报告

6.液压系统

液压系统。由油缸（包括：截割头升降油缸、截割头回转油缸、铲板升降油缸、后支撑器升降油缸、履带张紧油缸）、马达（包括：行走马达、第一运输机马达、星轮马达、喷雾泵驱动马达）、泵站、操纵阀及相互连接的管道等组成。可以驱动机器的截割头上下左右摆动、铲板升降、后支撑器升降、履带张紧、行走轮转动、第一运输机运转、星轮转动、喷雾水泵运转等。另外还为锚杆钻机提供了两个备用接口。

7．喷雾冷却系统

该掘进机的喷雾冷却系统如图11所示。外部供水（流量Q =100L/min）经球阀、过滤器后分为两路，一路经球形阀到外喷雾喷嘴喷出，另一路经减压阀进入液压系统的冷却器对液压油进行冷却，然后又分两路，一路经截割电机冷却水管从撒水嘴喷出；另一路经Y型过滤球阀、喷雾水泵、水密封进入截割头，从截割头内喷雾喷嘴喷出。喷雾水泵由液压马达驱动，液压马达则由四联阀中的第四联换向阀控制。内喷雾的水压由压力控制阀调定为3MPa，外喷雾的水压由减压阀限定为1.5 MPa

北理工微波实验报告 篇5

课程 实验报告

专业班级

学号

姓名

指导教师

太原理工大学现代科技学院实验报告

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北理工微波实验报告 篇6

专业班级：

姓 名：

学 号：

指导教师：

实验目的：

1、掌握电子商务网站的基本设计方法；

2、初步了解J2EE架构用于电子商务网站的设计技术；

3、掌握开发所需的数据库服务器、中间服务器和相应环境的配置。实验步骤：

一、环境配置

1、下载安装JavaSDK 下载jdk1.6.0_05（下载地址：http://java.sun.com/javase/downloads/index.jsp）。下载好的JDK是一个可执行安装程序，双击安装。假设安装路径为：C:Program FilesJavajdk1.6.0_05（当然其他路径也可以）。

JDK安装完成之后要设置系统环境变量： 我的电脑点右键，选择“属性”，选择“高级”标签，进入环境变量设置。环境变量设置，分别设置环境变量：JAVA_HOME。

在系统环境变量那一栏中点->新建JAVA_HOME（JAVA_HOME指向的是JDK的安装路径）。变量名： JAVA_HOME；变量值： C:Program FilesJavajdk1.6.0_05 设置JAVA_HOME量的目的：为了方便引用，比如，JDK安装C:Program FilesJavajdk1.6.0_05目录里，则设置JAVA_HOME为该目录路径, 那么以后要使用这个路径的时候, 只需输入%JAVA_HOME%即可, 避免每次引用都输入很长的路径串等。

2、下载web服务器

下载apache-tomcat-6.0.20.exe文件（下载地址：http://download.csdn.net/source/1611296）。双击安装。安装目录为如D:apache-tomcat-6.0.20。

二、建立数据库

本实验使用access数据库。在access中建立名为db的数据库。建立表名为products的数据库表。该表包括5个字段。编号、名称、价格、数量及产地。如下图所示。

图3 建立access数据库

将数据库保存到课本8.3.2要求的目录下。在此基础上配置数据源。方法参见8.3.2(5)。

三、程序设计

1、建立主页面。利用Dreamwave或Frontpage建立页面。

2、新建产品信息页面。利用Dreamwave或Frontpage建立页面。

实现结果如主页面。

3、实现查看并修改和删除对应程序。

四、其它配置

（1）解压tomcat并解压到D盘。

（2）根据课本p288，8.3.2建立相应的目录。

五、启动设计结果

1、启动tomcat。双击D:apache-tomcat-6.0.20bin下的startup文件。关闭则双击shutdown文件。运行结果如下：

图7 tomcat启动界面

2、启动ie。在地址一栏输入http://localhost/productlist.jsp。并检测各项结果。

六、电子商务的首页设计：

打开程序Frontpage建立页面：

代码段修改：

双击startup.bat打开tomcat

输入网址：http://127.0.0.1:8080/netshop/wangtian.htm

单击用户注册：

注册完成后返回首页输入用户信息

登录

用户信息修改：

实验总结、心得体会：

这次网页设计，主要学习了怎样修改页面，怎样排版，怎样链接到后台的数据表。如何使用frontpage。如果没有熟练掌握这些软件，制作网站就是空想。

北理工微波实验报告 篇7

计算机x班

XXX 学号XXXXXXXXX 1.程序源代码

实践4：结构体编程练习（2课时）2.在屏幕上模拟显示一个数字式时钟 #include struct clock { int hour;int minute;int second;};typedef struct clock CLOCK;struct clock time;void Update(){ time.second++;if(time.second == 60){

time.second = 0;

time.minute++;} if(time.minute == 60)

{

time.minute = 0;

time.hour++;} if(time.hour == 24)

{

time.hour = 0;} } void Display()

{ printf(“%2d:%2d:%2dr”, time.hour, time.minute, time.second);} void Delay(){ long t;for(t=0;t<400000000;t++){

} }

void main(){ long i;printf(“请输入时钟起始时间:”);scanf(“%d %d %d”,&time.hour, &time.minute, &time.second);for(i=0;i<100000;i++)

{

Update();

Display();

Delay();

} }

3.遇到的问题及解决方法

问题1：编写时钟函数？

解决方法：每60秒进一位，即一分钟；每60分钟进一位，即一小时。在函数体内用循环，在主函数中调用。

问题2：添加起始时间？

解决办法：由用户输入时间，将时间给结构体变量。

问题3：时间变化太快？ 解决办法：要使用一个函数来缓冲每一秒的变化时间。

4.总结（心得体会）

这是“C语言课程实践”的第四次实践，也就是本学期最后一次实践。题目简单，主要是使用了结构体。

原题目是使用了全局变量，而现在是要求使用结构体。结构体内的成员毫无疑问是小时、分钟和秒，然后需要编写一个时间变化的函数。然后在主函数中调用该函数，并由负责输出的函数输出时钟，但是在编译过程中发现时间变化太快，这就需要用到缓冲，来增加每一秒变化的时间。

最后我发现该题目有些不足，为什么不能由用户输入时间，然后以此时间开始呢？于是就增加了一个由用户输入的功能。

北理工微波实验报告 篇8

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1.计划的灵魂和总纲是（）。A.前言

B.任务和目标 C.步骤和措施 D.标题 正确答案：

2.总结的开头包括的内容，下列不准确的一项是（）。A.时间、重要背景 B.经过的概况 C.事例的具体分析 D.事情的结果 正确答案：

3.下面关于悼词写作不正确的一项是()。A.勉励生者节哀顺变

B.叙述生平业绩不必先后有序 C.评价应慎重

D.语言简洁、严肃 正确答案：

4.下列计划标题拟定恰当的一项是（）。A.2005年××学院招生工作计划 B.××学院2005年招生工作计划 C.××学院招生工作计划（2005年）D.××学院招生工作2005年计划 正确答案：

5.写作调查报告一条毋庸置疑的准则是（）。A.罗列事实 B.用事实说话 C.用观点说话 D.罗列观点 正确答案：

6.消息的写作要求（）。A.简短、精粹、快速 B.形象、生动、感人 C.严肃、认真、庄重

D.典型、完整、具体 正确答案：

7.应用文种类繁多，按其处理事情的性质可分为（）和私务类应用文。A.行政类应用文 B.公文

C.公务类应用文

D.日常事务类应用文 正确答案：

8.感谢信通常不可以（）。A.张贴 B.散发 C.广播 D.登报 正确答案：

9.对未来一定时期的任务作出预想性安排的文种是（）。A.计划 B.总结 C.报告 D.广告 正确答案：

10.意见被列为正式公文文种的时间是2000年，施行时间为（）。A.1993年1月1日 B.1997年1月1日 C.2000年1月1日 D.2001年1月1日 正确答案：

11.答复上级机关的询问，使用（）。A.通报 B.请示 C.报告 D.通知 正确答案：

12.公文是行政机关在行政管理过程中所形成的具有（）的文书。A.请示和批复问题 B.治理社会和管理国家 C.处理公务、商洽问题 D.法定效力和规范体式 正确答案：

13.通讯写作在写人记事都要注意事件、人物的（）。A.生动性 B.形象性 C.感人性 D.完整性 正确答案：

14.一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来。这种结尾的方式叫（）。A.祝颂式 B.总结式 C.号召式 D.格言式 正确答案：

15.一般来说计划前言部分写（）。A.任务要求

B.制订计划的原则 C.希望和号召 D.措施和步骤 正确答案：

16.欢迎词的写作必须注意到（）。A.致辞人的身份 B.致辞人的情绪 C.致辞人的心理 D.致辞人的感情 正确答案：

17.“请示”可以直接交给领导者个人的是（）。A.领导人直接交办的事项 B.与领导人直接相关的事项 C.重要文件 D.机密文件 正确答案：

18.总结写作要做到（）。A.材料统领观点 B.观点支撑材料 C.观点与材料统一 D.观点与材料平分 正确答案：

19.书信的种类很多，按使用目的和范围可分一般书信和()两大类。A.私人信件 B.公函 C.专用书信 D.商函 正确答案：

20.公文的基本组成部分一般包括（）等项内容。A.主旨、材料、结构、表达方式

B.结构、标点符号、表达方式、文章修改

C.标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词 D.行款格式、文字书写、标点符号、文章修改 正确答案：

北理工《应用文写作》在线作业

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.消息的主要特点是（）。A.真实性 B.时效性 C.概括性 D.简短性 E.指导性 正确答案：

2.计划的正文主体部分应具备的三项基本内容是（）。A.目标 B.措施 C.原则 D.步骤 正确答案：

3.总结常见的结构格式，一般来说由以下（）组成。A.标题 B.正文 C.署名 D.日期 正确答案：

4.下列语句叙述有错误的有（）。

A.除公交车和轿车外，其它机动车辆白天一律不得进入市区 B.车辆停放一律要在指定地点，途中临时停车不得超过5分钟 C.严禁在道路两侧摆摊设点 D.服从交通执勤人员管理 正确答案：

5.关于计划的主要作用，以下叙述正确的是（）。A.明确目标，增强预见性，减少盲目性 B.合理安排，增强主动性，避免轻重倒置 C.便于检查和总结，避免主观随意性

D.发现存在问题，找出经验教训，把任务完成得更好。正确答案：

6.总结主体的主要内容包括（）。A.基本情况 B.成绩收获 C.问题教训

D.经验体会 正确答案：

7.通报按其内容和性质划分，可分为（）。A.表彰性通报 B.批评性通报 C.指示性通报 D.情况通报 正确答案：

8.规划的第二部分是核心，主要写规划的（）。A.背景 B.事项 C.完成时间 D.措施 正确答案：

9.下列标志中，哪些标志不得作为商标使用？（）A.同“红十字”、“红新月”的名称、标志相同或者近似的 B.带有民族歧视性的

C.夸大宣传并带有欺骗性的

D.有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的 正确答案：

10.应用文按使用领域划分，可分为（）三大类。A.行政类应用文 B.国家行政机关公文 C.专业工作应用文 D.日常行政机关公文 E.日常生活应用文 正确答案：

11.规章制度的特点（）。A.实践性 B.强制性 C.鲜明性 D.严密性 E.结论性 正确答案：

12.请柬结尾的礼貌用语有（）。A.敬请光临 B.务必准时出席 C.敬请惠顾指导 D.特此通知 E.敬请届时出席 正确答案：

13.应用文的作用有（）。A.规范和约束人们的行为 B.协调关系、指导工作

C.宣传和教育作用

D.传递信息、相互交流 E.用作凭证 正确答案：

14.写好调查报告必须掌握三个要素（）。A.周密调查 B.深入研究 C.善于议论 D.精确表达 正确答案：

15.起诉状的文面格式一般包括（）。A.首部 B.正文 C.请求事项 D.附项

E.事实和理由 正确答案：

北理工《应用文写作》在线作业

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.公告、通告一样，都具有强制性和行政约束力的特点。（）A.错误 B.正确 正确答案：

2.写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。（）A.错误 B.正确 正确答案：

3.会议记录和会议纪要一样，也是公文。（）A.错误 B.正确 正确答案：

4.函是平行文，具有商洽作用，不会有任何请求批准一类的内容。（）A.错误 B.正确 正确答案：

5.个人请柬应一人一柬，夫妻也不可合写一柬。（）

A.错误 B.正确 正确答案：

6.任免通知均需写明经何组织研究决定、任免谁及任免职务、任期和待遇，这样才便于执行。（）A.错误 B.正确 正确答案：

7.一般书信常用于个人之间的交往，也可以是个人写给单位或集体的。（）A.错误 B.正确 正确答案：

8.启事的标题可以只用事由表示。（）A.错误 B.正确 正确答案：

9.感谢信的称谓格式与一般书信相同。（）A.错误 B.正确 正确答案：

10.制定章程时应注意不得与国家法律、法规相抵触。（）A.错误 B.正确 正确答案：

11.国家行政机关公文制作比较严格，具有一定的法律效力。（）A.错误 B.正确 正确答案：

12.事故通报中，若事故原因未查明，可以不提。（）A.错误 B.正确 正确答案：

13.人大代表在人代会上提出的书面意见，是“议案”。（）A.错误 B.正确 正确答案：

14.通讯写作可以灵活地运用描写、抒情、议论等多种手法。（）A.错误 B.正确 正确答案：

15.开幕词正文的写法开头写称呼，并用冒号引起下文。（）A.错误 B.正确 正确答案：

北理工《应用文写作》在线作业

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1.意见被列为正式公文文种的时间是2000年，施行时间为（）。A.1993年1月1日 B.1997年1月1日 C.2000年1月1日 D.2001年1月1日 正确答案：

2.欢迎词和欢送词一般都是一种礼节性的外交公关辞令，因此，写作时要求（A.短小精悍 B.长篇大论 C.条款明确 D.有理有据 正确答案：

3.下面公文中，属于下行文的是（）。A.请示 B.函 C.决定 D.报告 正确答案：

4.“请示”可以直接交给领导者个人的是（）。A.领导人直接交办的事项 B.与领导人直接相关的事项 C.重要文件 D.机密文件 正确答案：

5.计划的灵魂和总纲是（）。A.前言

B.任务和目标 C.步骤和措施 D.标题 正确答案：

6.比较详细生动报道人物和事件的传播文体是（）。A.消息 B.通讯 C.通知。）D.广告 正确答案：

7.通讯写作在写人记事都要注意事件、人物的（）。A.生动性 B.形象性 C.感人性 D.完整性 正确答案：

8.一般来说计划前言部分写（）。A.任务要求

B.制订计划的原则 C.希望和号召 D.措施和步骤 正确答案：

9.总结写作要做到（）。A.材料统领观点 B.观点支撑材料 C.观点与材料统一 D.观点与材料平分 正确答案：

10.写作调查报告一条毋庸置疑的准则是（）。A.罗列事实 B.用事实说话 C.用观点说话 D.罗列观点 正确答案：

11.一般应标识签发负责人姓名的文件是（）。A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.越级行文 正确答案：

12.下面关于悼词写作不正确的一项是()。A.勉励生者节哀顺变

B.叙述生平业绩不必先后有序 C.评价应慎重

D.语言简洁、严肃 正确答案：

13.答复上级机关的询问，使用（）。A.通报 B.请示 C.报告 D.通知 正确答案：

14.函灵活简便，可广泛应用于公务联系的各个领域，以下事项不适宜使用函件这一形式的是（）。

A.北京市人民政府就XX发电厂建设问题向国家计委申请

B.上海市浦东新区人民政府就浦东新区道路规划问题向上海市交通厅询问 C.上海市公安厅就打击车匪路霸问题向华东六省的公安厅提出建议 D.国务院、中央军委就军队营区外义务植树进行指示 正确答案：

15.应用文的（）是指应用文各个部分的布局和相互联系，是应用文的骨架。A.格式 B.结构 C.材料 D.语言 正确答案：

16.党派或团体等组织，用于规定自身的组织结构、活动形式和行为准则，一般要用（）。A.章程 B.条例 C.规定 D.办法 正确答案：

17.（）是指各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议属于人民代表大会或人民代表大会常务委员会职权范围内事项的公务文书。A.议案 B.报告 C.纪要 D.简报 正确答案：

18.一般不用写称呼（受信者）的专用书信是()。A.慰问信 B.证明信 C.介绍信 D.感谢信 正确答案：

19.应用文的（）是贯穿于全文的行文的主要意图和目的。A.题材 B.主旨 C.层次 D.材料 正确答案：

20.书信的种类很多，按使用目的和范围可分一般书信和()两大类。A.私人信件 B.公函 C.专用书信 D.商函 正确答案：

北理工《应用文写作》在线作业

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.消息有不同的划分方法，如从写作的角度来划分，可分为（）四类。A.简讯 B.动态消息 C.综合消息 D.专题消息 E.述评性消息 正确答案：

2.通知（文种）用于（）。A.转发或批转公文 B.向下级传达周知事项 C.任免人员

D.传达重要精神或者情况 E.公布党和国家领导人出访 正确答案：

3.修改应用文主要围绕以下（）方面进行。A.斟酌主旨 B.调整结构 C.材料取舍 D.推敲文字

E.检查格式正确与否 正确答案：

4.规章制度的特点（）。A.实践性 B.强制性 C.鲜明性 D.严密性 E.结论性 正确答案：

5.贺卡词写好并非易事，其写作的基本要求是（）。A.感情真挚

B.特征突出，个性色彩强 C.表现自己

D.语言含蓄、简练 正确答案：

6.应用文语体语言除了具有书面语言一般特点外，还有其自身的特点（）。A.用词力求明晰准确，避免发生歧义和误解 B.语言规范化，句式完整、周密和简练

C.具有相对固定的用语，如“妥否，请批示”等 D.注重形象性，感情色彩强 正确答案：

7.报告要反映工作实践，是可以运用某些修辞手法写得生动些，但有些修辞手法是不能使用的。下列（）的修辞手法是慎用或不用的。A.双关 B.反语 C.象征 D.反复 正确答案：

8.下列标题中正确的有（）。

A.××市人事局请求批准组建××市行政学校的报告

B.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 C.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 D.××市人民政府关于解决抗旱物资的请示

E.××省移民办公室关于对移民办部分内设机构作适当调整的请示 正确答案：

9.广播稿写作要求在语言上（）。A.易听、易记、易懂 B.口语化 C.避免长句

D.防止同音相混 正确答案：

10.起诉状的文面格式一般包括（）。A.首部 B.正文 C.请求事项 D.附项

E.事实和理由 正确答案：

11.)决定（文种）用于（）。

A.对某一方面的工作作比较全面、系统的规定 B.对某一重大行动做出安排 C.宣布实施重大强制性行政措施

D.变更或撤销下级机关不适当的决定事项 E.奖惩有关单位及人员 正确答案：

12.注释的形式，按其在书里的位置分，一般有()三种。A.眉注 B.正文夹注 C.页末注

D.文末注 E.脚注 正确答案：

13.调查报告的特点是（）。

A.具有很强针对性和明确的目的性 B.具有法定的权威性和执行性 C.作者广泛

D.用事实说话，观点明确，并带有结论性 E.叙议结合，以叙为主 正确答案：

14.通讯的类型主要有（）。A.人物通讯 B.工作通讯 C.事件通讯 D.概貌通讯 E.新闻故事 正确答案：

15.请柬结尾的礼貌用语有（）。A.敬请光临 B.务必准时出席 C.敬请惠顾指导 D.特此通知 E.敬请届时出席 正确答案：

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三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.联合行文时各方意见不一致，可单独行文。（）A.错误 B.正确 正确答案：

2.公文除会议纪要外，应当加盖公章。（）A.错误 B.正确 正确答案：

3.写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。（）A.错误

B.正确 正确答案：

4.函是平行文，具有商洽作用，不会有任何请求批准一类的内容。（）A.错误 B.正确 正确答案：

5.一般书信常用于个人之间的交往，也可以是个人写给单位或集体的。（）A.错误 B.正确 正确答案：

6.下列公文标题是否正确：《XX市电信局关于安装私人电话的公告》。（）A.错误 B.正确 正确答案：

7.招标、投标文书最为突出的两大特点是竞争性和公开性。（）A.错误 B.正确 正确答案：

8.国家行政机关公文制作比较严格，具有一定的法律效力。（）A.错误 B.正确 正确答案：

9.海报只限于主办单位使用，个人一般不用。（）A.错误 B.正确 正确答案：

10.声明侧重表明态度、宣告失败、作废、后果不负。而启事则侧重在告知的基础上希望人们给予协助办理。（）A.错误 B.正确 正确答案：

11.日常事务公文不具有发动的权威性，一般不单独行文。（）A.错误 B.正确 正确答案：

12.会议记录和会议纪要一样，也是公文。（）A.错误 B.正确 正确答案：

13.个人请柬应一人一柬，夫妻也不可合写一柬。（）A.错误 B.正确 正确答案：

14.文件落款即签署发文机关名称，也可加盖公章。（）

A.错误 B.正确 正确答案：

15.介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体，它只具有介绍的作用。（）A.错误 B.正确 正确答案：

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一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1.计划的灵魂和总纲是（）。A.前言

B.任务和目标 C.步骤和措施 D.标题 正确答案：

2.总结的开头包括的内容，下列不准确的一项是（）。A.时间、重要背景 B.经过的概况 C.事例的具体分析 D.事情的结果 正确答案：

3.公文中兼用的表达方式是（）。A.议论、描写、说明 B.说明、议论、抒情 C.叙述、议论、说明 D.说明、描写、叙述 正确答案：

4.下面关于悼词写作不正确的一项是()。A.勉励生者节哀顺变

B.叙述生平业绩不必先后有序 C.评价应慎重

D.语言简洁、严肃 正确答案：

5.“请示”可以直接交给领导者个人的是（）。A.领导人直接交办的事项 B.与领导人直接相关的事项

C.重要文件 D.机密文件 正确答案：

6.不管是欢迎词表达“有朋自远方来，不亦乐乎”的愉悦心情，还是欢送词表达亲朋远行的依依惜别之情，都具有的特点是()。A.说服力强 B.号召力强 C.情理结合 D.感情真挚 正确答案：

7.（）是指各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议属于人民代表大会或人民代表大会常务委员会职权范围内事项的公务文书。A.议案 B.报告 C.纪要 D.简报 正确答案：

8.党派或团体等组织，用于规定自身的组织结构、活动形式和行为准则，一般要用（）。A.章程 B.条例 C.规定 D.办法 正确答案：

9.写作调查报告一条毋庸置疑的准则是（）。A.罗列事实 B.用事实说话 C.用观点说话 D.罗列观点 正确答案：

10.通讯写作在写人记事都要注意事件、人物的（）。A.生动性 B.形象性 C.感人性 D.完整性 正确答案：

11.应用文种类繁多，按其处理事情的性质可分为（）和私务类应用文。A.行政类应用文 B.公文

C.公务类应用文

D.日常事务类应用文 正确答案：

12.公文的基本组成部分一般包括（）等项内容。A.主旨、材料、结构、表达方式

B.结构、标点符号、表达方式、文章修改

C.标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词 D.行款格式、文字书写、标点符号、文章修改 正确答案：

13.答复上级机关的询问，使用（）。A.通报 B.请示 C.报告 D.通知 正确答案：

14.比较详细生动报道人物和事件的传播文体是（）。A.消息 B.通讯 C.通知 D.广告 正确答案：

15.感谢信通常不可以（）。A.张贴 B.散发 C.广播 D.登报 正确答案：

16.函灵活简便，可广泛应用于公务联系的各个领域，以下事项不适宜使用函件这一形式的是（）。

A.北京市人民政府就XX发电厂建设问题向国家计委申请

B.上海市浦东新区人民政府就浦东新区道路规划问题向上海市交通厅询问 C.上海市公安厅就打击车匪路霸问题向华东六省的公安厅提出建议 D.国务院、中央军委就军队营区外义务植树进行指示 正确答案：

17.公文是行政机关在行政管理过程中所形成的具有（）的文书。A.请示和批复问题 B.治理社会和管理国家 C.处理公务、商洽问题 D.法定效力和规范体式 正确答案：

18.简报、调查报告、计划、总结均属（）。A.法定公文 B.事务文书 C.专业文书 D.法律文书 正确答案：

19.对“总结一年来的工作，我可以问心无愧”分析正确的一项是（）。A.呼吁式结尾 B.总结式结尾 C.谦虚式结尾

D.表态式结尾 正确答案：

20.以上请示事项（），请即批复。A.如有不妥 B.如无不妥 C.可否妥当 D.当否 正确答案：

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二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.规章制度的特点（）。A.实践性 B.强制性 C.鲜明性 D.严密性 E.结论性 正确答案：

2.)决定（文种）用于（）。

A.对某一方面的工作作比较全面、系统的规定 B.对某一重大行动做出安排 C.宣布实施重大强制性行政措施

D.变更或撤销下级机关不适当的决定事项 E.奖惩有关单位及人员 正确答案：

3.属于国家行政机关法定公文文种的是（）。A.会议纪要 B.简报 C.通知 D.请示 E.会议记录 正确答案：

4.修改应用文主要围绕以下（）方面进行。A.斟酌主旨 B.调整结构 C.材料取舍 D.推敲文字

E.检查格式正确与否 正确答案：

5.通讯的类型主要有（）。A.人物通讯 B.工作通讯 C.事件通讯 D.概貌通讯 E.新闻故事 正确答案：

6.下列标志中，哪些标志不得作为商标使用？（）A.同“红十字”、“红新月”的名称、标志相同或者近似的 B.带有民族歧视性的

C.夸大宣传并带有欺骗性的

D.有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的 正确答案：

7.注释的形式，按其在书里的位置分，一般有()三种。A.眉注 B.正文夹注 C.页末注 D.文末注 E.脚注 正确答案：

8.消息有不同的划分方法，如从写作的角度来划分，可分为（）四类。A.简讯 B.动态消息 C.综合消息 D.专题消息 E.述评性消息 正确答案：

9.广播稿写作要求在语言上（）。A.易听、易记、易懂 B.口语化 C.避免长句

D.防止同音相混 正确答案：

10.请柬结尾的礼貌用语有（）。A.敬请光临 B.务必准时出席 C.敬请惠顾指导 D.特此通知 E.敬请届时出席 正确答案：

11.应用文的作用有（）。A.规范和约束人们的行为

B.协调关系、指导工作 C.宣传和教育作用

D.传递信息、相互交流 E.用作凭证 正确答案：

12.总结主体的主要内容包括（）。A.基本情况 B.成绩收获 C.问题教训 D.经验体会 正确答案：

13.应用文语体语言除了具有书面语言一般特点外，还有其自身的特点（）。A.用词力求明晰准确，避免发生歧义和误解 B.语言规范化，句式完整、周密和简练

C.具有相对固定的用语，如“妥否，请批示”等 D.注重形象性，感情色彩强 正确答案：

14.计划的正文主体部分应具备的三项基本内容是（）。A.目标 B.措施 C.原则 D.步骤 正确答案：

15.我国对真实性广告都有明确的规定凡是符合以下几个特点的广告，才能称为真实性广告（）。

A.广告内容必须清晰明白，实事求是

B.不得以任何形式弄虚作假，蒙蔽或欺骗用户和消费者 C.正确地引导消费者

D.有缺陷的处理商品和试销商品，都应当在广告中注明，不得给人误认。正确答案：

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三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.会议报告和述职报告都以领导的身份报告工作情况。（）A.错误 B.正确 正确答案：

2.撰写欢迎词要大量选择感情色彩浓烈，感染力量强大的形容词、比喻词、象征词。（）A.错误 B.正确 正确答案：

3.条款式合同适用于工程承包、科技合作、合作生产、技术引进等内容比较的经济合同。（）A.错误 B.正确 正确答案：

4.开幕词正文的写法开头写称呼，并用冒号引起下文。（）A.错误 B.正确 正确答案：

5.申请书内容比较单纯，一般一事一书。（）A.错误 B.正确 正确答案：

6.事故通报中，若事故原因未查明，可以不提。（）A.错误 B.正确 正确答案：

7.招标、投标文书最为突出的两大特点是竞争性和公开性。（）A.错误 B.正确 正确答案：

8.人大代表在人代会上提出的书面意见，是“议案”。（）A.错误 B.正确 正确答案：

9.述职报告一般由标题、前言、主体和结尾组成。（）A.错误 B.正确 正确答案：

10.通讯写作可以灵活地运用描写、抒情、议论等多种手法。（）A.错误 B.正确 正确答案：

11.会议记录和会议纪要一样，也是公文。（）A.错误 B.正确 正确答案：

12.函是平行文，具有商洽作用，不会有任何请求批准一类的内容。（）A.错误 B.正确

正确答案：

13.公告、通告一样，都具有强制性和行政约束力的特点。（）A.错误 B.正确 正确答案：

14.国家行政机关公文制作比较严格，具有一定的法律效力。（）A.错误 B.正确 正确答案：

15.联合行文时各方意见不一致，可单独行文。（）A.错误 B.正确 正确答案：

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一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1.下列计划标题拟定恰当的一项是（）。A.2005年××学院招生工作计划 B.××学院2005年招生工作计划 C.××学院招生工作计划（2005年）D.××学院招生工作2005年计划 正确答案：

2.写申请书的用语要讲求（）。A.华丽辞藻 B.谦逊卑躬 C.严肃庄重 D.感情强烈 正确答案：

3.公文是行政机关在行政管理过程中所形成的具有（）的文书。A.请示和批复问题 B.治理社会和管理国家 C.处理公务、商洽问题 D.法定效力和规范体式 正确答案：

4.一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来。这种结尾的方式叫（）。A.祝颂式

B.总结式 C.号召式 D.格言式 正确答案：

5.一般不用写称呼（受信者）的专用书信是()。A.慰问信 B.证明信 C.介绍信 D.感谢信 正确答案：

6.不管是欢迎词表达“有朋自远方来，不亦乐乎”的愉悦心情，还是欢送词表达亲朋远行的依依惜别之情，都具有的特点是()。A.说服力强 B.号召力强 C.情理结合 D.感情真挚 正确答案：

7.消息的写作要求（）。A.简短、精粹、快速 B.形象、生动、感人 C.严肃、认真、庄重 D.典型、完整、具体 正确答案：

8.比较详细生动报道人物和事件的传播文体是（）。A.消息 B.通讯 C.通知 D.广告 正确答案：

9.中央电视台的新闻联播属于（）。A.社会新闻 B.动态新闻 C.综合新闻 D.评述新闻 正确答案：

10.总结的开头包括的内容，下列不准确的一项是（）。A.时间、重要背景 B.经过的概况 C.事例的具体分析 D.事情的结果 正确答案：

11.计划由于内容等方面的不同，往往选用不同的名称。本单位、本部门以长远或近期的工作任务作粗线条的、非正式的安排，计划的名称应为（）。A.规划

B.安排 C.方案 D.设想 正确答案：

12.计划的灵魂和总纲是（）。A.前言

B.任务和目标 C.步骤和措施 D.标题 正确答案：

13.一般应标识签发负责人姓名的文件是（）。A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.越级行文 正确答案：

14.下面关于悼词写作不正确的一项是()。A.勉励生者节哀顺变

B.叙述生平业绩不必先后有序 C.评价应慎重

D.语言简洁、严肃 正确答案：

15.调查报告在格式上没有固定的要求，一般包括（）。A.标题、开头、时间、地点 B.标题、开头、主旨、地点 C.标题、开头、主体、结尾 D.标题、开头、规律、结论 正确答案：

16.简报、调查报告、计划、总结均属（）。A.法定公文 B.事务文书 C.专业文书 D.法律文书 正确答案：

17.写作调查报告一条毋庸置疑的准则是（）。A.罗列事实 B.用事实说话 C.用观点说话 D.罗列观点 正确答案：

18.用于依照有关法律规定发布行政法规和规章的文种是（A.命令（令）B.决定 C.通知。）D.指示 正确答案：

19.书信的种类很多，按使用目的和范围可分一般书信和()两大类。A.私人信件 B.公函 C.专用书信 D.商函 正确答案：

20.消息的第一自然段或开头的一两句话，一般被称作（），它将消息最重要、最新鲜的事实概括出来，并吸引读者。A.按语 B.序言 C.导语 D.引言 正确答案：

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二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.下列标志中，哪些标志不得作为商标使用？（）A.同“红十字”、“红新月”的名称、标志相同或者近似的 B.带有民族歧视性的

C.夸大宣传并带有欺骗性的

D.有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的 正确答案：

2.通讯的类型主要有（）。A.人物通讯 B.工作通讯 C.事件通讯 D.概貌通讯 E.新闻故事 正确答案：

3.我国对真实性广告都有明确的规定凡是符合以下几个特点的广告，才能称为真实性广告（）。

A.广告内容必须清晰明白，实事求是

B.不得以任何形式弄虚作假，蒙蔽或欺骗用户和消费者 C.正确地引导消费者

D.有缺陷的处理商品和试销商品，都应当在广告中注明，不得给人误认。

正确答案：

4.广播稿写作要求在语言上（）。A.易听、易记、易懂 B.口语化 C.避免长句

D.防止同音相混 正确答案：

5.规章制度的特点（）。A.实践性 B.强制性 C.鲜明性 D.严密性 E.结论性 正确答案：

6.贺卡词写好并非易事，其写作的基本要求是（）。A.感情真挚

B.特征突出，个性色彩强 C.表现自己

D.语言含蓄、简练 正确答案：

7.属于国家行政机关法定公文文种的是（）。A.会议纪要 B.简报 C.通知 D.请示 E.会议记录 正确答案：

8.总结主体的主要内容包括（）。A.基本情况 B.成绩收获 C.问题教训 D.经验体会 正确答案：

9.下列标题中正确的有（）。

A.××市人事局请求批准组建××市行政学校的报告

B.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 C.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 D.××市人民政府关于解决抗旱物资的请示

E.××省移民办公室关于对移民办部分内设机构作适当调整的请示 正确答案：

10.)“命令”的特点是（）。A.权威性 B.知照性 C.指挥性

D.强制性 E.严肃性 正确答案：

11.消息的主要特点是（）。A.真实性 B.时效性 C.概括性 D.简短性 E.指导性 正确答案：

12.关于计划的主要作用，以下叙述正确的是（）。A.明确目标，增强预见性，减少盲目性 B.合理安排，增强主动性，避免轻重倒置 C.便于检查和总结，避免主观随意性

D.发现存在问题，找出经验教训，把任务完成得更好。正确答案：

13.通知（文种）用于（）。A.转发或批转公文 B.向下级传达周知事项 C.任免人员

D.传达重要精神或者情况 E.公布党和国家领导人出访 正确答案：

14.起诉状的文面格式一般包括（）。A.首部 B.正文 C.请求事项 D.附项

E.事实和理由 正确答案：

15.应用文语体语言除了具有书面语言一般特点外，还有其自身的特点（）。A.用词力求明晰准确，避免发生歧义和误解 B.语言规范化，句式完整、周密和简练

C.具有相对固定的用语，如“妥否，请批示”等 D.注重形象性，感情色彩强 正确答案：

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三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.简报既可以上行，也可以平行或下行。（）A.错误 B.正确 正确答案：

2.个人请柬应一人一柬，夫妻也不可合写一柬。（）A.错误 B.正确 正确答案：

3.制定章程时应注意不得与国家法律、法规相抵触。（）A.错误 B.正确 正确答案：

4.人大代表在人代会上提出的书面意见，是“议案”。（）A.错误 B.正确 正确答案：

5.通讯写作可以灵活地运用描写、抒情、议论等多种手法。（）A.错误 B.正确 正确答案：

6.述职报告一般由标题、前言、主体和结尾组成。（）A.错误 B.正确 正确答案：

7.函是平行文，具有商洽作用，不会有任何请求批准一类的内容。（）A.错误 B.正确 正确答案：

8.我国《广告法》中所称的广告包括商业广告和非商业广告。（）A.错误 B.正确 正确答案：

9.叙述、议论是通报的主要表达方式。（）A.错误 B.正确 正确答案：

10.联合行文时各方意见不一致，可单独行文。（）A.错误 B.正确 正确答案：

11.撰写欢迎词要大量选择感情色彩浓烈，感染力量强大的形容词、比喻词、象征词。（）A.错误

B.正确 正确答案：

12.)欢迎词、欢送词和答谢词的写法基本相同。（）A.错误 B.正确 正确答案：

13.写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。（）A.错误 B.正确 正确答案：

14.国家行政机关公文制作比较严格，具有一定的法律效力。（）A.错误 B.正确 正确答案：

15.公文标题《XX学院关于招收IBM研究生的通告》是否正确。（）A.错误 B.正确 正确答案：

北理工《应用文写作》在线作业

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1.公文的基本组成部分一般包括（）等项内容。A.主旨、材料、结构、表达方式

B.结构、标点符号、表达方式、文章修改

C.标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词 D.行款格式、文字书写、标点符号、文章修改 正确答案：

2.下列材料不适合写贺信的是（）。A.某工程胜利竣工

B.某教师教学生涯60周年纪念 C.全国科学大会胜利闭幕

D.某公司总经理在北戴河疗养 正确答案：

3.欢迎词和欢送词一般都是一种礼节性的外交公关辞令，因此，写作时要求（A.短小精悍 B.长篇大论 C.条款明确。）D.有理有据 正确答案：

4.消息，又称新闻，（）被视为其灵魂和生命。A.新鲜性 B.真实性 C.快速性 D.简短性 正确答案：

5.计划由于内容等方面的不同，往往选用不同的名称。本单位、本部门以长远或近期的工作任务作粗线条的、非正式的安排，计划的名称应为（）。A.规划 B.安排 C.方案 D.设想 正确答案：

6.简报、调查报告、计划、总结均属（）。A.法定公文 B.事务文书 C.专业文书 D.法律文书 正确答案：

7.公文中兼用的表达方式是（）。A.议论、描写、说明 B.说明、议论、抒情 C.叙述、议论、说明 D.说明、描写、叙述 正确答案：

8.中央电视台的新闻联播属于（）。A.社会新闻 B.动态新闻 C.综合新闻 D.评述新闻 正确答案：

9.感谢信通常不可以（）。A.张贴 B.散发 C.广播 D.登报 正确答案：

10.对未来一定时期的任务作出预想性安排的文种是（）。A.计划 B.总结 C.报告 D.广告

正确答案：

11.各级机关主管部门根据国家的法律、法规和政策，针对某一方面的工作或某一事项而提出具体的措施、办法和要求的应用文叫（）。A.规定 B.办法 C.规则 D.条例 正确答案：

12.写申请书的用语要讲求（）。A.华丽辞藻 B.谦逊卑躬 C.严肃庄重 D.感情强烈 正确答案：

13.一般应标识签发负责人姓名的文件是（）。A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.越级行文 正确答案：

14.写作调查报告一条毋庸置疑的准则是（）。A.罗列事实 B.用事实说话 C.用观点说话 D.罗列观点 正确答案：

15.以上请示事项（），请即批复。A.如有不妥 B.如无不妥 C.可否妥当 D.当否 正确答案：

16.通讯写作在写人记事都要注意事件、人物的（）。A.生动性 B.形象性 C.感人性 D.完整性 正确答案：

17.对“总结一年来的工作，我可以问心无愧”分析正确的一项是（）。A.呼吁式结尾 B.总结式结尾 C.谦虚式结尾 D.表态式结尾 正确答案：

18.用于依照有关法律规定发布行政法规和规章的文种是（）。A.命令（令）B.决定 C.通知 D.指示 正确答案：

19.通讯写作首先要注意（）。A.收集材料 B.事件描写 C.提炼主题 D.人物塑造 正确答案：

20.比较详细生动报道人物和事件的传播文体是（A.消息 B.通讯 C.通知 D.广告 正确答案：

北理工《应用文写作》在线作业

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.广播稿写作要求在语言上（）。A.易听、易记、易懂 B.口语化 C.避免长句

D.防止同音相混 正确答案：

2.消息的主要特点是（）。A.真实性 B.时效性 C.概括性 D.简短性 E.指导性 正确答案：

3.)决定（文种）用于（）。

A.对某一方面的工作作比较全面、系统的规定 B.对某一重大行动做出安排。）C.宣布实施重大强制性行政措施

D.变更或撤销下级机关不适当的决定事项 E.奖惩有关单位及人员 正确答案：

4.请柬结尾的礼貌用语有（）。A.敬请光临 B.务必准时出席 C.敬请惠顾指导 D.特此通知 E.敬请届时出席 正确答案：

5.批复具有以下特点（）。A.指令性 B.针对性 C.政策性 D.公开性 E.简明性 正确答案：

6.通讯的类型主要有（）。A.人物通讯 B.工作通讯 C.事件通讯 D.概貌通讯 E.新闻故事 正确答案：

7.我国对真实性广告都有明确的规定凡是符合以下几个特点的广告，才能称为真实性广告（）。

A.广告内容必须清晰明白，实事求是

B.不得以任何形式弄虚作假，蒙蔽或欺骗用户和消费者 C.正确地引导消费者

D.有缺陷的处理商品和试销商品，都应当在广告中注明，不得给人误认。正确答案：

8.下列语句叙述有错误的有（）。

A.除公交车和轿车外，其它机动车辆白天一律不得进入市区 B.车辆停放一律要在指定地点，途中临时停车不得超过5分钟 C.严禁在道路两侧摆摊设点 D.服从交通执勤人员管理 正确答案：

9.应用文语体语言除了具有书面语言一般特点外，还有其自身的特点（）。A.用词力求明晰准确，避免发生歧义和误解 B.语言规范化，句式完整、周密和简练

C.具有相对固定的用语，如“妥否，请批示”等 D.注重形象性，感情色彩强 正确答案：

10.注释的形式，按其在书里的位置分，一般有()三种。A.眉注 B.正文夹注 C.页末注 D.文末注 E.脚注 正确答案：

11.下列标志中，哪些标志不得作为商标使用？（）A.同“红十字”、“红新月”的名称、标志相同或者近似的 B.带有民族歧视性的

C.夸大宣传并带有欺骗性的

D.有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的 正确答案：

12.通报按其内容和性质划分，可分为（）。A.表彰性通报 B.批评性通报 C.指示性通报 D.情况通报 正确答案：

13.调查报告的特点是（）。

A.具有很强针对性和明确的目的性 B.具有法定的权威性和执行性 C.作者广泛

D.用事实说话，观点明确，并带有结论性 E.叙议结合，以叙为主 正确答案：

14.计划的正文主体部分应具备的三项基本内容是（）。A.目标 B.措施 C.原则 D.步骤 正确答案：

15.规章制度的特点（）。A.实践性 B.强制性 C.鲜明性 D.严密性 E.结论性 正确答案：

北理工《应用文写作》在线作业

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.个人请柬应一人一柬，夫妻也不可合写一柬。（）A.错误 B.正确 正确答案：

2.)欢迎词、欢送词和答谢词的写法基本相同。（）A.错误 B.正确 正确答案：

3.密件应分别标明“特急”、“急件”，标于文头右上角。（）A.错误 B.正确 正确答案：

4.会议记录的作用主要体现在它正确工作的指导性。（）A.错误 B.正确 正确答案：

5.公告、通告一样，都具有强制性和行政约束力的特点。（）A.错误 B.正确 正确答案：

6.联合行文时各方意见不一致，可单独行文。（）A.错误 B.正确 正确答案：

7.任免通知均需写明经何组织研究决定、任免谁及任免职务、任期和待遇，这样才便于执行。（）A.错误 B.正确 正确答案：

8.日常事务公文不具有发动的权威性，一般不单独行文。（）A.错误 B.正确 正确答案：

9.介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体，它只具有介绍的作用。（）A.错误 B.正确 正确答案：

10.声明侧重表明态度、宣告失败、作废、后果不负。而启事则侧重在告知的基础上希望人们给予协助办理。（）

A.错误 B.正确 正确答案：

11.申请书内容比较单纯，一般一事一书。（）A.错误 B.正确 正确答案：

12.文件落款即签署发文机关名称，也可加盖公章。（）A.错误 B.正确 正确答案：

13.国家行政机关公文制作比较严格，具有一定的法律效力。（）A.错误 B.正确 正确答案：

14.招标、投标文书最为突出的两大特点是竞争性和公开性。（）A.错误 B.正确 正确答案：